“史诗互证”-理论与历史课堂的唯美意境

“史诗互证”理论和历史课堂的唯美意境

上海市香山中学胡晓玲

作为民间广为流传的自由的文学题材，诗歌避过了“官修史书”的种种制约，毫无羁绊地吟咏着王朝的兴替和世事的变迁，虽然文学作品不能与历史真实完全一一对应，但因其别具时、地、人、事等四个特点所以仍不失为历史的重要参考和佐证。史学国学大师陈寅恪先生就在《元白诗笺证稿》中提出了“史诗互证”的史学方法与理论。取其两意：第一是以诗文论证史料或补证史书，相互引发，即“以诗证史”；第二是以史事解释诗歌，以通解诗歌原意，即“以史释诗”①。

“史诗互证”的理论不仅为史学界和文学界提供了重要的研究手段和方略，也为历史教师创造课堂的唯美“意境”开启了灵感和想象。“意境”，是指文学艺术作品通过形象描写表现出来的“情调”和“境界”②。具体到历史教学，“情调”是指弥漫于课堂之上的艺术气息和文学氛围，“境界”则是师生的情感、认知和思想所企及的深度和高度。“史诗互证”恰倒好处的运行对前者的渲染和后者的提升都大有裨益。

在“史诗互证”的课堂实践中，我将陈寅恪提倡的“古诗研究”推而广之到“长短词”以及现代“新体诗歌”和“外国诗歌”的选读和赏析，同时根据学生的知识储备和能力所及将过于专业的“以诗证史”诠释为“以诗入史”。这种“史诗互证”的教学过程在养成学生“论从史出，史由证来”的严谨缜密的证据意识的同时也赋予了我们的课堂浓郁的艺术情怀、历史情怀和人文情怀，史诗通融，意境唯美而悠长。

一、以诗入史

“以诗入史”，就是用“诗”为史料来证史说史。历史课堂上，我们不可能象历史学家那般在浩瀚的诗歌海洋中严密精深地研判考证历史，但我们可以精心选取一些与学生的知识和能力相呼应的诗歌作品展示在课堂上，带领学生既从诗歌的大语境和情境上去感知、体味特定历史阶段的气息和征象，又从小语境和细节上去寻找、印证和思索特定历史年代的史实和特质。值得一提的是，“以诗入史”过程中的“意境美”不单指用诗歌作品勾勒和渲染出语言文字的诗意美，更应当着眼于学生智慧、理性、个性和人格的润养，否则，

纯粹的文学艺术美在历史课堂上将会无果而终，唯美的意境也就无从说起了。

唐朝是诗歌文化登峰造极的时代，唐诗无疑是我们解读和品味唐朝历史的最佳途径，所以在学习完了唐朝历史的时候，我借机设计了一个“以诗入史”的主题课堂，围绕唐朝的政治、经济、民族、外交和转折、衰亡六个方面分别选择了六组诗歌供学生诵读，学生们品味着诗人的才情万斗，也感慨着唐朝由辉煌步入到衰亡的风雨沧桑，还引发出一连串对历史的深邃的思考。

1、“政治面貌”上选用了孟郊的《登科后》和白居易的两句无题诗：“昔日龌龊不足夸，今朝放荡思不涯。春风得意马蹄急，一日看尽长安花。”“慈恩塔下题名处，十七人中最少年。”这是孟郊、白居易科举及第后在大雁塔的题诗，诗人金榜提名后的那种欣喜、那份自信和骄狂跃然纸上。“科举制度”不能不说是唐朝政治清明强大的一个缩影，但值得提醒学生的是，十七人中最少年的白居易考中进士时已经 27 岁，而孟郊更已是 46 岁高龄，透过这个现象，你又想到了什么呢？尽管科举制度冲击了纠缠于出身门第的士族制度，但对许多莘莘学子来说，它不能不说是对人生价值的一种误导和对精神灵魂的一种囚禁。

2、“经济面貌”上选用了杜甫《酒中八仙歌》：“李白斗酒诗百篇，长安市上酒家眠。天子呼来不上船，自称臣是酒中仙。”除了赞叹李白的文才酒量与人格，请学生找出能够一窥唐朝社会经济面貌的一句或者一字来，学生应该很快就找出“长安市上酒家眠”的“市”字，唐朝商品经济的繁荣可见一斑。

3、“民族关系”方面选用了温庭筠的《送渤海王子归国》：“疆里虽重海, 车书本一家。盛勋归旧国, 佳句在中华。”让学生阅读后思考温庭筠的这首诗所描述的是唐朝历史上何种美好现象，学生只要扣住关键词“渤海”、“车书一家”，不难判断，这是对中原与东北少数民族之间经济文化亲密交流的深情歌颂，唐朝穆穆雍雍的民族关系清晰可见。

4、“对外关系”方面选用了李白的《哭晁衡卿》：“日本晁卿辞帝都，征帆一片绕蓬壶。明月不归沉碧海，白云愁色满苍梧。”读一首悲情的诗，讲一个伤感故事，一个发生在诗人李白与日本留学生晁衡之间的生离死别的故事。

打动学生的不仅是一段跨国界的友情，还有唐朝极度开放、海纳百川的外交胸怀。

5、“历史转折”时期选用了杜甫的《春望》：“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。”这里不设问，只让学生亲眼目睹安史之乱期间颠沛流离的百姓生活。

6、“王朝衰亡”选用了元稹《行宫》和黄巢的《赋菊诗》：“寥落古行宫，宮花寂寞紅。白头宫女在，闲坐说玄宗。”“待到秋来九月八，我花开后百花杀。冲天香阵透长安，满城尽带黄金甲。”前首中一代风流唐明皇终于只成为白头宫女打发寂寞时光的伤感话题，面对从繁华的颠峰跌入破败凄凉的底谷如此大的跨越，除了扼腕，我们作何感想？后一首作者是农民领袖，体会诗句中隐含的阵阵杀气，共同寻找“满城尽带黄金甲”的历史根源。

“以诗入史”的过程，是一个“虚实相生”的过程。扑面而来的汉语言文字的格律音律美和简约美以及包裹着整个课堂的浓郁的艺术气息和文学氛围都只是外围的情调，此乃“虚境”；诗歌字里行间所隐藏和激发出来的智慧、思维、感悟和见地才是内在的境界，是为“实境”。虚虚实实相辅相成，融会出韵味无穷、诗意又充满理性的美好意境。

二、以史释诗

“以史释诗”就是以“史”为依据来赏诗品诗。不仅赏析作品的文学意味，更为了品味蕴涵其间的浓厚的时代感怀、历史情愫和思想沉淀。如果说“以诗入史”是借诗歌来接收和消化历史知识的话，那么“以史释诗”就是借诗歌再产生一个反刍阶段，将已知的知识“回吐”来阐释、理解和剖析诗文中的历史现象和情感种种。

不同风格特点的诗歌应该采用不同的引用方式。叙事诗或者诗句中史实清晰明了的诗歌适合“以诗入史”的方式，小切口大视野地了解和学习相应的历史。如果是抒情诗或者史实隐晦事件模糊的作品则适合“以史释诗”的模式，充分运用已有的历史知识来了解和理解作品的情境和作者的心境，读懂作品、读懂作者也就读懂了那个时代、那段历史。因此，不论是“以诗入史”还是“以

史释诗”，最终目的都是更真实更深入地学习、思考和领悟历史，正可谓是“殊途同归”。

较之于工整的绝句和律诗，长短错落抑扬有致的新体诗歌——“词”也别有韵味，或慷慨激昂，或悲怆凄凉，作品中的情绪万千自有它的出处和归宿。在学习北宋灭亡这一段历史的时候，我引用了南唐亡国之君李煜写的词《虞美人》：“春花秋月何时了，往事知多少？小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉砌应犹在，只是朱颜改。问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。”和宋徽宗赵佶的《燕山亭》：“裁剪冰绡，轻叠数重，淡著胭脂匀注。新样靓妆，艳溢香融，羞杀蕊珠宫女。易得凋零，更多少无情风雨。愁苦！问院落凄凉，几番春暮？”醇厚的文字韵味和浓得化不开的愁绪忧思紧紧抓住了学生的心，于是我们一起沿着历史去寻找两首词的创作缘由，在回顾了两段断肠泣血的历史后再来品味这两首词，两位皇帝对爱人对故土的无限眷恋、对残酷现实的万般无奈都淋漓尽致地跃然纸上，同样的荒淫误国同样的愁绪离恨，不一样的时空同一样的悲剧留给学生的是绵绵无尽的感慨回味和思索。学生们为李煜和赵佶的才华横溢而感叹，为他们的真情流露而感伤，更因为他们的昏庸腐朽而扼腕叹息，有同学一语中的地指出：“文学艺术家只要具备文化基奠、诗意和才气，而优秀的政治家必须具有挥斥方遒的豪情和忧济天下的真情，这是两位亡国国君所缺乏的，这也是这两凄美绝伦的古词留给后人最丰厚的馈赠。”在这个“以史释诗”的过程中，不仅“史”和“诗”浑然一体、相互通达，而且唤出了学生对统治之道、对生命诗意和生命责任的成熟理性的认识。

唐诗和宋词或婉约或奔放或凄凉，牵动着万古情肠，直抒胸臆的近现代诗歌作品同样不乏震撼力。比如将谭嗣同的“世间无物抵春愁，合向苍冥一哭休。四万万人齐下泪，天涯何处是神州？”秋瑾的“铜驼已陷悲回首，汗马终惭未有功。如许伤心家国恨，那堪客里度春风。”分别用于维新运动和辛亥革命适当的章节中，只有在特定的历史背景中才能真正读出中华儿女长存不歇的浩然正气和执着不懈的赤子之情，才能进而在老师的指导下去体会去思考谭嗣同的悲怆秋瑾的感伤究竟来自何故去往何方，去扣问去寻求中华神州的前途和方向，

诗篇因为历史而有了生命，历史因为诗篇而尤为厚重。

不论是“以诗入史”还是“以史释诗”，都不能单纯追求表面的课堂华丽繁荣而忽视实质性的成长。在不断实践的过程中，我切身感受到，“史”“诗”结合的课堂应该达到以下三维目标才能算“功德圆满”，一是文学素养的熏陶，二是史学功底的加深，三是思维品质或人文意识的丰满。在美丽的文字中感动，在感动之中思考，在思考的过程中有心灵的收获，浓郁的文学氛围、人文气息和厚重的历史感交融出唯美高尚的历史课堂意境。

“人文科学的各个对象彼此系连，交互引发，不但跨越国界，衔接时代，而且贯穿着不同的学科”③。陈寅恪先生的“史诗互证”理论正是基于这种追求，基本打通了文学、历史、哲学、美学等多个学科，尤其使中国传统的文史之学达至贯通无阻的境地④。笔者才疏学浅对先生的理论断章取义地在历史课堂上进行了演绎和发挥，或许已与先生的初衷和治学之道相去甚远，但是即便如此，我还是感到受益良多。我和我的学生们用历史的眼光欣赏诗文，用诗文的眼光品析历史，我们既专注于诗中之史，也钟情于史蕴诗心，诗史通融，从而使我们的课堂获得了专治史学所不可能拥有的思路、眼界和美好的意境。

参考资料：

①史军事网《陈寅恪与史诗互证理论》

②《现代汉语词典》

③刁生虎《陈寅恪与钱钟书学术思想及治学方法之比较》

④刘梦溪《中国现代学术要略》

（此研究论文已发表在 2008 年第 7 期《新课程》杂志）

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唯美图片大全 小清新图片https://www.sodocs.net/doc/104826812.html,唯美图片大全 唯美意境图片：https://www.sodocs.net/doc/104826812.html,图片大全唯美 岁月浅行，蓬勃盎然，守护那些来之不易的幸福安康。深溶于付出的时光中远去，可是，却也带不走严肃正气的倦容。轻携一段美好的时光，走过流年的山高水长，走进微雨红尘处的千家万户，深入芸芸黔首的心灵。此时，提笔书写属于我们的执着与信仰，将灵魂深深珍藏，一路浅笑，无悔前行。 如初信仰，是在时代前行中沉淀的甘露，是在美妙时光中搁浅的静美，是喧嚣繁华深处的恬静与朴素。一些平淡的使命总是在春去秋来中交替上演，一些卑微的付出也总是在落寞的眼神里化着一缕清香，渗入灵魂。远方山峦，白雪尽染，窗前院外，似有雪飞。身穿警衣，心系于民，怀揣着一份感恩，站在季节街道的转角。轻拥着纯真淡然的执念，付出不减半分。于是在这冬寒冷的冬天，城市的角落便多了一份温馨。 灯火阑珊，银雪轻飘，薄冰碎响，回荡着卑微步履的执着。在深夜的灯光下去感受羸雪纷飞，去感受身影的修长，才懂得朴素与付出的味道。更多时候，平凡的坚守，简单的懂得，都总是比那些毫无边际的喜欢和爱来得比较实在。在平凡的位置，无人的角落，在这瑟瑟发抖的严寒里总能洗净心中的尘埃。不争名，不夺利，默默付出，任劳任怨，简单恬静，便可以幸福。回顾曾走过的足迹，曲曲折折，反反复复，但是，一路总有一股浓郁泥土馨香在心间弥漫，轻扣心扉，勿忘根本。 一张张映着阳光的笑脸，在党的微风中荡漾，阳光下与幸福相逢。我只愿携一份懂得为你守候，不论何时何地还是风霜雨雪，执念依旧如故。从披星戴月里走来，懂得了星与星之间的言语；懂得了渺小与卑微之间的距离；懂得了付出与坚守的真实涵义。一个人的力量无论多么的渺小，只要心怀一颗感恩的心肯去努力付出，都会成就一片温馨。我们的世界，不是需要一个人付出很多很多，而是需要每一个人都付出一点爱，哪怕只是一点点，都能在寒冷的冬季温暖人心。 朴素带着一路的感动滋润心灵，将如初的善良笑脸镌刻在前行的岁月里。心怀一缕阳光在善良中行走，穿过繁华的底层，拾起曾经的心浮气躁和不满，才突然恍悟，生命的涵义原本就是一片清明。世间百态，人性万千，只要我们时时能守住如初的信仰，纯洁的心灵，便是人生永不褪色的风景。今生，只愿化着那只捡水的雀，在心灵的田坎上，啄食悬挂着人间最初的良知雨露，就好。懂得感恩，回报，才是人间的最美。 生命的旅途中，并不是每个人能都在自己心灵深处，都能种下一颗感恩的素心；并不是每一个人都能在世俗的严寒里，都可以静候春暖花开；也并不是每一分汗水浇灌了的花朵，都能成长成秋天丰硕的果实。因此，请以朴实的身躯，造物者的心境，细细品味春雨的缠绵，尽情欣赏秋风的洒脱，轻抚岁月的沧桑，感怀生命颤动的旋律。在红尘之上，懂得划动岁月的浆橹，轻载一舟感动，散落在你我守候的城市，化作黎明前的晨曦。 远去的日子里，拾起付出的点滴，终究是因为有感动才能温暖人生。更多的时候，心里总是会在斜阳半隐中想起别离家乡时的模样，在村前的柳树旁再忆一次如初的美好。有时，身在他乡望着圆月，细心的清理着犯罪分子的每一条思绪，每有种可能出现的可能，把思绪填得满满的，不留一点缝隙。只为，浩然天地，正气长存，让实事充实着岁月的鸿沟，让平安的中国梦温暖着心灵。只为人民，只为社会，只为人间处处都溢出幸福的笑容。只愿我们的努力付出，能换你们的一生平安幸福。 人生简单，让浅浅的卑微沉淀出人间的馨香。清风拂过的街头，我拾起为民服务的旗帜在大街小巷，百走不厌。那是心对心的敬畏与感恩，那是魂与魂的相依与交融。烈日汤烫的路面，矗立在

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午后阳光唯美伤感句子表达爱情带有图片 1、丰沛鲜盈的正午的阳光。人更应潜身入那柔柔暖暖，喷香流溢的阳光的芳馨香气里，于心肩镌烙阳光那份美，那份稍纵即逝却又永恒熠彩的美。 2、午后阳光是温暖的，那美丽的谎言是父亲暖暖的爱。在冬季的天空中，午后的暖阳为天空增添了丝丝暖意。 3、正午的阳光，仿佛是块噀人，清味纤雅的太妃糖，又恍若黏稠多汁的酸梅汤，其色味繄人餍享，堪使人飨舌湎溺其中而不能拔也。我唯喜将那自甘如蜜、丰沛鲜盈的正午阳光想象成诸种令人可喜的美味肴馔，这是绚美如诗、清鲜如画的遐思。 4、过了正午，天空自更变了形姿态貌，由正午之顷欣欣然暖融融的盛华日光，转变成暮气氤氲的午后日光，既而渐渐洇开了夜色，晓日的灼光璨彩已然渐消渐融，羽化了，凌灭净尽。而随即而来的又是一派衰飒苍凉的夕暮气韵。 5、午后阳光暖暖地香，我透过指缝看阳光，才发现时间很瘦，不经意间会溜走。我不去追离开的，不等待承诺中会来的，只把握自己的现在。是谁说，等待会让日子变得幸福，骗人的，很多事情，是会在你满怀希望的等待中就渐渐错了位的…… 6、金色的阳光慵懒地洒在城市边缘一个小庭院里。像每个周末的午后一样，我坐在爷爷的竹藤摇椅上，静静地沐浴着阳光。 7、中午，灿烂的阳光在窗前跳着激烈的舞，将屋内的阴暗

一扫而光，使房内闪闪发亮，散发着太阳的味道。于是，我让阳光撒满全身，欣赏它展示的热情奔放，将心灵间小小的因挫折而闪现的阴影，全部让阳光将其驱逐。我知道，阳光会陪伴我克服一个个挫折，跨越一个个壕沟。它会使我永远激情澎湃，热情向上。我敞开心扉，将阳光尽收心底。 8、午后的阳光在我眼中是最迷人的。它没有日出时的娇嫩，没有日落时的苍茫，就像一位和蔼可亲的母亲，在她经过的地方总会留下一抹温馨的色彩，暖暖的，透着些浪漫，夹杂着青春的幻想。 9、每一天正午，当一片金黄色的阳光与欢快的风儿一起舞蹈，震撼我们火一般的活力，点燃青春的烈焰，足以把懵懂无知驱逐。当我跑向原野，去拥抱和亲吻阳光时，我会面向辽阔的大地，从心底道一声：阳光，你好! 10、正午的日光惟其盛烈，惟其蓬然粲放如花，那不过只是虚哀的争荣竞秀，装笑装颦，到底还不是隐遁入夕暮的尽头?正午的日光正值韶华盛极，殊不知盛极反趋于衰朽，绚烂之极反归于涣灭。奉诫诸君，不可为暂存般幻象遮蔽了心眼，塞仄了明慧的思绪。须得知悟那‘好花不常开，好景不常在’的天理。 11、午后的阳光太阳渐渐的蹦出来，午后的阳光多么温暖，它挂在天空中普照着大地，它很刺眼却很温暖。 12、阳光穿过世界的每一个角落，最后停留在我眼里，让我看到了光明，让我看到了世界的美好。 13、午餐过后，正值暖暖的午后十分。阳光远远的悬于空中，

唯美的中国风诗句

最有意境的中国 1，想人间婆娑，全无着落；看万般红紫，过眼成灰。 2，当年相知未回音，空叹年华似流水。 3，花开两生面，人生佛魔间。 4，若我白发苍苍，容颜迟暮，你会不会，依旧如此，牵我双手，倾世温柔。 5，人的一生会遇到两个人，一个惊艳了时光，一个温柔了岁月。 6，玲珑骰子安红豆，入骨相思知不知。 7，心微动，奈何情已远，物也非，人也非，事事非，往日不可重。 8，时间很短，天涯很远，往后的一山一水，一朝一夕，自己安静地走完。倘若不慎走失迷途，跌入水中，也应该记得，有一条河流，叫重生。这世上任何地方，都可以生长；任何去处，都是归宿你。那么，别来找我，我亦不去寻你。守着剩下的流年，看一段岁月静好，现实安稳。

9，繁华尽处，寻一处无人山谷，建一木制小屋，铺一青石小路，与你晨钟暮鼓，安之若素。10，无端坠入红尘梦，惹却三千烦恼丝。 11，人生一梦，白云苍狗，错错对对，恩恩怨怨，终不过日月无声，水过无痕，所为弃者，一点执念而已。 12，若君为我赠玉簪，我便为君绾长发。洗尽铅华，从此以后，日暮天涯。 13，宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天空云卷云舒。 14，秋来春去，谁怜曲院风荷，韶华白首，不过浮生一阙。 15，我恨生前未积缘，古佛青灯度流年。 16，一生一世一双人，半醉半醒半浮生。 17，回忆如墓，淡薄如素，我们是否该相忘于江湖。 18，时光静好，与君语；细水流年，与君同；繁华落尽，与君老。 19，一念起，天涯咫尺；一念灭，咫尺天涯。 20，雾未散尽，你支一小舟，在江南里慢摇。 21，阳光温热，岁月静好，你还不来，我怎敢老去。 22，宫灯夜明昙华正盛，共饮逍遥一世悠然。 23，半窗疏影，一梦千年，琴歌萧萧笛声怜。

读红色经典,树理想信念演讲稿

历史的选择，重任在肩；革命的精神，薪火相传 敬爱的老师们，亲爱的同学们： 大家早上好！我是XXX班的XX。我今天所演讲的题目是：“青春在红七月中飞扬”。 随着年龄的增长，我逐渐喜爱上了阅读红色故事和革命诗歌，从这里我了解了近代中国历经磨难的风雨沧桑，感受了中国共产党成长壮大的曲折历程，也明白了中国人民前赴后继英勇抗争的热血豪情。 董存瑞、黄继光、刘胡兰、夏明翰，每个熟悉的名字都让我们难以忘怀，长征、抗战、解放、改革，每段历史都给我们留下了感人肺腑的故事。从红色经典中我读懂了万里长征的艰苦卓绝，读懂了林海雪原的孤胆雄心，感悟了数风流人物还看今朝的激情豪迈，也感悟了百万雄师过大江的大气磅礴。长征路上的严峻险阻，八年抗战的艰难困苦，白色恐怖下的千回百转，南征北战的荡气回肠，一篇篇感人的故事，一首首雄壮的诗篇，是镌刻中华民族自强不息的不朽丰碑，是见证中国人民不屈不挠的历史画卷。 走在新世纪的征途上，我们感慨万千，展望祖国的明天，我们信心满怀。红旗飘飘，党旗猎猎，祖国欣欣向荣，经济蓬勃发展，人民安居乐业，国际地位空前提高，中国人民正满怀喜悦和希望朝着现代化的宏伟目标迈进。高山仰首，大

海扬波，大地溢满了新世纪的朝晖。我们不能忘记历史，更要感谢历史的选择……1921年7月，浙江嘉兴南湖的一艘红船上传出巨人的呐喊，犹如春雷唤醒了沉睡已久的东方雄狮，拔开了数百年来笼罩于千万仁人志士心头的迷雾，亮出了共产主义的伟大旗帜，点燃了神州大地上的星星革命之火。从此，炎黄子孙们的理想有了归依，有了值得托付的导航人——中国共产党。在共产党的领导下，无数革命先烈抛头颅洒热血，用鲜血和生命换来了中国革命的胜利。解放后的中国千疮百孔、百废待兴，共产党又带领我们走进建设社会主义的新时代，几代中华儿女聚集在鲜红的旗帜下，挥舞着银镰披荆斩棘，奋发进取，为铺就强国之路，用实践的巨笔描绘出一幅幅崭新的画卷，一个充满生机活力的中国崛起在世界的东方。九十年的光辉历程，走出了一条亘古不变的真理：中国共产党是时代的中流砥柱，是中华民族的脊梁。 亚洲睡狮已经雄起，东方巨龙正在腾飞，忆往昔峥嵘岁月，展未来任重道远。还是少先队员的我们是党的接班人，稚嫩的双手要勇敢地承担起历史重托，我们是跨越世纪的新一代，是21世纪的真正主人。革命的精神不能抛弃，它依然是我们在社会主义建设中的制胜法宝，我们要把自己的人生目标与祖国、时代的命运联系起来，树立远大理想，培养良好品德，发扬创新精神，掌握实践能力，勤奋学习，立志成才，共同谱写新世纪社会主义事业建设的崭新篇章！

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图片大全唯美 小清新图片https://www.sodocs.net/doc/104826812.html,唯美图片大全 唯美意境图片：https://www.sodocs.net/doc/104826812.html,图片大全唯美 阳光因时而异，阳光总在风雨后，阳光总在严寒后。其实阳光永远都没有变化，一直都始终如一，变化的是我们自己的心。悲观的人总看见，阳光之后就是风雨，温暖之后就会有严寒。乐观的人看见，风雨之后就是阳光，严寒之后就是温暖。真正修养好，境界高的人，是看不见风雨和严寒的。他们的天空永远只有湛蓝，永远充满阳光，一片晴朗。他们的人生只有温暖和光明，因为他们的心里只有阳光，风雨和寒冷并不存在于他们的词典里。只有眼光浅，看不破，执迷不悟的人才会在风雨里彷徨，在寒冷里叹息。当我们穿透云层，上到天空最高处，还有风雨吗？当我们自心就是太阳，我们还能感到什么寒冷？ 阳光的味道，就是幸福的味道。阳光的境界，就是佛的境界。你喜或不喜，阳光就在这里，不垢不净。你赞或不赞，阳光就在这里，不增不减。你骂她也好，咒她也罢，她就是这样默默地奉献。你憎她也好，辱她也罢，她就这样静静地给予。因为她奉献，从不记得失，我们只当是习惯。因为她给予，从不管你要还是不要，我们只当是自然。所以说，我们的父母就是双亲佛，就是如此。我们的父母对我们爱了一辈子，慈悲了一辈子，我们往往只当是应该的，自然而然的，也就习惯了，甚至有些麻木了。什么是慈悲？阳光就是。什么是佛？阳光就是。她总是不离不弃，无声无息，无处不在，无时不在。 阳光很简单，就这么自然而然。不管你想不想她，她就这么来了。不管你恼不闹她，就这么存在。你打开手，她就进来。你握紧手，她就出去。佛也是如此。当你敞开心扉，让心灵与天地万物合一，你就是佛。当你紧闭心扉，心灵一片黑暗，你就是魔。幸福也如此。当你心中充满阳光，与阳光无二，你就是幸福的。当你心中没有阳光，与黑暗为伍，你就是不幸的。幸福其实很简单，张开手。成佛其实很简单，敞开胸。 世上本没有美丑，美丑只在人的心里。世上本没有是非，是非只在人的心里。世上也没有善恶，善恶只因心而生。站在你的角度是恶，站在别人的角度也许是善。阳光是近乎大道的，她的境界比水要高。水有发怒的时候，而阳光没有。她的境界比山要高，山有地震的时候，而阳光没有。阳光就如佛光，无私无欲无我无心。阳光包容一切，普照一切，只要你肯要，她就给你。你不要，她仍然给你。她的心里没有美丑，没有是非，没有善恶，她只有慈悲，只有给予，只有温暖。阳光空无一物，而无所不有。阳光无所不容，而又心无一物。阳光就如佛光，普照一切，超度众生。懂得了阳光，就读懂了佛心。 阳光是温暖的，和煦的，没有排他性的。她不以一己之心来确定善恶，美丑，是非的标准，她无色无味无形透明，洒向虚空，普照十方。色即是空，空即是色。阳光不需要回报，也不需要赞美，任何的回报和赞美都是渺小的。同样，任何的猜忌和贬低也是徒劳的。与阳光为敌，就是与自己为敌。与阳光过不去，其实就是自己害自己。我们为什么要做这样的傻子？ 像阳光一样的人，像阳光一样的事，像阳光一样的爱，像阳光一样的慈悲，世界上遍地都是。一声温暖的问候，一个甜甜的微笑，一句简单的祝福，一回小小的帮助，一次善意的举动，无不是我们生命的阳光。我们何不把它们收藏起来，让它照耀我们的人生路，温暖我们需要温暖的内心？心底的阳光多了，自己就是个太阳，还有什么风雨大到能够浇灭太阳？ 收藏阳光，其实就是贮存幸福。世间有多少阳光，就有多少幸福。心里充满阳光，就是充满幸福。当我们与阳光合一，其实就是与幸福合一。扩大自己的心胸，贮存更大的阳光，拥有多少阳光，就能拥有多少幸福。当我们心如虚空，其实幸福就如虚空一样大，大得没有空间的边际，也没有时间的限制。

描写唯美意境的句子

描写唯美意境的句子 导读：本文是关于描写唯美意境的句子的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！ 1、人生就像一辆列车，进了站，有人会上车，有人就必须要下车。相伴过一段旅程，该放手时就要放手，这才是对彼此最好的结束。 2、每一天，望着你在我身边，心会有暖暖的；每一天，望着你的照片，我的心不由的笑了；每一天。我总感觉，有你的每一天，都是无比快乐的。 3、翻山越岭重拾旧忆。荏苒岁月，带不走点滴。沉甸甸的记忆，动一动就是你，望眼成穿，满目山河全是你。 4、每个人都一个不切实际的梦想，我们知道这个梦想永远无法实现，它就如同空中楼阁般引人向往却虚无缥缈，即使如此我们也不会抛弃它，因为那是支撑着我们在不如意的世界中，坚强下去的理由。 5、收藏阳光，其实就是贮存幸福。世间有多少阳光，就有多少幸福。心里充满阳光，就是充满幸福。当我们与阳光合一，其实就是与幸福合一。 6、汉马萧关骑金甲，城上血沙风雪尘。战歌壮豪辽边际，旗红杀场洒不还，白衣公子仙嫡影，花殷落泪欲绝还。 7、那年，鲜衣怒马，绝代风华今日，银枪白甲，满场黄沙。 8、伴随着晨曦的步伐，漫步在无垠的原野。万千惆怅取代了我夕阳下疲惫的身影，几时、一缕寒风飘过，吹醒了沉醉的我，已是残

云晚霞。 9、叹一句岁月的飘渺，苍白着谁人的年少。时光的刻刀，在脸上记下它的年号，可是，却不允许我记下所有的美好。只留下断断续续的浅痕，把故事点点凝聚在此刻，看也不清，摸也不能着。 10、当时，没有爱过，怎么知晓，爱的快乐。局外人，怎么能知晓局内人离别的心酸。没有，甜蜜的快乐，也就不会有难过。 11、曾经也有一个笑容出现在我的生命里，可是最后还是如雾般消散，而那个笑容，就成为我心中深深埋藏的一条湍急河流，无法泅渡，那河流的声音，就成为我每日每夜绝望的歌唱。 12、一个人，一条路，人在途中，心随景动，从起点，到尽头，也许快乐，或有时孤独，如果心在远方，只需勇敢前行，梦想自会引路，有多远，走多远，把足迹连成生命线。 13、江南烟雨，错落的水花，前生今世的梦境。不知道记忆是否有过重叠，将前生今世梳理过后，在一畔莲湖里，静静地开出一朵水莲花。不芳艳夺人，不香郁浓重，只淡淡地开，守着自己的时光。看岁月绵长，雕刻了旧时的模样，依旧心情如昨，不悲不惧，不忧不伤。看着着西垂的夕阳，盈盈浅笑，如初绽般温馨美好。 14、人生如一本书，应该多一些精彩的细节，少一些乏味的字眼；人生如一支歌，应该多一些昂扬的旋律，少一些忧伤的音符；人生如一幅画，应该多一些亮丽的色彩，少一些灰暗的色调。 15、梦想，是一个目标，是让自己活下去的原动力，是让自己开心的原因。

人活着好累唯美伤感句子表达爱情带有图片

人活着好累唯美伤感句子表达爱情带有图片累了就搬一把原木长凳在老核桃树下，躺在上面刚刚好。拿一本诗集不经心的读读，乘着倦意还没那么浓。或者，干脆就放下书听树上的蝉鸣。它好像怎么都叫不累，我听着听着就睡着了。醒来早已不知道时辰，有关系么?一点儿都没有。山里的日子就这样，把自己过舒适了便好。想想也是这样，不用为别的什么活着累着，让自己是自己的。 有人说，盖世的英雄躺在自己爱人的怀里也会变得温柔吧。是啊，我也这么想，纵然你外表足够坚强，但再强大的内心也需要有一半有另一个人住，也需要把心塞得满满的。否则也会空虚吧。人是动物，动物界最复杂的动物，复杂的就是自己的情感，复杂的情感就会导致人会觉得活着累。有时候人是希望自己是一只小动物的。至少可以不用考虑那么多的人情世故。 生活累，工作累，交朋友累，爱人累，渴望家人，还是累。那么累，我不知道自己还有什么理由活着。 让我醉吧，我知道独醉的我样子很难看，头发乱了，衣衫不再整齐，表情不再含蓄、矜持，无法理得清楚。自己的情感，茫然不知所措。我想喝醉，却更想清醒。我始终都没有清醒得活着，哪怕仅仅只是为了我自己。抱抱我，我对自己说。不知道为什么，这一段时间的心情特别的糟糕，简直糟糕透了。我哪里都不想去，我突然觉得自己很累很累，特别累。我很想找个地方躲起来。我想寻找自己的伤

口。我悲哀的是，自己也不知道自己伤到了哪里。可是我却伤痕累累，只有一个人喝着酒，打发心情。 人这一生，无论经历过什么，都是值得庆幸的，因为我们还活着。可是有些人却没有活下来的人，那么幸运。离开了就不痛了，把痛都留给活着的人。他们一面饱尝着失去挚爱的痛苦，一面又要替离开的人继续的活着。从此活着就变得复杂了，累得躺下去就不愿再起来，恨不得第二天的黎明不在到来。 赶回老家，我久久打量着村外那棵歪斜的柳树，想像不出两股细绳绞在脖颈时的痛苦。可我相信，庆雨走向柳树时一定是清醒的，他一定想到了自己活着的使命和无力改变命运的悲哀，他的自尊使他不愿成为亲人们的拖累。于是，在硕果累累的秋天，柳树收获了张庆雨。我失去了一个曾经推心置腹的好兄弟。 感觉很累，不单是身体的累，心更累。承担着家庭无形的压力;坚持着上课，提升自己的学历;繁忙的工作着;被感情困扰着……是不是，生活就必须承受着这些所谓的挫折?我是在拼命的生存着还是努力的生活着?我都不清楚。 活着太难了，太苦了，太累了。活着是这样子的，晚上睡觉，不如全天都睡好! 角落里，你会看到流泪的我，在空洞的黑色世界中，我很有安全感，因为那时候哭泣，别人不会看到，有光的世界，我好累，因为伪装，痛与不痛，苦与不苦，害怕与不害怕，难过与不难过，没有分别，他们幻化出来的除了笑，没有其它，我活着很累，活得很痛苦，

高中美术_红色记忆——红色经典美术作品赏析教学设计学情分析教材分析课后反思

《红色记忆—红色经典美术作品赏析》教学设计 【教学目标】 知识目标： 1.了解美术与情感、美术与时代、美术与历史等方面的关系，从而更深刻地理解美术的社会功能。 2.通过对革命历史题材美术作品的分析，学会掌握用美术语言描述美术作品。 3. 增强民族自豪感和热爱祖国的情感。 素养目标： 通过图像识读，对红色经典美术作品及其他视觉符号的观看、识别和解读，对美术作品和现实中的审美对象感知、评价、表达，有正确的审美判断，理解作品背后的深刻含义。 【教学重难点】 教学重点：革命历史题材美术作品的内容与形式分析。 教学难点：如何用美术语言来赏析一件美术作品及革命历史题材美术作品的人文内涵。 【教法学法】 教师引导、问题驱动、自主学习、合作探究

【自主学习，小组讨论】 根据手中材料，分小组自主学习 教师补充、总结：我们生长在新社会，要加倍珍惜革命先烈们用鲜血和生命换来的生活，努力传承爱国主义精神和敢于担当的责任意识，用知识武装头脑，用爱国主义精神丰满心灵，勤奋学习，完善人格，相信榜样的力量，做一个读社会有用的人。 这一时期用一个词汇来概括：炽热时期学生自主学习，分小 组讨论： 1.艺术家在那些方 面进行独具匠心 的创作与探索？ 2.为什么选择这样 的场景表现战 争？ 小组代表回答 学生根据以 上所学分析 作品的步骤， 按照问题，自 主学习，小组 讨论，增强自 主学习能力 及小组合作 意识，进一步 通过作品感 受中国共产 党的艰辛。 （三）当代 新形式下 的红色美 术 【图片展示】 新形式下的红色美术作品给你什么感受？学生观看作品，回答: 像动画形象 比较与之前 美术作品的 区别

伤心句子唯美图片带字图片大全

伤心句子唯美图片带字图片大全 眼泪的存在是为了证明一切都不是幻觉，好想让我想得都成为现实。下面是为大家搜集了的伤心句子唯美图片带字图片大全，供大家参考借鉴。 1.如果我用你待我的方式来待你，恐怕你早就离开了。 2.因为爱你，所以害怕失去你。 3.牵手和分手同一双手。 4.青春还未开始，苍老早已来临 5.最心痛的现在，曾是曾经最美好的时候。 6.一场梦，一场空，再美的誓言，也有凋谢的一天。 7.有些人，注定是生命中的过客;有些事，常常让我们很无奈。别等不该等的人，别伤不该伤的心。孤独，不一定不快乐;得到，不一定能长久;失去，不一定不再拥有。爱的时候，让他自由;不爱的时候，就让爱自由。 8.难过了，不要告诉别人，因为没有人会在乎。 9.那日，我用心痛的目光目送你离开，今日，就让我借一丝你昔日深情的目光，送我一程，暖我这季不曾温热的心扉。 10.那似海的曾经让我怎生忘记，人生未了，柱子已倒，两两相望，相濡以沫，凄凉的晚风，刮得我碎了一地的心，怎么也捡不起，路未完，但心已到了天涯海角，眼中的迷雾全是你的倒影伤心句子唯美图片带字图片大全。 11.你绝情，我断义，从此直线永平行。

12.年少时的爱情，就是欢天喜地地认为会与眼前人过一辈子，所以预想以后的种种，一口咬定它会实现。走过千山万水后，才会幡然醒悟，那么多年的时光只是上天赐予你的一场美梦，为了支撑你这冗长的一生。 13.没有你的日子里，一切都是那么茫然。分手了，还说什么。 14.过去的一页，能不翻就不要翻，翻落了灰尘会迷了双眼。 15.无论受了多少委屈。我只会把它憋在心里伤心句子唯美图片带字图片大全。不是不想说，只是不知道该怎么说，能和谁说。 16.快乐要有悲伤作陪，雨过应该就有天晴。如果雨后还是雨，如果忧伤之后还是忧伤。请让我们从容面对之后的离别。微笑地去寻找一个不可能出现的你! 17.无法忘记的思念，依旧在深夜，在月光的隐射下显得依然清晰自如，上演着一个一个没有结局的故事，起初的誓言在红尘的淹没中没有了音讯，结局在岁月的抽打下没有了尽头。 18.学会忘记，懂得放弃。你那么的不小心，我又何必痴情。 19.有时发现自已如一颗蒲公英，没有归宿，总是随风摇摆，风一吹，就不知自己将飘落何方，每一次停留，只是记

离别的唯美伤感句子表达爱情带有图片

离别的唯美伤感句子表达爱情带有图片 1奈何桥处开满了花、孤独的桥头;谁为谁祈祷繁华;桥头的我;只为等待一个甜蜜而忧雅的微笑! 2如果你感觉到累了、疲倦了生活;不开心了;记得我会一直在你身边、没有离开过;一句话、厮守到;天崖海角! 3花开的花落，清风总是呼唤着落叶;每当想起你;身边总是有你挂着微笑的脸颊、有人说;每逢秋天来临的时刻;总有一些寂寞、落魄!谁会知道寂寞、落魄的天空也会泛起爱的微笑! 关于离别唯美的句子不要爱情的个性签名 4亲手写下的离别;勇敢的停止在这里;让悲伤无法上演;让时间静止，我的思念停留这一刻;让我用心读懂你所谓的妖艳;读完这本厚厚的书!从此为你而陶醉! 5每天的笑口常开;只为少些烦恼;少些不安;如果有一天;人生路不再坎坷;世间人多一些单纯的爱;从此再无…悲…欢…离…合、心与心、灵魂与灵魂，才能相爱! 6清晨的凉爽;忘记了酒醉与酒醒的区别;当秋季转换到冬季的这个过程中;试问……谁能悟透;落叶与大树的依依不舍! 7谁会在我面前撒娇、谁会和我绊嘴、谁会为我吸烟喝酒而生气、谁会经常和我抬杠、谁又会为谁在灯火澜珊出流浪、有些事、有些人、不是能用时间可以抹掉内心的思念、如果真的是爱、多长的时间都不会掩盖我梦中的海枯石烂!

8流星虽美;仅仅三秒繁华;风起;尘飞;一切成梦;人来;人去;一切成空! 9慢慢的才能体会到;一个人接触的;人、事、物、景、不知不觉的就被带到了另一个阶段;却没发现、无形中被带走的是十八岁应有的天空 10多雨的季节;落魄的人生;看天空、观世间悲欢;谁会为谁躲进雨中;大声呐喊;我的幸福、被谁带走。 11看尽人生如此简单;沧海也好;海枯也罢;何必揭穿人生丑恶! 12找一个没人发现的角落;放肆的喧泄一下我的爱情! 13涩涩的生活;何苦为此流下一文不值的泪、如果有一天，我从这个世界消失了、请世界记得。我来过、我不乖;因为我只是一个调皮的孩子! 26我的全身，被划上了一道道伤痕，当眼泪滴在伤口时，我努力躲开，不料。又被刺穿胸口。 27为想得到却又不可能得到的她拼命尝试着千般苦涩.为那未知的.悲喜难料的明天而扮演命运的某个角色.总有一天我会被累倒.倒下的那一刻记得再看你笑一次.你的世界有人来.也会有人走! 28因为有了因为;所以有了所以;既然有了既然;何必再何必呢? 29谁知我;在这呼声微笑中又夹杂了多少侮辱与嘲讽，我不在乎;也无力去在乎。只能继续我的选择。或许是该找那么一个避风

10句唯美中国风句子

10句唯美中国风句子D

6 躲在万劫不复的街头、微笑参透覆水难收。 7 睫毛下的伤城路过了谁的风景谁的心。 8 当掉的浅色寂语、你开了一家收购店、等来了遗忘的海角天光。 9 女巫亲吻过的咒语破天而来、浇湿的誓言漉漉退场、我坐在海上补一张网、你伏在海底披星戴月的歌唱。 10 等一个人、还是等一个故事。 11 泅渡一个世界、共一场生死。 12 那首关于我们的歌、你把结局唱给了谁听。 13 你掌心华丽的情色线条纠结进了谁的城池里欢声笑语。 14 把爱写成兵临城下的不朽传奇、那么、你会不会不辞冰雪披荆斩棘地奔赴而来。 15 把我们的故事刻在被风化的山墙上、路人看到的时候哭了。 16 你是谁朝思暮想的笔尖少年、在绝城的荒途里辗转成歌。 17 用一千年的时间去爱你、再用一万年的时间去忘记。 18 谁眼角朱红的泪痣成全了你的繁华一世、你金戈铁马的江山赠与谁一场石破惊天的空欢喜。

19 下一世的情歌、把词交由你填、看看你仍旧是谁高高在上的王。 20 橱窗里盛放的琳琅满目、是阜盛而过的年华栩栩生辉。 21 那首情歌有关风月、却无关你我。 22 戏子入画、一生天涯。 23 如花美眷也敌不过似水流年。 24 路过的风景、有没有人为你好好收藏。 25 我在漫天风雪的回忆里披荆斩棘、你却在哪一个的字典里演绎皈依。 26 绘一场生死契阔的游戏、为我们的故事写一个结局。 27 爱尔兰雪、土耳其蓝、莫斯科眼泪。我都收藏在小小的太阳里、还有晴天和微笑。波斯湾海、维也纳厅、阿拉伯传说。我都纪念在厚厚的相集里。还有七粉和公主。 28 把悲伤掩饰得天衣无缝。 29 为谁唱离歌、对谁说情话、给谁写天涯。 30 谁用微笑假装自己不悲伤。 31 把醉了的明天寄托在潘多拉的琴弦、浮沉余生虚伪地歌咏天上人间。 32 是宿命的悲、还是轮回的痛。

红色活动方案

红色活动方案 1 2020年4月19日

浒湾中学“传承红色精神，加快新县发展” 主题教育活动实施方案 一、指导思想： 为培养学生健康、积极向上的学习情趣，把红色文化引进校园、走进课堂、进入学生的心灵，用红色文化引领学生健康成长。根据新县县委宣传部《关于在全县开展“传承红色精神，加快新县发展”系列宣传教育活动的实施意见》精神和新教体发（）18号文件精神，结合学校实际，制定本方案。 二、教育目标 做人目标：文明礼貌，自立自强。热爱集体，关爱她人。 做事目标：遵章守纪，自信乐观。团结向上。诚实守信。 学习目标：不怕困难，敢于胜利。按时作息，勤奋学习。 生活目标：生活自理，不挑吃穿。艰苦朴素，勤俭节约。 三、活动内容 （一）专题教育方面 1、创立红色育人品牌。深入贯彻《实施方案》精神，旗帜鲜明不断加大校园爱国主义和革命传统教育的力度。充分挖掘和利用新县的红色资源，大力宣传宣传继光精神，充分发挥其宣传教育功效，广泛开展红色乡土教材、红色书籍进校园，革命传统教育、红色故事进课堂活动，积极营造“红色”育人氛围，把红色资源转化为 2 2020年4月19日

教育资源，着力打造“红色校园”。不断总结、深化和推进“英雄故乡好学生”评选表彰活动，使之成为我校加强革命传统教育和新形势下开展未成年人思想道德建设的重要工作品牌。整合当地的红色教育资源，开展创立红色育人“一校一品牌”活动，及时总结活动经验，提炼品牌主题，提升育人效果。 2、红色题材标语、雕塑、画像进校园。学校校在校园张贴老一辈无产阶级革命家名言名句、革命场景画，在校园营造浓厚的革命传统教育氛围。 3、大力开展红色文化学习宣传活动。各班经过故事会、演讲会、座谈会、征文比赛、国旗下讲话、主题班队会等有效形式，大力开展学习宣传活动，充分 发挥宣传教育功效。 4、积极开展红色教育实践活动。学校充分利用爱国主义教育基地，大力开展红色教育主题实践活动，不断提高教育效果。 5、红色歌曲传唱。在广大青少年学生中广泛开展红色经典歌曲传唱活动，在学生中开展“每周唱一红歌”活动，结合“十、一”等，组织学生编红剧、演红戏，唱红歌，学校开展唱红歌竞赛活动。同时，学校还要积极开展红色影视进校园活动，定期组织学生观看红色影视作品，撰写学习心得，确保教育实效。 （二）常规教育教学方面： 3 2020年4月19日

励志唯美的带字图片大全

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7)有计划就去做，不要总找借口 8)智商决定录用；情商决定提升。 9)伟大的力量存在于我们的内心。 10)失败只有一种，那就是半途而废。 11)年轻是本钱，但不努力就不值钱。 12)失败是不会死人的，可是失望会。 13)别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。 14)智者一切求自己，愚者一切求他人。 15)永不放弃是你梦想实现的唯一秘诀。 16)如果要飞得高，就该把地平线忘掉。 17)最有力量的菩萨，就是我们的手脑。 18)不为失败找借口，只为成功找方法。 19)本性的苏醒，往往在遭遇真实之后。 20)男儿不展风云志，空负天生八尺躯。 21)苦难磨炼一些人，也毁灭另一些人。 22)只要心中有希望存在，就有幸福存在。 23)人生不得行胸怀，虽寿百岁犹为无也。 24)成功人的背后总会有一个不寻常的故事。 25)人生如天气，可预料，但往往出乎意料。 26)你必须跳下悬崖，在坠落空中生出翅膀。 27)世上最累人的事，莫过於虚伪的过日子。 28)没有创造的生活不能算生活，只能算活着。

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唯美意境图片 小清新图片https://www.sodocs.net/doc/104826812.html,唯美图片大全 唯美意境图片：https://www.sodocs.net/doc/104826812.html,图片大全唯美 不要以自己的眼光和认知去评论一个人，判断一件事的对错。不要苛求别人的观点与你相同，不要期望别人能完全理解你，每个人都有自己的性格和观点。 人往往把自己看得过重才会患得患失，觉得别人必须理解自己。其实，人要看轻自己，少一些自我，多一些换位，才能心生快乐。所谓心有多大，快乐就有多少；包容越多，得到越多。 不要背后说人，不要在意被说。一无是处的人没得可说，越是出色的人越会被人说。世间没有不被评论的事，也没有不被评说的人。 别人的嘴我们无法去控制，但我们可以抱一颗淡然的心去看一切纷扰。心静才能听到万物的声音，心清才能看到万物的本质。 沉淀自己的心，静观事态变迁。与人相处，需要讲究方式方法。有些事，需忍，勿怒；有些人，需让，勿究。 嘴上吃些亏又何妨，让他三分又如何。人人都需要被尊重，人人都渴望被理解。水深不语，人稳不言。学会淡下性子，学会忍住怒气面对不满。 事事不能太精，太精无路；待人不能太苛，太苛无友。懂得退让，方显大气；知道包容，方显大度。 己之短，不可藏，越藏越短；己之长，不可扬，越扬越少。得意时莫炫，失意时莫馁。花无百日红，人无百日衰，三分靠运，七分靠己，努力过就好，尽了心就行，结果不是最终的目的，过程的体会，才是最真的感悟。 凡事不求十分，只求尽心；万事不讲圆满，只求尽力。 有些事，努力一把才知道成绩，奋斗一下才知道自己的潜能。花淡故雅，水淡故真，人淡故纯。做人需淡，淡而久香。不争、不谄、不艳、不俗。 淡中真滋味，淡中有真香。心若无恙，奈我何其；人若不恋，奈你何伤。痛苦缘于比较，烦恼缘于心。 淡定，故不伤；淡然，故不恼。欲望是壶里沸腾的水，人心是杯子里的茶，水因为火的热量而沸腾，心因为杯体的清凉而不惊。当欲望遇凉，沉淀于心，便不烦，不恼。 不要嘲笑他人的努力，不要轻视他人的成绩。每个人的价值不同，无需对任何人不屑。在你眼中的无用价值，未必真的无用。不轻一人，不废一物。 以一颗谦卑心，看身边人；以一颗恭敬心，看身边事。 他人总有你看不到的优点，也总有你发现不了的价值，无需对他人的努力评头论足。 尺有所短，寸有所长，世间没有十全十美的人。合理发挥自己的长处，好好学习别人的优点，才能更好地完善自身。

唯美伤感文字控图片说说大全

唯美伤感文字控图片说说大全唯美伤感文字控图片大全 一、一场唯美的冬雪，世界一片洁白，银装素裹，谁能懂得雪花飘零背后的凄凉与苦楚!飘飘洒洒没有方向的落雪，犹如人的命运，看不清，摸不着，猜不透! 二、看到有人笑，我就会哭，看见有人开心，我就落泪。心里懂得这些不是嫉妒这些周围的开心，但就是别人越开心，越快乐，我的眼泪就越多的流下来，心里已经不知道有多少话应该说，但一个字都无法说出来，如果哭也是倾诉，我又哭给谁听。 三、你身着一件紫红色旗袍，真像一只美丽的蝴蝶飞过一样，既美丽称身，又色彩柔和。 四、越是熟的朋友，对话就越粗鲁;越是熟的朋友，行为就越猥琐;越是熟的朋友，开玩笑就越不计较;越是熟的朋友，你出来玩就越是要管你;越是熟的朋友，见面少了就越思念;越是熟的朋友，你一有错他就越毫不留面地骂你;越是熟的朋友，不开心时他想起的第一个人就越是你。 五、爱是生命中最绚烂的一场幻觉，太荼蘼，有时，走完天涯路，也不愿醒来。

六、如果两个人注定要在一起，最终他们总会找到方法找回彼此。 七、时光远了，很多东西也散了，故事早就已经结束，不回味就也罢。悲伤久了，我也习惯了，有了冰冷，也就忘了温暖。一切好似，注定季节渡口的自己在雨天里撑起一把伞，雨停了却不想把伞收回来。 八、每个人的电话本里，都会有那么一个你永远不会打，也永远不会删的号码;每个人的心里，都会有那么一个你永远不会提，也永远不会忘的人。 九、人生最大的幸福就是健康地生活着。人生中有两大目的：一是得到想要的东西，二是享受得到的东西。拥有财富的品格和内涵，比简单的财富数字更为重要。生命只有一次，美丽只有一次;人活一世，从容达观一些，就会轻松自在一些。冲动来自于激情，平静来自于修炼;别让外界浮躁了自己。 十、借一抹寒冬的掠影，谁在那扇门的外边翘首哀伤的痴望?声声叹息勾勒出曾经一次次打开那扇门的欢愉，一缘的聚散，所有的快乐都已化为灰烬，风吹灰扬，烟花过后是宿命里的悲伤离别。 十一、距离之所以可怕，因为根本不知道对方是把你想念，

写时光飞逝的唯美伤感句子表达爱情带有图片

写时光飞逝的唯美伤感句子表达爱情带有图片 1、流逝的岁月，流逝的神话，这些许是地是神的旨意，温柔的宇宙，我这颗小星球又能怎样?只有在流逝中等待新的奇迹。 2、无情的时光老人就像一阵寒风，吹走了万物的新气，但只要你赶紧地陪着它一起赶路，到老也就没有什么可遗憾的了。 3、在一个个成千上万的日子里，我到底能做到什么?恐怕只有匆匆地过日子罢了。过去的日子像薄薄的雾，被风吹散了，被雨淋潮了，那青春给我留下了什么痕迹呢?岁月的抹痕吧。 4、岁月流逝，流出一缕清泉，流出一阵芳香;齿月年轮，只剩下苍白的脸，无奈的守候;回忆流沙，谁都看不到他的身影，谁都听不到他的脚步，一切都在流逝中进行，在流逝中爆发。 5、青春流逝得如此之快，就算追也追不到。有的时候，从早晨起床到夜晚睡觉，你会觉得时间流的好快，到底是谁偷走了我们的青春，还是我们自己赶跑了?谁也不会知道。一个来无影去无踪的隐形人会被你那么容易就看见吗?描写时光流逝的唯美句子 6、时光在不经意中流逝，翻开旧日的笔记，字里行间充满着情深意境的交错。仿佛回到了那曾经经历过的风风雨雨，坎坎坷坷中去，旧时的回忆依旧，只是少了几分忧郁，几分繁华，多了几分沧桑。 7、对于生命垂危的病人来说，时间就是宝贵的生命;对于做生意的人来说，时间就是财富，有的人说时间就像是从山坡上留下来

的水、从何处吹来的风，走了就不再回来了;而对于正在读书的学生们来说，时间就是力量，时间就是知识。珍惜时间就是掌握好知识的一半。 8、时光在流逝，从不停歇;万物在更新，而我们在成长。岁月是那么的公平，从不多给人一秒，相反也不会少给任何人一秒。每个人都会由时光的飞逝而经历着人生中最重要的过渡，如：从幼稚到成熟，从冲动到沉着，有纯真到心思慎密。 9、时间对于每个人来说都是一样的，都是很重要的。没有多也没有少，你浪费了它就等于浪费了自己的大好的年华，失去了现有的青春，失去了现在的容颜，失去了现在的才华，失去了现在想做而没有做的事情。人们常说，写作要有灵感。对，灵感的确很重要，但是，所谓的灵感又是什么呢?你还要逐步地去思考......唯美语句 10、明知年华终将老去，而我站在青春的尾尖静静眺望，盼着风的微笑，盼着这颗心温暖到老。看那消逝的岁月在指尖滑过，依然明白，我与青春不止遇见。 11、朋友们，我们正在不断成长，不能再怀恋过去了。就如俄国诗人普希金说的：而那过去了的就会成为亲切的怀恋!朋友们啊!记住!岁月在流逝，我们在成长! 12、童年时代，天真的我，还是那么的莽莽撞撞，一点儿也不懂，就像一只无忧无虑的小鸟。现在，长大了，不像曾经，这时，我才恍然大悟，但是，时间已经流逝，像针尖上的一滴水珠流进大海，我的青春留在时间里，一晃什么也没有。我不禁泪潸潸了。唯美的句

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个人收集整理-ZQ 美得让人窒息地中国风句子！ . 那一世，转山转水转佛塔，不为修来世，只为途中与你相见. ——仓央嘉措 .桃李明年能再发，明岁闺中知是谁？——选自《葬花吟》 .明媚鲜妍能几时，一朝飘泊难寻觅. ——选自《葬花吟》 .花开易见落难寻，阶前愁杀葬花人；独把花锄偷洒泪，洒上空枝见血痕. ——选自《葬花吟》. 愿侬此日生双翼，随花飞到天尽头. ——选自《葬花吟》 . 试看春残花渐落，便是红颜老死时；一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！——选自《葬花吟》 .多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节. ——选自《雨霖铃》 .众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处. ——选自《青玉案》 .劝君莫惜花前醉，今年花谢，明年花谢，白了人头. ——选自《青杏儿》 .今年冷落江南夜，心事有谁知. ——选自《小阑干》 、岁月静好，夜色温柔.你还没来，我怎敢老去？ 、有节骨乃坚，无心品自端.几经狂风骤雨，宁折不易弯.依旧四季翠绿，不与群芳争艳. 、江南好，风景旧曾谙.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝.能不忆江南. 、人人避暑走如狂，独有禅师不出房.非是禅房无热到，但能心静即身凉. 、一日兼他两日狂，已过三万六千场.他年新识如相问，只当飘流在异乡. 、在世如莲，净心素雅，不污不垢，淡看浮华. 、彼岸花开，花开彼岸，花开无叶，叶生无花，花叶生生相惜，永世不见. 、落花不解伊人苦，谁又怜惜伊人情.空伤悲，独愁怅，怎解此心凄凉.风吹，心冷，思念长；凝眸，望川，人断肠.同是断肠人，不知心伤几许.文档来自于网络搜索 、借一丝秋风清逸，披一件淡雅素衣，饮一杯雨前清茶，漫步于梨花树下，任白花纷落，温文尔雅，净玉无瑕.文档来自于网络搜索 、本欲起身离红尘，奈何影子落人间. 、众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处. 、剪不断，理还乱，是离愁.别是一般滋味，在心头. 、静水流深，沧笙踏歌；三生阴晴圆缺，一朝悲欢离合. 、如花美眷，似水流年，回得了过去，回不了当初. 、风华是一指流砂，苍老是一段年华. 、天生我材必有用，千金散尽还复来. 、我自是年少，韶华倾负. 、人生在世，恍若白驹过膝，忽然而已. 、人永远看不破地镜花水月，不过我指间烟云世间千年,如我一瞬. 、渺渺时空,茫茫人海,与君相遇,莫失莫 1 / 1

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岁月流金，斗转星移，一部部或黑白、或彩色的红色经典电影，曾经并依然深深感染着 无数电影观众，它们描绘了波澜壮阔的中国革命历程， 再现了为党的事业英勇奋斗的共产党人形象。当记忆的纽带链接起那些激情燃烧的岁月，已扎根脑海里的经典电影便又一一浮现，那些生动的、激发人们情感共鸣的经典台词便又脱口而出…… 1934年秋，主力红军撤离中央根据地。 参加了主力红军的父亲出发前给冬子留下了一颗闪闪的红星。冬子把它当作宝贝似的收 藏了起来。红军一走，大土豪胡汉三又回来 了，柳溪又陷入了白色恐怖之中。冬子的母亲在一次行动中从容就义，使小冬子突然长大了许多，他怀揣爸爸留下的红星，承担起了游击队交通员工作。他们为山上游击队筹盐，巧妙地躲过了“靖卫团”的搜查。冬子还机灵地做了米店的伙计，搞到了确切的情报，破坏了胡汉三的搜山计划。冬子成了一名真正的红军战士。 抗日战争最残酷的时期，冀中平原的白洋淀长期被日寇侵占。鬼不灵村的张嘎，是个机灵勇敢而又顽皮淘气的小男孩。他和奶奶救助了八路军侦察连钟连长。后来奶奶为掩护八路军被日本鬼子杀害。张嘎为了给奶奶报仇，参加了八路军。在部队领导的培养和教育下，张嘎进步很快。他与侦察员罗金保化装侦察，活捉了胖翻译；多次随队参加战斗，缴获敌人武器。他在养伤回队途中被捕，在据点里配合游击队拔掉敌人炮楼， 救出了钟连长。经过多场战斗的磨练，张嘎最终成长为一名合格的八路军小侦察员。 1939年春，我党派遣李侠到 上海开展地下电台情报工作。李 侠以商人身份做掩护，上海被日军全面占领后，李侠不幸被日军逮捕。但他面对敌人的严刑拷打，始终不卑不亢从容应对。 敌人无奈将他释放。上海临近解放，敌人疯狂搜捕地下电台，李侠已接到转移的命令，但他为将两份重要绝密情报发送出去，让妻子带着儿子转移，自己则坚守在工作 岗位上。姚苇测出了李侠的电台所传出的信号并带人包围了他所在的 地方，李侠发完电报内容后，镇静地向延安发出了永别的信号。 观澜小学 二(6)班 杨嘉怡