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1-10数字练习

日期：年月日姓名：班级：大（二）班得分：

数字敏感度训练

数字敏感度训练 1、现在有10颗树，以怎样的栽植方式，能保证每行每列都是4颗？（画出种植图）化学与数学的结合题型 2、水光潋影晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。 [宋]苏轼《饮湖上初晴后雨》后人追随意境，写了对联：山山水水，处处明明秀秀。晴晴雨雨，时时好好奇奇。在以下两式的左边添加适当的数学符号，使其变成正确的等式：1122334455=10000 6677889900=10000 我们首先应该掌握的数列及平方数自然数列：1，2，3。。。。。奇数数列：1，3，5。。。。偶数数列：2，4，6。。。。素数数列（质数数列）：2，3，5，7，11，13。。。。自然数平方数列：1*，2*，3*。。。。*=2 自然数立方数列：1*，2*，3*。。。*=3 等差数列：1，6，11，16，21，26…… 等比数列：1，3，9，27，81，243…… 无理式数列：。。。。。。等平方数应该掌握20以下的，立方数应该掌握10以下的；特殊平方数的规律也的掌握：如，15，25，。。的平方心算法。数量关系数量关系测验主要是测验考生对数量关系的理解与计算的能力，体现了一个人抽象思维的发展水平。数量关系测验含有速度与难度的双重性质。解答数量关系测验题不仅要求考生具有数字的直觉能力，还需要具有判断、分析、推理、运算等能力 . 知识程度的要求：大多数为小学知识，初中高中知识也只占极少部分。一、数字推理 1.2000年―2003年国家公务员考试数字推理的题量为5道题，2004年国家公务员考试取消了对数字推理这一题型的考查，2005年又恢复了对该题型的考查，但题量增加为10道题，从试卷结构分析来看，2006年这一题型的题量为5道题左右。2007年可能会增加至在10道题。 2.题型考查重点将由二级数列转向三级数列 3.将由以前重点研究两个数字之间的关系到现在重点研究三个数字之间的关系

数字记忆训练的伟大意义

数字记忆训练的伟大意义图像记忆的三大体系，第一是记忆方法体系，第二是记忆力训练体系，第三是实践应用体系。对于方法体系，我们有图像记忆课程做系统全面的讲解。对于记忆力训练体系，我们有记忆讲师训练班进行深入的指导训练。对于实践应用体系，目前来说应用最成熟的是英语单词记忆，其它各个领域的实践应用还需要更多的人才来进行研究。对于记忆力训练体系，进行记忆力训练的方法有很多，例如我们网站“记忆体操”栏目的各种记忆体操，主要包括中文记忆训练、数字记忆训练、扑克记忆训练、字母记忆训练等等。在这些记忆力训练项目之中，数字记忆训练是最常见，也是最重要的项目（注意，是最重要的项目，后面没有“之一”）。为什么说数字记忆训练是最重要的项目呢？这有几个原因：第一，数字记忆训练是世界通用的。阿拉伯数字全世界都一样，不分国家和地域。第二，数字是日常生活、学习和工作中很常见的内容，每个人都少不了要经常记一些数字资料。通过数字记忆训练，能让我们在记忆数字资料的时候更轻松、更高效。第三，通过数字记忆训练，对中文词语的记忆训练也有很大帮助。因为数字编码本身就是中文词语。在记忆数字的时候，其实也就相当于在记忆中文词语。

第四，也是最重要的，数字记忆训练，能不断挑战我们的记忆速度极限，让我们在高速的清晰想象之中保持高度专注的状态，这对全面提高我们的学习能力，甚至对深入开发脑潜能，都有很大的帮助。让我们的大脑在高速的清晰想象之中保持高度专注的状态，从而帮助我们全面提升学习力、深入开发大脑潜能，这就是数字记忆训练的伟大意义！运用“海马记数字”软件来进行数字编码反应训练，当每组数字以0.4秒左右的间隔来显示的时候，我们要在这么短的时间之内把数字的编码回想出来，并尽可能清楚地回忆出每个编码的图像，这就是一个大脑高度专注的状态。而当我们能够达到以2秒以内的间隔速度来进行数字记忆的时候，也就是说，平均不超过2秒的时间就要记住一组数字，一分半钟左右要记住100个无规律数字。在这个记忆的过程中，大脑在不断地进行着高速的想象，脑海中以极快的速度在进行着一系列的清晰的图像想象。那么，这个时候，我们的大脑会处于一种极度专注的状态中，根本不可能有哪怕是0.1秒的分心。如果我们经常进行这种高速想象的训练，那么，我们的想象力、记忆力、注意力都能够得到很大的提高！我们的整个学习状态、学习效率也会不断提升！我们经常说要提高注意力，那么人的注意力如何提高？人的注意力就是在高速想象之中提高！

个数字编码及数字记忆法的重要意义

110个数字编码的重要意义：数字是一种顺序，数字编码是记忆的顺序，是用来表示记忆术中的图像顺序，对于用记忆记忆任何复杂的材料知识都不可缺少！我们为什么记了又忘？为什么记住老想不起来，别人一提醒便会惊叫起来”哦，我知道了，我只是暂时地忘记了！”。为什么我们想精确提取和使用记过的信息竟那么困难？为什么我们不知道某字在某书中的第几页第几行第几字？这一切的一切的根源只是因为我们没有掌握记忆知识的顺序，没有理清记忆的顺序，没有精确和准确记忆！而运用数字编码记忆是解决顺序记忆、精准记忆、抽背记忆的唯一方法！???? 110个数字编码它能帮我们管理一切复杂的知识，并管理得井井有序。运用110个数字编码将知识化繁为简，化难为易。 110个数字编码在记忆术中的作用就相当于数字本身对我们的作用。数字在我们生活中无处不见，而数字编码在记忆术中无处不见，我们离不开数字正如学记忆离不开数字编码是一样的道理。你一定有经验，你记得非常牢固的知识，你就能准确精确的说出这段话在文中的位置，前后文的大致内容，甚至字体的大小及颜色。记住了数字编码，掌握了数字记忆法，让“或许”、“可能”、“也许”、“大概”、“似乎”、“好像”这些不确定词从你的字典中彻底消失吧！数字记忆法的重要意义：什么叫数字记忆法呢？110个数字编码的运用即是数字记忆法。（注：数字编码记忆法简称数字记忆法）。? 掌握110个数字编码是数字记忆的前提，数字记忆法有两种形式：一种是数字与数字的记忆；一种是数字与文字/字母的记忆（数字定桩法）数字记忆法为什么那么重要？如果你不会数字记忆法，最根本的是你就不能记住学习中、工作中、生活中接触到的一切与数字有关的大量数据。你就不能最好的最清楚的整理知识。而如果掌握数字记忆法：意味着，你能将成百上千个好友的手机号码记住；意味着，你能将上千条的法律条文熟记于心；意味着，你将有倒背如流一本单词书的可能；意味着，你将有抽背如流一本字典的可能；是的，掌握数字记忆法，是完整记忆一本书最基础最重要的核心点。如果你没有掌握数字记忆法，你不可能牢固记住任何一本书！学习和掌握110个数字编码是记忆术最基础、最重要、最根本的任务。如果这一环节学习方法不恰当，学习花费时间多很容易导致记忆疲倦，以至于丧失学习记忆的兴趣，怀疑学习记

用友上机操作题(平时上机练习题)

实验一总帐一、系统管理 1、注册系统管理。以系统管理员（admin）的身份注册系统管理。 2、设置操作员。编号姓名口令所属部门 001王亮1财务部 002唐非2财务部3、建立帐套。账套号： 888 账套名称：广州市账套路径：默认启用会计期：2013年1月单位名称：广州市白云工商高级技工学校单位简称：白云学院记账币种：人民币企业类型：工业行业性质：新会计制度科目账套主管： demo 分类信息：对客户、供应商、存货分类，有外币核算编码方案：科目编码级次为4-2-2-2-2，其他编码级次采用默认值数据精度：保留的小数位均为2 系统启用：启用总账子系统；启用日期：2013-01-01 4、设置操作员权限王亮：拥用“公用目录设置”、“总账”、“财务报表”、“现金管理”的全部权限唐非：拥有“公共目录设置”及“总帐”中的所有权限由001进行初始化设置二、系统初始化 1、部门档案部门编码部门名称 1管理部

2财务部 3采购部 4销售部 2、职员档案职员编号职员名称所属部门101李同管理部 201赵超财务部 202王刚财务部 301张海采购部 401刘英销售部 3、客户档案客户编码客户名称客户简称地址邮政编码 001北京育新小学育新小学 002天津宏达公司宏达公司 4、供应商档案供应商编码供应商名称供应商简称地址邮政编码 001北京迅达有限责任公司北京迅达 002深圳华光软件公司深圳华光 5、外币及汇率币符：USD 币名：美元，

记账汇率：6.5 6、结算方式结算方式编码结算方式名称票据管理1现金否 2支票否 3其他否 7、凭证类别凭证类别限制类型限制科目收款凭证借方必有1001，1002 付款凭证贷方必有1001，1002 转账凭证凭证必无1001，1002 8、会计科目科目名称辅助核算科目类型方向币别计量期初余额现金（1001）日记资产借5000银行存款（1002）银行日记资产借125000 工行存款（100201）银行日记资产借80000 中行存款（100202）银行日记资产借美元45000 应收账款（1131）客户往来资产借*30000其他应收款（1133）个人往来资产借*2000库存商品（1243）资产借155000

数字记忆训练定位法

数字记忆训练定位法数字记忆训练定位法一、确定数字编码也就是要将每两个数字转化成对应的图像，可以数字转码记忆训练。要完全熟悉110 个数字编码，并在110 秒之内能够按顺序背诵出来。二、建立地点桩并熟悉地点桩考虑到您可能没有地点桩，所以我提供52 个地点桩给您供参考： 1、屋外10 个 1. 树 2. 鸟笼 3. 屋顶 4. 窗户 5. 门 6. 花盆 7. 台阶 8. 门前小路 9. 小狗10. 灯柱 2、客厅10 个 11. 走廊12. 门铃电话13. 壁橱14. 垃圾桶15. 电视 16. 绿植17. 落地窗18. 沙发19. 茶几20. 餐桌 3、厨房10 个 21. 门把手22. 围裙23. 储物柜24. 电饭煲25. 煤气灶 26. 油烟机27. 菜篮28. 洗碗池29. 汤罐30. 烤箱 4、卧室10 个 31. 地毯32. 梯柜33. 床34. 毛绒熊35. 书架 36. 衣架37. 窗帘38. 电脑桌39. 电脑40. 杂物袋

5、卫生间10 个 41. 漱口杯42. 洗漱池43. 镜子44. 塑料花45. 浴巾架 46. 洗浴池47. 喷头48. 拉帘49. 马桶50. 卫生纸 6、阳台 2 个 51. 洗衣机52. 吊灯有了地点桩后，跟数字编码训练一样，要将桩熟悉到滚瓜烂熟的程度，目标：60 秒内回忆完 52 个地点桩。三、开始进行数字记忆训练前面两个步骤做到了能将数字编码和地点桩快速读出图像则这一步就可以将地点桩与数字编码进行相结合训练了。下面我举例记忆20 组随机数字假如20 组数字依次为：56、16、91、73、64、31、93、94、49、19、68、42、15、30、38、43、01、39、33、91 联结示范：【红字为数字编码，蓝字为地点编码】树上爬着一只蜗牛，鸟笼上插着杨柳，屋顶上铺着救生衣，窗户上挂着气扇，门上涂满了牛屎，花盆砸中了鲨鱼，台阶撑着旧伞，小路上摆满了首饰，狗在咬狮狗，灯柱插在药酒里，走廊上放着喇叭，门铃电话上画着柿儿，壁橱里停着一只鹦鹉，垃圾桶里装着三菱车玩具，电视中正在播放妇女，绿植丢到了死山中，落地窗上挂着棒球，沙发穿着巨大的三角裤，茶几上镶着钻石，餐桌上铺着救生衣。

数字录入与翻打传票技能培训大纲

学习目标：计算机小键盘翻打传票也是现代商业银行前台柜员和后台柜员必须具备的基本技能，也是国家职业资格考试银行柜员考核的必考项目之一，而小键盘数字录入又是计算机小键盘翻打传票的基础。掌握正确的录入方法才能使翻打传票又快又准。第一节小键盘录入一、小键盘的功能计算机小键盘是我们向计算机输入数字的重要输入设备。小键盘区由阿拉伯数字键、运算符号键、数字锁定键“NumLock”及小回车键“Enter”组成，其中“4”、 “5”、“6”三个键称作基准键。当“NumLock”的绿色指示灯亮着时，小键盘区处于数字录入的工作状态。

另一个重要的功能键是清除键，用“←”或“backspace”表示。数字录入要求眼睛不能看键盘，只能看传票或屏幕。二、调整坐姿正面面对计算机屏幕坐端正，上体放松，两肩自然下垂，把键盘放置于键盘抽屉上并略微向右摆放。在实际工作中，左手是翻传票的，因此左手是绝对不能参与任何操作动作的。

正式录入开始后，不要翘起二郎腿；或把左手撑在腿上，这些都是很不雅观的动作。三、录入的指法右手五个手指的合理分工及其击键的部位右手:食指、中指、无名指和小指弯曲拱起，大拇指弯曲后放置于手掌下方；然后把食指、中指和无名指的指尖依次轻放于“4”、“5”、“6”三个基准键上，手腕不能搁在键盘上，使手掌微微架空于键盘。小指刚好在“Enter”键上，击键是小指的指端接触到键盘；大拇指则刚好在“0”键上；击键刚好是大拇指指端的左侧面接触到键盘。

击键的手势。录入时上下移动用手指去击键而不是通过手指的伸屈去按键。击键的要领是：快速击，快速放，动作不能犹豫。练习时眼睛不要看键盘要看着屏幕，看键入的数字是否正确，要用心去感觉各个键之间的距离，找准手在键盘上移动的幅度。

会计信息系统练习题

《会计信息系统》复习：一、单项选择题： 1、使用总账系统输入凭证时，“红字”金额的输入方法是（*）输入 A、用红色数字 B、加方框 C、用负数形式 D、加下划线 2、使用总账系统输入凭证时，可以输入（D）的凭证 A、任何月份和日期 B、已结账月份 C、超过系统日期 D、未结账月份 3、一般通用会计报表软件的特点是（B） A、格式和编制方法在程序中固定 B、可由用户定义格式和编制方法 ! C、可以从任意账务系统中提取数据 D、操作简便，程序维护量大 4、在总账系统中，每张凭证的借贷方数据的平衡关系是由（B）校对的 A、手工 B、机器自动 C、录入员 D、审核员 5、关于总账系统结账的描述，下列各项中，错误的是（D） A、结账前，本月凭证必须登记入账 B、结账后，不能再输入该月凭证 C、结账必须按月连续进行 D、每月可以结多次账 6、在WORD文档中，段落标记是在输入（B）之后产生的 A、句号 B、ENTER键 C、分页符 D、SHIFT+ENTER < 7、下列各项中，不属于总账管理系统主要功能的是（*） A、凭证管理 B、账簿管理 C、人员档案 D、基本设置 8、可以用于定义报表表样的方法中，较直观的是（D） A、文本文件法 B、数据库法 C、图表法 D、屏幕显示法 9、关于总账系统中往来核算的描述，下列各项中，正确的是（D） A、往来核算是指会计核算中的资金往来业务 B、往来核算是指对所有往来科目进行辅助核算 C、任何科目都可以进行往来核算 / D、往来科目是指需要进行往来核算辅助核算的科目 10、在总账系统中，记账后形成的记账凭证文件的主要用途是（*） A、登记总分类账 B、产生各类明细账和日记账 C、进行记账凭证汇总 D、编制报表 11、在总账系统中，计算机根据银行日记账与银行对账单进行核对、勾消，并生成银行存款余额调节表称为（C） A、自动核消 B、手工核消 C、自动银行对账 D、手工银行对账 12、下面对EXCEL的表格功能描述中，（C）是错误的 A、在单元格中可以放置图形 B、可以对表格中的数据进行排序《 C、不可以对表格中的数据进行计算 D、可以用表格数据生成统计图表 13、在EXCEL中，计算工作表B1—B6数值的总和，使用的函数是（A） A、SUM（B1：B6） B、AVE（B1：B6） C、MIN（B1：B6） D、COUNT（BI：B6） 14、在EXCEL中，在单元格中输入数据时，输入的第一个符号是（A） A、= B、+ C、- D、$ 15、一般通用会计报表软件，报表中的单元是指（D） A、行 B、列 C、由行和列确定的方格 D、区域 ?

数字1-10练习题

I 听音写数字 ____ ____ ____ ____ ____ ____ ____ _____ ____ ____ II 根据单词写对应数字 four_____ eight______ seven______ one______ nine_____ two_____ ten_______ three______ five_____ six______ III 听音涂色 _____ _____ _____ _____ _____ _____ ______ ______ IV 根据单词涂颜色 black_____ yellow_____ red_____ blue_____ pink_____ orange_____ purple_____ green_____ V听音标号（）（）（）（）（）( )（）( ) VI将图片与单词连线 1.dog 5.girl 2.bird 6.window 3.door 7.boy 4.ball 8. panda VII 看一看，连一连 1. Go back to your seat. 2. Come to the front. 3. Stand up!

4. Sit down! 5. Open the window. 6. Open the door. VIII 听音给句子排序 ( )How many? ( )What’s your name? ( )I’m fine. ( ) How many boys? ( )It’s red. ( )I’m a panda. ( )How are you? ( )My name is Daming. IX将问答句相连 1.Good morning! A. Three. 2.How are you? B. Good morning! 3.How ma ny boys? C. I’m fine. 4.What colour? D. Hello! 5.Hello! E. Good afternoon! 6.Good afternoon? G. It’s blue. 7.Goodbye! H. My name is Amy. 8.What’s y our name? I. Goodbye!

银行题库(练习题)

第一章银行柜台劳动组织和柜台业务管理一、判断题（∨）1、柜员轮班时要办理交接。（×）2、基本存款帐户只能办理现金缴存、不能办理现金支取。（×）3、一般存款帐户不仅能办理现金缴存、还能办理现金支取。（∨）4、对联行编押机的管理应做到午休或营业终了编押机入库（箱）保管。（×）5、作废章和附件章是一般业务印章。（×）6、具有查询、冻结权力的机关有人民法院、海关和审计机关。（∨）7、开销户登记簿和挂失止付登记簿是属于永久保管的会计档案。（×）8、每日营业终了，必须核对重要单证，其方式是核点各类重要单证的库存数量、号码，与重要单证登记簿核对相符。二、单选题： 1、档案的一般保管形式是（）。 A、纸介质 B、磁介质 C、光盘 D、缩微胶片 A 2、对电脑备份的磁记录应至少（）月复制一次，以防资料遗失。 A、1 B、3 C、6 D、12 C 3、能办理现金支取的账户是（）。 A、基本存款账户 B、一般存款账户 C、专用存款账户 D、临时存款账户 A 4、个体工商户凭营业执照以字号或经营者姓名开立的银行结算账户纳入（）结算账户管理。 A、单位 B、个人 C、临时 D、其他 A 5、存款实名制实施日期是（）。 A、1999年11月1 B、2000年4月1日 C、2000年7月1日 D、2001年4月1日 B 6、存款人开立单位银行结算账户，自正式开立之日起（）个工作日后，方可办理付款业务。 A、1 B、3 C、7 D、10 B 7、存款冻结的期限最长为（）。 A、3个月 B、4个月 C、6个月 D、半年 C 8、柜员在其授权范围内，可以办理多币种、多种类的各项会计业务，承担相应经济责任的一种劳动组合形式是（）。 A、双人临柜制 B、单柜员制 C、储蓄柜员制 D、综合柜员制 D

数字记忆训练

数字记忆训练数字记忆通常有两种方法：定位法和奇象连锁记忆法。若用奇象连锁记忆法可以参考博文中圆周率记忆训练。在这里我主要介绍运用地点定位法来记忆数字。一、确定数字编码也就是要将每两个数字转化成对应的图像，可以参考博文中数字转码记忆训练。要完全熟悉110个数字编码，并在110 秒之内能够按顺序背诵出来。二、建立地点桩并熟悉地点桩考虑到您可能没有地点桩，所以我提供52个地点桩给您供参考： 1、屋外10个 1. 树 2. 鸟笼 3. 屋顶 4. 窗户 5. 门 6. 花盆 7. 台阶 8. 门前小路 9. 小狗10.灯柱 2、客厅10个 11.走廊12.门铃电话13.壁橱14.垃圾桶15.电视 16.绿植17.落地窗18.沙发19.茶几20.餐桌 3、厨房10个 21.门把手22.围裙23.储物柜24.电饭煲25.煤气灶 26.油烟机27.菜篮28.洗碗池29.汤罐30.烤箱 4、卧室10个 31.地毯32.梯柜 33.床34.毛绒熊35.书架 36.衣架37.窗帘38.电脑桌39.电脑40.杂物袋 5、卫生间10个 41.漱口杯42.洗漱池 43.镜子44.塑料花45.浴巾架

46.洗浴池47.喷头 48.拉帘49.马桶50.卫生纸 6、阳台2个 51.洗衣机52.吊灯有了地点桩后，跟数字编码训练一样，要将桩熟悉到滚瓜烂熟的程度，目标：60秒内回忆完52个地点桩。三、开始进行数字记忆训练前面两个步骤做到了能将数字编码和地点桩快速读出图像则这一步就可以将地点桩与数字编码进行相结合训练了。下面我举例记忆20组随机数字假如20组数字依次为：56、16、91、73、64、31、93、94、49、19、68、42、15、30、38、43、01、39、33、91 联结示范：【红字为数字编码，蓝字为地点编码】树上爬着一只蜗牛，鸟笼上插着杨柳，屋顶上铺着救生衣，窗户上挂着气扇，门上涂满了牛屎，花盆砸中了鲨鱼，台阶撑着旧伞，小路上摆满了首饰，狗在咬狮狗，灯柱插在药酒里，走廊上放着喇叭，门铃电话上画着柿儿，壁橱里停着一只鹦鹉，垃圾桶里装着三菱车玩具，电视中正在播放妇女，绿植丢到了死山中，落地窗上挂着棒球，沙发穿着巨大的三角裤，茶几上镶着钻石，餐桌上铺着救生衣。按照这种方法，你试着想象下一定要浮现出图像哦，看看能不能把这20组数字记住，后续你记数字就按这种方法进行训练。世界记忆大师一般都是练习记忆100个随机数字也就是50组数字。

110位数字编码——数字编码、记忆术数字桩

---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 110位数字编码——数字编码、记忆术数字桩这篇文章是记忆术所讲的数字编码，记忆术数字桩，从数字 0 到 99，一位数到两位数，一共 110 位数字数字编码定义：数字编码指的是把枯燥散乱的数字编成生动的图片，让大脑很容易能记下这些图片，我们按两位数以内的方式给这些数组编码，所以每个一位数和两位数都有独一无二的图片，深入学习, 前往书汉网, soohana 点康姆。记住了图片即记住了数字，把记忆数字编成记忆图片。通过这种编码，加上记忆术，学完全套记忆，您将会对天下任何信息无所畏惧！只要您想记，您都有方法！让我们先看看数字编码长什么样子，如图： 47、司机（ 47 这个数字即转换为司机图片）学习方法：看一下数字（47），看一下文字（司机），看一下图片，闭上眼，想象数字，文字，图片。做到知道数字即马上知道对应图片（不必记住图片细节，只要知道能喊出图片是什么即可，比如47，我们能知道47 对应的是司机即可，因为我们大脑当意识到司机时，它会自动想象司机大概的样子即我们这里的图片）。知道图片或者文字马上知道其对应数字。然后进入下一个。 1/ 2

如此循环把 110 个数字编码全部记下来！很简单！让我们开始吧！编码规则：编码数字有如下几种规则，掌握这几种规则，让我们记得更快 1、木棒 20、耳环50、五环 25、耳环 34、三丝18、腰包谐音法:如 25 二胡; 34 三丝; 18 腰包象形法: 如 1 木棒; 20 耳环; 50 五环 24、闹钟 38、妇女 06、手枪让我们一起来记下这些数字的编码吧！ 00、望远镜逻辑法: 如 24 闹钟; 38 妇女; 06 手枪 01、独轮车 02、自行车 03、三轮车 04、轿车 05、手套 06、手枪 07、零钱 08、溜冰鞋 09、猫（传说猫有 9 条命） 10、摇铃 11、筷子

《全能赢家——点钞、文字录入、传票技能训练》

全能赢家——点钞、文字录入、传票技能训练课程背景：点钞、文字录入、传票是银行从业人员的基本技能，也是非常传统的技能，是一代代银行人创造和实践的智慧结晶，是薪火相传、技艺传承的文化火把。时代发展离不开传统文化的沉淀和传承，离不开匠人精神、技艺文化的传递。点钞识假和文字录入竞赛是速度和效率的比拼，展现的是一种自强不息、拼搏向上，突破自我的竞争文化，最能体现银行人的核心软实力。会点、会敲、会录入的不叫技能，点得快且准、敲得快且准、录入的快且准的那才叫技能。有学过这三项技能的人深有体会，练到了一定阶段会遇到瓶颈，很难突破。更有甚者，一开始方法就错了，练起来更费劲。这时候需要老师的指导与点拨。《全能赢家—点钞、文字录入、传票技能培训》课程不像理论课程，它需要的是方法正确、优质，技术细节看清、看透，做到每一个动作标准规范。这个课程就是教会你这些方法、细节和技巧。不论是刚入行的新员工，还是参加竞赛的选手，都能够从培训辅导中学到技能。课程收益： ●快速学会三项技能，顺利通过考核和上岗； ●让学员认识到学习技能的意义，并从中获得乐趣； ●传授正宗、标准的方法，让学员一劳永逸； ●能够发现并根据每个学员的特点，找到适合自己的调整方法。课程特色： ●一对一辅导、私人定制化服务； ●课堂轻松活跃、学习效果佳； ●清楚每个学员的特点、精准施策； ●纠正散乱、规范标准； ●名师教学、言传身教。课程时间：2天，6小时/天课程对象：新行员、比赛选手等

课程方式：翻转课堂、现场演示、动作分解、一对一辅导等课程大纲第一讲：单指单张点钞法一、手持式单指单张 1. 手持式单指单张点钞法的特点 2. 手持式单指单张点钞法的动作要领及注意事项点钞方法：左手持钞，右手拇指向右下拨钞。优点：速度快，便于识别假币、拼凑币、挑剔残币速度：10分钟可点2500-2800张二、压按式单指单张 1. 压按式单指单张点钞法的特点 2. 压按式单指单张点钞法的动作要领及注意事项点钞方法：左手持钞，右手拇指向右下拨钞。优点：速度快，便于识别假币、拼凑币、挑剔残币速度：10分钟可点2700-3000张三、切刀式单指单张 1. 切刀式单指单张点钞法的特点 2. 切刀式单指单张点钞法的动作要领及注意事项点钞方法：左手持钞，右手拇指向外拨钞。优点：速度快，不便于识别假币、拼凑币、挑剔残币速度：10分钟可点3000-3300张第二讲：花式点钞法一、手持式四指四张点钞法 1. 手持式四指四张点钞法的特点 2. 手持式四指四张点钞法的动作要领及注意事项点钞方法：左手持钞，右手四根手指向外拨钞。优点：速度快，但不便于识别假币、拼凑币、挑剔残币速度：10分钟可点4000-6000张

5岁儿童的数字记忆训练

5岁儿童的数字记忆训练 5岁儿童的数字记忆训练方法 1. 数字传真训练方法：家长将下列每个数字读一遍，孩子在听完之后凭记忆写下听到的数字。例如：家长读：68715孩子听完之后在纸上写：68715 568218824535628254336876543258642398541236854 2. 听字训练训练方法：家长读下列短文，孩子认真听，当听到一个“一”字就用笔在纸上打一个“√”，家长读完后统计“一”字的个数，直到孩子记录的个数与短文中“一”的个数相同为止。有一小鸟，它的家搭在最高的树枝上，它的羽毛还未丰满，不能要飞，每日只在家里叽叽地叫着，和两只老鸟说着话儿，他们都是觉得非常的快乐。这一天早晨，它醒了。那两个老鸟都找食物去了。一看见火红的太阳，它们又害怕了，因为太阳太大了，它们又看见一棵树上的一片好大的树叶，树叶上又有站着一只小鸟，正在吃害虫，害虫吃了很多树叶，让大树不能长大，大树是我们的好朋友，每一棵树都产生氧气，让我们每一个人呼吸。这时老鸟马上飞过去，与小鸟一起吃害虫，吃得饱饱的，并为民除害。 3. 词语思维

训练方法：家长每念一个词语，孩子认真听，当听到电器就马上举起右手,当听到学习用品就马上举起左手。凳子课桌洗衣机篮球电视机自行车书包电冰箱作业本葡萄空调电风扇电话机被子杯子钢笔手机篮球羽毛球打火机飞机刀剑 4. 找差异训练训练方法：仔细听下面几组句子中的甲,乙两句话,快速找出乙句中与甲句不同的地方. 第一组: 甲:树林里的动物和植物充分享受着大自然的阳光和雨露,自由自在地成长. 乙:森林里的动物和植物充分享受着大自然的阳光和雨露,自由自在地生长. 第二组: 甲:我有一个美丽的愿望,长大后做一个植物学家,种出世界上最美丽的花送给妈妈. 乙:我有一个美好的愿望,长大后做一个植物学家,种出世界上最漂亮的花送给妈妈. 5. 按顺序找数字我国年轻的数学家杨乐、张广厚，小时候都曾采用快速做习题的办法，严格训练自己集中注意力。这里给大家介绍一种在心理学中用来锻炼注意力的小游戏。在一张有25个

数字记忆--数字编码

01到100数字编码这些数字很多都是谐音的比较好记,最重要的是每天都要花点时间去记,才能得到巩固,最后祝你能在数字记忆上取得巨大进步. 01——树；02——鸭子；03——耳朵；04——红旗；05——钩子； 06——勺子；07——拐杖；08——礼花；09——菱角；10——棒球； 11——筷子；12——婴儿；13——雨伞；14——钥匙；15——鹦鹉(月饼）； 16——杨柳；17——仪器；18——钞票；19——泥鳅；20——乞丐； 21——鳄鱼；22——鸳鸯；23——乔丹；24——盒子；25——二胡； 26——河流；27——耳机；28——荷花；29——阿胶；30——轿车； 31——鲨鱼；32——扇儿；33——钻石；34——绅士；35——珊瑚(香烟）； 36——山鹿；37——山鸡；38——沙发；39——香蕉；40——司令； 41——新娘；42——丝袜；43——长刀；44——石狮；45——唐僧； 46——石榴；47——司机；48——石板；49——雪人；50——五环； 51——狐狸；52——斧儿；53——午餐；54——护士；55——大便； 56——蜗牛；57——母鸡；58——火把；59——五角星；60——美女； 61——轮椅；62——驴儿；63——硫酸；64——螺丝；65——锣鼓（老虎）； 66——溜溜球；67——油漆；68——喇叭；69——遛狗；70——冰淇淋； 71——蜥蜴；72——企鹅；73——鸡蛋；74——骑士；75——积木； 76——犀牛(龙卷风）；77——七喜；78——西瓜；79——气球；80——铁塔； 81——蚂蚁；82——麻将（拔河）；83——花生；84——巴士；85——白兔； 86——八路军；87——白棋；88——白板；89——芭蕉；90——酒瓶； 91——球衣；92——球儿；93——救生圈；94——橘子；95——救护车（注射器）；

如何快速记忆数字

如何快速记忆数字在进行提高记忆力练习前，必须首先明确自己为什么要提高记忆力。如果思想深处并没有提高记忆力的实际要求，缺少目标形象的刺激甚至漫无目标地混日子，要想提高记忆力是不可能的要想提高记忆力，从确立人生目标做起，一旦决定，决不放弃！建议：把总时间分几段，这样会更容易达成练习地点要静，没有人打扰，关掉手机，专注如一 1、训练计划的制定：一般两周为一训练阶段，每一阶段结束后要及时总结经验，然后在制定下一阶段的计划。 2、训练时间的安排：每次识记时间10-15分钟，准备和回忆所用的时间不记；每天两次，时间相对固定，以早晚为宜。 3、训练的方法：个人训练或与他人相互训练。从识记30位数字开始，每天顺利通过后，第二天便递增两位，从少到多，以此类推。可选择视觉记忆或听觉记忆，多一些背诵，少一些默写。 4、注意事项：每次训练结束后，不要复习和回忆，而是要尽快忘掉所记忆过的题目；每次训练要重新出题目。记忆数字、扑克的注意事项 1. 首先要熟练的掌握数字表的转换。熟悉数字的转换可以从读数字开始，用一张有上百个数字的数字表一边看，一边回想它的代码，只需要转换，不需要记下来，通过多次练习，再记数字时，速度就提高很快了。(提高记忆力https://www.sodocs.net/doc/218307712.html,) 2. 如更适合于自己的个性的数字代码，可以换掉。但是，换成自己更喜欢的数字代码时，要用一些具体的物品作为代码 , 抽象的东西不便于回忆。 3. 记数字前先把地点快速的回忆一遍 , 再开始 , 这样速度会快好多 , 记起来会更加顺畅。 4. 把两组以上数字放到地点里的时候 , 要有顺序 , 如上、下，左、右，以区分先后。 5. 如有人物做作为代码的 , 要让这个人物具体化 , 比如军人 , 是哪类的军人 , 穿什么衣服 , 最突出的特征是什么 ? 6. 把数字放在地点上时，要想象到代码的图像，不要只抽象地把数字放在地点上。

小键盘数字录入练习

1415926535 8979323846 2643383279 5028841971 6939937510 5820974944 5923078164 141526535 897932384626433832795028841971693993751028209749445923078167 0628620899 8628034825 3421170679 8214808651 3282306647 0938446095 5058223172 0628620899862803482534211706798214808651328306647093844609550582231725394081284 811174502 5359408128 4811174502 8410270193 852******* 6446229489 5493038196 4428810975 6659334461 2847564823 3786783165 2712019091 4564856692 3460348610 4543266482 1339360726 024******* 7245870066 0631558817 4881520920 9628292540 9171536436 7892590360 0113305305 4882046652 1384146951 9415116094 3305727036 5759591953 0921861173 8193261179 3105118548 0744623799 6274956735 1885752724 8912279381 8301194912 9833673362 4406566430 8602139494 6395224737 1907021798 6094370277 0539217176 2931767523 8467481846 7669405132 0005681271 4526356082 7785771342 7577896091 7363717872 1468440901 2249534301 4654958537 1050792279 6892589235 4201995611 2129021960 8640344181 5981362977 4771309960 5187072113 4999999837 2978049951 0597317328 1609631859 5024459455 3469083026 4252230825 3344685035 2619311881 7101000313 7838752886 5875332083 8142061717 7669147303 5982534904 2875546873 1159562863 8823537875 9375195778 1857780532 1712268066 1300192787 6611195909 2164201989 7994593810 +29890160 +8996520 +43979091250 +397540 +1298490 +5918399060 +890490 +12985694030 +52197360 +2096730 +83490620 +51936794090 +8961092740 +591760 +20.160 +3309982.410 +29459.780 +196.840 +2749568.030 +26.740 +741.080 +259673.140 +5819300.690 +99830.510 +2589304.690 +657.930 +35.490 +759210.960 +29106.870 +47986991250 +9697120 +5976990340 +12396580 +994070 +31990592740 +9938791060 +71490630 +7893540 +995820 +8943299070 +24965098310 +193060 +27895490 +8192560 +6739592.080 +979158.460 +904.570 +41.980 +29063.570 +651.080 +369240.950 +89409.190 +23.560 +8319974.620 +249681.930 +96.310 +3409825.190 +59703.840 +320.190 +58497630 +790910 +7930895490 +9391050 +80963592740 +9974691250 +5399080 +48927590160 +498530 +46290970 +6981994030 +496750 +1692930 +64907198920 +92093810 +5489736.910 +380.150 +249907.530 +29318.750 +46.090 +7649152.930 +920.370 +399685.020 +62.340 +49590.170 +19.650 +148.060 +2759061.840 +379247.080 +179829.640 +8591290 +7980199530 -32795090 +90953894260 +499650 -6397010 +591720 -897546020 -39098640 +76991290480 -17698020 +993540 +43926597910 +2690340 +1948993750 +83.460 +906.240 +959130.480 -99514.020 +84198375.260 -699048.530 -69420.170 +98.350 -105.370 +7149280.390 +789602.910 +276.150 +9329864.570 -39791.080 +85.620 +390450 +83915496070 -97692810 +6992480 +796983040 -1499750 +997800 -14395160 +5698279100 -7931294090 +49973890210 -40199580 +1959098620 +1596230 +693720 +79590.180

如何训练自己对数字的敏感

如何训练自己对数字的敏感开经营会议的时候，我常常发现很多中高层管理人员，对数字相当的不敏感。有时候，整个一场会开完，有些管理人员对各部门所报告的数据，既无问询，也不质疑，只是盯着幻灯片，任其往下翻。而报告的人，常常将一些数字念到个位数，乃至小数点后面两位数，也让我觉得不可思议。我觉得这样的会议，这样的数字，这样的管理人员，都没有价值。不能透过数字，看出数字背后的问题的管理人员，不是好管理人员。要么赶快训练对数字的敏感度，要么，干脆另谋生路。这让我想自己与数字打交道的故事。读书时，我的数学成绩并不好。参加工作后，我所从事的工作，却是个天天跟各种数据打交道的工作。至今还记得，第一次做统计数据的工作，一堆数字，我加过去，而后加过来，怎么都对不起来。第二天就要交那份报告，那天晚上，我却被困在一堆数字里，晕头转向，欲哭无泪。在快要绝望的时候，一位新来的工程师来找资料，成了我最后的救命稻草。在我的万般央求之下，他帮我把那堆统计数据给弄了出来。从此，那些数据就变成了我的噩梦。有段时间，我做梦的主要内容，就是不停计算数字。但我却常常因为一些数字的准确性，而被上司骂得狗血喷头。我不服气，但又无奈。有些事情，我也常常搞不懂，那些数字都是我统计的，一个个都是我输进电脑，做成图表的。为何我发现不了其中的错，而上司翻翻，扫一眼，就能发现错误呢？

后来，我从统计，被调入生产线，之后，又被调去任品质部主管。最糟糕的事情，就发生在那一年。工作忙，常常起早贪黑。每次开会，检讨工作，除了带着一堆资料之外，当然还要记住很多重要的数据。但我是对数据不敏感。其结果是，我越想拼命记住那些数字，我的记忆力却变得越差。一度到了我跟别人讲话，讲了上半句，竟然会忘记下半句想讲什么。有一天，我们在那里进行月度检讨。老板问财务部经理一些经营数字，比如销售业绩，成本状况，等等，我听财务部经理在那里翻着月统计报表，答：“8360912元”，“337231元”，“4053222元”。老板忽然问起三个月前的材料成本数据，财务经理傻眼了，手上没有报告，答不出来。我恰好记得那些数据，便顺口答：“234万。占了整个产值的28%。”散会后，我很奇怪，对数据一向迟钝如我的人，何以记得三个月前的成本数据？仔细想，原来那时候我要分析品质成本，就看了整个成本数据。但我记忆力本身就差，又对数字不敏感，所以只是记了大数。记大数？我忽然开了窍。我过去之所以记不住那么多数据的原因，想来大概也如财务经理一样，数字弄得太精准。数字精准，就必须得花大力气去记。但事实是，没有人有那样的精力和能力，记得那些精确到个位的数字。我仔细分析了一下，发现，在企业里，做为管理人员，分析和判断时，只需要到万位数就可以，万以下的数字，可以忽略不计。另外一些数字，则只需要记住百分比即可。有了大数，有了百分比，有些数字记不住，其实不打紧，一推算，就出来了。之后，我再接再厉，继续分析总结，发现，其实，很多数字是有规律的。比如成品率，废品率，材料成本，管理费用，他们都在某个百分比上下波动。记住了上年度，或者本年度