word海报模板制作

唱片推荐

艺 人： F.I.R.飞儿乐团 语 种： 国语 公 司： 华纳音乐 日 期： 2005年4月

如果没有边境 这会是什么样的世界 如果没有极限 这会是什么样的音乐

F.I.R.飞儿乐团2005的第二张专辑我们用《无限》的主题延续第一张专辑：三个用梦想飞行的小孩，勇敢追寻的乐团精神与力量，挑战自我的音乐极限。F.I.R.使终坚信“音乐才是站稳脚步的最根本、音乐才是人与人之间最密切的沟通”。从音乐出发，F.I.R.的音乐无限延伸；从人的出发点，F.I.R.无限可能，“梦无限．FIR 无限”，宣告F.I.R.无限的音乐信念。Y esya 音乐网全力呈现。

用来记载音符的五条平行横线叫做五线谱。五线谱的五条线和由五条线所形成的间，都自下而上计算的。 假使音乐作品是写在数行五线谱上，那么，这数行五线谱还要用连谱号连结起来。 连谱号包括起线（连结数行五线谱的垂直线）和括线（连结数行五线谱的括弧）两个组成部分。 括线分花的和直的两种。 花括线为钢琴、风琴、手风琴、竖琴、扬琴、琵琶等乐器记谱使用。直括线为合奏、合唱、乐队记谱用。在总谱中用直括线来连接同为乐器，把它们分成完全的或不完全的乐器组。有时在直括线之外还加上辅助括线（花的或直的）来连接同种乐器。 在总谱中，独唱独奏声部如果只包括一两行五线谱的话，左边只画一条起线，而不加括线。 为了

标记过高或过低的音，在五线谱的上面或下面还要加上许多短线，这些短线叫做加线，在五线谱上面的叫上加线，下面的叫下加线。 由于加线而产生的间，叫做加间，在五线谱上面的加间叫上加间，下面的叫下加间。 加线和加间的计算方法是：上加线和上加间，由下向上计算，下加线和下加间由上向下计算。

艺 人： 李玟 语 种： 英语

公 司： 新力博德曼音乐 日 期： 2005年3月

李玟这张英文专辑以“sexy(性感)、 spicy(火辣)、naughty(活泼动感)”

三元素贯穿整张专辑，不仅在音乐上把玩流行、舞曲、节奏蓝调、嘻哈等最新节奏热能，一举网罗最新音乐时尚风潮外；CoCo 这次在最新专辑的造型上突破以往尺度，光在封面造型上，身穿一席火辣黑皮衣皮短裤，微露酥胸，并摆出性感撩人姿势，一频一笑，将“Sexy 、Spicy 、Naughty”发挥到淋漓尽致！CoCo 说，“Sexy 、Spicy 、Naughty”其实是在她当歌手以来，一直表现给歌迷的感觉，CoCo 希望有一天可以把音乐跟与时尚造型结合在一张专辑内，因此在她筹备这张新英文专辑时，便和制作人及造型师讨论，将把“三元素”彻底地表现在专辑曲风及整体造型上，誓言要让歌迷以这张“Exposed”扩展时尚眼界！

本 周 音 乐 排 行 榜

1) 水晶阶梯 2) .灰姑娘 3) 穿越时空 4) 萧潇花 5) 专注 6) 单纯的脸孔 7) 我能相信 8) 雨夜 9) 失恋标签

10) 存在

注：本样张仅用作示范，不涉及任何商业用途。

利用word制作海报的方法步骤.doc

利用word制作海报的方法步骤 用word制作海报的步骤 步骤一：输入海报的内容。今天制作一个电子产品的宣传海报。新建一个空白文档，输入电子数码产品宣传海报，单击开始--段落-居中，我们首先设置好标题，并保存好。单击office按钮，选择另存为单击想要保存的格式和位置 用word制作海报的步骤图1 步骤二：输入宣传产品的文字说明。上一步结束后，按enter键，换到下一行，这会插入点会在中间，按backspace键(退格)将插入点移动到当前行最左端，然后输入海报内容 用word制作海报的步骤图2 步骤三：设置海报内容格式。内容需要完之后需要设置字体及段落格式，时期美观得体。标题我们设置成楷体，四号，蓝色。之后我们设置下面的文本，选中下面的文本，单击开始段落项目符号，将文本字体设置成黑体，红色，倾斜。 用word制作海报的步骤图3 步骤四：设置好文本后，我们准备插入图片。单击插入插图里面图片弹出对话框后，选择我们准备的好的图片。这会可能引文图片大小等原因会影响到文本格式，我们稍后再调整。同样我们在插入其他产品的图片,以此类推 用word制作海报的步骤图4 步骤五：我们设置图片的格式。图片插入后，往往不符合要求，根据具体情况进行格式调整;首先设置图片的大小，图片周围可能很多空白区域，我们单击格式选择大小里面的裁剪按钮。剪掉四周空白区域，同样方法剪掉其他图片周围区域。 用word制作海报的步骤图5 步骤六：这一步我们设置文字与图片的关系。选中第一幅图，单击

格式选择排列里面的文字环绕，从弹出的下拉菜单中选择四周环绕，按照同样方法设置其他图片。设置好，我们把图片拖动到合适的位置，图片与左侧文字对齐。 用word制作海报的步骤图6 步骤七：为了是得海报更加美观，我们吧标题设置为艺术字。选中标题，单击插入选择文本里面的艺术字按钮，我们这里选择样式17，弹出对话框后，里面的文字应该是标题，直接点击确定。 用word制作海报的步骤图7 步骤八：我们还可以在标题和正文之间设置个横线。单击艺术字结尾处，按enter键另起一行，单击开始，选择段落里面的边框与底纹，弹出对话框后，选择左下的横线按钮，从中选择一种横线样式 用word制作海报的步骤图8 步骤九：我们现在做最后的调整。我们把图片调整相适应的大小。我们在做个页面背景，单击页面布局选择页面背景里面的页面颜色，从弹出的对话框中选择填充效果命令，之后单击纹理选项，根据喜爱选择。 用word制作海报的步骤图9 步骤十：经过前面的一些操作，我们就完成了一个海报的制作。 用word制作海报的步骤图10

《用Word来制作海报》案例

用Word来制作海报 【教学设计思路】 信息技术课是一门实用性强、发展迅速的课程。在课堂教学中启迪学生的思维，培养学生的学习兴趣，形成学生探究学习、合作学习、终生学习的习惯是信息技术课教学的第一目标。因此，信息技术课的教学要立足改变学生的学习方式，积极倡导探究性学习，让学生成为知识的“发现者”、“探究者”和“运用者”。本节课先广播几组电子海报给学生观摩，来提高学生的学习兴趣、激发学生的学习动机，然后老师讲解海报的设计理念，学生参考“帮助文件”来共同探讨海报的创作思路，最后学生按照各组的方案来制作，使学生通过尝试发现，实践体验、共同探讨、合作讨论等到形式主动获取知识 【教学目标】 一、知识目标 1、要求学生理解海报的设计理念,从而动手制作海报。 2、能综合运用已学的WORD知识进行版式设计，以及对素材进行加工组合。 二、能力目标： 1、学生通过“帮助文件”来尝试发现、交流合作、共同讨论从而提高自主探究的能力。 2、通过设计海报，培养学生获取、筛选、加工处理信息的能力。 三、情感目标 通过欣赏优秀作品，培养学生的审美情操。

培养学生的团结协作精神和良好的信息素养。 培养语言表达能力，鼓励学生展现自我。 【教学重点和难点】 重点：掌握海报的设计理念 难点：突出海报的设计创意 【教学方法】 在老师的引导下，学生自已参照帮助文件，自主学习。 【教学手段】 多媒体教学 【教学过程】 （引）：师生共同讨论、然后老师总结海报的类型，共分为三类：社会公益海报、文化事海报、商业海报，接着老师播放几组公益海报给学生欣赏，再引出课题。 一、提出任务 制作以“保护野生动物”为题的宣传海报，老师讲解海报的设计理念。 二、分组讨论、设计制作方案（制作思路） 1、学生根据老师所播放的海报做参考来分组讨论制作方案，老师参与指导。 2、各小组代表汇报本组制作方案，师生再共同完善制作方案。 三、实施方案（学生操作、老师指导） 学生按照方案，同进参照老师所制作的帮助文件来具体制作海报。 四、作品展示、点评作品

Word制作海报教案

Word的应用——制作“五四青年节”宣传海报【教学设计思路】 信息技术课是一门实用性强、发展迅速的课程。在课堂教学中启迪学生的思维，培养学生的学习兴趣，形成学生探究学习、合作学习、终身学习的习惯是信息技术课教学的第一目标。因此，信息技术课的教学要立足改变学生的学习方式，积极倡导探究性学习，让学生成为知识的“发现者”、“探究者”和“运用者”。本节课先广播几组电子海报给学生观摩，来提高学生的学习兴趣、激发学生的学习动机，然后老师讲解海报的设计理念，学生参考“素材文件”来共同探讨海报的创作思路，最后学生按照各组的方案来制作，使学生通过尝试发现，实践体验、共同探讨、合作讨论等形式主动获取知识。 【教学目标】 一、知识目标 1、要求学生理解海报的设计理念,从而动手制作海报。 2、能综合运用已学的WORD知识进行版式设计，以及对素材进行加工组合。 二、能力目标： 1、学生通过“帮助文件”来尝试发现、交流合作、共同讨论从而提高自主探究的能力。 2、通过设计海报，培养学生获取、筛选、加工处理信息的能力。 三、情感目标： 通过欣赏优秀作品，培养学生的审美情操。

培养学生的团结协作精神和良好的信息素养。 培养语言表达能力，鼓励学生展现自我。 【教学重点和难点】 重点：掌握海报的设计理念 难点：突出海报的设计创意 【教学方法】 在老师的引导下，学生自已参照素材文件，自主学习。 【教学手段】 多媒体教学 【教学过程】 教师活动 学生活动 设计意图 一、创设情境，导入新课 同学们在日常生活中是不是随处可见设计得非常漂亮的海报，比如：电影快上映的时候片方就会公布人物海报吸引眼球；商场里也随处可见某些知名品牌的海报等。下面请看老师收集的海报，同学们总结下海报的类型主要有哪些？ 接着老师播放几组海报给学生欣赏，师生共同讨论、然后老师总结海报的类型，主要分为四类：社会公益海报、文化海报、商业海报，电影海报等，从而引出课题。 学生通过仔细观察，讨论回答。 吸引学生注意力，提高学生归纳总结的能力。

word海报模板制作

唱片推荐 艺 人： F.I.R.飞儿乐团 语 种： 国语 公 司： 华纳音乐 日 期： 2005年4月 如果没有边境 这会是什么样的世界 如果没有极限 这会是什么样的音乐 F.I.R.飞儿乐团2005的第二张专辑我们用《无限》的主题延续第一张专辑：三个用梦想飞行的小孩，勇敢追寻的乐团精神与力量，挑战自我的音乐极限。F.I.R.使终坚信“音乐才是站稳脚步的最根本、音乐才是人与人之间最密切的沟通”。从音乐出发，F.I.R.的音乐无限延伸；从人的出发点，F.I.R.无限可能，“梦无限．FIR 无限”，宣告F.I.R.无限的音乐信念。Y esya 音乐网全力呈现。 用来记载音符的五条平行横线叫做五线谱。五线谱的五条线和由五条线所形成的间，都自下而上计算的。 假使音乐作品是写在数行五线谱上，那么，这数行五线谱还要用连谱号连结起来。 连谱号包括起线（连结数行五线谱的垂直线）和括线（连结数行五线谱的括弧）两个组成部分。 括线分花的和直的两种。 花括线为钢琴、风琴、手风琴、竖琴、扬琴、琵琶等乐器记谱使用。直括线为合奏、合唱、乐队记谱用。在总谱中用直括线来连接同为乐器，把它们分成完全的或不完全的乐器组。有时在直括线之外还加上辅助括线（花的或直的）来连接同种乐器。 在总谱中，独唱独奏声部如果只包括一两行五线谱的话，左边只画一条起线，而不加括线。 为了 标记过高或过低的音，在五线谱的上面或下面还要加上许多短线，这些短线叫做加线，在五线谱上面的叫上加线，下面的叫下加线。 由于加线而产生的间，叫做加间，在五线谱上面的加间叫上加间，下面的叫下加间。 加线和加间的计算方法是：上加线和上加间，由下向上计算，下加线和下加间由上向下计算。 艺 人： 李玟 语 种： 英语 公 司： 新力博德曼音乐 日 期： 2005年3月 李玟这张英文专辑以“sexy(性感)、 spicy(火辣)、naughty(活泼动感)” 三元素贯穿整张专辑，不仅在音乐上把玩流行、舞曲、节奏蓝调、嘻哈等最新节奏热能，一举网罗最新音乐时尚风潮外；CoCo 这次在最新专辑的造型上突破以往尺度，光在封面造型上，身穿一席火辣黑皮衣皮短裤，微露酥胸，并摆出性感撩人姿势，一频一笑，将“Sexy 、Spicy 、Naughty”发挥到淋漓尽致！CoCo 说，“Sexy 、Spicy 、Naughty”其实是在她当歌手以来，一直表现给歌迷的感觉，CoCo 希望有一天可以把音乐跟与时尚造型结合在一张专辑内，因此在她筹备这张新英文专辑时，便和制作人及造型师讨论，将把“三元素”彻底地表现在专辑曲风及整体造型上，誓言要让歌迷以这张“Exposed”扩展时尚眼界！ 本 周 音 乐 排 行 榜 1) 水晶阶梯 2) .灰姑娘 3) 穿越时空 4) 萧潇花 5) 专注 6) 单纯的脸孔 7) 我能相信 8) 雨夜 9) 失恋标签 10) 存在 注：本样张仅用作示范，不涉及任何商业用途。

用word制作宣传画

用word制作宣传画 设计思路： 通过大家关心的话题环保来导入新课内容，用word制作一份宣传画，由老师制作的一份不是很精美的范例导入学习目标。本节课分6个步骤进行：1、导入新课，出示学习目标，2、插入艺术字，探究修饰艺术字，3、插入图片（剪贴画与来自文件），4、插入文本框，5，作品展示，巩固本节课的学习内容。6、小结。 本节课我基本完全脱离开了课本，按照自己的思路来设计的。 （我感觉本节课老师的话太多，环节有点零散，打断学生操作的时间太多，请各位老师给予指点。） 学习目标： 1、掌握插入艺术字、图片、文本框，并能总结出一定的规律。 2、通过“真爱地球2005”的活动能进一步激发学生的环保意识。 难点：插入来自文件中的图片，如何选择路径。 学生情况：初一（我是计划4月中下旬参加市里的优质课评选，对其他学校的学生情况不了解，估计这部分内容他们可能学不到，因为被安排在课本的最后面了，我想即使学生没有学习word这部分的基础知识，对于城市里的学生来说，也是完全能接受的。） 课前准备：课件、作品范例、学生导学材料（印发）、旺旺大礼包（文件夹，内放本节课用到的图片、文字素材。） 课前课件展示我们的美好家园与被破坏后的一些图片与文字资料。（目的：用于激发学生保护环境的意识。） 师：在上课前我先出一个常识性的题目考考大家“4月22日是什么节日？”（因为我大约在4月下旬出课） 生答： 教师根据学生的回答，然后课件展示出“世界地球日”，今年是第36个世界地球日，地球是我们生活的家园，她现在已经满目创伤，今天我们要向所有热爱生活，热爱地球的人们发起“真爱地球2005”的活动，希望更多的人们从身边环保做起，关心环保，了解环保，更加热爱我们生活的美好环境，保护我们共同的母亲。 为了起到良好的宣传效果，今天我们就用计算机Microsoft Word 应用软件制作一份既有图片又有文字说明的“真爱地球2005”的宣传画，下面同学们先看老师的范例，仔细观察范例中通过哪些元素表达了我们的主题？ 生答：文字、图片 师提示：还有什么？然后指着标题说，还有“艺术字”。（初步认识艺术字） 那么今天我们就来共同学习如何在word中插入艺术字，图片、文本框。希望通过这节课的学习同学们都能做出比老师的还好的作品，然后评选出我们的最佳作品奖。 课件展示：出示今天的学习目标。 屏幕广播： 我们首先启动word 应用软件，单击“开始”——程序——Microsoft Word，输入画报的标题：“真爱地球2005”（普通文字输入），这样做标题好看吗？ 生答： 师：老师给同学们提供一种更好看的方式：插入艺术字，（屏幕广播）单击“插入”菜单—

用Word设计制作广告海报实验

XXXXXXXX ＿＿XXXXXX＿＿学院实验报告 专业名称＿＿＿11级XXX＿＿＿＿＿ 实验室＿＿＿计算中心四楼机房＿＿_＿实验课程＿＿＿计算机基础1＿＿＿＿_＿实验名称＿＿＿用Word 2003制作海报＿姓名＿XXXXXX＿＿＿＿＿＿＿ 学号＿＿＿XXXXXXXX＿＿＿＿＿＿＿＿实验日期＿＿＿2011-12-10＿＿＿＿＿＿＿

一、开场表演 二、主持人致辞 三、表演者表演 四、圣诞老人送礼品 五、结束晚会

一、实验目的：通过本实验学会使用常用办公软件Office中的Word2003。熟练掌握Word文档的建立、编辑和排版等基本操作，学习对Word文档进行实际的操作，使学生学会对字、句、段、页、全文进行排版和修饰，插入图表并对图表格式进行设置和修饰，插入图片或图形并对格式进行设置和修饰。 二、主要仪器设备和材料：、计算机 、教材 三、制作过程和步骤： （1）背景的设置： 选择菜单栏里的“格式”→“背景”→“填充效果”→“图片”→“选择图片”命令，在打开的对话框中选择图片。 （2）标题的制作： 选择菜单栏里的“插入”→“图片”→“艺术字”命令，在打开的“艺术字库”对话框中选择一种艺术字字样。 单击“确定”，打开“编辑‘艺术字’文字”对话框，输入“水果圣诞节”并在字体下拉列表中选择“宋体”，并单击“加粗”按钮“B”。 选择菜单栏里的“插入”→“图片”→“自选图形”→“基本形状”→“笑脸” 命令。 双击“笑脸”图形，出现“设置自选图形格式”对话框，设置线条颜色为黄色。 将鼠标放在“笑脸”的旋转按钮上，将“笑脸”旋转合适的角度。 选择菜单栏里的“插入”→“图片”→“自选图形”→“标注”→“云形标注” 命令。 选中“云形标注”，单击“阴影样式”，出现“阴影设置”对话框，选中一种阴影效果。 选择菜单栏里的“插入”→“图片”→“自选图形”→“星与旗帜”→“爆炸形

产品宣传海报设计用什么软件做比较好

产品宣传海报设计用什么软件做比较好导语： 产品宣传海报的用途无非是帮助店铺提升人气，因此需要海报本身有非常精美的元素。在许多绘图软件中，是不提供免费的素材模板供人使用，这一点非常不便。所以，我们可以尝试用模板丰富的软件来完成设计。 立即获取海报设计软件：https://www.sodocs.net/doc/0b8070713.html,/infographic/ 产品宣传海报用什么软件制作比较好？

制作产品宣传海报通常是使用AI、PS等，一般人要做的话需要花时间去学，并且学了也不一定运用得很好。专业的制图软件除了这些，还有非专业人士也能操作的亿图图示。软件里有大量的海报模板和矢量素材可以免费使用，还有智能的排版布局、一键更换主题，省时且高效；一键导出你的图表作品到各种格式的图片、Html、PDF、SVG、office等。 亿图图示软件特色： 1、来自全球超过600万的用户选择下载安装。 2、支持多系统操作：亿图图示可以在Windows，Mac 和 Linux上进行制作。 3、产品升级：亿图软件不断更新升级，重视用户体验度。 4、简单操作：一键式绘制工具帮助用户绘制快捷，方便使用者管理工作项目。 为什么要用亿图图示来做产品宣传海报

亿图图示专家作为全类型图表绘制软件，不仅可以绘制商务报表、思维导图、流程图等，还可以设计各类信息可视化图表，如信息图、商业智能仪表盘、传单海报、PPT 等。 海报的设计对于推广企业形象来说有着重要意义，因为它不仅能展示企业产品和服务，还可以详细的说明产品的功能、使用方法以及特点。 亿图传单设计软件能帮助用户绘制完美的传单、海报、宣传册等。丰富的模板和例子，涵盖大部分图表工具，即使是不熟悉绘画和软件使用的新手，也可以轻松上手。 智能的排版布局、一键更换主题，省时且高效；一键导出你的图表作品到各种格式的图片、Html、PDF、SVG、Microsoft Word、PowerPoint、Excel 等。全面的绘制功能，大量的免费模板，满足多方面的绘图需求，亿图软件备受职场人士和教育人士的青睐。

用word制作宣传画教学设计

小学六年级上册第九课 《用word制作宣传海报》教学设计 ——九台市苇子沟镇庆阳中心学校：张泽龙 一、素质教育目标 （一）知识与技能 1：在word中如何插入文本框 2：如何借助文本框来使图片自由移动位置 3：宣传海报的版面布局 （二）方法与过程 1、通过利用所学知识制作一张宣传海报，培养学生的知识综合运用能力。 2、通过学习宣传画的版面布局，培养学生的想象能力和设计能力。 3、通过合作制作宣传画，培养了学生们的合作能力和自学能力。 （三）情感态度与价值观 通过学习制作一张以“营造绿色家园”为主题的宣传画，来加强学生的环保意识，并立志做一个环保小天使。 二、教学重点 如何综合运用知识来制作宣传画 三、教学难点 如何借助文本框来使图片自由移动位置 四、教具准备 准备相关图片、课件（多媒体网络教室） 五、教学过程 （一）导课（出示课件，激发创作热情） 1、课前课件展示。 观看视频《人类对生态环境的破坏》并提问：看到这个视频，同学们有什么感想？每年的6月5日是什么日子？ （学生发表自己的看法） 2、教师根据学生的回答小结： 每年的6月5日是世界环境日，地球是我们人类生活的唯一家园，现在我们的地球母亲已经严重遭受破坏，而我们班的同学通过环境课的学习及其它渠道知道了，要热爱地球，保护环境，做保护环境的小天使。为了让更多的人加入到我们的队伍，为了起到良好的宣传效果，今天我们就用计算机Microsoft Word 应用软件制作一份既有图片又有文字说明的以“营造绿色家园”为主题的宣传海报，下面同学们先看老师的范例，仔细观察范例中通过哪些元素表达了我们的主题？

1 2 3 生答：文字、图片、艺术字 （二）入课 师：这些我们都学过了，当然，版面设计完全可以按照你的构思去做，那用我们现在所掌握的知识，同学们能否应用Microsoft Word 应用软件制作出一张这样的宣传海报呢，制作出一张你认为最具有宣传效果的宣传海报吗？这节我们一起来学习。 （三）学习新知 1、页面设置 页面设置可以让文档更加美观、更符合实际需要。 A、设置也编剧及输出页面方向（使用讲课系统进行演示） 单击【文件】[页面设置]，在“页面设置”对话框中选择“页边距”选项夹，调整页边距及输出页面方向。 B、设置纸张大小 单击“纸张”选项夹，选择所需的纸张大小。 2、文本框的使用 A、插入文本框（使用讲课系统进行演示） 单击[插入] [文本框]，选择横排或竖排，在操作界面上拖动鼠标，会出所需大小的文本框。 B、文本框的设置（使用讲课系统进行演示） *在文本边框上单击右键，选择“设置文本框格式”选项。 *在“设置文本框格式”对话框中，“颜色与线条”选项夹可以设置文本框填充颜色、线条颜色、线条虚实、线条线型、线条粗细等。 C、填充文本框 文本框中可以输入文字、插入图片、自选图形、艺术字、特殊字符等。 （四）根究设计计划制作宣传海报 1、制作指导 ——要综合运用所学知识，注意排版，主题要突出，目的明确。 2、合作指导（发扬团队合作精神） （每三人一小组，一台机，机上有图片、文字资料） ——要分工合作：一人负责找图片、处理图片； 一人负责文字处理，并美化文字； 一人负责版面设计，并把遇到的问题记录下来。 3、学生制作过程 ——学生制作过程中，要善于发现问题，并把所遇问题记录下来，小组讨论解决，如小组讨论解决不了，则再向教师提出并全班一起解决。 （五）打印预览 单击[文件] [打印预览]可以浏览到文档打印出来的效果。 （六）活动成果评比 全班同学参与，评选最佳创意奖、最具宣传效力奖，并由制作组讲述制作构思，选出的作品打印出，并贴在校园宣传栏，作为校园环境保护的资

公司宣传册宣传海报折页word模板(可编辑A4打印)

公司宣传册PPT 模板 公司简介公司简介公司简介公司简介公司简介公司简介公司简介公司简介公司简介公司简介公司简介公司简介 logo 公司地址：XXXXX 联系电话：XXXXX 邮箱地址：XXXXX 联系我们

公司历程 公司地址：XXXXX 联系电话：XXXXX 邮箱地址：XXXXX 联系我们 在此添加文本在此添加文本在此添加文本 在此添加文本在此添加文本在此添加文本 在此添加文本在此添加文本在此添加文本 在此添加文本在此添加文本在此添加文本 在此添加文本在此添加文本在此添加文本 在此添加文本在此添加文本在此添加文本 在此添加文本在此添加文本在此添加文本 在此添加文本在此添加文本在此添加文本 在此添加文本在此添加文本在此添加文本 在此添加文本在此添加文本在此添加文本

产品简介 在此添加文本在此添加文本在此添加文本在此添加文本在此添加文本在此添加文本在此添加文本在此添加文本在此添加文本在此添加文本在此添加文本在此添加文本在此添加文本在此添加文本在此添加文本在此添加文本在此添加文本在此添加文本在此添加文本在此添加文本在此添加文本在此添加文本在此添加文本在此添加文本在此添加文本在此添加文本在此添加文本在此添加文本在此添加文本在此添加文本 ◆产品实现功能 ◆ 在此添加文本在此添加文本在此添加文本在此添加文本在此添加文本◆在此添加文本在此添加文本在此添加文本在此添加文本在此添加文本◆在此添加文本在此添加文本在此添加文本在此添加文本在此添加文本◆产品展示 在此添加文本在此添加文本在此添加文本在此添 加文本在此添加文本在此添加文本在此添加文本 在此添加文本在此添加文本在此添加文本 产品特点 ◆在此添加文本 ◆在此添加文本 ◆在此添加文本

用Word来制作海报

用Word来制作海报(教案) 【教学设计思路】 信息技术课是一门实用性强、发展迅速的课程。在课堂教学中启迪学生的思维，培养学生的学习兴趣，形成学生探究学习、合作学习、终生学习的习惯是信息技术课教学的第一目标。因此，信息技术课的教学要立足改变学生的学习方式，积极倡导探究性学习，让学生成为知识的“发现者”、“探究者”和“运用者”。本节课先广播几组电子海报给学生观摩，来提高学生的学习兴趣、激发学生的学习动机，然后老师讲解海报的设计理念，学生参考“帮助文件”来共同探讨海报的创作思路，最后学生按照各组的方案来制作，使学生通过尝试发现，实践体验、共同探讨、合作讨论等到形式主动获取知识 【教学目标】 一、知识目标 1、要求学生理解海报的设计理念,从而动手制作海报。 2、能综合运用已学的WORD知识进行版式设计，以及对素材进行加工组合。 二、能力目标：

1、学生通过“帮助文件”来尝试发现、交流合作、共同讨论从而提高自主探究的能力。 2、通过设计海报，培养学生获取、筛选、加工处理信息的能力。 三、情感目标 通过欣赏优秀作品，培养学生的审美情操。 培养学生的团结协作精神和良好的信息素养。 培养语言表达能力，鼓励学生展现自我。 【教学重点和难点】 重点：掌握海报的设计理念 难点：突出海报的设计创意 【教学方法】 在老师的引导下，学生自已参照帮助文件，自主学习。 【教学手段】 多媒体教学 【教学过程】

（引）：师生共同讨论、然后老师总结海报的类型，共分为三类：社会公益海报、文化事海报、商业海报，接着老师播放几组公益海报给学生欣赏，再引出课题。 一、提出任务 制作以“保护野生动物”为题的宣传海报，老师讲解海报的设计理念。 二、分组讨论、设计制作方案（制作思路） 1、学生根据老师所播放的海报做参考来分组讨论制作方案，老师参与指导。 2、各小组代表汇报本组制作方案，师生再共同完善制作方案。 三、实施方案（学生操作、老师指导） 学生按照方案，同进参照老师所制作的帮助文件来具体制作海报。 四、作品展示、点评作品

word海报模板制作

. ;.. 唱片推荐 ? 艺 人： F.I.R.飞儿乐团 ? 语 种： 国语 ? 公 司： 华纳音乐 ? 日 期： 2005年4月 如果没有边境 这会是什么样的世界 如果没有极限 这会是什么样的音乐 F.I.R.飞儿乐团2005的第二张专辑我们用《无限》的主题延续第一张专辑：三个用梦想飞行的小孩，勇敢追寻的乐团精神与力量，挑战自我的音乐极限。F.I.R.使终坚信“音乐才是站稳脚步的最根本、音乐才是人与人之间最密切的沟通”。从音乐出发，F.I.R.的音乐无限延伸；从人的出发点，F.I.R.无限可能，“梦无限．FIR 无限”，宣告F.I.R.无限的音乐信念。Yesya 音乐网全力呈现。 用来记载音符的五条平行横线叫做五线谱。五线谱的五条线和由五条线所形成的间，都自下而上计算的。 假使音乐作品是写在数行五线谱上，那么，这数行五线谱还要用连谱号连结起来。 连谱号包括起线（连结数行五线谱的垂直线）和括线（连结数行五线谱的括弧）两个组成部分。 括线分花的和直的两种。 花括线为钢琴、风琴、手风琴、竖琴、扬琴、琵琶等乐器记谱使用。直括线为合奏、合唱、乐队记谱用。在总谱中用直括线来连接同为乐器，把它们分成完全的或不完全的乐器组。有时在直括线之外还加上辅助括线（花的或直的）来连接同种乐器。 在总谱中，独唱独奏声部如果只包括一两行五线谱的话，左边只画一条起线，而不加括线。 为了标记过高或过低的音，在五线谱的上面或下面还要加上许多短线，这些短线叫做加线，在五线谱上面的叫上加线，下面的叫下加线。 由于加线而产生的间，叫做加间， 在五线谱上面的加间叫上加间，下面的叫下加间。 加线和加间的计算方法是：上加线和上加间，由下向上计算，下加线和下加间由上向下计算。 艺 人： 李玟 语 种： 英语 公 司： 新力博德曼音乐 日 期： 2005年3月 李玟这张英文专辑以“sexy(性感)、 spicy(火辣)、naughty(活泼动感)” 三元素贯穿整张专辑，不仅在音乐上把玩流行、舞曲、节奏蓝调、嘻哈等最新节奏热能，一举网罗最新音乐时尚风潮外；CoCo 这次在最新专辑的造型上突破以往尺度，光在封面造型上，身穿一席火辣黑皮衣皮短裤，微露酥胸，并摆出性感撩人姿势，一频一笑，将“Sexy 、Spicy 、Naughty”发挥到淋漓尽致！CoCo 说，“Sexy 、Spicy 、Naughty”其实是在她当歌手以来，一直表现给歌迷的感觉，CoCo 希望有一天可以把音乐跟与时尚造型结合在一张专辑内，因此在她筹备这张新英文专辑时，便和制作人及造型师讨论，将把“三元素”彻底地表现在专辑曲风及整体造型上，誓言要让歌迷以这张“Exposed”扩展时尚眼界！ 本 周 音 乐 排 行 榜 1) 水晶阶梯 2) .灰姑娘 3) 穿越时空 4) 萧潇花 5) 专注 6) 单纯的脸孔 7) 我能相信 8) 雨夜 9) 失恋标签 10) 存在

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利用word制作海报的方法步骤用word制作海报的步骤 步骤一：输入海报的内容。今天制作一个电子产品的宣传海报。新建一个空白文档，输入电子数码产品宣传海报，单击开始--段落-居中，我们首先设置好标题，并保存好。单击office 按钮，选择另存为单击想要保存的格式和位置 用word制作海报的步骤图1 步骤二：输入宣传产品的文字说明。上一步结束后，按enter 键，换到下一行，这会插入点会在中间，按backspace键(退格)将插入点移动到当前行最左端，然后输入海报内容 用word制作海报的步骤图2 步骤三：设置海报内容格式。内容需要完之后需要设置字体及段落格式，时期美观得体。标题我们设置成楷体，四号，蓝色。之后我们设置下面的文本，选中下面的文本，单击开始段落项目符号，将文本字体设置成黑体，红色，倾斜。 用word制作海报的步骤图3 步骤四：设置好文本后，我们准备插入图片。单击插入插图里面图片弹出对话框后，选择我们准备的好的图片。这会可能引文图片大小等原因会影响到文本格式，我们稍后再调整。同样我们在插入其他产品的图片,以此类推 用word制作海报的步骤图4 步骤五：我们设置图片的格式。图片插入后，往往不符合要求，根据具体情况进行格式调整;首先设置图片的大小，图片周围可能很多空白区域，我们单击格式选择大小里面的裁剪按钮。剪掉四周空白区域，同样方法剪掉其他图片周围区域。 用word制作海报的步骤图5

步骤六：这一步我们设置文字与图片的关系。选中第一幅图，单击格式选择排列里面的文字环绕，从弹出的下拉菜单中选择四周环绕，按照同样方法设置其他图片。设置好，我们把图片拖动到合适的位置，图片与左侧文字对齐。 用word制作海报的步骤图6 步骤七：为了是得海报更加美观，我们吧标题设置为艺术字。选中标题，单击插入选择文本里面的艺术字按钮，我们这里选择样式17，弹出对话框后，里面的文字应该是标题，直接点击确定。 用word制作海报的步骤图7 步骤八：我们还可以在标题和正文之间设置个横线。单击艺术字结尾处，按enter键另起一行，单击开始，选择段落里面的边框与底纹，弹出对话框后，选择左下的横线按钮，从中选择一种横线样式 用word制作海报的步骤图8 步骤九：我们现在做最后的调整。我们把图片调整相适应的大小。我们在做个页面背景，单击页面布局选择页面背景里面的页面颜色，从弹出的对话框中选择填充效果命令，之后单击纹理选项，根据喜爱选择。 用word制作海报的步骤图9 步骤十：经过前面的一些操作，我们就完成了一个海报的制作。 用word制作海报的步骤图10

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word应用——海报制作 教学目的：通过学习使学生更充分地认识WORD软件的功能，并能熟练运用WORD的基本功能。 教学内容：如何插入图片、文本框、自选图形、艺术字。 教学重点难点：学会看书，合作学习，按步骤操作，了解技能手册的作用。 教学准备：1、技术与社区2、技能手册3、海报 教学步骤： 一、导入 同学们还记得上个星期五我们学校举办了什么活动吗？ 对，除了英语节学校在每个月都会开展一些丰富多彩受同学们喜欢的活动。 你们看（出示海报） 老师这里已经有一些同学们制作的活动海报，大家一起来说一说看看其中有没有值得你学习或者注意的地方？ 欣赏了这些活动海报，你发现在制作过程中有哪些方面是不可缺少的？（板书：时间、地点、内容、图片、标题） 二、制定计划、老师检查 好，那我们就要开始制定计划了！（板书：制定计划） 你们看今天在课堂上来了那么多老师，你们制定的计划可以交给他们帮助检查，（板书：老师检查）同时你们也可以邀请他们成为你的合作伙伴，一起来完成今天的任务。 三、动手操作、认真检查 我发现已经有很多同学打开电脑开始操作了，别忘了一定要对照书上动手操作的步骤按要求完成。（板书：动手操作） （在操作过程中发现问题，和学生一起解决问题。） 完成的同学可不是没事情了，你们有没有对照书上认真检查的部分与合作伙伴一起检查呢！（板书：认真检查） 四、交流分享 现在请同学们把你们的作品展示在电脑屏幕上，然后拿着手中的“智慧星”下位欣赏其他同学的作品，最后选出你认为最好的把星星送给他。 展示获得星星最多的同学作品 1、自评：你能告诉大家在制作这张海报时你最得意的地方吗？ 2、大家评：你们为什么选择这张海报？它的什么地方吸引了你呢？ 刚刚我们交流分享了某某同学的作品，大家都觉得他的活动很有创意，海报也制作的非常漂亮。我们掌声鼓励他。最后请你们拿出资源手册，写出今天你完成项目的感受。

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竭诚为您提供优质文档/双击可除 word,海报模板 篇一：word海报模板制作 篇二：word制作海报高级模板太神奇了(雷锋精神) 篇三：word海报模板 文明小故事 孔融让梨 孔融（153—208年），鲁国人（今山东曲阜），是东汉末年著名的文学家，建安七子 之一，他的文学创作深受魏文帝曹丕的推崇。据史书记载，孔融幼时不但非常聪明，而且还是一个注重兄弟之礼、互助友爱的典型。 孔融四岁的时候，常常和哥哥一块吃梨。每次，孔融总是拿一个最小的梨子。有一次，爸爸看见了，问道：“你为什么总是拿小的而不拿大的呢？”孔融说：“我是弟弟，年龄最小，应该吃小的，大的还是让给哥哥吃吧！” 孔融小小年纪就懂得兄弟姐妹相互礼让、相互帮助、团结友爱的道理，使全家人都感到惊喜。从此，孔融让梨的故事也就流传千载，成为团结友爱的典范。

同创文明从我做起 xx小学二（4）班xxx 过马路 同学们，朋友们，大家一定要注意：同红灯停，绿灯行，交通规则牢牢记。警察叔叔不怕苦，不怕累，就怕小朋友们受伤害。创从现在，快开始，争做文明好儿童。 文 明文明宣言 中国是礼仪之邦，父母老师教育我们从小就应城该去学习文明礼仪，争做四有新人。 首先，我要尊老爱幼。尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，尊敬长辈，孝敬老人，爱护比自己区弱小的人，甚至是路边的花花草草。在家里主动帮助父母做些力所能及的家务。我们要牢记孟子的话，争“爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。” 做其次，我要尊敬师长。这不仅仅表现在向老师敬个礼，问声“早安”上。而是要在课堂上认真听优讲，积极开动脑筋，不做小动作，不开小差。课后更是要认真、及时地完成老师布置的作业，争取做到又快又好。正确对待每一次测验，珍惜老师每一秀次的劳动果实，用优异的成绩和良好的表现来回报老师。 少再次，同学相处时，我要做到团结友爱，互相帮助。