耕耘在春天

人勤春来早。

在度过30年来最寒冷的一个冬天之后，2016年的春天正大踏步向我们走来。一年之计在于春。春天是播种希望、厚植梦想的季节，更是辛勤劳作、精心耕耘的季节。在“十三五”的第一个春天里，我们兵器工业集团应该播种些什么?又该如何去耕耘呢?

播种梦想，耕耘希望

春发其华，秋收其实。春天的美，在于恣意张扬的生机与活力，更在于对丰收的期盼与渴望。“种瓜得瓜，种豆得豆”，春天的播种孕育着秋天的收获，春天的耕耘决定着收获的丰歉。恰值春发之时，正逢一年之计，我们要在“十三五”期间努力建设中国特色先进兵器工业体系，就是我们播种的梦想、发展的愿景、畅想的未来。

中国特色先进兵器工业体系有5个显著特征：技术先进、自主可控、军民融合、经济高效、充满活力。技术先进，就是产品技术性能先进，质量达到国内一流、国际先进，能力结构优化合理、技术手段先进，积极抢占前沿技术战略制高点、基础科研优势厚实。自主可控，就是要牢牢掌握核心关键技术，突破核心元器件、关键材料、先进制造工艺、软件等短板瓶颈，打破垄断，自主发展，不能受制于人。军民融合，就是军工民用技术双向转

化、良性互动、双向溢出，资源、资本统筹配置，形成全要素、多领域、高效益的发展格局。经济高效，就是要实现投资有回报、产品有市场、政府有税收、企业有利润、员工有收入，进入良性发展轨道。充满活力，就是要实现技术创新有活力、市场竞争有活力、人才队伍有活力，构建适应质量效益型可持续发展和市场经济要求的体制机制。

“常制不可以待变化，一途不可以应无方。”站在“十三五”发展新的起点上，谱写中国梦的兵器篇章，必须牢固树立和践行创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，全面落实创新驱动、质量为先、结构优化、改革助推、绿色发展、人才为本的发展方针。

春种一粒粟，秋收万颗籽。建设中国特色先进兵器工业体系，就是我们在这个春天播种下的梦想。我们将矢志不渝地用赤诚和心血浇灌她、呵护她发芽成长，直至成为参天大树、绿荫蔽日。

抢抓机遇，不误时节

“处大事贵乎明而能断，临大势贵在顺而有为。”善于把握大势、紧跟时代潮流，是把企业做好做强做大的一个基础前提。古人说，“物极必反，否极泰来”，许多机遇都是来自重大转折和不利因素之中，特别是经济的周期性变动，更是孕育着巨大机遇。当前，企业面临的外部环境已经发生重大变化，随着我国经济发展进入新常态，靠大干快上铺摊子、上项目，靠单纯做大增

量的粗放式发展，已经难以为继。特别是传统增长动力放缓，新的增长动能尚在培育，实施供给侧结构性改革、化解过剩产能、清理“僵尸企业”等面临很大挑战。这些看上去都是不利因素，但坚冰深处春水生，如果从另一个角度看，得到的结论就不一样了。“中国制造2025”、“互联网+”行动、“一带一路”等国家战略的推进，为我们加快培育发展新动力、拓展发展新空间提供了重要机遇;国家针对传统行业产能过剩、国有企业历史负担等问题出台一系列支持政策，将有利于我们妥善处理历史遗留问题、加快结构调整步伐;经济下行压力加大，将倒逼我们深入推进改革、加大体制机制创新力度。总之，我国经济长期向好的基本面没有改变，只要我们能牢牢把握住有质量、有效益、可持续这个核心，更加注重发展质量和效益的提高，不断提升有效供给能力，我坚信，制造业永远都不会是夕阳产业，而是大有作为的朝阳产业，关键就在于能不能抓住发展机遇，占据主动、赢得先机。

“一万年太久，只争朝夕。”机遇可遇难求、稍纵即逝，形势越是严峻复杂，越要抢抓机遇。对企业来说，抓住当前机遇推进改革调整升级，是一场决定生死存亡的大决战，如果还在迟疑和等待，还在幻想“再回到从前”，不尽快转变发展方式、缩短新旧动能转换过程，那就只会加速走向衰亡。一方面，要谋定而后动。“吃不穷喝不穷，算计不到要受穷”，不管干什么，都要先算账，做到“事前算赢”，算不赢就不能做，要先算后干，边

算边干，做到心中有数，好企业既是干出来的，也是算出来的。另一方面，要敢于闯关。在百舸争流、千帆竞发的激烈竞争中，要想抢占先机就必须轻装上阵。对于不产生效益、没有发展前景的低端、传统产业产品，要敢于壮士断腕，坚决清理退出;对于市场环境发生变化、投资风险较大的在建项目，也要及时调整、果断叫停。

科学播种，方法对路

《管子》有言，“行其田野，视其耕耘，计其农时”。农时、良种、水肥万事俱备之后，就该选择科学的播种、耕耘方法了。回顾过去的发展，很多时候走了弯路，并不是步子迈得不够大，也不是不努力前行，而是当初就选错了方法、走错了方向。如何才能方法对路?我认为，关键是要抓住8个字：“慎始、慎行，善取、善终”。其中，“慎始、善终”是孔老夫子说的，我认为那是孔子对做事、做大事、做成大事者，为人、为好人、为人杰者提出的自觉自律遵循。我在孔老夫子的这4个字上再增加了4个字，就变成“慎始、慎行，善取、善终”，作为我们科学耕耘的方法准则。慎始，意味着起步时要精心策划、三思而行，项目、投资、规划都要统筹谋划好。慎行，就是要稳健发展、防控风险，以战战兢兢、如履薄冰的心态保持前行。善取，就是要有攻城拔寨的勇气和巧取智取的办法，没有哪个市场是主动等着我们的，要讲求巧取、智取、多取。善终，就是要坚持坚韧、坚守坚定，

百折不挠、一往无前，追求最好的结果，“不到长城非好汉”，不达彼岸不停步，实现更高的目标和更好更快的发展。

结构调整和转型升级，是兵器工业必须打赢的一场“淮海战役”。这场战役如何打?首先是要统一思想认识，把这3句话理

解到位：周期性困难可以熬，结构性问题必须调;需求变化供给改，强化基础补短板;创新改革齐发力，提质降本增效益。在战术层面，要打好4种战法：打好持久战，供给侧结构性改革是一个长期过程，中央不可能再出台短期刺激政策，外部经济有L型延续的趋势，我们不可能靠“一招鲜吃遍天”就能实现V型触底反弹，要做好打持久战、长期过紧日子的心理和准备。敢打攻坚战，深化改革和结构调整到了今天这个时候，可以说容易干的、好干的基本上都已经干完了，剩下的都是难啃的硬骨头。结构性改革、去过剩产能、处置“僵尸企业”、解决历史遗留问题等等，涉及妥善处置资产、人员、债务等诸多困难，每一项都很棘手，都要靠拼勇气、拼耐力、拼智慧，要做好猛打强攻的准备。打赢快捷战，“天下武功，惟快不破。”能解决的问题应立即解决，不要把今天的问题拖到明天，把现在的小问题拖成明天的大问题。善打“口袋战”，多管齐下、多措并举、多路并进，充分利用各种政策和资源，像包饺子那样来解决“僵尸企业”等积重难返的问题，集中力量歼灭“敌人”。

南辕北辙只会渐行渐远，正确的路才是最快的路，路走对了，就不怕远。只要我们坚持以“严谨、踏实、认真”的科学精神，实事求是地做好、做对每一件事，那么前进道路上克服的每一个艰难险阻，在未来都会成为我们内心中一抹精彩难忘的回忆。

精耕细作，厚积薄发

春种夏长，秋收冬藏，是大自然的规律。但播下希望的种子后，是刀耕火种、靠天吃饭，还是精耕细作、悉心呵护，将决定着粮食的产量。鲁迅先生曾经说过，“伟大的成绩和辛勤的劳动成正比，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹可以被创造出来。”对企业来说，练好内功、夯实基础，持续改善、久久为功，就是给希望的种子提供最好的成长环境。

全价值链体系化精益管理战略是我们的长期战略，只有起点、没有终点。要不断引向深入，在运营管理的各个流程中抓早、抓小、抓细、抓标准、抓规矩，让事事有标准可循，人人按规范做事，形成人人讲精益、事事追求精益的精益文化，使精益成为全体员工的一种习惯、一种追求。要抓好降本增效，企业是一个经济组织，办企业必须要讲效益，精益管理水平的提升必须用数据说话，精益管理的成效最终要落到实实在在的降本增效上。要倡导工匠精神，作曲家勃拉姆斯说，“没有工匠，灵感只是风中一枝摇曳的芦苇”。以工匠精神做事、做产品，就是注重细节和质量，追求完美和极致，精雕细琢，打造精品;就是专业敬业，严

谨严肃，绝不投机取巧，绝不偷工减料，哪怕是做一颗螺丝钉，也要立志做到行业最好;就是耐心专注，一丝不苟，永不满足，永不停步，永远都追求“百尺竿头更进一步”、都追求“道技合一”的人生境界。

天道酬勤，实干圆梦

耕耘就要行动，行动就要实干。耕耘需要犁田耙地、防虫除草、施肥灌溉，做企业亦如此，工作靠抓，圆梦靠干。邓小平同志说过，“世界上的事情都是干出来的，不干，半点马克思主义都没有。”越是经济下行压力加大，越是改革进入深水区，越是结构调整啃硬骨头，越是需要真抓实干、拼命硬干，越是需要用我们的辛勤劳动来弥补气候环境的不足。只有挺过当前爬坡过坎的阶段，才能最终迎来金秋的收获。“道虽迩，不行不至;事虽小，不为不成。”困难并不可怕，在实干家眼里，办法总比困难多，就看实干不实干。古今中外，哪个企业不是与困难相伴成长起来的?哪个企业家不是在困难中磨砺自己，在拼杀中闯出一条血路的?

实干必须力戒空谈、知行合一。“天下事有难易乎?为之，则难者亦易矣;不为，则易者亦难矣。”说空话易，干成事难。实干与不实干的最大区别就在于能不能看到问题、正视问题、解决问题，这反映了担当精神。只有不图虚名、不务虚功、不使虚劲、不发虚言，用心想事、用心谋事、用心干事、用心成事，才

能在实干中提振信心，在实干中开拓创新，在实干中推动发展。实干必须克服懈怠、马上就办。对于确定的事情，就要立即付诸行动，雷厉风行，一抓到底，把事做好，决不能拖拖拉拉、议而不决、决而不行、行而无果。实干必须攻坚克难、善作善成。千难万难，畏难才真难。面对艰巨繁重的改革发展攻坚任务，倘若没有一点逢山开路、遇水搭桥的气魄，怎么可能干成事?唯有立下愚公志，打好攻坚战，一个问题一个问题地去解决，一个矛盾一个矛盾地去化解，不达目的，誓不罢休。实干必须导向正确、旗帜鲜明。用一贤人，则贤人毕进。自古以来，实干之人可做凌云木，可为傲霜枝，是中华民族的脊梁。我们应当大力倡导敢于开拓、敢担风险、敢负责任的企业家精神，努力培养造就一支想干事、会干事、干成事、不出事的兵器企业家队伍。只有坚持实干者有位、空谈者靠边，才会实干家云集、实干风兴起。

机遇千载难逢，事业不进则退。实干是一种精神，一种态度，一种信念，一种作风。说一千道一万，不如实际干一干，我们要以实干续写往日的辉煌，靠实干抵达成功的彼岸。

天地虽然萧瑟，春雷正在激荡。此时此刻，站在历史的潮头，我们肩上的担子沉甸甸，丰收的梦想金灿灿，每一位员工特别是各级领导干部都要努力种好自己的“一亩三分地”，把兵器工业这块责任田耕耘成高产田、丰收田，用我们的智慧和汗水，共同谱写宏伟中国梦的壮丽兵器篇章!

编后语

在又一个春天到来之时，集团公司董事长、党组书记尹家绪为兵工人写下了《耕耘在春天》。这是一缕吹暖环境的春风，这是一场滋润大地的春雨，这是一阵唤醒万物的春雷。这是在新的春天里，我们抖擞精神，迈上新征程的战鼓。

这是一个不同寻常的春天。国际经济回暖尚需时日，但“十三五”的征程拉开序幕，“建设中国特色先进兵器工业体系”的兵器梦已经在路上。在这样的一个春天里，我们应该播种什么?我们又该如何去耕耘?《耕耘在春天》再次给出了回答，发出了前进的号令。

在这个春天里，我们要共同播种下建设以技术先进、自主可控、军民融合、经济高效、充满活力为显著特征的中国特色先进兵器工业体系的梦想;我们要把握大势，紧跟时代潮流，深入推进改革，抓住机遇，不误时节;我们要“慎始、慎行，善取、善终”，走对路，做好结构调整和转型升级;我们要精耕细作，练好内功，夯实基础，持续改善、久久为功，为希望的种子提供最好的成长环境;我们要力戒空谈、知行合一，克服懈怠、马上就办，攻坚克难、善作善成，导向正确、旗帜鲜明，通过真抓实干、拼命硬干，来迎接圆梦的时刻。

梦想的种子深埋进我们的心中，耕耘的号角已经吹响，让我们从这个春天开始，为着梦想，用我们的智慧和汗水，去谱写属于我们的壮丽兵器篇章!

我在春天种下希望

我在春天种下希望 时间：2019-05-29 09:15:55 | 作者：学霸 【春天，我种下】 葛怡然 春天到了，花儿绽开了笑脸，小草从地里冒出头来。在这百花争艳，万物复苏的季节，柳老师送给我们一个特别的春的礼物——花种。 一回到家，我在厨房里找了只塑料袋，从餐厅里找到那把小铲子，没忘记把爸爸叫上，一起去小区里挖土。 爸爸说，小区里的土壤没什么营养，得通过人工调理才能变得有些养分。我和爸爸千挑万选，终于在一个角落里找到了一些松软的土壤。我们使出九牛二虎之力，又是挖又是抓，好不容易装满了一大袋泥土和枯叶。 我们兴冲冲地跑回家，开始选栽花的容器。这个不行，太深；那个不行，太小。翻天覆地地干了一番好事后，终于找到了三个容器。爸爸一手拿着枯叶，另一只手把叶子撕成小片，我则把装泥土的袋子守在下面，一片一片又一片。撕完了，我们开始搅拌。爸爸说，这样才能使土壤肥沃起来。搅拌完毕，我双手托着袋子，爸爸用铲子把土往下盖。装了一半了，我拿出种子，把它们抓在手心里，像天女散花一样，慢慢地、轻轻地、均匀地撒在上面，仿佛我撒的不是花种，而是已经熟睡的又白又嫩的小宝宝，生怕动作一大，把它们惊醒了。它们散落在土里，静静的躺着，我又把土薄薄地、轻轻地盖在它们身上，我希望它们早日发芽、开花。 春天，我种下了花种，种下了快乐，更是种下了绿色的希望。 【春天，我种下】 王子怡 星期五，柳老师送给了我们一份春天的礼物——一袋花种子。回到家，我立刻动手，准备给小种子搭一个舒适的“窝”。 “搭窝”的第一步是挖土。我拎着塑料袋，拿着小铲子下了楼。小区里的土壤都非常肥沃，到底该在哪里挖呢？最后，我把目光落在一株长得最茂盛的植物下。好，就是它了。我三步并作两步，走到一株植物前，左手举起塑料袋，右手拿起小铲子，将其插在土里，用力一挖……只听见”噗”地一声，泥土溅得我满身……。吸取了刚才的教训，这次我不再鲁莽行动了，我用小铲子轻轻地挖着，很快，我们就挖满了一袋泥土。

描写春天的好段春天是播种希望的季节

描写春天的好段春天是播种希望的季节 1、春天，我发现在这初暖乍寒之计，树叶的叶芽慢慢地 舒展，花儿的蓓蕾初绽，被人们破割过陈旧了的草木，又茁壮地 抽出了嫩芽。它们就在风吹雨浇和阳光的抚照下，生长起来。大 地惭惭地铺上了淡绿色的地毯，上面还点缀着红、黄、白、紫等 颜色的野花，微风吹来，一丝丝淡雅的花草香扑面而过，让人心 旷神怡。 2、春天，它就好象一个天真活泼的小姑娘，拿着一只彩 色的神笔，到处欢快地画着。画出了一幅幅幸福美好的生活画面，画出了人生的美好梦想和前景。画出了你的追求和理想—— 3、春天，它不像夏天那样干枯炎热，不像秋天那样冷清，也不像冬天那样寒冷。而春天是一个生气勃勃，充满活力的春天。这使我想到了我们的母亲，母亲就像大地，母亲生下我们，我们 就有了生命，大地回春了，就等于一切都要重新开始了，所有的 生命都重新来过。 4、我想这就是我想要的春天吧。永远生机勃勃，永远活 力四射。每天都是一个开始，每天都是一个起点，不用操心遥远 遥远的未来，不去挂念很多很多琐事。春天就该是一张白纸，干净;春天就该有一份心情，简单。 5、万里晴空，阳光灿烂。春姑娘晒得都眯缝起眼睛来了。那嫩绿的新叶，那田野的薄雾轻烟，象她的衣衫。随着她春意的 步伐，那青青的小草，破土而出，简直要顶着脚站出来啦。春风 欢快地离开，春风又接着亮相了，她细如牛毛，从天上撒下来。

她的到来，让人们都十分开心。春雨像有千针万线一般，把天地 密密实实地缝合起来，打在地上，溅起了一朵朵漂亮的水花。 6、春天是播种希望的季节，一颗颗破土而出的种子，正 预示着新生命的到来。一颗颗小草探出头来，沐浴着春风，感受 着天地间的变化，它们将在春天无尽的希望中茁壮成长，实现它 们美好的愿望。春回大地，万象更新，一扫冬天的了无生机，处 处洋溢着无限的希望。百灵鸟用嘹亮的歌声唤醒沉寂的大地。花 儿们用色彩渲染大地，到处变得生机盎然，每一个角落里都流淌 着春天的气息。 7、春天来了，万物从沉睡中苏醒过来，青草、树木开始 抽出嫩芽。一排排柳树都挂着鹅黄色的枝条，白杨挺直那粗壮的 枝干，桑树长出了茂密的叶子，芒果树好像一片翻腾起伏的绿云，桃树抽出了嫩绿的幼芽……好一派万紫千红的景象。 8、感悟春天，就是要用心灵去感受这个一年一度的春季，看到小草生根发芽，我的心里也想起了孟浩然的春诗：“春眠不 觉晓，处处闻啼鸟!”这句诗，正好用在了这么合适的春天里，让 春天多一份色彩，让诗人们走进春天的气息里…… 9、风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风， 吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又 何止是“绿”? 10、而当春天在不知不觉中和我一起走在上学，回家的 路上时，我愉快的心情就像盛开的桃花一样，灿烂而芳香;轻盈的 脚步亦如撒欢的山羊，上窜下跳，曲折蛇形!一路和同行的伙伴嬉 戏打闹，惊得小鸟东躲西藏不知哪儿是最安全的地方。热了就毫

耕耘与收获作文600字

耕种自己的土地作文800字 在老家院子的东南角，有一小块属于奶奶的专属土地，在那片地上，春夏秋冬四季如初，年年春草绿，岁岁秋风起，它和奶奶一样，默默地耕耘着。 为了响应国家“绿色生活，勤俭节约”的号召，也经过多方共同协定，奶奶决定把院子里的一片土地种上蔬菜。她说：“现在的年代呀，什么东西都要加上添加剂，吃个馒头，是漂白剂漂成的，吃块肉，是瘦肉精注成的，就连吃个小油菜，也都是严重的农药超标。所以，为了全家人的身体健康，我决定自己种菜。”不大看新闻的奶奶把这番话说得无比坚定和撼动人心，所以我们也都力挺她的工作。说实在的，那一小片地经过奶奶的精心打理，土质十分肥沃，新鲜的蔬菜被奶奶分给了左邻右舍，大家都夸奖奶奶是个种菜的好手。其实，我知道她是一个闲不住的人，而且又喜欢和别人分享自己的劳动成果，所以她才想自己去耕种一块土地。 在我很小的时候，由奶奶和爷爷照顾着，每次和小伙伴闹矛盾后一肚子气地回到家里，奶奶总会教育我说：“那黄河是不是很长，水很多？其实开始它只是一个小湖，水越积越多，最终成为了我们的母亲河。”每次考完试成绩不令人满意时，奶奶总会安慰我说：“人这一辈子不仅仅只有分数，你还有很多美好的事情没有去经历呢！”还有时候，奶奶和我看到电视里有伟人为国家奉献出自己时，奶奶也总会告诉我：“不要只为了自己，也要多照顾和考虑别人，以后你也要做一个对国家有用的人。”现在想想，奶奶的话就像是一个哲人毕生的感悟，像她教育我的这些话，不正式俗语“海纳百川，有容乃大”“生活不止眼前的苟且，还有诗与远方”“天赋性善，舍生取义”吗？ 奶奶只是一位寻常妇人，她不知道什么是社会主义风貌，也不理解八荣八耻的深刻内涵，可她偏偏知道怎么去做人，在她还小的年代里，“雷锋精神”“焦裕禄原则”已经深深的烙在了她心里。 我觉得，奶奶这一生没有做过多么大的功绩，也从没做过让她有愧于心的事，平平淡淡，不过她从来未忘记耕种自己的那块土地，从未忘记灌溉那块属于道德和做人的心灵沃野。 耕耘与收获作文600字 鸟儿喜爱无边无际的天空，鸟儿喜爱蔚蓝广阔的大海，而我，喜爱那变幻无穷的魔方。鸟儿为了天空而练习飞翔，最后它成功了；鱼儿为了在水中畅游、学到生存的本领和技巧，最后，它也成功了。我玩魔方，为了什么？最后呢？ 我对魔方的兴趣，是在一次偶然看电视时产生的。电视上的魔方达人，速度非常快，魔方在他手中，就像一只温顺的小绵羊。三两下子，一个杂乱无章的魔方便复原了。“好帅啊！”妈妈感叹道，“人家脑子怎么这么好使呢？”我不服气地说：“你给我买一个，我也能那么快。” 第二天，妈妈真的给我买来了一个魔方。我想：我这么高的智商，玩这个小菜一碟。便不以为然地接了过来。开始乱转，一天过去了，我就研究了一个“面”。我开始泄气了，索性拿起来一摔，它便散了架，我心里涌起一股窃喜！ 妈妈什么也没说，只是把魔方的碎块默默地装进一个塑料袋里。

语言活动：诗歌《春天在我这儿》

语言活动：诗歌《春天在我这 儿》 河南省济源市下冶镇第二中心幼儿园杨小琴 设计意图： “花开了”、“有蜜蜂呀”……春天到了，幼儿会不断发现 自然界的变化，会不断发现一些新奇的事物，幼儿的好奇心越来 越强，于是让幼儿寻找大自然中蕴藏的春的秘密，并结合诗歌《春天在我这儿》加深对春天的自然变化的认识，诗歌《春天在我这儿》节奏明快清新、朗朗上口，儿歌采用拟人的手法将春天的勃勃生 机展现在幼儿面前，从而激发幼儿观察大自然的兴趣，培养幼儿 热爱大自然的美好情感。 活动目标： 理解诗歌内容，感受诗歌语言的趣味性和优美的意境。 理解诗歌中的拟人手法并运用语言表达自己对春天的感 和想象。 活动准备： 幼儿用书、教学挂图 活动过程 引导幼儿谈论春天的兴趣。 教师：

现在是什么季节？你从哪里发现的？ 幼儿:春季,小草长出来了，桃花开了，杏花也开了…… 你觉得春天是什么样的？ 幼儿：春天里有小草，有花儿，树叶也长出来了，很好玩， 我很喜欢春天…… 欣赏诗歌朗诵。 教师有感情的朗诵诗歌，幼儿第一遍欣赏。 教师：诗歌的名字叫什么？诗歌描述的春天在哪里？ 幼儿：诗歌的名字叫《春天在我这儿》，春天在我这儿。 幼儿第二遍完整欣赏诗歌，教师帮助幼儿理解诗歌内容。 教幼儿学习诗歌。 1.教师出示教学挂图 出示“杨柳树”图 这是什么？她是什么样的？她说春天在哪里？ （杨柳树，她换上了嫩绿的洋装，小声说：春天在我这儿。）出示“桃花”图 这是什么？她是什么样的？她说春天在哪里？ (桃花，他扑上粉嫩的腮红，抿着小嘴害羞地说：春天在我这儿。) 出示“燕子”图 这是什么？她是什么样的？她说春天在哪里？ （燕子，她飞上蔚蓝的天空，叽叽喳喳地说：春天在我这儿。)

寻找春天综合实践活动主题

《寻找春天》综合实践主题活动说课稿 指导教师：金华实验小学霍恒强 使用年级：三年级 一、活动主题的背景 1、课题提出背景 春天到了，万物复苏。植物发芽了，绿绿的，到处生机勃勃，给人奋发的力量；春天的校园，绿茵茵的冬青，泛着新绿的嫩枝，竞相开放的各色花儿，美丽的大自然更是在召唤着同学们，希望同学们投入她的怀抱，感受她的无限魅力。应学生的要求，我组织学生开展“寻找春天”综合实践活动,旨在让学生充分感受春天的美，体验春天到来的愉快，并学习观察春天的特点，探究春天自然界的变化、了解春天常见的动植物和人类的活动,激发学生爱春天、爱大自然的情感。 2、学情分析 三年级的学生具备了对事物的观察的能力，但是他们对事物的理解和认识的能力还不足。之前三年级上半学期已经开展了《校园提示语的研究》的主题活动，学生对综合时间的概念有了一定的理解。 二、活动目标 1、知识和技能 （1）让学生认识春天，理解春天中出现的一些常见现象。 （2）培养学生搜集、整理资料的技能。 2、能力与过程 （1）在实践活动中，学生通过收集资料，讨论，记录的方式培养学生的综合能力，使学生养成主动探究，自主创新的良好习惯。 （2）培养学生主动发现问题，处理问题的能力，促进学生综合实践能力的发展。 3、情感态度与价值观 （1）使学生在探究中学会分享与合作。 （2）通过走进大自然寻找春天这样的活动，让学生感受春天的美丽景色，了解春天的一些特征，激发学生热爱春天、热爱大自然、热爱祖国大好河山的情感 三、活动实施过程

第一阶段确立主题 确立活动主题 1、主题引入： 新的学期的开始了，春天也到了，虽然天气还有一些冷，但是阻止不了学生们，向往春天，热爱春天的感情。看着校园在春天里一天天的变化，小草、树木、还有飞来的小鸟，同学们开心极了。开心之余，同学们也想通过自己的行动来记录春天，描绘春天，带着这样的目的，同学们在班级内展开了讨论： 2、同学们经过小组讨论，提出问题如下： 1)春天是什么时候开始的 2)南方的春天和北方的春天一样吗 3)为什么有的城市四季如春 4)春天的特征有那些呢 5)春天有那些相关的节日呢 6)我们学过的诗歌，有哪些是和春天相关的 7)…… 3、确立了主题为《寻找春天》 4、分析问题、归纳出子课题 （1）学生提出了各种各样的问题，根据问题分成4个小组，分别确立子课题为： 第一组：了解春天的特征及现象 第二组：收集并记录关于春天的诗歌 第三组：了解节气歌，收集关于春天的谚语 第四组：通过日志来记录春天（周记的形式） 小组内将问题细化，讨论活动方案的确立。 （2）遇到的问题： 提出问题阶段，有的同学提出了两个甚至三个问题，而有的同学始终不举手，或者叫起来之后不发言。针对这种情况，我鼓励同学发言，鼓励同学们要自信，要培养回答问题的好习惯。对于不敢回答问题的同学更有耐心的对待，要求其他同学认真听，通过这样的方式来培养他们的自信。 经过采取这样的一系列措施，学生上课时明显认真起来，能够积极的动脑子想问题，也更大胆的举手了。

国旗下演讲稿-春天-新的希望

国旗下演讲稿-春天-新的希望 春天，新的希望 老师们、同学们：大家早上好！ 俗话说，一年之计在于春。春天，是农民播种种子的时间，同时也是我们学生播种种子的时间。农民播种的是农作物的种子，我们播种的是文明，健康、勤奋、合作、安全的种子。如果我们在春天里播种是希望的种子，那麽我们就会收获明礼诚信、乐学善思、身心健康、团结合作的丰硕成果。所以我今天讲话的主题是：春天，让我们播种希望的种子。 春天，让我们来播下文明的种子。每位同学都要争做一名文明守纪的小公民，从身边的小事做起，例如，每天去食堂就餐，要做到路队安静、整齐，就餐时做到不争、不抢，文明用餐；平时见到师长要主动问好；主动帮助同学，尤其是要帮助低年级的小同学解决困难；不乱扔废纸和杂物，爱护公物，不在课桌上乱写、乱刻、乱画，在教学楼内不喧哗打闹、不说脏话等等，这些都是文明的表现，都是一名文明守纪的小公民应该做到的。 春天，让我们来播下勤奋的种子。我们要收起贪玩的心，把心思花在学习上，课堂上集中精神，认真听看老师讲课。认真参加早读课，该做的做，该读的读，该背的背。对大多数同学而言，一时的勤奋不难做到，但是难于持久。所以，我们必须要有长远志向，并为自己制定一个个小目标，经过努力，目标很快就会实现。自然会有成就感，在倍感欣喜的时候，及时制定下一个奋斗的目标。只有下定决心，持之以恒，才能有看得见的进步！ 春天，让我们来播下健康的种子。生命是宝贵的。人生来去匆匆。保持健康的身体，离不开运动。生命在于运动，运动在于锻炼，锻炼贵在坚持，坚持就是胜利。每位同学每天都要坚持锻炼身体，积极参加课外体育活动，只有这样，才能保持健康的体魄。 春天，让我们来播下合作的种子。同学们一起在学校学习、生活，在学习上，生活中都要团结友爱、互相帮助，共同合作，争取共同进步。只有同学间互相谦让，互相容忍，宽宏大量，才会体会到集体的温暖。同学们，让我们多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾，让生活中不和谐的音符通通消失，让我们用团结互助奏出美妙的交响乐！让我们的校园充满和谐，让我们每一个同学在和谐的环境中茁壮成长！ 春天，让我们来播下安全的种子。每位同学都要把安全牢记在心中，做任何事，都要把安全放在首位，例如：上下楼梯，体育课上、课外活动等等都要注意安全，千万要珍爱自己的生命。 同学们，播种离不开耕耘，只有辛勤耕耘，我们才能学会求知、学会健体、学会合作、学会做事、学会做人，享受到进步的喜悦，享受到收获的幸福！同学们，你们是祖国的未来！是祖国的春天！让我们从现在做起！从我做起！春天，让我们一起来播种希望的种子！ 1 / 1

耕耘在春天的沃野(小学教师事迹)记济南市平阴县龙山小学教师——xxx文档

耕耘在春天的沃野(小学教师事迹)记济南市平阴县龙山小学教师——xxx 文档 Woye (primary school teacher's deeds) in spring 编订：JinTai College

耕耘在春天的沃野(小学教师事迹)记济 南市平阴县龙山小学教师——xxx文档 小泰温馨提示：事迹材料是指党政军机关为了弘扬正气，表彰先进， 推动工作，对本单位具有突出事迹的集体和个人整理出的文字宣传材料，属于事务公文。本文档根据事迹材料内容要求展开说明，具有实 践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 从踏上讲台的那天起，她就在青春的芳草地上编织着一 个美丽的梦，那就是要做一名优秀的小学教师。十年来，她辛勤耕耘在教学这片沃野上，用爱心、耐心，更用慧心把梦想变成了现实。先后被授予山东省创新教育实验骨干教师、济南市教学能手、济南市思品学科带头人、济南市小语会学会先进工作者、济南市优秀班主任等荣誉称号，98年在济南市语文、 思品课堂教学评比中分获一等奖。有人说她是事业的宠儿，成绩总是微笑着向她走来，而她只坚信一句话——勤勤恳恳地做，踏踏实实地走。她就是济南市平阴县xxx小学的优秀教师——孔祥慧。 学校本应是知识的海洋，学习生活应该使孩子的眼神越 来越有智慧之光，而现实的教育却往往导致不少孩子上学后，

亮晶晶的眼睛反而变得暗淡无光了；不少上学前能问十万个为什么的孩子，竟连一个为什么也问不出来了。说实话我也厌倦了那种把学生当算盘珠子"我拨你动"、"我教你学"的教学模式，所以99年，当学校被省教科所确定为创新教育实验基地，承 担了"小学互动交往创新性教学模式实验与研究"的子课题时，她第一个报名参加了课题组。"创新"对于当时的她来说，只不过是脑海中又多了一个新名词而已，更何况要创建一种新型的教学模式？面对困难和机遇，她没有退缩，她坚信哲人的话："最感困难的时候，往往正是接近成功的时候，就看你能不能 坚持，直到找到解决问题的突破口。"为了探索先进的教学方法，让更多的孩子接受更高质的教育，她不知度过了多少个不眠的夜晚，连吃饭时也在苦苦思索，常常端着饭碗呆呆发愣，忽而又放下饭碗到书桌前写上几段，寻求突破口成为她日思夜想、终日寻觅的目标。"梦里寻她千百度，募然回首，那人却 在灯火阑珊处。"一家杂志上刊登的捷克教育家夸美纽斯的一 段话引起了她的注意。 "人的教育不过是帮助自然本性按自己的方式发展的艺术……我认为学习是人的一种本能需求，教师应尽可能地让学生'顺其天性'去学习，让他们真正体味到求知、探索、积极思

春天正是读书时

亲爱的同学们： 大家好！ 一年之季在于春。春天是最动人的季节，春光明媚，绿满山野，正是读书的好时节。为什么呢？因为，夏日炎炎正好眠，秋有蚊虫冬有雪，收拾书包好过年。春光明媚中读书，既怡情又悦景。知识与小草一起成长，视野与自然同步开阔。接受着春光的沐浴，迎接着知识的滋养，和风吹拂脸庞，读书渐入佳境，人生的底蕴慢慢积蓄，打拼的精神不断提振，书、人与自然三者合一，和谐共存，融合共生，共同发展。 春天又是最动心的季节，春暖花开，触景生情。处于青春发育期的少男少女在这个季节，出现情感萌动是正常的，对异性的好感和倾慕，完全可以理解。我认为这也是健康的、纯真的，是一种人性美好的表现。我理解，但我不赞成，付诸行动更不应该。因为，你小小年纪承担不了这个责任。爱情不是娱乐，爱情是一种责任，更是一种担当。我这样说的主要原因是因为风华正茂的同学们，情感发育还不成熟，性格反复多变，无法理解爱情的意义，难以招架和承受感情的波折。以不成熟的身心去触及复杂的男女情感的问题，就如出土的幼苗要同狂风暴雨对抗一样，是不会有好结果的。为此，本着对同学们的将来负责的精神，《中学生守则》明确规定中学生不准谈恋爱。紫阳中学五项严规明确要求：早恋行为外显造成较坏影响者；给予留校察看及以上处分。我们严禁中学生早恋，若有同学依然不听劝告，则依校规处理；严重者，作饬令退学或转学处理，望同学们自重。上周政

教处已对个别早恋学生进行了纪律处分，希望其它同学引以为戒。 一朵早开的花，也许是个美丽的错，虽美但不可爱。对于未成年的同学们来说，这是苦涩，是侵蚀。切记，早恋，虽是美丽的，但毕竟是错误的。 同学们！日出江花红胜火,春来江水绿如蓝，让我们张开双臂，拥抱春天，珍惜春天，好好学习，天天向上，做一个幸福的读书人。 谢谢大家！

我的春天(作文)

我的春天 春天的心活在春天的人的身体里。 春天的心是活跃的，是生气蓬勃的，充满了活着的力量。春天使人爱生活：看呀，桃花的骨朵，柳枝的嫩芽，牛毛似的小雨帘子般地挂着，一切多美。生活本身是可爱的呀。听呀，池水的潺潺像低唱一首甜蜜的恋歌，晨鸟的啾啾像喁喁的情话，远处的孩子们唱着：“青草生，花儿红，斜织细雨里，老牛驮着牧童……” 这嘹亮的歌声使春天的心朦胧了，沉醉了。 嗅呀！翘起鼻子，刚下完雨的潮湿气息，钻进你的鼻孔，使你的心痒痒的。玩吧，跳吧，高歌吧，舞蹈吧，暂时忘掉你的痛苦。我们都是小孩子，应该有小孩子的心，而小孩子的心便是春天的心呀！ 春天的心又是懒洋洋的一股子劲儿。朋友，你可晒过春天的太阳？倚着树，靠着墙，闭上眼睛，让金黄色的太阳从头至脚抚摸你，你感到和暖，你感到舒适，身子散了，软了，像棉花一样；身子轻了，没有丝毫重量。于是你的身躯自然地摇摆着，飘，飘，飘到天空里，坐在白云上，和云雀一同唱歌，和风筝一同跳舞。说起风筝，你可常听到风筝铜铃寂寞的嗡嗡的声音？还有远处的空竹声也是相像的。它使你每个细胞都酥软了，它使春天的心荡漾在那声波里。听到之后你或者便颓然卧在草地上，让小野花的黄蕊洒在你的鼻孔里；你或者会

兴奋地跳起来，喊着说：“我们生活在春天里，我们生活在阳光里，我们生活在春天的阳光里！”本来嘛…… 春天的心是美好的、善良的、纯洁的。因为美以大自然的为最美，而大自然的美表现在春天。你知道春山——远望苍翠欲滴，郊外踏青便是为了欣赏春山呀。你知道春水——“风乍起，吹皱一池春水”。你知道春花春草，流行歌曲不是这样唱吗：“春天的花，是多么的香。”通俗的对子，不是这样写吗：“又是一年芳草绿，依然十里杏花红。”你知道春雨——“帘外雨潺潺，春意阑珊”“细雨梦回鸡塞远，小楼吹彻玉笙寒”。你知道春宵——“今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱”“月移花影上栏杆”……这些歌颂春天的句子是实在写不完的。人在这美的结晶里，丑恶的会变成美善，污浊的会变成纯洁。春天本身便是诗，何待写她在纸上？而春天的心，便是诗里的诗了。 虽然如此，春天的诗和含苞待放的春花一样，和刚伸出头来的草一样，是幼稚的，是脆弱的。她是才入世的小娃娃，而不是千锤百炼的勇士；她是呢喃倩舞的小燕，而不是在狂风暴雨里挣扎的海燕；她是小花而非大树，是诗歌而非枪炮（请恕我这句话似乎包括对诗歌的不敬）。但是，春天要被更成熟、更热情、更坚强的夏天代替，春天的心也变成钢铁的心了。

国旗下讲话：春天,播下希望的种子

国旗下讲话：春天，播下希望的种子 男：敬爱的老师们、 女：亲爱的同学们： 合：大家——早上好！ 男：“春种一粒粟，秋收万颗子。” 女：没有春的播种，哪有秋的收获； 男：没有春的希望，哪有秋的喜悦？ 女：今天我们国旗下讲话的题目是 合：《春天，播下希望的种子》 男：当五星红旗在激昂的国歌声中冉冉升起，当新学期的铃声清脆地响起，当崭新的课本一页页翻开，你们的心中是不是充满了希望？ 女：但是，亲爱的同学们，你做好准备了吗？准备好迎接新学年的学习了吗？如果你还没想好，就让我们一起来谋划一下吧！ 男：第一，要开好头，起好步。“万事开头难”，“良好的开端是成功的一半”，讲的都是开端的重要性。让我们迅速地从暑假的松散状态中调整过来，如果说休息是为了更好的进步，那么接下来该是我们努力奋斗的时候了。 女：怎样重视呢？ 男：首先，我们每个人心里要有一个打算、计划，特别是九年级的同学更应该有自主学习的能力，有一个合理有效的学习计划。希望同学们在老师的协助下制定出适合自己的学习计划。 女：第二，要脚踏实地，一切从基础开始。 男：有这样一个故事，说从前有个富翁，一天外出，看到

一座漂亮的三层楼房，他特别喜爱第三层。回到家，便叫人来建一座像第三层楼一样的房子。有一天，工人正在打地基时，富翁见了连连摇头说：“我要的是第三层，不要下面两层！” 女：当然，这是不可能办到的。这个故事也告诉我们：想要一步登天，是不可能的。只有脚踏实地努力，从基础一点一滴地做起，才能赢得成功。有句话说得好：千里之行，始于足下。学习也是这样，只有抓住每天学到的一点一滴，将来才会有丰硕的成果。 男：第三，遵守学校纪律，养成良好的行为规范。松弛的琴弦，弹不出悦耳的音乐，散漫的生活，燃烧不起生命的火焰。 女：学校是一个大家庭，学校的各项规章制度，需要我们大家来共同遵守，在这里我们希望同学们做到以下几点：男：一是课间活动保持安静，上课遵守纪律，课间不喧哗，走路不追跑； 女：二是校园环境保持干净，不乱扔果皮纸屑，不乱涂不乱画； 男：三是同学之间要谦让和礼让，见到师长要主动问好； 女：四是校内安全牢记心，课间不玩危险游戏，不带危险品进校园，不用剪刀，刀片等器具来玩耍。 男：在春天，我们开始了新学期， 女：在春天，让我们播种希望的种子。 男：“一年之计在于春。” 女：新学期，新希望，愿我们全校师生以崭新的姿态投入到新的工作和学习中去，努力让自己做得更好。 合：让我们共同努力，去开创一片属于自己的蓝天吧！谢谢大家！

我的春天作文

我的春天作文 我的春天作文（一） 春天来了，万物复苏，大地有变的生机盎然。蝴蝶在花丛中飞舞、嬉戏；密封在花蕾上小蜜蜂们，跳着欢快的舞蹈，采着新鲜的花蜜；小鸟们在树枝跳舞，在欢迎春天的到来。 迷人的春天是令人欢欣鼓舞的，虽然春风还是冷飕飕的，心里却感到美滋滋的，也在茁长出新的希望的幼芽。 春天随着气温的变化，有早春、仲春、暮春之分。怎样描绘春景呢？可以写春天的太阳，新生的绿草，含苞待放的桃树，发芽的杨柳，报春的燕子，北飞的鸿雁，消融的坚冰等等，总之，大自然的一切似乎都在复活、苏醒。 春天，山坡的朝阳处雪开始融化，慢慢地露出黄黑色的地皮；雪水滋润着泥土，浸湿了去年的草楂；被雪盖着过了冬眠的草根苏醒复活了，渐渐地倔强有力地推去陈旧的草楂烂叶，奋力地生长起来。与此同时，去年>秋天随风摇落下来的草木种子，也被湿土裹住，在孳殖着根须，争取它们的生命。山的背阴处虽然还寒气凛凛，可是寒冷的威力已在渐渐衰弱。朝阳处的>温暖雪水顺着斜谷流过来，融化了硬硬的雪层，开始冲开山涧溪水的冰面。巨大的冻结在岩层上的瀑布也开始活动了，流水声一天比一天响起来，最后成为一股汹涌的奔流，冲到山下流进河里，河中的冰层就喀嚓喀嚓裂成碎块，拥挤着向下流淌去，河面突然变得宽阔了，河水涨高了，水波飞溅，冲击着顺流而下的船只。 这时，报春的燕子往来梭巡，空中充满了它们的呢喃的繁音；新生的绿草，笑迷迷地躺卧在大地上，像是正和低着头的蒲公英的小黄花在绵绵情话；从渗透了水分的耕地里，到处可以闻到一种潮湿的、发酵似的气息。无数嫩绿的新芽像针尖似的探出头来，仿佛张着小嘴在那里呼吸，在阳光下闪闪发亮；杨柳开始发芽，在春风中摆动着柔和的枝条；桃园里、赤条条的桃树枝上已经有了含苞待放的蓓蕾；金灿灿的迎春花像一张张笑脸，兴高采烈地向人们报告春天来临的喜讯；鸿雁北飞，如朱熹《次韵择之进贤道中漫成》诗所说：“据鞍又向冈头望，落日天风雁字斜”；长腿长嘴的白鹤、青鹳和鹭鸶，都钻到稻田的水渠里，埋头捉小鱼和虫子吃了。 我亲爱的春天啊，你还会走么？我的的春天，你知道我多么爱你么？你给大家带来昂然的一切，如果你要走的时候，请记住，我们爱你。 我的春天作文（二） 当树枝吐出第一个嫩芽的时候；当天空下起蒙蒙细雨的时候，当万花竟开的时候春天到了。 她就像一位旅者，四处播洒春的希望，传播春的信息，唤醒冬眠的动物。春的草，

关于“春天”的写作方法和技巧全汇总,附范文

关于“春天”的写作方法和写作技巧全汇总描写春天的日记的写作方法观察日记，是记录春天的最好方式，观察日记的写法如下：如何观察？01、眼睛观察法 把自己看到的如实表述出来，例如：看到的五颜六色的鲜花，翩翩归来的 燕子，嫩嫩的小草等，都可以说出来。 02、鼻子观察法 把自己闻到的各种味道写出来。例如：闻到了鲜花的什么香味等。 03、耳朵观察法 把耳朵听到的声音和想象的情景写出来，例如在春天听到什么声音，想到什么情景，都如实地记录下来。 04、皮肤观察法 把自己感觉到的东西写出来，例如在春天把春风吹在脸上和冬天的风进行比 较，把春天的雨和冬天的雨淋在手上的不同感觉写出来。 如何组织观察日记的语言？ 首先，确定中心句子。中心句子就是我们要表达的主要内容，比如我们要写 动物观察日记，那就要找出这个动物的特点或者围绕这个动物来写文章。 其次，从眼睛开始一样一样写出来。例如写“我非常害怕”这个中心句的时 候，先写自己眼睛看到的影子像什么，窗帘、黑色的家具等都可以想象，再 写鼻子可能闻到什么味道，想象可能是什么味道，接着写可能听到什么声音，风吹窗帘的声音和家具热涨冷缩的声音等，想象成什么发出的声音都写出来。

最重要的是：把实际观察到的东西结合想象力写出来，观察 这样就是一篇优秀的 日记啦！ 描写春天的文章写作技巧 01 选择有代表性的景物一年四季都有它有代表性的景物，夏日的炎炎烈日，秋日的落叶纷纷，冬日的皑皑白雪，都是季节的代表，那么哪些景物可以代表春天呢？用你善于发现的大眼睛快到外面去找一找吧！例如：小草、柳树、燕子等等，它们都发生了什么样的变化呢？ 02 抓住每种景物的特点 不同的景物有不同的特点，这就需要你对找到的景物进行细心的观察了，景物的数量、颜色、形状、姿态、气味和声音，统统都要靠你来发现哦！所以观察景物时，别忘了带上你的眼睛、耳朵、鼻子和嘴巴哦！当然，你还可以伸出手来摸一摸景物带给你的感觉哦！例如：空气还那么寒冷吗？小鸟的叫声是怎么样的？蜜蜂开始干什么了？发出什么样的声音呢？ 03 按照一定的顺序来写描写季节的文章，最令大家头疼的就是在众多要写的景物中，不知道先写什么，再写什么。 这就需要你给发现的景物排排队喽！记好排队的规则哦！你可以从上到下，也可以从下到上；你可以从远到近，也可以从近到远；你可以从中间到四周，也可以从四周到中间。当然，你还可以按照游览的顺序来写，也就是走到哪里，就写到哪里，怎么样？是不是很简单啊！ 04 运用修辞来写景景物找到了，特点抓住了，顺序排好了，可以动笔写文章了可是，怎么写出文采呢？快快到你的大脑中提取信息，我都学了哪些修辞手法，有比喻，有拟人，有排比，有夸张。这些修辞可以帮你大忙哦！仔细想一想，在写这种景物时，可以用上什么修辞，来把句子写得更生动，更形象，更具体。例如：我们写小草从土里发芽了，可以用上拟人的手法，说它从土里探出了小脑袋等等。 袋等等。 05 写景不忘抒情 最后，梅老师要告诉你最最最最重要的一点，那就是写春天不能单纯写春天，你写春天的目的是什么？因为它美，因为你爱它，爱就要大胆地说出来，把春天带给你的感受，把你对春天景色的喜爱之情直接表达出来，这就做到了情景交融，借景抒情，这才是我们写

耕耘在春天

人勤春来早。 在度过30年来最寒冷的一个冬天之后，2016年的春天正大踏步向我们走来。一年之计在于春。春天是播种希望、厚植梦想的季节，更是辛勤劳作、精心耕耘的季节。在“十三五”的第一个春天里，我们兵器工业集团应该播种些什么?又该如何去耕耘呢? 播种梦想，耕耘希望 春发其华，秋收其实。春天的美，在于恣意张扬的生机与活力，更在于对丰收的期盼与渴望。“种瓜得瓜，种豆得豆”，春天的播种孕育着秋天的收获，春天的耕耘决定着收获的丰歉。恰值春发之时，正逢一年之计，我们要在“十三五”期间努力建设中国特色先进兵器工业体系，就是我们播种的梦想、发展的愿景、畅想的未来。 中国特色先进兵器工业体系有5个显著特征：技术先进、自主可控、军民融合、经济高效、充满活力。技术先进，就是产品技术性能先进，质量达到国内一流、国际先进，能力结构优化合理、技术手段先进，积极抢占前沿技术战略制高点、基础科研优势厚实。自主可控，就是要牢牢掌握核心关键技术，突破核心元器件、关键材料、先进制造工艺、软件等短板瓶颈，打破垄断，自主发展，不能受制于人。军民融合，就是军工民用技术双向转

化、良性互动、双向溢出，资源、资本统筹配置，形成全要素、多领域、高效益的发展格局。经济高效，就是要实现投资有回报、产品有市场、政府有税收、企业有利润、员工有收入，进入良性发展轨道。充满活力，就是要实现技术创新有活力、市场竞争有活力、人才队伍有活力，构建适应质量效益型可持续发展和市场经济要求的体制机制。 “常制不可以待变化，一途不可以应无方。”站在“十三五”发展新的起点上，谱写中国梦的兵器篇章，必须牢固树立和践行创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念，全面落实创新驱动、质量为先、结构优化、改革助推、绿色发展、人才为本的发展方针。 春种一粒粟，秋收万颗籽。建设中国特色先进兵器工业体系，就是我们在这个春天播种下的梦想。我们将矢志不渝地用赤诚和心血浇灌她、呵护她发芽成长，直至成为参天大树、绿荫蔽日。 抢抓机遇，不误时节 “处大事贵乎明而能断，临大势贵在顺而有为。”善于把握大势、紧跟时代潮流，是把企业做好做强做大的一个基础前提。古人说，“物极必反，否极泰来”，许多机遇都是来自重大转折和不利因素之中，特别是经济的周期性变动，更是孕育着巨大机遇。当前，企业面临的外部环境已经发生重大变化，随着我国经济发展进入新常态，靠大干快上铺摊子、上项目，靠单纯做大增

我的春天优秀作文范文

我的春天优秀作文范文 导语：春，是一年中最梦幻，最美好的季节。春天的与众不同在于它拥有繁花似，缥碧小溪，更在于他内心的感触。为大家我的春天优秀！欢迎阅读！ 春天来了，万物复苏，大地有变的生机盎然。蝴蝶在花丛中飞舞、嬉戏；密封在花蕾上小蜜蜂们，跳着欢快的舞蹈，采着新鲜的花蜜；小鸟们在树枝跳舞，在欢迎春天的到来。 迷人的春天是令人欢欣鼓舞的，虽然春风还是冷飕飕的，心里却感到美滋滋的，也在茁长出新的希望的幼芽。 春天随着气温的变化，有早春、仲春、暮春之分。怎样描绘春景呢？可以写春天的太阳，新生的绿草，含苞待放的桃树，发芽的杨柳，报春的燕子，北飞的鸿雁，消融的坚冰等等，总之，大自然的一切似乎都在复活、苏醒。 春天，山坡的朝阳处雪开始融化，慢慢地露出黄黑色的地皮；雪水滋润着泥土，浸湿了去年的草楂；被雪盖着过了冬眠的草根苏醒复活了，渐渐地倔强有力地推去陈旧的草楂烂叶，奋力地生长起来。与此同时，去年秋天随风摇落下来的草木种子，也被湿土裹住，在孳殖着根须，争取它们的生命。山的背阴处虽然还寒气凛凛，可是寒冷

的威力已在渐渐衰弱。朝阳处的温暖雪水顺着斜谷流过来，融化了硬硬的雪层，开始冲开山涧溪水的冰面。 巨大的冻结在岩层上的瀑布也开始活动了，流水声一天比一天响起来，最后成为一股汹涌的奔流，冲到山下流进河里，河中的冰层就喀嚓喀嚓裂成碎块，拥挤着向下流淌去，河面突然变得宽阔了，河水涨高了，水波飞溅，冲击着顺流而下的船只。 这时，报春的燕子往来梭巡，空中充满了它们的呢喃的繁音；新生的绿草，笑迷迷地躺卧在大地上，像是正和低着头的蒲公英的小黄花在绵绵情话；从渗透了水分的耕地里，到处可以闻到一种潮湿的、发酵似的气息。 无数嫩绿的新芽像针尖似的探出头来，仿佛张着小嘴在那里呼吸，在阳光下闪闪发亮；杨柳开始发芽，在春风中摆动着柔和的枝条；桃园里、赤条条的桃树枝上已经有了含苞待放的蓓蕾；金灿灿的迎春花像一张张笑脸，兴高采烈地向人们报告春天来临的喜讯；鸿雁北飞，如朱熹《次韵择之进贤道中漫成》诗所说：“据鞍又向冈头望，落日天风雁字斜”；长腿长嘴的白鹤、青鹳和鹭鸶，都钻到稻田的水渠里，埋头捉小鱼和虫子吃了。

人教版二年级语文下册第2课《找春天》课堂实录

找春天【课堂实录】 在识记完生字、初步感知了课文内容后，我让学生开始了找春天的活动教学。 师：春姑娘刚刚到来的时候，脚步轻轻，羞羞答答，躲躲藏藏。我们必须留心观察，才会发现春姑娘的踪迹。当我们发现她的时候，心里一定会荡起一阵惊喜，体验到发现的快乐。让我们再读读课文，看看文中的小朋友在哪找到了春姑娘。 （学生开始有声有色的齐读课文，师行间巡视。） 师：春姑娘听到同学们把她读得这么美，已经迫不及待地想跳出来和同学们见面了。 （生高兴地笑了） 师：赶快把你从课文中找到的春姑娘与小组的伙伴们交流一下吧。 分小组合作学习，由小组长组织大家把找到的春天记录在老师发放的纸卡里。学生热情高涨，积极投入到小组的讨论交流中，师则到各组去参与。 师：哪位小朋友已经知道了春姑娘藏哪儿了？ （学生举高了手，嘴里说着“我知道了”。学生开始谈开了） 生１：（我说、我说）刚探出头的小草，是春天的眉毛。 生２：（我来说）早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛。 生３：（我还有）树木吐出的点点嫩芽，那就像是春天的音符。 生４：（争着回答）溪水丁丁冬冬，那是春天动听的琴声。

生５：（迫不及待地）我还知道了春姑娘藏在了柳枝、风筝、喜鹊、杜鹃、桃花、杏花里。 （师适时给予恰当的肯定和引导，并板书：小草、野花、嫩芽、小溪、柳枝、风筝、喜鹊、杜鹃、桃花、杏花） 师：（竖起大拇指）同学们真了不起，春姑娘已经被同学们找到了，她很高兴能和同学们见面，所以她带来了一首歌送给同学们。 （学生们高兴得鼓起掌来） 播放歌曲《找春天》（部分学生也能动情地跟着唱起来） 师：让我们一起用美美的声音读读课文第四至八自然段，谢谢春姑娘给我们带来的美妙的歌儿。 生：（激昂地）好。 学生富含感情地朗读课文。 师：我们已经找到了美丽的春姑娘，现在老师想请同学们展开你们丰富的想象力，想像一下：“我们”看到了、听到了、闻到了、触到了春姑娘的什么？ 生：我看到了小草已经发芽了、花儿开了、柳枝绿了、溪水解冻了、鸟儿们飞回来了。 生：（我来补充）我还看到了桃花、杏花开了，小朋友们在春天里放起了风筝，他们可开心啦！ 师：你们的眼睛可真锐利！ 生：我听到了鸟儿们清脆的叫声，还有溪水丁丁冬冬，它们好象在合唱呢。

春天,让我们播种希望的种子

2015-2016学年第二学期第五周国旗下讲话稿 敬爱的老师们、亲爱的同学们： 大家早上好！ 俗话说，一年之计在于春。春天，是农民播种种子的时间，同时也是我们学生播种种子的时间。农民播种的是农作物的种子，我们播种的是文明，健康、勤奋、合作、安全的种子。如果我们在春天里播种是希望的种子，那麽我们就会收获明礼诚信、乐学善思、身心健康、团结合作的丰硕成果。所以我今天讲话的主题是：春天，让我们播种希望的种子。 春天，让我们来播下文明的种子。每位同学都要争做一名文明守纪的中学生，从身边的小事做起，例如，每天去食堂就餐，要做到路队安静、整齐，就餐时做到不争、不抢，文明用餐；平时见到老师和客人主动问好；主动帮助同学，尤其是要帮助低年级的小同学解决困难；不乱扔废纸和杂物，爱护公物，不在课桌上乱写、乱刻、乱画，在教学楼内不喧哗打闹、不说脏话等等，这些都是文明的表现，都是一名文明守纪的小公民应该做到的。 春天，让我们来播下勤奋的种子。我们要收起贪玩的心，把心思花在学习上，课堂上集中精神，认真听看老师讲课。认真参加早读课，该做的做，该读的读，该背的背。对大多数同学而言，一时的勤奋不难做到，但是难于持久。所以，我们必须要有长远志向，并为自己制定一个个小目标，经过努力，目标很快就会实现。自然会有成就感，在倍感欣喜的时候，及时制定下一个奋斗的目标。只有下定决心，持之以恒，才能有看得见的进步！ 春天，让我们来播下健康的种子。生命是宝贵的。人生来去匆匆。保持健康的身体，离不开运动。生命在于运动，运动在于锻炼，锻炼贵在坚持，坚持就是胜利。每位同学每天都要坚持锻炼身体，积极参加课外体育活动，只有这样，才能保持健康的体魄。 春天，让我们来播下合作的种子。同学们一起在学校学习、生活，在学习上，生活中都要团结友爱、互相帮助，共同合作，争取共同进步。只有同学间互相谦让，互相容忍，宽宏大量，才会体会到集体的温暖。同学们，让我们多一份关爱，少一些争执，多一份真情，少一些矛盾，让生活中不和谐的音符通通消失，让我们用团结互助奏出美妙的交响乐！让我们的校园充满和谐，让我们每一个同学在和谐的环境中茁壮成长！ 春天，让我们来播下安全的种子。每位同学都要把安全牢记在心中，做任何事，都要把安全放在首位，例如：上下楼梯，体育课上、课外活动等等都要注意安全，千万要珍爱自己的生命。 同学们，播种离不开耕耘，只有辛勤耕耘，我们才能学会求知、学会健体、学会合作、学会做事、学会做人，享受到进步的喜悦，享受到收获的幸福！同学们，你们是祖国的未来！是祖国的春天！让我们从现在做起！从我做起！春天，让我们一起来播种——希望的种子！ 我的演讲完毕，谢谢大家！

发言稿 庆祝教师节学生发言稿

庆祝教师节学生发言稿 庆祝教师节学生发言稿范文（通用3篇） 庆祝教师节学生发言稿1 “你用澎湃的激情，耕耘温馨的沃野；你用执着的热情，开垦冷漠的荒原；你像清澈透明的甘泉，浇灌干涸的土地；你像润物无声的细雨，滋润焦渴的心田。你能把愚昧变成文明，你能让愁眉化为笑颜。为了国家的栋梁，你把一颗真心捧出，为了民族的明天，你把一腔热血奉献！” 有人用这样的语言来歌颂教师，这正是发自我们内心的对教师尊重情感的自然流露。从咿呀学语的孩童到蒙学初开的小学生，从求知若渴的少年到成就卓著的成人，从门外汉到专才，从人类的结绳记事到今天信息时代的来临，从农田中的插秧播种到太空的宇宙航行等等，教师的作用时时刻刻贯穿于人类文明发展史的整个过程。 正像人们所共识的那样：社会的发展靠教育，教育的发展靠教师。教师的默默辛劳换来了人类文明的勃勃生机。教师是每个人心目中的完美的象征，教师赢得了人们共同的尊重和爱戴！我们有十分的理由向教师表示敬意。 “伟大”这个字眼令世人仰慕之情油然而生。伟大的人物，伟大的事件，伟大的时代，无不给人留下难以忘怀的深刻记忆。然而，在这些“伟大”的背后还会有那么一部分人不应被忘记，他们就是默默

无闻的教师，是他们培育了这些“伟大”中的人物。 教师是伟人培育者 在茫茫数千载的人类历史长河中，伟大的人物伴随着时代滚滚向前的车轮不断涌现，每一个人物的出现都会让几代人为之兴奋，为之激动雀跃。伟人们具有力挽狂澜的胆识和横贯长虹的气魄，伟人们拥有非凡的才华和高远的志向。这些都是成就他们伟大成就的必备素质，而这些素质大部分是得益于他们老师的培育。 “知识就是力量”，“知识是社会发展的第一生产力”。那么，知识来源于何处？又是谁给了我们知识？当我们需要知识时，又向谁求教？我们首先想到的就是老师。在我们每个人的印象中，老师总是拥有无穷丰富的知识。 教师是知识渊博者 我们第一天走进学校，望着老师写在黑板上的一条小白线，心里正在迷惑不解急切盼着知道它到底是什么时，老师的一句话“跟我读，1——”让我们幼小的心灵顿时感受到：人生智慧的大门豁然向自己敞开。那时，兴奋的我们都会恨不得逢人便讲“我知道这就是1啦！我认识数字喽！”那一刻的欣喜与激动，难以言表，终生难忘。从此刻起，对老师的敬佩之心就开始伴随着我们将要经历的一生历程。 老师的知识犹如奔涌不息的清泉，让我们总感到取之不竭、用之不尽。老师用他们的知识滋润着我们的成长，充实着我们的头脑，增添我们认识世界的力量。老师的知识让我们有了久旱逢甘霖的喜悦，有了时刻拥有巨大知识宝库的安全感而从不惧怕任何的困难。

我在春天里成长

《我在春天里成长》班会设计 一、活动导入 主持人：听见小鸟的欢叫，看见小树绿芽，闻到醉人花香，我们知道春天来了。春天到了，你的身边发生了什么变化呢？ （同学说春天的变化） 主持人：在春天里不难发现，每一样事物都释放着勃勃的生机，他们都在成长着。请欣赏有XX、XX带来的诗朗诵。 二、说成长 主持人：春天不仅植物在成长，我们也一样在成长。回想2013年的春天，那时我们才入学不到一年，（播放图片）春天里，我们在操场上放风筝，状况百出，有的同学还不知道如何组装风筝，有的同学的风筝和别人的缠在一起，牟老师还把王欣怡的风筝给放飞了。春天里，我们集体去郊外春游，背着一书包的零食，走走看看，我们看到了许多许多的飞机模型，看到了革命军用的东西，还看到了猪坚强。我们在空地上交换零食，在广场中央一起吃午饭。那是我们是快乐的，也是稚嫩的。 转眼间一年过去了，同学们身上都发生了许多的变化。大家都想要说说自己的成长，我们一起看看吧。 （小品） E：老师说要我们评选年度进步之星，说谁进步大就颁给谁呢。 A：我先说，我先说，我成长了，我发生了大变化。你们还记得刚入学时，那个唯唯诺诺的小女生么？你不知道当时我有多么想举手回答问题，有多么想赢得大家的掌声，只是每次都没有勇气，看看我现在，自信大方，神采飞扬，课堂上回答问题声音洪亮，班级活动我先上。说能不说我成长了？ B：说到成长，我得夸夸我自己。才入学时，我是家里的小霸王，什么家务活我都不会干，进入小学一年级，我跟着老师同学学打扫，现在担任班上的劳动委员，管理班级卫生，井井有条，特有成就感。 C：一年级的时候，我刚开始学跳舞，那时候有些动作怎么也跳不好，也不敢在大庭广众下表演，不过后来我努力练习，现在舞蹈越跳越好了。 （那你给大家跳一个吧。C跳舞）