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十三的英文是什么

十三的英文是什么
十三的英文是什么

十三的英文是什么

说到十三,大家会不会想起拼命十三郎呢?它的英文表达是什么你们又知道吗?下面是给大家整理的十三的英文是什么,供大家参阅!

十三的英文是什么thirteen

英[ˌθɜ:ˈti:n]

美[ˌθɜrˈtin]

十三的英语例句1. Many people think thirteen is an evil number.

很多人认为十三是个不吉利的数字.

2. The youngest princess is only 13 years old.

最小的公主才十三岁.

3. Their story is the subject of a new book titled "The Golden Thirteen".

一本题为《金色十三》的新书讲述了他们的故事。

4. On the eve of the Revolution, the colonies produced thirty thousand tons of crude iron a year.

独立战争前夕,北美十三州每年生产3万吨生铁。

5. The lights would be switched off at the main at twenty - three thirty.

到二十三点三十分电门总闸就要关掉.

6. Article 43 A registration fee shall be paid when registering building property.

第四十三条房产登记须缴纳登记费用.

7. For example, they don't like to live on the thirteenth floor.

例如, 他们不喜欢住在第十三层楼.

8. Wholly depressed, he started for Thirteenth Street.

"他彻底灰心了, 便朝十三街走去.

9. " Thirteenth Street,'said Carrie, reluctantly . " 112 West. "

“十三街, "嘉莉很不情愿地说, " 西一百一十二号. ”

10. 'It's twenty - three at the hostel.

“宿舍是二十三点.

11. Thirty - two state legislatures and thirty - three governors had endorsed the League.

三十二个州议会和三十三个州长已认可国际联盟.

12. When he was thirteen, his extraordinary good looks were already apparent.

当他十三岁时, 他那出众的相貌已经显露出来.

13. There are thirty - three desks and thirty - three chairs

in the classroom.

教室里有三十三张桌子和三十三把椅子.

14. How old is your sister? She is thirteen years old.

你的姊妹几岁? 她十三岁.

15. I know of a man who has thirteen children.

我听说有一个人养了十三个孩子.

十三thirteen的双语例句1. Cairo has only thirteen square centimetres of green space for each inhabitant.

开罗居民的人均绿地面积仅13平方厘米。

2. A thirteen year old girl is being treated after breathing in smoke.

一名13岁的小姑娘因吸入浓烟正在接受治疗。

3. No fewer than thirteen foreign ministers attended the session.

至少有13国外长出席了这届会议。

4. His resignation after thirteen years is a political bombshell.

他任职13年后提出辞职,这在政治上轰动一时。

5. Thirteen per cent of Christie's coin and banknote auction went unsold.

佳士得13%的硬币和纸币拍卖流拍。

6. Franklin and his thirteen-year-old son somehow got

separated in the crush.

富兰克林和他13岁的儿子在人群中被挤散了。

7. Lewis is the author of thirteen novels and ten non-fiction books.

刘易斯写了13本小说和10本纪实文学作品。

8. Thirteen per cent of the population live below the poverty line.

13%的人口生活在贫困线以下。

9. Thirteen unarmed civilians died in that attack.

13名手无寸铁的平民在那场袭击中丧生。

10. "Thirteen?" he guessed wildly.

“13?”他胡乱猜道。

11. "What time d'you make it?" ; "Thirteen past."

“你的表几点?”;;“整点过13分钟。”

12. Thirteen months down, twenty-four years to go.

过去了13个月,还有24年。

13. Many people think thirteen is an evil number.

很多人认为十三是个不吉利的数字.

14. Thirteen is not divisible by any even number.

13不能被任何偶数除尽.

15. In bridge, each player is dealt thirteen cards.

在桥牌游戏中, 每一位牌手拿到13张牌.

网络流行语英文版

2009年中国十大网络流行语英文版 这是一个充满无限可能的时代,也是一个网络推动的时代。岁末将至,盘点2009年中出现的每一句网络流行语,无一不与我们的生活息息相关;细读每一个网络流行语诙谐和无厘头的背后,无一不是对现实问题的最理性的思考。 值此之际,特别推出2009年度十大网络流行语的英文版,让我们一起来对刚刚走远的集体记忆温故知新。 1. 不差钱 Money is not a problem. 出处:2009年央视春晚,赵本山、小沈阳等演出了小品《不差钱》。几乎一夜之间,二人转演员小沈阳连同小品中的多句经典台词,红遍大江南北。 入选理由:赵本山的小品历年来都不乏经典台词,这次有了小沈阳的加盟,语录更是经典。春晚过后,老百姓去餐馆点菜,和餐馆服务员之间最常见的对白就是“这个真没有”,“这个可以有”“咱不差钱”。 2. 哥抽的不是烟,是寂寞! What brother is smoking is not a cigarette, but loneliness! 出处:7月初,在百度贴吧里突然有人发了一张一名非主流男子吃面的图片,图片配文“哥吃的不是面,是寂寞”。之后一发不可收拾,有网友相继模仿“哥×的不是×,是寂寞”的句式,“哥上的不是网,是寂寞”、“哥爱的不是你,是寂寞”…… 入选理由:今年,“寂寞体”成为很多人的MSN、QQ签名,仿佛什么事情都可以化作“寂寞”两个字,它折射出现代人需要抚慰的心灵。寂寞是一种病,我们都在寻找治愈它的药片。 3. 贾君鹏你妈妈喊你回家吃饭! Jia Junpeng, your mother wants you to go home to have some food. 出处:贾君鹏只是个网络虚拟人物,但是在2009年7月16日百度贴吧里的魔兽世界吧里,一个只有标题《贾君鹏,你妈妈喊你回家吃饭!》的空帖,短短几个小时就被390617名网友浏览,引来超过1.7万条回复,并在接下来的一天时间内吸引了710万点击和30万的回复。入选理由:相当长一段时间内,“×××,你妈妈喊你回家吃饭!”这种兼具家庭式温馨的调侃语录成了最流行的网络问候语,并影响了社会各界和媒体们对此语录的深度分析。 4. 人生就像茶几,上面摆满了杯具。 Life is like a tea table, with bitter cups placed all over it. 出处:首先是易中天因为在一期《百家讲坛》中瞪大眼睛感叹了一句“悲剧啊”,结果就被网友截了图并上传到了网上,随即成为无数网友争相引用的签名档。其实,这句流行语的句式模板来自张爱玲笔下的———“人生是一袭华美的袍,上面爬满了虱子。” “杯具”一词诞生后,网上出现了“杯具党”,网友们又创造了“餐具(惨剧)”、“洗具(喜剧)”和“茶具(差距)”。 入选理由:在网友看来,“杯具”这个词比“悲剧”能表现内心的无奈,同时又多了一分自嘲的乐观态度,比之前单纯的悲观也多了一分希望。 5. 不要迷恋哥,哥只是个传说。 Don't be obsessed with brother. He is only a legend. 出处:这句话的起源是猫扑大杂烩,由网友“不要迷恋哥”的一个帖子引起的恶搞。

大学生流行语的形成原因

72 2012年第27卷 第9期 南昌教育学院学报 高等教育收稿日期:2012-08-16 作者简介:曹顺娣(1978-),女,江苏南通人,讲师,从事英语语言学及应用语言学方向的研究。 一、引言 20世纪60年代以来,随着语言学研究从内部语言学向外部语言学的拓展,社会语言学逐渐发展成一门独立的跨学科研究领域。语言变异研究一直是社会语言学界的研究热点。作为现代语言的重要变体之一,流行语已渗入到大众生活的方方面面。语言学界对其研究可谓硕果累累,但是,在大学生流行语这一领域,深入全面的研究却微乎其微。那么究竟何为大学生流行语?大学生流行语的产生和发展受哪些因素的影响?本文的研究目的旨在从社会学、社会语言学和词汇学的角度分析大学生流行语,并试图解答上述问题。 二、“流行语”的定义 “在某种意义上,语言学就是为了给发音、音节、词、句子和语言提供正确的定义。”然而,“语言学家发现这些概念(声音,音节,单词和句子)往往难以界定。”以下是一些典型例子: 流行语是指由某一群体在某段时间广泛使用的语言。它由两类组成:词汇和谚语。(郭熙,2005 :117)流行语是在一定时期一定区域非常时髦的语言。(李娜,2002)流行语是一种广泛使用的语言,通常在口头使用,同时对书面语言产生影响。(赵佳,1994)流行语是指由媒体广泛使用的词句,广泛应用于某个地区和某个时间段。(祈伟,2002) 尽管以上的定义之间存在差异,但有一点是相同的:流行语不能仅仅由它的语言特征决定,必须同时考虑其社会和文化特征。事实上,流行语也是社会语言学的研究范畴。本文作者在参照以往的不同定义的前提下,并结合自己的研究,将流行语定义如下: 流行语是由某个言语社区在某段时间内广泛使用的时尚的词汇,短语和其它表达方式,它不断变化,具有鲜明的时代特点和口语特征。 在所有使用某种语言的社会群体中,年轻人是最容易使用和更新流行语的群体。大学生正是这个群体中最积极活跃的部分。他们所使用的流行语与整个流行语范畴密切相关。因此,研究大学生流行语对于考察整个语言系统以及语言规划都具有积极的意义。 三、大学生流行语的形成原因 (一)主观原因 大学生流行语形成的主观原因是由大学生的心理和文化特征决定的。当今的大学生群体面临着前所未有的多重压力和挑战,因此在心理和文化上都经历着重大的变化。这些问题可以归结为亟待解决的几对矛盾。 1.“旧”与“新”的矛盾 作为一个群体,大学生受过的相对良好的教育使得他们深受中国传统思想的影响。另一方面,作为新一代年轻人,他们有强烈的愿望去接触新的思想和事物。因此,这种两难境地迫使他们必须找到一个出口达到平衡,即,在追求“新”的同时保持与“旧”的紧密联系。在使用语言的过程中他们使用了一种折中的解决方法:在标准的语言系统和他们自己的语言系统之间进行切换,也就是说,在正式的场合,他们会用标准的语言系统与他人沟通;而在非正式场合,他们会用他们自己的语言系统相互交流。 2.“共性”和“个性”的矛盾 生活在这样一个充满了竞争和挑战的新时代,当代大学生不再被称之为“象牙塔的宠儿”。他们必须学习接触社会,适应社会。同时,日益全球化的进程也促使他们更快地去适应并遵守很多规则:他们使用同样的计算机操作系统,使用同一种语言,甚至穿着同样风格的服装。在另一方面,他们又迫切地想表达自己的个性。而使用属于自己的独特语言正是表达个性的一种有效途径。 3.“现实”和“理想”的矛盾 处于青春期的大学生充满了想象力,然后“理想很丰满,现实很骨感”。因此,在他们幻想美好未来的同时,现实却常常给他们带来巨大压力:学业压力,恋爱压力,求职压力等等。在渴望释放压力的情况下,大学生们创造了大量的流行词汇来表达自己的情感并且从同伴中获得了心理安慰和支持,找到了心理上的认同。本文作者的研究发现,大学生流行语中的许多时尚的单词和短语都是表达学校生活的种种压抑和无奈的。 (二)客观原因1.互联网 根据中国互联网络信息中心(CNNIC)提供的统计数字,到2011年12月30日,中国网民总人数为505000000,期中13.29%是在校大学生,总人数约为67100000。在所有大学生用户中,有66.3%每天在互联网花费时间为3-4小时。其中花费时间最多的是网上聊天和网络游戏。根据笔者的调查(2007),来自计算机领域(包括互联网)的流行语词汇占流行语的比例约为26%,可见网络是流行语的主要来源之一。 2.大众传媒 本文所考查的大众传媒包括电影,电视节目,流行歌曲等。大多数学生都有自己的偶像,通常为流行明星。他们关注甚至模仿他们的生活方式。他们关注最新的电影和电视节目,并且发现和传播其中出现的一些新鲜词汇和短语。另外,他们 试论大学生流行语的形成原因 曹顺娣 (苏州科技学院外国语学院 江苏苏州 215009) 摘 要:作为现代语言的重要变体之一,流行语已渗入到大众生活的方方面面。语言学界对其研究可谓硕果累累,其中有些研究涉及到某些具体语域,如网络流行语,手机流行语等。但是,在大学生流行语这一领域,深入全面的研究却微乎其微。本文试图从言语社区这一视角来分析我们身边颇具特色的一种语言变体——大学生流行语,并探究这一语言变体的形成原因。 关键词:大学生流行语;形成原因;社会功能 中图分类号:H109.4 文献标识码:A 文章编号:1008-6757(2012)09-0072-01 (下转第79页)

网络用语对大学生语言表达的影响

原创性声明 兹呈交的学位论文(设计),是本人在导师指导下独立完成的研究成果。除文中已经明确标明引用或参考的内容外,本论文(设计)不包含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的研究成果。本人依法享有和承担由此论文而产生的权利和责任。 声明人(签名): 日期:年月日

网络用语对大学生语言表达的影响 [摘要] 由于计算机技术的迅猛发展,使得网络在人们日常生活中迅速普及。人与人之间的网络交际日渐频繁,网络用语也逐渐被人们所熟知并使用,及至被时髦地流传。根据中国互联网络信息中心(CNNIC)的调查显示,网民中最大群体的就是青年人,特别是青年大学生。目前,大学生的上网率已高达85%,上海、北京等地大学生的上网率都达到了98%,大学生己成为上网的主流群体。网络用语作为网络社会建设、交流必然组成部分,势必对大学生的语言表达产生直接而明显的影响。因此,本文以文献研究法、分析法与综合法为研究方法,对网络用语对大学生语言表达的影响进行分析,以为规范使用网络用语,提高大学生语言表达的能力做借鉴。 [关键词] 网络用语大学生语言表达

The influence of network language on college students' language expression [Abstract] Due to the rapid development of computer technology, network rapid popularization in the People's Daily life. Interpersonal network communication increasingly frequent, the network language also gradually been known and used, but when be fashionably. According to the China Internet network information center (CNNIC) according to the survey, the largest population of Internet users is the young people, especially young college students. At present, the college students access has been as high as 85%, places such as Shanghai, Beijing college students access has reached 98%, college students have become the mainstream of the Internet community. Network language, as a necessary part of construction, communication, network society is bound to direct and obvious impact on college students' language expression. Therefore, based on the literature research, analysis and synthesis as the research method, the network language to analyze the influence of the college students' language, thought that specification using the network language, improve students' ability of language expression for reference. [Keywords]The network language College students language expression I

网络流行语的英语翻译.

微博Microblog,山寨copycat,异地恋long-distance relationship 剩女3S lady(single,seventies,stuck/left girls,熟女cougar (源自电影Cougar Club,裸婚naked wedding,炫富flaunt wealth,团购group buying,人肉搜索flesh search,潮人:trendsetter,发烧友:fancier,骨感美女:boney beauty 卡奴:card slave,下午茶 high tea,愤青young cynic,性感妈妈yummy mummy,亚健康sub-health,灵魂伴侣soul mate,小白脸toy boy,精神出轨soul infidelity,钻石王老五diamond bachelor,时尚达人fashion icon,御宅otaku,橙色预警orange signal warning,预约券reservation ticket,上相的,上镜头的photogenic,80后: 80's generation,百搭:all-match,限时抢购:flash sale,合租: flat-share,荧光纹身:glow tattoo,泡泡袜:loose socks,裸妆: nude look,黄牛票:scalped ticket,扫货:shopping spree,烟熏妆: smokey-eye make-up,水货:smuggled goods,纳米技术: nanotechnology 正妹hotty,对某人念念不忘get the hots for,草莓族Strawberry generation,草根总统grassroots president笨手笨脚have two left feet,拼车car-pooling,解除好友关系unfriend v. ;暴走go ballistic,海外代购overseas purchasing,跳槽jump ship 闪婚flash marriage,闪电约会speeddating,闪电恋爱whirlwind romance 刻不容缓,紧要关头 crunch time,乐活族LOHAS(Lifestyle Of Health And Sustainability一夜情one-night stand 偶像派idol type,脑残体leetspeak,挑食者picky-eater,伪球迷fake fans 狂热的gaga eg: I was gaga over his deep blue eyes when I first set eyes on him 防暑降温补贴high temperature subsidy,奉子成婚shotgun marriage 婚前性行为premarital sex,开博 to open a blog,房奴车奴mortgage slave 上课开小差zone out,万事通know-it-all,赌球soccer gambling,桑拿天sauna weather,假发票fake invoice,二房东middleman landlord,笑料 laughing stock,泰国香米

最新管理学期末复习(中英文汇总)资料

第一章 1.1管理者对组织很重要原因 (1)在这个复杂、混乱和不确定的时代,组织需要他们的管理技能和能力(2)管理者对工作的顺利完成至关重要(3)有助于提高员工的生产率和忠诚度(4)对创造组织价值观很重要 1.2管理者协调和监督其他人工作,以实现组织目标。在传统结构的组织中,管理者可以被划分为基层、中层和高层管理者。 组织的三个特征:一个明确的目标;由人员组成;一种精细的结构 1.3 广义上,管理就是管理者所从事的工作。管理者协调和监管其他人以有效率、有效果的方式完成他们的工作或任务。效率是以正确的方式做事;效果是做正确的事 管理的四种只能:计划(定义目标、制定战略、制定计划);组织(对工作作出安排);领导(与其他人共事并且通过他们完成目标);控制(对工作绩效进行监控、比较或纠正) 明茨伯格的管理角色(Mintzberg’s managerial roles)包括 (1)人际关系角色(Interpersonal):挂名首脑figurehead领导者leader联络者liaison,这涉及与人打交道以及其他仪式性/象征性ceremonial/symbolic的活动 (2)信息传递角色informational:监听者monitor传播者dissemination发言人spokesperson,指的是收集collecting、接受receiving和传播disseminating信息; (3)决策定制者decisional:企业家entrepreneur、混乱驾驭者disturbance handler、资源配置者resource allocator和谈判者negotiator,即制定决策 管理者以三种方式来影响行为:通过对行为进行直接管理;通过对采取行动的人员进行管理;通过对推动人们采取行动的信息进行管理managing information that impels people to take action。 卡茨认为,管理技能包括katz’s managerial skills:技术技能technical(与具体工作相关的知识和技术)、人际技能human skill(与他人和谐共事的能力)和概念能力conceptual(思考和表达创意的能力)。基层管理者lower-level managers技术技能最重要;高层管理者top managers概念技能最重要;对所有管理人人际技能同样重要。其他的一些管理技能:管理人力资本managing human capital,激发员工的认同感inspiring,管理变革managing change,利用目标明确的人际关系网络using purposeful networking 1.4 对管理者工作产生影响的变化:全球经济global economic和政治的不确定性political uncertainties,不断变化的工作场所changing workplaces,道德事项ethical issues,安全威胁security threats,以及不断进步的技术changing technology。 管理者必须重视对顾客的服务,强调创新,关注可持续性 1.5学习管理的原因: 1、管理的普遍性 2、工作的现实 3、作为一名管理者的回报和挑战 管理史 描述一些早期的管理事例。 对历史的研究是很重要的,因为这有助于我们发现当今管理实践management practices 的起源,以及认识到什么是有效的和什么是无效的。从金字塔的建造(construction of the

当代大学生流行语研究

当代大学生流行语研究 大学生群体是青年群体的一部分,大学校园里的流行文化与流行语也与校外社会青年流行语有共同的时代特征,如2001年左右最受大学生青睐的“酷”一词,不仅是大学生中最流行的词语,而且是这一时期全国城市青少年中最流行的词语,体现了青少年社群整体的文化风尚和审美趣味。同时,大学生流行语也有其自身的特点和独有的词语,体现了大学校园特有的生活风尚。目前学界对流行语的概念尚有不同的理解。一种理解是指一段时期内人们使用频率特别高并有新鲜感的一些词语。这些词语在一定时期内的媒体上出现频率很高,反映了某一时期国家或社会上最引人注目的一些热点现象,实际上也就是“高频词语”。另一种理解将流行语界定为一段时期内在人们口头流行的时尚性词语,是具有新颖性、俚俗性和生动性的一种口头语汇。我们接下来要谈的属于第二种理解。下面我们就一些具体的流行词进行分析。 (1)、“郁闷”:据称是近年来大学生使用频率最高的一个流行语,表示内心的忧虑、烦闷、空虚、茫然、紧张等不快乐的情绪。 (2)、“PH”:Pig Head(猪头)的缩写,调侃别人的“脑子笨” (3)、“翘课”:是“逃课”、“旷课”的另一种说法。指为无关紧要的事或无故而不去上课。与后二词核心意义相同,但表达的感受不同,表示不去上课而没有惯常逃课应有的理亏心理,有“堂而皇之”、“理直气壮”、“从容不迫”、“有技巧”、“另有作为”的意味。使用该词让人觉得甚至让自己觉得,不上课是有正当理由的,只是由于某种原因没有请假。 (4)、“挂”:指考试不及格。可能的语源有两个:一个是“挂红灯”的简称,因不及格的分数常用红笔打,称作“挂红灯”;另一个来源是黑话,影视片中的黑社会角色常用“挂”表示“死”,被学生借用,夸张的表示学生不及格后面临的“悲惨境况”。例如“怎么样?没挂吧?”“完了。挂了两科”。 (5)、“东东”:是“东西”的替代说法,这种重叠本是沿用孩子说话的方式,带有喜爱、亲昵色彩。例如“咦,这是什么东东啊,好漂亮哦!”最初是网络流行语。 (6)、“矬”:用于形容某人无能、无知,或者表现极差。如“矬人,这种鬼点子也想得出来!”带有亲昵、幽默色彩。据称源自喜剧电影《东成西就》里“经典”用语:“唉,你好矬哎!”(7)、“长的安全”、“长的困难”、“长得很谦虚”、“长得有创意”:指长相不好。 (8)、“累觉不爱”:“很累,感觉自己不会再爱了”的缩略形式。95后男孩感叹“很累,感觉自己不会再爱了”,后引发众多二三十岁的青年议论。 (9)、“屌丝”:意指外形矮胖矬,或者举止笨拙、猥琐。屌丝几乎开启了一个人种划分的新时代。没有屌丝这个词,我们都要开始疑惑,以前究竟是用多么复杂的体系去描述生活中切实存在的这类人。2011年前后它只是出现在百度贴吧,被一小撮人提及,2012年因为微博上一众单身宅人的自嘲,从小众词汇变成大众通行语。德国系列短剧《屌丝女士》的出炉,以及接着中国版《屌丝男士》的问世,更是把“屌丝”推至顶峰。屌丝一词已然从一个搞笑网络名词变身成日常用语,矮穷矬和土肥圆等是其同义词,甚至可以大胆预测,屌丝顽强的生命力会使其录入下一次《新华字典》的新词入选名单。 (10)、土豪:土豪本意是指地方上有钱有势的家族或个人,或特指乡村中有钱有势的恶霸。网络中的”土豪“一词又是什么来的呢?这是源于一款网络游戏,游戏中有一个职业“剑魂”,攻击伤害是靠百分比输出的,也就意味着装备越好,伤害越大。但要想装备越好,要付出的人民币也是相当多的,于是这个职业也就被称之为“土豪职业”,这些顶级的虚拟装备,也被称之为了“土豪装备”,这些烧人民币烧得厉害的游戏玩家也就被称之为了“土豪玩家”。土豪现在也指网络上无脑消费的人。

当代大学生网络流行语使用现状调查研究

龙源期刊网 https://www.sodocs.net/doc/004536706.html, 当代大学生网络流行语使用现状调查研究 作者:王茹花 来源:《课程教育研究·中》2014年第01期 【摘要】本文对当前大学生最常用的20个网络流行语使用情况进行了统计,同时也对大学生使用流行语的5个原因进行分析,在查证这些流行语来源的基础上,依据其特点对其进行分类,并探索这些流行语在校园流行的原因以及可能对大学生的学习、生活、思想和心理产生的各种影响,进而就如何正确对待和引导大学生选择性地使用网络流行语提出建议和意见。 【关键词】大学生网络流行语调查解析 【中图分类号】H136 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2014)01-0015-03 网络已经成为今天大学生日常生活中必不可少的一部分,无论你是在大学校园里、食堂里、宿舍里,还是课间甚至是课堂上,随时随处都会看见大学生借助于电脑和手机上网的各种场景,也随时随地“遭遇”着各种各样的网络流行语的“侵袭”。“网络流行语”作为网络时代一种独特的文化现象和产物,以其独具的特点和形式彰显着网络时代社会生活的方方面面。而大学生热衷使用的“网络流行语”在一定程度上真实地反映了大学生的思想动态、行为标准、价值取向和精神风貌。因此,调查和分析当代大学生“网络流行语”的使用情况,是打开当代大学生“心灵密码”的钥匙,是进一步了解大学生内心世界、学习兴趣、学习需求、文化价值观和心理动态的有效途径。 一、调查对象和方式 本次调查研究以某师范大学2011级和2012级本科生和研究生,共计164名,其中男生84人,女生80人,收回问卷158份,有效问卷152份,问卷有效率为96.2%。调查主要采用问 卷调查与个别访谈相结合的方式,充分考虑了学生的专业差异、性别差异、年龄差异和知识差异。为了真实地了解学生使用流行语的情况,本次调查采用开放式的问卷,让学生按使用频率从高到低依次在问卷上写下自己经常使用的20个网络流行语和5个使用网络流行语的原因。 本次问卷统计出的网络流行语共计549个,其中词与短语434个,句子及句子模式115个;使用网络流行语的原因共计33个。为了使该研究具有代表性和说服力,本文的分析建立在使用频率排行前20的流行语(其中包括使用频率相同的不同流行语,因而表一中的网络流行语实际数目共计是23个)和排行前20的使用网络流行语的原因基础之上。 二、研究方法 1.文献资料法:通过百度百科、中国期刊网等网站和图书馆,查阅相关研究论文、报告和资料,全面掌握相关的信息。

2015年网络流行语的英语表达

2015年即将要过去了。回首一年,都有哪些网络流行语红极一时呢?你知道用英文怎么讲嘛?跟小编一起看看吧! 1. 上交给国家(handover sth to the government) “上交给国家”出自电视剧版《盗墓笔记》,为了能顺利过审,主角吴邪一改原著中的盗墓说辞,改成将所有看到的文物“上交国家”,于是片中的所有宝藏,都摆脱不了“上交国家”的命运,由此引发原著粉和看剧党的大规模的吐槽。 这个词组也是属于中国特有滴,所以小编认为直译会比较靠谱,即为handover sth to the government 或者说handover sth to the authority,你觉得呢? 2. 吓死本宝宝了(scared to death) “吓死宝宝了”这里的“宝宝”指的是自己,是吓死我了的意思,自称本宝宝只是为了卖萌,说自己很可爱!可以译成I'm scared to death或者说It scared my pants off! 3. 明明可以靠脸吃饭(could have earned a living with face) 贾玲昔日的清秀照片被网友翻出来后,大家发现,经常跟男生“掰腕子”的"女汉子"贾玲竟也曾经“女神”过!而贾玲在微博上回应道:“我深情地演绎了:明明可以靠脸吃饭,偏偏要靠才华。” 小编认为这句话用英语表达就是:She could have earned a living with face, but instead, she uses her talent. 4. 世界那么大,我想去看看(The world is big and I want to see it.) 2015年4月14日,一封辞职信引发热评,辞职的理由仅有10个字:“世界那么大,我想去看看”,网友热评这是“史上最具情怀的辞职信,没有之一”,仅一天时间微博转发多达6000余次,评论超过1700条。 5. 睡什么睡,起来嗨(Wake up and get high with us!) 这句话最早出自微博上的一个短视频,在“快乐崇拜”的旋律下,外貌魔性的男主对着屏幕各种自言自语,这句话终于成为了经典。 6. 重要的事情说三遍(Important things cannot be underscored too much.) 最早说的应该是某房地产网站的电台广告语:“走直线,走直线,走直线,重要的事情说三遍。”此广告一经推出,迅速火遍各大电台,重要事情说三遍被各类广告和跟风使用,洗脑作用可见一斑。 7. 傻白甜(blonde)

当代大学校园流行语现象初探

当代大学校园流行语现象初探 谭楠 对外汉语专业3班 摘要:本文试图用社会语言学和现代汉语词汇学的观点,对当前大学校园中的流行语现象做一下简单的梳理,以期了解这种语言现象产生的原因及其意义。笔者认为,当代大学校园流行语本质上是一种社会方言,而当代中国社会的转型是促成其出现的最根本原因。 关键词:大学校园流行语;社会方言;言语快感;社会转型 〇引言 0.1 语言是人类最重要的交际工具,它随着社会的发展而发展。“语言必须经常地改进自己、丰富自己,以便能够满足社会的日益复杂的交际需要。正是这个缘故,我们只有联系社会的发展,才能全面地理解语言的发展。”①在这样的背景下,社会语言学的兴起就为社会与语言搭起了一座桥梁。语言和社会存在“共变”关系。这个社会语言学的新术语最初出现在美国学者布赖特(W·Bright)的《社会语言学》中,大致意思是说:语言是一个变量,社会也是个变量;语言和社会这两个变量互相影响、互相作用、互相制约、互相接触从而引起种种变化。换句话说,当社会发生激变或渐变时,语言也一定会随着社会的变化而变化。②所以,正像我国著名的语言学家陈原先生指出的,“社会语言学的任务在于描述‘语言和社会结构的共变’”③。 0.2 社会的激变在语言方面产生的影响,最快也是最直接地,即体现在流行语这一现象上。因为流行语已经不仅仅是语言符号,它从特定角度表达着人们的思维方式、价值观念和文化心态,真实地映照出社会现象和时代的变迁。在过去的二十年中,流行语现象逐渐为人们所重视,许多专家学者从社会语言学或现代汉语词汇学的角度入手对这一现象进行研究,取得了不少成果。笔者认为,不同领域内的流行语现象反映着不同领域内人们思维方式、价值观念和文化心态的转变。因此,未

《管理学原理》notes(中英文对照版)

UNDERSTANDING CANADIAN BUSINESS CHAPTER # 1 notes chater1 MANAGING WITHIN THE DYNAMIC BUSINESS ENVIRONMENT 动态商业环境下的管理 Business and Entrepreneurship: Revenues, Profits, and Losses 事业和企业家能力:收益,利益和损失 Business: Any activity that seeks to provide goods and services to others while operating at a profit. 事业:寻求当在一笔利润操作时向其他人提供货物和服务的任何活动。 Profit: The amount a business earns beyond what it spends for salaries and other expenses. 利益:一种商业在它为了薪金和其他话费所话费的以外赚的量 Entrepreneur: A person who risks time and money to start and manage a business. 企业家能力:冒险用时间和金钱开始和管理一种商业的一个人 Revenue: The total amount of money a business takes in during a given period by selling goods and services. 收益:一种商业在一段特定的时间期间通过出售商品和服务获得的金钱 Loss: When a business’s expenses are more then its revenue. 失去:当一种商业的花费超过其收益时 Risk: The chance an entrepreneur takes of losing time and money on a business that may not prove profitable.风险:一个企业家浪费了时间和金钱在事业上,却无利可图的机会 Responding to the Various Business Stakeholders 对各种各样的傻瓜也既得利益者作出反应 Stakeholder:All the people who stand to gain or lose by the policies and

大学生对网络流行语的态度的调查报告

大学生对网络流行语的态度的调查报告 小组成员:谭绍芬 0134 赵丽泉 0123 胡莉 0131 赵欢 0114 龚雪 0233 标题:大学生对网络流行语的态度的调查报告一.调查背景 二.调查目的及意义 三.调查过程安排 四.调查问卷设计 五.调查分析 六.调查总结 附:1.人员工作安排 2.经费预算 一.调查背景 在互联网日新月异的成长之下,网络信息更新的速度到了常人难以想象的地步,网络热刺的不断诞生,一方面反映了网民的智慧,另一方面也让网民的情感得到了释放。历史上,人们为了表达对事物的感情,诞生了民谣,顺口溜等这些短小精悍,而又饱含信息的的语言文字。而在如今互联网时代,当时似乎短小精悍的文字,在如今似乎有些臃肿,进而用网络热词来代替。比如“打酱油”,“我爸是李刚”“神马都是浮云”这些词只有几个字,但这些词语后面却深刻反映了某种社会想象,网民的感情通过网络热刺不断的传递和释放。 年轻人尤其是大学生思想活跃,思维灵活,喜欢新鲜事物,渴望交流,崇尚创新,追逐时尚,而且不愿意承受现实生活中太多的约束(包括主流语言规范的约束)。具有匿名性的网络虚拟世界,无疑给以年轻人为主的网民群体提供了发挥的空间;同时,由于他们又具有较高的文化素质,熟悉英语及计算机语言,使"网络流行语"的产生具有了必然性和可能性。 语言是时代的反映,网络语言在一定程度上也是当前"网络时代"的反映,与现代人的生存方式和思维状态密切相关。因而,随着网络飞速发展,"网络流行语"必将扩大其影响范围。

二.调查目的及意义 目的:了解现代大学生对于网络流行语的认识、了解和使用状况以及他们对于网络流行语的发展所持以的态度。 意义:通过大学生对网络流行语的态度,了解网络流行语的发展现状,推断网络流行语的发展前景,进而分析和总结出网络流行语给社会发展带来的影响。 三 .调查过程安排 四.调查问卷设计 大学生对网络流行语的态度的调查研究 亲爱的同学: 你好!为了深入了解当代大学生对网络流行语的态度,我们设计了一份关于对网络流行语的态度的调查问卷,希望您能认真作答,帮助我们完成这项调查.感谢您抽出宝贵的时间帮我们完成这份问卷调查,祝生活愉快! 性别: A.男 B.女年级: A.大一 B.大二 C.大三 D.大四 学校:(江汉大学文理学院) 1 你经常上网吗? A天天上B经常上C偶尔上D几乎不上 2上网时你会关注网络流行语吗? A非常关注B关注C偶尔关注D没兴趣 3通过网络了解流行语的渠道(多选) A论坛,贴吧B新闻网站C即时通讯(QQ,MSN) D博客E其他 4你对网络流行语的了解程度? A很了解,一看就懂B比较了解,知道大部分C不是很懂,会一点点 D完全不懂 5你对下列网络流行语的使用情况是? 经常使用偶尔使用完全不用 A.给力①②③ B.你懂的①②③ C.我是来打酱油的①②③ D.羡慕,嫉妒,恨①②③ E.坑爹①②③ F.神马都是浮云①②③ G.我勒个去①②③ H.我爸是李刚①②③ I.___的人,你伤不起①②③6你听到某个人说这些网络流行语,你觉得他\她...

管理学专业术语(中英文对照)

1.管理与组织导论 管理者:(manager) 基层管理者:(first-line managers) 中层管理者:(middle managers) 高层管理者:(top managers) 管理:(management) 效率:(efficiency) 效果:(effectiveness) 计划:(planning) 组织:(organizing) 领导:(leading) 控制:(controlling) 管理角色:(management roles) 人际关系角色:(interpersonal roles) 信息传递角色:(informational roles) 决策制定角色:(descisional roles) 技术技能:(technical skills) 人际技能:(human skills) 概念技能:(conceptual skills) 管理的普遍性:(universality of management) 2.管理的历史 劳动分工:(division of labor) 工作专业化:(job specialization) 工业革命:(industrific revolution) 科学管理:(scientific management) 一般行政管理理论:(general administrative theory) 管理原则:(principles of management)

官僚行政组织:(bureaucracy) 定量方法:(quantitative approach) 组织行为:(organizational behavior) 霍桑研究系统:(Hawthorne studies systems) 封闭系统:(closed systems) 开放系统:(open systems) 权变理论:(contingency approach) 劳动力多元化:(workforce diversity) 电子企业:(e-business) 电子商务:(e-commerce) 内部网:(intranet) 学习型组织:(learning organization) 知识管理:(knowledge management) 质量管理:(quality management) 3.组织文化与环境 管理万能论:(omnipotent view of management) 管理象征论:(symbolil view of management) 组织文化:(organization culture) 强文化:(strong cultures) 社会化:(socialization) 工作场所精神境界:(workplace spirituality) 外部环境:(external environment) 具体环境:(specific environment) 一般环境:(general environment) 环境的不确定性:(environment uncertainty) 环境的复杂性:(environment complexity) 利益相关群体:(stakholders)

我校大学生流行语的调查报告

我校大学生流行语的调查报告篇一:“网络流行语对大学生的影响”总结 重庆邮电大学社会实践调查报告 学院:计算机科学与技术专业:计算机大类强化指导老师:谢俊组长:刘雨龙 组员:刘敏朱飞跃杨彦刘丙帅姜旭王书林史林森余和川 XX年6月3日 关于网络用语对大学生的影响的调查 目录 前言 ................................................ ................................................... .. 3 一、调查对象与方法 ................................................ ......................... 3 二、实践调查结果与分析 ................................................ .................. 3 (一)调查结果 ................................................ ............................ 3 (二)实践调查结果分析 ................................................ .............. 4 1、网络用语成风,主流文化受

损 ............................................ 4 2、从众心态影响,自我主张匮乏 ............................................ 6 3、网络用语对社会影响,利弊参半 ........................................ 8 4、学生选择理性,还需加强引导 ............................................ 9 5、流行语背后的分析 ................................................ ............ 11 三、总结 ................................................ ......................................... 13 参考期刊书目 ................................................ ..................................... 15 附录 ................................................ ................................................... 16 前言 “网络用语”,即多在网络上流行的非正式语言。多为谐音、错别字改成,也有象形字词,以及在论坛上引起流行的经典语录。网络用语产生之后,迅速风靡中国,适用范围

对大学生群体网络流行语调查问卷

网络流行语调查问卷 问卷编号_________ 亲爱的同学: 您好!为了解您对网络流行语的认识和想法,请您填写下问卷。调查的问卷不对外公开,绝对保护您的隐私,您只需在答案上打“√”,我们的问题只占用您几分钟。谢谢! 1、您的性别是:(1)男(2)女 2、您所在的专业属于:(1)文科(2)理科(3)艺术或体育类 3、您所在的年级是:(1)大一(2)大二(3)大三(4)大四 4、您是否经常上网?(单选,选择5则跳答第6题) (1)很经常(2)经常(3)一般(4)不经常(5)从不 5、您每天上网的时间大概是多久?(单选) (1)1 小时以内(2)1—2小时(3)2—3小时(4)3—4小时(5)4小时以上6、您对网络流行语是否了解?(如给力、hold住、神马都是浮云等)(单选,选择5则跳问第8题) (1)非常了解(2)了解(3)一般(4)不太了解(5)一点也不了解7、您对以下网络流行语背后的故事了解程度如何?(请根据您个人了解的程度的在对应空格里打上“√”) 8、您自己会用到的网络流行语有哪些?(多选)

(1)神马都是浮云(2)给力(3)打酱油(4)犀利(5)你妹 (6)我勒个去(7)囧(8)羡慕嫉妒恨(9)鸭梨山大(10)去屎 (11)坑爹 (12)奇葩(13)其它(请注明:_______、_______、) 9、您是通过什么途径和方式了解网络语言的?(多选) (1)新闻节目(2)综艺节目(3)报纸杂志(4)网络(5)同学朋友 人际交流(6)春晚(7)广告词(8)广播(9)电影、电视剧 (10)其它(请注明:_______) 10、您对以下关于网络流行语产生的原因的认同程度(请在您认为符合的选项空格中打“√”) 11、您认为网络流行语流行的原因是什么?(多选) (1)网络流行语本身直观简明(2)网民追赶潮流,人们的从众心理 (3)信息时代信息传播途径的拓宽(4)语言发展的趋势 (5)引起感同身受的某类社会群体共鸣(6)讽刺、自嘲意味浓厚 (7)其它(请注明:_____________________________________________) 12、您认为网络流行语有哪些特点?(多选) (1)朗朗上口、通俗易懂(2)有趣、诙谐幽默(3)高雅与低俗共存 (4)周期短,更新速度快(5)特定语境下能准确表达(6)派生性强、模仿、复制 程度高(7)种类丰富、语言多样化(8)时尚、潮流(9)其它(请注明: ____________)

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