河北省2018年某市特岗教师招聘考试

河北省2018年某市特岗教师招聘考试

教育理论综合知识试卷

一、单项选择题（本大题共13道小题，每小题1分，共13分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确选项前的字母填在题后的括号内）

1.为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为( )。

A. 终身教育

B. 普通教育

C. 职业教育

D. 义务教育

2.提出"泛智教育思想"，探讨"把一切事物教给一切人类的全部艺术"的教育家是( )。

A. 培根

B. 夸美纽斯

C. 赫尔巴特

D. 赞科夫

3.将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是( )。

A. 从课程制定者或管理制度角度划分的

B. 从课程的功能角度划分的

C. 从课程的组织核心角度划分的

D. 从课程的任务角度划分的

4.( )是指根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求。

A. 教育方针

B. 教育目的

C. 教学目标

D. 培养目标

5.( )是教师最为常用的研究方法。

A. 观察法

B. 访谈法

C. 实验法

D. 行动研究法

6.( )是指视觉系统分辨最小物体或物体细节的能力。

A. 视角

B. 视敏度

C. 视野

D. 明适应

7.考察被试个体差异，用于衡量被试相对水平，用于以选拔为目的的测验是( )。

A. 常模参照测验

B. 标准参照测验

C. 目标参照测验

D. 团体参照测验

8.新课程改革中提出的课程"三维目标"是( )。

A.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观

B.知识、情感、意志

C.面向世界、面向未来、面向现代化

D.世界观、人生观、价值观

9.作为传统教育学派的代表人物，提出了教育的最高目的是道德和性格的完善的教育学者是( )。

A. 杜威

B. 卢梭

C. 赫尔巴特

D. 夸美纽斯

10. 在构成教育活动的基本要素中，主导性的因素是( )。

A. 教育者

B. 受教育者

C. 教育措施

D. 教育内容

11. 马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是( )。

A. 理论联系实际

B. 教育与社会实践相结合

C. 知识分子与工农相结合

D. 教育与生产劳动相结合

12. 某学生在研究事物时，容易受他人态度的影响，这位学生的认知方式很可能属于( )。

A. 场依存型

B. 场独立型

C. 冲动型

D. 沉思型

13. 人们对自己能否成功地从事某一行为的主观判断称为( )。

A. 自我期待感

B. 自我归因感

C. 自我预期感

D. 自我效能感

二、填空题（每空1分，共15分，请把答案填在题中横线上）

14. 教育是对教育专制性、等级化和特权化的否定。

15. 教育学作为一门课程在大学里讲授，最早始于德国哲学家。

16. 对学生是人的属性的理解包含三个基本的观点：学生是主体，学生是具有思想感情的个体，学生具有独特的创造价值。

17. 感觉对比是同一感受器接受而使感受性发生变化的现象，分和。

18. 自我控制主要表现为个人对自己行为的和，使之达到自我的目标。

19. 教育心理学是应用心理学的一种，是的交叉学科。

20. 奥苏贝尔指出，一切称之为学校情境中的成就动机，至少包括三方面的内驱力决定成分，其中被看作是学习的最重要和最稳定的动机。

21. 课堂气氛作为教学过程中的软情境，通常是指课堂里某种占优势的与的综合表现。

一、单项选择题

1.A［解析］终身教育主张在每一个人需要的时刻以最好的方式提供必要的知识和技能。终身教育思想成为很多国家教育改革的指导思想。终身教育是为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度。

2.B［解析］在《大教学论》中，夸美纽斯用一句话概括了他的泛智教育思想，那就是"把一切事物教给一切人类的全部艺术"。

3.D［解析］（1）从课程制定者或管理制度角度，可分为国家课程、地方课程、学校课程。（２）从课程任务的角度，可分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程。（３）从课程功能的角度，可分为工具性课程、知识性课程、技能性课程、实践性课程。（４）从教育阶段的角度，可分为幼儿园课程、小学课程、初中课程、高中课程。（５）从课程的组织核心角度，可分为学科中心课程、学生中心课程、社会中心课程等。

4.D［解析］略

5.A［解析］观察法是教育科学研究最基本、最普遍的方法。观察法是指在自然情境中对人的行为进行有目的、有计划的系统观察和记录，然后对所做记录进行分析，发现被观察者心理活动和发展的规律的方法。

6.B［解析］视敏度在医学上称为视力，视敏度的大小通常用视角的大小表示。

7.A［解析］被试在常模参照测验中的成绩必须放到所在团体中，以被试在该团体中的相对位置来评估其能力水平，这一团体即为常模团体。

8.A［解析］新课程改革中提出的课程"三维目标"是：知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。

9.C［解析］赫尔巴特最主要的教育观点是：教育的最高目的是道德和性格的完善。

10. A［解析］教育者是构成教育活动的基本要素之一，是教育活动的主导因素。

11. D［解析］马克思主义人的全面发展学说认为：教育与生产劳动相结合是造就全面发展的人的途径和方法。

12. A［解析］场依存型者的知觉倾向难以摆脱环境因素的影响，从题干可以看出该同学容易受他人态度的影响，很可能就属于场依存型。

13. D［解析］自我效能感是指个体对自己的能力能否胜任一项任务的判断与评价。

二、填空题

14. 民主化 15. 康德 16. 能动的 17. 不同刺激同时对比继时对比 18. 监督调节

19. 教育学与心理学结合而产生 20. 认知内驱力 21. 态度情感

四，2009年小学教师招聘考试教育学试题及答案

一、单项选择题

1．渗透在生产、生活过程中的口授身传生产、生活经验的现象，称之为（A）。

A．自然形态的教育B．自我教育C．家庭教育D．社会教育

2．人类社会最早诞生的教育学是以（B）作为自己的研究对象的。

A．初等教育B．普通中小学教育C．中等教育D．一般教育现象

3．“学而不思则罔，思而不学则殆”的思想出自（C）。

A．《学记》B．《大学》C．《论语》D．《师说》

4．“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自（A）。

A．《学记》B．《论语》C．《尚书》D．《孟子》

5．反映古希腊著名哲学家柏拉图教育思想的代表作品是（C）。

A．《教育论》B．《雄辩术原理》C．《理想国》D．《巨人传》

6．教育学作为一门独立形态的学科，形成于（A）。

A．资本主义社会初期B．封建社会末期C．奴隶社会初期D．原始社会末期7．首先提出普及教育的思想，并详细论证班级上课制的教育著作是（C）。

A．杜威的《民主主义与教育》B．赫尔巴特的《普通教育学》C．夸美纽斯的《大教学论》D．昆体良的《雄辩术原理》

8．教育史上最早提出教学的教育性原则的教育家是（B）。

A．裴斯泰洛奇B．赫尔巴特C．夸美纽斯D．柏拉图

9．教育史上两大对立学派——传统教育派与现代教育派——的代表人物分别是（C）。

A．凯洛夫和赫尔巴特B．杜威和赫尔巴特C．赫尔巴特和杜威D．夸美纽斯和杜威

10．“教育即生活”、“学校即社会”、“从做中学”是（D）的重要主张。

A．实践教育学派B．实证教育学派C．传统教育学派D．实用主义教育学派11．周恩来称赞的“一个无保留追随党的党外布尔什维克”的民主教育家是（D）。

A．蔡元培B．徐特立C．杨贤江D．陶行知

12．首次运用马克思主义观点探讨社会主义教育原理且在世界上有较大影响的教育学家是（C）。

A．苏霍姆林斯基B．杨贤江C．凯洛夫D．赞可夫

13．强调学生的“一般发展”，要求“以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平”的苏联教育家是（B）。

A．巴班斯基B．赞可夫C．加里宁D．凯洛夫

14．1920年，教育家保罗·朗格朗在其出版的著作中提出了（D）思想。

A．最优化教学B．范例教学C．发展教育D．终身教育

15．1956年出版《教育目标分类学》，将教育目标分为认知领域、情感领域和动作技能领域三个主要部分的美国教育家是（A）。

A．布鲁姆B．布鲁纳C．根舍因D．斯金纳

16．1901年，由立花铣三朗讲述、王国维翻译的（B）刊载于《教育世界》上，是一部在我国流行面广、影响力较大的日本教育著作。

A．《教育论》B．《教育学》C．《大教育学》D．《教育原理》

17．1919年，著名教育家（C）来华讲学，此后西方教育学说在我国广泛传播开来。

A．桑代克B．盖顿C．杜威D．克伯屈

18．解放初期，在我国流行最广、影响最大的苏联的教育学教材是（A）。

A．凯洛夫的《教育学》B．冈察洛夫的《教育学》C．巴拉诺夫的《教育学》D．巴班斯基的《教育学》

19．“不愤不启，不悱不发”的思想最早出自（A）。

A．《论语》B．《学记》C．《四书集注》D．《孟子》

20．世界上最早的一篇专门论述教育教学问题的论著是（C）。

A．《论语》B．《师说》C．《学记》D．《孟子》

21．最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行德智体多方面和谐发展教育的教育思想家是（B）。

A．柏拉图B．亚里士多德C．昆体良D．苏格拉底

22．被称为世界上第一部研究教学法的书是（D）。

A．夸美纽斯的《大教学论》B．柏拉图的《理想国》C．斯宾塞的《教育论》D．昆体良的《雄辩术原理》

23．首次在科学分类中将教育学作为一门独立的学科划分出来的是英国哲学家（B）。

A．卢梭B．培根C．拉伯雷D．洛克

24．一般认为，教育学成为一门独立学科的标志是（B）。

A．柏拉图的《理想国》B．夸美纽斯的《大教学论》C．昆体良的《雄辩术原理》D．斯宾塞的《教育论》

25．教育学作为一门学科在大学里讲授，最早始自德国哲学家（C）。

A．柏拉图B．赫尔巴特C．康德D．梅依曼

26．最早提出教学具有教育性的教育家是（D）。

A．杜威B．夸美纽斯C．凯洛夫D．赫尔巴特

27．以马克思主义的观点来阐述教育教学问题的著作是（B）。

A．杜威的《民主主义与教育》B．凯洛夫的《教育学》C．赫尔巴特的《普通教育学》D．夸美纽斯的《大教学论》

28．被毛泽东称为“学界泰斗，人世楷模”的近代民主革命家、教育家的是（B）。

A．陶行知B．蔡元培C．杨贤江D．徐特立

29．被周恩来称为“一个无保留追随党的布尔什维克”的人民教育家是（D）。

A．徐特立B．蔡元培C．杨贤江D．陶行知

30．倡导发现法教学的是美国的心理学家、教育家（C）。

A．斯金纳B．杜威C．布鲁纳D．加涅

31．提出“范例教学”理论的教育家是（A）。

A．根舍因B．布鲁纳C．巴班斯基D．赞科夫

32．苏霍姆林斯基的教育思想的核心内容是（B）。

A．认知结构的教育理论B．全面发展的教育理论C．范例教学的理论D．教学最优化的教育理论

33．建国初期从前苏联译介的大量教育学教材中，对我国影响最大的是（D）。

A．申比寥夫等合著的《教育学》B．斯米尔诺夫著的《教育学初级读本》

C．叶希波夫·冈察洛夫著的《教育学》D．凯洛夫主编的《教育学》

34．最早倡导教育实验并提出“实验教育法”这个名称的教育家是（C）。

A．赫尔巴特B．裴斯泰洛齐C．梅依曼D．洛克

35．最早提出“行动研究”这一概念的是（D）。

A．梅依曼B．拉伊C．凯洛夫D．勒温

36．研究者按照预先确定的研究目的，合理地控制或创设一定条件，人为地变革研究对象，从而验证假设探讨教育现象因果关系的研究方法属于（）。

A．观察法B．实验法C．行动研究法D．文献法

37．身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切合作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中去的研究方法属于（A）。

A．行动研究法B．观察法C．实验法D．调查法

38．前苏联教育家赞可夫的教学理论是（C）。

A．最优化理论B．认知结构的理论C．发展性教学理论D．范例教学理论

2019年河北特岗教师招聘

2019年河北特岗教师招聘 篇一：20XX年河北特岗教师招聘计划的目标和任务 最全汇总>>>河北教师招聘历年真题 20XX年河北特岗教师招聘计划的目标和任务 通过最新河北教师招聘考试资讯、大纲可以了解到20XX年河北教招时间分布比较分散，全年都有招聘，笔试科目一般为《教育综合知识》和《学科专业知识》等，河北中公教师考试整理了河北教师招聘备考资料大全供考生备考学习。为贯彻落实《国务院关于加强教师队伍建设的意见》(国发〔20XX〕41号)和《国务院办公厅关于印发乡 村教师支持计划(20XX—2020年)的通知》(国办发〔20XX〕43号)精神，根据教育部办公厅、财政部办公厅《关于做好20XX年农村义务 教育阶段学校教师特设岗位计划实施工作的通知》(教师厅〔20XX〕5号)精神，为积极稳妥地推进我省20XX年农村义务教育阶段学校教师国家特设岗位计划(以下简称特岗计划)实施工作，特制定本实施方案。 特岗计划的目标和任务： (一)面向全国招聘高校毕业生到我省国家级、省级扶贫开发工作 重点县和集中连片特殊困难地区为主的县以下农村学校任教，引导和

鼓励优秀高校毕业生从事农村义务教育工作，建立并完善我省农村教师补充新机制，逐步解决我省农村学校师资总量不足和结构不合理等问题，提高农村教师队伍的整体素质和农村中小学教育教学质量，逐步缩小城乡教育差距，大力促进教育公平和城乡教育资源均衡配置。 (二)特岗教师聘期3年。20XX年，我省计划为52个国贫县、省贫县、连片区县、少数民族自治县招聘国家特岗教师5200名，其中农村初中教师1422名;农村小学教师3778名。各设岗县分学科(专业)岗位需求情况详见《河北省20XX年农村义务教育阶段学校教师国家特设岗位计划岗位需求表》(附件1)。 更多内容，一起来看看河北教师招聘是如何设置教学的！ 中公教育河北教师与辅导专家提醒您，备考有计划，才能在招教考试大战中拔得头筹！河北教师招聘真题邀请您一同刷题！ 河北中公教师祝您备考成功！点击查看河北教招考点大全 篇二：20XX年河北特岗教师的优惠政策及资金安排 最全汇总>>>河北教师招聘历年真题

内蒙古特岗教师招聘考试真题及答案部分试题

内蒙古特岗教师招聘考试真题及答案部分试题 文件管理序列号：[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]

2018年内蒙古特岗教师招聘考试真题及答 案【部分试题】 导读：本文 2018年内蒙古特岗教师招聘考试真题及答案【部分试题】，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。 教育学部分试题 一、单项选择(共10分,每小题1分) 未收集到 二、多选题(共10分,每小题2分多选或选错不给分,少选得1 未收集到 三、填空题(共7分,每小题1分) 1、苏格拉底在教学中形成的问答法背后人称为“产婆术。 2、标志我国学制形成完备体系是壬寅学制及癸卯学制。 3、因材施教体现了个体身心发展中的个别差异性规律。 4、德育模式包括认知模式、体谅模式和社会模仿模式。 5、组织教育教学与教学工作的重要依据是课程计划。 6、题海战术加大了学生的学习压力，是对学生人生自由的权利的侵害。 7、教育三要素包括教育者、受教育者、教育媒介。 四、简答题(共8分,每小题4分) 1、简述教育对科学技术发展的作用。 参考答案:(思达教材教育学第二章第一节教育的基本规律)

(1)教育能完成科学知识的再生产 (2)教育推进科学的体制化 (3)教育具有科学研究的功能 (4)教育具有推进科学技术研究的功能 2、简述教师专业知识素养包括哪些方面 参考答案:(思达教材教育学第四章第一节教师) 教师为了搞好所承担的教学任务,必须精通该学科领域的专业知识, 这种知识时教师应当具有的知识结构中的核心部分。为此,要求教师： (1)掌握该学科的基本知识和基本技能。凡是学生掌握的内容,教师 自己必须先掌握。 (2)掌握该学科的基本理论和学科体系。这是保证教师从一个更高深的层面上来把握所教内容的一个基本要求。 (3)了解该学科最新的研究成果和研究方向。当今时代知识更新迅速,科技发展速度加快,为了保证自己的教学内容不陈旧、不过时f、能够适 应知识更新的需要,教师必须注意了解和掌握该学科的新成果。 五、辨析题(共7分,每题7分) 有人认为:看看教材,翻翻教学参考书,写份教案就是备课,你认为这 种观点是否正确请说出你的理由 参考答案:(思达教材教育学第六章第二节教学过程) 我认为,上述观点是错误的。备好课是上好课的先决条件,教师备课 时应做好三方面的工作,即:

河北特岗教师招聘西方音乐史填空题集锦

河北特岗教师招聘西方音 乐史填空题集锦 Final approval draft on November 22, 2020

【中世纪时期】 1.中世纪教会音乐的核心形式是_______，它应用于教士每日必做的宗教功课日课和重要的天主教仪式______。 答案：格里高利圣咏、弥撒 2.罗马教会圣咏又称“_________”，它是无伴奏的单声部圣歌，用________演唱。 答案：格里高利圣咏、拉丁语 3.罗马教会圣咏的演唱方式可分为会众齐唱、__________和应答轮唱三种。 答案：变替对唱 4.罗马教会圣咏的旋律风格，按照歌词音节与音符之间的关系，可分为音节式、_______和花唱式。 答案：纽姆式 5.弥撒的音乐部分分为常规的和_______的两种，常规弥撒是仪式中固定不变的部分，包括慈悲经、_________、信经、圣哉经和_________五部分。 答案：专用、荣耀经、羔羊经 6.在格里高利圣咏的后期发展阶段，_________是插入原有圣咏词曲中的片断，________是接续在圣咏哈里路亚之后的花唱式段落，_______是插在天主教礼拜仪式中的戏剧。 答案：附加段、继叙咏、教仪剧 7.中世纪贵族阶层的诗人音乐家称为_______，起源于法国，北部地区称为 _______，南部地区称为_________。 答案：游吟诗人、特伦威尔特、罗巴杜尔 8.中世纪德国恋诗歌手时代始于l2世纪，14世纪以后，恋诗歌手的传统由工匠艺人名歌手所继承，他们的诗歌采用“巴尔形式”构成，即诗歌的结构为 _________形式。 答案：AAB 9.西方最早的复调音乐产生在大约公元10世纪，是以________为固定调，在它的上方或下方加上一个平行_________的声部，从而构成的二声部音乐，这种最早的复调音乐叫奥尔加农。

河北省2018年某市特岗教师招聘考试学习资料

河北省2018年某市特岗教师招聘考试 教育理论综合知识试卷 一、单项选择题（本大题共13道小题，每小题1分，共13分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请将正确选项前的字母填在题后的括号内） 1.为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为( )。 A. 终身教育 B. 普通教育 C. 职业教育 D. 义务教育 2.提出"泛智教育思想"，探讨"把一切事物教给一切人类的全部艺术"的教育家是( )。 A. 培根 B. 夸美纽斯 C. 赫尔巴特 D. 赞科夫 3.将课程分为基础型课程、拓展型课程、研究型课程，这是( )。 A. 从课程制定者或管理制度角度划分的 B. 从课程的功能角度划分的 C. 从课程的组织核心角度划分的 D. 从课程的任务角度划分的 4.( )是指根据各级各类学校任务确定的对所培养的人的特殊要求。 A. 教育方针 B. 教育目的 C. 教学目标 D. 培养目标 5.( )是教师最为常用的研究方法。 A. 观察法 B. 访谈法 C. 实验法 D. 行动研究法 6.( )是指视觉系统分辨最小物体或物体细节的能力。 A. 视角 B. 视敏度 C. 视野 D. 明适应 7.考察被试个体差异，用于衡量被试相对水平，用于以选拔为目的的测验是( )。 A. 常模参照测验 B. 标准参照测验 C. 目标参照测验 D. 团体参照测验 8.新课程改革中提出的课程"三维目标"是( )。 A.知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观 B.知识、情感、意志 C.面向世界、面向未来、面向现代化 D.世界观、人生观、价值观 9.作为传统教育学派的代表人物，提出了教育的最高目的是道德和性格的完善的教育学者是( )。 A. 杜威 B. 卢梭 C. 赫尔巴特 D. 夸美纽斯 10. 在构成教育活动的基本要素中，主导性的因素是( )。 A. 教育者 B. 受教育者 C. 教育措施 D. 教育内容 11. 马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是( )。 A. 理论联系实际 B. 教育与社会实践相结合 C. 知识分子与工农相结合 D. 教育与生产劳动相结合 12. 某学生在研究事物时，容易受他人态度的影响，这位学生的认知方式很可能属于( )。 A. 场依存型 B. 场独立型 C. 冲动型 D. 沉思型 13. 人们对自己能否成功地从事某一行为的主观判断称为( )。 A. 自我期待感 B. 自我归因感 C. 自我预期感 D. 自我效能感 二、填空题（每空1分，共15分，请把答案填在题中横线上） 14. 教育是对教育专制性、等级化和特权化的否定。 15. 教育学作为一门课程在大学里讲授，最早始于德国哲学家。 16. 对学生是人的属性的理解包含三个基本的观点：学生是主体，学生是具有思想感情的个体，学生具有独特的创造价值。

特岗教师招聘考试试题汇编(含答案)

特岗教师招聘考试试题含答案 一、选择题 1.近代教育史上，是下列哪一位教育家首次试图把教育学建立在心理学和哲学的基础之上( ) A.夸美纽斯 B.赫尔巴特 C.杜威 D.洛克 答案：B 2.“教学相长”这一提法( ) A.最早出现于《论语》 B.指明了教师在教学活动中的主导地位 C.是我国新型的师生关系的特点之一 D.说明教学过程包含教师的教和学生的学两个要素 答案：C 3.班级授课制的实施在我国始于( )

A.唐代 B.清末 C.民国初期 D.新中国成立 答案：B 4.赞科夫在《教学与发展》一书中提出五条新的教学原则，不在此列的一条是( ) A.高难度原则 B.高速度原则 C.理论知识起主导作用的原则 D.循序渐进原则 答案：D 5.澳大利亚的教师在向学生讲“雪花”这一事物时，采用观看录像带并向空中抛洒大量碎纸片以引导学生体会下雪场景的方式，这种直观的手段是( ) A.实物直观

B.模象直观 C.语言直观 D.虚拟直观 答案：B 6.教育与生产劳动相脱离始于哪个社会?( ) A.原始社会 B.古代社会 C.资本主义 D.社会主义 答案：B 7.下列说法不正确的是( ) A.教育将随国家的消亡而消亡 B.一个国家或民族的教育常常表现出自身的历史继承性 C.教育常常超前或滞后于社会政治经济发展 D.教育现象最早出现于奴隶社会

答案：A 8.学校实现德育内容、达到德育目标的基本手段是( ) A.班主任工作 B.共青团、少先队组织的活动 C.各科教学活动 D.校会、班会、周会、晨会、时事政策学习 答案：C 9.班主任了解学生的基本方法是( ) A.观察法 B.问卷法 C.谈话法 D.调查法 答案：A 10.体育的根本任务是( ) A.通过体育对学生进行思想品德教育

2018年特岗教师考试模拟试题

2018年特岗教师考试模拟试题 相信对于备考2018年特岗教师考试的考生来说，多做模拟试题可以帮助我们尽快熟悉考试重点，查缺补漏。希望大家多关注优路教育，我们会持续为大家奉上海量模拟试题以及真题! 1、教师按一定的教学要求向学生提出问题，要求学生回答，并通过问答的形式来引导学生获取或巩固知识的方法属于( ) A.讲授法 B.讨论法 C.谈话法 D.指导法 答案：C 2、与巴甫洛夫高级神经活动类型的强、不平衡相对应的气质类型是( ) A.多血质 B.黏液质 C.抑郁质 D.胆汁质 答案：D 解析：巴甫洛夫将动物的高级神经活动分为四种类型，其中强、不平衡是指不可遏制型的、易激动、不易约束的，而胆汁质以精力旺盛、易感情用事为特征，两者相吻合。

3、创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，也是一个政党永葆生机的源泉。在各项创新中处于先导地位的是( ) A.科技创新 B.制度创新 C.理论创新 D.文化创新 答案：C 解析：创新主要包括理论创新、制度创新、科技创新及其他创新。而其中理论创新是社会发展和变革的先导，是推动制度创新、科技创新、文化创新和其他方面创新的核心和灵魂。 4、教师向学生叙述事实材料或描绘所讲对象的方法为( ) A.讲解法 B.讲读法 C.讲述法 D.讲演法 答案：C 解析：题中所提的方法为讲述法。 5、体现我国教学的根本方向和特点的教学原则是( ) A.理论联系实际原则 B.科学性与教育性结合原则

C.因材施教原则 D.循序渐进原则 答案：B 解析：科学性与教育性结合原则是指在教学活动中把教书和育人有机地结合起来，既要教授基本知识和技能，又要培养情感、态度、价值观，体现了我国教学的根本方向和特点。 6、一般认为，态度与品德的形成经历三个阶段，依从、认同和( ) A.外化 B.内化 C.行为 D.从众 答案：B 解析：一般认为，态度与品德的形成过程经历依从、认同与内化三个阶段。 7、对客观事物延续性和顺序性的反映是( ) A.感觉 B.时间知觉 C.运动知觉 D.知觉 答案：B

河北特岗教师招聘

河北特岗教师招聘 篇一：20XX年河北特岗教师招聘计划的目标和任务 最全汇总>>>河北教师招聘历年真题 20XX年河北特岗教师招聘计划的目标和任务 通过最新河北教师招聘资讯、大纲可以了解到20XX年河北教招时间分布比较分散，全年都有招聘，笔试科目一般为《教育综 合知识》和《学科专业知识》等，河北中公教师考试整理了河北 教师招聘备考资料大全供考生备考学习。为贯彻落实《国务院关于加强教师队伍建设的意见》(国发〔20XX〕41号)和《国务院办公厅关于印发乡村教师支持计划(20XX—2020年)的通知》(国办发〔20XX〕43号)精神，根据教育部办公厅、财政部办公厅《关于做好20XX年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施工作的通知》(教师厅〔20XX〕5号)精神，为积极稳妥地推进我省20XX年农村义务教育阶段学校教师国家特设岗位计划(以下简称特岗计划)实施工作，特制定本实施方案。 特岗计划的目标和任务： (一)面向全国招聘高校毕业生到我省国家级、省级扶贫开发 工作重点县和集中连片特殊困难地区为主的县以下农村学校任 教，引导和鼓励优秀高校毕业生从事农村义务教育工作，建立并 完善我省农村教师补充新机制，逐步解决我省农村学校师资总量 不足和结构不合理等问题，提高农村教师队伍的整体素质和农村

中小学教育教学质量，逐步缩小城乡教育差距，大力促进教育公平和城乡教育资源均衡配置。 (二)特岗教师聘期3年。20XX年，我省计划为52个国贫县、省贫县、连片区县、少数民族自治县招聘国家特岗教师5200名，其中农村初中教师1422名;农村小学教师3778名。各设岗县分学科(专业)岗位需求情况详见《河北省20XX年农村义务教育阶段学校教师国家特设岗位计划岗位需求表》(附件1)。 更多内容，一起来看看河北教师招聘是如何设置教学的！ 中公教育河北教师考试网与辅导专家提醒您，备考有计划，才能在招教考试大战中拔得头筹！河北教师招聘真题邀请您一同刷题！ 河北中公教师考试网祝您备考成功！点击查看河北教招考点大全 篇二：20XX年河北特岗教师的优惠政策及资金安排 最全汇总>>>河北教师招聘历年真题 20XX年河北特岗教师的优惠政策及资金安排 通过最新河北教师招聘考试资讯、大纲可以了解到20XX年河北教招时间分布比较分散，全年都有招聘，笔试科目一般为《教育综合知识》和《学科专业知识》等，河北中公教师考试整理了河北教师招聘备考资料大全供考生备考学习。一、特岗计划的招聘优惠政策

特岗教师招聘考试小学数学试题

特岗教师招聘考试小学 数学试题 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】

教师招聘考试试题(小学数学)部分试题（bd） （满分：100分考试时间：150分钟）专业基础知识部分 得分评卷人 一、单项选择题（在每小题的4个备选答案中，选出一个符合题意的正确答案，并将其号码写在题干后的括号内。本大题共12小题，每小题3分，共36分） 1.由命题p：π是无理数，q：π是实数，构成的复合命题“p且q”，“非p”分别为（） A.真命题，真命题 B.真命题，假命题 C.假命题，真命题 D.假命题，假命题 2.若集合M={正方形}，N={矩形}，则下列图形中正确地表示这两个集合关系的是（） 3.设集合M={x|x2-x<0},N={x||x|<2}，则（） ∪N=∪N=R ∩N=Φ∩N=M 4.函数y=x-14的定义域是（） A.(-∞,0) B.(0,+∞) C.［0,+∞) D.(-∞,0］ 5.已知a>b>0,m>0,则ab,ba,a+mb+m的关系是（） +mb+m>ab>>a+mb+m>ba +mb+m>ba>>a+mb+m>ab 6.下列说法正确的是（） A.没有公共点的两条直线一定平行 B.不平行的两条直线一定相交 C.梯形一定是平面图形 D.四边形一定是平面图形

7.已知曲线y=x24-3lnx的一条切线的斜率为12,则切点的横坐标为（） 直线x-2y+1=0关于直线x=1对称的直线方程是（） +2y-1=+y-1=0 +y-3=+2y-3=0 9.连抛两次骰子得到的点数分别为m和n，记平面向量=(m,n)与=(1,-1)的夹角为θ，则θ∈0,π2的概率为（） (x)在x0处连续是f(x)在x0处极限存在的（） A.充分但不必要条件 B.必要但不充分条件 C.充分必要条件 D.无关条件 11.下列说法错误的是（） A.表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数 B.分母是10n（n为正整数）的分数，叫做十进分数 C.如果一个数m能被互质的两个数a、b整除，那么m也能被a、b的积整除 D.把几个分数化成分母相同的分数，叫做通分 12.能被3和5整除的最小四位偶数是（） 得分评卷人 二、填空题（本大题共6小题，每小题4分，共24分） 13.一树干被台风吹断折成与地面成30°角，树干基部与树尖着地处相距20米，则树干原来的高度为。 14.用1997除以两位数，余数为5，这个两位数是。 →∞2n+1-3n3n+1+2n=。 16.由曲线y=x3，y=0,x=-1,x=1所围成图形的面积是。 17.定义在R上的运算：a b=2a+log2［(a-b)2+3］,则12=。

2018年特岗教师招聘考试教育理论综合试题及参考答案11

2010年特岗教师招聘考试教育理论综合试题及参考答案（11）一、单项选择题（在每小题的四个备选答案中,选出一个正确的答案,并将其代码填入题干括号内。每小题1分,共10分） 1.德育过程的基本矛盾是() A.知与行的矛盾 B.外界多种良莠掺杂的教育影响之间的矛盾 C.教育者提出的德育要求与受教育者已有的品德基础之间的矛盾 D.学生的上进心与性情之间的矛盾 2.信息在短时记忆中一般只保持()秒钟。 A.1～2 B.20～40 C.60～70 D.70～80 3.县级人民政府部门应当均衡配置本行政区域内学校师资力量,组织校长、教师的(),加强对薄弱学校的建设。 A.学习和培训 B.沟通和合作 C.培训和流动 D.交流和互访 4.去过几次小朋友的家,就能画出具体的路线图来。认知发展到哪一阶段的儿童能做到这种程度？() A.感知运动阶段 B.前运算阶段 C.具体运算阶段 D.形式运算阶段 5.狭义的教育制度是指() A.国民教育制度 B.社会教育制度 C.高等教育制度 D.学校教育制度 6.教育要适应人的发展的个别差异性,做到() A.循序渐进 B.因材施教 C.教学相长 D.防微杜渐 7.某学生活泼、好动、乐观、灵活,喜欢交朋友,爱好广泛,稳定性差,缺少毅力,见异思迁。他的气质类型属于() A.多血质 B.胆汁质 C.粘液质 D.抑郁质 8.教材包括() A.教科书 B.CAI软件 C.教学参考书 D.以上三者皆是 9.为了预防未成年人犯罪,学校应当() A.让司法机关代劳 B.让居委会、村委会直接负责 C.让政府部门开展 D.聘任从事法制教育的专职或兼职的教师 10.吃不着葡萄说葡萄酸,得不到的东西都是不好的,这种心理防御方式称为() A.否认 B.文饰 C.投射 D.幻想来_ 二、多项选择题（在每小题的五个备选答案中选出二至五个正确答案,并将正确答案的代码填入题干括号内。错选、多选、漏选均不得分。每小题2分,共10分） 1.根据国内外的研究与实践,人的心理健康水平大致可划分为哪三个等级？() A.一般常态心理 B.人格障碍心理 C.轻度失调心理 D.严重病态心理 E.精神病 2.中国教师的资格条件须包括以下哪些要件？（） A.必须是中国公民 B.必须具有良好的思想道德品质 C.必须具有规定的学历或经国家教师资格考试合格 D.必须具有教育教学能力 E.体格达标 3.建立良好的学生集体的策略有（） A.善于向学生提出教育要求 B.树立明确的共同目标 C.建设一支好的学生干部队伍 D.培养健康的集体舆论 E.开展各种形式的活动 4.一般认为,动机具有以下哪几种功能？() A.选择功能 B.激活功能 C.指向功能 D.调节与维持功能 E.集中功能 5.保护未成年人的工作,应当遵循下列哪些原则？() A.尊重未成年人的人格尊严 B.适应未成年人身心发展的规律和特点 C.教育与保护相结合 D.保护未成年人权利 E.禁止未成年人休学 三、填空题（每小题1分,共10分） 1.教育学是研究教育现象,揭示教育规律的一门科学。教育现象包括教育社会现象和教育。 2.在认知方式上,把受环境因素影响大者称为场依存性,把不受

2014年河北省特岗教师招聘考试真题及答案

2014年河北省特岗教师招聘考试真题及答案（不完整） 一选择题（单项选择 15 题，每题 2 分，共 30 分） 1 小强父母离婚，抚养权判给妈妈，妈妈再婚，小强的义务教育谁负责（） A爸爸，妈妈 B妈妈和继父C妈妈和爸爸 2 什么情况教师需要联系家长( ) A学生表现好就不需要和家长沟通 B 对学生进行处分时需要和家长联系 C 家长送礼可以接受 D 尽量不要去家庭困难的学生家里家访 4 学生不小心在学校做卫生受伤谁负责 5 讲课时用喜鹊做教具是什么教学方法 6 雷锋的故事是什么教育方法 7 学历高工资高体现了教育的什么特性、 经济性，教育性 8 新课改中教学计划课程标准教科书 9 听歌曲美丽草原我的家头脑中出现画面是什么现象 想象，思维，回忆 10 心理断乳期是什么学段（初中，高中，小学） 12 2010-2020 十一五规划随父母进城务工孩子在哪上学是民办还是国办为主

A 生源地以国办为主 B 生源地以民办为主 C 输入地国办为主 D 输入地民办为主 13 教育必须为社会主义建设服务是教育的什么原则：国家性，方向性，教育性， 14 提出中学为体，西学为用的学制是哪个文件 a 奏定章程还是什么， b 任戌 C 癸卯学制 15 一目十行，过目不忘是注意的：分配，广度， 二判断（ 10 题每题 2 分断题书写正确错误并说明理由，共 20 分） 16 逆向迁移等同负迁移 17 高原反应是正常现象，教师不用大惊小怪 18 非智力因素是可以通过教育提高的 19 班级非正式群体都是消极作用 20 义务教育阶段可以开除学生 21 教育方针要求德智体全面发展，所以学校教育要先发展德育，然后智育，然后体育 22 教师证的只能在所考省份使用 23 教育可以发展智育，也可以发展德育和体育 三简答题（ 3 题 8 分一个，共 24 分三个序号不一定） 26 影响人身心发展的因素及作用 27 上好一堂好课的基本要求 28 教师编制测验的基本要求

2018年河北特岗教师招聘考试模拟卷参考答案及解析

2018年河北特岗教师招聘考试模拟卷参考答案及解析 QQ群：18唐山教师招聘考试群465155199 题目已上传至群文件 《教育基础知识》 一、单项选择题 1.【答案】A。解析：身教重于言教体现教师职业劳动的示范性，符合班杜拉提出的社会学习理论中的观察学习。 2.【答案】A。 3.【答案】A。 4.【答案】C。 5.【答案】D。解析：教师法第二十五条规定，教师的平均水平工资应当不低于或高于国家公务员的平均水平。 6.【答案】A。 7.【答案】A。解析：在新课程改革方案中，国家明确提出农村中学课程要为当地社会经济发展服务。 8.【答案】A。 9.【答案】B。解析：能否自觉关注学生是衡量一个教师是否成长成熟的重要标志之一。 10.【答案】D。解析：题干中沫沫的各方面特征即为抑郁质气质类型的显著特征。 11.【答案】C。 12.【答案】D。解析：提干描述属于典型的社交恐惧症的症状。 13.【答案】C。解析：纵向迁移是指处于不同抽象、概括水平的经验之间的相互影响。也就是指先 行学习内容与后续学习内容是不同水平的学习活动之间产生的影响。 14.【答案】C。解析：自我意识的发展是有规律的，经过不同的阶段，最后走向成熟。自我意识是个体生理和心理能力发展到一定程度时发生的，在个体与社会环境长期互动中发展并最后形成的。3岁到11、12岁是儿童自我意识的发展阶段，其结果是社会自我的形成。 15.【答案】D。解析：“桃李不言，下自成蹊”原意是桃树和李树不招引人，但因它有花和果实，人们在它下面走来走去，走成了一条小路。比喻人只要真诚、忠实，就能感动别人，体现了德育方法中的榜样法。榜样法，意为用榜样人物的优秀品德来影响学生的思想、情感和行为。 二、辨析题 1.【参考答案】此说法是正确的。 环境对人的影响是广泛的、潜移默化的，人的知识、兴趣、生活习惯以及性格特点无不与周围环境有关，但环境可以使人往好的方向发展，也可以往坏的方向发展，因此环境对人的影响具有零星的、无计划的、甚至是互相矛盾的特点。 2.【参考答案】此说法是错误的。

中国特岗教师招聘考试试题及答案

中国特岗教师招聘测试试题及答案 中国特岗教师招聘测试试题及答案.doc 教育学试题及答案 一填空： 1、教育学是研究（）的一门科学。（教育现象及其规律） 2、教育现象包括（）和（）（教育社会现象、认识现象） 3、教育的方针政策是（）的体现。（人们主观意志） 4、教育规律是（）的高度概括，但它不等于教育规律，甚至有些教育经验不一定符合规律。（教育经验） 5、我国的（《》）是世界上最早的教育文献，传说是战国末年的（ ）所作，比西方古罗马昆体良（《》）还早300年。（《学记》、乐正克、《论演说家的教育》） 6、1632年，著名的（）国教育家（）出版了（《》），它是近代最早的一部系统论述教育问题的专著。（捷克、夸美纽斯，《大教学论》） 7、广义教育包括（）、（）、（）。（社会教育、家庭教育、学校教育） 8、狭义教育既是（）有时可以作为（）的同义语使用。（学校教育、思想品德教育） 9、教育的社会属性即是（）、（）、（）。（永恒性、历史性、相对独立） 10、古代社会教育包括（）和（）。学校始建于（）社会，古代教育的内容是（）、（）、（）、（）、（）、（）。欧洲奴隶社会出现过两种著名的教育体系（）和（）。欧洲封建社会的两种教育体系是（）和（）；教会培养教士和僧侣，教育内容是七艺：包括三科（）、（）、（）；四学（）、（）、（）、（）。骑士教育培养骑士，教育内容是骑士七技：（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）。 （奴隶社会、封建社会、奴隶社会、礼、乐、射、御、书、数；斯巴达、雅典；骑士、教会；文法、修辞、辩证法；算术、几何、天文、音乐;骑马、游泳、投枪、击剑、打猎、下棋、吟诗） 11．影响人的发展的因素主要有＿＿＿、＿＿、＿＿＿。（遗传、环境、教育）12．教育目的规定了把教育者培养成什么样的人，是培养人的＿＿，是对受教育者的一个＿＿。（质量规格标准、总的要求） 13．教育目的既是教育目的的出发点，又是教育工作的＿＿。（归宿） 14.机器大工业生产提供了人的全面发展的＿＿和＿＿＿；社会主义制度是实现人的全面发展的＿＿＿，＿＿是实现人的全面发展的唯一途径。（基础、可能；社会条件；教育和生产劳动相结合） 15．教育目的的个人本位论认为，教育目的是由人的本性、本能需要决定的，教育目的就是要促使人的本性、本能的高度发展，成为健全发展的人，其代表人物是＿＿＿、等人。（卢梭、洛克） 16.教育目的的社会本位论认为，教育目的应根据社会要求来确定，教育目的除社会需要以外无其它目的，其代表人物有＿＿＿和＿＿。（赫尔巴特、涂尔干）17.马克思主义认为确立教育目的应根据＿＿＿和＿＿之间的辩证统一关系。（社会需要、人的自身发展）

2018特岗教师招聘中学历史真题答案及解析

2018年特岗教师招聘中学历史真题及答案 （选择题题完整版） 一、单项选择题（在每小题的4 个备选答案中，选出一个符合题意的正确答案，并将其代码填写在题干后括号内。本大题共25 小题，每小题2 分，共50 分） 1.中国古代讲究“同性不婚”。已知春秋时秦晋两国世为婚姻（故称两姓联姻为“喜结秦晋之好”），而鲁晋两国不可通婚。结合所学关于“西周分封制”的知识，能够判断（） ①晋国是姬姓封国②晋燕两国可以通婚 ③晋宋两国可以通婚④秦燕两国可以通婚 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 答案：C 华海专家解析： 鲁国是姬姓封国（周公长子伯禽代表周公受封于鲁），鲁晋两国不可通婚，可知①正确；燕国是姬姓封国（召公之子受封于燕），因此晋燕两国不可以通婚，可知②不正确；宋国不是姬姓封国（商朝旧贵族微子封于宋），晋宋两国可以通婚，可知③正确；秦国不是姬姓封国，秦燕两国可以通婚，可知④正确。 2.商鞅变法时期，“某平民勤劳耕作，生产出许多粮食和布帛”，按照法令，他可以（） A.授予爵位 B.免除徭役 C.授予田宅 D.免除赋税 答案：B 华海专家解析：略 3.有史料记载，隋时大建粮仓，“置回洛仓于洛阳北七里，仓城周回十里，

穿三百窖”。粟帛储藏之多，前所未有。这说明隋朝（） A.大运河的开凿促进了隋朝农业生产的发展 B.政府各级官员清正廉洁 C.隋文帝注重节约，积累财富 D.社会经济曾得到迅速发展 答案：D 华海专家解析：略 4.《新唐书·食货志》记载：“唐都长安，而关中号称沃野，然其土地狭，所出不足以给京师背水旱，故常转漕东南之粟。”此记载反映出（） A.唐朝时南方经济有了较大发展 B.四川成为唐朝重要的粮食产地 C.唐朝时长安地区经济遭水灾旱灾 D.唐朝时长安地区经济日益萧条 答案：A 华海专家解析：略 5.“史诗同源”，共同描绘了人类发展的历史画卷。下列能够再现西部地区历史情境的诗句是（） A.西出阳关无故人 B.烟花三月下扬州 C.姑苏城外寒山寺 D.百万雄师过大江 答案：A 华海专家解析： 烟花三月下扬州描绘的是江南 姑苏城外寒山寺地点在苏州 百万雄师过大江长江 6.下面是我国古代某地区居民的职业结构，在这里的“某地区”应该是（）

河北省特岗教师招聘考试真题及答案

一、单项选择题(本大题共20个小题，每小题1分，共20分)在每小题的四个备选答案中选出一个正确答案，并将正确答案的序号填入括号内。错选、多选或未选均不得分。 1. 提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物教给一切人类的全部艺术”的教育家是( )。 A.培根 B.夸美纽斯C赫尔巴特D.赞科夫 2. 我国古代私学最早兴盛于( )。 A.商周 B.春秋战国 C.秦汉 D.隋唐 3. 强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要，身心发展的顺序也是由身心成熟机制决定的，该观点属于( )。 A.内发论 B.外铄论 C.多因素相互作用 D.白板说 4. 科学技术是第一生产力，促使科学技术再生产的最主要途径是( )。 A.学校教育 B.高新技术的应用 C.科学理论的产生 D.完善的社会制度 5. 在教育目的的问题上，实用主义教育流派的代表人物杜威所持的观点是( )。 A.个人本位论 B.社会本位论 C.教育无目的论 D.国家利益论 6. 学生所享有的受教育权主要包括受完法定教育年限权、学习权和( )。 A.名誉权和荣誉权 B.公正评价权 C.隐私权 D.人格尊严权 7. 苏格拉底的“产婆术”体现了教学原则的( )。 A.直观性原则 B.启发性原则 C.巩固性原则 D.系统性原则 8. 中小学德育工作中常用的奖惩属于( )。 A.榜样示范 B.品德评价 C.陶冶教育 D.说理教育 9. 培养学生作为一个公民所必需的读写算的基本能力和公民一般教养的教程是( )。 A.基础型课程 B.发展型课程 C.知识性课程 D.工具性课程 10. 班主任工作的中心任务是( )。 A.组织建立良好的班集体 B.促进班集体全体成员的全面发展 C.协调好各科任课教师的关系 D.搞好家校联系工作 11. 学生是人，是教育的对象，因而他们( )。 A.消极被动地接受教育 B.对外界的教育影响有选择性 C.毫无顾忌地接受教育 D.能动地接受教育 12. 只要给足了时间和适当的教学，几乎所有的学生对几乎所有的内容都能达到掌握的程度。这是( )。 A.意义学习 B.机械学习 C.发现学习 D.掌握学习 13. 奥运会期间看游泳比赛的记忆属于( )。 A.情景记忆 B.语义记忆 C.程序性记忆 D.陈述性记忆 14. 下列能代表高成就需要者的描述是( )。 A.喜欢对问题承担自己的责任 B.宁愿担任专业工作而不愿做企业家 C.倾向于选择风险较小的工作 D.倾向于将自己的失败归因于运气不佳 15. 通过集体讨论，使思维相互撞击，迸出火花，达到集思广益的效果，属于( )。 A.头脑风暴法 B.发展思维训练 C.自我设计训练 D.推测与假设训练

2015特岗教师招聘考试教育理论综合试题及答案(3)

2015特岗教师招聘考试教育理论综合试题及答 案（3） 一、单项选择题 1.为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为() A.终身教育 B.普通教育 C.职业教育 D.义务教育 2.学校和教师按照确定的教育教学内容和课程设置开展教育教学活动，保证达到国家规定的基本质量要求。国家鼓励学校和教师采用()教育等教育教学方法，提高教育教学质量。 A.填鸭式 B.题海式 C.启发式 D.注入式 3.体验到突然的、强烈的、不断出现的，并且常常是无法预测的焦虑行为的袭击，焦虑可持续几秒钟，也可能是几小时或几天，而后消失，又在不经意间重新出现。这是() A.广泛性焦虑障碍 B.恐惧症 C.恐慌障碍 D.创伤后应激症 4.根据柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究，朴素的快乐主义和工具定向阶段属于() A.后习俗水平 B.习俗水平 C.前习俗水平

D.社会水平 5.鼓励表达、深入共感、身体放松的方式属于咨询中的() A.着重训练行为的方法 B.着重调整情感的方法 C.着重改变认知的方法 D.游戏疗法 6.教师在教育教学中应当平等对待学生，关注学生的()，因材施教，促进学生的充分发展。 A.年龄差异 B.性格差异 C.个体差异 D.心理差异 7.自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验和() A.自我了解 B.自我实现 C.自我调节 D.自我临近 8.纲要信号图式教学法的突出作用在于() A.简明扼要地表现知识 B.直观性很强 C.提高了教学效率 D.使教学有效地贯彻了理论知识起主导作用的原则 9.教师的教育专业素养除要求先进的教育理念、良好的教育能力外，还要求具有一定的()。 A交往能力 B研究能力

河北省特岗教师招聘考试试题

2017年河北省特岗教师招聘考试试题 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分） 1、《中华人民共和国教育法》规定，设立学校及其他教育机构必备条件是：有组织机构和章程，有符合规定标准的教学场所及设施、设备等，有必备的办学资金和稳定的经费及有（）。 A.合格的教师 B.完善的组织机构 C.完整的教育教学内容 D.稳定的生源 2、义务教育的基本内涵是国家与社会有义务确保全体适龄儿童接受法定年限的学校教育，家长有义务送适龄子女接受法定年限的学校教育和（）。 A.学校有义务为适龄儿童提供公平的教育 B.适龄儿童有义务接受法定年限的学校教育 C.公共机构有对适龄儿童开发并进行教育的义务 D.企事业单位和个人不得雇用学龄儿童 3、张老师经常向校长反映学校存在的问题，有的人理解，而有的人却认为张老师是在打小报告，其实张老师是在（）。 A.履行教师义务 B.履行教师职责 C.行使教师权利 D.行使公民权利 4、在县城小学当老师的李明凤为照顾年老体弱的父母，主动要求调回父母身边的山里小学工作。依据《中华人民共和国教师法》，应当对李老师（）。 A.提高工资 B.给予精神奖励 C.给予物质奖励 D.予以补贴 5、根据《中小学班主任工作条例》，班主任工作量按当地教师标准工作量的（）。 A.百分之二十五计入教师基本工作量 B.百分之五十计入教师基本工作量 C.百分之七十五计入教师基本工作量 D.百分之百计入教师基本工作量 6、14岁的学生张合因违反校规受到班主任老师的严厉批评，为此张合偷偷把王老师的车闸线钢丝剪断，致使王老师回家途中因为刹车失灵而摔伤。应该

承担责任的是（）。 A.张合 B.张合的学校 C.张合的父母 D.张合的父母及学校 7、以下不属于“以人为本”教育理念的是（）。 A.因材施教 B.关爱学生 C.公平对待 D.统一要求学生 8、智商计算的公式是：智商（IQ）等于（）。 A.智力年龄与实际年龄之比乘以100 B.实际年龄与智力年龄之比乘以100 C.心理年龄与生理年龄之比乘以100 D.生理年龄与实际年龄之比乘以100 9、使用原有记忆已经证明有效的方法解决新问题的倾向属于（）。 A.问题表征 B.已有经验 C.功能固有 D.思维定势 10、在学完一节逻辑结构严密的课文后，勾画出课文的论点论据的逻辑关系图，以帮助自己理解和记忆，这种学习属于（）。 A.精细加工策略 B.组织策略 C.复述策略 D.复习策略 11、在小学课堂教学中，教师对于表现优秀的学生给予小红花奖励，这种教学效应最适合的心理学解释理论是（）。 A.强化说 B.认识失调论 C.从众说 D.观察学习理论 12、问题解决的过程包括发现问题、理解问题、提出假设和（）。 A.调查研究 B.分析统计 C.检验假设 D.论证假设 13、著名的耶克斯—多得森定律表明，中等程度的动机激起水平对学习效果的提高（）。 A.非常不利 B.比较有利 C.不相关联 D.关系模糊 14、品德的心理结构包括道德认知、道德情感、道德意志和（）。

特岗教师招聘考试试题及答案(六套)

特岗教师招聘考试试题及答案（一） 一、单项选择题 1.下列各语句中，没有语病的一句是()。 A.农村中心教师的工作积极性在过去几天中发生了翻天覆地的变化。 B.城市园林工作是一项有关社会长治久安的大政事业。 C.改革开放以来，我国的各项社会事业取得了可喜的成就。 D.新农村的工作在各级党委的精心指挥和积极倡议下，取得了令人满意的结果。 1.【答案】C。解析：A项，搭配不当，积极性不能和变化搭配;B 项，搭配不当，工作不能和事业搭配;D项，搭配不当，工作不能和积极倡议搭配。 2.下列句子中加点的字的正确释义为()。 四年，春，齐候以诸候之师侵蔡。 A.用 B.以为 C.率领 D.或者 2.【答案】C。解析：文言虚词。 3.下列各组词中，没有错别字的一项是()。 A.民生凋敝纵横捭阖感人肺腑草菅人命 B.前踞后恭言谈诙谐脍炙人口呕心沥血 C.稍纵即逝运筹帷幄阿谀奉承殉私舞弊 D.文笔精粹毛骨耸然贻笑大方捉襟见肘

3.【答案】A。解析：B项，前倨后恭;C项，徇私舞弊;D项，毛骨悚然。 4.下列组组词中，加点完全正确的一项是()。 A.眼睑(jiǎn)吮吸(yǔn)汀江(tīng)舐犊(shì) B.稗子(bài)巷道(hàng)炙热(zhì)檄文(xí) C.疟子(nüè)攻讦(jié)蹒跚(pán)天堑(qiàn) D.紊乱(wěn)囫囵(lún)圩堤(yú)鞭挞(tà) 4.【答案】B。解析：A项，吮，shǔn;C项，疟，yào;D项，圩wéi。 5.“一鼓作气，再而衰，三而竭”中“再”字意为()。 A.两次 B.重复 C.又 D.或 5.【答案】A。解析：文言实词。 6.“对酒当歌，人生几何”出自曹操的诗歌()。 A.《度关山》 B.《对酒》 C.《短歌行》 D.《观沧海》 6.【答案】C。解析：文学常识。 7.现代小说《春风沉醉的晚上》作者是()。 A.鲁迅 B.叶圣陶 C.许地山 D.郁达夫 7.【答案】D。解析：文学常识。 8.莫言以抗战为题材的作品是()。 A.《红高粱》 B.《蛙》 C.《生死疲劳》 D.《酒国》 8.【答案】A。解析：莫言创作的涉及抗日战争的长篇小说有《红高粱》《丰乳肥臀》。其中《红高粱》与抗日战争关系比较密切。

2018年安徽特岗教师教师招聘笔试真题及答案

2018年安徽特岗教师教师招聘笔试真题及答案 一、单项选择题 1.党的十九大报告指出，优先发展教育事业，推动城乡义务教育一体化发展，高度重视（）。 A.农村义务教育 B.城乡义务教育 C.学前教育 D.职业教育 答案是A，本题考查的是时事政治。十九大报告指出：推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育，办好学前教育、特殊教育和网络教育，普及高中阶段教育，努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。因此本题选A。 2.《安徽省中小学办学行为规范（试行）》规定义务教育阶段学生每天睡眠不少于（）。 A.6小时 B.7小时 C.8小时 D.9小时 答案是D，本题考查的是《安徽省中小学办学行为规范(试行)》的相关内容。《安徽省中小学办学行为规范（试行)》第十三条规定，“科学安排作息时间。走读生每天在校教育教学活动的时间，小学不超过6小时，初中不超过7小时，普通高中不超过8小时。晚间、双休日和其他法定节假日不上课。学生每天集体体育般炼不少于1小时。睡眠时间，义务教育阶段学生不少于9小时，高中不少于8小时”。因此本题选D。 3.实施科教兴国战略的目的是充分发挥教育在现代化社会发展中的（）。 A.政治功能 B.经济功能 C.文化功能 D人口功能 答案是B，本题考查的是教育与社会发展。“科教兴国”是指全面落实科学技术是第一生产力的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及向现实生产力转化的能力，提高全民族的科技文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣强盛。这体现了教育促进社会经济发展的功能，因此本题选B。 4.教师利用环境和自身的教育因素，对学生进行潜移默化的熏陶和感染。使其在耳濡目染中受到感化，这种德育方法是（）。 A.说服教育法 B.榜样示范法 C.陶冶教育法 D.实践锻炼法 答案是C，本题考查的是德育方法。陶冶法是指通过创设一定的情境，让学生在情境中自然而然地进行潜移默化的感化和熏陶，从而使他们的道德情感和心灵得到完善的一种方法。因此本题选C。 5.经过长时间的积累，教师会形成个性化的，独特的，富有规律性的做法。这些做法属于（）。 A.本体性知识 B.通识性知识 C.条件性知识 D.实践性知识 答案是D，本题考查的是教师职业素养。实践性知识是指教师在面临实现有目的的行为中所具有的课堂情景知识以及与之相关的知识，具体地说，这种知识是教师教学经验的积累。因此本题选D。 6.教学过程中教师通过提问激疑，引导教学步步深入，贯彻了教学的（）。 A.启发性原则 B.因材施教性原则 C.巩固性原则 D.直观性原则