当前位置：搜档网 › 小学语文西南师大版四年级下册第四单元《积累与运用(四)》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

小学语文西南师大版四年级下册第四单元《积累与运用(四)》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

小学语文西南师大版四年级下册第四单元《积累与运用（四）》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

1教学目标

1、能在老师的引导下,积极投入到课堂活动中,玩得高兴,玩得认真。

2、能把老师玩游戏的过程,按事情发展的顺序交代清楚,并感悟游戏中的奥秘。

3、体会记事文章的一般写法。

2学情分析

通过老师的做游戏,使学生玩得高兴,玩得认真,在玩的同时,通过老师引导,能把老师玩游戏的方法、规则、过程说清楚,并通过老师的提示和动画演示,感悟游戏中的奥秘。

由于四年级的学生已经积累了一些描写人物和场面的词汇,掌握了一定的写作方法。因此,大部分学生应该能把此游戏的进程比较完整而生动,描述出来。在教学中,老师要充分调动学生学习的积极性、主动性,充分利用学生好胜的心理,采用分小组竞赛的方法,让学生在玩中去学,学中去悟,悟后去写,从而自然而然地达到本课的目标。

3重点难点

1、能把老师玩游戏的过程,按事情发展的顺序交代清楚,并感悟游戏中的奥秘。

2、体会记事文章的一般写法。

4教学过程

4.1第一学时

4.1.1引入新课，明白任务：

今天,老师和同学们一起玩一个有趣的数字游戏,(板书)听说玩游戏,大家的心情怎样?能不能用词语或句子描述一下?……看到大家这么高兴,老师也很开心。那么就让我们带着这种心情来进入今天的学习吧?请看今天的学习目标。

(出示学习目标)

1、能在老师的引导下,积极投入到课堂活动中,玩得高兴,玩得认真。

2、能把老师玩游戏的过程,按事情发展的顺序交代清楚,并感悟游戏中的奥秘。

3、体会记事文章的一般写法。

小学语文西南师大版四年级下册第四单元《积累与运用(四)》优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案

相关文档

最新文档