浅析汽车驾驶操作技能的教学安全

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浅析汽车驾驶操作技能的教学安全

作者：何桂发

来源：《教育教学论坛》2012年第40期

摘要：本文从教学安全的重要性入手，分析了驾驶操作技能教学安全的主要影响因素，提出了确保驾驶操作技能教学安全的途径与措施。以求提高汽车驾驶员培训中的教学安全，提升教练员和学员的安全意识，供教练员、学员和驾驶员学习参考。

关键词：安全；教学；汽车驾驶

中图分类号：G718.5 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2012）11-0281-02

汽车驾驶员培训是一个危险性较高的行业。汽车驾驶培训教学安全是指在汽车驾驶操作技能教学过程中不仅要保证教学与行车的安全，而且要加强对学员安全意识的培养，使学员树立安全第一的观念，养成安全行车的良好习惯。

一、教学安全的重要性

在教学过程中一旦发生教学事故，不仅给国家和人民生命财产造成损失和不良影响，给驾校造成经济损失、损害驾校的声誉，还会给学员的心理带来“安全阴影”，挫伤学员的自信心，影响教学计划的进程，事故严重的还会涉及学员和教练员的一生。因此，教学安全管理工作是驾校以及教练员的一项重要的工作，具有特殊的现实意义。

二、影响教学安全的主要因素

汽车驾驶操作技能教学需要在实际场地、道路上开展，是一个动态、互动的教学过程，影响其教学安全的因素很多，如教练员、学员、教练车、道路环境、天气等，其中主要因素有教练员素质、安全管理制度以及教学规范程度等。

（一）教练员素质

教学过程中，教练员的一言一行，一举一动，对学员都会产生潜移默化的影响，并对教学安全产生直接影响。有的教练员晚上玩儿得很晚，甚至通宵达旦，第二天昏昏沉沉地上车教学，不仅难保教学质量，而且对教学安全是一种极大的威胁。这无疑将影响学员今后的驾驶习惯和行车安全。

（二）安全管理制度

“没有规矩不成方圆”，拥有一套健全的安全管理制度是实现教学安全的重要保障。安全管理的各种规章制度是通过无数次的经验和血的教训总结提炼出来的，它对教学安全起着指导作