三年级升四年级语文练习卷4及答案

三年级升四年级练习卷 4
班级 第一部分：积累与运用（45 分） 第一部分：积累与运用 一、看拼音，填词语。（10 分） Juān juān xi liu （ （ ）（ ） （ huā huì ） （ shù sháo ） （ shà shí Fèi téng bù shènɡ qí fán ）（ ） （ ） ） 姓名
）（ fèng xì ） （
Juān juān xì liǘ
kān chēng ɡōnɡ yǎnɡ bù zhōu
二、
在正确的读音或汉字上打钩。（3 分） lú ） 水浒传（hú xǔ） 酵母（xiào jiào）
绿林好汉（lù
三、按要求完成练习。（16 分） 1、填字成词（8 分） 受益（ 若（ ）浅 ）若现 （ （ ）刀小试 ）首东望 望子成（ 横（ ） 人声（ （ ）沸 ）江面 ）头并进
2、扩句：同学们参加活动。 分） （2 _________________________________________________________________ 缩句：无数的水滴在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉。 分） （2 _________________________________________________________________
3、把你正在做的这一份试卷拟人化，写一句话。（2 分） 4、口语交际。（2 分） 在“鼓楼之星”评比中，王文韵同学因一票之差落选了，她伤心地哭了，你 会怎样安慰她呢？
四、
根据课文内容，完成填空。
1._____________________，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽， _______________________。《黄鹤楼送孟浩然之广陵》李白） （ 2.______________________，远近高低各不同。不识庐山真面目， _______________________。《题西林壁》苏轼） （ 3.莫笑农家腊酒浑，_____________________。___________________________，柳暗花明又

一村。《游山西村》陆游） （
4.月落乌啼霜满天，_____________________。姑苏城外寒山寺， _______________________。《枫桥夜泊》张继） （ 5.渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。_________________________， _______________________。（《送元二使安西》王维） 五、 填歇后语。（10 分） 1.孔夫子搬家—— 2.司马昭之心-------3.王婆卖瓜-------4.泥菩萨过江—— 5.八仙过海------第二部分：阅读 第二部分：阅读（25 分） （一） 认真阅读下面的药品说明书，完成判断题。（6 分） 消风冲剂（ 消风冲剂（10g×10 袋） 【主要成分】地骨皮、大黄、蝉蜕、氨茶碱等。 【性状】 本品为棕黄至浅黄色颗粒，味先甜后感略苦。 【功能与主治】清热凉血、疏风止痒。用于风疹、皮肤瘙痒、荨麻疹及皮肤过敏 等。 【用法用量】开水冲服。一次 10g，一日 3 次；或遵医嘱。 【注意事项】服药期间，忌食刺激性食物。 【有效期】至 2011 年 12 月。 1、“大黄”“蝉蜕”的读音分别是“dà huáng ”“chán tuì”。（ ） 2、这个药品可用于治疗感冒发烧。（ ） 3、这个药品的用量是一日三袋，分三次服用。（ ） 4、服药期间，最好不要吃辣椒。（ ） （二） 优 点 零 毕淑敏 ①一位做儿童心理研究的朋友告诉我，他发给孩子们一张表，让每人填写 自己的优缺点和美好的愿望。孩子们很认真地填好了，把表交上来。她一看， 顿时傻了眼。 ②很多孩子填的是——优点零，——愿望零。 ③我对世上是否存在没有优点的成人，不敢妄说。但我确知世上绝无没有 优点的孩子。我或许相信世上有丧失愿望的老人，但我无法想像没有愿望的孩 子，将有怎样枯萎的眼神？不知道愿望和优点这两样对人激励重大的要素，假 若排出丧失的顺序，该孰先孰后？是因为丧失了愿望，百无聊赖，才随之沉没， 成为没有优点的少年？还是一个孩子首先被剥夺了所有的优点，心如死灰，之

后再也不敢奢谈一丝愿望？也许它们如同绞缠在一起的铅丝，分不出谁更冰冷 僵硬？ ④没有愿望，必是一个死寂的世界。孩子不再期望黎明，因为每天都被功 课塞满，晴天看不到太阳，阴天闻不到雪花，日出日落又有何不同？不再留意 鲜花，因为世界一片苍白，眼中暗淡了温暖的色彩。不再珍视夜晚，因为厚重 的眼镜遮挡了星光，即使抬头也是泪眼朦胧。不再盼望得到师长的嘉奖，因为 那不过是成人层层加码的裹了蜜糖的手段…… ⑤没有优点的孩子，内心该怎样痛楚地喘息？见过一个胖胖的男孩，当幼 儿园老师第一次问：谁觉得自己是个美男子？他忙不迭地从最后一排挤到前 面，表示自己属于其中一员。可惜他紧赶慢赶，动作还是晚了一点，另有好几 个男孩抢在前面，在老师面前排成自豪的一排。没想到老师伶牙俐齿地向他们 说，还真有你们这么不知天高地厚的，竟觉得自己是美男子，臊不臊啊？！后 来，那几个男孩子，开始为自己的容貌羞涩，无法像以前那样快活。 ⑥这是一个简单的例子，但也可说明一点问题。每一个渐渐长大的孩子， 如果成人爱他，他也会认为自己是可爱的。他会感觉到自己是天地间的一个宝 贝，他的生命的存在就是一个大优点。假若成人粗暴地打击他，奚落他，嘲讽 他，鞭挞他，那脆弱的小生灵，就会像被利剪截断的双翅，从此萎靡（wěi mí） 下来，或许跌落尘埃一蹶( jué )不振。 ⑦看不到自身优点的人，必也看不到他人的优点。他们的谦恭，可能是高 度自卑下的懦弱。他们的服从，可能掩饰着深刻的妒忌和反叛。他们的忍让， 可能埋藏着刻毒的怨恨。他们的赞美，可能表里不一信口雌黄…… ⑧我以为愿望是人生强大的动力之一，假若人类丧失愿望，世界就在那一 瞬停止了前进的引擎。因为有跑的愿望，人们有了汽车。因为有说话的愿望， 人们有了电话。因为有飞的愿望，人们有了卫星。因为有传递和交换的愿望， 人们有了互联网…… ⑨优点和愿望，是孩子们的双腿。希望有一天看到他们填写的表格上这样 写着--优点多多，愿望无限。 1、根据意思从文中选出恰当的词语。(4 分) （1）精神上无所寄托，感到什么都没有意思。（ （2）用尖刻的话数说别人的短处，使人难看。（ （3）鞭打。 （4）比喻不顾事实，随口乱说。 （ （ ） ） ） ） ，
2、 文中第 4 小节画波浪线的一段文字中， 省略号表示 文中省略号用法与此相同的还有（ 分） 3、请用一句话概括第 4 自然段的意思：
）处？请你用波浪线画下来。（3
（2 分）
4、第 5 小节画横线的句子说明“这个胖胖的男孩”是个什么样的孩子？（3 分）

6、用横线画出你印象深刻的一句话，并联系实际写写感想。（3 分）
第三部分： 第三部分：作文 30 分 1、《 的感觉真好》，先补充好文题，再写作。

3、把你正在做的这一份试卷拟人化，写一句话。（2 分） 嗨！亲爱的同学，我将陪同你经历一次语文世界的“旅行” 你一定能顺利地 亲爱的同学，我将陪同你经历一次语文世界的“旅行” ， 到达终点。 到达终点。 4、口语交际。（3 分） 在“鼓楼之星”评比中，王文韵同学因一票之差落选了，她伤心地哭了，你会 怎样安慰她呢？ 答：我会这样安慰她：“王文韵，成功和失败都是短暂的，只有成功的过程 我会这样安慰她： 王文韵，成功和失败都是短暂的， 我会这样安慰她 才是我们生命中最宝贵的财富和主旋律。你说对吗？” 才是我们生命中最宝贵的财富和主旋律。 你说对吗？ 第二部分：阅读（25 分） 第二部分：阅读 （一） 认真阅读下面的药品说明书，完成判断题。（6 分） √ 消风冲剂（ 消风冲剂（10g×10 袋） 【主要成分】地骨皮、大黄、蝉蜕、氨茶碱等。 【性状】 本品为棕黄至浅黄色颗粒，味先甜后感略苦。 【功能与主治】清热凉血、疏风止痒。用于风疹、皮肤瘙痒、荨麻疹及皮肤过敏 等。 【用法用量】开水冲服。一次 10g，一日 3 次；或遵医嘱。 【注意事项】服药期间，忌食刺激性食物。 【有效期】至 2011 年 12 月。 1、“大黄”“蝉蜕”的读音分别是“dà huáng ”“chán tuì”。（√） √ 2、这个药品可用于治疗感冒发烧。（ × ） 3、这个药品的用量是一日三袋，分三次服用。（√） √ 4、服药期间，最好不要吃辣椒。（√） √ （ 二） 优 点 零 毕淑敏 ①一位做儿童心理研究的朋友告诉我，他发给孩子们一张表，让每人填写 自己的优缺点和美好的愿望。孩子们很认真地填好了，把表交上来。她一看， 顿时傻了眼。 ②很多孩子填的是——优点零，——愿望零。 ③我对世上是否存在没有优点的成人，不敢妄说。但我确知世上绝无没有 优点的孩子。我或许相信世上有丧失愿望的老人，但我无法想像没有愿望的孩 子，将有怎样枯萎的眼神？不知道愿望和优点这两样对人激励重大的要素，假 若排出丧失的顺序，该孰先孰后？是因为丧失了愿望，百无聊赖，才随之沉没， 成为没有优点的少年？还是一个孩子首先被剥夺了所有的优点，心如死灰，之 后再也不敢奢谈一丝愿望？也许它们如同绞缠在一起的铅丝，分不出谁更冰冷 僵硬？ ④没有愿望，必是一个死寂的世界。孩子不再期望黎明，因为每天都被功 课塞满，晴天看不到太阳，阴天闻不到雪花，日出日落又有何不同？不再留意 鲜花，因为世界一片苍白，眼中暗淡了温暖的色彩。不再珍视夜晚，因为厚重

的眼镜遮挡了星光，即使抬头也是泪眼朦胧。不再盼望得到师长的嘉奖，因为 那不过是成人层层加码的裹了蜜糖的手段…… ⑤没有优点的孩子，内心该怎样痛楚地喘息？见过一个胖胖的男孩，当幼 儿园老师第一次问：谁觉得自己是个美男子？他忙不迭地从最后一排挤到前 面，表示自己属于其中一员。可惜他紧赶慢赶，动作还是晚了一点，另有好几 个男孩抢在前面，在老师面前排成自豪的一排。没想到老师伶牙俐齿地向他们 说，还真有你们这么不知天高地厚的，竟觉得自己是美男子，臊不臊啊？！后 来，那几个男孩子，开始为自己的容貌羞涩，无法像以前那样快活。 ⑥这是一个简单的例子，但也可说明一点问题。每一个渐渐长大的孩子， 如果成人爱他，他也会认为自己是可爱的。他会感觉到自己是天地间的一个宝 贝，他的生命的存在就是一个大优点。假若成人粗暴地打击他，奚落他，嘲讽 他，鞭挞他，那脆弱的小生灵，就会像被利剪截断的双翅，从此萎靡（wěi mí） 下来，或许跌落尘埃一蹶( jué )不振。 ⑦看不到自身优点的人，必也看不到他人的优点。他们的谦恭，可能是高 度自卑下的懦弱。他们的服从，可能掩饰着深刻的妒忌和反叛。他们的忍让， 可能埋藏着刻毒的怨恨。他们的赞美，可能表里不一信口雌黄…… ⑧我以为愿望是人生强大的动力之一，假若人类丧失愿望，世界就在那一 瞬停止了前进的引擎。因为有跑的愿望，人们有了汽车。因为有说话的愿望， 人们有了电话。因为有飞的愿望，人们有了卫星。因为有传递和交换的愿望， 人们有了互联网…… ⑨优点和愿望，是孩子们的双腿。希望有一天看到他们填写的表格上这样 写着--优点多多，愿望无限。 1、根据意思从文中选出恰当的词语。(4 分) （1）精神上无所寄托，感到什么都没有意思。（百无聊赖 ） 百无聊赖 （2）用尖刻的话数说别人的短处，使人难看。（ 奚落 ） （3）鞭打。（ 鞭挞 ） （4）比喻不顾事实，随口乱说。（ 信口雌黄 ） 2、文中第 4 小节画波浪线的一段文字中，省略号表示 列举的省略 列举的省略，文中省略 号用法与此相同的还有（分别在⑦、⑧小节 来。（3 分） 3、请用一句话概括第 4 自然段的意思：没有愿望，必是一个死寂的世界。（2 分） 没有愿望，必是一个死寂的世界。 4、第 5 小节画横线的句子说明“这个胖胖的男孩”是个什么样的孩子？（3 分） 答：这个胖胖的男孩觉得自己是个美男子，他忙不迭地从最后一排挤到前面， 这个胖胖的男孩觉得自己是个美男子， 这个胖胖的男孩觉得自己是个美男子 他忙不迭地从最后一排挤到前面， 表示自己属于其中一员，说明他自信、勇敢。 表示自己属于其中一员，说明他自信、勇敢。 5、相对于文中的这群孩子的生活，白居易在《池上》一诗中所描写的“小娃撑 小娃撑 小艇， 宿新市徐公店》 小艇，偷采白莲回。”； 杨万里 在 《宿新市徐公店》 一诗中所描写的“儿童 儿童 急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。 急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”（填课外积累的）是多么令人神往呀！（3 分） 6、用横线画出你印象深刻的一句话，并联系实际写写感想。（4 分） 2 处 ）处？请你用波浪线画下

（第⑨小节
优点和愿望，是孩子们的双腿。 优点和愿望，是孩子们的双腿。）
我希望孩子们的优点和愿望，能够被家人和老师发现和肯定， 我希望孩子们的优点和愿望，能够被家人和老师发现和肯定，这样能帮助 孩子们在人生的道路上自信、勇敢、踏实地前进。 孩子们在人生的道路上自信、勇敢、踏实地前进。
第三部分：作文 第三部分：作文（30 分） 下列题目二选一： 1、《 的感觉真好》，先补充好文题，再写作。
2、“六一”儿童节，你的学校举办了什么活动呢？写下来，与更多的孩子分享 你真实的感受吧！题目自定。 范文： 范文：
成功的感觉真好
成功是一首奇丽的诗， 成功是一缕温暖的阳光， 成功记载着我最美好的感觉， 令我回味无穷。 记得有一次，我在家里闲着没事，妈妈看了，笑嘻嘻地说： ”你都这么大人 啦，还不会做饭，来，今天妈妈教你煎鸡蛋。 ”我一听，觉得很好玩，就满口答 应。妈妈帮我选了一个比较大的鸡蛋放在桌子上，再把围裙给我系上，然后，妈 妈又把煎鸡蛋的要领告诉我。 我照着妈妈说的方法做起来。 我先打开煤气灶， 放上煎锅， 在锅内放一些油。 过了一会儿，锅里冒起了烟。我立刻打开鸡蛋， “哧溜”一下，蛋滚进了锅内。 油向四周乱溅。 “唰”的一声，四周的蛋白一下子凝结了。我慌忙用铲子把蛋翻 一个身，谁知道用力大了，蛋黄散了。我赶紧撒了一些盐。糟糕，一会儿，蛋焦 了。我想大概是火太旺了。我马上把火关灭。 再来一次，我心里想着。我又重新打开炉子，把火势调小。鸡蛋一下锅，四 周“扑扑”地冒热气。蛋白一下子凝结了。过了一会儿，我小心翼翼地给它翻了 一个身。渐渐地外面的蛋白熟了，中间的蛋黄也熟了，变硬了。一只香喷喷、油 光光的荷包蛋煎好了。我连忙把蛋盛入碗中轻轻咬了一口。啊，太好吃了，比妈 妈煎的还要好吃！ 我把煎好的鸡蛋拿给妈妈吃，妈妈说： “嗯，真好吃！ 我兴奋得一蹦三尺 ” 高，成功的感觉真好！ 我学会了煎鸡蛋，不仅体会到成功的喜悦，也明白妈妈叫我煎鸡蛋的原因了 ——体会大人为一家人做饭的辛苦。

四年级上册语文试卷及答案

灵璧英才学校2015－2016学年第一学期 四年级语文第三次月考考试试卷 又是一个丰收的季节，沉甸甸的果实正躲在树丛后面笑吟吟地望着你，愿你努攀爬，细心采摘，到时那最美、最甜的硕果肯定会让你感受到收获的喜悦！ 满分：100分 时间：90分钟 题序 一 二 三 总分 得分 第一部分：基础积累与运用（50分） 一、写一写，把你字写得漂亮些、工整些，好吗？快动手吧！（10分） zhì huì jiàn zhù l ?n duò zàn tíng xí jī zé bèi t áo y ě zhèng zhòng diē dǎo hǎi xiá 二、我能辨字组词。（10分） 隔（ ） 峡（ ） 蹲（ ） 彼（ ） 仗（ ） 融（ ） 狭（ ) 遵（ ） 披（ ） 杖（ ） 三、我能用横线画出带点字的正确读音。（3分） 堤．岸（ dī tí ） 骨髓．（ suǐ suí ） 惟妙惟肖． （ xiào xiāo） 客舍． ( shè sh ? ) 给．予（ jí g ?i ） 战车千乘． （shèn g chén g ） 四、读一读，连一连。（4分） 修筑 决心 漫长的 寒风 暗下 长城 明媚的 花园 欣赏 亲人 刺骨的 严冬 思念 美景 漂亮的 阳光 五、我会补充下列成语。（6分） （ ）( )无双 一（ ）不（ ） 南（ ）北（ ） 神（ ）气（ ） （ ）（ ）披靡 （ ）（ ）欲试 六、我能选词填空。（6分 ) 坚定 坚强 1.巨大的不幸使他变得更加（ ）。 2.通过这件事，更加（ ）了他的信念 果然 仍然 居然 忽然 虽然 l ．天气（ ）转睛，但人们（ ）不敢把棉被拿出去晒。 2．早晨，天气预报说下午有雨，刚吃过饭一会儿，（ ）下起了大雨。 3．刚才还晴空万里（ ）飘来几朵乌云，要下雷阵雨了。 4．天气预报没说下雨，现在（ ）下起来，真奇怪！ 七、把下列诗句补充完整。（5分） 1、一径竹阴云满地， 。 2、 ，近水遥山皆有情。 3、 ，西出阳关无故人。 4、孤帆远影碧空尽， 。 5、 ，还来就菊花。 八、我能按要求写句子。（6分） 1、它屏息凝视，一等就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。（改成肯定句) 2、多少劳动人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。（缩写句子） 3、笑是很重要的。只会笑是远远不够的。（用关联词连接句子） 第二部分：阅读积累与运用（20分） 九、认真阅读下面短文完成练习。 （一）为了妹妹 一位小男孩的妹妹生病需要输血，她的哥哥詹尼是最合适的捐血人选。 “你愿意捐血给玛莉吗？”医生问。 詹尼犹豫着，他的嘴唇开始颤抖，然后微笑着说：“没问题，为了妹妹!” 不久，兄妹二人被推进医院的房间。玛莉瘦弱而苍白，詹尼则强壮而健康。两个人都没有说话，但当两人四目相投，詹尼露出开心的笑容。 学校： 英才学校 班级： 姓名： 考号： 得分：

三年级升四年级语文练习卷4及答案

三年级升四年级语文练习卷4及答案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN

三年级升四年级练习卷4 班级姓名 第一部分：积累与运用（45分） 一、看拼音，填词语。（10分） Juān juān xi liu huā huì shà shí Fèi téng bù shènɡ qí fán （）（）（）（）（） Juān juān xì liǘ shù sháo fèng xì kān chēng ɡōnɡ yǎnɡ bù zhōu （）（）（）（）（） 二、在正确的读音或汉字上打钩。（3分） 绿林好汉（lù lú）水浒传（hú xǔ）酵母（xiào jiào） 三、按要求完成练习。（16分） 1、填字成词（8分） 受益（）浅（）刀小试望子成（）人声（）沸 若（）若现（）首东望横（）江面（）头并进 2、扩句：同学们参加活动。（2分） _________________________________________________________________ 缩句：无数的水滴在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉。（2分） _________________________________________________________________ 3、把你正在做的这一份试卷拟人化，写一句话。（2分） 4、口语交际。（2分） 在“鼓楼之星”评比中，王文韵同学因一票之差落选了，她伤心地哭了，你 会怎样安慰她呢？ 四、根据课文内容，完成填空。 1._____________________，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽， _______________________。（《黄鹤楼送孟浩然之广陵》李白） 2.______________________，远近高低各不同。不识庐山真面目， _______________________。（《题西林壁》苏轼）

2019年四年级语文试卷及答案最新最全

四年级语文上学期期末测试卷(一) （满分70分，考试时间：60分钟） [基础知识] 一、我会正确拼写词句。（7%） zūn xún táo zuìwēī’échōnɡjǐnɡlǎn duòshèn tòu （）（）（）（）( )（） jué xīn shìzhǒnɡzi，shíɡàn cái shì. ______________________________________________________________ _________________ 二、我能仔细辩别，准确组词。（8%） 概（）霄（）既（）zhēng（）慨（）屑（）即（）zhèng（）①要、取（）②径直、干脆（） ③没有兴趣（）④绳、链状的东西（） 震耳欲聋 ①欲望（）②想要、希望（） ③需要（）④将要（） 疾驰 ①病（）②恨（） ③快、迅速（）④痛苦（） [积累运用] 四、我会把词语补充完整，还会用其中的一个词写句子。（7%） （）吃（）用居（）思（）（）（）洋洋 （）往（）前身（）其（）（）（）翼翼 （）头（）干积（）成（）波涛（）（）（）堂（）笑心（）胆（）娓娓（）（）（）： _____________________________________________________ 五、我会按要求写词语。（6%） 地名：北京_____________________________ 民族名称：汉族_____________________________ 家乡的桥：安平桥_____________________________ 六、我会按要求写出优美的句子。（8%） 1、福娃吸引了大家。 扩句：_________________的福娃____________________地吸引了大家。

小学三年级升四年级语文试卷

小学语文四年级转校招生试卷 姓名： 一、我会给形近字组词。 功（）陶（）架（）植（） 攻（）淘（）驾（）值（） 二、我会填。 1、近义词。 傲慢——（）进攻——（）思索——（） 2、反义词。 懦弱——（）成功——（）谦虚——（） 3、我会补充词语。 庞（）大（）大（）神（）刻（）求（） 五（）四（）没（）打（）（）愿（）偿 4、日积月累。 A、千里之行，。 B、百尺竿头，。 5、我会选词填空。 固然果然竟然 （1）钻在铁屋子里（）安全，但自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。 （2）科利亚量了五步，又动手挖起来，不多一会儿，他（）找到了木匣子。 三、我会用标点。 1、□你敢碰我吗□陶罐子□铁罐子傲慢地问□ 2、木匣子里盛着各种各样好玩的东西□有冰鞋□小斧头□小手锯和其他小玩意儿□ 四、我能按要求完成句子。

1、罗伯特先生把查理叫到家里。（改为“被”字句） 2、广场四周，五颜六色的红旗迎风招展。（修改病句） 3、今天我不光 ．．找到了匣子，还．懂得了一个深刻的道理。(用带点的关联词写一句话) 五、阅读短文，回答问题。 小鹰和小鸡 小鹰和小鸡刚出蛋壳时几乎没有什么两样，都是嫩嫩的身架、软软的翅膀。 小鹰和小鸡一天天长大了，它们的想法可不一样：小鹰向往着蓝天、白云，一心想飞到太阳的身旁;而小鸡只求找点剩饭、碎米填饱自己的肚肠。 小鹰常常走出小窝，去呼吸新鲜的空气;也常常离开树阴，去沐浴温暖的阳光。它羽毛长齐了，就开始飞翔。飞向高空，地上的一切尽收眼底;它穿过白云，矫健的身影映入长江。而小鸡却整天跟着妈妈，一步也不愿离开，一有风吹草动，就连忙钻进妈妈的翅膀下。羽毛长齐了，它也不肯练习飞翔，最多只是树下的草堆边扑腾（tēng）几下，跟同伴们争几粒草籽尝尝。小鹰长大了，它常常翱(áo)翔在蓝天上。小鸡长大了，却只能转悠在鸡窝旁。 1、用“”给下列带点的字选择正确的读音。 几．乎（jǐjī）钻．进（zuān zuàn）尽．收眼底（jǐn jìn） 2、联系上下文，给词语选择合适的解释。 “尽收眼底”（）①全部进入眼睛里②能看到全部的景物。 3、小鹰和小鸡的结果有什么不同？

最新四年级升五年级的语文试卷

四年级升五年级的语文考试题 一诗句默写。（共10分） 1 慈母手中线，。临行密密缝，。 谁言寸草心，。 2 春风又绿江南岸，。 3，明月何时照我还。 4 春蚕到死丝方尽，。 5 日出江花红胜火，。 6，小扣柴扉久不开。 7，淡妆浓抹总相宜。 8 羌笛何须怨杨柳，。 二读音节，写词语。（共8分） cu cao du ji cu yong wei feng nian chou ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) liao ru zhi zhang an ju le ye po bu ji dai ( ) ( ) ( ) 三补充成语。（共12分） 开天辟（）久天（）治久（）步当（）水马（）腾虎跃 胆战心（）弓之（）尽弓（）龙卧（）背熊（）缠万贯 三顾茅（）负（）请罪破（）沉舟暗（）陈仓 毛遂自（）卧（）尝胆纸上（）兵投笔从（） （）心（）胆冲（）陷（）艰苦（）绝赴汤（）火 四用线把上下两排的词语正确搭配起来，并把搭配好的词语写在括号里。

（共8分） 指挥春光转移生活工作端正公物发挥 指导态度明媚目标爱护战斗改善作用（）（）（）（） （）（）（）（） 五按一定的顺序将下列词语重新排列。(共6分) 1 冷烫凉温热 2 喜爱喜欢酷爱热爱 3 世界中国亚洲湖南 五选填正确的关联词。（共6分） 不但……还……尽管…还…那么…那么…要么…要么… 只要……就……要是….就…… 1 湖滨公园太美丽了，花草树木是( )诱人，石桥亭阁是（）奇特。 2 这帮可恶的强盗，他们( )烧毁了我国悠久的历史文化，（）破坏了璀璨的文明。 3 对待困难有两种态度，（）我们战胜困难，（）让困难把我们压倒。 4（）风吹雨打，它（）那么坚强。 5（）我们准备好我们需要的材料，我（）能保证按时完成任务。 6 节日的感觉真好，（）每天都过节（）太棒了。

人教版三年级升四年级语文练习题

三年级语文试题 学校: 姓名：得分： 一、请认真地把下边的古诗抄写在方格里。（5分） 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。 二、看拼音写汉字。（10分） dài liàn mù zh?u jiànɡ 穿（）铁（）和（）气温（） lí zhàn yí tu? m? （）明（）蓝（）迹（） 三、比一比，做一做。 1、比一比，组成词语。（10分） 瓣______ 咆______ 境______ 当（dānɡ）______ 辫______ 袍______ 镜______ 当（dànɡ）______ 辩______ 泡______ 2、给加点的字选择正确的读音,打上“√”。(8分) 磨．（m? m?）坊倒．(dào dǎo)下濒．(bīn pín)临扇．(shàn shān)风似．(sìshì)乎霎．(chàshà)时歧．(qí qì)视绽．(dìnɡ zhàn)开3、选字填空。（6分） 拣捡 （1）海滩上有（）不完的美丽的贝壳，大的，小的，颜色不一。（2）水罐掉在了地下，小姑娘赶紧去（）。 低底 （3）科利亚把目下埋在地（）下。

（4）那个男孩站在白桦树旁，（）着头。 状妆 （5）欲把西湖比西子，淡（）浓抹总相宜。 （6）贝壳的形（）简直是千奇百怪。 4、补充词语或句子。（8分） 没精打( ) 目不转( ) 满( ) 而归( )无人烟 不( )不忙一本正( ) 垂头( )气兴高（）烈 四、按要求写句子。 1、照样子，变成比喻句，使句子更加具体生动。（6分） 例句：蒲公英的花可以张开、合上。 蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 一棵高大的橡树挺立在路旁。 _____________________________________________。 星星在空中闪烁。 _____________________________________________。 2、把问号变成句号，句子意思不变。（3分） 这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？ ___________________________________。 五、阅读积累。 1、古诗填空。（8分） 古来征战几人回草色遥看近却无 江上秋风动客情西湖歌舞几时休 夜书所见（叶绍翁） 萧萧梧叶送寒声，_______________。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。 凉州词（王翰） 葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，_______________。 题临安邸（林升） 山外青山楼外楼，_______________？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

四年级语文试卷及答案新版

四年级语文试卷及答案 _______学校姓名________分数 一.字词基础 （一）听写词语 笼罩沸腾规律照耀隐蔽痕迹推荐倾斜郑重模范搜索凝视愉快允许选择智慧灿烂住址幻想敏捷随遇而安气魄雄伟耀武扬威欣喜若狂出乎意料 金碧辉煌隐隐约约扬长而去理所当然风和日丽 （二）给词语中划线的字选择正确的解释 1．举世闻名 ①抬起,往上托②动作,行为③推选④全 2．持之以恒 ①拿着②互不相让③守住不变④掌管 3．供养不周 ①绕一圈②周围③普遍④周到 4．形态各异 ①特别②不相同③奇怪④分开 5．固执已见 ①看到,看见②指明出处③对于事物的看法④会见6．不胜其烦 ①胜利②优美的③能够承担或承受④超过另一个 7．风言风语 ①空气流通的现象②景象③习俗④没有根据的 8．屏息凝视 ①呼吸时进出的气②消息③停止④利息 9．星罗棋布 ①捕鸟雀的网②一种丝织品③排列,分布④张网捕捉10．鲜花盛开 ①繁盛②隆重③普遍④深厚 二.语言积累（诗文填空） 1．莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。 ______________,______________。

故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。 _____________,_______________。 2．那条白线很快地向我们移来,_______________,______________,___________ __。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,_________ ____,浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂,好像_________________。三.阅读理解及习作（阅读短文,完成短文后面的题目） 短文一： 鹰背上的小鸟 ①当我还是一个小女孩的时候,母亲给我讲过一个故事。 ②有几只鸟在争论,谁能飞得更高,最后它们决定做一个实验。鹰觉得自己肯定能飞得最高,它就越飞越高,直到不能再往上飞了。这时候其他的鸟都已经回到地上,只有鹰高高地飞在天上没有回来。但是它没有想到,在它的背上趴着一只很小的小鸟。当鹰已经飞不动的时候,这只小鸟从它的背上飞了起来,飞得比鹰还要高。 ③我（）喜欢这个故事,（）它像我们的生活,我们每个人都可以飞得更高一些。我们能飞多高,在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。我想,在我的生活中帮助过我的那些人,就像那只鹰,是他们帮助我飞得更高。 1．文中的第自然段是母亲给我讲的故事。 2．小鸟比鹰飞得还要高,是因为。 3．选择合适的词语,填在第三自然段的括号里。 不但……而且……之所以……是因为……虽然……但是…… 4．“我们能飞多高,在很大程度上要依靠我们下面的那只鹰。”这句话中的“我们下面的那只鹰”指的是。 习作：读了这篇短文,你马上想到的是谁？给他(她)写一封信,把你现在想说的话告诉他。要注意书信的格式。 短文二： 击球出界游戏 【游戏方法】 将学生分成人数相等的两队,面对面站在相距14～18米的两条平行投掷线后,两线中间画相距0.5米的平行线为中间区,内放若干篮球,学生每人手持一个小沙包准备投掷。 游戏开始,两队学生用小沙包投击中间区内的篮球,将球击入对方界内。然后捡拾在本场内的小沙包,回投掷线后继续击球,在规定的时间内以击入对方界内的篮球多者为胜。 1．图上的哪个地方是投掷线？ ①②③④ 2．图上的哪个地方是中间区？ ①②③④ 3．“击球出界”这个游戏,是要把篮球击出__________________,击入___________ _____。 习作：有两个队在比赛时,一个队采用每人又投包又捡包的方法,另一个队采用分工合作的方法,有的专门投包,有的专门捡包。如果你做这个游戏,你愿意和哪些

2019年最新原创人教版小学语文三年级升四年级考试试卷及答案

××小学三升四考试试卷 一、积累天地。（47分） 1、看拼音，写词语，再用“△”标出整体认读音节。（7分） k ū l óng sh ěn sh ì xi àn m ù ( ) ( ) （ ） 2、给下面的字换偏旁组成新字，再组词。（8分） 喻 （ ） （ ） 海 （ ） （ ） 3、我会填，选你喜欢的四字词写句子。（10分） （ ）览（ ）书 和颜（ ）（ ） 受（ ）无（ ） 4、根据课文内容填空。（10分） （1）黑发不知勤学早， 。 （2）小华才练了两天字就嫌累，不想再练字了，你想对他说名言：“ 。” （3）我学了课文《 》，它让我懂得了 （4分） 5、按要求写句子。（12分） （1） 他跑得太慢了，像 。 （2）太阳离地球那么远，箭怎么能射的到呢？（改成陈述句） 二、阅读短文，回答问题。（23分） 三个和尚 “三个和尚”的故事在我国流传得很广很广。 一个活泼伶俐的小和尚来到山上一座庙宇。开始，他勤快地挑水，不但自己喝个够，还往菩萨手中的瓶里灌水，瓶里枯萎的地柳枝又活了。不久，来了一个瘦和尚，他与小和尚两人为喝水和挑水发生了争执，谁也不愿意吃亏，于是两人商量一起抬水。后来，又来了一个胖和尚，（ ）三个和尚都要喝水，（ ）都不愿意多挑水，没过两天，水缸露了底，菩萨手中瓶里的水也没有了，柳枝又枯萎了。 一天夜里，三个和尚都在打盹，一支正在燃烧的蜡烛被一只老鼠几口咬断了。半截蜡烛掉在香案上，庙宇起火了。危急之中，三个和尚一齐争先恐后地挑水救火。小和尚的眼被熏得出眼泪了，瘦和尚的手被火烧伤了，胖和尚的衣服烧成了几条片片。可是谁也一声不吭。 学校： 班级： 姓名： 座位号： …………………………………密…………………………封……………………………线…………………………………

三年级升四年级 语文第一单元测试

第一单元检测 一、读拼音，写词语(10分) bówùfèi téng yījiùcàn làn guīlǜ （）（）（）（）（）zhào yào kuān kuòlǒng zhào huīfùzhúgān （）( ) ( ) ( ) ( ) 三、比一比，再组成词语(8分) 栏（）梢（）株（）奖（）烂（）稍（）珠（）桨（）四、给加点的字选择正确的读音，打“√”(6分) 颤动（chàn zhàn）缝隙(（fèng fèn）涨潮（zhǎnɡzhàng） 风号浪吼（háo hào）画卷（juǎn juàn）似乎（sìshì） 五、补充词语(9分) 人（）人（）若（) 若（）千（)百（）风（）浪（）山（) 地（）（）（）鼎沸（）（）之笔（）（）江水（）（）飞瀑六、选词填空(5分) 宽阔宽大宽广 1. （）的江面上一片沉寂。 2. 他穿着（）羊皮袄。 3. 我们应该有（）的胸怀。 平静宁静 4．钱塘江大堤上一个人影也没有，显得格外（）。 5. 我紧张的心情怎么也（）不下来。 九、将下列句子写得具体一些，使句子变得更生动（6分） 1.午后一点左右，从远处传来响声。 午后一点左右，从远处传来___________响声，好像____________。 2.浪潮越来越近，那声音很大。 浪潮越来越近，犹如__________，___________地飞奔而来；那声音如同_________，好像大地都被震得颤动起来。

十、修改下列病句（6分） 1.通过大量地阅读书籍，可以丰富我们的课外知识和写作水平。 ______________________________________________________________ 2.我估计这道题他一定做错了。 ______________________________________________________________ 十一、判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”（4分） 1.《鸟的天堂》里，第一次看到的是群鸟，第二次看到的是大榕树。（） 2. “那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着几条小狗。”这句话是个比喻句。（） 3.“一模一样”的“模”与“模型”的“模”都读“mó”。（） 4. 《观潮》一文是按照“潮来前”“潮来时”“潮来后”三个部分来讲的。（）十二、联系课文读句子，回答问题。（6分） 1、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都震得颤动起来。 这句话把________比作________。从_______ 、________等词语中，我们可以感受到钱塘江大潮的壮观。 2、那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不留一点儿缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。 作者在这里突出写了榕树叶子的哪三个特点？ ____________________________________________________________ 十三、排列下面顺序错乱的句子（10分） （）我抬起头可以望见嵌在天幕上的几颗明星。 （）这些眼睛每一眨动，就像赐予我一次祝福。 （）我常常出神地凝视着那些美丽的星星。 （）在我房间外面，有一段没有被屋瓦遮掩的蓝天。 （）它们像一个人的眼睛，带着深深的关心望着我，从不厌倦。 十四、阅读短文，完成练习（30分） （一） 起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处（chǔchù）都是鸟声，到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。 1．找出本段中的两对近反义词。（6分） （）一（）（）一（）

2017年小升初语文试卷及答案

小升初语文试卷二 一、基础知识积累与运用。(45分) 1、看拼音写汉字，并按要求答题。(8分) 心惊胆zhàn( )应接不xiá( )迫不jí( )待 shǒu( )屈一指 落huānɡ( )而逃 lì( )兵秣马等量qí( )观蜂yōnɡ( )而至请依次写出第二行所填汉字在该词中的意思： 2、在下面的括号里填上“看”的近义词，不能重复。(6分) “抬头往上看”叫( ) “从上往下看”叫( ) “仔仔细细看”叫( ) “实地欣赏看”叫( ) “范围广泛看”叫( ) “粗略大致看”叫( ) 3、按查字典的方法填空。(6分) “寝不安席”的“寝”字用音序查字法应先查字母，再查音节；用部首查字法应先查部，第六笔的笔画名称是，根据这个词语中“寝”字的意思，写出一个也含有“寝”字该意思的成语：。 4、填上恰当的关联词语。(3分) ( )闰土在我的童年记忆中有着特殊的地位，( )长大后的闰土与我之间已经筑起一堵厚厚的墙，已不是我记忆中的闰土，( )当我们两人再见面时只能沉默以对了。 5、下列语段中，加点词语运用不恰当的一项是( )。(3分) 阳春三月，和煦的春风和沁人的花香相得益彰 ．．．．。无论在增城的白 ．．．．，广州处处春意盎然，美不胜收 水寨、南沙的百万葵园，还是市内的流花湖公园、云台花园，到处都是碧草连天、花团锦簇 ．．．．，一派生 机勃勃。在这美好的时节，与同学一起畅游花海，尽情享受天伦之乐 ．．．．，真是人生一大乐事。 A、相得益彰 B、美不胜收 C、花团锦簇 D、天伦之乐 6、按文字提示填写内容。(6分) (1) 人们在探究学问时，时常会遇到许多困难，这时往往会有陆游在《游山西村》中所说的那种 “”的感觉，但如果能怀有坚定的信心，继续前行，锲而不舍，就一定会出现“”的光辉前景！ (2) 我爱生活，我爱四季。 我爱春天，在绿水碧江的江南，感受“”的江南春景； 我爱夏天，在初露头角的荷塘，享受“”的初夏风光； 我爱秋天，在迟暮寂寥的村庄，抒发“”的萧瑟秋景； 我爱冬天，在千年积雪的窗外，领略“”的岷山冬景。 7、按要求写句子。(4分) (1) 这个富有创意的雕塑，作者是出自一位仅有初中文化水平的农民之手。(修改病句) (2) 雅鲁藏布大峡的发现是我国几代科学家辛勤努力的结果。(缩句) 8、在括号里填上合适的内容。(5分) (1) 请写出下列中国古代诗人你所知道的别称： 陶渊明－( )先生苏轼－( )居士王安石－( )先生

《小学四年级下册语文期末试卷及答案》

小学四年级语文下册期末素质检测试卷及答案 1.根据拼音写出词语（6分） ní nán dào niàn kāng kǎi tiào wàng ( ) ( ) ( ) ( ) bù gǒu chūn nuǎn 一丝( ) （）花开 2.从括号里找出正确读音画“——”。（4分） 转载．（zài zǎi）曾．经（céng zēng） 便．宜（biàn pián）论．语 (lún lùn) 1.比一比，再组词（4分） 陪（）辩（）诱（）悔（） 培（）辨（）绣（）侮（） 2.写写反义词（4分） 简单（）冷清（）违反（）隐藏（） 3. 把下列词语补充完整（6分） 目（）口（）眉（）（）笑（）（）相照 胸有（）（）手（）无（）斗（）星（）4.照样子，写词语（3分） 不．知不．觉 __________ 、 _________ 、 __________ . 5.在括号里填上适当的词语（3分） 例：（雄壮）的国歌 （）的河流（）的翅膀（）的云朵 ( )的火焰 6. 给加点的字选择正确的解释（4分） 益：○1增加○2利，好处○3更 1）.它们是有益．健康的绿色蔬菜。（） 2）.适当的锻炼可以使得老年人延年益．寿。（） 3）.人民军队在日益．壮大。（）

4）.一本好书就像是孩子们的良师益．友。（） 1.选择正确的关联词填空。（3分） 即使……也……因为……所以……尽管……还是…… 1）（）走到天涯海角，我（）不会忘记自己的祖国。 2）（）有许多人嘲笑，木匠（）专心致志地雕刻着。 3）（）花生的味道美，营养丰富，（）大家都爱吃。 2.给“生病”的句子治好病。（将修改后的句子写在横线上）（3分） 1）数学对我很感兴趣。______________________________ 2）北京的春天是个迷人的地方。____________________________ 3）小华飞快的赶紧跑回来。_____________________________ 3.按要求写句子。（5分） 1）要拥有一个牧马场，得要很多钱，你能有那么多钱吗？ 改陈述句，意思不变：________________________________________ 2）战士们像潮水一样冲向敌军司令部所在地。 仿写比喻句：____________________________________________ 3）用自己的话将句子补充完整。 我是苹果，我是一只小小的、红艳艳的苹果。 我____________, 我_____________,我__________________。 4.比比看，谁的积累多。（6分） 1）沾衣欲湿杏花雨，_____________________。 2）江南好，风景旧曾谙：_______________，_______________。_______________？ 3）《春夜喜雨》中的名句是：________________ ，___________________。 5.按课文内容填空。（8分） ○1学习了《桂林山水》，我知道桂林的山具有 ____、______、_____的特点，漓江的水具有_____、_______、_______的特点。（分别用三个字来形容） ○2在《抓阄》中，作者通过细致的神态、动作描写让我感觉到了_______________________。 ○3《刻舟求剑》这个寓言故事告诉我们的道理是__________________________________。 有一天，上完体育课，你去学校洗手间洗手时，发现洗手间里没有人，而水龙头的水却在

三年级升四年级语文

三年级语文期末考试试题 姓名：原学校：得分： 一. 我能拼，我能写。（1×10） wān yán lǒng zhào bǎo zhàng huáng kǒng fǔlǔ jùn qiào pai fúxùn luóxùn sù jiù yuán 二、把下列成语补充完整，并选择合适的填空。（1×10） 坐（）成败（）兵不动（）之过急轻举（）动 （）风作浪蠢蠢（）动雷（）风行（）风而动 1．明天的足球比赛，我们不能____________，不仅要参加，还要努力战胜对手。2．对于这个问题，我认为大家不要____________，因为《揠苗助长》这个故事告诉我们，做事情不能____________，要慢慢来。 3．我们班主任做事总是风风火火，____________。 4．警察来了，小偷____________逃走了。 5．红军暂时撤退了，敌人又____________。 三、按照课文内容和所学内容填空。（1×20） 1. 树木成阴，。 绿了大地，。 治山治水不栽树，。 ，遍地都是好庄稼。 2.“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”这句话是唐代诗人的（填诗的题目）中的诗句。这句诗用了的修辞手法。这首诗表达了诗人的思想感情。

3．本学期我们认识了许多人物：有勇于超越远方大山的；有才华横溢的少年诗人；还有被称为“菩萨司令”的红军将领等。 4.远处，天连着水，水连着天，水天一色。一只野鸭正披着，灿烂的霞……这种迷人的秋景可以用“，”诗句来描述。 5.“平明寻白羽，”选自唐代诗人的，诗中“夜引弓”的“将军”就是被人们称为“飞将军”的。他是西汉时期一位（填词形容这位将军）的将领。 四、句子练习。（1×5） 1.将句子补充完整。 金黄色的麦田像。 2.我们必须讲卫生的好习惯。（改病句） 。3.万丈阳光把他的脸照得红红的。（改成被字句） 。 4、南沙拥有难以计数的珍贵的海洋生物。（缩句） 。 5.风筝飞上了蓝天。（扩句） 。 五、课外积累：将下列诗句补充完整。（1×5） 1. 不识庐山真面目，。 2．，正是橙黄橘绿时。 3.，白首方悔读书迟。 4. 南朝四百八十寺，。 5. 等闲识得东风面，。

四年级语文试卷及答案

四年级语文调研试卷 cu o w u zh eng f u y ou y 1 q 1 w u gu o n sh ang " ' 1 5 111(??」)-：--)(-)j c 一——-(-- I I I I I I H I I I __ ■ __ J_ ______ ■ __ I_ ___ ■ _ _ I_ ____ I_ __ I______ I__ _ I_ I 、组词(4分) m a()h&）m o) d ai() 埋 ｛mdn()和｛h e）磨｛m 0)担｛dcn()三 、 填字成词（10 分) ( ）不离( ) 有条( )锦簇( ）起舞（）争妍忧（）忧（）姹（) 嫣（) 阴（）圆() 敢（〔）敢（）碧（）丹（） 四 、句子练习（6分） 1?照样子写句子 例：节日的天安门广场更热闹。 难道节日的天安门广场不更热闹吗？ 天安门是新中国的象征。 例：徐悲鸿发奋努力。 徐悲鸿像一匹不知疲倦的骏马，日夜奔驰，勇往直前。 小弟弟十分顽皮。 五、走进课文（15分） 1. 教师的职业是崇高的，他们在昨天与今天之间 ，在现实和理想之 间________________________________ 。他们用___________________________________ 把人才塑造，让 在心灵闪耀。（4分） 2?《望洞庭》是________________ 代诗人__________________ 的作品。诗中用了形象的比喻，把

比作白银盘，把_________________ 比作青螺。品读着这样的诗句，我仿佛看到了__________________________ _________________________________________________________________________ 。（5 分） 3. 天安门是____________________________ 的象征，___________ 年月日，北京30万人在 举行了开国大典。_____________________________________在天安门城楼上向全世界庄严宣 告：___________________________________ 。作为新一代的我们，应继承老一辈的光荣传统，努 4. 力学习，让祖国更加繁荣昌盛。我们要记住______________________________________________________ 所说的：__________________________ ， 5. 声声入耳；_______________________________ ，事事关心。（6 分） 六、综合实践（5分） 天安门广场是雄伟壮观的，已经成为一处旅游胜地。可是有些人在旅游中会在一些建 筑上刻上“某某到此一游”的字样，以纪念自己旅游的足迹。你觉得这种做法好吗？为什 么？ 七、阅读，回答问题（20分） （一） 他转念又想：世上本来就是有悲也有欢、有离也有合的，就像天上的月儿有隐也有现、 有圆也有缺一样，哪里会十全十美呢！但愿美好的感情长留人们心间，虽然远隔千里，也 能共同拥有这一轮明月！ 1. 这段话中人间的____________________________________比作月亮的 _______________________________ ，说 明___________________________________________________________ 。（2分） 2. 用“”画出文中与“但愿人长久，千里共婵娟”这句话对应的内容。（2分） 3. 找出文中意思相反的字。（4分） （）—（）（）—（） （）—（）（）—（） （二）蚂蚁的壮举 一位旅行家在南美洲草原上，目睹了这样一个令人惊心动魄的场面： 夏日正午，一片临河的草丛突然起火。呼呼直蹿的烈火形成了一个火圈，向草丛中央

小学四年级语文试卷(带答案)

一、基础（15分） 1、默写。6% （1）春回大地，杉树林长出嫩绿的幼芽。没几 天，， 最后越长越大，。2% （2）几年过去，塞特凯达大瀑布逐渐枯竭，即使是在汛期，也见不到昔日的雄奇与气势。 它。2%（3）一知半解的人，多不谦虚；。1%（4），也傍桑阴学种瓜。1% 2、圈出下面词语中的错别字，并把正确的字写在括号里。3% 粉状玉砌（）通霄未眠（）兴志勃勃（） 步履勿勿（）涛涛不绝（）天崩地烈（） 3、解释下面带点的词语。3% 白鸟一双临．水立，见人惊起入．芦花。——临：入： 跃跃欲．试——欲： 悻悻 ．．然——悻悻: 4、读下面句子，并照样子用上带点的词写句子。3% 为了 ．．孩子不再失去爸爸，全社会应该 ．．妻子不再失去丈夫，为了 ．．母亲不再失去儿子，为了 一致行动起来，维护和平，制止战争！ 二、阅读（40分） （一）百朵千朵丝瓜花（20%） 盛夏的乡下，最美的风景，莫过于满眼的丝瓜花了。 那花是怎么开的？简直像一群活泼的孩子，在天地间撒野了，草垛上伏着，院墙上爬着，树上攀着。满屋顶的花笑逐颜开，一朵一朵的小花异常兴奋地笑着。 其实，单朵看丝瓜花，不美。但清纯、朴素的一张笑脸，让你忍不住喜爱。而百朵千朵的丝瓜花一齐开放，就是壮观了。看着它们，心里不能不涌起一种震撼：微弱的生命，原来也是有这样的爆发力。 有首著名的写春天的诗句“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低”，我猜想诗里的花是桃花，或是梨花。若是换成丝瓜花呢？定是千朵万朵压藤低了。那些丝瓜藤，实在美妙得很，细细的，沿着什么攀援而上。它们是袅娜的，如有着纤弱的腰肢的少女，一步一步，都藏了生动，藏了语言。

我在怀念丝瓜花的时候，不能不想起我老去的祖母。记忆里的每个夏天，她都会把房前屋后打扮成丝瓜花的乐园。这还不够，她还搭了丝瓜架，专门长丝瓜。她会做很好喝的丝瓜汤，她会用丝瓜做成许多菜肴，如丝瓜炒鸡蛋，丝瓜炒豆瓣。 一院的丝瓜花，这朵谢了，那朵又开了，那种浓烈的美好，是记忆里永存的 ．．．．．． 景象 ．．。一个人可以离去，但他（她）曾经的印迹，会因一株植物而复活。 1、圈出带点字的正确的读音。3% 盛．夏（shèng chéng）乐．园(yuè lè) 专门长．丝瓜(cháng zh ǎng) 2、写出句中划线的词语意思相近的词。2% （1）满屋顶的花笑逐颜开，一朵一朵的小花异常兴奋地笑着。（）（2）我在怀念丝瓜花的时候，不能不想起我老去的祖母。（）3、按要求改写句子。4% （1）换一种说法，不改变句子的意思。 看着它们，心里不能不涌起一种震撼。 （2）用上合适的关联词把两句话合成一句话。 单朵看丝瓜花并不美。 百朵千朵的丝瓜花一齐开放，就很壮观了。 4、根据内容填空。7% （1）第2节中，作者用“简直像一群活泼的孩子，在天地间撒野了”生动地描写出丝瓜花 的景象；这节中的、、这几个词具体写出了它们是怎样“在天地间撒野”的。2%% （2）作者把丝瓜藤比作。1% （3）最后一节中的“记忆里永存的景象”具体指的是 ； 。4% 5、回答问题。4% 读了文章后，你体会到了作者怎样的情感？请联系文中有关内容写一写。

三年级升四年级语文知识点的衔接

三年级升四年级语文知识点的衔接 三升四在整个小学阶段是非常重要的过度时期，虽说都是中年级学生，但是知识点的提升和良好地衔接对于学生步入高年级的学习是十分重要的。在这个过程中，我们对学生着重从以下几个方面进行训练： （一）基础知识 三年级升四年级对于学生来说课文的篇幅增长，因此文中出现的生字和新词可通过课前预习来扫除字词障碍，在设计预习作业时可保留对字词的理解，同时把他们放到课文中的语言环境中进行理解，对于这篇课文中出现的一些重要句式进行预习理解，例如找出文中的反问句，比喻句并理解其在文中的作用等。当然预习中也需要有拓展的内容，例如与相关的材料的收集，解读课文内容进行写段小练笔。每单元精心设计两篇课文进行预习，在预习中培养学生带着问题进入课堂，同时也对课文有整体感知。预习作业中也可设计星号的题目，让学生选择答题，即可满足学有余力的孩子同时也提高了孩子的思考能力，培养了良好的阅读习惯。对于基础知识的巩固和掌握除了通过预习作业外我们还可以在每单元结束后归纳和概括出本单元中出现的知识点以及归纳一些

词语让学生进行积累。例如：本单元中出现的反问句的修改，比喻句的仿写，以及一词多意的练习等。每单元的知识点梳理不仅可帮助学生进行有效的练习，同时也在联系中反映出学生掌握的情况以便即使帮助他们进行改正。由于四年级学生不仅要开始写钢笔字，同时还要参加上海市的写字等级考试，因此每周要在写字课上对学生进行写字辅导，从正确的握笔姿势到一些难写的字的字体分析都要在课堂中进行强调，每周布置练字作业，使学会从思想上开始重视，同时也帮助一些孩子纠正一些不良的习惯。 （二）加强阅读指导 阅读是获取知识的重要手段。阅读方法的掌握与否，直接影响获取知识的质与量。同时，阅读也是一种较复杂的智力活动，学生在阅读过程中，如果能够运用合理的方法，随着阅读去进行分析、综合、判断、推理、抽象、概括等思维活动，则对于他们的智力发展有着十分重要的意义。然而，合理的阅读方法，并不是天然形成的，而是在阅读实践中，经过不断地积累和总结逐步形成的。在这个形成的过程中，教师作为学生阅读的指导者，必须对学生阅读过程的一般特点有足够的了解，并能够根据这些特点，结合学生阅读过程

三年级升四年级语文

优师教育四年级语文模拟一 姓名： 积累与运用（42分） 一、拼一拼，写词语。（6分） yě liàn bá sha wǎng luò tuò mò wú tóng fǔ lǔ ()（）（)()( ) ( ) 二、比一比，再组词。（5分） 浊（）锐（）捂（）quān( ) jīn ( ) 圈禁 烛（）悦（）梧（）juàn ( ) jìn ( ) 三、填一填，再归类。（6分） 南（）北（）左（）右（）五（）四（） 七（）八（）（）（）有味（）（）有礼 （）（）不倦（）（）不舍 ①含有反义词的： ②描写人物品质的： 四、读一读，照例子写句子。（6分） 例1、他不小心把那只碗打破了。他不小心打破了那只碗。 战士们都自觉地把地上的红枣捡了起来。 。 例2、花都开放了。美丽的花都像一个个好强的小姑娘争着开放了。 泉水流淌着。 。 例3、小鸟飞过高山。小鸟越过大海。小鸟来到温暖的北方。 小鸟飞过高山，越过大海，来到温暖的北方。 我们穿过树林。我们跨过小溪。我们登上山顶。 。 四、想一想，选词填空。（3分）

1、严肃严格王老师虽然和蔼可亲，但是对我们的要求还是挺（）的。 2、精彩美丽今天，李明表演的节目真（），博得了同学们的阵阵掌声。 3、沉重繁重周玲玲知道自己错了，心情格外（）。 五、忆一忆，根据课文内容填空。（16分） 1、花盆里长不出苍松，。 2、七夕今宵看碧霄，。，。“七夕”就是。 3、《画杨桃》告诉我们，同一个事物从不同角度看，会有所不同的道理。那么，《亡羊补牢》告诉我 们：。4、一身的羽毛，一对的翅膀，加上，凑成了的小燕子。 5、《荷花》是我国著名作家的作品，其中你印象最深的句子是： 。 6、写出你积累的名句两句： 阅读与思考（28分） 一、忆一忆，填一填。（6分） 这学期学了不少课文，我对《》一文印象最深，因为 。 课外读过的文章也很多，我对《》一文印象最深，因为 。 二、读一读，写一写。（2分） “春来了，风儿轻轻地吹，鸟儿喳喳地叫，花儿悄悄地开，阳光暖人心。”从这句话中选一个事物写比喻句和拟人句。 比喻句： 拟人句：

小学四年级语文试卷及答案新版

小学四年级语文试卷及答案 （满分70分,考试时间：60分钟） [基础知识] 一、我会正确拼写词句.（7%） zūn xún táo zuìwēī’échōnɡjǐnɡlǎn duò shèn tòu （）（）（）（）( )（） jué xīn shìzhǒnɡ zi, shíɡàn cái shìféi liào. _______________________________________________________________________ ________ 二、我能仔细辩别,准确组词.（8%） 概（）霄（）既（）zhēng（） 慨（）屑（）即（）zhèng（）索性 ①要、取（）②径直、干脆（） ③没有兴趣（）④绳、链状的东西（） 震耳欲聋 ①欲望（）②想要、希望（） ③需要（）④将要（） 疾驰 ①病（）②恨（） ③快、迅速（）④痛苦（） [积累运用] 四、我会把词语补充完整,还会用其中的一个词写句子.（7%） （）吃（）用居（）思（）（）（）洋洋 （）往（）前身（）其（）（）（）翼翼 （）头（）干积（）成（）波涛（）（） （）堂（）笑心（）胆（）娓娓（）（） （）：_____________________________________________________ 五、我会按要求写词语.（6%） 地名：北京_________ __________ __________ 民族名称：汉族_________ __________ __________

家乡的桥：安平桥_________ __________ __________ 六、我会按要求写出优美的句子.（8%） 1、福娃吸引了大家. 扩句：_________________的福娃____________________地吸引了大家. 2、草原真美. 改成比喻句：______________________________________________________ 3、“神六”飞天,这是一件令中国人民自豪的事. 改成反问句：______________________________________________________ 4、写出一个含有“月”的古诗句. __________________________________________________________________ 七、我会在原句上修改病句.（6%） 1、他的家乡是福建省人. 2、一年有四个春、夏、秋、冬季节. 3、他因为取得了好成绩,所以一点也不骄傲. 4、上课了,老师把眼睛投到同学们身上. [阅读理解] 八、我能根据提示,把句子补充完整.（4%） 1、十年树木,_________________________________.《师恩难忘》 2、_______________________________,时鸣春涧中.《鸟鸣涧》 九、我能根据课文内容回答（尽量用课文原句回答）（4%） 《》是革命家叶挺写的.将军在十分渴望得到的情况下,却选择了 ,因为他深深地知道—— . 十、我能认真阅读短文,仔细作答.（14%） 卖镜子的人 从前,有个卖镜子的人,他卖各式各样的镜子：大的,小的,圆的,方的……他的镜子质量很好,他的口才也不错,生意做得很红火. 但是,他忙于经营,连饮食起居、梳洗的时间都没有,外观逐渐邋遢（lā tā）,自己（竟然 虽然）丝毫没有发觉.后来不知怎的,买镜子的人越来越少了,生意也越来越清淡. 有一天,他在集市上铺开摊子,好多人围过来看货,他就向大家宣传开了. 一位顾客手里拿着一面挑好的镜子,本（打算 计算）买,但端详了一下他的脸,忽然“扑哧”一笑,放下镜子,扭头就走了. 卖镜子的人不明白拉住一位老人问怎么我的话错了吗 老人慢慢地说：“你的话倒是没错,不过,你拿镜子照照自己的脸吧！” 卖镜子的人拿起镜子一照,（顿时