幼儿学汉字(常用汉字拼音)

常用字拼音

常用汉字500个(带拼音)

的de 一y ī是sh ì在z ài 不b ù了li ǎo 有y ǒu 和h é人r én 这zh è 中zh ōng 大d à为w éi 上sh àng 个g è国gu ó我w ǒ以y ǐ要y ào 他t ā 时sh í 来l ái 用y òng 们men 生sh ēng 到d ào 作zu ò 地d ì 于y ú 出ch ū 就ji ù 分f ēn 对du ì 成ch éng 会hu ì 可k ě 主zh ǔ 发f ā 年ni án 动d òng 同tong 工g ōng 也y ě 能n éng 下xi à 过gu ò 子z ǐ 说shu ō 产ch ǎn 种zh òng 面mi àn 而ér 方f āng 后h òu 多du ō 定d ìng 行h áng 学xu é 法f ǎ 所su ǒ 民m ín 得d é 经j īng 十三sh ís ān 之zh ī 进j ìn 着zh áo 等d ěng 部b ù 度d ù 家jie 电力di ànl ì 里li 如r ú 水化shu ǐhu à 高g āo 自z ì 二èr 理l ǐ起q ǐ小xi ǎo 物w ù现实xi ànsh í加ji ā量li àng 都d ōu 两li ǎng 体制t ǐzh ì 机j ī 当d āng 使sh ǐ 点di ǎn 从业c óngy è 本b ěn 去q ù 把b ǎ 性x ìng 好h ǎo 应y ìng 开k āi 它t ā 合h é 还h ái 因y īn

由y óu 其q í些xi ē然r án 前qi án 外w ài 天ti ān 政zh èng 四日s ìr ì 那n à 社sh è 义y ì 事sh ì 平p íng 形相x íngxi āng 全qu án 表bi ǎo 间ji ān 样y àng 与y ǔ 关gu ān 各g è 重ch óng 新x īn 线xi àn 内n èi 数sh ù 正zh èng 心x īn 反f ǎn 你n ǐ 明m íng 看k àn 原yu án 又y òu 么y āo 利l ì 比b ǐ 或hu ò 但d àn 质zh ì 气q ì 第d ì 向xi àng 道d ào 命m ìng 此c ǐ 变bi àn 条ti áo 只zh ī 没m éi 结ji é 解ji ě 问w èn 意y ì 建ji àn 月yu è 公g ōng 无w ú 系x ì 军j ūn 很h ěn 情q íng 者zh ě 最zu ì 立l ì 代d ài 想xi ǎng 已y ǐ 通t ōng 并b ìng 提t í 直zh í 题t í 党d ǎng 程ch éng 展zh ǎn 五w ǔ 果料gu ǒli ào 象xi àng 员yu án 革g é 位w èi 入r ù 常ch áng 文w én 总z ǒng 次品c ìp ǐn 式sh ì 活hu ó 设sh è 及j í 管特gu ǎnt è 件ji àn 长ch áng 求qi ú 老头l ǎot óu 基j ī 资z ī 边bi ān 流li ú 路l ù 级j í 少sh ǎo

3500个常用汉字表带拼音

常用汉字3500字 常用汉字2500字 一y í画hu à ： 一y ?乙y ǐ 二ar 画hu à：二ar 十sh í丁d ?n ɡ厂ch ǎn ɡ七q ?卜b ǔ人r ?n 入r ù八b ü九ji ǔ几j ǐ儿?r 了le 力l ì乃n ǎi 刀d üo 又y ?u 三s ün 画hu à：三s ün 于y ú干ɡün 亏ku ?士sh ì工ɡōn ɡ土t ǔ才c ái 寸c ùn 下xi à大d à丈zh àn ɡ与y ǔ万w àn 上sh àn ɡ小xi ǎo 口 k ǒu 巾j ?n 山sh ün 千qi ün 乞q ǐ川chu ün 亿y ì 个ɡa勺sh áo 久ji ǔ凡f án 及j í夕x ?丸w án 么me 广ɡu ǎn ɡ亡w án ɡ门m ?n 义y ì之zh ?尸sh ?弓ɡōn ɡ己j ǐ已y ǐ子z ǐ卫w ai 也y t女n ǚ飞f yi 刃r an 习x í叉ch ü马m ǎ乡xi ün ɡ 四s ì画hu à： 丰f yn ɡ王w án ɡ井j ǐn ɡ开k üi 夫f ū天ti ün 无w ú元yu án 专zhu ün 云y ún 扎zh ü艺y ì木m ù五w ǔ支zh ?厅t ?n ɡ不b ú太t ài 犬qu ǎn 区q ū历l ì尤y ?u 友y ǒu 匹p ǐ车ch y巨j ù牙y á屯t ún 比b ǐ互h ù切qi y瓦w ǎ止zh ǐ少sh ǎo 日r ì中zh ōn ɡ冈ɡün ɡ贝b ai 内n ai 水shu ǐ见ji àn 午w ǔ牛ni ú手sh ǒu 毛m áo 气q ì升sh yn ɡ长ch án ɡ仁r ?n 什sh ?n 片pi àn 仆p ú 化hu à仇ch ?u 币b ì仍r ?n ɡ仅j ǐn 斤j ?n 爪zh ǎo 反f ǎn 介ji a父f ù从c ?n ɡ今j ?n 凶xi ōn ɡ分f yn 乏f á公ɡōn ɡ仓c ün ɡ月yu a氏sh ì勿w ù欠qi àn 风f yn ɡ丹d ün 匀y ún 乌w ū凤f an ɡ勾ɡōu 文w ?n 六li ù方f ün ɡ火hu ǒ为w ?i 斗d ?u 忆y ì订d ìn ɡ计j ì户h ù认r an 心x ?n 尺ch ǐ引y ǐn 丑ch ǒu 巴b ü孔k ǒn ɡ队du ì办b àn 以y ǐ允y ǔn 予y ǔ劝qu àn 双shu ün ɡ书sh ū幻hu àn 五w ǔ画hu à：

小学汉语拼音教学视频 全套

小学汉语拼音教学视频(全套) 众所周知，小学生一踏入小学校园第一个任务就是要学汉语拼音。可是对于刚从幼儿园升入小学的一年级学生来说，汉语拼音学习是枯燥乏味的。那么，如何才能让枯燥的汉语拼音教学吸引刚刚跨进校门的学生们呢? 一、变汉语拼音为快乐音符，让学生在快乐中学拼音。兴趣是最好的老师，只要学生对所学的内容感兴趣，就一定能把它学好。为此，我想尽一切办法让汉语拼音走进学生的学习和生活，让乏味的汉语拼音变成快乐的音符活跃在他们的生活中。我在黑板报上开辟了拼音角，里边有小朋友最爱读的小故事和小儿歌，每天学生们都能从上面吮吸到知识的甘露。我把拼音字母编成动听的歌曲和朗朗上口的儿歌，让学生嘴里说着，口里唱着，每天体验着拼音带来的快乐。我还让学生拿起五彩的画笔画出一个个可爱的拼音字母形象，并为这些拼音字母形象编上一段有趣的故事，去体味拼音王国的神奇与美妙。渐渐地，在学生们的心中，拼音已不再是无聊的代名词，而是一串快乐的音符，带给他们无限的乐趣。 二、以新颖的教学形式, 增强学生的学习兴趣。教育学家洛克在《教育漫画》中说: “应该用一切时机, 甚至在可能的时候创造时机, 给他们一种不可缺少的练习, 使它们在他们身上固定起来。”由此可见, 教师以新颖的教学理念、教学形式, 增强学生的学习乐趣,巩固所学知识至为重要。例如;学习了a o e及其四声，我就写成12张卡片，发给12位学生。拿到卡片的学生把卡片举起来。请一

位学生到讲台前，在12卡片里随便挑一张。如：“ooo 在哪里?”拿到“o”这张卡片的学生就站起来回答：“ooo ,在这里。”另外，利用一年级学生好胜心强的心理，设置一些比赛就很大地提高他们的积极性。比如把全班同学分成四组，在黑板上出四道题目。每组派一位学生作代表上来完成题目。做对的加分，做错的请同组学生改正，再酌情加分。学生的积极性很高，还喊起了：“加油!”非常感兴趣。因此教师需采用灵活多样的教学方法。 三、创设情景。在拼音教学中，创设某个情景，使学生仿佛置身于此情此景之中，当儿童感到所学的拼音知识有用时，也会产生学习的兴趣。例如：(1)邮递员送信。让学生当邮递员，运用所学的拼音方法，把写有某个音节的信，送到规定的地方。比如，可以在信封上写上本班同学的名字，让小邮递员拼一拼、读一读，然后把信送到同学的手中，看谁送得又快又准。 (2)招聘拼音辅导员。小学生爱模仿，模仿是小学生的一种天性，其本身就是一种有效的学习方法。教师可以创设一个招聘现场，请小学生模仿老师教学汉语拼音的方法教其他的小朋友学拼音。最后，评出最受同学们喜爱的小老师，担任班上的拼音辅导员。四、拼音教学与语言训练紧密结合。为了使所获得的汉语拼音知识能够顺利而有效地应用，教师还必须了解学生运用知识的心理过程，其中对相应知识的重视，也是这一过程中的关键环节。如，教学复韵母“üe”时，学生掌握üe的发音和字形后，在练习拼音节x-üě→xuě时，可引导学生组词并告诉他们“xuě”是大雪的雪。接

幼儿园汉语拼音教学教案新部编本

教师学科教案[ 20 – 20 学年度第__学期] 任教学科：_____________ 任教年级：_____________ 任教老师：_____________ xx市实验学校

幼儿园汉语拼音教学教案 汉语拼音y w 教学目标： 直接目标：1 练习声母的标准发音及实际应用。 2 知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读，学好普通话的基本条件。 3 学习声母y w，认清形，读准音。 4 能正确书写声母，y w. 间接目标：培养幼儿的专注力和思考力。 教学重点：y w的发音 教学难点：区别声母y w 和单韵母i u . 教具组成：砂字母板y w ，图片诺干张。 操作过程： 一：走线 二：静寂活动（今天我们一起来进行一项发音游戏。请小朋友仔细听哦：今天天气真好，我去超市买了一件y......请小朋友猜一猜，我去超市买了什么？衣服。.然而在回家的路上，看见天空飞着一只w.......请小朋友想一想，天空中飞的是什么？乌鸦。 三：导入语：今天老师给大家带来一项非常有趣的工作，工作名称是《声母y w 》 四：取铺工作毯。 五：取工作。 六：操作： （1）向幼儿介绍工作，并将砂字母板y w取出分别放在工作毯上。 （2）三阶段命名： 命名：这是声母y，真是声母w。（教师指向教具，并教幼儿如何发音，并引导幼儿跟读，也可以让幼儿感知一下教具） 辨别：请问声母w在哪里？声母y又在哪里？请幼儿分别一一指出。（可进行一个小游戏：请小朋友闭上眼睛，教师藏起其中一个声母，请幼儿睁开眼睛，教师问：什么不见了？小朋友说出。） 发音：这是。。。？这是。。。？（教师分别指向教具声母y和w，小朋友来说出答案。） 七：收工作。 八：结束语：今天老师的这项工作已经做完了，如有感兴趣的小朋友请到我们的语言教具架上取。 九：送工作。 十：收送工作毯。 教学延伸：配对（衣服，医生，医院分别对声母y，乌鸦，乌龟，屋子，巫师分别对声母 w。

一年级常用汉字大全(含拼音)

ā阿ā 啊 āi 哀 āi 唉 āi 挨 ǎi 矮 ài 爱 ài 碍 ān 安 àn 岸 àn 按àn 案 àn 暗 áng 昂 ǎo 袄 ào 傲 ào 奥 bā 八 bā 巴 bā 扒 bā吧bā 疤 bá 拔 bǎ 把 bà 坝 bà 爸 bà 罢 bà 霸 bái 白 bǎi 百 bǎi 柏bǎi 摆 bài 败 bài 拜 bān 班 bān 般 bān 斑 bān 搬 bǎn 板 bǎn 版 bàn 办bàn 半 bàn 伴 bàn 扮 bàn 拌 bàn 瓣 bāng 帮 bǎng 绑 bǎng 榜 bǎng 膀 bàng 傍bàng 棒 bāo 包 bāo 胞 báo 雹 bǎo 宝 bǎo 饱 bǎo 保 bǎo 堡 bào 报 bào 抱bào 暴 bào 爆 bēi 杯 bēi 悲 bēi 碑 běi 北 bèi 贝 bèi 备 bèi 背 bèi 倍bèi 被 bèi 辈 bēn 奔 běn 本 bèn 笨 bèng 蹦 bī 逼 bí 鼻 bǐ 比 bǐ彼bǐ 笔 bǐ 鄙 bì 币 bì 必 bì 毕 bì 闭 bì 毙 bì 弊 bì 碧 bì蔽bì 壁 bì 避 bì 臂 biān 边 biān 编 biān 鞭 biǎn 扁 biàn 便 biàn 变 biàn 遍biàn 辨 biàn 辩 biàn 辫 biāo 标 biǎo 表 bié 别 bīn 宾 bīn 滨 bīng 冰 bīng bǐng bǐng bǐng bìng bìng bōbōbōbāo

兵丙柄饼并病拨波玻剥 bó脖bō 菠 bō 播 bó 伯 bó 驳 bó 泊 bó 博 bó 搏 bó 膊 báo 薄 bo 卜bǔ 补 bǔ 捕 bù 不 bù 布 bù 步 bù 怖 bù 部 cā 擦 cāi 猜 cái 才cái 材 cái 财 cái 裁 cǎi 采 cǎi 彩 cǎi 睬 cǎi 踩 cài 菜 cān 参 cān 餐cán 残 cán 蚕 cán 惭 cǎn 惨 càn 灿 cāng 仓 cāng 苍 cāng 舱 cáng 藏 cāo 操cáo 槽 cǎo 草 cè 册 cè 侧 cè 厕 cè 测 cè 策 céng 层 chā 叉 chā插chá 查 chá 茶 chá 察 chà 岔 chà 差 chāi 拆 chái 柴 chán 馋 chán 缠 chǎn 产chǎn 铲 chàn 颤 chān g 昌 cháng 长 cháng 肠 cháng 尝 cháng 偿 cháng 常 Chǎng 厂 chǎng 场chǎng 敞 chàng 畅 chàng 倡 chàng 唱 chāo 抄 chāo 钞 chāo 超 cháo 朝 cháo 潮 chǎo 吵chǎo 炒 chē 车 chě 扯 chè 彻 chè 撤 chén 尘 chén 臣 chén 沉 chén 辰 chén 陈chén 晨 chuǎng 闯 chèn 衬 chēng 称 chèn 趁 chēng 撑 chéng 成 chéng 呈 chéng 承 chéng 诚chéng 城 chéng 乘 chéng 惩 chéng 程 chèng 秤 chī 吃 chí 驰 chí 迟 chí 持

小学3500个常用汉字表带拼音

常用汉字3500字 一y í画hu à ： 一y ?乙y ǐ 二ar 画hu à：二ar 十sh í丁d ?n ɡ厂ch ǎn ɡ七q ?卜b ǔ人r ?n 入r ù八b ü九ji ǔ几j ǐ儿?r 了le 力l ì乃n ǎi 刀d üo 又y ?u 三s ün 画hu à：三s ün 于y ú干ɡün 亏ku ?士sh ì工ɡōn ɡ土t ǔ才c ái 寸c ùn 下xi à大d à丈zh àn ɡ与y ǔ万w àn 上sh àn ɡ小xi ǎo 口 k ǒu 巾j ?n 山sh ün 千qi ün 乞q ǐ川chu ün 亿y ì 个ɡa勺sh áo 久ji ǔ凡f án 及j í夕x ?丸w án 么me 广ɡu ǎn ɡ亡w án ɡ门m ?n 义y ì之zh ?尸sh ?弓ɡōn ɡ己j ǐ已y ǐ子z ǐ卫w ai 也y t女n ǚ飞f yi 刃r an 习x í叉ch ü马m ǎ乡xi ün ɡ 四s ì画hu à： 丰f yn ɡ王w án ɡ井j ǐn ɡ开k üi 夫f ū天ti ün 无w ú元yu án 专zhu ün 云y ún 扎zh ü艺y ì木m ù五w ǔ支zh ?厅t ?n ɡ不b ú太t ài 犬qu ǎn 区q ū历l ì尤y ?u 友y ǒu 匹p ǐ车ch y巨j ù牙y á屯t ún 比b ǐ互h ù切qi y瓦w ǎ止zh ǐ少sh ǎo 日r ì中zh ōn ɡ冈ɡün ɡ贝b ai 内n ai 水shu ǐ见ji àn 午w ǔ牛ni ú手sh ǒu 毛m áo 气q ì升sh yn ɡ长ch án ɡ仁r ?n 什sh ?n 片pi àn 仆p ú 化hu à仇ch ?u 币b ì仍r ?n ɡ仅j ǐn 斤j ?n 爪zh ǎo 反f ǎn 介ji a父f ù从c ?n ɡ今j ?n 凶xi ōn ɡ分f yn 乏f á公ɡōn ɡ仓c ün ɡ月yu a氏sh ì勿w ù欠qi àn 风f yn ɡ丹d ün 匀y ún 乌w ū凤f an ɡ勾ɡōu 文w ?n 六li ù方f ün ɡ火hu ǒ为w ?i 斗d ?u 忆y ì订d ìn ɡ计j ì户h ù认r an 心x ?n 尺ch ǐ引y ǐn 丑ch ǒu 巴b ü孔k ǒn ɡ队du ì办b àn 以y ǐ允y ǔn 予y ǔ劝qu àn 双shu ün ɡ书sh ū幻hu àn 五w ǔ画hu à： 玉y ù刊k ün 示sh ì撁m ?未w ai 击j ?打d ǎ巧qi ǎo 正zh an ɡ扑p ū扒b ü功ɡōn ɡ扔r yn ɡ去q ù甘ɡün 世sh ì古ɡǔ节ji ?

所有常用汉字大全(含拼音)[1]

ü阿 ü 啊 üi 哀 üi 唉 üi 挨 ǎi 矮 ài 爱 ài 碍 ün 安 àn 岸 àn 按 àn 案 àn 暗 áng 昂 ǎo 袄 ào 傲 ào 奥 bü 八 bü 巴 bü 扒 bü吧 bü 疤 bá 拔 bǎ 把 bà 坝 bà 爸 bà 罢 bà 霸 bái 白 bǎi 百 bǎi 柏bǎi 摆 bài 败 bài 拜 bün 班 bün 般 bün 斑 bün 搬 bǎn 板 bǎn 版 bàn 办bàn 半 bàn 伴 bàn 扮 bàn 拌 bàn 瓣 büng 帮 bǎng 绑 bǎng 榜 bǎng 膀 bàng 傍bàng 棒 büo 包 büo 胞 báo 雹 bǎo 宝 bǎo 饱 bǎo 保 bǎo 堡 bào 报 bào 抱bào 暴 bào 爆 byi 杯 byi 悲 byi 碑 bti 北 bai 贝 bai 备 bai 背 bai 倍bai 被 bai 辈 byn 奔 btn 本 ban 笨 bang 蹦 b? 逼 bí 鼻 bǐ 比 bǐ彼 bǐ 笔 bǐ 鄙 bì 币 bì 必 bì 毕 bì 闭 bì 毙 bì 弊 bì 碧 bì蔽 bì 壁 bì 避 bì 臂 biün 边 biün 编 biün 鞭 biǎn 扁 biàn 便 biàn 变 biàn 遍biàn 辨 biàn 辩 biàn 辫 biüo 标 biǎo 表 bi? 别 b?n 宾 b?n 滨 b?ng 冰 b?ng 兵bǐng 丙 bǐng 柄 bǐng 饼 bìng 并 bìng 病 bō 拨 bō 波 bō 玻 büo 剥

b?脖 bō 菠 bō 播 b? 伯 b? 驳 b? 泊 b? 博 b? 搏 b? 膊 báo 薄 bo 卜 bǔ 补 bǔ 捕 bù 不 bù 布 bù 步 bù 怖 bù 部 cü 擦 cüi 猜 cái 才cái 材 cái 财 cái 裁 cǎi 采 cǎi 彩 cǎi 睬 cǎi 踩 cài 菜 cün 参 cün 餐cán 残 cán 蚕 cán 惭 cǎn 惨 càn 灿 cüng 仓 cüng 苍 cüng 舱 cáng 藏 cüo 操cáo 槽 cǎo 草 ca 册 ca 侧 ca 厕 ca 测 ca 策 c?ng 层 chü 叉 chü插chá 查 chá 茶 chá 察 chà 岔 chà 差 chüi 拆 chái 柴 chán 馋 chán 缠 chǎn 产chǎn 铲 chàn 颤 chüng 昌 cháng 长 cháng 肠 cháng 尝 cháng 偿 cháng 常 chǎng 厂 chǎng 场chǎng 敞 chàng 畅 chàng 倡 chàng 唱 chüo 抄 chüo 钞 chüo 超 cháo 朝 cháo 潮 chǎo 吵chǎo 炒 chy 车 cht 扯 cha 彻 cha 撤 ch?n 尘 ch?n 臣 ch?n 沉 ch?n 辰 ch?n 陈ch?n 晨 chuǎng 闯 chan 衬 chyng 称 chan 趁 chyng 撑 ch?ng 成 ch?ng 呈 ch?ng 承 ch?ng 诚ch?ng 城 ch?ng 乘 ch?ng 惩 ch?ng 程 chang 秤 ch? 吃 chí 驰 chí 迟 chí 持 chí池chí 匙 chǐ 尺 chǐ 齿 chǐ 耻 chì 斥 chì 赤 chì 翅 chōng 充 chōng 冲

幼儿园拼音教学计划

幼儿园拼音教学计划 一、以学生为主体，教师为主导，在轻松的情境之中，愉快地学习汉语拼音、认识汉字、积累与语言，为学生今后的学习打下坚实的基础。 二、学生情况分析 汉语拼音是识字、阅读和学习普通话的有效工具，然而，拼音字母的本身不表义，只是抽象的表音符号，这对学前龄幼儿来说，学习起来有一定的困难。在学习过程中小朋友容易疲劳，注意力分散，坐不安定，做小动作甚至厌学现象。如不注意方法，很可能会导致他们对学习失去兴趣，所以要在拼音教学中，融入唱、跳、听、说、画、玩。 三、拼音课的教学目标 拼音教学要过三关：兴趣关、部件关、拼读关。兴趣关：兴趣是最好的老师，所以教学一定设法激发学生的兴趣。部件关：拼音部件要会认读，发音要准，字形要记牢。拼读关：学生能准确拼读。 四、拼音课的教学重点 在拼音、识字、读儿歌中，拼音是重点！拼音教学中，认识部件，拼读音节是重点！ 五、教学准备 准备工作要考虑教学需要，考虑实际情况，多做一些卡片，也可让学生做。 六、拼音课的教学关注

1、关注全体学生，一个孩子都不能落下。 2、关注学生差异，要关注稍微慢一点的学生。 3、关注学习过程，眼情要盯住学生的嘴巴、眼睛、手，不要放过任何小的细节。 4、关注教学评价，要善于鼓励学生，多表扬。 5、关注教学形式，课堂要活泼一些，可唱、可做游戏，让学生感受到学习的快乐，但并不要一弄一些花架子。 6、关注自身成长，为了让学生学好，老师要先学，即活到老学到老。 7、关注家庭作业，拼音学习阶段，尽量少布置一些抄写作业，要多布置一些口头作业，要保护孩子幼小的心灵，不要让他们感到学习太累太苦。 幼儿园拼音教学计划二： 一.教材编排特点及重点训练项目 单韵母：a o e i u ǖ 声母：b p m f d t n l g k h j q x zs zh h sh r 学前班拼音教学，主要是拓展幼儿的视野，丰富幼儿的知识，强调幼儿在学习中展开丰富的联想和想象，促进幼儿积极的思考和表达，实现幼儿在素质上的全面提升。 二.学生情况 本班学生他们来自各个不同的幼儿园，学习基础不一，差距较大，有点学生年龄偏小，素质差距大，为了提高每个学生的思想素质和学习基础，现制定本学期的教学要求和安排。

带拼音的儿童1000常用字

儿童常用字1000个 象形识字 山田水石草木竹人日云星风雨雷火电 牛羊马兔鸟鱼虫象口耳目手左右大小 看图识字 一二三四五六七八九十 上下多少长方角点远近前后红黄蓝绿江河湖海春夏秋冬 太阳月亮白天黑夜蜜蜂蝴蝶蚂蚁青蛙刺猬乌鸦母鸡猫鼠 驴猪猴蜗熊狼老虎花朵种子芽叶菜桃香蕉苹果蘑菇泥土 树林松枝灯碗盘盆米饭面条吃喝睡觉冷热脏净桌椅门床 窗墙房屋洗澡唱歌衣服鞋裤照片哭笑彩笔颜

色伞镜画珠 飞机道路眼睛鼻嘴头脸腿脚哥姐弟妹爸妈爷奶坐站走跑 打抓抬拉提摇抱捧爬跳躺靠穿玩采家轻重快慢内外开关 高兴生气干湿来去学习劳动着急安静早晚空满漂流友爱 组字识字 吵只加回问间闭眯休会他像明朋肚相地坏起赶 样棵她想如好思奇从困咽另哪响 识部首认生字 吗呀呢吧哈噢哗呜喊叫吹听啦 啊咕唉们住低停把扎捉挖擦

抹 掉撑还送运遍迷边进通让认谁请 认识词语 这儿那里中午再见说话喜欢于是也许没有分别已经自己 因为所以虽然而且无论应该今年什么定信心现在刚才 得病难过拿捏主意出行忘记容易害怕真假做梦能力笨蛋 完成时候妖怪粪便饿饱肩膀事情帮忙继续需要散步发愁 看到藏找两块几个东南西北你我它 认生字 b 不巴比变被避

c 馋 d 当对的都第等带底瞪洞答 f 放罚 g 光更给跟敢 h 和很悔 j 就结嚼 k 可 l 了留落累懒 m 每美 n 弄尿 p 平陪碰铺飘脾 q 欠却亲悄翘 s 身声实岁死数傻 t 突偷

w 往微王 x 向些醒 y 又用原园院 z 正知张怎转最装睁整 认字应用识读训练 下雨啦捉一只鸟喜欢我的到我身边来 原来我也长大了想你不许睡觉慢水蜜桃长脚月亮种田鼠吃星星忘记 看图识字 燕鸭鹅狗龙风狐狸鹿虾公爪桔杏柿莓萝卜扁豆麦粒禾苗 茶饼粥汤甜瓜糖盐苦凉酸臭食品调料餐厅教室帽袜裙毯

小学3500个常用汉字表带拼音

小学3500个常用汉 字表带拼音 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

常用汉字3500字 一y í画hu à ： 一y ī乙y ǐ 二èr 画hu à：二èr 十sh í丁d īn ɡ厂ch ǎn ɡ七q ī卜b ǔ人r én 入r ù八b ā九ji ǔ几j ǐ儿ér 了le 力l ì乃n ǎi 刀d āo 又y òu 三s ān 画hu à：三s ān 于y ú干ɡān 亏ku ī士sh ì工ɡōn ɡ土t ǔ才c ái 寸c ùn 下xi à大d à丈zh àn ɡ与y ǔ万w àn 上sh àn ɡ小xi ǎo 口 k ǒu 巾j īn 山sh ān 千qi ān 乞q ǐ川chu ān 亿y ì 个ɡè勺sh áo 久ji ǔ凡f án 及j í夕x ī丸w án 么me 广ɡu ǎn ɡ亡w án ɡ门m én 义y ì之 zh ī尸sh ī弓ɡōn ɡ己j ǐ已y ǐ子z ǐ卫w èi 也y ě女n ǚ飞f ēi 刃r èn 习x í叉ch ā马m ǎ乡xi ān ɡ 四s ì画hu à： 丰f ēn ɡ王w án ɡ井j ǐn ɡ开k āi 夫f ū天ti ān 无w ú元yu án 专zhu ān 云y ún 扎zh ā艺y ì木m ù五w ǔ支zh ī厅t īn ɡ不b ú太t ài 犬qu ǎn 区q ū历l ì尤y óu 友y ǒu 匹p ǐ车ch ē巨j ù牙y á屯t ún 比b ǐ互h ù切qi ē瓦w ǎ止zh ǐ少sh ǎo 日r ì中zh ōn ɡ冈ɡān ɡ贝b èi 内n èi 水shu ǐ见ji àn 午w ǔ牛ni ú手sh ǒu 毛m áo 气q ì升sh ēn ɡ长ch án ɡ仁r én 什sh én 片pi àn 仆p ú化hu à仇ch óu 币b ì仍r én ɡ仅j ǐn 斤j īn 爪zh ǎo 反f ǎn 介ji è父f ù从c ón ɡ今j īn 凶xi ōn ɡ分f ēn 乏f á公ɡōn ɡ仓c ān ɡ月yu è氏sh ì勿w ù欠qi àn 风f ēn ɡ丹d ān 匀y ún 乌w ū凤f èn ɡ勾ɡōu 文w én 六li ù方f ān ɡ火hu ǒ为w éi 斗d òu 忆y ì订d ìn ɡ计j ì户h ù认r èn 心x īn 尺ch ǐ引y ǐn 丑ch ǒu 巴b ā孔k ǒn ɡ队du ì办b àn 以y ǐ允y ǔn 予y ǔ劝qu àn 双shu ān ɡ书sh ū幻hu àn 五w ǔ画hu à：

幼儿园汉语拼音教案

幼儿园汉语拼音教案：j q x 教学目标： 1、学会j q x三个声母，读准音，记清形。 教学过程： （一）复习引入。 1、认读6个韵母。比较u和ü的区别。声母 b-----d p------g 顺口溜念。 2、我们已经学了几个声母了？认读声母，哪几个声母读的时候要送气？（p t k） （二）引出新课，提出要求。我们已经学了6个单韵母，13个声母。学会了拼读音节，帮助我们认字。今天我们还要学习3个声母，比一比，看谁最先学会，做到会读、会认、会写。 （三）教学声母j q x。 1、教学声母j。 （1）说：图上画着谁在干什么？（一只鸡伸长脖子去啄头顶上的蝴蝶。）我们把“母鸡”的“鸡”读得轻一点，短一点就是声母j。板书：j （2）听：教师示范，学生边听边看。 （3）读：学生试读，齐读，开火车读。 （4）记：看看j像什么？（像一只伸长脖子的母鸡，上面的就像母鸡头上的蝴蝶。） 教顺口溜：鸡吃小虫j j j，竖弯加点j j j。（边念顺口溜，边书空j的笔顺。） 2、教学声母q。 （1）看图说话：图上画了什么？（七只气球在天上飞。）气球的“气”改成第声，读得轻短一些，就是声母q。 （2）听老师读j和q，有什么不同？（q要用力，是送气的。）教师领读、指名读、j―q对比读。 （3）q像什么？教顺口溜：气球拖线q q q，左上半圆q q q，像个9字q q q。 3、教学声母x。 （1）看图说话：图上画着什么？ （2）教师领读，学生模仿。 （3）你能用什么方法来记住它？（刀切西瓜x x x，像个叉叉x x x。）（四）教学声母j q x与i的拼音。 1、出示j q x与i的拼音，学生自由拼读。 2、指名读，开火车读，齐读。 {五）小结。学了这一课，我们又学会了3个声母j、q、x

幼儿园学前大班汉语拼音全册教案

拼音教学教案全集 汉语拼音 一、 a o e 教学目标： 1、知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读，学习普通话。要学好汉语拼音。 2、学会a o e三个单韵母，认清形，读准音。 3、认识声调符号，在教师指导下正确认读带调的三个单韵母。 4、会在四线格内抄写a o e三个单韵母。 教学重点：a o e的发音和韵母带调读。 教学难点：e的发音及a o e的第二声和第三声。 课前准备：投影片和字母卡片（带声调，不带声调） 教学时间：2课时 第一课时 课时目标：知道学拼音的用处，学会单韵母a，认识声调符号，在老师的指导下学读四声。 教学过程： （一）谈话揭题。 小朋友，从今天起我们要学习汉语拼音了。汉语拼音的用处可大了！能帮助我们识字、读书，还会说一口好听的普通话，想学吗？大家一定要用心地学。 我们一起来学首儿歌：学习拼音用处大，识字读书要靠它，帮我学好

普通话，看谁学得顶呱呱！ （二）教学单韵母a 。 1、看图说话引出a：说说图上画了谁？她在干什么？ 学说图意：小朋友学唱歌，a a a。教师范写a。 2、你们瞧！图上的小朋友唱歌时，嘴巴是→张得大大的。 3、教师示范发音，学生听音，看口形。学生模仿发音，教师边检查边领读。 4、发音要领：发音时嘴巴张大，唇形自然，声音响亮。教顺口溜：张大嘴巴，a a a。 5、看投影片记字形。 覆盖a 的字形，与小姑娘的头部重合。看看 a 的形状像什么？（ a 像一个小姑娘圆圆的脸蛋，头上还扎着一根小辫子。）抽拉投影片，使 a 和小姑娘头部分离。 用儿歌帮助记字形，“圆脸小姑娘，小辫右边扎，要问她是谁？就是a a a 。” （三）教学a的四声。 1、单韵母a的头上常有四顶不同的帽子。（出示）它们戴上不同的帽子，读起来的声调也就不同了。这四顶帽子就是“声调符号”，我们根据符号读韵母。 2、ü戴上了第一顶平平的帽子，就是第一声，读音也是平平的。（教师发音，学生跟读。） á戴上了第二顶从左下到右上的帽子，就是第二声。读的时候就像有

幼儿园大班拼音ppt教案

幼儿园大班拼音ppt教案 【篇一：大班汉语拼音教案】 汉语拼音教案 大班汉语拼音教案 1 a o e 教学目标： 1、知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读，学习普通话。要学好汉语拼音。 2、学会a o e三个单韵母，认清形，读准音。 3、认识声调符号，在教师指导下正确认读带调的三个单韵母。 4、会在四线格内抄写a o e三个单韵母。 教学重点：a o e的发音和韵母带调读。 教学难点：e的发音及a o e的第二声和第三声。 课前准备：投影片和字母卡片（带声调，不带声调）教学时间：2 课时 第一课时 课时目标：知道学拼音的用处，学会单韵母a，认识声调符号，在 老师的指导下学读四声。 教学过程： （一）谈话揭题。 小朋友，从今天起我们要学习汉语拼音了。汉语拼音的用处可大了！能帮助我们识字、读书，还会说一口好听的普通话，想学吗？大家 一定要用心地学。 我们一起来学首儿歌：学习拼音用处大，识字读书要靠它，帮我学 好普通话，看谁学得顶呱呱！ （二）教学单韵母a 。 1、看图说话引出a：说说图上画了谁？她在干什么？学说图意：小朋友学唱歌，a a a。教师范写a。 2、你们瞧！图上的小朋友唱歌时，嘴巴是→张得大大的。 2 3、教师示范发音，学生听音，看口形。学生模仿发音，教师边检查 边领读。 4、发音要领：发音时嘴巴张大，唇形自然，声音响亮。教顺口溜：张大嘴巴，a a a。 5、看投影片记字形。

覆盖a 的字形，与小姑娘的头部重合。看看 a 的形状像什么？（ a 像一个小姑娘圆圆的脸蛋，头上还扎着一根小辫子。）抽拉投影片，使 a 和小姑娘头部分离。 用儿歌帮助记字形，“圆脸小姑娘，小辫右边扎，要问她是谁？就是 a a a 。” （三）教学a的四声。 1、单韵母a的头上常有四顶不同的帽子。（出示）它们戴上不同的帽子，读起来的声调也就不同了。这四顶帽子就是“声调符号”，我 们根据符号读韵母。 3、学生以手势助读，也可以用简明确切的儿歌帮助记忆。 （四）指导看书，读书。 1、指导看书。今天我们学习的内容在书上什么地方？（翻开课 3 本，找到汉语拼音第一课。） 2、边看图边读课文。集体反复练读2-3遍，再指名读。 （五）学写单韵母a。 1、认识四线格。我们学会了a的读音和四声，还要学会写a。（出 示四线三格，让学生数一数有几根线几个格子。三格，就好像是三 层楼房。记住，a就住在二楼。写的时候要碰到上下线，而且要一笔 写成。 2、教师范写，学生书空。 教师边写边讲，注意：a要一笔写成，先写半个圆，就是小姑娘的 头和脸，连上去再写一笔竖弯，像条辫 子，最后向右边稍弯一点儿，不要太长。 3、学生上黑板试写a，讲评。 （六）巩固练习。 我们一起来做汽车爬山坡的游戏。 总结：这节课，我们先看图，说清了图意；再学习a的发音和声调；接着我们读了课文；最后还学习了在四线格中正确书写a。这样分四步，我们就把这些内容都学会了。 （七）课堂练习与作业。 1、提醒注意写字时坐与执笔姿势。“准备”→开始。 2、在四线格中正确地描写a。 第二课时 课时目标：学会o e两个单韵母，在教师指导下正确认读带调的3 个单韵母。

幼儿园汉语拼音教学

幼儿园汉语拼音教学 幼儿园汉语拼音教学 幼儿园汉语拼音教学篇一 长期以来，由于受方言的制约，汉语拼音教学一直是教师在教学中的一个难点。本学期根据学校的课题方案，结合自己的教学实际，我觉得可从以几个方面去突破这一难题。 一、改变旧的教学模式，注重调动学生学习字母的积极性。在以往的声母、韵母教学中，教师教一个字母，学生学一个字母，教学效果不太明显。现在，我改变过去的教学方法，在课堂上让学生把学习积极性都调动起来。例如在教学六个单韵母时，教师可首先在课前将教具准备充分；然后，教师在课堂上将字母的基本笔画展示给学生，引导学生在拼字母的游戏中记住字母的形；接着，教师在巩固练习中稍加指导，学生就能凭借教具很快说出字母的写法。记得在教学韵母α时，学生借助手中的学具，能说出：“α由C和ι组成，C在中格，ι也在中格。” 二、培养学生听音辨调和认形的能力。在字母教学中，读准音和认清形是教学的重点。在现行的小学语文教材中设计许多生动、形象的插图，在教学中，教师可以充分利用这些生动、形象的插图，引导学生听辨声母、韵母的发音。例如在教学字母z、c、s和音节zi、ci、si时，我先让学生掌握字母的正确读音，记住字形之后，再让学生反复练读，在对比训练的过程中知道轻、短的是字母，重、长的是

音节。 三、运用多种教学方法提高学生学习汉语拼音的兴趣，学生往往感到单调、枯燥无味。要想在教学中取得较好的教学效果，教师应注意从多方面调动学生的学习汉语拼音积极性。例如在拼读音节的练习中，教师可让学生根据音节的声调说出有关词语，也可让学生上讲台来当小老师带读音节。为更好地巩固学生的识记、拼读字母的能力，也可让学生展示自己喜欢的物品，教师写出有关音节，接着让学生自由拼读、赛读。所以在课余时间，有的学生会对我说：“老师，上语文课真好玩。”“老师，你教拼音时像变魔术一样。” 其实，每位老师都是魔术师，关键就在于你怎样使用手中的魔术棒，让教学变精彩。 幼儿园汉语拼音教学篇二 汉语拼音是识字、写字的基础，是一年级教学的重点，更是一个难点，由于拼音很枯燥，所以学生的兴趣不是很浓厚，这就直接影响到了对汉语拼音的掌握程度。为了提高学生的学习兴趣，我在进行汉语拼音教学的`时候，主要从以下几个方面做出了努力： 第一：充分借助“语境图”激发学生兴趣，帮助学生进行识记汉语拼音。在认识新的拼音之前，我总是引导学生仔细看图，结合生活实际，从生活中发现这些“拼音小精灵”，拉近拼音与学生的距离，增加亲和力，降低学习难度，这样，学生充分利用生活经验，尝到了学习拼音的好处。 第二：注重发挥教师的示范作用，不断发现“小老师”。在教学

小学生必会2500个常用汉字带拼音

yǐdīngchǎngbǔrénrùjiǔjīérle了入九几儿厂1.乙丁卜人 ǔtōngòlìnǎidāoyuyúgànkuīshìg工土士又于 干亏2.力乃刀uàkǒngxiǎongùcáicnxiàdàzhàyǔw ànsh口小丈大与万上才3. 寸下 jīnshānqiānqǐchuānyìgèsháojiǔfán凡4.巾山千乞川亿个勺久 īshyìzhjíīáǎwxīányāogungwngmén及5.义门 之夕丸尸么广亡íyěnǚnxègōngfēirèǐj yǐzǐwi 也女卫6.弓习刃飞己已 子úngfuiǐjngkwángāchātiānwāǎmxingfē丰王无夫

7.叉井开天乡马 ùngyzāìntzhīwnyuámùǔībúnzhuāy不艺扎云元8. 支五木厅专áùóìlyuēcpǒitàyuǐhjūnquǎq y 尤历牙匹友9.太车巨区犬 ngǎrgāongzhìnútōshǐǎùhǐbwiqēhz止日中屯10. 冈互比瓦切少 ngēuǒǔibèwshuiènǐnàjishúinìqoámsh毛牛升气手午见水内贝11. chángrén shén piànpúhuàchóubìréngjǐn仍仅仆12. 长仁什片化仇币áffēnngjīnxiōngójīnzh ǎofǎnjièfùc乏凶分从爪13.斤反

介父今ūēshgōngcāngyuèìwùqiànfngdānyúnw乌匀丹风月公14.仓氏勿欠 fènggōuwénfānghuǒwéidòuyìdìngjì订勾文方火15.凤为斗计忆 nbkǒhùngduìnrèxīnchǐyǐnàchǒubā16.户办巴 队认心尺引孔丑ìyshūhuǐyànùkānǔyǔ nyshuquànāngsh示17.以双书幻玉刊允予劝ngēōngrèzhòmongpūābgjèwiīqidǎǎ扔打 扒功18.末扑巧正击未 ǒéǔgjingkěùqbǐùběnshìngāshzu古节19.去 可丙本术世甘左ǎólngkōzhámilìípngèdngshòyuíùb布卡东轧灭厉20.平石

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1. 乙y ǐ 丁d īng 厂ch ǎng 卜b ǔ 人r én 入r ù 九ji ǔ 几j ī 儿ér 了le 2. 力l ì 乃n ǎi 刀d āo 又y òu 于y ú 干g àn 亏ku ī 士sh ì 工g ōng 土t ǔ 3. 才c ái 寸c ùn 下xi à 大d à 丈zh àng 与y ǔ 万w àn 上sh àng 小xi ǎo 口k ǒu 4. 巾j īn 山sh ān 千qi ān 乞q ǐ 川chu ān 亿y ì 个g è 勺sh áo 久ji ǔ 凡f án 5. 及j í 夕x ī 丸w án 么y āo 广gu ǎng 亡w áng 门m én 义y ì 之zh ī 尸sh ī 6. 弓g ōng 己j ǐ 已y ǐ 子z ǐ 卫w èi 也y ě 女n ǚ 飞f ēi 刃r èn 习x í 7. 叉ch ā 马m ǎ 乡xi āng 丰f ēng 王w áng 井j ǐng 开k āi 夫fu 天ti ān 无w ú 8. 元yu án 专zhu ān 云y ún 扎z ā 艺y ì 木m ù 五w ǔ 支zh ī 厅t īng 不b ù 9. 太t ài 犬qu ǎn 区q ū 历l ì 尤y óu 友y ǒu 匹p ǐ 车c h ē 巨j ù 牙y á 10. 屯t ún 比b ǐ 互h ù 切q i ē 瓦w ǎ 止z h ǐ 少sh ǎo 日r ì 中zh ōng 冈g āng 11. 贝b èi n èi 水shu ǐ 见j i àn 午w ǔ 牛n i ú 手sh ǒu 毛m áo 气q ì 升sh ēng

幼儿园汉语拼音字母描红(A4打印版)

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常用汉字00个(带拼音)

de 的 yī 一 shì 是 zài 在 bù 不 liǎo 了 yǒu 有 hé 和 rén 人 zhè 这 zhōng 中 dà 大 wéi 为 shàng 上 gè 个 guó 国 wǒ 我 yǐ 以 yào 要 tā 他 shí时 lái 来 yòng 用 men 们 shēng 生 dào 到 zuò 作 dì 地 yú 于 chū 出 jiù就 fēn 分 duì 对 chéng 成 huì 会 kě 可 zhǔ 主 fā 发 nián 年 dòng 动 tong 同gōng 工 yě 也 néng 能 xià 下 guò 过 zǐ 子 shuō 说 chǎn 产 zhòng 种 miàn 面 ér 而 fāng 方 hòu 后 duō 多 dìng 定 háng 行 xué 学 fǎ 法 suǒ 所 mín 民 dé 得 jīng 经 shísān 十三 zhī 之 jìn 进 zháo 着 děng 等 bù 部 dù度 jie 家 diànlì 电力 li 里 rú 如 shuǐhuà 水化 gāo 高 zì 自 èr 二 lǐ 理 qǐ 起 xiǎo 小 wù 物 xiànshí 现实 jiā 加 liàng 量 dōu 都 liǎng 两 tǐzhì 体制 jī 机 dāng 当 shǐ 使 diǎn 点 cóngyè 从业 běn 本 qù去 bǎ 把 xìng 性 hǎo 好 yìng 应 kāi 开 tā 它 hé 合 hái 还 yīn 因 yóu 由 qí 其 xiē 些 rán 然 qián 前 wài 外 tiān 天 zhèng 政 sìrì 四日 nà那 shè 社 yì 义 shì 事 píng 平 xíngxiāng 形相 quán 全 biǎo 表 jiān 间 yàng 样 yǔ 与 guān 关 gè 各 chóng 重 xīn 新 xiàn 线 nèi 内 shù 数 zhèng 正