校园绿化资料统计表

附表四：

校园绿化公园化资料统计表

学校名称：张掖市甘州区甘浚镇晨光明德小学 2013年 5月12日

校长：任莉填表人：孙金文

新苏教版小学五年级上册数学《校园绿地面积》教案教学设计_教学设计

新苏教版小学五年级上册数学《校园绿地面积》教案教学设计_教学设计 校园绿地面积 教材第28、第29页的内容。 1.通过查找资源、测量等方式收集数据,了解校园的绿化情况。 2.通过测量,将组合图形分割成学过的基本图形并计算图形的面积。 3.感受组合图形面积的计算方法在生活中的应用价值,爱护校园的一草一木。 将组合图形分割成学过的基本图形并计算图形的面积。 卷尺、铅笔等测量和计算的工具。 教师:同学们,我们学校的绿地面积是多少?人均绿地面积呢? 校园内的草坪、花圃、树木等所占的面积都属于绿地面积。对于方便测量计算所需数据的绿地,通过测量、计算得到它们的面积,对于不方便测量的绿地可以去学校绿化办公室查询其面积。最后计算出校园的绿地面积。 计算人均绿地面积,需要知道绿地面积总数和全校师生人数。 1.将学生以小组为单位进行划分,明确组内成员的分工,先估计选定绿地的面积,再测量、计算它的面积,填写下表。测量时要做好记录以便交流。测量过程中不要损坏花草。 小学校园绿地面积测量记录 月日 序号形状量得的数据/米面积/平方米 合计 注意:如果测量的绿地形状是不规则的,要灵活运用所学知识将它划分成我们学过的基本图形,再计算其面积。 2.汇总各小组测量、计算或通过其他方式得到的绿地面积,填写下表。 小学校园绿地面积统计记录 月日 类别合计草坪花圃树木其他 面积/平方米 根据绿地面积和全校师生人数,利用公式“校园人均绿地面积=校园绿地面积÷全校师生总数”来计算人均绿地面积,填在下表中。 小学人均绿地面积统计表 月日 绿地总面积/平方米全校师生人数/人人均绿地面积/(平方米/人) 思考:①通过汇总发现,各类型的绿地中,面积最大的是哪种绿地? ②搜集资料,分析近几年学校人均绿地面积的变化情况。 3. ①收集数据的方法很多,可以测量、计算,也可以查阅校园最初的规划方案。 ②计算形状不规则的绿地面积时,要灵活测量所需数据,用学过的面积计算方法进行计算。 ③通过得出的人均绿化面积不难发现,我们的绿化工作需要进一步落实,学校师生都要爱护校园内的一草一木。 1.计算下面图形的面积。(单位:米) 2.在一块梯形地中间有一个长方形的游泳池(如下图),其余的地方是草地。草地的面积是多

学校园林绿化的工作情况汇报

---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 学校园林绿化的工作情况汇报   xx中学位于xx县xx镇东北部，远观整体校园在绿荫环抱中，是整个xx镇最生态化的景象之一。我校现有教学班15个，学生750余人，教职工56人。学校总占地面积66700平方米，近年来我校一直本着生态道德教育和教学实践相结合的基本理念，在地理位置和气温等自然条件下，紧紧围绕园林式单位的总体目标规划想象，组织领导全体师生进行校园的整体绿化工作，曾获得xx市绿色学校、xx市绿化达标单位、xx市文明单位等称号。现将具体绿化工作汇报如下：一，领导重视，真抓实干 组织落实是搞好绿化工作的前提和重要保证，学校成立校园绿化工作领导小组，形成一把手亲自抓，分管校长负责抓，职能部门具体抓的工作机制，绿化领导小组坚持绿化美化，景点设置和基建工作统筹考虑的思想，定期召开会议，总结经验研究部署工作，制定绿化计划，全校上下一盘棋，各部门紧密配合，把绿化工作纳入学校日常工作之中，让每一堵墙，每一株植物，每一个景点都发挥育人的功能。 二，统一思想，科学规划 一入我校校门，映入眼帘的是一条笔直的甬路，在150米的延长线两侧，栽种了银中杨80余株，榆叶梅榆叶梅300余延长米， 1 / 5

金杉300余延长米，绿化面积1900平方米，形成了一道亮丽的风景线;甬路尽头的左侧教学区主楼和单排教室前后，栽有草坪410平方米，花坛904平方米，栽种紫丁香64棵，绿化面积480平方米;栽种水腊墙200延长米，绿化面积300平方米;樱桃树墙650延长米，绿化面积780平方米;教学区东南两面栽有速生杨660棵，绿化面积近4200平方米;甬路尽头的右侧环运动场植树160余株，绿化面积近640平方米;整个教学区栽种京桃、梧桐、柳树等风景树100余株，绿化面积3000平方米。 三，开展活动，营造氛围 学校团委以世界环境日、中国植树节为契机，广泛宣传绿化工作的重要性，利用板报、广播、学习园地等阵地，普及绿化知识，营造绿化氛围;各班开展多一份爱护，多一点绿色主题班会，让学生对学校绿化工作提些建议;每年植树节同学们义务植树35株，一些家长在学生的影响下，也来校参加植树活动，把学校的绿化工作活动推向了高潮。 每年新生入校，正值花开结果季节，一些新生对花草树木感到好奇，偶有折花、摘果现象发生，学校及时加强对新生的教育，保证了花草树木的健康成长。秋季开展盆景比赛，各班学生参与热情高涨，学校根据几次活动，对表现优秀的绿化使者进行表彰。 学校是教书育人的园地，校园内的一草一木都对学生起着教育作用，它以美的氛围，给学生以美的熏陶，这无声的教育，其效果往往胜过有声的说教。为此，学校特别重视环境育人的功能。建立了

苏教版-数学-五年级上册-《校园绿地面积》精品教案

《校园绿地面积》精品教案 教学目标： 1.使学生围绕需要解决的问题自主开展查找资料、实际测量、整理数据、分析讨论等活动，在活动中加深对相关面积计算的理解。 2.使学生通过参与事前规划、事中合作、事后反思的过程，积累解决问题的经验，增强数学应用意识。 教学重点：自主开展查找资料、实际测量、整理数据、分析讨论等活动。 教学难点：根据图形确定需要测量的具体数据。 教学准备：课件 教学过程： 一、复习铺垫（3分钟左右） 回顾长方形、正方形、平行四边形、三角形和梯形的面积计算公式 导入：长方形、正方形、平行四边形、三角形和梯形的面积分别是怎样计算的？ 二、提出问题（10分钟左右） 1.明确需要解决的问题，独立思考后小组商讨办法。 出示教材中的问题。 导入：要知道学校的人均绿地面积，需要收集那些数据？可以怎样收集数据？ 2.小组制定方案。 导学单（时间：5分钟） 1.你们组要测量哪几个绿地的面积？ 2.要知道这些绿地面积需要测量哪些数据？ 3.制定校园绿地面积测量记录表。 点拨：了解校园分布情况，制定测量和统计校园绿地面积的方案，在全班交流。 提示：注意小组分工，把校园绿地面积分配到各个小组。 3.小组交流。 交流内容 1.说说自己小组测量的绿地的形状，需要测量的数据。 2.教师和学生约定：成排树木的占地面积按总长度×2计算，单棵树木的占地面积按每棵2平方米计算。

3.测量记录表如何设计的？ 导学要点： （1）绿地的分配 （2）小组分工：测量人、记录人、数据核实人、计算人。 三、实地测量（16分钟） 1.学生拿着记录表实地测量 教师巡视，解决学生实际测量中遇到的问题。 四、汇总分析（8分钟） 1.根据测量结果填写数学书第29页的统计表。 2.交流从统计表中知道些什么？ 五、回顾反思（3分钟） 谈谈自己活动的收获和体会。 七、家作。 1.《课课练》第26页。 2.阅读小数报

学校绿化工作情况汇报(精选多篇)

学校绿化工作汇报(精选多篇) 第一篇：南古石小学学校绿化工作汇报材料 lenovo [键入文档标题] [键入文档副标题] lenovo [选取日期] [在此处键入文档的摘要。摘要通常是对文档内容的简短总结。在此处键入文档的摘要。摘要通常是对文档内容的简短总结。] 南古石小学校园环境整治工作汇报材料 为进一步搞好我校校园绿化环境建设工作，创建良好的育人环境，现将学校校园环境整治工作总结如下： 一、总体思路。 为了认真贯彻落实教育局有关文件精神，我校制定切实可行的校园环境整治措施，进一步做好校园绿化工作，积极开展“校园绿化美化”活动，加强校园美化和校园文化建设的责任心，提升校园文化品位，积极营造良好的育人环境。 长期以来，学校领导十分重视校园环境建设，强调“环境育人”的重要性，先后投入大量人力、物力及财力从事学校校园环境整治工

作，长抓不懈，全体师生参与，校领导亲临现场指导，全面开展校园环境整治工作。 自去年以来学校先后投资22014多元用于校园环境整治。 一、校园环境绿化 在教师办公室和幼儿园教室后面以及学校操场的南面、东面栽植白杨树苗60棵;在学校操场北面栽植木槿10棵,冬青球6棵,百日红4棵;在学校操场西面补栽冬青160株;在学校西面花园种植大型腊梅树6棵,种植银杏树4棵,种植菊花、倒挂金钩、月季花等40余棵；新增绿化面积近600平方；学校安排一名教职工职专门负责种植管理，做到经常松土、除草、浇水、治虫、修枝整形，进一步提高了我校绿化质量。 二、校园环境净化 自去年以来先后清除学校原有的垃圾箱2个，改造成美观大方的动物垃圾箱；整平学校操场近190平方米；学校大门口道路两旁进行绿化、美化，清除校门口垃圾；粉发学校教学楼一幢，近6000平方米，粉发学校院墙290米，复新校墙标语30平方米，整个校园环境焕然一新。 三、校园文化 自去年以来学校先后制作玻璃的滕州名人画像及简介10块，挂在学校教学楼的走廊内；制作古代24孝牌匾15块，采用不锈钢方管和

绿化面积占校园面积的百分比

绿化面积占校园面积的百分比 学校占地面积7398平方米,绿化面积929平方米,绿化面积占校园面积的12.6%。 绿化植物的种类及挂牌情况 学校绿化植物有30余种,每种植物有人性化的植物名称介绍。 植物种类见附表: 品种统计表 序号品名规格单位数量备注（一）大小乔木、球类

1 大银杏φ30-31 直生棵 1 全冠 2 大黄杨φ15-16 棵1 全冠 3 大榉树φ22-23 棵 1 全冠 4 大罗汉松φ20-21 棵 1 全冠 5 大枣树φ20-21 棵 1 全冠 6 大香樟φ28-30 棵 3 截杆 7 大广玉兰φ25-27 棵 1 全冠 8 红枫φ8-10 棵 1 全冠 9 高棕櫊H700-720 棵1 全冠10 丛生紫薇φ11-13 棵 2 全冠11 大香樟φ25-26 棵 3 全冠12 香樟φ4-5 棵252 截杆13 香樟φ8-9 棵25 全冠14 大香樟φ23-24 棵9 全冠15 榉树φ13-15 棵 1 全冠16 银杏φ8-9 棵 5 全冠17 樱花φ5-6 棵88 全冠18 金桂H250 P150 棵29 全冠19 罗汉松H120 P60 棵46 全冠20 苏铁P100 棵 3 21 紫薇φ2-3 棵161 22 垂柳φ5-6 棵62 23 碧桃D5-6 棵9 24 红枫D3-4 棵 3 25 红枫D5-8 棵11 26 四季桂H120 P60 棵1570 27 女贞φ8-9 棵34 28 意扬φ4-5 棵74 29 意扬φ8-9 棵109 30 紫藤H100 棵7 31 孝竹30支/墩棵71 32 法冬H120 棵316433红叶李φ2-3 P50棵120134法冬H150-160 棵3208 近年来在绿化方面的投入情况及效果 1、近年来学校在绿化方面的投入约有10余万； 2、效果图见其他项目

学校绿化情况工作汇报

学校绿化情况工作汇报 学校绿化情况工作汇报 我校位于县城的西面，共有教职工22人，学生301人，学校创办于1958年，学校占地6415平方米，现有绿化面积2815平方米，绿化率45%，为广大师生创造干净、整洁、优美的学习和生活环境，一直以来，学校领导十分重视校园环境建设，强调“环境育人”的重要性，先后投入大量精力、物力及财力从事学校绿化工作，长抓不懈，始终使我校绿化工作走在本镇前列。成立了以校长为组长，学校教职员工为组员的学校绿化工作领导小组，按照校长负总责，做到分工明确，责任到班级到人，事事有人抓，项项有人管，全面开展绿化，美化工作。 我们主要做了以下绿化美化工作： 1、抓好卫生工作，净化校园环境，落实并强化卫生扫除、检查制度，卫生区每日定时清扫并随时保洁，做到室内外地面整洁，无痰迹、废纸、烟蒂、果皮等杂物;墙壁、墙角、天花板没有蜘蛛网，学校门窗、桌椅、楼梯及其它建筑设施无积尘、积泥、痰渍、垃圾，校内垃圾日产日清，垃圾箱外表清洁，无垃圾暴露，无卫生死角。 2、校园绿化体现一定的文化内涵，设置具备育人功能的景点，做到点面结合，花草树木布局错落有致、疏密合理。 3、不放过边边角角，对校门口、楼后等待绿化的地方进行了整翻、移栽。为提高绿化率，对已有草坪进行了杂草清理和整理补苗，

清除影响校园环境绿化的枯枝败叶，并新栽了柿子树和杏树，力争做到“春有花，夏有荫，秋有香，冬有绿”。 4、在加强校园绿化美化工作的同时，养护好花木，为了进一步管理好学校已有的这些树木，学校安排定期浇水施肥，认真做好校园花草树木的修剪整理工作，及时喷洒了药物，防止了病虫害。 师生个人精神风貌是校园最重要的环境、最美的风景，因此我们把以人为本的文化建设，作为校园美化的重要内容，着力做好以下工作： 1、校园内建有旗杆、旗坛，每周一早读节下课后举行升国旗仪式，由少先队大队辅导员主持，并成立有国旗护卫队，每周五活动节举行降旗仪式。校园内教育方针、中国地图、世界地图、小学生守则、小学生日常行为规范、各种教育标语、名人名言、校风校训、教风学风及办学理念标语书写位置适宜且美观醒目 2、学校各室、场、所分别贴挂有门牌或标志牌，警示牌、标语、名言警句、名人画像、相关职责、制度、简介、课程表、作息时间表上墙，楼道贴挂有疏散指示标志、温馨语句警示牌。 3、学校文化长廊美观大方，文化长廊的板报专栏每月定期更新、教室的学习园地等内容每半学期更新一次。 4、学校建立有安全工作责任制、安全工作预案，定期开展专题安全教育，要求所有教师在日常教学工作中渗透安全教育，全校定期开展安全演练活动。校园、校舍、围墙、饮水、饮食、用电、体育器材、电教仪器等设备设施没有安全隐患

学校学生情况统计表

清徐县南里旺学校学生情况统计表 2014年 9 月 注：1.本表填写2015年和2016年学生情况，与年报数一致，如有变动，要有转入、转出学生等的相关材料。2.平均班额=学生总数/总班数 学生人数 合计 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 备注 148 26 16 25 32 28 21 其中： 进城务工人员随迁 子女 3 2 1 2% 7.7% 0% 4% 0% 0% 0% 其中： 留守儿童 3 1 1 1 2% 3.8% 0% 0% 3.1% 3.5% 0% 其中： 残疾儿童随班就读 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 学生体质健康情况 合格:147 26 16 25 32 28 20 99% 100% 100% 100% 100% 100% 95.24% 班额 情况 总数 148 26 16 25 32 28 21 正常班数 （45人以下） 6 1 1 1 1 1 1 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 大班数 （46-50人） % % % % % % % 超大班数 （50人以上） % % % % % % % 最大班额： 32 平均班额：25

清徐县南里旺学校学生情况统计表 2015年 9 月 注：1.本表填写2015年和2016年学生情况，与年报数一致，如有变动，要有转入、转出学生等的相关材料。2.平均班额=学生总数/总班数 学生人数 合计 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 备注 145 18 26 16 25 32 28 其中： 进城务工人员随迁 子女 3 2 1 2% 0% 7.6% 0% 4% 0% 0% 其中： 留守儿童 4 1 1 1 1 2.7% 5.5% 3.8% 0% 0% 3.1% 3.5% 其中： 残疾儿童随班就读 0% 0% 0% 0% 0% 0% 0% 学生体质健康情况 合格:141 18 25 16 24 30 28 97.41% 100% 96.15% 100% 96% 93.75% 100% 班额 情况 总数 145 18 26 16 25 32 28 正常班数 （45人以下） 6 1 1 1 1 1 1 100% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 大班数 （46-50人） % % % % % % % 超大班数 （50人以上） % % % % % % % 最大班额： 32 平均班额：24

学校绿化工程合同书范本(完整版)

合同编号：YT-FS-2799-57 学校绿化工程合同书范本 (完整版) Clarify Each Clause Under The Cooperation Framework, And Formulate It According To The Agreement Reached By The Parties Through Consensus, Which Is Legally Binding On The Parties. 互惠互利共同繁荣 Mutual Benefit And Common Prosperity

学校绿化工程合同书范本(完整版) 备注：该合同书文本主要阐明合作框架下每个条款，并根据当事人一致协商达成协议，同时也明确各方的权利和义务，对当事人具有法律约束力而制定。文档可根据实际情况进行修改和使用。 甲方：(以下简称甲方) 乙方：(以下简称乙方) 本着平等、公正和诚信的原则，甲、乙双方经友 好洽谈和协商，甲方决定将湄潭县黄家坝镇牛场学校 绿化景观工程委托乙方进行施工，经双方协商一致， 特签订本合同，共同遵守： 一、工程名称：湄潭县黄家坝镇牛场学校园绿化 工程。 二、绿化及景观工程量按花木实际棵数和景观工 程量计算。 三、工程造价：乙方负责提供苗木及栽植、栽培 土填方和景观工程共计人民币(大写) 贰拾柒万肆仟 捌佰伍拾柒元整(小写)274857元，具体见湄潭县黄 家坝镇牛场学校园绿化及景观工程报价表，结算时按

实际工程量和栽种苗木据实计算。 四、工期： 20xx年3月12日—6月12日，共计工期90天。 五、甲方义务： 1、甲方需指定一名绿化工程监督员与乙接洽施工具体事宜，据实测量平整土方、据实记录施工天气情况，树苗、花木进场前监督员按要求的规格检查是否达标，并作好记录，双方签字认可; 2、甲方须提供乙方施工的水、电、路三通一平，如因甲方原因致使乙方不能正常完成绿化工程，乙方不承担任何责任; 3、甲方负责寻找建筑垃圾堆放点，乙方负责土方平整工作; 4、甲方中途变更工程需提前与乙方协商一致，避免工程因变更返工。 六、乙方义务： 1、乙方需按甲方修改和最后确定的施工图、实地测绘示意图组织施工;

初中学校标准化学校建设数据统计表.docx

精品文档附表 1： ××初中标准化学校建设数据统计表 市区（章）：学校（章）： 普通初级中学适宜规模及班额标准 表 2-1 规模适宜规模 班额人数 学校类型每年级班数班级规模学生规模 独立设置的初中6-1018-30900-1500≤50 九年一贯制学校（初 6-12300-600≤50中） 2-4 XX初中 普通初级中学各类体育活动用地面积标准 表 3-1单位：平方米 X个班 X人X个班 X人XX初中 X班 X 人 名称数量数量数量 面积面积面积 规格规格规格田径场地 篮球场（片） 排球场（片） 室外乒乓 球场地（张） 面积总计 说明： （1）田径场内设 1～2 个沙坑（长 5～ 6 米，宽 2.75 ～4 米，助跑道 25～45米）。 （2）每 6 个班设置一个篮排球场，篮排球场设置比例为 2：1，原则上不设在田径场内。

表 3-2单位：平方米 规模 项目 X班 X人X班 X人X学校 X班 X人建筑用地 体育用地 绿化用地 用地合计 生均占地 说明： （1）本标准面积不含校园四周代征土地面积。 （2）本表校园占地面积不含选配功能室、寄宿生食堂、餐厅、宿舍、自行车存放用地等占地面积。 普通初级中学校舍建筑面积标准 4-1单位：平方米平面X班 X人X班 X人X初中 X班 X人备注项目利用使用建筑使用建筑使用建筑 系数面积面积面积面积面积面积 教学及辅助 0.6 用房 办公用房0.6 生活服 0.6不含学生 务用房宿舍校舍总 面积 校舍生均面 积 说明： （1）本表校舍建筑的平面利用系数（ K 值）按 0.6计算，平房校舍建筑的平面利用系数（ K 值）应按 0.8计算。 （2）本表数据不含选配功能室、寄宿生食堂、餐厅、宿舍、自行车存放用 地等占地积。

学校基本情况和绿化工作开展情况

沁阳市第七中学简介 沁阳市第七中学成立于2007年８月，坐落于太行山下，沁河之滨，是一所农村寄宿制初中。学校共有学生500余人，教师44人，校园占地面积38334平方米，建筑面积8642平方米。学校目前拥有多媒体教室、微机室、音乐室、美术室、体育室、实验室、图书室、阅览室等各种功能室，学生活动场地充足，设施齐全，可用于开展各项教育教学活动。 学校成立以来，本着“让每一名农村孩子都能享受优质教育”的办学思想，坚持办人民满意教育，把“河南领先、全国一流”确定为新的办学目标，把“明德?致远”作为学校校训，把“做最好的自己”作为师生的奋斗目标，努力打造优秀的农村学校，为师生营造良好的工作与学习乐园。 2013年被焦作市绿化委员会授予“焦作市园林单位”，被河南省教育厅授予“先进家长学校”，在义务教育均衡检查中，顺利通过焦作、河南省两级政府的验收，被沁阳市人民政府评为“素质教育推进工作先进单位”。2014年我校成功承办河南省第十二届中学生运动会中学组远投项目，被沁阳市人民政府评为““1+1”体育活动先进单位”，2015年被沁阳市人民政府评为“平安校园”。 学校自成立以来，就一直把学校绿化建设工作作为一项重点工程来抓，多次受到上级领导的表扬和社会好评。近年

来，我校为打造环境优美的园林式校园，更是加强校园绿化力度，按照河南省园林单位评定标准，对学校绿化布局重新进行了规划，按照“整体规划，分步推进”的思路，本着“开源节流，分批投入”的原则，结合实际，合理规划，科学布局，逐步提高学校绿化美化层次，目前基本实现校园四季花香，终年常绿。 现在，我校整个绿化布局采取乔木、灌木与草皮组合分布，立体感、层次感明显。乔木有银杏、桃树、李树、垂柳、桂花树、樱花、玉兰、女贞、枇杷、青桐、法桐等，灌木以小叶女贞、红叶李、石楠、月季、紫薇、观赏石榴、紫荆等为主，从而创建了丹桂飘香、四季花开、花果交替的优美环境。 几年来，我校栽种各类乔木共717棵，灌木共4350多棵，增加绿地面积1809平方米。目前，校园总绿化面积21879平方米，绿地率57%，绿化覆盖面积21879余平方米，覆盖率57%，营造了良好的育人学习环境，学校校容校貌有了很大改观，得到了上级及社会的高度赞扬。 当前，全校教师正以崭新的工作风貌、顽强的工作意志，扎实的工作作风认真工作，他们齐心协力，团结合作，奋起直追，奋勇争先，为沁阳七中的进步不懈努力，我们始终相信，在全体师生的共同努力下，沁阳七中必将取得更大的进

幼儿园基层统计报表

幼儿园基层统计报表 （2015/2016 学年初） 制定机关：教育部 批准机关：国家统计局 批准文号：国统制【2013】78号 填报范围：凡经县或县以上教育行政部门批准备案的幼儿园应填报本表。 报送单位：本表报送乡（镇）教育行政部门二份，经乡（镇）教育行政部门审核同意后，报县级教育行政部门汇总报送时间：表表应于本学年 9月20日前报岀。 说明：学校（机构）地址名称填写学校（机构）登记注册的详细地址，包括市/县（区）/乡（镇、办事处）/街（村）/门牌号。基础教育学校（机构）的属地管理部门为县（区）级教育行政部门，，名称填写县（区）教育局（委员会）具体名称。幼儿园举办者包括教育部门、其他部门、地方企业、事业单位、部队、集体、民办。 构）所在地纬度：经度指示南北方向，纵向。经度表示形式：经度、经分、经秒，有效值范围为东经73度?135度。纬度指示东西方向，横向，纬度表示形式： 纬度、纬分、纬秒，有效值范围为北纬4度?54度。取值方式：国家公布的1：50000的电子地图（已经颂布），县规划局、国土局、测绘局有电子地图。 说明：内容列出现“是、否”、“有、无”的，请勾选相应项，若为附属园，请填写附属高校名称，若为少数民族双语教学班，请填写双语教学的少数民族语言。学校供水方式和学校厕所情况请填写相应选项。

说明：、“年龄”以学龄周岁计算，截止日期为当年八月三十一日。 、本表列关系为⑴…⑹…址)；行关系为() () …(); 、学前班 幼儿数入大班. 说明：本表列关系为() ( ) …( )行关系为() () () (该指标数据不计入在校学生数中)

说明：本表列关系为() ( ) ???() 说明：、“合计”应与表中相关数据对应相等。、本表列关系为() () …(); () ( ) … 说明：、“合计”应与表中相关数据对应相等。、本表列关系为() () …() 说明：、“专任教师”是“教职工”的其中数；、本表列关系为()>( ); ()>( ); ()>( ); ()>( ) 、表间关系：表(, ) 表 (01, 2) + 表441 (01, 3) + 表441 (01, 4)三表411 (01, 1);表441 (01 , 5) + 表441 (01 , 6) + 表441 (01 , 7) + 表441 (01, 8)三表411 ( 01, 3). 基础基442专任教师接受培训情况 说明：本表列关系为(1) = ( 2) + (8); (2) = ( 3) +…+ ( 7);行关系为(01) = (03) +…+ (07)

小学校园绿化美化情况报告

广平县第二实验小学 校园绿化美化情况报告 广平县第二实验小学位于县城腾飞街北段路西，2013年9月成立，2014年8月正式投入使用，校园占地面积40亩，绿地面积占校园总面积的50%以上。学校共有30个教学班， 1886名学生和86名教职工。近年来，学校以环境教育为抓手，以课堂教学为阵地，以开展活动为依托，以创建绿色学校为目标，充分利用学校现有的教育资源，发挥环境教育熏陶、潜移默化的作用，让学生在绿化、美化、净化的氛围中确立科学的人生观、价值观、世界观，同时也有力的促进了学校的各项工作。现将我校创绿工作简要总结： 一、领导重视，精心规划，着力构建绿色校园。 自建校以来学校领导一直把校园环境建设当作一项重点工作来抓，始终以“学校要发展，绿化当先行”的理念来教育和引导全校师生，在全校师生中树立植绿护绿的可持续发展意识、环境价值观、环境道德观和环保意识，大力倡导师生从身边做起，从自己做起，从小事做起，影响和教育学生增强爱绿、护绿、培绿的意识。为加强创绿工作，学校建立健全了以校长为组长，以政教处等部门主任为成员的“创建绿色学校领导小组”和“校园文化特色管理委员会”，创绿领导小组从宏观上统筹规划、强化责任、狠抓落实，在人力、物力、财力等几方面不断加大投资。建校至今短短三年里先后投入资金150万元用于环境绿化。栽植各类风景树2000余棵.绿色园圃3个，栽植法桐500余棵。经过不断努力，我校可绿化地达到了100％。使绿色、洁净、幽雅、舒适、和谐的校园更加环境宜人。 二、落实措施，完善制度，确保创绿工作经常化。 为使创绿工作经常化，我校组织全体师生认真学习《“绿色学校”考评标准》，把评估指标分解到各年级各班。年级组长和班主任根据评估指标和相应任务逐项自查，再将整改措施和责任目标落实到人，保证了创绿工作扎实有效地开展。学校建立了一套较为完善的创绿工作规章制度，如《环保检查评比制度》、《值周检查制度》、《绿化管理细则》、《环境与健康工作制度》等。在完善的制度约束和不断的环保教育下，全校师生创建绿色学校的自觉性已初步形成，全校植绿护绿培绿行动蔚然成风。校园洁净，无乱丢乱扔现象；教室整洁，无乱摆乱放现象；无购买零食现象，无食品卫生事故发生。 三、以课堂为主阵地，寓环保教育于教学之中。各学科均将环境教育列入了教学工作计划，各学科教师在课堂教学中，有机地渗透环境教育，任课教师根据各自学科特点，灵活有效地对学生进行环境教育，在学期和学年考试中，各科均有一定量的环境教育内容。学校重视环保培训工作，制订了切实可行的培训计划，学校不定期在全校师生中进行“环境意识测验”、“环保问题问卷调查”和“环保知识竞赛”等活动。此外由美术老师组织的环保美术手工作品展，深得师生好评，大家在观赏中体会到废弃物的再利用价值，增强了师生的环保意识；由语文老师组织的环保征文比赛，调动了学生的环保积极性；由各班开展的环保主题班会，让同学们认识到环保的重要性。 四、以课外活动与社会实践活动为契机，寓环境教育于活动之中。为进一步增强了学生的环保意识，不断提高学生的环保能力。学校主要组织开展了以下活动。 一是专题讲座。由学校有计划地安排学校领导和教师举办环保专题讲座。学校有

学校绿化设计说明

学校绿化设计说明 红河州蒙自县 第一高级中学、初级中学及双河小学 绿化工程设计方案 人本：为学生量身打造 科学：以环境辅助教育 经济：以最小的投入，创造最大的环境效益 自然：校园？公园？还是……？ 十年风雨路不变的追求五百今业人共同的承诺 设计说明书 一、工程概况 1、社会经济情况 蒙自县位于云南省东南部，红河哈尼族彝族自治州东部。辖10镇4乡，总面积2228平方千米，总人口34万人，境内居住着汉、彝、苗、壮、回等民族，少数民族占总人口的57.89%。 蒙自建县始于元朝，迄今已有726年的历史。从古至今，因驻军多，素有滇南“军事重镇”和“兵城”之称。近代商贸繁盛，外贸总额曾占全省的80%以上，为“云南之代”，堪称“滇南商埠”。 改革开放以来，特别是进入九十年代后，蒙自迎来了得天独厚的历史性发展机遇。1992年，省政府批准蒙自为省级经济开发区，接着又被国家列为对外开放县。1999年，蒙自被确定为“个开蒙城市群”中心片区定位为红河州政治、经济、文化、科研、金融、商贸中心。2001年，州级行政机关搬迁蒙自奠基仪式在开发区举行。随即决定，2003年州级机关将正式到蒙自办公。蒙自迅速掀起了红河州行政中心转移和现代化园林城市建设的热潮，城区面积扩大到9平方千米，开发区建成道路67条（段），总长56.9千米。招商引资累计引进项目307个，计划投资23.52亿元，水、电、通信等基础设施进一步完善。一个生态质量优良的现代化园林城市正在滇南边陲崛起。 2、环境气候 蒙自县地处云南低纬度高原南亚热带季风气候区，北回归线从中穿过，干湿季分明，太阳辐射强，日照充足，多年平均日照数为2234小时。霜期41天，多年平均气温为18.6℃。常年为南风，平均风速为3.4m/s。多年平均降雨量为827.2㎜，多年平均蒸发量2346.0㎜（蒸发皿口径20㎝），干旱指数2.92，为云南省比较干旱地区之一。气候在总特征为冬无严寒、夏无酷暑、雨热同季、干湿分明，旱涝交替，以旱为主。 3、建设地段 ①高级中学工程建设地点位于蒙自县新城区凤凰路西侧扁、红河大道以南； ②初级中学工程建设地点位于蒙自县经济开发区与县城北二环路交汇处，昆河公路南侧；

学校园林绿化的工作情况汇报

学校园林绿化的工作情况汇 报 xx中学位于xx县xx镇东北部，远观整体校园在绿荫环抱中，是整个xx镇最生态化的景象之一。我校现有教学班XXX个，学生XXX余人，教职工XXX人。学校总占地面积66700平方米，近年来我校一直本着生态道德教育和教学实践相结合的基本理念，在地 理位置和气温等自然条件下，紧紧围绕“园林式”单位的总体目 标规划想象，组织领导全体师生进行校园的整体绿化工作，曾获 得“xx市绿色学校”、“xx市绿化达标单位”、“xx市文明单位”等称号。现将具体绿化工作汇报如下： 一，领导重视，真抓实干 组织落实是搞好绿化工作的前提和重要保证，学校成立校园 绿化工作领导小组，形成“一把手亲自抓，分管校长负责抓，职 能部门具体抓”的工作机制，绿化领导小组坚持“绿化美化，景 点设置和基建工作统筹考虑”的思想，定期召开会议，总结经验 研究部署工作，制定绿化计划，全校上下一盘棋，各部门紧密配合，把绿化工作纳入学校日常工作之中，让每一堵墙，每一株植物，每一个景点都发挥育人的功能。 二，统一思想，科学规划

一入我校校门，映入眼帘的是一条笔直的甬路，在XXX米的 延长线两侧，栽种了银中杨XXX余株，榆叶梅榆叶梅XXX余延长米，金杉XXX余延长米，绿化面积19XX平方米，形成了一道亮丽的风 景线;甬路尽头的左侧教学区主楼和单排教室前后，栽有草坪410 平方米，花坛904平方米，栽种紫丁香64棵，绿化面积480平方米;栽种水腊墙200延长米，绿化面积300平方米;樱桃树墙650 延长米，绿化面积780平方米;教学区东南两面栽有速生杨660棵，绿化面积近4200平方米;甬路尽头的右侧环运动场植树XXX余株，绿化面积近640平方米;整个教学区栽种京桃、梧桐、柳树等风景 树XXX余株，绿化面积3000平方米。 三，开展活动，营造氛围 学校团委以“世界环境日”、“中国植树节”为契机，广泛 宣传绿化工作的重要性，利用板报、广播、学习园地等阵地，普 及绿化知识，营造绿化氛围;各班开展“多一份爱护，多一点绿色”主题班会，让学生对学校绿化工作提些建议;每年植树节同学们义 务植树3——5株，一些家长在学生的影响下，也来校参加植树活动，把学校的绿化工作活动推向了高潮。 每年新生入校，正值花开结果季节，一些新生对花草树木感 到好奇，偶有折花、摘果现象发生，学校及时加强对新生的教育，保证了花草树木的健康成长。秋季开展盆景比赛，各班学生参与 热情高涨，学校根据几次活动，对表现优秀的“绿化使者”进行 表彰。