有关我的观察日记5篇

有关我的观察日记5篇

我的观察日记篇一

今天我突然想泡些豆子观察几天，写一篇观察日记。与是我找来了一个碗，到了一些水。然后我抓了一把大豆把它放进水里。过了一会儿，有一些豆子漂上来了。嘻嘻，这些不乖的豆子就只能淘汰了。

第二天，我发现有些豆子都发芽了。只见它们从豆壳里钻出来，伸了伸懒腰。我仔细的观察着，发现有些豆芽都长得很高了，我用尺子量了量有2厘米！我看了看表。呀！6点半了。我吓的一下子跑到了学校。

这几天，我学习太忙，我看见了豆子已经长的很高了，要不是我妈妈怕长臭把它给炒了，我想看看它能长什么样的呢。

我的观察日记篇二

我很喜欢欢欢，它的耳朵总是软绵绵地贴在头上，眼睛总爱滴溜溜地转，小鼻子湿漉漉的，为数不多的“八”字胡微微上翘，非常滑稽。不仅如此，它的行动也很有趣！由于出奇的胖，脚又特别短，走起路来屁股一扭一扭，身子一晃一晃，很吃力的样子。不过当你喊它吃饭时，情况就大不一样。它会特别兴奋，飞快地跑过来，跑步的样子特别可笑，前爪抬得高高的，身子晃得更厉害，要是遇到小台阶，索性连滚带爬，目的只有一个：吃饭！它爱喝牛奶，吃相却不雅观，舌头老一伸一伸的，尾巴还不老实，

一摇一摇的，显得十分开心。看它那副模样，我也不由得笑了。

我的观察日记篇三

百合花是我喜欢的植物之一。它高雅纯洁，虽然不像玫瑰那样鲜艳，漂亮，但它多出了一份朴素和优雅。它的花瓣上有许多黑色的小点点呢。我想：“可能是种子吧。”百合花还有许多药用价值，可以养阴清热滋补精血还可以煮成百合粥百合绿豆汤等。

每当想起那些可爱的百合花时，都会带给我无限的遐想，犹如生命绽放。

我的观察日记篇四

不久前，我家来了一个“新成员”，浑身毛茸茸的，很像棉花糖，所以我叫它小白。长长的耳朵把半张脸都盖住了，只露出那对眼睛，圆溜溜的，像两颗黑色的珍珠。小白如果和你熟了，总是冲你摇着尾巴，非常友好的样子。当然它也有犯错误的时候，这时就真的夹起尾巴了，或者躲到桌子底下或床下，就是怕别人打它。吃东西的时候，小白总是会把整个小脑袋埋进碗里，一边拱着碗一边还绕圈。它非常贪吃，像金鱼一样，只会吃，不懂饱，有一次，因为吃的太多，整个肚子鼓鼓的，像青蛙一样，好像连趴着都难受，居然就这么挺着，活像个孕妇，真好笑。

我的观察日记篇五

我家有一只不太听话的小狗。你递给它一个球，它可高兴了，抱着球就地乱打滚，半天也不见腻。你叫它停，它全当没听见，玩累了，这才爬起来，用舌头舔舔全身，再舔舔脚，算是洗了个澡。带它出去玩，只要经过有水的地方，它就会兴奋异常，肆无忌惮地跳进水里，也不管其他的，任你怎么叫唤就是不上来，让你等一个小时都行。如果终于从水里上来了，一定是先甩甩身子，然后你就倒霉了，你也可以趁着这个机会“洗”一次澡。当你气愤地看着它，它却不做任何“解释”，似乎什么也没发现，还在那里甩呀甩呀的，甩够了就蹲在那里看着你，身子一颤一颤的，舌头伸得老长，口水滴得满地都是，还发出“哈哈”的声音，难道它在“笑”吗？真是让人哭笑不得。

植物观察日记300字【3篇】

植物观察日记300字【3篇】 你会写植物观察日记吗，下面为大家搜集的3篇“植物观察日记300字”，供大家参 考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友! 植物观察日记300字：风信子的观察日记 今天，我和爸爸去花鸟市场买了两株植物，名叫风信子，一株是养在土里的，一株是 养在水里的，我每天给它们浇水。 刚买来时，那里面是绿色的，我以为是果实，便没怎么理它。一天，我给它们浇水， 发现“果实”变成了紫色，慢慢绽放，开出了花来，像一个个小灯笼。起先，还没开出花 来时，那一个个“果实”非常紧密，开出花后，变的分开了，花下面鼓鼓的，上面往外张开，很可爱，你闻一闻，还能闻到淡淡的清香，我非常喜欢。不久，长在土里那一株，又 长出了“果实”，而长在水里的那株，虽然没有长出花来，但那“果实”也已经变紫，相 信几天后，也会长出像灯笼一样的花来的。 植物观察日记300字：水仙花观察日记 一进门，迎面扑来一阵淡淡的清香，我向它走去，你猜这是什么?对了，这就是我喜 爱的水仙花。 水仙花的花朵很小，但茎很长，叶子是细长形的，它的根最有特点了，别的植物的根 大多数都长在土里，是看不见的，水仙花的根是泡在水里的，看得一清二楚。 现在是寒冷的冬天，我常常把把水仙花放到暖气旁边，几天后，水仙花就有半米高了，可是我觉得高也不是很好，因为这样容易折断。 一天晚上，我来到阳台上，发现几天没给水仙花换水了，原来清清的水现在已经变成 黑泥汤了，水仙花的茎也弯了，于是，我找来一根小棍，把小棍一头立在盘子里，另一头 支撑着水仙花的茎。过了几天，我想去看看水仙花的“病”好了没有，我把小棍拿开，水 仙花一动不动，又变的挺拔了。 我喜爱水仙花，听姐姐说它还有个美名叫“凌波仙子”，我觉得挺形象的，一点也不假。 植物观察日记300字：观察仙人掌 我家有一盆仙人掌，我就开始观察仙人掌。 过了几天，我发现仙人掌，绿绿的，共有三大片，深深地插在泥土里，很像三个直立 着的大巴掌。每片都有几厘米高。都是上面大，下面小。扁平的身子上长着一些尖锐的小

生态瓶观察日记

观看日记（a） 看！我们的家庭有一个美丽的风景。 一个可爱而美丽的生态瓶出现在我面前，在我眼中他不是一个生态瓶，而是一个缩小版的水下世界，也像一个水晶般清澈的水晶宫。 我去了生态瓶，仔细看着它。有两个小金鱼在瓶子里，一些石头，几个植物和一个小青蛙......水中的水似乎是一个受人尊敬的祖父，穿着一件深绿色的衬衫，在海滩上微笑。这些小鱼眼睛凸起，黑色和明亮，金黄色的身体混合着棕色条纹。它是非常强，肚皮圆，口保持一个在一起，不时吐出一串水气泡。小鱼是一个奇怪的小女孩，在海滩上弹跳，而它就像一个月桂树爷爷被宠坏了。 小鱼来了上游，围绕石头圆圆，奇怪盯着石头，投了一个好奇的眼睛。此外，有时候尾巴拍摄，当尾巴接触石头，他们似乎受到条件反射的影响，然后风回来。看小鱼很小精彩的外表，我笑了。然而，聪明的鱼逐渐发现没有危险，他们让胆囊玩石头。 他们的尾巴的精神，有时跳出水面，泄漏白色的肚子，下落和飞溅开花的清澈的水。 看到这一点，我迷失在思想中。 观察日志（b） 随着时间的不断丧失，看看生态瓶比以前感觉有很多丰富。 今天，生态瓶的变化超出了我的预期，水生长大了。几天前还是一个小水草今天到7厘米高，这么神奇。但小鱼和小青蛙还没有长大。 从学校回家后，我立刻去生态瓶观察小鱼，看到淘气的鱼在他嘴里两三个沙子，突然吐出来。然后重复了几次做这个动作。过了一会儿，它开始往上游，瓶口边缘的瓶子，围绕瓶子转身，然后下游。 放学后的家，我喜欢通常，蹲在生态瓶前观察小鱼。我看到鱼不是那么活泼，他们侧边悠闲地吐出泡泡，同时慢慢游泳，在水面上方的吸力吸吮，好像吃草，就是表面有一些小草，白色微生物吸进嘴里，然后吐了几个气泡，周围草转了几圈，把一些沙子在嘴里，吐出来。我轻轻地指着点生态瓶，鱼作为报警收到同样的，立刻游过瓶子两三秒钟，然后逐渐减慢。 小鱼累了，那只小青蛙已经走到了小黄色青蛙的力量，在大规模的步行，同时漂浮在水面上，潜入水中，它Dengzhe的腿，仿佛跳出来喜欢。在这个时候，它似乎是一个很好的潜水女孩，腿踏，跳到空中。 什么！生态瓶，好的五颜六色的世界。

日志评语大全

日志评语大全 【篇一：小学生观察日记评语】 小学生作文批改评语精选 慧燕 13:33:48 你的语言太吸引人了，你积累的那么多表示人物心情的词语，真棒！你的比喻句也是那 样生动、贴切，最后结尾实在精彩极了！你的观察记录描得更全面，如果把这些平时观察的都融入学习工作就更棒了，不过你的 对乌龟的这段外形描写很精彩正因为有了之前细心地观察、认真的 记录，你的观察日记写出了不同时间植物的变化， 每一种变化的描写都很生动，有的写样子，有的写颜色，真棒！作 文开头： 1、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。 2、开头简明扼要 3、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生?的印象。 4、文章开头引人入胜，吸引读者。?点面结合，使文章生动，具体，详略得当。 5、文章语言生动丰富，可读性强。 6、开头出手不凡，吸引读者 7、开头打动人心，具有真情实感。 8、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。 9、文章选材新颖，激起读者读下去的欲望作文过程： 1、以饱满的激情，描写了?? 2、重点突出，详略得当，内容具体。 3、比喻贴切，用词生动。 4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。 5、?以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。 6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。 7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自 然融合。 8、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。 9、文章边叙事边抒情。 10、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手法

11、小作者观察仔细，叙述时井然有序 12、一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。 13、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣 14、文章想象合情合理， 15、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。 16、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕?进行。 17、细节描写颇具匠心。极富功底。 18、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本 文的一大特色。 19、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。 20、，语言准确，鲜明、生动，内容极其丰富具体， 21、事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。 22、文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣， 写得入情入理 23、文章将?写得细致入微 24、语言活泼明快，富有情趣。 25、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。作文结尾： 1、结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。 2、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯， 同时又使文章主题回 环复沓，感染力极强。 3、结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。 4、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。 5、结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气 呵成。 6、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这 是本文的成功之处。 7、文章以?为结尾，言简意赅，其味无穷。 8、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。 9、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。 10、文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读、爱读，不忍释手。 11、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的 点晴之笔，较好地突 （）现了文章主题。

观察植物作文300字3篇

观察植物作文300字3篇 今天，我们小队观察了许多植物，观察得可认真了！ 我观察的第一种植物像根大葱，它们半边是红色的，下半边是绿色的，我奇怪的是它相连的两片叶子中间有一个黄色东西，上面居然有一个黑点，这是什么东西呢？我想可能是另一些叶子生长出来的地方吧！ 第二种植物是一种绿色的仙人掌，它是在一个仙人掌上再长一个小仙人掌，这种仙人掌可不一般，一碰它就会缩，再慢慢恢复原状，真像一个胆小鬼。 第三种植物是一种草，草长得很像树一样壮大，叶子的边上是白色的，有刺，叶子的中央是绿油油的，这一根小草刺得我好痛。窗外的秋风微微吹来，那种草在风中摆动，像是和我招手。 今天，我很开心，因为我知道了许多植物的秘密。 我家有一棵含羞草。 我只要一碰含羞草的叶子，它就会自动合拢，好象在说：小主人。别碰我，我害羞。我只要看见含羞草的泥土干巴巴的，就会拿起水壶，马上让他喝个饱。每次含羞草都会摇摇嫩绿的叶子，好象在对我说：谢谢你，小主人。我看着含羞草，总觉得她是那样可爱，那样娇嫩。 有一天夜里，我吃完饭准备睡觉，看见含羞草的叶子合

拢了，我大吃一惊，我并没有碰他啊！我决定自己找答案。 我找了许多书，终于找到了答案。原来含羞草和我们一样，都需要睡觉，睡觉的时候就吧叶子合起来。睡觉起来的时候叶子是开的。 这个星期一，老师要我们写关于植物或植物的作文。回到家里，我问：妈妈豆子是植物吗？妈妈回答：豆子不是植物，豆芽才是植物。我迫不及待地又问：怎么才能弄到豆芽呢？妈妈又回答：豆子长大之后长出来的就是豆芽了。我高兴地说：我要种豆子！ 我要妈妈拿了一些黄豆和红豆，然后放在一个杯子里，接着，我又放了一些水，最后我把它放到了煤球上。 第二天，我回到家里一看，豆子的变化不小，豆子脱皮了，看到了里面，我把水倒掉了。第三，四，五六天豆子的芽长了好长。最开始长出了根，最后长出了豆芽。 我真希望豆芽快点变成绿叶子。

观察日记300字植物

观察日记300字植物 观察力即观察能力，是指能够迅速准确地看出对象和现象的那些典型的但其实不很显著的特征和重要细节的能力。小编搜集了观察日记300字植物，欢迎阅读。 观察日记300字植物【一】我用了一个塑料瓶，装了一些土，种了几颗绿豆，浇好水，就开始等待着绿豆的抽芽。 几天后，终于功夫不负有心人，绿豆成功地发出了一棵棵嫩绿的小苗。我看着他们，觉得他们像一个个骑士，带着一把把尖利的大刀，奋力地挣扎着，一个个都想争谁是第一个钻出来的，第一个能看到外面的精彩世界。 又过了几天，我发现我的豆苗都长高了，长大了。我用尺子大约量了一下，没想到长得快的已经了两厘米，慢的也长了一毫米。我可是快乐极了，希望自己种的绿豆越长越快。 大约又过了三，四天，我又去看我的豆苗时，竟然发现他们又长了一点。虽说很快乐，但是还是有那么一点失望，可能是因为我无法量出他们的根有多少长吧。因为假如有了根的长度，就能知道他们的总长是多少，这样会让我对这几棵绿豆苗的疑心略微缩小一些吧。 又过了一些时间，这些豆苗竟无缘无故地长出了一些圆圆的小东西。我左看看，右看看，却还是不知道这是什么东西，于是我便去问了妈妈，问了以后我才知道，原来这是他们的果实呀！但是我却又想把他们给摘掉，好喜欢这种小东西，不过我还是忍住了。看看还会长

出些什么？ 通过这件事，我明白了凡事都要有耐心，着急可是不行呀。 观察日记300字植物【二】我家有两盆茉莉花，茉莉花已经在我家生活了三年了，长了三年的茉莉花看上去也没多少高大，一直都是种在花盆里的。枝干不是那么的粗壮，皮皱巴巴的，仿佛鳄鱼的皮。树叶绿绿的，油亮亮的，但不会一直保持软软的。绿绿的叶子呢，时间长了，渐渐地会变老，变硬，变大，颜色渐渐的变深。到了冬天，茉莉花的叶子就凋谢了，春天又会重新抽芽。 开花时花朵是雪白雪白的，还有淡淡的清香，远远望去，就像白玉般金银闪亮。数数花瓣有七、八片左右，它们不是一朵一朵的开，而是几朵几朵一起开。花儿有的独在枝头，仿佛在寻找伙伴；有的三五朵在一起，仿佛在说悄悄话；还有的七八朵在一起仿佛在开会呢。有的含苞欲放，像一位位腼腆的小姑娘不敢把脸露出来；有的半开放着像用细嫩的小手捧着脸庞；还有的昂首怒放，花枝招展，向人们展示着自己的美丽笑脸。花瓣就像摇篮，花蕊像摇蓝里的小宝宝。多么有趣啊！夏天每次花儿凋谢的时候，妈妈会给花盆里洒上化肥，为了它下次能够开出更多更大的花儿。 我爱我家的茉莉花，希望它能在我们家健安康康的成长。 观察日记300字植物【三】今年的植树节，我尝试用一种新的栽培方法栽种了一盆爱心草。告诉你们，那可是无土栽培哦！你们一定会问：不用土，你用什么？水吗？不，我用的是当今最流行的陶碳球栽培，它的全称叫“陶碳球负离子植栽”。用陶碳球栽培的特点

优秀小学生作文批改评语大全

优秀小学生作文批改评语大全 这篇关于优秀小学生作文批改评语大全，是笔者特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！ 字迹 a、本子清秀、整洁，犹如海滨小城的街道一样，找不到一点脏……端端正正的字迹，让人看了真舒服……你的字像印的一样漂亮……很惭愧，我字没有你写的好看…… b、随随便便，字哪能不像猫掏的似的……字不在格子中间，当然看起来不顺眼……你的字东倒西歪，是不是今天风太大，才刮成这样的……我不相信你的字写不好，永远就这么潦草……认真耐心地写，你会写的比我还要棒…… ---------------------------------------------------------------------------------------------- 内容 a、这般丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀……你的习作有血有肉，读起来真是一大享受……你的作文内容具体，我读的十分过瘾……你平时肯定爱看作文书，才写出这么多字……

b、干巴巴的内容如同白开水，一点味道也没有，多加些优美的词句就好喝了……不如刘维维字数多（或者举其他差生名字），你不觉得有点难为情吗……你的作文像90岁老太太的嘴，干瘪空洞，讲话直漏风…… ------------------------------------------------------------------------------------------ 语句 a、流畅生动的语句，好似庐山瀑布，飞流直下，通顺极了……比喻得十分贴切，说明你一向观察细心……你怎么想出这么巧妙的拟人句的……反问句运用在这里多么合适……这个感叹句表达了你当时真实的感情……古诗引用恰到好处，我以后也要把学过的诗用到作文中去……歇后语用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了…… b、作文疙疙瘩瘩，读起来很难受，如同走在乡下凹凸不平的小路上，不小心就容易跌一跤……句子像被谁切断了，不完整……写好后仔细读一读，就会发现不通的地方……不要怕麻烦，好文章都是改出来的……不能老指望别人替你改，要学会自己修改每句话…… ----------------------------------------------------------------------------------------

生态瓶的制作及观察

生态瓶的制作及观察 我们小组将根据实验报告进行陈述。 一．实验目的 1.掌握由水-陆两个子系统构成的微型生态瓶的制作原理和方法。 2.学会生态瓶内各种生物关系的选择和构建的技术。 3.了解影响生态系统稳定性的各种生态因子的作用。 二．实验原理 1.陆生子系统的构建：植物-土壤-空气系统 植物从土壤中吸收水分和矿质元素，通过光合作用释放出氧气并生长；土壤-空气给植物生长提供支撑和保障； 2.水生系统的构建：水生动物-沉水植物-水底-底泥系统 沉水植物从水体和底泥中吸收水分和矿质元素，通过光合作用释放出O2给水生动物生长提供保障；底泥中的微生物分解水生动物的排泄物和排遗物； 3.水-陆两个子系统的耦联 陆生子系统为水生子系统补充氧气；水生子系统为陆生子系统补充水分和矿质元素； 4.生态因子变化对系统稳定性的影响 模拟酸雨等对生态系统稳定性的影响； 三．实验过程 1，生态瓶的制作材料的准备和生物物种的选择 材料：塑料水瓶（可乐瓶、矿泉水瓶等）若干，陆生和水生土壤（或沙基），无污染的自然水，醋酸，棉线等； 生物物种：植物幼苗，沉水植物，水生动物； 2.水-陆两个子系统耦联而成的生态瓶的构建 3.生态瓶稳定性的观察和维护 观察并记录瓶内生物的活动状况；根据瓶内生态因子的变化作简单的维护（加水等措施）； 5.模拟酸雨（加番茄汁、加糖或醋酸） 喷洒酸性水体（pH=3~4），观察并记录系统及其内部生物的变化； 6.对实验结果进行假设及结果预期 四．实验记录 分别在 4.15、4.19、4.22、4.25加酸雨（生态因子） 陆生子系统植物（生产者）状况如下所示： 五．实验结果分析及讨论

三年级观察一种植物300字作文

三年级观察一种植物300字作文 【篇一】三年级观察一种植物300字作文 我的家乡有很多美丽的花，桃花、梨花、梅花这些话都是很美。但是真正让我喜欢的花还是风信子呢！ 这么快就到了风信子开花的季节了。听到这个激动人心的消息，让我无比兴奋。我连蹦带跳的来到种植风信子的地方。哇，风信子已经开了不少了，颜色不一：有粉色的，有红色的，还有紫色的……这么多的风信子一朵又一朵的姿势，有的才展开一两片花瓣，娇羞的望着人们，有的全展开了争着向人们展示自己美丽的笑脸呢！一束上你挨我挤地长着几十朵小花朵呢，可真美丽呀！如果把眼前的这一整片风信子比喻成一幅活的画，那画家的本领可真是了不得。 我忽然觉得自己也是一株风信子，穿着彩色的衣裳站在阳光中摇曳着自己美丽的身姿！忽然一阵微风吹来，我就随风舞动，彩色的衣裳也动了起来，不光是我一朵，所有的风信子也都在舞蹈，风停了，我也停止了舞蹈。静静地站在那儿，和煦的阳光温柔的抚摸着我，诱人花香环绕着我，令我久久沉醉…… 过了一会儿我才记起我不是风信子呢，我是在看迷人的风信子呢！ 【篇二】三年级观察一种植物300字作文 一天，老师跟我们说：同学们，我给大家布置一项作业——泡绿豆，并写日记，我听了非常高兴，我最爱观察植物了，我一定要回家好好研究研究。

回到家，我迫不及待地向外公要了一把绿豆。我拿起绿豆一看，原来绿豆圆似珍珠，绿豆开始胀大，像一颗颗圆溜溜的绿珠子，我用纸巾小心地将它们包好，放在鱼缸里。 到了第二天，我去看小豆豆，轻轻地掀开纸巾，发现绿豆又胀大了，大约七毫米长。绿豆的颜色也变浅了，有些发白，并且长出了三毫米左右白色的嫩芽，像长了一条小尾巴，真可爱。 第三天，我掀开纸巾，来看我的“豆芽宝宝”。我发现它的尾巴又长长了，大约有一厘米左右，豆芽弯弯曲曲，向外伸展，很像一条蠕动的小虫。豆皮全裂开了，像一张微笑的小嘴。我心里想：绿豆宝宝们，你们快点长大吧！ 第四天，我看见豆豆的芽上终于长出了小小的叶子，十分可爱。我高兴极了，叫来爸爸妈妈一起过来看，我的实验终于成功了。 经过了这几天的观察，我终于得出了一个结论，那就是——只要有阳光、水就能让种子长大。只要细心观察，就会有新发现。 【篇三】三年级观察一种植物300字作文 今天我和妈妈去植物园听讲座。 在路上，我抬头看天，哇，我发现天好美呀！中间，深深的蓝，像是要黑天了一样。再往边儿些，浅蓝像大海，像水珠，再往前看，不蓝不白像是天的尽头，整个天像一张蓝纸，天气晴朗，万里无云。 我低头看花。一眼，我看中了一朵月季花。它的花瓣儿，

观察日记植物300字左右

观察日记植物300字左右 一个人坚持几天写日记不难，但是坚持一生写日记却不容易。如果能坚持下来，对你 的毅力和品格都是一种极大的锻炼。今天小编在这给大家整理了观察日记植物，接下 来随着小编一起来看看吧! 观察日记植物(一) 小时候，我在院子里玩，有一次，看见一行密密麻麻挺拔的竹子，我觉得很有趣，就 天天去观察它。 第一天，我去观察竹子，发现：竹子和竹枝都是一节一节的，而且每一节都不一样长，而且竹子很粗的大概是深绿色的，比较细的是草绿色的。 过了几天，我又去观察竹子，发现竹叶分三种：像花针一样的竹叶，卷卷的竹叶，和 我们平常看到的大竹叶.微风一吹，远远看去，像一个亭亭玉立的小姑娘坐在竹叶上。 又过了几天，我又去观察竹子，我走进草丛里，看见一颗竹笋破土而出，好象是刚刚 长出来的，竹笋外面是一层层皮，好象竹笋穿了一件件“衣服”。冬天时竹子还是那么 挺拔，怪不得人们把竹子和松树，梅花并称为“岁寒三友”。了。 通过这次观察我知道了，不懂就要问，还要动脑筋。 观察日记植物(二) 今天，我和妈妈到菜市场去买菜，我们路过一个花店，我一跑过去，看到了一盆我喜 欢的花，就问店铺的老板这是什么花，他说这是蝴蝶兰，我迫不及待地叫妈妈买了一盆。 一路上回来，我小心翼翼地把它捧在手上，生怕把它弄坏了。 回去我仔细地观察，发现每一朵花的叶子是细长细长的，花的花瓣有5片，每一瓣上 的外面是白色的，里面是紫色的，每一朵花像一只蝴蝶一样，难怪人们叫它“蝴蝶兰” 啊! 我过去闻一闻，有一点点香香的味道。再摸一摸它的花瓣，滑滑的，软软的，真舒服。我再把它放到阳台上，精心地照料着它，每天给它浇水，让它茁壮成长。 我喜欢蝴蝶兰。 观察日记植物(三)

小学生观察日记评语

小学生观察日记评语 关于小学生日记评语大全 我国近代戏曲理论家吴悔曾说过：“各人有各人之情景，就本人身上，挥发出来，悲欢有主，啼哭有根，张三之冠，李四万万戴不上去。”所以我们在写作文的时候，一定要注意写什么人物，就要把自己变成什 么人物，从那个人物的身份、性别、年龄、性格等去体味、去揣摩、去 进入角色，切不可用自己的学生腔去套别人。古罗马诗人贺拉斯说过：“你自己先要笑，才能引起别人脸上的笑容。同样，你自己得哭，才能 在别人脸上引起哭的反应。”请同学们在写作文时细心琢磨、推敲，让 人物进入角色。 我家养着8条小鱼。有两条大鱼总是形影不离，而且它们外貌也很 相似，他们都有一条大大的尾巴，白里透黄的鱼鳍，红白相间的鳞片， 我管他们叫“双胞胎”。 小姑娘，别忘了“学海无涯乐作舟，书山有路趣为径”!人生的路 还长着呢?如果未达目的就已疲惫不堪，那北大、清华的门开着，少了 一个你，多遗憾呀! 啊，那云彩可真漂亮呀!我发现有一朵云彩仿佛是一只大海龟在慢 慢地走动，还有一朵云彩好像是三只公鸡在争抢着一只小虫子，它们打 得上气不接下气。在那朵云彩的旁边，有一朵小云彩，它就像那三只大 公鸡在争抢的小毛毛虫。小毛毛虫的上方也有朵云彩，那一朵云彩像一 只可爱的小白猫，它眼睁睁地看着那只小毛毛虫跑走了，也不对那三只

正在打架的大公鸡说。 好笔力，好见地，读史有眼，立论有识，小子可造其竭力用功勉成 大器。”“前程远大未可限量，十二岁小儿可嘉可贺，又一篇佳作问世 了!能作此语，莫谓祖国无人也。 细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的 写作技巧。从你的这篇文章，我仿佛看到了21世纪的巴金!” 你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子， 是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这 样的学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好而幸福的。 一只不起眼的丑小鸭，飞进了我的丛林，我怜爱她的自卑和娇弱， 我欣赏她的诚实和坦率，我更珍爱并抚慰她洒满露珠的羽翼。你信吗? 这样一只丑小鸭，真的会成为茂密丛林中的一只骄傲洁白的天鹅。 自然界有许多小精灵，只要你仔细观察它，它就会给你丰富的联想 和有益的启迪。有人观察蜜蜂，赞美它无私的奉献精神;有人观察蚂蚁，佩服它勤劳的品格;而你观察小螃蟹，喜欢它的倔强。看，这些小精灵 可真给了我们不少启迪，真像你说的一样，螃蟹横走可爱，人要横走就 烦人了。这是你发现的道理，大人也得佩服。 字是人的脸，这次作文书写有明显进步，你的脸上也光彩多了。不过，你一向讨厌的错别字老跟着你，给你的作文蒙上了一层阴影。我为 你开一剂良方：不会写的字问字典，写完作文后，请教老师或同学，你 愿意试一试吗? 香水百合可香了!花瓣白白的，从花蕊里头散发出的香味还真有点

观察日记三则作文300字

观察日记三则作文300字 篇一：下册300字观察日记(多篇) 1、小金鱼 2012年10月8日星期六晴今天，对门儿送给了我一些小鱼，我很开心，急忙把小鱼换到了渔缸里。因为鱼太小了，身体是透明的，所以我花了好长时间才数完，鱼缸里有二十条小鱼。 我下定决心：要把小鱼养好，让它们快点儿长大。2012年10月13日星期四，我看了看小鱼，发现它们长大了！身体也没那么透明了，尾巴开始变长，身体也变胖了，眼睛像放上金星的黑芝麻，它们在水中自由地来去，像在做游戏。 2012年10月18日星期二 小鱼又长胖了，饭量也愈来愈大了，我往鱼缸里放一些鱼食，过不了五分钟就全吃了！如果一条鱼吃完自己的鱼食后，就会趁别的鱼不注意，“抢”它们的食物，小鱼儿真“聪明”啊！ 2012年10月22日星期六小鱼又长大了，它们的尾巴逐渐变红了，身体，身体也长胖了一点，眼睛有小米粒般大小了，可以看出小鱼是凤尾鱼了，同时，它们也变得更加活跃了。每一次换水时，都要捞上三分钟。 我爱小鱼，希望你们快快长大 2、紫竹花 2012年11月5日星期一晴

妈妈在家里插了一株紫竹花，我每个周末都去给它浇水。这个周末，和往常一样去浇水，闲着没事，我就蹲下身来仔细观察起紫竹花来了。 紫竹花的茎像竹子一样一截一截的，叶子像有点长的椭圆形，颜色非常深的那种紫，些得让人感觉仿佛是黑色的，且叶子是互生叶（就是这边一片，那边一片，不对称）。 紫竹花长得还很快。记得三个月前，紫竹花刚六点三厘米，我为了测量紫竹花的高度，我特意插上一根竹干，并在上划上刻度。今天，我仔细一看“啊，紫竹花长得好快呀！”我吃惊得叫到。三个月的时间，紫竹花几乎长了一倍，现在都快跟上我插的竹干高了。 紫竹花很漂亮，但是，开得时间很短，只有两天。花是深粉色的，花芯儿是黄色的，还有一点绿，红里透黄，美丽极了。它的花瓣很小，但是很多，里外好几层呢！ 竹子开花，节节高。妈妈说种上紫竹花希望我的学习也能像这紫竹花一样节节升高。 3、蚂蚁吃糖 2012年11月5日星期一晴 今天，我做了一个科学小实验， 观察蚂蚁最爱吃啥？ 我把苹果核、白糖、食盐、死了的昆虫、白米饭放在一块空地的中央，然后蹲在旁边观看。15分钟过去了，半个小时过去了，一个小时过去了，

小学生四年级作文评语

小学生四年级作文评语 导读：本文是关于小学生四年级作文评语，希望能帮助到您！ 小学生四年级作文评语1 1.这般丰富的内容，简直和作家写出来的差不多呀……你的习作有血有肉，读起来真是一大享受……你的作文内容具体，我读的十分过瘾……你平时肯定爱看作文书，才写出这么多字…… 2.干巴巴的内容如同白开水，一点味道也没有，多加些优美的词句就好喝了……不如刘维维字数多(或者举其他差生名字)，你不觉得有点难为情吗……你的作文像90岁老太太的嘴，干瘪空洞，讲话直漏风…… 3.流畅生动的语句，好似庐山瀑布，飞流直下，通顺极了……比喻得十分贴切，说明你一向观察细心……你怎么想出这么巧妙的拟人句的……反问句运用在这里多么合适……这个感叹句表达了你当时真实的感情……古诗引用恰到好处，我以后也要把学过的诗用到作文中去……歇后语用的妙啊妙啊，把我肚子都笑疼了…… 4.作文疙疙瘩瘩，读起来很难受，如同走在乡下凹凸不平的小路上，不小心就容易跌一跤……句子像被谁切断了，不完整……写好后仔细读一读，就会发现不通的地方……不要怕麻烦，好文章都是改出来的……不能老指望别人替你改，要学会自己修改每句话…… 5.小节分的清清楚楚……小节划分合适……一个小节讲一层意思，段落分明…… 6.层次混乱，一节包含那么多内容，读着有喘不过气来的感觉……小节分的太少，你舍不得多分吗……中间一节还能再分几个小节……一、二

小节不该分，要合并……这一节与上面小节内容联系不上…… 7.重点突出……重点部分写的详细，不错……事情的经过一五一十都叙述清楚了……按游览的顺序记叙了各个风景点，重点描写了…… 8.第X节写的过于罗嗦……看不出这篇作文重点是什么……不是重点的内容应该简单写一写…… 9.题目新鲜，像春天的竹笋，又嫩又脆……题目很有意思，让人忍不住想看下去……告诉我，你从哪想出这么绝妙的题目……题目加标点符号(省略号、问号、感叹号、破折号)，与众不同……我很喜欢你这个有趣的题目…… 10.题目老一套，人家就没多大兴趣看你的作文了……这样的题目人人都会起，太一般……内容写的似乎和题目对不上号……动动脑筋，换个啥题目更合适……我看题目不如叫《……》更恰当一些…… 11.标点打得规规矩矩，看出来你是个做事顶真的人……标点用得十分准确…… 12.内容再精彩，标点马马虎虎乱打，大家也不愿意读你的作文……丢了许多标点，你想让我一口气不停地读下去，憋死我呀……标点可不好吃碍…标点打的太多，读起来一跳一跳的，仿佛瘸子走路……希望你认真打好每个标点……一句话意思说完了应该打句号……省略号占两格，不能打在一个格子里…… 13.这篇写的超过上一篇，继续加油碍…内容再具体生动点，你很有希望成为作文小组成员……多读书细观察勤思考，你的习作很快就会在报刊上发表……丁逸珊、娄维又不是神童，他们能做到的，相信你也能做到，而且会比他们表现更出色……都是秦老师教，你还怕写作水平不上升吗……

植物的观察日记300字

植物的观察日记300字 2月5日天气阴今天，我看水仙花它的嫩芽又长高了一些，而且它有两片叶子了，种 子下面也长出了一些白白的根了水仙花真神奇。2月9日天气阴转小雨今天我看见水仙花 它的嫩芽又长高了一些，而且它的叶子变得有一些绿绿的了，它的两片叶子中间有一小片 叶子长出来了，我想这应该是它的第三片叶子了。它的根又长了一些。我又给它加了一些水，爸爸说：“水仙花的根一定要浸泡在水里，这样它才会长得更好。"明天就是2020年 正月初一了，我希望我的科学会在明年取得更好的成绩，我的水仙花会开出最漂亮的花朵 观查水仙花日记(2) 水仙花观察日记 一进门，迎面扑来一阵淡淡的清香，我向它走去，你猜这是什么?对了，这就是我喜 爱的水仙花。 今天爸爸帮助我买了几个葱头。我拿着葱头到阳台上，找了一个有土的空花盆，我把 土松开，再把葱头放进去，然后培土，最后浇水。我真希望我种的葱能够快点长大。 水仙花的花朵很小，但茎很长，叶子是细长形的，它的根最有特点了，别的植物的根 大多数都长在土里，是看不见的，水仙花的根是泡在水里的，看得一清二楚。 现在是寒冷的冬天，我常常把把水仙花放到暖气旁边，几天后，水仙花就有半米高了，可是我觉得高也不是很好，因为这样容易折断。 一天晚上，我来到阳台上，发现几天没给水仙花换水了，原来清清的水现在已经变成 黑泥汤了，水仙花的茎也弯了，于是，我找来一根小棍，把小棍一头立在盘子里，另一头 支撑着水仙花的茎。过了几天，我想去看看水仙花的“病”好了没有，我把小棍拿开，水 仙花一动不动，又变的挺拔了。 我喜爱水仙花，听姐姐说它还有个美名叫“凌波仙子”，我觉得挺形象的，一点也不假。 回到家，我迫不及待地想看看它到底是怎样害羞的。含羞草的叶片是碧绿的，由几十 片细小的叶片组成，像一个织布的梭子，中间有一根连接叶片的叶茎，把细小的叶片串起。它的每根枝条上都带有小刺，手不小心碰到它，会刺出血来。含羞草真像个害羞的小姑娘，我在它的叶片上轻轻一碰，它就沿着叶柄合拢了，叶片就变得很细很细，同时枝条也低低 地垂下了头，好像不敢见人似的。真好玩!我有时间就去拨弄它。 大蒜植物观察日记 11月1日

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作文评语小学观察日记点评评语_0564文档 前言语料：温馨提醒，教育，就是实现上述社会功能的最重要的一个独立出来的过程。其目的，就是把之前无数个人有价值的观察、体验、思考中的精华，以浓缩、系统化、易于理解记忆掌握的方式，传递给当下的无数个人，让个人从中获益，丰富自己的人生体验，也支撑整个社会的运作和发展。 本文内容如下：【下载该文档后使用Word打开】 观察日记一般是我们小学生的作业之一，我们家长教师也需要他们的进行点评。以下是小编搜集整理的小学观察点评评语，欢迎阅读，供大家参考和借鉴! 趁着这次寒假，我嚷着要妈妈给我买一这兔子，好让我写写作文也顺便“消遣消遣”。 妈妈看我这么诚恳，就买了一只白兔来给我消遣了。看着这么可爱的小兔子，我就满心的激动。 我看着它：长长的耳朵像天线一般直竖着，红色的像玛瑙般的眼睛似水，舌头像蛇的信子很小，一直在嘴边绕，十分寂机警的模样，让我想起了死去的应子，那就叫它伊子吧!我把它在了笼子里，放了些草就去睡了。 2月7日今天有点阴沉沉的，天公不作美，下着小雨。我撑伞来到笼子边看了下伊子。可是它蜷缩着，身体在微微发抖，我

心中顿时慌了神，好像有十五个吊桶打水——七上八下，我记得昨天一放草就扭头走了，可能是太困的缘故吧!于是我把它放在旁边，在笼子的下方铺了一层干草和白菜，又把它抱了回去。用杯子接了点水放在旁边，又去草地里摘了一大把草，洗净晾干后放到了笼子上方。我就管自己去玩了。 2月8日今天还是下雨，不知道伊子怎么样了，我走近一看，它睡着的样子真的很可爱，我用相机给它“嚓可擦可”拍了几张，我的心情指数大增。我的心情指数为五级了，于是用小刀把胡萝卜切成片，白菜切成细细的碎条，放在碗里拌了拌，又放了一些草和小西红柿，抹了一点色拉酱送给了伊子。 暑假到了，妈妈说蚂蚁能运输比它自身体积大几倍的食物。因此我想做个实验。 今天，我在我家墙脚放了一块小土豆，为了不惊动蚂蚁，我藏在我家墙边探着头望。过了几分钟，一只小蚂蚁过来了，在土豆周围爬来爬去，想运走土豆，可惜自己运不动，蚂蚁就自己爬走了，这时候我心想：蚂蚁可能放弃了。可是过了一会儿，一群蚂蚁爬过来了，我总算知道为什么蚂蚁要爬走的原因了，是去找帮手一起来搬运土豆。 可是偏偏在这个时候起了一场大风，就在这时，蚂蚁们走的很慢，我想：大概这样可以减少阻力。过了一会儿，蚂蚁们终于爬到了土豆旁边，这群蚂蚁围着土豆爬上爬下。我想：这所有的蚂蚁的体重加起来都没有土豆重，这群蚂蚁搬得动吗?我张大眼睛盯着土豆，没想到土豆竟然慢慢的被移动了，蚂蚁们齐心协力搬

植物观察日记300字3篇

植物观察日记300字3篇 植物观察日记300字：风信子的观察日记 今天，我和爸爸去花鸟市场买了两株植物，名叫风信子，一株是养在土里的，一株是养在水里的，我每天给它们浇水。 刚买来时，那里面是绿色的，我以为是果实，便没怎么理它。一天，我给它们浇水，发现“果实”变成了紫色，慢慢绽放，开出了花来，像一个个小灯笼。起先，还没开出花来时，那一个个“果实”非常紧密，开出花后，变的分开了，花下面鼓鼓的，上面往外张开，很可爱，你闻一闻，还能闻到淡淡的清香，我非常喜欢。不久，长在土里那一株，又长出了“果实”，而长在水里的那株，虽然没有长出花来，但那“果实”也已经变紫，相信几天后，也会长出像灯笼一样的花来的。 植物观察日记300字：水仙花观察日记 一进门，迎面扑来一阵淡淡的清香，我向它走去，你猜这是什么？对了，这就是我喜爱的水仙花。 水仙花的花朵很小，但茎很长，叶子是细长形的，它的根最有特点了，别的植物的根大多数都长在土里，是看不见的，水仙花的根是泡在水里的，看得一清二楚。 现在是寒冷的冬天，我常常把把水仙花放到暖气旁边，几天后，水仙花就有半米高了，可是我觉得高也不是很好，因为这样容易折断。 一天晚上，我来到阳台上，发现几天没给水仙花换水了，原来清清

的水现在已经变成黑泥汤了，水仙花的茎也弯了，于是，我找来一根小棍，把小棍一头立在盘子里，另一头支撑着水仙花的茎。过了几天，我想去看看水仙花的“病”好了没有，我把小棍拿开，水仙花一动不动，又变的挺拔了。 我喜爱水仙花，听姐姐说它还有个美名叫“凌波仙子”，我觉得挺形象的，一点也不假。 植物观察日记300字：观察仙人掌 我家有一盆仙人掌，我就开始观察仙人掌。 过了几天，我发现仙人掌，绿绿的，共有三大片，深深地插在泥土里，很像三个直立着的大巴掌。每片都有几厘米高。都是上面大，下面小。扁平的身子上长着一些尖锐的小刺。我很少给仙人掌浇水，因为仙人掌原先它是生活在沙漠地带，所以一个月只浇一次水。如果我们半年浇一次水也没关系，因为仙人掌的生命力很顽强，据说它可以活几十年甚至是上百年。比我们人类的寿命都要长。 我知道，仙人掌一般一年开一次花，开花季节大多在夏季，花朵谢了，会长出花果，花果内包的是种子。一两个星期内，花朵就谢了。绽开的时候是那样多姿，凋谢后也不改本面。还有10月份是仙人掌生长最旺盛的季节，尤其是疏松、肥沃的土壤更有利于它的生长。而且在秋天是最会下大雨的季节，但是仙人掌会安然无恙，经过风雨的洗礼，会变得更加的苍翠欲滴。

小学生观察日记植物

小学生观察日记植物 观察日记是小学生常见的作业，为大家搜集了3篇“小学生观察日记”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友! 我家的猫不但外表可爱，而且还非常调皮。一到早晨就在宅子里走来走去，希望有一个好的玩伴。它十分好动，一个普普通通的果冻壳，也够它玩个大半天，只见它看见果冻壳，先是猛地打一下，又飞快地后退一步，警惕地注视着果冻壳。果冻壳当然被它打得滚来滚去，它一看有动静，就更来劲了。它又猛地往前一蹿，抓住果冻壳，一阵疯狂地扑打，把果冻壳打得伤痕累累，但仍不放弃，还不停地用爪子打来打去，玩得不亦乐乎。等它玩够了，便用爪子把它往一边一扔，朝着我们“喵呜，喵呜”地叫了几声，好象在朝我们趾高气扬地说： 小学生观察日记植物 尾兰是天然的清道夫，可以清除空气中的有害物质。 芦荟可以美容，净化空气，常绿芦荟有一定的吸收异味作用，作用时间较长。 滴水观音有清除空气灰尘的功效。 米兰是天然的清道夫，可以清除空气中的有害物质。淡淡的清香，雅气十足。 非洲茉莉产生的挥发性油类具有显著的杀菌作用。可使人放松、有利于睡眠，还能提高工作效率。 龟背竹是天然的清道夫，可以清除空气中的有害物质。

绿萝这种生物中的"高效空气净化器"原产为墨西哥高原。由于它能 同时净化空气中的苯、三氯乙烯和甲醛，因此非常适合摆放在新装修好 的居室中。新铺的地板只是滋生有害物质的源头之一。 金心吊兰可以清除空气中的有害物质，净化空气。 金琥昼夜吸收二氧化碳释放氧气的。且易成活。 绿叶吊兰不择土壤，对光线要求不严。有极强的吸收有毒气体的功 能有"绿色净化器"之美称。 日子一天天过去了，小芽渐渐长高了，我拿来几根棍子插在土里， 黄豆的藤就绕着木棍向上爬，没过多久，居然爬到了棍子的顶部。 最有意思的是我发现了几张全国的和省的粮票。我和姐姐都不知道 做什么用的。爷爷说：这是以前买粮食用的。那个时候，市场上的东西 很少，粮食是计划供应。没有粮票就不能买粮食。很多东西都要凭票才 能买到。不象现在，什么东西都有买。 巴西铁"巴西铁又称香龙血树，可以清除空气中的有害物质。 散尾葵它绿色的棕榈叶对二甲苯和甲醛有十分有效的净化作用。 第三天，我发现大蒜的芽儿已经冲得老长了!大蒜长得真快，才一夜的功夫，就长这么长了，一厘米多长了，真神奇!我一看盘子，水都被吸干了，大蒜真牛!我看了看它的根，怪不得，它的根周围长着许多小白角，可以帮助它吸收水分，快速发芽，苗儿才长得这么快呢! 桂花可以清除空气中的有害物质。产生的挥发性油类具有显著的杀 菌作用。 发财树释放氧气，吸收二氧化碳;适生于温暖湿润及通风良好的环境，

观察作文评语

四年级观察作文评语推荐 1. 情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼. 2. 你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了…,文笔间渗透了情感. 3. 文章很有说服力,也发人深思.从写作上来说,情节生动,文章有波澜,读起来深受教益. 4. 主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心. 5. 本文用词准确,严密,语言平实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花. 6. 这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法,把…写得非常传神,同时表达了…对…的喜爱. 7. 文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切. 8. 文章开头新颖,具有先声夺人之效.使读者一见面就能对人物产生…的印象.文章前后连贯,形成完整的形象. 9. 文章能过清新有趣的语言,描写了…的事.字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作.详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富,更生动. 10. 充分运用动静结合的写法,并辅以比喻,拟人等手法,通过生动,形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般.结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深. 11. 注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处.文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体,让人爱莫能助释手卷. 12. 文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味.文章开头引人入胜,吸引读者.…点面结合,使文章生动,具体,详略得当. 13. 对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合.全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借鉴.

生态瓶观察日记_五年级作文

生态瓶观察日记 观察日记(一) 瞧！我们家又多了一处美丽的风景线。 一个心爱又漂亮的生态瓶呈现在我眼前，在我眼中他不是一个生态瓶，而是一个缩小版的海底世界，也像一个晶莹剔透的水晶宫。 我跑到生态瓶前，细细地欣赏起来。生态瓶里有两条小金鱼、一些石头、几根水草和一只小青蛙……水草在水中仿佛是一位德高望重的老爷爷，衣着深绿色的上衣，笑呵呵的站在沙滩上。这几条小鱼眼睛鼓鼓的、黑亮亮的，金黄色的身体上夹杂着棕色的条纹。它长的很牢固，肚子圆滚滚的，嘴巴不停的一张一合，还不时地吐出一串串的水泡泡。活蹦乱跳的小鱼们佛是一个个真烂漫的小姑娘，在沙滩上蹦蹦跳跳，一会儿又是像水草爷爷撒娇似的。 小鱼们上游过来，围着石头团团转，生疏的盯着石头，投以好奇的目光。而且，时不时还用尾巴去拍，当尾巴碰着石头时，它们仿佛受了条件反射的影响似的，嗖的一下又收了回来。看到小鱼们小心翼翼的样子，我哈哈大笑起来。但是，聪慧的小鱼们慢慢的，发现没有什么危险，就又放开胆子蹭着石头玩耍起来。 1 ————来源网络整理，仅供供参考

精神十足的它们摆着尾巴，有时还猛地跃出水面，漏出雪白的肚皮，落下来又溅起了朵朵晶莹剔透的水花。 看到这，我又陷入了沉思。 观察日记(二) 随着时间在不断地流失，再看生态瓶跟以前比就觉得丰盛了许多。 今天生态瓶的变化出乎我的意料，水草长大了。前几天还是小水草今天就长到了7厘米高，好神奇。但是小鱼和小青蛙还没长大。 放学回到家后，我立马跑到生态瓶前去观察小鱼，只见淘气的小鱼把两三颗沙子含在嘴里，一下子又吐出来。然后又连续反复做了几次这个举动。过了一会儿，它开始往上游，把嘴靠到瓶子边上，围着瓶子边转了一圈，然后又往下游。 放学回家后，我又像往常一样，蹲在生态瓶前观察小鱼。只见小鱼不是那么生龙活虎了，它们一边悠闲的吐着泡泡，一边慢腾腾的游着，在水草上面吸来吸去，仿佛在吃水草，它把水草外表上的一些微小的，白色的微生物吸进嘴里，然后吐了几个泡泡，围着水草转了几圈，把一些细沙含在嘴里，又吐出来。我用手指轻轻的点了一下生态瓶，小鱼们像接到警报一样，马上快速地绕着瓶子游动了两三秒，然后又慢慢慢了下来。 ————来源网络整理，仅供供参考 2

动物植物观察日记300字(共四篇)

动物植物观察日记300字（共四篇） 导读：本文是关于动物植物观察日记300字（共四篇），希望能帮助到您！ 水仙花观察日记 一进门，迎面扑来一阵淡淡的清香，我向它走去，你猜这是什么?对了，这就是我喜爱的水仙花。 水仙花的花朵很小，但茎很长，叶子是细长形的，它的根最有特点了，别的植物的根大多数都长在土里，是看不见的，水仙花的根是泡在水里的，看得一清二楚。 现在是寒冷的冬天，我常常把把水仙花放到暖气旁边，几天后，水仙花就有半米高了，可是我觉得高也不是很好，因为这样容易折断。 一天晚上，我来到阳台上，发现几天没给水仙花换水了，原来清清的水现在已经变成黑泥汤了，水仙花的茎也弯了，于是，我找来一根小棍，把小棍一头立在盘子里，另一头支撑着水仙花的茎。过了几天，我想去看看水仙花的“病”好了没有，我把小棍拿开，水仙花一动不动，又变的挺拔了。 我喜爱水仙花，听姐姐说它还有个美名叫“凌波仙子”，我觉得挺形象的，一点也不假。 观察仙人掌日记 我家有一盆仙人掌，我就开始观察仙人掌。 过了几天，我发现仙人掌，绿绿的，共有三大片，深深地插

在泥土里，很像三个直立着的大巴掌。每片都有几厘米高。都是上面大，下面小。扁平的身子上长着一些尖锐的小刺。我很少给仙人掌浇水，因为仙人掌原先它是生活在沙漠地带，所以一个月只浇一次水。如果我们半年浇一次水也没关系，因为仙人掌的生命力很顽强，据说它可以活几十年甚至是上百年。比我们人类的寿命都要长。 我知道，仙人掌一般一年开一次花，开花季节大多在夏季，花朵谢了，会长出花果，花果内包的是种子。一两个星期内，花朵就谢了。绽开的时候是那样多姿，凋谢后也不改本面。还有10月份是仙人掌生长最旺盛的季节，尤其是疏松、肥沃的土壤更有利于它的生长。而且在秋天是最会下大雨的季节，但是仙人掌会安然无恙，经过风雨的洗礼，会变得更加的苍翠欲滴。 观察蚂蚁日记 今天下午，我正在被日记所困之时，脑子里忽然想到了“蚂蚁”两字。于是，我便化身成为了一只蚂蚁，在“大力士”的王国中探索了一番，大家也都跟着我一起来看一看吧! 午饭后，我爱把我不爱吃的一些食物给蚂蚁，这些食物颗粒有的大，有的小。经过仔细观察我发现，最大的食物颗粒上聚集的蚂蚁比最小的食物颗粒上聚集的蚂蚁要多十几倍。 下雨前，我经常看见有许许多多的蚂蚁往树上爬，我感到很好奇。爸爸解释道，蚂蚁知道快要下雨了，它们要提前做好准备，所以往树上爬。看来，蚂蚁还会预测天气呢! 后来，我感到家里的蚂蚁越来越少，于是我把糖放到蚂蚁的