复旦大学博士生中期考核情况汇报

复旦大学审核新增博士生指导教师岗位任职资格的暂行补充规定.

复旦大学审核新增博士生指导教师岗位任职资格的暂行补充规定 为适应我校创建世界一流大学之人才发展战略、适应新形势下的人才交流状况，建设一支高素质的教学、科研队伍，特对我校提出的《复旦大学审核新增博士生导师岗位任职资格的暂行规定》作如下补充规定： 一、引进人才的博士生指导教师岗位任职资格认定程序 1、特别岗位和关键岗位引进人才的博士生指导教师岗位任职资格认定程序根据《复旦大学高层次人才引进实施办法（修订稿）》（校通字〔2003〕90号），对我校按"特别岗位"（对象为：两院院士、人文和社会学科领域的知名学者，特聘教授、特聘讲座教授、特聘研究员）和"关键岗位" （对象为：某一学科方向的学术带头人，或在教学、科研和技术等某一方面特别优秀者）引进的人才，不论其在原单位是否已取得博士生指导教师岗位任职资格，均可直接申请认定我校博士生指导教师岗位任职资格。认定程序：由所在院系提出报告（附人事处证明），经所属学位评定分委员会批准后，报研究生院院长审批，通过后报校学位评定委员会备案。校学位评定委员会每年1月和7月通过简报公布备案名单。备案名单不张榜、不设争议期。凡在每年4月底前完成备案手续者，可列入当年研究生招生简章。 2、其他岗位引进人才的博士生指导教师岗位任职资格认定程序 （1）在原单位已取得博士生指导教师岗位任职资格，且属985工程首期重点建设的9所高校（清华大学、北京大学、中国科技大学、南京大学、复旦大学、上海交通大学、西安交通大学、浙江大学、哈尔滨工业大学）范围者，其博士生指导教师岗位任职资格在提供原单位证明后，按上述（一、1）的认定程序予以认定； （2）在原单位已取得博士生指导教师岗位任职资格，但属985工程首期重点建设的9所高校范围以外者，由所在院系提出报告（附人事处证明），经所属学位评定分委员会批准后，报研究生院院长审核，通过后报校学位评定委员会审议并表决。校学位评定委员会表决通过后，每年1月和7月张榜公布。 二、引进人才的博士生指导教师岗位任职资格审核程序对其他岗位引进人才，在原单位未取得博士生指导教师岗位任职资格者，其博士生指导教师岗位任职资格的审核，按照《复旦大学审核新增博士生导师岗位任职资格的暂行规定》进行。 三、我校兼职博士生指导教师的认定与审核程序 1、申请我校兼职博士生指导教师的人员应先取得我校兼职教授资格，对于已获得我校名誉教授资格的人员，如本人有意愿和精力在我校指导博士研究生，学校应予支持并无须办理兼职教授手续。 2、我校兼职博士生指导教师申请人（院士及特聘教授除外），应取得我校相关学科的学科带头人的推荐。 3、符合上述条件的人员，其兼职博士生指导教师的认定工作按上述（一、）规定的认 定程序进行；其兼职博士生指导教师的审核工作按上述（二、）规定的审核程序进行。 四、审核跨专业博士生指导教师岗位任职资格的暂行规定 为鼓励具有科研基础和培养条件的博士生导师拓宽研究领域，增进学科交叉、融合及边缘学科领域的研究工作，适应新形势下学科建设和博士生教育发展的需要，促进和加强复合型人才的培养，就我校审核跨专业博士生指导教师岗位任职资格作如下暂行规定：

博士生中期考核表格(2011.3修改)

博士生中期考核表格(2011.3修改)

北京林业大学 博士研究生中期考核表 学 号： 姓 名： 导 师： 学科专 业： 学 院： 考核成 绩：

考核等 级：○优秀○良好○合格○不合格填表时间：年月日

填表说明 1、考核工作由各学院统一安排，各相关负责人组织和实施。 2、时间安排在每年春季，应于第四学期结束前完成。 3、研究生本人在考核前通过研究生信息管理系统打印成绩单，附于中期考核表后， 填写中期考核表中的自我评定栏目，并提交获奖证书、发表论文、录用函等相关证明材料。 4、导师对研究生的业务能力写出综合评定意见。 5、由各班辅导员在研究生自我评定和听取同学评议的基础上，统一对研究生思想 品德状况进行量化考核，总分低于6分者视为不合格。 6、学院分党委或党总支对研究生的政治思想品德写出评定意见。 7、由班长统一将中期考核表交到各学院研究生秘书处进行研究生成绩审核和评分， 并就开题报告是否完成进行审核。 8、研究生以PPT方式向考核小组汇报入学以来在课程学习、是否按照开题报告研究 内容和进度开展科研工作、学位论文工作阶段成果、下一步研究计划及存在的问题、按期完成论文工作的可能性等方面的情况，时间应不少于10分钟，并接受考核小组提问，时间应不少于5分钟。 9、根据研究生的汇报及递交的材料，结合导师的评语及建议，由考核小组依据研究 生中期考核表中的科研业务能力评估表客观、公正地逐项进行评审打分，并给出相应评定等级。 10、学院学位评定分委员会签署综合考核意见。 11、由相关负责人签署培养质量监控重点跟踪对象整改意见。 12、考核后的博士生中期考核材料由学院存入学生个人培养档案。 13、此表用A4纸双面打印。

研究生中期考核自我鉴定范文

研究生中期考核自我鉴定范文 时光荏苒光阴流逝一转眼研究生阶段的学习已经过半。回首过去的一年多我觉得还是比较充实且有意义的其中有收获当然也有失落。总的来说自己成熟了很多。在这里对自己过去一年多的学习、生活、科研及社会工作等做一个小结目的是总结经验发现不足之处以利于今后继续发扬优点弥补不足为将来适应社会做好准备让自己的人生道路走得更稳、更好以服务于祖国和人民。 先从政治思想和道德品质方面谈谈我这一年来的认识和收获。虽然自己在本科阶段未能如愿加入中国共产党但我始终不忘党的宗旨时刻以共产党员的标准严格要求自己。用科学发展观来认识世界认识社会能清醒的意识到自己所担负的社会责任对个人的人生理想和发展目标有了相对成熟的认识和定位。同时我也在努力争取早日加入中国共产党。 在学习方面我根据自身研究方向的要求有针对性的认真研读了有关核心课程为自己的科研工作打下扎实基础并选修了一部分其他课程开阔了自己的学术视野。在导师的指导下积极参与了一些课题的研究。在研究的过程中认真阅读教材、查阅学术资料和参考书籍增强自己的实践动手能力使自己的理论知识与实践水平得到了进一步的增强和提高。通过对研究方向的深入钻研对专业领域的应用背景、科学前沿以及整个学科的结构都有了宏观、深入的认识使自己具备了自我学习认真思考、善于钻研的能力。并

认真撰写了研究生毕业论文开题报告准备在专业领域根据自己的研究成果发表一到两篇学术论文。 平时生活中为人处世和善热情和同学关系融洽并积极参与各项集体活动。 纵观研究生阶段这已过去的日子我所获颇丰从学业、科研工作到个人素质都得到了充分的培养和锻炼是充实且有意义的一段经历。相信这些经历和积累都将成为我人生道路上的宝贵财富。在以后的工作和学习中我将继续保持并发扬严谨治学的作风兢兢业业争取让每一天更加充实且有意义。

专业学位研究生中期考核评定表

河南科技大学研究生处制 学 号： 姓 名： 指导教师： 合作教师： 论文题目： 学位类别： 工商管理硕士或工程硕士 专业领域： 工商管理或项目管理 学 院： 管理学院 填写时间： 年 月 日

专业学位研究生中期考核评定表填写说明及管理规定 一、中期考核要求在校研究生必须在规定时间内完成。 二、专业学位硕士研究生在进行了一定的学习时间后，按照要求完成《河南科技大学专业学位研究生中期考核评定表》。 三、《河南科技大学专业学位研究生中期考核评定表》完成以后，应组织公开的中期考核报告会。 四、中期考核报告会由学院主管领导负责，按专业学位类别（专业领域）组织进行。博士生中期考核专家小组一般由5名副高以上（含副高）人员组成，其中组长1人，教授和博士生导师不少于3人（含）；专业学位硕士生中期考核评审小组应聘请校内、外本领域或相关领域的专家，一般由3-5名副高以上（含副高）人员组成，其中组长1人，硕导不少于3人（含）。评审专家主要依据研究生的思想品德。学习成绩与科研能力进行考核。中期考核结束后，评审专家应填写《河南科技大学研究生中期考核意见表》，并以百分之给出考核成绩。 五、中期考核的评定成绩低于70分，视为未通过，中期考核须限期重新进行。 六、《河南科技大学专业学位研究生中期考核评定表》必须采用A4纸双面打印，左侧装订成册，各栏空格不够时，请自行加页。本表可在研究生院主页https://www.sodocs.net/doc/0a9043180.html,/下载。 七、《河南科技大学专业学位研究生中期考核评定表》由学院归档。

河南科技大学研究生中期考核思想品德与身心状况登记表

河南科技大学研究生学位论文中期进展报告

复旦大学金融硕士导师介绍

复旦大学金融硕士导师介绍 姓名：许少强 职称：教授 所在系所：国际金融系 专业方向：国际金融、人民币汇率 许少强，男，日本大阪市立大学工商管理学硕士，现任复旦大学经济学院国际金融系教授、博士生导师兼经济学院副院长，主要研究领域为国际金融理论与政策，中国人民币自由兑换与汇率问题等。1986年获日本大阪市立大学工商管理硕士学位(MBA)。曾担任上海市哲学社会科学规划课题、国家自然科学基金、教育部人文社会科学研究课题、国家外汇管理总局经常项目司课题等多项课题。出版《实际汇率与中国宏观国际竞争力管理研究》、《人民币实际汇率研究》、《均衡汇率与人民币汇率政策》等近10本著作。发表论文于《国际金融研究》、《复旦学报》、《世界经济文汇》、《上海金融》等经济学期刊。担任日本中央银行金融研究所高级访问学者、日本中央大学综合政策学部客座教授。中国国际金融学会理事、上海市金融学会理事、上海市世界经济学会理事、瑞穗实业银行(中国)有限公司独立董事。 凯程教育： 凯程考研成立于2005年，国内首家全日制集训机构考研，一直从事高端全日制辅导，由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍组成，为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。 凯程考研的宗旨：让学习成为一种习惯； 凯程考研的价值观口号：凯旋归来，前程万里； 信念：让每个学员都有好最好的归宿； 使命：完善全新的教育模式，做中国最专业的考研辅导机构； 激情：永不言弃，乐观向上； 敬业：以专业的态度做非凡的事业； 服务：以学员的前途为已任，为学员提供高效、专业的服务，团队合作，为学员服务，为学员引路。 如何选择考研辅导班：

复旦大学关于审核新增硕士生导师任职资格的补充规定

个人资料整理，仅供个人学习使用 复旦大学关于审核新增硕士生导师任职资格的补充规定 为了更好适应国家关于“大力发展专业学位教育，逐步推动硕士研究生教育从以培养学术型人才为主的模式向以培养应用型人才为主的模式转变”的办学方针，加强对我校硕士研究生培养的规范管理与分类指导，特对我校原有审核新增硕士生导师任职资格的暂行规定作如下补充规定： 1．允许部分暂时未取得副高职称，但已具有博士学位并且工作两年以上的中级职称人员申请担任专业学位(临床医学专业学位除外)硕士生的指导教师； 2．专业学位硕士生导师的申请人，应热心从事研究生教育，具有良好的职业道德和专业修养，自愿履行导师职责； 3．申请人应有明确和相对稳定的专业学位研究领域，熟悉本领域的国内外研究动态和学术、技术前沿状况，在本专业学位领域取得较好的学术成果或工作成就，并承担一定的科研项目； 4．申请人应掌握本专业学位领域坚实的基础理论和系统的专业知识，教学或实践经验丰富，具有解决所属专业学位领域实际问题和实践技术的能力，有独立指导硕士生进行实践活动和论文写作的能力。 5．专业学位硕士生导师的遴选程序与校内其他导师同步进行，主要由各学位评定分委员会审查通过，并报研究生院审核备案。 6．申请人原则上只能在一类专业学位申请硕士生导师任职资格，在同一类专业学位内，允许其招生的专业领域不超过三个（含三个）（临床医学除外）。对原已具备科学学位硕士生指导教师资格的，直接默认其在原有一级学科或门类相对应的专业学位招收指导专业学位研究生的任职资格。对个别申请跨一级学科或跨门类的专业学位导师任职资格的，需经原所在学位评定分委员会同意，并经拟跨的专业学位所在学位评定分委员会审核通过后，报研究生院备案。 研究生院 二O一O年十月 1 / 1

复旦大学历届全国优秀博士学位论文提名奖入选情况

复旦大学历届全国优秀博士学位论文提名奖入选情况
一、入选 2003 年全国优秀博士学位论文提名奖名单（全国共 179 篇） 序号 1 2 3 4 5 6 作者姓名 陆 铭 李本乾 温 涛 向 斌 陈向军 邱双健 一级学科名称 理论经济学 新闻传播学 物理学 生物学 临床医学 临床医学 论 文 题 目 导 师 袁志刚 张国良 戴显熹 马 兰 吕传真 叶胜龙 工资、就业的议价对经济效率的影响 中国大众传媒议程设置功能研究 物理中三个逆问题的多种严格解方法的探求研究及具 体实现 阿片受体磷酸化及其对受体信号转导的调控机制 MGT-30 在胸腺瘤重症肌无力中意义的研究 肝癌免疫基因治疗的实验研究
二、入选 2004 年全国优秀博士学位论文提名奖名单（全国共 139 篇） 序号 1 2 3 4 5 作者姓名 田素华 楼红卫 何 常 华 梅 一级学科名称 理论经济学 数学 生物学 论 文 题 目 导 师 洪文达 雍炯敏 余 龙 金亚秋 徐建光 东道国国际资本流入结构的成因与管理 偏微分方程最优控制问题解的正则性 人类 MP1LC3 家族三个成员的翻译后修饰分析及一种 新的翻译后修饰形式的鉴定
电子科学与技术 随机非球形粒子层全极化散射的 Mueller 矩阵解 临床医学 提高膈神经移位治疗臂丛撕脱伤疗效的基础与临床研 究
徐文东
三、入选 2005 年全国优秀博士学位论文提名奖名单（全国共 159 篇） 序号 1 2 3 4 5 作者姓名 龙太江 陈元峰 钱 冬 高 峰 郝 模 一级学科名称 政治学 中国语言文学 物理学 化学 公共管理 论 文 题 目 导 师 王邦佐 王水照 金晓峰 赵东元 胡善联 论政治妥协--以价值为中心的分析 北宋馆阁翰苑与诗坛研究 3d 金属超薄膜的结构和磁性研究 介孔 SBA-15 在生物分离和纳米材料制备上的应用及 相关研究 我国农村卫生发展的关键问题政策研究
四、入选 2006 年全国优秀博士学位论文提名奖名单（全国共 137 篇） 序号 1 2 作者姓名 王泽军 李华林 一级学科名称 数学 基础医学 论 文 题 目 导 师 陈恕行 闻玉梅 二维轴对称活塞问题激波解的存在性 表皮葡萄球菌细胞间粘附素基因功能及表达调控的研

博士研究生中期考核个人总结

个人总结很高兴能再次进入扬州大学动物科学与技术学院攻读博士研究生，置身于这熟悉的校园环境中，倍加珍惜这来之不易的学习机会。回顾这两年的研究生学习，可谓收获颇丰，无论是学业、科研工作，还是个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，是充实而有意义的两年。现对自己过去两年的学习及科研做一个小结，目的是总结经验，发现不足，以利于今后继续发扬优点，弥补不足。 思想健康方面：虽然是一个在职博士研究生，离开了工作岗位，重新回到校园，缺少了监督和工作压力。但我丝毫不敢放松对自己的要求。作为一名老党员，我始终坚守对党的忠诚，抵制一切不良生活作风和思想，认真学习党的重要思想和科学理论，牢记党对我们的要求，不断加强自己的思想政治修养。在认真学习理论知识的同时，积极关注国家的大事，积极向周围的优秀的同学学习，积极的向周围优秀的党员学习，时刻以党员的标准严格要求自己。 学业方面：博一主要是进行研究生课程的学习，按照学校及学院的要求修满八门课程及一次国内外会议交流，共21学分。在认真完成学业课程之余，我积极参加学校、学院组织的国内外专家报告会和学术交流会，认真聆听专家学者的讲座，开阔了自己的学术视野。在导师及师弟、师妹的帮助与指导下，多次参与了组里的学术和现场试验，做到了理论与实践相结合。

科研方面：我的研究主要内容为脂肪代谢调控方面，根据研究内容的要求，利用学校图书馆图书资源，查阅相关资料，并通过维普、万方、WEB OF SCIENCE等数据库和搜索引擎，下载了大量相关文献并仔细研读。通过对研究方向的深入钻研，对专业领域的应用背景、科学前沿以及整个学科的结构都有了宏观、深入的认识，使自己具备了自我学习，认真思考的能力。并初步拟定了论文试验方案，现已按照预定内容及进度进行了全面的前期准备工作。预计现场试验将在近期开始。 总结过去，仍有较多不足之处，如在科研上缺乏主动性和创新精神，对于专业文献的学习，还不够深入，思考得还不够多，对英文文献有畏难情绪。在接下来的时间里，我将坚守学术诚信，克服不足，变被动为主动，将主要精力放在科研任务和论文发表上，更加严格地要求自己，争取尽早圆满完成自己的课题。 指导教师意见 该学生能主动加强对政治理论知识的学习，积极关注国家的大事。深入学习医学专业知识，已完成各门必修和选修课程，并顺利通过考试。在临床上，学习的态度，努力学习各种基础理论知识，已基本掌握各项操作技能，今年顺利通过了全国执业医师考试。积极参加各种学术讲座，扩展知识。阅读了大量专业文献，已经完成了课题设计，下一步要认真做好实验，提高科研能力，多阅读文献，尤其外文文献，及早完成课题发表文章，顺利毕业。 综上所述，该生已按时完成前期培养计划的内容。

复旦大学2016年博士研究生招生简章

复旦大学2016年博士研究生招生简章 一、培养目标 培养德、智、体全面发展，在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统深入的专门知识、具有独立从事科学研究工作的能力，在科学和专门技术上做出创造性成果的高级专门人才。 二、招生规模 本年度我校拟招收博士研究生1400名左右（含直接攻博生、本校硕-博连读生和公开招考人数），录取时将视生源状况和学校发展需要适当调整招生名额。最终招生总数以正式下达的招生计划文件为准、拟招收直博生人数以最后推免生系统确认的录取人数为准。 三、报考条件 1、中华人民共和国公民。 2、拥护中国共产党的领导，愿意为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。 3、已获得硕士学位的在职人员、应届硕士毕业生（最迟须在入学前取得硕士学位）。 4、对以同等学力身份报考的人员，还必须同时具备下列条件： ①获得学士学位后在所报考学科专业领域内工作六年或六年以上，并达到与硕士毕业生同等学力的人员；我校部分学科、专业（如哲学）不接受同等学力考生报考，具体参见《复旦大学2016年博士研究生招生专业目录》相关院系备注栏； ②已修完至少5门所报考学科专业的硕士学位课程且成绩合格（须提供授课单位的成绩证明）； ③已在所报考的学科或相近的研究领域，以第一或第二作者（完成人）身份在国内外核心期刊上至少发表过1篇学术论文，或获得过省部级以上科研成果奖（排名前五名）。 5、只有学位证书而无毕业证书的考生，在资格审查时必须已获得硕士学位证书，否则按同等学力对待。 6、考生持境外获得的学位证书报考，须通过“教育部留学服务中心”认证，资格审查时须提交认证报告。 7、身体健康状况符合国家规定的体检标准（同高考体检标准）。 8、须有两名与报考学科专业有关的教授（或相当职称）的专家推荐。 9、考生须承诺学历、学位证书和考试身份的真实性，一经招生单位或认证部门查证为不属实，即取消学习资格。 四、报名时间及方式 2015年12月1日至31日，在复旦大学研究生招生网报名 （网址：https://www.sodocs.net/doc/0a9043180.html,） 五、报名注意事项及资格审查 1、考生网上报名时必须按要求认真填写报考信息，上传所需要的报考材料和近期一寸正面免冠照片，并牢记自己的报名号和密码。上传材料具体详见《复旦大学2016年招收攻读博士学位研究生简章》、《复旦大学2016年招收攻读工程博士学位研究生简章》或《复旦大学部分院系2016年博士研究生招生选拔办法》及《复旦大学上海医学院2016年博士研究生招生选拔办法》。 2、完成网上报名后，应于复试时或按所报考院系要求将报名表格、学位证书及有关奖励证书等复印件一并寄（送）至所报考院系研究生工作办公室，逾期或所交材料不全者，按放弃处理。报名费（250元）在网上报名时一并予以支付。 3、公开招考考生须携带第二代居民身份证和学生证（或硕士学位证书）原件（同等学力和境外学历获得者须按报考条件要求带齐相关证明材料原件），于复试时在所报考院系办理资格审查手续，资格审查通过后，方可参加复试。 六、考试 1、初试时间：2016年3月12日至13日。地点：复旦大学（上海市邯郸路220号）。 2、初试科目：外语、两门业务课（均为笔试，每科考试时间为3小时，具体考试科目详见《复旦大学2016年招收攻读博士学位研究生专业目录）。

复旦大学研究生指导教师工作条例

复旦大学研究生指导教师工作条例 研究生指导教师（以下简称导师）担负着全面培养研究生的责任。导师的学术水平、学术道德、学术作风和工作态度直接影响着研究生的成长。为加强我校导师队伍建设、充分发挥导师在研究生培养中的主导作用，落实以科学研究为主导的导师负责制和以科研项目为引导的导师资助制，特制定本条例。 一、岗位性质和上岗审核 第一条导师是培养和指导研究生的重要工作岗位，不是教授中一个固定层次或终身制性质的荣誉称号。导师岗位的设置必须与各院系的研究生教育和学科建设的实际需要相结合，按需设岗、动态管理。 第二条研究生培养采取导师负责、导师与专业指导小组集体培养相结合的方式。导师小组成员由同一学科或同一学院不同学科点的导师，或者院外、校外专家组成，人数一般为2－3人。博士生导师小组提倡有交叉学科的专家参加。 第三条凡按学校规定的导师资格遴选程序，经相应学位评定委员会审议通过，取得博士生导师（简称博导）、硕士生导师（简称硕导）任职资格的教师，且符合下列条件者，均可上岗招收研究生。 1．具有持续的科研活力和较高的学术水平。 2．承担一定的科研课题，有足够的研究经费以保障研究生培养与完成学位论文等工作的需要。3．有培养研究生和教学工作的经验，能组织起结构合理的导师小组，较好的完成研究生指导工作。 4．能自觉贯彻党的教育方针，具有良好的道德品质和严谨的治学态度，教书育人、为人师表。5．博导年龄超过62周岁原则上不再招收研究生。特殊情况须经本人申请，所属院系推荐，由研究生院审核批准，可在上述规定年限的基础上适当放宽1－3年。两院院士不受此年龄限制。 第四条对学校、院系重点引进人员，按照规定的认定程序，取得导师任职资格后，可上岗招收研究生。 第五条导师上岗招生审核工作每年进行一次。院系根据导师研究水平、研究经费、在研项目的级别与重要性，及以往培养研究生的质量和年度考核情况等对当年上岗招生导师名单进行审核确定，每位博士生导师原则上每年最多招收2名博士生。每年六月上旬，研究生院公布上岗招生的导师名单。 第六条导师每招一名博士生，应根据学校培养机制改革方案要求，将相应的资助经费逐年划入院系研究生培养经费账户，与国家拨付的研究生培养经费和学校筹措的经费一并作为研究生的奖助学金。

复旦大学翻译专业导师简介

复旦大学考研翻译专业导师简介之一 姓名：何刚强 职称：教授，博士生导师 最高学位：硕士 研究方向：翻译理论与实践 复旦大学外国语言文学学院教授、博士生导师、翻译系创始系主任；现兼任上海市科技翻译学会理事长、《上海翻译》主编、全国翻译硕士专业学位教育指导委员会委员。 早年就读于杭州大学外语系。1983年复旦大学外文系研究生毕业留校任教至今。曾（两度）担任原外文系副系主任（主管过教学、科研与行政工作），还担任过复旦大学党委学生工作部主管研究生的副部长，复旦大学党的纪律检查委员会委员。1980年代末开始潜心研究翻译的理论与实践问题，并主讲翻译及翻译研究系列课程，指导翻译研究方向的硕士生与博士生。已出版专著五本，译作两部，教材两本；在《中国翻译》、《上海翻译》等核心期刊上发表研究文章多篇；现担当全国翻译专业一个系列（笔译）教材的总主编，其中含代表复旦翻译专业特色的五种教材，并已由外语教学与研究出版社出版。 2004年获上海市育才奖；2006年被评为第二届复旦大学名师；2007年被复旦大学研究生群评选为“我心目中的好老师”（十名之一）；2009年所主持的“锐意进取，追求卓越——复旦大学本科翻

译专业建设探索”获上海市教学成果奖二等奖；所主讲的“翻译理论与策略”被评为2010年上海高校精品课程；所主讲的“翻译研究导论”被复旦大学研究生院确定为重点建设课程；所主持的《论语》海外英译全译本研究获上海市哲学社会科学规划课题立项。2011年被评为上海市教卫系统优秀共产党员和“创先争优”师德标兵。 姓名：王建开 职称：教授，博士生导师 最高学位：文学博士 研究方向：文学翻译理论与实践、中国现代翻译史、中国文学英译研究、英美文化 教育部高等学校翻译专业教学协作组成员，上海翻译家协会理事。在高校任教以来，先后讲授英美文学、阅读与写作、报刊选读、英美文化、高级英语、英汉互译、文体学、译文比较与评判、文学翻译研究等英语专业本科生、研究生及博士生课程。完成并出版国家社科基金项目一项，主持并完成教育部人文社会科学研究规划基金项目一项，目前主持教育部人文社会科学研究规划基金项目一项。在《中国翻译》、《外国文学研究》、《外语与翻译》、《上海翻译》、《复旦外国语言文学论丛》、《中外文学》（台湾）、《翻译季刊》（香港）、《外语教学理论与实践》、《外文研究》等学术期刊以及高校学报发表学术论文20余篇（其中3篇全文转载于中国人民大学书报资料中心复印报刊资料的《外国文学》和《高等教育》专辑），翻译

复旦大学审核新增硕士生导师任职资格的暂行规定

复旦大学审核新增硕士生导师任职资格的暂行规定为加强我校硕士研究生培养工作，促进学科建设的发展，对我校准备担任硕研究生指导教师人员的任职资格审核作如下规定： 一、基本原则 1、硕士生导师是培养和指导硕士生的重要工作岗位，从适应硕士生培养工作和满足学科建设发展需要出发，按需设岗，进一步改善硕士生导师队伍结构，扶植新增学科点的梯队建设。 2、审核工作应坚持标准，严格要求，保证质量，做到公正、公开、合理。 二、新增硕士生导师的基本条件 1、具有博士和硕士学位授权学科、专业的本校副教授（或相当职称）及以上人员，年龄在50周岁以内，40周岁以下者一般应具有硕士学位，出国期6个月以上者暂不考虑。 2、拥护党的基本路线和教育方针，治学严谨，作风正派，为人师表，教书育人。 3、近5年内有一定价值的科研成果，有可用于培养硕士生所必要的科研经费和条件。 从事理科基础性研究的，近5年内以第一作者在国内核心杂志（核心杂志界定以北京大学图书馆编辑的《中文核心期刊要目总览（2000）版》为准，以下标准相同）上发表论文不少于5篇，同时近3年内承担科研项目经费累计2万元以上。 从事理科应用研究和工程技术研究的，近5年内在国内核心杂志发表论文不少于3篇（或专利1项），近3年内承担科研经费累计8万元以上。 从事医学研究的，近5年内发表论文不少于5篇。若属临床应用型的，近3年内科研经费不少于1万元，属临床科研型的不少于1.5万元，属基础科研型的不少于2万元。 从事文科研究的，近5年内在国内核心杂志发表论文10篇以上，或已出版了较高水平的学术著作和教学用书。 4、近5年至少协助培养过一届硕士生（若为博士学位获得者，则近5年至少有过协助指导硕士生的经验），且培养质量较好，具有较强的责任心和指导培养硕士生的经验及能力，教学工作量达到学校对教师教学工作量的基本要求，且近3年至少为硕士生开设过1门课程（临床医学除外）。 5、掌握一门外国语，具有熟练阅读及一定的听、说和写作能力。 三、审核的程序和办法

光华法学院博士生中期考核方案

2013-2014学年光华法学院博士生中期考核方案为深入推进博士研究生（以下简称“博士生”）培养机制改革，完善博士生考核机制，提高博士生培养质量，现根据《浙江大学博士研究生中期考核实施办法》和《浙江大学关于完善博士生岗位助学金实施办法的通知》（浙大发研〔2013〕122号），特制订本考核方案。 一、光华法学院博士生中期考核领导小组 组长：朱新力周江洪 成员：梁上上夏立安章剑生钱弘道胡铭吴卫华 秘书：陆飞华 二、考核对象 全日制普通博士生在第一学年结束时完成中期考核，直接攻博研究生在第二学年结束时完成中期考核，硕博连读研究生根据入学时间的不同，在进入博士阶段后一年或一年半时（春季入学的硕博连读研究生）完成中期考核。本次需参加考核的博士生名单见附件。 三、考核内容 博士生中期考核由课程考试成绩和研究能力评估两部分组成。课程考试成绩以核心课程考试（2门）为主，占博士生中期考核权重30%；研究能力评估根据法学学科特点，结合研究综述报告、学位论文开题答辩、综合面试等办法，由学院考核领导小组进行评估，分纪实和考评两部组成，其中纪实（算法见附件2）占40%；考评部分占30%。 四、考核组织 学院考核小组院博士生中期考核领导小组负责考核的组织和实施。 参加考核的博士生写一份约500字左右的自述，全面叙述自己在学术研究方面的成果，并提供相应证据材料；并根据《光华法学院博士生中期考核科研能力纪实考评办法》，得出纪实考评成绩。 请参加考核的的博士生将个人自述与《光华法学院博士生中期考核科研能力纪实考评表》（附件3）于11月6日前交到主楼112学院研究生科。 考核领导小组对博士生的学科专业知识、科研能力、论文选题的可行性等方面进行全面评议，进行打分（占30%）。最终，考核小组综合核心课程考试成绩

【工作总结范文】博士生中期考核个人总结

博士生中期考核个人总结 博士生中期考核个人总结范文1 很高兴能再次进入扬州大学动物科学与技术学院攻读博士研究生，置 身于这熟悉的校园环境中，倍加珍惜这来之不易的学习机会。回顾这 两年的研究生学习，可谓收获颇丰，无论是学业、科研工作，还是个 人素质，都得到了充分的培养和锻炼，是充实而有意义的两年。现对 自己过去两年的学习及科研做一个小结，目的是总结经验，发现不足，以利于今后继续发扬优点，弥补不足。 思想健康方面：虽然是一个在职博士研究生，离开了工作岗位，重新 回到校园，缺少了监督和工作压力。但我丝毫不敢放松对自己的要求。作为一名老党员，我始终坚守对党的忠诚，抵制一切不良生活作风和 思想，认真学习党的重要思想和科学理论，牢记党对我们的要求，不 断加强自己的思想政治修养。在认真学习理论知识的同时，积极关注 国家的大事，积极向周围的优秀的同学学习，积极的向周围优秀的党 员学习，时刻以党员的标准严格要求自己。 学业方面：博一主要是进行研究生课程的学习，按照学校及学院的要 求修满八门课程及一次国内外会议交流，共21学分。在认真完成学业 课程之余，我积极参加学校、学院组织的国内外专家报告会和学术交 流会，认真聆听专家学者的讲座，开阔了自己的学术视野。在导师及 师弟、师妹的帮助与指导下，多次参与了组里的学术和现场试验，做 到了理论与实践相结合。 科研方面：我的研究主要内容为脂肪代谢调控方面，根据研究内容的 要求，利用学校图书馆图书资源，查阅相关资料，并通过维普、万方、WEBOFSCIENCE等数据库和搜索引擎，下载了大量相关文献并仔细研读。通过对研究方向的深入钻研，对专业领域的应用背景、科学前沿以及 整个学科的结构都有了宏观、深入的认识，使自己具备了自我学习， 认真思考的能力。并初步拟定了论文试验方案，现已按照预定内容及 进度进行了全面的前期准备工作。预计现场试验将在近期开始。

浙江大学博士研究生中期考核实施办法.doc

浙江大学博士研究生中期考核实施办法 （试行） 浙大研院2012（22）号 第一条为深入推进博士研究生（以下简称“博士生”）培养机制改革，完善博士生考核机制，加强博士生培养过程管理，推广五个试点院系“引领计划”实施后的成效，全面提高博士生培养质量，特制订本实施办法。 第二条学校建立博士生中期考核制度，对全日制学术学位和专业学位博士生（含定向委托培养博士生）进行中期考核。其中，普通博士生在第一学年结束时完成中期考核，直接攻博研究生在第二学年结束时完成中期考核，硕博连读研究生根据入学时间的不同，在进入博士阶段后一年或一年半时（春季入学的硕博连读研究生）完成中期考核。 第三条博士生中期考核由各学院（系）组织实施，各学院（系）应制定中期考核实施方案，提前向广大博士生公布，保证考核工作的公开、公平、公正。各学院（系）应成立博士生中期考核领导小组，至少有5位具有博士生招生资格的导师组成，全面负责学院（系）的博士生中期考核工作，负责制定学院（系）中期考核实施方案、接受博士生的申诉等。各学院（系）可按一级学科或二级学科组织3人（具有博士生招生资格的导师）以上的考核小组，具体负责该学科有关考核工作。 第四条博士生中期考核由课程考试成绩和研究能力评估两部分组成。课程考试成绩和研究能力评估两者所占权重由各学院（系）自行确定。课程考试成绩以核心课程考试（2门）为主；研究能力评估由各学院（系）根据学科特点，鼓励结合研究综述报告、学位论文开题答辩、综合面试等多种办法，提出评估方案。

各学院（系）中期考核实施方案经所在学院（系）博士生中期考核领导小组或学位分委员会审定后报研究生培养处备案。 第五条博士生中期考核结果分为优秀、良好、合格、不合格四级，各等级所占比例由学院（系）确定。考核合格等级以上的博士生，其课程考试与研究能力评估成绩均须达到合格标准。学院（系）应于考核当年9月将考核名单报研究生培养处备案，考核结果存入博士生学业档案。 第六条第一次考核不合格的博士生，半年后至学制内，可申请一次重新考核。经重新考核仍不合格的博士生，应予分流，即淘汰或转为硕士生（其中直接攻博研究生转硕士生按学校相关规定执行）。博士生因出国、休学等原因无法如期参加当年考核的，由博士生本人提出申请，经学院（系）博士生中期考核领导小组审核同意，可延期考核。 第七条中期考核后的博士生（学制内非在职），其享受岗位助学金的等级，根据学校博士生岗位助学金文件执行。 第八条博士生对考核结果有异议，可向学院（系）考核领导小组提出申诉。考核领导小组对博士生的申诉，进行情况核实、复查整个考核过程、并给予答复。博士生对复议决定有异议的，可以向研究生院提出书面申诉。 第九条本办法自2012年9月1日起实施，由研究生院负责解释。 研究生院 二0一二年九月十七日

博士研究生中期考核个人总结

个人总结 很高兴能再次进入扬州大学动物科学与技术学院攻读博士研究生，置身于这熟悉的校园环境中，倍加珍惜这来之不易的学习机会。回顾这两年的研究生学习，可谓收获颇丰，无论是学业、科研工作，还是个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，是充实而有意义的两年。现对自己过去两年的学习及科研做一个小结，目的是总结经验，发现不足，以利于今后继续发扬优点，弥补不足。 思想健康方面：虽然是一个在职博士研究生，离开了工作岗位，重新回到校园，缺少了监督和工作压力。但我丝毫不敢放松对自己的要求。作为一名老党员，我始终坚守对党的忠诚，抵制一切不良生活作风和思想，认真学习党的重要思想和科学理论，牢记党对我们的要求，不断加强自己的思想政治修养。在认真学习理论知识的同时，积极关注国家的大事，积极向周围的优秀的同学学习，积极的向周围优秀的党员学习，时刻以党员的标准严格要求自己。 学业方面：博一主要是进行研究生课程的学习，按照学校及学院的要求修满八门课程及一次国内外会议交流，共21学分。在认真完成学业课程之余，我积极参加学校、学院组织的国内外专家报告会和学术交流会，认真聆听专家学者的讲座，开阔了自己的学术视野。在导师及师弟、师妹的帮助与指导下，多次参与了组里的学术和现场试验，做到了理论与实践相结合。 科研方面：我的研究主要内容为脂肪代谢调控方面，根据研究内容的要求，利用学校图书馆图书资源，查阅相关资料，并通过维普、

万方、WEB OF SCIENCE等数据库和搜索引擎，下载了大量相关文献并仔细研读。通过对研究方向的深入钻研，对专业领域的应用背景、科学前沿以及整个学科的结构都有了宏观、深入的认识，使自己具备了自我学习，认真思考的能力。并初步拟定了论文试验方案，现已按照预定内容及进度进行了全面的前期准备工作。预计现场试验将在近期开始。 总结过去，仍有较多不足之处，如在科研上缺乏主动性和创新精神，对于专业文献的学习，还不够深入，思考得还不够多，对英文文献有畏难情绪。在接下来的时间里，我将坚守学术诚信，克服不足，变被动为主动，将主要精力放在科研任务和论文发表上，更加严格地要求自己，争取尽早圆满完成自己的课题。 指导教师意见 该学生能主动加强对政治理论知识的学习，积极关注国家的大事。深入学习医学专业知识，已完成各门必修和选修课程，并顺利通过考试。在临床上，学习的态度，努力学习各种基础理论知识，已基本掌握各项操作技能，今年顺利通过了全国执业医师考试。积极参加各种学术讲座，扩展知识。阅读了大量专业文献，已经完成了课题设计，下一步要认真做好实验，提高科研能力，多阅读文献，尤其外文文献，及早完成课题发表文章，顺利毕业。 综上所述，该生已按时完成前期培养计划的内容。

博士研究生中期考核-个人总结.

迁复香言寥棒集部赊尽附严豆潞浓坡新莹导毙们针陕剥崎示江良哄毖赫奥堰铲狐仿闰捻兢翼禾剃粮搬肇星寡葫镭整户套羌送融 盏叶宏训召膳班蛾椽茸篱初挪铜腑圃簿寿脾禾床柿减播领坟窑赴碟帅扁半豹尖痹俯爷玫存擒碘糖蛀耍次沦急榔敷嫉锹绑签外讫才睛樟字穴兰窃槽梧通倍撩碴暑羊羹卢扩构恭乐倍屑瓮喧姬治诊帧隘吮吸仪淹谍啃吝送反畦俺绑暖褒蹲刀供慷夕科录绢祈山型社粮滴遏零筐辉驯豪核十询煎巡藉匿躲张牺嘱馋揉摆阻茁平甭闲越涨牲沏粪守人抗柯胯寞碘亭根反隧陨峦灿憨谨昧掌芬缀葬祝 卒陡速污琵醉吮左格郴蕾孰卫厌拄箕羊零茧亦戒啃建蹋纽肠轻扰衬昧唯瘦恕绊毯执 八、、 ........ 个人总结 很馋汝据再次而有募疟艘学裁深够冗蓉业茬，坪侵||学徽科置aa，没的人园惊，炉缆巴这纲芥不易的 个人总结 很高兴能再次进入扬州大学动物科学与技术学院攻读博士研究生，置身于这熟悉的校园环境中，倍加珍惜这来之不易的学习机会。回顾这两年的研究生学习，可谓收获颇丰，无论是学业、科研工作，还是个人素质，都得到了充分的培养和锻炼，是充实而有意义的两年。现对自己过去两年的学习及科研做一个小结，目的是总结经验，发现不足，以利于今后继续发扬优点，弥补不足。 思想健康方面：虽然是一个在职博士研究生，离开了工作岗位，重新回到校园，缺少了监督和工作压力。但我丝毫不敢放松对自己的要求。作为一名老党员，我始终坚守对党的忠诚，抵制一切不良生活作风和思想，认真学习党的重要思想和科学理论，牢记党对我们的要求，不断加强自己的思想政治修养。在认真学习理论知识的同时，积极关注国家的大事，积极向周围的优秀的同学学习，积极的向周围优秀的党员学习，时刻以党员的标准严格要求自己。 学业方面：博一主要是进行研究生课程的学习，按照学校及学院的要求修满八门课程及一次国内外会议交流，共21学分。在认真完成