最新读书会分享上课讲义

读书会分享

尊敬的各位领导、老师：

大家下午好！今天为大家分享的是全国特级教师于永正老师写的一本书---《做一个学生喜欢的老师——我的为师之道》。我是被这本书的题目所吸引的，它让我想起了四年前我初为教师时为自己定下的目标——做一个学生喜欢的老师！于是我带着期待与思考翻开此书，细细品读、慢慢回味……

在书中，于老师把自己比作一剂中草药——“甘草”，起初我一头雾水，在看完其解释后，才恍然大悟：其一在于甘草性温、味甘。温文尔雅、和蔼可亲是学生对老师的第一印象；其二在于甘草的包容。甘草不但能“解百药毒”，还能提高其他药物的疗效，具有很强的包容性，于老师的做人准则为：不论人非，但言人是，容人之过，凉人只短，见贤思齐，见不贤而内省；其三在于甘草的特性是调和。在中药中加入甘草，可以降低其他药物的毒性，减少副作用，同时提高各味草药的疗效，于老师提到做事要把握好“度”，也就是我们常说的严与爱，严在当严处，爱在细微间。

在书中，于老师提到的一个观点令我印象很深，那就是——态度。他说道：教育的魅力恰恰就在于发现每个学生的“弱点”，引导、鼓励他努力由“不及”到“及”。每个学生都很在意老师对他的态度，内心深处都渴望老师喜欢他。但要老师喜欢每位学生，难；可是，如果像美国教育家托德?威特克尔说的“做出喜欢他的样子”，则比较容易，托德?威特克尔说到“不强求你喜欢每个学生，但要做出喜欢

的样子。如果你的行为并不说明你喜欢他们，那么你无论多么喜欢他们都没有用。但是，如果你的行为表现出喜欢他们，那么，无论你是否真的喜欢也无关紧要了。”如此，教育会出现一种别样的境界。

甘草的性情、喜欢的态度，融入我的日常教学以及班主任工作中。我所带的班级是女生班，16、17岁的女孩性格多为内向、胆怯、敏感，需要家人的呵护，离家来到学校，班主任就是她们的家长。在平常的交流和沟通中，我会从生活中的点滴出发，询问学生中午吃的什么饭，今天有没有多喝水，放假在家都会做些什么事，是否帮家里做饭，拿手菜是什么等等，来关心学生的日常生活，同时一些学生的回答也很有意思，她会说我会煮方便面，我会炒菜不会和面，我的拿手菜是拌黄瓜，首先我会对她的做法提出肯定，同时告诉她们要继续加油，多掌握几个拿手菜，因为“技多不压身”，在轻松的聊天氛围中，我从学生的眼神里看到了她们对老师的喜欢与认可。

在严格要求学生按时按量完成学习任务的同时，我十分重视学生行为习惯的养成。作为中职院校，“做人为本、技能立身”是我们的校训，让学生养成良好的行为习惯是我们的办学理念，站队、跑操、做操、课前晨读、晚自习唱谱，告诉她们一个好的行为习惯对未来职业和生活的影响。经过时间的洗礼，岁月的打磨，在老师们辛勤的付出和培养下，40名学生如同40朵花蕊，绽放出夺目的光彩，姑娘们个个神采奕奕，脸上洋溢着自信的光芒。她们中的优秀代表王聪、杜晓瑜、王薇等同学在参加学院的各种比赛、活动中屡获佳绩。我的学生杜晓瑜在随笔中写道：“我的‘照明灯’，我的引路人，您的每一

句话我都铭记在心，指导我前进，庆幸遇见您，不会辜负您。”在严格的教学操作中，我从学生的行为上看到了她们对老师的热爱与赞许。

在分享的尾声，我想引用于永正老师的几句话：“既然命运让我们做了教师，就让我们做学生最喜欢的老师，做最好的自己，因为生命与我们只有一次！”

让我们“逢山开路，遇水架桥”，做一个学生喜欢的老师，奋斗出属于我们职教人的幸福！

谢谢大家！

中考语文知识点归纳（最新完整版）

第一部分：语文知识数字归纳记忆

两种语言类型：口语、书面语。

两种论证方式：立论、驳论。

两种说明语言：平实、生动。

两种说明文类型：事理说明文、事物说明文。

两种环境描写：自然环境描写----烘托人物心情，渲染气氛。社会环境描写-----交代时代背景。

两种论据形式：事实论据、道理论据。

三种感情色彩：褒义、贬义、中性。

小说三要素：人物（根据能否表现小说主题思想确定主要人物）、情节、环境。议论文三要素：论点、论据、论证。

议论文结构三部分：提出问题（引论）、分析问题（本论）、解决问题（结论）。三种说明顺序：时间、空间、逻辑。

语言运用三原则：简明、连贯、得体。

四种文学体裁:散文、小说、诗歌、戏剧。

四种论证方法：举例、道理、比喻、对比。

句子的四种用途：陈述、疑问、祈使、感叹。

小说情节四部分：开头、发展、高潮、结局。

引号的四种用法：①表引用；②表讽刺或否定；③表特定称谓；④表强调或着重指出。

五种表达方式：记叙、说明、议论、描写、抒情。

破折号的五种用法：表注释，表插说，表声音中断、延续，表话题转换，表意思递进。

六种逻辑顺序：①总←→分；②现象←→本质；③原因←→结果；④概括←→具体；⑤部分←→整体；⑥主要←→次要。

省略号的六种用法：①表内容省略；②表语言断续；③表因抢白话未说完；④表心情矛盾；⑤表思维跳跃；⑥表思索正在进行。

六种常用写作手法：象征、对比、衬托（铺垫）、照应（呼应）、直接（间接）描写、抑扬。

七种常见短语类型：并列、偏正、主谓、动宾、后补、“的”字短语、介宾短语。七种主要复句类型：并列、转折、条件、递进、选择、因果、假设。

八种常用修辞方法：比喻-----使语言形象生动，增加语言色彩。

拟人-----把事物当人写，使语言形象生动。

夸张-----为突出某一事物或强调某一感受。

排比-----增强语言气势，加强表达效果。

对偶-----使语言简练工整。

引用-----增强语言说服力。

读书会分享

读书会分享 尊敬的各位领导、老师： 大家下午好！今天为大家分享的是全国特级教师于永正老师写的一本书---《做一个学生喜欢的老师——我的为师之道》。我是被这本书的题目所吸引的，它让我想起了四年前我初为教师时为自己定下的目标——做一个学生喜欢的老师！于是我带着期待与思考翻开此书，细细品读、慢慢回味…… 在书中，于老师把自己比作一剂中草药——“甘草”，起初我一头雾水，在看完其解释后，才恍然大悟：其一在于甘草性温、味甘。温文尔雅、和蔼可亲是学生对老师的第一印象；其二在于甘草的包容。甘草不但能“解百药毒”，还能提高其他药物的疗效，具有很强的包容性，于老师的做人准则为：不论人非，但言人是，容人之过，凉人只短，见贤思齐，见不贤而内省；其三在于甘草的特性是调和。在中药中加入甘草，可以降低其他药物的毒性，减少副作用，同时提高各味草药的疗效，于老师提到做事要把握好“度”，也就是我们常说的严与爱，严在当严处，爱在细微间。 在书中，于老师提到的一个观点令我印象很深，那就是——态度。他说道：教育的魅力恰恰就在于发现每个学生的“弱点”，引导、鼓励他努力由“不及”到“及”。每个学生都很在意老师对他的态度，内心深处都渴望老师喜欢他。但要老师喜欢每位学生，难；可是，如果像美国教育家托德?威特克尔说的“做出喜欢他的样子”，则比较容易，托德?威特克尔说到“不强求你喜欢每个学生，但要做出喜欢

的样子。如果你的行为并不说明你喜欢他们，那么你无论多么喜欢他们都没有用。但是，如果你的行为表现出喜欢他们，那么，无论你是否真的喜欢也无关紧要了。”如此，教育会出现一种别样的境界。 甘草的性情、喜欢的态度，融入我的日常教学以及班主任工作中。我所带的班级是女生班，16、17岁的女孩性格多为内向、胆怯、敏感，需要家人的呵护，离家来到学校，班主任就是她们的家长。在平常的交流和沟通中，我会从生活中的点滴出发，询问学生中午吃的什么饭，今天有没有多喝水，放假在家都会做些什么事，是否帮家里做饭，拿手菜是什么等等，来关心学生的日常生活，同时一些学生的回答也很有意思，她会说我会煮方便面，我会炒菜不会和面，我的拿手菜是拌黄瓜，首先我会对她的做法提出肯定，同时告诉她们要继续加油，多掌握几个拿手菜，因为“技多不压身”，在轻松的聊天氛围中，我从学生的眼神里看到了她们对老师的喜欢与认可。 在严格要求学生按时按量完成学习任务的同时，我十分重视学生行为习惯的养成。作为中职院校，“做人为本、技能立身”是我们的校训，让学生养成良好的行为习惯是我们的办学理念，站队、跑操、做操、课前晨读、晚自习唱谱，告诉她们一个好的行为习惯对未来职业和生活的影响。经过时间的洗礼，岁月的打磨，在老师们辛勤的付出和培养下，40名学生如同40朵花蕊，绽放出夺目的光彩，姑娘们个个神采奕奕，脸上洋溢着自信的光芒。她们中的优秀代表王聪、杜晓瑜、王薇等同学在参加学院的各种比赛、活动中屡获佳绩。我的学生杜晓瑜在随笔中写道：“我的‘照明灯’，我的引路人，您的每一

读书会方案

读书会方案 一、活动目的：书籍，是人类宝贵的精神财富，是经验教训的结晶，是走向未来 的基石；读书，是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是 文化传承的通道，是人类进步的阶梯。作为一个积极进取，不断 创新的团队，公司的每一位员工均需要不断的通过读书来充实自 己，将书中的知识转化为工作中的助力，故举办读书会来使员工 不断提升自己，为公司创造更多价值。 二、活动方案： 1、地点：北京、上海通过视频连线的方式同时进行。 2、时间安排：每季度举行一次，时间安排在每季度最后一个月的某个周四 下午3：00—4:30。 3、分组：本次读书会总计26人参加，每组5-6人，上海分成2组，北京分 成3组，分组名单见附件1。 4、主持人：主持人来自各组的组员，每次读书会的主持人依据年初制定的 顺序由该组选出，顺序见附件2。 5、组长：每组每个季度需要推选出一名员工担任组长，每组组员需轮流担 任组长。 6、书籍内容：每季度确定一个读书的主题，人力资源和事业发展中心提供 与主题相关的书籍供员工选读，规定每期可供选择的主题书 籍不得少于5本。每组在提供的主题书籍中选出1本作为季 度读书，可多组选择同一本书。 7、活动形式：茶话会 三、活动流程： 1、季度读书会计划： 每季度第一个月10日前需确定好各组的书籍，主持人，组长，读书会召开的时间、费用预估等相关内容，将计划呈报至人力资源和事业发展中心经理，格式见附件3，15日前需保证每人均收到书籍。 2、读书进度追踪 以小组为单位定期进行读书进度追踪、内容分享。形式可为微信、邮件、

腾讯通、小组会议等，具体形式各小组自行确定。 3、举办读书共享茶话会 每季度最后一个月由人力资源和事业发展中心组织茶话会进行读书分享，流程如下： 4、主题总结 主持人依据读书会总结此次主题中最值得推荐的部分形成读后感发布于OA上，以便所有员工共同学习。

读书会分享演讲稿集编

读书会分享演讲稿集编 读书会分享演讲稿锦集五篇 “学而时习之，不亦说乎?”“学而不思则罔，思而不学则殆”早已是我们耳熟能详的警句。早在三千多年前孔子就用精辟的语言向我们阐释了读书的裨益。以下是和大家分享的读书会分享演讲稿锦集资料，提供参考，欢迎你的阅读。 读书会分享演讲稿锦集一 在我看来读书不仅仅是读书，更重要的是理解、领悟，把吸收到的知识、得到的体会体现到行为举止上，更体现在人生价值上。读书，读好书。下面，跟大家分享一下读书带给我的人生感悟。 读书带给我的第一个人生感悟是：百善孝为先。 我的母亲有三级残疾，在她4岁的时候，上天无情的剥夺了她的劳动能力。从小开始，她就为好好活着而努力着。二十二岁，她嫁给了我的父亲，两个人相依为命、相濡以沫。三十四岁，她冒着高龄的危险，以她病残的身躯生下了我。十几年过去了，在这些年里，她含辛茹苦，她为我洗衣，为我做饭，她教我做人的道理，她做了她一切力所能及的事情。就是这样一位伟大的母亲，还要遭受周围人异样的眼光。小时候，不懂事的我，经常抱怨，经常争执，有时候也会有歧视。但是，渐渐长大，便开始懂了，我错了，这可是生我养我的母亲啊!也正是史铁生的那篇《秋天的怀念》，让我明白，当母亲不在的时候，也许留给我的是无尽的伤痛和悔恨。母亲，她给了我生命、给了我母爱，她把她的全部都给了我，而我，还有什么向她索求呢?我，还有什么不满足的?所以，我要给她幸福，我一定会给她幸福! 读书给我的第二个感悟是：家乡永远是我的家乡。 巴图朝鲁的那本《神奇的额济纳》介绍了额济纳的悠久历史、自然风光、名胜古迹以及民俗风情等。读了这本书，让我明白：美好的事物要逐步深入的挖掘和体会。又一次，我和我的妈妈在看电视，中央四台的那一期播出的远方的家乡恰好使我们的家乡-额济纳。记者先来到了黑城，介绍了黑城的历史故事，从中，

读书会分享演讲稿五篇

读书会分享演讲稿五篇 读书会分享演讲稿五篇 【篇一】 首先，我确实没读过多少书，要说推荐一本书，实在不敢当，但每次坐在这屋子里，想想已经听到的，也真像是在享受一次大餐，不乏色香味具美的美味佳肴， 今天，我所说的这本书就算是一小盘调料，因为有了这个任务，就去了校图书室，太长太厚的不敢去碰，杂志又少主题，便选了一本故事书，里面有一些先前自己 所不知的新鲜事，说来给大家作一点消遣。 故事书的名字叫《释迦牟尼的故事》，英国的亚当斯，贝克夫人著，她是英国一 位外交家的妻子，随访了几次印度，对佛教产生了兴趣，写了一些有关的书，这 是其中的一本，故事从印度释迦部的净饭王写起，他渴望有一个继承王权的人， 于是王子诞生了，因为先知的预言，净饭王恐惧儿子会做一个思想者而不是一个 统治者，于是不让王子接触任何痛苦的事，并给他娶妻，让他生子，给他人间的 一切荣华富贵。但王子的苦恼还是来了，并沿着他父王完全相反的方向发展起来，先做了六年的苦行僧，将自己折磨的皮包骨头，也未能悟道，然后在菩提树下冥 思七天七夜，成了佛。这是许多人都知道的，里面还有一些对我来说新鲜的事， 比如在释迦牟尼之前已经有六个人成佛（觉悟者），包括迦叶。王子年轻时十分 崇尚英雄主义和武力。释迦牟尼出生于中国的孔子时代，据说当时孔子曾卜曰： 西方有圣人出。释迦牟尼的著作和思想在印度并未流传下来，今天人们对佛学的 研究，主要依据外文翻译的资料。 这是一本故事书，不是一本佛经，故事中主人公是一位哲学家，里面有一些经典 的事和话，能给人有所启迪。 在读这本书的时候，我想它不适合于推荐给别人，会让人笑话的，但读完了，觉 得有时候，特别是苦恼的时候，还是需要诸如此类的东西读一读，哪怕只是几行 或几段也好，人不可能永远保持幸福快乐的心态，虽然这是人们永远追求的，但 哪个人能说自己从不烦闷，苦恼甚至痛苦呢？这个时候，去倾述是必要的，但往 往听众难找，解惑的人就更不容易找。这时候，找一本诸如此类的书，往往可以 释然，至少可以缓解我们的烦忧和苦恼，能让我们领略一个完全不同于世俗的世界，很多时候是可以有所悟，有所思，有所获的。当我们的心灵和精神处于黑夜 的时候，这些人的事迹和话语就尤如那颗能指引方向的最亮的星，就是我们可以 倚靠的伟岸的大树，就是无坚不摧，拨云见日的利剑。

读书会分享

读书会分享：《族群与美国外交》 作者介绍： 张文宗：2008年毕业于中国社会科学院研究生院，现任中国现代国际关系研究院美国研究所政治室主任，博士，副研究员，曾在香港大学和美国芝加哥大学做访问学者。 主要从事美国内政和中美关系研究。 参编《美国大势2015》《中美亚太共处之道：中国、美国和第三方》《国际战略与安全形势评估》等著作， 发表《试析美国社会活力的困境与走势》2012年 《探寻中美邻在东亚的良性互动》2014年 《乌克兰危机的战略影响》2015年 《美国对华威慑与胁迫及中国应对》2016年 《“禁穆令”重挫特朗普执政形象》2017年等十多篇文章。 全书主要内容： 全书除导言和结论外，分为两个部分共十个章节 导言部分： 作者通过美古外交的特殊性引出了自己的观点：族群影响美国外交。那么，美国的族群为何具有如此大的能量呢？作者认为： 首先，美国的族群有影响外交的“天然需求”。在美国这样的移民国家，移民及其后裔在确立对美国的政治认同时，仍会长期保持着对其祖籍国或祖籍民族的文化认同和感情依恋。当美国的外交政策涉及特定族群的故土时，这种“双重认同”就成为族群外交的根本动因。

其次，族群具有影响外交的能力。美国的政党政治。选举政治和三权分立，为包括族裔组织在内的利益集团影响决策提供了开放的政治环境。在族裔组织的带动下，居住地相对集中、文化凝聚力很强的族群可以形成有影响力的选举集团，通过选票、竞选捐赠及其他美国宪法和法律赋予的权利向政治体系施加影响，从而影响决策。 再次，美国的强大国力和强势外交为族群“干政”提供了舞台。 导言部分还介绍了本书的特点、结构和内容 特点：作者将国内外有关族群影响美国外交的研究中：侧重叙事的历史类著作和对特定族群的案例研究相结合，呈现一个综合或中和的研究结果。 结构和内容： 全书除导言和结论外，分为两个部分共十个章节： 第一部分是族群与美国外交的理论和历史，涵盖第一章到第三章的内容。 第一章介绍“族群”和“认同”的概念、美国族群人口结构的变化及族群影响美国外交政策的文化和政治基础。 第二章概述冷战结束前族群影响美国外交政策的历史。 第三章探讨后冷战时期族群对美国外交政策影响力全面上升的原因、美国国内围绕族群游说利弊的争论和“9·11”事件后族群活动的新特点。 第二部分是案例研究，涵盖第四章到第十章的内容。 第四章分析了亚美尼亚裔在20世纪90年代推动美国制裁阿塞拜疆的

【读书分享会主持词】读书会主持人开场白

【读书分享会主持词】读书会主持人 开场白 高尔基说“书是人类进步的阶梯”，一个人的阅读史就是一个人精神的成长史。下面是小编给大家整理的读书分享会主持词，仅供参考。读书分享会主持词篇一 各位老师，大家好! 今天，我们因为阅读聚集在此，古人云：学，然后知困;读，然后知不足;阅读虽不能改变人生的长度，但可以增加人生的厚度。在书中，上下千年任你纵览;在书中，大好河山为你展开。 没有一艘非凡的战舰，能像一册书籍，把我们带到浩瀚的天地。也没有一匹神奇的坐骑，能像一页诗扉，带我们领略人世的真谛。今天，将有6位教师登台，与大家共同分享他们读书的收获，教学的感悟。顺序是：孙丽倩、贾盼盼、辛洪玲、古丽巴哈、袁亚男、王琳

好，下面，先由我来分享。 结束——现在请黄老师做总结。掌声欢迎! 结束语： 读书能启人心智，撼动心灵，丰富人生; 读书能积淀学养，激动思考，指点迷津。 让我们在这孕育生机的春日里，与书籍携手同行，开始教育生涯的心灵之旅。那么，我们的课堂将充满智慧，我们的教育将一路书香，我们的生命将更加厚重深沉。 各位老师，今天的读书分享会到这里就结束了，谢谢大家! 读书分享会主持词篇二 1、负责签到：凭邀请函入内 2、串词： 亲爱的各位家人中午好，欢迎各位来到人力资源部组织的读书分享会现场! 大家都知道读书是一个好习惯，周恩来曾说过，要为中华之崛起而读书，可见读书是一件背负着民族兴衰责任的大事，当

然这个都是往大了说的，那往小了说，书籍也是获取知识的渠道，净化心灵，熏染人生，莎士比亚说过：生活里没有书籍，就好像没有了阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟人没有了翅膀。所以大家有时间可以到图书室里转转，现在大家可以在周一到周五中午 12:30-12:45到图书室里借书! 读到好书了当然要跟大家分享，一个人的收获跟大家一起分享了就是大家的 收获，就像快乐一样，与别人分享快乐你总能又收获到一份快乐! 人力资源部奖从这个月开始，根据需要为大家举办员工读书分享会，每个部门的家人只要你读到一本好书并想跟大家分 享这份收获，你就可以联系人力资源部XXX 或者XXX，届时我们将给你安排分享活动。举办读书分享会不仅能丰富大家的知识，也能让大家体会到分享的乐趣，更能给各部门的家人提供一个沟通交流的平台。 今天的读书分享会的分享者是来 自我们人力资源部的XXX家人，XX爱好广泛，喜欢读书、写作，业余时间积极参与公司举

读书会心得体会

读书会心得体会 读书会，老师要我们开读书会，但怎么组织呢，以前从来没有办过这类活动。还记得第一次读书会的时候，大家坐在一起，傻傻的，只是不停拿着老师的书念啊念，需要大家说些什么的时候，安静的让人害怕。一次两次三次，慢慢的，随着读书会渐入佳境，大家也都开始畅所欲言。对于老师写的《大德若隐》和《耳顺集》每个人都有着不同的想法。在这里，我必须先要自我检讨一番，我不是一个喜欢看书的人，书对我来说就好像安眠药一般，每次看书，每过多久就想睡觉，自己也不知道是什么原因。由于看过的书真是少的可怜，肚子里积累的黑水也不多，总是感觉不能很好的发挥读书会的真正作用，讨论的东西也是比较的肤浅。不能很好地把老师书中的各种招式提炼出来，更不用说再传递给其他组员们，其原因都在我一个人身上，自己不是一个好的读书会组织者。心得之一：好朋友“书”前面说到，我不是一个喜欢看书的人。从儿时，书就离我很远，我组员的看法也和我一样。书中的那些烦琐的语句，冗长的故事情节，一啃就得花上好几天，还不如看电视来得直截了当，还不如听音乐来得轻松自在。有一句俗语说：人要有知识，没知识也要有常识，没常识你就要多看电视。现在多媒体咨询的发达，体育赛事的报道，要事要件的报道，国家领导的发言等等人们可以在电视或电脑上看到你想要了解的一切，久而久之，书离人们的生活便越来越远，至少我组是这样认为的。古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”可见，古人对读书有着独特的情怀。其实对于任何人而言，读书最大的好处在于：它让求知的人从中获知，让无知的的人变的有知。读书，对于每个人来说，其实是一种享受，但是我想说的是，这种享受却不是每个人都能体会到的。能享受到读书的乐趣，在我看来也需要一定的“缘分”！缘深了，似乎成了书呆子，愚不可及;缘浅了，开卷无益，掷书而茫然。还有千万不要把读书变成一种功利性读书，一来读书为了升学，二来读书为了考试，三来读书为了交差。这种读书的目的显而易见，却误导了人们读书的真正意义了！为了升学而读书，此乃无可奈何之事。为了考试而读书，这是上班族常常要应付之事，学位啊，职称啊什么的，大家的目的只有一个，那就是通过考试，而不在乎能学到什么，读到什么。第三为了交差而读书的，这种读书常常为了应付写读书心得，根本没认真的去读过书，而是到了交差的时候上网狂搜一番，剪贴拼凑起似通非通的文章，一交大吉了！我所说的读书，没有特定的指向，但凭自己的兴趣，择己所好。不仅仅是局限于报纸书刊，可以是天地，历史，自然，人文等等，似乎没有一样不可以当作书来读的！我不敢给读书下什么定义，况且站的角度不同，观念不同，所处的环境也不同，但是能和大家一起在读老师所写的书同时作广泛而深入的交流与沟通，以书会友，以友辅心，若能遇知音，相知心，这不是能体现读书的好处嘛，不单单是读书，更是读人，何乐而不为呢！读书的好处，读书养性，读书可以陶冶自己的性情，使自己温文尔雅，具有书卷气。读书破万卷，下笔如有神，多读书可以提高写作能力，写文章就才思敏捷。说实话，我列举不出太多读书的好处，那是因为我读的书太少。确实，我的写作水平很差，就现在来说，应该仍停留在中学生的文化水平吧，不怕人笑。对于写作来说，临时抱佛脚，临阵磨枪是没用的，必须要靠平时的积累。我记得老师说过，在国外，到处可以看到看书的人。在车站等车的时候看书，在车厢里长途旅行的时候看书，在洗衣店洗衣服的时候看书，在排队的时候看书。对于我们来说，上述地点我们也有看，但看得是ｐｓｐ，ｉｐａｄ或是手机。有趣的事，我喜欢在如厕时看书，说到这里的时候大家都笑了，朱靖宇和王鑫一口同声的说到，我也是，这也许就是，根本问题的所在吧，没有适合看书的环境，其实这是我自己一种脱罪的说词吧，不过我相信，和我有同样想法的大有人在。看书想睡觉是不喜欢不会看书人的通病，老师说这可以通过看书慢慢改变的，至少我现在开始慢慢看些自己感兴趣的书籍，让自己肚子里的黑水再多点。其实我组人员也都有自己比较偏爱的书籍，张孝祥比较喜欢看些时尚杂志，朱

5篇读书会分享演讲稿范文

5篇读书会分享演讲稿 尊敬的各位领导、各位老师： 大家上午好！今天，我演讲的题目是《与书为伍是一种幸福》。首先我想用一首诗来抒发我对书的情怀：八万里光风霁月，五千年岁月流传；三十载牵魂飞梦，一梦里书香满园。 读书的感觉真好！每每展卷安坐，寄情典籍，闻着醉人的书香，便油然而生一种阅读的冲动。有人说，读书是一种幸福，是一种乐趣，更是一种享受。圣人云：书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。 的确，对我们教师来说，学习新的知识来面对新的挑战，读书更是不可缺少的。正如高尔基所说：用知识武装起来的人是不可战胜的。读一些教育教学方面的书籍，就像拥有了个人最忠实的导师，可以随时随地地与教育专家、名师进行交流，提高自己的教学素质。一本好书就是尘世间的一盏明灯，可以照亮人的心灵，每一次细细地品读，就是一次心灵的远行。一本好书就是我们的良师益友，可以帮助你走向成功！ 记得有一次上公开课，我在备课的过程中，读了《好课是这样炼成的》这本书，书中名师精湛的教学设计，精彩的教学片段以及精巧的教学引导，让我受益匪浅，更是让我的课堂增色不少，得到了同行们的赞赏。 德国诗人歌德说过：读一本好书就是和许多高尚的人交谈。人生的许多感悟就是在捧卷细读中所得。读了朱永新教授的《教育文集》，我豁然开朗，明白了教育是什么；读了魏书生的《班主任工作漫谈》，

我懂得了管理班级的艺术；读了《陶行知的教育名篇》，我真正理解了捧着一颗心来，不带半根草去的深刻内涵；读了《好课是这样炼成的》这本书，我真切体会到了课堂教学的无穷魅力。 读书，让我找到了工作的自信，充足了教学的底气，一步步走向成熟；读书，让我懂得了教师应该是一个永远让学生记住并学习的人；读书，让我学会了怎样去享受着教育的幸福。 享受教育的幸福，这是多么富有诗意的话语！细细品来，的确如此！试想在课堂上，我们与学生一起欢笑、一起思考。当我们和学生一起进入一种人课合一的境界时，我们收获的不忘初心与心的交流而带来的幸福吗？更重要的是，我们也在成就自我的过程中享受着一份充实与成功！ 半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊；问渠哪得清如许，为有源头活水来。读书，是我们教师专业底蕴得以厚实的源头活水。吾生有涯，而知无涯。我们只有通过读书，不断地充电，才能使自己的职业生涯拥有源源不断的活水。杜甫有一句诗说得好：读书破万卷，下笔如有神。用到我们教师身上，那就是读书破万卷，教学定有神！ 作为一名教师，我爱读书，喜欢与书为伍。因为我的每一次成长与进步，都是与读书密不可分的。与书为伍，我感慨一滴水就是一片海；与书为伍，我惊叹整个世界就是一本书；与书为伍，我顿悟教学就是一门艺术，就是一项伟大的工程；与书为伍，让我的生活变得充实而富有激情，与书为伍，那是一种难得的幸福！

读书会流程

读书会流程 Company Document number：WUUT-WUUY-WBBGB-BWYTT-1982GT

昂立校长读书会 --------细则 一、读书流程 读书会读书分享会议流程 1.主持人宣布读书分享开始 2.介绍参加者（如有嘉宾参加，隆重介绍） 3.介绍活动的整个环节（分享、下次约定）和时间安排 4.确定本次读书会的分享者和时间安排，设定“时间周期” 5.宣布读书分享须知 6.导读介绍书籍和作者 7.主持人引导第一位分享者 8.主持人引导分享后大家的回应 9.主持人根据时间安排下一位的分享 10.所有分享者结束后，轮流分享各自收获 11.主持人引导分享者进行好书分享须知 12.主持人引导选定下次所读书目 13.主持人确定下次主持和导读人选 14.预告下次读书会 15.宣布结束 附： 分享者须知 1.介绍全书或任何章节中的受益内容

2.坦诚分享书中内容对自己的启示或影响 3.勇于表达自己独特见解和思想 4.真诚面对他人的回应 分享方式 1、告知分享内容在第几页的第几行； 2、分享者自己读，请大家听； 3、分享的内容需要包括分享主题、分享内容的小标题；好书分享须知 1. 简明扼要介绍全书的内容； 2.分享书中内容对自己的启示 3.分享从本书中学习到什么 4.学到的东西对于自己的生活和工作会有何影响 嘉宾须知 1.欢迎参加读书活动 2.请在最后分享时发表对此次读书主题和活动的感受 3.若有特别需要，请征求主持人同意 二、角色分工 主持人 1.随时可以打断并引导至正题 2.决定本次读书会的分享人数和时间 3.确定时间周期 4.本身不参与分享或回应，只是引导者或挖掘者；

公司读书会策划方案(草稿)

公司读书会策划方案(草稿) -标准化文件发布号：（9456-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KII

公司读书会策划方案（草稿） 一、活动目的 通过读书会的活动形式，培养热爱学习，不断学习，共同学习，共同进步的企业文化氛围。促使员工在阅读中进一步完善充实自己，同时总结前期工作中的一些失误和不足。引导全体员工形成正确的思想观、价值观，形成良好的工作习惯和正确的精神面貌，提高员工团队作风建设，形成企业主人翁意识，从而提升全体员工对公司的认同感、归属感、责任感，共建企业精神家园，进而共同携手创建企业更好的明天！ 二、活动主题 “求知探索、交流共享、成长提升”在阅读的过程中，对话自己、对话作者、对话他人，在思考中进步，在坚持中沉淀，一步步见证蜕变的自己，一点点感悟阅读的智慧，一起携手打造文化“XX”。 三、活动方案 【方案一】 自选书籍、定期公开分享阅读成果： 员工自己选择书籍，每月（每两周）的X天下午，在X室进行集中分享。 每位员工阅读完毕后将自己的心得感悟以PPT的形式直观展现，配以员工声情并茂的演讲，带领其他员工快速学习书中精华。每次展示结束后，由大家投票选出本次展示作品中最想读的书籍以及最佳分享者，可给予一定奖励。

【方案二】 投稿 指定必读书目，员工定期就所指定的书目进行投稿，形式内容不限，可以是包括生活感悟、工作体会等等，由专门小组选出经典稿件在公司期刊上刊登或以其他形式共享给全体员工。 【方案三】 小组协作 按照部门及人数进行分组，小组成员之间通过共同观看视频或者共同阅读某书籍的方式，定期探讨、交流，随后可延伸进行批评与自我批评等思想交流活动，以此总结反思近期的生活和工作情况。

读书会流程

昂立校长读书会 --------细则 一、读书流程 读书会读书分享会议流程 1.主持人宣布读书分享开始 2.介绍参加者（如有嘉宾参加，隆重介绍） 3.介绍活动的整个环节（分享、下次约定）和时间安排 4.确定本次读书会的分享者和时间安排，设定“时间周期” 5.宣布读书分享须知 6.导读介绍书籍和作者 7.主持人引导第一位分享者 8.主持人引导分享后大家的回应 9.主持人根据时间安排下一位的分享 10.所有分享者结束后，轮流分享各自收获 11.主持人引导分享者进行好书分享须知 12.主持人引导选定下次所读书目 13.主持人确定下次主持和导读人选 14.预告下次读书会 15.宣布结束 附： 分享者须知 1.介绍全书或任何章节中的受益内容 2.坦诚分享书中内容对自己的启示或影响 3.勇于表达自己独特见解和思想 4.真诚面对他人的回应 分享方式 1、告知分享内容在第几页的第几行； 2、分享者自己读，请大家听； 3、分享的内容需要包括分享主题、分享内容的小标题； 好书分享须知 1. 简明扼要介绍全书的内容； 2.分享书中内容对自己的启示 3.分享从本书中学习到什么？ 4.学到的东西对于自己的生活和工作会有何影响

嘉宾须知 1.欢迎参加读书活动 2.请在最后分享时发表对此次读书主题和活动的感受 3.若有特别需要，请征求主持人同意 二、角色分工 主持人 1.随时可以打断并引导至正题 2.决定本次读书会的分享人数和时间 3.确定时间周期 4.本身不参与分享或回应，只是引导者或挖掘者； 5.鼓励大家多分享并建设性的回应 6.总结 参与者（除嘉宾外的校长老师） 1.每位表达自己听后的感受 2.反馈对分享者内容的看法 时间周期 掌握每个环节的时间，主持人掌控提醒 书记员 1.记录分享中的重要内容 2.活动中资料纪录留存 3.会后的电子存档 三、分享书籍 每次活动会提前告知小组书籍名称，校长自备。 每次读书会后的分享和照片做电子版保存 昂立全员读书会 --------细则 总原则：学习收获成长改变做最好的自己定时定点持续执行 一、全年看书目录（每月一本）2014.2---2014.12

企业读书会活动方案

企业读书会活动方案 书籍，是人类宝贵的精神财富，是经验教训的结晶，是走向未来的基石;读书，是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。“阅读开阔视野、阅读开启智慧、阅读丰富情感、阅读浸润人生”，一个人的阅读史实质上也是一个人的思想发展史。 为激发员工读书兴趣，让每一位员工都喜爱读书，学会读书，并在读书活动中，为精神打底，为人生奠基，与经典为友，与博览同行，开拓广阔视野，促进员工个性特长发展，创建学习型的企业文化，为了真正提高员工的素质全面发展，在总公司的带领下于20xx年6月份举办企业首届读书节活动，现将有关事项明确如下： 一、活动目的 1、努力营造一个良好的读书氛围，多渠道引导员工多读书、读好书，不断丰富员工文娱生活，有效提升员工文化素质，努力创建学习型企业文化。 2、为员工搭建一个“读书、感悟、交流”的互动平台，让员工以各种形式表达自己的读书见解，促进员工相互学习，从而更好地强化员工之间的沟通与交流。 3、以“读书节”活动为载体掀起读书的热潮，养成博览群书的好习惯，使全司上下充满浓浓的书香之气，营造良好的企业文化氛围。

二、活动主题 以读书启迪智慧，用智慧滋养心灵。 三、活动细则 1、活动时间：20xx年6月----8月 2、活动对象：公司全体员工 3、活动负责人：图书室管理员及图书室负责人 4、为充分利用企业内部资源，提高员工业余文化生活，本次活动要求参赛人员必须在本公司图书室进行借阅。 四、评选标准 1、此次活动以鼓励、多参与的形式进行，以月度为单位进行评选。作品优秀的员工将在企业文化报上给予表扬，并发放精美礼品一份。 2、文章除具备语句通顺、条理清晰、观点鲜明等基本条件外，还应具有较好的典型性和推广性。(字数不少于800字) 3、每期考评由各分公司总经办负责人进行评选。 五、活动内容及安排 1、推荐阅读。为了增强阅读的针对性和有效性，特别推荐了部分管理类、励志类及其他方面的书籍，供员工随时借阅。此外，员工也可自荐心仪的图书、画册及其他文学类书籍等，一起分享读书的感悟。