扬起友谊的风帆

课题：扬起友谊的风帆

课时：1课时

学情分析：

随着年龄的增长，学生的交往圈越来越广，朋友越来越多，在结交新朋友的过程中也存在着一些问题，如：处理不好同学之间的友情，认识了新朋友疏远了旧朋友；分不清什么才真正的友谊，应该结识什么样的朋友，甚至为所谓“友情”拖累，因此很有必要对中学生交友方面进行引导，让学生学会怎样与朋友相处，保持真正的友谊。

教材分析：

本节教材分“友谊箴言”、“故事回放”、“评点畅谈”等几个环节，学习中融合了“佳句积累”“资料宝库”等内容，不但是对本课知识的必要补充，同时在学习中也扩展学生的知识面。结合目前学生的实际情况，教学中需要对教材内容进行相应的调整和扩展，具体操作：降低讨论问题的理论高度；细化“评点畅谈”几个问题，减少学生回答的难度，使不同层次的学生均有能力参与；充分利用学生身边的事例，增加辨别真正友谊的环节，使讨论交流更贴近学生交往中存在的实际问题，真正帮助学生处理好同学之间的友谊。

教学目标：

知识与技能：让学生了解友谊的重要性；

学会怎样获得及呵护友谊；

能够分辩什么是真正的友谊；。

过程与方法：在教师引导下，学生通过交流搜集的事例、典故、名言、警句，让学生亲身体会到友谊的重要性，结合对身边事例的讨论交流，

学会怎样获得及呵护友谊。

情感、态度与价值观：帮助学生树立正确的友谊观，使学生在今后的学习、生活中扬起友谊的风帆，携手共进。

教学方法：启发指导、讨论交流法。

教学准备：多媒体设备、自制课件、学生搜集整理的相关资料。

教学过程

【点名】课前检查学生是否到齐。检查记录:

[说明]播放音乐“朋友”运用音乐语言激发情感为本课谈友谊的话题作铺垫。【导入】（2分钟）

导语：随着年龄的增长，同学们的交往圈越来越广，朋友越来越多，朋友之间会有摩擦，也会有矛盾，友谊也会经受考验，那么应该怎样与朋友怎样相处？怎样才能获得并呵护好真正的友谊呢？本节课我们来共同探讨关于友谊的话题：

扬起友谊的风帆。（幻灯片展示课题）

一、我来谈友谊（5分钟）

过渡语：友谊，相信大家都拥有，对于友谊每个人有自己的看法和理解，我们的第一个话题是：我来谈友谊（幻灯片展示）。

关于友谊有很多名言、警句和谚语，历史上也发生过很多感人的友谊故事，（幻灯片展示）

【学生交流】

①从课本或收集的资料中选一句你最喜欢的名言、警句或诗句。

②讲一个历史上发生过的感人友谊故事。

[说明] 通过“我来谈友谊”的话题让学生结合自己收集的资料，交流自己的看法和真实感受，既提高了学生的语言表达能力，又增进了学生对友谊含义的理解。【教师活动】

对学生的交流及时进行点评与引导，表扬表现优秀学生，激励所有学生积极参与。

教师准备：

这两个方面因上节课对资料的搜集整理已经进行了布置，加上学生已经有的知识，发言交流的难度不大。

二、友谊的重要性（10分钟）

过渡语：富有哲理的名言警句、感人的友谊故事，处处让我们体验到真挚的友谊，分享到人生最珍贵的情感。有人说：“人生中除去友谊，就如世界上除去太阳”，友谊真得有这么大的作用吗？（幻灯片展示第二个话题）

【小组讨论】在小组长的组织下，结合自己亲身经历的小事件或其它了解的事例的谈一下友谊的作用。小组长推选交流比较好的同学，准备代表小组进行发言。[参考] 围绕友谊对个人与集体、对智力与情感及不同类型友谊的作用等方面展开交流。

【学生交流】交流小组的讨论意见，评选出最优的小组，进行表扬或加分奖励。【教师引导】

针对学生所谈的具体事例，围绕友谊的重要性对学生交流的看法及时进行点评和引导。友谊的作用：

智力：友谊使人进步（学习方面的互帮互助）。

个性与特长：取长补短、差异互补、克服困难的勇气。

情感：分享快乐、忧愁和烦恼、精神安慰。

苦恼时有个朋友聊聊，快乐时有个朋友分享，困难时得到朋友帮助，生活中真得会少一份烦恼，多一份快乐。

谈到自己的友谊故事，很多同学可能会觉得轰轰烈烈的友谊故事才值得一谈，所以需要从学习生活中很多平平淡谈的小事情来引导学生。如：忘带书本了，同桌把书本推到中间；测试成绩不理想，朋友间的安慰与关心等等同样值得我们来回味与珍藏。回味友谊的过程是快乐的，快乐的东西只有大家一起分享才会更快乐。

一般朋友：最普遍的，也是生活中不可缺少的。多一个朋友多一条路。

好朋友（知心朋友）：是生活中至关重要的友谊，一个人可以没有知己，但不能没有好朋友，好朋友可以分享快乐，分担忧愁和烦恼。

人生知已：知己难求，但却是我们最最需要珍惜的友谊。

友谊对个人、对集体的作用。

参考格言：独学而无友，则孤陋而寡闻。——春秋孔子

真诚的友谊可以使人奋发，使人欣慰，使人快乐，使人向前……

三、怎样收获、呵护友谊？（10分钟）

真诚的友谊总能带给我们温暖，支持和力量，让我们感受生活的美好。怎样才能收获真正的友谊并让友谊之树常青呢？（幻灯片展示第三个话题）怎样收获、呵护友谊

【学生交流】分小队每个问题由两个小组讨论，讨论后由小组代表进行交流。

结合自己或朋友亲身经历，谈一下自己的观点或做法：

1、在处理朋友友谊方面成功的做法。（第一、三小队）

2、在处理朋友友谊方面失败的案例及教训。（第二、四小队）

说明1：讨论前进行简单的提示，如问题1，怎样获得新的友谊；挽救友谊；友谊更进一步。问题2：处理不当让友谊受伤害，甚至让一段友谊破裂（结束）。

说明2：分组只是总体上的划分，学生对非本小队的问题有自己的看法和体会，可以选择该问题进行交流。

【教师活动】

对学生交流的看法和做法及时进行引导与点评，点评后对学生观点中的关键字眼进行板书，如：

理解、沟通、尊重、原则、支持、忠诚、包容、帮助、坦诚、谅解、体谅、信任、……

【教师总结】

收获友谊、呵护友谊，上述好的字眼我们希望全能够用上。引用一句话：友谊需要忠诚去播种，热情去灌溉，原则去培养，谅解去护理。

过渡语：刚才大家结合自己的了解或亲身经历，谈了自己以往在收获友谊、呵护友谊方面上好的做法及处理不当的经验教训，在友谊问题的处理上可能现在正有同学面临着这样或那样的烦恼或困惑？谈一下，让大家帮助解决。

幻灯片展示：

对于友谊你或你的朋友有何烦恼或困惑？

教师准备：根据学生的回答情况进行引导，如果学生回答简单或是不回答，则引出下一个话题：

很高兴可能大家在处理友谊的问题上把握得比较得当，大部分同学谈的是第一个问题成功的做法。指出在别的班级很多同学也反映出一些问题，比较有代表性，在这里我们一起来探讨一下，说出你的好办法，为他们支个招。

四、请你支招（10分钟）

教法：展示每一问题后，由学生进行交流回答，教师点拨与引导与黑板上板书的“怎样呵护友谊”的关键词给合起来，体现出在解决问题的过程中，要活学活用已有的知识。

问题1：如果你的好朋友把你的一些知心话传给了他的朋友？你会怎样办？

参考建议：在适当的时机委婉地和他（她）讲明你的想法，提醒他注意；

如果对方不确定是否值得信任，要克制自己不能凭一时冲动，轻易说出自己内心的秘密，这样做很可能会给自己带来伤害。

体现的关键词：谅解、坦诚、沟通、反省……

问题2：好朋友的作业没完成，要你的作业抄一下，或是让你帮忙做一下，怎么办？

参考建议：真正的友谊应该是坦诚的，在原则面前一定要坚定，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。解决临时应急的方法很多，分情况对待，如果是真正的好朋友得帮它查找原因，并找出解决的办法。

体现的关键词：坦诚、沟通、原则……

问题3：好朋友与别的同学冲突受了委曲，让你帮忙出气，怎么办？

参考建议：安抚朋友的情绪，谈一些感兴趣的话题，组织一些感兴趣的活动，转移注意力。必要时要联系家长、老师协助解决。

体现的关键词：原则、沟通、帮助……

问题4：好朋友埋怨你没有给他（她）的课堂评价，全部给评为“优秀”，作为组长你怎么办？

参考建议：通过沟通肯定其想“优秀”的想法，讲清评价的意义，进行正面的引导，适当的时候表露一下自己做为班干部的难处，争取朋友的理解。

体现的关键词：沟通、理解、原则……

过渡语：看来办法总比困难多，遇到问题只要我们家长、老师、同学积极交流，问题总能被及时解决。

[小结]（1分钟）教师总结或让学生谈收获。

本节课我们分四个话题对友谊进行了的交流学习，相信大家已经有了更深层次的理解，关于友谊有很多的诗句、名言和警句，感兴趣同学可以查找资料或网上搜索，把相关内容整理到语文读书卡上。

[结束语]

同学们，中学时代友谊是最纯真，最宝贵的。成长过程中，也许有过摩擦，有过抱怨，但友谊是永恒的，希望通过本课的学习，能让我们在今后学习中扬起友谊的风帆，乘风破浪，携手共进。

扬起理想的风帆初中作文600字

扬起理想的风帆初中作文600字 扬起理想的风帆初中作文600字 茫茫沙漠中，一株仙人掌在酷热的大阳下昂首挺立，丝毫不惧阳光的毒辣;无限的海洋中，一片孤帆在起伏的海浪上翱翔，丝毫不怕海浪的喧啸;漫漫黑夜中，一点火焰在死寂的黑暗中燃烧，丝毫不魏惧黑暗的吞噬…… 为了自己的理想，在四面楚歌之下，依然竭力挣扎。即使希望是多么渺小，无论最后的结果是好是差，只要心中充满对生活的期望，对目标的追求以及对自己的信仰，那么彩虹将在风雨之后悬挂，云海将在攀登之后呈现……成功将在努力之后拥有。 黑暗似乎是无情的，总想吞没所有的光明，但经过勉强的抵抗，光明依将照耀人间，黑暗依将灰飞烟灭(只要光明不忘人们那期盼的眼神，只要光明有理想，有目标) 就像保尔柯察金一样，在战争连连，烽火交加的社会中他并没有放弃，并没有顺其自然，并没有成为一个没胆实、没勇气的逃避者。 反之，而是拿起了捍卫的武器，在枪林弹雨的

环境中奋力战斗，为着自己的梦想;为着自己的目标;为着大家的期待，和志同道合的同志们、朋友们一起向着敌人的枪口，大步迈进，和豺狼虎豹们作着疏死的搏斗，永不放弃。 这就是保尔柯察金为了自己的理想而拼搏的过程，这就是一块“钢铁”形成的过程，虽说中途有着成千上万的艰辛与悲痛，但最终他将成为一块“刀枪不入，铜皮铁骨”的坚硬的钢铁。扬起理想的风帆!即使再苦再累，也要坚强.成功一定会在不远处等候! 越王勾践为了统一天下，卧心偿胆，忍侮偷生整整十年，皇天不负有心人，经历了千辛万苦，终于使吴王败在自己手下。扬起理想的风帆!阳光总在风雨后! 张海迪以自己惊人的毅力，在瘫痪之后依就奋发图强，最终成为一名响誉中外的杰出作家，成为亿万华夏儿女的骄傲与自豪。扬起理想的风帆!只要付出，就有收获，理想将在追求中变为现实! 神六飞天，再创辉煌，中华民族再圆飞天梦。中国航天事业正在日新月异地变化，正在一步步走向理想的意境。 有理想就有希望，理想催促人类进步，催促世

扬起自信的风帆(作文15篇)

扬起自信的风帆(作文15篇) 扬起自信的风帆作文（二）： 如果生命是破旧的花絮，那么因为自信，生命将变得繁花似锦，光艳迷人；如果生命是漆黑的夜空，那么因为自信，生命将变得繁星闪烁，熠熠闪光。自信是打开成功之门的钥匙，是走向成功彼岸的虹桥。 自信让生命非凡。看看篮球场上那个奔跑的身影，那么矮小，那么瘦弱，谁能想到他将成为美职篮巨星，他就是肖恩巴蒂尔。少年时，巴蒂尔爱上了篮球，但他瘦弱的身躯注定了他只能是别人的陪衬。有一天，他对伙伴们说我会去NBA打球。但伙伴们嘲笑说不，肖恩不可能，你不够高，太瘦弱，你不会实现你的梦想。在嘲笑声中，巴蒂尔没有失去信心，他坚信努力总会换来回报。寒冬烈日，他一向奔跑，直到土地磨坏他的球鞋，他不断跳跃，直到汗水浸透他的衣襟，他的身体一天天强壮，他的技术一天天纯熟。时光改变了一切，巴蒂尔终成一代传奇。也许，他不是最有天赋的，但他是最自信的，冷嘲热讽中，那颗自信的心造就了生命的非凡。 自信让企业辉煌。马云，著名企业家，创业是他的梦想，但失败却是他生命的主旋律。公司一次次倒闭，他一个人躺在房间里沉思，同行和家人不断告诉他，凭你的商业头脑不可能闯出一条路来。但马云相信自我选择的道路，也相信自我的本事，外界压力没有让他怀疑

自我，更没有让他放下，他带着自我的员工一次次打拼。最终，自信和努力换来了回报，马云开辟了阿里巴巴的时代。在困难中摸索，在失败中前行，这是马云的写照。凭着一颗自信的心，他铸就了企业的辉煌 自信让国家振兴。春秋，吴国，萧萧西风，勾践又品了一口苦胆，嘴中之苦却不及心中亡国之苦，臣民哀怨，亲友别离，但勾践依然忍辱苟活，他相信自我，相信自我会带来一个强大的越国。他在谩骂中自信，在痛苦中坚强。最终时机来临，勾践攻灭吴国，成为春秋霸主。历经千难万险，依旧初心不改，勾践的自信换来了自我命运的改写和国家的强大。 自信是迷途中的一盏明灯，让你始终寻找最正确的方向；自信是坚实的精神堡垒，无论面临何种挫折困境都能让你坚强勇敢，永不退缩。让我们扬起自信的风帆，驶向成功的彼岸。 扬起自信的风帆作文（三）： 自信是阳光，照亮了阴暗的角落；自信是雨露，拯救了干涸的大地；自信是战鼓，敲醒了沉睡的心灵。自信是成功的基石，扬起自信的风帆，成功就在眼前。 在暑假我最终得到了盼望已久的旱冰鞋，想着自我神气的滑着心爱的旱冰鞋，我早已迫不及待的穿上了它，不料，刚站起来走了一步，便重重的摔倒了，幸好一旁有沙发，摔得不太疼。唉，出师不利还是细心一点好。我便一步一步的，细心翼翼的扶着窗台走，丝毫不敢马虎，可这样毕竟不是办法，虽然没在摔倒，可十分钟过去了，腿已经

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扬起理想的风帆演讲稿

扬起理想的风帆演讲稿 扬起理想的风帆演说稿--中考前的演说 曹操曾经说过“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心别已。”我们每个人都要有理想，它别在于人的年龄，别在于人的个性品质。人一辈子是对理想的追求，理想是人一辈子的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去日子的勇气。所以，惟独坚持远大的人一辈子理想，才可不能在日子的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人一辈子的理想分成一辈子的理想，一具时期的理想，一年的理想，一具月的理想，甚至一天、一小时、一分钟的理想。当你听到这个地方，同学们，你是否想到了自己的理想呢？每个人都有理想，每个人都应有理想，没有理想的人如同活在一具空洞的世界，没有进取的动力，没有前进的目标，不过每天规规矩矩的重复前一天的情况，就没有欢乐所言。 我最近几年的理想是好好学习，考试时取得优异的成绩，回报父母、老师以及关怀过我的人。完成那个理想并别容易，我要为此付出的是6年的艰辛、6年的寒窗苦读。首先要完成那个理想必备的条件算是要有坚持别懈、永别放弃、别怕艰辛、别畏困难的优秀品质，为了那个理想努力进取，别说放弃，知难而进。然后要做到课前仔细预习，上课用心听说，课后认真复习。疑惑的要咨询老师或者同学，别能疑惑装知道。最后，“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”要想学习取得成绩，除了说究学习办法外，勤奋也是必别可少的，我想，只要勤奋加巧干，在实现那个理想的最后6年里，我们就会欢乐而充实的走过。 扬起理想的风帆！即使再苦再累，也要坚毅．成功一定会在别远处等候！ 越王勾践为了统一天下，卧心偿胆，忍侮偷生整整十年，皇天别负有心人，记忆了千辛万苦，终于使吴王败在自己手下。 扬起理想的风帆！阳光总在风雨后！ 张海迪以自己惊人的毅力，在瘫痪之后依就奋发图强，最终成为一名响誉中外的杰出作家，成为亿万华夏儿女人骄傲与自豪。 扬起理想的风帆！只要付出，就有收获，理想将在追求中变为现实！ 神六飞天，再创辉煌，中华民族再圆飞天梦。中国航天事业正在日新月异地变化，正在一步步走向理想的意境。 有理想就有希翼，理想督促人类进步，督促世界进展。为了理想，努力拼搏。只要你有信心，有勇气，有追求，光明将伴随你永远，成功将陪伴你左右！ 理想是石，敲出星星之火；理想是灯，照亮夜行的路。理想是火，点燃熄灭的灯；理想是路，引你走向拂晓。固然，理想也是一股动力，推动着我们前进永别气馁。让我们扬起理想的风帆，张开成长的翅膀，一起放飞自己的理想！

扬起心中的风帆 作文800字_优秀作文

扬起心中的风帆作文800字 王号清 往事像落日映照的湖面，我拣其闪光珍藏在心中。 还记得那是小学时的一次运动会，我代表班级参加4×100米接力赛。我们班的前三棒都稳稳地处在第一的位置，身为最后一棒的我倍感压力，心中祈祷着自己能够保持住领先位置直到终点，千万不能让同学老师失望。但也许是太紧张了，或者说本来第四棒的选手就都竞争力很强。最终，我没能把领先保持住，就在那短短的100米，自己被两位选手反超。 面对如此结果，我非常难以接受，垂头丧气地走向班级坐区。一路上尽管同学们都在安慰我、鼓励我，但我心中仍无法释怀：因为我，让其他同学的努力化作了灰烬，让我们与胜利失之交臂。 回家后，我草草吃了晚餐，躲进房间里发呆。妈妈注意到了我的反常，便悄悄地走过来，笑着问我道：“怎么了儿子？是不是发生什么事情了？”我忽然鼻头一酸，话语和泪珠一同涌了下来，一五一十地把运动场上发生的事情告诉了妈妈。妈妈听完后，一边用手抚摸着我的后背，一边对我说：“没事没事，你能有这么强的集体荣誉感，妈妈很为你自豪。但是不能因为输掉一场比赛就丧失了信心。我们可以从现在起每天加强锻炼，以后肯定还有更多机会证明自己，为班级争光添彩的！”我听完后狠狠地点了点头，一头扑进了妈妈的怀抱。妈妈一边抱着我，一边笑着说：“孩子，等你慢慢长大了就会明白，我们一生要经历很多考验，经历很多失败，最好的办法就是勇敢地面

对，付出更多努力。我们一起约定，从今天起加油！” 时光匆匆，转眼我已升入初中，并由一个稚拙的孩子逐渐变成了一个日益沉稳的少年，也逐渐变得更加有勇气去面对学习和生活中困难。但就在我认为通过自己的努力，可以信心满满地去迎接即将到来的中考时，在初三第一学期期中考试中，我又一次受到了沉重的打击：成绩远远低于自己的预期！心中的失落和烦躁让我足足有好几天都食不甘味，夜不能寐。 当周末回到家，妈妈知道了我的成绩后，没有一点儿责怪，还是轻抚着我的背缓缓地说：“孩子，还记得我们的约定吗？这也是你要经历的一次考验，需要的是更大的勇气和更多的努力！”我听了心头一震，脑海里浮现出小时候那次运动会后的场景。又想到自那天起，我便天天坚持锻炼身体，在小学的最后一次运动会上终于一雪前耻，为班级斩获两个冠军。是啊，即便我之前失败了，但通过我的不懈努力，到头来不还是成功了吗？“艰难困苦，玉汝于成”，人生的考验无处不在，那些因为失败而放弃努力、一蹶不振的人，才是真正的失败者！ 多少次，妈妈给我安慰，她用温暖的手抚过我的脊背，在我心中激起不息的涟漪，鼓励我用积极的心态面对挫折，用努力的行动面对失败。这些都是我成长日记中最温馨的回忆，是我生命航程中永远扬起的风帆！

扬起理想的风帆演讲稿

扬起理想的风帆演讲稿 演讲稿一：扬起理想的风帆演讲稿 老师们，同学们： 大家好！ 今天我演讲的题目是《扬起理想的风帆》 法国生物学家巴斯德说：立志、工作、成功，是人类活动的三大要素。立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程，这旅程的尽头就有成功在等待着，来庆祝你努力的结果。这段话充分说明了，立志是基础，工作是途径，成功是结晶，这三者密不可分。 常言道人若无志，不成一事。人不立志，就如无舵之舟，无嚼之马，最终无所成就。 在成功者的队伍里，很多人并不见得很聪明；在失败者的队伍里，很多人并不见得愚笨。其实，有一样东西比聪明的脑袋更重要，那就是理想，那就是志向！一个人的贫穷，很大程度上是理想的贫穷；一个人的成功，很大程度上是志向的成功。 当你憧憬着自己的理想变成现实时，你是否能想到临湖羡鱼，不如退而结网这句话？鱼再硕大，你渴望得到鱼的愿望再强烈，如果不付出艰辛的努力，也只能是羡鱼而已。树立起远大的理想，只是获得成功的起点。想把理想变为现实，还得有实干精神，还必须付出实际行动。愚公的例子就是最好的例证，他敢于立下移山之志，敢于迎难而上，受到冷嘲热讽而不退缩，终于感动了天帝，倘若天帝不帮忙，我想愚公及其子孙也必然会把山移走。这样的例子在生活中屡见不鲜。多少学子心中许下未名湖的梦想，于是我们身边多出了许多努

力学习的身影。他们用自己的行动，一步步接近理想，在不断奋进中实现自身价值，获得幸福。 破釜沉舟，百二秦关终属楚，包含了多少勇气，成为守志的典范。只有内心淌出血汗，才能使理想之花绽放。 一时的努力容易做到，把激情留住几天也不难。但是，要把理想植入你的心田，烙进你的骨头，化成你一生的志向，变成你不断追求成功的动力却决非易事！ 让我们把握生命中的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不久的将来，在一个让我们感到自豪的地方相逢！ 演讲稿二：扬起理想的风帆演讲稿 尊敬的各位评委，亲爱的老师、同学们： 大家好！ 我叫李芳，来自洛宁县东宋镇中，我演讲的题目是《扬起理想的风帆》。 人们常说，理想是一艘航船，它承载着我们的憧憬与梦想，驶向幸福的彼岸；理想是一盏明灯，永远在我们心中点燃，照亮我们前行的方向。北宋的范仲淹从小立志为国效力，他忧国忧民，把先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。作为自己的伟大抱负，名流青史。革命年代，许多仁人志士把民族的解放、国家的兴盛、人民的幸福作为自己的崇高理想，毛泽东，在青少年时就立志肩负振兴中华的使命。他抱定这一信念毅然投身中国的革命事业，为新中国的成立呕心沥血。

精品河南省七年级语文上册第六单元写作小专题发挥联想和想象习题新人教版

写作小专题发挥联想和想象 【写作导航】 作文是一种创造性活动，是文字与神思的巧妙融合。要想让读者与自己的感情撞击出火花，就必须大胆地扬起想象的风帆，在时光的海洋里尽情畅游。怎样才能让想象之帆高扬于文学之舟的桅杆上呢？ 一、变换想象的角度。 1．借助联想，由此及彼。借助事物之间的相互联系，可以展开由此及彼的联想，从而加工创造出新的形象。 2．掌握规律，由点到面。只要抓住事物的典型特征便能写出同类事物的共性特征，这种由点到面、由个别到一般的想象，能深化主题。 3．顺藤摸瓜，探本求源。无源之水，无根之体，是不存在的，任何事物都有其发展的渊源。我们可以大胆想象，由果推因。 4．移花接木，大胆嫁接。不同时间、不同地点、不同人物身上发生的事情，如果创造性地加以组接，往往能收到意想不到的效果。 二、变换表达的形式。 大胆的想象如果再借助适当的表达形式，一定能结出创新的硕果。 1．用童话编织梦想。没有大胆的想象就没有丰富多彩的童话世界。我们可以自己创作童话，也可以运用已学过或看过的童话故事中的人物或部分情节来演绎新的故事，反映不同的主题。 2．以神话表达向往。我们可以借助神话的形式来表达对理想生活的追求。如“后羿射日”可以这样改写：后羿发现只剩下一个太阳后，天气依旧炎热，便想寻找隐藏的太阳，却找出全球变暖的罪魁祸首，呼吁人们要保护环境。 3．借寓言诠释哲理。生活中的某些道理如果直接说明，有时不易被人接受，而寓言故事往往能弥补这一不足。 【例文引路】 登月奇遇 陈婷 因受全人类的委托，我即将去月球探险。【开篇点题】开篇交代探险原因。 这一天，我穿上百变衣和风速鞋，登上“超光速”飞行器。一按电钮，“嗖”的一声，飞行器便载着我进入预定轨道。几小时后，飞行器平稳地降落在月球上。 我打开舱门，映入眼帘的是高山流水，平川沃土，还有各种奇花异草。我不禁疑惑，这样一个美丽的星球从何而来？正在我惊讶之时，从一座高耸入云的建筑物里走出来一个奇特的外星人，他笑容可掬地对我说：“欢迎你，地球人。” 【环境描写】突出月球的美丽，为下文写地球遭到破坏做铺垫，想象丰富。 我礼貌地回答道：“谢谢，这里是……” “我们一共有三个月球，这里是一号月球。”说完，他把手一挥，一辆形状奇特的轿车自动开了过来，我随他来到了他们的星球之家。月球村人用特别的方式招待了我。 交谈中，他向我讲述了自己星球的形成、进化和发展的情况，告诉我好多关于宇宙的事情。比如：太阳黑子是怎样形成的，宇宙到底有多大，以及月球与地球的关系等。 一会儿，他又问：“你所在的地球现在的状况怎么样？”我忧伤地说：“因为我们地球的环境污染十分严重，正危害着我们人类的健康，所以才派我来这里，看看这里是否适合人类居住。”外星人听完，说：“唉。我曾经去过你们那里几次，你们所谓的不明飞行物就是我使用的飞行工具，你们地球人对环境的破坏实在是太严重了，随时欢迎你们来月球

扬起理想的风帆作文_1

扬起理想的风帆作文 理想的风帆作文500字 理想是人生的指路灯，理想是心灵的导航仪，理想是生命的引领者。 理想是人生的指路灯，理想是心灵的导航仪，理想是生命的引领者。我现在是一个小学毕业班的女孩，我的理想是当一名老师。 犹记得我第一天上学时，第一次要离开父母住校了，报到注册后，我拉着爸爸的衣角哇哇大哭，不肯让爸爸回家。这时老师走过来了，我想老师一定要过来批评我了，没想到我们的班主任叶老师蹲下身子，帮我擦掉了眼泪并安慰我说：“老师知道你很舍不得爸爸走，可是你已经成为一年级的小朋友了，你长大了，长大了的孩子是很勇敢的，是不会让爸爸当心的。”当我停止哭泣的时候，叶老师还表扬了我。在我眼里，那时的老师就像天使。 后来，当我看到老师站在讲台上，给同学们讲解李白的千古名句时；当我看到老师在操场上，陪伴同学们做游戏时；当我看见老师坐在办公室，在我们作业本上批批写写时，我觉得老师又成了一名水手、一截蜡烛……我想当老师的信念更加坚定了。 现在的我，需要的就是不断挑战自己，突破自己，在学习上多找问号，虚心请教，锻炼自己的语言能力。只有奋斗、拼

搏、超越，才能打开理想之门。 太阳总在有理想的地方升起，月亮也总在有理想的地方朦胧。我要我的理想之花不凋谢，成为一名可亲、可敬的人民教师。 扬起理想的风帆作文500字 生命就如一段旅程，当我们扬帆启程时总是有带着无数对旅程的憧憬与希望。一个带着理想出发的人是永远不会被生活的巨浪拍入冰冷的水中的，而一个没有理想，没有追求的人踏上生命之路时，就会漫无目地的乱撞，最终消失在风浪中。 在人的一生中有无数的起点，这些起点就代表着一段新的路程，新的征途。而在我们出发之前首先应做的是想好自己的理想，想好自己的目标，知道自己想做什么要做什么。才可能在人生之路上永往直前。 记得在书中见过这样的一种鸟，这种鸟生天冬天就要飞过太平洋到海的另一岸去过冬。面对这样的一片广阔的海洋，小鸟只能依靠自己的翅膀和嘴里的一根树枝，累了就把它扔到水里，站在上面休息，饿了就站在上面去吃海面上的小生物，就这样完成一个遥远的梦。你可能会赞叹这鸟儿坚持不懈的精神，也许会欣赏鸟儿以动力和方向面对汹涌的大海鸟儿为了理想突破一个个的风浪，飞过风雨最后达到了目的。理想是生命的目标，没有目标的旅程是毫无意义可言的，在生命的道路上只有拥有理想的人才能突破一切艰难困苦得到成功。

扬起理想的风帆

扬起理想的风帆 尊敬的老师们，亲爱的同学们： 大家上午好！ 我是来自高二·三班的李想，今天我国旗下讲话的主题是《扬起理想的风帆》。 同学们，还记得吗？苏格拉底在爱琴海岸的深思——“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗”。还记得吗？曹孟德在碣石道旁的高歌——“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已”。还记得吗？王子安在滕王阁上的慨叹——“老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志”。古往今来，多少人曾歌颂理想，多少人为了理想挥洒青春与热血最终实现理想。作为二十一世纪的青少年，作为祖国的希望，我们更应该扬起理想的风帆！ 理想是一盏航标灯，能够为你指引方向。楚庄王因为有了富国强兵的理想，才会改变自己，最后一鸣惊人；鲁迅因为有了拯救祖国的理想，才会弃医从文，创作出了引人深思的《狂人日记》；梵·高因为有了想让世人认可的理想，才会跨过生命的鸿沟，绘制出了闻名世界的《向日葵》。 理想能够让你相信，一切皆有可能。澳大利亚有一位励志演说家叫尼克·胡哲，他从一生下就没有双臂和双腿，只在左侧臀部以下的位置有一个带着两个脚趾头的小“脚”，奇特的外表让尼克·胡哲常常受到同学欺凌。10岁时的一天，他试图把自己溺死

在浴缸里，但是没能成功。直到13岁那年，尼克·胡哲看到一篇文章，介绍的是一名残疾人自强不息，给自己树立远大理想并实现的故事。他受到启发，决定把帮助他人作为人生理想。于是他从17岁起开始做演讲，向人们介绍自己不屈服于命运的经历。他还创办了一个组织，名叫“Life Without Limbs”(没有四肢的生命)，以此帮助有类似经历的人们走出阴影。他曾告诉记者，“我告诉人们永远不要放弃自己的理想，跌倒了要学会爬起来，并开始关爱自己”。 同学们，今天，我们的学长学姐正在高考场上拼搏奋斗，明年、后年的今天，我们也将登上高考场，登上我们人生的舞台。让我们树立远大理想，并为之付诸行动。 征途绵绵，需我新人昂首阔步；环宇浩浩，任我青年振翅高飞。凝视着彼岸，我们才不会停止远航；怀揣着理想，我们才不会迷失方向。亲爱的同学们，让我们扬起理想的风帆，行往成功的彼岸！

2017年四川省乐山市中考作文《扬起_____的风帆》优秀范文(5篇)-5

2017年四川省乐山市中考作文《扬起_____的风帆》优秀范文（5篇）-5 【作文原题】 半命题作文。(60分) “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，李白扬起那面执着的风帆，到达他所追寻的“沧海”岸!亲爱的同学们，我们的心中，同样有着属于自己的一面小小风帆。那面风帆或许是我们童年的梦想、现在的追求……亦或是我们正在享受的亲情、友谊、关爱……亦或是我们心中铭刻的快乐、勇敢、自信……亦或是我们坚守的努力、奋斗、超越……风帆上还可能写着我们所热爱的文学、艺术、运动……扬起那面风帆，你就会跨越那片“沧海”，到达你理想的彼岸…… 请以“扬起___ 的风帆”为题，写一篇600字以上的文章。 要求：①将题目补充完整。②文体自选，诗歌除外。③不得套作抄袭;④文中不能出现与自己有关的真实姓名、地名、校名。 【优秀范文】 【范文五】扬起自信的风帆 船需风帆，才能在大海上呼啸;人需自信，方可在人生中沧桑。几千年，逝者如斯，不变亘古的，是那自信的真理。 为什么只有人才进化成了高级动物?因为古猿相信自己能成为人。于是，“它”自信地进化成了“他”。 苍莽幽翠，浩浩茫茫。积土成岩，可以阻江，但它阻挡不住自信的辉煌。巍峨的高山，绝望的峰巅上，有一位自信的老人领着子孙在挖土——他自信他能挖山。然后，高高在上的山神害怕了，搬走了大山。从此，一马平川。 自信，简短的两字，两个极端：做到了，就是简短的成功;做不到，就是简短的失败。两个极端之间的差距，其实就两个字。 项羽自信，他自信他能将暴秦取而代之。钜鹿的九次血战：五万自信的楚军对四十万不自信的秦军。毫无悬念，也毫无疑问：兵贵精，不贵多。千年后，有了一个名联：百二秦关终属楚。 而刘邦也是自信的。他自信地出现在鸿门。之后，他又自信的出现在彭城，之后就是垓下，再之后，就是长安而帝。相反，项羽越来越不自信了：范增的离去，让他失去了自信的支柱;虞姬的自杀，让他失去了自信的依托。于是，乌江畔绽开了一朵血花。“力拔山兮”俨然成了绝唱。

心理活动课教案扬起梦想的风帆2013

扬起梦想的风帆 ——初中生励志教育心理活动课教案 活动目标： 1、感受梦想的积极意义，能指明努力的方向，激发人的潜能。 2、写出自己的梦想和承诺，树立自我成长的目标。 活动对象： 初中七年级学生 活动方法： 以四人小组合作和师生互动为主要活动方式。 活动准备： 1、教学课件制作，视频《感动中国人物刘伟》，歌曲《隐形的翅膀》等。 2、准备彩色卡纸。 活动过程： 一、暖身活动“梦想跑不了” 活动方法：1、小组同学围成一个圆圈，每个人伸出左手，手心向上，右手伸出食指放在旁边同学左手的虎口上。2、当听到老师说的话中出现“梦想”一词时，请你迅速用左手抓住左边同学的食指，同时，自己的右手食指迅速逃离。 （教师读：在人生征途中，可以没有财产，可以没有权利，可以没有地位，但惟独不能没有信念，不能没有希望，不能没有梦想。人为了希望而奋斗，因为梦想而产生出勇气，即使再大的困难，只要有了梦想，我们也可以不断地去战胜它。希望是人生的力量，在心里一直抱着美梦的人是幸福的。梦想，成就精彩人生，成功，从梦想开始。）小活动：把手中的彩纸折成一只纸飞机。 二、什么是梦想？学生回答后投影明确： 梦想是人想要达到的所有美好愿望。——我们希望拥有什么东西或环境；想做到什么；想成为什么样的人！ 从心理学来说，梦想多半是人心理上的一种对现实不足的替补。 三、梦想的作用 活动1、说说自己小时候的梦想。交流这些曾经的梦想是否已经实现，如何实现的（或者问为什么没有实现。） 活动2、猜猜这些都是谁的梦想。 （1）因为有了飞翔的梦想，发明了飞机； （2）因为有了光明的梦想，发明了电灯；

（3）因为有了探索宇宙的梦想，成为第一位从太空看到地球的人，成为第一位登上月球的人。 （4）说：我出售的不是产品，而是我的梦想； （5）说：有梦想才能举起奥斯卡； （6）说：做人如果没有梦想，那跟咸鱼又有什么分别； （7）这只小猪，最大的梦想就是去马尔代夫，那里蓝天白云、竹林树影、水清沙白；…… 3、明确：梦想指明努力的方向，梦想激发人的潜能，人类需要梦想。 孩子的成长需要梦想的激励，犹如幼苗的成长需要阳光一样。 美国心理学家威廉·詹姆士研究发现，一个没有受激励的人，仅能发挥其能力的20%—30%，而当他受到激励时，其能力可以发挥至80%—90%。 四、明确自己的梦想，见证同桌的梦想。 活动1、现在，你最想得到什么，你最想做到什么，你最想成为一个什么样的人，把它写下来。 活动2、写一句为了实现梦想，我的承诺。 活动3、每个同学充满自信的把自己写的梦想和承诺对着同桌大声说一遍。 活动4、携手追梦，请你见证同桌的梦想，给他写一句激励的话！并签上你的名字！ 五、交流梦想成真的关键。 讨论明确：1、切合实际原则；2、循序渐进原则；3、自信+努力；4、永不言弃。 六、欣赏视频《感动中国人物刘伟》 七、青春誓词： 我以青春的名义宣誓：即使成功远在天边，我也要勇往直前，不畏艰险；即使失败就在眼前，我也要坚守信念，挑战极限；我保证,为了父母的微笑，努力拼搏每一天；我保证,为了梦想的实现，再苦再累我也无怨！ 大声读出自己的梦想，和我们共同的誓词。 八、放飞梦想： 把满载梦想的彩色纸飞机，收齐后每人抽签，收到的同学负责保管，并有责任随时监督和鼓励对方实现梦想。 教师也写好自己的梦想，与学生互动。 九、教师寄语 愿我们以后每一滴眼泪都让人感动，愿我们以后每一个梦都成为现实，愿我们扬起梦想的风帆，驶向成功的彼岸！

扬起理想的风帆演讲稿

演讲稿一：扬起理想的风帆演讲稿 老师们，同学们： 大家好！今天我演讲的题目是《扬起理想的风帆》 法国生物学家巴斯德说：立志、工作、成功，是人类活动的三大要素。立志是事业的大门，工作是登堂入室的旅程，这旅程的尽头就有成功在等待着，来庆祝你努力的结果。这段话充分说明了，立志是基础，工作是途径，成功是结晶，这三者密不可分。 常言道人若无志，不成一事。人不立志，就如无舵之舟，无嚼之马，最终无所成就。 在成功者的队伍里，很多人并不见得很聪明；在失败者的队伍里，很多人并不见得愚笨。其实，有一样东西比聪明的脑袋更重要，那就是理想，那就是志向！一个人的贫穷，很大程度上是理想的贫穷；一个人的成功，很大程度上是志向的成功。 当你憧憬着自己的理想变成现实时，你是否能想到临湖羡鱼，不如退而结网这句话？鱼再硕大，你渴望得到鱼的愿望再强烈，如果不付出艰辛的努力，也只能是羡鱼而已。树立起远大的理想，只是获得成功的起点。想把理想变为现实，还得有实干精神，还必须付出实际行动。愚公的例子就是最好的例证，他敢于立下移山之志，敢于迎难而上，受到冷嘲热讽而不退缩，终于感动了天帝，倘若天帝不帮忙，我想愚公及其子孙也必然会把山移走。这样的例子在生活中屡见不鲜。多少学子心中许下未名湖的梦想，于是我们身边多出了许多努力学习的身影。他们用自己的行动，一步步接近理想，在不断奋进中实现自身价值，获得幸福。 破釜沉舟，百二秦关终属楚，包含了多少勇气，成为守志的典范。只有内心淌出血汗，才能使理想之花绽放。 一时的努力容易做到，把激情留住几天也不难。但是，要把理想植入你的心田，烙进你的骨头，化成你一生的志向，变成你不断追求成功的动力却决非易事！ 让我们把握生命中的每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不久的将来，在一个让我们感到自豪的地方相逢！ 演讲稿二：扬起理想的风帆演讲稿 尊敬的各位评委，亲爱的老师、同学们： 大家好！ 我叫李芳，来自洛宁县东宋镇中，我演讲的题目是《扬起理想的风帆》。 人们常说，理想是一艘航船，它承载着我们的憧憬与梦想，驶向幸福的彼岸；理想是一盏明灯，永远在我们心中点燃，照亮我们前行的方向。北宋的范仲淹从小立志为国效力，他忧国

初一作文：扬起勇气的风帆作文800字_1

扬起勇气的风帆 一天，妈妈不停地咳，鼻子也不通气，十分难受。因为妈妈有过敏性鼻炎，总会这样，我们全家人都十分心疼她，带她到人民医院看了很多次，但是她的鼻子仍然是“一窍不通”。于是，爸爸决定这个周末带她去武汉看医生，请专家惩治凶手。 可是，因为爸爸突然公事缠身，无法和妈妈一起去看医生，所以，爸爸就让我带妈妈去看病。我有点害怕，毕竟我是去一个我从未去过的地方。爸爸鼓励我：“你也是这家里的男人，你要勇敢，加油！” 我带着妈妈坐动车坐地铁，终于来到了这家全国知名的医院。这家医院里的人非常多，一进大门，里面全是从各地来求医的人。地上有许多纸，上面沾满了恶心的东西，时不时还有病人从救护车上被医生用担架抬下来，十分恐怖。 我跟妈妈在这儿人生地不熟，我对妈妈说：“人怎么这么多啊！我感觉好没安全感。” “怕什么，勇敢点！你可是一个小男子汉！” 对照医院的指示牌，我找了半天，可算是找到网上约定的那个医生，医生为妈妈办理了住院，又约了一系列的检查，从今天到后天，全都排满了。我本以为妈妈看看医生吃点药就算完了，没想到还要住院，还要做这么多检查。我看了看时间，马上就要去检查血蛋白了，紧接着还有许多检查项目。我只好扶着妈妈，马不停蹄人不停脚地往相关科室赶。 下午，血检结果出来了，需要我们快点去取，但是妈妈正要做别

的检查，所以妈妈让我去取。我说：“我不知道单子在哪里取啊！” “不知道可以问啊！路长在嘴上！快去，我的检查马上就开始了。” “喔。”我走到门外，不知该往哪儿走，我看了一下地图，检查报告在一楼，我拿好取检查结果的凭证下楼了。我有点害怕，没有安全感，我想：“这里病人又多，路我也不认识，我走丢了怎么办？如果我没有取到结果，妈妈的病治不好，我不就成了我们家的罪人吗？我得赶紧地！” 我飞快地往楼下跑，一不小心撞上了前面的一位阿姨，我赶紧说“对不起”，好在阿姨没有批评我。不过，我更害怕了，小心翼翼地下楼，生怕再撞上别人。 我好不容易下了楼，来到服务台，问起取检验单的地方，服务台的护士向我指了一条路，知道路后，我的心情轻松了不少。这时，前台的护士说：“小朋友，你的家长呢？”“她去做检查了，让我来取单子。”“这样啊，你真棒！” 被夸之后，我感到心里甜甜的，勇气增加了不少。我像一条小船，扬起风帆，乘风破浪，不一会儿，我就取到了检查单，飞快跑上楼，妈妈也刚检查完，一秒钟也没耽搁，妈妈也把我表扬了一番。 之后，我又带妈妈做了许多检查，我原以为很难的事，没想到被我做完了。我感觉自己像一只小船，扬起风帆，海面十分平静，天空蓝蓝的，云朵白白的，时不时还有几只海鸥在头上盘旋。现在我对这个医院已经很熟悉了，我不再紧张了。 过了几天，妈妈的病好了，也可以出院了，我们回到了家。我终

以扬起理想的风帆为题的作文

以扬起理想的风帆为题的作文 谁说女孩不用读书，女孩也能成才。如果女孩从小能受到好的教育，也能成为国家的 栋梁之才。像古代花木兰替父从军、杨门女将，她们个个智勇双全，立下赫赫战功，女皇 帝武则天，也一样能把国家治理得很好;还有近代的宋庆龄，也创立了“宋庆龄儿童基金会”，为我们儿童做出了很大的贡献。像她们这样的巾帼英雄举不胜举。 但是，生活在新世纪的我们有些人还存在着“重男轻女”的传统思想，经常从电视或 报纸上，看到有很多人在怀孕时还去做性别鉴定，当发现是女孩便去打掉，还有的生了女 孩就把她遗弃。没想到我们身边也有这样的事情发生，那还得从去年暑假讲起。 一天晚上，我和文雅像往常一样一起到河滨公园散步，又碰到了那位捡垃圾的老奶奶。我们俩好奇地问：“老奶奶，你为什么要天天捡垃圾?”老奶奶告诉我们，十年前，她在 街道办事处门前捡到了一个年仅一岁的被遗弃的女婴，帮她取名吴萌萌。如今，那小女孩 已经十一岁了。但是，由于体弱多病的爷爷已不再能踏三轮车了，家里断了主要的经济来源，小萌萌的学费成了问题，面临着失学。老奶奶不得不靠天天捡垃圾凑齐学费。 第二天，我和文雅在家长的带领下，来到实验中学旁边。远远地，我看见一间低矮破旧，摇摇欲坠的小屋，在周围林立的座座整齐的楼房中显得格外刺眼，我一下子就找到了 小萌萌的家。看到我们的到来，爷爷喜出望外，热情地招呼着：“快进屋坐，快进屋坐，”这哪儿是屋子呀，黑乎乎的，一阵寒风把后门吹得颤动起来，我看见家里只有一个房间， 只摆放着一张坏桌子，两张板凳，一个木架子上放着几本书，墙上贴着淡淡的几个毛笔字：理想的风帆!猜想这一定是萌萌的书桌，她就是在简陋的条件下刻苦学习，时刻铭记着自 己的理想。听爷爷说，很多好心人得知这一消息，纷纷捐款捐物资助她;市红十字会特困生;街道办事处也在办事处旁边修建一座厕所让老奶奶管理增加收入;学校给萌萌减免学费;萌萌的成绩可好啦，每次考试在班里都是名列前茅，老师和同学们都很喜欢她……“啊， 萌萌回来了，”只见门口站着一个小女孩，扎着一个马尾辫，脸上蜡黄蜡黄的，穿着一件 肥大的黄外套，整个人更显得瘦削。看到这里，我鼻子一酸，同在一片阳光下，却是怎样 不同的生活啊，我一定要帮帮她，想到这里，我和文雅不约而同地掏出了自己的零用钱和 学习用品，交到萌萌的手中，她似乎有些害羞，低着头，嘴里不住地念叨着：“谢谢!谢 谢!……” 是啊，正是有了社会的关爱，政府的资助，学校的关怀，面临失学的小萌萌重返校园，再次扬起了理想的风帆。我想长大以后的萌萌一定也是巾帼英雄。 几乎每个长大的孩子都有五彩斑斓的理想，教师、警察、医生、科学家……每一个理 想都那么美好，为了理想，多少人咬紧牙关，把帆张满。 很不好意思，以前，我从来都没有想过我的未来，我的理想，我的梦。自从学习了胡 的贺信后，在老师的启发教育下，我开始了我的梦想之旅。我的理想是做一名救死扶伤的 医生。他们身穿白大褂，脸戴口罩，在病人最需要的时候，伸出了救援之手，温暖之手，

初三作文：扬起勇气的风帆作文800字

扬起勇气的风帆 每个人都有自己恐惧的东西，或许是一只小虫子，一片黑暗，一个幽闭的空间。但我们总要在某个时刻，扬起勇气的风帆，战胜心中的恐惧，迎接挑战。 眼前深绿色的湖水与想象中的清澈截然不同，距湖面几厘米深的地方被水草遮盖的严严实实，似乎是在刻意掩饰着湖水深处那骇人的恐怖秘密。 趁着假期，我和朋友们相约来到郊外的庄园里放松身心，却没想到本应愉快轻松的旅程，让我体会到了前所未有的恐惧。庄园里的小湖边架着一座铁塔，塔上几根钢索与湖对岸的建筑相连，比起铁塔，那做建筑显得低矮很多。远远望去，两个突兀的建筑在湖两边像两颗獠牙，被磨得长短不一。 大家知道了可以从铁上做钢索滑到湖对岸，就立刻放弃了继续向前走，纷纷选择钢索，一个一个从铁塔滑向对岸。我从塔底一步步走上每一层台阶，铁皮制的台阶与鞋接触时，发出尖利的声音，更像是从地心深处传出的惊悚笑声，一声声催促着我向上走去，一点点远离地面。 塔顶不过十米左右的高度已足够让我胆战心惊，但看看身后的朋友们，还是打消了心中退缩的念头。我鼓足勇气，让工作人员帮我套上安全绳，固定在绳索上，坐在固定在钢索的座椅上，缓慢地向塔边靠近。我闭上眼，深呼吸，身后被人猛地一推，失重感便铺天盖地的袭来。

很快勇气吞噬了恐惧感，周围的一切都开始变得悄无声息，夏日带热气的风拂过脸颊时却变成了清爽的微风，水底本应该呼啸而出的野兽，此时也童心未泯地翻腾水花，耳边最吵闹的不过是头顶钢铁摩擦的声音。脑海中的景象都没有如期而至，更让我平添了几分肆无忌惮。它与心里的那片黑暗负隅顽抗后，乖乖地暴露在阳光下。在足够的勇气下，我缓缓睁开眼，脚下的湖水还如刚才那般清澈见底，更多了几分幽清，深沉，安详…… 勇气是石，敲出星星之火；勇气是火，点燃希望的灯；勇气是灯，照亮前行的路。很多时候，无论面对多大的困难，我们都要鼓起勇气去对抗逆境，扬起勇气的风帆，冲出人生的航线。

扬起理想的风帆 主题班会

初一（341）班理想教育主题班会 班会主题：“放眼世界、着眼未来、扬起理想的风帆”。 班会时间： 班会过程： 一、老师：尊敬的各位领导，各位老师，同学们，大家好！ 今天我们初一341班班会的主题是“扬起理想的风帆”，今天的班会由，同学主持，下面就让我们边欣赏美丽的图片，边听一首好听的歌曲来进入我们今天的班会。 二、播放歌曲《蜗牛》 主持人（男）：有没有同学知道这是什么歌啊？ 学生：不知道…… 主持人（女）：这是一首很经典的老歌——《蜗牛》，很多歌手曾经翻唱过的喔，大家有兴趣可以去找来听听。 主持人（男）：一首《蜗牛》，是否引发了一些你们的思考呢？是的，蜗牛虽然小，走的慢但也有自己的理想，你们有没有呢？（等待学生反应，无需个别回答） 三玩游戏 主持人（女）：我相信每个人都有自己的理想。理想是人生的奋斗目标，是人们希望达到的人生目标和追求向往的奋斗前景。这样听着可能大家可能还是不知道理想是什么，下面让我们来玩两个小小的游戏，也许大家会从中得到些启示。（女：看幻灯片念规则。男：找参与的学生） 玩游戏，读出得到的启示： 主持人（男）：一个人的理想信念，就如人生航途中的导航灯一般，直接引导着他的人生方向。树立正确的价值观，明确具有意义的人生理想，对青少年本身和我们社会的将来都有很大的影响。对初中生来说，个人的理想对以后是否能够成功是很重要的。 主持人（女）：同学们是不是对理想有了初步的认识了呢？接下来让我们一起来欣赏：配乐诗朗诵《理想》也许我们会对理想有着更深层的理解。 四配乐诗朗诵《理想》流沙河 （女主持人）：谢谢同学给我们带来的诗朗诵，欣赏完配乐诗朗诵，我们知道理想不必很崇高，不必很伟大，不必说一定是遥不可及的，只要是你为自己树立和制定的一个信念和抱负，让你为之奋斗不息，指引着你前进就是了。 主持人（男）：理想很美，也许它不一定会实现，但却是永远美好的回忆。其实，古今中外，很多名人都是在青年时代就树立了伟大的理想，这为他们后来的成功奠定了坚实的基础。下面我们来进行个小小的知识竞赛，看看同学们对名人立志的故事了解多少。 主持人（男）：接下来我先宣布游戏的规则。当屏幕上展示出一则名人立志的小故事时，知道答案的同学马上站起来回答，谁先站起来回答并回答正确的就算胜出，记住，一定要站起来回答才算数。大家清楚没有？ 学生：清楚…… 主持人（女）：好，事不宜迟，我们马上开始我们的竞赛！ （ppt展示）1、有位少年在青年时代就树立了立志报国，献身革命志向。他在中学读书时，同学称他“身