第二课文化对人的影响
第二框文化塑造人生
目题(一) 丰富精神世界,增强精神力量
1.丰富精神世界
(1)健全人格的塑造
①人创造了文化,文化也在塑造着人,优秀文化能够丰富人的精神世界。
②积极参加健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界,是培养健全人格的重要途径。
(2)我国人民精神世界的主流
改革开放以来,空前繁荣的中国特色社会主义文化,开阔了人们的视野、促进了思想解放和观念更新。人们的自立意识、竞争意识、效率意识和民主法治意识大大增强,爱国主义、集体主义、社会主义思想,科学文明、开拓进取、健康向上的思想观念和道德风尚,成为我国人民精神世界的主流。
2.增强精神力量
(1)优秀文化增强精神力量的原因
优秀文化作品,总能以其特有的感染力和感召力,使人深受震撼、力量倍增,成为照亮人们心灵的火炬、引领人们前进的旗帜。
(2)中国共产党始终代表先进文化的前进方向
中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向。这种先进文化,给人以无穷的精神力量,鼓舞着一代又一代中华民族优秀儿女,谱写了一曲又一曲威武雄壮的人生乐章。
[思维纠偏](判断正误并说明理由)
1.积极参加健康有益的文化活动是培养健全人格的唯一途径。(F )
点拨:积极参加健康有益的文化活动是培养健全人格的重要途径。
2.中国特色社会主义文化决定着人们思想的解放和观念的更新。( F )
点拨:中国特色社会主义文化促进了人们的思想解放和观念更新。
3.文化对提升人的精神境界有决定作用。( F )
点拨:文化对提升人的精神境界有重要影响而不是决定。
文化丰富人的精神世界和增强人的精神力量的区别与联系
比较丰富人的精神世界增强人的精神力量
区别
含义
人们在精神生活方面的追求。比如对于
文学、艺术、自然、政治等各方面的兴
趣、爱好,属于精神追求的范畴
优秀文化作品,总能以其特有的感染力
和感召力,使人深受震撼、力量倍增,
成为照亮人们心灵的火炬,引领人们前
进的旗帜
获得
途径
积极参加健康有益的文化活动,培养健
全人格,如文化赏析等
学习优秀文化作品,学习先进文化表现
主要反映在人的精神世界,体现在个人
人格的塑造,文化对个人的影响有积极
和消极作用
主要体现在人的具体行动中,将精神力
量化为人们行动的动力,使主观与客
观、思想与行动达到统一
联系
①二者都离不开特定的文化环境和文化活动,都改造和影响着人们的精神世界,
有利于人的健康成长
②二者具有统一性。丰富人的精神世界有利于迸发强大的精神力量,强大的精
神力量有利于激发人们更自觉地接受健康向上的优秀文化,从而丰富精神世界优秀文化能够丰富人的精神世界和增强人的精神力量,这二者之间尽管存在着密切联
系,但二者的侧重点不同。前者只停留在主观领域,而后者往往体现在人的具体行动中,化为人们行动的动力。因此,不能将二者混为一谈。
[典例应用]
楹联是中国特有的文化,集律诗、书法等多种艺术于一体,形式简单、内涵丰富、深邃。既有韵律、书法之美,又有道德、教化之功。我们既能从中感受到“忠厚传家久,诗书继世长”的道德力量,又能被“斗寒傲雪红梅开大地实现复兴,昂首扬鬃骏马舞东风追求梦想”唤起建设祖国的昂扬斗志。这说明( )
A.优秀文化集多种文化形式于一体
B.楹联能丰富人的精神世界
C.优秀文化可以增强人的精神力量
D.文化对人的影响深远持久
[解析] 本题考查优秀文化塑造人生的知识。优秀文化不一定集多种文化形式于一体,A项不选;只有优秀楹联的内容才能丰富人的精神世界,B项观点错误;从优秀的楹联中,我们既能感受到道德力量,又能被唤起建设祖国的昂扬斗志,这说明优秀文化可以增强精神力量,C项符合题意;文化对人的影响深远持久这一观点在材料中没有相应关键词关键句体
现出来,D项不符合题意。
目题(二) 促进人的全面发展
1.社会发展与人的发展的关系
社会发展和人的发展是相互结合、相互促进的。人越全面发展,社会的物质文化财富就会创造得越多,人民的生活就越能得到改善;而物质文化条件越充分,又越能促进人的全面发展。
2.人的全面发展的内容
(1)人的全面发展,表现在人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到全面提高。
(2)优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮,对促进人的全面发展起着不可替代的作用。
[思维纠偏](判断正误并说明理由)
1.人的全面发展是推动社会全面发展的根本动力。( F )
点拨:人的发展对社会发展起推动作用,但不是根本动力。
2.优秀文化对促进人的全面发展起着决定性作用。( F )
点拨:优秀文化为人的健康成长提供不可缺少的精神食粮,对促进人的全面发展起着不可替代的作用。
如何正确理解社会发展与人的发展的关系?
(1)人的全面发展的内涵。人的全面发展是针对人的不平等发展、畸形发展以及不自由发展提出的,指的是人的思想道德素质、科学文化素质和健康素质等各方面得到提高。
(2)社会发展和人的全面发展相互结合、相互促进。一方面,人的全面发展是以社会发展为前提和基础的;另一方面,人的全面发展也推动着社会发展。
(3)社会发展的根本目的是追求人的发展,实现人的全面发展。人的全面发展是社会发展的本质要求。所以,我们全面建成小康社会,应在科学发展观的指导下,坚持以人为本,促进人和社会的和谐发展。
人的发展与社会发展不是亦步亦趋的:社会发展促进人的发展不是消极被动的,社会发展促进人的素质的提高是具体的、有条件的,关键在于个人能不能把握社会发展所提供的条件和机会。
[典例应用]
宋代黄山谷曾说,三日不读书,照镜则面目可憎,对人则语言无味。从中我们可以感悟到( )
①读书对人的全面发展起到不可替代的作用②读书是获得文化知识、提升素质的源泉
③读书是培养健全人格的重要途径④读书是塑造人生的重要途径
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
[解析] 根据题意,“三日不读书,照镜则面目可憎,对人则语言无味”,说明文化塑造人生,读书对人的全面发展起到重要的作用,①符合题意;也说明读书是塑造人生的重要途径,④符合题意;实践是获得文化知识、提升素质的源泉,②错误;培养健全人格的重要途径是积极参加健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界,③错误。
[答案] C
知识点一丰富精神世界,增强精神力量
1.冰心老人说过:“读书好,好读书,读好书。”我们之所以应该经常读好书,是因为( )
A.读书可以开阔人们的视野
B.读好书有利于培养健全的人格
C.优秀文学作品能促进人的自立意识
D.读书是培养健全人格的唯一途径
解析:选B A项表述错误,读好书可以开阔人们的视野;C项没有全面表达题干观点;D项观点错误。
2.英国著名艺术理论家罗金斯说:“人的思想是可塑的。一个人如果每天观赏一幅好画,阅读某部佳作中的一页,聆听一支妙曲,就会变成一个有文化修养的人。”这说明( )
①文化对人的影响是无形的、潜移默化的
②欣赏高质量的艺术作品是修身养性的最佳途径
③世界观、人生观、价值观是人们文化修养的核心和标志
④文化对人的发展具有至关重要的作用
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④
解析:选C “如果每天观赏一幅好画,阅读某部佳作中的一页,聆听一支妙曲,就会变成一个有文化修养的人”体现了文化对人的影响是无形的、潜移默化的,说明了文化对人的重要作用,①④当选。②说法错误,欣赏高质量的艺术作品是修身养性的有效途径。③在材料中未体现。
3.优美的校园环境,如诗如画的校园风光,风格各异的校园建筑,鸟语花香的校园小景,明亮宽敞的教室、图书馆,这些都能给学生以巨大的精神力量。为此,我们必须营造浓厚的文化氛围,提高文化品位,因为这样可以( )
A.不断增强人的精神力量,提高人的整体素质
B.直接提高生产力的发展水平
C.更好地参加社会主义现代化建设
D.始终代表中国先进文化的前进方向
解析:选A 本题考查的重点是文化对增强人的精神力量的作用。B项观点错误,文化发展不能直接提高生产力水平,只能是间接作用。C项与题干所述无关。D项错误,中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向。
4.“烽烟滚滚唱英雄”“总想对你表白,我的心情是那么豪迈”……每当这些红歌旋律响起,总会让人们热血沸腾,豪情满怀。这说明( )
A.优秀文化对人的影响有强制性
B.优秀文化能增强人的精神力量
C.优秀文化能够促进社会的发展
D.优秀文化是社会实践的产物
解析:选B “红歌旋律响起,总会让人们热血沸腾,豪情满怀”反映了红歌作为优秀文化能增强人的精神力量,B正确切题。A错误,文化对人的影响一般不是强制的。C、D均不符合题意。
知识点二促进人的全面发展
5.当前,随着物质生活需要逐步得到满足,人们更加注重精神生活需要的满足,对文化活动表现出日渐浓厚的兴趣,文化消费在生活消费中的比重越来越大。这段话主要说明的是,新时期( )
A.人们的物质消费量下降,文化消费量上升
B.人们的文化消费比物质消费重要
C.全面小康社会的建设主要是文化建设
D.优秀文化对促进人的全面发展的作用日益突出
解析:选D 材料重在强调随着小康社会的全面推进,人们越来越注重全面发展,而优秀文化在促进人的全面发展方面的作用日益突出,D应选。A、B、C均错误。
6.清华大学的“自强不息,厚德载物”、北京师范大学的“学为人师,行为世范”等校训影响着一代代莘莘学子。这说明优秀文化能够( )
①促进社会全面进步②丰富人的精神世界③增强人的精神力量④促进人的全面发展
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
解析:选D 本题主要考查文化对人的作用。优秀文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。①不符合题意,材料体现的是文化对人的影响,不是对社会的影响。
7.箱储卷轴心常逸,腹有诗书气自华。让终身学习成为一种习惯,让追求知识成为一种潮流,让开卷阅读成为一种时尚,共建共享书香弥漫的美好生活。开展全民阅读,主要是基于( )
A.人往往在无形和被动中接受文化熏陶
B.书籍和阅读是人类文明传承的重要载体
C.文化本质上是一种社会物质力量
D.世界观、人生观、价值观是文化素养的核心
解析:选B 文化对人的影响是潜移默化的,接受文化熏陶是一个主动的过程,A说法错误;开展全民阅读,主要是基于书籍和阅读是人类文明传承的重要载体,B符合题意;C 中的“物质力量”说法错误;D说法正确但是与材料无关。
8.清理了野蛮的混沌,心灵才会荡起纯净的清波;扫除了愚昧的灰尘,思想才会绽放美丽的花朵。这对我们的启示是( )
①应肯定优秀文化能够丰富人的精神世界
②应肯定优秀文化能够增强人的精神力量
③要积极主动地接受健康向上的文化
④要提供多种类型、多样风格的文化产品
A.①③
B.②③
C.③④
D.①④
解析:选A 心灵荡起清波、思想绽放花朵,强调的是人的主观感受,说明优秀文化能丰富人的精神世界,①应选;无论是清理混沌,还是扫除灰尘,都强调要积极主动地接受健康向上的文化,③应选。②④不符合题意。
9.2018年3月27日是第23个“全国中小学生安全教育日”,3月27日~31日是第11个“福建省学校安全教育周”。各地教育行政部门和各级各类学校立足本地、本校实际,针对学校安全事故的规律和特点,组织开展安全教育日和教育周活动,并充分利用电视、广播、报刊、网络和微博、微信等媒体,广泛宣传报道,营造良好舆论氛围。各校通过国旗下讲话、专题讲座、班会课、团会课、团日活动和应急疏散演练等形式开展学校安全专题教育。
运用《文化生活》有关文化对人的影响的知识,说明开展安全宣传教育活动的意义。
解析:本题要求运用《文化生活》有关文化对人的影响的知识,说明开展安全宣传教育活动的意义。文化对人的影响的知识主要包括文化影响人的来源、影响人的方式、影响人的特点以及优秀文化塑造人生等,组织答案可依据此思路进行。
答案:①文化对人的影响,来自特定的文化环境和各种形式的文化活动,开展安全宣传教育活动可以强化学生的安全意识、老师的责任意识。
②文化影响人的实践活动、思维方式、认识活动,强化安全教育,可以使师生认识到安全防范的重要性,转变思维方式,采取自觉行动。
③文化能产生潜移默化、深远持久的影响,开展安全宣传教育活动,有利于营造全社会重视安全的氛围。
④优秀文化可以丰富人的精神世界,增强人的精神力量,开展安全教育宣传活动,可以提高人的安全素质,促进人的全面发展。
10.习近平总书记反复强调:“理想信念是共产党人精神上的‘钙’,没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会缺‘钙’,就会得‘软骨病’”。这一观点的文化生活依据是( )
A.优秀文化能够塑造人生
B.文化是综合国力竞争的重要因素
C.文化是一种巨大的物质力量
D.文化能够促进经济社会的发展
解析:选A 本题中的理想信念属于优秀的文化,发挥理想信念的作用是因为优秀文化能够塑造人生,A符合题意;B说法正确但材料没有体现;文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,C错误;文化对社会和人的影响具有双重性,有积极影响,也有消极影响,先进的文化能够促进经济社会的发展,D错误。
11.新《中小学生守则》彰显了社会主义核心价值观,将核心价值观内化为精神追求,外化为行为准则,落细、落小、落实,入耳、入脑、入心,《中小学生守则》的修订便是核心价值观培育中的重要一环。这体现了( )
①文化影响人们的实践活动和思维方式②文化决定人们的交往行为和交往方式③健康的文化能提高人的思想道德素养④健康的文化是个人素养的核心和标志
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
解析:选A 文化影响人们的交往行为和交往方式,②观点错误;世界观、人生观和价值观是人们文化素养的核心和标志,④观点错误。本题考查先进文化的影响,①③正确且符合题意。
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