蚂蚁和蚂蚱-作文

蚂蚁和蚂蚱

秋天，迷人的景色浓似酒。

而勤劳的蚂蚁们并没心思去游玩，他们正在储藏冬季所需的食物呢！两只大蚂蚁用小锯子把一个偌大的土豆儿一块一块均匀地锯下来。

许多小蚂蚁扛的扛，搬的搬，拉的拉，推的推。

看，蚂蚁皇后也亲自动手拖苹果，一拉一跛，还真吃力呢！这时，蚂蚱先生带着一只沉甸甸的钱包，一会儿跳到这朵花上，一会儿跳到那朵花上，尝尝这朵花的蜜，尝尝那朵花的汁。

这时，蚂蚁皇后拖着小车从下面经过。

哎呀呀，皇后也亲自动手，了不起！蚂蚱假意称赞道。

蚂蚱先生，冬天就要来临了，你怎么不去储藏食物呢？皇后问道。

我有钱！蚂蚱拍拍鼓囊囊的钱包，俗话说得好，有钱能使鬼推磨！皇后摇摇头，走了。

冬天来临了，冰雪覆盖了整个大地。

蚂蚱带着它那只钱包，走了一家又一家，谁也不愿把食物卖给他。

蚂蚱来到蚂蚁家门口，看到里面是一片欢乐的海洋：干杯的，烤土豆的，喝蜜汁的……蚂蚱迫不急待地敲了几下门，可蚂蚁们理也不理他。

皇后说：只有劳动者才能与我们蚂蚁家族一起生活，我们不需要金钱的崇拜者！蚂蚱束了一下皮带，羞愧地走了，走到茫茫的雪地上。

后来它与那只钱包消失得无影无踪了。

小学二年级看图写话：蚂蚁过河_1

蚂蚁过河 本文作文是关于二年级的看图写话蚂蚁过河，欢迎阅读。 河边有一个蚂蚁王国，蚁后生了大群大群的孩子。周边的食物越来越少，蚂蚁为争夺食物经常发生斗殴，年老的、年少的蚂蚁被打死的、被踩死的不计其数。蚁王为此忧心忡忡。 一天，一只蚂蚁长者掂着花白的胡须对蚁王说：“大王，听爷爷说过，爷爷的爷爷曾去过河的对岸，那里树木葱茏，四季如春，鸟语花香、蜂飞蝶舞。想必会有充足的食物，是否可以去看看。” 河水从看不到边的上游汹涌而来，激起浪花朵朵，一个个漩涡就像妖怪张开的大口，发出阵阵怒吼。蚁王杵着拐棍来到河边，打了一个寒颤，险些摔倒。“没人敢去哦！”他发出一声感叹。 长者眼睛骨碌了一下，怯怯地说：“如果你把王位作赌注，也许会有人……” “我老了，王位迟早要传给别人的。如果有人能救我们的子孙后代，王位算什么。” 谁要是能过河找到食物，谁就可以当大王的消息迅速在蚂蚁王国传开了。蚂蚁们争相来到河边，可一看到涛涛的吓人的大浪，没有一个做声的。 一天，蚂蚁们又在争抢食物。一只又小又瘦的蚂蚁不仅没抢到食物，还折断了一只触角。他垂头丧气地来到河边，痴痴地望着河水。一天又一天，他突然发现，冬天里，河水少的时候，并没有那么大浪，他想，也许平缓的地方是可以过去的。 “我要过河！”蚁王惊得眼珠差点掉在地上，蚁群立刻炸开了锅。 “你要过河？”蚁王不相信这话出自这只从来没有正眼看过的小蚂蚁的口。

“是的！”小蚂蚁斩钉截铁的说。“我不仅要过河，还要为大家找到更好的食物。” “你发烧了吗？”蚁王怔怔地看着他。 “大王，”蚂蚁长者迅速向蚁王使了个眼色，“让他去吧。”又转向小蚂蚁：“大王说了，谁能过河，大王的位子就给谁。小勇士，去吧！”长者想，蚂蚁王国里，蚂蚁多了去了，一只残废的蚂蚁死了根本不足惜。 蚁王明白了长者的意思，同意了小蚂蚁过河。尽管对小蚂蚁过河没抱什么希望，但在蚂蚁王国里毕竟是一件了不起的大事，蚁王决定要举行一个出征仪式，三天后出征。 尽管下了过河的决心，但想起可能遇到的艰难险阻，不免心惊胆颤。小蚂蚁想只有精心准备，祈求上帝保佑了。 第二天，他和他的哥们沿着河边找到了一处水流较缓的地方，又找了一片又宽又长的芭蕉叶，精心地制作了一只大船。 第三天，蚂蚁王国倾巢而出来到河边，蚁王穿上黄袍坐在岸边的龙椅上。蚁后拖着沉甸甸的大肚子一踮一踮地向河边走来。一会，小蚂蚁的哥们抬着他来到河边。蚁后把一件战袍披在他身上，紧紧地把他抱住，眼泪不住地流了出来。小蚂蚁拍拍蚁后的背，“放心吧！母后。”蚁王手一挥：“吉时到，出征！！”河岸上成百上千的蚂蚁立即鸦雀无声，齐刷刷盯住小勇士。 小蚂蚁跪下，向蚁王、蚁后深深地叩下三个响头，头也不回地跳上船，轻轻地撑开岸边，向河中心撑去。 风平浪静，小蚂蚁暗暗庆幸自己聪明。他激动地唱起了那首刚刚学会的《在那遥远的地方》。几只鸟儿从他头顶飞过，叽叽呱呱，好像在笑他。他摇了一会

蚂蚁与蚱蜢阅读答案

我小时候背过一篇《蚂蚁与蚱蜢》的寓言。说的是蚂蚁在夏季终日繁忙为冬天储备食物，而蚱蜢却坐在草叶上，朝着太阳悠然歌唱。冬天来到了，蚂蚁舒舒服服，囤流仓满，而蚱蜢却没吃没喝，腹内空空。它来到蚂蚁身边，乞讨一点食物。蚂蚁给予的回答就是那句经典性的话：“你夏天干什么去了？”“实在抱歉，我唱歌了。我白天晚上都唱过去了。”“你唱歌啦，好哇，那么你去跳舞吧。”这个故事是想让青年人懂得，在这个不完美的世界上，勤勉总是得到奖赏，而游手好闲才受到惩罚——这诚然是个有益的教训。但我从来不大信服。倒不是我性格偏颇，而是童年逻辑推理能力很差，是非观念模糊。我同情蚱蜢，有段时间，只要见到蚂蚁就把它一脚踩死。我这种任性的举动在于表示我对谨小慎微和人情常理的不满。后来我发现这种举动倒是完全合乎情理的。一天，我见到乔治·拉姆齐独自在饭馆吃饭。这时我不禁又想起那篇寓言来，我还从来没有见过哪个人像乔治这样满面愁容、闷闷不乐呢。他直呆呆地望着远处，仿佛全世界的重担都落在他一人肩上。我真为他难过。我立刻猜到又是他那倒霉的弟弟给他找麻烦了。我走到他面前，问：“又是汤姆闹的？”他叹了口气说：“对了，又是他。”“你怎么还不跟他一刀两断？你为他费尽了心机，现在你该知道他已经没救了。”拉姆齐一家名望很高，人们满以为汤姆-拉姆齐会做出一番有益而体面的事业。可是，一天汤姆突然宣布他不喜欢工作，也不适于结婚，他愿意独自一人逍遥自在。他不听任何人规劝，离开了妻子，离开了办公室。他有一点钱，就在欧洲各国的首都度过了两年愉快的生活。可大家不禁摇摇头说，看他把钱花光了怎么办。答案很快就揭晓了——借债。他从朋友那里得到源源不断的收入，并且还很容易交到朋友。他常说花钱买柴米油盐没什么意思，要想花钱找痛快那就得购买奢侈品。为达到这个目的，他又依靠哥哥乔治。乔治是个正人君子，有一两次他轻信了汤姆要改邪归正的诺言，给了他一大笔钱，希望他能悔过自新。汤姆用这些钱买了汽车和一些非常精致的珠宝。后来的实际情况叫乔治看出，他弟弟再也不会回到正路上来，就同他一刀两断了。没想到有一段时间，这位有身份地位的律师发现自己的弟弟在自己常去的饭店里站在酒吧柜台后面给客人配鸡尾酒，或者在俱乐部外面坐在出租汽车司机位置上等候顾客，总觉得十分不光彩，而汤姆说在酒吧间里伺候人或开出租汽车完全是高尚的职业，但是如果乔治肯借给他几百英镑，他也未尝不可以放弃这种职业。乔治只好照借无误。可怜的乔治比他这位游手好闲的弟弟仅大一岁，看样子却像个六十岁的老头子。二十五年来，他每年的假期从来不超过两星期。他每天早晨九点半就到办公室，下午六点以前从不离开。他正直、勤奋、品格端正。他下决心积蓄收入，计划五十五岁退休，搬到乡村小住宅去。在那里他打算栽种花草，打打高尔夫球。他很高兴自己上了年纪，因为 “再过四年汤姆就五十岁了。到那时候他日子就不好过啦。汤姆同样也上了年纪。他搓着手说： 而我到五十岁时就存下三万英镑了。二十五年来，我总说汤姆最后非要倒霉不可。我们倒要看看他到时怎么办，我们要看看到底是勤劳还是懒惰能得到善报！”可怜的乔治，我同情他。现在我坐在他身旁，很想知道汤姆干了什么败坏名声的事情。乔治显然受到很大震惊。我估计也许发生了最糟糕的事情，说不定汤姆还是落到了警察手中。乔治几乎连话也不会说了。“你不会否认我一生是勤劳、正派、可敬、正直的吧？我一辈子勤勉节俭，期望退休后得到微薄收入。我始终在上帝为我安排的生活环境中履行自己的职责。”“确实。”“你也不能否认汤姆是个懒惰、平庸、放荡无耻的家伙吧？如果还有一点正义存在，他就该进贫民收容所。”“的确。”乔治的脸涨得通红。“几星期前，他同一个够得上做他母亲的女人订了婚。现在这个女人死了，把所有的财产都留给了他。——五十万英镑，一艘快艇，一所房子在伦敦，另外一所在乡下。”乔治·拉姆齐握紧拳头敲打着桌子。“真不公平，我跟你说，真不公平，他妈的，真不公平。”我看了看乔治愤怒的面孔，忍不住放声大笑。我坐在椅子里摇来摇去，几乎跌在地板上。乔治永远也没有宽恕我，可是汤姆却经常请我到他的豪华住宅去享用美餐。（有删改） (1)下列对小说有关内容的分

蚂蚁作文20篇完整版

《蚂蚁作文》 蚂蚁作文（1）： 小蚂蚁 一身黑亮的盔甲，两根细长的触角，凑成黑色的勇敢的小生灵蚂蚁。 每当漫步在金色的校园，便会发现几个小小的！从我脚旁绕过，那就是蚂蚁。它似乎没有意识到身旁的庞然大物，仍旧慢悠悠地散步，那傲慢的步态不由刺动了我的自尊心，小小的蚂蚁竟敢在我面前摆架子。不必发生流血事件，只须用根小柳条轻轻地在它那两根天线上拨动一下，它便会吓得四处乱闯。这时我就会觉得像战胜了什么强大敌人一般兴奋，可是它毕竟是一只小小的蚂蚁呀。 也许因为我的顽皮，竟然和那么善良、那么弱小的蚂蚁发动什么战争，这对它显然是不公平的。 但自从我看了一则有关蚂蚁的趣闻之后，就不禁对这小生灵产生一种敬仰的情感。这则趣闻就是：世界上什么动物力气最大？答案是蚂蚁，因为蚂蚁能够背动比自身重量重6倍的物体。即使比蚂蚁重100倍的重物对于人来说也可是是举手之劳，但对于小蚂蚁来说就是要完成一项伟大的工作了。小生灵啊小生灵，没想到你小小的身躯竟蕴藏着如此巨大的力量。 随遇而安，辽阔而肥沃的大地就是蚂蚁舒适的家。一个个小生灵结合成了蚂蚁这个强大的家族。工蚁、蚁王，各尽所能，但并不按劳分配。工蚁成年累月辛苦劳作，侍奉蚁王，喂养幼蚁，直到心衰力竭地死去，而蚁王却作威作福，过着养尊处优的生活，真是太不公平了。我不免为工蚁的命运鸣不平，真期望有一天和平的阳光能照进黑暗的蚁穴。 这就是我喜爱的黑色的小生灵蚂蚁。 蚂蚁作文（2）： 我是一只工蚁 太阳出来了，许多动物都开始了忙碌的一天，我们蚂蚁也不例外。 起床后，我做的第一件事是走出宿舍呼吸新鲜空气，啊，真凉爽。我又回到宿舍，扯着嗓子对熟睡中的同伴们大喊：起床了！忙碌的一天开始了。这一招真灵，全部蚂蚁都在我的河东狮吼下起床了。 我们穿过了草茎森林，游过了水洼湖，飘过了灌木大树。一路上，我们遇到了许多庞然大物各种动物在工作、学习、做游戏。

小蚂蚁过河教案

小蚂蚁过河教案 教学目标： 1．能看懂图意 2．展开丰富的想象 3．情节设置曲折，故事有趣。 教学重点 1．看懂图意。 2．能够写出人物的动作、语言、表情和心理活动。 教学难点 将文章写得更生动，表达更形象。 教学方法 观察法、讲授法、提问法 教学过程 一、谈话导入 师：同学们我们今天这节课换一种新的形势来讲，这节课我设置了想游戏一样的三个关卡，大家有没有信心一起攻破难关？ 生：有 二、新课学习 师：那么我们一起来闯一闯这三关，我们先来看第一关“知识积累关”，在这里有四个小关，第一小关“快乐读经典”，大家先齐读一遍，在读的过程中，请同学们注意生字词。（学生们齐读，观察标记学生在读的过程中的生僻字，然后再重点指出来。） 师：我们顺利通过了第一小关接着我们乘胜追击进入第二小关“摇头晃脑背古诗”，同学们先自己读一读这首古诗把不认识、不会念的字圈出来，一会儿老师请同学举手说出自己的生字。 生：（生字）绰迢凋箫隐（老师应该把这些学生们提出来的生字标记拼音并且带领学生们读一读、记一记） 师：刚才我们把这首古诗里的生字学习了一遍，那么大家再一起齐读一遍（这一遍老师注重观察学生们对生字的掌握情况，如果学生掌握情况不理想还要再次进行生字学习掌握）。同学们都读得很棒，那接下来我们大家自己读一读，背一背，比一比哪个同学能够又快又准得背出来，好，开始！ 学生读背课文。 师：我们的同学真厉害在那么短的时间里把这首古诗背出来了，我们给自己鼓鼓掌，现在我们来到了第三小关“读儿歌”《瓜和花》，老师先读一遍，然后再由我们的同学们齐读，在老师读的时候请同学们注意自己不会念的字。 生齐读课文。 师：（师把每一行最后一个字的拼音写出来），同学们发现了这几个字的拼音有什么特点呢？ 生：这些拼音的最后一个都是“a”。 师：同学们眼睛都很亮啊!像这种最后一个字拼音的最后一个字母都是一样的，

幼儿园大班教案《蚂蚁和蚂蚱》含反思

幼儿园大班教学计划《蚂蚁和蚂蚱》带 反思 泰班课《蚂蚁和蚂蚱》包含对大班语言主题教学活动的反思，使孩子们愿意参加表演，有表达的积极愿望，用声音来背诵孩子们的歌曲，话语，建立团结意识，增强团结合作精神，快来。快来看看幼儿园课程《蚂蚁和蚂蚱》，对课程计划进行反思。 活动目标 1，会用声音的声音背诵孩子们的歌曲，单词的声音。 2，愿意参加表演，对表演有积极的渴望。 3.树立团结意识，增强团结合作精神。 4.训练孩子大胆说话，说出完整单词的良好习惯。 5.培养您敢做，努力学习和学习的优良品质。 教学重点，难度 1.当您背诵孩子们的歌曲时，您将能够发音“ ant，grasshopper”。 2.执行夸张的表情和动作来演奏歌曲。 活动准备 1.材料准备：PPT课件，四只蚂蚁，蚱s和小花瓣头饰。 2.知识准备：蚂蚁和蚱hopper的特征。 活动程序

一，课程 显示一个小的蚂蚁头饰 小蚂蚁想带我们去一个有趣的地方，看！ 其次，展示课件，学习儿童歌曲 1.学习第一段 答：这是什么？（小花瓣） 漂浮在水中的小花瓣是什么样的？ 它是怎么跌落的？（使用动作） B.看，谁在这里？那里有几只小蚂蚁？（伸出手指以表示四个） C.登船后他们去了哪里？ 通过动作向老师学习。 2.学习第二段 答：我看到四个小蚱in进河里。 嘿，让我们看看。 什么？船翻了过来，四个蚱hopper从河里出来了。 原来，有四只蚱ed踢我，砸碎了天空，这也难怪！ 你踢了我，砸了天空。（谁来玩） 扑通船。（动作表演：我看不到你） B.水中的四个蚱hopper会怎样？（大声呼救） 怎么喊？谁会学习一个？

这是儿童歌曲的第二段，向老师学习。 3，坐在花瓣船上，为什么蚂蚁能过河？蚱can不能吗？ 我们应该学习谁？ 4，完整学习儿童歌曲 A.根据课件图片调出儿童歌曲。 B.阅读孩子们的歌曲并说出单词。 C，老师练习，孩子们看书。 D，两组比赛。 三，延伸活动 选择头饰并表演儿童歌曲。 教学反思 业务参数化，尽管我对设计，科学和技术感到高兴 好消息是，场景设置具有游戏性和趣味性，当孩子玩四只蚂蚁，蚱hopper和小花瓣作为表演时，我已经安排好了场景，美丽的花瓣落在一条绿河中，孩子们穿了花瓣。出现了。有效调动孩子的积极性和注意力。孩子们的歌曲不仅得到了巩固，而且孩子们也从视觉上看到了团结与合作以及为最终目的而奋斗的结果。 令人担忧的是，就教学目标而言，我决定“让孩子们喜欢参加表演，并表现出积极的表达欲”，但我却忽略了表演中的意象。孩子们比较年轻，尽管他们也知道小蚂蚁越过河。开心之后，很难使用面部特征的组

蚂蚁和蚱蜢的故事

春天。。。 蚂蚁上学了，它认真听讲做了好多页笔记，平时卖力做值日积极参加集体活动，它衣着整洁，课余勤学鸟语，蛙语等多门外语，兼任班长和学习委员，倍受老师宠爱。 蚱蜢上学了，它上课偷看小说逃学听摇滚演出，它弹着六弦琴，蓄着不羁的长发，吟唱着叛逆的诗篇，成绩不佳，却是虫哥们儿的大哥，倍受小女虫的青睐。 夏天。。。 蚂蚁毕业了，它的论文题目是《一百零一种食物贮藏法》，在被评为优秀毕业生后，推荐到一家昆营大公司做职员，它白天勤奋工作，积极表现，夜晚学习MBA课程，于是很快升为主管一极，它关心虫国大事，遵纪守法，不抽烟，不饮酒，生活节俭，将工资中每一个果币存入果行，不久依靠果行按揭买了无敌洼景高尚住宅。 蚱蜢毕业了，它论文的题目是《反思虫国现代诗歌》，在勉强拿到了毕业证后，花掉自己所有的果币，买了台电脑，做了自由广告人，它头脑灵活，生意不错，一赚到足够的果币，它就畅游异国，升级电脑，玩一流HI-FI音响，还是豪华健身俱乐部会员，经常穿着最前卫的衣服，在原始情调的三叶虫酒吧与同被视为另类虫友饮酒至天明。 秋天。。。 蚂蚁被任命为公司经理，拥有了公司的股份，它娶了一位娴淑秀丽的蚂蚁小姐，家庭幸福，并响应虫国“无限生育”的号召，生了十只小蚂蚁，并把小蚂蚁们送到最发达的丑国自费留学。它工作更加忙碌，

但听到电话中蚂蚁子女的流利鸟语，便感到十分欣慰，唯一让它有点懊恼的是，太太因它曾聘用女秘书，而哭闹个不休。 蚱蜢的广告公司名气越来越大，生意虽蒸蒸日上，却仍出现资金短缺，这是因为蚱蜢不断在疯狂地恋爱-结婚-离婚，它的前妻中有蚱蜢女诗人、作家、演员、歌手，每次离婚都要分起码一半家产给她们，但它无悔，坚信着必将觅到虫间最美好的爱情，唯一让它有点懊恼的是：因没生小蚱蜢，被“无限生育”委员会数次罚款。 冬天。。。 蚂蚁的头发全白了，在它十二周月大寿之际，它的蚂蚁子孙纷纷归国，共聚一堂(准确说共一百二十只蚂蚁子孙，因每个蚂蚁子女都已结婚，并各生十个小家伙) ，在星级酒店中，蚂蚁坐在当中，听着蚂蚁子孙们用夹杂着鸟语的虫语闹哄哄地祝福时，它满意地叹了口气，想：这是多么完美的虫生啊！ 蚱蜢的头发全白了，它依靠养老保险金独自租了一所简陋的公寓，过着清静的生活。在它十二周月生日之际，它坐在火炉旁，追忆它年少轻狂的诗篇，遥记所见之异国风情，细数它爱过的诸位美丽多情的蚱蜢前妻，它满意地叹了口气，想：这是多么完美的虫生啊！

蚂蚁和蚂蚱的故事(1)

蚂蚁和蚂蚱的故事 马家嘴小学605班刘希 秋天，大地穿上了一件金色的毛衣，金黄的树叶也随着秋风纷纷扬扬地飘落在地上，给大地铺上了一层金黄色的地毯。花园里，菊花争芳斗艳，红的似火，黄的像金，白的如雪，美不胜收，令人陶醉。可勤劳的蚂蚁们却没有时间欣赏这美景，它们正忙着储藏过冬所需的食物呢！ 只听“吱······吱·······吱”的声音，循声望去，原来是两只大蚂蚁用一把小锯子把一大块饼干屑一块一块地锯开，小蚂蚁们则扛的扛，搬的搬，推的推，拉的拉把饼干屑拖回洞里。一只小蚂蚁使出全身的力气，把饼干屑向前推，右腿使劲往后蹬，才使饼干屑挪动了一小步……到处是一幅繁忙的景象，就连高贵的蚂蚁皇后也亲自动手搬苹果，看它那一步一蹭的样子，还真吃力着呢。 这时，蚂蚱先生过来了。只见他带着一只沉甸甸的钱包，一会儿跳到这朵花上，一会儿蹦到那朵花上，一会儿尝尝这朵花的蜜，一会儿品品那朵花的汁，还不时地哼着小调，在花上悠闲地舞蹈，快乐极了！ 蚂蚁皇后推着木车从花下经过，蚂蚱见了，吃惊地说：“哎呀呀！皇后也亲自动手？了不起啊！”蚂蚱边说边竖起大拇指。“蚂蚱先生，冬天就快要来临了，你怎么还不储藏过冬的食物呢？”皇后不解地问。“我有的是钱！”蚂蚱拍拍鼓嚷嚷的钱包，得意地说，“俗话说的好，有钱能使鬼推磨！我有什么买不到？”皇后摇摇头走开了。 冬天很快就来临了，冰雪覆盖了整个大地。蚂蚱带着它那沉甸甸的钱包，走了一家又一家，可谁也不愿意把食物卖给它。饥饿使蚂蚱先生再也不能舞蹈了。他拖着疲惫的双腿，几乎是爬着来到蚂蚁家门口。透过门缝，他看见里面一片热闹的景象：蚂蚁们烤土豆，啃苹果、、喝蜜汁，嚼饼干……蚂蚱忍不住咽了一口唾沫，迫不及待地敲了几下门，可蚂蚁们谁也没有听见——啊，蚂蚱先生敲门的力气太小了。蚂蚱拼命地用力敲敲门，终于，门打开了。看见蚂蚱的样子，蚂蚁们立刻明白是怎么回事了。小蚂蚁们一声不吭地望着蚂蚱，没有人递给他一口水，他们忘不了在他们辛勤工作的时候，这位神气的蚂蚱先生是如何炫耀他的钱的。一只小蚂蚁看着蚂蚱，问道：“先生，你的钱包不能让你买到好吃的啦？”有蚂蚁开始吃吃的笑起来。这时，蚂蚁皇后说：“算了，让我们帮帮这位可怜的先生吧！”蚂蚱终于在饿了许多天后吃到了美味的食物。蚂蚁皇后对正在狼吞虎咽的蚂蚱说：“只有自己劳动才能不挨饿。蚂蚱先生，我想你该明白这个道理了吧？你的钱不能让你很快乐，不是吗？”蚂蚱低下头，红彤彤的脸涨鼓鼓的。

小学英语双语阅读-蚂蚁和蚱蜢_通用版

小学英语双语阅读-蚂蚁和蚱蜢_通用版 The Ant and the Grasshopper 蚂蚁和蚱蜢 In a field one summer's day a Grasshopper was hopping about, chirp ing and singing to its heart's content. 夏日的一天，一只蚱蜢正在一块庄稼地上蹦来跳去，无忧无虑地唱着歌。 An Ant passed by, bearing along with great toil an ear of corn he w as taking to the nest. 这时，一只蚂蚁从它身边爬过。蚂蚁正十分费劲地拖着一个玉米棒子，它是要把玉米棒子拖回到蚂蚁巢里面去。 "Why not come and chat with me," said the Grasshopper, "instead of toiling and moiling in that way?" 〝过来跟我聊聊天吧，〞蚱蜢说，〝用不着那么辛苦地工作吧？〞 "I am helping to lay up food for the winter," said the Ant, "and rec ommend you to do the same." 〝我正帮忙收集过冬用的粮食，〞蚂蚁说，〝我建议你也去收集点粮食。〞 "Why bother about winter?" said the Grasshopper; "We have got plen ty of food at present." But the Ant went on its way and continued its toi l. 〝为了过冬用不着这么费劲吧？〞蚱蜢说，〝我们现在有大把的粮食〞。蚂蚁没有听它的，而是继续辛苦地拖着粮食往回赶。 When the winter came the Grasshopper had no food and found itself dying of hunger - while it saw the ants distributing every day corn and grain from the stores they had collected in the summer. Then the Grassho pper knew: It is best to prepare for days of need.

过河作文(7篇)

过河作文(7篇) 过河作文（1）一天，小兔和小猴在河边玩耍。 它们看见河的对面有一棵苹果树，树上结满了又大又红的苹果，惹得它们口水直流。 可是面前的小河挡住了去路。 没有小船，怎么过河呢？小猴看看周围的树木，想到了一个好办法。 两个小伙伴找来了一根又粗又长的木头，它们把木头丢进河里，木头在水面上浮了起来，象一只小小的船。 小兔和小猴坐在木头上，顺利地过了河。 它们吃到了又香又甜的苹果，开心极了。 南昌市南师附小二年级:万鹏举过河作文（2）一天，两只小猴要回家看自己的妈妈。 它们俩抬着准备送给妈妈的那个大盆子，高高兴兴地出发了。 它们走哇走，穿过了草丛，绕过了山坡……忽然，眼前出现了一条河，他俩急得像热锅上的蚂蚁团团转。 该怎么过河呢？”老二问。 老大却坐在一旁思考，默不作声。 忽然，老大的脑袋里冒出了一个金点子。 他对老二说：有了有了，我有办法啦！”我们可以坐在盆子里，渡过小河。

”好主意！”老二赞不绝口。 于是，他俩就坐进盆中，折了根树枝，把盆子划到了对岸。 回家后，猴妈妈问两只猴子：河水那么深，你们是怎么过来的呀？”这是哥哥的功劳。 ”老二说，是哥哥想出来坐进盆子里划过来的。 ”老大连忙点头表示赞同。 猴妈妈搂着他俩，高兴地说：你们真聪明！”上海市闵行区平南小学二年级:杨若琨过河作文（3）一天，下了一场倾盆大雨之后，地上一片湿滑。 小鸭子奇奇和小鸭子小小，去河边捉虫吃，他们突然看见一只小蚂蚁掉进水中而且水很满又很急，还哗啦啦地向前冲去，还见小蚂蚁一边喊救命，救命！一边拼命挣扎。 他又伸出双手不停的划动溪水可是怎么也没有用。 小鸭子心里想：水的力量很强大，小蚂蚁又很弱小。 它又想到了一句谚语：赠人玫瑰，手有余香。 它生怕小蚂蚁会被水流淹死，它不顾生命危险扑通一声，跳进水中。 小蚂蚁好像看见了救星一样，小鸭子说：快，快到我背上来，快点。 ”小蚂蚁顺着翅膀走到了小鸭子的背上，小鸭子把它送到了岸上，小鸭子还对它说：以后走路小心点。

蚂蚁大力士读后感

蚂蚁大力士读后感 时间：2019-07-11 12:37:36 | 作者：张哲 达里是一只普通的小蚂蚁，每天从事繁重的劳动，但是达里无怨无悔。有一次他居然从树丛里抱着一只大蟑螂走了800里，当他把蟑螂拖到洞穴时，大家都震惊了，蚂蚁国国王不住地夸她能干，力气大。 在蚂蚁国的食品仓库里，堆放着大量的食物。有一次蚂蚁们齐心协力，把一块儿巧克力拖进仓库，想把它放上去。不知哪位蚂蚁不小心把垛碰到了，垛顶的一个大米包落了下来，真不得了，这还不把蚂蚁们咋个折胳膊断腿的。在这千均一发的时刻，达里一步向前，顶住米包，它高喊着：“快闪开！”那蚂蚁们逃离险区，才放下米包。蚂蚁们纷纷赞扬他的献身精神，达里说：“为了大家，没什么。” 国王上为了丰富大家的业余生活，决定举行一次全国性举重比赛，鼓励大家踊跃报名。第一次全国比赛场面宏大，热闹非凡。达里不负众望，取得了全国重量级比赛的举重冠军，获得蚂蚁国大力士的称号。当它拿到金光闪闪的奖牌时，心里异常激动，心想：以前我脱过蟑螂，顶过下路的米包，卖了那么大的力气，谁给过我奖励？看来我应该注意节省力气，留着重大比赛时用。 达里自认为找到了做蚂蚁的真理，从此再也不像以前那样卖力气的干活了。 当全国第二次举重比赛开始的时候，达里自然信心十足，抱着拿冠军在和奖牌的愿望走上赛场。可是万万没想到，他连去年记录的一半儿也没达到，而让平时不起眼儿的，默默劳动的黑黑得了冠军。蚂蚁国轰动了，蚂蚁们高高举起黑黑，向它祝贺，当蚂蚁国王向黑黑发授奖牌的时候，达里溜到一个角落里，哇哇大哭起来。 到很久很久以后，蚂蚁达里才明白：投机取巧，处处偷懒儿，身上的力气是会消失的，所以才失去了当大力士的资格。 从此达里又投入了紧张的工作，争取明年把大力士的称号夺回来。 这篇文章告诉我们“一分耕耘，一分收获。”好成绩是刻苦练习出来的，而不是靠投机取巧得来的。

大力士蚂蚁的作文

大力士蚂蚁的作文 导读：你知道吗，蚂蚁这个小家伙可是个大力士！这个发现起于我的好奇心。 在我六岁那年，无意中在外婆家的墙角发现了一个蚂蚁洞。好奇心驱使着我想看一看蚂蚁洞里究竟是个什么样？于是，我找来一根小竹签小心翼翼地、一点点地挖掘起蚂蚁的洞穴来。 一会儿，一群蚂蚁就被我暴露在光天化日之下，它们突然见到亮光，显得惊慌失措，愤怒地向四处逃窜……我和蚂蚁这场惊天动地的战争从那天起就正式拉开了帷幕，我隔三岔五地守在蚂蚁洞口，找蚂蚁的茬。 一天，我正端着饭碗在蚂蚁洞口等蚂蚁出来，一不小心碗里的一片菜叶掉到地上，这时一只蚂蚁正好出洞，凑巧的是菜叶刚好砸到了蚂蚁身上。我心想：蚂蚁啊蚂蚁，你这瘦小的'身躯能承受这样的重击吗？一片菜叶对你来说可就是一团巨大的石头哩！想到这只蚂蚁可能已经压扁了，我不由得叹了口气：你这只蚂蚁呀，算你倒霉啦，一出来就遭遇了不幸。我正想掀开菜叶看看它的丑态，那只蚂蚁却平安无事地爬了出来，大摇大摆地向洞口返回。我揉了揉眼睛……没错吧？蚂蚁的力量有这么大呀！ 我带着这个疑问查阅了资料，发现蚂蚁可以举起比自己重XX倍以上的东西。我按比例算了算，如果人有它这么大的力气的话，可以轻轻松松地举起一辆大卡车！我一看这个惊人的数字，长舒了一口气，别看蚂蚁长的小，力量可不小啊！

蚂蚁不愧为大力士！ 【大力士蚂蚁的作文】 1.大力士小蚂蚁的童话作文150字 2.蚂蚁大力士作文 3.大力士比赛作文 4.大力士蚂蚁作文 5.我是大力士写人作文 6.“大力士”比赛小学作文 7.大力士比赛作文600字 8.大力士蚂蚁点点作文 感谢您的阅读，本文如对您有帮助，可下载编辑，谢谢

The_Ant_and_the_Grasshopper蚂蚁和蚱蜢

The Ant and the Grasshopper When I was a very small boy I was made to learn by heart certain of the fables of La Fontaine, and the moral of each was carefully explained to me. Among those I learnt was The Ant and The Grasshopper which is devised to bring home to the young the useful lesson that in an imperfect world industry is rewarded and giddiness punished. In this admirable fable (I apologize for telling something which everyone is politely, but inexactly, supposed to know) the ant spends a laborious summer gathering its winter store, while the grasshopper sits on a blade of grass singing to the sun. Winter comes and the ant is comfortably provided for, but the grasshopper has an empty larder: he goes to the ant and begs for a little food. Then the ant gives him her classic answer: “What were you doing in the summer time?” “Saving your presence, I sang, I sang all day, all night.” “Y ou sang. Why, then go and dance.” I do not ascribe it to perversity on my part, but rather to the inconsequence of childhood, which is deficient in moral sense, that I could never quite reconcile myself to the lesson. My sympathies were with the grasshopper and for some time I never saw an ant without putting my foot on it. In this summary (and as I have discovered since, e ntirely human) fashion I sought to express my disapproval of prudence and common sense. I could not help thinking of this fable when the other day I saw George Ramsay lunching by himself in a restaurant. I never saw anyone wear an expression of such deep gloom. He was staring into space. He looked as though the burden of the whole world sat on his shoulders. I was sorry for him: I suspected at once that his unfortunate brother had been causing trouble again. I went up to him and held out my hand. “How are you?” I asked. “I”m not in hilarious spirits,” he answered. “Is it Tom again?” He sighed. “Y es, it’s Tom again.” “Why don”t you chuck him? Y ou”ve done everything in the world for him. Y ou must know by now that he”s quite hopeless.” I suppose every family has a black sheep. Tom had been a sore trial to his for twenty years. He had begun life decently enough: he went into business, married, and had two children. The Ramsays were perfectly respectable people and there was every reason to suppose that Tom Ramsay would have a useful and honourable career. But one day, without warning, he announced that he didn”t like work and that he wasn”t suited for marriage. He wanted to enjoy himself. He would listen to no expostulations. He left his wife and his

小学二年级暑假看图写话《小蚂蚁过河》

小蚂蚁过河 【范文1】 在一个阳光明媚的早晨，天气晴朗.小猴子和小松鼠一起去绿油油的草地上玩耍，它们来到草地上，就高兴的发现有一个秋千，小松鼠说：“你来推我来挡.”小猴子眉开眼笑的说：“好的”.小松鼠坐上秋千，小猴用力一推，小松鼠就像飞起来一样. 它们开心得玩着，突然看见几只小蚂蚁，样子很苦恼，小猴子说：“我们来帮帮它们吧！” 小松鼠开心的说：“好的.”它们就问蚂蚁们：“你们怎么了？”小蚂蚁们说：“看，这有条大河，它太深了，我们过不去.”小猴歪着脑袋仔细想了想，说：“我有一个好主意.办法是把我们发现的那个秋千的板子当做桥，让你们过去.”它们说：“那你们怎样玩呢” 小猴子说：“没关系，我有办法，可以把秋千绳当做跳绳，这样就可以了.” 小蚂蚁过了河以后，就开心得给小猴子和松鼠道谢. 【范文2】 在一个阳光明媚的早晨，小狐狸和小猴子一起来到了一片绿油油的草地上，我来推你.”小狐狸和小猴子一起走到秋千旁边，小狐狸开心的坐在秋千上，小猴子推起来了小狐狸. 这是两只小蚂蚁，要过河但是，小蚂蚁没有桥，急的小蚂蚁直发愁，旁边有一只小狐狸和一只小猴子，我们先去，让他们来帮我吧.，小蚂蚁马上找到了小狐狸和小猴子说：“小狐狸，小猴子，你们来帮帮我们吧！”小猴子和小狐狸看见了小蚂蚁说：“好的，我们这就来帮你.” 他们开动了他们的小脑筋，小狐狸和小猴子把秋千上的木板解了下来，齐心协力的把木板抬了过去，像一座小桥搭在了小河上,这真是一个两全其美的的好办法.

小蚂蚁从木板上走过去的一边走一边说：“谢谢你们.”可是，小猴子和小狐狸说，可是什么，小蚂蚁说：“你们把秋千解了下来你们玩什么？”小狐狸说：“没关系，我们可以拿藤蔓当跳绳来玩.” 这故事告诉我们一定要乐于助人，帮助别人，不能自私，这样才能交到更多的好朋友. 【范文3】 春眠不觉晓，处处闻啼鸟.在一个阳光明媚的早上，小草绿油油，就像一个绿色的草坪. 小猴子和小狐狸高兴地一起玩，突然，小狐狸说：“我想飞上天，怎么才能飞上天？”小猴子说：“我知道，找来一个模板和两根绳子，小狐狸很快就找的两根绳子和一个模板，小猴子说：”你想做上来，然后我再推你，当时你紧紧的抓住，他们荡的好开心. 这是小蚂蚁正好从这路过，可是有一道水小蚂蚁过不去了，它们很着急，很发愁，它们用各种办法都不行，他想看了看，心想：“我可以绕着走”小蚂蚁就绕着走，可是那里已经被分成了两半. 这是小猴子对小狐狸说：“你看他们过不了河了”我们一起去帮他们吧，他们齐心协力把小木板大在河上，让小蚂蚁过去. 小蚂蚁过去了很感动，高兴地给小猴子和小狐狸再见，小蚂蚁说：“可是你的秋千坏了”小猴子和小狐狸说：“没关系，我们跳绳也很开心”小猴子和小狐狸调的手舞足蹈.这个故事告诉我们，我们要齐心协力. 【范文4】 在一个阳光明媚的早晨，小猴和小松鼠约在一起玩，绿油油的草地真美丽，小猴、小松鼠，玩荡秋千，小猴抓着杆子，把小松鼠推出去，玩的可高兴了. 正在它们玩的高兴地时候，好朋友小蚂蚁想过河，但是没有桥，很着急，看着对面，望了望，心里直发愁.瞪着眼睛，绕绕脑袋，想怎么过去？ 这时，好心的小松鼠和猴子正好路过这里，看见小蚂蚁在发愁，就问他们怎么了，小蚂蚁就说给他听：“我们想过桥，但是没有桥，所以我们在发愁.”小松鼠和猴子开动脑筋想了想，说：“我们把秋千的板凳当做桥可以吗？”小蚂蚁说：“可以呀”小松鼠、猴子桥抬了过来. 小蚂蚁顺利的过了桥. 【范文5】 在一个阳光明媚的一天，可爱的小狐狸和邻居聪明的小猴一起去玩.他们走到绿草地上，突然，他们发现了一个秋千，小狐狸正想去玩，小猴说话了，他说：“让我先检查一下秋千牢

幼儿园大班语言教案《蚂蚁和蚂蚱》有反思

幼儿园大班教案《蚂蚁和蚂蚱》含反思 大班教案《蚂蚁和蚂蚱》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿乐于参与表演，有积极的表现欲，会用动听的声音朗诵儿歌，发准字音，树立集体意识，增强团结协作精神，快来看看幼儿园大班《蚂蚁和蚂蚱》含反思教案吧。 活动目标 1、会用动听的声音朗诵儿歌，发准字音。 2、乐于参与表演，有积极的表现欲。 3、树立集体意识，增强团结协作精神。 4、培养幼儿大胆发言，说完整话的好习惯。 5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。 教学重点、难点 1、朗诵儿歌时，发准“蚂蚁、蚂蚱”字音。 2、用夸张的表情和动作，表演儿歌内容。 活动准备 1、物质准备：PPT课件，蚂蚁、蚂蚱、小花瓣头饰各四个。 2、知识准备：蚂蚁、蚂蚱特征。 活动过程 一、导课 出示一只小蚂蚁头饰 小蚂蚁要带我们去一个好玩的地方，快看！ 二、出示课件，学儿歌 1、学习第一段 A、看，这是什么？（小花瓣） 小花瓣飘在水里像什么？ 它是怎么飘落下来的？（用动作表现） B、看，谁来了？来了几只小蚂蚁？（伸出手指表示四） C、上船后它们到哪了？ 跟老师带动作学一学。 2、学习第二段 A、看到河里的小花瓣，有四只蚂蚱也来了。 嘘，我们来看一看。 啊？！船翻了，四只蚂蚱掉河里去了。 原来呀，四只蚂蚱你踢我撞吵翻天，怪不得呢！ 你踢我撞吵翻天。（谁来演一下） 扑通扑通小船翻。（动作表演：蹲下不见） B、四只蚂蚱在水里会怎样呀？（喊救命） 怎么喊？谁来学一学？ 这是儿歌第二段，跟老师学一学。 3、都是坐上了花瓣船，为什么蚂蚁能划到河对岸？蚂蚱却不能？ 我们应该学习谁？

4、完整学习儿歌 A、根据课件图片回忆儿歌。 B、领读儿歌，发准字音。 C、师演动作，幼儿读。 D、两组比赛。 三、延伸活动 选头饰，表演儿歌。 教学反思 活动结束后，尽管很多老师都说这节课无论从课件设计、教学过程，还是从道具准备上都很成功，但我却喜忧参半。 喜的是，情景设置的游戏性、趣味性，幼儿在扮演四只蚂蚁、蚂蚱、小花瓣进行表演时，我布置了场景，在一片碧绿的河水里美丽的花瓣一片片落下，幼儿戴花瓣出场。有效地调动了孩子的积极性及注意力。不但巩固了儿歌内容，更让孩子直观地看到了团结协作的结果与你争我抢的下场。 忧的是，在教学目标上，我定为“让孩子乐于参于表演，有积极的表现欲”但我却忽略了表演时的形象性，孩子毕竟年龄小，虽然它们也知道小蚂蚁过河后很开心，却很难用五官结合表现，尤其是蚂蚱的动作表情。如果能表现的更夸张一点会更好。因为，毕竟这是艺术口才课，要在表演上下功夫。 小百科：蚁科通称蚂蚁，节肢动物门，多为黑色、褐色、黄色或红色，体躯平滑，或有毛刺、刻纹和瘤突。

蚂蚁大力士

蚂蚁大力士 蚂蚁国的达里，是个有名的大力士。他能独自拖动比身体重六百倍的东西，别的蚂蚁拼着命，咬着牙，也只能拖动比自己身体重五百倍的东西。一次，他居然从树丛里抱着一只死蜻蜓，走了八百里，别惊讶，这是按蚂蚁国的里程计算的。当他把蜻蜓拖到蚂蚁国洞口时，蚂蚁国国王都惊讶了，不住地夸他能干，力气大。 还有一次，那可真是惊险。在蚂蚁国里有一个很大的仓库，里面装有各类食品，食品码放得比蚂蚁们高出十几倍。那天，蚂蚁们齐心协力把一块巧克力拖进仓库，想把它码上垛去。不知哪位蚂蚁不小心把垛碰倒了，垛顶的一个大米包顺势落下来，真不得了，足有几千斤重的物体（当然是蚂蚁国的重量）落下来，还不把蚂蚁们砸个折胳膊断腿的。在这千钧一发的时刻，小蚂蚁达里一步向前，用坚实的身躯，顶住米包，他高喊着：“快闪开！”直到蚂蚁们逃离险区，才放下米包，尽管他累得浑身是汗，但丝毫没有伤着筋骨。蚂蚁们纷纷围上来，赞扬他的献身精神，达里不住地说：“为了大家，没什么！” 不知哪位蚂蚁别出心裁，向蚂蚁国王建议，要像人类那样，举行全国性举重比赛，蚂蚁国王欣然同意，这第一次全国比赛当然场面宏大，热闹非凡，达里也真是不负众望，取得了全国轻重量级的举重冠军，获得蚂蚁国大力士称号。当他拿到金光闪闪的奖脾时，心里异常激动，心想，以前我拖过蜻蜓，顶过下落的米包，卖了那么大的力气，谁给过我奖励？只是唾沫粘麻雀，用嘴夸两句而已。看来我应该注意节省力气，留着重大比赛时用，平时把力气用完，比赛时就没有了，那不吃了大亏。

达里自认为找到了做蚂蚁的真理，从此，再也不像以前那样卖力气地干活了。开始时，时时处处找轻松活干，该他使力气的时候，不是装病，就是装装样子，不肯多花一点儿力气。他想，我才不当傻瓜，听那没用的夸奖呢，那金光闪闪的奖牌，厚厚的奖金，才是最实惠的呢。 当全国第二次举重比赛开始的时候，蚂蚁达里自然信心十足，抱着重拿冠军，再获奖牌的愿望走上比赛场。可是万万没想到，他连去年纪录的一半也没达到，而让平时不起眼的、默默劳动的黑黑得了冠军。蚂蚁国轰动了，蚂蚁们高高举起黑黑向他祝贺，当蚁王向黑黑发授奖牌的时候，达里溜到一个角落里，哇哇大哭起来。 直到很久很久以后，蚂蚁达里才明白：投机取巧，处处偷懒，身上的力气会消失的，所以才失去了当大力士的资格。达里决心重新开始，把大力士的称号夺回来，那么，他该怎么办呢？

蚂蚁与蚂蚱的故事

蚂蚁与蚂蚱的故事 在一个炎热的夏日，火红的太阳高高的挂在天空，没有一丝风，连小草都有气无力地耸拉着细 细的藤儿，不愿意动一下。 忽然，远处传来一阵号子声：嘿咻，光阴少， 嘿咻，加油干，嘿咻，嘿咻声音慢慢近了。哦， 原来是一群蚂蚁呀！它们旁边还有群蚱蜢，它们 有的在睡觉，有的在唱歌，像一位著名的歌唱家 唱着美妙歌曲。 蚂蚁来来回回，引起了蚱蜢的注意。一只蚱蜢 拦住了蚂蚁轻藐地说：小家伙，天这么热，你们 不休息，干嘛还在这里干活呀？蚱蜢拍着它那鼓 鼓的口袋，笑着说：这就是&ls传说&rs中&ls鼎 鼎大名&rs的钱，俗话说，&ls有钱什么事都能解 决&rs。所以，不用这么麻烦，直接用钱搞定吧！ 蚂蚁不理不睬地对其他蚂蚁说：不知道是谁在那 儿胡乱吹牛，尽说些&ls狗屁不通的话&rs，大家 别理它，继续干活。蚱蜢听了后，十分生气地说：你们就看着吧！说完便一声不响地走了。

炎热的夏天过去了，秋天又匆匆地离去，寒冷 的冬天来了。树林里到处都飘着雪花，每一只动 物都在家里过冬呢！只有蚱蜢先生冒着漫天大雪，在雪地里，到每家每户买食物，但没有一只动物 愿把食物卖给他，更不要它的钱。蚱蜢先生的肚 子越来越饿，脚步也随着越来越慢，疲惫不堪的它，来到了蚂蚁家，只见蚂蚁们都在城堡里载歌 载舞，桌上放满了香喷喷的数也数不清的食物： 有蛋糕、牛奶、草莓、樱桃、糖果、蜂蜜望着那 些食物，蚱蜢先生情不自禁地流下了口水，蚂蚁 看见了，对他的兄弟姐妹说：我们蚂蚁王国是以 勤劳、团结著称的，绝不欢迎好吃懒做，想用金 钱收买人心的人。所以，大家要记住，所有的成 果都是在劳动中获得的，只有用劳动换来的事物，才是真正有价值的！ 蚱蜢听了后，便惭愧地离开了。

The grasshopper and the ants 蚂蚱和蚂蚁

One fine day in winter some ants were busy drying their store of corn, which had got rather damp during a long spell of rain. Presently1 up came a grasshopper2 and begged them to spare her a few grains, "For," she said, "I'm simply starving." The ants stopped work for a moment, though this was against their principles. "May we ask," said they, "what you were doing with yourself all last summer? Why didn't you collect a store of food for the winter?" "The fact is," replied the grasshopper, "I was so busy singing that I hadn't the time." "If you spent the summer singing," replied the ants, "you can't do better than spend the winter dancing." And they chuckled3 and went on with their work. 冬天一个温暖如春的日子里，蚂蚁们正忙着晒干自己存储的粮食。由于下来很长时间 的雨，粮食已经非常潮湿了。这时，来了一只蚂蚱，向他们乞讨一点粮食。“因为，”蚂蚱说，“我实在是饿坏了。”尽管有点违背原则，但蚂蚁们还是停下了手头的工作。“我们能问一下吗？”他们说，“整个夏天你都在做些什么呢？为什么不为冬天储存 一些粮食呢？”“实际上，”蚂蚱回答道，“我一直在忙着唱歌，根本没有时间存储 粮食。”“如果你整个夏天都在唱歌，”蚂蚁们回答道，“那么，你最好在冬天就忙 着跳舞吧。”他们哈哈大笑起来，继续忙于各自的工作。 1 presently adv.不久，一会儿；现在，目前 参考例句： I'll go to see your uncle presently.我一会儿就去看望你叔叔。 He is presently living in New York.他目前住在纽约。 2 grasshopper n.蚱蜢，蝗虫，蚂蚱 参考例句： He thought he had made an end of the little grasshopper.他以为把那个小蚱蜢干掉了。The grasshopper could not find anything to eat.蚱蜢找不到任何吃的东西。 3 chuckled 轻声地笑( chuckle的过去式和过去分词 ) 参考例句： She chuckled at the memory. 想起这件事她就暗自发笑。