2015年荆楚理工学院普通专升本《口腔内科学》考试大纲

2015年荆楚理工学院普通专升本《口腔内科学》考试大纲

课程名称：口腔内科学

一、考试对象

口腔医学专业专升本学生

二、考试目的

《口腔内科学》课程考试的目的是考察学生能应用理论知识转换临床的能力。本门课程考核要求由低到高共分为“了解”、“熟悉”、“掌握”三个层次。“了解”是指学生对要求了解的内容，应该知道所涉及理论问题和有关实验，并能对它们进行定性解释，还应知道与问题直接有关的实际临床意义。“熟悉”是指学生对要求理解的内容（包括龋病、牙体硬组织的非龋性疾病、牙髓病和根尖周病、儿童牙病和老年牙病、牙周病、口腔粘膜病等）定义、病因、临床表现、治疗问题。“掌握”是指学生能较为深刻理解所学知识，在此基础上能够准确、熟练地应用它们进行实验，更好的应用于临床。

三、考试方法和考试时间

1、考试方法：学校统考、闭卷、笔试。

2、记分方式：百分制，满分为150分。

3、考试时间：100分钟

4、命题的指导思想和原则

全面考查学生对本课程的基本原理、基本概念和主要知识点学习、理解和掌握的情况作为命题的指导思想。命题的原则是题目数量多、范围广，最基本的知识一般要占60%左右，稍微灵活一点的题目要占20%左右，较难的题目要占20%左右。客观性的题目约占60%。

5、题目类型

（1）名词解释题（本大题共5小题，每小题3分，共15 分。要求有正确的名词解释。）

（2）填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。把答案填在题中空格的横线上。）

（3）选择题（本大题共10小题，每小题2分，共40 分。在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。）

（4）判断题（本大题共5小题，每小题3分，共15分。要求说出判断错误理由）

（5）简答题（本大题共3小题，每小题10分，共30 分。只需简要回答）

（6）论述题（本大题共2小题，每小题15分，共30 分。根据要点详细论述。）

根据实际课程的不同可作适当调整。

四、考试内容、要求及各部分内容所占分值

(一) 龋病此部分内容所占分值约为45分

1、掌握龋病的定义、特征及好发部位。龋病的现代病因论、诊断及充填治疗。熟悉龋病的临床病理。

2、了解龋病流行病学的特征。了解龋病的非手术治疗方法。

（二）牙体硬组织的非龋性疾病此部分内容所占分值约为15分

1、掌握牙齿各种发育异常的概念、畸形中央尖和釉质发育不全的诊治；氟牙症、四环素牙、遗传性牙本质发育不全、牙内陷的病因、临床表现及防治；掌握牙急性外伤的病因、临床表现及治疗；牙急性外伤的预后及牙外伤的并发症处理；牙隐裂、楔状缺损、磨损的病因、临床表现、诊断及防治原则；磨牙症的病因、诊断及防治；

2、了解先天性梅毒牙的临床表现及意义。了解牙本质过敏症的发病机理、病因、诊断及防治。

（三）牙髓病和根尖周病此部分内容所占分值约为45分

1、掌握牙髓及根尖周病的病因。牙髓病的分类、各类牙髓炎临床表现及诊断。根尖周病的分类、临床表现及诊断。牙髓及根尖周病治疗原则、疼痛控制方法、急症处理方法；活髓保存治疗的适应证、操作步骤、疗效判断及预后；并发症及处理方法；掌握根管治疗术和根尖诱导成形术的原理、适应证、步骤及原则；

2、熟悉感染控制的方法熟悉牙髓塑化治疗、根管外科手术的适应证、原理、适应症、操作步骤、并发症及处理。熟悉牙髓及根尖周组织的生理学特点。

3、了解患者和患牙状态。了解治疗程序及术前医患沟通的重要性了解干髓术的治疗原理、适应症禁忌症及操作步骤及并发症处理。

（四）儿童牙病和老年牙病此部分内容所占分值约为8分

1、掌握儿童龋病的诊断和治疗。儿童牙髓病和根尖周病的诊断和治疗。老年牙病的治疗特点。

2、了解儿童牙颌系统的解剖生理特点。年轻恒牙的拔除和儿童外伤处理。

（五）牙周病此部分内容所占分值约为22分

1、掌握牙周病的概念及病因。牙周解剖相关概念。牙周病的临床病理及牙周检查。牙周病的分类及各牙龈疾病病因、临床表现、诊断与鉴别诊断、治疗原则。慢性牙周炎临床表现、牙龈炎和早期牙周炎的区别、治疗原则。侵袭性牙周炎临床特点（局限型、广泛型）、诊断及治疗原则。

2、熟悉牙周牙髓联合病变诊断及鉴别诊断、治疗原则；根分叉病变的临床表现、根分叉病变的分度及治疗原则；牙周脓肿与牙龈脓肿、牙槽脓肿的鉴别、治疗原则。牙周病的治疗计划、牙周基础治疗方法。手术治疗的相关概念、适应症及手术方法。

3、了解牙周病的流行病学特征。伴有全身病的牙周炎的特点及治疗。牙周病的病历书写。口腔病灶感染的诊治和预防。

（六）口腔粘膜病此部分内容所占分值约为15分

1、掌握：口腔粘膜疾病基本临床病损特点；单纯疱疹、带状疱疹、手-足-口病、口腔念珠菌感病、口腔结核的病因、临床表现、诊断与治疗原则；药物过敏性口炎、接触性性口炎、血管神经性水肿、多形红斑的临床表现、诊断标准；复发性阿弗他溃疡的临床分型、临床特点、治疗原则及主要用药；重型复发性阿弗他溃疡与其他溃疡性疾病的诊断与鉴别诊断；白塞病的临床表现、诊断标准、鉴别诊断及全身治疗；创伤性粘膜血疱、创伤性溃疡的病因、诊断与治疗；寻常型天疱疮的病因、病理、临床表现、诊断与治疗原则；口腔粘膜扁平苔藓、白色角化病、口腔粘膜白斑病、盘状红斑狼疮临床表现、诊断、鉴别诊断。

2、熟悉：口腔粘膜病的结构与功能；手-足-口病的传播途径和预防方法；各型变态反应的特点；创伤性粘膜血疱、创伤性溃疡的鉴别诊断；类天疱疮组织病理和临床损害特征；；口腔粘膜扁平苔藓、口腔粘膜白斑病、盘状红斑狼疮组织病理表现及其防治措施；白塞病的病因及治法。药物变态反应性口炎、接触性口炎、血管神经性水肿、多形红斑治疗和预防原则。

3、了解口腔粘膜病的检查与诊断；药物变态反应性口炎、接触性口炎、血管神经性水肿、多形红斑的病因、发病机制和病理表现；复发性阿弗他溃疡流行病学情况、病因和中医辨证施治；口腔粘膜斑纹类疾病的发病因素。

五、考试要求

本考试为闭卷考试，考生不得携带任何纸张、教材、笔记本、作业本、参考资料、电子读物、电子器具和工具书等进入考场。

六、主要参考书

1、《口腔内科学》人民卫生出版社出版第二版主编郑艳

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音乐表演专业专升本考试大纲

荆楚理工学院2014年音乐表演专升本 《基础综合》考试大纲 音乐表演专业专升本考试分两大部分：基础综合考试和音乐术科考试，其 分值分配为基础综合（50分），音乐术科（150分）。 一、基础综合： 声乐、钢琴、器乐方向的考视场和练耳。播音与主持方向的考自备稿件。 舞蹈方向的考基本功展示，具体要求如下： （一）声乐、钢琴、器乐方向基础综合要求 1.视唱部分 考试范围：看谱视唱两个升、降调号内的单声部视唱。 考核要求：节奏、节拍感；音准、调性感；完整、流畅感；音乐表现能力。 复习范围：两升两降范围内自然大、小调；和声、旋律大、小调；民族调式旋律视唱。含经过式、辅助式变化音。 2.练耳部分 （1）单音、旋律音程及单音组； （2）和声音程； （3）大、小三和弦原转位； （4）节奏短句模仿；范围：2/4拍、3/4拍3/8拍、与4/4拍；各种音符与休止符，均分节奏、附点节奏及其变型节奏、切分节奏及其变型节奏，含有十六分休止符的节奏等。 （5）旋律短句模唱（自然大调式，三种小调式，五种五声调式）。 3.复习用书参考 《调性视唱》一、二册刘永平编著长江文艺出版社 《视唱教程》第一、二册亨利.雷蒙恩等编著人民音乐出版社 （二）播音与主持方向基础综合要求

自备稿件：要求脱稿，时间限制（2-3分钟）主要考察学生语音的准确规 范和流畅。 （三）舞蹈方向基础综合要求 舞蹈基本功测试（软开度、控制、跳、转、翻）要求：考生身穿紧身服和尼龙袜。

荆楚理工学院2014年音乐表演专升本 《音乐术科》考试大纲 音乐表演专业专升本考试分两大部分：基础综合考试和音乐术科考试，其 分值分配为基础综合（50分），音乐术科（150分）。 音乐术科考试是音乐类专业的专业基础技能测试。主要考核或检测考生对音乐专业主科知识的掌握程度；音乐识谱能力、演唱、演奏或表演能力及表现能力嗓音条件或器乐演奏的生理条件等。播音与主持的主要考察学生的语言表述能力和现场的应变能力。具体要求如下： 《音乐术科》考试主要包括声乐表演、器乐或钢琴表演、舞蹈表演、播音与主持四个专业方向，考生可以任选一项参加考试。各项考试的具体要求如下： 1、声乐表演方向要求： 演唱中等程度以上中外作品2首。演唱时间：7分钟以内。 2、钢琴或器乐表演方向要求 钢琴：车尔尼849以上程度练习曲1首，大中型乐曲1首。演奏时间：10分钟以内。 器乐：演奏不同风格的大中型作品2首。演奏时间：10分钟以内。 3、舞蹈表演方向要求 A、技术技巧展示 B、自备舞蹈剧目片段（中国古典舞、民间舞、芭蕾舞、现代舞、当代舞均可）要求：表演剧目或组合时间限2-3分钟，可穿舞蹈服装，考生自备 CD第一首。 4、播音与主持方向要求

湖北研学课程——跟着诗词游荆楚

湖北研学课程——跟着诗词游荆楚 【课程简介】 从”一桥飞架南北，天堑变通途“的交通便捷到”两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山“的划船过江；从”无数茶坊列市阛，早晨开店夜深关“的市井文化到”十二巫山见九峰，船头彩翠满秋空“的山中美景，一花一草，一景一情，荆楚大地的魅力早已在诗词中讲述分明。 今天，让我们踏上研学的旅途，跨越千里，穿越古今，驰骋在诗人为我们创作的美妙境界里，并找寻属于自己的诗情画意。 【课程特色】 品读主席诗，纵观江城景！ 找寻词中物，揭秘老传统！ 观荷又画荷，激发原创作！ 船游峡江上，探询古今情！ 【课程目标】 课程目标1：通过赏析竹枝词，走街串巷，了解老武汉的市井文化和里份文化。 以《汉口竹枝词》为引子，深入武汉的老街深巷，并通过定向寻宝、实地考察、采访交流、传统游戏等活动了解老武汉的民风民俗，感知武汉的城市文化。 课程目标2：赏读三峡诗词，身临词中之景，游船穿江，感受古今三峡的不同。 从”巴江上峡重复重，阳台碧峭十二峰“的三峡美景到”更立西江石壁，截断巫山云雨”的高峡平湖，今日的三峡与往日的三峡有何不同，乘船亲自去感受一下吧。 课程目标3：实景实地的参观，动手动脑的体验，激发营员的创作热情。 眺望武汉长江大桥，欣赏《水调歌头·游泳》，感受大桥的气势恢宏。品读《小池》，赏荷、画荷，提诗，使营员感受中国传统文化的魅力，引导营员打开思路，掀起营员内心创作的欲望。

【课程收费】 【交通安排】 地面交通由本地具有正规旅游资质车队提供，所有车辆事前均有检验，为5年内购置车辆。 【住宿安排】 所有营地均为事前调研评估验收后确定(每人一床位) 【安全保障】 产品中各项保障服务均纳入受控监管并有安全防控专项管理，有完善的安全防控队伍体系，制定有严格的接待标准与规范。

中科院植物学考研大纲

中科院研究生院硕士研究生入学考试 植物学考试大纲 本《植物学》考试大纲适用于中国科学院研究生院生态学、植物学和植物生理学等专业的硕士研究生入学考试。主要内容包括植物的细胞与组织、植物体的形态结构与发育、植物的繁殖以及植物分类与系统发育四大部分。要求考生能熟练掌握有关基本概念，掌握植物形态解剖特征，系统掌握植物分类与系统发育知识，并具有综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。 一、考试内容 （一）植物的细胞与组织 1.植物细胞的发现、基本形状、结构与功能；原核细胞与真核细胞的区 别。 2.植物细胞分裂的方式；植物细胞的生长与分化。 3.植物的组织类型及其作用；植物的组织系统。 （二）植物体的形态、结构和发育 1.种子的结构与类型；种子萌发的条件、过程与幼苗的形成过程。 2.根与根系类型；根的初生生长与初生结构；根的次生生长与次生结构。 3.茎的形态特征和功能；芽的概念与类型；茎的生长习性与分枝类型； 茎的初生结构与次生结构。 4.叶的形态、结构、功能与生态类型；叶的发育、脱落及其原因。 5.营养器官间的相互联系。 6.营养器官的变态。 （三）植物的繁殖 1.植物繁殖的类型。 2.花的组成与演化；无限花序与有限花序。 3.花的形成和发育。 4.花药的发育和花粉粒的形成。 5.胚珠的发育和胚囊的形成。 6.自花传粉和异花传粉；风媒花和虫媒花。 7.被子植物的双受精及其生物学意义；无融合生殖和多胚现象。 8.胚与胚乳的发育；果实的形成与类型。 9.植物的生活史与世代交替。 （四）植物的分类与系统发育 1.植物分类的阶层系统与命名。

2.植物界所包括的主要门类及主要演化趋势。 3.藻类植物的分类和生活史。 4.苔藓植物的形态特征、分类和演化。 5.蕨类植物的形态特征、分类和演化。 6.裸子植物的一般特征；松柏纲植物的生活史。 7.被子植物的一般特征和分类原则。 8.被子植物的分类系统；常见重要科属植物的分类特征。 9.植物物种和物种的形成。 10.植物的起源与演化；维管植物营养体的演化趋势；有性生殖的进化趋 势；植物对陆地生活的适应；生活史类型及其演化；个体发育与系统 发育。 11.被子植物的起源与系统演化。 二、考试要求 （一）植物的细胞与组织 1.掌握植物细胞的结构组成；熟练掌握细胞器的种类和功能；理解并掌 握真核细胞与原核细胞的异同。 2.了解植物细胞的生长与分化；理解并熟练掌握细胞的有丝分裂和减数 分裂。 3.熟练掌握植物组织的分类及其结构与功能；掌握组织系统的概念和维 管植物的组织系统。 （二）植物体的形态、结构和发育 1.熟悉种子萌发成幼苗的过程；掌握种子的结构与萌发的外界条件；掌 握种子休眠的概念及其原因；熟练掌握种子与幼苗的类型。 2.了解根和根系的类型；掌握根尖的结构与发展；熟练掌握根的初生结 构；理解并掌握根的次生结构及次生生长。 3.了解茎的形态特征与生长习性；熟悉芽的概念与分类；掌握分枝的类 型；熟练掌握单子叶植物、双子叶植物和裸子植物茎的初生结构与次 生结构的异同；理解并掌握茎的次生生长。 4.熟悉叶片的形态；掌握叶的组成；理解并掌握单叶、复叶、叶序和叶 镶嵌的概念；熟练掌握被子植物叶的一般结构及功能；掌握禾本科植 物的叶的特点；理解并熟练掌握叶的生态类型及特点。 5.了解茎与叶、茎与根间的维管组织的联系；理解并掌握营养器官在植 物生长中的相互影响。 6.掌握根、茎、叶的主要变态类型。

2012年云南省专升本考试内容

文类 英语（01）公共课：大学语文专业课：综合英语 英语听力口语统考地点：云南师范大学 0101昆明学院英语 0102大理学院英语 0103保山学院英语 汉语言文学（02）公共课：文学概论、公共英语专业课：现代汉语0201昆明学院汉语言文学 0202昆明学院教育学（小学语文方向） 0203保山学院汉语言文学 0204云南民族大学文秘教育 0205文山学院汉语言文学 旅游管理（03）公共课：大学语文、公共英语专业课：旅游学概论0301云南财经大学旅游管理

0302大理学院旅游管理 0303云南师范大学旅游管理与服务教育 0304昆明学院旅游管理 0305昆明学院旅游管理（烹饪营养与餐饮管理方向） 经济管理（04）公共课：大学语文、公共英语专业课：基础会计0401西南林业大学会计学 0402云南财经大学工商管理 0403云南财经大学市场营销 0404昆明理工大学财务管理 0405昆明学院工商管理 0406昆明学院财务管理 0407昆明学院人力资源管理 0408云南工商学院工商管理

0409云南工商学院会计学 政教（05）公共课：大学语文、公共英语专业课：马克思主义哲学原理 0501云南师范大学人文教育（政治） 0502昆明学院思想政治教育 0503文山学院思想政治教育 中医（06）公共课：大学语文、公共英语专业课：中医综合 0601云南中医学院中医学 地理（07）公共课：大学语文、公共英语专业课：地理学概论 0701云南师范大学人文教育（地理） 历史（08）公共课：大学语文、公共英语专业课：历史（中国通史、世界通史）0801云南师范大学人文教育（历史） 0802文山学院历史学 学前教育（09）公共课：大学语文、公共英语专业课：学前儿童心理与教育0901云南师范大学学前教育

125783-专升本插班生考试-作物栽培学

仲恺农业工程学院2019年本科插班生招生考试 作物栽培学课程考试大纲 作物栽培学是农业专业、种子科学与工程，植物保护等专业本科生的主要专业课之一，是一门直接为农业生产服务的综合性、实践性学科；其课程性质是研究作物生长发育、产量和品质形成规律及其与外界环境条件之间的关系，并探讨栽培管理、生长调控以及优化决策等途径，来实现作物高产、优质、高效、安全及其可持续发展的理论、方法与技术的应用性科学。 通过本课程的学习，要求学生掌握作物栽培学的基本原理和研究方法，使学生能够了解各种农作物的经济价值和发展前景，能够根据农作物生长发育的特性，结合当地的气候特点和生产条件，制定科学的高产、优质、高效、安全及其可持续发展的技术措施，用以指导当地的农业生产。 第一篇作物栽培学概述 第一章作物起源、分布与利用 1、主要内容 作物的起源和起源中心；作物的传播和多样性；作物引种时应注意问题；作物、作物分类和作物生产。 2、基本概念和知识点 作物起源和物起源中心，作物的传播和引种的注意问题；作物的广义和狭义概念；作物分类依据、植物学与农业生产学相结合的作物；分类以及各分类代表的作物。 第二章作物栽培学的形成与特征 1、主要内容 作物栽培学的概念、任务和特点；学习作物栽培学的思路、方法和创新方

向以及作物栽培学现代化的标志等。国内外作物栽培学的发展历史；作物栽培学的理论框架（包括理论体系和技术体系）。 2、基本概念和知识点 作物栽培学的概念；作物栽培学的任务和特点，学习作物栽培学的思路、方法和创新方向，作物栽培学现代化的标志。作物栽培学的过去、现在和未来的发展过程；作物栽培学的理论框架（理论体系和技术体系）。 复习内容 1、什么是作物栽培学？其作用、任务和特征是什么？如何学好作物栽培学？ 2、作物栽培学的理论和技术体系主要包括那些方面？ 3、为什么说作物栽培学是一门交叉性学科？可以有选择的引进国外作物栽培技术，但不能替代具有中国特色的作物栽培技术的理由是什么？ 4、作物栽培学的基本和传统研究方法与现代研究方法主要有那些，其异同点是什么？ 5、现代作物栽培学研究进展主要体现在那几个方面？ 6、栽培作物和野生植物有那着本质的区别？ 7、作物的狭义和广义概念是什么？ 8、作物分为那四大部门十大类？各门类有那些代表作物？ 9、简述我国农业资源的特点和种植业现状。 第二篇作物发育和产品形成 第三章作物的生育时期和生育期 1、主要内容 作物温光反应特性、感温性、感光性、春化作用以及作物温光反应分类；作物的基本营养生长特性以及在生产上的应用等。作物生长发育的概念，作物生长的一般进程，作物生育期、生育时期、物候期以及气候生长期等。 2、基本概念和知识点 作物温光反应特性、感温性、感光性、春化作用的概念以及作物温光

荆楚理工学院2018年普通专升本考试成绩学生复查结果通报

荆楚理工学院2018年普通专升本考试成绩 学生复查结果通报 根据《荆楚理工学院2018年普通专升本招生简章》及《关于2018年专升本考试成绩发布及成绩复核通知》，截止2018年7月3日，共79名学生对165份试卷提出复查申请。2018年7月4日，学校专升本工作领导小组组织专人在行政楼B312办公室开展成绩复查工作，监督组现场监督，复查过程全程录像。25名学生、9名家长现场观摩，并对复查结果签字确认，校监察处处长抽查2份试卷并拍照取证。现将复查结果通报如下： 序号报名号姓名报考专业科目复核结果120180506熊旭学前教育学前儿童发展心理学查分无误 220181437马书航财务管理成本会计查分无误 320181437马书航财务管理会计学原理查分无误 420181336刘冯玲护理学大学英语查分无误 520181336刘冯玲护理学药理学查分无误 620181336刘冯玲护理学基础护理学查分无误 720180661李茹汉语言文学大学英语查分无误 820180661李茹汉语言文学中国古代文学史查分无误 920180632戴荣欢汉语言文学中国古代文学史查分无误 1020180632戴荣欢汉语言文学现代汉语查分无误 1120180911吴迪口腔医学大学英语查分无误 1220180911吴迪口腔医学口腔内科学查分无误 1320180953谢静菲口腔医学大学英语查分无误 1420180660汪祉昀汉语言文学大学英语查分无误 1520180660汪祉昀汉语言文学中国古代文学史查分无误 1620180660汪祉昀汉语言文学现代汉语查分无误

1720180939简佳琪口腔医学大学英语查分无误1820181638刘国阳机械设计制造及其自动化大学英语查分无误1920181638刘国阳机械设计制造及其自动化机械制图查分无误2020181638刘国阳机械设计制造及其自动化工程材料与成型工艺查分无误2120181378汤舒晴财务管理大学英语查分无误2220181378汤舒晴财务管理会计学原理查分无误2320181434廖丹扬财务管理大学英语查分无误2420181434廖丹扬财务管理成本会计查分无误2520181434廖丹扬财务管理会计学原理查分无误2620181383朱蓁财务管理大学英语查分无误2720181383朱蓁财务管理成本会计查分无误2820181383朱蓁财务管理会计学原理查分无误2920180002谢春梁数学与应用数学大学英语查分无误3020180002谢春梁数学与应用数学高等代数查分无误3120180002谢春梁数学与应用数学数学分析查分无误3220180242高月小学教育大学英语查分无误3320180242高月小学教育教育学查分无误3420180242高月小学教育心理学有误，增加2分3520180518郑诗琪学前教育大学英语查分无误3620180518郑诗琪学前教育学前教育学查分无误3720180518郑诗琪学前教育学前儿童发展心理学查分无误3820180336拓宛吟小学教育大学英语查分无误3920180336拓宛吟小学教育教育学查分无误4020180336拓宛吟小学教育心理学查分无误4120181391张芳菲财务管理大学英语查分无误4220181391张芳菲财务管理成本会计查分无误4320181391张芳菲财务管理会计学原理查分无误4420181445代得笠财务管理大学英语查分无误4520181445代得笠财务管理成本会计查分无误4620181445代得笠财务管理会计学原理查分无误4720180638蔡朝男汉语言文学中国古代文学史查分无误4820180638蔡朝男汉语言文学现代汉语查分无误

荆楚理工学院学报

荆楚理工学院学报 【杂志简介】 刊名：荆楚理工学院学报 Journal of Jingmen Technical College 主管：湖北省教育厅 主办：荆楚理工学院 周期：月刊 出版地：湖北省荆门市 语种：中文; 开本：大16开 国际刊号：ISSN 1008-4657 国内刊号：CN 42-1798/G4 曾用刊名：荆门职业技术学院学报;荆门大学学报创刊年：1986 中国期刊网来源刊 收自然科学类文章，主要刊登数学、物理学、化学、计算机科学、医学、护理学、体育科学、机械工程、电气工程等方面的基础研究、应用研究和研究综述。 《荆楚理工学院学报》（原名《荆门职业技术学院学报》）创刊于1986年。1998年经新闻出版署批准公开发行，是由湖北省教育厅主管、荆楚理工学院学院主办的综合类学术月刊，每月25日出版。国际刊号：ISSN 1008-4657 ，国内刊号：CN 42-1798/G4 。目前收录数据库有：《中国学术期刊（光盘版）》、《中国期刊网》、《中国期刊全文数据库》、《中国科技期刊数据库》、《万方数据库》、《中国学术期刊综合评价数据库》、《中国核心期刊（遴选）数据库》、《中国数学文摘》、《中国无机分析化学文摘》等。 【主要栏目】 自然科学版主要栏目有：化学与生命科学研究、机电与信息研究、医学与护理学研究、数学与应用数学研究、教学改革与实践研究、科学回顾与展望等。主要刊登数学、物理学、化学、计算机科学、医学、护理学、体育科学、机械工程、电气工程等方面的基础研究、应用研究和研究综述。其中所刊登的数学、无机化学等方面的文章大部分被《中国数学文摘》、《中国无机分析化学文摘》收录和文摘。 学报先后被评为：湖北省优秀期刊、首届全国优秀社科学报、首届《CAJ-CD 规范》执行优秀期刊、湖北省高校人文社会科学优秀学报、第二届全国优秀栏目策划社科学报、第三届全国质量进步社科学报等。 根据《中国学术期刊（光盘版）》检索与评价数据规范的要求，来稿需符合以下规定： 1、在篇首标明作者姓名、论文署名的单位（全称）、及单位所在省市、邮编（附英文）。 2、稿件须有：摘要220字左右（归纳文章的主要内容，切忌使用“本文”如何、“文章”如何这类评价性、解释性、介绍性的词语）、关键词（3—6个）（附英文摘要、关键词）；作者简介：姓名、出生年、性别、民族、籍贯或出生地、工作单位、职务或职称、学位、研究方向。 3、作者须提供：详细的通信地址、邮政编码、联系电话、电子信箱。 4、来稿中的注释与参考文献分别排列。注释是对文章篇名、作者及正文中某一特定内容的进一步解释或补充说明，序号用数字加圆圈标注。参考文献是作者写作论文时所参考的图书报刊等资料的引文。参考文献条目的编排格式如下：[序号]主要责任者.文献题名.刊名或出版地,起止页码.{刘国东.农村劳动力有序转移的经济意义[J].商业经济,2001,(9):10-18)}

最新植物学复习提纲 含答案

1、植物细胞在结构上与动物细胞的区别？ 植物细胞：细胞壁，液泡。 动物细胞：中心体（低等植物细胞也有）。 2、了解植物根和茎的初生生长概念。 根尖的顶端分生组织经过细胞分裂、生长和分化形成成熟的根，这种植物体的生长，直接来自顶端分生组织的衍生细胞的增生和成熟，这种生长过程称为根的初生生长，在初生生长过程中产生的各种成熟组织属于初生组织，它们共同组成根的结构，称为根的初生结构。 茎的顶端分生组织中的初生分生组织所衍生的细胞，经过分裂、生长、分化而形成的组织，称为初生组织，由这种组织形成了茎的初生结构。 3、根和茎的初生结构由外至内可分为哪三部分？ 表皮 皮层外皮层 皮层薄壁组织 内皮层（凯氏带） 维管柱中柱鞘原生木质部 初生木质部（外始式） 初生维管组织后生木质部 原生韧皮部 初生韧皮部（外始式） 后生韧皮部 薄壁组织或厚壁组织 表皮 皮层初生木质部 维管柱维管束初生韧皮部 维管形成层 髓和髓射线

4、双子叶植物茎维管形成层的组成及起源。 出现在初生韧皮部和初生木质部之间，是原形成层在初生维管束的分化过程中留下的潜在的分生组织，在以后茎的生长，特别是木质茎的增粗中将其主要作用。 5、凯氏带的概念和作用？ 内皮层细胞的部分初生壁上，常有栓质化和木质化增厚成带状的壁结构，环绕在细胞的径向壁和横向壁上，成一整圈，称凯氏带。对水分和溶质有着障碍或限制作用。 6、根毛的形成及利于吸收水分和矿物质的特征。 根毛是由表皮细胞外壁延伸而成，是根的特有结构。 外壁上存在着粘液和果胶质，加强了与土壤的接触，有利于根毛的吸收和固着作用，使根毛对控制土壤侵蚀比根的其他部分可能更为重要和有效。 根毛生长速度较快，但寿命较短，随着分生区衍生细胞的不断增大和分化，以及伸长区细胞不断地向前衍伸，新的根毛也就连续地出现替代枯死的根毛，随着根毛的生长，向前推移，进入新的土壤区域。 7、典型的细胞水势包括哪四个部分？ ψw =ψs +ψp+ψg+ψm ψw 为细胞水势，ψs 为溶质势（渗透式），ψp为压力势，ψg为重力势，ψm为衬托势。 8、植物的吐水现象是由什么引起的？ 吐水由根压所引起。在自然条件下，当植物吸水大于蒸腾时，或夜晚气孔关闭，水从叶片上散发量减少，即土壤湿度大，根系仍强烈吸水使得植物吸水大于蒸腾，往往可以看到吐水现象。 9、光反应和碳反应的部位？

植物学期末考试复习题及参考答案-专升本

《植物学》复习题 一、填空题 1.高等植物包括植物、植 物和种子植物。 2.凯氏带是被子植物根内皮层细胞的壁和壁的 木质化和栓质化的带状增厚部分。 3.被子植物茎的顶端分生组织的表面1-2层细胞称作_______，它们只进行 _______分裂。 4.在木材的横切面上，可观察到木射线的_________度和__________度。 5.在种子的发育过程中，合子（受精卵）发育成_____；初生胚乳核（受精 极核）发育成_____；珠被发育成_____。 6.在植物世代交替的生活史中，减数分裂标志着从世代 向世代的转变。 7.写出下列植物果实的具体类型：苹果是，桃是 果，棉花是，小麦是________果。 8.写出下列植物变态器官的具体类型：甘薯是________，马铃薯是______， 仙人掌的刺是_______。 9.植物细胞壁通常分为三层，从外到内依次 是、、 。 10.小麦拔节期间节间伸长主要是组织活 动的结果。

11.在具有世代交替的植物的生活史中，受精标志着从 世代向世代的转变。 12.水稻植物叶片的上表皮与下表皮的主要区别在于有无 细胞。 13.双子叶植物茎的维管束中存在束内形成层，可以继续发育，在以后茎的 次生生长中产生新的和的， 因此称维管束。 14.在木材的径向切面上，可观察到木射线的_________度和___________度。 15.花药壁的细胞失水导致成熟花粉囊的开裂；绒毡层 细胞能分泌酶，与小孢子的释放有关。 16.写出下列植物变态器官的具体类型：甘薯是，萝卜是 ________，藕是______，仙人掌的刺是。 17.写出下列植物果实的具体类型：棉花是果，大豆是 果，黄瓜是果。 二、选择题 1、子叶留土型幼苗是（）显著伸长的结果 A、上胚轴 B、下胚轴 C、胚芽 D、胚芽鞘 2、具有分泌功能的细胞器是（） A、叶绿体 B、线粒体 C、高尔基体 D 、微体 3、植物根的伸长主要是（）活动的结果。 A、根冠与分生区 B、分生区与伸长区 C、伸长区与根毛区 D 、只有伸长 区

优秀共青团员推荐表主要事迹模板

优秀共青团员推荐表主要事迹 她叫xxxx，XX年光荣的加入中国共青团，很高兴这次被推举为优秀团干。在过去的一年里，脚踏实地的为班里同学服务，在此她向团组织提交优秀团干部申请书，她愿意接受团组织的教育与考核，并希望最终能够获得批准成为一名光荣的中国青年团的“优秀团干。成为一名团员之后她感到无比的光荣与自豪，作为团支书她更感到责任重大，所以不论在思想、工作亦或是学习或生活方面她都严格的要求自己，努力向上成为预备党员，发挥自己的作用。 在学习上她一直都保持高度的热情，从来不迟到早退旷课，在学好专业知识的同时，她也经常注意增加自己的课外知识，因为他始终相信知识的力量是无穷的，不仅他们中国古话中有活到老，学到老之说，一句名言不是说过知识改变命运嘛！生活中的点点滴滴都有它的奥妙，只有不停的学习，积极进取，他们才会越变越强大。 在工作上，XX—20XX学年度她担任班里的团支书，XX年至今她一直认真地对待工作，每次都按时且有质量地完成好工作。去年一二九爱国朗诵诗歌大型活动她积极带头参加，虽然最后的结果不是很理想，但这种勇于挑战自我的勇气还是值得肯定的。在XX年至20XX年的校园环境卫生月活动中，她积极参与其中并带领班上的同学做好每一次小红帽活动，从不抱怨什么，而是以一种积极乐观的态度去对待。这一个学期与她联系最多的是团委方面的工作，所以不管以前是不是优秀团干部，她一直都以这个标准严格的要求自己要以身作则，在认真做好本职工作的同时，她也经常积极的与同学们进行交流，仔细的思考同学对她的一些意见和建议，不断的优化自己的思想觉悟从而不断的去改善自己，让自己积极地向党靠拢。在过去的时光里，也许她做的不够完美，但还是得到了同学们的认可，让她获得了一些荣誉，例如在XX至20XX学年的共青团工作中他被评为了“优秀共青团员”。 在生活上，由于她本性活泼开朗，待人坦诚大方热情，喜欢与同学们交流，热爱文体活动。所以一直以来跟班级同学的关系处理的也很融洽，在XX至20XX 学年度，她所在的寝室被评为文明寝室。当别的同学遇到困难时她会热心的帮助，会把别人的事情当做她自己的事情去完成。 除以上外，她还多次组织学院团委组织部组织的志愿者活动，例如20XX 年，她先后参加分院组织部的“清扫四干渠”活动，“天鹅湖广场志愿者清洁”活动。XX年她和班上的同学一起去浏河岛儿童康复中心看望那些孩子们，并给那里的孩子们带去了手套和玩具。20XX年她也参加了“清明节扫墓活动”。除了参加这些很有意义的公益活动外，她还是《荆楚理工学院报》大学生记者团的

植物学专插本考试大纲

2012年广东第二师范学院专插本植物学考试大纲 一、考试内容及要求 《植物学》的考试内容主要分为植物形态解剖及植物分类（含系统发育）两部分内容。 1、植物形态解剖部分：主要内容为：植物细胞、组织以及根、茎、叶、花、果实等器官的结构特征；种子植物的形态结构、生长发育规律。通过学习要求掌握植物细胞的基本结构，包括显微结构和亚显微结构；细胞分裂的类型和过程；组织的概念、类型、特征及分布；种子植物营养器官和繁殖器官的一般形态特征、解剖结构和生长发育特征。 2、植物分类部分：主要内容为：孢子植物中各大类群和门的特征以及代表植物的形态、结构、生活史特点；种子植物各大类群关键科、属及其特征、分布，系统学意义以及经济价值，各类群之间的亲缘关系。 二、各部分的考试要求： 植物形态解剖部分 1、绪论 （1）了解生物的界和植物的多样性，植物在自然界中的作用。 （2）了解植物学的学习目的、研究内容和方法。 2、第一章植物细胞 （1）了解细胞学说和细胞的全能性。 （2）掌握植物细胞的显微、亚显微结构，植物细胞与动物细胞的结构区别。（3）了解植物细胞的三种分裂方式。 3、第二章植物的组织 （1）掌握组织的概念、植物组织的类型及其结构与功能。 （2）熟悉植物体内的维管系统部分。掌握维管束主要类型。 （3）了解植物组织系统。 4、第三章种子植物的营养器官

（1）了解根的功能。熟悉主根、侧根、不定根和根系的类型。熟悉根尖结构与分区。掌握根的初生结构，次生生长和次生结构。掌握根的主要变态类型。 掌握根的次生生长和次生结构。了解侧根的形成、根瘤和菌根等。 （2）了解茎的功能。了解芽的概念与分类、芽的类型。掌握分枝的类型。掌握双子叶植物茎的初生生长和初生结构。掌握双子叶植物茎的次生生长和次生结构。掌握裸子植物茎和单子叶植物茎的初生结构和次生结构。掌握茎的变态。 （3）了解叶的功能。掌握叶的基本形态：叶的组成，单叶和复叶，叶序，叶镶嵌。掌握双子叶植物叶的结构、单子叶植物叶的结构和裸子植物叶的结构。 熟悉叶的生态类型。掌握叶的变态。 （4）掌握同功器官和同源器官概念。 5、第四章种子植物的繁殖器官 （1）了解植物繁殖的类型。 （2）掌握花的组成、无限花序和有限花序各类型；熟悉花程式、花图式，了解禾本科植物的花。 （3）了解花药、花粉粒的形态结构以及胚珠、胚囊的形态结构。熟悉开花与传粉。理解被子植物的双受精过程及其生物学意义。 （4）掌握果实的类型及其代表植物。 植物分类部分： 1、第五章藻类植物 （1）掌握藻类总体特征和藻类植物的分门依据。 （2）了解藻类在自然界中的作用及经济意义。 2、第六章菌物 （1）掌握真菌的特征和真菌各亚门主要代表植物。 （2）了解菌物的分门及主要区别。 3、第七章地衣 （1）掌握地衣的形态、结构、生态习性。

专升本植物学试题及答案

如对你有帮助，请购买下载打赏，谢谢！ 绪论 一.填空题 1.植物界几大类群中, 哪几类属高等植物________________________。 2.维管植物包括哪几个门________、________、________。 3.各大类群植物中: ________、________、________植物具有维管束; ________、________、________植物具有颈卵器; ________植物具有花粉管; ________植物具有果实。 4.植物界各大类群中, 称为孢子植物的有________植物、________植物、________植物、________植物、________植物; 称为种子植物的有________植物、________植物; 称为颈卵器植物的有________植物、________植物、________植物。 5.苔藓、蕨类和裸子植物三者都有_________, 所以三者合称_________植物; 而裸子和被子植物二者都有_________, 所以二者合称_________植物, 上述四类植物又可合称为_________植物。 6.从形态构造发育的程度看, 藻类、菌类、地衣在形态上_________分化, 构造上一般也无组织分化, 因此称为__________________; 其生殖器官_________, _________发育时离开母体, 不形成胚, 故称无胚植物。 7.维德克(Whitaker)把生物划分为五界系统。即_________界、__________界、________界、__________界和____________界。 8.藻类和真菌的相似点, 表现在植物体都没有________、________、________的分化; 生殖器官都是________的结构; 有性生殖只产生合子而不形成________, 但是, 藻类因为有________, 所以营养方式通常是________, 而真菌因为无________, 所以营养方式是________。 9.分类学上常用的各级单位依次是__________。 10.一个完整的学名包括___________、______________和_____________三部分。用_______________文书写。 11.为避免同物异名或异物同名的混乱和便于国际交流, 规定给予每一物种制定一个统一使用的科学名称, 称为学名(Scientific name), 国际植物命名法规定, 物种的学名应采用林奈提倡的_________, 而物种概念并不完全确定, 一般认为衡量物种有三个主要标准, 即: ①_________________、②________________、③_________________。 12. 绿色植物在__________、__________等的循环中起着重要作用。

2015年荆楚理工学院普通专升本《设计素描》考试大纲

2015年荆楚理工学院普通专升本《设计素描》考试大纲 一、总体要求 《设计素描》是一门艺术设计专业必修的基础课程，是造型表现能力和创意思维能力的基本训练方法，是表达设计创意、收集设计素材、交流设计方案的手段和语言，同时也是重点考查考生的造型能力，并在构图、体积感、空间感、质感及画面的整体关系处理等方面的基础和表现能力。 二、考试的内容及要求 内容：静物写生、静物默写、写生与默写相结合、模拟写生（根据提供的图片资料表现规定内容）、命题画（选其一） 要求：1、完整的构图。 2、能准确表达命题的内容。 3、对形体的结构有一定的认识和理解。 4、有一定的体积感和空间感。 5、对物象的形态有一定的想象组构能力。 6、能熟练地掌握工具和材料的运用。 时间：180分钟 三、考试知识点： （一）、素描基础理论 1、素描的基本概 2、素描的种类 3、素描简史 （二）、素描的基本表现要素 1、线条 2、构图 3、透视 4、比例 5、结构 6、明暗 7、质感 8、空间 （三）、素描的表现技巧 1、几何体与静物结构素描写生 2、几何体明暗素描写生 3、静物组合明暗素描写生 4、静物素描默写 四、评分标准及占分比例 符合试题规定及要求;造型准确，有较强的表现和塑造能力(包括比例、动态、结构透视关系、特征、神态、空间关系等);正确理解对象结构及体面关系，并能完整地表现;画面调子对比明快，素描关系准确，表现生动，形体刻画深入，画面整体效果好。其中： 1、构图占15%

2、造型与比例占30% 3、细节深入与局部刻画占30% 4、表现手段与技法占25% 五、参考书目 1、傅爱臣．《设计素描》．辽宁美术出版社．出版时间：2009-11-1 2、韩凤元．《设计素描》．中国建筑工业出版社． 更多湖北专升本考试资料尽在湖北专升本网：https://www.sodocs.net/doc/0217788405.html,/zsb/

2019浙江农林大学考研专业课植物学考试大纲

浙江农林大学植物学硕士研究生入学考试 植物学考试大纲 本《植物学》考试大纲适用于浙江农林大学植物学和硕士学位的研究生入学考试。主要内容包括植物的细胞与组织、植物体的形态结构与发育、植物的繁殖以及植物分类与系统发育四大部分。要求考生能熟练掌握有关基本概念，掌握植物形态解剖特征，系统掌握植物分类与系统发育知识，并具有综合运用所学知识分析问题和解决问题的能力。 一、考试内容 （一）植物的细胞与组织 1.植物细胞的结构与功能。 2.植物细胞分裂的方式；植物细胞的生长与分化。 3.植物的组织类型及其功能。 （二）植物体的形态、结构和发育 1.种子的结构与类型；种子萌发过程和幼苗的形成过程。 2.根与根系类型；根的初生生长与初生结构；根的次生生长与次生结构。 3.茎的形态特征和功能；茎的生长习性与分枝类型；茎的初生结构与次生结构。 4.叶的形态、结构、功能与生态类型；叶的发育、脱落及其原因。 5.营养器官间的相互联系。 6.营养器官的变态。 （三）植物的繁殖 1.植物繁殖的类型。 2.花的组成；无限花序与有限花序。 3.花的形成和发育。 4.花药的发育和花粉粒的形成。 5.胚珠的发育和胚囊的形成。 6.自花传粉和异花传粉；风媒花和虫媒花。 7.被子植物的双受精及其生物学意义；无融合生殖和多胚现象。 8.胚与胚乳的发育；果实的形成与类型。 9.植物的生活史与世代交替。 （四）植物的分类与系统发育 1.植物分类的阶层系统与命名。 2.植物界所包括的主要门类及主要演化趋势。 3.藻类植物的分门和生活史。

4.苔藓植物的形态特征。 5.蕨类植物的形态特征。 6.裸子植物的一般特征；松柏纲植物的生活史。 7.被子植物的一般特征和分类原则。 8.被子植物的分类系统；常见重要科属植物的分类特征。 9.植物的起源与演化；维管植物营养体的演化趋势；有性生殖的进化趋势；植 物对陆地生活的适应；生活史类型及其演化；个体发育与系统发育。 10.被子植物的起源与系统演化。 二、考试要求 （一）植物的细胞与组织 1.掌握植物细胞的结构组成；熟练掌握细胞器的种类和功能。 2.了解植物细胞的生长与分化。 3.熟练掌握植物组织的分类及其结构与功能。 （二）植物体的形态、结构和发育 1.熟悉种子萌发成幼苗的过程；熟练掌握种子与幼苗的类型。 2.了解根和根系的类型；掌握根尖的结构与发展；熟练掌握根的初生结构；理 解并掌握根的次生结构及次生生长。 3.了解茎的形态特征与生长习性；掌握分枝的类型；熟练掌握单子叶植物、双 子叶植物和裸子植物茎的初生结构与次生结构的异同；理解并掌握茎的次生 生长。 4.熟悉叶片的形态；掌握叶的组成；理解并掌握单叶、复叶和叶序的概念；熟 练掌握被子植物叶的一般结构及功能；掌握禾本科植物的叶的特点；理解并 熟练掌握叶的生态类型及特点。 5.了解茎与叶、茎与根之间的维管组织的联系；理解并掌握营养器官在植物生 长中的相互影响。 6.掌握根、茎、叶的主要变态类型。 （三）植物的繁殖 1.掌握植物繁殖的类型。 2.熟悉花的组成；掌握并熟练应用花程式；掌握无限花序和有限花序的概念及 类型；熟悉各类型的代表植物。 3.了解花发育的分子生物学模型及其研究进展。 4.熟练掌握花药的发育、花粉粒的形成以及形态结构；掌握胚珠的发育和胚囊 的形成。 5.熟悉风媒花与虫媒花的特点与区别；掌握自花传粉与异花传粉的概念及其生 物学意义。

河西学院2020年专升本招生农学专业专业课考试大纲

河西学院2020年普通专升本招生 农学专业专业课考试大纲 一、考试目的 了解考生在高职高专阶段基本知识掌握情况，考察考生能否适应农学本科专业进一步学习和深造的能力。 二、考试范围 考试针对专科阶段综合专业基础知识，包括植物学和土壤肥料等课程。主要考核基本概念、基本理论和基本技能。试题中《植物学》部分为100分，《土壤肥料》部分为100分，总分200分。每一部分试题类型包括名词解释、填空、选择、判断、简答和论述，较容易题占30%，中等难度题占50%，较难题占20%。 三、考试内容 《植物学》 第一章植物细胞和组织 1.细胞、原生质、原生质体、细胞器的概念，植物细胞的基本构造、组成和功能。 2.无丝分裂的概念，有丝分裂、减数分裂各期的特点，植物细胞生长、细胞分化的概念。 3.组织、分生组织和成熟组织的概念，分生组织和成熟组织的类型、特点和功能。 4.维管组织、维管束和维管植物概念。 第二章被子植物的营养器官

1.器官的概念和类型。 2.掌握单、双子叶植物根的结构组成和功能。禾本科植物根的结构特点。 3.根瘤的概念、形成过程及作用。菌根的概念、类型及功能。 4.单、双子叶植物茎的结构组成和功能。禾本科植物茎的结构特点。 5.春材和秋材或早材、晚材、边材、心材和树皮的概念。 6.单、双子叶植物叶的结构组成和功能。禾本科植物叶的结构特点。 7.一些常见食用植物的变态根、变态茎、变态叶，同功器官和同源器官的概念和实例。 第三章被子植物的生殖器官 1．典型花、雄蕊、雌蕊的组成部分，心皮和复雌蕊概念，子房的组成和胎座的概念。 2．成熟花药的构造、成熟花粉粒的基本构造，花粉粒的发育过程，胚珠、成熟胚囊的结构和发育过程。 3．无融合生殖、不定胚的概念，多胚现象的概念和形成原因。 4．种子的发育过程。 5．核型胚乳、细胞型胚乳和外胚乳的概念，种子的基本结构，真果和假果、单性结实的概念和实例。 6．果实的类型和特点。 7．世代交替概念和被子植物生活史。 第四章植物类群 1．种的概念和植物分类的单位，植物学名的概念及双名法的构成。 2．世代交替的概念，低等植物和高等植物的类型及特征。 第五章被子植物主要分科

植物试卷及答案专升本

植物试卷及答案 命题人：陆帅锋 （本卷满分100分，建议用时90分钟） 一．选择（每题2分，共50分） 1.水稻和小麦等禾本科植物拔节、抽穗时，茎迅速长高，是借助什么活动（D） A．顶端分生组织B．侧生分生组织 C.次生分生组织 D.居间分生组织 2.具有凯氏带的内皮细胞不呈带状增厚的部分是（B） A．左、右径向壁 B.内、外切向壁 C.上横壁 D.下横壁 3.周皮上的通气结构是（C） A.气孔 B.穿孔 C.皮孔 D.纹孔 4.漆树中的漆是从茎韧皮部的哪种结构中产生的（B） A.溶生型分泌道 B.裂生型分泌道 C.溶生型分泌腔 D. 裂生型分泌腔 5.花的白色是由于（A） A．细胞间隙的空气将光反射 B.花瓣和萼片将落在其上的光全部吸收了 C.溶于细胞中的特殊白色物质存在 D.大量白色体的聚集 6.下列说法中正确的是(D) A.等面叶即指叶肉无栅栏组织和海绵组织 B.会落叶的树叶叫落叶树，不会落叶的树叫常绿树 C.单叶的叶柄和复叶的小叶柄茎部均有腋芽 D.叶内中脉的韧皮部靠近下表皮 7.下列结构中，属于茎的变态的是（B） A.皂荚的分枝刺、葡萄和豌豆的卷须 B.马铃薯、姜、荸荠、芋头 C.莲藕、竹鞭、菊芋、白萝卜、胡萝卜 D.蔷薇、刺槐和山楂的刺 8.光呼吸是什么植物所特有的（C） A.所有植物无例外，且强度大致一样 B.主要是C4植物 C.主要是C3植物 D.此过程不是植物所特有的 9.土壤中发生的下列过程中哪一个对维管植物是无用的（D） A.大气中氮的固定 B.铵化物的氧化 C.亚硝酸盐被氧化成硝酸盐 D.硝酸盐被氧化成氮气 10.许多实验中已观察到植物的消光量随叶面积指数（LAI：每平方米土地那个总叶面积的平方米数）而增加，其公式是Id=I0×e-k×LAId，式中Id是在植被再见哦哪个d处（从植被顶端到d点的距离）是光照强度，I0是植被上的光照强度，k是消光系数，LAId是累积的叶面积指数（从植被顶端开始测量到d处为止）。以下叙述不正确的是（D） A.k随叶片厚度增加而增加 B.k随叶绿素浓度的增加而增加 C.k随植被中叶片数量增加而增加 D.k随植被中光反射的增强而增加 11.花生雌蕊柄之所以能将花生的花推入土中是因为其基部有何种分生组织（C） A.顶端分生组织 B.侧生分生组织 C.居间分生组织 D.原分生组织 12.在萝卜、甜菜的肉质直根、甘薯的块根次生木质部中，有所谓三生结构的存在，这种结构是由哪种结构的衍生细胞形成的（B）

本科生取得学位证的要求

经济与管理学院普通本科毕业生学士学位学业成绩要求 根据《荆楚理工学院普通本科毕业生学士学位评定工作实施细则》（2013年《荆楚理工学院教学管理制度汇编》）要求，结合经济与管理学院实际情况，经济与管理学院校本科毕业生获得学士学位在学业成绩上必须具备以下条件： 一、学位课程平均成绩不得低于75分，毕业论文（设计）成绩达到“合格” 及以上。 二、 二、外语水平达到以下条件之一： 1、参加全国大学英语四级考试（CET-4）,成绩达到“及格”（425分）及以上； 2、参加学校学位外语水平考试，成绩达到60分及以上； 3、学生在毕业前考取硕士研究生且研究生入学考试外语全国统考成绩通过统一控制线。 累计有6门以上（含6门）课程补考，或有2门以上（含2门）学位课程补考者，不授予学士学位。 具体破格条件请见《荆楚理工学院普通本科毕业生学士学位评定工作实施细则》（2013年《荆楚理工学院教学管理制度汇编》） 我院各年级各专业本科生学位课程及开课学期如下： 10级市场营销：经济学（微观）2、经济学（宏观）3、市场营销学3、管理学4；专升本：网络营销5、管理信息系统5。 11、12级市场营销：管理学1、微观经济学2、会计学2、市场营销学3、统计学3；专升本：商务谈判5、营销策划6、服务营销学6。 11、12级财务管理（包括专升本）：财务管理5、财务分析7、审计学7、证券投资学6。 13级财务管理：会计学原理1、财务管理4、管理会计5、会计电算化5、财务分析6、审计学6。专升本：管理会计5、会计电算化5、财务分析6、审计学6 13级市场营销：管理学原理1、微观经济学2、市场营销学3、网络营销学4。专升本：广告学6、商务谈判7。