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8《路得记》讲解

《路得记》讲解

一、简介

1．写作背景

本卷书的作者是撒母耳。

不过，书中内容暗示，书成时士师时代的一些风俗（如脱鞋为证）已成历史陈迹，不再为当时的人所了解（4:7）；另一方面，大卫似乎已是众所周知的人物（4:22）。由于撒母耳在扫罗作王时去世，未能目睹大卫的当权，所以作者不可能是他。无论如何，虽然作者不详，但书中家谱并未提及所罗门，可见成书日期大概是在他登基以前。

2．主题特色

本书内容显示神并没有弃绝外邦人。

作者在2:12道出：神的怜悯和看顾并不限於某一民族；凡投靠神的，无论是那一民族的人，神必赏赐和眷顾。神的救恩是普世性的。

本书并没有明言神直接的作为，但在短短四章中「耶和华」这名称共出十八次之多，显示神关心属神之人的生活，如置诸眼前，无论是波阿斯与路得的相遇、拿俄米的计划、至近亲属的卸责等，神都一一掌管带领。虽然让旱灾和悲伤临到人，但使不育的有后，并且赏赐那些信靠的人。神是福乐的源头。

本书充满温馨的爱，故事人物彼此恩待：波阿斯与拿俄米活出信仰的精粹──「爱人如己」，而路得深受拿俄米的信仰影响，以无私和忠诚的爱对待拿俄米。

「赎业至亲」（和合本作「至近亲属」）、「赎」字常见於本书。波阿斯虽有力量代拿俄米赎回田产。但他不是至近的亲属，原本毋须尽此义务。他愿意这样做，实在是出自爱心。这正好表达出本书救赎的主题。事实上，书末的家谱显然是伏笔，要指出将来的救主是从波阿斯一脉而出。

本书文学技巧超卓，为上乘之作。人物栩栩如生，情感真挚动人。人物对话的语气及用字，恰如其人身份。故事布局独特，1章与4章、2章与3章彼此对称：1章与4章分别提及路得和波阿斯向拿俄米尽其亲属责任，1章中拿俄米失子，而在4章拿俄米则得子；2章及3章均记载路得离家至田间，2章中波阿斯嘱咐路得留在田间，并祝福她，而3章则倒转，波阿斯先祝福路得，然後留她在打麦场，两章结尾时，路得都向拿俄米叙述她与波阿斯见面的事情。

二、本书大纲

1．归回故乡（1:1-22）

路得的公公、丈夫和丈夫的哥哥都相继去世，路得的婆婆拿俄米决定从摩押回到犹大，拿俄米让两个儿媳各自回家，儿媳俄珥巴回家了，路得则舍不得离开，并请求母亲不要催促，说“你的国就是我的国，你的神就是我的神”。拿俄米便带着路得回到伯利恒，并改名为玛拉，是苦的意思。那正是动手割大麦的时候。

2．拾穗度日（2:1-23）

路得去田间拾取麦穗，正好遇见波阿斯回来，在问过路得的事情后，对路得说请她常与自己的使女在一起，可以跟着仆人收割。到了吃饭的时候，波阿斯请路得吃饼，并让仆人不可呵斥她。路得将事情也告诉了婆婆，婆婆让她常与使女一起，不要被看见去别人田地。3．请求至近亲属尽上责任（3:1-18）

路得的婆婆让路得晚上躺在波阿斯的床边，路得照做了，波阿斯发现后便说自己会为他尽亲属的本分。天亮后，又给路得六簸箕大麦，路得回家后，婆婆让她只管等待。

4．缔结良缘（4:1-17）

波阿斯从城的长老选了十个人，那个与路得家关系更亲密的人愿意赎地，却不愿意娶路

得，便放弃了，于是波阿斯便说自己愿意娶路得。之后路得生了一个男孩。

5．大卫的家谱（4:18-22）

路得生的男孩取名为俄备得，是耶西的父亲，是大卫的祖父。而耶稣是大卫的后代。

七年级英语下Unit8知识点

Unit 8 Is there a post office near here? 1.问路的表达方式总结（以询问书店的方位为例）： 1）Excuse me. Where is the bookshop? 2）Excuse me. Is there a bookshop near here? 3）Excuse me. Can/Could you tell me the way to the bookshop? 4）Excuse me. Can/Could you tell me how to get to the bookshop? 5）Excuse me. Can/Could you tell me how I can get to the bookshop? 6）Excuse me. Which is the way to the bookshop? 7）Excuse me. Could you please tell me if there is a bookshop near here? 即学即练： 1）.________！ Can you tell me the way to the post office? A.OK B. Hello C. Excuse me D. sorry 2）._______, Are you Mr Green？ A. sorry B. OK C. Excuse me D. Hello 2.There be句型（1）There be+sb/sth +地点在某地有某人或某物（there 是引导词，没有词义；be 是谓语动词；某人/物是主语，地点作状语，多为介词短语） eg. There is a bank in the neighborhood. (2)There be 句型就近原则谓语动词be 在人称和数上应以后面的第一个名词保持一致。 There is some salad on the table。 There are some students in the classroom. 如果There be 句型中有多个名词，be 动词通常与第一个名词保持人称和数的一致。 There is a boy and two girls in the room. There are two girls and a boy in the room. (3)There be 句型的一般疑问句：将be 动词提到句首。肯定回答：Yes，there is /are 否定回答：No，there isn’t/aren’t --Is there a bank near here? --Yes, there is ./No ,there isn’t. (4)There be 句型的否定句：在be 后加not. There is a post office near hear. There isn’t a post office near hear. (5)There be 句型与have/has 的区别： *There be 句型表示客观存在;have/has 表示主观拥有 *There be 句型不能与have/has 连用。即学即练： 1）. There___ not ____ milk in the cup on the table .

塑造阳光心态

塑造阳光心态心态对人的影响:良好的心态影响个人、家庭、团队、组织，最后影响社会。好的心态让你成功，坏的心态毁灭你自己。心态具有多大力量呢？1、九个人过桥的试验:教授说：你们九个人听我的指挥，走过这个曲曲弯弯的小桥，千万别掉下去，不过掉下去也没关系，底下就是一点水。——顺利过桥走过去后，教授打开了一盏黄灯，透过黄灯九个人看到，桥底下不仅仅是一点水，而且还有几条在蠕动的鳄鱼。——吓了一跳教授问：现在你们谁敢走回来？——没人敢走了教授说：你们要用心理暗示，想象自己走在坚固的铁桥上。——只有三个人愿意尝试：第一个人颤颤巍巍，走的时间多花了一倍；第二个人哆哆嗦嗦，走了一半再也坚持不住了，吓得趴在桥上；第三个人才走了三步就吓爬下了。这个试验揭示的原理:心态影响能力2、死囚试验:教授把一个死囚关在一个屋子里，蒙上死囚的眼睛，对死囚说：我们准备换一种方式让你死，我们将把你的血管割开，让你的血滴尽而死。然后教授打开一个水龙头，让死囚听到滴水声，教授说，这就是你的血在滴。第二天早上打开房门，死囚死了，脸色惨白，一副血滴尽的模样，其实他的血一滴也没有滴出来，他被吓死了。这个试验揭示的原理：心态影响生理心态对你的影响：心态好——生理健康，能力增强。心情不好——生理差，能力差。人有九类基本情绪：兴趣、愉快、惊奇、悲伤、厌恶、愤怒、恐惧、轻蔑、羞愧好的心情：使你产生向上的力量，使你喜悦、生气勃勃，使你沉着、冷静，缔造和谐。差的心情：使你不思进取，甚至颓废，

使你忧愁、悲观、失望、萎靡不振，如果你的心情不好，就会跟别人发脾气，不愿意配合别人的工作，人际关系就会紧张。人来到这个世界上究竟是为了什么？亚里士多德说，生命的本质在于追求快乐。使得生命快乐的途径有两条：第一，发现使你快乐的时光，增加它；第二，发现使你不快乐的时光，减少它。第一个工具：改变态度我们改变不了事情就改变对这个事情的态度，一个人因为发生的事情所受到的伤害不如他对这个事情的看法更严重。事情本身不重要，重要的是人对这个事情的态度。态度变了，事情就变了。＂塞翁失马，焉知祸福＂有一个智者，他的一匹马丢了，邻居说你真倒霉，智者回答，是好是坏还不知道呢；不久丢失的马领着一匹野马回来了，邻居说，你太幸运了，多了一匹马，智者回答，是好是坏还不知道呢；儿子骑野马，从马上摔下来，腿摔断了，邻居说，你真倒霉，就这么一个儿子，腿还断了，智者回答，是好是坏还不知道呢；过一段时间，皇帝征兵，胳膊腿全的年轻人都在战场上被打死了，智者的儿子由于腿断了不能打仗，未被征兵还活者。水手的故事：一个小孩和一个水手聊天，小孩问水手，大海那么恐怖，你怎么敢到海上去呢？水手说，大海也有很美丽的时候。小孩问，你爷爷死在哪儿？水手说，我爷爷死在海上。小孩问，你父亲死在哪儿？水手说，我父亲也死在海上。小孩接着说，那你怎么还敢到海上去呢？水手反问小孩，你爷爷在哪儿死的？小孩说，我爷爷是在床上死的。水手问，你父亲在哪儿死的？小孩说，我父亲也是在床上死的。水手问，那你怎么还敢到床上去呢？态度决定结果：改变了态度就有了激情，有了激情就有了奋发向上的斗志，有了奋发向上的斗志结果就会变化。心态影响人的能力，能力影响人的命运：古时候有甲、乙两个秀才去赶考，路上遇到了一口棺材。甲说，真倒霉，碰上了棺材，

人教版九年级英语第八单元Unit8(知识点+习题)

Unit8 It must belong to Carla 一、短语归纳 1. belong to… 2. go to/attend a concert 3. something valuable/unusual/strange 4. the rest of.... 5. pick it up 6. each other=one another 7. go to a picnic=go for a picnic 8. be interviewed by... 9. strange noises 10. at first 11. run away 12. feel uneasy 13. have no idea=don't know 14. have fun doing sth. 15. There must be …doing sth. 16. run after 17. wear a suit 18. express a difference / result 19. add information 20. at the same time 21. most famous historical places 22. a group of… 23. communicate with ... 24. so many centuries ago 25. point out 26. on midsummer's morning 27. the center of ... …… 28. move up

二、知识点讲解 1. belong to 属于（=be） It must belong to Carla. = It must be Carla's. ※练一练 ※ The notebook must be my friend's.（同义句） The notebook must __________ _______ my friend. ※The book must be Jim's.（否定句）The book _________ ________ Jim's. ※ The book on the chair must belong to ________. Her name is on the cover. A. her B. hers C. she D. him 2. attend a concert 参加音乐会（go to concert 去听音乐会）【比较应用】 attend主要指以观众或听众的身份参加婚礼，丧礼，会议或讲座或上课。 join in参加某项活动，尤指参加正在进行的活动。 join 参加某个组织、党团、俱乐部等机构，成为其中一员。 take part in参加某些活动或工作，在其中起了作用。（可和join in 互换） ※练一练 Mr. John invited many friends to _______ his wedding. A. take part in B. join C. join in D attend 3. anything valuable贵重的东西当形容词修饰something, anything, nothing, everything等复合不定代词时，后置。 something unusual anything strange nothing important ※练一练In this book, you can learn________. A. something educational B. educational something C. anything educational D. educational anything 4. the rest of my friends 我剩下的朋友 the rest of... （剩余的……）作主语，谓语动词的单复数由of 后边的名词决定。 ※练一练 ※The rest of the books_____dull. ※The rest of oil _____not enough. 5. ...must have picked it up. ……一定是捡起它了。 ※must have done sth（过去一定做某事了）表示对过去的事情的推测 ※pick up捡起（代词放中间） ※练一练 When he saw a wallet on the ground, he _______ at once.

8.“人是如何学习的”重点章节解读

《人是如何学习的》重点章节第四章儿童是怎样学习的本章提供一些对儿童作为学习者的研究发现。一、婴儿的能力理论：人们曾经一度认为婴儿缺乏形成复杂想法的能力。心理学家收集大量数据表明：婴幼儿是具有能力的，他们是主动的，自我概念发展的主体。瑞士心理学家让·皮亚杰行动起来，摆脱幼儿心灵白板说的束缚。从20世纪20年代开始，皮亚杰认为可用复杂的认知结构来对婴幼儿的心理做恰如其分的描述。通过对婴幼儿近距离的观察和对儿童进行细心盘问，得出认知发展的阶段说的结论，每一阶段都涉及到完全不同的认知图式。婴儿实际上是在寻求环境刺激来促进智力发展，他认为他们对物体，空间，时间，因果关系和自我的初始表征是在头两年里逐步建立起来的。幼儿的世界是一个以自我为中心内外兼容的世界，对物质现实准确表征的能力发展取决于观察，聆听和触摸图式的逐步协调。按知觉学习理论，学习被认为是快速进行的，因为婴儿使用原有的探究模式去获取他们知觉世界的物体和事件的信息。他们都重视把儿童看成主动学习者，能够确定目标，制定计划并对此进行修正，儿童被看成是收集和组织材料的学习者。包括生物概念，早期的数字观和基础物理的理解，认知发展还涉及到记忆，理解和解决问题策略的逐步习得。维果斯基对社会环境的作用怀有极大的兴趣,其中包括工具和文化物品,也包括作为思维发展的主体------人。维果斯基提出的影响发展心理学得最强有力的观点是最近发展区。最近发展区指的是能力的宽度，既学生借助情景包括其他支持能够达到的能力宽度。最近发展区：最近发展区指的是实际发展水平与潜在发展之间的距离，即独立解决问题的水平与在成年人指导下或在能力强的同龄人的协作下才能解决问题的水平。最近发展区体现了学习的准备性概念，强调能力的上位水平，它随着学习者的独立能力的增加而不断的变化。实际的发展水平具有继往的心里发展特点，而最近发展区具有开来的心理发展特征。幼儿学习能力方面在四个主要领域的研究进展神速：（一）学习某事而非别的事情的早期倾向特惠领域知识类型集中体现在宽泛界定的范畴，特别是物质和生物的概念，因果关系，数字和语言上。（二）策略和元认知在特惠领域之外，与所有学习者一样，儿童必须依靠意志、灵性和毅力来促进他们学习。幼儿具有策略性能力和学会有目的的学习的知识（元认知），大量的研究揭示了幼儿身上还未被认识的策略性能力和元认知能力。

Unit8 知识点梳理

学习-----好资料六年级第二学期牛津英语知识点梳理 Unit 8 Windy weather 打*的仅供参考 I 词组 1.windy weather 有风的天气 2.different kinds of 不同种类的 3.make a display board 制作一个展板 4.a gentle wind 一阵柔和的风一阵大风 5.a strong wind 一阵台风 6.a typhoon 看见某人正做某事7.see sb. doing sth 在公园里放风筝8.fly kites in the park 紧紧地抓住雨衣9.hold raincoats tightly 树叶微微地吹动10.leaves blow slightly 在空中飞扬11.fly in the sky 把花盆拿进房间12.take flower pots into flats 云快速地移动13.clouds move quickly 14.windsurf on the sea 在海上进行帆板运动在一个有风的日子15.on a windy day 快乐地放风筝16.fly kites happily 起先17.at first blow gently 18.柔和地吹缓慢地移动19.move slowly 20.become stronger 风）变得更大了( 吹走某物blow sth. away 21. 22.go home immediately 立刻回家猛烈地吹23.blow fiercely 倒下24.fall down 在海里下沉25.sink in the sea 快速地经过26.pass quickly walk carefully in the street 街上小心地行走27. 28.clean the street 清扫街道 29.a slide show about typhoons 一个关于台风的幻灯片30.heavy objects 重物 fall on cars 31. 落在小汽车上 32.break windows 打破玻璃窗 flower pots outside people's flats 33. 人们屋外的花盆更多精品文档．学习-----好资料 34.big waves in the sea 海里的大浪 35.think about 思考；考虑 36.may happen 可能发生

塑造阳光心态课程大纲

阳光心态赢在职场一、课程背景：很多职场人士抱怨工作不好做、客户要求多、同事不合作、领导不支持，对工作缺乏热情，整天消极，抱怨，责任感不强、执行力不佳，当一天和尚撞一天钟，得过且过，没有长远的目标和计划，忧虑自己和组织的前途！而这些现象的根源是员工的心态出了问题，心态决定行为，行为导致结果，当我们看到结果不好是因为行为出了差错，而要改变员工的行为，必须先从改变心态开始！因为“心态决定一切”，心态改变了，一切都随之而变！塑造阳光心态，拥有快乐职场，让我们共同步入学习和改变的快乐旅途…… 二、课程收获： 1、转变员工对工作的认知， 2、改变消极负面的心理，塑造健康快乐、积极、阳光的工作心态。 3、转变工作观念，工作是为自己做，工作时不抱怨，不埋怨、拒绝借口 4、提升忠诚度，树立敬业，负责的工作态度！ 5、通过讲授和现场演练提升团队执行力！ 6、加强团队合作，协调上下关系开拓创新的意识， 7、让员工学会感恩与责任。

三、课程大纲：第一章、突破自我，改变心智模式 1、突破原有的观念，建立新的行为思想习惯 2、快乐工作的七种武器 3、自信心是成功的基石 4、建立快乐的人生模式 5、树立终生学习的意识 6、自我激励第二章：积极心态、阳光人生 1、什么是积极心态？－－－－积极心态的力量！ 2、讨论：积极心态与消极心态对工作的影响？ 3、消极心态的形成及危害 4、积极心态给人带来的益处拓展游戏（1）认知的失误第三章：职场阳光心态之——承担责任 1、你在为谁而工作？定位不同，结果差别甚远！ 2、责任越大，成就越大！不好好工作，谁的损失最大？. 3、站在组织的角度想问题，你的成功随即展开 4、放弃责任，就等于放弃成长！承担责任是一个人成熟的标志！ 5、努力让自己在团队中成为不轻易被人取代的人第四章：职场阳光心态之——坚持付出 1、职场成功的秘诀：热爱工作坚持到底不找借口 2、盲目攀比：付出不同，怎能期待相同的回报？

八个正确的心态说课讲解

八个正确的心态

八个正确的心态自我介绍（1—2分钟）提问：是什么决定了你的一生？是环境。是家庭出身，是教育程度，是财富的多少？正确的答案：是态度决定了你的一生！哈佛大学的威廉·詹姆斯发现：“我们这个时代最伟大的发现就是：人类可以通过改变他们的思想来改变他们的生活。”这里所说的思想，指的就是态度个观念。在这个生意中，我们应该保持8个正确的心态。态度永远比技能和技巧更加重要。一、积极的心态 1、积极的心态是成功定律中的黄金法则。讲拿破仑·希尔写《成功定律》的故事。 17条成功定律中的第一条，黄金法则（PMA）就是积极心态。推荐书目：希尔：《成功定律》《人人都能成功》《思考致富》舒兹：《大思想的神奇》曼狄诺：《世界上最伟大的推销员》卡耐基：《战胜人性的弱点》金克拉：《与你在颠峰相会》安东尼·罗宾：《激发心灵的潜力》 2、积极心态和消极心态带来截然相反的结果。 A、消极心态带来的结果：（1）贫穷：一生为钱和生存而工作；（2）疾病：消极的情绪和精神的压力是众多疾病的祸根；（3）平庸：你甘心平庸就不可能伟大，满足现状是21世纪最大的陷阱；（4）恐惧和自我设限：是成功的第一大障碍；（5）限制发展：因为你总是对机会说“不”；（6）人际关系狭窄：人的本性虽然习惯于消极，但人们却不愿与消极者为伍；

（7）烦恼和痛苦：你很难选择环境，但你可以选择心情；（8）一事无成：是消极心态的附属品和牺牲品；（9）屈服：向困难和恶势力低头，你缺少做人的骨气和战胜一切的精神力量；（10）失败：消极带来颓废，颓废就必然失败。 B、积极心态带来的结果：（1）富有：做财富的主人，你可以让钱为你工作；（2）健康：拥有健康的身体，你首先要有积极的心态；（3）机会：弱者等待机会，强者创造机会，成功者抓住机会；（4）自信和信念：自信来自于自尊，事业有成来自于坚定的信念和对事业100%的相信；（5）良好的人际关系：关心别人胜过关心自己，你帮助足够多的人梦想成真，你就可以梦想成真；（6）快乐：热爱你的生活和事业，你就永不疲倦，这样的工作和生活即是快乐；（7）随时给自己充电：万物运作，生命延续是因为你拥有能量。人有两种能量，对于成就一番事业而言，精神的能量比身体的能量更为重要；（8）内心的平衡：源自于你追求幸福、快乐和生活的平衡感（健康、家庭、事业、财富、精神追求、社会责任）；（9）成功：积极的心态可以建立强烈的成功意识和创造有助于你成功的环境；（10）人生的价值：人格完善、受人尊敬、社会责任、经济独立、时间自由。 3、体现：（1）不断为自己和别人造梦，你是制造梦想的机器：是梦想的加工厂；（2）三多三不：多赞美、多激励、多表扬；不抱怨、不批评、不指责；（3）相信、复制询线，对你身在成功系统要充满自豪感；（4）战胜恐惧、充满自信、不怕挫折、永不放弃；（5）养成现在就行动的习惯，勤奋工作，战胜懒惰，让行动说话；（6）永远看积极面，不看消极面。切记：你永远是团队中快乐之源、信心之源、力量之源。（7）为成功找方法、不为失败找借口，不让一丝一毫的怀疑使事业之舟沉没；（8）与胜利者同行，不与失败者为伍。二、学习的心态 1、你要有归零和空杯的心态：举例1：空杯（见图一）（图一）有两个杯子：一个空杯，一个已有半杯水。第一个杯子肯定会比第二个已有半杯水的杯子注进的新水更多。你要学到更多的知识，首先要像一块被拧干的干绵吸取水份一样。

Unit8-知识点梳理

六年级第二学期牛津英语知识点梳理 Unit 8 Windy weather 打*的仅供参考 I 词组 1.windy weather 有风的天气 2.different kinds of 不同种类的 3.make a display board 制作一个展板 4. a gentle wind 一阵柔和的风 5. a strong wind 一阵大风 6. a typhoon 一阵台风 7.see sb. doing sth 看见某人正做某事 8.fly kites in the park 在公园里放风筝 9.hold raincoats tightly 紧紧地抓住雨衣 10.leaves blow slightly 树叶微微地吹动 11.fly in the sky 在空中飞扬 12.take flower pots into flats 把花盆拿进房间 13.clouds move quickly 云快速地移动 14.windsurf on the sea 在海上进行帆板运动 15.on a windy day 在一个有风的日子 16.fly kites happily 快乐地放风筝 17.at first 起先 18.blow gently 柔和地吹 19.move slowly 缓慢地移动 20.become stronger (风）变得更大了 21.blow sth. away 吹走某物 22.go home immediately 立刻回家 23.blow fiercely 猛烈地吹 24.fall down 倒下 25.sink in the sea 在海里下沉 26.pass quickly 快速地经过 27.walk carefully in the street 街上小心地行走 28.clean the street 清扫街道 29.a slide show about typhoons 一个关于台风的幻灯片 30.heavy objects 重物 31.fall on cars 落在小汽车上 32.break windows 打破玻璃窗 33.flower pots outside people’s flats 人们屋外的花盆

Unit8_Is there a post office_near here 知识点总结

Unit8 Is there a post office near here? 本单元要掌握的短语 Section A 1a 1.掌握常用的地点名词： hotel 旅馆bank银行supermarket 超市restaurant 饭店hospital医院 park公园zoo动物园library图书馆clothes store 服装店mall购物中心 pay phone 投币式公用电话post office 邮局police station警察局 bus /train/subway station公共汽车/火车/地铁站airport机场关于路桥： bridge桥road马路street街道highway大路，公路avenue大街；林荫大道2掌握表示方位的介词和介词短语： on 在上面under 在下面in在里面 beside在旁边near 在附近next to在…..旁边，紧靠… in front of 在…前面behind在后面 across from 在….对面between…and….在…和…之间 3. in the neighborhood 在附近around here在这周围 4.on Center Street在中央大街上on the Fifth Avenue 在第五大街 Section B 1c 1. go/ walk along go up /down 沿着……走 go straight( along) ….(沿着)….直走 2. on the right/left（名词）在右边/左边on one’s left/right在某人的左边/右边turn left/right（副词）向左/右转 turn left =turn to the left向左转turn right=turn to the right 向右转 3. at the first(序数词) crossing/turning 在第一个十字路口/转弯处 at the traffic lights 在交通灯处 4.get to the library=arrive at the library =reach the library到达图书馆 2b 1.. spend time 花时间look like 看起来像 watch sb doing sth. 看见某人正在做某事 5. enjoy doing sth.喜欢做某事enjoy reading 喜欢阅读 6.clean v 打扫adj.干净的(反)- dirty 脏的clean er ，名词，清洁工Section A 1. Excuse me 打扰了，对不起用法：因询问事情，打扰别人而表示歉意时的用语，常用在问路之前。sorry 对不起因做错事，说错话时向别人道歉时的用语。 2. How can/ may I help you? 需要我帮忙吗？表示向他人伸出援手，主动提出帮助的意思，类似的句子还有：

智能优化算法综述

智能优化算法的统一框架指导老师：叶晓东教授姓名：李进阳学号：2 班级：电磁场与微波技术5班 2011年6月20日

目录 1 概述 (3) 2群体智能优化算法.................................. 错误!未定义书签。人工鱼群算法 (4) 蚁群算法 (5) 混合蛙跳算法 (9) 3神经网络算法 (10) 神经网络知识点概述 (10) 神经网络在计算机中的应用 (11) 4模拟退火算法 (15) 5遗传算法.......................................... 错误!未定义书签。遗传算法知识简介 (17) 遗传算法现状 (18) 遗传算法定义 (19) 遗传算法特点和应用 (20) 遗传算法的一般算法 (21) 遗传算法的基本框架 (26) 6总结 (28) 7感谢 (29)

1概述近年来，随着人工智能应用领域的不断拓广，传统的基于符号处理机制的人工智能方法在知识表示、处理模式信息及解决组合爆炸等方面所碰到的问题已变得越来越突出，这些困难甚至使某些学者对强人工智能提出了强烈批判，对人工智能的可能性提出了质疑。众所周知，在人工智能领域中，有不少问题需要在复杂而庞大的搜索空间中寻找最优解或准优解。像货朗担问题和规划问题等组合优化问题就是典型的例子。在求解此类问题时，若不能利用问题的固有知识来缩小搜索空间则会产生搜索的组合爆炸。因此，研究能在搜索过程中自动获得和积累有关搜索空间的知识，并能自适应地控制搜索过程，从而得到最优解或准有解的通用搜索算法一直是令人瞩目的课题。智能优化算法就是在这种背景下产生并经实践证明特别有效的算法。 2群体智能优化算法自然界中群体生活的昆虫、动物,大都表现出惊人的完成复杂行为的能力。人们从中得到启发,参考群体生活的昆虫、动物的社会行为,提出了模拟生物系统中群体生活习性的群体智能优化算法。在群体智能优化算法中每一个个体都是具有经验和智慧的智能体 (Agent) ,个体之间存在互相作用机制,通过相互作用形成强大的群体智慧来解决复杂的问题。自 20世纪 90年代模拟蚂蚁行为的蚁群算法(ACO)提出以来,又产生了模拟鸟类行为的微粒群算法 ( PSO)、模拟鱼类生存习性的人工鱼群算法、模拟青蛙觅食的混合蛙跳算法 ( SFLA)等。这些群体智能优化算法的出现,使原来一些复杂的、难于用常规的优化算法进行处理的问题可以得到解决,大大增强了人们解决和处理优化问题的能力,这些算法不断地用于解决工程实际中的问题,使得人们投入更大的精力对其理论和实际应用进行研究。群体智能优化算法本质上是一种概率搜索,它不需要问题的梯度信息具有以下不同于传统优化算法的特点: ①群体中相互作用的个体是分布式的,不存在直接的中心控制,不会因为个别个体出现故障而影响群体对问题的求解,具有较强的鲁棒性; ②每个个体只能感知局部信息,个体的能力或遵循规则非常简单,所以群体智能的实现简单、方便; ③系统用于通信的开销较少,易于扩充; ④自

人教版八年级下册英语Unit8知识点

精品文档 . Unit8 Have you read Treasure Island yet ？名词： treasure 珠宝；财富 island 岛 page （书或纸的）页，面，张 classic 经典著作；名著 ship 船 tool 工具 gun 枪；炮 sand 沙滩；沙land 陆地；大地fiction 小说technology 科技；工艺French 法语pop 流行音乐；流行乐曲rock 摇滚乐fan 迷；狂热爱好者success 成功laughter 笑；笑声beauty 美；美丽line 行；排动词： hurry 匆忙；赶快 belong 属于；归属introduce 介绍；引见形容词： southern 南方的 modern 现代的；当代的副词： forever 永远 abroad 在国外；到国外介词： towards 朝；向；对着兼类词： mark n.迹象；记号；分数 v.做记号；打分record n.唱片；记录v.录制；录（音）短语： be full of 满是……的；（有）大量的，丰富的 hurry up 赶快；急忙（做某事） science fiction 科幻小说（或影片等） country music 乡村音乐ever since 自从one another 互相知识点： 1、①be full of sth 满是……的；（有）大量的，（有）丰富的，侧重于充满的状态 If you read a lot, your life will be full of pleasure. 如果你多阅读，你的生活就会充满乐趣。②be full with sth 充满某物，用某物装满，侧重于充满的东西 The bottle is full of water. 这个瓶子装满了水。 2、find 发现；找到（found-found ），侧重于寻找的结果 look for 寻找，侧重于寻找的过程 I hope you will soon find your keys. 希望你尽快找到你的钥匙。

2019精选教育人教版英语八年级上册Unit 8 知识点总结.doc

Unit8 How do you make a banana milk shake? 短语总结： plant a tree 种树make beef noodles 包牛肉饺子wash clothes 洗衣服 take out a book from a library 从图书馆里拿出书make a list 制作列表 shopping list 购物单a piece of bread 一片吐司 a slice of turkey 一片火鸡肉 Thanksgiving/ Thanksgiving Day 感恩节eat/have traditional food 吃传统食物 in most countries 在大多数国家on special holidays 在特殊的节日 take a holiday/vacation 休假give thanks to food 感恩食物 at this time 在这时at this time of year 每年的这个时候 many of them 他们中的许多人in their new home 在她们的新家 one way to do 做某事的一个方式,方法the best way to do 做某事的最好方法mix A with B 把A和B混合mix up 弄乱 a few/ several hours 好几个小时 serve sth. to sb. 用某物招待某人at a high/low temperature/price高/低温度，价格in a large/small bowl 在一个大/小婉里the reason for sth. 某事的理由 the main dishes 主食Yunnan Rice Noodles 云南过桥米线 https://www.sodocs.net/doc/001869477.html,和UCN 一般情况下词尾加s；以s,x,ch,sh结尾加es (buses, watches, classes, watches) 辅音加y，将y改i再加es (babies, factories, families, ladies, libraries, parties, stories) 以f或fe结尾，将f或fe改v再加es (knives, sarves/scarfs, wives, leaves, lives, halves, shelves) 以o结尾，有生命的加es(heroes, potatoes, tomatoes) 无生命的加s(zoos, radios, photos) oo改为ee (feet, teeth, geese) man—men child—children mouse—mice woman—women Chinese—Chinese Japanese—Japanese sheep—sheep deer—deer fish—fish/fishes 复数形式出现：trousers, glasses, stockings, shoes, socks (a pair of…) 复合名词在最后一个词改复数: two ten-year-old boys 名词加名词:an apple tree—two apple trees a man/women doctor—two men/women doctors 集体名词: class, police, family, group UCN复数借助单位词，谓语单复数形式看单位词。 a cup of tea a glass of water a piece of music/news/advice/paper a bag of rice a bottle of juice/water a bowl of soup/porridge (汤,粥) 2. 祈使句肯定式:1.动词原形+其他 2. Be+adj. 3. Let sb. do+其他否定式:1. Don’t+do+其他2.Let sb.not to do+其他3.No+doing/ No+名词 (可加please于句前或句末，表示强调时句首用do,翻译疑问句用will you/won’t you Please help me./Help me,please./Be careful./Let’s go to school./Don’t open the door. Don’t open the door,please./ Please don’t open the door./ Come here, won’t you? Let us not climb mountains. No smoking./ No photos./ Don’t open the door,will you? 3. make a banana milk shake 制作香蕉味的奶昔make the bed 铺床make tea 沏茶make trouble 制造麻烦make money 赚钱make a telephone call 打电话 make a decision 做决定make a mistake/ mistakes 犯错误 make up编造,打扮,组成make a living by doing 通过…谋生 make stories 编故事make sentences造句make Russian soup 煮罗宋汤 4. turn on/off 打开,关掉(tap水龙头, light, gas, radio, TV, air-condition, computer,blender) turn up/ down 调高,调低open/ close 开,关(window, door…)

八种正确的心态

八种正确的心态一、积极的心态 ——改变命运从改变态度开始什么是积极的心态？积极：信任希望相信容忍勇气喜悦安全自尊赞扬宽容果决谅解感动乐观友好有信念有抱负爱 ?积极的心态 ——改变命运从改变态度开始 ?具有积极心态的重要性 A、讲故事，一位老人和男孩乘小舟穿越森林的故事Ｂ、逆境中战胜自己Ｃ、成功就是战胜自我贝多芬也曾陷入几乎绝望的困境中Ｄ、危机就是转机 ?具有积极心态的重要性 ?积极心态带来的结果１、富有：做财富的主人，你可以让钱为你工作２、健康：拥有健康的身体，你首先要有积极的心态３、机会：弱者等待机会，强者创造机会，成功者抓住机会４、自信和信念：自信来自于自尊、事业有成来自于坚定的信念和对事业１００％的相信５、良好的人际关系：关心别人胜过关心自己，你帮助足够多的人梦想成真，你就可以梦想成真。６、快乐：热爱你的生活和事业，你就永不疲倦，这样的工作和生活即是快乐７、随时给自己充电：万物运作生命延续是因为你拥有能量８、内心的平衡：源自你追求幸福、快乐和生活的平衡９、成功：积极的心态可以建立强烈的成功意识和创造有助于你成功的环境１０、人生价值的实现 ?积极的心态 ——改变命运从改变态度开始 ?如何具备积极的心态？ 1、积极的自我认识内心拥有者，用一只眼睛观察周围的世界，而另一只眼睛审视自己 2、积极的自我训练一个人在他喜欢的行业训练十年，他就可以成为天才，因为人们认为天才是

可以成功的 ?3、积极的目标设立没有目标——梦想犹如海市蜃楼，成功者一定有明确的人生规划和目标Ａ、设立目标的重要性Ｂ、如何设立目标（介绍自己所设立的目标），为什么设立目标? ?积极的目标设立 ?如何设立目标？ ?请记住人生最重要的一句话：我能！I can do it! 你能！You can do it! 我们！We can do it! 二、学习的心态为什么要学习？学习什么？ ?A、读系统推荐的书，听系统推荐的录音带 ?B、参加各种培训课 ?C、所有的培训都要培养高情商的人才 ?D、实践是检验真理的唯一标准如何学习？三、老板的心态 ?你是自己的雇主，新世纪新型的老板天狮——国际营销要有投资的观念 1、建立专业化的个人形象 2、建立产品的专卖店 3、学会投资你的大脑 ?把你的营销团队当企业来经营四、助人的心态最富有的人是那些最愿帮助别人的人助人要具备五心： 1、雄心，激发梦想 2、耐心，不厌其烦 3、爱心，视同亲人 4、关心，了解心声 5、信心，不断激励 ?报酬增加的原则在于你比别人付出更多的关心和礼貌 ?做无损于自己又帮助了别人的事情五、乐观的心态想要快乐，就要不去苛求得到回报，只需默默奉献。快乐是自己选择的

人教版九年级英语Unit8知识点总结

人教版九年级英语Unit8《It must belong to Carla.》知识点 1. belong to属于(无被动) The book is Lucy’s. =The book belongs to Lucy. 2. listen to classical music听古典音乐 listen to pop music听流行音乐 rock/ jazz/country/folk/pop/blues/classical/light(gentle)…listen to & hear 3. at school 上学；求学；在学校in the school in hospital in the hospital by sea/ship by the sea at table at the table 4. go to the concert去听音乐会 give a concert 举办音乐会 attend a concert 参加音乐会absent缺席be absent from 5. have any/some idea （know）知道第 1 页共16 页

have no idea=don’t know不知道 6. a math test 有关数学考试an English test study for a test备考 take a/the test 参加考试 pass a/the test通过考试 fail the test 考试不及格fail to do 做某事失败 succeed in doing 做某事成功fail-failure succeed-success successful successfully 7. the final exam 期末考试 final adj. finally (at last=in the end ) adv. 8. because of +n./pron./doing 因为because+原因状语从句because & so though/although & but even if/though 引导让步状语从句 9. a present for his mother 送给她妈妈的礼物 10. run for exercise 跑步锻炼第 2 页共16 页