让你的作文文采飞扬 精彩语段打造

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美

美是漫步在蓝天上的几缕浮云，

美是缠绕在青山脚下的一湾绿水，

美是跳跃在湖面上的一抹夕阳，

美是回荡在密林中的几声鸟鸣。

美是“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的悲怆，

美是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的雄浑，

美是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪迈，

美是“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的伟岸。

?美是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的庐山瀑布；

?美是“荡胸生层云，决眦入归鸟”的泰山极顶；

?美是“奔流到海不复回”的黄河九曲；

?美是“两岸猿声啼不住”的长江三峡；

?美是“秦时明月汉时关”的古朴塞北；

?美是“日出江花红胜火”的秀丽江南。

魅力（可换成上文的“美”）

魅力是演讲大师潇洒的手势，是蒙娜丽莎迷人的微笑；

魅力是迈克尔·乔丹的临空灌篮，是巴蒂斯图塔的飞脚抽射；

魅力是白石老人的虾，是悲鸿先生的马……

魅力是六弦琴上流动的音符，是调色盘里翻飞的油彩；

魅力是苏东坡高唱“大江东去”，是李清照低吟“寻寻觅觅”；魅力是球王贝利灵巧的脚，是拳王泰森刚劲的拳……

风度（可换成上文的“美”）

风度是焦阳下替人遮阴的大树，是大雨中为人撑开的小伞；

风度是诸葛亮空城上坦然的琴声，是周总理外交中从容的回复；风度是指挥家飘逸的手势，是思想者睿智的头颅；

风度是司仪得体的举止，是模特优美的款步；

风度是卓别林的帽子，是王羲之的行书……

酷

王朔的“酷”，在于他对传统文学中的崇高意识的颠覆；

王家卫的“酷”，在于他的意识流让人回味悠长。

齐豫的“酷”，是她那空灵清越的声音在森林深处滑落；

艾伦·金斯堡的“酷”，是骨子里那压抑不住的青春的涌……

“酷”是村上春树笔下的风的低吟浅唱，

“酷”是安妮宝贝寻找梦想的文字，

“酷”是欧文的一脚远射，

“酷”是梵高和他的印象派抑或是香奈儿的夏装展……（亦可用上文的部分替换）

语文（可用于读书、学习、思考类话题）

语文是初升的朝阳，喷薄而出，霞光万道；

语文是一颗草尖上久久不肯滴落的露珠，晶莹剔透，清澈灵动；

语文是黄昏天边如血的夕阳，映照旅人，染红山川。

语文是古都洛阳国色天香的牡丹；

语文是夜星下静谧的荷塘；

语文是古道边长亭外无声的冷月；

语文是那一双看清世界寻找光明的黑色眼睛。

语文就是青天里那一行白鹭，

就是沉舟侧畔的千点白帆，

就是秦皇岛一望无垠的大海中冲破万里玻璃皱的打鱼船。

语文是当阳桥张飞石破天惊的怒吼，

语文是水浒好汉闯神州的风风火火，

语文是林黛玉泪珠下飞红万点愁如海的片片花瓣。

《和大师交流》（读书重要性）

书是我的精神支柱，它重塑了我的灵魂。孔子说“三人行必有我师焉”，使我懂得了谦虚的必要；王勃说“海内存知己，天涯若比邻”，使我懂得了友情的可贵；范仲淹说“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，使我懂得了做人的责任；鲁迅说“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，使我懂得了做人应具备的反抗精神。每读完一本书，我就完成了一次生命的感悟。

你可以在梅雨潭边感受朱自清描述的绿色的陶醉，你也可以在西湖边聆听柳浪与黄莺的对答；

你可以小桥流水人家，也可以古道西风瘦马；你可以手持长剑，独立朔漠，感受“大漠孤烟直，长河落日圆”的悲壮，你也可以手执画扇，微倚船舷，领略“斜风细雨不须归”的闲适。

学无止境

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”知识犹如浩瀚无垠的大海，哪有水源穷尽的一天？惟有以百折不回的毅力，勇往直前，方能采撷到知识果实。

不一样的美

“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”梅花有它的情韵，白雪也有它的风采。杨柳之婀娜、翠竹之秀丽、兰草之清幽、青松之壮美，任何事物都在大自然中展示着自己的个性，不是吗?“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。”万物各有自己的锋芒。泰山雄，华山险，黄山奇，峨眉秀；牡丹雍容，荷花冰清，梅花傲骨，兰花素雅；北国万里飘雪，江南草长莺飞，塞外驼铃声声，水乡牧笛袅袅。你能说泰山不如峨眉，牡丹胜过兰花，北国不比江南?你不能。

历史

历史，是一面透镜，它折射出了人的丑陋和崇高。

历史，是一本教科书，它给我们以教训和启迪。

历史，是一把筛子，它筛去了庸人，留下了永垂青史的伟人。

历史，是一座灯塔，它指引着我们前进的方向。

五千年的风雨，五千年的阳光。

五千年的杀戮，五千年的辉煌。

太阳创造了地球，地球创出了人类，

而人类又将他百万年的历史浓缩在了这短短的五千年。

从刀耕火种到原子能时代，人类从初生婴儿成长为一个朝气蓬勃的青年，历史在青年的身后静静地躺着，青年迈开大步向前走着，偶尔会回过头来看看：历史的这条足迹弯弯曲曲地延伸着，延伸着。风沙遮住了它，然而，风沙磨灭不了它。

寂寞，是什么？

寂寞是“过尽千帆皆不是，斜晖脉脉水悠悠”的悲苦；寂寞是“忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯”的悔恨；寂寞是“无意苦争春，一任群芳妒”的无奈。

古来文人多寂寞，而寂寞也成了文人写作的重要素材。“守着窗儿，独自怎生得黑”，是李清照丧夫之后的寂寞；“杨柳岸，晓风残月”，是柳永在离别之后预感到的寂寞；诗仙李白因不得志而感到寂寞无助，写下了“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”的感慨；“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”，道尽了范仲淹思乡难归之情；而后主李煜在亡国后才深深感悟到“寂寞梧桐深院锁清秋”。

曾几何时，有李白“举杯邀明月，对影成三人”，也许，寂寞便是皓月当空，好风如水，万

籁俱寂时形影相吊的那种感觉吧!

曾几何时，有李后主感慨“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋”，也许，寂寞正是深宫大院，国愁家愁人也愁的情丝纠缠吧!曾几何时，有陈子昂感叹“前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独怆然而涕下”，也许，寂寞就是芳草依旧，天涯依旧，物是人非的空虚心境吧!

于是，我问月亮，广寒宫的嫦娥告诉我，寂寞是“云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉”的“碧海青天夜夜心”。寂寞到底是什么？我无法回答。

思念

思念使诗圣叹故乡月明，

思念使女诗人瘦比黄花，

思念使豪放派鼻祖幽梦还乡相顾无言泪千行，

思念使婉约派泰斗酒醒晓风残月杨柳岸，

思念使摩诘先生每逢佳节走入‘遍插茱萸少一人’的心境，

思念使爱国词人铁马冰河入梦来……”。

青春魅力

世界上，还有什么字眼比“青春”这两个字更动人、更富有魅力？

青春是早晨的太阳，她容光焕发，灿烂耀眼，所有的阴郁和灰暗都遭到她的驱逐。

青春是江河里奔涌的激浪，天地间回荡着她澎湃的激情，谁也无法阻挡她寻求大海的脚步。

青春是一只高飞在天的鸟，她美丽的翅膀像彩色的旗帜，召唤着理想，憧憬着未来。

青春是一棵枝叶葳蕤(wēiruí)的树，她用绿色光芒感染着所有生灵，使春天的景象常留在人间。

青春是

用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆，历久弥香；

青春是

用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹，绚丽辉煌；

青春是

用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁，固若金汤。

青春

是三月争奇斗艳的花朵，

是七月缤纷的太阳雨，

是十月灼人的红叶；

是喷雾的旭日，

是竞发的百舸，

是搏击长空的雄鹰；

是弹着欢乐的琴弦，

是一路坎坷一路执著地奔向大海的小溪，

是挺直了躯干舒展了满怀的葱茏，

是热烈地拥抱蓝天的白杨。

青春，比朝霞更加鲜艳；

青春，比玫瑰更加芬芳；

青春，比宝石更加珍贵；

青春，比金子更加辉煌。

热情（可换成理想、希望、信念等）

热情是人生的太阳，能照亮前行的道路；

热情是燃烧的大地，能点燃友谊的篝火

热情是香醇的美酒，能熏醉流蜜的生活；

热情是长鸣的汽笛，能鼓起人们的勇气。

爱心

爱心是一片照射在冬日的阳光，

爱心是一掬洒落在花萼的露珠，

爱心是一句飘荡在寒晨的问候。

爱心是一只飞舞在天空的白鸽，

爱心是一棵屹立在沙漠的胡杨，

爱心是一曲鸣响在脑海的古筝。

爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到温暖；

爱心是一掬洒落在花萼的露珠，使心田久涸的人得到滋润；

爱心是一句飘荡在寒晨的问候，使奔波劳累的人感到温暖。

爱心是一缕轻飘在天地的清风，使浮躁不安的人得到抚慰；

爱心是一幕悬挂在天际的晚霞，使信念黯淡的人看到希望；

爱心是一滴停留在叶间的甘露，使羁旅干渴的人充满力量。

爱心是一泓出现在沙漠的泉水，使濒临绝境的人坚定生存的信念；

爱心是一团点燃在雪地的篝火，使彷徨迷惘的人得到心情的明朗；

爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

微笑（可换成问候、关心、亲情、友谊类话题）

轻轻将嘴角上扬，脸上便会微微地泛起淡淡的笑容。这小小的一个动作，

就像是春天的樱花，在大地上纷纷绽放；

就像那柔柔的清风，在水面上默默流淌；

就像是春天的朝阳，能照亮你的整个心房。

幸福

幸福是‘临行密密缝，意恐迟迟归’的牵挂，

幸福是‘春种一粒粟，秋收万颗子’的收获；

幸福是‘但愿人长久，千里共婵娟’的祝愿，

幸福是‘常记溪亭日暮，沉醉不知归路’的回忆；

幸福更是‘衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴’的追求”。

幸福

幸福是果园里果农望着果实压满枝头的满脸喜色，

幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸，

幸福是实验室里科学家又有新发现的舒展眉头……

幸福是奋斗的结晶，勤劳的丰碑。

别说自己不幸福，只是你还未感悟到。出生是一种幸福，品尝人生五味是一种幸福。相信吗？就连经常被认为很平庸、很普通的自己都是由幸福堆积成的——

对于盲人来说，幸福就是光明；

对于聋子来说，幸福就是聆听；

对于哑巴来说，幸福就是倾诉；

对于瘫痪的人来说，幸福就是自由奔跑。

作为一个健全的人，无论怎样平凡，竟然拥有了所有这些幸福，难道还不幸福吗？

幸福是一件绝对崇高剔透的东西，它买不来，抢不到。

披金戴银不是幸福，

纸醉金迷不是幸福，

高官厚禄不是幸福，

幸福容不得半点世俗的灰尘。

幸福决不是欲望满足的附属品。

幸福是内心深处的一坛陈酒，由里及表，向周身蔓延出浓郁香味，幸福是心灵方舟停靠时的踏实感、归属感和愉悦感。

幸福是蒙娜丽莎深远而神秘的微笑……

善良

善良是风雨中为你撑开的伞，

善良是黑暗中为你点亮的灯。

善良是危难时，向你伸出的扶助的手；

善良是走投无路时，向你敞开的收客的门。

成熟

成熟是

一种明亮而不刺眼的光辉，

一种圆润而不腻耳的音响，

一种不需要对别人察颜观色的从容，

一种终于停止了向周围申诉求告的大气，

一种不理会哄闹的微笑，

一种洗刷了偏激的淡漠，

一种无须声张的厚实，

一种并不陡峭的高度。

坚韧

坚韧是“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的谭嗣同；

坚韧是“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”的屈原；

坚韧是“拼得十万头颅血，须把乾坤力挽回”的鉴湖女侠秋瑾！

自信

自信是李白“天生我才必有用，千金散尽还复来”的仰天长啸；自信是杜甫“致君尧舜上，再使风俗淳”的慨然身许

自信是陆游“壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄”的豪情抒发；自信是黄宗羲“死犹未肯输心去，贫亦其能奈我何”的心灵高歌！

意气

意气，是李白“仰天长啸出门去，我辈岂是蓬蒿人”的高歌；

意气，是杜甫“致君尧舜上，当使民风淳”的肺腑之言；

意气，是毛泽东“数风流人物，还看今朝”的壮怀……

意气（可换自信等）

“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”（清郑板桥），是青翠的竹在向你昭示着它的意气，昭示着一种贯穿生命的不屈与坚韧；

“自信人生二百年，会当水击三千里”（毛泽东），是浪顶峰尖的弄潮儿在向你昭示着他的意气，昭示着一种蓬勃于血脉中的勇敢和无惧；

“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人（唐李白）”，是骄傲的行者在向你昭示着他的意气，昭示着一种托起生命、托起希望的坚定的信心。

意气，生命的支撑，成功的基石。

意志、气概

因为拥有了成就万世功业的意志与气概，始皇“振长策而御宇内，吞二周而亡诸侯”。

因为拥有不甘平庸的意志与气概，李白喊出了“天生我材必有用”，“我辈岂是蓬蒿人”。

因为拥有了心怀天下的意志气概，杜甫愿“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”

因为拥有了“踏破贺兰山缺”的意志与气概，岳飞终能“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。”

诚信（亦可用于其它优秀品质）

如果你失去了金钱，你只失去了一部分；

如果你失去了健康，你只失去了一半；

如果你失去了诚信，那你就几乎一贫如洗了。

诚信（亦可用于选择、理想、情感类话题）

盈盈月光，我掬一捧最清的；

落落余辉，我拥一缕最暖的；

灼灼红叶，我拾一片最热的；

萋萋芳草，我摘一束最灿的；

漫漫人生，我要采撷世间最重的——诚信

望云卷云舒（可用于坚守、意志、淡泊、豁达、闲适等）悬崖上的树，风来摇过，雷来轰过，雪来压过，霜来欺过；紫岚抚过，彩虹拥过，明月亲过，流霞吻过。你泰然自若，宠辱不惊，看花开花落，望云卷云舒。

生活

生活是什么?

生活是一首歌，

是一首有悲欢离合的歌，

是一支催人奋发的进行曲，

是一首用心去唱的歌。

生活告诉我：

只有做生活的歌手，

才能吟唱出优美动听的乐章。……

假如生命是

假如生命是船，不要随波逐流，要高扬风帆在天雨海风中奋斗搏击。假如生命是鹰，不要畏惧困难，要张开翅膀在碧海蓝天中自由翱翔。假如生命是草，不要自惭形秽，要抬起头颅在狂风暴雨中顽强拼搏；假如生命是梅，不要惧怕寒冷，要奋勇怒放在冰天雪地中傲视风雪；假如生命是水，不要故步自封，要摧山坼地在广阔大地上姿意流淌。

如果说生命是

如果说生命是一座庄严的城堡，那么，信念就是那穹顶的梁柱；

如果说生命是一株苍茂的大树，那么，信念就是那深扎的树根；

如果说生命是一只飞翔的海鸟，那么，信念就是那扇动的翅膀。

理想（信念）

理想是风，牵引着生命的小船到达成功的彼岸；

理想是雨，滋润着人生的大树结出累累硕果；

理想是路标，指引着我们在前进的道路上作出无愧我心的选择。

信念

信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦

信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪；

信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把；

信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。

人生的历练

大海如果失去巨浪的翻滚，也就失去了雄浑；

沙漠如果失去了飞沙的狂舞，也就失去了壮美；

人生如果失去了岁月的历练，也就失去了光彩。

友谊

如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；

如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。

你（关于友谊）

像微风拂过竹叶，

像碧波轻吻着海岸，

像明星装饰着天幕，

像冷雨滋润着土地。

你的出现仿佛一道闪电划破了凝固的空气。

友情(可换为亲情、爱情等)

绿叶，渴望阳光的呵护；

花儿，渴望雨露的滋润；

森林，渴望春风的礼赞；

心儿，渴望友谊的慰藉(老人，渴望子女的熨贴).

爱情、亲情、友情

“月上柳梢头，人约黄昏后”是甜蜜的爱情；

“谁言寸草心，报得三春晖”是温馨的亲情；

“海内存知己，天涯若比邻”是真挚的友情。

也许你只是

也许你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要坚忍不拔，终会成为参天大树；

也许你只是一条涓涓小溪，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海；

也许你只是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个跟头，终会翱翔蓝天。

真正的英雄

真正的光明决不是永没有黑暗的时间，只是永不被黑暗所掩蔽罢了；

真正的英雄决不是永没有卑下的情操，只是永不被卑下的情操所屈服罢了。

感动

感动，如沁人心脾的甘泉。畅饮甘泉，我们的内心变得澄澈而又明亮。

感动，如熏人欲醉的海风。感受海风，我们的内心变得纯净而又宽敞。

感动，如令人心折的白雪。领略白雪，我们的内心变得安静而又平和。

感动不是用嘴说出来的，而是用心品出来的

感动无处不在

我们为“风萧萧易水寒，壮士一去兮不复返”的苍凉悲壮而感动；

我们为“十年生死两茫茫，不思量，自难忘”的隔世之爱而感动；

我们也为“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的捐躯赴国而感动。

然而人生不会每天都会有惊心动魄的事件发生，难道就说生活空虚吗？非也，“看似平凡最奇崛”。往往真正的美存在于平凡之中，我们更应为此而感动。

感动，让人生丰富

因为感动，历史就会变得悠远而又亲近，深厚而又多情。一曲《高山流水》，唱了几千年犹不见衰；

因为感动，山水变得情深义重，缠绵悱恻。江山如此多娇，人心在自然的滋泽下成长，因而纯洁无瑕，博大宽广；

因为感动，人世变得脉脉含情，多姿多彩！沐浴在父母的养育，爱人的关怀，友人的思念中，让我们感受着人生的美好。

情感

雁过无痕，岁月无声，三年的高中生活转瞬即逝（童年就这样悄然而去）。今天，我已经坐在了高考的考场上。蓦然回首，一切的故事仿佛就发生在昨天，那张清晰的面孔真切浮现出来。

双赢的智慧（可用于竞争、和谐、宽容等话题）

雄鹰振翅高飞，划过长空。那一片湛蓝包容了它的不羁，承载了它的稳重，为此，蓝天才多了一分神秘，多了一分美丽。

鲤鱼摆尾洄游，穿透碧波。那一片汪洋容许了它的活跃，收留了它的灵动，因此，大海才多了一分迷人，多了一分澄澈。

黄鹂枝头高唱，划破密林。那一片苍郁容纳了它的不安，守护了它的机巧，于是，森林才多了一分深邃，多了一分安适。

彼此容纳，彼此和谐，这便是双赢的智慧。”

观微知著（亦可用于情感类）

每一汪水塘里，都有海洋的气息；每一颗砂砾里，都有大地的性格；

每一颗星星里，都有宇宙的信息；每一棵树木里，都有自然的年轮；

每一页书册里，都有知识的力量……

每一粒稻粱里，都有劳动的汗水；每一份荣耀里，都有人格的成长……

每一夜月光里，都有思念的诗行；每一缕清风中，都有春天的问候；

每一丝细雨中，都有温情的倾诉……

每一分成绩里，都有父母的温暖；每一分成绩里，都有老师的心血；

每一分成绩里，都有自己的汗水……

攀登(追求、执著、征服等)

如果赐予我广阔的蓝天，我会在遥远的天际翱翔；

如果给予我清澈的碧水，我会在深沉的海底漫游；

如果赠送我巍峨的高山，我会在险阻的峭壁上攀登。

勤奋、毅力、追求

天才有两个朋友，一个是勤奋，一个是毅力。若无每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古！若无长年笔走龙蛇墨染池水的工夫，那么王羲之又怎能挥毫盖世被尊为书圣？若无半生钻研演算草稿盈筐的血汗，那么陈景润又怎能摘取明珠享誉世界？

命运

如果是小草，就不要羡慕大树的伟岸参天，你依然可以长成一片翠绿；

如果是麻雀，就不要羡慕雄鹰的搏击飞翔，你依然可以在枝桠间寻找快乐；

如果是小溪，就不要羡慕大海的惊涛拍浪，你依然可以在山涧自由流淌。

生而为人，就不要羡慕别人的天赐良机，做回自己，给自己一方天空。

临渊羡鱼不如退而结网

徒有万般“羡鱼”心，而无一丝“结网”意，结果定会一事无成。这道理虽然浅显，但实际上却不是每个人都能清楚认识到的。有的人希望成为爱迪生式的“发明大王”，可是却畏于钻研科学知识之难；有的人想继莫泊桑之后，再夺“短篇小说之王”的桂冠，但又慑于常年练笔之艰辛；有的人想一鸣惊人成为“音乐巨匠”，却惰于在五线谱的田地上埋首耕耘；有的人愿自己成为体育明星，却怠于“闻鸡起舞”进行训练。如此心怀鸿鹄之志，而身属燕雀之行，连一条小小的鱼都捉不到，更何况要实现那恢宏的大志呢！（分别从科学、文学、音乐和体育等四个方面来论

证“行动的重要性”）

我有不老的心情（可用于奋斗、追求）

怎么能不喜欢出发呢？没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨没见过大海的浩瀚，仍然遗憾；见了大海的浩瀚没见过大漠的广袤，依旧遗憾；见了大漠的广袤没见过森林的神秘，还是遗憾。世界上有不绝的风景，我有不老的心情。

不懈的追求（注意和上文略有不同）

怎么能不喜欢进发呢？没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨没见过大海的浩瀚，仍然遗憾；见了大海的浩瀚没见过大漠的广袤，依旧遗憾；见了大漠的广袤没见过森林的神秘，还是遗憾。世界上有不绝的风景，我有不懈的追求。

从善如流

兼听则明，偏听则暗，这已是被无数古今事实证明了的真理。邹忌直言讽谏，齐王悬赏纳谏，齐国得以强盛；王平诚心忠告，马谡固执己见，街亭终致失守；唐太宗任用魏征，开言路、纳直谏，得有贞观之治；朱元璋求教朱升，广积量、缓称王，建立大明天下；李鼎铭的意见得到采纳，精兵简政，人民拥护；马寅初的理论遭到批判，人口激增、国家受害……这些事例，不都有力地说明了“从善如流”的重要吗？

创造的人生是最美的

创造的人生也同样是最美的。只有波涛汹涌的浪花，才能显示出大海磅礴的气势；只有一望无际的森林，才能创造出大地的翠绿与娇美；只有敢于跋涉，登上峰顶，才能领略山川的壮丽风光，才能体会创造的欢欣快乐。钱三强的人生最美丽，因为他领导制造了中国第一颗原子弹；刘庆峰的人生最美丽，国为他身为中科大的研究人员，实现了人机对话，他还梦想创造中国的贝尔实验室；袁隆平的人生最美丽，因为他培植出了超级杂交水稻。他们的人生都是创造的人生，无疑是最美的。

厚积薄发

古语云：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”凡立功名于世者，无不是从小处做起，注意点点滴滴的积累，有意识地培养自己的品德才能，不断自我完善的。若无每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古？若无长年笔走龙蛇墨染池水的工夫，那么王羲之又怎能挥毫盖世被尊为书圣呢？若无半生钻研演算草稿盈筐的血汗，那么陈景润又怎能摘取明珠享誉世界呢？

何为乐观

乐观就是那直上青天里的一行白鹭；乐观就是那沉舟侧畔的万点白帆；乐观就是那鹦鹉洲头

随风拂动的萋萋芳草；乐观就是那化作春泥更护花的点点落红。

选择

亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。“这是屈原的选择；“臣心一片磁针石，不指南方不肯休。”是文天祥的选择；“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之？”这是林则徐的选择。他们所关注、倾心的是国计民生，天下大业。“东窗密谋莫须有，风波冤狱天也哭。”这是秦桧的选择；尽管“君恩深似海矣”，可是“臣节重如山乎”，这是洪承畴的选择；不顾“痛哭六军俱缟素”，只会“冲冠一怒为红颜”，这是吴三桂的选择。他们所追逐、渴求的是高官厚禄、醉生梦死。

挫折的人生

泡一杯茶，看茶叶翻上滚下，在沸水中苦苦挣扎，沉沉浮浮，不就像我们的人生吗？但最后，在沸水中浮沉的茶叶传递给茶水的是清香，而经过挫折的人生经历留在我们记忆中不也是一段芬芳的回忆吗？因此，你不必因一时的沉浮而伤感徘徊，以平常心对待，才是最可选的人生态度。

瞬间与永恒

蒙娜丽莎微笑的瞬间，给了达·芬奇美妙的灵感，创造出永恒的经典；一个上海青年爆发的瞬间，演绎了110米高栏上的奇迹，创造出奥运历史上一个永恒的胜利。瞬间的灵光，铸成永恒辉煌，全靠长年的积累。正像黑夜摸索中见到的第一抹曙光，来源于永恒的太阳。这样看，瞬间，其实是永恒被感知的闪光。

父亲

随着年龄的增长，我开始讨厌起父亲，讨厌他满嘴烟味，讨厌他的黄牙，讨厌他背个草篓到学校找我，还从窗外傻傻地盯着我看，我还讨厌他没有本事，只知侍弄几亩薄地，连我的学费也没能赚回。我和父亲逐渐隔膜了。在被我吼了几次后，父亲不再打着赤脚去学校看我，不再唠叨着让我好好学习。他保持沉默，而打破沉默的唯一方式就是吹笛，如怨如慕，而在我看来，这又成了不务正业的标志。

中考作文素材：经典段落

中考作文素材：经典段落 导读：2017年中考作文素材：经典段落 1.鲁迅先生说：“天才并不是自生自长在深林荒野的怪物，是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的，所以没有这种民众，就没有天才。”如果有人自以为很有才气，单枪匹马可以闯天下，而不注意与社会、与他人的合作，势必会闹得“人仰马翻”。真正有头脑的人会懂得，要成功一件事，就必须考虑多方面因素，借鉴各种事例，与各种各样的人合作，与各种各样的环境合作，才能取得成功。所以，最新教育理论——合作教育学由俄罗斯的教育专家提出来了。师生在教育领域建立起崭新的合作伙伴关系，进行研究性学习，在知识的海洋里和谐奋进。(《谈合作》) 2.你可以在梅雨潭边感受朱自清描述的绿色的陶醉，你也可以在西湖边聆听柳浪与黄莺的对答;你可以小桥流水人家，也可以古道西风瘦马;你可以手持常剑，独立朔漠，感受“风萧萧兮易水寒”的悲壮，你也可以手握画笔船头赏花写韵，领略一下“斜风细雨不须归”的闲适。从西域到东海，从朔北到江南，绮丽的风光给世界增添一抹耀眼的两色。 3.古往今来，“诚信”便是英雄们惺惺相惜，成就大业的根本，无论儒法，还是老庄。“诚信”，“诚”总是作为君子最重要的美德出现的，古书上处处写着君王以诚治国，诸侯以诚得士的故事。信陵君正因诚信，打动了诸葛孔明，三分天下，成就霸业。而梁山上，那

些英雄好汉，一诺千金，为诚信两肋插刀的豪情，更被写进才子名着，感动着千百万读书人。诚信是对别人的尊重，是对过去的肯定，更是对未来的承诺，背上“诚信”，我们便会感到一种责任感，那是对自己的要求。“诚信”是一只背囊，背上它，我们便势必要面对一种可能，一种被抛弃，被欺骗，乃至被诋毁、被利用的可能。可诚信绝对会还你一份轻松，一片坦荡，一身磊落。(《难舍诚信》) 4.有了它，才有了“君子一言，驷马难追”的承诺，才有了五关之前“赤兔胭脂兽”的一骑绝尘，才有了“三分天下有其一”能坐上聚义厅的头把交椅，将替天行道的大旗扯得迎风飘扬。因为诚信，平遥小城诞生出来的“日升昌”，才将分号开遍大江南北，将半个中国的财富汇集一堂。同样是因为同广大人民群众的诚信之约，嘉兴南湖的微波，井冈山的星火终于汇成滔天巨浪，熊熊烈火，席卷了古老的神州大地，一个年青政党走过了八十载的漫漫征程。(《千年的呼唤》) 5.人类之所以能走出蛮荒，摆脱愚昧，踏进文明，就是因为人类有不尽的希望。梁启超曾说“夫有希望者，人类之所以异于禽兽，文明之所以异于野蛮，而亦豪杰之所以异于凡民者也。”希望带给人们无穷的信心、勇气和力量，激励着人们去克服艰难和困苦。希望使人类战胜了自然，战胜了自我，带来了人类的光明，点燃了生命的火光。古希腊统治者亚历山大在远征前，把所有的金银财宝、土地庄园等皆赠给大将元帅，一大臣见状十分不解问道、“陛下，您把全部财产分掉了，那?把什么留给你自己呢?”亚历山大答道、“我把希望留给自

初中生满分作文：那精彩的一幕

那精彩的一幕 北京时间2013年6月11日17时37分59秒，酒泉卫星发射基地传来一阵铿锵有力的倒计时：“十九八七六五四三二一，点火，起飞！”身高几十米的神舟十号飞船的推进火箭喷射出炽热的火焰，飞船周围冒起滚滚的浓烟，飞船拔地而起。太空航里的三位航天员，他们平仰在座舱上，一动不动，面无表情地凝视前方。此时，我表面平静，但心里一直在保佑他们一切顺利。现场时不时响起片片排山倒海般的掌声。 这就是神州十号发射升空时的精彩一幕，为了等待这一幕，我在一个小时前就坐在了电视机旁，等待着这神圣一刻的到来。看到那庞大的神州十号飞船进入天空，我心里有一种说不出的自豪感。神州十号升空后，顺利脱离了逃逸塔、助推器、一、二级火箭。最后，成功抛开整流罩，紧接着，飞船的太阳能帆板展开，飞船在飞行大约600余秒后，进入了预定的轨道，舱内的宇航员感觉甚是良好，他们向镜头挥挥手，脸上荡漾着笑容。他们心情一定无比的激动。载人航天工程总指挥张又侠在酒泉卫星发射基地宣布：“神舟十号飞船发射取得圆满成功。”一阵热烈的掌声再次随之响起。 神舟十号发射成功，和神九一样，来的那么突然，给我带来了莫大的惊鄂与喜悦，这种喜悦是无法用语言表达出来的。我这人不爱看新闻，所以对这方面的问题是一问三不知，但有一点可以确定，自改革开放以来，中国有了新的变化，新的开始，原来的那些虽对天这个东西充满了神秘感，却只能把酒问青天的中国人，现在已成功登天…… 而神十成功发射的那一幕，深深地印在我的脑海里。那一幕意味着中国在航天道路上又迈进了一步。回首中国航天道路上的一次次丰功伟业：1999年11月20日06时30分我国第一艘模拟飞船上空、2002年03月25日22时15分我国第一艘搭

让你的作文文采飞扬 精彩语段打造

让你的作文文采飞扬精彩语段打造 美 美是漫步在蓝天上的几缕浮云， 美是缠绕在青山脚下的一湾绿水， 美是跳跃在湖面上的一抹夕阳， 美是回荡在密林中的几声鸟鸣。 美是“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”的悲怆， 美是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的雄浑， 美是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的豪迈， 美是“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的伟岸。 ?美是“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的庐山瀑布； ?美是“荡胸生层云，决眦入归鸟”的泰山极顶； ?美是“奔流到海不复回”的黄河九曲； ?美是“两岸猿声啼不住”的长江三峡； ?美是“秦时明月汉时关”的古朴塞北； ?美是“日出江花红胜火”的秀丽江南。 魅力（可换成上文的“美”） 魅力是演讲大师潇洒的手势，是蒙娜丽莎迷人的微笑； 魅力是迈克尔·乔丹的临空灌篮，是巴蒂斯图塔的飞脚抽射； 魅力是白石老人的虾，是悲鸿先生的马…… 魅力是六弦琴上流动的音符，是调色盘里翻飞的油彩； 魅力是苏东坡高唱“大江东去”，是李清照低吟“寻寻觅觅”；魅力是球王贝利灵巧的脚，是拳王泰森刚劲的拳…… 风度（可换成上文的“美”） 风度是焦阳下替人遮阴的大树，是大雨中为人撑开的小伞； 风度是诸葛亮空城上坦然的琴声，是周总理外交中从容的回复；风度是指挥家飘逸的手势，是思想者睿智的头颅；

风度是司仪得体的举止，是模特优美的款步； 风度是卓别林的帽子，是王羲之的行书…… 酷 王朔的“酷”，在于他对传统文学中的崇高意识的颠覆； 王家卫的“酷”，在于他的意识流让人回味悠长。 齐豫的“酷”，是她那空灵清越的声音在森林深处滑落； 艾伦·金斯堡的“酷”，是骨子里那压抑不住的青春的涌…… “酷”是村上春树笔下的风的低吟浅唱， “酷”是安妮宝贝寻找梦想的文字， “酷”是欧文的一脚远射， “酷”是梵高和他的印象派抑或是香奈儿的夏装展……（亦可用上文的部分替换） 语文（可用于读书、学习、思考类话题） 语文是初升的朝阳，喷薄而出，霞光万道； 语文是一颗草尖上久久不肯滴落的露珠，晶莹剔透，清澈灵动； 语文是黄昏天边如血的夕阳，映照旅人，染红山川。 语文是古都洛阳国色天香的牡丹； 语文是夜星下静谧的荷塘； 语文是古道边长亭外无声的冷月； 语文是那一双看清世界寻找光明的黑色眼睛。 语文就是青天里那一行白鹭， 就是沉舟侧畔的千点白帆， 就是秦皇岛一望无垠的大海中冲破万里玻璃皱的打鱼船。 语文是当阳桥张飞石破天惊的怒吼， 语文是水浒好汉闯神州的风风火火， 语文是林黛玉泪珠下飞红万点愁如海的片片花瓣。 《和大师交流》（读书重要性） 书是我的精神支柱，它重塑了我的灵魂。孔子说“三人行必有我师焉”，使我懂得了谦虚的必要；王勃说“海内存知己，天涯若比邻”，使我懂得了友情的可贵；范仲淹说“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，使我懂得了做人的责任；鲁迅说“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，使我懂得了做人应具备的反抗精神。每读完一本书，我就完成了一次生命的感悟。 你可以在梅雨潭边感受朱自清描述的绿色的陶醉，你也可以在西湖边聆听柳浪与黄莺的对答；

初中作文 精彩的瞬间-精品

精彩的瞬间 “……第二名，七八班，9.67分……”“耶！”当主持人报出我们班的名次时，我班的每位同学都热情洋溢，操场回响着我们嘹亮的声音。 这声音，是激昂的，是热血沸腾的，是响彻云霄的！这是属于我们的一份胜利！这是我们胜利的声音！ 遥想比赛当时，我们“嘶声裂肺”，竭尽全力，只为了今日的辉煌。比赛的场景至今还出现在我的眼前，萦绕在我的耳畔…… 优美的古筝音乐响起，王日臣的画外音随即响起。在排练时王日臣一不小心伤了胳膊，却还在为我们班级作出贡献，这是什么精神？这是“舍”己为人的模范精神！看，文艺班长踏着优雅的步伐走上主席台，她的声音和朗诵的停顿情感组合起来，简直是无与伦比！优美的音乐伴随着她的步伐，我们随即念出：“大江东去，浪淘尽……”我感觉我的声音有沙哑，想咳嗽一下，可又怕影响整个场面，于是我憋了回去，暗暗地咳了咳，心想：这应该没有被评审看到吧！ 我们身着装红色T-恤，白色长裤，从台下望上去，像是“满山红”。这与我们朗诵的《满江红》搭配起来，绝妙无伦！“怒发冲冠”“ 怒发冲一冠――”……我们毫无掩饰地把最好的自己展示出来给舞台下的观众们。“仰――天――长――啸！”我望着“高高在上”的陈戊平做着高难度动作时，我的声音无比大，似乎全世界都听见我的声音，那一次我的眼泪似乎钻上了眼眶，我不知道为什么，我壮阔的声音断了，我怕！我怕我真的哭了！那是激动的泪水吧！我不能给八班抹黑！我要坚强！于是我更卖力了。我们铿锵有力的声音与壮怀激烈的舞蹈，使台下的评审观众也情不自禁地热情鼓掌。但美中不足的是最后一个动作，收手时忘了与领诵人保持一致，使整个场面看起来不协调。这也是我们应当注意的。 令我意想不到的是七班。七班就在我们隔壁教室总觉得七班只是早午自习时练一练，却没有想到，七班的表演竟如此精彩！瞧，小学和我同班大名鼎鼎的文艺委员曹子若身披红色披风、穿戴花木兰的服装，满身的英姿霸气油然而生，她的表演赢得阵阵掌声。舞姿婀娜，集体朗诵的声音也时快时慢富有韵律。七班的表演让我们输得心服口服。 这次得了第二，我们高兴的同时，也要懂得感恩。感谢老师们，感谢我们的“导演”。赵老师每天时刻陪着我们，抽出综合、信息课让我们排练，有时还将自己的课抽出来，正如班级史记所说“赵老师的喉咙做过手术，却还在为我们操心……”潘老师为我们选材，给我们指导朗诵时的不足与改进方法，我们的成功也属于她。最为努力的，要属我们的“导演”——蒋丽童。她甘愿抽出一切课余时间排练舞蹈，我们的成功也离不开她的努力，离不开她的指导。

作文指导 文言仿写经典举 例

作文指导------文言仿写经典举例作文语言生动形象的一个重要来源就是课文。我们的语文教材所选的课文，多为名家名篇或经典之作，我认为，引导学生写作练习，应充分发挥教材的作用，以课文中的经典名作为范例。现举例如下： 1、仿写《过秦论》第一自然段。 仿文：某某某挟天赋之长，养勤奋之习，师生同济以待高考，有考取北大，升入清华，读研牛津之志，成博哈佛之心。当是时也，名师教之，内树雄心，夯基础，蓄精锐之气，外取经而学衡水。于是某某拱手而取期末之首。 原文：秦孝公据崤函（xiáohán）之固，拥雍州之地，君臣固守以窥周室，有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意，并吞八荒之心。当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具；外连横而斗诸侯。于是秦人拱手而取西河之外。 2、仿写《六国论》开头段。 （1）秦国破灭，非兵不利，战不善，弊在暴政。暴政而失仁，破灭之道也。或曰：“强秦速亡，皆施暴政耶？”曰：“虽亦变法，终以暴政亡，盖失人心，不能长久。故曰，弊在暴政也。” （2）蜀汉之灭，非惟地处偏夷，国贫力弱，抑亦方略助画之失也。一棋错而崩全局，破灭之道也。或曰：以武侯之志、先主之仁、三军之勇，虽有一眚，何伤大德乎？曰：一厘谬而失千里。要塞之亡，冲地之失，虽治世亦不易得偿，况于乱世耶？盖外失强援，内乏积饩，智力孤危，遂不能独完。故曰弊在谋划也。 以空城之决断袭子午之险道，以联吴之胸襟容桀骜之文长。珍重相与，并肩北上，则吾恐仲达空握百万师旅亦食之不得下咽也。向使云长自重其职，益德修重涵养；先帝不行，良将犹在；幼常纳逆耳箴言，正平悉随军粮草，则胜负之数、存亡之理，当与魏相较，或未易量。悲夫！有如此之势，而为外力所误，日削月割，以趋于亡。夫一钉至于败帝国，一薪足以坍楼宇。人又谁不能以凛凛前事，而擅自谨行者乎？ 3、仿写《六国论》 过 清 论（一） 满清覆灭，非国不强，力不足，而亡于自闭也。自闭也幽氓，八股而愚士，此破灭之道也。或曰：四万万之民，率无知耶？曰：明者欲师洋扶清而不知国失其本，逐无果。故曰：弊在自闭也。 思阙先祖乾隆尝谓：天朝物产丰富，无所不有，原不借外夷货物一通有无，特因天朝所产茶叶、丝巾为西洋各国尔必须之物，是以加恩体恤。子孙肖其先祖加恩列强，殊不知非君加恩，而列强加恩于君尔。是时，农为天下之本务，而农工商皆为下也。四万万国民，早出暮归，自

中考作文技巧指导：掌握七个绝技 让作文文采飞扬

中考作文技巧指导：掌握七个绝技让作文文采飞扬 导读：2017年中考即将到来，中考语文中作文是十分重要的，要加强练习，掌握一定的技巧。下面是一篇2017中考作文技巧指导，供大家参考学习。 2017中考作文技巧指导：掌握七个绝技让作文文采飞扬 一、化抽象为形象 请比较下面两个句子： 1.忙的工作之后，女孩开始有些想家了。 2.忙的工作之后，女孩喜欢一个人爬上顶楼，面对家的方向，去读雁阵、夕阳。(颜文静《寻人启事》) 两句话虽然都表达“女孩想家了”，但前一句只是一般性的交代，“想家”是抽象的、模糊的，而后一句是通过女孩“一个人爬上顶楼，面对家的方向，去读雁阵、夕阳”的意象，蕴蓄思念萦怀、感伤别离的孤独感、凄凉感的，很容易使人想起“乡书何处达?归雁洛阳边”“断送一生憔悴，只消几个黄昏”之类的诗句，所以给人的印象特别深。 再如，一位同学在写小提琴演奏的艺术效果时，说“琴声吸引了许多路人驻足倾听”。这句话没有写出小提琴的演奏内容和旋律之美，也没有写出听众的沉醉之态，体现不出小提琴演奏的艺术效果，显得枯燥无味，缺乏应有的艺术美感。不妨改写为：“优美的《梁山伯和祝英台》小提琴协奏曲，轻轻地飘出小楼的窗口，穿过蒙蒙细

雨，散落在林间的小路上。许多行人情不自禁地放慢了脚步，听得如痴如醉。” 二、化静态为动态 莱辛在《拉奥孔》中说，动态之美是一纵即逝却令人百看不厌的美，比一般的美能产生更强烈的效果。正因为如此，对那些静态的事物，我们要善于“化静为动”，使之富有生气，充满活力。例如孔孚的《千佛山龙泉洞某佛前即景》，是这样描写佛像和绿苔的：他微笑着，看苔爬上脚趾，他微笑着，听苔跃上双膝，他微笑着，任苔侵佛头…… 佛本是静态的，就是生长着的苔在我们看到的一刹那也是静止的，作者却用“微笑、看、听”“爬、跃、侵”等动词，使佛和绿苔动态化了，仿佛有了生命似的。山水名胜，多为静物，静则无势，无势则不能动人，所以，要善于让静物动起来，让无生命的东西活起来。 三、绘形绘声绘色 所谓“绘形绘声绘色”，就是把自然界的声响、物体的形状与色彩等具体地描写出来，使人有身临其境的感受。陀斯妥耶夫斯基举 过一个例子，他说“有个小银圆落在地上”，这个句子不够好，应该写成“有个小银圆，从桌上滚了下来，在地上丁丁铛铛地跳着” (转引自秦牧《语林采英》)。这样一来，就有声有色了。 四、幽默俏皮活泼 表达过于严肃，不免给人沉重感、压抑感，来一点幽默，讲一点

中考作文精彩片段

中考满分作文精彩段 1段爱心，是世界上最美丽的飘带。这条飞扬在校园里的爱心飘带，传递着一份份宝贵的情感，它让疲惫的生命充满活力，让脆弱的生命得以安全，让濒临死亡的生命获得了重生。爱是个创造奇迹的字眼，让我们拥有整个世界，让我们的生命得到升华。 2段爱可能是轰轰烈烈的，就如那一泻千里的黄河，拍打着坚硬的岩石；爱可以是温馨的，犹如花香，丝丝缕缕，沁透人的心脾；还可能是无声的表达，就是黑暗中的束束灯光。生活是爱的海洋，爱是生活的积聚。 3段把心儿打开，让爱进来。你会感觉爸爸深蹙的眉宇间都是殷殷关切，唠叨声里写满温馨的期待，老师的温婉批评满含着真挚的希冀，朋友的嬉闹声里有无尽的关爱。于是，训斥不再恐怖，责骂不再刺耳。 把心儿打开，让爱进来。阴风霪雨在爱的魔方里幻作甘霖滋润禾苗，炎炎赤日因爱的升级烧灼沸水洗濯热汗。爱在打开的心里蔓延，心在爱的哺育中开阔。 把心儿打开，让爱进来。罗布泊在爱的探索中揭秘，月亮湖在爱的浇灌下漾开，藏羚羊在爱的召唤中繁育，南极洲在爱的冒险中敞开胸怀！ 把心儿打开，让爱进来。经济因为爱的“宏观调控”而繁荣，政治因爱的“八荣八耻”而清明，人民因爱的“共和国卫士”而安宁，祖国因为爱的“一国两制”走向统一！ 4段亮点，我们背囊中的宝物，只有正确认识自己这后，才会发现自己的亮点，哪怕只有一滴雨露，但也能折射出太阳的光辉，更何况“铩羽之鸟亦欲飞”！ 亮点，是西子，欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜，只要你淡妆浓抹，定是生活的北斗星。 5段日光投射在漫无边际的大海，远处，高高的悬崖上，一只苍鹰抖落满身的灰尘，张开翅膀，像风一般飞向太阳，消失在强烈的日光中。 雄鹰之所以能振翅高飞，是由于它的羽毛丰满了，翅膀硬了，是因为它经过无数次尝试，积累了足够的自信心。由此可见，成功的秘笈在于积累。 6段不知是从何时恋爱朦胧，于它飘泊的身躯中寻找心灵的感动，感动它在完美与落寞中寻求最佳的平衡点。我悄悄拾起触动的心灵，决定不让它受到远古浪潮的冲刷。 7段青春的歌总让我有无言的颤动，那一行行绢秀的汉字会让我遥想到文明的墨香。那草长莺飞的暖春会给我以生命的冲动。那层层枯叶下覆盖的千万精灵让我感动生命轮回的节奏，遥远而动听。 我歆羡鸟儿拥有自己的天地，于无声中寻求自然之音，它把广博天际集于一双翅羽之间。朦胧的阳光透过紧密的枝叶，透着微醺，透着温柔，敛起那份耀眼的光彩，任凭小鸟去静悟它的奥秘。澎湃的心总挽留不住外表的激情，在溅起的阵阵浪花中，我感到了眼泪的无言，我追寻的是沉默中的感动，而泪是袒露的硕果。 8段感动之于心，犹水之如花。当天空不再蔚蓝，当高山不再巍峨，我拿什么拯救受伤的魂。花儿会为水的无私而感动得释放清香，流水会因高山的坚强而沉吟歌唱。不曾学会装饰的我们会不会将奇幻的梦境写满脸上，在广博的天地之间坦然微笑。 心灵的触动缘于万物的有情。一颗星的流逝会让我有奇妙的幻想，一根草的生长会让

作文素材集锦精美句子仿写100例

作文素材集锦：精美句子仿写100例 1、太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨。 蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广博。 鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。 2、什么样的年龄最理想？鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。 什么样的青春最辉煌？太阳说，燃烧的青春一片光芒。 什么样的心灵最明亮？月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。 什么样的人生最美好？海燕说，奋斗的人生快乐无穷。 3、我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。 我梦想：来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的惊心动魄。我梦想：来到白雪皑皑的高山，在朝阳的艳丽中，领略“红装素裹”的分外妖娆。 4、幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂； 幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获； 幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适； 幸福是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的追求。 5、书是我的精神食粮，它重塑了我的灵魂。 简爱说过：“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了作为女性的自尊。 白朗宁说过：“拿走爱，世界将变成一座坟墓”，我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。 裴多菲说过：“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛”，我懂得了自由的价值。 鲁迅说过：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，我懂得了反抗精神的可贵。 每读完一本书，我就完成了一次生命的感悟。 6、朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦； 朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。 朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带。 朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。 7、幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼， 幸福是患难中心心相印的一个眼神； 幸福是父亲一次粗糙的抚摸， 幸福是朋友一个温馨的字条； 幸福是母亲一声温柔的叮咛， 幸福是老师一次亲切的问候。 8、爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。 爱心是沙漠中的一泓泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。 爱心是夜空中的一轮明月，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。 爱心是春天里的一场细雨，使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。 爱心是夏日里的一阵清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽。 爱心是黑夜里的一座灯塔，使迷失方向的航船找到停靠的港湾。 9、事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。 友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。 奋斗说：人生就是与风浪搏击的双浆。 勤奋说：人生就是耕耘大自然的老黄牛。 困难说：人生就是在暗礁中行进的船。 挫折说：人生就是那条坎坷曲折的小路。 10、假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿。 假如生命是一棵大树，我愿为大地（夏日）撒下一片绿阴（阴凉）； 假如生命是一朵鲜花，我愿为世界奉上一缕馨香； 假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。 11、生命真是一个奇迹。 一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿； 一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光。 一株微不足道的小草，竟开出像海洋一样湛蓝的花； 一只毫不起眼的鸟儿，竟能在枝头唱出远胜小提琴的夜曲； 一条柔软无骨的蚯蚓，居然能在坚实的土地里如鱼在海中似的自由遨游。 12、大自然能给我们许多启示： 滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒； 大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览； 青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强；

如何让作文语言文采飞扬

龙源期刊网 https://www.sodocs.net/doc/1c13689429.html, 如何让作文语言文采飞扬 作者：郭梅玲 来源：《知识窗·教师版》2017年第06期 写作是语文教学中的重要环节，它可以让学生表达自己的思想，阐述自己的观点，培养学生多角度观察生活、发现生活的能力。可是，学生往往拙于表达，总是为自己的语言表达生硬、干瘪而感到烦恼不已。 孔子曰：“言之无文，行而不远。”可见，语言的魅力在写作过程中的作用巨大。作文语言就好比姑娘家的胭脂水粉，恰到好处的装扮是既要恰如其分，又不能有失精准。如果能让作文语句文采飞扬，饱满有力，就好比馥郁的花香，沁人心脾。那么，如何才能让学生写出的作文文采飞扬，笔者尝试了以下两点： 一、字字珠玑，着重“炼字” “炼字”是写作的必要环节，古时候就有贾岛驴背推敲，韩愈与之共同商讨。恰如其分地锤炼自己的写作语言，可以让文字熠熠生辉，让读者产生身临其境之感。如朱自清的散文中写道：“我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去。”文辞虽然质朴，但是这些动词的变换，细节的夯实，让平时再寻常不过的一个走路的场景立马立体了起来。另外，教师还可以在PPT上展示一些动作展示图，让学生学会如何抓住 人物动作的特点，加入动词描绘，让作文也具有画面感；或者教师拍摄一些学生平时运动的画面，先展示图，然后让学生来写，写完后再让学生来猜各幅图对应的人物。 在平时的作文训练中，教师不妨多给学生布置一些写作片段的练习。譬如在课堂上，教师可以给出一段语句：“（）的秋天，（）的我在（）的路上走着。”让学生试着加入修饰词，补充这个句子。学生会给出不同的描述，有的学生写道：“有美丽的秋天，孤独的我在空无一人的路上走着。”有的学生写道：“果实累累的秋天，笑容满面的我在满是落叶的路上走着。”每天课堂上有这样三到五句的语句训练，学生自然会巧妙地运用上这些修饰词。 二、善用修辞，着重个性 要想写作语言新颖、有文采，教师可以巧妙地运用修辞手法，绘形、绘色，令文章生动出色、亮人耳目。修辞是语言运用中必不可少的部分，巧妙而又贴切的修辞能给作文增加许多文采，既能让学生抒发自己内心的真情实感，又能展示语言的靓丽多彩，具有很强的吸引力。如“在学校的日子，如同一曲悦耳的乐章，时而轻缓，时而澎湃；在学校的日子，像蓝天上飘荡的一朵白云，看似悠闲，不时繁忙；在学校的日子，似一杯耐人寻味的香茗，看似平淡，回味无穷。”在这句话中，比喻加上排比句，能够让语句立体化，让语句无形间更加生动形象。在平时的作文训练中，教师不妨加入使用修辞手法的要求，从一小段文字开始训练。如“我走出村口，走在田野上，风吹着我，一弯新月从云中露出来。”学生可以丰富这段文字的内容，并

各有各的精彩_初中作文

各有各的精彩 春天的阳光可以使土里的种子发芽，夏天的阳光可以让树叶变得繁茂，秋天的阳光可以使果树变得硕果累累，冬天的阳光可以冻死树上的害虫，让树在下一年中更加翠绿，每一个季节都有属于自己的精彩，每一棵树都可以有自己的美丽一面，那么，人也应该是各有各的精彩吧！ 吃过晚饭后，我惬意地搬了一把小凳子坐在夕阳里，看着天边五彩的霞光，忽然想起了老师布置的文章，便匆匆地跑进房间里拿试卷，妈妈在厨房中娴熟地洗着黄瓜，一根根黄瓜在妈妈的手中翻转着，一会工夫，黄瓜就干干净净地躺在篮子中了，我留意了一下妈妈，拿起放在桌上的试卷，又跑回去了，太阳又落下一半，有一阵暖风吹来，有一时间我恍惚了，抬头看着夕阳，已经不再刺眼了，太阳的精彩或许就是在这个时候吧，上午、下午的太阳我们都无法好好的去欣赏，也大概只有这个时候，才是太阳最精彩的一刻，温柔得像个少女，楚楚动人，又似一幅美丽的油画，令我留恋…… 这份来自太阳的精彩让我记起不久前上台分享故事的同学，他的动作从容不迫，脸上带着倾国倾城的35°微笑，自信地踏上讲台，面对一些不安分同学说的悄悄话，他依然不动声色地讲完这个故事，当他下台的时候，同学们掌声不断，我相信，那一次他的表现不仅对于他已是一次精彩，而且其他同学也应该会像我一样油然而生一种佩1 / 2

服吧！这也是属于他自己的精彩，无与伦比的！我感叹。 每一个人都有自己的精彩，只是精彩的方式不同，《中国达人秀》中最后获得冠军的刘伟不正也是如此？虽然他失去了双手，但是他那种和命运挑战的成功，也是一种精彩，也让许许多多的人为他喝彩，这是一种多么自豪的精彩啊！ 太阳渐渐下山了，天气开始变得有些寒冷，我有些成就感似地回到房中，因为一篇文章让我在太阳落山这段时间完成了，这也算是我的小精彩咯，我轻笑。 妈妈已经在炒菜了，我闻了闻，好香！我笑着对妈妈说：“老妈！好香哦！”这也是妈妈的精彩！ 2 / 2

高考作文素材精美句子仿写100例

高考作文佳句荟萃 1.太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨。 蓝天无语，却显露出高远；大地无语，却展示出广博。 鲜花无语，却散发出芬芳；青春无语，却散发出活力。 2.什么样的年龄最理想？鲜花说，开放的年龄千枝竞秀。 什么样的青春最辉煌？太阳说，燃烧的青春一片光芒。 什么样的心灵最明亮？月亮说，纯洁的心灵晶莹透亮。 什么样的人生最美好？海燕说，奋斗的人生快乐无穷。 3.我梦想：来到塞外的大漠，在夕阳的金黄中感受“长河落日圆”的壮丽。 我梦想：来到海边的沙滩，从波涛的澎湃中感受“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的惊心动魄。 我梦想：来到白雪皑皑的高山，在朝阳的艳丽中，领略“红装素裹”的分外妖娆。 4.幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂； 幸福是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获； 幸福是“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适； 幸福是“不畏浮云遮望眼，只缘身在最高层”的追求。 5.书是我的精神食粮，它重塑了我的灵魂。 简爱说过：“我们是平等的，我不是无感情的机器”，我懂得了作为女性的自尊。 白朗宁说过：“拿走爱，世界将变成一座坟墓”，我懂得了为他人奉献爱心是多么重要。 裴多菲说过：“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，二者皆可抛”，我懂得了自由的价值。 鲁迅说过：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，我懂得了反抗精神的可贵。 每读完一本书，我就完成了一次生命的感悟。 6.朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦； 朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。 朋友是成功道路上的一位良师，热情地将你引向阳光的地带。 朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。 7.幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼， 幸福是患难中心心相印的一个眼神； 幸福是父亲一次粗糙的抚摸， 幸福是朋友一个温馨的字条； 幸福是母亲一声温柔的叮咛， 幸福是老师一次亲切的问候。 8.爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖。 爱心是沙漠中的一泓泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望。 爱心是夜空中的一轮明月，使孤苦无依的人即刻获得心灵的慰藉。 爱心是春天里的一场细雨，使心灵枯萎的人特别感到情感的滋润。 爱心是夏日里的一阵清风，使心急如焚的人感到无比的凉爽。 爱心是黑夜里的一座灯塔，使迷失方向的航船找到停靠的港湾。 9.事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。 友谊说：人生就是帮助别人攀登的阶梯。 奋斗说：人生就是与风浪搏击的双浆。 勤奋说：人生就是耕耘大自然的老黄牛。 困难说：人生就是在暗礁中行进的船。 挫折说：人生就是那条坎坷曲折的小路。 10.假如生命是一株小草，我愿为春天献上一点嫩绿。 假如生命是一棵大树，我愿为大地（夏日）撒下一片绿阴（阴凉）； 假如生命是一朵鲜花，我愿为世界奉上一缕馨香； 假如生命是一枚果实，我愿为人间留下一丝甘甜。 11.生命真是一个奇迹。 一枝从污泥里长出的夏荷，竟开出雪一样洁白纯净的花儿； 一粒细细黑黑的萤火虫，竟能在茫茫黑夜里发出星星般闪亮的光。 一株微不足道的小草，竟开出像海洋一样湛蓝的花； 一只毫不起眼的鸟儿，竟能在枝头唱出远胜小提琴的夜曲； 一条柔软无骨的蚯蚓，居然能在坚实的土地里如鱼在海中似的自由遨游。 12.大自然能给我们许多启示： 滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒； 大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览； 青松不惧风雪，是在告诉我们做人要坚毅刚强； 成熟的稻穗低着头，那是在启示我们要谦虚； 一群蚂蚁抬走骨头，那是在启示我们要齐心协力。 13.人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。 人们都爱莲花，爱她的亭亭玉立，爱她的不蔓不枝，爱她的香远益清。 人们都爱春天，爱她的风和日丽，爱她的花红柳绿，爱她的雨润万物。 14.古往今来，大凡有所建树者。无不是临渊之后退而结网者。 如果哥伦布只是“临渊羡鱼”，而不去辟风斩浪，扬帆远航，他又怎么会有发现新大陆的壮举？ 如果哥白尼只是“临渊羡鱼”，而不去苦心观测，创立新说，他又怎么会写出《天体运行》这部巨著？ 如果只是“临渊羡鱼”，而不去开通丝绸之路，张骞怎会有通西域那鞍前的潇洒？ 如果只是“临渊羡鱼”，而不去开辟海上航线，鉴真又怎么会东海那水上风流？ 15.历史是一面镜子。 假若当初商纣王能广开言路，察纳忠言，何至于落得个身败名裂.葬身火海的下场？ 假如当初蔡桓公虚心听取扁?的意见，何至于病入膏肓而一命呜呼呢？

让你的作文文采飞扬教案

让你的作文文采飞扬 教学目标： 1在欣赏阅读中进行语言的熏陶，在熏陶中感悟语言的魅力，在感悟中掌握使语言优美的方法 2培养学生的写作兴趣 3提高学生的写作能力 教学重点：掌握正确的方法与技巧 教学难点：如何把所学到的方法运用到作文中去 教学时数：一课时 教学过程： 一、【考点导读】 考试大纲将写作能力分为“基础等级”和“发展等级”两个等级部分其中发展等级包括：深刻（透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系,观点具有启发作用）；丰富（材料丰富，形象丰满，意境深远）；有文采（词语生动，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有意蕴）；有创新（见解新颖，构思精巧，推理想象有独到之处，有个性色彩） 作文评分时基础等级占40分，发展等级占20分，可采用一点评分法，只要有一点突出就可以得到满分20分 二、方法点拨 赏析美句，总结方法 (一)（幻灯展示） 1、不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫 红的桑葚；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子忽然从草间直窜上云霄里去了 2、低垂的天幕压在我的胸口，灰暗和沮丧撕裂着我的心 3、雪将住，风未定，一辆马车自北而来，滚动的车轮碾碎了地上的冰雪，却碾不碎天地间的寂寞 4繁密的星，如同海水里漾起的小火花，闪闪烁烁的，跳动着细小的光点。田野、村庄、树木，在幽静的睡眠里，披着银色的薄纱。山，隐隐约约，像云，又像海上的岛屿，仿佛为

了召唤夜航的船只，不时地闪亮起一点两点嫣红的火光。 小结：妙用词语求生动(板书) (二)小试牛刀： 1请同学们在下列句中的括号内添上适当的词语（幻灯展示） 不必说（）的樟树，（）的池塘，（）的草坪；也不必说小鸟在树上（），（）的小鱼在水里（），（）的蜻蜓在草坪的上空（） (三)1、生活是镜子，你哭它也哭，你笑它也笑；生活是美酒，会喝的说它甜， 不会喝的说它苦；生活是一首诗，有抑扬顿挫，也有平平仄仄；生活是一首歌，有低沉忧伤，也有激昂欢乐 2、盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的园子里，田野里，瞧去一大片一大片满是的坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏风轻悄悄的，草软绵绵的…… 3、①人们常常称赞成功者是英雄，而很少想到失败者。其实，称赞他们，是因为他们有着坚忍不拔的意志，他们顽强进取的精神令人感动。一个失败者如果有与成功者同样的意志和精神，他就值得歌颂，他就是英雄 ②人们常常称赞成功者是英雄，而很少想到失败者。其实，称赞他们，不正是因为他们有着坚忍不拔的意志吗？不正是他们顽强进取的精神令人感动吗？一个失败者如果有与成功者同样的意志和精神，难道他就不值得歌颂吗？难道他就不是英雄吗？ 小结：巧用修辞增活力运用句式彰亮色（教师板书） (四)再次体会 我们再来体会如下句子：（幻灯展示） 1、唐小姐妩媚端正的圆脸有两个浅酒窝，天生着一般女人要花钱费时、调脂和粉来仿造的好脸色，新鲜得使人见了忘了口渴而又觉得嘴馋，仿佛是好水果她眼睛并不顶大，可是灵活温柔，反衬得许多女人的大眼睛只像政治家讲的大话，大而不当 2、冷风如刀，以大地为砧板，视众生为鱼肉 万里飞雪，将苍穹作洪炉，溶万物为白银 3、大地上黄苍苍的野草，像喝饱了甜酒的醉汉，东倒西歪地摇晃着 (五)我们再看高考满分作文中学生写的语段：（幻灯展示） 抽刀断水，是最无奈的神话；举杯消愁，是最动情的悲歌感动于“不知近水花先发，疑是经冬雪未消”的玄妙，陶醉于“一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨”的飘愁，沉浸于“细看来，不是杨花，点点是离人泪”的哀怨，顿然领悟：用旁观的眼神，是与心进行深刻对话后偶得的一种风骨，一种锤炼后的进发与升华 三、课堂训练 我们试着来练习一下，请同学们以“月光”为话题至少运用一种修辞手法写

初中生满分作文：精彩的瞬间

精彩的瞬间 “184，加油！”“加油，加油！”……随着枪声“啪”的一声响起，运动员们像离弦的箭一样飞快地跑起来。场下观赛的同学们也十分激动，用尽全力为运动员加油。2013年晋城五中秋季运动会正式开幕了。男子4×100米接力赛这个项目可是我们班最拿手的了，在去年运动会时我们班这个项目就夺得了全年级第一名。今年运动会上比赛依然竞争激烈。不说赛场上运动员们纷纷跃跃欲试的样子，也不说裁判对运动员们充满信心的神情，单是场下观赛的同学们大声为运动员加油呐喊的助威声就可知比赛的激烈。男子4×100米接力赛马上要开始了，我们班派出的运动员是李宇航、李浩楠、暴望望、刘航。这四位同学在我们班的体育成绩都是名列前茅。运动员们在裁判的指挥下就位。枪声即将响起，场上场下显得异常安静，仿佛一根绣花针掉落到地上也能听到。我似乎都能听到所有人的心跳声，“扑通、扑通、扑通”。空气也好像凝固住了似的，紧张的气氛笼罩住了整个赛场。终于，“啪”的一声，枪声响起，运动员使出全身力气向前冲。我们班4×100米最先跑的是李宇航，他高高的个子，跑起步来大步流星，谁也追不上。果然，他领先了所有人，将接力棒迅速交给了第二位同学李浩楠。别看李浩南平时不怎么爱说话，可到了体育赛场上，他却总是一声不吭奋力冲在最前面，这次也不例外，后面的运动员气喘吁吁用力追赶，却怎么也赶不上，渐渐地就被甩了好远。第三棒是暴望望，他迈开两条细长而又有力的腿大步向前，像一阵风似的。最后一名接棒的同学是刘航，他和李宇航并称为我们班的“飞毛腿”。他刚一接棒，场下的我们就更兴奋了。大声呼喊着：“刘航加油啊！刘航快冲啊！”“刘航加油！184必胜！”赛场沸腾了，场下的同学们扯着嗓子为运动员们加油。这是最后关头了，成败就在此一举，同学们个个热情高涨。运动员也像是感受到了同学

四年级优秀仿写作文3篇

四年级优秀仿写作文3篇 四年级优秀仿写作文：寒风中的温暖 作者：申慧英 "要去上声乐课了。"妈妈笑着把水瓶递给我。 "好，Le t’s go!"我爽快地回答道。 到了声乐老师家，我敲了敲门，里面没有声音。"咚咚咚，咚咚。"我又敲敲，但还是没声音。老师没听见？老师不在家？ 再一想，呀！是不是妈妈记错时间了？我赶紧下楼，啊~妈妈早已开车走了。 "外面可真冷啊。"我打了个寒颤，冒着寒风，赶紧躲回楼道里一扇破铁门后面，身体一个不停地在发抖。此刻，风像一头猛兽，而我只好躲在角落里。楼道里没有一个人，我感到十分害怕。 "要不走回家吧？不行，太冷而且很远。要不找门卫去？对。"我自言自语道。 我裹了裹身上的衣服，冲到门卫。结果，那里没有人，这下，我更慌了，身上也没有手机，该怎么办？问路人借？可是现在没人在外面散步。 我的心里失落极了，就像这四周寒冷的空气。我慢悠悠地又走回铁门后，而就当我绝望时，迎面走来一个奶奶，身材肥胖，个子不高。她疑惑地问："小妹妹，你怎么不回家呢？""我本来要在楼上上课，但妈妈记错了时间，老师不在，然后，我就回不了家了。""哦，那要不要上我家坐一坐呀？"

奶奶的话，突然让我感到一股暖流流遍了全身，眼角都有一些湿润，但毕竟是陌生人，所以我还是婉言拒绝了："不用了，谢谢奶奶。"我接着问，"奶奶，可以借你手机打个电话吗？" "好，给你。"奶奶二话不说把手机递给了我。 我接过手机，拨通电话。嘟……嘟……"呀，不接。"再换奶奶的电话，可还是没人接。唉！看来我是注定要回不了家了。 我失望地把手机还给奶奶，道了一声谢谢。 奶奶见我难过，安慰道："小妹妹，别着急，那你再等等吧。" "好，谢谢奶奶！"我向奶奶挥挥手，再一次向她道谢！就这样，我又独自一人在声乐老师家楼下等待着妈妈。 终于，妈妈来了，我将事情的经过全部告诉妈妈，妈妈恍然大悟，连声责怪自己。 "不过，妈妈，那个奶奶真好，对吧？世上还是好人多！"我笑着说。 四年级优秀仿写作文：嘟嘟 作者：吴哲宁 我邻居家有一只可爱的小狗，它的名字叫嘟嘟。 我和嘟嘟见面的第一天，它很怕我。我向它靠近一步，发现它的四肢在发抖，又向它走了一步，它便叫了起来，好像对我说："你别过来，再过来我就咬你啦。" 怎样才能让我和嘟嘟成为好朋友呢？我把手伸进口袋里，掏出我最喜欢的火腿肠，香喷喷的。嘟嘟闻到了香味，一下子温顺

中考满分作文精彩片段摘抄

中考满分作文精彩片段摘抄 中考满分作文精彩片段摘抄 导语：中考是很多考生人生至今最重要的考试了，为了提高语文写作水平，小编特搜集整理了以下中考满分作文精彩片段。欢迎大家阅读!，希望对大家有帮助! 中考满分作文精彩片段1、苦涩的求学路还很长，但我不会寂寞;因为我满怀母亲与大山的期望，因为我的心中有个永不会落下的太阳——母亲，大山! ——《招招手，豆角般的月儿》山东淄博市一考生 2、今夜，星光灿烂!浩瀚的天际中划过一颗流星，我默默地许下一个心愿，愿世界永远和平! ——《今夜星光灿烂》江西考生 3、随着时间的流逝，你是否发现心灵已粘满尘埃?那么用友善把心注满，用爱真诚地对待每一个人，你就会发现世界依然美丽如昔! ——《用友善把心注满》河南考生 4、每个人都可能面临机会。有的人能把握机会，取得成功，有的人却只能对机会望而兴叹，因为机会只垂青有准

备充分的人。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。逆境对于强者来说，是迈向级台阶的垫脚石，是驶向万里征途的加油站，是大海上乘风破浪航船的强劲风帆。 ——《逆境造就成功》河北考生 5、书之声悠远，书之声激昂，书之声清脆，书之声涵盖了千古。 ——《书之声》江苏南通考生 6、笛声清越，萧声深沉，古琴丁冬，琵琶瑟瑟，这些丝竹之音，吹之抚之，皆使人沉醉，却都比不上书之声。 ——《书之声》江苏南通考生 7、从不怨自己没有动人的容颜，从不怨自己没有婉转的歌喉，从不怨自己没有婀娜的舞姿……从来不怨什么，而是一直对自己说，即使没有这些，我也是一颗美丽的星。 ——《我也是一颗美丽的星》湖南怀化考生 8、沉鱼落雁、闭月羞花不是不可能。才高八斗、学富五车不是不可能。只要你做了，面对着世间万象，请你不要轻易说不可能。 ——《1+1=?》福建南平考生 9、我为书而醉，醉在那书卷的馨香里;书如酒般让人沉醉，而我愿意一生守望。 ——《醉在书卷飘香里》广东深圳考生

初中作文素材：精彩瞬间

在那以前，我一直以为生活是平淡的；在那以前，一直以为生活中缺乏精彩；在那以前，一直以为生活中的每一个瞬间都是很容易回味的；在那以前，一直以为来人世走一遭只是为了履行一项任务；在那以前，一直以为拥有生命，便是为了等待死亡但在那以后，我的一切想法都改变了，只因那精彩的瞬间。 也许是天生的悲观因子在左右着我吧，那时的我总觉生活无聊，于是，我爱上了摄影，歇斯底里地爱着，没事就挂了相机穿梭于大街小巷，希望以此寻找精彩瞬间，聊以。 夕日欲颓。那酡红如醉，渐渐铺开，化去。天边的几丝薄云，随之点点浸染，向四边漫开。蓝天刹时映上了片片醉红，蔓延，扩散，半边天被渲染上淡淡的红晕，清远，诱人。江面点点金光，沉鳞竞跃。红彤彤的江水泛着涟漪，星星点点。远处几叶小舟，也被染上撩人心扉的酡红。风起，鳞鳞波光绚烂耀眼。而那丝丝的风，也似泛着梅红，暖暖的拂过面颊，水水的，滋润起我龟裂的心田。 待我蓦然醒悟，我赶忙端起相机，调好焦距，却可惜，那迷人的酡红已渐渐消散。无奈，我只好摄些残景。 鳞鳞江水，依旧泛着金箔般的光泽，却是“半江瑟瑟半江红”。江面扁舟，已收起风帆，舟上渔人的笑脸依稀可见，红通通，金灿灿，那是一日劳作后收获的幸福！天幕上，酡红淡淡，如褪了色的帆布，带着时间的痕迹。 在那以后，我发现生活是绚丽而多姿的；在那以后，我发现生活中精彩无处不在；在那以后，我发现生活中的瞬间精彩而美丽；在那以后，我发现来人世是一种享受享受精彩的瞬间；在那以后，我发现生命的本质便是欣赏美，欣赏精彩的瞬间一切一切的变化，只因有精彩瞬间相伴。 file:///C|/Users/Administrator/Desktop/新建文件夹/百度网页_初中作文/初中作文素材：精彩瞬间.txt[2019/5/30 21:23:06]

部编8下语 写作 学习仿写.

写作学习仿写 目标导航 1.收集、诵读课内外经典作品，培养阅读经典作品的爱好，提高欣赏经典作品的能力。 2.领悟课内外经典作品的篇章结构和写作技巧，掌握仿写的基本知识和方法，学会使用恰当的修辞、句式、结构和写法，并尝试在习作中运用自己平时积累的好词佳句来进行表达。 3.能在对范文进行批注的基础上，运用仿写的方法进行写作训练，激发起作者的热情，增强习作的自信心。 文题展示 一、《安塞腰鼓》中运用排比、反复、比喻等修辞手法描写黄土高原上人们打腰鼓时的场景，形成排山倒海的气势。试选择文中的一个片段，模仿其中的修辞手法，描写一个场景。200字左右。 二、在各类描写中，心理描写是难度较大的一种，因为它的描写对象“无影无踪”。鲁迅写“我”看社戏过程中的心情，莫顿·亨特写“我”爬下悬崖时的心态，都德写“我”上课时的心理，方法不一，却都做到了真实可感。选择其中之一加以模仿，写一个心理描写的片段。200字左右。 提示： 1.重读《社戏》《走一步，再走一步》《最后一课》的相关段落，归纳心理描写的方法，如综合运用直接描写与间接描写等，作为自己仿写的指导。 2.选择自己熟悉的写作素材，最好是亲身经历过的心理历程。 三、在众多表现亲情的散文中，《背影》《秋天的怀念》都是非常典范的作品，以平实的语言叙写平凡的事件，传达真挚的情感。模仿这两篇课文的写法，写一篇作文，题目自拟。不少于600字。 提示： 1.重读这两篇课文，借鉴其具体写法。如选择某一形象凝聚情思，推动情节，贯串全文；注意表现自己对所写人物态度、情感的变化等。 2.注意观察，调动记忆，选取印象深刻、确有感想的事件，呈现精彩的细节。 3.安排好文章的线索与结构，并注意综合运用多种表达方式，让文章更有表现力。 写作要求 1.找出所选片段中使用的修辞手法，分析作者是如何使用这些修辞手法的。想想你要描写一个怎样的场景，如何使用这些修辞手法才能收到最好的效果。 2.阅读名著中有关心理描写的片断，加以模仿，文从心声，抓住内心最深的感受，进行模仿。 3.重读《背影》《秋天的怀念》这两篇课文，借鉴其具体写法。写作时注意选取印象深刻、确有感想的事件，安排好文章的线索与结构。 技法点拨 所谓仿写，就是模仿范例作文，是根据一篇文章的立意、选材、结构、语言、表现手法等方面,有目的地进行模仿的一种写作方法。仿写好像写字临帖一样，就是作文起步阶段的“临帖”。 1.放低要求，循序渐进 为什么有相当一部分同学一见作文题就咬笔杆、感到无话可写？问题主要出在要求不当上。学习总有一个过程，由易入难，由简入繁。习作亦是如此。学习写作，我们最先应了解“我可以写些什么”，然后是“我可以怎样去写”，而不是“怎样能写出一篇好文章”。 学习写作，从学习范文开始。因为范文可以直观地告诉我们如何运用语言文字来反映客观事物，表现内心感受。从中，我们也可以领悟到许多实用的写作方法，丰富自己的语言，为我