青少年校外教育现状及实效性调研报告

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青少年校外教育现状及实效性调研报告

作者:齐炘

来源:《中国德育》2012年第02期

发现一绝大多数中外学生喜欢参加校外教育的活动,其中表示很喜欢参加的人数达到40.5%。

发现二学生最喜欢的校外教育活动是游戏娱乐、球类、计算机、夏令营等,最不喜欢的

是补习文化知识一类的校外教育活动内容。

发现三校外活动场所的建设远远不能满足中小学生参加活动的需要,不能满足青少年全

面发展的需求。

发现四加强校外活动场所和教师队伍建设,建立健全校外教育制度、法规,深入挖掘和

整合校外教育资源,为学生提供更加适合的、丰富多彩的教育活动是校外教育改革与创新的重要保证。

校外教育活动的实效性是校外教育管理的本质反映,是校外教育工作的基本任务和归宿,是校外教育任务和目标的要求。通过提高实效性的实践研究,总结优势、找出缺点,并在此基础上提出改进性建议,是本调查研究的根本意义所在。

一、调研基本情况

课题组通过问卷调研和文献分析的方法,进行了两个纬度的调研:其一,面向中小学生、教师、家长进行《中小学生校外活动情况调查》。从全国抽调了北京、吉林、四川和内蒙古四个代表省份来考察中小学生的校外活动情况。每个省份分别随机发放5000多份问卷,对当地的中小学生及其家长和老师进行调查,样本容量11000多份,样本量比较大,代表性较好。其二,面向青少年校外教育活动的主要场所进行《青少年宫基本情况调查》。从全国选取不同地方,东部11省市、中部10省市、西部10省市,涉及263个样本问卷。

二、青少年参加校外教育活动现状及实效性分析

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