RO仙境传说手机版重生内测版本特点

RO仙境传说手机版重生内测版本特点

l 完美传承PC版RO精髓，从视觉角度，RO仙境传说手机版将在移动终端重现仙境传说PC版经典人物角色造型、世界地图、建筑风格、NPC形象;从游戏内容角度，手机版将结合移动端操作习惯，最大限度重现RO骑宠、卡片、转职等游戏玩法!

l 【同步于韩国最新版本】

n 全面开放完备的武器打造功能：

强化、打孔、插卡、合成，玩家可以根据自己的爱好打造属于自己的帽子、武器、盾牌、靴子!

n 5种属性供DIY，我的角色我创造：

5种人物属性。玩家升级后可以根据个人爱好及职业特点，随意增加人物属性点，打造属于自己有特色的人物能力!

n 特色卡片系统，随心组合：

RO独有特色卡片系统，玩家可通过众多途径获得各属性卡片，卡片用于提升装备属性，玩家随意组合卡片，打造自己的装备属性!

n 三职业一转开放，不断进阶：

为3个初始职业提供3种转职体系，共计6个职业供选择。玩家可享受更高的战斗力。因此玩家除了要努力提升角色基本等级，装备更高级的道具，还需尽量提升职业等级，以尽快转职!

n 超50种超炫技能树形技能升级系统：

超过50种超炫技能，玩家可以自由搭配使用，是提升实力的不二法门!

n 超多Q萌的宠物：

超过20种超萌宠物，宠物能为玩家加强属性，也是展现玩家特点的超强利器!为玩家提供只有韩国区有的骑宠功能，让玩家享受更快速的神行华丽舞步!

n 20张地图构成百余种怪物待虐

玩家在各种地图中会遇到超过100种怪物，而且怪物分为不同颜色(红色、绿色、紫色、暗

紫色)，击败怪物可获得卡片，对应颜色的怪物会掉落对应颜色的卡片哦!

n 40个功能NPC和20张大地图，为你搭建更丰富的冒险世界：

超过40个NPC为玩家提供不同服务，包括公会、拍卖行、每日任务、挑战之门、地下城、装备强化、宠物训练、副本挑战等，加上超过20张大地图，分布着不同怪物和任务，一起体验RO强大的内容!

l 延续PC经典系统玩法

n 继承了PC版海量的聊天表情，让聊天更顺畅;

n 重现PC版经典人物角色造型、世界地图、建筑风格、NPC形象;

l 为中国玩家度身打造!

n 独有的游戏便利系统：快速服务器进入及角色创建系统;

n 任务瞬间传输系统;

n 自动寻路系统;

n 幸运大轮盘;

n 每日任务和道具商城新增超强超炫超萌的道具和高级装备;

n 优化了游戏互动功能：增加游戏内论坛、组队面板、玩家间面对面交易功能、组建工会、互相挑战PK、拍卖交易等系统功能

十二生肖最好出生月份

十二生肖最好出生月份 属鼠的人：农历1、5、7、8、9月出生好 一月出生属鼠的人，祖业根基较深，遗产多丰，能得上辈荫庇。父母兄弟夫妻都很宠爱鼠人，鼠人一生过的是不劳而食，丰衣足食的生活。 五月出生属鼠的人，由于正值芒种之时，鼠人艰苦奋斗，幸福荣耀地过一生。 七月出生属鼠的人，由于生于立秋之际，所以一生衣食丰富，幸福的过一生。 八月出生属鼠的人，由于此月正是白露之际，所以，一生繁华富贵，衣食丰厚的度一生。 九月出生属鼠的人，由于生于寒露之时，所以鼠人一生平安幸福安康地度过一生。 属牛的人：农历3、7、8、9月出生好 三月出生属牛的人，一生逍遥快乐，自由自在，终生不愁吃穿，出外有人敬重，常作富贵人家的座上宾。 七月出生属牛的人，自主力极其旺盛，聪明智慧，气质不俗，祖业丰厚六亲相助。 八月出生属牛的人，这个月生的牛人身体健康，福气大于晦气，一生少险恶风波。

九月出生属牛的人，这个月生的牛人学习勤奋，成绩优秀，聪明过人，有胆有识。在事业上称心如意，有贵人扶持。 属虎的人：农历1、2、3、4、8月出生好 一月出生属虎的人，其月正值新春之际，万象更新，属虎人生于这个月，个性纯正，意志坚强，升官发财，一片盛誉。 二月出生属虎的人，其月正是惊蛰季节，这个月生的虎人，有惊人的才华，能在社会上干一番惊天动地的大事业。 三月出生属虎的人，天生的聪明才智，青云直上，干任何事情都会做出别人意料不到的好成绩，一生屡立大功，官职不断高升。 四月出生属虎的人，富贵荣华享尽，高官厚禄吃穿不完，家中有贤淑佳妻帮助，门外有达官贵人扶持，子孙孝顺贤达，也能为官为将，一生逍遥自在，处处做事亨通，一生没有多少烦恼。 八月出生属虎的人，天生聪明，思绪智谋出奇，才华文章盖世，且有先知先觉的领悟能力，一生深受众人敬仰，名扬四海，声振日月。 属兔的人：农历2、3、4、5、8月出生好 二月出生属兔的人，一生毕竟丰衣足食，有名有利，前途一片光明，能在暴风雨的洗礼中，使自己变的更加聪明能干，经验充足，走出一条幸福的路子。 三月出生属兔的人，不管男人女人，真是人间有福之人。本人聪明活泼，思路开阔，胆略超人。一生前途远大，事业辉煌，且权势过人。

在线打字测试系统开题报告

在线打字测试系统开题报告 一、研究的目的和意义 计算机科学技术的发展不仅极大的促进了整个科学技术的发展，而且明显的加快了经济信息化和社会信息化的进程。因此计算机教育在各国倍受重视，计算机知识与能力已成为21世纪人才素质的基本要素之一。我国也非常重视计算机教育，国家已经开始在大中专学校及中小学普及计算机，计算机操作技能及操作水平的提高尤为重要。而打字速度是衡量一个人计算机水平的一个重要方面。现在各大中专学校都对在校大学生的打字速度进行考核，使他们能够满足社会的需要。 全国高校都把测试学生打字速度作为一项必备的工作，每个在校大学生在毕业时打字速度都必须合格。由于社会的需要，各种各样的打字系统就百家争鸣。而这些打字系统都得到了社会的普遍认可，它们在进行单及测试的时候的功能是非常强大的，界面也是做的越来越完善，在很多方面都做了扩充。可以进行英文测试，中文测试，字根练习等很多种功能。所以在单机方面可以说是应有尽有。但是它们都只是在单机测试方面不断的改进，而没有把网络引用进去，使这些系统显得很不方便。 本系统就是基于网络的思想来开发打字测试系统，这样可以减轻教师的负担，也使考试更加公平。也使打字考试变得方便，快捷，所以推广前景比较好。 二、课题研究的现状 目前的打字系统都是进行单机测试，这种测试的过程是:在一个计算机教师里面，每人一台机器，每台机器都装有打字系统。开始测试时只有学生本机上面有正在测试的学生打字信息，别的地方都没有这些信息。因此开始测试时必须是老师在下面严格的督促，不让学生投机取巧，在每次考试完之后老师再逐个学生的登记学生的打字信息，记录他们的成绩。这样会出现一些问题，比如考试结束后，老师要

根据出生年月日算你一生的性格

根据出生年月日算你一生的性格、恋爱、财运准确率100% 说明：把一个人的出生年月日加在一起，然后除以9余几查几。 余数是0：性格：有一定的创造能力，是一个知识非凡独特的人才。友谊交朋友喜欢内向的。恋爱：你会有个心爱的人管，忧愁的事会找上门来，运气：会得到尊重，因经济夫妻之间发生吵嘴。 余数是1：性格：聪明伶俐，聪明伶俐，会有相当成绩，温和会尊敬人，生活不会太好，善于假面，疑心别人说自己的坏话。友谊：朋友多不可大意。恋爱：从小就会利用感情，有经济来源。运气：你的经济收入有余，但支出多，积存少。 余数是2：性格：以自己工作为荣，好嫉妒人。友谊：朋友很多，你是一个温良的人。恋爱：你的亲事父母有阻力必须独立解决。运气：你的经济一般来说平衡。 余数是3：性格：你的性格耿直易交际，你喜欢的人，是一个直爽又多心的人你们以后会有好日子过，友谊：你的朋有很多，困难会有人帮助你、气你。婚姻：很顺利，你是一个好心人。运气：你慢慢会有钱，万年幸福。 余数是4：性格：对事情处理好，有时得罪人，但会得到谅解。友谊：你有很多朋友。恋爱：你会有一次爱情，将来意外事成功。运气：工作不大胆，靠多方面收获。 余数是5：性格：你聪明快乐，性格温和谦虚，友谊：你的朋友少。运气：办事情不太理想，工作不大胆。 余数是6：性格：对世界上的一切都感兴趣，为人慎重，宽宏大量，喜欢文体跟大多数朋友都合得来，友谊：青年时期朋友多。恋爱：爱情上遇有波折，将来喜欢和直爽人接触。运气：要增强同甘共苦的能力，今后会有前途。 余数是7：性格：对坏蛋不留情面，心直口快，友谊：知心的人过多应加以选择，运气：一切慎重，富收否则反之，爱情：追求你的人很多，应加以选择。 余数是8：性格：通情达理对未来充满信心，友谊：暗地里赞扬的人很多，表面则少。爱情：一个具有判断力强的人帮助你。运气：经济丰硕，但揩油水的人不少。 余数是9：性格：是一个愿助人的人通情达理对未来充满信心。友谊：暗处朋友多，表面少，恋爱：婚姻顺利，

音乐测试要点(1)

音乐学科测试要点 1.理解、并会运用课程的五个基本理念。 （一）以音乐审美为核心，以兴趣爱好为动力 音乐审美指的是对音乐艺术美感的体验、感悟、沟通、交流以及对不同音乐文化语境和人文内涵的认知。兴趣是音乐学习的根本动力和终身喜爱音乐的必要前提。 （二）强调音乐实践，鼓励音乐创造 音乐教学是音乐艺术的实践过程。音乐是一门极富创造性的艺术。中小学音乐课程中的音乐创造，目的在于通过音乐丰富学生的形象思维，开发学生的创造性潜质。 （三）突出音乐特点，关注学科综合 音乐是听觉艺术，学生主要通过听觉活动感受与体验音乐。音乐教学的学科综合，包括音乐课程不同教学领域之间的综合}音乐与诗歌、舞蹈、戏剧、影视、美术等不同艺术门类的综合}音乐与艺术之外的其他学科的综合。 （四）弘扬民族音乐，理解音乐文化多样性 应将我国各民族优秀的传统音乐作为音乐教学的重要内容。通过学习，学生熟悉并热爱祖国的音乐文化，增强民族意识、培养爱国主义情操。世界的和平与发展有赖于对不同民族文化的尊重和理解，应以开阔的视野学习世界其他国家和民族的音乐文化，理解音乐文化的多样性，共享人类文明的一切优秀成果。 （五）面向全体学生，注重个性发展 义务教育阶段的音乐课，应当面向全体学生，使每一个学生的音乐潜能得到开发并从中受益。尊重学生的个性，鼓励学生积极参与各种音乐活动，以自己的方式表达情智。 2熟悉课程的整体设计思路。 （一）凸显音乐课程的美育功能，以音乐活动方式划分教学领域 本标准将原有音乐课程的教学内容．整合为“感受与欣赏”和“表现”两个教学领域，并将原来隐含在教学中的音乐文化知识和分散的音乐编创活动，加以集中并拓展为“创造”和“音乐与相关文化”两个领域。 （二）设计丰富的音乐实践活动，引导学生主动参与 音乐艺术的审美体验和文化认知，是在生动、多样的音乐实践活动中，通过学生的亲身参与生成和实现的。在不断实践的过程中，逐步培养和提高有利于学生终身发展的音乐能力。 （三）正确处理音乐知识、技能的学习与审美体验和文化认知的关系 音乐的音响材料、创作过程和表演形式具有特殊性，这些艺术特征决定了音乐聆听、表擅和创作教学，必然会有特定的知识和技能要求强调音乐知识、技能的学习和所应达到的标准，是发展学生审美体验、艺术表达和文化认知的基础，其本身就是学生音乐素养的组成部分。 （四）根据学生不同年龄段的心理发展水平和音乐认知特点，分学段设计梯度渐进的课程学段目标及相应的操程内容 义务教育阶段，是儿童和青少年生理、心理的快速发展期，也是人生接受音乐教育、增进音乐素养、促进身心健康发展的重要时期。在剖析不同学段学生生理、心理发展差异和音乐学习认知特点的基础上，在课程总目标统领下，明确各学段目标，以此作为不同学段、不同教学领域课程内容设计的基本依据。 （五）课程内容的设计，在明确的规定性和适度的弹性之间寻求平衡，培教师教学和地方音乐课程资源开发留有创造和堆择运用的空间 我国广大城乡不同区域经济、文化环境和发展水平的差异，客观上影响着学校音乐教育的实旌状况和教学水平。对课程内容和标准的设计，注意既要有朗确的规定性，叉要有适度的弹性和一定的可磕扞性，使不同区域、不同学校的音乐课程，在相同或相近的内容和水平要求上得以普遍实施，推动音乐教育的普及和均衡发展。

结婚看女方出生生日为主的大利月与小利月吉凶

结婚看女方出生生日为主的大利月与小利月吉凶 婚姻择吉：婚姻嫁娶的择日原则 婚姻嫁娶的择日原则是以新娘方的出生日期为主的，并参考男方及其他人的出生日期，俗话说“子靠出生时，女靠行嫁年”。所以若是把此原则颠倒或不顾，将会导致婚后的婚姻出现问题，甚至离婚，反之，若是按此原则办事，则大吉利是，特别强调的是嫁娶择日最好选择女方的行婚大利月，但同时，其他人（特别是公、婆、新郎）也应是重视的，这关系到家庭的和睦与否。如此择日，关乎一生的幸福、快乐、和睦，何不为之呢？女命出嫁大利月正七迎鸡兔※二八虎合猴 三九蛇共猪四十龙合狗 牛羊五十一鼠马六十二※此指属相为鸡和兔相的人，正月七月结婚吉利，其余属相仿此。 、择月 避开“禁婚年”之后，再择定月份。婚姻嫁娶的择日原则是以女方的“生辰八字”为准，并参考男方及其他人的出生日期，俗话说：“子靠出生时，女靠行嫁年”。 女子有行嫁月，也叫大利月和小利月，一年之中有两个大利

月，两个小利月，其余都是不利月。娶亲一般都选大利月，实在没办法才选小利月。选择大小利月，均以女方属相为准。 婚嫁的利月和妨月 子,午生丑,未生寅,申生卯,酉生辰,戌生已,亥生 大利月6，12 5，11 2，8 1，7 4，10 3，9 妨媒人1，7 4，10 3，9 6，12 5，11 2，8 妨翁姑2，8 3，9 4，10 5，11 6，12 1，7 妨父母3，9 2，8 5，11 4，10 1，7 6，12 妨夫方4，10 1，7 6，12 3，9 2，8 5，11 妨女方5，11 6，12 1，7 2，8 3，9 4，10注意：1、此表以女方出生年的地支为主，如果是招女婿（倒插门）就以男方为主 2、这里所说的是以夏历（阴历）来说的。 3、“妨”是克的意思，如果没有就谈不上。比如媒人，自由恋爱，就谈不上克媒人了。

姓氏三才五格配置表、数理吉凶

十划姓氏： 马曹晋夏贡高袁芩芮芷秦翁晏乌宫耿 展宰洪浦祖孙姬倪徐祝桓桂桐秘殷凌 01 01 10 } 天格11木 10 } 天格11木外格03火{ 11 } 人格21木外格13火{ 03 } 人格13火 02 } 地格13火 12 } 地格15土 总格23 火总格25 土 01 01 10 } 天格11木 10 } 天格11木外格11木{ 03 } 人格13火外格13火{ 11 } 人格21木 10 } 地格13火 12 } 地格23火 总格23 火总格33 火 01 01 10 } 天格11木 10 } 天格11木外格11木{ 11 } 人格21木外格13火{ 13 } 人格23火 10 } 地格21木 12 } 地格25土 总格31 木总格35 土

01 01 01 10 } 11木 10 } 11木 10 } 11木外格18 金{ 14 } 24火 19 } 29水 11 } 21木 17 } 31木 12 } 31木 20 } 31木 总格41 木总格41 木总格41 木 01 01 01 10 } 11木 10 } 11木 10 } 11木外格03 火{ 01 } 11木 01 } 11木 01 } 11木 02 } 03火 12 } 13火 22 } 23火 总格13 火总格23 火总格33 火 01 01 01 10 } 11木 10 } 11木 10 } 11木 外格29 水{ 01 } 11木 21 } 31木 22 } 32木 28 } 29水 02 } 23火 07 } 29水 总格39 水总格33 火总格39 水

10 } 11木 10 } 11木 10 } 11木外格03 火{ 03 } 13火 03 } 13火 03 } 13火 02 } 05土 20 } 23火 22 } 25土 总格15 土总格33 火总格35 土 01 01 01 10 } 11木 10 } 11木 10 } 11木外格29 水{ 03 } 13火 13 } 23火 13 } 23火 28 } 31木 02 } 15土 10 } 23火 总格41 木总格25 土总格33 火 01 01 01 10 } 11木 10 } 11木 10 } 11木外格23 火{ 13 } 23火 14 } 24火 23 } 33火 22 } 35土 07 } 21木 02 } 25土 总格45 土总格31 木总格35 土

中班幼儿音乐活动能力测试方案

中班幼儿音乐活动能力测试方案; 测试目标： 1、能随音乐合拍、有表情地演唱3——4首歌曲，学习创编歌词。 2、尝试用肢体语言表达、表现音乐、歌曲内容，能随音乐做扭秧歌、鱼游、猫跳、龟爬等动作。 测试内容： 1、歌曲部分 《我来自中国》、《扭秧歌》、《快下雨了》、《猜一猜，什么花》、《王老先生有块地》、《小乌龟上山坡》等 （1）、《我来自中国》、《快下雨了》：有感情的演唱。 （2）《扭秧歌》：边唱边做动作。 （3）《猜一猜，什么花》：唱出歌曲中的附点和切分音。 （4）《王老先生有块地》：唱出歌曲欢快的情趣，创编歌词进行演唱。 （5）《小乌龟上山坡》：尝试用身体动作表现不同的节奏。 2、音乐游戏和韵律活动 （1）《小飞机上蓝天》：幼儿熟悉游戏规则，根据音乐旋律和内容愉快地边唱边做开飞机游戏。 （2）《小老鼠上楼梯》：能用不同速度的声音、肢体动作进行游戏。 3、舞蹈——小猫咪;

在音乐伴奏下边唱歌边舞蹈。重点做出猫跳步、扭尾巴、摸胡须等动作表现小猫咪的神气。 测试方法与措施： 1、随音乐演唱 2、听音乐做动作 3、歌表演 测试评析： 1、中班幼儿经过两年的幼儿园音乐方面的系统学习，在节奏、韵律方面已初步有了一定的基础，对音乐的表达、表现也变得更为积极、主动，许多孩子都能大声地演唱，无拘无束地做动作。 在音乐活动中表现了天真、可爱与稚气，特别是舞蹈《小猫咪》，通过孩子们做猫步、扭尾巴、摸胡须等动作的稚气表演，小猫咪的神气表现得活泼、可爱而又滑稽。 2、在本次测试活动中，幼儿歌曲的创编活动表现比较好。《王老先生有块地》孩子能唱出养小鸭、养小狗、养小猪等比较多的创编内容，生活经验还是比较丰富的。 3、在对歌曲的节奏掌握方面，幼儿对常用的节奏型掌握比较好，对附点和切分音的掌握有少数还需在今后的学习中予以加强，如歌曲《扭秧歌》。 4、孩子对音乐是非常敏感的，他们会不由自主地用歌声来表达自己的情感，所以音乐基础教育尤为重要。通过本次测试活动，我发现孩子对上行音阶掌握非常好，但对下行音阶就没那么顺利了。如在

十二生肖出生时间看你一生荣辱

十二生肖出生时间看你一生荣辱 肖鼠之人 生于子时，23:00~01:00 宜早完婚，免致后嗣空虚，事业一帆风顺。 生于丑时，01:00~03:00 多招美貌佳人，常代女子扫财，宜女不宜男。 生于寅时，03:00~05:00 多招风流才子，常见男子扫财，宜男不宜女。 生于卯时，05:00~07:00 习天胆大，有张飞之勇，虽不能登台拜将亦**间真人。生于辰时，07:00~09:00 难始终如一。 生于巳时，09:00~11:00 当代破碎。 生于午时，11:00~13:00 多遭口舌。 生于未时，13:00~15:00 必成必败，一反一覆，形似水浪。 生于申时，15:00~17:00 一生洁吉，虽有小破财，不在其害。 生于酉时，17:00~19:00 子女满堂喜庆。 生于戌时，19:00~21:00 不见其利，多在其危，宜善守之。 生于亥时，21:00~23:00 谨防身体。 肖牛之人 生于子时，花常早拜，事业无愁，凡谋必成，子嗣旺相，一生逍遥，晚景甚佳。生于丑时，聪敏多少，文章盖世，逢伤必泪。 生于寅时，花烛迎人，很少自由，怨天尤人，太阳高照，遇难有救，时欲单身为事。 生于卯时，灾难重重，凡事小心。 生于辰时，诸事人吉，流连烦繁，阴气重叠。 生于巳时，官符常见，交友指背，财库甚足，名旺他人。 生于午时，桃花坐命，常欲迎情。 生于申时，天地赐福，顺水行舟，如月之恒，如日这升，贵人得力，不谋自取，紫徽高照，不怕天灾水患。 生于酉时，白虎破财，浮沉多病，应防跌灾。 生于戌时，每多口舌，流落异梓，驿马为人，福星高照，到处可成。 生于亥时，飞天入地之能，多外少家，远乡作品。 肖虎之人 生于子时，凡事注意。 生于丑时，红鸾喜星，为人善言聪敏，喜悦一方，老少合欢，虽有些小病，笑笑了之。 生于寅时，聪敏至贵，学富五车，英杰才人。 生于卯时，花前月下常留影，谈笑春风意多情，为人乐游，一生少苦恼。 生于辰时，才储八半，少得贵人。 生于巳时，阴雾不开，闷气沉，缠身不脱。 生于午时，胆才过人，为国栋臣，建大业奏奇功，时退如原。 生于未时，天送之喜，挂马之名，虽有风波险境，月德照临，逢凶化吉，百事可成也。

音乐课程标准理论测试题

音乐课程标准理论测试题 一、填空题（每空1分，共40分） 1、音乐课程目标的三个维度。 2、感受与欣赏是音乐学习的重要领域，是整个音乐学习活动的基础，是培养学生音乐审美能力的有效途径。 3、中小学音乐欣赏课的教学主要有两种类型：一种是以一首需要精听的乐曲、为主要内容的欣赏课型，另一种是以一类需要了解的音乐类型为主要内容的欣赏课型。 4、“节奏或旋律”创作教学可分为三个阶段进行，即准备阶段、创作阶段和展示评价阶段。 5、音乐与相关文化是音乐课人文学科属性的集中体现，是直接增进学生文化素养的学习领域，有助于扩大学生音乐文化视野，促进学生对音乐的体验与感受，提高学生音乐欣赏、表现、创造以及艺术审美的能力。 6、音乐是听觉艺术，听觉体验是学习音乐的基础。 7、编写教材应以课程标准为依据。音乐教材包括学生用教科书和与之相匹配的音响、音像教材以及教师用教学参考资料。 8、音乐课程是基础教育课程体系的组成部分，其基本理念是指导音乐新课程实施的理论基础。 9、按照音乐表演时所采用的不同物质手段来分类，首先可以分为声乐和器乐两大类。 10、形成性评价是对学生在学习过程中的情感、态度、方法、知识、技能发展变化的评价，在日常教学中可采用观察、谈话、提问、讨论、演唱、演奏等方式进行。 11、终结性评价是对学生阶段学习结果的评价，在学期、学年末进行，主要采用聆听、演唱、演奏、综合性艺术表演等方式。 12、“班级音乐会”是音乐课程特有的一种生动活泼的评价方式，能充分体现音乐课程的特点和课程评价的民主性，营造和谐、团结的评价氛围。 13、“表现”领域包含了演唱、演奏、综合性艺术表演、识读乐谱四项内容。其中三项是实质性的表演内容，而识读乐谱是一种辅助性的、为音乐表现服务的教学内容。 14、演奏教学基本可以分为两大类：一是学习课堂乐器的演奏，二是用乐器为歌曲、表演等伴奏。 15、演奏教学包括的主要内容有演奏技能、音乐表现、音乐评价合奏能力。 16、以音乐审美为核心是中小学音乐教育最基本的理念，应渗透在各个不同的教学领域中。 17、学生是教学活动的主体，应充分发挥学生学习的主动性。教师作为教学的组织者和指导者，是沟通学生与音乐的桥梁。 18、乐谱是记载音乐的符号，是学习音乐的基本工具。 19、即兴编创有两类形式：一类是综合性艺术表演性质的，另一类是音乐创编性质的。 20、创造是发挥音乐创作实践和思维潜能的音乐学习领域，是学生进行音乐创作实践和发掘创造性思维能力的过程和手段，对于培养创新人才具有十分重要的意义。 21、即兴音乐编创活动包括两类学习内容：一是以开发学生潜能为目的的即兴音乐编创活动；二是运用音乐材料进行音乐创作尝试与练习。

从农历出生看出你一生命运

从农历生看出你一生命运

从农历生看出你一生命运 初一日生 初一出生之人，虽然福气和官禄的运势无法两者兼美，不过财运倒是相当不错，经常受到贵人引荐，而使事业能有顺利发展的机会。初一出生的女性大多具有兴旺夫家的命格，婚后多能有效提升家庭的经济状况。整体大运方面：年少时期的运势比较平常，中年以后运势逐渐好转，而能取得财富与名声，但若是过于志得意满，汲汲于浮名富贵的追求，将会使好运由盛转衰，应多加留心注意；晚年之时生活丰足无忧，而能享有福运绵长的退休时光。 初二日生 初二出生的男女，心地端正纯洁，与人相处也都亲爱和善，少有争执。虽然身体方面健康无忧，但家族缘份通常较为淡薄，稍有离乡背井赴远地成家立业的趋势。整体大运方面：少年时期运势辛苦，难以从兄弟家庭获得协助与庇佑，而必须仰赖自己独立建设；中年以后运势逐渐开展，无论财富或事业都有开通发展的机会。这一天出生之人，男子多半相貌清秀，女子则具有聪明发达的命格。 初三日生 初三出生之人，若是已经结婚者，应注意夫妻间虽然相处和睦，却有无法共同生活到老的问题；子女运薄弱的初

三人，略有缺乏子女的现象，因此平日最好涵养德性，修身修德，以累积自身的福份，改善自我的子女运势。整体大运方面；早年多所磨练，二十岁以后受到先人的余泽，而有获得提拔、得好运道的机会；四十岁后运势达到高点，不但事业发展顺利，家庭生活也丰足无虑，而呈现荣华兴盛的景象。 初四日生 初四出生之人，无论男女，大多好学且才智出众。整体大运方面：少年时期较不和顺，行事略有拖磨波折的感觉；中年以后运势逐渐提升，而能顺利发展事业，广进财源。唯独必须留心家庭生活的相处，多有是非纷争，若是远行外出发展，则容易获得贵人相助。已经结婚之人，夫妻感情和顺融洽，家庭圆满无忧。及至晚年，运势已趋平顺，财务状况丰足良好，生活方面也吉利安泰，少有烦恼，可以说是快乐富足的命格。 初五日生 初五出生之人，多半天生聪明伶俐，且自身福禄深厚。虽然家庭关系融洽紧密，兄弟姊妹之间的相处也十分和乐，可惜并无任何亲属能够使你获得依靠仰赖，而使你在很年少的时候便已经步入社会。整体大运方面：少年时期较为辛劳，所幸自身才艺丰足，而使学业及事业发展顺利；中年以后运势开始亨通发达，财务收入也日趋稳定；晚年时

[小学音乐测试分析]小学音乐试题分析

[小学音乐测试分析]小学音乐试题分析 小学音乐测试分析一年级音乐期中测试分析本学期我担任一年级八班音乐教学工作，根据新课标要求我主要针对以下几个方面对学生进行教学: 抓好课堂常规教学，养成良好的音乐习惯。 (即安静聆听音乐，轻声高位歌唱、复习歌曲的习惯)。 本学期学生学习现状及考试情况： 通过这个学期两个月的学习，孩子们养成了一定的上音乐课的习惯，也逐渐适应了老师的教学方式。 培养孩子的兴趣让她们快乐轻松学习是我的宗旨，偶尔遇上孩子调皮时我给予更多的是提醒和改正的机会。 这学期我在每一节课学新歌之前都让孩子们对上节课歌曲进行复习，让他们习惯每次都背歌词演唱，有时也用编动作加表演形式帮助孩子记歌词。 音乐考试时每个孩子都能自信得背唱每一首歌，因此八个班的音乐考试及格率和优秀率均为百分之百。 本学期出现问题： 1、一年级孩子对七个音符概念不清，音准掌握不好，习惯把音符读成阿拉伯数字。 2、本学期学生在演唱方面都能注意轻声演唱，可是，学生唱歌

的位置控制不好，不能做到高位。 大多数学生在演唱歌曲方面情绪不够饱满，没有把歌曲本身的情绪表现出来，缺乏美感。 3、由于学校活动以及教学任务需完成原因，本期课堂上音乐游戏及表演的活动开展不多。 改善措施 1、在课堂上，经常设计一些音符游戏，使孩子们逐渐熟悉七个音符的音名和唱名。 2、在唱歌教学中，一方面引导学生演唱要有良好的演唱姿势，正确的呼吸准确的发音，清晰的咬字，吐词，另一方面是逐步要求学生做到自然音色圆润，不断提高唱歌的艺术技巧。 3、在教学中，经常运用范唱方式于音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维，使他们做到有感情地歌唱，通过艺术形象的感染来完成学生的思想教育。 要全面提高学生的音乐素养，仅仅依靠课堂教学是不够的，通过课堂之外的音乐实践活动，为学生提供锻炼的舞台，是至关重要的。 综合上述方面，在下学期还要提高自己在教学方面的不足，发现问题就及时解决问题，使自己的教学工作能够做的更好！二年级音乐测试分析一、基本情况分析近阶段，教研室对我们二年级音乐学科进行了专项测试。 这次测试活动目的在于有效促进我校小学生音乐素质的发展，激励音乐教师进取，完善教学管理，推动我校音乐教育的进一步发展。 现将分析如下：

从出生时间也能看出你命中的劫数

从出生时间也能看出你命中的劫数 引导语：生日不仅仅指你的出生年月，而确切的时间也非常重要，可以看出一个人的命中劫数。对照看看你的出生时间，是否能预测到你人生中的一些吉凶呢？ 子时中 23:40-0:20 衣禄自然有，一生人近贵，为官作宰相，富贵大家声。 父母在，为人一生快乐清闲，衣禄不亏，兄弟有分，子息可招，六亲大旺，不能受祖业，出外主有大财。 子时末 0:20-1:00 生逢子时末，初年运未通，六亲无倚靠，兄弟两西东。 先克父，为人性宽，六亲兄弟无力，子息两硬，初年辛苦，作事有头无尾，主离祖过房，重拜爹娘之命。 丑时初 1:00-1:40 生逢初丑时，衣禄积有余，为人官职分，田产福人居。 父母双全，二十前无刑克，二十后进田庄，文武皆通，为人近贵，可有头目之分，六亲得力，兄弟有权，子息好。 丑时中 1:40-2:20 生来发达迟，为人最辛苦，财禄随时进，逢喜又逢吉。 先克父，衣禄平平，为人必公道，早年辛苦，末运好，三十八后发财，兄弟难为，六亲冷淡，离祖可白手兴家。 丑时末 2:20-3:00 为人丑时末，一生好风光，财来无克破，学术手艺成。 先克母，为人辛苦，一生大事成，六亲兄弟无力，子息得力，衣禄中平，初年辛苦，四十后发财，末限胜前。 寅时初 3:00-3:40

生来遇大耗，二女成双破，床头十文钱，床尾鬼来叫。 先克父，为人近贵，凶事成吉，初年不佳，三十年奔波，三十七岁后好，六亲冷淡，兄弟清疏，子息不亏，有子送老。 寅时中 3:40-4:20 宅舍好风光，生来大吉祥，一生多快乐，把笔作文章。 父母双全，三十年不克，为人作事有权柄，衣禄不亏，六亲有分，兄弟施为，子息二三，为人有志气，大吉之命。 寅时末 4:20-5:00 寅时末事多，身安心不安，一生多疾厄，小艇江上漂。 先克母，六亲无力，头夫或妻、头子难招，兄弟不和，初年辛苦，三十六岁发财，末限胜前，衣禄平平，作事进退。 卯时初 5:00-5:40 生来卯时初，为人最辛苦，衣禄随时度，逢喜又逢悲。 先克母，为人作事有始无终，兄弟少力，六亲冷淡，宜离祖过房，初年奔波，刑克三夫或妻，子息半真假送老。 卯时中 5:40-6:20 住居大高堂，兄弟有主张，一生受富足，文武近君王。 父母双全，三十年父母在，男人为官，女人有福，一生近贵，女人益夫，文武通，六亲兄弟有力，子息不亏，衣禄有余。 卯时末 6:20-7:00 时末走途东，辛苦家庭好，无灾时运至，财禄积门庭。 先克父，作事本分忠厚，初年有晦气奔波，离祖过房，自整门风，六亲冷淡，兄弟少力，末限胜前。 辰时初 7:00-7:40 衣禄自然来，兄弟六亲小，父母须刑克，末限更无忧。

幼儿园中班幼儿音乐活动能力测试方案(四篇)

教学资料参考范本 幼儿园中班幼儿音乐活动能力测试方案(四篇)目录： 幼儿园中班幼儿音乐活动能力测试方案一 幼儿园中班组推普周活动的方案二 幼儿园中班音乐活动教案剪羊毛三 幼儿园中班音乐活动教案吹泡泡四

幼儿园中班幼儿音乐活动能力测试 方案一 测试目标： 1、能随音乐合拍、有表情地演唱3——4首歌曲，学习创编歌词。 2、尝试用肢体语言表达、表现音乐、歌曲内容，能随音乐做扭秧歌、鱼游、猫跳、龟爬等动作。 测试内容： 1、歌曲部分 《我来自中国》、《扭秧歌》、《快下雨了》、《猜一猜，什么花》、《王老先生有块地》、《小乌龟上山坡》等 （1）、《我来自中国》、《快下雨了》：有感情的演唱。 （2）《扭秧歌》：边唱边做动作。 （3）《猜一猜，什么花》：唱出歌曲中的附点和切分音。 （4）《王老先生有块地》：唱出歌曲欢快的情趣，创编歌词进行演唱。 （5）《小乌龟上山坡》：尝试用身体动作表现不同的节奏。 2、音乐游戏和韵律活动 （1）《小飞机上蓝天》：幼儿熟悉游戏规则，根据音乐旋律和内容愉快地边唱边做开飞机游戏。 （2）《小老鼠上楼梯》：能用不同速度的声音、肢体动作进行游戏。 3、舞蹈——小猫咪

在音乐伴奏下边唱歌边舞蹈。重点做出猫跳步、扭尾巴、摸胡 须等动作表现小猫咪的神气。 测试方法与措施： 1、随音乐演唱 2、听音乐做动作 3、歌表演 测试评析： 1、中班幼儿经过两年的幼儿园音乐方面的系统学习，在节奏、韵律方面已初步有了一定的基础，对音乐的表达、表现也变得更为 积极、主动，许多孩子都能大声地演唱，无拘无束地做动作。 在音乐活动中表现了天真、可爱与稚气，特别是舞蹈《小猫咪》，通过孩子们做猫步、扭尾巴、摸胡须等动作的稚气表演，小猫咪的 神气表现得活泼、可爱而又滑稽。 2、在本次测试活动中，幼儿歌曲的创编活动表现比较好。《王老先生有块地》孩子能唱出养小鸭、养小狗、养小猪等比较多的创编内容，生活经验还是比较丰富的。 3、在对歌曲的节奏掌握方面，幼儿对常用的节奏型掌握比较好，对附点和切分音的掌握有少数还需在今后的学习中予以加强，如歌 曲《扭秧歌》。 4、孩子对音乐是非常敏感的，他们会不由自主地用歌声来表达自己的情感，所以音乐基础教育尤为重要。通过本次测试活动，我 发现孩子对上行音阶掌握非常好，但对下行音阶就没那么顺利了。 如在《小老鼠上楼梯》音乐游戏中孩子表现欲非常强，但下行音阶却有好些孩子唱错，他们会发生跳过一个音、漏音或重复音。这里， 我提一个小小的建议：可以在今后的日常生活中以游戏的形式进行 训练、进行强化，孩子们会攻克这一难关的。

12生肖出生时间看你一生荣辱

12生肖出生时间看你一生荣辱 肖鼠之人 生于子时，23:00~01:00 宜早完婚，免致后嗣空虚，事业一帆风顺。 生于丑时，01:00~03:00 多招美貌佳人，常代女子扫财，宜女不宜男。 生于寅时，03:00~05:00 多招风流才子，常见男子扫财，宜男不宜女。 生于卯时，05:00~07:00 习天胆大，有张飞之勇，虽不能登台拜将亦**间真人。 生于辰时，07:00~09:00 难始终如一。 生于巳时，09:00~11:00 当代破碎。 生于午时，11:00~13:00 多遭口舌。 生于未时，13:00~15:00 必成必败，一反一覆，形似水浪。 生于申时，15:00~17:00 一生洁吉，虽有小破财，不在其害。 生于酉时，17:00~19:00 子女满堂喜庆。 生于戌时，19:00~21:00 不见其利，多在其危，宜善守之。 生于亥时，21:00~23:00 谨防身体。 肖牛之人 生于子时，花常早拜，事业无愁，凡谋必成，子嗣旺相，一生逍遥，晚景甚佳。 生于丑时，聪敏多少，文章盖世，逢伤必泪。 生于寅时，花烛迎人，很少自由，怨天尤人，太阳高照，遇难有救，时欲单身为事。 生于卯时，灾难重重，凡事小心。 生于辰时，诸事人吉，流连烦繁，阴气重叠。 生于巳时，官符常见，交友指背，财库甚足，名旺他人。 生于午时，桃花坐命，常欲迎情。 生于申时，天地赐福，顺水行舟，如月之恒，如日这升，贵人得力，不谋自取，紫徽高照，不怕天灾水患。 生于酉时，白虎破财，浮沉多病，应防跌灾。 生于戌时，每多口舌，流落异梓，驿马为人，福星高照，到处可成。 生于亥时，飞天入地之能，多外少家，远乡作品。 肖虎之人 生于子时，凡事注意。 生于丑时，红鸾喜星，为人善言聪敏，喜悦一方，老少合欢，虽有些小病，笑笑了之。 生于寅时，聪敏至贵，学富五车，英杰才人。 生于卯时，花前月下常留影，谈笑春风意多情，为人乐游，一生少苦恼。 生于辰时，才储八半，少得贵人。 生于巳时，阴雾不开，闷气沉，缠身不脱。 生于午时，胆才过人，为国栋臣，建大业奏奇功，时退如原。 生于未时，天送之喜，挂马之名，虽有风波险境，月德照临，逢凶化吉，百事可成也。 生于申时，命坐驿马，忠心报国。 生于酉时，聪慧过人，丰衣足食。 生于戌时，华盖坐命，临机应变，奇巧才能，他日光门耀祖。车马往来，文武客也。

12生肖出生在哪些月份命最好

12生肖出生在哪些月份命最好 生肖鼠 最佳出生月份：农历1、5、7 、8、9月 1、一月出生的属属鼠人，祖业根基较深，遗产多丰，能得上辈荫庇。父母兄弟夫妻都很宠爱这个月出生的属鼠人，其一生过的是不劳而食，丰衣足食的生活。 2、五月出生的属鼠人，由于正值芒种之时，此月出生的属鼠人将是艰苦奋斗，幸福荣耀地过一生。 3、七月出生的属鼠人，由于生于立秋之际，所以一生衣食丰富，幸福的过一生。 4、八月出生的属鼠人，由于此月恰是白露之际，所以一生繁华富贵，衣食丰厚的度一生。 5、九月出生的属鼠人，由于生于寒露之时，所以一生平安幸福安康地度过一生。 生肖牛 最佳出生月份：农历3 、7 、8 、9月 1、三月出生的属牛人，一生逍遥快乐，自由安闲，终生不愁吃穿，出外有人敬重，常作富贵人家的座上宾。 2、七月出生的属牛人，自主力极其旺盛，聪明智慧，气质不俗，祖业丰厚六亲相助。 3、八月出生的属牛人，身体健康，福气大于晦气，一生少险恶风波。 4、九月出生的属牛人，学习勤奋，成绩优秀，聪明过人，有胆有识。

在事业上称心如意，有贵人扶持。 生肖虎 最佳出生月份：农历1、2 、3、4 、8月 1、一月出生的属虎人，其月正值新春之际，万象更新，因此生于此月的属虎人个性纯正，意志坚强，升官发财，一片盛誉。 2、二月出生的属虎人，其月恰是惊蛰季节，因此会有惊人的才华，能在社会上干一番惊天动地的大事业。 3、三月出生的属虎人，具有天生的聪明才智，青云直上，干任何事情都会做出别人意料不KCB系列齿轮油泵到的好成绩，一生屡立大功，官职不断高升。 4、四月出生的属虎人，富贵荣华享尽，高官厚禄吃穿不完，家中有贤淑佳妻匡助，门外有王侯将相扶持，子孙孝敬贤达，也能为官为将，一生逍遥安闲，处处做事亨通，一生没有多少烦恼。 5、八月出生的属虎人，天生聪明，思绪智谋出奇，才华文章盖世，且有先知先觉的领悟能力，一生深受众人敬仰，名扬四海，声振日月。生肖兔 最佳出生月份：农历2 、3、4、5、8月 1、二月出生的属兔人，一生丰衣足食，有名有利，前途一片光明，能在狂风雨的洗礼中，使自己变的更加聪明能干，经验充足，走出一条幸福的路子。 2、三月出生的属兔人，不管男人女人，真是人间有福之人。本人聪明活泼，思路开阔，胆略超人。一生前途弘远，事业辉煌，且权势过

音乐教师专业技能测试项目及要求

音乐教师专业技能测试项目及要求

说明： 、满分分。其中前项测试，是对受试者基本技能素质的一个全面考核，为必考项，占分；选 考项占分，受试者只需从两个球类项目中任选一项参与即可。 矚慫润厲钐瘗睞枥庑赖賃軔。 、各项目均参照历年高考评分办法。 项目及分值 测试内容和要求 备注 双手前 掷实心 球 分 、测试内容：原地双手前掷实心球（男、女都是公斤） 、测试要求：受试者站在起掷线后， 身体正对投掷方向两脚前 后或左右开立，双手持球在头上方原地向前掷出， 球出手的同 时后脚可向前迈出一步或两脚同时离地， 但不得踩线。测试二 次，取最好成绩。丈量球着地点后沿至投掷线沿之间的垂直距 离，测量最小单位以厘米计算 测试受试 者力量以 及协调用 力的能力 — ---- ' 立疋二 测试内容：立定三级跳 测试要求：立定三级跳是以双脚用力蹬地起跳开始、 第二跳（跨 步跳），第三跳是跨跳腿积极踏跳，经腾空后双脚落入沙坑。 注：测试二次，取最好成绩。测量最小单位以厘米计算 测试受试 者跳跃能 力以及协 调用力和 爆发力 排球 、测试内容：排球垫球 、测试要求：受试者在米半径圆内， 双手垫球，肘关节不得高 于 肩关节，垫球高度要求超过本人头顶米及以上， 球落地即为 测试结束，按次计数。受试者测试一次。垫球过程中凡有脚踩 线或踏出圈的，本次测试结束。 测试受试 者排球基 本技术水 平 选 考 项 目 分 篮球 、测试内容：篮球运球上篮 、测试要求：以边线与中线的交点为中心点， 往篮架方向取米 为起点和折返点。开表计时，从起点向篮架运球， 行进间投篮 （投篮不中须补投，直至中篮），拿下篮板向折返点运球，绕 过标志运球投篮，投中后运球返回起点， 再重复上述运球投篮 一次，回到原起点时停表。 计下时间，以秒为单位，四舍五入, 不计小数，每人测试一次。图示如下： 测试受试 者篮球基 本技术水 平

从生日看你一生命运吉凶

从生日看你一生命运吉凶 分享 作者：已被分享8696次 引导语：常言道人的命天注定，这天注定又有着什么样的定律，又是按照什么规律运转的？想知道从生日看你一生命运吉凶？那就跟我一起来测试吧！ 好坏天注定，你相信这句话吗？这里有个简单的方法可以得知你的命运好不好，根据你的出生日期来查找其中端倪，本文参考阳历生日，如果你不清楚自己的阳历生日。 【生日数】：代表一个人的性格与特点。 【命运数】：是一个人一生所要追求的目标，也是一个人终生学习的课题。 【密切关系】：其实生日数是与命运数有着密不可分的关系。 命运数计算方法： 将阳历出生年月日所有数字相加，计算至最后一位数。 比如：1999年12月28日=1+9+9+9+1+2+2+8=41=4+1=5 生日数计算方式： 比如22日生，2+2=4，4就是生日数。如8日生的人，8就是生日数。

举例：一个生日数在3、命运数在8的人，他的生日数意味着他是一个生来追求快乐的人，但他要追求8所代表的权势、财富，就得靠天赋数的运用，适度激发潜在的能力，方能顺利达成人生终极目标。如果你生日中1 多的话，也可以参考命运数1，如此类推。 命运数①：追求高人一等的成就，需学习谦虚，替他人着想。 数字1是一个充满活力、企图心旺盛、充满领袖特质的数字，当1是你的命运数时，显示你在这一生中会以追求卓越不凡为理想，你的心中就像燃烧着一把火，不能安于小小的成就，希望能够出人头地、成为人群中的佼佼者，能够让你发号施令的位置才能真正让你得到满足。 命运数②：追求和谐、宁静，需学习独立自主、拥有自我主张。 数字2是一个和平、感性、纤细的数字，当2是你的命运数时，「皆大欢喜」就是你毕生追求的境地，在不竞争、不计较的世界里，你才能获得真正的宁静。你要学习的，便是在你崇高的和平理想和纷扰的现实中求取平衡，不要妄想事事都能两全其美、面面俱到。 命运数③：追求所有人的认同，需学习找寻自我价值、不随波逐流。 数字3是一个需要人群和掌声的数字，当3是你的命运数时，这一生让你最有成就感的，就是他人对你的赞赏。数字3拥有很强表演的天赋，因此，为自己设定适切、正向的目标是你人生中最重要的关键，了解自己的定位则是你最大的课题。 命运数④：追求平稳、安定，需学习享受改变、沉稳应对变动。 数字4是一个结构稳固、安全的数字，当4是你的命运数时，你追求的是稳定的成长、和信任的关系，而非刺激享乐的生活方式。数字4对变动特别敏感，在动荡、犹疑的情境中，你特别会因缺乏安全感而表现失常。因此，你此生的课题便是学习摆脱他人的影响，多倾听自己内心的声音。

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