第六章多选社会主义初级阶段理论

第六章多选社会主义初级阶段理论

二、多项选择题

1．社会主义初级阶段是（）ABCD

A．我国最大的实际

B．我国最基本的国情

C．我们党对社会主义和中国国情认识上的一次飞跃

D．我们党制定路线方针政策的基本依据和根本出发点

2．新时期30多年改革开放与现代化建设，使我国各方面发生了巨大的变化，但是有“两个没有变”，主要是指（）AB

A．我国社会主义初级阶段的基本国情没有变

B．社会主义初级阶段的社会主要矛盾没有变

C．社会主义初级阶段发展生产力的根本任务没有变

D．社会主义初级阶段公有制主体地位没有变

3．建设中国特色社会主义必须从我国现在正处于并将长期处于社会主义初级阶段这一最大的实际，最基本的国情出发，从而意味着我们（）ABC

A．不能从主观愿望出发

B．不能从这样那样的外国模式出发

C．不能马克思主义教条式理解和主观附加的某些错误观点出发

D．不能从社会主义空想出发

4．建设中国特色社会主义，必须弄清楚（）ABC

A．什么是社会主义

B．什么是初级阶段的社会主义

C．怎样建设社会主义，怎样建设初级阶段的社会主义

D．什么是社会主义优越性

5．邓小平关于我国当前处于“社会主义初级阶段”的科学论断揭示了我国当前的（）ABC

A．社会制度性质 B．社会主义发展水平

C．社会发展程度和阶段 D．社会发展模式

6．在发展阶段问题上的经验教训证明，在坚持社会主义的问题上（）ABCD

A．只讲社会主义社会的性质和方向不讲发展程度与水平，会产生“左”的错误

B.只讲发展程度与发展水平，不讲性质与方向，又可能离开社会主义

C．只有坚持对社会主义初级阶段的社会性质与发展程度水平的统一认识和把握，才能自觉科学推进中国特色社会主义

D．全面把握社会性质、方向与发展程度的水平才能克服“左”和“右”的干扰

7．党的十三大之所以能够把初级阶段问题提到全局高度加以科学论述，是因为（）AB

A．有了改革开放和社会主义现代化的初步实践

B．继续推进改革开放、现代化建设迫切需求从根本上解决对我国社会主义建设出发点的认识问题

C．有了十二大以来的认识基础

D．需要面对各种社会思潮的挑战

8．邓小平曾经指出：现在虽然说我们也在搞社会主义，但事实上不够格。这里讲的“不够格”主要是指（）ABC

A．不够马克思所讲的“共产主义低级阶段”即社会主义阶段的“资格”

B．在物质技术基础方面不够格，无法逾越生产力和商品经济充分发展的阶段

C．在社会经济制度和上层建筑方面的不成熟、不完善

D．与苏联模式社会主义有很大的差别

9．社会主义初级阶段这一论断的基本含义是指（）AC

A．从社会的性质看，我国的社会已经是社会主义社会

B．从社会的性质看，我国的社会还处于向社会主义过渡的时期

C．从社会的发展程度看，我国的社会主义社会还处在不发达的阶段

D．从社会的发展程度看，我国的社会主义已达到中等发达水平。

10．社会主义初级阶段的两层含义，一是明确初级阶段的社会性质，一是规范我国现实中社会主义社会的发展程度，二者关系在于（）ABCD

A．不了解社会性质或判断错误，就会离开社会主义，就不可能正确认识我国社会的基本特征、主要矛盾和根本方向

B．不能正确分析当前我国社会所处的发展阶段，就可能超越或落后于形势的发展，从而作出错误的判断 C．坚持而不离开社会主义是根本原则，是前提

D．正视而不超越发展阶段是保证，是防止急于求成或落后于形势发展的认识基础

11．社会主义初级阶段与新民主主义社会有许多相似之处，但在社会性质上存在着明显的区别，主要有（）ABCD

A．公有制经济在新民主主义社会居于领导地位，但不是社会经济主体，当时经济总量上占绝对优势的是个体农业、手工业经济，初级阶段的公有制是社会经济主体

B．社会主义初级阶段已经进入社会主义，新民主主义社会虽然社会主义因素为主导居于领导地位，但社会主义制度尚未建立

C．新民主主义社会主要矛盾是社会主义与资本主义两条道路、资产阶级与无产阶级两个阶级的矛盾，以“共同纲领，为基础加以解决；社会主义初级阶段主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要与落后的社会生产之间的矛盾

D．解决新民主主义社会主要矛盾的根本途径是工业化与社会主义改造同时并举，通过确立公有制主体地位推进社会主义工业化；社会主义初级阶段解决主要矛盾的根本途径是以经济建设为中心的社会主义现代化12．社会主义初级阶段，从发展进程看，其主要特征有（）ABCD

A．逐步摆脱不发达状态，基本实现社会主义现代化的历史阶段

B．由自然经济和半自然经济占很大比重，逐步转变为经济市场化程度较高的历史阶段

C．由文盲半文盲占很大比重、科技教育文化落后，逐步转变为科技教育文化比较发达的历史阶段

D．由贫困人口占很大比重、人民生活水平比较低，逐步转变为全体人民比较富裕的历史阶段

13.中国特色社会主义道路的基本特征体现在（）ABCD

A．坚持以生产资料社会主义公有制为主体，多种经济成分共同发展

B．实行以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度

C．坚持以工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政

D．坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，反对搞指导思想多元化

14．邓小平同志关于社会主义初级阶段的论断，使我们对社会主义建设的（）ABCD

有了更加清醒的思想准备。

A.长期性

B.紧迫性

C. 复杂性

D. 艰巨性

15．社会主义初级阶段的长期性，从根本上是决定于（）AB

A．中国进入社会主义的历史条件

B．建成社会主义所需要的物质技术基础

C．社会主义所需要的经济现代化和商品化、市场化程度

D．人民群众的物质文化生活和思想觉悟水平

16．改革、发展、稳定的关系是（）ABC

A. 改革是动力

B. 发展是目的

C.稳定是前提

D. 发展是手段

17．邓小平曾指出，改革是（）ABCD

A. 决定中国命运的一着

B. 中国的第二次革命

C.社会主义制度的自我完善

D. 解放生产力

18．坚持党的基本路线一百年不动摇的原因是（）ABC

A.党的基本路线正确与否对我们党至关重要

B.现阶段党的基本路线是建设有中国特色的社会主义理论的核心内容和政治灵魂

C. 坚持党的基本路线一百年不动摇，是与社会主义初级阶段的长期性和战略目标相联系的

D. 它是党的代表会议通过并写进了决议的

19．基本路线中的“一个中心”和“两个基本点”的内在联系是（）ABCD

A. 互相储存，不可分割，它们相辅相成，缺一不可

B. 经济建设为核心，是主体，两个基本点都服务于经济建设这个中心

C.只有坚持以经济建设为中心，两个基本点才有坚实的基础和正确的方向

D. 两个基本点是确保经济建设为中心的两个支柱，为发展社会生产力提供了强大动力和政治保证

20．党的基本路线主要内容包括（）ABCD

A．建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家

B．“一个中心，两个基本点”

C．“领导和团结全国各族人民”，领导核心是中国共产党，依靠力量是全国各族人民

D．自力更生、艰苦创业的基本方针

21．坚持党的基本路线关键是坚持以经济建设为中心不动摇，是因为（）ABCD

A．以经济建设为中心是新时期最根本的拨乱反正

B．是兴国之要以及党和国家兴旺发达、长治久安的根本保证

C．关系到社会主义前途命运和社会主义现代化成败

D．如果经济建设为中心发生动摇，党的基本路线就会被动摇，就有丧失物质基础的危险

22．在建设中国特色社会主义实践中坚持改革开放和四项基本原则的辩证统一，因为（）ABCD

A．四项基本原则是立国之本

B．改革开放是强国之路

C．离开改革开放、四项基本原则就不能与时俱进，就会变成僵化的教条

D．离开四项基本原则，改革开放就失去方向

23．坚持四项基本原则对改革开放和现代化建设的政治保证作用主要表现在（）ABC

A．有一个坚定正确的政治方向 B．有一个团结稳定的环境

C．有一个统一的意志和行动 D．使综合国力不断增强

24．四项基本原则是指（）ABCD

A．社会主义道路 B．人民民主专政

C．中国共产党的领导 D．马克思列宁主义、毛泽东思想

25．坚持四项基本原则，就必须（）ABCD

A. 旗帜鲜明地反对资产阶级自由化

B.理直气壮地运用人民民主专政，巩固人民民主专政

C. 反对“左”的僵化思想

D.通过改革开放赋予四项基本原则新的内容

26．对要坚持党的基本路线一百年不动摇，必须做到（）ABCD

A. 关键是坚持以经济建设为中心

B. 正确处理两个基本点之间的关系，把二者统一起来

C. 警惕和防止“左”右两种错误倾向

D. 更主要是防止“左”的错误

27．我国实现社会主义现代化的目标有（）ABCD

A.富强

B.民主

C. 文明

D.和谐

28．党在社会主义初级阶段的基本纲领进一步明确了什么是社会主义初级阶段（）ABD

A. 建设有中国特色社会主义的经济

B. 建设有中国特色社会主义的政治

C. 建设有中国特色社会主义的法制

D.建没有中国特色社会主义的文化

29．十三大制定了党在社会主义初级阶段的基本路线，十七大进一步丰富了基本纲领的内容，主要有（）ABCD

A．明确规定了“一个中心，两个基本点”

B．明确规定了党在社会主义初级阶段的奋斗目标

C，明确指出了实现初级阶段奋斗目标的领导力量、依靠力量

D．明确指出了实现初级阶段奋斗目标必须坚持的基本方针

30．最高纲领与最低纲领有区别又有联系，统一为实现共产主义的伟大实践中。具体是指（）ABCD

A．最高纲领为最低纲领指明前进方向

B．最低纲领为最高纲领的实现准备必要的条件

C．坚持最高纲领不能离开现实空谈理想

D．实现最低纲领不能只顾眼前迷失方向

31．1954年，周恩来在一届人大一次会议上宣布的“四个现代化”目标是（）ABCD

A．现代化的工业 B．现代化的农业

C．现代化的交通运输业 D．现代化的国防

32．1953年到1964年我国提出的实现现代化目标的“两步走”战略步骤是指（）AD

A．第一步建立一个独立的比较完整的工业体系和国民经济体系

B．第一步形成了农轻重并举的工业化格局

C．第二步全面实现农业、工业、国家和科学技术的现代化

D．第二步全面实现“四个现代化”，使我国经济走在世界前列

33．新时期1987年十三大提出的中国现代化“三步走”战略的重要意义在于（）ABCD

A．突出体现党对国情认识的深化

B.体现党的实事求是、在实践中检验真理发展真理的品格

C．是第二代第三代领导总结国内外经验的结晶

D．是对现代化客观规律的正确反映，对时代特征的深刻把握

34．我国现代化“三步走”战略特点是（）ABCD

A．雄心壮志与实事求是相结合

B．以人民生活为出发点、落脚点，把经济发展与提高人民生活水平和实现社会主义本质要求相统一

C．不断完善富强民主文明和谐的现代化奋斗目标，强调全面协调

D．体现社会主义制度优越性，更好更快地实现现代化

35．江泽民十六大政治报告提出的新三步走战略目标是（）ABCD

A．2000年到2010年GDP翻一番

B．2010年到2020年全面建设小康社会，GDP翻一番

C．2020年到21世纪中叶基本实现现代化

D．本世纪头20年全面建设小康社会

36．中国共产党第十七次全国代表大会报告对全面建设小康社会奋斗目标提出了新的更高要求。下列选项中不属于上述要求的是（）BD

A.实现人均国内生产总值到2020年比2000年翻两番

B.改善生态环境，以循环经济代替现有经济增长模式

C.加快发展社会事业，人人享有基本医疗卫生服务

D.加强文化建设，确保高等教育覆盖率增长50%

37．2007年十七大对全面建设小康社会的奋斗目标提出新的更高要求，具体是（）ABCD

A．强调增强发展协调性，实现经济又好又快发展，建设生态文明

B．扩大社会主义民主，更好保障人民权益和公平正义

C．加强文化建设，明显提高全民族文化素质

D．加快发展社会事业，全面改善人民生活

38.十七大提出建设生态文明的目标要求包括（）ABCD

A.基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式

B.循环经济形成较大规模，可再生能源比重显著上升

C.主要污染物排放得到有效控制，生态环境质量明显改善

D.生态文明观念在全社会牢固树立

我国社会主义初级阶段的基本国情

我国社会主义初级阶段的基本国情 一、什么是社会主义？ 1、社会主义是人类各种优秀思想文明成果的汇合，是迄今为止人类智慧发展的最高成就； 2、社会主义是人类社会发展进化过程中的一种独立社会形态，是对以往社会形态的辩证否定 3、社会主义是广大劳动人民逐渐摆脱被奴役地位的政治方式，它能够最大限度地保证社会绝大多数成员的自由和平等权利； 4、社会主义实行混合所有制形式和市场经济体制，是一种能够最充分地体现资源共享、剥削减少的经济体系； 5、社会主义是能够实现最高劳动效率的社会管理体制，它可以合理地开发和利用人类的精神力资源。 二、什么是社会主义初级阶段 社会主义初级阶段是一个具有特定内涵的新概念,它不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段,而是特指我国生产力发展水平不高、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定历史阶段.我国从五十年代生产资料私有制的社会主义改造基本完成，到社会主义现代化的基本实现，至少需要上百年时间，都属于社会主义初级阶段。这个阶段，既不同于社会主义经济基础尚未奠定的过渡时期，又不同于已经实现社会主义现代化的阶段。

三、我国社会主义初级阶段的基本特征 第一，从发展水平看，社会主义初级阶段是逐步摆脱不发达状态，基本实现社会主义现代化的历史阶段。这是对社会主义初级阶段特征的总体概括。 第二，从产业结构状况看，社会主义初级阶段是由农业人口占很大比重，主要依靠手工劳动的农业国，逐步转变为非农业人口占多数，包含现代农业和现代服务业的工业化国家的历史阶段。 第三，从经济形态看，社会主义初级阶段是由自然经济半自然经济占很大比重，逐步转变为市场化程度较高的历史阶段。 第四，从文化教育发展水平看，社会主义初级阶段是由文盲半文盲人口占很大比重，科学教育文化落后，逐步转变为科学教育文化比较发达的历史阶段。 第五，从人民富裕程度看，社会主义初级阶段是由贫困人口占很大比重，人民生活水平比较低，逐步转变为全体人民比较富裕的历史阶段。 第六，从地区差别状况看，社会主义初级阶段是由地区经济文化很不平衡，通过有先有后的发展，逐步缩小差距的历史阶段。 第七，从经济政治和其他体制改革看，社会主义初级阶段是通过改革和探索，建立和完善比较成熟的充满活力的社会主义市场经济体制、社会主义民主政治体制和其他方面体制的历史阶段。 第八，从精神文明建设看，社会主义初级阶段是广大人民牢固树立建设中国特色社会主义共同理想，自强不息，积极进取，艰苦奋斗，勤俭建国，在建设物质文明的同时努力建设精神文明的历史阶段。 第九，从实现目标看，社会主义初级阶段是逐步缩小与世界先进水平的差距，在社会主义基础上实现中华民族伟大复兴的历史阶段。这也是社会主义初级阶段的总体特征。

社会主义初级阶段的含义

1．社会主义初级阶段的含义：第一，我国社会已经是社会主义社会，我们必须坚持而不能离开社会主义。第二，我国的社会主义社会还处在初级阶段。 2．党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生艰苦旷野，为把我国建设成为富强，民主，文明的社会主义现代化国家而奋斗。 3．实事求是思想路线的基本内容：党的思想路线是一切实际出发，理论联系实际实事求是，在实践中检验真理和发展真理。 4．科教兴国战略：科教兴国就是要全面落实科学技术是第一生产的思想，坚持教育为本，把科技和教育摆在经济，社会发展的重要位置，增强国家的科技实力及科技成果向现实生产力转化的能力，提高全民族的科学文化素质，把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣强盛。 5．实事求是是思想，路线的基本内容和重要意义：党的思想路线是一切从实际出发，理论结合实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。第一，它是马克思主义认识论在马克思主义中国化实践过程中的运用，丰富和发展。第二，它是制定并贯彻执行正确政治路线的思想基础。第三，它是加强党的思想作风建设和提高领导能力的重要内容。6．科学发展观的思想内涵和重大意义：科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，跟班方法是统筹兼顾。意义：第一，它是马列主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”关于发展思想的继承和发展。第二，它是在准确把握世界发展趋势，总结我国发展经验和发展阶段性特征基础上提出的。第三，它是对经济社会发展一般规律的认识和深化，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。 7．建设社会主义和谐社会的指导思想和基本原则：必须坚持以马克思，列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持党的基本路线，基本纲领，基本经验，坚持以科学发展观统领经济社会发展全局，按照民主法治，公平正义，诚心友爱，充满活力，安定有序人与自然，和谐相处的总要求，以解决人民群众最关心，最直接最现实的利益问题为重点，着力发展社会事业，促进社会公平正义，建设和谐文化，完善社会管理，增强社会创造活力，走共同富裕道路，推动社会建设与经济建设，政治建设，文化建设协调发展。基本原则：第一，必须坚持以人为本第二，必须坚持科学发展第三，必须坚持改革开放第四，必须坚持科学发展第五，必须坚持正确处理改革稳定的关系第六，必须坚持在党的领导下全社会共同建设。 8．正确处理改革发展与稳定的关系：改革发展稳定是有机统一的，也是相互促进的，中国改革的启动和推进始终着眼于加快经济社会发展的要求和目的，使一切改革措施，改革手段，方法和步骤都尽可能的适应发展的要求，满足发展的愿望，把改革发展稳定紧密结合在一起，坚持在稳定中改革，在改革中发展，踏踏实实的推进社会主义和谐社会的建设，实现经济社会更好更快的发展，用发展的成果检验改革的成效，用稳定的环境增强人们的信心，这也是中国色社会主义建设的一条重要经验。 9．依法治国的含义：就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，通过各种途径和形式管理国家事务，管理经济文化事业，管理社会事物，保证国家各项工作都依法进行，逐步实现社会主义民主的制度化法律化，使这种制度和法律不因领导人的改变而改变，不因领导人看法和注意力的

为什么中国将长期处于社会主义初级阶段

为什么中国将长期处于社会主义初级阶段 在党的十七大的报告中提出：当前我国发展的阶段性特征是社会主义初级阶段基本国情在新世纪新阶段的具体表现。我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段，这是从社会性质和社会发展阶段上对我国国情所作的总体性、根本性判断。那么，为什么中国将长期处于社会主义初级阶段呢？ 我认为这是中国的最基本的国情！所谓国情，就是一定历史时期，一个国家基本状况的总体判断。社会主义初级阶段的提出和形成，就是在实事求是思想路线指导下，从现阶段中国实际出发，重新认识当代中国国情的结晶。 中国的社会主义在其发展过程中，之所以要经历这样一个长时期的初级阶段，并不是哪个人、哪个社会集团的主观臆断，而是中国历史发展的必然，是由中国现阶段基本国情所决定的。毫无疑问，历史是人民群众创造的。但是，人民群众并不能随心所欲的他造历史，只能在特定的历史条件下从事创造活动。人们不能随意挑选生产力，不能离开从前一代那里继承下来的各种条件去创造新社会。近代中国特殊的历史条件，决定了我国只能从半殖民地半封建的旧中国，经过新民主主义走向社会主义道路。没有经历过资本主义充分发展的阶段。这样，当我国通过新民主主义革命进入社会主义的时候，生产力发展水平以及经济的社会化、市场化、现代化的程度，都远远落后于发达的资本主义国家。这就要求我们，必须用相当长的一个历史时期，去建立和发展社会主义应有的发达的生产力基础，提高经济的社会化、市场化和现代化程度，实现工业化，这个历史时期就是我国的社会主义初级阶段 社会主义初级阶段总的说来是一个逐步摆脱不发达状态，基本实现社会主义现代化的历史阶段。这种不发达不仅表现在生产力上，而且表现在生产关系和上层建筑上。由于生产关系和上层建筑从不成熟，不完善到成熟和完备的发展，归根到底取决于生产力的发展，因此，生产力的落后是本阶段最基本的特征。从具体来说这一阶段就是由自然经济和半自然经济占大比重，逐步转变的经济市场化程度较高的历史阶段。是由贫困人口占很大比重，人民生活水平比较低，逐步转变为全体人民比较富裕的历史阶段。由地区经济文化很不平衡，通过有先有后的发展，逐步缩小差距的历史阶段。由文盲和半文盲占很大比重，科技教育文化落后，逐步转变为科技教育文化比较发达的历史阶段。通过改革和探索建立和完善比较成熟的充满活力的社会主义市场经济体制，社会主义民主政治体制和其他方面体制的历史阶段。是广大人民牢固树立建设有中国特色社会主义的共同理想，自强不息，锐意进取，艰苦奋斗，勤俭建国，在建设物质文明的同时努力建设精

浅析建设中国特色社会主义的必要性

浅析建设中国特色社会主义的必要性 摘要： 中华民族是个富于理论思维的民族,中国共产党人继承了这一优良传统,尽管在建党初期专门从事马克思主义研究的时间有限,但是在长期革命斗争中致力于马克思主义基本原理与中国具体实践相结合,历尽艰辛,经过失败和挫折,终于实现了马克思主义中国化的两次历史性飞跃。其实践成果,是探索到了两条具有中国特色的成功道路:一条是新民主主义革命道路,一条就是中国特色社会主义道路。 关键字：特色社会主义，社会主义，建设 一、什么是中国特色社会主义 中国特色社会主义理论体系包括哲学基础、实践基础、理论主题和墓本理论四个部分。实事求是，是中国特色社会主义的思想基础;解放思想，与时俱进，为中国特色社会主义提供了马克思主义的世界观方法论基础;以人为本，是中国特色社会主义的本质核心，是一切工作的出发点和落脚点，为中国特色社会主义奠定了坚实的群众史观基础[1]。胡锦涛总书记在十七大报告中深刻指出:“中国特色社会主义理论体系,就是包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。这个理论体系,坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想,凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索的智慧和心血,是马克思主义中国化最新成果,是党最可宝贵的政治和精神财富,是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础”①。“在当代中国,坚持中国特色社会主义理论体系,就是真正坚持马克思主义"[2]。 二、中国特色社会主义的内容 （1）中国特色社会主义理论体系的精髓是解放思想、实事求是、与时俱进[3] 解放思想、实事求是是马克思主义思想路线的本质要求，是中国特色社会主义理论体系的精髓。把马克思主义普遍真理和我国具体实际结合起来，走自己的路，发展中国特色社会主义。解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝。与时俱进是马克思主义的理论品质。求真务实是党的思想路线的核心。这一理论丰富和发展了马克思主义辩证唯物主义和历史唯物主义哲学思想。 （2）中国特色社会主义理论体系的主题是发展 发展是当今世界两大主题之一；发展是硬道理，对发展中国特色社会主义具有决定意义；坚持物质文明和精神文明两手抓。发展是党执政兴国的第一要务；坚持经济社会发展与人的全面发展相统一；正确处理好改革发展稳定的关系。深入贯彻落实以人为本，全面协调可持续的科学发展观；聚精会神搞建设，一心一意谋发展；坚持科学发展、和谐发展、和平发展；走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路。这一理论丰富和发展了马克思主义关于社会主义发展的思想。 （3）中国特色社会主义理论体系的核心是以人为本 以人为本是党的根本宗旨和执政理念的集中体现，是中国特色社会主义理论体系的核心。把“人民拥护不拥护”、“人民赞成不赞成”、“人民高兴不高兴”、“人民答应不答应”，作为各项方针政策的出发点和归宿。党的一切奋斗和工作都是为了造福人民。发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享；要把解决人民群众切身利益问题放在首位，使全体人民朝着共同富裕的方向稳步前

中国还处于并长期处于社会主义初级阶段

中国的人均GDP已超过5000美元，中国的经济总量达到世界第二，中国还是不是处于社会主义初级阶段，还是不是一个发展中国家？ 中国处于并长期处于社会主义初级阶段，仍是一个发展中国家。 我国现在处于并长期处于社会主义初级阶段，所谓的社会主义初级阶段，一是说我国已经进入社会主义，二是说我国的社会主义初级阶段，即生产力不发达、生产关系不成熟、上层建筑不完善的阶段。 我查的社会社会主义初级阶段的内容是：“不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段，而是特指我国生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段”。 社会主义初级阶段的基本特征有：摆脱不发达状态,基本实现社会主义现代化的历史阶段；由农业人口占很大比重,转变为非农业人口占多数；由自然经济,半自然经济占很大比重,转变为经济市场化程度较高的历史阶段；由文盲半文盲人口占很大比重,转变为科技教育文化比较发达的历史阶段；由贫困人口占很大比重,转变为全国人民比较富裕的历史阶段第三,初级阶段的社会主义和当代资本主义在竞争中并存发展. 由地区经济文化很不平衡,通过有先有后的发展,

逐步缩小差距的历史阶段；通过改革和探索,建立和完善比较成熟的充满活力的社会主义市场经济体制,社会主义民主政治体制和其他方面体制的历史阶段；广大人民牢固树立中国特色社会主义的共同理想,自强不息,锐意进取,艰苦奋斗,勤俭建国,在建设物质文明的同时努力建设精神文明的历史阶段；逐步缩小同世界先进水平的差距,在社会主义基础上实现中华民族伟大复兴的历史阶段. “发展中国家”，通常是指那些经济社会发展和人民生活水平相对较低，尚处于从传统农业社会向现代工业社会转变过程中的国家。 中国这些年经济发展取得了举世瞩目的成就，人均GDP已经超过5000美元，中国的经济总量达到世界第二。近年来国际社会对中国是否还是还处于社会主义初级阶段，是否是一个发展中国家议论纷纷。 虽然中国的经济增长迅速，但是中国仍然存在着和多问题。下面我们就中国存在的问题来看看中国是否走出社会主义初级阶段、是否进入发展国家的行列。中国的文盲和半文盲人口占15岁及以上人口比例的10%以上，达到1.8亿人；从人均国内生产总值看,2010年为4392美元，在世界排名第121位.中国仍处在世

社会主义初级阶段的论断包括两层含义

社会主义初级阶段的论断包括两层含义 1987年10月党的十三大报告第一次全面系统地阐述了社会主义初级阶段理论。报告指出：“我国正处在社会主义的初级阶段”。这个论断，包括两层含义。第一，我国社会已经是社会主义社会。我们必须坚持而不能离开社会主义。第二，我国的社会主义社会还处在初级阶段。” 党的十八大报告指出，我们必须清醒认识到，我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变。在任何情况下都要牢牢把握社会主义初级阶段这个最大国情，推进任何方面的改革发展都要牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际。 社会主义初级阶段论，是20世纪70年代末以后，中国共产党人在重新审视国情并深刻反思国内外社会主义发展经验教训基础上的理论创造。这个理论的提出，确定了中国社会主义社会的方位和坐标，成为构筑中国特色社会主义理论大厦的坚实柱石。 第一，关于社会主义的发展阶段问题，马克思恩格斯在创立科学社会主义学说时就曾提出过一些原则性的设想。在《共产党宣言》、《哥达纲领批判》等著作中，马克思把取代资本主义的未来社会划分为三个阶段，即“过渡时期”、共产主义“第一阶段”和共产主义“高级阶段”。列宁依据

俄国社会主义实践，把共产主义第一阶段称作社会主义社会，认为社会主义社会也将经历若干阶段，并提出了“初级形式的社会主义”、“发达的社会主义”、“完全的社会主义”等概念。新中国建立后，毛泽东在带领全党探索中国社会主义道路的过程中，曾将社会主义分为“进入”和“完成”两种状态，并把“建立”和“建成”作了区分；他还提出了社会主义又可能分为“不发达”和“比较发达”两个阶段的思想。 但是，不管是苏联还是我们党，在对社会主义发展阶段的认识上都曾出现严重偏差。“文化大革命”结束后，通过反思历史经验教训，我们党对中国国情和中国社会主义所处发展阶段问题进行重新认识。1977年10月，邓小平第三次复出不久就指出：“人们都说中国是个大国，其实只有两点大，一是人口多，二是地方大。就发展水平来说，是个小国，顶多也是个中小国家，连中等国家都算不上。”（《邓小平思想年谱》，中央文献出版社1998年版，第73页）1978年8月，他又说：“各国的发展阶段不同，消灭资本主义，建立共产主义，这是一个很长的历史过程。”1979年3月，陈云在中央政治局会议上也提出：“我们搞四个现代化，建设社会主义强国，是在什么情况下进行的。讲实事求是，先要把‘实事’搞清楚。”（中央文献研究室编：《陈云传》（下），中央文献出版社2005年版，第1557页）1979年初，在中共

如何理解社会主义初级阶段的科学内涵及其基本特征1

如何理解社会主义初级阶段的科学内涵及其基本特征？ 社会主义初级阶段是一个具有特定内涵的新概念，它不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段，而是特指我国生产力发展水平不高、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定历史阶段。它包括两层既相对区别、又紧密联系的基本含义： 科学内涵包括以下：第一，是逐步摆脱不发达状态，实现现代化的历史阶段； 第二，是由农业人口占很大比利国家的历史阶段； 第三，是由自然经济半自然经济占很大比重，逐步转变为经济市场化程度较高的历史阶段； 第四，是由文盲半文盲人口占很大比重、科技教育文化落后，逐步转变为科技教育文化比较发达的历史阶段； 第五，是由贫困人口占很大比重，人民生活水平比较低，逐步转变为全体人民比较富裕的历史阶段； 第六，是由地区经济文化很不平衡，通过有先有后的发展，逐步缩小差距的历史阶段； 第七，是建立和完善社会主义市场经济体制、社会主义民主政治体制和其他方面体制的历史阶段； 第八，是树立共同理想，自强不息，艰苦奋斗，同时努力建设精神文明的历史阶段； 第九，是逐步缩小同世界先进水平的差距，在社会主义基础上实现中华民族伟大复兴的历史阶段。 第一，我国社会已经是社会主义社会。我们必须坚持而不能离开社会主义。第二，我国的社会主义社会还处在初级阶段。我们必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。前一层含义阐明的是初级阶段的社会性质，后一层含义则阐明了我国现实中社会主义社会的发展程度。 党的十五大对社会主义初级阶段的基本特征做出了新的概括，强调指出：社会主义初级阶段，一是逐步摆脱不发达状态，基本实现社会主义现代化的历史阶

段；二是由农业人口占很大比重、主要依靠手工劳动的农业国，逐步转变为非农业人口占多数、包含现代农业和现代服务业的工业化国家的历史阶段；三是由自然经济半自然经济占很大比重，逐步转变为经济市场化程度较高的历史阶段；四是由文盲半文盲人口占很大比重、科技教育文化落后，逐步转变为科技教育文化比较发达的历史阶段；五是由贫困人口占很大比重、人民生活水平比较低，逐步转变为全体人民比较富裕的历史阶段；六是由地区经济文化很不平衡，通过有先有后的发展，逐步缩小差距的历史阶段；七是通过改革和探索，建立和完善比较成熟的充满活力的社会主义市场经济体制、社会主义民主政治体制和其他方面体制的历史阶段；八是广大人民牢固树立建设有中国特色社会主义共同理想，自强不息，锐意进取，艰苦奋斗，勤俭建国，在建设物质文明的同时努力建设精神文明的历史阶段；九是逐步缩小同世界先进水平的差距，在社会主义基础上实现中华民族伟大复兴的历史阶段。这九条充分体现了社会主义初级阶段历史发展的过程性特征。 科学内涵包括以下：第一，是逐步摆脱不发达状态，实现现代化的历史阶段； 第二，是由农业人口占很大比利国家的历史阶段； 第三，是由自然经济半自然经济占很大比重，逐步转变为经济市场化程度较高的历史阶段； 第四，是由文盲半文盲人口占很大比重、科技教育文化落后，逐步转变为科技教育文化比较发达的历史阶段； 第五，是由贫困人口占很大比重，人民生活水平比较低，逐步转变为全体人民比较富裕的历史阶段； 第六，是由地区经济文化很不平衡，通过有先有后的发展，逐步缩小差距的历史阶段； 第七，是建立和完善社会主义市场经济体制、社会主义民主政治体制和其他方面体制的历史阶段； 第八，是树立共同理想，自强不息，艰苦奋斗，同时努力建设精神文明的历史阶段；

毛概整理笔记(第六章 社会主义初级阶段理论)

第六章社会主义初级阶段理论 ?第一节社会主义初级阶段是我国最大的实际 一、社会主义初级阶段理论的形成和发展 ◎社会主义初级阶段理论，是在总结世界社会主义、特别是中国社会主义曲折发展的历史经验和教训的基础上逐步提出的。 ◎社会主义初级阶段作为具有特定内涵的新概念，在马克思主义发展史上是第一次。 ◇十一届三中全会以前，中国共产党对社会主义发展阶段的认识 在初步总结社会主义建设的经验教训后，毛泽东在1959年阅读苏联《政治经济学教科书》时，专门探讨了社会主义的发展阶段问题。第一次明确地划分了社会主义的发展阶段。他指出：“社会主义这个阶段，又可能分为两个阶段，第一阶段是不发达的社会主义，第二阶段是比较发达的社会主义。后一阶段可能比 ◇十一届三中全会后，社会主义初级阶段科学论断的逐步形成和发展在邓小平主持制定的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》中指出：“尽管我们的社会主义制度还是处于初级的阶段，但是毫无疑问，我国已经建立了社会主义制度，进入了社会主义社会，任何否认这个基本事实的观点都是错误的。”这是在党的决议中第一次提出我国的社会主义处于初级阶段的论断。1982年党的十二大报告指出：“我国的社会主义社会现在还处在初级发展阶段，物质文明还不发达。”对我国处在社会主义初级阶段的系统阐述，是党的十三大。 二、社会主义初级阶段的科学含义和主要特征 1.社会主义初级阶段的科学含义 我国社会主义的初级阶段，不是泛指任何国家进入社会主义都会经历的起始阶段，而是特指我国在生产力发展水平不高、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定历史阶段。 从我国情况来看，这个阶段至少需要上百年时间，即从本世纪中叶生产资料私有制的社会主义改造基本完成、进入社会主义社会，到下世纪中叶基本实现社会主义现代化。 社会主义初级阶段就是社会主义的不发达阶段。社会主义初级阶段这个论断包括两层含义： 第一，我国已经进入社会主义社会。我们必须坚持而不能离开社会主义； 第二，我国的社会主义还处在不发达的阶段，我们必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。 2.社会主义初级阶段的基本特征 我国社会主义初级阶段至少需要上百年的发展进程，对它的基本特征，党的十三大概括了五个方面，此后，经过十年社会主义建设实践的发展和经验总结，党的十五大又从九个方面作了进一步的阐述。 3.科学认识社会主义初级阶段理论的意义 ●第一，社会主义初级阶段理论，发展了马克思主义关于社会主义发展阶段理论，是邓小平理论形成的“基石”。

社会主义初级阶段理论对大学生的启示

标题：认识自己，展望未来 内容： 1、社会主义的发展历程： 社会主义初级阶段理论是在党的十一届三中全会以后，在改革开放新的历史条件下逐步形成和发展的，是邓小平建设中国特色社会主义理论的重要内容，是邓小平对社会主义社会阶段划分理论的重要贡献。 2、社会主义初级阶段的科学含义和主要特征： 第一，我国社会已经是社会主义社会。我们必须坚持而不能离开社会主义。 第二，我国的社会主义社会还处在初级阶段。我们必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。 3、社会主义初级阶段理论的重大意义： 1、社会主义初级阶段理论是马克思主义关于社会主义发展阶段的新论断，是中国特色社会主义理论体系的立论基础。 2、社会主义初级阶段理论是建设中国特色社会主义的总依据，是党制定和执行正确路线、方针、政策的基本出发点。 4、总结： 认识自己，不仅是个哲学命题。 大到一个国家，认清自己的基本国情，才能更好的繁荣发展。 小到一个个人，认识自己，才能为我们指明未来的方向。 5,、启示： 我们作为大学生，不在是原来的“天之骄子”，失业率节节攀升已是事实，“毕业及失业”不是笑话，而是我们面临的困难。 （加入去年就业率的图片） 6、为什么会这样？我们不去追究社会的问题，我们认识自己的问题。 有同学说，我不喜欢这个专业，看不懂也学不会。 有同学说，找不到方向。 有同学说，没有学习的动力。 有同学说，不知道该怎么选择。 。。。。。。 （加入一些图片） 7、换个角度，这些同学只看到了自己不喜欢什么，不会什么 而不是自己喜欢什么，希望学到些什么 他们只看到了自己的不足，而不是自己的长处 如果不足难以弥补，为什么不发展自己的长处呢？ 8、你喜欢创业，大学生创业实训基地就在我们身边 （举点创业的例子，包括自己，就像我们，学习不行，我们经营干果，怎么怎么样，说就行） 9、你喜欢读书，喜欢写作， 虽然图书馆距离很遥远，但新华书店的大门为你打开 （前几天，腾讯新闻上看到一位大学生，专业课挂7课，在网络上写作，月入百万，你

为什么说我国的社会主义初级阶段至少需要上百年时间

为什么说我国的社会主义初级阶段至少需要上百年时间? 社会主义初级阶段,不是泛指任何国家进入社会主义社会都会经历的起始阶段,而是特指我国在生产力落后、商品经济又不发达条件下建设社会主义必伏要经历的一个特定的历史发展阶段。 就拿资本主义来说,它的生产力发展,也经历了简单协作、工场手工业和机器生产三个不同的阶段。世界上一些主要的资本主义国家,从资本主义制度的建立,到基本实现现代化,都花了一百年到两百年以上的时间。第一个资本主义国家英国,从1764年资产阶级革命开始,到十九世纪七十年代成为“世界工厂”,花了230年的时间,在这中间,还伴随着对殖民地半殖民地国家残酷的剥削和掠夺。美国从1776年独立到二十世纪初实现工业化,花了〕20多年。日本的发展速度相对快一些,但它从明治维新到今天成为资本主义世界第二大工业国,也走了100年的路程。那么,我们国家生产力的发展现状是怎样的呢?从总体上看,并存着以原子能、计算机为标志的现代生产力,以蒸汽机为标志的近代生产力和以人力、畜力为标志的中世纪生产力。生产力的落后,决定了在生产关系方面,发展社会主义公有制所必需的生产社会化程度还很低,商品经济和国内市场很不发达,自然经济和半自然经济占相当比重,社会主义经济制度还不成熟不完善。正因为如此,在上层建筑的各个领域也存在着种种缺陷。也许有人会这样想,我国是一个社会主义国家,又找到了一条马克思主义的正确路线,那是不是可以把建设的速度搞得快一些,缩短初级阶段的时间呢?这种想法是可以理解的。但实践证明,急于求成,以为单凭主观愿望,依靠群众运动,就可以使生产力急剧提高,是行不通的。生产力的发展,主要得依靠劳动生产率的提高,而要提高劳动生产率,就必须“更细地分工、更多地采用新机器并改进新机器,由于更有利和更广泛地利用自然力,因而有可能用同样多的劳动或积累起来的劳动生产出比他的竞争者更多的产品(即商品)。”国际上即使有那么多的闲散资金,也不能一下子借得很多。一些发展中国家,如巴西、墨西哥等,在六、七十年代由于超大规模地引进外资,曾取得短暂时间内经济的高速发展,但由于外债过重,反过来又拖了经济发展的后腿,每年仅支付利息就要几十亿、上百亿美元。对此,我们要引以为戒,要发展我国的经济,还是应自力更生为主,艰苦创业,稳步前进。

第六章社会主义初级阶段理论 单选、多选题

第六章社会主义初级阶段理论单选、多选题 一、选择题Ⅰ:下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。 1.在马克思主义发展史上，第一个提到社会主义发展阶段问题的是（） A.马克思 B.恩格斯 C.列宁 D.斯大林 2.在世界社会主义发展的历史进程中，企图在社会主义建成不久就向共产主义过渡的始作俑者是（） A.列宁 B.斯大林 C.毛泽东 D.铁托 3．我国处在社会主义初级阶段，我们讲从实际出发建设社会主义，最大的实际就是( ) A．社会主义初级阶段的基本国情B．中国人口多、底子薄 C．中国人均资源水平低的现实D．生产力发展极不平衡的状况 4．毛泽东20世纪50年代末60年代初提出社会主义可能分为两个阶段的思想时，正在研读的主要著作是( ) A．《联共（布）党史教程》B．苏联《政治经济学教科书》 C．李达《马克思主义哲学大纲》D．《苏联社会主义经济问题》 5．在党的领导人中，较早具有社会主义初级阶段基本思想的领导人中，除了邓小平以外还有（） A.陈云 B.李先念 C.叶剑英 D.胡耀邦 6．第一次提出社会主义初级阶段科学概念的是( ) A．1981年十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》B．1982年十二大政治报告 C．1986年十二届六中全会决议 D．1987年十三大政治报告 7．社会主义初级阶段是指( ) A．任何国家进入社会主义都要经历的起始阶段 B．发达国家进入社会主义所要经历的起始阶段 C．发展中国家进入社会主义都要经历的特定阶段 D．我国在生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义所要经历的特定阶段 8．社会主义初级阶段的起点是( ) A．1949年中华人民共和国成立后B．1956年社会主义改造基本完成后 C．1978年党的十一届三中全会后D．1987年提出社会主义初级阶段理论后 9．我国社会主义初级阶段的时间跨度是指( ) A．从社会主义改造基本完成到基本实现社会主义现代化 B．从社会主义改造基本完成到我国达到中等发达国家水平 C．从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成 D．从中华人民共和国成立到基本实现社会主义现代化 10．社会主义初级阶段是不可逾越的，这主要取决于( ) A．市场经济的不可逾越性B．生产力发展的不可逾越性 C．生产关系发展的不可逾越性D．文化传统的不可逾越性 11．社会主义初级阶段基本路线的核心和主体是( ) A．经济建设B．改革开放C．四项基本原则D“一个中心，两个基本点” 12．坚持党的基本路线不动摇，关键是( )

中国社会主义初级阶段分配制度的演变

中国社会主义初级阶段分配制度的演变 石庆华经济1103 摘要：自新中国成立以后，我国进入了社会主义初级阶段，并将长期处于社会主义初级阶段，但经济体制却发生着重大转变，由传统自然经济进入到社会主义计划经济再到社会主义市场经济，我国分配制度也随着发生变化，这一切的改变都是因生产力决定生产关系原理进行的，本文主要是探讨中国经济体制转变下分配制度的演变。 关键词：经济体制的改变分配制度的演变 正文： 一、1949年以前经济体制转变下的分配制度变化 从清政府沦陷之后，中国陷入中国由传统的封建自然经济进入到了半殖民地半封建社会的混乱状态，国民生活在水生火热之中，食不果腹。中国半殖民地半封建社会经济形态的主要特征是：生产力多层次结构与发展水平的落后性，市场经济发展的不充分性，所有制结构的复杂性对发达国家及其控制的世界市场的依附性，发展的不平衡性；历史地位的过渡性。经济体制则由传统的地主土地所有制和皇族所有制，向多种所有制转变，不再是天下之大莫非王土。半殖民地半封建经济形态包括八种所有制：氏族主所有制、奴婢主所有制、领主所有制、地主所有制、资本家（雇主）所有制、国家所有制和在华外国资本所有制。这些体制都有一个共同的特点，都是一人独大，控制所拥有的一切资源的分配，所有的劳动者只能听其指挥做事。其劳动成果全部归所有者，再由其固定分配。在这种比较混乱的经济体制下，并没有形成一定的收入分配理论和收入分配制度。 二、向新民主主义经济形态转变 这是发生在1949-1952年间的转变，1947-1948年，中国共产党领导的武装力量在全国内转入反攻，即将取得全国胜利时，一个迫切需要解决的问题等待着他们，即夺取政权后建立怎样的经济体制？1921-1948年28年间中国共产党的实践和理论的发展，特别是毛泽东的新民主主义理论，为解决这个问题准备了条件。并在1949年末完成了新中国经济体制的构思。新中国经济体制构思基本内容如下： （1）基本依据 毛泽东在中国共产党七届二中全会上的报告中指出，抗日战争前夕，现代工业在国民经济中占得比重约10%，农业和手工业占90%，这就是中国在革命时期和在革命胜利后相当长时期内一切问题的基本出发点，忽视这个出发点，就要犯左倾或右倾机会主义的错误。 1949年中国已经有了相当比重的现代工业。它主要集中在国民政府手中。接管这些财产归人民政府所有，变成了社会主义性质的国营经济。这样，政府就掌握另外国家经济命脉，可以使国营经济成为国民经济中的领导成分，并决定经济前进的方向。忽视这一点，否认国营经济的领导地位，就会犯右倾错误。在国民经济中占90%的农业和手工业是个体化小生产。这是中国经济落后性的表现。要改变这种落后面貌，并适应生产发展的客观要求，则需要把个体经济组织成合作社经济。也正基于这种落后性，还要在相当长一个时期内，允许私人资本主义存在和在一定范围内的发展。 （2）经济形态 新中国的经济将由国营经济、劳动者个体经济、资本主义经济、合作社经济和国家资本主义经济等五种经济成分构成。其中国营经济是社会主义性质的，掌握着国民经济命脉。它的先

论中国特色社会主义初级阶段所面临的机遇和挑战

论中国特色社会主义初级阶段所面临的机遇和挑战 摘要：中国自进入社会主义初级阶段以来，在中国特色社会主义初级阶段的进程中，中国社会处于高速发展时期。在这段发展的日子里，我们碰上了着许多发展的良机。纵观国内外的发展形势，我们紧紧抓住发展的尾巴，在中国共产党的正确领导下，实现了一个又一个质的飞跃。今后，我们将以更加积极的状态把握机遇，应对挑战。 关键词：中国特色社会主义初级阶段机遇挑战 一、引言 1956年我国对生产资料私有制的社会主义改造基本完成标志着我国进入社 会主义初级阶段。1981年6月，十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》第一次明确地指出“我国的社会主义制度还是处于初级的阶段”。1987年10月召开的中国共产党第十三次全国代表大会系统地阐述了社会主义初级阶段理论。大会指出：正确认识我国社会现在所处的历史阶段，是建设有中国特色的社会主义的首要问题，是我们制定和执行正确路线和政策的基本依据。社会主义初级阶段包含两层含义：第一，我国社会已经是社会主义社会。我们必须坚持而不能离开社会主义。第二，我国的社会主义社会还处在初级阶段，我们必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。这是中国共产党人对科学社会主义理论的重大贡献。它为实行改革开放、建设有中国特色的社会主义提供了有力的理论武器。 1982年9月党的十二大，邓小平在开幕词中强调指出：我们的现代化建设必须从中国的实际出发，把马克思主义普遍真理同中国的具体实际结合起来，走自己的路，建设有中国特色社会主义。提出了建设有中国特色社会主义的方针目标。 在中国特色社会主义的初级阶段的进程中，在中国共产党的领导下，中国人民走过了一个又一个不平凡的日子，见证了一个又一个难忘的时刻。在过去的二十五年中，在进入初级阶段的日子里，在建设中国特色社会主义的步伐上，我们既遇上了机遇，又碰着了挑战。在党的基本路线和基本纲领的指导下，中国共产党带领全国各族人民抓住了一个又一个发展的机遇和克服了一个又一个危急的挑战。今后，中国共产党将继续引领着人民向着更新更快更强的发展道路前进。 二、中国特色社会主义初级阶段面临的机遇和挑战 （一）中国特色社会主义初级阶段面临的机遇

浅谈马克思主义社会学

浅谈马克思主义社会学 [摘要] 马克思主义究其本质就是一门研究人类社会发展的学说，马克思主义三大部分，哲学，政治经济学和科学社会主义无不与人类社会发展的规律息息相关。哲学探索人的本质，为人们改造社会改造自然界提供方法论依据。而政治经济学则是更一门关于社会经济的发展关于社会阶级分层的学说，科学社会主义更是为人类社会的发展提供了一个方向：共产主义社会。本文由5部分组成，首先介绍了马克思主义社会学创立的背景，方便读者了解马克思主义产生的历史必然性和肩负的使命，然后介绍了马克思主义社会学的研究方法，希望对新时期研究马克思的学者们可以借鉴，第三部分是马克思主义社会学的基本理论，简要的介绍了马克思主义关于社会学重要的观点与思想，第四部分介绍了马克思主义社会学的中国化，阐述了一代代革命家们如何让把马克思主义的经典理论与中国实际相结合，让马克思主义在中国这片大地上，体现价值。文章的最后，阐述了现阶段马克思主义社会学的热点和前沿问题，希望可以抛砖引玉，引起读者们的广泛思考。 [关键词]马克思主义社会学；研究方法；基本理论 一．马克思主义社会学创立的历史背景 无产阶级的革命导师马克思和思格斯不仅是杰出的思想家、哲学家和经济学家，而且是伟大的社会学家。马克思恩格斯的理论主要有三部分组成，哲学，政治经济学和科学社会主义，他们创立的科学社会主义理论，就包含了无产阶级社会学的思想。马克思主义的社会学理论已经有一百多年的历史，它的产生有着深刻的历史背景。 社会学是一门研究人类社会问题的科学，它主要是研究社会的性质、结构和功能，研究一定社会群体组织的性质、社会群体间的关系和相互影响，研究人的本质，人与人之间、人与社会集团、人与社会之间的关系。 早在19世纪40年代马克思和恩格斯便开始了对社会问题的研究。1842年马克思写的《关于林木盗窃法的辩论》，1843年写的《黑格尔法哲学批判》、《论犹太人问题》，1844年写的《黑格尔法哲学批判导言》、《1844年经济学哲学手稿》，1843年底到1844年初恩格斯写《政治经济学批判大纲》等，都提出了许多重要的社会学原理。他们在以后年代的许多著作中，特别是在《德意志意识形态》、《共产党宣言》、《资本论》等著作中进一步阐述和完善了科学社会学理论。 他们在这些著作中不仅提出了一系列科学社会学的概念、范畴和方法，而且创立了无产阶级的完整的科学社会学理论体系。列宁说:“达尔文推翻了那种把动植物种看做彼此毫无联系的、偶然的、‘神造的’、不变的东西的观点，第一次把生物学放在完全科学的基础上，确定了物种的变异性和承续性，同样，马克思也推翻了那种把社会看做可按一长官的意志(或者说成社会意志和政府意志，都是一样)随便改变的、偶然产生和变化的、机械的个人结合体的观点，第一次把社会学置于科学的基础上，确定了作为一定生产关系总和的社会经济形态的概念，确定了这种形态的发展是自然历史过程。”[1]并且“社会学中这种唯物主义思想本身巳经是天才的思想。”[2] 二．马克思主义社会学的研究方法 众所周知研究方法对于一个理论的形成是至关重要的，是否拥有科学的研究方法，对于一个理论的成熟与完善尤为重要。在一百多年后的今天，马克思主义社会学的研究方法依然对我们当今做研究做学问有着借鉴意义。 马克思主义社会学的方法论是以马克思主义哲学为指导的关于社会研究和分析的方法和理论。而与之相对应的西方代表性的思想是孔德的实证主义方法论。实证主义，顾名思义，就是确定，有用的，准确无误的。孔德认为自然科学是研究社会现象最科学的方法，并在这个基础上提出了著名的社会发展的三阶段论。 马克思主义社会学的哲学方法论认为，物质是第一性的，意识是第二性的，要从生产力的发展角度看待整个人类历史，而不是把眼光局限在某个英雄人物的历史作用。世界是普

社会主义初级阶段理论

第六章社会主义初级阶段理论 教学目的和要求： 1.通过本章的学习，了解社会主义初级阶段的含义和特征； 2.深刻理解我国将长期处于社会主义初级阶段及其意义； 3.掌握党在社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领的主要内容和重要性； 4. 掌握社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领，努力在实践中贯彻执行基本路线和基本纲领，坚持基本路线一百年不动摇； 5.全面了解我国“三步走”的发展战略； 6.理解全面建设小康社会的有关思想。 教学重点和难点： 1、提出社会主义初级阶段理论的原因 2、社会主义初级阶段的科学含义 3、社会主义初级阶段与过渡时期的区别 4、社会主义初级阶段的长期性 5、中国特色社会主义的奋斗目标 6、社会主义现代化的发展战略 7、社会主义初级阶段理论和党的基本路线。 8、党的基本路线的两个基本点的关系。 9、如何理解坚持党的基本路线一百年不动摇。 10、如何正确认识党的最高纲领和社会主义初级阶段基本纲领的关系。 教学方法：课堂讲授、多媒体课件、自学阅读 教学时间：3学时： 教学过程和内容： 第一节社会主义初级阶段是我国最大的实际 教学目的和要求： 1.通过本章的学习，了解社会主义初级阶段的含义和特征；

2.深刻理解我国将长期处于社会主义初级阶段及其意义； 教学重点和难点： 1、提出社会主义初级阶段理论的原因 2、社会主义初级阶段的科学含义 3、社会主义初级阶段与过渡时期的区别 4、社会主义初级阶段的长期性 教学方法：课堂讲授、多媒体课件、自学阅读 教学时间：1学时： 教学过程和内容： 一、社会主义初级阶段理论的形成和发展 (一) 社会主义发展阶段的历史探索 1、马克思主义经典作家对发展阶段的重要论述 （1）马克思、恩格斯： 1875年，马克思在《哥达纲领批判》中，曾对未来社会的发展作出过设想，在发达的资本主义国家，无产阶级夺取政权后，社会的发展经历三个阶段。社会主义取代资本主义之后，未来社会将经历的革命转变时期（即过渡时期）、共产主义社会第一阶段和共产主义社会的高级阶段。 马克思、恩格斯并没有亲身经过社会主义社会，未来社会的发展会有什么变化，他们并不能预测，但恩格斯在晚年曾认为社会主义社会并不是一成不变的东西，而应当看成是一个经常变化、不断改革的社会，这蕴含着社会主义阶段是不断发展的。 (2) 苏联的认识 列宁：在社会主义发展史上最早提到社会主义发展阶段的人。 1917年，俄国十月革命胜利后，苏联成为世界上第一个社会主义国家。我们 （1913知道，十月革命前的俄罗斯在世界资本主义体系中是一个比较落后的国家。 年，俄国的工业总产值只相当于美国的1/13，英国的4/10，法国的6/10，俄国农村在1861年才废除农奴制。）这样，在现实生活中，首先走上社会主义道路的，不是发达的资本主义国家，而是经济文化落后的国家，这与马克思的设想是不一

第六章 社会主义初级阶段理论练习题及答案

第六章社会主义初级阶段理论 练习题及答案 一、单项选择题 1.邓小平建设有中国特色社会主义的首要的基本的理论问题是（ D ） A.社会主义初级阶段理论 B.社会主义市场经济理论 C.“一国两制”理论 D.什么是社会主义，怎样建设社会主义 2.“发展是党执政兴国的第一要务”是在（ D ） A.党的十三大提出的 B.党的十四大提出的 C.党的十五大上提出的 D.党的十六大上提出的 3.全面建设小康社会，最根本的是( C ) A.扩大对外开放，发展对外经济关系 B．深化改革，完善社会主义市场经济体制 C．坚持以经济建设为中心，不断解放和发展社会生产力 D.加快发展社会事业，全面改善人民生活 4.唯物史观认为，社会主义发展的最终决定力量是（ D ） A.阶级斗争 B.生产关系 C.市场经济 D.生产力 5.党在社会主义初级阶段基本路线的简明概括是（ C） A、四项基本原则 B、改革开放 C、一个中心，两个基本点 D、两手抓，两手都要硬 6.我国正处在并将长期处在（ C ） A.社会主义发达阶段 B.社会主义不发达阶段 C.社会主义初级阶段 D.社会主义低级阶段 7.我们超越了资本主义发展阶段选择了社会主义，但是（ A ）的充分发展 阶段却是无法逾越的 A.商品经济 B.计划经济 C.市场经济 D.自然经济 8.党的十五大，明确提出党在社会主义初级阶段的（ D） A.基本理论 B.基本路线 C.基本方针 D.基本纲领 9.（ B ）是立国之本 A.改革开放 B.四项基本原则 C.实事求是 D.现代化建设 10.坚持党的基本路线，关键是坚持以（ D ）为中心不动摇 A.改革 B.开放 C.四项基本原则 D.经济建设

对社会主义初级阶段的基本特征的理解

如何理解社会主义初级阶段的基本特征“社会主义初级阶段”这个词在近期的毛概课上又一次听到了，而“中国正处于社会主义初级阶段”这句话是也早在我们豆蔻年华时期就一直挂在嘴边、刻在心里的了。只是年少的我们无法真正理解“社会主义初级阶段的基本特征”，而随着年龄的增长、阅历的丰富，我们的目光已渐渐被多彩的潮流科技所吸引，对于基本特征的理解也不再追求。但是最近一场意外的发生，让我感触颇深，也对中国社会主义初级阶段的基本特征有了进一步了解。 首先在课上的理论学习让我对中国社会主义初级阶段的基本特征有了进一步了解。明确了社会主义的发展道路，必须进一步明确我国社会主义所处的历史阶段。社会主义初级阶段理论，是我们党对我国的国情和社会发展阶段进行正确认识后得出的科学结论。社会主义初级阶段不是指任何国家进入社会主义都经历的起始阶段，而是指我国在生产力落后，商品经济不发达的条件下建设社会主义必然经历的特定阶段。正确认识我国还处于社会主义初级阶段，是建设有中国特色社会主义的首要问题，是解决当代中国一切问题的根本立足点。理解社会主义初级阶段理论，就必须明确“我国处于社会主义初级阶段”的科学含义和基本特征。党的十三大曾从我国人口结构、工业发展水平、地区发展状况、科学教育文化发展等方面概括了我国社会主义初级阶段的基本特征。指出我国社会主义初级阶段，是逐步摆脱贫穷、摆脱落后的阶段是由农业人口占多数的手工劳动为基础的农业国，逐步变为非农产业人口占多数的现代化的工业国的阶段；是由自然经济半自然经济占很大比重，变为商品经济高度发达的阶段；是通过改革和探索，建立和发展充满活力的社会主义经济、政治、文化体制的阶段；是全民奋起，艰苦创业，实现中华民族伟大复兴的阶段。 我国生产力不发达，这种状况首先是由旧中国的贫穷落后状况决定的。建国前夕，我国现代化工业经济只占整个国民经济的90%，基本是靠手工劳动，这是和古代远没有多大区别的。因此我国在进入社会主义的时候，生产力水平远远落后于发达资本主义国家。经过四十多年特别是近二十年的发展，我国的生产力有了很大的提高，我国国内生产总值总量以排在世界第七位，一些重要产品的总产量，如粮食，棉花，煤炭，石油，钢铁，电力等都是居于世界前列。但是由于我国人口多，人均指标都大大低于世界平均水平。我国人均国民生产总值，在世界164个国家和地区中仅排在第117位。我国的人口已经接近13亿，今后每年还要以1000多万的速度增加。我国的农业人口还占总人口的70%以上，仍然还是 1