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一年级数学认识人民币知识点重点分析

一年级数学认识人民币知识点重点分析 1、人民币的单位有：元、角、分，相邻单位的进率是10，即1元=10角，1角=10分。 2、人民币按制作材料分为纸币和硬币两种，按单位分为元币、角币和分币三种。其中元币共有七种，分别是1元、2元、5元、10元、20元、50元和100元;角币共有三种，分别是1角、2角和5角;分币也有三种，分别是1分、2分和5分。 3、人民币的换算： ⑴2元8角=(28)角2元10角=(30)角 ⑵2元8角=(2.80)元2元10角=(3)元⑶2.15元=(2)元(1)角 (5)分12.00元=(12)元⑷0.70元=(7)角0.05元=(5)分 4、换钱 ⑴换成一种：1张10元可以换(5)张2元 ⑵换两种以上：1张10元可以换(4)张2元和(2)张1元 5、解决问题类型： 毛巾8元5角，香皂4元8角，牙膏5元，牙刷2元6角 ⑴牙膏和牙刷一共多少钱? 5元+2元6角=7元6角 答：牙膏和牙刷一共要7元6角。 ⑵牙膏比牙刷贵多少钱? 5元-2元6角=2元4角

答：牙膏比牙刷贵2元4角。 ⑶香皂比毛巾便宜多少钱? 8元5角-4元8角=3元7角 答：香皂比毛巾便宜3元7角。 ⑷用10元钱买毛巾和牙刷，够吗? 8元5角+2元6角=11元1角 10元<11元1角 答：不够。 ⑸用10元钱买一块香皂，应找回多少钱? 10元-4元8角=5元2角 答：应找回5元2角。 ⑹用10元钱买毛巾和香皂够吗?如果不够，还差多少钱? 8元5角+4元8角=13元3角 13元3角-10元=3元3角 答：不够，还差3元3角。 ⑺20元钱能买哪些东西，应找回多少钱? 8元5角+4元8角+5元=18元3角 20元-18元3角=1元2角 答：20元可以买毛巾、香皂和牙膏，应找回1元2角。

认识人民币单元知识点整理复习资料

第五单元认识人民币复习要点 知识点1：元角分三者关系 1元＝10角1角＝10分1元＝100分 知识点2：换人民币 1张5元可以换（5）张1元，1张10元可以换（10）张1元；1张20元可以换（2）张10元，1张50元可以换（5）张10元；1张100元可以换（10）张10元，1张100元可以换（2）张50元；1张10元可以换（2）张5元；1张5角可以换（5）张1角； 1张1元可以换（2）张5角；1张20元可以换（4）张5元. 知识点3：“正好”表示刚刚好，不多也不少。 题型一：5角＝（）分6元＝（）角20分＝（）角 3元9角＝（）角1角2分＝（）分1元＝()角＝()分 13角＝()元（）角26分＝（）角（）分 题型二：简单计算 4元＋8元＝（）元5角＋1元3角＝（）元（）角4角＋9角＝（）角＝（）元（）角 3元－1元5角＝（）元（）角1元5角－8角＝（）角7元6角－1元6角＝（）元（）角7元6角－1元6角＝（）元＝（）角 题型三：比大小（先比较元，再比较角，最后比较分） 5角○5元1元○100分89角○8元9角 5元6角○6元5角1元2角○1角2分 3角4分○3元4角3元6角8分○3元6角4分

58分○6角1元○10分9元9角○100分题型四：1张1元可以换（）张1角或（）张5角； 1张50元可以换（）张20元和（）张10元；1张100元可以换（）张50元和（）张10元；1张100元可以换（）张50元或（）张10元。（提示：“和”表示两边相加，“或”表示还可以换成） 人民币知识点整理复习 姓名_________一、认识人民币： 人民币的单位________、_________、_________。 以“元”为单位有：______、______、______、______、______、______、______。以“角”为单位：______、______。 以“分”为单位：______、______、______。 （一）看图写钱数。 （1）（2）（3） （二）标单位。 （1）一件衣服的价格约125（）。（2）一本练习本的价格约5（）。 （3）一块橡皮的价格约5（）。（4）一枚回形针的价格约3（）。（三）换钱。【搞清楚“和”、“或”的区别。全部都要用“和”，二选一用“或”。】（1）一张100元可以换（）张20元。 一张20元能换（）张5元。 （2）一张100元可以换（）张20元或（）张50元。 一张20元可以换（）张5元，也可以换（）张10元。 （3）一张50元可以换（）张20元和（）张10元。 一张5元可以换（）张1元和（）张5角。

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人民币知识点整理复习 姓名_________ 一、认识人民币： 人民币的单位________、_________、_________。 以“元”为单位有：______、______、______、______、______、______、______。以“角”为单位：______、______。 以“分”为单位：______、______、______。 （一）看图写钱数。 （1）（2）（3） （二）标单位。 （1）一件衣服的价格约125（）。（2）一本练习本的价格约5（）。（3）一块橡皮的价格约5（）。（4）一枚回形针的价格约3（）。（三）换钱。【搞清楚“和”、“或”的区别。全部都要用“和”，二选一用“或”。】（1）一张100元可以换（）张20元。 一张20元能换（）张5元。

（2）一张100元可以换（）张20元或（）张50元。 一张20元可以换（）张5元，也可以换（）张10元。（3）一张50元可以换（）张20元和（）张10元。 一张5元可以换（）张1元和（）张5角。 （四）付钱。 二、单位换算 进率：1元=（）角，1角=（）分，1元=（）分。 （一）进率换算 （1）5元=（）角3角=（）分1元=（）分（2）40角=（）元80分=（）角 （二）简单换算（中间过程！）

（1）2元4角=（）角 7角1分=（）分 （2）56分=（）角（）分 99分=（）角（）分 （三）计算（中间过程！） （1）6角+5角=（）角=（）元（）角 9分+4分=（）分=（）角（）分 20角+7角=（）角=（）元（）角 （2）3元+5角=（）元（）角 2元-5角=（）元（）角 1元-6角=（）角 1角-2分=（）分 2元+30角=（）元=（）角 （3）1元3角+4角=（）元（）角 1元4角+6角=（）元 1元7角+8角=（）元（）角 5元5角-3元=（）元（）角 1元4角+3元2角=（）元（）角 5角+2元3角=（）元（）角 5元8角-4角=（）元（）角 （四）比较大小 （1）可直接比：5角○5元 5元6角○6元5角 3元○2元7角 3角4分○3元4角 10元1角○10元1分

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人民币一、认识人民币：知识点整理复习 姓名 人民币的单位、、。 以兀为单位有：、、、、、、。以“角”为单位：、。 以“分”为单位：、、。 （一）看图写钱数。 （1）（2）(3) （二）标单位。 （1）一件衣服的价格约125（）。（2）—本练习本的价格约 5 （）。 （3）—块橡皮的价格约5( )。（4）一枚回形针的价格约 3（）。 （三）换钱。【搞清楚“和”、“或”的区别。全部都要用“和”，二选- m “ 一”1 一用或。】 （1）一张100元可以换（）张20 元。 一张20元能换（）张5元。 （2）—张100元可以换 （ ）张20元或（）张50元。 一张20元可以换（）张5元，也可以换（）张10元 C （3）—张50元可以换（）张20元和（）张10元。 一张5元可以换（）张1元和（）张5角。 （四）付钱。 二、单位换算 进率：1元=（）角，1角=（）分，1元=( ）分。 （一）进率换算 (1) 5 元=()角3角=( )分元=( ）分 (2) 40 角=()元80分=( ）角 （二）简单换算（中间过 程！） (1) 2元4角=()角7角1分=（）分 (2) 56 分=( )角( ）分99分=() 角（）分（三）计算（中间过程！） (1) 6 角+5 角=()角=( ）元（）角

9分+4 分=（）分=（）角 （）分 20角+7 角= （ ）角=（）元（）角 2) 3 元+5角=（）元（）角2元-5 角=（) 元（角1元-6 角=（）角1角-2 分=（) 分 2元+30角=（）元=（）角 3) 1 元3 角+4角 = （）元（ ） 角1 元 4 角+6 角 =（）元 1元7 角+8角=（）元（ ） 角5元 5 角-3 元 =（ ( ）元（） 角 1元 4 角+3 元 2 角=（）元（)角5 角+2 元 3 角 =（ ( ）元（ ） 角 5元8 角-4 角=（）元（）角 四）比较大小 （2）先化单位再比：（中间过程！） 元0100角30 分03元89角 08元9角10 2角7 分0 28 分58分06角9 元9 角0 100 分 三、生活中的价格 元元元元元 3角4 分0 3 元4 角10元1 角010元1 分 ) ( ) ( ) ( ) ( ) （1）可直接比：5角O 5元5元6角06元5角3

小学一年级数学人民币知识点

2019年小学一年级数学人民币知识点 在小学阶段掌握良好的学习方法对大家以后的学习大有帮助。以下就是为大家分享的一年级数学人民币知识点，希望对大家有帮助。 1、人民币的单位有：元、角、分，相邻单位的进率是10，即1元=10角，1角=10分。 2、人民币按制作材料分为纸币和硬币两种，按单位分为元币、角币和分币三种。其中元币共有七种，分别是1元、 2元、 5元、10元、20元、 50元和100元;角币共有三种，分别是1角、2角和5角;分币也有三种，分别是1分、2分和5分。 3、人民币的换算： ⑴ 2元8角=( 28 )角 2元10角=( 30 )角 ⑵ 2元8角=( 2.80 )元 2元10角=( 3 )元 ⑶ 2.15元=(2 )元(1 )角( 5 )分 12.00元=( 12 )元 ⑷ 0.70元=( 7)角 0.05元=( 5 )分 4、换钱 ⑴换成一种： 1张10元可以换( 5 )张2元 ⑵换两种以上：1张10元可以换( 4 )张2元和(2 )张1元 5、解决问题类型： 毛巾8元5角，香皂4元8角，牙膏5元，牙刷2元6角 ⑴ 牙膏和牙刷一共多少钱? 5元+2元6角=7元6角 观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀―样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。 与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为

人民币的小常识

“人民币的小常识”活动课说课稿设计 设计理念: 活动把课堂学的知识归纳并联系生活实际了解人民币的应用,并进行爱护人民币、节约用钱的教育。对中高年级，还可以增加对人民币的了解，如人民币是可以随便印刷的吗？人民币上的图案，人民币上的口号，人民币上的防伪措施，人民币的小黑点用来干什么等等，以扩大这方面的知识。 活动内容： 人民币的单位及其小常识。 活动目的： 1．联系学生以前学的人民币的知识和加、减法的计算，将课本知识与实际生活相联系。 2．通过学生动手、动脑、动口培养学生的动手操作能力、口头表达能力及思维的敏捷性。 3．拓宽学生的知识面，培养学生的学习兴趣。 4．适时对学生进行爱护人民币的教育和节约用钱等思维教育。活动用具准备： 教师准备一整套人民币，学生每人准备角币。 活动过程： 一、引入（谈话） 1．小朋友，我们买东西时用什么去买？（用钱）钱也叫货币，我国的货币叫做什么？（人民币）是不是从古代就开始用人民币呢？

不是的。 2．介绍人民币的由来。 （1）你知道我们祖先曾经用过怎样的货币吗？（金、银、铜等）。我国古代最初用物与物交换生活的必须品，后来用贝壳当作货币，再发展到用金、银、铜钱，最后发展到纸币。 （2）人民币是新中国成立以来我国发行的货币，我们现在用的是第五套人民币。今天我们要利用人民币的知识来解决一些实际问题。（板书课题：人民币） 二、主要活动： 1．说出人民币的单位？（元、角、分） 根据学生的回答贴出相应的人民币。 元币有哪些？（1元、2元、5元、10元、20元、50元、100元）角币有哪些？（1角、2角、5角） 分币有哪些？（1分、2分、5分） 2．元、角、分这三个单位之间的进率是当多少？根据回答板书（1元=10角1角=10分） （1）1元=10角，1元可以换几个1角？可以换几个2角？可以换几个5角？ （2）1角=10分，1角可以换几个1分？可以换几个2分？可以换几个5分？ 3．学生动手操作活动 （1）用学具摆出6角钱，有几种摆法？（学生摆，教师板书）。

第五套人民币图案知识介绍

第五套人民币图案知识 简介： 第五套人民币共有1元、5元、10元、20元、50元、100元6种面额，其中1元有纸币、硬币2种。第五套人民币根据市场流通需要，增加了20元面额，取消了2元面额，使面额结构更加合理。 第五套人民币继承了中国印制技术的传统经验，借鉴了国外钞票设计的先进技术，在防伪性能和适应货币处理现代化方面有了较大提高。各面额货币正面均采用毛泽东主席建国初期的头像，底衬采用了中国着名花卉图案，背面主景图案通过选用有代表性的寓有民族特色的图案，充分表现了中国悠久的历史和壮丽的山河，弘扬了中国伟大的民族文化。2005年8月31日起，中国人民银行发行2005年版第五套人民币，主图案与1999版保持一致，但变光数字、面额水印位置调整，增加凹印手感线、防复印标记、背面面额数字加后缀“ YUAN ”等。 第五套人民币共6种面额：100元、50元、20元、10元、5元、1元。第五套人民币根据市场流通中低面额主币实际起大量承担找零角色的状况，增加了20元面额，取消了2元面额，使面额结构更加合理。第五套人民币采取“一次公布，分次发行”的方式。1999年10月1日，首先发行了100元纸币；2000年10月16日发行了20元纸币、1元和1角硬币；2001年9月1日，发行了50元、10元纸币；2002年11月18日，发行了5元纸币、5角硬币；2004年7月30日，发行了1元纸币。为提高第五套人民币的印刷工艺和防伪技术水平，经国务院批准，中国人民银行于2005年8月31日发行了第五套人民币2005年版100元、50元、20元、10元、5元纸币和不锈钢材质1角硬币。第五套人民币1角硬币材质由铝合金改为不锈钢，色泽为钢白色。正面为“中国人民银行”、“1角”和汉语拼音字母“YIJIAO”及年号。 特点： 在原材料工艺方面做了改进，提高了纸张的综合质量和防伪性。固定水印立体感强、形象逼真。磁性微文字安全线、彩色纤维、无色荧光纤维等在纸张中有机运用，并且采用了电脑辅助设计手工雕刻、电子雕刻和晒版腐蚀相结合的综合制版技术。特别是在二线和三线防伪方面采用了国际通用的防伪措施，为专业人员和研究人员鉴别真伪，提供了条件。与第四套人民币相比，第五套人民币的防伪技能由十几种增加到二十多种，主景人像、水印、面额数字均较以前放大，便于群众识别。 实践证明，传统的一些防伪技术是行之有效的。研制开发第五套人民币时，加强了对传统防伪技术更深层次的研究，在质量和可靠程度上下工夫，重点是提高其技术含量。如：雕刻人像，重点突出人像的层次；安全线，增加了缩微文字和磁性、全息开窗等；雕刻凹版印刷，突出其凹印手感等等。同时，第五套人民币还应用了多项成熟的具有国际先进水平的防伪技术，主要包括：光变油墨印刷、编码荧光油墨印刷、隐形面额数字、横竖双号码、双色横号码、阴阳互补对印图案、胶印缩微文字、红蓝彩色纤维、凹印手感线、防复印标记、白水印等多项防伪技术。此外，还有多项专家防伪技术。与第四套人民币相比，第五套人民币在防伪技术上一项重要的突破就是增加了机读技术，便于现代化机具清分处理。第五套人

一年级数学人民币换算知识点带习题

人民币换算知识点 1、人民币的单位有：元、角、分，相邻单位的进率是10，即1元=10角，1角=10分。 2、人民币按制作材料分为纸币和硬币两种，按单位分为元币、角币和分币三种。其中元币共有七种，分别是1元、2元、5元、10元、20元、50元和100元；角币共有三种，分别是1角、2角和5角;分币也有三种，分别是1分、2分和5分。 3、人民币的换算： ⑴ 2元8角=( 28 )角2元10角=( 30 )角 ⑵ 2元8角=( 2.80 )元2元10角=( 3 )元 ⑶ 2.15元=(2 )元(1 )角( 5 )分12.00元=( 12 )元 ⑷ 0.70元=( 7)角0.05元=( 5 )分 4、换钱 ⑴换成一种： 1张10元可以换( 5 )张2元 ⑵换两种以上：1张10元可以换( 4 )张2元和(2 )张1元 5、解决问题类型： 毛巾8元5角，香皂4元8角，牙膏5元，牙刷2元6角 ⑴牙膏和牙刷一共多少钱? 5元+2元6角=7元6角 答：牙膏和牙刷一共要7元6角。 练习题 1、填空： （1）人民币的单位有（）、（）、（）。 （2）一张2角可以换（）张1角。 一张5角可以换（）张1角，还可以换（）张2角和（）张1角。 （3）10元可以换（）1元，可以换（）2元，可以换（）张5元。 2、将正确答案的字母填在括号里： （1）1元和（）角同样多。 A.10 B.100

（2）1角和（）分同样多。 A.10 B.100 （3）1元和（）分同样多。 A.10 B.100 （4）1元3角和（）角同样多。 A.13 B.103 3、写出下面的钱数： （1）一张10元、一张5元、一张1元（）元 （2）一张5元、一张2元、一张5角（）元（)角 （3）一张50元、三张10元、一张2元（）元 （4）一张20元、两张10元、一张5角（）元（）角 4、购物问题： （1）我有5元钱，买一个本子3元，还要找回多少钱？ （2）一支圆珠笔3元5角，一个橡皮擦1元，我有5元钱够不够？（3）一盒水彩笔12元，一个调色盘4元，买这两样需要多少钱？我付给售货员20元，还要找回多少元？

知识拓展第五套人民币简介

第五套人民币简介 第五套人民币做工细致，图案精美。 1元正面：兰花 风姿绰约，幽香远溢，为花中四君子之一，四季名花之司春使者，在中国有着悠久的栽培史。孔子赞美此花为“兰当为王者香”。兰花因其有“高洁、典雅、和坚贞不渝”的品格与伟大的爱国主义诗人屈原英雄相惜。 1元背面：三潭印月 1元人民币上的图案并非完全写实，摄影师所在角度只能拍到两座石塔。三潭印月，杭州西湖十景之一，位于西湖中部偏南，与湖心亭、阮公墩鼎足而立合称“湖中三岛”，犹如中国古代传说中的蓬莱三岛，故又称小瀛洲。北宋时已成为湖上赏月佳处。明人张宁诗云：“片月生沧海，三潭处处明。夜船歌舞处，人在镜中行。”

叶姿秀美，亭亭玉立，雅号“凌波仙子”，深受国人喜爱。每到农历春节，家家户户的厅堂中都要摆上一盆水仙花，黄蕊白被如金银的水仙总是会捎给人们新一年的喜气与财运。 5元背面：泰山 又称岱山、岱宗、岱岳、东岳、泰岳等。名称之多，实为全国名山之冠。泰山之称最早见于《诗经》，“泰”意为极大、通畅、安宁。《五经通义》云：“宗，长也，言为群岳之长”。泰山突兀的立于华北大平原边上的齐鲁古国，同衡山、恒山、华山、嵩山合称五岳，因地处东部，故称东岳。

姿态婀娜，瑰丽多彩，被誉为“花中皇后”。中国是月季的原产地，后月季传入欧洲，赢得了西方世界的青睐，后披着“玫瑰”的华丽外衣荣归故里，已经是蜚声四海。作为“世界四大切花”之一，月季为世界经济与社会的发展做出了巨大的贡献，实乃花卉中的“外交官”。 10元背面：夔（í）门 在瞿塘峡入口处是长江三峡的西大门，又名“瞿塘关”，在巍峨壮丽的白帝城下，是出入四川盆地的门户。从白帝城向东，便进入长江三峡中最西面的瞿塘峡，全长约8公里，在三峡中最短，却最为雄伟险峻。杜甫诗云：“白帝高为三峡镇，瞿塘险过百牢关。” 20元正面：荷花

第五单元《认识人民币》知识点梳理

数学知识点梳理 年级：一年级第2册姓名：王娜教学内容第五单元《认识人民币》 本单元的知识 点1．人民币的认识，知道元、角、分之间 的关系。 2．人民币的简单计算。 具体如下： 本单元的重难 点 重点：1.使学生认识人民币的单位元、角、分， 知道1元=10角，1角=10分。2.使学生认识各种面值的人民币，并会 进行简单的计算。 难点：1.使学生认识知道1元=10角，1角 =10分。2.使学生认识各种面值的人民币，并会 进行简单的计算。

对应知识点易、中、难题型的梳理（要求：易、中、难三种程度的练习每种至少出三道，多不限。另外，习题最好是图文结合的，有思维含量的题型） 一、填空。 1．2元＝( )角 2。12 角＝( )元( )角 3．6元8角＝( )角4．33分＝( )角( )分 5．71分＝( )角( )分 6．4角2分＝( )分 7．4元5角＝( )元十 ( )角＝( )角 8．8角＋5角＝( )角＝ ( )元( )角 9．9角＝( )分 10．20角＝( )元 二、填“元”、“角”、“分”。 3．一枝铅笔1 5 瓶可乐 ． 2 9．一个气球3 2 ．一根针 4 5 1．一个铅笔盒5 36 ．一盒巧克力 6 三、在○里填“<”、“>”或“＝”。 1．3角○15分 2．30角○30分 3．14角○1元4角 4．3元9角○4元 5．45角○4元3角 6．5角○52分 7．8元○6元＋3元 8．9 元＋12角○10元四、将下列物品的价格按由低到高的顺 序排队。

干共用 ( )元钱，一包饼干比一个面包贵( )元( )角。 七、圈一圈。 1元钱可以买到哪些学习用品? 八、看图回答问题，并列式解答。 1．每件物品各买一个，最少要带多少钱? 2．用１０元钱买了两样物品，可能买的是什么? 3．用20元钱买哪三样物品剩钱最少?剩多少钱? 1．(智趣题)猜猜看。 (1)小梅手里有７枚硬币，共3元2角钱，猜猜她有哪些硬币，分别有几枚? (2)要贴1元的邮票，如果只有5角、2角和1角三种面值的邮票，猜猜一共有多少种贴法? 2．(智力题)用8元钱可以买1个铅笔盒，用买1个铅笔盒的钱可买2个 笔袋，买一个笔袋的钱可买4本练 习本，1本练习本( )元。

人民币收藏知识大全

人民币收藏知识大全

人民币收藏知识大全 人民币收藏知识大全--看看值多少钱（1）第一套人民币： 第一套人民币自1948年12月1日开始发行，共12 种面额，62种版别，其中1 元券2种、5元券4种、10元券4种、20元券7种、50元券7种、100元券10种、200元券5种、500元券6种、1，000元券6种、5，000 元券5种、10，000元券4种、50，000元券2种。（50元和100元券各有两种版别） 第一套人民币的发行是为迎接全国解放采取的一项重大措施，它有力地支援了解放战争，统一了各根据地货币，消除了前国民政府发行的各种货币，结束了国民党统治后期恶性通货膨胀和外币、金银在市场流通、买卖的历史，对稳定社会秩序、恢复生产、促进城乡物资交流发挥了重要作用。 (2) 第二套人民币： 中国人民银行自1955年3月1 日开始发行第二套人民币，同时回收第一套人民币，新旧币兑换率为10，000。新面额主币为1元、2元、3元、5元、10元5种，辅币为1

背面主景：元券以上的6种人民币，背面主景图案均是我国的名胜古迹。 人物图象、图案、文字：第四套人民币融绘画、雕刻、书法等艺术于一体，并具有民族特色。 现代造币技术：第四套人民币的用纸称高级钞票纸，具有坚韧、挺度好、耐折、耐磨、耐腐蚀、拉力强等特点。 第四套人民币还采用了在钞券纸中加入金属安全线、采用先进的凹凸版印刷等先进的现代造币技术。 (5）第五套人民币 1999年10月1日，在中华人民共和国建国50周年之际，中国人民银行陆续发行了 第五套人民币（99版），共有1角、5角、1元、5元、10元、20元、50元、100元八种面额，其中1元有纸币、硬币2种。各面额正面均采用了毛泽东 主席建国初期的头像，底衬采用了中国著名花卉图案，背面主景图案通过选用有代表性的寓有民族特色的图案，充分表现了中国悠久的历史和壮丽的山河，弘扬了中 国伟大的民族文化。 2005年8月起，中国人民银行发行了2005年版的第五套人