浙教版科学2015年中考复习《中考拐点》课时训练37常见有机物

课时训练37常见有机物、矿物能源与常见材料

1.“慈母手中线，游子身上衣”。棉花的主要成分是纤维素[(C6H10O5)]。下列说法不正确的是（D）

A.纤维素是由C、H、O三种元素组成的

B.棉线与羊毛线可用燃烧的方法区别

C.纤维素中C、H、O三种元素的原子个数比为6∶10∶5

D.棉花属于合成纤维

2.某气体可能含有CO、CH4、H2、N2中的一种或两种。该气体在足量的氧气中充分燃烧后，将全部生成物依次通过浓硫酸和氢氧化钠溶液，发现浓硫酸和氢氧化钠溶液的质量都有增加，则该气体的成分不可能是(B)

A.CH4

B.CO和N2

C.H2和CO

D.CO和H2

3.有些地区因大量焚烧秸秆，导致空气质量一度达到重度污染。下列有关处理秸秆说法错误的是（C）

A.利用秸秆发酵产生沼气

B.秸秆腐烂后可转化为有机肥料

C.秸秆燃烧产生的二氧化碳是造成酸雨的主要原因

D.秸秆燃烧产生的大量烟尘增加了空气中的可吸入颗粒物

4.生活处处有化学，安全时刻记心中。下列做法不合理的是（D）

A.吃松花蛋时，为消除蛋中所含碱性物质的涩味，可加入少量食醋

B.炒菜时，油锅不慎着火迅速用锅盖盖灭

C.启用闲置的地窖前先进行灯火实验

D.夜间发现家中天然气泄漏，立即开灯查明泄漏原因

5.下列关于煤、石油和天然气的说法错误的是（B）

A.在地球上的蕴藏量都是有限的

B.都是可再生能源

C.都属于混合物

D.完全燃烧时都有二氧化碳生成

6.重金属的毒性，主要是由于它与人体内酶中的巯基（-SH）结合而产生的。误食重金属盐后，可尽快喝适量牛奶或鸡蛋清解毒。牛奶和鸡蛋清富含的营养素是（A）

A.蛋白质

B.糖类

C.油脂

D.维生素

7.葡萄糖能给我们带来甜蜜和健康，它是生产生活中一种常见的有机物，分子式为C6H12O6。下列有关说法错误的是(C）

酶

A.葡萄糖能给人体提供能量，其转化过程为C6H12O6+6O2 6CO2+6H2O

B.除葡萄糖所属的糖类外，七大营养素还包括蛋白质、脂肪、维生素、无机盐、水和粗纤维

C.糖类俗称“碳水化合物”，说明葡萄糖就是由C和H2O组成的混合物

D.葡萄糖中碳、氢、氧三种元素的质量比为6∶1∶8

8.下列有关生产、环保、资源问题叙述错误的是(A）

A.长期使用硫酸铵会使土壤呈酸性，应将硫酸铵与熟石灰混合使用

B.“温室效应”主要是由二氧化碳等气体引起的

C.pH＜5.6的酸性降水称为酸雨，它的形成与大气中SO2等酸性污染物增多有关

D.煤和石油是不可再生资源，必须综合利用以提高利用率

9.金属材料、无机非金属材料、有机高分子材料是人类使用的三大类基础材料，它们以各自的特点满足着人类多方面的需要。

（1）金属材料中，有一类贮氢合金能够结合氢气形成金属化合物，并在一定条件下分解释放出氢气，该贮运原理属于化学变化。钢铁是制造轮船的主要金属材料，船身外通常装上一定数目比铁更活泼的金属块以防止腐蚀，该金属块可以选择锌块（选填“铜块”、“锌块”、“铅块”）。

（2）无机非金属材料中，用于电子工业的高纯碳酸钙、高纯氧化钙生产流程如下：

请回答下列问题：

①硝酸钙与碳酸铵在溶液中反应，其基本反

应类型为复分解反应。

②实验室常采用过滤操作进行沉淀分离。

③生产高纯碳酸钙时，选择“220℃恒温干燥”而不选择“灼烧”的原因是在灼烧的条件下高纯碳酸钙会分解。

④高纯氧化钙生产过程中，“干燥”的主要目的是为了防止CaO+H2O Ca（OH）2（用化学方程式表示）。

（3）有机高分子材料“玉米塑料”，因其可降解被广泛用来替代一次性泡沫塑料，“玉米塑料”的使用可减少白色污染。20世纪30年代，尼龙因其抽成细丝极像蚕丝而被推向世界，生活中可采用点燃方法区分尼龙和蚕丝。

10.环境问题是2011年“两会上”的热门话题之一。

（1）燃气安全是家庭生活中的头等大事。为了防止燃气泄漏，常在燃气中加入少量有特殊气味的乙硫醇（C2H5SH）。一旦燃气泄漏即可闻到气味，从微观的角度分析其原因是分子在不断运动；乙硫醇充分燃烧时生成二氧化碳、二氧化硫和水，乙硫醇燃烧的化学方程式

为2C2H5SH +9O22SO2+ 4CO2+ 6H2O 。

(2)含硫煤燃烧后，排放到空气中的有毒气体主要是SO2，它遇到雨水后可形成酸雨降落到地面上会带来极大危害。为了减少环境污染，对工厂排放的废气中的SO2可用足量烧碱溶液吸收处理，其化学反应方程式为SO2+2NaOH=H2O + Na2SO3。

( 3)煤矿有时会发生瓦斯爆炸事故，瓦斯的主要成分与天然气相同，写出瓦斯爆炸的化学

方程式：CH4+2O2CO2+2H2O。

(4)另据报导，在我国南海、东海海底发现巨大的“可燃冰”带，“可燃冰”（CH4·nH2O）是由天然气和水在高压低温条件下形成的冰态物。若将天然气从其冰态物中分离出来，有两种方法：

①在一定温度下，降低压强（或降压）使气体从冰态物中分离出来；

②在一定压强下，升高温度（或升温）使气体从冰态物中分离出来。

11.近日，有媒体报道面条可燃，一些市民据此担心面条中加入了不安全的添加剂。

(1)仅从面条可燃就判断加入了添加剂是不科学的，因为面粉含有的主要营养素淀粉本身是可以燃烧的，淀粉的化学式为(C6H10O5)n，完全燃烧的产物是二氧化碳和水；燃烧过程中还可闻到像头发烧焦似的刺鼻气味，是由于面粉中另一种营养素燃烧产生的，该营养素是蛋白质。

(2)面粉不仅可以燃烧.一定条件下还会发生爆炸。2010年2月我国某大型面粉厂灌装车间发生面粉爆炸，造成重大人员伤亡。为避免类似事件，生产过程可采取的措施有BC 。

A.密封门窗，隔绝氧气

B.严禁吸烟，杜绝火源

C.轻拿轻放，减少粉尘扬起

D.提高淀粉的着火点

12.下图是自然界碳的循环示意图，请据图分析后回答：

(1)自然界CO2的来源途径有化石燃料燃烧（任写一点）；

(2)任何物质都有两面性，CO2对人类的正面影响是促进植物光

合作用等，不利影响有温室效应（任写一点）；

(3)人类降低空气中CO2含量的研究有两个方向：一是减少CO2

排放，二是增加CO2消耗，请写出一条你能做到的消耗CO2的

方式或途径:植树造林。

13.葡萄糖是生命体所需能量的主要来源。

【提出问题】葡萄糖的燃烧产物是CO2和H2O，由此能否证明葡萄糖是只由碳元素和氢元素组成的有机物？

【实验设计】为了确定葡萄糖的元素组成，某小组设计了如下实验（其中浓硫酸、无水CaCl2均为常用干燥剂，部分固定装置省略）。

（1）装置A中发生反应的化学方程式是2H2O22H2O+O2↑。

（2）装置B中浓硫酸的作用是吸收从A中出来的水蒸气。

（3）装置C处氧化铜的作用是将葡萄糖不完全燃烧产生的少量CO氧化成CO2，保证葡萄糖中的碳都转化为CO2。

【方案评价】

（1）用充有空气的储气球代替装置A，是否更有利于实验的进行？否（填“是”或“否”），原因是空气中的CO2会干扰实验结果的测定。

（2）装置C处葡萄糖燃烧的设计特点是在密闭体系里燃烧（或反应物均为纯净物或用酒精灯隔着玻璃管加热，达到着火点等）（至少1条）。

【数据处理】下表是同学们填写的实验报告，请你帮助完成。

【讨论交流】为了尽量减少误差：

（1）该实验在进行过程中应注意的问题是先通氧气再加热（或通过B中气泡的多少来O2控制O2产生的速度，防止气流过快，冲走葡萄糖和氧化铜，堵塞导气管,或控制反应物的量，防止反应过快,热量来不及散发而引起试管炸裂,或氧气足量防止燃烧不充分,或反应结束，待冷却后再称量D、E的质量等）（回答1条即可）

（2）从定量实验的角度看，该实验是否可进一步改进？请简要写出一个改进意见：将F 换成装有NaOH的干燥管，同时吸收空气中的CO2和H2O，减少实验误差（或A、B间加一个空集气瓶，用导气管连接等）

浙教版七年级下册科学期末复习知识点

第一章代代相传的生命 １、精子和卵细胞 （１）新生命都是由受精卵发育而来的． （２）受精卵由雄性生殖细胞精子和雌性生殖细胞卵细胞结合产生的．（３）精子和卵细胞：卵细胞是人体中最大的细胞，呈圆形，而精子呈蝌蚪形．这些遗 传信息决定着新生命的主要特征． ２、人的生殖系统： （１）男性生殖系统：由睾丸，附睾，输精管，精囊．前列腺，阴茎等器官组成．睾丸的主要功能是产生精子，分泌雄性激素．（２）女性生殖系统：由卵巢、输卵管、子宫、阴道等器官组成．卵巢的主要功能是产生卵细胞，分泌雌性激素． ３、受精与妊娠 （１）受精：精子和卵细胞在输卵管中结合形成受精卵的过程叫做受精．（２）妊娠：受精卵沿着输卵管往下移动到子宫后，经过数次分裂逐渐形成胚胎，并附着在子宫壁上，这时女性就怀孕了也称为妊娠．注意：精子和卵细胞结合形成受精卵的场所在输卵管，且受精卵在输卵管就开始分裂，而胚胎发育的场所主要在子宫． ４、胚胎发育 （１）胚胎发育的场所主要在子宫（发育时间约２６６天或约九个月）．（２）胚胎发育早期的营养物质来自卵细胞中的卵黄，当植入子宫后胚胎发育的营养物质和氧气来自母体． （３）胚胎通过脐带和胎盘与母体相连，从母体获得营养物质和氧气，同时排出二氧化碳和其他废物． （４）在胚胎中，胎儿的血液与母体的血液之间有一层膜作为屏障．这个屏障使得胎儿和母体的的血液不必直接混合就能进行物质交 换．这样就能避免母体身上的一些病原体传染给胎儿． ６、人的生长时期 （１）人的一生大致经历婴儿期，少年期，青春期，成年期，老年期等．（２）婴儿出生后的前三年是人的第一次快速生长的时期．少年期的生长相对比较平缓．青春期是儿童逐渐成为成人的过渡时期，是生殖器官 开始发育到成熟的阶段．成年期，人的体重和身高开始逐渐停止增长， 各个器官巳发育成熟，人的体能也逐渐达到高峰状态，然后将开始逐 渐衰退直到进入老年期． ７、青春期发育的特点 （１）外表变化：男性和女性除生殖器外，在外表上的不同变化就是第二性征。男女生殖器的差异称为第一性征。 产生卵细胞的标志；遗精是男孩子的睾丸发育成熟、能产生精子的标 志着。 （３）内脏功能日益完善。脑调节功能增强，大脑兴奋性增强，理解、分析

精选七年级科学上学期期中试题浙教版(1)

浙江省余姚市2017-2018学年七年级科学上学期期中试题 考生须知： 1、本卷试满分120分，试卷共6页，3大题，36小题。 2、本卷答案必须做在答题卷相应位置上，做在试题卷上无效。 3、请用蓝色或黑色钢笔或圆珠笔将姓名、学号填写在答题卷相应位置上。 一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。请将符合题意的一个正确答案的字母填入括号内） 1．恐龙曾是地球上的霸主，关于恐龙灭绝的原因，迄今为止，科学家们提出的观点不下十几种，比较权威的观点认为恐龙灭绝和6500万年前的一颗大陨星撞击地球有关。科学家提出这种观点是属于科学探究中（） A.建立假设 B.提出问题 C.收集证据 D.得出结论 2．下列属于生物的是（） A.生物化石 B.逐年增高的小树 C.雪花 D.溶洞中长高的石笋 3．“走进科学实验室”一节告诉我们很多仪器的正确操作使用方法。相信同学们一定在老师的指导下学会了很多，这是一项基本操作技能。你认为下列实验操作正确的是（） 4．下列单位换算过程中正确的是（） A.1.5米=1.5米×1000毫米=1500毫米 B.2.6kg=2.6×1000g=2600g C.1.5米=1.5×1000=1500毫米 D.260g=260g×0.001=0.26kg 5．某同学按正确的测量方法用刻度尺测量某物体的长度，测得的结果是0.543m，则该刻度尺的最小刻度是（） A.1m B.1dm C.1cm D.1mm 6．裸子植物区别于被子植物的主要特点是（） A.有种子 B.种子外有果皮包被 C.种子外无果皮包被 D.有根、茎、叶、花、果实和种子 7．夏天来了，一些同学喜欢自制冰棒。将一杯80g的水放入冰箱中，完全结冰后，其质量（） A.仍是80g B.大于80g C.小于80g D.不能确定 8．下列植物性状中，双子叶植物具有的是( )

研究有机化合物的一般步骤和方法

研究有机化合物的一般步骤和方法 ［讲］从天然资源中提取有机物成分，首先得到的是含有有机物的粗品。在工厂生产、实验室合成的有机化合物也不可能直接得到纯净物，得到的往往是混有未参加反应的原料，或反应副产物等的粗品。因此，必须经过分离、提纯才能得到纯品。如果要鉴定和研究未知有机物的结构与性质，必须得到更纯净的有机物。下面是研究有机化合物一般要经过的几个基本步骤： ［思考与交流］分离、提纯物质的总的原则是什么？ 1.不引入新杂质; 2.不减少提纯物质的量; 3.效果相同的情况下可用物理方法的不用化学方法; 4.可用低反应条件的不用高反应条件 ［讲］首先我们结合高一所学的知识了学习第一步——分离和提纯。 一、分离、提纯 ［讲］提纯混有杂质的有机物的方法很多，基本方法是利用有机 物与杂质物理性质的差异而将它们分离。接下来我们主要学习三种分离、提纯的方法。 1、蒸馏 ［讲］蒸馏是分离、提纯液态有机物的常用方法。当液态有机物含有少量杂质，而且该有机物热稳定性较强，与杂质的沸点相差较大时（一般约大于30oC），就可以用蒸馏法提纯此液态有机物。

定义：利用混合液体或液-固体系中各组分沸点不同，使低沸点组分蒸发，再冷凝以分离整个组分的操作过程。 要求：含少量杂质，该有机物具有热稳定性，且与杂质沸点相差较大（大于30℃）。 ［演示实验1-1］含有杂质的工业乙醇的蒸馏 ［强调］特别注意：冷凝管的冷凝水是从下口进上口出。 小结：蒸馏的注意事项 1、注意仪器组装的顺序：“先下后上，由左至右”； 2、不得直接加热蒸馏烧瓶，需垫石棉网； 3、蒸馏烧瓶盛装的液体，最多不超过容积的1/3；不得将全部溶液蒸干； 4、需使用沸石（防止暴沸）； 5、冷凝水水流方向应与蒸汽流方向相反（逆流：下进上出）； 6、温度计水银球位置应与蒸馏烧瓶支管口齐平，以测量馏出蒸气的温度；［演示实验1-2］ 实验步骤 高温溶解―――趁热过滤――－冷却结晶 称量－溶解－搅拌－加热－趁热过滤－降温、冷却、结晶－过滤－洗涤烘干2、结晶和重结晶 （1）定义：重结晶是使固体物质从溶液中以晶体状态析出的过程，是提纯、分离固体物质的重要方法之一。 ［讲］重结晶常见的类型 （1）冷却法：将热的饱和溶液慢慢冷却后析出晶体，此法适合于溶解度随温度

浙教版七年级下科学期中考试试卷及答案

七年级下科学期中考试试卷及答案 ：成绩： 一、选择题（每小题1.5分，共54分。每小题只有一个正确答案，请将所选答案的字母填在答题卷的表格中） 1.下列哪种运动属于机械运动的是（） A、电铃声传入人耳 B、枯黄的树叶落地 C、太照射 D、桃树上结出了桃子 2.一个做匀速直线运动的物体，它在6秒通过36米的路程，则它在前2秒的速度一定是（） A、12米/秒 B、3米/秒 C、6米/秒 D、无法确定 3.人们有时要利用惯性，有时要防止惯性带来的危害．下列属于防止惯性带来危害的是（） A、拍打衣服，把灰尘拍去 B、将足球射入球门 C、公路上汽车限速行驶 D、跳远时快速助跑 4.下图所示的各种现象中，物体运动状态没有改变的是（） 5. 如图所示，各物体受到的两个力中彼此平衡的是（） 6. 第一次世界大战期间，一位在空中飞行的飞行员，伸手到窗外，竟轻易抓住了一颗敌人射来的高速飞行的子弹，这是因为这颗子弹（） A、相对于宇宙是静止的 B、相对于地球是静止的 C、相对于飞机和地球都是静止的 D、相对于飞机是静止的

7.公共汽车在平直的公路上匀速行驶，站在车里的人在水平方向上（） Ａ、受到向前的摩擦力Ｂ、受到向后的摩擦力 Ｃ、受到汽车对它的牵引力Ｄ、不受力 8. 一本科学书放在水平课桌上处于静止状态，下列各对力中，属于一对平衡力的是（） A、书对桌面的压力和桌面对书的支持力 B、书受到的重力和桌面对书的支持力 C、课桌受到的重力和桌面对书的支持力 D、书受到的重力和书对桌面的压力 9.甲、乙、丙三辆自行车参加比赛同时同地出发，甲车速度是18km/h，乙车速度是 300m/min，丙车速度是5m/s，那么最先到达终点的是（） A、甲车 B、乙车 C、丙车 D、同时到达 10. 用天平和弹簧秤分别在地球和月球上称同一个物体，结果是（） A、用天平称的结果相同，用弹簧称量得的结果不同 B、用天平称的结果不同，用弹簧秤称量的结果相同 C、用天平和弹簧秤称量的结果都相同 D、用天平和弹簧称量结果都不同 11.用撬棒撬石头，如图所示，手握在撬棒的未端比 握在撬棒的中部要更容易些；这一过程说明力的作 用效果与下列哪个因素有关（） A、力的大小 B、力的方向 C、力的作用点 D、施力物体 12.售票员和乘客都坐在一辆行驶的汽车上，他们均以对方为参照物，下面正确的说法是（）

浙教版科学七年级下册期中测试试题 带答案

七年级第二学期期中综合素质测试 科学试题卷 一、选择题（本题有15小题，每小题2分，共30分，请选出一个符合题意的选项） 1.关于声现象下列说法错误的是( ) A. 诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高 B. 两名宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音不能在真空中传播 C. 发出较强声音的喇叭能使它前面的烛焰“跳舞”，说明声音具有能量 D. 听不同乐器弹奏同一首歌曲时能分辨出所用乐器，是利用了声音的音色不同 2.如图是我们熟悉的二维码的图片,现在,无论是大街上、网络上还是生活中二维码已经随处可见。二维码也成为手机生活服务的重要入口,扫一扫可团购餐饮,扫一扫可拿到打折电影票等等,手机扫描二维码的原理是,手机扫描二维码,相当于给二维码拍一张照片,识别软件正是依靠颜色的深浅来完成对二维码识别,关于涉及到的物理知识,下列说法正确的是( ) A. 二维码中各个区域对各种色光的反射能力相同 B. 扫描仪获取二维码信息，是二维码反射的光经过摄像头对光的反射而成像 C. 当扫描获取二维码信息，能将接收的折射光转换成数字信号 D. 扫描仪能识别二维码本身发出的亮暗不同的光 3.下列关于人生殖和发育的叙述不正确的是（） A. 女性的子宫是孕育胎儿和形成月经的地方 B. 切除子宫的女性仍具有生殖能力 C. 母体血液直接进入胎儿体内为胎儿发育提供营养物质和氧气等 D. 成年健康男性终生具有生殖能力，而成年健康女性只在生育期内才能具有生殖能力 4.甜美多汁的桃肉、西瓜子、葵花籽分别是由下列哪项发育而来的（） A. 子房、子房壁、胚珠 B. 子房、胚珠、子房壁 C. 子房壁、胚珠、子房 D. 胚珠、子房、子房壁 5.下列属于枯草杆菌、酵母菌、青霉的共同特点的是（） A. 都是单细胞生物 B. 都具有细胞核 C. 都不含叶绿体 D. 都进行孢子生殖 6.如图,把装有水的酒杯放在桌上,用润湿的手指摩擦杯口边缘使其发声,改变水量发现发出的声音不同。对此同学们提出四个问题,其中较有价值且可探究的问题是( ) A. 声音是由水振动产生的吗? B. 音调和水量多少有什么关系? C. 手指摩擦为什么能使杯发出不同声音? D. 音调为什么会随水量变化而变化? 7.你见过香蕉的种子吗？当你切开香蕉时，里面的黑点就是香蕉种子，不过这些种子已经退化．因此人们常用香蕉地下茎上长出的芽来培育幼苗，这种生殖方式属于（） A. 出芽生殖 B. 无性生殖 C. 分裂生殖 D. 孢子生殖 8.下列说法或做法中，正确的是（） A.在青春期女孩乳房已经开始发育，所以应该穿紧身衣服束胸以免被同学发现 B.部分男孩在青春期开始长胡须，看起来很不好看，所以应该趁早拔掉 C.发现同学特别是异性同学长腋毛而取笑他（她） D.每个人进入青春期的时间和所表现出的情况是有差异的 9.如图是昆虫两种发育全过程中各时期的示意图．图中①为卵期．下列说法正确的是 （） A.②为蛹期，③为幼虫期 B.家蚕发育过程是①→②→④ C.为提高蚕丝产量，应延长②时期 D.①→②→③→④可表示蝗虫发育过程，并且③对农作物的危害最大 10.观察菜豆种子的结构时，要看到完整的胚的组成，下列操作可行的是（） A.只需剥去菜豆种子的种皮即可 B.用刀片在菜豆种子中央纵向剖开 C.剥去种皮，然后用显微镜仔细观察 D.剥去种皮，掰开合着的两片子叶 11.如图所示,用手指压圆珠笔芯使它弯曲,同时手指感到疼痛,这个实验不能说明( ) A. 力的作用是相互力的 B. 力是物体对物体的作用 C. 力可以改变物体的形状 D. 力可以改变物体的运动状态 12.关于感觉，下列说法正确的是（） A.人的皮肤处可产生冷热觉、触觉和痛觉等多种感觉 B.舌是味觉器官，舌上的味蕾可以感受到多种味道的刺激 C.耳中的鼓膜是听觉感受器，接受声波后能产生神经冲动 D.只要眼球正常，就一定会形成视觉 13.汽车沿平直公路向左匀速行驶，如图所示，经过一棵树附近时，恰有一颗果子从上面落下，在空中作匀速直线运动。则车中的人以车为参照物，看到果子的运动轨迹是下图中的。

习题--研究有机化合物的一般方法和步骤

化学同步测试2有机化合物的命名研究的一般步骤与方法 说明：本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分，共100分；答题时间60分钟. 第I卷（共56分） 一、选择题（每小题2分，共16分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是正确的。）1．下列表示的是丙基的是（）A．CH3 CH2CH3B．CH3 CH2CH2－ C．―CH2CH2CH2―D．（CH3 )2CH－ C2H5CH3C2H5 2．按系统命名法命名时，CH3 —CH—CH2——CH的主链碳原子数是（） CH（CH3)2 A．5 B．6 C．7 D．8 3．2－丁烯的结构简式正确的是（）A．CH2＝CHCH2CH3B．CH2＝CHCH＝CH2 C．CH3CH＝CHCH3D．CH2＝C＝CHCH3 4．下列关于苯的同系物的命名说法中错误的是（）A．苯的同系物命名必修以苯作为母体，其他的基团作为取代基 B．二甲苯可以以邻、间、对这种习惯方法进行命名 C．二甲苯也可以用系统方法进行命名 D．化学式是C8H10的苯的同系物用4种同分异构体 5．有机物的天然提取和人工合成往往得到的是混合物，假设给你一种这样的有机混合物让你研究，一般要采取的几个步骤是（）A．分离、提纯→确定化学式→确定实验式→确定结构式 B．分离、提纯→确定实验式→确定化学式→确定结构式 C．分离、提纯→确定结构式→确定实验式→确定化学式 D．确定化学式→确定实验式→确定结构式→分离、提纯 6．下列属于分离、提纯液态有机物的操作的是（）A．蒸馏B．蒸发C．重结晶D．蒸发 7．能够快速、微量、精确的测定相对分子质量的物理方法是（）A．质谱B．红外光谱C．紫外光谱D．核磁共振谱 8．通过核磁共振氢谱可以推知（CH3)2CHCH2CH2OH有多少种化学环境的氢原子（）A．6 B．5 C．4 D．3 二、选择题（每小题4分，共40分。在每小题给出的四个选项中，最多有2个选项是正确 的，全部选对得4分，对而不全得2分。） 9．下列关于有机物的命名中不正确的是（）A．2─二甲基戊烷 B．2─乙基戊烷

浙教版七年级上 科学期中测试卷

浙教版七年级（上）科学期中测试卷J 亲爱的同学： 经过了两个多月科学课的学习，你一定有很多体会和收获。请仔细审题，你一定很棒！ 一、选择题（每空2分25×2＝50） 1、自然界中种类最多、分布最广泛的植物是（） A、被子植物 B、裸子植物 C、苔藓植物 D、藻类植物 2、做某实验需要量取45ml的水，最好选用下列仪器中的（） A 、40ml的烧杯B、10ml的量筒 C 、100ml 的烧杯和滴管 D 、50ml的量筒和滴管 3、生物分类时，小明将苹果、梨、西瓜分为一类，把贯众、葫芦藓、海带分为另一类。他的分类依据是（） A.有根或无根 B.草质茎或木质茎 C.有种子或没有种子 D.水生或陆生 4、一种动物，它身上没有羽毛或毛，有四肢，不是胎生，可以在陆地上生活产卵，那它有可能是下列中的（） A.羊 B.海龟 C.青蛙 D.鲨鱼 5、“神六”上天时，我们的航天员聂海圣把重为1千克摄像机带到太空中，下列说法正确的是（） A、位置变了，摄像机的质量变小B 、温度和位置变了，摄像机的质量变大 C、位置变了，摄像机的质量不变 D、摄像机的形状、状态不变，质量变小 6、日子每天在过，身体好象每天在长，十几年了，从小孩到现在的初中生，个子长高，体重增大，那你认为你现在的体重最接近的大约是（） A、4千克 B、4吨 C、400吨 D、40千克 7、下列各项中，不属于生命现象的是（） A．植物种子发芽B．细菌由一个变成两个 C．蝌蚪长出后肢D．小刀生锈 8、下图所示的四个图中，能正确测出圆柱体截面直径的方法是……（）

9、测量液体的温度，下列图中正确的是（） 10、使用显微镜观察时，如果光线过强，应选择（） A、大光圈、凹面镜 B、大光圈、平面镜 C、小光圈、平面镜 D、小光圈、凹面镜 11、某同学用调节好的托盘天平在称量小石块的质量时，发现指针向右偏，则下列措施中正确的是（） A．游码向右移动一点B．游码向左移动一点 C．右边的平衡螺母向左动一点D．左边的平衡螺母向右动一点 12、当皮肤流血时，说明已伤到________部位（） A、表皮 B、真皮 C、皮下组织 D、立毛肌 13、动植物细胞的一般结构，由外向内排列正确的是（） A．细胞壁、细胞膜、细胞核B．细胞膜、细胞质、细胞核 C．细胞核、细胞质、细胞膜D．细胞膜、细胞壁、细胞核 14、下列关于使用温度计的操作步骤，正确的排列为( ) ①观察温度计读数并记录②取出温度计③选取适当温度计 ④估计被测物体的温度⑤让温度计的玻璃炮与被测物体充分接触数分钟 A．①②③④⑤ B. ④⑤③②① C .④③⑤①② D. ③④①②⑤ 15、下列各项属于真核生物的是（） （A）细菌、蓝藻（B）大肠杆菌、蘑菇 （C）动物、植物、真菌（D）乳酸菌、茯苓 16、细胞体积的增大是由于（） A、细胞的分裂； B、细胞的分化； C、细胞的分裂和分化； D、细胞的生长。 17、下列各项中，有关昆虫具有的特征叙述错误的是（） A、身体分头、胸、腹三个部分； B、体表有外骨骼；

最新浙教版七年级科学下册期中试题及答案2套 (2)

最新浙教版七年级科学下册期中试题及答案2套 期中检测卷（一） 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共计40分) 1.宁波是具有丰富水资的美丽城市，下列措施不符合建设生态宁波理念的是（） ①积极推进建设农村生活污水处理系统 ②在水保护区大规模建设宾馆、山庄 ③允许向各江河中排放泥浆水 ④严禁停靠在姚江、奉化江的运煤、运油船舶将清洗船舱的水直接排入海中 ⑤全面禁止海洋捕捞和湖、河养殖 A. ①②③ B. ②③④ C. ②③⑤ D. ③④⑤ 2.规范的实验操作是获得实验成功的重要保证。下列实验操作中，错误的是（） 3.吃火锅时，我们虽然没往锅内继续放盐，但汤越吃越咸，这是因为（） A. 汤的上部淡下部咸 B. 汤内盐的质量分数随着水分蒸发而增大 C. 汤内锅底的盐没溶解 D. 其它原因 4.食用下列方法处理过的食品，不会危及人体健康的是( ) A．用干冰冷藏的食品B．用硫磺熏制的白木耳、粉丝等食品 C．用甲醛浸泡的海鲜D．用工业用盐腌制的肉类食品 5.以下说法中不正确的是（） A. 太阳能飞机表面涂成黑色有利于吸收太阳热辐射，从而产生足够的电力 B. 冰箱背面的散热器涂成黑色可以防尘

C. 验钞机是利用紫外线可使真钞上特有的荧光物质发生荧光识别真假的 D. 阳光具有杀菌作用，主要得益于紫外线 6.下列关于蒸发和沸腾的说法正确的是（） A. 蒸发和沸腾都需要从外界吸收能量 B. 蒸发和沸腾都可以在任何温度下进行 C. 蒸发和沸腾都属于液化现象 D. 蒸发的快慢与温度无关，沸腾时温度保持不变 7.如图所示是一个一次性加热杯的示意图。当水袋破裂时，水与固体碎块混和，杯内食物温度逐渐上升。制造此加热杯可选用的固体碎块是（） 第7题图 A．硝酸铵B．氢氧化钠 C．氯化钙D．食盐 8.天气一暖和，同学们就喜欢吃雪糕，一天，小芳吃雪糕时，看到雪糕周围冒“冷气”，她 又联想到了泡方便面时碗里冒“热气”的情景。以下是她对“冷气”和“热气”的思考， 其中正确的是（） A．“冷气”和“热气”本质是相同的，他们都是汽化成的水蒸气 B．“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是小水珠，后者是水蒸气 C．“冷气”和“热气”本质是不同的，前者是液化形成的，后者是汽化形成的 D．“冷气”和“热气”本质是相同的，都是液化形成的小水珠 9.下面所列举的现象能说明大气压的存在的是（） （1）按在墙上的图钉； （2）吸住在墙上的塑料衣钩； （3）用塑料管从开口的汽水瓶中吸上汽水； （4）气球正在上升。 A.（1）和（2） B.（2）和（3） C.（1）（2）和（3） D.（2）（3）和（4）

浙教版七年级科学期中复习提纲

七年级（上）科学复习提纲（草案） 第一章（草案） 长度刻度尺（米尺）米（m）1千米=1000米 1米=100厘米=1000毫米 1米=106微米=109纳米 体积刻度尺（米尺）、 量筒、量杯立方米(m3) 1立方米=1000升 1升=1000毫升 1毫升=1立方厘米 温度温度计摄氏度(℃ ) 1、科学要研究各种自然现象，并寻找它们相应的答案。实验是进行科学研究最重要的环节。 2.在实验时我们要逐步学会正确使用各种 仪器，仔细观察各种实验现象，正确记录实验现象和 所测数据，并进行分析，作出结论。 3.单凭人体感官对事物做出的判断是有局限性的。 4.测量是一个将待测的量与公认的标准进行比较的过程。 5.长度的单位是米，固体体积的常用单位是立方米，液体体积的常用单位是升和毫升。 6.常用的长度测量工具是刻度尺。 7.如何正确使用刻度尺？(使用前要估计被测物体的长度,选用合适的工具) 1)放正确：使零刻度线对准被测物体的一端，刻度线紧靠被测物体。 2)看正确：读数时视线要跟尺面垂直，不可斜视，若斜视就会偏大或者偏小 3)读正确：先读被测物体长度的准确值，再读最小刻度的下一位。（准确值＋估计值 +单位） 4)记正确：在记录测量结果时，数值后面要注明所用的单位。

8.体积是物体占有空间的大小.实验室测量液体体积用量筒或量杯 ，读数时视线应与凹形液面中央最低处相平 9.如何测量不规则物体？（排水法） 10.在使用一把刻度尺前先要找到它的a零刻度线、b量程、c最小刻度 11.物体的冷热程度称为温度。 12.常用液体温度计的制作原理是液体的热胀冷缩 13.温度的结构有哪些？（玻璃泡、玻璃管、刻度） 14. 温度计的使用方法及注意事项有哪些？ 1.先要估计被测物体的温度; 2.再选用合适的温度计(不能超过温度计的测量范围) 3.把温度计放入被测物体里(玻璃泡要和被测物体充分接触,玻璃泡不能碰到容器底部或者侧壁) 4.读数.(读数时不能把温度计拿出来读;读数时视线要与温度计内液面相平) 15. 冰水混合物的温度是0℃，一个标准大气压下，水沸腾时的温度是100℃。 16.常用的温度计有液体温度计(水银或酒精)，-80C的读法:零下8摄氏度（或负8摄氏度）, 80C读法:8摄氏度。体温计的测量范围:350C—420C,最小刻度。 17. 体温计的特点: 内径很细，玻璃泡上方有段极细而且弯曲的玻璃管，水银柱可在此处断开。. 作用①这样使得其可以拿出来读数 ②如果一个人温度测过之后一定要甩一下才能用.如果不甩温度只会升不会降。 如：某体温计的读数是℃，没甩过就给正常的人测量体温则测量后读数是℃；但给℃的人测时读数就是℃ 体温计为什么可以离开人体读数或体温计在结构上与一般温度计有什么不同的地方？（内径很细，玻璃泡上方有段极细而且弯曲的玻璃管） 体温计为什么比一般温度计精确？（玻璃泡容积较大，且内径很细。） 18.时间间隔：上一节课45分钟。回家走了30分钟（是表示一段时间） 时刻：现在是12：20，我中午11：45吃饭（表示某一点的时间） 19.科学探究的过程： 提出问题——建立猜想和假设——制定计划——获取事实与证据——检验与评价—交流与交流 第二章（正式版本）

研究有机化合物的一般步骤和方法-学案

第四节研究有机化合物的一般步骤和方法 一、物质的分离和提纯有什么区别？分别有哪些方法？ 1．物质的分离：是把混合物的各种物质分开的过程，分开以后的各物质应该尽量减少损失，而且是比较纯净的。 (1)物理方法有：过滤、重结晶、升华、蒸发、蒸馏、分馏、液化、分液、萃取、渗析、溶解、盐析、汽化、洗气等。 (2)化学方法有：加热分解、氧化还原转化、生成沉淀、酸碱溶解或中和、络合、水解、化学方法洗气等。 2．物质的提纯 将某物质中的杂质，采用物理或化学方法除掉的过程。它和分离的主要区别在于除掉后的杂质可以不进行恢复。 (1)物质提纯的原则 ①不增：是指在提纯过程中不增加新物质 ②不减：指在提纯过程中不减少被提纯物 ③易分离：指被提纯物与杂质易分离 ④易复原：是指在提纯过程中被提纯物转变成了其他物质时，应容易将其恢复到原来的状态。 (2)提纯的方法 ①杂转纯：将要除去的杂质变为被提纯物，这是提纯物质的最佳方案。如除去Na2CO3中混有的NaHCO3，可将混合物加热使NaHCO3全部转化为Na2CO3。 ②杂变沉：加入一种试剂将要除去的杂质变成沉淀，最后用过滤的方法除去沉淀。 ③化为气：加热或加入一种试剂使杂质变为气体逸出。如食盐水中混有Na2CO3，可加盐酸使CO2－3变为CO2逸出。 ④溶剂分：加入一种溶剂将杂质或被提纯物质萃取出来。如用CCl4可将碘从水中萃取出来。 蒸馏：分离、提纯液态有机物的常用方法。当液态有机物含有少量杂质，而且该有机物热稳定性较强，与杂质的沸点相差较大时（一般约大于30oC），就可以用蒸馏法提纯此液态有机物。 所用仪器：铁架台（铁圈、铁夹）、酒精灯、石棉网、蒸馏烧瓶、温度计、冷凝管、接受器等。如图所示： 【蒸馏的注意事项】 注意仪器组装的顺序：“先下后上，由左至右”；

浙江省七年级科学上学期期中试题浙教版

2015学年第一学期定海五中期中考试七年级科学 一、选择题（本大题有20小题1-10，每小题1分，11-20每小题2分共30分。请选出一个符合题 意的正确选项，不选、多选、错选，均不给分） 1．细胞是组成我们身体的基本单位，下列细胞中，不参与组成我们身体的是 A B C D 2．小超为了检验躺着和站立时身体长度是否有差异，下列几种尺子哪种最合适 A．量程15 cm，分度值0.5 mm B．量程10 m，分度值1 dm C．量程30 cm，分度值1 mm D．量程3 m，分度值1 mm 3．某同学做氧化铜与稀硫酸反应的实验，操作示意图如下，其中操作有错误的是 A．加氧化铜粉末B．倾倒稀硫酸C．加热D．洗涤试管 4．“美人鱼”的学名叫儒艮，之所以被人们称为“美人鱼”，是因为母兽给幼崽喂奶时常浮出水面，像人类哺乳的情形．你认为“美人鱼”属于 A．鱼类 B．软体动物 C．哺乳动物 D．两栖类 5．下列不属于 ．．．生物的是 A．飞奔的斑马 B．成熟的小麦 C．叶脉书签 D．游动的水母 6．我们在爬山时，可以看到岩石上生长着许多粗糙的东西，这是生物界的开路先锋——地衣。它们能生长在岩石上并繁殖，这是因为它们能产生一种叫地衣酸的物质。该物质能腐蚀岩石，起到分化岩石的作用。这说明生物体具有的特征是 A．新陈代谢作用B．遗传和变异的特性 C．适应性和多样性D．能适应环境，也能影响环境的特性 7．“小冰麦”是东北师范大学生命科学院培育出的一种高产抗病、高蛋白的小麦品种。它是利用现代生物技术将野生冰草抗病、高蛋白的遗传物质转移到小麦的细胞

中培育而成的。在培育过程中，主要是对野生冰草细胞内的哪个结构进行操作？（图右为冰草细胞） A．A B．B C．C D．D 8．小琴同学假日在植物园中游玩，非常喜欢下列植物，想将这些植物的种子带回家去种植．她不可能得到种子的是 A．苏铁 B．蕨 C．银杏D．苹果 9．细胞中出现染色体、细胞形态和功能发生变化分别于下列过程中的 A．细胞生长和细胞分裂 B．细胞分裂和细胞分化 C．细胞分化和细胞生长 D．细胞分化和细胞分裂 10．如图所示，甲乙两温度计的读数分别为： A．102℃、12℃ B。98℃、-8℃ C。98℃、-9℃ D。98℃、9℃ 11．将带花的白玉兰枝条插入稀释的红墨水中，一段时间后花瓣变成红色。与这一现象直接相关的组织是 A．输导组织 B．营养组织 C．分生组织 D．保护组织 12．下列依次属于系统、器官、组织、细胞的一组是 A．神经系统、心脏、血液、衣藻 B．运动系统、果实、花、甘薯 C．呼吸系统、种子、茎、鸭蛋 D．消化系统、肝脏、萝卜、香菇 13．下列关于生物结构的叙述正确的是 A．构成生物体的细胞，其结构是相同的 B．植物都有根、茎、叶等器官构成 C．人体内功能相近的器官构成系统，再由系统来完成一项或多项生理活动 D．动物都由消化、循环、呼吸、泌尿、生殖、神经、运动和内分泌八大系统构成 14．在分类学上，小麦和玉米是同科不同属，小麦与大豆是同门不同纲。下列说法正确的是 A．小麦和玉米、大豆之间没有共同特征 B．小麦与玉米、大豆之间共同特征一样多 C．小麦和玉米之间共同特征少，小麦和大豆之间共同特征多

研究有机物的一般步骤和方法(解析)

第一章：认识有机化合物——考点四研究有机物的一般步骤和方法 知识回顾 一、研究有机化合物的基本步骤 在化学上，要鉴定和研究未知有机化合物的结构与性质，必须得到纯净的有机物，下面是研究有机化合物一般要经过的几个基本步骤： 二、分离、提纯有机化合物的常用方法 提纯混有杂质的有机物的方法很多，基本方法是利用有机物与杂质物理性质的差异而将它们分离。分离、提纯有机物的常用方法有蒸馏、重结晶、萃取、色谱法等。 分离、提纯有机物的常用方法 实验方法实验原理实验相关内容 蒸馏利用有机物与杂质沸点的差异（一般 约大于30℃），将有机物蒸出，然后冷 却得到产品 蒸馏操作时需注意两点：①温度计水银球要置于蒸馏 烧瓶支管口处；②冷凝管中水的流向与蒸气在冷凝管 中的流向相反重结晶 （重点） 利用有机物与杂质在溶剂中溶解度的 不同，使有机物多次从溶液中析出的 过程 重结晶可分为加热溶解、趁热过滤、冷却结晶三个步 骤，其首要工作是选择合适的溶剂，要求：①杂质在 此溶剂中溶解度很大或很小，易于除去；②被提纯的 有机物在此溶剂中的溶解度受温度的影响较大萃取液液萃取是利用有机物在两种互不相 溶的溶剂中的溶解性不同，将有机物 从一种溶剂转移到另一种溶剂的过 程。固液萃取是用有机溶剂从固体物 质中溶解出有机物的过程 分液漏斗是萃取常用的玻璃仪器，萃取分液后，应从 下口将下层液体放出，并及时关闭活塞，上层液体从 上口倒出 常用的萃取剂：苯、CCl4、乙醚、石油醚、二氯甲烷 等。 色谱法利用吸附剂对不同有机物吸附作用不 同，分离、提纯有机物的方法 常用的吸附剂有碳酸钙、硅胶、氧化铝、活性炭等 要点解释：（1）蒸馏是物理变化。 （2）蒸馏时接收汽凝液的容器应用小口容器（如锥形瓶），以减少汽凝液的挥发。 （3）萃取常在分液漏斗中进行，分液是萃取操作的一个步骤，必须经过充分振荡后再静置分层。

七年级科学下册期中检测卷(2)(新版)浙教版

期中检测卷 一、选择题（每小题只有一个选项符合题意，每题3分，共60分） 1．关于下列说法中，正确的是（） A．“春蚕到死丝方尽，蜡烛泪始干”从家蚕的发育过程来看，蛹不食不动，已是死亡了。 B．刚生下的婴儿口中有羊水，此时大哭会启动婴儿的呼吸系统，但血管与母体是相通的。 C．卵子要比精子大点，是因为它们在受精后变成受精卵时，一直要为胚的发育提供营养。 D．受精时，接近卵的精子有很多个，但能钻入卵的精子只有一个。 2．小明在电视上观察到雌雄牛蛙以“抱对”形式进行繁殖，牛蛙的受精和发育发式是（） A．体内受精、体外发育B．体内受精、体内发育 C．体外受精、体外发育D．体外受精、体内发育 3．响尾蛇在夜间哺食小动物时，确定小动物位置依靠的是（） A．红外线定位器官B．紫外线定位器官 C．灵敏的溴觉器官D．感知气压的器官 4．老师将两张刚制好的永久装片和两张写明“球形细菌”和“酵母菌”的标签交给你，请你借助光学显微镜正确地将标签贴好，你的依据是（） A．叶绿体的有无B．细胞核是否成形 C．遗传物质的有无 D．细胞壁的有无 5．若图中的a b 、分别代表蕨和西瓜两种植物，阴影部分代表它们之间的共同点，下列选项中不属于阴影部分的是（） A．由细胞组成 B．能进行光合作用 C．能利用种子繁殖 D．有根、茎和叶的分化 6．下列关于双子叶植物和单子叶植物的说法，正确的是（） A．双子叶植物的子叶是双数，单子叶植物的子叶是单数

B．双子叶植物的子叶是两片，单子叶植物的子叶是一片 C．双子叶植物的种子中一定无胚乳，而单子叶植物种子中一定有胚乳 D．双子叶植物的种子中可能有胚乳，但单子叶植物种子一定有胚乳 7．刘老汉种的西瓜，由于管理不善，一些刚开的花被害虫吃掉了花柱甚至子房的一部分，这些花将来的发育情况最有可能是（） A．发育成正常西瓜B．发育成缺损的西瓜 C．发育成无籽西瓜D．凋落，不能发育成西瓜 8．下列关于耳的各部分功能的说法中错误的是（） A．耳廓的功能是收集空气中的声波 B．听小耳的振动把声音放大后再传入耳蜗 C．鼓膜的振动是为了产生声波，使声波撞击鼓室内的听小耳 D．声波传入内耳，使耳蜗内的液体也产生振动，感觉细胞把这种信息沿神经传到脑部 9．一个人沿马路行走时，经过一盏路灯，路灯照射出人的影子长短会发生变化，其变化的情况应该是（） A．逐渐变长B．逐渐变短 C．先变长，再变短 D．先变短，再变长 10．光射到镜面上，入射光线与反射光线的夹角为120?，若使反射光线与入射光线的夹角变为100?，下列方法可行的是（） A．镜面不动，入射光线向镜面旋转10?B．镜面不动，入射光线远离镜面旋转20? C．入射光线不动，镜面顺时针旋转20?D．入射光线不动，镜面逆时针旋转10? 11．如图，一束太阳光射到三棱镜上，在棱镜后侧光屏上AB范围内观察到不同颜色的光，则下列说法不正确的是（） A．B处应是紫光 B．将照相底片放到AB范围A处的外侧，底片会感光 C．经过三棱镜光会发生折射，所以光经过三棱镜都会色散

研究有机化合物的一般步骤和方法

1.4 研究有机化合物的一般步骤和方法讲义 徐建波2019.10.9 从天然资源中提取有机物成分，首先得到的是含有有机物的粗品。在工厂生产、实验室合成的有机化合物也不可能直接得到纯净物，得到的往往是混有未参加反应的原料，或反应副产物等的粗品。因此，必须经过分离、提纯才能得到纯品。如果要鉴定和研究未知有机物的结构与性质，必须得到更纯净的有机物。下面是研究有机化合物一般要经过的几个基本步骤：P17 ［思考与交流］分离、提纯物质的总的原则是什么？ 1.不引入新杂质; 2.不减少提纯物质的量; 3.效果相同的情况下可用物理方法的不用化学方法; 4.可用低反应条件的不用高反应条件 一、分离、提纯 提纯混有杂质的有机物的方法很多，基本方法是利用有机物与杂质物理性质的差异而将它们分离。接下来我们主要学习三种分离、提纯的方法。 1、蒸馏：蒸馏是分离、提纯液态有机物的常用方法。当液 态有机物含有少量杂质，而且该有机物热稳定性较强，与杂 质的沸点相差较大时（一般约大于30oC），就可以用蒸馏法 提纯此液态有机物。 定义：利用混合液体或液-固体系中各组分沸点不同， 使低沸点组分蒸发，再冷凝以分离整个组分的操作过程。 要求：含少量杂质，该有机物具有热稳定性，且与杂质 沸点相差较大（大于30℃）。 演示实验1-1:有杂质的工业乙醇的蒸馏 仪器：铁架台（铁圈、铁夹）、酒精灯、石棉网、蒸馏烧瓶、温度计、冷凝管、接受器等［强调］特别注意：冷凝管的冷凝水是从下口进上口出。77 ℃以下主要是沸点较小的甲醇,77~79 ℃主要是乙醇和水的共沸物,79 ℃以上主要是水。 小结：蒸馏的注意事项 （1注意仪器组装的顺序：“先下后上，由左至右”； （2）不得直接加热蒸馏烧瓶，需垫石棉网； （3）蒸馏烧瓶盛装的液体，最多不超过容积的1/3；不得将全部溶液蒸干； （4）需使用沸石（防止暴沸）； （5）冷凝水水流方向应与蒸汽流方向相反（逆流：下进上出）； （6）温度计水银球位置应与蒸馏烧瓶支管口齐平，以测量馏出蒸气的温度； 2、结晶和重结晶 高温溶解―――趁热过滤――－冷却结晶 称量－溶解－搅拌－加热－趁热过滤－降温、冷却、结晶－过滤－洗涤烘干 （1）定义：重结晶是使固体物质从溶液中以晶体状态析出的过程，是提纯、分离固体物质的重要方法之一。 ［强调］重结晶常见的类型

浙教版-七年级-上册科学期末试卷-

浙教版七年级上册期末试卷 科学 考生须知： 1．本科目试卷分试题卷和答题卷两部分。满分100分，考试时间90分钟。 2．所有答案都必须做在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。 一、选择题（每题2分，共40 分） 1. 科学实验既要操作规范，更要保障安全。下列实验基本操作符合这一要求的是(▲) A B C D 2．下列变化中，属于化学变化的(▲) A．冰雪消融B．云开雾散C．燃放烟花D．吹肥皂泡 3.有关地形变化的说法正确的是(▲) A．地形的变化全部源自地球内力作用的结果 B．地形的变化只发生在陆地上，海洋中没有 C．来自地球内部的力量会使得使地表变得高低起伏 D．风吹雨淋等来自地球外部的力量使地表变得高低不平 4. 一位同学用最小刻度是毫米的刻度尺先后5次测量同一物体的长度，各次测量值分别为：2.42cm、 2.43cm、2.42cm、2.44cm、2.64cm，则这个物体的测量值应取(▲) A．2.42cm B．2.428cm C．2.43cm D．2.47cm 5.下表简明记录了部分植物类群的主要特征，其中正确的是(▲) 特征类群根茎叶花果实种子 A 藻类植物√×√××× B 蕨类植物√√√××√ C 裸子植物√√√×√√ D 被子植物√√√√√√ 6. 下列关于分子运动理论的叙述中，错误的是(▲) A．扩散现象说明分子在做无规则运动 B．物体运动的速度越快，物体内部分子的热运动速度也会越快 C．物质是由大量分子组成的 D．固体不易被压缩说明分子间存在斥力

7.1912年德国科学家魏格纳提出了大陆漂移学说，并经过多年的实地考察与论证，找到了大陆漂 移的证据。下列哪一现象不能作为大陆漂移学说的证据(▲) A．科学家在喜马拉雅山岩层中发现了海洋生物化石 B．大西洋两岸的非洲和南美洲分布有海牛、鸵鸟等相似的生物 C．大西洋两岸大陆轮廓凹凸吻合 D．人们在南极洲发现了储量丰富的煤炭 8.下列关于细胞与生物的说法正确的是(▲) A．从细胞结构上看，“种豆得豆，种瓜得瓜”这种现象，主要决定于细胞质 B．切开橙子，流出酸甜的橙汁，它来自于细胞中的细胞核 C．蝙蝠是哺乳动物，其最大特征是胎生、哺乳 D．动物和植物的基本组织都有保护组织、结缔组织、营养组织和输导组织 9.如图所示，下列关于M点的说法正确的是(▲) A．M点的经纬度是20° W ，0° B．M点在东西半球的一条分界线上 C．M点既位于北半球，又位于西半球 D．M点位于东半球 10.冬天，在暖和的教室窗玻璃上会冰的“出汗”。有关这一现象的解释：①“汗”出在玻璃窗上室内的一面；②“汗”出在玻璃窗上室外的一面；③“汗”是水蒸气凝华形成的；④“汗”是水蒸气液化形成的。其正确的是(▲) A、①④ B、①③ C、②④ D、③④ 11.如图是显微镜下观察洋葱表皮细胞装片时的两个视野，从图甲到图乙的操作顺序正确的是(▲) A．先移动装片，再转动粗准焦螺旋，最后转动物镜转换器 B．先转动物镜转换器，再转动粗准焦螺旋，再转动细准焦螺旋 C．先移动装片，再转动物镜转换器，最后转动细准焦螺旋 D．先移动装片，再转动物镜转换器，转动粗准焦螺旋，最后转动细准焦螺旋 12.某同学在用量筒量取液体时，先用仰视读得液体体积为34mL，倒出一部分液体后，用俯视读得 液体体积为15mL，则倒出的液体体积是(▲) A．大于19mL B．小于19mL C．等于19mL D．无法确定 13.在“用托盘天平称物体的质量”的实验中，下列操作错误的是(▲) A．使用天平时，应将天平放在水平桌面上 B．调节横梁平衡时，应先将游码移至标尺左端“0”刻度线上

浙教版初一上册科学期末试卷

最新浙教版初一上册科学期末卷 2分，共40分，每小题只有一个正确选项）一、我能选择（每小题1、下列有关实验操作的说法中，正确的是A、化学实验中用剩的药品应放回原瓶，以避免浪费B、向试管中滴加液体时，为防止液体滴出，应将滴管伸入试管内、给烧瓶里的物质加热时，应垫上石棉网C 、熄灭酒精灯时，可用嘴吹灭，但要及时盖上灯帽D、某同学在测量圆柱体周长时，采用了如下方法：把一张矩形纸条紧紧包在圆柱体的外表面（纸条的边没有与圆柱2 ，然后在纸条的重叠处用针扎个孔，再把纸条展开，用刻度尺测出两孔之间的距离，即为体的轴垂直，如图所示）圆柱体周长。下列分析正确的是 A、该测量方法有误，结果偏小 B、该测量方法有误，结果偏大 C、该测量方法有误，结果偏小、偏大都有可能 D、该测量方法正确插入沸水中时液柱厘米，2.5 3、有一支刻度不清的温度计，在标准大气压下，将其插入冰水混合物中时液柱的高度为厘米时，被测物体的温度为的高度为17.5厘米。那么，当这支温度计液柱的高度为5.5 ℃36.7℃D、5033A、20℃B、℃C、、下列单位换算过程正确的是41 米米＝20毫米×0.02A、20毫米＝100064纳米5×0.05×1010纳米＝B、0.05米＝343 10厘米厘米＝1.9×C、19升＝19×1000D、3吨＝3×1000＝3000千克 5、小驰同学查阅资料得知，鼠妇（潮虫）适于生活在20℃左右的阴暗环境中。为了进一步探究“土壤湿度对鼠妇生活的影响”，他设计了如下实验方案，但有多处不够严谨。小龙同学提出下列修改意见，你认为必须采纳的是 位置鼠妇光照温度土壤湿度 适宜只20阴暗纸盒左半侧℃10适宜10只纸盒右半侧℃30明亮 A、挑选爬行较快的鼠妇作为实验对象 B、纸盒左右两侧都应保持阴暗 C、纸盒左右两侧都应保持30℃ D、减小纸盒左侧土壤的湿度 6、下列关于生物基本特征的叙述中，正确的是 A、生物都由细胞构成 B、生物都能繁殖后代 C、生物都能运动 D、生物都能从外界摄取食物 7、一颗猕猴桃能提供一个人一日维生素C需求量的两倍多，被誉为“维C之王”。猕猴桃吃起来酸甜可口，这些酸甜物质主要存在猕猴桃细胞的哪个结构中？ A、细胞质 B、细胞核 C、叶绿体 D、液泡 8、下列说法中，不正确的是 A、变形虫的个体就是一个细胞 B、番茄的表皮属于保护组织 C、银杏有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官 D、肝脏属于消化系统 9、右图为食肉目部分动物的分类图解，下列说法中错误的是

浙教版重点中学七年级上册科学期中考试含答案

浙教版重点中学七年级上册科学期中考试 考生须知：1．本试卷分试题卷和答题卷两部分。满分为120分，考试时间100分钟。 2．答题前，必须在答题卷的密封区填写校名、姓名。 3．所有答案都必须做在答题卷标定的位置上，务必注意试题序号和答题序号相对应。 4．考试结束后，只需上交答卷。 一、选择题（每题2分，共50分） 1 、这个学期开设了《科学》课程，同学们都很喜欢，要进入科学的世界，下列的做法和认识不．正确的是（） A．从探究身边的问题着手 B．留心观察，认真思考 C．书本上的知识肯定是正确的 D．学习前人积累的科学知识 2 、测量教室的长度较为合适的工具是（） A、米尺 B、三角板 C、普通直尺 D、皮卷尺 3 、一群学生在雨后的草叶上发现了一些能运动的绿色的小点，下列说法不能作为判断小点是生物的依据是（） Ａ.能生长和繁殖Ｂ.能呼吸Ｃ.碰下下会缩成一团Ｄ.体小且绿 ４、关于下列温度的说法不正确的是（） Ａ、冰水混合物的温度为０0CＢ、标准状况下水沸腾时的温度为１００0C；Ｃ、人体正常的体温（口腔）约为３７0C ;Ｄ、人的手指头伸入水中感到不冷也不热的温度约为５３0C 5 、某同学用调节好的托盘天平在称量小石块的质量时，发现指针向右偏，则下列措施中正确的是( ) A．游码向右移动一点B．游码向左移动一点 C．右边的平衡螺母向左动一点D．左边的平衡螺母向右动一点 6 、下列说法正确的有………………………………（） （A）测量液体时，把温度计插入液体中立即读数 （B）体温计测量体温时，离开人体读数就不准了Array（C）实验室用来计量的停表，有电子停表和机械停表两种 （D）天平测量物体质量时，砝码放左盘，被测物体放右盘 7 、小明在校园里浇花时发现了一只潮虫，他和同学们对潮虫 的生活环境发生了兴趣，便一起去寻找探索，他们记录了发现 潮虫的各处环境和潮虫的数量（如表所示）。根据调查结果， 可推测适宜潮虫生存的环境条件是：……（） A、阳光充足 B、阴暗潮湿 C、空气新鲜 D、高温 干燥 8 、一个中学生的质量可能是50（）A、吨B、千克C、克D、毫克 9 、用显微镜观察时（） A、显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目越多； B、显微镜的放大倍数越大，看到的细胞数目越少； C、看到的细胞多少与显微镜的放大倍数无关； D、看到的细胞大小与显微镜的放大倍数无关。 10、你认为大蒜根细胞中没有的结构是（） A、细胞壁 B、细胞膜 C、叶绿体 D、细胞核 11、向日葵能向着太阳转动，这说明----------------------------------------------（）