方立君诉周雪群(2011浙台商终字427号)

【案情摘要】

2010年5月，原告方立君与被告周雪群通过网络认识后成为朋友。2010年7月9日，原告方立君在被告周雪群开设在中国农业银行账号为622848*************的账户存款人民币100000元。2010年9月26日16时30分至17时原告方立君(QQ网名低调)与被告周雪群(QQ 网名夏天下雪)的QQ聊天记录了以下内容：夏天下雪“刚开始时我不给你卡号的，我是实在没办法了”、“我想办法先还你的”、“我很感激你的”、“说心里话，是因为你借给我钱，我不好对你什么，要是你借了我的钱，我…”。2010年11月11日16时58分26秒及2010年11月19日11时29分至30分的QQ聊天记录内容为：夏天下雪“本来是向多赚点钱，早点还你的，现在没动力了”；低调“现在有钱吗，我现在很缺钱”；夏天下雪“怎么了”、“我昨天付会的钱有让13帮我付的”、“我努力一下吧”。2010年12月7日9时52分至11时53分的QQ聊天记录内容为：夏天下雪“你就是怕我不还给你”；低调“你手头有多少资金，现在”、“我元旦之前要用，你有办法吗”；夏天下雪“我看看”、“能不能”、“我要是还了你后，我绝不会向你再借了”。原告方立君于2011年4月15日向浙江省台州市正立公证处申请对留存于其电脑中的聊天记录内容以屏幕截图方式进行保全证据，该公证处于2011年4月21日作出(2011)浙台正证字第01237号公证书一份，载明原告方立君提供的电脑中原、被告QQ聊天记录共三十四张截图确系现场所得，与实际情况相符。同时原告支付浙江省台州市正立公证处公证费人民币1760元。

【审理要览】

浙江省台州市中级人民法院认为：被上诉人于2010年7月9日存入上诉人账户100000元是实。上诉人认为该100000元是被上诉人归还之前向其所借的100000元，并提供了案外人郑加龙的银行对账单。该银行对账单仅显示郑加龙于2010年6月18日银行取现115000元，显然无法证明郑加龙将其中100000元交给上诉人，上诉人将该款出借给被上诉人的事实。故上诉人认为本案100000元是被上诉人归还之前向其所借的100000元，依据不足，本院不予采信。被上诉人电脑中上诉人与被上诉人之间的聊天记录经浙江省台州市公证处公证，上诉人并未提供证据证明被上诉人知晓上诉人QQ的密码，并因此进入上诉人的QQ 空间，对聊天内容进行了增加与删减，亦未对聊天内容是否经修改申请鉴定，故上述经公证的聊天记录应当认定是真实的。聊天内容能够证明上诉人向被上诉人借款，被上诉人向上诉人催讨借款的事实，结合之前被上诉人存入上诉人账户100000元，该100000元无法认定是被上诉人归还向上诉人所借的款项，应当认定本案100000元是上诉人向被上诉人所借，双方当事人之间因此形成的借贷关系合法有效。至于被上诉人在本案诉讼之前曾以不当得利为由，要求上诉人归还100000元，这系被上诉人之前对本案法律关系性质作出的错误判断，并不影响本院对此作出的认定。综上，上诉人的上诉主张缺乏事实与法律依据，本院不予支持。原审判决认定事实清楚，实体处理并无不当，应予维持。依照《中华人民共和国民事诉讼法》第一百五十三条[2]第一款第(一)项的规定，判决如下：

驳回上诉，维持原判。

浙江工业大学青年马克思主义者学校简介

浙江工业大学青年马克思主义者学校简介

浙江工业大学青年马克思主义者学校简介 浙江工业大学青年马克思主义者学校（简称青马学校），是于2012年在原浙江工业大学邓小平理论读书会（简称邓读会）的基础上组建成立的以引领青年学生发展为宗旨的学生社团，同时也是浙江工业大学团校所在之处。原校邓读会自1998年创立至今已走过十三年的风雨历程，形成了“校有总会、学院有分会、班级有学习小组”的组织格局，19个分会遍及三大校区，成为浙工大名副其实的“第一学生社团”。同时我校邓读会是省邓读会的秘书处，也是浙江高校红色社团的领头羊。十多年来取得了累累硕果：全国高校优秀学生社团、全国高校校园文化品牌优秀奖、浙江省高校十佳社团等等，这些分量十足的奖项一直激励我们不断向前。如今，我们在原校邓读的基础上建立起校青马学校，希望以此成为全校青年先锋的阵地，在全校学生中培养出一批志向高远、思想深刻、知行合一的青年，从而在大学生群体中发挥积极引导作用。 一、社团名称： 浙江工业大学青年马克思主义者学校/浙江工业大学团校 二、校训： 学习研究实践创新 三、工作理念： 思维无障碍合作无界限行动快速目标远大 四、组织精神： 求真务实以人为本 五、组织宗旨： 浙江工业大学青年马克思主义者学校（浙江工业大学团校），原名浙江工业大学邓小平理论读书会。学校高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，面向不同青年群体，生动有效地传播党的意识形态和思想主张，传播社会主义核心价值体系，努力把广大青年培养成为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。该组织是全校青年先锋的阵地，旨在培养一批志向高远、思想深刻、知行合一的青年，从而在大学生群体中发挥积极引导作用。 六．组织职能 引导青年是共青团的根本性、战略性任务。浙江工业大学青年马克思主义者学校的主要职能为两个“引导”：1、引导青年坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念。着力引导青年把爱国主义、社会主义和党的领导有机统一起来，把民族精神和时代精神结合起来，把个人成长与社会责任结合起来；2、引导青年树立积极向上的人生观、价值观。着力引导青年在保持合理物质追求的同时培养健康的精神追求，树立劳动创造生活、奋斗成就人生的价值观念，养成良好的品德素养和生活方式。具体来说，引导职能可分为培训、宣传、实践。 培训：青年马克思主义者学校（学校团校）人才培养体系 1、“雏鹰——飞鹰——金鹰”人才培养体系 2、青年马克思主义者学校会员培养体系 3、“青马人才库”学术精英培训体系 宣传： 浙江工业大学青年马克思主义学校是我校思想舆论宣传的重要阵地，坚持把握正确 的舆论导向，并积极探索使用微博、彩信等新媒介加大中国特色社会主义核心价值 体系的宣传，努力用先进文化引导青年、陶冶青年、塑造青年。 实践： 通过举办丰富多彩的学生活动、指导扎实的理论研究与社会调查，引导全校师生投 身优秀理论学习、关注时事政治、关心国家命运，营造良好的理论学习氛围。

浙江工业大学微信公众号2017年榜单

排名微信名文章数发布次数阅读数点赞数平均阅读平均点赞最大阅读最大点赞头条阅读头条点赞WCI 1浙江工业大学259180126108421710486984852511548114792419534686 2浙江工业大学学生会4162627607762295318295538865100662284018104586 3印象工大858241164186904843102382815824103248678574 4浙江工业大学团委282218465374114241650411555338943091310685525 5浙江工业大学研究生5222896533618444125216117172255018276230517 6经英荟视角4302602976791248069229297062822383029465462 7浙江工业大学之江学院32423831224882149642570921292719727549456 8精小弘在线343208304126581688717121272652513895016451 9容大后勤服务71341844222112259730207153031354701750447 10浙江工业大学就业指导中心22447318475469714222195843781422511892441 11浙江工业大学招生办9249187995152120431716022871613511332433 12浙工大志愿者协会26016521988465978462586793401800315497427 13日新人文49026028112694355741985232011927856718425 14浙江工业大学计E8905502692497051123445420171413231626407487418 15ME大机械5443032415006765444129440821923225098405 16法学新青年5542921872891158933821166772981393678037395 17e之蓝4122201921855900466145458821318754178380 18励志建工34119614297441494191222857761061033105371 19浙江工业大学青春教科385241152922414739711131501051201163229370 20浙工大寓生活18715011404422536101214389931024452022365 21浙江工业大学图书馆22213212736027445741260262871124122408364 22浙江工业大学精弘网络1313485865463737421098620948586546363 23语林之声37419315419459814121631591341139014418361 24健行声39624714188753143581358901891155624526361 25浙江工业大学社团联盟1741361016963497584207252431928043251360

浙江工业大学《马克思主义基本原理概论》试卷

浙江工业大学《马克思主义基本原理概论》试卷 一、单项选择题（每题只有一个正确答案，共15题，每题1分，共15分） 1. 划分历史唯物主义和历史唯心主义的根本标准是（ ）　 B．是否承认社会存在决定社会意识　 2. 我国明朝王守仁提出“心外无物”。这种观点属于( ) C．主观唯心主义观点 3. “存在就是被感知”。这是（ ） B．主观唯心主义命题 4. 下列选项中，体现矛盾双方相互转化这一哲学道理的是（ ） A．乐极生悲，苦尽甘来 5. “白马非马”这个命题的错误在于割裂了（ ） B．矛盾的特殊性和普遍性的联系　 6. 人类认识发展的根本动力在于（ ） B．人类社会实践的不断发展 7．“你要有知识，你就得参加变革现实的实践。你要知道梨子的滋味，你就得变革梨子，亲口吃一吃。你要知道原子的组织同性质，你就得实行物理学和化学的实验，变革原子的情 况。”这段话强调的是（ ） C．实践是认识的来源 8．在中国，为了治疗疾病，古代就产生了中医学。这说明（ ） A．认识产生于实践的需要 9．要正确实现理性认识到实践的飞跃，必须使理论为群众所掌握，化为群众的自觉行动。这是因为( ) B．群众是社会实践的主体 10．下列各组社会意识形式全部属于意识形态范围的是( ) D．法律思想、哲学、宗教 11．历史唯物主义和历史唯心主义在历史创造者问题上的根本对立在于是否承认（ ） D．人民群众是历史发展的决定力量 12．下列各项属于社会革命的是（ ） D．各种不同政治势力之间的武装斗争 13．货币转化为资本的条件是（ ） C．货币购买的劳动力带来剩余价值

14．一切商品都包含着使用价值和价值二因素，商品是使用价值和价值的统一。这表明 （） A．缺少使用价值和价值任何一方面，都不能成为商品 15．社会主义的根本任务是（ ） A．解放和发展生产力 二、简答题（共3题，每题6分，共18分） 1． 简述社会意识相对独立性原理。 2． 简述马克思创立的剩余价值学说的重要意义。 3． 试述当代资本主义的新变化及其实质。 三、辨析题（共3题，每题5分，先判断对错1分，后说明理由4分，但判断失当该小题给零分。本大题共15分） 1． 剩余价值是由流动资本带来的。 2． 产品的分配方式在生产关系中起决定性作用。 3． 与奴隶制、封建制相比，资本主义国家作为资产阶级利益和要求的体现是人类社会政治生活的一大进步。 四、论述题（任选两道题作答，三题均作答，以前两道题为准，每题11分，共22分） 1.阅读以下材料，按要求作答。 材料1：除了运动着的物质，世界上什么也没有。“整个自然界，从最小的东西到最大的东西，从沙粒到太阳，从原生生物到人，都处于永恒的产生和消灭中，处于不断的流动中，处于无休止的运动和变化中。” 材料2：这个世界对于一切存在物都是一样的，它不是任何神所创造的，也不是任何人所创造的；它过去、现在、未来永远是一团永恒的活火，在一定的分寸上燃烧，在一定的分寸上熄灭。 材料3：《坛经》中记载：“时有风吹幡动，一僧曰风动，一僧曰幡动，议论不已。慧能进曰：不是风动，不是幡动，仁者心动。” 材料4：“凡圜转之物，动必有机。既谓之机，则动非自外也。” 材料5：“认识是思维对客体的永远的、永无止境的接近。自然界在人的思想中的反映，要理解为不是‘僵死的’，不是‘抽象的’，不是没有运动的，不是没有矛盾的，而是处在运动的永恒过程中，处在矛盾的发生和解决的永恒的过程中”。 材料6：“一切社会变迁和政治变革的终极原因，不应当到人们的头脑中，到人们对永恒的真理和正义的日益增进的认识中去寻找，而应当到生产方式和交换方式的变更中去寻找；不应当到有关时代的哲学中去寻找，而应当到有关时代的经济中去寻找。” （1）请指出上述6个材料具有何种共同哲学倾向？ （2）分析并说明上述6个材料包含的两种相互对立的世界观。 2. 运用上层建筑必须适合经济基础状况的规律，说明我国实行政治体制改革的必要性。 3. 试结合我国社会主义建设的实践经验，论述社会主义的基本特征

马克思主义基本原理期末试题及答案

一、单选题(共30题,每题2分,说明:选择一项正确的答案)小计:0.00分已经批改 1、“让一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来，然后逐步扩展，达到共同富裕的目标。”这体现了质量互变规律关于（ ）。 A、总的量变过程中局部性部分质变的原理 B、非爆发式飞跃的原理 C、总的量变过程中阶段性部分质变的原理 D、质变过程中量的扩张的原理 参考答案:A 考生答案:未填写 具体得分:0 2、下列各组属于技术社会形态系列的是（） A、自然经济社会、商品经济社会、产品经济社会 B、农业社会、工业社会、信息社会 C、奴隶社会、封建社会、资本主义社会 D、原始公有制社会、私有制社会、共产主义公有制社会 参考答案:B 考生答案:未填写 具体得分:0 3、哲学是（）。 A、自觉的世界观 B、自发的世界观 C、科学的世界观 D、个人的世界观 参考答案:A 考生答案:未填写 具体得分:0 4、“拔苗助长”的事例是() A、重视可能性的表现 B、忽视可能性的表现 C、违反事物发展规律的表现 D、发挥主观能动性的表现 参考答案:C 考生答案:未填写 具体得分:0 5、对待马克思主义的科学态度是（）。 A、只坚持不发展 B、只发展不坚持 C、既坚持又发展 D、要记住马克思和恩格斯说过的每一句话 参考答案:C 考生答案:未填写 具体得分:0 6、在真理观上坚持辩证法，就必须承认（）

A、真理既具有绝对性，又具有相对性 B、真理是正确的，又包含错误因素 C、真理的内容是客观的，形式是主观的 D、真理既具有统一性，又具有多样性 参考答案:A 考生答案:未填写 具体得分:0 7、马克思主义的基本原理可以从（）来把握。 A、唯物主义角度 B、马克思主义的基本立场、观点和方法三个方面 C、辩证法角度 D、辩证唯物主义 参考答案:B 考生答案:未填写 具体得分:0 8、客观辩证法与主观辩证法（）。 A、是统一的，因而在表现形式上是同样的 B、是对立的，因而在表现形式上是不同的 C、在本质上是统一的，但在表现形式上是不同的 D、在本质上是统一的，在表现形式上是同一的 参考答案:C 考生答案:未填写 具体得分:0 9、区别量变与质变的根本标志是（）。 A、事物变化持续时间的长短 B、事物量的变化是否超出度的范围 C、事物的质变是否引起了新的量变 D、事物的变化是不顺利和显着 参考答案:B 考生答案:未填写 具体得分:0 10、()是马克思主义追求的根本价值目标，也是共产主义社会的根本特征。 A、实现物质财富极大丰富 B、实现人民精神境界极大提高 C、实现人的自由而全面的发展 D、实现人类永恒不变的普适价值 参考答案:C 考生答案:未填写 具体得分:0 11、“人定胜天”的观点表明（） A、人在自然面前无所作为 B、错误理解人与自然的关系 C、准确把握了人与自然的关系 D、夸大了自然界的客观性

浙江工业大学马克思主义基本原理期末试题及答案

浙江工业大学 2010~2011学年第二学期期末考试试卷 课程名称:马克思主义基本原理概论考试形式:开卷 姓名:学号:班级:学院:专业:一、选择题 1. 主张没有物质的运动的观点的是(A A. 唯心论 B.不可知论 C.机械唯物论 D.朴素唯物论 2. 相对静止是指(C A. 事物绝对不动 B.事物永恒不变 C. 事物运动的特殊状态 D.事物运动的普遍状态 3. 唯物辩证法认为,发展的实质是(D A. 事物数量的增加 B.事物的一切变化 C. 事物根本性质的变化 D.新事物的产生和旧事物的灭亡 4. 唯心主义的两种基本形式是(B A. 形而上学的唯心主义和辩证唯心主义 B 主观唯心主义和客观唯心主义 C. 彻底的唯心主义和不彻底的唯心主义 D. 自然观上的唯心主义和历史观上的唯心主义 5. 时间是(A A. 物质运动的持续性 B.物质运动的广泛性 C. 人们整理感觉材料的形式 D.人们头脑中形成的现象

6. 意识是人们的机能,是说(D A. 意识是人脑滋生的 B.意识是人脑的一种分泌物 C. 人脑是产生意识的源泉 D.人脑是产生意识的物质器官 7. 在马克思主义理论体系中,马克思主义哲学是(A A .理论基础 B.核心内容 C.知道原则 D.前提条件 8. 在唯物辩证法的科学体系中,否定之否定规律揭示了(C A. 事物发展的动力和源泉 B.事物的有发展的状态和形式 C. 事物发展的趋势和道路 D.事物发展的顺序和形式 9. 事物的质是指(D A. 事物的规模和发展程度 B. 事物中所包含的维持其存在的反面 C. 事物保持其质的量的限度 D. 是事物成为它自身并区别于其他事物内在的规定性 10. 芹菜,韭菜,白菜,菠菜与蔬菜的关系属于(A A. 个别与一般的关系 B.偶然与必然的关系 C. 现象与本质的关系 D.形式与内容的关系 11. 下列选项中,属于因果联系的是(C A. 风来雨至 B.冬去春来 C. 摩擦生热 D.电闪雷鸣