6.4.1..1医院人事管理制度

人事管理制度

一、职工考勤与假期管理制度

二、员工退休制度

三、退休医务人员凡品管理制度

四、员工年度考核工作制度

五、中层干部考核制度

六、新员工上岗前培训制度

七、各级各类专业技术人员职务首次评聘的规定

八、医院岗位合同工管理办法

九、医院加强人事工作管理的暂行办法

十、医院应急人力资源调度管理办法

十一、员工聘用制度

十二、专业技术档案管理制度

十三、人员配备规定

人事管理制度一、职工假期管理制度

庆医发[2014]2号

关于请、休假的暂行规定

为加强医院内部管理，切实严肃劳动纪律，经院长办公会研究，特制定请、休假暂行规定。

（一）假期：

1.探亲假：每次假期为二十天。探父母每四年一次，已

婚职工探配偶每年一次。不允许累计，过期作废。凡

在医院工作不足一年的职工不享受探亲假。（探亲：一

是与配偶不住在一起，又不能在公休假日团聚的；二

是指与父母不住在一起，又不能在公休假日团聚的，

不包括公婆、岳父岳母）。

2.婚假：符合规定的结婚年龄，假期为7天。

3.丧假：直系亲属死亡，给丧假三天，如死亡者在外地

时给予路程假。

4.病假：三天内，由科室批准，超过三天但不超七天的，

凭主任开具的诊断证明报分管院长批准。病假超过七

天的，必须由县以上诊断证明且经院长签字同意。

5.事假：职工因私事须亲自处理，可酌情给予事假，但

一年不超过20天。

6.产假：顺产可休假90天，剖宫产增加15天；多胞胎

生育的，每多生一个婴儿增加产假15天，流产假七天，怀孕四个月以上引产的给予42天。

（二）请假手续及审批权限：

1、院长有事需告知副院长及办公室，副院长有事须经院

长批准并通知办公室。中层请假必须经分管院长批准，三

天以上的，报院长批准。

2、科室人员请假三天以内的由科室领导批准，三天以上

的七天以内的由科室领导报分管院长批准，七天以上的由科室领导报院长批准。

3、请假条：

（1）职工请假，必须有请假人书面请假条。

（2）门诊系统请假条必须由科室领导于请假人休班之日起上班点前交于门诊部，否则一律按迟到或空岗处理。

行政后勤系统请假条必须由科室领导于请假人休班之日起上班点前交于办公室，否则一律按迟到或空岗处理。

临床系统医生岗位请假条必须由主任于请假人休班之日起上班点前交于医务科，否则一律按迟到或空岗处理。

临床系统护理岗位请假条必须由护士长于请假人休班之日起上班点前交于护理部，否则一律按迟到或空岗处理。

所有请假条按照权限审批完毕后，科室负责人当日将请假条另交于政工科一份。假期期满，应由科室主任、护士长立即办理销假手续。

（三）请假期间的待遇：

1、探亲假、婚假、产假期间，发档案工资，不享受奖金。

2、事假每日50元，病假每日30元从工资里扣除，签订

合同的临时工和未签订合同的临时工事假、病假扣除工资按以上标准进行，当月工资不够扣除的，转入下月工资继续扣除，直至扣完应扣除工资。事假、病假每月七天（含

七天）以上不享受当月绩效，病假超过半年的，按病休待遇。职工工龄满20年（含20年）以上的，享受70%工资，不满20年的享受60%工资。

3、职工参加成人高考系列函授、面授，凭学校出具的学

习通知，不扣档案工资，但超过七天不享受奖金。卫生津贴按出勤天数计算。

4、以上学习未能出具学校通知书的，一律按事假对待。

5、无故旷工的，每日扣罚工资500元，当月工资不足扣

罚时，追计到以后月份，直到扣完为止。

6、因公负伤的，待遇由院长办公会制定。

7、职务补贴：事假、病假、探亲假、婚假、产假、丧假超过一周的，享受基础职务补贴，比例职务补贴按出勤天数计算。医院公派的7天内短时间学习考察，享受全额职务补贴，超过7天的，只享受基础职务补贴，比例职务补贴按出勤天数计算。三个月以上进修不享受职务补贴。

病假、事假超过一周的（含7天）不享受当月绩效。

婚假、流产假、引产假、探亲假、产假、丧假，在正常假期内，享受当月绩效。

外派进修的，按当月实际分数享受绩效，但从第二月起不再享受绩效。

参加短期学习班的，按当月实际分数享受绩效。

8、内退工资管理办法执行原规定。

9、三个月以内的事假、病假所扣工资，属于独立核算

科室（含收费处、住院处）的，100%返还给独立核算科室，三个月以上的假期或办理内退、病休、停薪留职的以及未实行独立核算的科室的，所扣工资归医院所有。

10、凡不遵守劳动纪律，不服从组织分配，安排工作后不上岗，未及时销假，未经批准擅自延长假期或离开工作岗位的，无故不上班的均按旷工处理。

11、中层请假未经院领导批准，科室人员请假三天以上的七天以内的科室主任、护士长未报分管院长批准，科室人员请假七天以上科室主任、护士长未报院长批准的，或科室主任、护士长不按实报考勤的，将扣发当月全部工资和职务补贴。

12、签订合同的临时工和未签订合同的临时工一年之内事假、病假请假天数总累计达到60天的，自动解除劳动合同，单位进行强制辞退。特殊情况的，由院长办公会研究确定。计算周期：每年的4月21日——下年4月20日。负责科室：政工科。

13、签订合同的临时工和未签订合同的临时工，一次旷工达到5天，或一年内累计旷工达到10天的，自动解除劳动合同，单位进行强制辞退。

14、不管请假天数多少，必须由科室主任或护士长将请书面假条报于政工科，凡不属实报的，扣罚责任人职务津贴、绩效工资。科室领取返还工资时，必须凭政工科开具的通知单到核算办计算返还工资，否则，拒绝发放返还工资。

15、各岗位一周上班时间必须达到五天半（其他法定假日除外）。

凡排班不合理，故意造成科室人员多休班的，扣除科室负责人当月全部奖金及职务补贴，并全院通报批评。

16、以上规定自2014年3月10日执行，原规定同时废止。

二0一四年三月十日

主题词：请休假暂行规定

报送：院长副院长政工科办公室存档

庆云县人民医院办公室二0一四年三月十日共印13份

二、员工退休制度

1.根据中央及省有关文件规定，工作人员达到国家统一规定的年龄后，不需要本人申请，由政工科负责掌握，提前

2.正常离退休年龄，按照国家统一规定执行。干部男满60周岁，女满55周岁，工人男满60周岁，合同工女满50

3.本人的出生日期，以人事档案中最先记载的出生日期为准。如发现弄虚作假，故意更改出生日期的要严加查处，

4.政工科将退休手续办完后，证书要及时转交本人，并将退休文件复印交财务科、核算办

5.离退休待遇按照相关文件执行。

三、退休医务人员返聘管理制度

为更好地发挥我院退休人员的专业特长，切实维护返聘人员的正当权益，做好对退休返聘人员的服务工作，进一步规范退休医务人员返聘程序，结合医院实际情况，经研究，修订本院退休医务人员的返聘规定。

1．返聘条件

1．1 本人申请，科室和医院工作需要。

1．2 身体健康，能坚持每周工作制。

2．返聘人员的职责和要求

2．1 返聘人员要认真履行岗位职责，自觉遵守医院的各项规章制度。

2．2 返聘人员要从医院的利益出发，服从医院的管理和工作安排。

2．3 返聘人员必须严格遵守医院的有关规定，不得擅自外出进行业务活动。

2．4 返聘人员不得在其他医疗机构兼职；不得将病人擅自转出院外治疗、手术、作各种辅助检查、配药等。一经发现，立即解聘。

3．返聘程序

根据国家政策规定，所有人员达到退休年龄的下月即办理退休手续。如需返聘，由本人及所在科室申请，主管部门签署意见后报政工科，政工科提交院长办公会议研究决定。返聘形式分为科室返聘和院部返聘，以科室返聘为主。

4．返聘人员待遇

返聘人员在返聘期间其绩效工资按劳取酬；其它待遇仍按医院有关规定执行。

5．续聘与解聘

5．1 个人因身体等原因辞聘者，应提前一个月向院部申请。

5．2 因不能胜任本职工作者予以解聘。

5．3 返聘期间返聘人员如因健康或其他原因而无法

履行岗位职责或有违法违纪行为的（包括病人投诉），医院有权随时解聘。

6．医院今后不再为未经批准而到院外或外地应聘的退休或辞职的专业技术人员办理执业地点变更注册手续。擅自外出行医造成不良后果者由其承担全部责任。经批准办理执业地点变更注册手续后到院外应聘的退休专业技术人员，其外聘期间在医院享受人事文件批准的退休费、基本医疗保险。其它一切待遇（包括一切医疗业务与经济纠纷和意外伤害事故等），由聘任单位承担。

7. 本《制度》经医院行政办公会审议通过之日起实施。

四、员工年度考核工作制度

年度考核工作是医院队伍管理的重要环节，是正确评价员工一年来履行岗位职责、完成工作任务及德才表现情况，是实施晋升、聘任、奖惩、辞退以及调整工资待遇等工作的重要依据。各科室要以科学发展观为指导，努力构建社会主义和谐社会，充分认识做好年度考核工作的重要性。要切实加强领导，把做好年度考核工作作为推动员工队伍建设的一项重要措施抓好落实，通过做好年度考核工作，努力提高员工素质，为医院的稳定发展提供坚强的组织保证。

1．组织领导

组长：院长

副组长：分管院长

成员：党政领导、工会主席及各职能部门主任组成。

2．考核办法

2．1年终考核主要采取被考核人在科室总结述职，由科室领导、群众进行民主测评的方式进行。根据民主测评结果，结合平时表现，由科室主任、护士长及工会小组长、职工代表对考核等次提出初步意见，优秀者分配比例按人社局规定。

2．2 考核领导小组根据科室考核成绩审核考核结果确定被考核人的考核等次。

2．3 考核结果分为优秀、合格、不合格及不确定等次四个。

2．4 优秀者年度须全勤，无医疗纠纷，无有效的医疗服务投诉。

2．5 年度考核工作结束后，考核结果存入本人档案，并报人社局备案。

3．年度考核的有关规定

依据上级有关政策的要求，医院负责制定职工年度考核细则并督查执行，平衡、调解好职工年度考核指标的分配落实工作，力求做好职工年度考核工作的公开、公平、公正。按规定审批、申报职工年度考核材料，并不断总结、提高职工年度考核工作质量。

3．1 对下列人员考核的暂行规定

3．1．1 新录用的工作人员在见习期间，参加年度考核其考核结果为不确定等次，考核情况只作为见习期工作是否合格的主要依据。未取得相应执业资格证者，参加年度考核其考核结果合格，

3．1．2 年度内新调入的工作人员，由医院进行年度考核，确定年度考核等次。但需提供调入前原单位的有关情况。

3．1．3 当年到龄办理退休手续的工作人员，不参加年度考核；

3．1．4 因病、事假累计大于等于180天的人员，年度考核结果为合格。

3．1．5 年度内受到通报批评的人员，年度考核不能进入优秀；

3．2 年度考核基本合格、不合格等次确定暂行标准

3．2．1年度内有下列情况之一的，确定为基本合格等次

（1）因病、事假累计大于等于120天的；

（2）上班时间经常脱岗、串门，搬弄是非、破坏团结，影响工作的；

（3）工作效率低、办事拖拉推诿、服务态度不好、违反工作程序，被群众有效投诉2次的；

（4）工作责任心不强，责任差错2次及以上，或因直接责任事故，造成公共财物或他人财物损失，并造成不良后果的；

（5）医院组织的考试2次不及格者（含补考）；

（6）年度内出现不良行为，受到行政主管部门处理的；

3．2．2 年度内有下列情况之一的，确定为不合格等次

（1）旷工、无正当理由逾期不归者；

（2）作风散漫、纪律松弛，经常迟到、早退或上班时

间经常办私事，经批评教育2次以上，仍不改正的；

（3）工作责任心不强，责任差错3次以上，并造成较重后果的；

（4）工作效率低、办事拖拉推诿，在规定的时间内没有完成工作任务或服务态度不好、违反工作程序，被群众有效投诉3次及以上的；

（5）无正当理由不服从组织工作安排经教育后仍不改正的；

（6）无正当理由个人拒绝参加教育培训，经批评、督促仍未改正的；

（7）发生医疗事故，定为主要责任（以责任性为主）及以上的；

（8）在公共场合散布有损医院形象的言论，造成不良影响的；或参加社会非法组织、非法活动的，或因打架、酗酒闹事、参与赌博、迷信等严重违反社会公德，被有关部门处罚或告知单位的；

4．汇总各方面意见：主要是汇总医德医风、廉洁自律、有效投诉、党政纪处分、医疗纠纷或事故等情况；医疗事故以鉴定结果报告为准。特殊情况由考核小组提出意见，医院办公会讨论决定。

5. 本《制度》经医院行政办公会审议通过之日起实施，以往制订的有关规定如与本《制度》有抵触的，以本《制度》为准。

附：年度考核评价制度

1.依据岗位职责，结合员工医德医风、职业道德、业务能力、工作成绩、科研教育等方面进行具体考核。

2.医院每年一次或在必要时对员工进行工作评价考核。

3.考核结果保存在员工档案中，并作为职称晋升、职务聘任、工资晋级、评先评优的依据。

4.政工科负责做好每年全院职工年度考核评价的具体工作，并报上级主管部门备案。

5.各部门组织各类考核：

5.1科教科组织各专业、各岗位医务人员“三基考核”；

5.2医务科组织医师定期考核；

5.3护理部组织护理人员定期考核。

五、中层干部考核制度

1.医院对中层干部实行年度考核制度，即通过对干部的

德、能、勤、绩、廉等方面进行评定，为使用、升降、

2.

2．1 采用个人述职、群众评议、中层互评等方法进行考评。

2．2 采取召开座谈会和组织谈话形式进行考核，广泛

3

3．1 德：主要是考核干部的思想政治素质，是否坚决拥护党的路线、方针、政策；是否遵纪守法、维护社会公共道德、关心集体、服从组织分配；是否作风正派、办事公道、不弄虚作假、善与人合作、具有实事求是的科学态度和严肃

3．2 能：主要考核干部是否具备本职工作要求的知识技能和处理实际工作的能力，管理水平、工作效率和创新能

3．3 勤：主要考核干部的勤奋精神，对本职工作是否肯钻研，任劳任怨；工作中顾全大局、协调关系、充分发挥

3．4 绩：主要考核干部的工作成绩，是否完成上级交给的工作任务、质量如何、群众给予评价如何，有无发表工作论文和管理、业务论文。

六、新员工上岗前培训制度

1.凡经医院正式录用的各类人员在办理报到手续后，均

应参加医院举办的上岗前培训班，未经培训者，任何

科室不得擅自安排上岗。

2.上岗前培训的时间为3-7天，岗前职业教育主要内容：

2．1 由院办和党办介绍医院发展综体情况，医德医风教育和思想政治教育；

2．2 由各职能科室组织学习相关法律法规、操作规程、医疗安全措施及各类人员岗位职责；

2．3 组织学习医院工作制度、医院规章制度；

2．4 安全保卫教育，包括组织观看“消防安全知识”录像片及消防技能的培训。

3．参加培训班的新职工应遵守培训班的作息时间，培训班结束前每人要书写培训学习体会。书写总结材料存入个人医德档案。

4．医院各职能部门有承担新员工培训的义务。各部门应认真备课，准备有关材料，在授课时要介绍本部门的相关职能。培训材料应保存在政工科。

5．新员工上岗前培训每年由职能科室集中安排，其余时间为新员工提供岗前培训手册。

6．培训后的测试成绩存档备案。

七、各级各类专业技术人员职务首次评聘的规定

为了做好我院专业技术人员职务评聘管理工作，以适应我院临床、教学、科研、管理发展的需要，根据国家和省市有关文件精神，结合我院实际情况，制定本规定。

1．基本条件

1．1 具有良好的职业道德，遵纪守法，作风正派，团结协作；

1．2 取得相应岗位的专业技术资格证书，与专业对口并符合本岗位专业技术职务必备的任职条件，具有较好地履行工作岗位职责的实际工作能力和业务知识，年度考核结果为优秀或合格；

1．3 对持有专业技术资格证书的新来院专业技术人员，须试用期或见习期满并考核合格；

1．4 聘任高级医、药、护、技师，须按人社局有关文件要求在相应的任期内完成下基层工作业务指导和锻炼；

1．5 外语、计算机、继教、论文等等具体要求按当年度晋升文件执行。

1．6 身心健康，能坚持正常工作。出勤率：年度内病事假超过60天及以上的，推迟晋升一年；一个晋升周期内累计缺勤一年及以上的，推迟晋升一年。

1．7 专业要求：

1．7．1 医、技：有下列情况推迟一年晋升。

A、晋升前三年内，中、高级职称年度专业知识及技术操作等考核一次不合格经补考后仍不合格者。

B、晋升期内出现1份丙级病历的（指该病例的经管医师或主管医师）。

C、晋升前三年内，住院医师规范化培训年度考核一次不合格（包括专业知识、技术操作考核及测评）。

1．8 其他：指令性任务执行率100%：发生突发性事件时，不服从院部及相关职能部门和主任、护士长调配者，推迟一年晋升。

2．晋升聘任要求与程序

2．1 根据庆医发【2012】6号关于完善中、高级专业技术职务聘任实施细则的有关规定执行。本人聘任需要以下材料：

2．1．1 上级部门公布的文件或资格证书。

2．1．2 外语合格证。

2．1．3 计算机应用能力合格证。

2．1．4继续教育学分登记册。

2．2 院长审核晋升聘任人员名单后公示，公示期满后上报主管部门审批。

3．聘任时间及待遇

3．1 聘任期一般为3年。

3．2 医院从聘任发文时间下一个月起与工资及其他待遇挂钩。

4．聘任受理时间

医院评聘专业技术职务每年受理1次，根据上级批文取得资格的时间来确定聘任时间。初、中、高级职称具体受理时间一般为每年5月。

5．本《制度》经医院行政办公会审议通过之日起实施，以往制订的有关规定如与本《制度》有抵触的，以本《制度》为准。

八、医院岗位合同工管理办法

第一章总则

为进一步完善劳动合同制度，规范医院岗位合同工的管理，提高岗位合同工队伍素质，明确劳动合同双方当事人的权利和义务，根据《中华人民共和国劳动法》和《中华人民共和国劳动合同法》结合我院实际，制定本办法。

第一条本办法所指的岗位合同工，是指签订劳动合同

的专业技术人员，但不纳入我院在编职工之内。

第二条使用岗位合同工必须依据科室人员编制缺员情况，以及工作的需要，严格控制使用范围和人数。各科室（部门）需要岗位合同工须先向医院职能科室提出书面申请，然后由院长办公会议研究决定审批。

第二章行政管理

第三条岗位合同工工资纳入职工工资基金管理。

第四条医院政工科是岗位合同工管理的归口部门，负责对岗位合同工用工的总体管理。

第五条医院政工科职责：向主管部门申报岗位合同工人数和用工情况；核定全院岗位合同工名额；根据国家劳动政策法规，建立和健全岗位合同工管理制度；组织岗位合同工劳动合同的签订；管理岗位合同工基本资料，审核岗位合同工的上岗资格。

第六条医院财务科职责：发放岗位合同工工资，办理岗位合同工社会保险费的申报交纳手续。

第七条医院相关职能部门和用工科室职责：安排岗位合同工具体的日常工作。

第三章招聘

第八条我院招聘的岗位合同工人员，具体由医院统一招聘。

第九条岗位合同工在上岗前须携毕业证（执业资格证）、身份证到医院政工科办理登记。无执业资格证的实行见习期（包括试用期），有执业资格证的实行试用期。

第四章劳动合同订立

第十条为保障我院和岗位合同工的合法权益，我院聘用岗位合同工在半年内，经考核合格后，签订劳动合同，劳动合同的期限从试用期起计算。首次劳动合同期限有无固定期限、3年两种。在合同期内医院为其缴纳社会保险。

第十一条签订劳动合同应当遵循合法、公平、自愿、协商一致诚实信用的原则。劳动合同的条例符合同法相关规定。

第十二条岗位合同工必须遵守国家的法律法规，遵守医院规定的各项规章制度，履行劳动义务。如违反服务期限约定的，要支付相应的违约金（按有关政策法规执行）。

第五章劳动报酬

第十三条岗位合同工的劳动报酬，由基本工资、绩效工资、福利组成。

第十四条岗位合同工工资发放表，每月由财务科将工资发入其工资卡中。遇节假日则顺延。

第十五条实行劳动法规定的工作时间制度，确因工作需要安排加班的，原则上实行调休制。

第十六条享有国家法定的节日假。

第十七条岗位合同工按国家规定享受婚假、丧假、产假。休假期间只享有其基本工资。

第十八条岗位合同工休伤、病假须有县级及以上医院的证明。

第六章考核及奖惩

第十九条岗位合同工进行聘期考核，医院各类奖惩制度同样适用于岗位合同工。

第二十条当岗位合同工在医疗服务活动过程中，出现医疗事故争议者，涉及到医院赔偿，岗位合同工个人承担赔偿金额参照医院相关制度执行。

第二十一条岗位合同工必须参加科室及职能部门组织的业务学习和培训及继续教育。享有参加上级规定的相关培训、继续教育和职称考试等权力。对无正当理由不参加医院会议、业务学习、考试的人员直接进入考核不合格。

第七章聘用合同的解除和终止

第二十二条经劳动合同当事人协商一致，可以解除劳动合同。

第二十三条有下列情形之一的，劳动合同终止：

1．劳动合同期满的；

2．劳动合同约定的终止条件出现的；

3．劳动者开始依法享受基本养老保险待遇的；

4．劳动者死亡或者被人民法院宣告失踪、死亡的；

5．用人单位被撤销、解散的；

6．法律、行政法规、规章规定的其他情形。

第二十四条有下列情形之一的，岗位合同工有权解除劳动合同。

1．在试用期内的，但需提前3日通知我院；

2．我院未按劳动合同约定提供劳动条件和及时支付劳动报酬的；

3．我院未依法为其缴纳社会保险的。

除上述规定的情形外，岗位合同工解除劳动合同，应当提前30日或者劳动合同约定的提前通知期，以书面形式通知我院。如提出解除合同未能与聘用单位协商一致，岗位合

同工应当继续履行劳动合同。

第二十五条劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使原劳动合同无法履行，经当事人协商不能就变更劳动合同达成协议的，我院可以解除劳动合同，但应当提前30日以书面形式通知岗位合同工。

第二十六条医疗期满不能从事原工作，也不能从事另行安排的工作的，解除劳动合同。

第二十七条岗位合同工有下列情形之一的，我院可以解除劳动合同，并书面通知受聘人员。

1．在试用期或见习期内被证明不符合本岗位要求的；

2．严重违反医院规章制度、工作制度及劳动纪律的；

3．服务态度差经教育屡教不改的；

4、严重失职（违反工作规定或操作规程）、营私舞弊，对我院造成重大损害的；

5．被依法追究刑事责任的；

6．连续旷工超过10个工作日或一年内累计旷工超过20个工作日的；

7．法律、法规、规章规定的其他情形。

第二十八条岗位合同工在本院患职业病或者因工负伤被确认完全丧失或者大部分丧失劳动能力的，劳动合同期满，按国家有关工伤保险的规定执行。

第二十九条劳动合同解除或者终止，我院出具解除或者终止劳动合同的有效证明；并在15日内为岗位合同工办理相关手续。

-第八章附则

第三十条本办法未尽事宜，按照有关法律、法规、规章的规定执行，解释权归属医院政工科。

4．第三十一条本《制度》经医院行政办公会审议通过之日起实施，以往制订的有关规定如与本《制度》有抵触的，以本《制度》为准。

附：《非卫生专业技术岗位编外人员暂行管理办法》

1．中学历放宽到持有高中或以上专业毕业证书或上岗证。对从事驾驶员等特殊作业的工种，必须持有特殊工作上岗证方能工作，严禁使用无证人员。实行试用期考评。

2．1 试用期满后劳动报酬，由基本工资、岗位津贴、绩效工资、福利组成。

2．2 绩效工资：挂号收费处、驾驶员、文秘等行政后勤按工作量或岗位确定，具体参照有关实施细则。

九、医院加强人事工作管理的暂行规定

为进一步规范我院人事管理，实现人事管理工作的制度化和程序化，同时鉴于我院在人才招聘、引进、职工调入后，医院给予了一定成本的职业培训、进修等，为保证我院人才队伍的稳定，保障医疗、教学、科研及其他工作的正常开展，促进医院各项事业的可持续发展，根据我院实际情况，制定本暂行规定。

1．新员（含岗位合同，下同）工考核聘任有关规定

1．1 对新员工试用期规定

1．1．1 新参加工作的硕士研究生试用期一年；

1．1．2 应届生或未取得相应专业资格证的历届生见习期一年；

1．1．3 调入员工和取得相应专业资格证的历届生试用期一年。

1．2 见习期满考核定级转正规定

1．2．1 见习期（试用期）满，并取得相关执业资格后，进行工作述职，并由医务科、护理部或相关职能部门组织考核，根据考核结果填写意见。在意见中写明是否同意转正或续聘，如需延期，则说明理由与延长时间；

1．2．2 经考核合格的报人事局批准，按期转正；

十、医院应急人力资源调度管理方案

目的：为了确保在人员紧缺、突发公共事件、紧急情况下医院工作有序、正常进行，结合我院实际，制定本方案。

1.下列情况，由医务科、护理部或其他相关职能部门统一调配，特殊情况下由院部统一调配：

1.1突发公共事件；

1.2紧急情况；

1.3特殊保健/医疗任务

1.4人员紧缺

1.5新增加的科室或部门

2.突发公共卫生事件、紧急情况、特殊保健/医疗任务的人员调配：

2.1突发公共卫生事件、各种灾害或其他紧急情况时，医院立即启动突发事件应急预案。

2.2人员调配时优先考虑有能力可以调配的科室。

2.3被调配的员工须有相关的知识、工作经验和资格条件。

3.发生在夜间科室的人员调配。

3.1当班人员与科室负责人联系，在本科室范围内协调安排。

3.2本科室范围内无法协调安排，通知总值班通过医务科、护理部进行协调安排。

4.由于员工病假/工作繁忙造成的人员紧缺：

4.1加班、限制调休或其他休假、允许范围内调整工作时间；

4.2职能部门协调，临时从其他科室调配；

4.3被调配的员工，须指派该科室一位经验丰富的员工进行指导、带教。

医院全体中层干部、医院突发事件应急管理领导小组成员须24小时保持通讯通畅。

十一、员工聘用制度

（一）全员聘用实施办法

1.总则

1.1根据《中华人民共和国劳动法》规定，为稳定员工队伍，保障医院和员工的合法权益，制定本实施办法。

1.2全员聘用制是医院和员工以聘用合同方式，确定医院与个人之间劳动关系以及双方权利和义务关系的用人制度。

1.3实施全员聘用制的对象是：医院编内的专业技术人员、管理人员和工勤人员。

1.4医院院级领导由县组织部任命。

2.聘用条件和程序

2.1受聘员工应具备的条件

2.1.1拥护中国共产党的领导，拥护社会主义，热爱祖国；

2.1.2热爱本职工作，思想品德端正，遵纪守法，为人师表，具备良好的医德医风和合作精神；

2.1.3具有拟聘岗位要求的文化程度、专业知识、工作能力和资质要求；

2.1.4身体健康，能坚持正常工作。

2.2聘任程序

按医院岗位数量，由本人申请、医院集体讨论确定聘用人选，签订聘用合同，办理聘用手续。

3.合同的签订

3.1聘用合同由医院与员工签订，医院签订聘用合同是在遵守国家的政策法令，服从卫生部门领导管理的前提下享有高度自主权，同时坚持平等自愿，协商一致原则，以书面形式明确双方的责任、权力和义务，聘用合同一经签订，即具法律效力，双方应严格遵照执行。劳动合同制员工，与医院签订劳动合同。

3.2签订的聘用合同期限根据员工的工作能力和资质能力和员工协商确定。新招聘人员实行试用期或见习期，聘用期限结合试用期或见习期要求及相关规定；职称变动合同重新按服务期限签订。

3.3对在本单位连续工作已满十年且距国家规定的退休年龄不足十年的员工，如本人要求订立聘用至退休的合同，医院可以与其订立聘用至该员工退休的合同。

4.合同的变更、终止和解除

4.1聘用合同签订后，合同双方必须全面履行合同规定的义务，任何一方不得擅自变更合同。

4.2聘用合同执行期间因发生不可预料情况而影响合同执行的，经双方协商一致，可以变更合同相关内容并办理变更手续。

4.3聘用合同期满或者双方当事人约定的合同终止条件出现，双方即终止聘用关系。聘用合同终止前一个月内，医院和与员工双向选择，双方协商决定是否续签聘用合同。

4.4有下列情况之一的，医院可解除聘用合同：

4.4.1在试用期内，发现受聘人员不符合录用条件的；

4.4.2连续两年考核不合格者；

4.4.3严重违纪行为者；

4.4.4违反工作规定或者操作规程，发生责任事故或者失职、渎职，造成严重后果的；

4.4.5从事第二职业严重影响医院工作或在院内造成极

人事管理制度(hm)

” 书》 ； ， ， 《 》 人事管理制度 说明： 1、本制度旨在规范公司人事管理，提高人力资源利用和开发能力。 2、本制度以《中华人民共和国劳动法》为依据，解释权归华美（昆明）医学整形美容门诊部。 3、本公司自经理以下工作人员均称为公司职员。 一、职员聘用 （一）用人标准 1、本公司所需职员一律公开条件在企业内部或面向社会公开招聘，量才录用。 2、应聘者不低于18 岁。 3、各级职员的任用以思想、品德、学历、能力、经验、体格及工作需要为原则。 4、有下列情形之一者，本公司不予聘用： ①未满18 周岁者； ②身体状况不良、体格不健全或患有精神病、传染病者； ③向公司提供虚假个人资料者； ④未与原单位解除劳动合同者； ⑤品行不良、曾被所在单位开除者； ⑥曾有严重渎职行为者； ⑦受破产宣告、尚未撤销者； ⑧吸食毒品者； ⑨因贪污受贿，私挪、拖欠公款受到处罚者； ⑩通缉在案尚未结案或被剥夺政治权利者。 5、本公司各级职员不允许把亲属安排到本人所在的企业或部门工作，属特殊情况者，举荐人 出具“担保书，并报请地区经理批准。 （二）招聘程序 1、 各部门需要增加人员时，须填写《人员增补申请，送办公室审察。 2、办公室针对定员编制情况，按人事权限报批。 3、做好招聘前准备： A 、获得已经批准的《人员增补申请书》 B 、齐备“公司简介”等招聘宣传资料，设计招聘广告； C 、制作“岗位描述”或“职务说明书”报相关领导签批； D 、预算相关费用报计划财务签批； E 、发布招聘广告。 4、应聘人员接受公司面试合格者，再进行为期三天的职前培训。 5、新职员职前培训考核合格并向公司提供或出示以下材料后由办公室发给 试用通知书： ①人才履历表； ②学历、职称证明原件及其复印件； ③免冠近照2 张； ④身份证原件及其复印件； ⑤体检表或健康证； ⑥公司要求的其它材料。

医院人力资源管理制度

医院人力资源管理制度 目录 人力资源管理 (1) 员工招聘录用管理规定 (1) 员工岗位聘任制度 (2) 薪酬管理制度 (4) 试用期员工考核规定 (14) 员工考勤管理制度 (15) 员工请、休假管理制度 (17) 员工教育与培训管理规定 (18) 员工管理档案管理制度 (20) 员工辞职管理规定 (20)

人力资源管理 员工招聘录用管理规定 1．为吸引和保留优秀人才，规范医院招聘录用程序，提高招聘工作效率，特制定本规定。 2．招聘原则 1)人事科按照集团批准的年度编制计划用人，人事科负责《人员增补申请表》的报送及 审批手续。 2)采用内部聘用和外部招聘相结合，择优录用。首先考虑安排内部员工竞聘补充空缺岗位，内部员工无法满足或胜任空缺岗位时选择外部招聘。 3．招聘程序 1)医院科室有岗位职缺时，向人事科申请、填写《人员增补申请表》，人事科报核准人 审批后交集团人力资源部进行统一招聘。 2)集团人力资源部根据岗位任职资格要求从应聘信息中初步筛选人员（提供申 请岗位人数：应聘人数比为1：3）；人力资源部通知应聘者面试，并同时协调医院人事科组织招聘小组成员 ( 见下表 ) 作好准备和面试的组织。 申请岗位招聘小组成员 学科带头人及高层董事长、院长、分管院长、医务科长、人事科长 科主任院长、分管院长、医务科长或护理部主任、人事科长副主任、主管分管院长、科主任、医务科长或护理部主任、人事科长 主办及以下人员科主任、医务科长或护理部主任、人事科长 A.中层以下，招聘小组成员负责面试并作出录用建议。 B.中层以上，招聘小组成员负责面试并作出录用建议后，医院组织相关专家 对其进行复诊。 C. 面试结束由人事科记录、汇总招聘小组成员意见，填写《面试人员考察表》，并将意见反馈集团人力资源部。 4．录用程序 1)若为符合条件人员，人力资源部作背景调查通过后通知应聘人员进行体检，体检通过 者人力资源部发出《聘用确认函》并通知医院人事科新员工拟到岗 日期。 2)若为不符合条件人员，人力资源部向面试人员发送谢绝通知，并继续筛选合适人员。 3)新员工报到，需提供以下个人资料 A.个人身份证原件及复印件； B.个人最高学历证明，资格证书、执业证书原件及复印件； C.原单位离职证明或劳动手册 ( 就业登记证 ) ； D.原参保机构名称、个人档案托管地名称 ( 便于办理转入手续 ) ； E.个人一寸免冠照片四张。 4）集团人力资源部与新员工签订劳动合同和办理录用手续，人事科进行入职介绍，并 发放报到指南。 5）人事科定期安排新员工参加集团组织的岗前培训。 5．此制度未尽事宜由医院人事科负责解释、补充。 6．此制度自发布之日起执行。 附： 1. 《人员增补申请表》

管理制度-小学规章一制度汇编 精品

南漳县巡检镇甘溪完全小学 规 章 制 度 汇 编

前言 《学校管理制度汇编》编辑了我校现行的所有规章制度，包括岗位职责制度、教学工作管理常规、常规工作管理制度、专用教室管理制度、安全工作制度五个部分。本汇编是我校在全面贯彻实施素质教育，认真实践“三个代表”重要思想，依法治校，以德治校，坚持科学发展观，不断推进管理体制改革过程中的产物；是提高我校全体教职员工综合素质，全面加强和提高学校教育教学管理水平，进一步加强师德师风建设的重要材料。 强化制度建设是科学管理学校的重要环节。近年来，我校在制度建设中不断加大力度，经过悉心探索，认真总结，形成了目标明确，内容具体，可操作性强的各类规章制度，这对提高我校的科学管理水平将发挥重要作用，将各项良好的管理制度落到实处，才能从整体上提高我校科学管理水平，促进我校各项工作全面提高。 我们希望全体教职员工，认真学习《学校管理制度汇编》，自觉遵守岗位职责，认真执行各项规章制度，依法治校，以德治校，科研兴校，全面提升教育教学质量，为把我校建设成为校风优良、环境优雅、成绩优异的学校和实现“规范化、现代化、特色化、理想化”的办学目标而努力工作。

目录 第一章岗位职责 1.党支部书记岗位职责………………………………………………… .4 2.校长岗位职责 (4) 3.工会主席职责 (5) 4.教导主任岗位职责 (6) 5.总务主任岗位职责 (6) 6.办公室主任岗位职责 (7) 7.教研员岗位职责 (7) 8.教研组长岗位职责 (7) 9.备课组长岗位职责 (8) 10.团支部书记职责 (9) 11.少先队大队辅导员的职责 (9) 12.中队辅导员岗位职责 (9) 13.班主任岗位职责 (10) 14.教师职责 (10) 15.档案员岗位职责 (11) 16.信息中心主任岗位职责 (11) 17.报帐会计岗位职责 (11) 18.出纳（报帐员）岗位职责 (12) 19.校产管理员职责 (12) 20.实验、仪器管理员岗位职责 (13) 21.图书室管理岗位职责 (13) 22.学校网管员岗位职责 (14) 23.资料管理员岗位职责 (14) 24.文印员岗位职责 (15) 25.卫生员岗位职责 (15) 26.心理咨询室人员岗位职责 (15) 27.生活老师岗位职责 (16) 28.门卫岗位职责 (16)

医院进修人员管理规定

医院进修人员管理规定 Document number：NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT

医院进修人员管理规定 为加强进修人员管理，提高进修人员进修学习质量，结合我院实际，制定本管理规定。 一、进修人员接收 （一）组织管理：进修人员的接收工作由科教科根据有关科室的带教能力和医院的后勤保障能力统筹安排。 （二）进修条件：医院在全国范围内县级以上医院招收进修人员。医师须专科以上学历，具备主治医师资格，5年以上工作经验；护士、医技须中专以上学历，具备初级职称资格，具有3年以上工作经验。 （三）审批程序 1．医院常年接收进修人员。凡符合条件的，由进修人员填写《医院进修人员申请表》(医院网站下载)，加盖申请人所在单位公章，连同进修人员相关证件复印件邮寄至医院科教科，科教科对申请材料进行审核。 2．经审核合格者，由科教科发出接收函。进修人员必须按规定时间来医院报到，报到时需出示单位介绍信、身份证、学历证明、医师/护士执业证、医师/护士资格证、职称证等相关专业技术资格证及3个月内全身健康体检证明。 （四）进修期限：医师和护士的进修期限为3～12个月，医疗技术人员的进修期限为6～12个月。 （五）进修费用：进修费用须在报到时在财务部一次性交清。进修费用按照临床200元/月，医技230元/月，行政220元/月。

食宿安排：食宿自理，对于有住宿困难的人员可协助其安排宿舍。 各科室应按照规定接收进修人员。未经科教科同意，各科室不得擅自接收进修人员，对科室擅自接收的进修人员一律不补办进修手续，出现任何责任事故，由接收科室及本人负责。 二、进修人员行政管理 (一)进修人员必须遵守医院各项规章制度。进修人员报到后，必须参加由科教科组织的岗前培训，培训合格后方可进入科室正式进修学习。 （二）进修期间所在科室和进修人员均不能擅自更改进修专业和进修期限，如需延长或提前结束学习，提前一周持所在单位出具的申请证明报科教科，办理有关手续，科室不得擅自批准延长进修时间或提前结束进修。 (三)进修人员统一佩戴医院胸牌，入院时需提供一寸免冠彩照一张；可自带白衣或听诊器，也可领用，但须缴纳押金。 （四）进修人员进修期间一般不准请假。如遇特殊情况需请假者，必须经进修人员所在单位同意并提供给医院书面证明材料，报科教科批准备案后方可休假。 （五）科教科要定期到各科室了解进修情况和进度，定期召开带教老师、进修人员座谈会，交流带教和进修情况，了解师生的建议和要求，以提高教学质量。 （六）进修结束前，科教科负责检查各科室进修计划完成情况。 三、进修人员教学管理

办公室人事管理制度

人事管理制度 第一章总则 第一条为规范公司人事管理，依据《济南汇富建设集团人事管理制度》，特制定 本制度。 第二条人事管理工作由公司办公室负责。其内容包括本制度所列人事管理工作及起草人事文件、组织人员培训、保管人事档案等工作，做好会议纪要，下发文书。 第三条公司实行全员合同制。 第四条本制度经公司办公会通过，经理签发生效实施同时原制度作废。 第五条本制度每年修订一次，公司各部门按最新文本执行。 第二章录用 第一条所有招用人员根据实际工作需要，签定《劳动合同》，期限一年。合同到期后，不再续签者视为劳动合同自动终止。 第二条公司各部门需增加人员时，由办公室报经理同意后面向社会公开招聘。 第三条由办公室对应聘人员进行面试和测评后择优录用，并组织到指定医院进行体检，体检合格后由公司与其签订《劳动合同》，由公司经理安排工作岗位。 第四条新招聘员工原则上不超过40岁，顾问年龄不超过60岁，特殊情况不超过65岁。 第五条新录用人员试用期三个月，特殊人员的聘用由公司决定，可无试用期，试用期内工资由公司经理视具体情况而定。 第六条试用期满，由公司组织对试用人员进行考核后决定是否正式录用。正式录 用人员享受公司员工待遇，试用期计算工龄。 第七条员工正式录用后，由办公室为其建档立卷，内容包括： 一、录用人员登记表； 二、身份证和户籍证明复印件； 三、职称证和学历证原件（由公司集体存放）； 四、与公司签订的《劳动合同》； 五、其他应存入人事档案的资料。

第七条员工正式录用后，户口可落入本公司，人事档案对外保密，非公司员工, 人事档案和户口不准落入本公司。 第八条公司员工必须遵守公司各种管理制度，如有违反按制度执行。 第三章职务任免、调动和交接 第一条副总经理任免由总经理提名，经理办公会研究决定，办公室下发任免文件。 第二条各科室负责人，由公司经理任免。 第三条集团公司因业务和工作需要，可调动员工的工作岗位，并由办公室办理调动手续，调动人员接到调动通知后，五日内办理完业务交接，就任新职。不服从调动的，按自行辞职处理，不再安排工作。 第四条因工作调动办理交接者，根据工作性质的不同，由公司派员监交。交、接、监三方在交接文件上签字方为有效。 第五条因交出工作的人员交接不彻底、不清楚而造成经济损失的，由交出工作的人员负责。 第四章考核 第一条为调动员工积极性，公正评价员工行为和业绩，实行员工考核制度。第二条考核内容如下： 一、德：说实话，办实事，廉洁奉公，爱企如家，尊重领导，团结同事，处处为企业着想； 二、能：有较高的工作能力和组织协调能力，具备一定的专业技术知识和技能，并努力学习不断提高，积极进行技术创新，胜任本职工作。 三、勤：工作积极主动不推诿，勇于承担责任，加强纪律意识，遵守规章制度，爱岗敬业，不怕吃苦； 四、绩：按要求完成工作目标，或超额提前完成工作目标，工作质量好。 第三条考评方法： 一、根据集团公司人事管理制度，结合本公司实际，与员工工资结构，由经理办公会制定。 二、年度绩效考评分优秀、一般、差（末位1-2人）。 三、以无记名形式填写绩效考评表，投入票箱。

医院人力资源管理制度98740

医院人力资源管理制度 一、聘用原则： 1. 聘用培养高素质员工 医院力求聘用及培养高素质员工，以求达到医院对员工应具备高水平表现的要求。 2. 人力资源规划 为了增加员工在医院内发展的机会，医院会定期进行人力资源计划与规划工作。 3. 增加晋升机会 充满朝气蓬勃的医院应不时需要补充新鲜血液。如有职位空缺，首先考虑医院内部的晋升机会。若医院内部没有合适人选，不排除到医院以外招聘员工。 二、聘用程序 1. 制定人力资源需求计划 1）人力资源需求计划应遵循严肃、精简、高效的原则。 2）各部门主任、护士长需于每年1月初制定次年《人力资源需求计划》，报人力资源科于每年12月末报计划。 3）人力资源科汇总、分析、协调各科室需求计划，提交院长审批。 4）人力资源科根据经批准的《医院年度人力资源需求计划》安排次年全医院招聘工作。 2、各科室招聘申请 1) 用人科室有招聘需求时，科室主任须填写增补员工申请或招聘职位申请，根据审批权限规定，经部院长审批确认后报人力资源科。 2) 在《医院年度人力资源需求计划》内的职位空缺招聘，人力资源科核准该科室人力资源需求计划并确认需求申请。 3) 当员工离职需另填补空缺时，缺员的科室主任必须填报增补员工申请或招聘职位说明书时需明确招聘原因，由人力资源科核准并确认需求申请。 4) 当招聘需求数量或职位超出《医院年度人力资源需求计划》时，即预算外招聘，由人力资源科报院长审批招聘需求申请。 3、发布招聘信息 1) 对已经确认需求的招聘信息，人力资源科首先在医院内部公布一星期（通过医院群、OA形式），医院内部员工经本科室主任同意后可向人力资源科申请该职位，亦可推荐适合人选，对推荐被采用的医院员工将根据被录用人的职级给予相应的奖励。（详见《员工内部推荐表》） 2) 同时为满足招聘的全面需求，人力资源科将根据招聘职位的不同通过如下渠道对外发布招聘信息：医院网站、专业网站招聘，参加人才现场招聘会等具有针对性的方式。 3) 招聘信息内容将根据医院组织结构中的岗位描述，各科室提供的招聘申请表等公布。 4、管理部初步筛选应聘者 1) 管理部负责收集所有应聘者的求职信及履历。 2) 管理部根据履历对应聘者进行初步筛选，以减少不必要的面试次数及时间。 3) 管理部负责将初步筛选后的履历分发给用人部门或分公司，用人部门经理或分公司经理确定需面试者及确定的面试时间，由管理部通知应聘者面试。 4) 对应聘者在分公司当地的情况，可由分公司直接通知应聘者在当地面试。 5、面试流程 1) 管理部负责初试，了解应聘者一般情况，例如性格、人际技巧、应聘动机、人事关系现状等；并向接受面试

中小学学校管理制度汇编(全)

中小学学校管理制度汇编（全） 教务处主任职责 1、提出各个学期课程设置、课时计划、方案，经校长审定后组织落实 2、编排各个学期课程表、作息时间表及各种教学活动表。 3、做好教材、资料的订购与发行。 4、指导各级部各学科备课组工作。定期检查教师的备课、作业批改，组织好各类公开课。 5、组织好各类考务活动。 6、管理好学生学籍，做好学生的转学、休学、退学工作。 7、抓好实验室建设、图书阅览室的工作。 8、组织教师文化业务进修活动，注重培养青年教师。 9、负责教师的业务考核工作，管理业务档案。 10、协调各级部教学工作、抓好音体美的教学。 11、搞好办公室的卫生工作。 12、教务处副主任协助主任按时完成校长交办的各项工作。 政教处主任职责 1、根据学校工作要求，制订对学生进行思想政治教育的工作计划，组织政教处工作人员及班主任实施落实。 2、协助校长领导班主任工作，审查班主任工作计划，定期布置班主任工作，对班主任工作进行督促、考核、评定，定期组织班主任学习和经验交流，并做好总结工作，组织安排好班会、校会活动。 3、负责纪律、卫生的检查评比，做好卫生室的管理工作。 4、负责管理对学生的奖惩。组织好对“优秀学生干部”、“三好学生”、先进集体的评选和表扬，对违反纪律的学生执行纪律处分。 5、负责对学生干部的培养、教育，配合团委指导学生会的工作。 6、配合教务处做好毕业生工作。 7、定期召开学生代表座谈会和家长代表座谈会，定期向校长汇报学生情况和班主任工作情况。 8、搞好办公室卫生工作。 9、副主任协助主任按时完成校长交办的各项工作。 总务处主任职责 1、根据双向选择的原则，对总务处所属人员实施聘任、安排、分配。 2、制定总务处工作计划和管理体制。 3、管理校产，负责学校基建、维修和校产保管，对校产要登记造册，定期检查。 4、严格执行财务制度，勤俭办学，增收节支，定期审核，公布帐目。 5、采购教学设备与办公用品，保证教学正常进行。

卫生院人力资源管理制度汇编

卫生院人力资源管理制度 一、卫生技术人力资源管理制度 1.聘用具备资质的卫生专业技术人员，保障医疗质量与病人安全。 2.有适合于保健院的卫生专业技术人员的聘用制度、评价程序，具有活力的运行机制，使人力资源得到不断的更新，注重卫生技术人员实际为病人提供诊疗服务的工作能力。 3.有人力资源配置原则与工作岗位设置方案的文件，所配置的卫生技术人员全部符合《医师法》护士条例》制度的要求。 3.1 各科室人力资源配备合理并满足需要，各级各类卫生技术人员的梯队结构合理。 3.2 各级各类卫生技术人员的配比应与保健院功能任务相适应，与工作量相匹配。 3.3 医师的梯队结构与实际技能符合三级查房的要求；护理人员的数量与梯队包含年龄和学历层次的结构合理，满足分级护理的质量保正需要。 3.4 当床位使用率大于 97％[t 寸应有人员的配比调整的机制与人员储备机制。 3.5 主要临床、医技科室均配有的高级卫生技术人员，二级甲等保健院配备本院注册的主任医师的科室≥90％。 4.建立实行全院岗位职务聘用的体制与程序，设置试用期，做到公开、公平、公正；对每一种职种岗位的职责、资质、实际能力有明确的要求。 5.在院执业的卫生技术人员全部具备相应岗位的任职资格和实际服务能力，并是按照法规要求具有执业资格和在本院注册的，并均是接受过不同等级的复苏技术培训的合格者。 6.建立卫生技术人员能力定期评价机制，要对医师的资质（技术能力、服务品质、职业道德等）至少每三年重新审核评估一次，以确保他们具有能够在保健院继续为病人服务的资质。

7.建立院、科二级人员紧急替代的制度与程序，以确保病人获得连贯诊疗，尤其对急诊、夜间与节假日。 8.有保护医务人员职业安全的规范与措施。 二、人事科工作制度·287· 1.根据保健院的编制制度，结合实际情况，合理编配各科室工作人员，要定机构、定编制、定人员、定工作任务。做到业务和能力的平衡，保证医疗和各项业务工作的正常进行。 2.执行党的干部政策，了解和掌握干部的思想政治情况，业务能力和技术水平，按干部分管范围，做好干部考核，向院长提供培养、选拔、调配、任免、聘任干部的建议。做到任人唯贤、知人善任，充分发挥干部的积极性和创造性。 3.负责办理保健院职工的调入、调出、退休、退职、离休及请假和销假事宜。 4.管理职工劳动考勤，建立考勤制度。 5.抓好经常性的纪律教育，并按照国家制度，办理职工的奖惩工作。 6.负责管理人事档案，接待外调人员，严格遵守机密守则。 7.按照上级制度做好各类人员职称报名、评审及岗位聘任工作。 8.按照文件要求做好各类人员工资调整工作。 9.按时完成人事统计、劳动工资等报表。 10.按上级部署定期完成全院职工养老保险、失业保险工作的各项事宜。 三、人事招聘工作制度 根据《中华人民共和国劳动合同法》及人事部门、卫生局有关卫生系统人事招聘工作的指导意见。结合保健院实际情况，规定如下： 1.聘用原则

公司办公室员工管理制度

办公室员工管理制度 第一章管理大纲 为了加强管理，完善各项工作制度，促进公司发展壮大，提高经济效益，根据国家有关法律、法规及公司章程的规定，特制订本管理细则。 第一条公司全体员工必须遵守公司的各项规章制度和决定。 第二条公司禁止任何部门、个人做有损公司利益、形象、声誉或破坏公司发展的事情。 第三条公司通过发挥全体员工的积极性、创造性和提高全体员工的技术、管理、经营水平，不断完善公司的经营、管理体系，实行多种形式的责任制，不断壮大公司实力和提高经济效益。 第四条公司提倡全体员工努力学习业务知识和各种常识，努力提高员工的整体素质和水平，造就一支思想新、作风硬、业务强、技术精的员工队伍。 第五条公司鼓励员工积极参与公司的决策和管理，鼓励员工发挥才智，提出合理化建议。 第六条公司为员工提供平等的竞争环境和晋升机会;公司推行岗位责任制，实行考勤、考核制度，评先树优，对做出贡献者予以表彰、奖励。 第七条公司提倡求真务实的工作作风，提高工作效率;提倡厉行节约，反对铺张浪费;倡导员工团结互助，同舟共济，发扬集体合作和集体创造精神，增强团体的凝聚力和向心力。 第八条员工必须维护公司纪律，对任何违反各项管理制度的行为，都要予以追究。

第二章员工守则 一、遵纪守法，忠于职守，爱岗敬业。 二、维护公司声誉，保护公司利益。 三、服从领导，关心下属，团结互助。 四、爱护公物，勤俭节约，杜绝浪费。 五、不断学习，提高水平，精通业务。 六、积极进取，勇于开拓，求实创新。 第三章行政管理 为完善公司的行政管理机制，建立规范化的行政管理，提高行政管理水平和工作效率，使公司各项行政工作有章可循，照章办事，制定制度。 文印管理规定 一、文印人员按公司规定按时打印公司相关文件。 二、公司禁止私自打印个人资料以及一切与公司无关的资料。如有违反，依据情节 轻重给予10-50元罚款处理。 三、文印人员应爱护各种设备，节约用纸，降低消耗、费用。对种设备应按规范要 求操作、保养，发现故障，应及时报请维修，以免影响工作。 电脑管理规定 一、办公室人员遵守公司的保密规定，输入电脑的信息属公司机密，未经批准不准 向任何人提供、泄露。违者视情节轻重给予处理。 二、办公室人员必须按照要求和规定采集、输入、输出信息，为领导和有关部门决 策提供信息资料。（采集、输入信息以及时、准确、全面为原则。） 三、信息载体必须安全存放、保管，防止丢失或失效。任何人不得将信息载体带出 公司。

医院人事管理制度三篇

医院人事管理制度三篇 篇一：医院人事管理制度 一、人事调动制度 条一条人员调动必须坚持岗位工作需要，专业对口，按正常程序办理。 第二条院内各科室调动按下列程序办理： 1、医师调动，由医务科提出，会同人事与有关科室协商后，报主管院长，院部讨论批准。 2、护理人员调动，由护理部提出，会同人事与有关科室协调后，报主管院长，院部讨论批准。 3、后勤人员调动，由后勤有关科室提出，经人事与有关科室商定后，报主管院长，院部讨论批准。 4、因工作需要或其他特殊原因，院部可以随时调动任何工作人员。上述院内调动，都必须由人事管理处填写科室调动表，任何人接到通知后应及时到新岗位报到。 第三条外单位人员要求调入我院，必须是岗位专业急需人员，调入对象需由相关职能部门考核、评定后递交院办公会议讨论通过。 条四条外单位调入人员自调入之日起，工资参照正式职工发放，奖金等福利参照同类（同年工作）人员执行。

第五条对要求调出人员，在科室工作允许的前提下，由本人写出书面申请，所在科室负责人签署意见后报相关职能，经院部同意，由人事科办理调出手续。 二、毕业生入院制度 第一条我院根据实际工作需要接收相关专业应届大、中专院校的毕业生。 第二条人事管理处负责拟定本年度用人计划、具体条件及招录方案，提交院办公会议讨论。 第三条人事管理处根据院办公会议的讨论结果，对外发布招聘信息，进行按规定要求的招考。 第四条相关职能部门做好招考工作，并将考试成绩报院部，由院长办公会议讨论决定录取名单。 第五条毕业生的人事关系逐步由区人才交流中心代管。 三、引进外地专业技术人员制度 第一条对专业技术人中的培养应立足于本院，对一些本院紧缺的专业技术人员，可采用引进的办法予以解决。 第二条相关职能部门和人事科负责对应聘人员的考核资格审定，递交院长办公会议讨论确定试聘期限、岗位职责、经济待遇等。 第三条试聘期一般不得低于三个月，试聘期过后，相关职能部门应

小学管理制度汇编

目录 ******中心学校规章制度汇编 第一部分学校章程 第一章总则（4） 第二章管理体制（8） 第三章学校机构设置（8-11）第四章教育教学管理（11） 第五章总务管理（12） 第六章教师和职员（12-13）第七章学生（13-14）第八章附则（14） 第二部分岗位职责 学校党支部书记职责（15） 校长职责（16-17）副校长职责（17-19）办公室主任职责（19） 教务处主任职责（19-21）总务处主任职责（21） 人事干部职责（22-23）教研组长职责（23-25）教师岗位职责（25-26）

教务员工作职责（26-28）学籍管理员工作职责（28） 信息技术工作人员职责（28-29）电脑室工作人员职责（30） 图书室工作人员职责（31-32）实验教师、管理人员工作职责（32-33）班主任工作职责（33-35）科任教师工作细则（35-36）学校门卫安全工作岗位职责（36-37）安全保卫人员日常工作职责（37-38）会计职责（38-39）出纳职责（39-40）外勤采购员职责（40） 仓库保管员职责（40-41） 第三部分规章制度 学校行政方面安全管理制度（41-52）学校教学管理制度（52-56）学校教务方面安全管理制度（56-60）学校后勤方面安全管理制度（60-64）家长学校工作制度（64-65）学校升国旗制度（66） 校务公开制度（66-69）

师德建设制度（69-72）学校关于严肃请假制度的通知（72-72）关于教职工出勤及请假的规定（74-77）教师进修制度（77） 图书室管理规章制度（78-79）多媒体室管理制度（79-80）计算机室使用制度（80-83）实验室使用制度（83-85）学校教学常规管理制度（85-106）教学常规检查制度（106-107）巡课制度（107-109）随堂听课制度（109-110）学生综合素质评价制度（110-114） 第四部分法律法规 中华人民共和国教师法（114-128） 中华人民共和国未成年人保护法（128-153）家长教育行为规范（153-155）

县医院特种作业人员管理制度

永春县医院特种作业人员管理制度 为落实本院安全生产责任制，加强特种作业人员的管理，规范特种作业人员和特种设备作业人员安全作业，保障安全生产，特制定本制度。 一、适用范围 本制度适用于本院所有特种作业全过程的安全生产管理和控制。 二、规范程序 2.1特种作业的范围：全院机动车辆驾驶员；高、低压电工；消防人员等。 2.2本院安全生产委员会负责特种作业人员的管理工作： 2.21本院安全生产委员会对特种作业人员的资料进行登记管理。 2.22本院安全生产委员会对特种作业人员的操作进行检验奖罚管理。 2.23本院安全生产委员会对特种作业人员的工作进行考核奖罚管理 2.24特种作业人员必须持证上岗，本院安全生产委员会对特种作业人员轮值情况进行排班和管理，务必保证24小时内特种作业人员必须能有效安全生产，以保证我院安全生产顺利进行。 2.25有下列情形之一的，应收缴其特种作业操作证。未按规定接受复审或复审不合格的；违章操作造成严重后果或违章操作记录达两次以上的；经区级医院确认健康状况不适宜继续从事所规定的特种作业；

离开特种作业岗位达6个月以上的特种作业人员，应重新进行实际操作考核，经确认合格后方可上岗作业。 2.26本院安全生产委员会负责管理特种作业人员维护更新特种设备。 2.3特种作业人员基本条件： 2.31年龄满18岁，身体健康，无妨碍从事相应工种作业疾病和生理缺陷。 2.32具备相应工种的安全技术知识，参加国家规定的安全技术理论和实际操作考核并成绩合格。 2.33符合相应工种作业特点需要的其他条件。 2.4特种设备安全管理 特种设备必须经市级质量监督部门检验合格，作业人员必须持有当地安全监督部门（安监、消防、公安、医院等政府部门）考核签发的特种作业操作证。应建立特种设备安全技术档案，维修人员经常检查特种设备，发现问题必须及时处理并且备案，严禁带病运行。特种设备应根据其检验周期进行定期检测，本院安全生产委员会负责联系质量监督部门进行检测并存档。如遇上特种设备过期、到期、检验不合格等特种设备损坏，安全生产委员会应督促特种设备维护人员对特种设备进行更换和维护，如果特种设备确实损坏安全生产委员会必须联系特种设备生产部门进行更换。特种作业人员应该正确使用特种设备做到安全生产，对于未安全操作的特种设备人员安全生产委员会应对违规操作人员进行

办公室管理制度(经典版)

办公室管理制度大全 为了规范办公室管理，提高工作效率，办公室管理制度是少不了的公司内部制度，查字典范文大全特意为大家整理了关于办公室管理制度范文的相关材料，希望对您的工作和生活有帮助。 办公室管理制度 第一章管理大纲 为了加强管理，完善各项工作制度，促进公司发展壮大，提高经济效益，根据国家有关法律、法规及公司章程的规定，特制订本管理细则。 第一条公司全体员工必须遵守公司章程，遵守公司的各项规章制度和决定。 第二条公司禁止任何部门、个人做有损公司利益、形象、声誉或破坏公司发展的事情。 第三条公司通过发挥全体员工的积极性、创造性和提高全体员工的技术、管理、经营水平，不断完善公司的经营、管理体系，实行多种形式的责任制，不断壮大公司实力和提高经济效益。 第四条公司提倡全体员工努力学习业务知识和各种常识，努力提高员工的整体素质和水平，造就一支思想新、作风硬、业务强、技术精的员工队伍。 第五条公司鼓励员工积极参与公司的决策和管理，鼓励员工发挥才智，提出合理化建议。 第六条公司为员工提供平等的竞争环境和晋升机会;公司推行岗位责任制，实行考勤、考核制度，评先树优，对做出贡献者予以表彰、奖励。 第七条公司提倡求真务实的工作作风，提高工作效率;提倡厉行节约，反对铺张浪费;倡导员工团结互助，同舟共济，发扬集体合作和集体创造精神，增强团体的凝聚力和向心力。 第八条员工必须维护公司纪律，对任何违反公司章程和各项规章制度的行为，都要予以追究。 第二章员工守则 一、遵纪守法，忠于职守，爱岗敬业。 二、维护公司声誉，保护公司利益。 三、服从领导，关心下属，团结互助。 四、爱护公物，勤俭节约，杜绝浪费。 五、不断学习，提高水平，精通业务。

中小学学校管理制度汇编(全套)

竭诚为您提供优质的服务，优质的文档，谢谢阅读/双击去除 中小学学校管理制度汇编（全套）中小学学校管理制度汇编（全套） 教务处主任职责 1、提出各个学期课程设置、课时计划、方案，经校长审定后组织落实 2、编排各个学期课程表、作息时间表及各种教学活动表。 3、做好教材、资料的订购与发行。 4、指导各级部各学科备课组工作。定期检查教师的备课、作业批改，组织好各类公开课。 5、组织好各类考务活动。

6、管理好学生学籍，做好学生的转学、休学、退学工作。 7、抓好实验室建设、图书阅览室的工作。 8、组织教师文化业务进修活动，注重培养青年教师。 9、负责教师的业务考核工作，管理业务档案。 10、协调各级部教学工作、抓好音体美的教学。 11、搞好办公室的卫生工作。 12、教务处副主任协助主任按时完成校长交办的各项工作。 政教处主任职责 1、根据学校工作要求，制订对学生进行思想政治教育的工作计划，组织政教处工作人员及班主任实施落实。 2、协助校长领导班主任工作，审查班主任工作计划，定期布置班主任工作，对班主任工作进行督促、考核、评定，定期组织班主任

学习和经验交流，并做好总结工作，组织安排好班会、校会活动。 3、负责纪律、卫生的检查评比，做好卫生室的管理工作。 4、负责管理对学生的奖惩。组织好对“优秀学生干部”、“三好学生”、先进集体的评选和表扬，对违反纪律的学生执行纪律处分。 5、负责对学生干部的培养、教育，配合团委指导学生会的工作。 6、配合教务处做好毕业生工作。 7、定期召开学生代表座谈会和家长代表座谈会，定期向校长汇报学生情况和班主任工作情况。 8、搞好办公室卫生工作。 9、副主任协助主任按时完成校长交办的各项工作。 总务处主任职责 1、根据双向选择的原则，对总务处所属人员实施聘任、安排、分配。

深化县级公立医院人事制度改革意见

深化县级公立医院人事制度改革意见根据山西省人力资源和社会保障厅《关于印发<山西省深化县级公立医院人事制度改革意见>的通知》（晋人社厅[2012]106号）和安泽县人民政府办公室《关于印发<安泽县深化公立医院改革实施方案（试行）>的通知》（安政办发[2012]26号）的有关精神，为进一步健全完善我县公立医院人事管理制度，增强县级公立医院的生机与活力，促进县级公立医院医疗卫生服务水平不断提高，现就深化我县公立医院人事制度改革提出如下意见。 一、指导思想、总体目标和基本原则 指导思想：全面贯彻落实科学发展观，从满足人民群众基本医疗卫生服务需求出发，以提高县级公立医院运行效率和服务质量为核心，以转换用人机制和搞活用人制度为目标，以健全岗位管理制度和人员聘用制度为重点，完善县级公立医院人事管理制度，调动工作人员的积极性，激发医务人员的创造性，为县级公立医院改革提供组织保证和人才支持，促进县级公立医院的持续健康发展。 总体目标：以推行院长负责制、全员聘用制、灵活聘用制、绩效工资制度和岗位工资制度为重点，落实用人自主权，实现固定用人向合同用人的转变，身份管理向岗位管理的转变，建立起岗位分类科学、人才结构合理、人员能进能出、职务能上能下、待遇能高能低，有利于人才成长和发挥作用，充满生机与活力的用人机制，充分调动卫生工作人员的积极性和创造性。 基本原则：坚持党管干部、党管人才的原则和德才兼备、以德为

先的用人标准；坚持公开、平等、竞争、择优的选人原则；坚持尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造的导向；坚持效率与公平并重的分配机制；坚持以人为本，走群众路线的方针。 二、全面实行科学核定岗位总数 根据各公立医院发展和实际需求，依据服务职能、服务范围、现有工作人员数等情况，按照“因需设岗、按岗聘用”的原则，重新核定医院需要设置的岗位总数。按照与基本公共卫生服务和基本医疗服务等功能定位相适应，与工作范围、工作任务、工作量相匹配，与历年平均门诊人次、床位数及床位周转次数、岗位设置需求相符合，与服务对象居住分散、交通不便、卫生服务半径大、工作难度大、卫生服务成本高等实际相结合的原则，充分考虑服务人口、地域差异等综合因素，合理设岗。同时，以医、药、护、技岗位为主体，合理确定专业人员构成比例，满足正常开展工作需要。对缺编、空编人员制定计划，逐年补充。 三、全面实行院长负责制 完善公立医院院长选拔制度，以推行院长职业化、专业化建设为核心，制定公立医院院长任职资格、选拔任用等管理制度，实行公立医院管理委员会领导下的院长负责制，院长对管理委员会负责。落实公立医院院长独立法人地位，院长拥有医院的经营管理和人事管理权限，相对独立行使医院经营管理权责，通过民主程序决定医院内设业务机构，自主招聘员工、设置专业技术岗位、聘任中层领导、决定非资产性的经费支出。院长按照公益性的要求行使职权，确保医院严格

办公室文件管理制度

办公室文件管理制度 第一条管理要点 1、为使文件管理工作制度化、规范化、科学化，提高办文速度和发文质量，充分发挥文件在各项工作中的指导作用。 2、文件管理的范围包括：上级下发文件、公司各类制度文件、外部传真文件、政策指导类文件、各类合同文件等。 3、制度类文件按照公司文档统一格式进行编写，统一页眉、页脚，写明公司全称及文件性质；正文部分写明题目、时间、发文部门、内容等信息；措辞规范，表达无歧义。 4、根据文件属性、类别，对所有文件进行编号，根据编号定期归档，做好相应的文字记录，以备查阅。 第二条制度规范 1、文件的起草、收发、打印、归档整理、借阅销毁等由办公室人员负责执行。 2、公司上报下发正式文件的权利主要集中在行政人事部，各部门一律不得自行向上、向下发送正式文件。 3、公司对内公开文件由行政人事部负责起草和审核，总经理签发；各部门需要向下或对外发文的文件由各部门负责起草，行政人事部负责审核，审核无误后行政办公室打印，打印后送回起草部门校对，校对无误方可正式打印，由总经理盖章，签发。 4、凡寄至公司的文件、传真等，由办公室签收并做好相应记录。 5、机密文件由行政人事部主管保管，办公室人员对一般性文件进行分类管理，定期整理并制作相关报表提交给部门主管。 6、各部门因工作需要可借阅一般性文件，需严格履行借阅手续，对有密级程度的文件，需行政人事主管审批，总经理批准后方可借阅。 7、办公室管理人员对文件借阅情况进行登记，做好借阅记录并限期清退。 8、按时间、内容、部门、名称等内容分门别类进行整理，附件、批件、定稿等资料收集完全，存档备案。半年一小清，年终一大清。 9、根据存档时间及存档的必要性对文件进行销毁，需上报行政人事主管签字批准，按照文件管理制度进行处理。

医院人事管理制度

人事管理制度 一、目的 为使医院人事管理工作规范化、制度化和统一化，使医院人事管理工作有章可循，明确员工的权利和义务，以提高工作效率和员工责任感、归属感。 二、依据 《医疗机构管理条例实施细则》《中华人民共和国劳动法》。 三、适用范围人事科 四、职责人事科负责落实 五、内容 （一）管理机构 1.人事科是医院从事人力资源管理工作的职能部门。 2.医院院办公会是监督管理工作、审议人力资源相关方案、整合医院人力资源、健全完善人力资源管理运行机制的组织。 （二）人事管理范围 人力资源管理主要包括：招聘与配置、培训与考核、员工奖惩、选拔竞聘、劳动纪律管理、人事档案管理等。 （三）人事管理原则 1.党管人才原则。坚持党管人才原则，是新形势下党管干部原则的深化和拓展，是党的干部工作与时俱进的必然要求，是人才工作坚持统一领导和发挥各方面积极性的实际需要，是更好实施人才强院的根本组织保证。 2.公开、公平、公正原则。公开人事管理的法律法规和规章(按规定需要保密的除外)，自觉地接受广大干部职工的监督。进一步规范招聘、晋升、考核、选拔工作，努力打造“阳光人事”。通过各种形式促使优秀人员脱颖而出，做到人尽其才，事得其人，各得其所，最大限度的调动人员的积极性。 3.竞争择优原则。将竞争的岗位、资格条件、原则、程序、结果等内容向全院职工公布，让所有符合条件的职工在竞争规则面前平等参与。通过公开平等的竞争，把德才兼备的高素质人才选拔出来，从而优化医院的整体人员结构。 4.尊重知识、尊重人才原则。建立“尊重知识、尊重人才”的浓厚氛围，对人才管理以工作实绩为价值导向，根据客观的标准来衡量员工的工作才能，以此

小学教学常规管理制度汇编最新版

小学教学常规管理制度汇编 目录 一、教学计划规范 (1) 二、备课制度 (1) 三、上课制度 (1) 四、作业制度 (2) 五、辅导制度 (2) 六、教学检测制度 (2) 七、教学常规检查制度 (2) 八、教研活动制度 (4) 九、听课评课制度 (4) 十、教师缺课、补课及调课制度 (5) 十一、教学卫生制度 (5) 十二、评比表彰制度 (5) 十三、图书室管理制度 (6) 十四、电教室管理制度 (6) 十五、仪器借用赔偿制度 (6) 十六、教师实验制度 (7) 十七、仪器管理制度 (7) 十八、微机室管理制度 (7) 十九、微机室处罚制度 (8) 二十、学籍管理制度 (8) 附：学生作业检查细则 (10)

一、教学计划规范 1、学校有教学工作计划、教师有学科教学计划。项目齐全，书写认真规范。 2、对教材分析要透彻，教材重点、难点把握要准确。 3、对学生分析要客观，实事求是；提高教学质量的措施得力，既具科学性，有具针对性。 4、时间分配恰当，内容具体，安排合理。 二、备课制度 1、所任教学科都要有备课，备课要及时、规范，正楷字书写，字迹工整、符合要求。 2、备课要既备教材，又备学生，既备教法，又备学法，突出学生的主体作用。 3、环节齐全，内容具体，教学目的明确，重点、难点把握准确。 4、精心设计板书，做到简明扼要，布局合理。 5、作业布置，语文科要写明具体内容，数学科要写清“练习几”“第几题”。 6、课后笔记内容充实，要有针对性。语文一课一次，数学一个练习一次。提倡每课时都有课后记。 7、不准少备、漏备，抄袭教案。 8、提倡超周备课。 9、作文备课既备习作指导课，也备习作评讲课。 三、上课制度

XX县XX医院XX年岗位设置实施方案

XX县XX医院XX年岗位设置实施方案 为深化医院人事制度改革，加快推进聘用制度和岗位管理制度，实现单位人事管理科学化、规范化和制度化，充分调动教职工的工作积极性，使我院的岗位设置工作做到公开、公平、公正，切实维护医务人员的合法权益，保证岗位设置工作的正常开展。根据省委办公厅、省政府办公厅转发《省人事厅〈江西省事业单位岗位设置管理的实施意见〉的通知》等有关文件精神，结合我院实际，制定本实施方案。 一、领导小组： 组长： 副组长： 成员： 领导小组下设办公室，由郑丽莹同志兼办公室主任，负责岗位等级聘任工作的组织实施。 二、岗位设置的指导思想 通过建立岗位管理制度和人员聘用制度，创新管理体制，转换用人机制，整合人才资源，凝聚优秀人才，实现由身份管理向岗位管理的转变，由固定用人向合同用人转变，调动单位各类人员的积极性和创造性，促进医院各项工作全面发展。 三、岗位设置的基本原则和目标 （一）基本原则： 1、坚持科学合理、精简效能的原则； 2、坚持按需设岗、竞聘上岗、按岗聘用、合同管理的原则；

3、坚持尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造的原则； 4、坚持公开、公平、公正、竞争、择优和德才兼备的原则； 5、坚持依法管理、规范运作的原则； 6、坚持改革、发展、稳定相协调的原则。 （三）目标： 1、建立新的人事管理制度。以转换用人机制和搞活用人制度为重点，把聘用制度作为单位的基本用人制度，把岗位管理制度作为单位基本管理制度，由身份管理向岗位管理的转变，以增强单位内部的生机和活力。 2、调整优化人员的结构，按照核准的人员结构比例要求，加强和充实一线专业技术人员。 3、形成竞争机制。实行全员竞争上岗，按岗聘用。 4、加强聘后管理。加强对工作人员的考核力度，严格各项管理制度，充分调动医务人员的积极性创造性，促进医院各项工作全面发展。 四、竞聘实施范围： 公布的所有岗位实行竞聘上岗，参与升档竞聘人员系我院在编在岗的正式工作人员，包括管理人员（职员）、专业技术人员和工勤 人员，共计239人。 五、本次岗位设置情况： 本单位拟设置岗位总量239个。其中：管理岗位8个（“双肩挑” 人员5人）；专业技术岗位207个；工勤技能岗位29个。主体岗位 是专业技术岗位，占岗位总量的86.6%。主系列专业技术岗位设置 数是205个，占专业技术岗位设置总量的99%。 （一）管理岗位的名称、等级、数量