2021学年第二学期中心小学红十字会工作总结

2021学年第二学期中心小学红十字会工作总结

2021学年第二学期中心小学红十字会工作总结

2021学年第二学期中心小学红十字会工作总结

学校红十字工作是学校德育工作的重要组成部分，红十字活动是学校精神文明建设和校园文化建设的有效载体。我校红十字会以学习、宣传、贯彻《中华人民共和国红十字会法》为中心，全面深入开展各项工作，以培养学生的爱国主义、人道主义精神，倡导人道、博爱、奉献为主旨，使红十字少年组织成为学校全面贯彻教育方针、实施素质教育、推动社会主义精神文明建设有力的助手。

一、健全红会组织，抓好组织管理

学校领导十分重视红会工作，把红十字会工作列入学校工作的议事日程，分工负责好组织、宣传、卫生救护、社会服务等几个方面的工作，把红会工作和学校德育工作紧密结合起来，认真制订计划、落实措施，做好台帐，定期召开工作例会，及时传达上级红会精神，让红会工作在实践活动中深入开展。积极组织会员学习《红十字会法》，在会员心灵上播下人道、博爱、奉献的种子，使红十字组织成为学校精神文明建设的有力助手。

二、注重知识培训及宣传工作

1、学校开设健康课程，有计划、有课时，有教案，对常见传染病防治知识、日常的意外灾难等进行教育，提高学生的卫生健康意识。

2、我校积极参加上级红十字会组织的青少年自救互救培训，并举办校级青少年卫生救护知识讲座，大力宣传人道、博爱、奉献的红十字精神，充分展示红十字会的形象，扩大红十字会的影响，促进学校青少年卫生救护工作的开展。

3、建立健全宣传阵地，学校通过通过黑板报、红领巾广播、宣传橱窗等宣传阵地，定期向学生宣传红会知识及卫生常识等。

三、积极开展丰富多彩的活动

1、学校充分利用各个阵地，多渠道宣传卫生保健知识。如利用卫生监督岗，检查学生的个人卫生，组织眼操检查员检查眼保健操质量等，同时组织开展红十字会专题活动。

2、认真开展好五八红十字活动，组织红十字青少年新会员参加了国际人道法、红十字基本知识培训讲座活动；组织红十字会知识手抄报评比，让红十字会精神在会员心中生根发芽。

3、充分利用传统节日开展各种各样的活动，学校充分利用传统节日，结合少先队和学校德育处，组织学生开展丰富多彩的实践活动。如利用三月份学雷锋，组织学生走出校园，参加实践活动。

四、开展各项爱心救助活动，我校积极组织红十字会员参与并开展社会爱心救助活动，将人道、博爱、奉献的红十字会精神播洒到社会的角角落落。

总之，学校红十字会工作任重道远，我校还将进一步加强初级卫生救护培训工作，提高学生自救互救技能，减少意外伤害发生，保障学生生命健康和安全；继续弘扬红十字会精神，培育爱心美德；关注社会弱势群体，积极参与社会救助、救灾活动。让人道的沃土在校园里培植，博爱的情怀传遍世间的每一个角落，奉献的热情化作幸福与温馨！

中心小学红十字会

2019年县教研室教研员年度工作总结

县教研室教研员年度工作总结 导语：工作总结，以年终总结、半年总结和季度总结最为常见和多用。就其内容而言，工作总结就是把一个时间段的工作进行一次全面系统的总检查、总评价、总分析、总研究，并分析成绩的不足，从而得出引以为戒的经验。下面是整理的县教研室教研员年度工作总结，希望能够帮助到大家！ XX年，教研室以科学发展观为指导，努力践行十八大三中全会精神，围绕教育局提出的“创强提质改课堂”的工作思路，坚持科研先行、以研促教、以研促学、提高质量的工作方针，大力加强师资队伍建设，注重教师的专业成长和自我提升，认真开展教育教学常规工作，积极推进课堂教学改革，注重学生的综合素质和全面发展以及校园文化建设。现就今年的教学教研工作总结如下： 一、落实常规检查，促进学校发展 常规工作是有效落实教育教学工作的前提，常规工作必须常抓不懈才能推进学校教育教学的发展。XX年9月，教研室重新修订了《xx县中小学教学常规管理细则（试行）》，建立教学常规督查制度，加强对教学各个环节的有效管理。我室学科教研员深入全县中小学检查常规工作，从学校管理、教学课堂、学生发展等方面对学校进行督查，并形成《xx县XX—XX学年第一学期中小学教学常规检查情况反馈报告》，对学校教学常规工作提出指导意见，有效促进学校、教师、学生的发展。

本年度，我室常规工作的着力点在课堂，学科教研员深入每一所学校的课堂，通过听课找问题，通过交流想方法，通过评点去提升，通过汇报促质量，经过不懈努力，一定程度上提高了学科教师的业务水平，提升了学科的课堂效益。 二、探索课改路子，提升教学质量 改革课堂才能有效提高学生的综合素质，提升教育教学质量，促进教师专业成长和学生全面发展。教研室把“改课堂”作为核心工作之一，每次常规检查时，学科教研员均聚焦课堂，与学科教师探索课程改革之路，要求教师更新教学理念，结合学生实际，结合学科特点，改变旧有教学模式，寻找一条适合自己的能有效促进学生发展、提升学科质量的教学模式。 教研室结合局的计划，提出了“先学后教、教为主体、学为主导、练为主线”的课改大原则，制定了《关于落实“创强提质改课堂”的工作思路，构建高效优质课堂的工作指导意见》，作为各学校实施课堂教学的理论指引，并以连滩镇初级中学、千官镇中心小学作为县课堂教学改革的试点学校，县教研员多次到两所学校听课、交流、点评，肯定其课改成绩，激励他们奋进，为课改树立榜样。到目前为止，两所学校的课改已颇具规模并有一定成效，教师业务素质得到有效提高，学生的表达能力、探究能力得到实质性的提高。 为进一步在全县推行课堂改革，教研室于6月25、26日召集全县中学校长在西中、纪中、实中、连镇中等几所学校召开了课堂教学改革工作汇报会，有效地提高了学校的课改意识。9月3日要求各校

学校红十字会工作总结

学校红十字会工作总结（2006—2007学年度） 我校以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指针，以社会主义荣辱观为指导，按照红十字会法和上级领导的部署，全面实施素质教育，进一步把红十字会工作全面融合到学校的德育工作中，积极探索，勇于创新，使我校的红十字会工作呈现出勃勃生机，促进了红十字工作的进一步开展。采取多种活动形式，开展救死扶伤、扶危济困、尊师爱幼等体现人道主义精神的活动，努力培养具有“人道、博爱、奉献”精神的红十字新一代青少年。现将有关工作总结如下： 一、领导高度重视 学校领导高度重视红十字会工作，将红会工作纳入学校中心工作计划中。积极组织会员学习《红十字会法》，利用板报、橱窗、广播、征文、演讲、知识竞赛，加大宣传红会力度，在会员心灵上播下“善良、友爱、互助、文明”的种子，志愿加入红会组织，体现人间真情，体验大家庭的温暖。 二、组织机构健全 1、我校红十字会活动能做到凡事由理事会成员进行会议讨论，由秘书长制定本年度的工作计划、活动方案，按部就班进行活动。 2、加强组织内部管理，提高管理水平及组织功效。根据《中国红十字会法》、《中国红十字会章程》，校红十字会制定了各项规章制度，形成一系列的管理措施。为提高管理水平和组织功效，便于经验的交流，我们还十分注意对组织发展过程的总结，做好各种计划、总结、录像、图表、照片等资料的归档工作。活动资料、原始材料认真管理、会费管理设立专门帐户，由专门人员管理会费及活动经费等各项开支，并向全体会员公布。 3、继续健全组织机构，做好会员管理的现代化。师生入会手续齐全，会费收缴率高。 三、注重知识培训 1、进行红十字会基本知识培训。 本年度，我校红十字会对全校师生进行了“红十字知识知多少”等专题培训。每位同学在入会前都进行了红会知识（《会法》、《会章》、《会员手册》）的学习。 2、除了有关的现场救护技能培训外，我们还对常见传染病防治知识、日常的意外灾难（如火灾、地震、交通安全等），通过图片展、讲座、宣传栏、印发资料等方式进行培训。 四、建立健全宣传阵地 学校还在红十字会办公室建立了宣传阵地，重点宣传会务知识、卫生保健知识，为会员学习有关知识，为同学、老师认识红十字意义创造条件。由于建立了本校网站，我校红十字工作又有了新的宣传阵地。有关红十字知识的宣传工作、活动的情况，都以文字、图片的形式在学校网站上发布，如：红十字会大事记、校内外的各项活动、交通安全、疾病预防等，使同学们提高了交通安全意识和自我保护意识。 五、开展各项健康保健及卫生评比 我校红十字会还发挥自身特有的功能和作用，根据不同年龄，不同性别对教师进行教育宣传工作。如：定时更新健康宣传栏、每年为全校教师检查身体、组织学生定期体检、及时处理师生的各种意外损伤事故、组织学生学习正确的用眼睛保健知识，学习《教育心理学》的知识等等。同时，在各班设立卫生清洁区、卫生员，每天对学校的各公共区清洁卫生进行检查、红十字会参与学校事务管理的职能，促进学校的各项工作。 六、加强开展体验活动 l、纪念“5.8”世界红十字日活动。我校红十字会专门下发宣传资料宣传红十字知识，培养学生“人道、博爱、奉献”的精神。另外，组织高一年级部分学生，参加由市红十字会、市教育红会联合组织的到街头向市民宣传红十字会知识的大型公益活动。 2、红十字会组织部分会员探望慰问社区的军属、低保户送爱心活动。我校红十字会员利用假期、中秋节等深入社区，为他们打扫卫生、表演节目、讲故事等，老人们看见我们这些活波可爱的会员们，与他们谈心、给他们讲道理，双方都感到十分开心。通过这些活动，培养了青少年的爱心意识。 3、继续坚持红十字会对品学兼优、家庭贫困学生资助活动。同学们纷纷表示在自己受到帮助的同时，不忘对他人也付出一点真诚，奉献一片爱心，宏扬红十字“人道、博爱、奉献”的宗旨，为回报社会而努力学习。 5、组织学生赴北大夏令营。让红十字会活动积极分子参与其中，在饱览名校风景的同时培养他们互相关心、团结协作的品质。 6、今年八月佳木斯市逢几十年不遇的大旱，包括红十字会成员在内的广大师生赴杏林湖公园抗旱，为树木花草浇水，体现了环保互助的精神。

小学教师年度考核个人工作总结

小学教师年度考核工作总结 一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里，我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。 在教学工作方面，我争取多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。每上一节课，我都做好充分的准备，我的信念是决不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。 培优辅差是今年教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。通过尖子生来带动、促进后进生的提高。经过自己的不懈努力，学生得到了全面的发展。 在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。 小学教师年度考核工作总结二 回顾这一学期，有许多值得总结和反思的地方。现将本学期的工作做一个总结，借以促进我今后工作的进一步提高。 一、加强学习，不断提高思想业务素质。 这一学期，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。我在思想上严于律己，热爱教育事业。时时以一个好教师的身份来约束自己，鞭策自己，力争在思想上、工作上取得进步，得到提高，使自己能顺应社会发展的需要，适应岗位竞聘的需要。一学期来，我还积极参加各类学习，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己与其他教师间的差距，写出心得体会，努力提高自己的政治水平和理论修养。同时，服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。“学海无涯，教无止境”，作为一名教师，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。随着社会的发展，知识的更新，也催促着我不断学习。所以，本学期，除了积极参加政治理论学习外，我还积极进行业务学习，提高自己的工作能力和业务素养，使自己能够更好的胜任自己的教师工作。结合课程改革利用书籍、网络，认真学习课程改革相关理论，学习他人在教育教学中好的经验、方法等。通过学习，让自己树立了先进的教学理念，也明确了今后教育教学要努力的方向。

教研员年度工作总结doc

教研员年度工作总结 篇一：教研员年工作总结 教研员XX 年工作总结 忙忙碌碌、不知不觉中，XX年的工作即将结束。这一年来，我认真履行教研员的职责，积极、有效地开展教研活动，发挥教研员的研究、引领、指导、服务的作用，为我县小学英语教育教学研究做好本职工作，较好地完成了各项任务。本人思想进步，遵纪守法，忠诚党的教育事业，工作中与同事和谐相处，积极维护大局利益，不断加强自身的道德修养，加强业务学习，不断提升业务水平和政治素质。现将一年来的工作向领导进行汇报。 一、认真组织教研活动、通过讲座培训，提升教师专业素养。 为深化课堂教学改革，推进我县高效课堂建设，提升教师的业务水平和课堂教学能力。本年度有组织了以下教研活动。 XX年1月13日在回民中学组织小学英语集体备课活动，活动中我为参加集体备课的老师做了《集体备课的基本操作程序》的讲座。活动后校对集体备课设计和课件，修订集体备课成果，整理档案材料。 XX年2月26日开始组织小学英语送教下乡活动。XX年3月4日组织县城学区、城西小学、五个中心小学准备作课

的教师到城北观摩生本课堂。先后为体现小组合作学习的、体现大活动输出、体现阅读拓展的不同主题的送教课导课。先后到五个中心小学为片区英语老师送课。活动中我为老师们做了《积极组织课内外活动，帮助学生学好英语》的讲座。 XX年4月30日在城西小学举行平泉县小学英语语音课教学研讨活动。语音课是新教材的新模块，语音课教学是英语课堂教学中的一个新的课题。到秦皇岛参加省小学英语青年教师综合素质大赛后，带回几节语音课，我准备了培训材料，结合课例，在城西小学对全县英语教师进行了培训，并要求老师们就语音课教学展开教研活动，目前我县的语音课教学已日趋成熟。 XX年7月14日在城东小学组织第五次骨干教师集体研修活动。 XX年9月12日在双桥小学组织全县英语教材培训活动。市教育局组织新教材培训后，我认真整理培训材料，印成小册子。结合课例，对全县英语教师进行二级培训。让教师们进一步了解教材体系变化，更好的把握课堂教学。 XX年10月29日在双桥小学组织举行平泉县小学英语课堂教学观摩活动。10月份教研员、研训员和优秀教师一起准备了不同年级的两节语音课，一节对话课，一节词汇课，两节读写课。经过集体备课、磨课、研课、导课，为全县英语教师分享了六节优质课，从教师们的心得体会看，老师们收

2020中心学校年度工作总结

2020中心学校年度工作总结 201X-2020学年度，中心学校在镇党委政府的坚强领导和亲切关怀下，在村两委的大力支持下，在县教育局的悉心指导和全镇广大教职工的共同努力下，始终坚持坚持社会主义办学方向，以办人民满意的教育为宗旨，以深化教育教学改革、全面推进素质教育为主题，以提高教育教学质量为根本目标，团结协作，务实创新，圆满地完成了各项工作。现就一学年来我镇中小学主要工作总结如下： 一、成绩与创新 （一）、认真开展党的群众路线教育实践活动。教育总支在县、镇督导组的亲切指导下，带领全镇五个教育支部分别组织全体党员召开了动员会，民主生活会和组织生活会，认真开展民主评议，切实开展批评和自我批评，群众路线教育实践活动的开展，使全体教职工在思想上进一步得到重视，在觉悟上进一步得到提高，在行动上进一步得到落实，增强了为民服务，为教育奉献的意识，进一步转变了教风、学风、校风，教育支部活动开展成效显著，多次受到县、镇督导组的好评。 （二）、基础教育稳步推进。201X--2020学年我镇义务教育阶段适龄儿童小学入学率100﹪，初中100﹪；巩固率小学100﹪，中学99.5﹪；三残儿童入学率达90﹪，初中升入高中及各类职业学校比率97﹪，青壮年文盲率为0。

今年中考我镇两所中学正取重高11人，达重高线43人，达普高线73人，初中正取重高人数创历史新高。 （三）、扎实开展学校管理建设年活动。学年初，中心校向各校印发了《中心学校学校管理建设年活动实施方案》，各校根据《方案》要求，结合本校实际制定本校实施方案，按照方案有序地开展了各项活动。 1、规范收费管理。根据县物价局核定收费标准，中心校为各校统一制作收费公示牌，各校在学生开学报到前公示本期学校收费情况，严格按照标准收费，无任何搭车收费及私自增加收费项目、提高收费标准现象。无家长举报投诉现象。 2、规范课程开设和教辅用书征订管理。各校严格执行国家课程开设计划，开齐课程，开足课时，确保学生综合素质的全面发展，确保学生充分的体育锻炼时间。每学年初，学校将本校课程总表上报中心校备案。根据上级文件精神并结合我镇学校办学实际，中心校连续两次下发《关于做好中小学教学用书征订和教辅用书选用管理工作的通知》，各校向家长发放教辅用书自愿选购单，不盲推，不强订，确保学校科学、规范用书。 3、加强安全防范管理。①加强安全教育，大力营造安全教育氛围。每学期开学，各校立即上好开学安全第一课，下发《致学生家长的一封信》，并将学生监护人亲笔签名的回执入档，加强监护人的监管责任，密切家校联系，共同做好学生安全的监管工作。各校在校园内外悬挂安全宣传标语，利用版报、墙刊、校园广播、学生集会等形式不遗余力地进行安全宣传教育，做到安全教育时时讲、事事讲、人人讲。

学校红十字会年终工作总结

学校红十字会年终工作总结 红十字会事业以其弘扬人道主义，服务社会的宗旨越来越受 全人类的崇尚与信赖，吸引越来越多人志愿加入红十字组织，奉 献自己，方便他人。红十字工作是学校进行德育教育的重要组成 部分，也是学校开展素质教育的有效载体。我校红十字组织自被 评为市红十字示范学校以来，在区红十字会和区教育局的正确指导、学校领导的高度重视和大力支持下，根据《中华人民共和国红十字会法》、《中国红十字会章程》和《学校红十字会工作规则》，以红十字“人道、博爱、奉献”为宗旨，以红十字的“救死扶伤、扶危济困、助人为乐、敬老助残”精神教育学生，通过开展丰富 多彩的红十字青少年活动，促进广大学生健康成长。下面将近两 年来我校红十字工作开展情况总结如下： 一、以精细化理念加强组织管理，完善红十字工作制度。 1、领导高度重视，形成良好氛围 学校领导的重视，是我校红十字会工作长期得以顺利开展的 重要保证。学校始终由校长担任红十字理事会会长，把红十字工 作看成是学校整体工作的有机组成部分，并将这一工作纳入学校 工作的年度计划中，时间上给予保证，经费上给予保障，物质上 给予支持；德育副校长任副会长，分管学校的红十字工作，形成 了领导重视、师生共识、全员参与的良好氛围。 2、完善各项制度，提升工作实效

为使红会工作规范有序地开展，我们认真修订了组织、宣传、会议、活动、社会服务、会费管理、档案、评比等制度，使各项 工作有章可循。 （1）会员入会制度：加入红十字会的学生要先填写申请，经 过班主任初审，民主测评合格，会长审批后，才能成为一名正式 的红十字会员，我校入会率达XX%，会员名册齐全，会费收缴率达XX%。 （2）理事会工作制：每学年召开一次理事会，对已经行文的 红十字会工作计划进行讨论，及时进行修正补充，以臻完善。 （3）红会例会制度：每学期根据红十字整个运作过程，交流 工作情况，树立先进典型，分析存在问题，及时调整措施，提高 工作效率。 （4）宣传教育制度：利用黑板报、宣传橱窗、校园广播、专 题讲座、学校网站等形式进行红十字知识和卫生健康知识的传播，学校红十字每次活动均悬挂红十字会旗。 （5）健康教育制度：认真贯彻《中华人民共和国传染病防治法》，积极开展学生常见病、多发病的预防和控制工作，认真负责做好学生入学预防接种卡的查验、补种工作，健康教育做到课时、教材、备课、考核四落实，平时坚持检查学生的个人卫生，学生 健康行为形成率较高。 （6）定期培训制度：每学期对会员进行一次卫生知识、红十 字会有关知识、“青少年自防互救”四项基本技能培训，使不少

最新小学教研员年度工作总结

小学教研员年度工作 总结

小学教研员年度工作总结 光阴飞逝，一年的工作又临近尾声，蓦然回首，别有一番滋味在心头。下面就的品生、品社教研工作向各位领导进行汇报。 一、加强学习，提升理论水平 本学期我们鼓励老师们采取“多听课、多反思”的方法，每学期开学除了组织教师参加区里进行的教材培训，还在办事处范围内进行教材培训，组织教师观摩优秀课例，及时评课，了解课改动态，扩大自身的视野，通过多渠道多方位地提高自身的理论素养，以便更好服务于课改实践。 要求在教研组中采用集体备课制，每次教研组活动，大家踊跃发言，各抒己见，大家认真学习教材，根据各课教材的教育要点，通过教材分析、结合教学建议，根据学生的年龄特点定好教学目标要点、教学重点、难点，备好课，授好课。 二、紧抓教学，促进专业化发展 课堂教学是主渠道、主阵地，是教学教研工作的重中之重，扎实而有效地开展课堂教学，不仅为教师们才能的施展提供了一个自我挑战的舞台，更是培养、提高学生综合素质的学习实践基地。为此我们组织老师认真学习“品德与生活、品德与社会”新课程标准、理念，给每人印发了“临沂市品生、品社教学策略”，利用课余时间阅读相关教育刊物上的教学实例，认真参加区教研活动，听课评课，取长补短，提高自己的教学水平。为了促进青年教师的成长，组织了青年教师品生、品社讲课比赛，并选出两位选手参加了区里的比赛。 三、加强常规，提高课堂教学效率。

1．本学期，我要求每位教师备好符合班级特色的教案。教师在校、区级教研活动中认真听课，且能作好详细的听课记录和评课反馈，学期结束进行了检查。 2．组织教师根据教材特点自行制作教学课件，对现行教材进行补充何拓展，在教学使用中效果良好。 3．为了让品生品社教师在课堂教学中有所遵循、有所参考，给每位品生品社教师引发了单元习题。 4．一年来听评品生品社课30节以上，课后与授课教师进行讨论交流，对提高品生、品社课堂教学水平起到了较好的作用。 以上就是本人对一年来的工作总结，有不当之处，请各位领导与同仁批评指正。

学校红十字会工作总结

学校红十字会工作总结 学校红十字工作是学校德育工作的重要组成部分，红十字活动是 学校精神文明建设和校园文化建设的有效载体。深入开展红十字工作，大大丰富了学校健康教育思想内涵，有力地提高了师生思想境界。本 年度我校红十字会在市红十字会的领导下，加强组织建设、制度建设 和阵地建设，坚持红十字会工作与学校德育工作相结合，通过开展丰 富多彩的活动，充分发扬“人道、博爱、奉献”的红十字精神，对学 校精神文明建设、校园文化建设、学生的思想道德建设起到了积极的 推动作用。现将有关工作总结 一、红十字管理强调规范化 （一）领导重视，全员参与。 学校重视，是我校红十字会工作长期得以顺利开展的重要保证。 理事会把红十字工作看成是学校整体工作的有机组成部分，自觉将这 一工作纳入学校议事日程和年度工作计划中，时间上给予保证，物质 上给予支持。 （二）制度保证，贯彻落实。 学校红十字会坚持做到：建立健全红会各项工作制度，做到依法 建会、依法治会、依法兴会，确保红会工作制度化、法制化、规范化。理事会有自己的工作、会议制度，会员有定期学习、活动制度、红十 字卫生员轮值制。重大事件的处理实行集体研究通报情况制度。实施 岗位目标责任制，根据《学校计划》将任务、指标分解，具体量化， 落实到理事会各相关的成员，以增强理事的参与意识和责任意识。 （三）形成制度，常抓不懈。 1、理事会工作制：每学年召开一次理事会，对已经行文的红十字 会工作计划进行讨论，及时进行修正补充，以臻至完善。

2、红会例会制度：每学年根据红十字整个运作过程，确立各种 切实可行的工作制度。如，理事会岗位制度；理事会议事制度；会员 定期学习、活动制度；会员培训制度。 3、总结表彰制度：每学年在开展活动的基础上，进行交流总结 评比表彰，以推动红十字工作的向前发展。 二、红十字活动开展具体化。 红十字活动贵在坚持。我校红十字活动长年不断，关键在于活动 内容的具体化、广泛化、形式新。大到人道主义的无私捐助，小到班 内的小伤小病的治疗预防，涉及范围广、内容丰富，且不同年段有各 自的活动内容和要求，融知识性、趣味性、实用性于一体，深受学生 欢迎。 （一）普及教育活动 1、进行健康教育是贯彻实施《学校卫生工作条例》的核心，也是 学校红会工作的重要组成部分。我校红会把健康教育纳入学校课程管理，做到“三保证”。 2、学校设有固定的板报，班级有卫生角，每月出一期校刊，宣传 卫生健康知识、宣传活动。 3、学校经常邀请各中队警官到校为我校师生举办讲座。 4、利用每周一升旗仪式这块基地，学生整装列队，通过出旗、升旗、唱国歌、国旗下讲话等规范形式教育感染学生，对学生进行思想 教育。 5、开设了“礼仪教育”、“《三字经》经典诗词诵读”等德育校 本课程。 （二）生命教育 关爱贫困学生，建立帮困对子，落实帮困措施，做好扶贫解困工作，设立红十字服务点和红十字青年志愿者小组，切实定时开展活动。关注社会弱势群体，积极参与社会救助、救灾活动。建立志愿者服务

中心小学年度教学工作总结

中心小学年度教学工作总结 中心小学年度教学工作总结1 xx镇小学确立了“以学生为主体，以质量为根本，以素质为目的”的办学理念，明确了“打造特色学校，创办优质教育”的办学目标。为达此目的，xx镇小学在狠抓教学过程管理方面下足了工夫，促进了本期教学质量的跃升。 一、坚持依法治校，制度管人。 本校通过广泛的民主讨论制定出了完整的教育教学常规管理制度，使管理系统科学有章可循，不因人因时而异。 二、狠抓教学过程管理，努力提高教学质量。 我校非常重视过程管理，特别是六环节过程管理，每月按时由学校主要领导主持认真评估检查，并写出详尽的书面汇报材料，在教师大会上先进通报，对形成的经验进行推广，对出现的犯错误及时纠正。同时进行量化打分，纳入绩效工资考核内容之一。 1、严把备课关，做到有备无患。教导处不定期地抽查每位老师的教案，杜绝无案上课和抄案应付的现象发生，要求每个人的教案明了、实用，并有一定的针对性与创新性。对备案中出现的共同困难，采取集体讨论，共克难关，形成共识。对个别备案经验不足的老师，采取结对帮扶共同进步。每期将把集体备课作为教研活动的主要内容，促使教师认真钻研教材，做到有的放矢。

2、跟踪上课关，做到心中有数。我校领导经常深入课堂听课或在教室外傍听，发现问题，及时纠正，发现闪光点，组织示范课，交流推广，取长补短。要求领导听课不少于20节/期，教师听课不少于15/节，同时，不定期开展示范课、公开课、研究课活动。做到新教师过关，中老教师引路。 3、严把辅导关，及时插漏补缺。我校在查学生作业的过程中，不但要查教师批改情况，更重要的是查教师有无批改记录，有无评讲教案，对学生的个别辅导情况如何。由于学校对辅导情况抓得得力，我校的许多老师把学生分为三个部分，利用一切可以利用的时间对学生进行培优补差。特别是小学低年级的老师，我们经常都能看到他们有时手把手地在辅导，有时在找家长交谈。如王俊昌老师年过半百，由于对学生辅导到位，学生成绩上升很快，由15名上升到7名。 4、严把考试关，做到以考促教。无论是期末考试还是期中考试和单元测验，我校都一样重视，严密组织，严格考风，认真阅卷，认真分析、总结，并记录在案。并将“四率”成绩及名次告知家长，并评出“星级学生”，红榜表扬，同时将考试资料专柜存档，以备教师评资、评模、晋级之用。 5、重视毕业班工作，严把出口关。毕业班是小学阶段的关键，学生不但在心理、身理方面日趋成熟，在知识上向中学过渡。同时在毕业考试中知识考点最多，因此，全校上下形成齐抓共管毕业班工作，每期除正常教学活动外，我们还坚持每月月考，并将前五十名进行红榜表扬，向家长送喜报。定期召开家长会，让家长参与毕业班管理工

红十字会工作总结汇报

红十字会工作总结汇报 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 在县委、县政府和市红十字会的正确领导下，xx县红十字会认真履行红十字会各项职责，加强组织建设，加大宣传力度，深入开展救灾、救助、救护工作，建立红十字特色救助项目；积极推进遗体捐献工作；强化初级卫生救护培训，全面实施全民自救互救工程；抓好红十字青少年工作，积极组织基层红会组织；发展红十会会员；成立志愿者队伍，我县红十字事业有了较大的发展，为构建和谐社会做出了积极贡献。现将红十字会一年来的工作情况汇报如下: 一、积极开展救助活动，打造红会知名品牌 今年我会继续发扬红十字会人道、博爱精神，开展了一系列社会救助活动，取得了良好的社会效果，打造了我县红

会的社会知名品牌。 1、情系特困农民，开展新农合救助 我县自2003年开展新农合工作以来，参合率逐年上升，从2003年的%上升到今年的%，在很大程度上缓解了农民群众看病贵问题。但由于我县是一个贫困县，仍有部分特困人群因无力支付个人应当交纳的10元钱，不能参加合作医疗，享受不到党和政府的这项优惠政策；有的农民因患大病重返贫困，严重影响了农村经济发展和社会稳定，影响了社会主义新农村建设的进程。为加快新农村建设步伐，我县红十字会按照《xx 县红十字参与新农合试点实施意见》，积极开展了救助活动，推进了新时期农村的发展。针对参合特困农民大病报销后仍十分困难的实际，今年春节期间，为确保特困参合农民渡过一个欢乐祥和的春节，2月12日，我们在县中医院举行了红十字会救助特困群众救助金发放仪式，共为164个贫困家庭分别发放300至4000元不等金额的救助金12万元，

教研员个人工作总结

2013 年教研员个人工作总结 张江霞 回首盘点已飞逝而去的一年，总体感觉是忙忙碌碌却又实实在在，伴随着全局 “223 工程”轰轰烈烈而又扎扎实实地开展，我的内心充盈着收获的喜悦。 在此，将本年度工作简单回顾如下： 一、深化网络教研，精心打造学科活动的独特个性。 二、深入一线，有效调研。 教研员的生命在基层，活力在教育教学的第一线。本学期是下乡范围最广泛、时间最长久、次数最频繁的一学期。正是在这些活动中，我耳闻目睹了大量最鲜活、最真实的教学现象，并及时撰写了教育随笔，充实了自己教研员的经验。 1、调研活动情况 2月24—25日，参加了xx 镇教学能手的评选活动。 3月5 日，参加了实验小学高段语文组的现场教研。 3 月10 日、3 月2 4 日、 5 月5 日分别参加观摩了xx 联校、xx 联校、xx 联校 的拉 网式听课活动。 4月13 日和6 月16日，随局领导分别到xx 中学和xx 联校调研。 11月3 日，到xx 督查防控甲型流感情况。 2、参与全局活动情况 3 月17—20日，3 月25 日，参与并协助组织全县小学语文教师美文诵读片赛和县赛，并作《奏响阅读教学的主旋律》小型专题讲座。 3 月26 日，在第二小学观摩了古诗文教学研讨活动。

4月8—23日，参加中学教学能手评选暨兼职教研员评课团体赛。 5月11—15日，参加并组织小学远程教育课堂教学团体赛。 5月19日—6月5日，进行历届小学教学能手考察评价。 8月8日，在xx 参加了xx 村招聘小学教师的活动。 10月20日—30 日，参加并协助组织小学教学能手送教下乡暨兼职教研员评课团体赛。 三、锻炼能力，提升素质。 (1)参加了中国教育学会xx 培训基地的五期培训。 (2)3月1 —3日，9月13日一15日赴xx参加xx省实验研究课题培训暨观摩研讨会。 (3)共听课160 余节。 ( 4) 3 月21 日，受xx 县教育局之邀到xxxx 小学作示范课，并作《提高小学语文课堂教学的有效性》的专题讲座。 3 月31 日，在制丝小学讲示范课。 8月22日、27日、28日分别在实小、xx联校、xx李家完小的教师培训会上做讲座。 9月26日，参加xx省第13届小学名优教师做课会，所做的示范课《艾滋病小斗士》荣获特等奖，同时做报告《我在课改中成长》。 ( 5 )力争笔耕不辍，在《xx 教育》第1 期发表《对当前小学语文教学的追 问》，在全国中文核心期刊《小学语文教师》第5 期发表《三年级期末试题》。《学习报》(教育周刊)第39 期作了《山丹丹花开——记xx 县教育局教研室教研员张江霞》的报道。教研快讯《送教下乡促教研》发表在《学习报》（教育周刊）第45 期。论文《追求有效的语文课堂教学》和《多种形式阅读培养学生语感》均荣获省级一等奖。

学校红十字会工作总结

立足校情突出特色 ——莆田市红十字会学校红十字会工作总结五年来，在市委、市政府的坚强领导和省红十字会的具体指导下，在市教育局和全市学校的大力支持下，我市学校红十字工作紧紧围绕中国红十字会总会、国家教委颁布的《学校红十字会工作规则》，按照“整合资源、找准载体，立足校情、突出特色”的工作思路，把学校红十字会工作与学校的德育工作有机结合，在推动学校红十字工作方面作了一些努力和探索，并取得一定成效。现将有关工作简要汇报如下： 一、主要工作及初步成效 （一）改革创新，推动学校红十字组织全面发展 2007年1月，我市红十字会正式独立设置，为了尽快改变我市没有发展基层红十字会的落后状况,07年4月上旬，我会领导改变传统上由红十字会独立发展基层红十字会的

工作方法，而是按照成片发展，上下联动的工作思路，积极主动与市委文明办、市教育局、市体育局协商，分别与市教育局联合下发《关于成立学校红十字会的通知》，要求全市中心校以上各级各类学校成立红十字会；与市体育局联合下发《关于成立红十字会组织的通知》，要求市直各训练单位、各县区少体校成立红十字会。因此，只用一个月的时间，我市就有近百个学校成立了红十字会，工作效率大大提高，红十字组织覆盖全市，遍布城乡，组织网络基本健全。以上做法在全省红十字会工作会议上交流推广。 09年，涵江区红十字会与区教育局联合下发了《关于调整莆田市涵江区红十字青少年工作委员会的通知》，转发了《莆田市红十字会、莆田市教育局关于成立学校红十字会的通知》，在全区32所中心校以上各级各类学校全部成立了红十字会，为红十字工作在学校的开展奠定了组织基础，建会率达100%，走在了全市各县区前列。此外，还成功吸收了全市首家民办机构——艾迪外语培训中心加入了红十字团体会员，为加强红十字基层组织建设产生了积极的影响。 2011年4月，仙游县红十字会与县教育局、团县委、县妇联联合下发了《关于推进仙游县学校红十字会的工作意见》，要求全县中心小学、初级中学、完全中学、职业中专都成立红十字会，目前已经有28家学校成立红十字会并开始创建市级模范校达标基地。 此外，荔城区、城厢区、秀屿区都发展了一所市级红十字

2019年度学校工作总结 小学_0

2019年度学校工作总结小学 以下是为大家整理的关于2019年度学校工作总结小学的文章，希望大家能够喜欢！ 韶华乍转，又是半年！ 在即将过去的一学期里，长岭小学在东流镇中心学校的领导下，沿着期初制订的目标，全体教师团结奋进，务实进取。这学期学校继续遵循“以学生为根本，以质量为中心”的原则，在学校教学质量、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。一学期来，我们踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。现在就从以下几个方面予以小结，向各位领导汇报。 一、抓师德工作，建设和谐团队 提高教学质量，关键是师资队伍的建设。学校的发展，归根到底决定于教师队伍的素质。我们学校要求每一位教师在平凡的工作岗位上，都要努力做到八个字：敬业、好学、爱生、爱校。 我们利用每周例会的机会，组织教师政治、业务学习。本学期，我们以学习新修订的《中小学教师职业道德规范》为契机，开展一次了师德教育。要求教师爱岗敬业。学校要求，每一位教师都要树立作为一名人民教师的光荣感，安心本职工作、要为人师表，以自己的良好行为和形象为学生树立榜样，要有埋头苦干的精

神，将奉献教育当做乐趣。 这学期，我校教师在繁重的工作任务面前，任劳任怨。在我们学校许多老师带双主课，其中有快要退休的老年老师，也有兼任学校其他工作的中年教师…但是他们都能够勤勤恳恳地做好本职工作，许多教师为了及时处理当天作业，经常要迟下班四五十分钟。 另外，为了激发教师的主人翁意识，营造团结和谐的校园氛围，我们非常重视校务公开。只要是学校的重大事情，我们都严格按照民主管理的程序，在教师例会上公开讨论，让每一个教师都参与到学校的管理事务中来。正因为如此，教师们都把学校的事情当作自家的事情：垃圾池里的废纸有教师主动去烧，操场有白色垃圾有教师主动带领学生去捡，有学生追逐打闹只要教师看见了会主动上去制止教育，发现某些不良现象会主动办公室和教师们商量办法……可以说，我们学校的全体教师“心往一处想，劲往一块使”，各项工作能得到大家的响应，开展起来也就顺利得多了。 二、抓常规管理，提高教学质量 教学质量是学校的生命线，我们老师理直气壮抓教学。本学期，在中心学校的统一布置下，我们继续一丝不苟抓常规，千方百计提质量。为了更好地提高教育教学质量，我们主要采取了以下措施。 1、狠抓教学常规，强化过程管理。教学常规的落实是提高教学

【学校工作总结】学校红十字会工作总结

学校红十字会工作总结 我校红十字会在市红十字会和市教育局的正确指导,学校领导的高度重视、大力支持下,遵照《红十字会法》赋予我们的职责, 以红十字人道、奉献、博爱为宗旨，以红十字的“救死扶伤、扶危济困、助人为乐、敬老助残”精神教育学生。此项活动对学校精神文明建设、校园文化建设、学生的思想道德建设起到了积极的推动作用。现将有关工作总结如下： 一、领导高度重视 为切实加强对红十字会工作的领导，学校组成了由校长、副校长、主任、大队辅导员及校医、教师、学生组成了的理事会。学校领导高度重视学校红十字工作，积极组织会员学习《红十字会法》，利用板报、宣传栏、广播等形式加大宣传红十字会力度，在会员心灵上播下善良、友爱、互助、文明的种子，志愿加入红会组织，体现人间真情，体验大家庭的温暖。 二、加强红十字会的制度建设和阵地建设。制度建设是根本，阵地建设是保障。学校红十字会在民主讨论的基础上，制定了《红十字会工作制度》，《红十字会新会员发展制度》、《红十字会小组活动制度》、《红十字会会费收缴、使用和管理制度》等制度，使红十字会的各项工作和活动规范化、制度化。各班级还定期开辟了红十字黑板报。红十字会组织充分利用活动阵地和宣传阵地开展工作，确保各项活动能收到实效。 三、开展各项健康保健及卫生评比 我校红十字会还发挥自身特有的功能和作用，每年组织教师检查身体、组织学生定期体检、及时处理师生的各种意外损伤事故，组织学生学习正确的用眼保健知识，学习《教育心理学》的知识等。学校成立了学校卫生检查组，对学生的个人卫生、学校的班级卫生都做了具体要求。每天都由班级卫生员和学

校卫生检查组成员进行督促、检查。如发现有不符合卫生要求的班级和个人，要求及时改正。并且经常在课堂上和校园广播上进行公共卫生宣传教育。 四、积极开展丰富多彩的红十字会活动，彰显“人道、博爱、奉献”的红十字精神。 1、纪念“5月8日”世界红十字日活动。为纪念世界红十字会成立，学校专门举行了一次发放会员证仪式，红十字会负责人发表了讲话，宣传了红十字会精神；当天，各班以主题班会的形式开展了纪念活动，并在红十字月各班开展了以“红十字”为主题的板报宣传活动，使同学们对红十字运动有了更深入的了解。 2、开展“手拉手心连心活动”。为了增强城乡小学生之间的相互了解，促进城乡少先队员之间的相互交流，校红十字会特开展了同凉水二小的手拉手心连心活动。通过活动，使学生体验在不同环境中学习和生活的感受，以丰富少年儿童感情世界，了解城乡生活和学习条件上的差异，增强少年儿童将来建设祖国和家乡的责任感。 3、开展了“知荣辱树新风”征文比赛。部分作品已选送到省里，将参加省、国家级评选。此次活动，增强了学生的荣辱意识，为树立正确的人生观、价值观奠定了坚实的基础。 4、组织我校部分学生进行“继先烈志、擎爱国旗、铸民族魂”祭扫活动。 5、红十字会结合校园文化艺术节、体育运动会、环保日、法制教育宣传月等活动，积极组织会员参与，丰富会员的课余生活，培养会员的兴趣、爱好、特长，提高会员的综合素质。

教研员个人工作总结优秀范文

教研员个人工作总结优秀范文 教研员个人工作总结篇一 自10月份到教科所跟班学习以来，得到了领导的关心和支持、同事的帮助及指导， 使自己的教研水平得到了一定的发展和提高。现将主要工作总结如下： 一、加强学习，充实自我，提升个人业务素质。 作为一名新手，我深知教研员肩头责任之重大。我为了充实自己的理论水平，我不断 加强学习，认真学习现代教育教学理论，新教学理念，获取最新的教学信息，不断拓宽教 学研究视野，努力提高教研水平和能力。 二、强化语言文字工作 为提高我县学校师生地方语言文字提高我县学校师生地方语言文字规范意识和应用水平，带动、引领全县学校语言文字应用水平，带动、引领全县学校语言文字工作向科学化、专业化发展。我县观风海小学和猴场小学积极申报市级语言文字规范化示范学校。10月 13日、14日，在卯所长的带领下，对申报学校进行了初评。10月16日、17日，陪同市 教育局刘玲一行对申报校进行了评估检查。通过听、查、问、访的方式，对所到学校进行 了客观全面的检查和评估。既肯定成绩，又中肯地提出缺点和不足。最后认定猴场小学为2021年市级语言文字规范化示范校。 三、扎实推进优质课比赛活动 组织全县优质课比赛和全县中学语文优质课比赛活动。提高教师把握教材、驾驭课堂 的能力。在本校通过全员参与，层层评比，广泛研讨，规范选拔的原则，推出秀的教师参 加县级优质课比赛。在全县选出曾获县级优质课奖项的老师担任评委。评比时严格按照教 育局的评比依据公正、公开、公平的进行评比。大部分参赛选手八仙过海，各显神通，令 评委和观摩的教师赞不绝口。当然有部分教师基本功不够扎实，对教材的掌握不够熟练， 评委们也对他们的课做了中肯的评判，并提出了下步的改进意见。局里还要求所有教师回 校都要上示范课，本学科教师要参加听、评课。 四、强化赛后示范、推动校本工作 几个月来，先后深入威宁二小、草海小学、迤那小学、莲花小学、威宁二中、威宁三 中听课、评课、座谈、交流，听课达50余节。通过听课、与教师座谈，了解到部分基层 教师在教学过程中结合对新课标的认识产生的一些新的想法和举措，对他们的做法在给予 肯定之余，并针对教师在实施过程中产生的一些困惑和问题提出了建设性的意见。帮助教 师有所顿悟，有所提升。特别是听迤那小学孔艳琼老师的示范课，我看到了她的进步，看 到了听课教师的认真学习，看到了领导的重视。优质课真正起到了示范引领的作用。在总 结会上，我帮她们认真分析课堂上存在的问题，教师不要只想着我怎样教才出彩，而应该

最新镇中心小学2020——2020学年度工作总结.docx

镇中心小学2014—— 2014 学年度工作总结 第一篇：乡村小学2020—2020 学年度学校工作总结乡村小学 2020—2020 学年度学校工作总结 一、因师资不足，撤销本学年度五年级班级编制，完成由完 全小学向教学点转变。 二、完成标准化建设项目，篮球场、羽毛球场、科学实验室 等投入正常教育教学活动。 三、通知并协助辖区内老民师做好材料佐证和申报工作，成 功认定吴 xx 、魏 xx、陈 xx、周 xx、黄 xx 、胡 xx 等老民师获得 养老补贴。 四、遵照计划进度，有序完成各年级教学任务，在常规教学 业务检查和质量检测中取得合格或良好成绩。鲍xx 同学荣获 xx 区“三好学生”称号。 五、参加继续教育集中培训、送培送教和校本培训，参加“安徽省小学教师教育技术能力与信息技术混合研修项目”网上国 培，认真完成学习记录和研修小结，成绩全部合格。 六、常抓、紧抓校园安全，上好《开学第一课》，配合“一月一主题”，上好每周安全主题班会，发放《致学生家长一封信》，制作、张贴“预防溺水”及“安全三字经”宣传图片，在校园广播“放学提醒”中增设安全警示和温馨提示。全学年无安全事故 发生。 七、关爱留守儿童见成效，商xx同学转型事例收录进裕安区

关工委总结报道《结对对接育好苗——裕安区青山乡“合力” 关爱留守儿童》，发表于 xx 新闻网、 xx 政府网、 xx 新闻网，并 刊登于 2020 年 5 月《皖西日报》及2020 年 6 月《安徽日报》。 八、出刊校园小报《阳光少年》总第十四期。 九、组织并指导学生参加爱国主义教育读书征文及演讲活动。2020年10 月，陈xx 、杨xx 获青山乡“中华魂中华美德颂”演 讲三等奖；2020 年10 月，陈xx获青山乡“中华魂中华美德颂” 征文一等奖； 2020 年 11 月，陈 xx 获裕安区“与中国梦同行”征文 特等奖； 2020 年 12 月，杨 xx 、陈 xx 分别获 xx 市“我的梦中国梦”青少年书信征文一、三等奖； 2020 年 5 月，杨 xx 获 xx 区城南片 “美丽中国我的中国梦”演讲三等奖。 十、参加“七彩桥杯” xx 市第四届中小学生网络作文大赛， 杨xx、陈 xx、舒 xx 作品分别获一、三等奖和优秀奖。 十一、师生优秀作品在省市级报刊发表，其中王xx 《海底家 园》发表于 2020 年 4 月《小学生导读》，商 xx《钓虾》发表于2020 年 4 月《新安晚报》，陈 xx、王 xx 、商 xx 三位同学习作发表 于 2020 年 5 月《未名文艺》，王 xx、唐 xx 《暑假怎么过才有意义》发表于 2020 年 7-8 月《小学生导读》，陆 xx《晒课本的幸福》《让 学生爱上作文》《 abb 式词语该怎么读》分别发表于 2020 年12 月《教育文汇》、2020 年 3 月《大别山晨刊》、2020 年 6 月《小学生导读》。 十二、及时有效地进行暑期家访，重点进行预防溺水再教育，