政教主任科学发展观个人典型材料

政教主任科学发展观个人典型材料

***，男，25岁，中共党员，20XX年7月参加工作，现任泰山菁华双语学校小学政教主任，五班班主任。自科学发展观活动工作，我一名青年党员教师，学校活动组和党支部的系统学习实践活动，对科学教育发展观的理论基础、要求和意义的学习。工作，素质教育的新途径，实践新课程理念标准，独特的教学风格，并在教育教学工作中了的，用行动了科学发展观。

一、思想保先。我在学习实践科学发展观活动中把学习，先学一步，多学一点，深思一点，头脑时时保先状态。学习了《科学发展观论述摘编》等一系列论著和讲话精神，领会科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和要求，了科学的人生观和价值观，了科学发展观的思想认识。记写学习笔记，并自身的思想、工作，边学边思，在学习思考后，撰写了心得体会。平时虚心向同事学习，向书本学习，使的政治理论和技能，了学生、同事、的认可。

二、工作争先。在工作中，我在如何学生德育工作上下功夫，了工作的性和性。学习实践，我觉得德育工作，要“的”“好玩的”“难忘的”这三个关键词。1、“的德育”：的与体。每一位老师德育工作者，要结成真正意义上的德育体。德育老师的德育，还要全体老师的德育，德育工作的力要学

生去。德育工作游离于学生之外，学生就真正的教育的主人。，德育还要让每一位学生找到的位置：有事可做、有话可说;有舞台可展示、有能体验。2、“好玩的德育”：关注学生成长需求。德育活动仅仅使学生有当主人的感觉还，要有持久的吸引力，迎合学生的好奇、好胜、好的心理需求，让学生感受到德育活动的魅力。科学发展观的学习知道：与时俱进的创新的与活动内容，赋予其时代内涵;创新德育活动和载体，让学生乐在;拓展德育活动阵地，使学生时时处处感受到学校德育活动的等，德育活动吸引力的途径。3、“难忘的德育”：德育育人价值。德育建设成孩子心中“难忘的德育”。就当前来说，尽多的让学生享受在德育活动中感受的愉悦和成长体验。就长远来说，曾经的德育活动，还要对日后的成长和发展产生的和作用。，德育活动在“成事”“成人”两维下，包括德育工作的组织建设、活动建设和文化建设。以活动建设为例：可以从纵横两，纵向的年级系列活动，不同年龄学生的心理特点与之应的活动;横向的年度系列活动，可以以体育节、读书节、艺术节等传统主题。让老师、学生心中有数，可以早做规划。在文化建设上，组织老师、学生手抄报，美化教室，建设文化走廊，橱窗、广播站等宣传科学发展观，科学发展观的行动下功夫。

在工作中，我还注重班主任队伍的建设，帮助班主任的成长。健全班主任工作制度;班主任培训，班主任专业化。

的情况，开学伊始，我就对班主任做了“班主任工作常规”“怎样班集体的建设”“怎样与家长沟通”“怎样稳定学生”“如何学生成长档案”“如何班级文化建设”“如何好家长会”等的培训，以班主任的专业化。班主任会的，各班级的，以便的解决。要求班主任班主任工作日志，工作的实效性。总之，“班主任是学生的精神关怀者”，其专业道德、专业素质、专业技能在程度上决定了学校德育的。关注班主任的专业发展，关注人的可持续发展。

还家校单、家访、电话、短信等架起与家长沟通的桥梁，以求最佳的教育。记得有，我班隋兆阳同学未能按时返校，我就在和家长了，得知孩子在乘车返前一小时，和小伙伴玩耍时不小心被狗咬伤了，全家人都急得团团转，听到这里，我也非常难过，没想到这么优秀的孩子也会的事情，但我很快回过神来，先是孩子的伤情，然后，又安慰家长，给家长宽宽心。出了的事情谁都很伤心，现在最主要的是给孩子治疗，早日痊愈。日后，连续六天都没能到校上课，六天里，我一天电话，一天问候，一天祝福，让家长非常感动。返校时，我又仔细的询问孩子需要注意?接下来的几天里，我就密切的关注他的学习生活，隔一天就要期中考试，孩子落下的六天课怎么办?，我马上数学、英语老师放弃的休息，尽的给他弥补落下的功课。使他在期中考试中了可喜的，使他又露出了灿烂的笑容。天有不测风云，没过几天，他的爷爷

因病去世，使他陷入痛苦的境地，心情沉重，期间，我还一如既往的他的，我每天找他谈话，让他早日走出阴影，返校时，家长激动，拉着我的手迟迟不肯放开。此后，我和家长成了无话不说、无话不谈的朋友，为孩子的教育了的基础。活动的，对教育教学的及学习实践活动的了的作用。

三、服务在前。在学习实践活动中，倡导菁华学校即：“代表师生的利益;代表家长的利益;代表学利益”。情况，学生衣食住行都在学校，的工作面临着的挑战，要的每一位学生。比如：每天早晨在学生起床之前，我就带领全体老师宿舍，帮助学生穿衣、梳头，教学会洗漱、整理内务，帮助孩子洗澡，班主任和学生一起就餐，关注每一位学生膳食，对生病的学生，都带到医务室就医，孩子们健康的成长。的大课间活动，要求每位老师都到学生的活动之中，拉近了师生的距离，增进了师生的感情。还了体育节、合唱比赛、百米长卷等多彩的活动，真正把校园变成了乐园，让学生沐浴在的环境之中。真正以学生为本，服务于学生、服务与家长、服务于社会。边学边改，转变工作，工作，鼓励老师们工作，把学生位的思想。用行动诠释了科学发展观的内涵。

在学习实践科学发展观活动中，求真务实，以行动展示了一名共产应具备的思想觉悟和优秀品格。

初中教务主任的述职报告

.精品文档. 初中教务主任的述职报告 教务主任，属学校管理的中层人员，是校长的助手和参谋,是学校最高层决策的执行者，是主持学校教学管理工作的职能领导，要做教学质量的保障者、新课程改革的推进者。下面是为大家整理初中教务主任的述职报告。 各位领导、老师： 大家好！ 自xxxx年x月任职以来，兢兢业业，克己奉公，现将任职来的工作述职如下，敬请各位领导和同志们指正。 作为一个新上任的教导主任，年轻是优势，但是这也反衬出一个不足就是经验的缺乏，因此，我在已有基础上对新生事物不断尝试，同时又在不断的积累。 回顾一年半的工作，最大的感受就是累并收获着！ 任职以来，我除了担任学校的教学管理、处理日常教务工作外，还一直担任一个班的数学课和毕业班的生物实验。 更有许多临时性的工作，可以说检查很多，因此工作繁杂琐碎一些，但是只要能够用心去做，感觉还是有很多收获的。 一、思想政治方面 一直以来，坚持党的四项基本原则，忠诚于党的教育事业，克已奉公，勤奋务实，思想上与党中央保持高度一致，

牢固树立正确的世界观和人生观、价值观，以"三个代表"的思想武装自己的头脑。 行动上表里如一、甘作人梯、率先垂范，能正确处理个 人与集体、奉献与利益的关系。 爱校如家，十几年如一日，遵守学校规章制度、各种纪 律，无迟到缺席、旷工现象。 比较重视学习，能不断提高自己的思想理论水平，深入 学习贯彻党的精神和胡总书记的"八荣八耻"。 在学习和工作中磨练自己的意志品质、陶冶道德情操、 升华思想境界。 虽不是一名共产党员，但任何时候都用党性原则、教师职业道德规范严格要求自己，不骄不躁、淡泊名利、严于律已。 二、业务方面 作为教导主任，能正确定位，努力做好校长的助手，月服 从校长的工作安排，协调好教导处成员之间的关系，主要做 好以下几方面的工作： 1.在校长的指导下，和教导处其他成员研讨，制订好学 校的教育教学工作计划、"双模"推进计划、课堂教学模式实施方案、课标解读计划和实施方案、国家课程实施计划、校本课程实施方案、综合实践课程实施方案等等并认真组织实施，使学校教育教学工作更有针对性、实效性，并注意总结

政教主任先进事迹

“最美教师”先进事迹材料年轻的献县三中初中部，在短短的两年里迅速发展成为东六乡乃至献县的一流的学校，教育教学质量令人瞩目，产生了良好的社会影响。在这发展的过程中，除了校长的正确领导以及广大教师的辛勤付出，我们还不能不提到政教处的领头人一一邢福成主任，他是我校精细化管理”的开拓者和实践者之一。精细化管理”使我校走向辉煌，其中邢主任的人格魅力是顺利推行这项措施的一个重要因素。 作为人师”，有博爱之心”。他乐于奉献，有健康的价值观，以自己的人格魅力去感染教师和影响教师。他每天第一个到达学校，最后一个离开学校，在第一时间关注学校教师的教学和生活，用自己的爱心和耐心点燃教师心灵中那支待燃的火把；他从不把教师看成管理的容器，盯住的不只是教师教出的分数，而是用智慧去唤起教师对教书育人的渴望和理想的追求，将教师由教书匠引向教育者之门。 他是教师的良师益友，更是教师的知心大哥。他言必行, 行必果。要求教师做到的，他一定会做到。他从不害怕别人超过自己，承认别人的贡献，虚心听取别人的意见，知道怎样欣赏别人。在工作中，他想方设法唤起教师对学习的内在需求，帮助教师认识自己的才能和潜力，并帮助教师发展自己的个性，从而培养了教师创造能力和实践能力，为教师终身教育奠定了基础。在日常生活中，他师心未老”，虚怀若谷，把自己真正熔化在教师之中，对于工作中的分歧，从不耿耿于怀，总以一颗宽容之心感染教师。平时教师提出的各项要求和建议，他都认真地

进行分析研究，考虑其优缺点，从而进行取舍和解释。 赞美犹如阳光”他经常在会上表扬教师，并且表达出 对教师的期望。他深知：获得别人的肯定和赞美是人们共同的心理需要，一旦这需要得到满足，就会成为积极的向上的原动力，产生激励效应。他相信：只要有适宜的土壤、充足的养分和阳光，每一个教师都是一枝绚丽的花。每逢各项会议他都根据各个教师或各个班级的特点和优势，恰如其分的进行表扬，同时号召其他同志和班级向他们学习，哪怕就是一点小小的进步，在他的眼中都是闪光点。 他谙熟过程动态管理艺术，在整个管理过程中，充分体现为教师服务、为教师创造良好的工作氛围的人性化管理理念，从教师成长过程来看待评价结果，为教师建立档案，帮助教师全面了解自己，明确自身的成长阶段尚需努力的方向。平时每逢节假日，他都会组织教师参加各项活动，联系或争取机会让教师外出、考察或培训，从平时的点点滴滴关心帮助教师。 作为政教处的主任，为了丰富师生的精神文化生活，他高度重视校园文化建设。班会、升旗仪式、板报画廊、校园广播无一不向学生传递着文化的信息；美丽校园”、平安校园”、“书香校园”等专题活动，营造着良好的校园环境和氛围；“可爱的xx 人”、“与文明同行”、“感恩的心”等系列主题教育活动，似春风化雨，滋润着学生美好的心灵。 为充分发挥德育工作的濡染、激励功效，他开拓创新，学校原有的常规扣分的他律式管理已经不同程度的束缚着学校的发展，他创新开

2020年11月学校政教主任述职报告范文

2020年11月学校政教主任述职报告范文 尊敬的各位领导： 大家好! 我叫xx。2020年徐埠中学新班子组建，我一直负责学校的政教处工作。虽然学校政教工作涉及面广，头绪多、任务重，但在上级教育部门的指引下，在校领导和班主任、全体教职工的热情支持和帮助下，我较圆满地完成了自己分管的所有工作。现将个人的工作汇报如下，不妥之处敬请各位领导批评指正： 一、把对学生的安全教育放在首位 初中的学生，身体和心理正处于接近成熟区，具有较为明显的个性特征，在懂事知事的背后大都存在遇事冲动、缺乏理智同时又自尊心极强等特点，常常有些学生会做出一些违纪的事情来。因此，政教处在学校领导的统一安排、指导下，加大对学生的安全教育和心理辅导。每学期，我们都会请来法制副校长来我校对学生进行法制教育;充分利用班会、晨会、例会，对某一时期内的安全隐患进行警示教育;每周上好一节安全教育课;每学期要举办1—2次的安全知识竞赛，按质按量部署上级部门的安全知识竞赛工作。加强对学生的感恩教育，加强对留守儿童的课外生活引导和管理。我自己每周要找五名以上的违纪学生，做好他们的心理辅导。 二、加强对学校人防、技防等工作的落实

徐埠中学发展到今天，安全网络应该说已经比较完善。人防，技防相互配合，筑起了一道安全防护大网。但再好的设备，再好的制度，没有用好，也会导致安全隐患。平时我做工作，总是提醒自己，要常思校长重托，常怀律已之心，做事要勤，“勤”才是硬道理，喊破嗓子，不如做出样子。每件事，我都是尽力尽为。每天和政教处其它工作人员一起，定期检查安全器材，做到设备运转良好。确保重点时段和重点部分的管理万无一失，加强对学校安全值班人员到岗情况的检查。每天上午第四节，下午第三节，晚自修结束，我会到楼道，看一看值班的老师在不在。吃饭，我会到操场，看一看学生是否井然有序的在排队打饭，到饭厅看一看饭菜是不是执行了留样制度。晚上检查班主任督寝情况，不到十一点，很少睡过觉。每周一次，半夜十二点，一点，我会带领班主任去网吧，检查有没有学生在网吧上网。放学了，我会和其它领导一起，到离学校一、二里之外的地方，督查学生不要搭摩的，不要在马路上打闹。我觉得，很多安全事故的发生，不是没有制度，而是没有时时刻刻的去执行制度，才导致无法挽回的后果。对安全工作常怀敬畏之心，对安全工作常感如履薄冰，才能做好自己的工作。 三、把反思工作做好，常找安全工作不足 多年主管政教处工作，我体会到，政教工作特别要注意反思。每一次，外校出现一些安全大问题;每一次，学校出现了一些不安全的苗头，我总在想，政教处是不是有什么地方有不足，这

科学发展观个人学习剖析材料

科学发展观个人学习 王天刚 2009年12月14日

科学发展观个人学习剖析材料 深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的一项重大战略部署，是用马克思主义中国化最新成果武装全党的重大举措，是推动经济社会又好又快发展的迫切需要，是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。根据学校科学发展观学习领导小组的部署，这些天来，通过个人自学、集中培训、专题辅导、集体研讨、教师演讲比赛等多种形式的学习，我对科学发展观的精神实质和科学内涵有了较为深刻的理解和认识。自觉的将本人工作实际与科学发展观的要求相比较，发现存在一些突出的具体问题。为今后进一步的做好本职工作找到了差距，明确了方向，奠定了基础。现对学习和个人剖析情况做以下汇报，请领导老师批评指正： 一、学习体会 通过学习，我懂得科学发展观是立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出来的。她的提出，是理论创新的一个突出成果，体现了中央新一届领导集体对发展内涵的深刻理解和科学把握，对发展思路、发展模式的不断探索和创新，对我们把握大局、做好各项工作，具有非常重要的意义。 科学发展观的第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。发展，对于全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化，具有决定性意义。作为一名老师，要为我校“健康、和谐、平安、快乐”做出自己应有的贡献，就必须学习。学习政治理论，学习先进的教育教学理念，学习课堂教学策略。在学习中发展，在学习中成长。对于教师来说，终生学习，就是最好的发展形式之一。以人为本，全心全意为人民服务是党的根本宗旨，党的一切奋斗和工作都是为了造福人民。对于教育工作者来说，要树立以人为本的理念，就是要树立正确的教育观，学生观。明确教师是课堂的组织者，参与者，合作者，引导者,教师的工作要尊重和理解个体差异，为每一位孩子的健康成长，良好发展奠基。坚持全面协调可持续发展，就是为了人民在良好生态环境中生产生活，实现经济社会永续发展。作为教育工作者，为推动教育教学持续健康发展，就要积极探索推行课堂教学改革，培养自主学习能力，这是最大限度加强教育教学协调发展的最佳途径。坚持统筹兼顾是深入学习科学发展观的根本方法。目前，要把科学发展观学习和加强课堂教学,做好本职工作统筹兼顾，有机融合，最大限度做到两不误，两促进。 二、存在的问题： （一）思想观念还显后进。教师是否具有创新理念、创新精神，是决定教育事业发展水平的关键因素。个人在思考和谋划自己专业化的发展思路和策略时，从落实到实践中，没有完全做到跳出教育看教育，缺乏把教育事业的改革发展放在经济社会发展的大格局中去思考、去谋划。思想认识不能紧跟教育改革。 （二）学习不够系统深入。多年来，自己虽然注重了政治和业务学习，但总感到在学习的深入性和系统性上还有很大不足，存在时紧时松的现象，虽然深知学习是一种推动教育发展，教师成长的有效途径。思想上也总想做一个终身学习的践行者，却因缺乏统筹兼顾的科学方法，成天忙于备课、改本、辅导后进生等工作，缺乏深学苦读的恒心韧劲，让学习不能够深入持续下去。（三）科研工作成效不够显著。在落实教育发展各项具体科研工作中，还存在被科研课改工作推着走，被动去进行研究的情况。在教研组工作中，不能开展研讨、交流、总结等多种形式的活动使教师开阔视野、激发思路、增长见识，提高教育科研的水平。教学上，虽也在不折不扣地完成着备课、上课、批改、辅导等这些环节，也不时地翻阅一些教学书籍，并能尝试着把学到的

《中学政教主任个人述职报告范文》

《中学政教主任个人述职报告范文》 （一）xx年9月至今，我担任xx中学政教主任、工会副主席。在学校党政的正确领导下、全体教师的鼎力支持和帮助下，我尽心尽职、全力以赴，力争干好本职工作。但我所做的在很多方面还有负众望。所以，面对大家述职，我深感惭愧。但是按照组织上的要求，在此向上级领导和全体教职工简要汇报我任职以来的工作情况。 一、加强学习，提高思想素质我，一名中共党员，任职时，就立志要尽一名党员的责任，干好本职工作，力争使我校的政教工作更上一个台阶。首先，我加强了理论学习。通过认真学习党的重要思想、教育管理理论、法律法规，使我有了较为扎实的理论知识。在正确理论的指导下，我大胆开展政教工作。坚持依章办事、说理教育，以行动服人。认真贯彻党的方针、政策，严格履行党的宗旨，切实按照党对教育的要求竭力做好政教工作。 二、注重实践，提高工作能力政教工作除了抓好学生的安全工作、清洁卫生工作外，更主要的工作是按照《中学德育大纲》、《爱国主义实施纲要》的精神和具体要求，把全体学生培养成为热爱社会主义祖国的具有社会公德、文明行为习惯的遵纪守法的公民。在这个基础上，引导他们逐步树立科学的人生观、世界观，并不断提高社会主义思想觉悟，使他们中的优秀分子将来能够成长为共产主义者。围绕这三方面的中心任务，结合我校的实际，我开展了以下工作，简述如下：（一）学生德育教育工作我校的办学思想是“德智兼修，成人成才”，我紧紧围绕这一中心任务大力开展德育工作。具体工作如下：

第一，建立健全了德育领导机构。成立和完善了《德育领导小组》、《学生文明行为规范督导小组》、《xx中学法制教育领导小组》、《xx 中学“三好学生”、优秀学生干部评选领导小组》、《xx中学贫困学生审核领导小组》。第二，修改和完善了各种管理制度。我根据《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的具体要求，结合学校的实际制订了《xx中学学生一日常规量化考核办法》、修改了《xx中学学生纪律管理处罚条例》、重新制订了《值周教师工作考核办法》、《宿舍管理员工作考核办法》、《门卫工作考核办法》。第三，加强班主任管理。由于我校学生生源少，基础差，学习兴趣不浓，所以，调皮学生较多，纪律松懈。在这个基础上进行德育教育，将会得不偿失。要加强学生纪律管理首先是加强班主任管理，因为班主任是管理学生的关键。为了客观、公正、公平地评价班主任的工作，我修改了原《班主任工作考评方案》，改变了班主任津贴的发放方式，班主任津贴与对学生的过程管理、效果管理紧密联系;为了向班级管理要质量、水平、艺术，要求每位班主任每期写一篇德育交流论文，每期举办五次主题班会，转化五名差生，并把学生的流失率作为评选优秀班主任的依据。期末，在学生中进行班主任工作问卷调查，对工作不负责的班主任进行解聘。第四、学生教育管理方面。首先，大力开展德育教育宣传。 （1）做好了每年高一新生学前教育工作，新生进校都要进行为期三天的学前教育，学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《集会纪律》、《礼仪常规》、《关于规范学生仪表、文明语言的教育管理办法》、《xx中学学生一日

中学政教主任先进事迹材料

中学政教主任先进事迹材料 ，男，1969年12月生，县镇人，1990年参加工作，大专学历，中学一级职称，，现任中学政教主任兼初三数学教学。 一、政治过硬，品德高尚。 郭老师思想政治过硬，忠诚党的教育事业，贯彻的党的教育方针，有强烈的敬业和奉献精神，不断努力提高自身的业务水平，能认真遵守《教师法》、教师职业道德、学校各项规章制度，做到语言文明，举止端庄，礼貌待人，以身作则，并能用自己的品德言行来影响和教育学生。多年来，他始终手捧一颗爱心，怀着对教育事业的追求，不断地探索和实践，模范履行职责，无私奉献，热爱学生，教书育人，为人师表。以高尚的师德严格要求自己成为一名合格的人民教师，为的教育事业贡献力量。 二、以身作则，言传身教。 从事教育工作多年来，他以一种敬业、乐业、奉献的精神，默默耕耘，始终把培养下一代作为自己至高无上的事。“言传身教”是他一贯奉行的工作作风。作为一个党员，他时时以教师职业道德规范为标准来衡量自己，做学生的表率。

人们常说，学校无小事，事事皆教育，教师无小节，处处是楷模。郭老师认为：作为一个党员教师，应“不以善小而不为”应从我们亲自弯腰拾起地上的一张废纸做起。这种师表形象作用是不可估量的。“身教重于言教，榜样的力量是无穷的”。他要求学生做的，自己也会先做到，不允许学生做的，自己坚决不做。在日常生活中规范自己的言行，以良好的道德风范，对学生实施教育，以身作则，言传身教，时时处处起到表率作用。 三、热爱学生，循循善诱。 有句话说得好：“你的孩子，我的学生，你亲我更爱！”真诚关心和爱护学生，不仅在思想上、学习上、生活上给予关心，而且要具体体现在实际行动上，无论是优生还是后进生，郭老师都尽自己最大的努力去栽培他们，用爱心去感化他们。尤其是后进生，他通过多渠道、多形式、多激励的办法做好他们的转化工作。 四、不断学习，追求卓越。 随着时代的发展，人民对教师的要求越来越高了。特别是跨入新世纪，世界各国无不把着力点放在教育上，无不从教育改革上找出路。做为一为教师党员，他深知，抓教育就抓人才，就是抓人才资源的开发。因此，处在教育战线上的教师，可谓任重道远。面临这种教育新形势，他怀着时代的

中小学政教副主任述职报告完整版

编号：TQC/K789 中小学政教副主任述职报 告完整版 Daily description of the work content, achievements, and shortcomings, and finally put forward reasonable suggestions or new direction of efforts, so that the overall process does not deviate from the direction, continue to move towards the established goal. 【适用信息传递/研究经验/相互监督/自我提升等场景】 编写：________________________ 审核：________________________ 时间：________________________ 部门：________________________

中小学政教副主任述职报告完整版 下载说明：本报告资料适合用于日常描述工作内容，取得的成绩，以及不足，最后提出合理化的建议或者新的努力方向，使整体流程的进度信息实现快速共享，并使整体过程不偏离方向，继续朝既定的目标前行。可直接应用日常文档制作，也可以根据实际需要对其进行修改。 各位领导、老师： 去年八月，也是在这里，大家把我推 上了政教副主任的岗位。一年来，我没有 忘记大家对我的信任与厚爱，时刻告诫自 己要勤奋工作，务实工作，创新工作。一 年来我以办公室为家，以学生为伴，向领 导请教，向同事学习，感觉很充实，很忙 碌，很快乐。在张主任、黄老师生病期间 勇挑重担。一年来，我在主管领导的指导 下，紧紧围绕一个主题，打造两个特色， 攻破三道难题，开展四大活动。

学习科学发展观自我剖析材料

学习科学发展观自我剖析材料 阳新县人民医院马建军 党的十七大报告指出：“科学发展观是我国经济社会的根本指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想”。在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的“十七大”作出的一项重大战略部署，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措，是加快全面建设小康社会进程的重要保证，是解决经济社会发展中面临的突出问题的迫切需要，是加强各级党组织和党员干部思想作风和执政能力建设、保持和发扬党的先进性的必然要求。科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。我们必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务，必须坚持以人为本，必须坚持全面协调可持续发展，必须坚持统筹兼顾。 根据县委、局党委《关于认真开好深入学习实践科学发展观活动领导班子专题民主生活会和党员组织生活会的通知》精神，按照要求做到“三讲三不讲”，开展批评与自我批评，检查思想解放，发展思路、行政决策，工作落实等方面存在的突出问题。针对自己在学习实践科学发展观方面存在的问题部析如下。 一、存在的问题： （一）、政治理论学习不够深入持久。本人虽然参加了中

国人民大学医院管理硕士研究生课程班学习，政治理论经常去看、去思考，但往往不够深入。偏重于对医院管理及专业知识的学习，尤其是处理事务性的工作和处理医疗纠纷方面使得政治理论的学习时间往往被挤占。这一问题将在今后加强政治学习，提高自己的政治理论水平和政治素养，提高管理水平。 （二）、对医院的可持续发展存有疑惑。本人认为：医院的可持续发展是指医院的现实发展举措不但不危及未来，而且还能开创未来，同时，构建和谐医患关系是构建和谐社会的重要内容。市场经济条件下的医院能否可持续发展，从根本上说，取决于患者是否乐于到某医院就医，医德的高尚，又是决定这一点的首要因素。大多数病人对医院、对医护人员是否满意，并不在于他们能否判断医生所给的诊断和治疗处置的优劣，医生手术操作的熟练程度；而在于医护人员对他们是否耐心，是否认真，是否抱着深切的爱心，是否尽了最大的努力去做好诊治工作。一句话，就是在于其服务态度好不好，医德水平高不高。要不断改善服务态度，转变服务作风，做到服务形式多样化和规范化，服务流程合理、便捷，医疗收费合理、透明，并持续改进；尊重和维护患者的合法权益，构建和谐的医患关系，不断满足患者的医疗服务需求。但现实情况无序竟争、说假话、办假事却比医德的高尚吃香。 患者到医院的目的只有一个，就是为了把病治好。对于这个目标的实现来说，如果没有高超的医术，即使医德再高尚，患者的这个目的也还是要化为泡影的。因此，为了满足最广大

2020年中学政教主任述职报告范文

2020年中学政教主任述职报告范文 我叫xx，xx年8月出生，中学一级教师，中国共产党党员，XX 年至今，担任学校政教处主任工作。多年来，我在校长室的指导和全体老师的大力支持配合下，各项工作得以顺利开展。下面我就近三年以来的工作情况，向大家作出汇报： 我热爱教育事业，尽职尽责，严于律己，顾全大局，坚持原则，为人师表，勤奋敬业，遵纪守法。自从担任政教处主任以来，我非常重视自身思想素养的提高，认真学习 ___理论、“ ___”重要思想、科学发展观和党的十八大精神及上级有关文件精神，认真学习新的教育思想理论，积极参加每次政治学习和业务学习。牢固树立为学生服务的思想，和其他班子成员团结合作，创造性地开展工作，较好地完成本职工作，年度考核优秀。 我按要求一直承担主科的教学任务，XX--XX学年度和XX--XX学年度任教八、九年级语文课，XX--XX学年度任教七年级思想品德课，工作量符合要求。在教学过程中，我努力钻研教材，精心备课、上课，认真批改作业和评析试卷，工作严谨细致，一丝不苟，不厌其烦、耐心尽职地进行个别辅导工作，因而学生的学习水平整体上进步明显。教学效果好，在期末统考中成绩良好，合格率、优秀率均居年级前列。

从教以来，我坚持出满勤，从没有缺过学生一节课，也没有因私事请过一次假和旷工。 在自己平凡的工作岗位上，我以“勤勤恳恳做事，踏踏实实做人”为座右铭，以“为了孩子的一切，一切为了孩子”的态度全身心地投入到教育当中去。政教处的工作细小、繁杂，几乎每天都在重复着昨天的故事。我自担任政教处主任后，一心扑在工作上，有时为了处理一些偶发事件，经常不计报酬的加班加点，可从来没有一句怨言。 作为政教处主任，我始终认定一个信念：绝不放弃一个特殊生，绝不将一个特殊生推出校门。我完善了特殊生档案，认真落实特殊生的一帮一活动，动员所有教师积极关注每一位特殊生的成长，关注他们的心理健康，帮助他们解决学习和生活上的实际困难，让他们实实在在地感受到学校的温暖，全身心地投入学习中。 初中学生所处的年龄阶段，身体和心理正处于接近成熟区，具有较为明显的个性特征，大都存在遇事冲动、缺乏理智同时又自尊心极强等特点，常常有些学生会做出一些令人匪夷所思的傻事来。针对这一现实，我提出要在处理违纪学生前“了解学生、了解学生心理、了解学生特点、了解事件背景”的要求，从而使“处理”学生从简单的“处理事件”转变成“改变学生的世界观”，大大减少了

事迹材料：读书活动先进个人事迹材料

读书活动先进个人事迹材料 曾xx是学校政教处主任、关工委常务副主任，具体负责学校读书活动工作。该同志在工作中，既做得扎扎实实，又具有开拓性、创造性，成绩十分显著： ●一、协助学校领导，健全读书活动领导机构。他征得学校领导班子同意，建立 了读书活动的领导小组，他是副组长之一，并且被分工具体负责“读书活动” 工作。为了保证读书活动有的放矢，持之以恒，在他的建议下，学校建立了“三主一平”的读书管理体系，即整个活动由校长室为主帅，关工委、政教处为主管，班级为主阵地，以各个读书兴趣小组为平台。同时在学校日常工作中做到“四有”，即学校布置工作有开展读书活动的内容；检查工作有开展读书活动的位置；总结工作有开展读书活动的项目；表彰先进有开展读书活动典型。在实施“三主一平”、“四有”的工作中，还结合课改、教学实践，制订了具体的措施。所有这些工作，都是由他具体去操作，一一去落实，使读书活动能长期坚持、健康发展。 ●二、做好读书活动的宣传、发动、组织工作。他注重做长期的宣传、发动工 作，每学年开始时：一是召开全校“读书活动”宣讲大会；二是出“读书活动”专栏；三是各班举行读书活动专题讨论会，借以提高学生对读书活动的认识。在此基础上，发动学生自愿报名，成立新的读书兴趣小组。由于宣传、组织工作做得扎实，自愿参加读书活动的人数每年都达到90%以上。把“xx”读书与每年的“主题读书”活动结合起来，学生自愿购买读本率一直保持100%。 ●三、想方设法创设多种渠道，使读书活动扎实、持久开展。针对青少年学生的 特点，他想方设法，创设了多种渠道：一是搞好图书馆开放。经他与图书室管理员商量，每学期在读书活动形成高潮的一段时间内，图书馆在假日照常开

2019年政教处主任述职报告

述职述廉：_________ 2019年政教处主任述职报告 姓名：______________________ 单位：______________________ 日期：______年_____月_____日 第1 页共7 页

2019年政教处主任述职报告 我叫曾晓红，1966年8月出生，中学一级教师，中国共产党党员，1997年至今，担任学校政教处主任工作。多年来，我在校长室的指导和全体老师的大力支持配合下，各项工作得以顺利开展。下面我就近三年以来的工作情况，向大家作出汇报： 一、政治思想表现 我热爱教育事业，尽职尽责，严于律己，顾全大局，坚持原则，为人师表，勤奋敬业，遵纪守法。自从担任政教处主任以来，我非常重视自身思想素养的提高，认真学习邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观和党的十八大精神及上级有关文件精神，认真学习新的教育思想理论，积极参加每次政治学习和业务学习。牢固树立为学生服务的思想，和其他班子成员团结合作，创造性地开展工作，较好地完成本职工作，年度考核优秀。 二、三年来主要工作及取得的成绩 勤奋踏实，规范教学。 我按要求一直承担主科的教学任务，xx--xx学年度和xx--xx学年度任教八、九年级语文课，xx--xx学年度任教七年级思想品德课，工作量符合要求。在教学过程中，我努力钻研教材，精心备课、上课，认真批改作业和评析试卷，工作严谨细致，一丝不苟，不厌其烦、耐心尽职地进行个别辅导工作，因而学生的学习水平整体上进步明显。教学效果好，在期末统考中成绩良好，合格率、优秀率均居年级前列。 从教以来，我坚持出满勤，从没有缺过学生一节课，也没有因私事请过一次假和旷工。 第2页共7页

学校政教主任述职报告范文

学校政教主任述职报告范文 学校政教工作，是学生教育的重要组成部分。接下来小编整理了学校政教主任述职报告范文，欢迎大家阅读。 学校政教主任述职报告范文1各位领导、各位老师: 大家 好！ 紧张而又繁忙一学年即将过去。在这里，首先感谢各位领导和同仁对我工作的关心、指导、帮助、支持和信任， 使政教工作得以顺利开展。下面我就一年以来的政教工作情况，向大家作出汇报： 一、政治思想表现 我热爱教育事业，尽职尽责，严于律己，顾全大局，坚持原则，为人师表，勤奋敬业，遵纪守法。自从担任政教处主任以来，我非常重视自身思想素养的提高，认真学习党的群众路线实践教育及上级有关文件精神，认真学习《新教育》，积极参加每次政治学习和业务学习。牢固树立为学生服务的思想，和其他班子成员团结合作，较好地完成本职工作。 二、工作作风 端正思想态度，顾全大局，以校为家，坚持把工作放在首位，不搞个人主义思想，坚持“低调做人、高效做事” 原则，在教师面前不摆架子，虚心学习，诚心接受领导批评教育及老师们对我意见建议。自己的事情自己做，从来不找学生家长办私事。

在学校工作上从不讲价钱不谈条件。在学习上，一年来从来没有松懈过，扎扎实实工作。另外，我本人兼任九年级毕业班思品教学工作并取得较好成绩。 三、主要工作成绩 1、加强文明礼仪教育。 以学校常规工作入手，以文明礼仪活动为契机，加强对全校学生的文明礼仪教育。一学期来，我们对班级卫生、纪律、跑操、自行车摆放、学生的仪容仪表等方面进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。根据学校实际情况，将常规检查和不定期检查相结合，对检查结果及时反馈，杜绝不文明现象的发生。 与此同时，认真抓好常规工作的检查、督促、评估工作，利用晨会、学生干部例会等形式进行检查评估情况发馈，使全校师生思想上重视，行动上体现，评估中见效，逐步形成了自觉的行为习惯。 2、加强校纪校规教育。 以《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》为依据，规范学生行为。严格学校出入制度和学生行为管理制度，规范学生的仪表形象。采取学生会轮流值班和政教处巡查的方式，抓好课间的管理。通过举办多种形式的法制教育报告会、发放普法宣传手册等形式，普及法律常识，强化学生遵纪守法的意识。 3、加强养成教育。 每学期都举行行为规范养成教育月活动。养成教育

学校教务处主任先进事迹材料

学校教务处主任先进事迹材料 1982年出生，20XX年8月参加工作，本科学历；20XX 年4月加入中国共产党；20XX—20XX年任学校教务处主任，20XX年8月至今任中学副校长、支部组织委员；现有中学高中教师资格证，中学一级教师。从教十四年，多年担任初三毕业班数学教学,工作中一直以饱满的工作热情、扎实的工作作风，出色完成了学校交办的各项教育教学任务，受到了领导、同事的一致好评，得到学生家长及社会的广泛认可。 一、善于学习，不断追求 平时，他一直坚持学习邓小平理论、三个代表、科学发展观、党的群众路线教育，党和国家的教育方针政策等。他认真阅读了每期《人民教育》、《教育》、《教师博览》、《中国教师报》等教育报刊杂志，他常常看《中小学新课程标准》，认真研究中小学数育。通过不断学习，在理论上，他能熟悉国家的教育方针政策，了解当前的教育形势，学习新的教育理念。在实践中，他能深入课堂指导青年教师教学。在现代教育方面，他能熟练地应用现代教育设备，有较高的计算机操作能力。善于学习是他一贯的作风，成就了他具备较高的教学基本功、较强的教育理论水平和个人综合素质。一年来，有多篇论文获市级以上获奖，其中《浅谈数学问题情景的创设》在教育中刊登发表。

二、爱岗敬业，为人师表 在思想上，他积极要求上进，始终能以中共党员的身份严格自律，处处身正为范，遵守规章制度，服从学校安排，尊重领导、团结同事、热爱学生，不贪清闲、不图私利、不迷信、不沾黄赌毒。在工作中，他热爱工作，勤于钻研，不怕苦、不怕累，不早退，不迟到，全身心投入到学校管理和教学工作中去，始终以饱满的热情对待每天的工作。在自己的工作岗位上任劳任怨，从来没有耽误过学校工作，没有损害过教职工的任何利益，能不折不扣地完成自己的本职工作。他协助校长分管教学工作，经常深入教学和活动一线，与教务正副主任、各年级组长、教师配合密切、关系和谐，共同制定工作方案并组织参与活动。 三、积极教研，共同引领 他自觉加强专业知识和理论知识的学习，不断对自己“充电”，提高教学水平和管理水平，提升专业能力。多年来，他认真钻研教学、虚心向他人求教、广泛阅读各类教育教学杂志、充分利用网络汲取营养充实自己，应用于自己的教学实践，积极参加各类培训，交流、研讨活动，每天坚持写读书笔记和教学反思，认真总结经验教训，积极撰写教育教学论文。本学年，他担任初二班数学，教学中，认真钻研教材，虚心向其他教师学习，精心备课和批改作业，认真上好每一节课，做好课外学生辅导，注重教研教改，在课堂教

学习落实科学发展观个人剖析材料

学习落实科学发展观个人剖析材料 高家镇胡雪锋 我通过认真学习落实科学发展观深刻认识到：这次学习实践活动的开展，是解决司法行政工作中存在的问题，提高创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要。通过认真的学习和分析，对个人存在问题以及危害进行了深层次的剖析。作为一位基层司法所工作数的同志，最大的收获是克服了惰性，使自己专下心来想问题、做工作，自觉把这次活动的过程，变成自我教育、自我提高、自我完善的过程。同时，在认真回顾自己的工作，广泛听取领导、同志意见的基础上，对自己的思想和工作进行总结反思，现自我剖析如下: 一、存在的问题 1、政治理论学习方面不细致、不全面。一是存在着应付思想，学习时态度不认真、缺乏自觉性。只限于局党组组织的集中和自学理论的学习，学习过程中自我要求也不高，虽做了笔记，但质量不高，心得体会写的比较肤浅。二是理论联系实际工作还亟需坚强。由于学习的目的不够明确，导致学不能致用，理论和实际相脱节。没有把新势下所遇到的司法行政工作中的不足与实际工作相联系起来，更谈不上从理论上去认识、去探讨，使自己所做工作如闭门造车，缺少理论的导航作用，在工作中也显得单薄而缺少活力。 2、业务学习方面标准不高，只求过得去，不求过得硬。一是在业务知识学习上没有系统性，学习的深度不够；二是只重视算学算用，不能把眼前学习与长远学习结合起来。

3、思想观念不能与时具进。一是表现在对新形势下产生的矛盾纠纷认识还不够到位，从而导致在工作中循规蹈矩，按部就班，缺乏主动性和创造性。二是精神状态不佳。平时的工作热情不能十分稳定，稍有不顺心便会使工作热情有所降低，精神状态不佳；产生一种安于现状的思想，造成工作上不够积极主动。 4、工作上有时存在懒惰思想。主要表现一是开拓创新意识不强。往往借口于工作条件查，经费不足，不能积极利用有限条件创造性的开展工作。二是工作作风不够扎实。全心全意为人民服务的意识不强，灵活性不够。 二、产生问题的原因 以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是自己主观原因造成的。问题出在表面上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点： 一是理论学习不重视。政治理论学习中总认为自己是在完成任务，参与学习就可。通过科学发展观的学习，才深刻认识到自己对马克思主义，特别是对邓小平理论和“三个代表”重要思想学习还相差甚远，马克思主义是不断发展的，邓小平理论和“三个代表”重要思想博大精深，只停留在书本上的学习是远远不够的。 二是自我要求有所放松。有时会产生工作数年，也多少有了一定的成绩，必要时可以松口气、歇一歇的念头，致使工作有时步调不和谐，忽视了自我约束、自我监督、自我提高。工作有时凭经验，按部就班，忽视了自我的进一步完善和提高。 三、整改的措施 一是加强学习，提高个人整体素质。在以后的工作中，要注

2020年中学政教主任年度述职报告

中学政教主任年度述职报告 尊敬的各位领导、老师们: 大家上午好!现将我一年来工作向各位领导、老师作述职报告。有不到之处望各位批评指正。 我是09年四月份调到xx校区，九月中旬接管政教工作。回顾刚刚过去的一个学期的政教工作，作为学校的一个职能部门，面对一位中层干部的职责，有太多的感触，可以用“酸、甜、苦、辣”四个字来形容。本学期，在郭校长、叶校长的领导下，在全校老师和班主任帮助支持下，顺利的完成了各项工作，现从以下几个方面回报工作： 1、端正思想态度，顾全大局，以校为家，坚持把工作放在首位，不搞个人注意思想，不以公谋私。 2、坚持“低调做人、高调做事”原则，在教师、学生面前不摆架子，虚心学习，诚心接受领导批评教育、老师们对我个人的意见建议。自己的事情自己做，从来不找学生帮助做个人私事。在学校工作上可以说从不讲价钱不谈条件。 3、在学习上一年来从来没有松懈过，自己购买了“做人、做事”、“如何做一个有能力的管理者”“青少年违法犯罪心理学”“演讲与

口才”等等一系列书籍。在网络上下载了“余世维、陈安之、魏书生一系列知识讲座”和有关政教管理、班级管理的 __，班主任之友有关资料。 1、根据班主任队伍建设的要求，组织了班主任进行各种形式的培训工作，查找了关于班级管理的有关资料，给每位班主任印发了“如何树立班主任的威信”、“班级管理点滴谈”，联合教务处组织教师进行了“魏书生讲座”的学习。 2、进行了“五心教育――如何做一名"五心"的班主任”为主题活动，要求班主任老师要做到“五心”即细心、责任心、宽容心、公平心、和爱心。坚持“以不变应万变”的原则，要求全体班主任用不变的爱心处理学生在各个时期发生的情绪变化，增强了班主任“以生为本”的服务思想。 3、对班主任一日工作制度进行了规范和细化，要求做到早签到、早跟操、晚查寝、晚签退并报告班级情况。 4、严格落实了班主任值班值勤制度、班主任例会制度、班主任工作汇报制度。

读书活动先进个人事迹材料

读书活动先进个人事迹材料 读书活动先进个人事迹材料 曾xx是学校政教处主任、关工委常务副主任，具体负责学校读书活动工作。该同志在工作中，既做得扎扎实实，又具有开拓性、创造性，成绩十分显著： 一、协助学校领导，健全读书活动领导机构。他征得学校领导班子同意，建立了读书活动的领导小组，他是副组长之一，并且被分工具体负责“读书活动”工作。为了保证读书活动有的放矢，持之以恒，在他的建议下，学校建立了“三主一平”的读书管理体系，即整个活动由校长室为主帅，关工委、政教处为主管，班级为主阵地，以各个读书兴趣小组为平台。同时在学校日常工作中做到“四有”，即学校布置工作有开展读书活动的内容；检查工作有开展读书活动的位置；总结工作有开展读书活动的项目；表彰先进有开展读书活动典型。在实施“三主一平”、“四有”的工作中，还结合课改、教学实践，制订了具体的措施。所有这些工作，都是由他具体去操作，一一去落实，使读书活动能长期坚持、健康发展。 二、做好读书活动的宣传、发动、组织工作。他注重做长期的宣传、发动工作，每学年开始时：一是召开全校“读书活动”宣讲大会；二是出“读书活动”专栏；三是各班举行读书活动专题讨论会，借以提高学生对读书活动的认识。在此基础上，发动学生自愿报名，成立新的读书兴趣小组。由于宣传、组织工作做得扎实，自愿参加读书活动的人数每年都达到90%以上。把“xx”读书与每年的“主题读书”活动结合起来，学生自愿购买读本率一直保持100%。 三、想方设法创设多种渠道，使读书活动扎实、持久开展。针对青少年学生的特点，他想方设法，创设了多种渠道：一是搞好图书馆开放。经他与图书室管理员商量，每学期在读书活动形成高潮的一段时间内，图书馆在假日照常开放，给学生借书，让他们在阅览室读书。二是和学生家长联系，努力创造条件，双休日让其父母和学生一起读书，书情加亲情，对学生的阅读起到了很好的作用。三是广开读书门路，鼓励、指导学生到城区的图书馆读书。四是在学校领导的关心下，每学年都由他牵头，组织读书活动积极分子和优秀辅导教师外出活动一次。五是在寒、暑假建立“家庭——学校连心卡”，老师与家长配合，加强对学生的读书指导，要求每个学生读1至5本英雄、名人的人物传记，精读并背诵古诗词10首，写1至5篇600字以上的读后感，以此保证学生在假期中的读书活动的开展。通过这五条渠道，使学校的读书活动开展得活跃、扎实，对提高学生的素质起来很大的作用，因而得到了广大家长的支持与赞扬。 四、建设强有力的辅导队伍，健全“充电”制度。

房产公司科学发展观剖析材料

房产公司科学发展观剖析材料xx公司启动学习实践科学发展观活动，xx汽车房地产公司按照xx公司和xx管理部的统一部署和安排，扎实有效地推进了学习实践活动。通过前一阶段的学习实践活动，进一步加深了对科学发展观内涵和精神实质的理解，进一步提高了自己的认识水平和把握科学发展的能力。通过广泛征求意见和领导班子成员之间的谈心谈话，进一步查找了公司发展和我自身存在的问题和不足，明确了努力方向。 一、近年来xx房地产公司的发展成果 自xx房地产公司成立以来，我们经过不懈地努力，使公司的面貌发生了较大的变化，取得了一定的成效，主要表现在以下四个方面。 一是公司取得了较好的经营绩效。近年来，xx房地产公司的开发规模、销售收入、利润水平基本保持同步上升的趋势，xx年实现税前利润3248.84万元（不包括消化生活服务部的费用400多万元）。 二是公司的专业化运营体系日趋完善。公司建立了专业化的体制构架；建立起了市场化、社会化的运作机制；构建了房地产开发、物业管理的专业化运营体系；通过了质量、环境、职业健康“三标”体系认证。公司的管理制度化、规范化日臻完善。 三是公司市场和业务拓展稳步推进。公司顺利实现了主要业务的区域扩张，房地产开发、物业管理都实现了在武汉的拓展并站稳了脚跟，取得了很好的成效；在房地产开发相关业务、商用物业和工业物业服务等拓展上，也取得了积极的进展。 四是公司发展后劲明显增强。公司积累了一批优良的经营性资

产，为公司的长远效益和稳定收益提供了保障；公司努力储备土地，目前持有可供开发的土地200多亩，并正积极争取新的可开发用地，为公司持续开发提供了资源保障。 五是党建思想政治工作充满活力。从近年来的发展实践看，我深刻地体会到：科学发展是我们的必然选择和必由之路。xx房地产公司之所以能取得这些成绩，是我们坚持以人为本，不断解放思想、改革创新的结果，是践行科学发展观的结果。 二、存在的问题及原因 1、改革创新的步子还不够大。近几年，xx房地产公司的改革发展取得了有目共睹的成绩，但仍有一些制约性的瓶颈没有得到突破，例如：我们的体制机制与先进企业相比还有较大差距；在新业务、新项目的拓展和推进上，考虑稳健性原则多一些，开拓创新方面显得不够，改革创新的思路不够宽、胆子不够大、步子不够快。我作为行政主要领导，在这方面需要努力改进。 2、土地资源和资金紧张的问题还没有从根本上解决。经过前几年的努力，xx房地产公司土地和资金紧张的矛盾得到了一定程度的缓解，但仍未从根本上解决问题。目前，在土地方面，公司在武汉和xx共有可供开发的土地230多亩，仅可供公司3－5年的持续开发。我们手中现有的土地，对维持公司持续发展远远不够；在资金方面，现有的流动资金只能维持公司二季度运转和项目推进的需要，短期内又没有资金回笼，下半年我们将不得不面对融资的问题。 3、学习深度和广度不够，系统性不强。一方面，虽然自己学习

【精选范文】中学政教主任述职报告

中学政教主任述职报告 一、回顾过去作为主抓德育的主任，我深知德育是教育的灵魂。因此，几年 来，围绕“与文明同行，做可爱十中人”这一主题，我们实施了“二三四五”工程，取得了一定效果。“二”是确定了两个激活点——以礼培行，以诚养德明礼、诚信是立身之本。因此，我们把“礼”和“诚”的教育，做为激活规范意识和向善心理的两个基本点。“三”是抓住三个关键点，上好三个第一课。每当新生入校，我们都要开展家长见面会活动，上好家长第一课，让家长了解学校、理解学生、学到方法，形成家校合力，帮助孩子尽快适应新的学习生活；上好新生第一课，召开《迈好第一步，做文明可爱十中人》的大会，创设接纳氛围、讲要求、给方法，帮学生尽快进入新状态；上好班会第一课，通过第一次发校服，召开“形象 责任 梦想”为主题的班会，让学生学会珍惜自己和集体的形象，在思考责任和憧憬未来中，形成初步的形象意识和责任意识。“四”是把握四个着力点——通过“培、养、管、评”四环节，实现知情意行的统一。（一）以礼培行：开发了以礼貌礼仪、诚信诚实为内容的德育课程，《健康从心开始》的心理课程，《赢在方法上》的学法指导课程，力求达到以礼培行的目的。德育课程通过每天的校园广播、每周的升旗仪式，每月的学生大会，有计划的进行专题讲座，努力实现以知礼明礼引导行为，以诚实诚信塑造品格的目的。心理课程通过上好心理辅导课、办好《生理心理》大课堂、搞好团队辅导、做好心语小屋的咨询等工作，让心理健康教育

成为呵护心灵成长的有效平台。我校不仅开展了《我成长我快乐》的生理心理大课堂活动，还召开了《我是女生》的专题交流会，让孩子们的心灵获得更多的给养。学法指导课程，旨在通过每月的质量分析会、经验交流会等形式引导学生用科学的方法高效学习。（二）以诚养德：召开“明礼诚信”为主题的班会，丰富学生体验；通过墙壁文化、周格言、升旗仪式、校园广播等阵地，营造诚信明礼的氛围；设立诚信考场，学生通过自我申报，班主任把关推荐，教导处审查批准，考前承诺宣誓，考后真实反馈等环节的参与，学会用实际行动成为律己的楷模，他人学习的榜样。此项活动，我们开展了五年多，每学期都有200多人成为诚信考生，我们还在此基础上，开展了诚信教师和诚信学生的评选活动，一个个鲜活的事迹，诚信的榜样成为先进的旗帜，诚信做人、诚实做事的风气成为校园文化的主流，以诚养德效果显著。（三）以管导行：本着严管理，宽疏导相结合的原则，我们完善了德育管理网络，增设了学年主任、楼层负责人、值周教师的岗位，形成了层层负责的管理格局。采取首问负责、导师帮扶等制度，通过巡视督查、值周评比、量化考核、综合素质评价等方式，引导学生辨是非，正品行，养习惯，实现以管导行的目的。（四）以评树德：积极开展“两创四评”活动，通过创建文明班级、进步班级，评选文明学生、五项标兵、诚信师生，尤其是开展教师道德楷模的评选和表彰活动，树立起一个个鲜活的团队楷模，师生榜样，引导学生思想品德的走向，实现了以评树德的目的。“五”是关注五个提升点——关注课堂，通过思品课、心理课和学科渗透课，提升学生的认知水平；关注学生返校日，开好收心会，重拾规范、再塑形象，提升自律能力；关注学生成长中的关键期，举办七年级生理心理大课堂活动，召开八年级加油会，六、九年级理想教育会，让学生在思想的碰撞和情感的共鸣中，知行统一的效果有所提升；关注家长队伍建