开展基于1

开展基于“说卷”的教研活动

一、何谓“说卷”活动

所谓“说卷”活动，是指分别从命题前和考试后对试卷进行评说的活动。命题前重在说考什么，为什么这样考；考试后主要说反思及改进措施。

“说卷”不是简单的试卷分析，不仅要求教师分析该试卷命题的水平，最根本的是要求教师对试卷进行科学认真分析的基础上，针对自己的教学活动，找出学生在试卷中产生错误的原因，反思自己的课堂教学行为，并在教研组内对试卷进行评说，通过组内教师的集体智慧，寻找解决问题思路，提高课堂教学的针对性和实效性的活动。“说卷”活动是一个动态评说的过程，需要跟踪反馈每个阶段的教学效果，并在此基础上充分调动老师们的主动性和积极性，激发老师们的创造力。这也是它不同于平时撰写试卷分析的地方。

二、“说卷”活动的操作流程

（一）考前说：重在说考什么，为什么这样考。

1、说方向定位和命题依据。。

2、说试卷内容。主要包括考试的范围及占的比例、试卷题型的设计及分值。。

3、说题目来源及命制重点题目的设计意图。命题来源主要有以下三个方面：（1）经典试题——感悟考试，体验体验；（2）网上试题——关注热点，关注最新命题情境，把握相关命题信息；（3）改编、自创题——结合本校学生的情况，考试常丢分的知识点进行变式训练；也要找准学生的最近发展区，有针对性进行命题。结合试题的来源，考查的侧重点及该部分内容在试卷中的地位和难易度，分别从选择题和主观题来说明重点题目的命题意图。

4、说试卷预期。主要说两个方面，一是说试题难度预测：全卷预测平均分、难度值。不同层次的班级都要进行相关预测，体现分层教学的效果。二是说学生作答预期：预期学生作答可能存在的问题及前段时间教学的效果等。

（二）考后说：重在说反思及改进措施。

1、说考后成绩分析。分别从平均分、及格率、分数段、优秀率等方面与近几次考试进行对比分析。

2、说考试好的地方与存在的问题。任课教师在考试结束后，通过阅卷，对照考前说卷的情况，对试卷进行认真的分析：本次考试学生的答题情况与预测情

况相比如何？如出现较大差异，原因何在？平时自身的教学与训练有哪些地方需及时改进？学生的答卷情况与自身课堂教学的知识训练要求是否一致，如不一致，产生的原因是什么？学生在考试中对自己所要求的重难点知识掌握的情况如何？针对出现的问题，准备采取的补救措施是什么？组内教师根据考试情况与教师说卷情况进行对比，提出建议和意见。

3、说考后反思及改进的措施。

考后，任课教师应当结合以上说卷的内容，通过考试数据分析出自己所教学生本次考试好的地方在哪里，存在什么问题，及时反思自己在前段时间的教学，结合组内教师提出的宝贵意见，完善和改进今后的教学工作。

三、“说卷”活动的基本特征

1、命题过程的导向性。通过考前“说卷”，明确了考试方向、命题依据、考试内容和考试难易度等，教师在命题过程就具有较强的导向性，依据上述参数来命题，就像药剂师按医生处方拣药一样，快捷准确。

2、命题反馈的有效性。反馈是考试比较重要的一环，教学质量的提高就是依靠不断的反馈矫正来实现的。反馈是手段，矫正是目的，两者密切联系、有机统一。通过考后“说卷”,找到问题及对策，有利于提高教学的有效性。

3、命题评价的全面性。命题考试重在评价学生，无论是诊断性评价、形成性评价，还是终结性评价，都要求面向全体，兼顾个别差异，帮助学生改善学习，不断进步，全面发展。通过知识双向细目表，把握了考试的重点，保证了知识点的覆盖率，确保了考试评价的真实、准确、全面。

4、命题诊断的针对性。通过考前“说卷”，明确了考试的结构，也对学生作答有一定的预期。通过考后成绩数据分析，总结出每次考试好的地方及存在的问题，老师及时进行教学反思，为有针对性进行改进考试中存在的问题提供了行之有效的方法。

四、“说卷”活动对提高命题有效性的积极作用

1、开发和利用校本研究，提高教学科研质量的需要。

通过“说卷”活动，使教研活动更聚焦课堂，聚焦课堂中学生知识学习的过程，落实知识点、突破重难点，进一步提高了学校整体教学水平和教学科研质量。

2、提升教师专业素养，提高教师有效命题能力的需要。

考试是教学评价的主要形式之一，是学校教育中不可或缺的重要一环。研究命题的规律性，科学规范命题，已成为新课程背景下教师必须掌握的基本技能。有的教师出卷，主要是简单拼凑，不符合本校学生的实际，考查的效果不好。命好题，需要教师认真学习课程标准，潜心研究教材、研究学生、研究高考试题。在这一过程中，教师的教学观念无形中得到更新，教学策略得到优化，教学更有针对性和实效性。所以教师命题的过程，是钻研、理解和把握教材的过程，也是对习题的理解、钻研过程，更是钻研如何将教材知识运用于解决现实问题的方式方法的过程，它有助于提升教师专业素养。

3、帮助青年教师成长的需要

学校一般比较注重对青年教师课堂教学活动形式的培养，而忽视了对其课堂教学有效性的关注。经过考试和作业训练，发现学生对知识的掌握远不如课堂反映那么清晰，感到学生问题层出不穷，无所适从。年青教师要提高课堂教学的效果，就必须进行考后反思，把握各类考试的命题方向和命题的规律，才能摒弃盲目的训练，提高教学质量。通过说卷活动，破译各类考试命题的规律，可以很好地帮助年青教师真正从自己学生的实际出发，科学合理训练，提高课堂教学的实效。

4、强化教师责任心，激发教师创造力，科学有效进行评价的需要。

当今信息社会，资讯发达，各类试卷资料唾手可得，网络搜寻随时可下载、粘贴，而教师自主命题的能力渐渐弱化，“拿来主义”盛行，学校及时发现这种苗头，以校本教研为平台，帮助教师克服依赖心理，用“说卷”活动来考量命题的有效性。广大教师有着良好的业务发展能力，只要有合适的手段就能激发教师的创造力。教师在自己准备说卷活动的同时，每次都想到了“解读高考”，把近几年的高考试题，分解、再现为一张张知识双向细目表，寻找命题重点，探索发现命题规律，指导复习备考。

通过“说卷”这一校本教研活动，组织大家学习探索，研讨试卷的编制，教师不仅可以从中加深对课程标准和教材的认识、对教学方法和复习策略的认识；在考后反思环节中，教师可以从容地改进教学中存在的问题，提高教学质量。也使“说卷”活动真正服务于教学工作，并能在今后的教学中得到体现和深化，“说”有所得，“说”有所用。

五个一工程实施方案

辛兴镇辛兴小学“五个一”工程实施方案为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，培养和提高我校广大学生的思想道德素质，促进学生全面、和谐、健康发展，根据诸城市教育局和镇中心校的相关文件精神，在广大学生中广泛开展“五个一”成长工程活动。为切实开展好这项活动，结合我校实际，现制定如下实施方案： 一、指导思想与意义 以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针，全面落实新修订的《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，落实新一轮基础教育课程改革的总体要求，进一步增强学校德育工作的实效性，引导广大中学生从小树立远大的理想和奋斗目标，保持健康的身心状态，增强实践能力和探究能力，提高综合素质，促进德、智、体、美全面发展，逐步确立正确的世界观、人生观和价值观，为将来更好的服务社会、报效祖国奠定坚实的基础。 二、活动内容与方法 1、发现一位心中崇拜的英雄。让每位学生都找到自己的学习榜样，至少确立一位崇拜的英雄人物，如古今中外名人、英雄人物（战斗英雄、民族英雄等）、先模人物、身边的学习榜样等，以培养学生的浩然正气和进取精神，养成高尚的道德情操。各班要积极组织演讲、讲故事等比赛活动，推动活动的开展，要让学生全员参与，使每一位学生从中受到教育，从小树立远大抱负，刻苦学习，立志成才，报效祖国。 2、确立一条激励向上的人生格言。让每位学生至少确立一条人生格言，如古今中外格言、名人名言、熟语警句等，从中学会求知、学会生存、学会做人。各班要通过开展“我喜欢的格言”征集、“我喜欢的格言”演讲、“我写自己的格言、座右铭”等活动，并结合校园文化建设，通过适当形式，让学生诵读、熟记有价值的格言，激励学生时常勉励自己，养成良好的道德情操。学校拟于

安全生产下一步工作措施教学文案

下一步工作措施： 下一步，我们要继续认真落实好奥运会、残奥会期间的各项安全生产措施，确保奥运会、残奥会召开期间的绝对安全，并且以安全生产百日督查专项行动为契机，深化隐患治理的成果，绷紧安全生产这根弦不放松，认真开展迎世博600天行动计划，确保世博会期间全区安全生产形势处于平稳受控状态，主要有以下几个方面： 一、强化目标责任体系，落实两个责任主体 1、进一步落实生产经营单位安全生产主体责任。明确企业安全生产主体责任，落实法人代表负责制，严格执行规章制度，督促企业加大安全投入，加强从业人员安全培训，改善企业基础条件，持续深入开展隐患排查和治理事故隐患。重点针对危化企业，今年事故多发的制造业和建筑业开展“反三违”活动，推动企业建立自我约束和自我完善机制。 2、进一步强化政府安全生产监管责任的落实。安全生产要作为各地区、各系统考核的硬指标之一，实施各镇（开发区）和各部门安全生产“一把手”负责制和“较大安全生产事故一票否决”制，加强对安全生产控制指标落实情况的监督、检查和考核，考核时加大安全生产的比重，将安全生产的成效与各级领导干部的政绩挂钩。 二、狠抓重点专项整治，确保达到预期效果 1、充分发挥各行业优势，加大专项整治力度。积极组织和协调质监、消防、建交委、电力等部门进行专项整治。安监局继续全面落实危险化学品的整治工作；公安消防部门要开展火灾隐患排查整治专

项行动；建交委对于建筑工地的安全监管上继续执行“三个管理”、“四项制度”；质监局针对我区特种设备数量多、安全状况差、治理难等特点，以“三落实（安全管理机构、责任人员、规章制度）、两有证（设备使用证和作业人员上岗证）、一检验、一预案、一安管（安全管理人员）”为工作主要内容，促进特种设备治理年的深入开展；电力部门全面推进安全用电管理工作，加大安全用电宣传力度、加大安全用电培训力度、加大检查执法力度。 2、深入开展头桥木器行业的专项整治。根据市委领导的要求，为了不火烧连营，7月底我们区安监局和奉城镇联合开展了头桥地区木器厂的安全整治工作，目前已经排摸了一大半，安全隐患相当大，我们根据部门职责，将相关隐患移交给相应职能部门进行处置，我们会将移送情况报区政府，请区政府督查各职能部门的隐患处置情况，确保做到对于无证经营的，坚决予以取缔，不具备安全生产条件的，坚决予以关闭，其余能整改的企业，必须彻底整改，改善安全生产条件后，才能继续进行生产。 3、进一步加强隐患排查治理工作，认真组织开展“回头查”。今年的隐患排查治理工作时间跨度更长，贯穿全年工作；范围更广，面向区域内所有的生产经营单位。要在前期开展隐患排查治理专项行动的基础上，持续深化，建立健全隐患排查治理及重大危险源监控的长效机制，促进区域内安全生产形势的稳定好转。企业作为安全生产的责任主体、政府作为安全生产的监管主体，认真做到：排查要认真，不留盲区和死角；整治要坚决，对于排查出来的安全隐患要采取果断

求真务实扎实做好本职工作

求真务实扎实做好本职工作 仓埠街经济发展办公室主任 二〇一二年八月十三日 各位领导： 今天能够通过这个平台向各位领导汇报我们的工作，是对我们的鞭策和鼓励，也是对我们今后工作的促进。 经济发展办公室承担绩效目标管理、工商经济发展、园区建设、招商引资、工业倍增、环保、工商业统计等工作职能，对上衔接区直十余个单位和部门。尽管工作压力大、困难多、负担重，我们不卑不怨、积极面对，在党工委、办事处的正确领导下、通过学习阮成发书记在新洲调研精神，我们振作精神、奋力拼搏，各项工作有序运行。主要做了如下工作： 一、做好绩效目标管理工作：一是做好目标分解。年初将绩效目标分解到各个责任单位、责任领导；二是做好月度绩效统计工作，及时为领导决策提供准确数据。三是做好绩效目标与上级的衔接工作。 二、努力推进园区建设： 1、仓阳产业园区：自今年2月15日成立由街道办事处主任谢光林同志任园区工作领导小组组长以来，组建了园区工作专班，我们在园区办公：一是完成一期1800亩内245户，房屋43327.08平方米，横屋15338.91平方米，鱼棚26396平方米，猪（牛）圈1944.71平方米，厕所572.98平方米，树木3570棵，围院7087平方米，硬化地坪

1124平方米，沼气池8个，水井101口，水塔2个等建筑物，构筑物的锁定。二是完成宅基地选址及向土地部门申报用地计划；三是完成坟地的选址，迁坟工作正在进行；四是印制园区招商宣传册、投资50万元制作园区广告牌已安装成功；五是市政设施详细规划基本完成排水、道路编制，其他几项（供水、绿化、电力、电讯）正在编制中。六是园区储备土地1000余亩、实现土地平整380余亩。七是完成两条园区主道路（与五一南路垂直）各长500米，路宽30米（按40米征地），由阳逻开发区规土分局完成放线及规划编制。八是就园区平面高程调高4米与阳逻开发区、规划土地局、区园区办进行充分协商论证。九是完成用地计划报批120亩。尽管园区启动受“五一”南路东段制约，我们仍积极创造条件争取早日启动。 2、格林美城市矿山循环经济产业园区：我们积极运作，就园区项目推进协议书已经进行了二次修改，协议洽谈进展取决于格林美公司；目前300亩用地计划报地基本就绪；其他如拆迁腾地、居民还建点选址及其他协调有序运行，项目启动时间首先我们积极努力，主要取决于格林美公司。 3、石材产业园区：石材产业园区已完成详细规划编制，3000份石材产业园区招商宣传册正在印制，目前洽谈要进驻的石材企业态势良好，且周边孝感、红安也在运作，形势逼人，加快推进建设进程呈请领导重视。 三、积极做好招商引资工作：一是做好招商引资信息的收集整理工作，只要收集到招商信息，立即进入电子档案项目库，掌握实情；

“五个一工程”建设活动实施方案

吉林省中部城市引松供水工程总干线施工二标段“五个一工程”建设活动实施方案 中国铁建 中铁十八局集团吉林中部城市引松供水工程项目部

吉林引松总干线施工二标“五个一工程”建设活动 实施方案 根据吉中城供安管[2017]43号《吉林省中部城市供水股份有限公司“五个一工程”建设工作实施方案》的通知要求。为进一步推进项目部安全生产“五大体系”和“五个责任”落实，使此项活动扎实有效开展，特制定本活动方案。 一、指导思想 以“五个一工程”为抓手，完善项目部安全生产监督管理规范和安全生产标准体系，加强安全生产风险分级管控和隐患排查治理双重预防机制建设，提升安全生产监管水平，规范安全生产行为，推行精细化管理和安全标准化作业，有效预防和减少生产安全事故发生。 二、“五个一工程”建设活动组织机构 项目部成立“五个一工程”建设活动小组。 组长：谢雄利 副组长：邓敏、陈立和、彭放平 组员：苗斌、李义刚、姜立洋、魏新忠、李广臣、卢达、苑占军、陈树进、董亚冲等人组成。 三、活动内容 以“一企一标、一岗一责、一人一卡、一日一醒（省）”为载体，结合安全生产标准化达标建设工作，开展安全生产“五个一工程”建设活动，推进“安全生产责任深化年”，深化安全生产“五大体系” 建设和“五个责任”落实。

四、具体工作任务及安排 （一）开展“一企一标”建设活动。 安全部在识别和获取适用本项目部的安全生产法律法规、标准规范基础上，要定期进行细化和完善，形成量身定制的安全生产标准，并有效实施，实现安全管理、操作行为、设备设施和作业环境标准化。 1、制定项目部安全生产标准。主要明确项目部安全生产目标、组织机构和职责、法律法规与安全管理制度、安全生产投入、安全生产教育培训、生产设备设施、作业安全、安全风险分级管控和隐患排查治理、重大危险源监控、职业健康、应急救援、事故报告和调查处理、绩效评定和持续改进等相关内容。 2、构建安全风险分级管控和隐患排查治理双重预防机制。主要包括开展安全风险辨识和安全风险等级评定，建立安全风险数据库，绘制“红橙黄蓝”四色安全风险空间分布图；加强安全风险管控，逐 一落实施工班组和岗位的管控责任；建立完善安全风险公告制度，设置安全风险公告栏；建立隐患排查治理闭环管理机制，完善隐患排查治理标准清单，实现隐患排查标准。 3、建立“一企一标”专项考核制度。以量身定制“一企一标” 并严格实施对标检查考核为核心，建立涵盖工程所有作业活动、场所、设备设施和岗位人员的执行标准考核机制，明确项目领导班子、管理部门、施工班组和员工专项职责，规范考核形式和周期，并将执行标准情况列入各类检查内容，强制安全生产标准的规范执行。 将项目部落实“一企一标”工作纳入年度监督检查计划，跟踪指

最新消防安全五个一活动实施方案

消防安全五个一活动实施方案 一、工作目标 “五个一”包括：开展一次消防安全教育课、开展一次消防安全专题教育、布置一份暑假消防作业、开展一次灭火逃生疏散演练、观看一次消防知识光碟。开展此次活动旨在教育引导广大中小学生学习消防知识、增强消防意识、掌握逃生自救技能,达到“教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会”的综合社会效应。 二、组织领导 为强化全区校园消防安全宣传教育工作,确保本实施方案的顺利实施,特成立工作领导小组。 组长： 成员：各直属学校（幼儿园）负责人。 三、活动时间 2014年6月初至9月30日 四、活动内容 （一）开展一次火灾隐患排查整治。对学校教学楼、实验室、微机室、图书馆、学生宿舍、食堂、礼堂、会议室、锅炉房等场所进行一次全面排查。重点排查消防栓、灭火器、应急灯、应急疏散标识等消防器材、设施是否按规定配备并完好有效;消防疏散通道是否安全、畅通;学生宿舍是否存在私接乱拉电线、违规使用大功率电器等情况;电线电路是否完好,建筑物室内是否有堆放、使用易燃易爆材料等情况。（二）开展一次消防安全专题教育。暑假放假前,各学校要开展一次

消防安全专题教育活动,安排不少于2课时的消防知识教育课。根据不同年龄段学生特点分类开展,小学侧重对火灾危险性、消防安全标志标识、日常生活防火、火灾报警、逃生自救常识等方面的教育,中学侧重对消防法律法规、防火灭火基本知识、灭火器材使用方法、火灾自救互救知识和火灾案例等方面的教育。要重点加强暑假期间用火用电、参加节庆聚会及公众聚集场所活动中的消防安全教育,切实增强中小学生消防安全意识。各学校要主动联系消防部门,组织中小学生及学生家长参观消防队站和消防教育场馆,开展学习体验活动。（三）布置一份暑假消防作业。各学校要布置一份消防主题的暑假家庭作业,组织学生与家长共同制作一份家庭消防安全自查表、制定一份家庭火灾逃生预案、绘制一张家庭逃生路线图,实现“会自查家庭消防隐患、会制作家庭应急逃生疏散图、会操作消防器材、懂逃生自救知识”的目标。要充分利用“中国消防在线”网站提供的各类消防知识、逃生宝典等内容,组织学生和家长广泛参与,并对学生完成的消防家庭作业进行汇总展评。 （四）开展一次灭火逃生疏散演练。各学校要在暑假前或开学初,主动邀请消防官兵进学校,指导开展一次灭火逃生疏散演练活动,在教学楼、宿舍楼、实验楼、图书馆、体育馆、食堂等不同场所组织进行疏散演练。通过开展疏散逃生演练,使广大师生熟悉疏散逃生路线、指示标志、疏散通道、安全出口,掌握基本的自防自救技能,提高应对突发事件紧急避险的能力。 （五）观看一次消防知识光碟。各学校要组织师生集中观看一次消防

建议制定下一步措施 .doc

建议制定下一步措施 撰写人：XXX 本文档介绍了XXXXX. YOUR LOG

为认真贯彻省院《关于全省检察机关认真开展邀请人大代表、政协委员视察反渎职侵权工作活动实施方案的通知》精神，全面加强和改进成铁两级检察机关反渎职侵权工作的社会认知度、影响力和公信力。近日，成铁检察分院、成都铁检院、西昌铁检院两级检察机关邀请了成铁系统在川的六名省、市、县人大代表及政协委员，听取了成铁两级检察机关反渎职侵权工作汇报并视察了工作办案区。 汇报会上，西昌铁检院韩志成检察长从去年至今在加大办案力度，查办司法人员渎职犯罪，保障民生，全力维护社会稳定；加强铁路重点建设工程职务犯罪预防，加强队伍建设，切实提高干警政治、业务素质等方面作了详细汇报。 代表、委员们听取汇报后，对西昌铁检院反渎职侵权工作给予了肯定，对进一步加强和改进反渎职侵权工作，代表、委员们提出了宝贵的意见和建议，认为近年来检察机关反渎职侵权工作紧紧围绕“保增长、保民生、保稳定”，始终坚持以办案为中心，突出办案重点，加大查办渎职侵权案件力度，促进了依法行政和公正司法，收到了较好的法律效果、政治效果和社会效果。 西昌铁检院将以此活动为契机，在今后的工作中认真履行检察职能，加大惩治和预防渎职侵权和其他职务犯罪力度。一是进一步加强对铁路辖区内的重点项目、重点工程、维护站车秩序等方面适时进行介入及开展调研，预防职务犯

罪的发生，切实为铁路建设发展保驾护航，维护铁路和谐稳定。二是将深入推进社会矛盾化解、社会管理创新、公正廉洁执法三项重点工作有机结合起来；坚持把强化法律监督、强化自身监督、强化高素质检察队伍建设作为加强和改进反渎职侵权工作的着力点。三是努力提高监督能力，确保检察权依法正确行使，不断提高开放、透明的执法公信力。四是自觉接受人大、政协代表的监督，使之形成接受人大政协监督与推动我院检察工作科学发展的良性互动局面。五是做到办一案、教育一片，对辖区内铁路地区相对集中的干部职工开展不定期的法制宣传，切实起到防范一线的效果。 建议制定下一步措施

幼儿园教师一日工作流程和内容

清华园回族幼儿园教师一日工作流程及内容 （2016年9.月新版）

：1、 每 天 上 午 打 扫 包 干 区 卫 生 （ 一楼大厅、栏杆、凉台）。清洗厕所（包括三楼和一楼）、水池。 2、每周五消毒玩具一次，每周末用洁厕精刷洗便池一次。 3、每周五打扫三楼大厅。（平时锻炼要保持卫生干净） 幼儿饮水：1、随时提供幼儿饮水，冷热适宜，对有特殊要求或在服药期间的幼儿应适当增加； 2、幼儿喝水时应加以监管，保证每次喝水的量要足，督促和指导幼儿喝水后把口杯放回自己的位置，培养良好的常规。 活动室的清洁卫生：1、随时整理活动室内的物品。各种物品应放在指定的位置，摆放有序、合理， 玩具架上无杂物； 擦洗桌椅、毛巾架、口杯架、玩具架等，使其无污垢、灰尘，无字迹、笔印。注意选用的工具和洗涤 剂不应损失桌椅表面的油漆。 3擦洗窗户，玻璃应清洁、明亮，无灰尘、墙壁无蜘蛛网，地面无杂物，无污迹或水迹。 4、幼儿口碑应及时清洗。每天至少应全面清洗一次。 5、清理电器，应用干毛巾，并应提前切断电源。 6、经常检查毛巾架、口杯架上的标记，及时修补。 7、洗手池经幼儿及时使用后，应及时清洗，保持洗手池内无异味，地面清洁干爽。便槽内应保持无 污秽物，并应每天用洁厕精清洗至少一次。 8、各种清洁用具（如毛巾、扫把等）应放在各自的指定位置，并应经常洗净，使其无污垢，无异味。 9、各种工作的安排，应及时与教师沟通，工作的开展和进行，以不影响幼儿正常的教育活动为前提。 监管幼儿午休：1、注意检查幼儿衣袋、裤袋，以及身上、头上的饰物等，如发现细小物件，或可能 造成危险的物品，应将其拿开，交教师保管，幼儿离园时交家长。 2、努力创造轻松、安静的气氛，以利于幼儿入睡。 3、对已入睡的幼儿，应及时纠正不正确的睡姿。发现蹬被，应及时盖好 4、对迟迟不能入睡的幼儿，应特别注意，督促其不影响他人，教育和引导要耐心，严禁体罚。

五个一工程活动计划讲课稿

五个一工程活动计划 为确保市、县教育局组织的“五个一”工程的顺利开展，我校在去年成功实施成长工程的基础上，专门召开了有关人员会议，根据学校制定的《“五个一”成长工程实施方案》，结合我班学生的实际情况，制定出了本学年的活动计划。 一、在学生中大力宣传市教育局的“五个一”成长工程的内容，并为学生、班级实施该工程创造良好的物质与精神上的条件。我班初步确定从以下几个方面入手： 1 、发现一位心中崇拜的英雄。学校向学生开放图书室，开设阅读课，增设阅报栏，加大学生的阅读时间，加强校园广播力度等方式开阔学生的视野，让学生尽可能多地熟悉英模人物的事迹，让他们自己确立一位心中崇拜的英雄，树立心中的榜样。并通过举办“我心中的英雄”讲故事活动，激励学生向英雄模范学习。 2 、确立一条激励向上的人生格言。让学生轮流每天都在班内的宣传黑板上写一条自己最喜爱的人生格言，并将评选出的学习标兵的人生格言制作成宣传手册，在班内宣传，让所有的学生都受到启发、教育，得到鼓励，共同提高。 3 、练就一项受益终生的体育项目。班主任根据每位学生的不同情况和个人爱好，让学生自由选择一项自己最喜爱的体育项目，通过体育课和课外活动时间，加强锻炼。例如：篮球、乒乓球、排球、体操、武术、呼啦圈、跳绳、羽毛球

等，以强健自己的体魄，发展自己的爱好。并组织一系列的比赛，激发学生对体育活动的兴趣。 4 、培养一种愉悦身心的艺术爱好。学校通过定期举行音乐比赛、绘画比赛、普通话比赛、舞蹈大赛、文艺汇报演出、体育节等形式，确保每一位学生都参与，让每一位学生都能在活动中有所感受，有所提高，为学生提供展示才能、体验成功的宽广舞台。并评选出“明星歌手”“小小舞蹈家”“绘画能手”“小小书法家”“优秀主持人”等，激励学生对艺术的追求。 5 、拥有一个服务社会的社区岗位。通过开展定期到敬老院清理卫生、帮助老人整理物品，到公路两边清理冬青丛杂物，清扫教室、校园内及周边卫生，清理社区内的小广告等方式，让学生们参加力所能及的社会实践活动。再就是组织学生到附近农村参观大棚，了解农作物的种植方法，体会农民的辛苦，养成勤俭节约的好习惯。还可以组织学生进行社会调查，了解垃圾给生活带来的危害；以及组织学生深入调查了解家庭环境对学生健康成长的影响。让学生在实践中增长知识，得到锻炼。 二、具体实施： XX年9月： 1、“我是班级的小主人”班级内班干部的选聘。每一位热心班级事务的同学都可在班内发表竞选演讲，让同学们选

银行下一步工作措施

银行下一步工作措施 银行下一步工作措施 银行下一步工作措施硝烟余味还浓，冲刺劲头未减，建设银行娄底分行蓄势待发，又踏上了新的征程。7月9日，建设银行娄底分行利用周末休息时间召开全行第三季度行长工作会议，认真回顾上半年工作，积极部署下阶段工作。 通过对上半年工作的总结，肯定成绩，查找不足，分析原因，精心部署下半年工作： 一、保持成果度险境。一是坚定年初工作目标，围绕上半年工作成果，确保三季度末完成全年任务的90%，为全年目标的实现和明年两节营销打下坚实的基矗二是总结工作经验，树立标杆，交流做法，召开五个专题会议，查找不足，寻找亮点和新的增长点。三是保存款，提高信息搜集能力，了解同业、客户信息，掌控市场主动权。 二、对照措施抓落实。一是对照年初八项措施抓落实，抓推进，抓户增存不松懈。二是强力推进“十百千万”工程，要取得阶段性成绩，“千万”工程要见实效。三是落实联动找原因，全面落实个贷客户走访活动。四是开展“两走一送”活动。五是信贷投放有力度。六是试点个人业务专业理财团队建设，通过财富中心组建，与支行形成合力，对高档客户进行维护与拓展。 三、提弱扬优促平衡。一是加大优化信贷产品结构调整步伐。二是改变公司类产品及营销滞后的状况，提升各类产品均衡发展，包括理财产品，企业网上银行等要加大力度。三是突破信贷新难题，确保质量不下降。重点解决公路系统贷款归还及存量提高问题，协调解决政府融资平台贷款归还等问题。四是重工具，用系统，全面提升运用生产性工具的能力，促进业务的发展。 四、持续活动抓根基。一是优质服务在于攻坚，实现四个结合：基本服务要求与内涵提升相结合、形象展现与网点二代转型相结合、单一服务行为与营销技巧相结合、考核评价与服务客户的实效相结合。二是双基管理年活动重效果，四个推进求落实：推进总体协调，落实部门推进;推进纵向实施，落实活动要求;推进典型树立，落实宣传报道;推进检查考核，落实检查真实性、严肃性。三是资产质量提升年活动

幼儿园教师一日工作流程及要求

明星幼儿园教师一日工作流程及要求07：20—08：30晨间接待 1、热情接待家长及幼儿，教育幼儿使用礼貌用语，指导幼儿将衣物放整齐。 2、有重点地向家长了解幼儿情况，对幼儿健康、情绪等进行观察，做到心中有数，做好个别幼儿工作。 3、提供让幼儿动手动脑的活动材料，指导幼儿的活动。 08：30—08：50晨读时间 08：50—09：00喝水、入厕、点名 09：00—09：40常规教学活动 1、能根据活动内容，提供直观、形象地教玩具，调动幼儿多种感官，激发幼儿参加活动的兴趣。 2、根据活动的需要，选择适当的活动形式及教学方法，充分利用大自然中环境资源进行教育。 3、教学内容心中有数，教学具提前准备。 4、尊重幼儿的个体差异，能体现对个别幼儿的教育与指导。 5、让幼儿在轻松愉快地氛围里丰富经验提高能力，发挥幼儿的“三性”（天性、心性和个性）。 6、重视培养幼儿良好的学习习惯和常规。 09：40—10：20体操及户外活动 1、组织幼儿做好锻炼前的准备，激发幼儿参加锻炼的兴趣。 2、根据幼儿的年龄特征和个别差异，掌握活动密度和强度。 3、根据气候条件及幼儿活动状况，提醒幼儿增减衣服，对幼儿进行安全教育。 4、组织幼儿愉快地参加早操活动，认真做好示范，服装符合带操要求。 5、提醒幼儿注意安全，加强安全教育。 10：20—10：30喝水、入厕 10：30—11：00常规教学活动 11：00—11：10餐前准备 组织盥洗（饭前洗手、入厕），保持地面清洁，指导幼儿掌握正确盥洗和使用毛巾的方法。

11：10—11：25餐前活动：《三字经》、《弟子规》、《笠翁对韵》11：30—11：50午餐 1、指导幼儿正确使用餐具和收拾碗筷，养成饭后擦嘴的习惯。 2、根据幼儿饭量，随时添饭、添菜，不催食。 3、照顾好体弱儿和进餐慢的幼儿，让他们吃饱吃好，培养幼儿良好的进餐习惯。 11：50—12：00餐后组织户外散步活动，组织幼儿午睡前入厕。 12：00—14：30午睡 1、指导幼儿正确有序地脱衣服，折叠整齐后放在指定位置。 2、帮助幼儿盖好被子，纠正不良睡姿。 3、巡视幼儿睡眠情况，发现异常及时处理、及时汇报。 4、在幼儿午睡期间不离开寝室。 5、为幼儿创造一个安静的午睡环境。 14：30—15：10起床、午点 1、与生活老师交换幼儿午休情况，提醒并帮助幼儿穿衣服，指导幼儿整理床铺。 2、检查幼儿衣裤、鞋袜，保证幼儿服装整齐、舒适，头发整齐。 3、根据天气变化和幼儿身体状况，为幼儿增减衣服。 4、分发午点 15：10-15：40常规教学 15：40-16：10喝水、入厕、课外游戏及户外活动 开展画画、歌曲、手工、英语及户外活动。尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异，加强个别指导。 16：10-16：30整理时间 在洗脸后，看看幼儿精神状态和整理着装，摸摸幼儿是否有发热的情况。 16：30-17：30离园 1、帮助幼儿穿好衣物，整理好自己的书包，礼貌离园。 2、对当日缺勤的幼儿加强联系，了解其缺勤原因，并填写好晨、午检登记表。 3、准备第二天的教学所需教具。 4、做好下班工作，保持班级整洁，关好门窗、水电等。

小学“五个一”活动方案

小学“五个一”活动方案 为进一步提升学校科学管理水平，凸显地域特色和学校特色，形成系统完善的学校文化，在全面开展“五节”活动的基础上，我校将深入开展校园文化建设“五个一”活动。“五个一”活动包括明确一个校训、设计一个校标(徽)、创作一个校歌、编排一个校操(集体操)、成立一个校队(包括音体美科技等方面的分社团等)。本次活动方案如下： 一、成立领导小组 组长：刘成胜 组员：杨玉强吕建荣郑兴德郑凤臣李秀婷刘燕 二、活动内容 1、明确一个校训 校训是学校精神文化的重要组成部分，集中反映了学校的办学宗旨和历史传统，体现了师生的文化追求和精神风貌。它能进一步加强学校文化建设，传承与创新人文精神，增强全校师生员工的凝聚力、自信心和自豪感，面向广大师生、征集校训，学校将筛选入围及入选作品并作适当修改，进一步形成学校校训。 2、设计一个校标(徽) 校徽是学校的名片，体现了学校的办学理念、人文精神，承载着时代的变迁，凝结了学校的价值取向，砥砺着师生的人格品行。为了总结和传承学校在办学实践中所形成的优良传统和宝贵经验，进一步提升学校形象和办学品位，激发全校上下奋发进取的工作热情，增强师生的归属感、荣誉感和使命感，面向广大师生征集校标，学校将筛选入围及入选作品并作适当修改，进一步形成学校校标。 3、创作一个校歌 校歌是学校文化的重要组成部分，是体现学校特色、凝聚人心，振奋精神的载体。它能激发广大师生的爱校热情，进一步加强校园文化建设，提升校园文化内涵，面向广大师生、征集校歌（词、曲），学校将筛选入围及入选作品并作适当修改，进一步形成学校校歌。 4、编排一个校操(集体操) 集体操能充分展现师生积极向上、健康运动的精神风貌，以及学生对更快、更高、更强的奥运精神地不懈追求和美好期盼与畅想；表达了全世界在“同一个世界，同一个梦想”的奥林匹克精神感召下，追求人类美好未来的共同愿望；蕴含着人民建设和谐社会、实现和谐发展的梦想和追求。学校将由体育老师编排集体操，今后将在大课间进行展示。 5、成立一个校队 为了落实“阳光体育”运动，丰富学生课余生活，提高学生体育运动水平，提高我校体育竞赛水平，使学生在德、智、体各方面得到全面发展，我校将高度重视大课间活动开展工作，由体育教师成立学校武术队。 三、具体活动配档表 序号项目时间负责人备注 1校训4月上旬吕建荣学校制作宣传栏版面 2校标4月上旬李秀婷悬挂学校合适位置

下一步工作内容的模板

一、下一步工作内容：做什么（WHAT）——工作目标、任务 计划应规定出在一定时间内所完成的目标、任务和应达到要求。任务和要求应该具体明确，有的还要定出数量、质量和时间要求。 二、工作方法：怎么做（HOW）——采取措施、策略 要明确何时实现目标和完成任务，就必须制定出相应的措施和办法，这是实现计划的保证。措施和方法主要指达到既定目标需要采取什么手段，动员哪些力量与资源，创造什么条件，排除哪些困难等。总之，要根据客观条件，统筹安排，将“怎么做”写得明确具体，切实可行。特别是针对工作总结中存在问题的分析，拟定解决问题的方法。 三、工作分工：谁来做（WHO）——工作负责 这是指执行计划的工作程序和时间安排。每项任务，在完成过程中都有阶段性，而每个阶段又有许多环节，它们之间常常是互相交错的。因此，订计划必须胸有全局，妥善安排，哪些先干，哪些后干，应合理安排。而在实施当中，又有轻重缓急之分，哪是重点，哪是一般，也应该明确。在时间安排上，要有总的时限，又要有每个阶段的时间要求，以及人力、物力的安排。这样，使有关单位和人员知道在一定的时间内，一定的条件下，把工作做到什么程度，以便争取主动，有条不紊地协调进行。 四、工作进度：什么时间做（WHEN）——完成期限 工作计划的一般格式标题：计划的标题，有四种成分：计划单位的名称、计划时限、计划内容摘要、计划名称 1、计划单位名称，要用规范的称呼，如：广州莱聚信息技术有限公司 2、计划时限要具体写明，一般时限不明显的，可以省略 3、计划内容要标明计划所针对的问题，如：关于莱聚xx公司外出办公时的注意事项 五、计划名称要根据计划的实际，确切地使用名称。

扎实开展工作 规范提升质量 规范化建设2011年总结

扎实开展工作规范提升质量 ————万子营民族小学规范化建设工作总结为了加快学校规范化建设步伐，提高我校办学水平。我校依据《北京市教委市政府督导室关于实施小学规范化建设工程的意见》和《朝阳区“十一五”时期教育事业发展规划》，结合我校2008年规范化建设工作方案，认真落实完成我校规范化建设方案。学校在硬件建设，学校管理，队伍建设，教育教学质量，特色建设等方面有较大提高。现将工作总结如下： 一．学校建设目标、重点任务完成情况 （一）学校建设目标 2012年实现办学硬件标准化；建立完善学校领导班子，干部教师队伍素质得到整体提升，培养或引进区级骨干教师；学校管理转变为制度化管理、科学化管理；丰富教育教学活动，教育教学质量得到进一步提高；形成办学特色；学生的综合素质得到较明显的提高。 1．办学条件：重新设置和调整教学用房和办公用房，建设增加专用教室，更新和增加教学及办公设备，校园环境形成民族特色。 2．队伍建设：以中青年干部为主体，培养优秀青年干部，重新构建学校领导班子，形成合理的干部梯队。努力打造出一支精业务、懂管理，肯于奉献的干部队伍。全面提高教师工作能力，教师队伍的师德水平、教育教学基本功水平、专业知识水平得到提升，一线教师B级课达到80%以上。 3．学校管理：全面落实《义务教育法》和党的教育方针，干部教师依法办学、依法治教的意识和能力得到提高。完善、落实学校的规章制度，教育教学效益得到提高，学校办学达到规范化水平。推进岗位责任制，教育教学秩序良好稳定。干部教师的质量意识强，学校素质教育得到全面推进。 4．教育教学质量：学生达到中小学学生规范的要求，学生无犯罪记录，学生体育测试合格率达到95%，学生健康行为知晓率95%以上，重视过程管理，研究形成性评价与终结评价的结合，六年级毕业合格率达到100%，学生考试平均分接近或达到学区平均成绩。

幼儿一日生活常规及教师一日工作流程细则27672

附件 幼儿一日生活常规及教师一日工作流程细则 （试用） 序 一日生活是幼儿在幼儿园一天的全部经历，是幼儿个体在参与、体验与创造中，利用环境自我更新的历程。一日生活的内容即幼儿在园的全部生活，如果从作息的角度，可视为幼儿在园生活安排的所有环节；如果从活动的角度，可视为幼儿源自自身成长的需要所开展的一切活动。 在幼儿期，幼儿的成长是在生活中进行的，生活的过程就是学习的过程，幼儿的学习在其日常的进餐、喝水、盥洗、如厕、午睡、游戏、交往与探究等活动中发生着、进行着。它既能满足幼儿生理需要，又能促使幼儿良好生活习惯的养成，它既是知识、技能学习的有效途径，又是幼儿形成自主性和独立性的基础。 幼儿园教师应合理地组织好幼儿一日生活，充分认识和利用一日生活各个环节的教育价值，做到科学保教，让教育自然地融入幼儿当下的生活中，时时关注幼儿，处处渗透教育，让幼儿在生活中身心健康地成长。 此细则依据教育部《幼儿园教育指导纲要》、《3—6岁儿童学习与发展指南》和《幼儿园教师专业标准》要求制定，期望规范教师保教行为，提升科学保教质量，让幼儿在快乐和满足的生活中，幸福成长。同时，也期望广大幼儿园教师能结合自身专业水平，根据本地区幼儿园的实际情况，在一日生活中发挥教师的主导性，创造性的运用，不断完善和优化幼儿在园一日生活。

幼儿一日夏季作息时间表(5月—10月) 活动时间活动环节活动内容 7:30 — 8:00 生活活动入园及晨间活动 8:00 — 8:40 盥洗、如厕、早餐 8:40 — 9:10 户外活动早操生活活动盥洗、如厕 9:10 — 9:45 学习活动集体或小组教育活动9:45 — 10:00 生活活动如厕、喝水 10:00 — 10:30 学习活动（4-6岁）集体或小组教育活动 游戏活动（3-4岁）游戏（区域）活动10:30 — 11:00 户外活动集体和自由户外活动 11:00 — 11:10 生活活动如厕、盥洗、餐前准备游戏 11:10 — 11:40 午餐 11:40 — 11:55 睡前活动 11:55 — 14:30 盥洗、午睡 14:30 — 15:10 起床、喝水、午点 15:10 — 15:50 游戏活动游戏（区域）活动 15:50 — 16:00 生活活动如厕、盥洗、喝水 16:00 — 17:00 户外活动集体和自由户外活动 17:00 — 17:10 生活活动 如厕、盥洗、喝水餐前准备游戏17:10 — 17:40 晚餐、离园准备

“五个一”主题活动的实施方案

坊安发[2010]36号 中共坊安街道工委 关于在党群共建创先争优中集中开展 “五个一”主题活动的实施方案 为推进全街道党群共建创先争优深入开展，根据上级有关文件精神，决定在2011年1月底前，在党群共建创先争优中集中开展“五个一”活动。经党工委研究决定，现将该活动实施方案公布如下： 一、为村群团组织上一次党课。以城乡联建创先争优为平台，选派机关优秀党员干部、群团干部为村工会、共青团、妇联组织上一次党课，解读党的十七届五中全会精神，宣传全区党群共建创先争优开展情况。

二、开展一次群团组织负责人集中培训。由街道对基层群团组织负责人进行一次集中业务培训。 三、开展一次党群共建创先争优专题汇报。各党组织要向上级党组织进行党建带群建专题汇报。各群团组织要向所属党组织汇报党群共建创先争优开展的工作、典型做法及下步打算。 四、推选一批党群共建创先争优的先进典型。每个工作片推荐1-2个先进集体和3-4名优秀党群工作人员、青年、妇女党群共建创先争优典型；街道从工作片推荐名单中选出1个先进集体和1-2名个人典型参加区级评选。 五、开展一次为弱势群众送温暖活动。各工会、共青团、妇联组织要立足本职工作，回应群众的期盼，集中开展一次为弱势群众送温暖活动，力所能及地为他们解决一些困难。 各单位要按照以上总体要求，结合实际，抓好贯彻落实。街道创先争优活动领导小组、办公室将把“五个一”活动情况作为督导内容，对各单位随机进行实地检查。请各单位及时将活动进展情况上报街道创先争优办公室。 附件：“五个一”主题活动配档表 2010年12月21日

附件一： “五个一”主题活动配档表

扎实开展思想作风整顿工作

扎实开展思想作风整顿工作 努力办好让人民满意的教育 ——馆陶县实验中学自查自纠活动报告 根据县教育局2月22日下发的《关于在全县教育系统开展思想作风整顿活动的实施意见》，实验中学校领导高度重视，统一安排部署，及时成立了以校长秦越涛同志为首的思想作风整顿领导小组，并结合学校教育教学工作实际，精心制定了活动实施方案，迅速启动，全面发动，大力开展思想作风整顿，严肃工作纪律，促进工作落实，集中整顿慵、懒、散、奢、乱“五种”不良风气和“六个不准”，严格按照教育局局长张国平同志的“明纪律、抓典型、正风气、求实效”的要求，进一步强化了教师队伍管理，全力打造一支思想作风过硬、纪律严明、师德高尚、乐于奉献、积极进取的教师队伍。 到2月底，实验中学组织广大教职工认真学习了《教育法》、《教师法》《邯郸市教职工六条禁令》、《中小学教师日常行为规范》等教育法律法规，并开展座谈讨论，撰写心得体会；同时，通过公布学校举报电话、召开家长座谈会等形式，广泛宣传，征求意见。进入3月份以来，学校在第一阶段思想作风整顿活动宣传发动的基础上，全面开展学校教育教学工作自查自纠活动。现将我校自查自纠工作情况汇报如下： 一、全面安排自查自纠活动

为了切实推进我校思想作风整顿活动——自查自纠阶段的开展，学校领导科学安排，先后召开校委会、（每周一和周五召开）科室主任会、（3月15日召开）全体科室成员会和（3月8日和22日召开）全体教职工大会等多次会议。在每次会上，校领导把思想作风整顿工作都放在重要的位臵上加以强调，并多次要求实验中学全体教职工认真查找各自在教育教学具体工作中存在的突出问题，深刻剖析问题根源，并结合自身实际制定整改措施。 活动期间，我校全体教职工坚持实事求是的原则，通过自查、互查，批评与自我批评，思想进一步统一，工作行为进一步规范，纪律观念大大增强，营造了实验中学浓厚的教育教学氛围。 二、学校思想作风自查自纠情况 我校坚持以“十八大”精神为指导，全面贯彻落实“以德治校、以人为本”的办学理念，紧密结合学校实际情况，深化管理，规范学校的教育行为，教学质量、管理水平和育人氛围等方面得到显著提高。 1、教职工的思想境界显著提高 大家都知道教师是一个学校发展的核心竞争力，一个学校教师的发展直接决定着学生的发展和学校的发展。我校涌现出的爱岗敬业、关爱学生、顾全大局、无私奉献的先进教师越来越多，他们早来晚走，甚至带病坚持工作，从课内到课外，时刻都想着自己的教学，想着自己的学生，用实际行动展现了实验中学教师的良好形象和高尚的品味，彰显了学校的优良师风和教风。 2、教育教学管理制度进一步完善

【幼儿园卫生保健】保育老师一日工作流程

保育老师一日工作流程 工作内容 7：30—7：40 ①餐前准备，消毒餐桌、餐车，取碗，分发餐具、餐巾 ②准备开水，保证幼儿一日饮水量。准备淡盐水、幼儿洗脸毛巾7：40—8：10 ①早餐，照顾幼儿愉快进餐 ②餐后打扫，保证桌面及地面清洁。 ③消毒餐车、餐盘、餐巾及擦桌毛巾 8：10—8：50 ①消毒擦拭窗台、门把手、水龙头，冲刷消毒洗手池、便池、墩布池 ②检查幼儿挂毛巾及晾水情况。 ③同幼儿一起进行区域活动。 8：50—9：00 ①同幼儿一起收拾整理活动区 ②提醒幼儿及时入厕、按需饮水 9：00—9：50 ①配合教师完成主题教育活动 ②活动后喝水及入厕环节，要随机冲刷便池、擦拭盥洗室及厕所地面

①协助教师进行户外体育活动，密切观察幼儿的情绪变化、精神状态，关注体弱儿、肥胖儿和正在服药的幼儿的活动情况 ②活动前注意幼儿衣服、鞋子是否适宜运动，及时提供有效帮助10：50—11：00 ①午睡准备工作，备好床铺，拉好窗帘儿，营造安静睡眠环境 ②领午点 ③餐前准备（同早餐） 11：00—12：00 ①午餐（同早餐） ②同教师一起组织幼儿洗手、刷牙漱口，入厕，脱衣上床午睡 ③清洗消毒餐车、餐盘、餐巾、擦桌毛巾，牙杯、牙刷 ④擦拭消毒水龙头，冲刷消毒洗手池、便池、墩布池 12：00—14：30 午间休息 14：30—15：00 ①同教师一起组织幼儿起床、盥洗、入厕、喝水 ②消毒桌面，分发餐巾，备好午点，水果消毒后一律清洗削皮 ③开窗通风，整理床铺，打扫卧室 15：00—16：00 ①同幼儿一起进行室内游戏 ②提醒幼儿及时如厕，按需饮水

①户外体育活动（同上午） 16：50—17：00 ①餐前准备（同早餐） 17：00—17：45 ①晚餐（同早餐） 17：45—18：00 ①同教师一起组织幼儿离园 ②清洗消毒餐车、餐盘、餐巾、擦桌毛巾、幼儿洗脸毛巾、水杯 ③擦拭消毒水龙头，冲刷消毒洗手池、便池、墩布池 ④做好各项保育工作记录，检查关闭水电门窗，离园 教育内容 7：30—7：40 ①指导值日生工作 ②教幼儿正确洗手的方法，教育不玩儿水、肥皂，节约用水 7：40—8：10 ①掌握幼儿进食量，及时添饭，引导体弱儿、肥胖儿合理进餐，培养幼儿良好的饮食习惯，细嚼慢咽、不挑食、不浪费、饭后主动清理桌面 ②向幼儿介绍食谱，营养成分，描述色香味，增进幼儿食欲 8：10—8：50 ①协助教师做好幼儿区域活动的配合工作，并在教师需要的情况下

五个一活动实施方案

五个一活动实施方案 文章 来源教师范文吧 课件高桥小学“五个一”活动 为进一步提升科学管理水平，凸显地域特色和学校特色，形成系统完善的学校文化，在全面开展“五节”活动的基础上，我校将深入开展校园文化建设“五个一”活动。“五个一”活动包括明确一个校训、设计一个校标(徽)、创作一个校歌、编排一个校操(操)、成立一个校队(包括音体美科技等方面的分社团等)。本次活动方案如下： 一、成立领导小组 组长：刘成胜 组员：杨玉强吕建荣郑兴德郑凤臣李秀婷刘燕 二、活动内容 1、明确一个校训 校训是学校精神文化的重要组成部分，集中反映了学校的办学宗旨和传统，体现了师生的文化追求和精神风貌。它能进一步加强学校文化建设，传承与创新人文精神，增强全校师生员工的凝聚力、自信心和自豪感，面向广大师生、征集校训，学校将筛选入围及入选作品并作适当修改，进一步形成学校校训。 2、设计一个校标(徽) 校徽是学校的名片，体现了学校的办学理念、人文精神，承载着时代的变迁，凝结了学校的价值取向，砥砺着师生的

人格品行。为了和传承学校在办学实践中所形成的优良传统和宝贵经验，进一步提升学校形象和办学品位，激发全校上下奋发进取的工作热情，增强师生的归属感、荣誉感和使命感，面向广大师生征集校标，学校将筛选入围及入选作品并作适当修改，进一步形成学校校标。 3、创作一个校歌 校歌是学校文化的重要组成部分，是体现学校特色、凝聚人心，振奋精神的载体。它能激发广大师生的爱校热情，进一步加强校园文化建设，提升校园文化内涵，面向广大师生、征集校歌（词、曲），学校将筛选入围及入选作品并作适当修改，进一步形成学校校歌。 4、编排一个校操(集体操) 集体操能充分展现师生积极向上、健康运动的精神风貌，以及学生对更快、更高、更强的奥运精神地不懈追求和美好期盼与畅想；表达了全世界在“同一个世界，同一个梦想”的奥林匹克精神感召下，追求人类美好未来的共同愿望；蕴含着人民建设和谐社会、实现和谐发展的梦想和追求。学校将由老师编排集体操，今后将在进行展示。 5、成立一个校队 为了落实“阳光体育”运动，丰富学生课余生活，提高学生体育运动水平，提高我校体育水平，使学生在德、智、体各方面得到全面发展，我校将高度重视大课间活动开展工作，由体育教师成立学校武术队。

“五个一”实施方案

宁陕县城关初级中学“五个一”工程活动实施方案为了深入贯彻县教育体育局《关于在全县中小学广泛开展“五个一”工程的通知》文件精神，进一步实施素质教育，保证让学生每天在学校能够参加丰富多彩的活动，促进学生的身心健康发展，大力提升学生综合素质，现根据县教体局开展“五个一”工程的具体要求，结合我校实际，制定本方案： 一、指导思想 青少年学生是祖国的未来，民族的希望，在青少年学生中开展好“五个一”教育工程（即：写一手规范汉字、讲一口流利的普通话、写一篇好文章、掌握一项体育技能和一项艺术特长），是深入贯彻落实国家教育方针的具体体现，是遵循教育规律，面向全体学生，促进人的协调可持续发展的需要，是培养德智体美全面发展的社会主义建设者的必然要求。我校将以学校社团活动为依托，通过开设形式多样的社团活动，切实提高学生的综合素质，促进学生的全面发展，建立并发展学校特色品牌化建设和实现培养高素质人才的目标。 二、活动目标 1.以开展“五个一”活动为契机，以常规教学和社团活动为依托有效改变学校目前单一、枯燥的课间活动形式，大力优化学生的课余时间安排、内容构成和组织形式，使学生乐于参加，从而主动、自觉地掌握多种技能。培养学生逐步形成“快乐向上”的思想意识，在此过程中逐步减少并有力转化学生的不良行为，使该活动成为学校德育教育的有效组成部分。 2.让全体师生都能够讲一口流利的普通话，使普通话成为校园通用语言，教师、学生在教育学习、宣传、会议和其它各种活动中，能够用普通话沟通交流。

3.促进师生良好品质和意志力的发展，重视日常写字，各科作业都要求书写规范、认真、端正、工整，真正做到“提笔就是练字时”，让学校真正成为使用规范字的重要阵地。 4.在人人参与、定期调整的基础上，通过让学生选择自己喜爱、擅长的运动项目或社团，使学生各种潜能得到全面挖掘和充分发挥，从而促进特长生的发现、培养和逐步壮大，进一步推动学校特色项目建设进程。 三、组织领导 为加强学校“五个一”工程的推进，学校成立领导小组和指导小组，负责学校“五个一”工程方案的制订、督导检查和考核评比等工作，定期研究学校“五个一”工程的推进及特色创建工作并提供必要的物质、场地、师资、制度等保证。 1.领导小组： 组长：曹安康 副组长：赵树森黄国坤 组员：阮宁陈国林胡淼艾小娟刘红艳贾高明田桂军各班主任 2.实施指导小组： 语言文字组：语文组成员 体育指导组：李楠熊鑫 艺术指导组：张鸿斌叶帆张雪艳 四、活动内容 1.以培养学生说一口流利的普通话，写一手规范汉字和一篇好文章，掌握一项体育技能和艺术特长为目标，立足课堂，注重日常学科渗透，营造浓厚班级校园文化。 2.依托社团，人人参与，坚持普及和选拨相结合，既注重