五年级上册科学试题及答案

五年级上册科学试题及答案

一、填空题。（每空2分;共20分）

1. 物体有一个向下的力;这个力叫。

2.食物链中能自己制造食物的生物叫;直接或间接消费别人制造的食物的生物叫。

3.光是沿传播的。

4.地球的内部可以分为、、。

5. 是地球上最有价值的资源;为动植物提供了食物和生存空间;也为人类提供了衣食住行的材料来源。

6.一个物体在另一个物体表面运动;有和两种方式。新课标第一网

二、判断题（对的打“√”;错的打“×”。每小题1分;共10分）

1.一个海洋可以看作是一个生态系统。（）

2.坡度越大;土地受雨水侵蚀的程度越小。（）

3.雨点降落到地面便是土壤被侵蚀的开始。（）

4.力的单位是牛顿;1克力≈100牛。（）

5.地球内部运动使地表形态发生不断的变化。（）

6.为了看清楚光线;我们可以用眼睛看光源。（）

7.增加生态瓶里的植物可以为动物提供更多的氧气。（）

8.物体离光源越远;被照射的物体的影子越小。（）

9.食物链通常是从绿色植物开始;到凶猛的肉食动物终止。（）

10.除了流水;风、冰川、海浪都会对土壤造成侵蚀。（）

三、选择题（每小题2分;共20分）

1.绿豆种子发芽的必要条件是（）新-课- 标-第-一-网

A、适宜的温度、充足的水份、空气

B、阳光、充足的水份、土壤

C、阳光、土壤、适宜的温度

D、空气、阳光、适宜的温度

2.光传播的速度很快;每秒约（）万千米。

A、3

B、30

C、30;000

D、10

3.苹果成熟要掉下来是由于( )的原因。

A、弹力

B、推力

C、重力

4.下列哪个物体受到的重力更接近2牛？（）

A、文具盒

B、西瓜

C、成年人

D、汽车

5.全部是光源的一组是？（）

A、月亮、太阳、手电筒

B、萤火虫、太阳、没点燃的蜡烛

C、月亮、手电筒、点燃蜡烛

D、萤火虫、太阳、手电筒

6.下列哪项不属于设计赛车的基本原则（）

A、动力要大

B、空气阻力要小

C、轮胎要美观

D、行驶要稳定

7下面属于减小摩擦的是（）

A、鞋底的花纹

B、旱冰鞋

C、汽车轮胎的花纹

8. 我们的家乡肃州区是什么地形？（）

A、平原

B、盆地

C、丘陵

9.一天早晨;小明测得一棵大树在阳光的影子长5米;过一小时再去测量;小树影子会（）。

A、不变

B、大于5米

C、小于5米

10.使用弹簧测力计;首要做的第一件事情是：（）

A、读书时;视线与指针相平。

B、检查指针是不是指在“0”位置。

C、测量的力不要超过测力计的测量范围。

D、测量时;停顿一两分钟;待读数稳定后再测量。

四、完成下列图表。（30分）

1. 把植物与之相应的内容连起来。（12分）

香蕉针叶山地

仙人掌阔叶沙漠

松树叶刺雨林

2.连一连：（10分）

拉力大

使小车运动慢的原因载重量大

摩擦力小

使小车运动快的原因拉力小

载重量小

3. 请你写出日常生活中人们利用太阳能的4个实例。（8分）

五、探究与实验（22分）

1.草原上生活着草、兔、鹰;请你根据题目要求完成下面题目：（12分） （1）写出一条由草、兔、鹰组成的食物链。（2分）

（2）如果鹰少了会怎样？（4分）

（3）谈谈你对沙尘暴的认识;以及如何改变这种状态？（4分）

2. 小明做了一个实验;根据实验记录你发现了什么?(10分) 橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶的距离关系的实验记录

参考答案

一、填空题。（每空2分;共20分）

1.重力。

2.生产者;消费者。

3.直线。

4.地壳;地幔;地核。

5.土壤。

6.滑动;滚动。

二、判断题（每小题1分;共10分）

1.√

2.×

3.√

4.√

5.√

6.×

7.√

8.√

9.√10.√

三、选择题（每小题2分;共20分）

1. A

2. B

3. C

4. A

5. D

6. C

7. B

8. B

9. C 10. B

四、完成下列图表。（30分）

1. 把植物与之相应的内容连起来。（12分;每连队一个得2分。）

香蕉针叶山地

仙人掌阔叶沙漠

松树叶刺雨林

2.连一连：（10分;每连队一个得2分。）

拉力大

使小车运动慢的原因载重量大

摩擦力小

使小车运动快的原因拉力小

载重量小

3.写对一个得2分;共8分。

五、探究与实验（20分）

1.（1）草→兔→鹰（2分）

（2）如果鹰少了;兔子会大量增加;草的数量也会减少;草原生态恶化。（4分）（3）认识2分;如何改变这种状况2分。开放答题;答案合乎实际情况即可。

2. 平均距离每填对一个得2分;结论4分;共10分。

2.9米;6.3米;10.7米。绕的圈数越多;小车行驶的距离越远。