关于“足球运动”的各类英语单词 中英对照

足球运动football；soccer；association football；socker；footy 世界杯足球锦标赛World Cup（Soccer Tournament）；FIFA World Cup 世界杯决赛World Cup Finals

世界女子足球锦标赛Women’s World Cup

朱尔斯·雷米特杯 Jules Rimet Cup

5人足球five-a-side；futsal

7人足球seven-a-side

足球暴力soccer violence；riot；hooliganism

足球运动员 football/soccer player；footballer；booter

足球队 football/soccer team；eleven

队员（守门员除外）field player

后卫线back line

后卫fullback/back；rear defender

左/右后卫left/right back

前卫线link line

前卫half/halfback

边前卫wing/outside half

左/右前卫left/right half

中前卫center half

双中前卫twin center halves

自由中卫free man/back；spare man；libero

清道夫（＝自由中卫）sweeper

盯人中卫 stopper

拖后前卫deep-lying halfback；policeman

锋线forward line

前锋forward；spearhead；lineman

双前锋twin forwards

靠前的前锋spearhead forward

边锋winger；wing；wing forward；outside；outside forward

左边锋/左翼left wing/winger/flank；outside left

右边锋/左翼right wing/winger/flank；outside right

内锋inside (forward)；inner

左/右内锋inside left/right

拖后内锋withdrawn striker

中锋center forward

双中锋double center forwards；double spearheads

拖后中锋withdrawn/deep-lying center forward

攻击手striker

中场队员midfielder；midfield player；link（man）

前腰attacking midfielder

双前腰double attacking midfielders

后腰defending midfielder

双后腰double defending midfielders

核心队员key player；point man

最佳球员（一场比赛后选出）Man of Match

惯用左/右脚的 left/right-footed

左右开弓的double-footed

积极拼抢的防守队员ball hawk

观望队员（不积极主动的队员）ball watcher

裁判员referee；ref；man in the middle

巡边员linesman(已经弃用)

助理裁判assistant referee

第四官员the Fourth Official

上半时/场first half

下半时/场second half

开球；比赛开始kick off

实际比赛时间（由裁判掌握）official time

伤停补时stoppage/injury time

加时赛extra period；overtime

突然死亡sudden death

金球golden goal(已经弃用)

银球（加时赛中进球后该半场仍赛完）silver goal 点球决胜penalty shootout

出界outside；out of bounds

掷界外球throw-in

球门球goal kick

角球corner；corner kick

获得罚角球权win a corner

任意球free kick

判给任意球award a free kick

直接/间接任意球direct/indirect free kick

定位球placekick；stationary ball

踢定位球的队员placekicker

严重犯规penal offence

侵人犯规personal foul

技术犯规technical foul

故意犯规intentional foul

越位offside

非越位onside

助理裁判用旗表示越位flag

冲撞犯规charging

从后面冲撞charging from behind

合理冲撞legal/fair charge

进行阻挡的队员blocker

身体阻挡body check

拉人犯规pushing

推人犯规pushing

打人striking

小动作little trick/maneuver；concealed foul

危险动作dangerous play

抬腿过高foot over

手球犯规handball；hands；handling

磴踏犯规；踢人 hacking；stamping

经常踢人的队员hacker

绊人犯规tripping

背后铲球tackle from behind

铲球过迟（球已离开对方脚下）late tackle

假摔fake a fall/an injury；simulation

粗暴行动violent conduct

延误比赛delay the game；hold up the game

持球时间过长（守门员）excessive possession of the ball

警告warning；caution；book

黄牌yellow card

红牌red card

罚出场evict；eject；banish；send/order off the field；show the red card 停赛一场suspend for a game

以少打多play shorthanded

以少打多的局面man down/short

以多打少的局面power play；man/numerical advantage

罚点球penalty kick；spot kick

踢罚球；主罚take the kick

罚中convert a penalty kick

罚球未中miss a penalty kick

踢球kick；boot

踢球者kicker

得球gain possession of the ball

失球lose possession of the ball

漏球miskick

踢出界kick out

踢球太高sky

控球能力ball-control；ball-handling

控球时间比ball possession percentage

停球trap；stop

大腿停球thigh trap

胸部挡球chest

停空中球stop volley

停住空中球kill a ball

凌空踢出volley

凌空反弹踢出half volley

抛球凌空踢出punt；drop volley

拨球flick the ball

大学英语词汇单选&介词

Unit One 21. the back burner. Your answer Correct answer on on 22. Your answer Correct answer out out 23. Your answer Correct answer for for 24. Your answer Correct answer to to 25. Your answer Correct answer about about 26. I'm only a law school student—I'm hardly problems. Your answer Correct answer in in 27. Your answer Correct answer

of of 28. Your answer Correct answer at at 29. career. Your answer Correct answer out out 30. Your answer Correct answer in under Unit Two 1. When was the last time you were in _______ with your childhood friends? A. context B. contact C. control D. content 2. Like a boat at sea, his mind started to _______ when he wasn't interested. A. float B. soar

足球运动发展的概况和趋势

济宁市第十三中学足球教案 主备人：济宁市第十三中学体育组时间：2015年月日 教学内容：足球运动发展的概况和趋势 教学目标： 1、了解什么是足球运动，现代足球的发展趋势。 2、了解开展校园足球的意义。 3、培养学生的兴趣，激发学生的练习激情，促进学生良好品质的培养。 教学重点：足球运动的有关知识 教具：多媒体课件 教学过程 一、导入：今天要有两位明星来我们的课堂做客，大家欢迎吗？ 多媒体课件：：马拉多纳、贝克汉姆的人像 提问：他们是谁，同学们对足球了解多少？今天让我们一起走进足球的世界！ 二、授课： （1）、我国古代的足球： 提问学生对古代足球的了解多少？（激发学生的求知欲） 师小结：最早的足球游戏起源于中国，在战国时代把它称为“蹴鞠”已成为一项重要的体育项目，主要是在宫延娱乐。再如“水浒”中的高俅，此人善于此道而升为高官。到宋、元、明朝，逐渐建立起球会的组织，如宋代民间的球会称为“齐云社”（相当于现代的俱乐部组织）。进入清朝时，逐渐衰败。

（2）、足球运动简单介绍： 学生分组讨论：什么是足球运动？ 学生展示讨论的结果 师小结：足球运动是以脚为主支配球的，两队相互对抗、激烈竞；足球运动目前是世界上影响最广泛的运动项目，有些国；比赛时，双方不断在换攻守，队员力争射入对方门区内；足球比赛的特点介绍：；足球运动具有对抗性、复杂性、比赛时间长、人数多。 （3）现代足球发展趋势： 师讲解： 随着近年来欧洲和南美洲的争斗，世界足球又迎来了一个高峰，中场“逼迫式”的打法风行足坛，特别是足球运动传统强国相互取长补短，使足球运动在较小的空间来迅速完成技术动作，战术的发展朝着实用、高速、简练的打法，球星的作用，各队的打法更另丰富和具有攻击性，增加了防守的难度，同时进球数的争斗白热化，吸引了球迷的注意力，也形成了一个世界上非常具大的足球产业和足球经济。 目前，我国的职业年赛开展得较好，各省市都非常重视，通过各种路径派出球员或买入国外优秀球员，使全国足球的整体水平进一步提高，但与世界强国的差距非常明显，需要我们不断探索，引进新观念，打好基础，中国足球才有出头之日，相信，随着全国人民的热情和政府的重视，不远的将来中国足球会以一种全新的打法称雄世界足坛。 （4）开展校园足球的真正意义

少年儿童足球训练目标及基本方法

（三）U7-U8（小学1-2年级）阶段 1、训练目标 1.1通过足球游戏与足球训练活动进一步培养该学龄阶段的儿童对足球运动产生稳定良好的兴趣。 1.2通过足球游戏与足球训练活动进一步培养该学龄阶段的儿童认真对待学习与训练任务的良好意识，培养团队合作意识。培养该学龄阶段的儿童初步形成遵守纪律的良好习惯。引导教育该学龄阶段的儿童初步学会以积极乐观态度对待学习与训练过程中的困难与挑战。 1.3通过足球游戏与足球训练活动初步发展该学龄阶段的儿童以身体多部位颠控球为主的“熟悉球性”基本技术能力。 1.4初步学习足球比赛中的头顶球、脚侧、脚背侧、脚背正面、脚背外侧传接球、射门、运球基本技术。 1.5通过不同方式的1V1、2V2等等练习，初步学习个人和小组进攻、防守的基本原则与基本方法，使该学龄阶段的儿童初步理解获得足球比赛主动（胜利）的基本方法与策略。 1.6通过足球游戏与足球训练活动初步发展该学龄阶段的儿童灵活性、协调性、柔韧性和平衡能力。特别是注意发展学生的踝关节灵活性与柔韧性。 1.7初步学习主要的比赛规则，如进球、越位犯规、直接任意球犯规、间接任意球犯规、界外球等，了解正式比赛场地各线区的规格与功能作用。培养学生建立公平竞争的基本意识。

2、基本容 2.1技术训练部分 （1）以脚部及下肢为主要部位进行多种形式的颠控球练习。也可酌情进行头颠球练习。 （2）以脚背外侧、脚背侧、脚背正面、脚侧为主进行运球基本技术练习。以脚掌脚尖拖拉为主要方法的运控球基本技术练习。（直线运球应以脚背外侧与脚背正面运球为主，曲线球及斜折线球运球应以脚背外侧与脚背侧为主。脚侧运球多用在侧身掩护球时的直线运球时以及在斜折线运球过程中。）（3）原地和较慢运动状态下的脚部、大腿、胸部接控球基本技术练习，包括地滚球、反弹球和空中球等。 （4）以脚背外侧、脚背侧、脚背正面、脚侧为主进行多种形式的传球与射门基本技术练习。也可酌情进行头顶球射门基本技术练习。 （5）正面抢球、侧面抢球时的基本身体站位姿势与抢球方法。 2.2战术训练部分 （1）多种形式的限定区域和攻守目标的相等人数加自由人（如1V1+自由人等等）的攻守练习。 （2）不同得分方式与不同球门数量的小场地分队比赛。 （3）多种形式的限定区域和攻守目标的1V1、2V2攻守练习。 2.3身体训练部分 本年龄段是U8小球员（学生）灵敏素质的敏感期。这个时期进行灵敏性训练，能够取得良好的效果。同时也是柔韧性和速度训练的最佳时期。可选用步法练习、滚翻练习、转动练习、跳跃练习、曲线跑、穿梭跑、“T”型跑、躲闪球等

足球场上的三大基本知识

足球场上的三大基本知识

足球场上的三大基本知识 引言： 作为球迷，你应该知道一些关于足球的基本知识，从起源到发展，由古至今，依然有很多的人热爱，下面就来讲一下足球的三大基本知识吧： 一、足球运动的特点 足球运动是以脚为主控制和支配球，两队按一定规则在同一块长方形场地上互相进行攻守对抗的体育运动项目。 在众多球类项目中，足球运动具有对抗性强、技术多样、战术丰富多变、场地大、参加人数多、比赛时间长、便于开展等特点，一向被称为“勇敢者的运动”、“世界第一运动”。具体体现： (一)普及最广 国际足球联合会历来有“小联合国”之称，是国际上最大的单项体育组织，目前已拥有191个会员。据不完全统计，国际足联注册登记的运动员已达到40多万人(所谓注册登记的运动员，是指参加一个国家的某个足球组织，并接受其训练、参加比赛的运动员，当然，世界各国参加踢球的人数比这个数字还要大得多)。

(二)影响最大 世界各国无论男女老少都特别钟爱这项运动，因此观看足球比赛的人数之多也是其他体育比赛所无法比拟的。历届世界杯赛观众人数以数亿、数十亿计，电视观众则更多，由此可见其热烈的场面。有些球迷甚至为了他们所热爱的球队，可以包专机，行程几万里去助威呐喊，几乎达到了与主队同喜同悲的程度。在足球史上，甚至还出现过两国球迷为球赛而发生冲突继而扩大至两国间引起战争，也出现过两国因足球赛而暂定战争的事例，可见足球影响之大。 (三)竞争最激烈 足球比赛竞争激烈，这是由该项运动本身的特点决定的。有人将足球运动的特点概括为“三大”，即球场大、运动量大和难度大。因此，在现代足球比赛中，为了夺取胜利，均需竭尽全力，奋力拼搏。 正规足球比赛场地约为7000米2，一场比赛中，每名运动员(守门员除外)活动距离约10000米；快速冲刺可达200多次，运动员的每一个技术动作都必须在高速度、强对抗的环境中完成。 目前，足球比赛的激烈竞争还体现在：第一，职业化程度日益提高。以往职业球员主要在欧洲及南美，而今亚洲、非洲职业俱乐部也

【练习版】大学英语1复习资料(考试用)

【练习版】大学英语1复习资料（考试用） 【阅读理解】 第一单元 About twenty of us schoolchildren had been fortunate enough to receive invitations to a film-studio to take part in a crowd-scene. Although our “art” would only (1)for three minutes, we were given the opportunity to see quite a number of interesting things. Soon after we arrived , bright lights were turned on. Since it was very hot in the studio, it came as a (2) to us to see one of the actors put on a overcoat. He (3) a hat down over his eyes , put his hands in his pockets, and started walking along a winding path. A big fan began (4) small white feathers down on him, and soon the bare trees were covered in “snow”. Two more fans were turned on, and a “strong wind”whistled through the trees. The first actor was dragging through the snow when the second, (5) as a beggar, began walking towards him trembling with cold. The next (6) was a complete contrast. The way it was filmed was quite (7) .Pictures taken on an island in the Indian Ocean were shown on a glass screen. An actor and an actress stood in front of the (8) so that they looked as if they were at the water’s edge on an island. Since it was our (9) next, we were left wondering what scene would be prepared for us .For a full three minutes in our lives we would be experiencing the (10) of being film “stars”! Instructions dressed image surprise excitement scence shaking pulled blowing sequence turn extraordinary severe last anticipate 第二单元 When he got the call that his son was ill in California and not expected to live for long, Bill didn’t know (1) he was going to get the money for his wife and himself to make the trip. Bill had worked as a truck driver his entire life, but he never managed to have any (2). So with (3) Bill walked the mile to the filling station and told the owner, ”My son is really sick and I’ve got no cash. Can you trust me for the phone call to California?” “Pick up the (4) and talk as long as you need to,” was the answer. As

2019中考体育指导：足球考试高分技巧

2019中考体育指导：足球考试高分技巧 中考体育分值逐年上升，###整理了《2017中考体育指导：足球考试 高分技巧》，供同学们参考，希望对大家有所协助。 随着足球被列入了中考的范围，很多学生为了应对中考，到了周 末不但要实行学业上的复习，还要去找一些空地和操场练球。虽然足 球项目考试在中考总分当中只占到五分，但是对于每一分都是命根的 初三学生们来说即使只有五分，也要勤学苦练，保证每分必争，才能 保证在中考中不掉队。足球被列入2012青岛中考范围家长陪孩子 周末苦练 多是家长陪着练 2月25日15时左右，记者来到了中国海洋大学鱼山校区的操场上，虽然是大风低温天气，但是记者发现这里已有5位学生在练习带球， 而且绝大部分都是家长陪着孩子练习，球看上去都很新，很明显是刚 买的。 正在这里练习踢足球的三十九中学生小王身上还穿着校服，“中 午刚买了球，我爸就带我过来练习了，我和我爸以前从来没踢过球， 虽然带着球跑了几趟，但是感觉很困难，我爸虽然在旁边看着，但是 也起不到多大的作用，只能帮我计计时间。” 在旁边的跑道上还有一位女生练习踢球，她的带球动作看上去十 分不熟练，旁边的家长给她做示范时也是磕磕绊绊，这位女生在来回 跑了几趟之后向其父亲连连摆手，表示难度太大，但是在其家长的要 求之下又连续跑了几趟。 在球门后面的角落里，一位家长认为练习带球要先熟悉球性，并 没有急着让孩子去带球，而是和孩子练习传球，虽然孩子之后的带球 看上去依旧不太熟练，但是比起一开始已经强了很多。

到当天下午6点记者离开时，陆续到操场练球的学生有二十多人，大都是家长陪伴而来，也有几个是同学结伴而来的，其中女生也有七 八人，多是附近中学的学生。 砖头、水瓶当道具 因为考试当中的一项是带球绕过障碍物，所以很多家长都是带着 道具赶来：在跑道上练习的小王在地上放了五块红色砖头;在球门后面 的那几位同学则是放了几个盛满水的矿泉水瓶;也有些学生拿着一些易 拉罐来当做障碍物，家长们手拿卷尺，为孩子精确测量障碍物间的距离。 几位结伴而来的学生中，有一位学生显得十分引人注目，他用娴 熟的技术轻松绕过了这几个障碍物，引起了一阵阵的掌声和称赞，这 位学生今年也要参加中考，因为平时踢球踢得比较多，所以相关的技 巧都掌握得很熟练，这会儿他正带着几个为中考发愁的学生练习。 “距中考还有段时间，有这师傅带着，我们肯定没问题。” 遇到难题很多热心人支招 面对在练习当中遇到的一些技术性难题，对于这些从来没有接触 过足球的学生和家长们来说真的是既着急又无奈，小王觉得自己练球 就像是无头苍蝇：“跑步什么的都行，足球这东西又要变向又要绕杆，对我来说确实是很难，没有人教我就是无头苍蝇。”而其父亲站在一 边也是干着急：“现在孩子中考考踢足球，确实是个麻烦事，孩子平 时也比较注意锻炼身体，如果是跑步之类的运动倒是都不怕，就怕一 些技术性强的运动。足球我以前也没踢过，一些技巧什么的也不懂， 孩子在这里遇上了大麻烦，我心里也是干着急。” 而对于这些同学们遇到的难题，在球场上锻炼身体的市民们也是 持续支招：“绕过前一个桩之后不要急，不要离障碍物太近，带球时 要走斜线，触球时不要太用力，到了最后一个桩就能够加速。”“离 考试还有两三个月，每个星期练上两三次到时候绝对没问题。”经过 一些指导，小王水平比之前有了一定的提升，虽然还是比较慢，但是

足球基础知识

第一章足球基础知识 一、足球运动介绍 1、足球运动概念： 足球运动，是目前全球体育界最具影响力的单项体育运动，故有世界第一大运动的美称！是主要以脚支配球为主，但也可以使用头、胸部等部位触球（除守门员外，其他队员不得用手或臂触球；如果守门员出了本方的禁区，那也不能用手或臂触球）的两个队在同一场地内进行攻守的体育运动项目。一场精彩的足球比赛，吸引着数以亿计的观众，它已成为电视节目中的重要内容，有关足球的报道，占据着世界各种报刊的篇幅，当今足球运动已成为人们生活中不可缺少的组成部分。 2、足球的起源及发展 足球运动是一项古老的健身体育活动，源远流长。最早起源于 我国古代的一种球类游戏 “蹴鞠”，后来经过阿拉伯人 传到欧洲，发展成现代足 球。现代足球运动起源于英 国，最先在英伦四岛流行， 然后向世界各地传播。 1857 年，英国成立了 第一个足球俱乐部——谢菲尔德足球俱乐部。 1863 年10 月26日，英格兰11 个足球俱乐部的代表在伦敦举行会议，成立了第一个足球运动组织——英格兰足球协会。它的成立标志着世界足球运动进入了新阶段，人们把这一天称为现代足球的诞生日。会上修改并制定了统一的足球竞赛规则。尽管规则只

有14条，但它是现代足球比赛规则的基础，推动了现代足球运动的发展。 1904 年5 月21 日在巴黎成立了“国际足球联合会”，简称国际足联（FIFA）。它是国际奥林匹克委员会的一个单项体育组织。从此世界各国足球协会不断成立，会员国由原来的7个发展到2002年的204个。 1896 年，首届奥林 匹克运动会就有了足球比 赛项目。当时只有英、法 两国派队参加。 到了1908年奥运会 时，参赛球队增至8支队 伍，但都是欧洲国家的球 队；直到1924年，南美洲国家才开始参加奥运会足球比赛。当时奥委会规定参赛队员必须是业余选手。 1928年，国际足联决定从1930年起每四年举行一届世界足球锦标赛（即世界杯赛），并如期在乌拉圭举办了第1届世界足球锦标赛。因第二次世界大战，锦标赛中断了12 年，直到1950 年才恢复并举行第4届比赛。 3、足球比赛的特点： （1）整体性。足球比赛每队由11 人上场参赛。场上的11人思想统一，行动要一致，攻则全动，守则全防，整体参战的意识要强。只有形成整体的攻守，才能取得比赛的主动权及良好的比赛结果。 （2）对抗性。足球运动是一项竞争激烈的对抗性项目，比赛中双方为争夺控制权，达到将球攻进对方球门，而又不让球进入本方

大学英语词汇题

1-50 Paper One Part I Vocabulary and Structure Directions: There are a number of incomplete sentences in this part. For each sentence there are four choices marked A), B), C) and D). Choose the ONE answer that best completes the sentence. Then mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the centre. 1. There are many ways of _D_______ this problem. A) tackling B) fulfilling C) cutting off D) suppressing（抑制） 2. This part of the town is quite poor. The wealthy A________ is near the river. A) property B) neighborhood C) greenhouse D) surroundings 3. Grants are expected to total nearly $10 million over the next three years to 12 organizations to ___A_____ research into strategies that will increase the number of U.S. organ and tissue donors. A) expand B) extend C) stretch D) enlarge 4. The employer has the responsibility to provide workers a safe place to work, and to assure the ___D_____ worker has prompt medical treatment when injured without discrimination. A) slaughtered B) killed C) sliced D) injured 5. There are some things that we understand, but ___C_____ animals know nothing. A) that B) which C) about which D) for which 6. Seeing Bob coming in, she _D_______ in the middle of her story. A) gave up B) broke off C) relieved D) retreated 7. No one knows who killed her, but the police B________ her husband. A) doubt B) suspect C) expect D) predict 8. Pick the chair up instead of __C______ it along the ground. A) choking B) grasping C) dragging D) handling 9. When the fire engine arrived the house was already ___D_____ flames. A) within B) under C) in D) on 10. God __B______ that you should ever regret your marriage. A) prohibit B) disallow C) forbid D) proscribe 11. He is __D______ a farmer but he also writes novels. A) completely B) necessarily C) essentially D) remarkably 12. They have equipped the office with the _C_______ business machines. A) last B) latter C) latest D) later 13. The cat, sleeping in the sunlight, lay motionless as if it __C______ dead. A) should be B) has been C) were D) had been 14. We have enough time to __A______ the food and drinks before the guests arrive. A) lay out B) take over C) smooth out D) take advantage of

足球运动的起源与发展教案

足球的起源与发展教案 一、教学目标 1、认知目标：使学生了解足球运动的特点、作用、起源与发展，以及足球的基础知识。 2、技能目标：通过对足球运动的场地设施以及规则的讲解，使学生对足球运动更进一步的理解。使更多的学生来参与足球运动，锻炼身体，增强体质。 3、情感目标：培养学生对足球运动的兴趣，持之以恒，勇于拼搏的优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。 二、本次课的重难点 重点：足球运动的起源；古代足球起源于中国，现代足球起源于中国。 难点：足球运动的发展概况。 三、教学策略 本课的教学指导思想主要采用教师启发指导，学生理解的教学策略，发展学生的个性，充分发挥学生的主体作用。通过多媒体、教师讲解、学生小组讨论、小组回答等教学手段，充分调动学生学习的积极性，激发学生学习的兴趣。 四、教学过程 1、展示足球让学生认识 2、抢答问题激发兴趣 （1）、世界上开展最广泛、影响最大的体育运动项目是（）被誉为（） （2）、世界上水平最高的足球大赛是（）每（）年举行一次，采用（）人赛制，比赛全场（）分钟，分（）两个半场，各（）分钟，中间休息（）分钟。 （3）、你所了解的七人制足球比赛全场（）分钟，分（）两个半场，各（）分钟，中间休息（）分钟。 （4）足球比赛以（）判定胜负。 3、本次课的主要内容 （1）、古代足球运动的萌芽与发展 足球运动是一项古老的体育活动，源远流长。据说，希腊人和罗马人在中世纪以前就已经从事一种足球游戏了。他们在一个长方形场地上，将球放在中间的白线上，用脚把球踢滚

到对方场地上，当时称这种游戏为“哈巴斯托姆”。到19世纪初叶，足球运动在当时欧洲及拉美一些国家特别是在资本主义的英国已经相当盛行。直到1848年，足球运动的第一个文字形式的规则《剑桥规则》诞生了。 然而众多的资料表明，中国古代足球的出现比欧洲更早，历史更为悠久。我国古代足球称为“蹴鞠”或“蹋鞠”，“蹴”和“蹋”都是踢的意思，“鞠”是球名。“蹴鞠”一词最早记载在《史记匪涨亓写》里，汉代刘向《别录》和唐人颜师曾为《汉书.枚乘传》均有记载。到了唐宋时期，“蹴鞠”活动已十分盛行，成为宫廷之中的高雅活动。1958年7月，国际足联现任主席阿维兰热博士来中国时曾表示：足球起源于中国。早在三千五百年前的殷代，就有了“足球舞”。这是古代足球游戏的雏形。战国时代民间己盛行集体的“蹴鞠”游戏。及至西汉，足球己进一步发展成为竞赛性的运动。作为古代中国文明内容之一的足球，公元前四世纪即因古希腊马其顿国王亚历山大发动的战争而传入中东。以后传入罗马，发展成一种把球带到对方一端为胜的竞赛性游戏。接着，这种游戏又因战争传到法国，1066年抟入英国。现代足球始于英国。1863年10月英国足球协会在伦敦成立了第一个足球俱乐部，制定了最初的比赛规则，现代足球运动随之逐渐兴趣。最早的比赛阵形是英国人创造的“九锋一卫”式，即九个前锋，一介后卫，再加一名守门员。随着技术水平的提高，一名后卫难以敌挡九名前锋的进攻，于是产生了“七锋三卫”式阵形，使攻守力量达到相对平衡。由于技术水平的进一步提高，战术的发展，前锋活动的加强，防守力量又日趋薄弱。为了改变这种状况，1870年苏格兰人创造了“六锋四卫”式阵形。接着，英国人又创造了“1+2+3+5”阵形。这一阵形对当时世界足球运动的发展影响很大，因为它体现了攻守力量的基本平衡。当然，由于封建社会的局限，中国古代的蹴鞠活动最终没有发展成为以“公平竞争”为原则的现代足球运动。这个质的飞跃是在资本主义的英国完成的。 （2）、现代足球运动的诞生 从17世纪中后期开始，足球运动逐步从欧美传入世界各国，尤其是在一些文化发达的国家更为盛行。越来越多的人走向球场，投身到这一富有刺激性和畅快感的运动中去，以至于一度将足球运动开展得好坏作为衡量一个国家文化发达与否的标志。在这种情况下，英国人率先为足球运动的发展作出了重要贡献。1863年10月26日，英国人在伦敦皇后大街弗里马森旅馆成立了世界第一个足球协会——英格兰足球协会。会上除了宣布英格兰足协正式成立之外，制定和通过了世界第一部较为统一的足球竞赛规则，并以文字形式记载下来。英格兰足球协会的诞生，标志着足球运动的发展进入了一个崭新的阶段。因而，人们公认1863年10月26日，即英格兰足球协会成立之日为现代足球的诞生日。1863年10月26日，英国足球协会在英伦召开了现代足球史上十分重要的会议。比赛归程草拟出来，但有些条文却离今天的规则相距甚远。比如当时有这样一条：当球从球门柱之间进入或在上面的空间越过，不论高度如何，只要不是被手扔、击、运进去的，都算赢一球。那时球员的位置与阵形也不同于今天：每队一名守门员、一名后卫、一名前位和八名前锋。制定规则不久，阵形有所改变：一名守门员、两名后卫、三名前卫和五名前锋。掷界外球，最初只用一

踢足球的技巧

踢足球的技巧 （一）选位对方射门时，守门员一般应站在射门点与两门柱形成角的平分线上，当对方运球逼近或近射时，守门员应及时出击前迎，以便缩小射门角度或扑脚下球。当对方远射时，可适当靠前站，但要防备对方吊射。当球推进到中前场时，守门员可前移到点球点附近。在保证及时回位的情况下尽量扩大活动范围。（二）准备姿势两脚左右分开与肩同宽，两膝弯曲，脚跟稍提起，身体重心放在两脚掌上，上体稍前倾。 （三）移动 1脚背正面运球脚背正面运球多在越过对手之后，前方纵深距离校长，仍需要快速运球前进情况下使用。 (1)动作要领：跑动时，身体自然放松，上体稍前倾，两臂自然摆动，步幅不宜过大。运球脚提起时，膝关节弯屈，脚跟提起，脚尖下指，在迈步前伸脚着地前。用脚背正面向前推拨球前进。 (2)教学方法： ①教师完整示范，使学生建立完整的动作概念。 ②教师分步进行示范，并详细讲解，重点强调全身动作协调，脚尖下指与球的接触部位，强调蹬、摆、推、拨。 ③学生做无球的跑动模仿练习。注意全身协调放松，重心降低。 ④学生每人一球运球。运球前仔细回亿脚背正面运球重点。 ⑤学生进行脚背正面运球技术练习。 ⑥强调运球时尽量抬头，扩大视野。 ⑦教师集体、个别指导，及时纠正错误动作。 ⑧教师适时安排错误动作示范，使学生对正确动作加深理解。 ⑨教师安排学生自我总结，体会动作要领，总结规律。 (3)易犯错误： ①运球时，不是推拨球，而是捅球，球离身体过远，失去控制。 ②支撑脚离球过远，身体后仰；触球后，身体重心不能随球前移。 (4)纠正方法： ①多做原地运球练习，体会脚与球接触的感觉。 ②反复做无球跑动练习，提醒自己重心降低。 (5)练习方法： ①颠球练习。用单脚脚背正面颠球，或两脚交替颠球，体会脚

足球运动的基本知识分析

一、足球运动的特点 足球运动是以脚为主控制和支配球，两队按一定规则在同一块长方形场地上互相进行攻守对抗的体育运动项目。 在众多球类项目中，足球运动具有对抗性强、技术多样、战术丰富多变、场地大、参加人数多、比赛时间长、便于开展等特点，一向被称为“勇敢者的运动”、“世界第一运动”。具体体现： (一)普及最广 国际足球联合会历来有“小联合国”之称，是国际上最大的单项体育组织，目前已拥有191个会员。据不完全统计，国际足联注册登记的运动员已达到40多万人(所谓注册登记的运动员，是指参加一个国家的某个足球组织，并接受其训练、参加比赛的运动员，当然，世界各国参加踢球的人数比这个数字还要大得多)。 (二)影响最大 世界各国无论男女老少都特别钟爱这项运动，因此观看足球比赛的人数之多也是其他体育比赛所无法比拟的。历届世界杯赛观众人数以数亿、数十亿计，电视观众则更多，由此可见其热烈的场面。有些球迷甚至为了他们所热爱的球队，可以包专机，行程几万里去助威呐喊，几乎达到了与主队同喜同悲的程度。在足球史上，甚至还出现过两国球迷为球赛而发生冲突继而扩大至两国间引起战争，也出现过两国因足球赛而暂定战争的事例，可见足球影响之大。 (三)竞争最激烈

足球比赛竞争激烈，这是由该项运动本身的特点决定的。有人将足球运动的特点概括为“三大”，即球场大、运动量大和难度大。因此，在现代足球比赛中，为了夺取胜利，均需竭尽全力，奋力拼搏。 正规足球比赛场地约为7000米2，一场比赛中，每名运动员(守门员除外)活动距离约10000米；快速冲刺可达200多次，运动员的每一个技术动作都必须在高速度、强对抗的环境中完成。 目前，足球比赛的激烈竞争还体现在：第一，职业化程度日益提高。以往职业球员主要在欧洲及南美，而今亚洲、非洲职业俱乐部也纷纷成立。韩国、日本近几年职业联赛的成功经验，极大地推动了东亚地区足球运动的发展。我国职业足球虽然刚刚起步，相信也一定会取得令人满意的成绩。第二，商业化趋势日益突出。职业足球需要以球养人，因此，各俱乐部只有争取好的成绩，才能生存。职业球员可以买卖，并且以质论价，各俱乐部也不惜投人巨资，从而获得更大收益。例如，世界顶级球队意大利的AC米兰队的豪华阵容中的明星队员身价可达上千万美元。球员的竞争流动是职业球队保持高水平的途径，球队只有始终处于这种流动状态，才能赢得观众，才会充满活力。 (四)富有艺术性 有人总结足球比赛有五大要素，即体质、技术、战术、作风和意识，比赛的结果是这些因素综合抗衡、较量和发挥的结果。因此，足球比赛常常变幻莫测，胜负难以预料，有时起伏跌宕、精彩纷呈，有时山穷水尽，却又绝处逢生。足球比赛中常出现戏剧性变化，这就是足球“耐看”、魅力独具之所在。

足球运动基础知识教学设计

足球基础知识教学设计 六十七团中学杨正隆 一、教材内容： 足球基础知识 二、教材分析： 足球运动的动作和技术丰富多样、在跑动中千变万化，引人入胜。比赛中通过奔跑、急停、转身、倒地、跳跃、合理冲撞和踢球、接球、抢截球等身体动作，充分展现和发展人的灵敏、速度、力量、耐力和柔韧等身体素质。足球是比较剧烈的运动，对发展人体心血管系统、神经系统的机能以及顽强勇敢、灵活机智、团结合作、拼搏向上等良好的心理品质都具有重要的意义和价值。为使学生更多的了解、欣赏足球，并参与到足球中来，本课结合足球基础知识的学习，让学生提高对足球的兴趣，掌握一项锻炼身体的技能。 三、教学目标： 1、认知目标：使学生了解足球运动的特点、作用、起源与发展，以 及足球的基础知识。 2、技能目标：通过对足球运动的场地设施以及规则的讲解，使学生 对足球运动更进一步的理解。使更多的学生来参与足球运动，锻炼身体，增强体质。 3、情感目标：培养学生对足球运动的兴趣，持之以恒，勇于拼搏的 优良品质和团结一致、密切配合的集体主义精神。 四、本课的重、难点： 重点：足球规则简介 难点：对规则中犯规动作的判定 五、教学策略： 本课的教学指导思想主要采用教师启发指导，学生理解的教学策略，发展学生的个性，充分发挥学生的主体作用。通过多媒体、教师讲解、学生小组讨论、小组回答等教学手段，充分调动学生学习的积极性，激发学生学习的兴趣。 六、教学过程：

足球运动是目前全球体育界最具影响力的单项体育运动，故有世界第一大运动的美称！是主要以脚支配球为主，但也可以使用头、胸部等部位触球（除守门员外，其他队员不得用手或臂触球；如果守门员出了本方的禁区，那也不能用手或臂触球）的两个队在同一场地内进行攻守的体育运动项目。一场精彩的足球比赛，吸引着数以亿计的观众，它已成为电视节目中的重要内容，有关足球的报道，占据着世界各种报刊的篇幅，当今足球运动已成为人们生活中不可缺少的组成部分。 (一）、足球的起源 足球运动是一项古老的健身体育活动，源远流长。最早起源于我国古代的一种球类游戏“蹴鞠”，后来经过阿拉伯人传到欧洲，发展成现代足球。 (二）、足球的发展 现代足球运动起源于英国，最先在英伦四岛流行，然后向世界各地传播。 1857年，英国成立了第一个足球俱乐部——谢菲尔德足球俱乐部。1863年10月26日，英格兰11个足球俱乐部的代表在伦敦举行会议，成立了第一个足球运动组织——英格兰足球协会。它的成立标志着世界足球运动进入了新阶段，人们把这一天称为现代足球的诞生日。会上修改并制定了统一的足球竞赛规则。尽管规则只有14条，但它是现代足球比赛规则的基础，推动了现代足球运动的发展。

大学英语词汇与语法练习题

索玉柱编 Part I Vocabulary and Structure Directions: There are 30 incomplete sentences in this part. For each sentence there are four choices marked A), B), C) and D). Choose the ONE answer that best completes the sentence. Then mark the corresponding letter on the Answer Sheet with a single line through the centre. 01. The independent counselor, Mr. Starr, ________ USA President, Bill Clinton, of sexual harassment. A) blamed B) charged C) scolded D) accused 02. He ________ a long pole in the center of the field, and on the top of it I hung the lamp. A) put up B) put out C) put on D) put up with 03. After taking office, China's Prime Minister, Mr. Zhu Rongji tried his best to promote the new ______ policies. A) economic B) economical C) economy D) economics 04. Look at these clouds. ________. A) It will rain B) It's going to rain C) It will be raining D) It is to rain 05. Living here in the deep forest with no one else near you must be very ________. A) sole B) alone C) only D) lonely 06. This committee ________ 3 personnel appointed by the Owner and 5 appointed by the Contractor. A) is composed of B) consists in C) makes up D) sets out 07. They have been _______ with that company for many years. A) comparing B) dealing C) keeping D) combining 08. If you want to know the times of buses, please ________ at the office. A) inquire B) inform C) require D) request

现代足球发展趋势(专题)

现代足球发展趋势(专题) 1、现代足球比赛的特点: 1.1现代足球理念::以球为心、以集体对抗为灵魂。 足球是什么?足球是一种比赛,是一种复杂的比赛,它的最基本的特征是:在任何情况下都存在无限多的可能性。与其他球类项目相比,足球比赛的“球”是自由的,由于球是自由的,足球是一种流动性极强的比赛。足球运动员要想有效的比赛,就必须具有出色的意识,这样他们才能深入的“阅读”比赛,及时准确的把握复杂、多变的局面,这些比赛局面是足球运动员进行积极思维(战术思维)和采取行动(战术行动)的唯一支撑点。要想成为一名优秀的足球运动员,必须牢记自己在足球比赛的三个瞬间(我方控球;对方控球;控球权转换)应该做什么。 足球三个主要瞬间的目标和原则:我方控球;对方控球;控球权转换(我方抢断/对方抢断) 瞬间一:我方控球 在这个瞬间的目的: 组织进攻,以创造机会;进球得分。 基本要点: 尽量扩大活动区域(横向/纵向); 只要可能,首先考虑进行纵向进攻; 尽量控球—不要丢球(这是获胜的重要条件);

原则: 横向拉开是为纵向进攻做准备; 尽量往边线拉开站位。 瞬间二:对方控球 在这个瞬间的目的: 扰乱对方的进攻组织; 夺回控球权; 防止失球。 基本要点: 尽量收缩区域; 视对方实力而实施; 逼抢(给球以压力) 向后场收缩(回防) 收缩边路(两翼) 向控球对手始终给予压力; 在球的周围实施盯人防守; 站位防守时间要视情形需要。 瞬间三:丢球或得球一瞬的转换 在这个瞬间的目的:攻防转换要迅速—强调速度基本要点:

--- 当丢球时: 距离球最近的队员要尽力阻止直接长传(给球压力)或者迫使对手横传、控球、过人和回传; 全体队员要尽力阻止失球; 对射门进行封堵 正确选位,以避免直接的危险(即所谓“卡位”) 当我方人数占优时,要对球实施逼抢(即所谓“给球以压力”) 当对方人数占优时,要进行区域防守(即所谓“拖延进攻”) 除了自己明确的任务以外,全体队员此刻的首要任务是,尽自己 最大努力防止对方在组织不利的情况下以突然射门、长传或者过人等而占居优势。 --- 当得球时: 控球队员(抢断或失而复得)要首先考虑长传; 离球较远的队员应要有提前量的长传,以免越位; 控球队员也可以根据场上的情况进行人球分过,以避免越位; 尽量避开对方的视线; 无球队员必须主动参与进攻,要先人一着并引起控球队友的注意。 --- 从组织到进攻: 在这个瞬间的目的:在两个禁区之间要架起接应桥梁。 基本要点:最迅速的方式是长传。

足球欣赏论文

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足球欣赏 摘要：当之无愧的世界第一运动——足球运动，令无数人如痴如醉，这项运动的魅力究竟从何而来，相信通过本章对足球运动起源的考证，足球运动发展与人类发展关系的简述，从足球运动本身发展规律出发，在简要地介绍了现代足球运动的发展概况后，能使我们对其有所了解和认识，从而对足球运动产生浓厚兴趣，并从自发转而到自觉地参与到足球运动这个项目中去。 关键字：足球足球文明现代足球中国足球 一、足球的产生及发展 足球运动是一项古老的运动，追逐其历史则源远流长，几经波折终以自身的魅力，赢得了“世界第一运动”的美誉。 1863年 10月 26日世界上第一个足球协会——英格兰足球协会在伦敦皇后大街弗里马森旅馆成立，制定和通过了足球史上第一部正规的足球规则。当时的规则中球门的上方尚无横梁，但已规定界外球必须用手掷这个规则大部分内容与目前的规则十分相似。这个日子被公认为现代足球的诞生之日。 1871年首次规定守门员在球门区内可以用手接球。 1871年 7月28日英格兰足总杯比赛正式诞生。 1872年英格兰队与苏格兰队举行了首场国际比赛。同年，英格兰历史上第一个足总杯冠军诞生，博尔顿流浪者队以1比0战胜皇家恩格尼尔队获得冠军。 1874 年首次规定了越位规则。 1875年裁判员开始由场外走向场内执法，并开始使用哨子。 1878年英国谢菲尔德城举行了世界上第一场灯光足球赛。 1885年职业化足球在英国首次得到法律认可，从此职业足球开始在英国盛行。 1888年3月22日英格兰足协决定实行全国联赛，即后来被各国广泛采用的联赛制度。 1889年荷兰和阿根廷出现了若干个足球组织。 1890年正式规定了球门的尺寸，开始使用球门网。奥利地开始举办足球锦标赛。英格兰首次举办正式的女子足球比赛。 1896年第一届奥运会上足球列为比赛项目。由于奥运会足球赛只允许业余选手参加，使得一些国家的职业运动员冒充业余选手参赛，严重损害了其它国家的利益。因此，创办了一个新的世界性的比赛的条件已经成熟。 1898年3月15日意大利足协在都灵诞生。 1899年巴西足球协会诞生。 1899年12月15日阿尔弗莱德 爱德华兹创办米兰板俱乐部，不久演变成米兰俱乐部，后又分成AC米兰和国际米兰两支球队。 ...... 二、足球文明 1.社会政治经济发展的文明产物。现代足球随着英国产业革命国际化而推向世界，同时，世界经济的发展也使足球运动成为经济发展的增长点，特别是20世纪80年代以后，随着足球运动在世界范围内的深入人心和各国职业足球的高度发展，足球运动成为一个摇钱树，据粗略计算国际足联领导下的足球产业年产值可达到2500亿美元，甚至超过世界汽车工业年产值总和约1800亿美元。从目前世界发达职业足球国家的状况看，这些国家在市场经济条件下，运用客观经济规律，推动着足球运动的发展，同时促使足球运动技、战术水平的提高。 2.人类自身文明的载体。足球运动的起源反映了它是人类出于自身的需要而发展起来的一项运动，它不但给人类社会带来了巨大经济利益，而且还带来了精神财富，使人类文明得