让思想得到飞跃
让思想得到飞跃
初中物理呼图壁县第四中学王永亮
2011年8月，42位来自天山南北的同行共聚新疆教育学院，有幸参加了国家教育部、财政部“国培计划”（2011）——新疆农村中小学骨干教师置换脱产研修，为期三个月的学习让我收获多多，感悟很深，聆听了多位老师的讲座后，我深深感觉到自己的教学水平和教学方法还需要进一步改进，不能停留在原有水平上纹丝不动。在培训中，能够得以聆听众多专家、乃至著名教授的讲座，倾听他们对中学物理教学的理解，能够观摩一线教师的课堂教学，学习他们的教学技能，对我来说是一次思想上的洗礼，心灵的震撼和理念的革新。
本次培训总共分为三个阶段，第一阶段集中培训（一个半月），主要研修的内容有通识理论、教育教学理论与学科素养、学科教与学问题与策略研究、实验技能及教育技术应用、教育科研方法。
西南大学物理学院教授，教育部重大课题“中学物理课程标准研制”课题组组长廖博琴教授，对中学课程标准的反思，让我对课标有了更深刻的认识，意识到自己对课标理解的肤浅；教育部《物理课程标准》研制组成员黄恕博教授对初中物理课堂教学设计中的三维目标讲述，给我指明了教学的方向，明确了教学的目的；北京大学教育学院教授、博士生导师、基础教育与教师教育中心主任陈向明教授讲解的中小学教师行动研究如何去做，为我开辟了一条研究之路，让自己更快的成长；上海师范大学数理
信息学院教授，教育技术系主任，教育技术硕士点学科领头人黎加厚教授讲解的数字故事在教学中的应用与创新，为自己对学生的教育多了一个手段；成都武侯区教研室主任，特级教师肖成全老师的有效教学与教师专业成长的讲座，为自己的发展树立了导航灯，让自己的教学更有效。还有很多的专家教授、一线教师的讲座及真实课堂体验让我认识到了教学的博大精深，自己欠缺的太多太多。
第二阶段为影子培训阶段，主要研修观摩“常态课”，与一线教师交流；撰写听课体会、收获；参与教研活动；参与班级管理，感受学校文化氛围等。
第三阶段为总结与反思，主要对前两个阶段的学习感想、探讨遗留问题，通过案例分析研讨、后侧等，对近三个月以来的学习做出小结。开展教学设计、自制教具、课件、课题小结、培训总结等优秀成果的汇报、展示、交流。
这三个阶段的学习与研修，通过讲座、研讨等这样的形式，我学的、听得都非常认真，而且感悟颇深，不仅提高了我的理论水平，而且也开拓了课堂教学的新思路。下面就谈谈我的一些收获。
1、看到了差距。
这次培训既充实了生活，又能在短时间内迅速掌握自我发展的理论知识，还能和同仁们自由无限制地交流在教育教学工作中的困惑和难题。在这些真诚交流中，我发现自己的教学功底还很差，语言运用不足，以后会通过扩大知识量，不断丰富提升语言素养，决不能再裹足不前。再者，课堂教学方面，对课堂教学
的把握，整体教学手段技巧方法的运用，欠缺很多，自我专业素养方面还得加强，通过与同仁交流发现自己的专业水平还有限，需要不断的扩充新的知识，了解物理学前沿的知识。所以要在今后的教学实践中学会学习、学会借鉴、学会转化，以期待新的进步！
2、找到了感觉。
其实，在我们日常教学活动中，碍于面子，说得多的是优点，即使不足也只是拣一两点大家共同存在的不关痛痒的小问题提提罢了。平常的教案也多是抄抄教参，把字写工整一点，量化管理打分的时候高一点就可以了。而这次培训就完全不同了，大家说真话，道实情，要敢于把自己的心得讲出来，把自己困惑表达出来，悉心接受同仁的批评，虚心接受大家的指正，最后切实提高自己的物理课堂教学能力及教学研究能力。这种形式感觉真好，很实用，很直接，很有效！
3、学到了方法。
我参加工作7多年来，主要时间是改作业，与学生交流，上课还是上课，说实在的教研对于当时的我来说，懵懵懂懂，也认为没有必要。然而，我心里特别清醒，我的课存在很大的隐患，随意性太强，现在有效有益的授课过程在新课程中的表现我并不知晓，通过这段时间的学习，从专家、同仁们身上学到了物理课堂教学和课下指导的有效的方法，也清楚了如何去做一个研究型的教学工作者。这也增强我继续把物理课讲好的信心。所以这次培训对于我来说，是一场及时雨，一次再教育，一次生动的手把手的教练。
4、做研究型教师，不断反思，不断进步。
从反思中研究，从研究中提高。反思的一个重要内容就是自己的课堂教学行为，哪个教学环节有效，哪个教学目标无效，什么时候学生发言积极，什么原因课堂气氛活跃等等；反思后进行研究，寻找出优缺点，优点发扬，缺点改进，然后形成自己的教学优势，让一个个教学优势搭建成一架走向优秀教师的阶梯！课后反思，课前还需要研究。研究课本，研究学生，让每一篇教学设计都有一个亮点，让自己的每一节课都有一个笑点；学期之始还要规划。规划整个学期的教学目标和教学内容，自己的发展目标，要摒弃“教材即课程“的想法，用好教材，同时又超越教材。教师职业没有最好，只有更好。在不断的反思与积累中获得属于自己的经验与方法，并且能将这种方法深化为一种理论，做一名研究型的教师，这便是做一名教师的最高境界了。
5、心心相通，做学生喜爱的教师。
教学工作是辛苦的，但是我们做工作要始终保持一颗火热的心，不能忽视师生沟通，生生沟通，我们要走进学生之中，做他们的良师益友，亲其师方能信其道，与学生心心相通才能让我们的感受到教学相长，收获到学生的成长，进步以及教学带给我们的快乐，在教学中享受幸福。
6、要做有进取心的老师
我开始重新考虑自己未来的发展状况，对自己也进行了重新定位。我将在未来的教学道路上发挥一名骨干教师应该发挥的力量，努力进取，调整好自己的心态，正像兵团二中的朱志香老师所说的那样：耐住寂寞，体验快乐；尝试改变，不要放弃。
通过本次培训，让我品尝到了一顿最丰富、最美味、最营养、最有价值的“知识文化大餐”。我要重新审视自己，作为一名中学物理教师，我要不断的学习，不断的提高自己的专业知识与技能，不断的充实自己，找到自己的人生价值，在教学中通过自身的素养来感染学生，让学生从心底里信服老师。同时在今后的教育教学工作中我要努力实践、开拓创新，积极将本次培训所学的经验及方法运用到教育教学中，不断提高自身教育教学水平，使自己迈向一个新的舞台，给自己更广阔的发展领域。
国家教育部、财政部“国培计划”（2011）——新疆农村中小学骨干
教师置换脱产研修感悟
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呼图壁想第四中学
初中物理
王永亮
2018届高三第一次教学质量检测文综政治试题
2018届高中毕业班教学质量检测（一） 文科综合 第I卷 12.据统计，2017年10月一线城市租房需求量同比呈现增长趋势，新一线城市杭州、重庆、武汉租房需求量增幅更为明显。出现这种增长的原因可能有 ①毕业生就业季产生的新增租房需求拉动②“租购同权”等房产新政带来的影响 ③政府提供了更多经济适用房等保障性住房④国家加大对高企房价调控，购房增加 A．①②B．①④C．②③D．③④ 13.如今，个人理财已成为居民经济生活中不可或缺的 一部分，右图反映了我国居民从过去到现在投资 方式的变化。对此判断正确的是 ①我国居民收入增加，投资需求日益增强 ②金融市场为居民投资提供了更多的渠道 ③居民理财能力增强，投资收益稳定增长 ④居民投资理念已由稳健型向激进型转变 A．①②B．①③C．②④D．③④ 14. 1865年英国制定了一部《机动车法案》，后被人嘲笑为“红旗法案”。法案规定：机动车必须由三人驾驶，其中一个人必须在车前面50米以外做引导，摇动红旗开道，车子行进不能超过红旗……该法案限制了英国汽车产业的发展，使其失去了当时成为汽车大国的机会。这启示政府A．要加强公共服务，降低制度性交易成本 B．要完善产权保护体系，注重知识产权的保护 C．要处理好与市场的关系，为创新留足发展空间 D．宏观调控要以经济和法律手段为主，行政手段为辅 15. 2016年，我国服务业增加值在国民经济中的比重上升到了51. 6%，从业人员占全国就业总数的43. 5%，服务业成为拉动中国经济增长的第一大产业。同时，服务贸易也拉动了外贸增长，未来5年，中国将从全世界进口超过2.2万亿美元的服务。这表明 ①我国的产业结构进一步调整，经济结构不断优化升级 ②我国居民的服务消费水平提升，消费结构进一步优化 ③我国的发展为全球贸易和世界经济增长带来了新机遇 ④我国就业形势总体稳定向好，劳动者的素质明显提高 A．①②B．①③C．②④D．③④ 16．十九大报告指出，要扩大人民有序政治参与，保证人民依法实行民主选举、民主协商、民主决策、民主管理、民主监督；维护国家法制统一、尊严、权威，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。巩固基层政权，完善基层民主制度，保障人民知情权、参与权、表达权、监督权。这就需要 ①公民坚持权利与义务相统一的原则②逐步扩大间接选举和差额选举的比例 ③公民通过民主评议会参与民主协商④领导干部增强民主意识和法治观念 A．①③B．①④C．②③D．②④ 17.《中华人民共和国监察法（草案）》规定，中华人民共和国监察委员会是最高国家监察机关，由全国人民代表大会产生，负责全国监察工作。监察机关依法独立行使监察权，依法监察公职人员行使公权力的情况，调查职务违法和职务犯罪，对涉嫌职务犯罪的，将调查结果移送检察机关
作文素材诺贝尔文学奖大师经典名言
作文素材| 诺贝尔文学奖大师经典名言1 如果一个国家 失去了讲故事的人 它就失去了童年 ——彼得? 汉德克 2019年 2 她是个孤独的人 她不在乎和人在一起 所以失败和成功都与她无关 ——奥尔加? 托卡尔丘克 2018年 3 当你相信 你做的是对的时候 你就不愿意浪费 一分一秒 ——石黑一雄 2017年 4 有些人能感受雨 而其他人则只是被淋湿 ——鲍勃? 迪伦 2016年 5 我已经五十一岁了 有了自己的孩子 可我还是想妈妈 ——斯韦特兰娜? 亚历山德罗夫娜? 阿列克谢耶维奇 2015年 6 其实我们都是海滩人 沙子只把我们的脚印
保留几秒钟 ——帕特里克? 莫迪亚诺 2014年 7 婚姻把你从 自我中拽了出来 给了你一种真实的生活 ——爱丽丝? 门罗 2013年 8 别人看到的是鞋 自己感受到的是脚 切莫贪图了鞋的华贵 而委屈了自己的脚 ——莫言 2012年 9 人总要相信些什么 才不会度日时 跌入未知的 黑洞里 ——托马斯? 特兰斯特罗姆 2011年 10 一个人 不能和自己战斗 因为这一场战斗 只有一个失败者 ——马里奥? 巴尔加斯? 略萨 2010年11 人们已经习惯于 因为碰巧而失败 因为小事而死去 ——赫塔? 米勒 2009年
12 现实生活没有尽头 真正的书没有尽头 ——家勒? 克莱齐奥 2008年 13 我们的骄傲 多半是基于 我们的无知 ——多丽丝? 莱辛 2007年 14 每个聪明人 都知道人生是美好的 人生的目的是获得幸福 但最后只有傻瓜们才会幸福 ——奥尔罕? 帕穆克 2006年 15 沉默是一种罪过 ——哈罗德? 品特 2005年 16 我们一直用 睁开的双眼眺望 只为寻找自己，然后努力生长 力争成为森林 ——埃尔弗里德? 耶利内克 2004年17 是不是 每个人年轻的时候 都有这样一段日子 鸿鹄志高却难遂 迷茫地过着，昏昏噩噩地耗
十八大以来常用名词、新词、新理念解释
十八大以来常用名词、新词、新理念解释 入党誓词 我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。 1. 中国梦 实现中华民族伟大复兴，是近代以来中国人民最伟大的梦想，我们称之为“中国梦”。中国梦的基本内涵是实现国家富强、民族振兴、人民幸福。 2. 实现“中国梦”要遵循的“三个必须” 必须走中国特色社会主义道路；必须弘扬中国精神；必须凝聚中国力量。 3. 美丽中国 美丽中国，是环境之美、时代之美、生活之美、社会之美、百姓之美的总和。 十八大报告首次强调建设美丽中国，并把生态文明建设放在了突出地位。 4. “两个一百年”奋斗目标 在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。 5. “五位一体”总体布局 即经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设五位一体。 6. “四个全面”战略格局 即“协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党”。 7. 五大发展理念 十八届五中全会提出“创新、协调、绿色、开放、共享”的五大发展理念。 8. 五种重要的思维方式 战略思维、历史思维、辩证思维、创新思维和底线思维。 9. 十八大报告提到的到2020年实现两个“翻一番”
国内生产总值比2010年翻一番；城乡居民人均收入比2010年翻一番。 10. 十八大报告提出的“两个倍增”、“两个同步” “两个倍增”，一个就是国内生产总值的倍增，一个就是城乡居民收入的倍增。 两个同步，一个就是城乡居民收入水平要和经济增长同步，另一个就是劳动者报酬要和生产率提高同步。 11. 一带一路 一带一路是“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的简称。 12. 互联网+ 通俗来说，“互联网+”就是“互联网+各个传统行业”，但这并不是简单的两者相加，而是利用信息通信技术以及互联网平台，让互联网与传统行业进行深度融合，创造新的发展生态。 13. 供给侧结构性改革 就是从提高供给质量出发，用改革的办法推进结构调整，矫正要素配置扭曲，扩大有效供给，提高供给结构对需求变化的适应性和灵活性，提高全要素生产率，更好满足广大人民群众的需求，促进经济社会持续健康发展。供给侧结构性改革的根本目的是提高社会生产力水平，落实好以人民为中心的发展思想。 14. 获得感 “获得感”本表示获取某种利益后所产生的满足感，现多指努力使各项改革适应党和国家事业发展要求，满足人民群众愿望和期待，让人民群众感受到实实在在的改革成效，共享改革成果的幸福感。 15. 两学一做 “学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育。 16. 政治定力 定力，原指人们在改造客观世界和主观世界过程中，所表现出来的一种坚强意志、执著信念和道德操守。政治定力，就是在思想上政治上排除各种干扰、消除各种困惑，坚持正确立场、保持正确方向的能力。在新时期，党员干部的政治
海洋奇缘观后感五篇700字
海洋奇缘观后感五篇700字 《海洋奇缘》观后感1 昨天我和爸爸妈妈一起去看电影电影的名字叫《海洋奇缘》。 我很喜欢莫阿娜和牦依的勇敢，因为莫安娜和牦依遇到了怪兽和叶子怪还有海浪他们客服了困难，拯救了家园。我们要做个向莫阿娜和牦依一样的勇敢的人。 故事是这样的，从前有一位叫洛菲提的女神她有一颗洛菲提之心，还有一位叫牦依的男人他偷走了洛菲提之心，牦依很开心但是世界却变得一片黑暗，洛菲提突然消失了。牦依还有另外一个宝贝它是鱼钩鱼钩可以让它变成各种样子，但是他穿越大海的时候鱼钩掉到了水里，没有了鱼钩牦依就变了各种各样的样子。有一个勇敢聪明女孩她叫：莫阿娜想找到牦依，让他归环洛菲提之心，让世界不再黑暗。 但是她爸爸就是不让莫阿娜出海，莫阿娜因为她爸爸不是让她出海儿纳闷，这个时候他妈妈来了，妈妈说：你爸爸曾经也驾着船出海过，他带着他的朋友，在大海上海浪非常大所以他们翻船了，你的爸爸的朋友不会游泳，但是你爸爸会游泳所以你爸爸要救他的朋友。可是你爸爸没能救出他朋友。 但是大海选择了莫阿娜，莫阿娜必须去拯救他们的小岛。她趁着爸爸没发现莫阿娜出海了，她找到了牦依，他们约好了先去找到牦依的鱼钩然后让牦依归还洛菲提之心，就这样他们完成了他们的约定，救了整个世界。 这篇文章你已经自己知道要分段和使用标点符号了，进步很大!其实
写文章就和说话一样，标点符号就是你平时说话中间的停顿。从看电影这样的生活之中获得了收获。善于在生活中发现真善美会使你成为一个优秀的人。非常棒!! 《海洋奇缘》观后感2 波里尼西亚人是居住在南太平洋小岛上的民族，有着自己独特的风土文化、宗教艺术。大约三千年前他们航行在广袤的南太平洋上，发现了大洋洲的很多岛屿，但一千年后他们突然中止了航行，直到今天也没有人搞明白其中的原因。本片的灵感就是从这开始的。 电影的故事发生在2000年前的南太平洋小岛上，那里居住着一个爱好航海的波里尼西亚人(Polynesian)部落，部落酋长有一个独生女叫摩瓦娜·瓦里基(Moana·Waialiki)，在祖母的鼓励下她一心想去探索临近的岛屿，但她的父亲不许。于是摩瓦娜就在祖母死后，偷偷划船溜出岛，去寻找传说中的岛屿。她有两位同行的伙伴，一个是公鸡Hei，一个是猪Pua。 摩瓦娜一行在一座小岛上搁浅了，这时一座图腾雕像Maui活了，他是南太平洋岛国神话里的超级英雄，可以变成鸟儿，身上刻着很多可以活过来的纹身，还有一个法宝是魔法鱼钩。接下来摩阿娜就和他一起前往开放的海洋、克服各种凶险，以完成祖先在一千年前未尽的航程。 《摩瓦娜》是一部歌舞动画，片中会有很多南太平洋岛国民间故事的元素，为此该片的制作人员还专门跑到南太平洋去考察采风，得到了许多当地渔民、族长和人类学家的指点与祝福。
科学发展观指导下的科学执政机制
科学发展观指导下的科学执政机制 [摘要] 科学发展观作为我党的执政理念确立之后，面临的一个重大而迫切的问题是如何将这一理念转化为全党的统一意志，形成全党的统一实践。建立和完善科学的执政机制是树立和落实科学发展观的重要实践形式。要通过权力制衡、民主公开、规范程序、广泛监督，形成科学执政的机制，提高科学执政的水平。 [关键词] 科学发展观；执政实践；执政机制 在2003年秋党的十六届三中全会上，胡锦涛提出“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观”。可以说，这是“科学发展观”形成和确立的重要标志。发展是历史的必然、时代的主题、人民的意志，也是我们党始终为之奋斗的根本任务。从邓小平“发展是硬道理”，到江泽民“发展是执政兴国的第一要务”，到胡锦涛“树立和落实科学发展观”，是我党正确认识社会发展规律、政党发展规律的最新成果，是我党执政历史、执政实践的科学总结，也是我党执政理念的一次新的飞跃。 执政理念是精神的范畴，精神只有转化为物质，理念只有转化为实践，才具有真正价值。科学发展观作为我党的执政理念确立之后，面临的一个重大而迫切的问题是如何将这一理念转化为全党的统一意志，形成全党的统一实践。就社会学而言，执政实践说到底是一种社会实践，而社会实践的一个永恒主题是“协调、秩序、进步”。也就是社会经济学所追求的“均衡”、社会法学所追求的“公正”、社会政治
学所追求的“合作”。这些科学理念与科学发展观的基本原则是一致的。就执政党建设而言，科学的执政理念需要科学的执政实践来支撑和体现，建立完善科学的执政机制是执政实践的重要环节、重要内容。因此，围绕科学执政机制进行思考和研究，是树立和落实科学发展观的重大理论课题和实践探索。我以为，在科学发展观的指导下，建立完善科学的执政机制，需要关注和解决这样几个问题。 一、科学执政机制的本质——权力制衡 我们所说的“权力制衡”，并不是否定党的领导核心作用和削弱党的执政地位，而是设想在政治体制改革的进程中，逐步实现国家立法权、行政权、司法权和党内决策权、执行权、监督权的相对独立，形成权力相对制衡的结构体系，确立起科学的执政机制，使党的政治性权威发展为法理性权威，以法律的意志保证党的领导权威和执政地位。 （1）确立国家立法权、行政权、司法权相对独立、相对制衡的权力结构。我国的立法权归属全国人民代表大会。我们主张通过立法权相对独立而成为权力制衡的要素，其内涵是人民规定权力，即人民运用法律赋予的民主选举权推举出能够代表人民意志的代表行使立法权。同时，对国家管理权的合法性和执行过程中的正当性进行监督，也就是拥有对国家行政权、司法权实施监督限制的权力，其中包括对行政与司法权力个体人员的任用和罢免，即全国人民代表大会通过人
社会主义核心价值的新理念
社会主义核心价值的新理念 摘要： 社会主义核心价值作为指导中国政治体制改革的原则，为我国治理体 系和治理能力现代化建设提供了一套公共证明的政治伦理价值框架， 它表明我党的治国理政的价值理念是依托法治，维护公平正义、保护 人权和建立政治法律共同体中人们共同接受的道德行为标准。从核心 价值与国家治理体系和治理能力现代化的关系出发，我国在国家治理 方面应坚持三个原则：政治的人民原则、责任原则和正义原则。由此，构建权力与责任相统一的政治，构建情感、对话的新型民主政治，以 及构建既要维护主权又要维护人权相统一的新型政治。同时指出国家 治理体系和治理能力现代化建设将面临六大挑战：社会矛盾复杂性的 挑战；应对各种突发性事件不确定性挑战；政治全球化的挑战；西方 民主制度的挑战；公开透明的挑战；民主监督的挑战。 关键词： 社会主义核心价值；治国理政；新理念 社会主义核心价值作为指导中国政治体制改革的原则，它不仅发展了 马克思主义政治学说，而且为我国国家治理体系和治理能力现代化建 设提供了一套公共证明的政治伦理框架。它表明：我党的治国理政的 价值理念是维护公平正义、保证人民当家做主和建立政治法律共同体 中人们共同接受的价值（法律）行为标准。它既符合国际政治发展的 潮流和趋势，又回答了资本主义民主政治并不是各国治理体系的唯一 选择，更不是人类政治文明的终结。要想超越和摆脱资本主义民主政 治的狭隘性，我党必须根据自身民族的特点，本着国家治理体系和治 理能力现代化建设目标，寻找符合本国特色的文明治国之道。而社会 主义核心价值所奉行的政治理念和价值原则，要求我党在新形势下全 面转型治国理政的理念。 一、社会主义核心价值与治国理政的价值原则
英语演讲比赛冠军-穿越海洋
英语演讲比赛冠军:穿越海洋 crossing the sea by liang limin(梁励敏北京外国语大学) (获得第三届全国英语演讲比赛冠军) 专家点评:引用文学大师的诗句作为开场白，与结束语首尾呼应，颇有感染力。东西方文化的融合表现得十分鲜明 ，意味深长，是篇优秀的演讲。 good afternoon, ladies and gentlemen. the title of my speech today is “crossing the sea”. an english poet by the name of rudyard kipling once wrote in this poem “we and they” : all the people like us are we and everyone else is they we live over the sea while they live over the way we eat pork and beef with cow horn-handled knives they who gobble their rice off a leaf are horrified out of their lives. when these lines first caught my eyes, i was shocked--how could two people remain so isolated and ignorant of each other in the past? today’s society, of course, is an entirely different picture. those people who used to eat with gobble their rice might be as well have taken to fish and chips. indeed, just take china as example; our modern life has been influenced by western style of living in so many ways that it’s no longer surprising
执政理念在执政党建设中的作用
执政理念在执政党建设中的作用 摘要：执政理念主要包括核心理念和外围理念，中国共产党的执政理念的核心是全心全意为人民服务，立党为公，执政为民。中国共产党的执政理念在执政党建设中的作用主要表现为：执政理念是执政党建设的灵魂，执政理念是规范党的执政行为的基础，执政理念是提升党的执政能力的旗帜，执政理念是巩固党执政地位的有力支撑，执政理念是凝聚广大党员力量的精神动力。由此可见，执政理念在执政党建设中起着至关重要的作用。 关键词：执政理念；执政党建设；中国共产党 中图分类号：D26 文献标识码：A 文章编号：1009-0118（2013）03-0106-02 一、执政理念的内容 执政理念即政党在为谋求或实施掌理国家政事过程中所形成的关于执政的信念和观念。它具有引导和规范政党实践，特别是执政实践的价值导向功能，把本党与其他政党进行比较和区分的识别功能以及以此为基础吸引和团结公众的人心凝聚功能，是政党谋求执政和长期执政的合理性基础和精神支撑。
执政理念主要包括两个方面的内容，一是核心理念，二是外围理念。核心理念也是党的最高理念，外围理念是党的各种具体理念的展开。核心理念解决的主要问题是“为谁执政、靠谁执政”的问题，外围理念是对核心理念的具体补充。 二、中国共产党的执政理念的核心 从核心理念来看，学者们普遍认为中国共产党的执政理念是全心全意为人民服务，立党为公，执政为民。十六届四中全会通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》中，就明确提出了“必须坚持立党为公，执政为民，始终保持党同人民群众的血肉联系”、“党只有一心为公，立党才能立得牢；只有一心为民，执政才能执得好”、“坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋，实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益”，这些充分体现了我们党在执政理念上的新飞跃。在党的十七大报告中，也对这一核心理念做了最好的阐述：必须坚持以人为本。全心全意为人民服务是党的根本宗旨，党的一切奋斗和工作都是为了造福人民，要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益，走共同富裕道路，促进人的全面发展，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。所以，从中国共产党自建党以来至今，党的一切行为准则始终是：为了人民，代表人民的利益。其
Crossing the Sea穿越海洋英语演讲
Crossing the Sea穿越海洋 Good afternoon, ladies and gentlemen. The title of my speech today is "Crossing the Sea" . 女士们、先生们，晚上好。今天，我演讲的题目是:《穿越海洋》。 An English poet by the name of Rudyard Kipling once wrote in this poem "We and They" : 英国诗人罗得雅德·吉卜林曾写过一首诗，名叫《我们与他们》，其中写道 All the people like us are We像我们的人是我们 and everyone else is They其余的人是他们 We live over the sea我们生活在海这边 While They live over the way他们生活在路那边 We eat pork and beef with cow horn-handled knives我们用牛角柄的刀叉吃猪牛肉 They who gobble their rice off a leaf吞吃粽叶包饭的他们 Are horrified out of their lives. 吓得要死。 When these lines first caught my eyes, I was shocked--how could two people remain so isolated and ignorant of each other in the past? 第一次读到这首诗，我很震惊——过去两个民族何以如此疏离、彼此陌生? Today′s society, of course, is an entirely different picture. 当然今日的社会呈现出完全不同的情景 Those people who used to eat with gobble their rice might be as well have taken to fish and chips. :那些过去吃米饭的人们也开始喜欢吃鱼和薯条。 Indeed, just take China as example; Our modern life has been influenced by Western style of living in so many ways that it′s no longer surprising to see teenagers going crazy about rock-and-roll, whole families dining out at McDonald′s and even rather elderly people dressed in Apple Jeans. 的确如此，就拿中国来说，西方的生活方式已经广泛地影响了我们的现代生活，以致对于年轻人对摇滚乐着迷，全家去吃麦当劳，老年人穿苹果牌牛仔裤，大家都已习以为常。However, these are only some expressions of the cultural changes taking place in our society today. What is really going on is a subtle but significant restructuring of the nation′s mentality. Just look around. 然而，这不过是我们当今社会中所发生的文化变迁的表面现象而已，真正发生的却是我们的民族心理开始了微妙而又有重大意义的重建，大家只要看看周围就会清楚。 How many college graduates are ready to compete aggressively for every job opportunity, whereas not long ago they were asked just to sit idle and wait for whatever was to be assigned to them by the government? 不久以前，大学生还只是束手空坐，等待政府给他们分配工作;如今，又有多少大学生正在做充分准备，为争取任何工作机会而激烈角逐? How many young people are now eager to seek for an independent life whereas only two decades ago they would rely totally on their parents to arrange for their future? Ask anyone who participates in today′s speech contest. Who has not come with a will to fight and who has not come determined to achieve self-fulfillment in winning the game? And I′m quite certain that if Confucius had lived to see today′s China, he would have been horrified to see young lovers kissing each other in public places in an unreserved expression of their passion. 20年前年轻人还完全依靠父母为他们安排未来，今天又有多少年轻人在急切地寻求一种独立的生活?试问今天参加演讲比赛的诸位，谁不是带着志在一搏的心情来到这里?谁不是铁下心来赢得这场比赛以实现自我?如今年轻人毫无顾忌地宣泄情感当众亲吻，我确信，倘若孔
【最新】解析执政理念
解析执政理念 近两年，随着党的建设实践探索的不断深入,“执政理念”一词被引入党建领域并被广泛使用。它与其他新引入的概念一起，对深化执政党建设问题的研究发挥了重要作用。但是，由于没有得到严格和科学的界定，人们在使用过程中往往各取所需，理解很不一致，致使它与其他一些类似的概念之间纠缠不清。这种情况如不解决，一方面会使本来就脆弱的党建理论更加混乱，另一方面也势必影响党的建设的实践。因此，正确界定执政理念，特别是弄清中国共产党执政理念的科学内涵，对于深化执政党建设的理论研究和实践探索都具有重要意义。 一 在党的文献中，“执政理念”一词最早见诸科学发展观提出以后。2004年2月，在省部级主要领导干部“树立和落实科学发展观”专题研究班上的讲话中，曾庆红同志指出，科学发展观“是我们党执政理念的一个飞跃”。同年6月胡锦涛同志首次正式把“执政理念”这一新概念运用于党建领域。在中央政治局第十四次集体学习时，他提出：“党的执政理论建设是一项系统工程，包括执政理念、执政基础、执政方略、执政体制、执政方式、执政资源等主要方面。”。从那时起，“执政理念”成为一个在党建研究中广泛使用的概念。 现在理论界一致认为，能否形成正确的执政理念对于执政党的建设至关重要。执政理念作为执政党对于执政活动所形成的理性认识，反映的是党在执政过程中的整体态度。一旦形成，就会贯穿于执政主体的全部执政活动之中，转化为党的路线方针和政策，融化在执政目标、执政方略、执政体制、执政方式等所有构成执政活动的要素之中。有什么样的执政理念，就会有什么样的执政活动。执政理念决定着执政活动的总体方向和最终成效。
笔者认为，从最本质意义来讲，执政理念应该是执政主体对整个执政活动的总的看法和基本观点，是执政主体用以指导执政活动的根本原则。这包含着如下两层意思： 其一，执政理念涉及的是执政主体对整个执政活动总的看法和观点，而不是针对执政活动的某一个具体问题。它至少应当包含如下三个方面的内容：一是为谁执政？它回答执政主体的根本价值取向。由于这是回答执政主体为谁服务的问题，因而它是执政理念中一个管总的问题，决定着执政理念的价值标准。二是何为执政？它回答执政主体执政的本质问题。由于它解决的是执政主体执政的“是什么”的问题，因而它是执政理念回答的中心课题，对它的回答直接决定着执政理念的内容构成。三是怎样执政？它回答的是执政主体执政的方式方法问题。由于该问题解决的是执政主体的执政活动“做什么”和“如何做”的问题，对这个问题的回答是执政理念的逻辑展开。只有对上述三个问题做出完整的回答，才能构成一个完整的执政理念。 其二，执政理念是用以指导执政活动的“根本原则”，不是关于执政活动的具体观点和思路。这里明确的是，执政理念不同于执政理论。尽管从本质上来说，执政理论就是以执政理念作为它的理论脉络，但是，与执政理念只涉及“总的看法和基本观点”所不同的是，执政理论是这些“根本原则”的系统展开，是执政主体实施执政理念的完整具体的思路。执政理念也不同于执政方略。尽管执政方略和执政理念一样，也涉及执政主体对执政活动总的看法和观点，但它所要回答的，主要是在“怎么办”这个问题上，而且是在实践层面的具体行动策略，是执政理念中“如何执政”这个问题的具体展开。 二
拉马努金
拉马努金是20世纪少有的印度奇才数学家，其数学才能并不亚于希尔伯特。正如英国剑桥分析学派的奠基人哈代(G．H．Hardv)所评价的那样：“如果按照严格的数学标准来衡量一个数学家的才能，我只能得25分．利特尔伍德(Littlewood)得30分，希尔伯特得80分．而拉马努金得100分”。但由于他的不幸，其伟大的数学潜能挫有充分发挥出来，了解他的生平、思想及数学成就会对我们有所启示。 一、童年和少年时代 拉马努金1887午12月22日出生于马德拉斯(Madras)管区坦焦尔(Tanjore)县的一个中型镇——贡伯戈纳姆(Kumbakonam)附近埃罗德(Erode)的一个没落的婆罗门家庭，该镇现以庙宇著称于世。他父亲在当地一家薪水微薄的零售布店当会计，母亲无固定职业，只有在家中作些杂务活，他的所有亲戚尽管种姓也很高，但却很贫穷。 7岁时他被送到贡伯戈纳姆中学，在那儿一读就是9年。在10岁前他就显示了非凡的数学天赋，凭着自己的才气算出了地球赤道的长度。12岁时他就自学龙内(s．Lon。y)的《平面三角学》。该书1894年在剑桥出版，内容包括复数对数、格雷戈里级数、“值计算、级数求和与展开等知识。当他读后不久就独立发现了欧拉公式，可后来从书中第二卷得知这是一个已知结果时，心中十分惭愧，羞涩地把它珍藏了起来。 真正打开拉马努金数学心灵之门钥匙的是卡尔(carr)的《纯粹和应用数学基本结果概要》，那年他正好15岁。 有关卡尔的生平知道甚少，他原是伦敦的一名私人教师，大约40岁时来到剑桥，后成为冈维尔和凯厄斯学院的学者。1880年和1886年先后出版了《概要》两卷书，现在几乎找不到了。但剑桥大学的图书馆中珍藏着一本，贡伯戈纳姆大学图书馆中也有一本，拉马努金的朋友帮他借到丁它。这本书无论如何都不算是一本好书，但也不是三流的书，而是一本以真正的学者身份写成的，具有自身风格和特点的书。它深深地影响了拉马努金，而拉马努金也使这本书出了名。据哈代推测，这本书可能是卡尔备课笔记的概要，内容包含了A级考试课程，6165条定理，附有的证明通常只是相互参照的条目，这也正是这本书的最显著特点。书中大部分公式都被拉马努金推广了，且对推广的公式也毫无证明。由此可推断，拉马努盆所展示的数学观点和方法一定来源于卡尔。 卡尔的书中有些章节讨论代数、三角学、微积分和解析几何等常见的课程，但书中却只字未提数论，而拉马努在这方面却做出了惊人的成就。从这方面看，拉马努金的一些数学观点和方法又不是来自卡尔。 总之，卡尔是这个具有不同寻常天赋孩子的有力鼓舞者，是他的智慧火花迸发的燧金石，对他的数学成就起了推波助澜的作用。 拉马努金爱好独处静思，尤其喜欢心算，并对数字有超常的记忆力，他能记住 小数点后的很多数字。1903年12月，他通过了马德拉斯大学的入学考试，翌年进入贡伯戈纳姆公立大学的初级文科班。这所大学有较高的学术水平，且座落在考威锐(cauvery)河旁，与剑桥大学颇相似，素有“南印度剑桥”的美称。他当年就获得了该校的苏布拉马尼亚姆奖学金，这一奖学金通常授予在英语和数学方面兼优的学生，足见他当时的数学才能是多么地出类拔萃。 二、天才的不幸 由于拉马努金对数学的过分迷恋，导致后来一系列不幸事情接连发生。因他把学习其他课程的时间都花费在数学上，最后考试以失败而告终，未能升人高级班，随后奖学金也中断了。考试的失意，再加上朋友的影响，他逃到北部的泰卢同(Telugu)小镇上躲藏了起来，时隔不久，又返回原学校，因为缺课，1905年未得到学期毕业证，1906年，他到了马德拉斯的帕凯亚帕(Pachaiyappa)学院学习，因中途生病又回到贡伯戈纳姆。1907年12月，他以个人学生身份参加美术考试而未能通过。
海洋奇缘观后感.doc
海洋奇缘观后感 海洋奇缘观后感 篇1 由《疯狂动物城》、《超能陆战队》原班人马打造的动画冒险喜剧《海洋奇缘》(Moana)将于11月25日中美同步公映。近日影片发布了一支为中国观众特别定制的独家预告片及“冒险启航”版海报，揭开了莫阿娜冒险旅程的序幕。同时曝光的角色全阵容也展开搞笑攻势，纷纷获封“神对手”、“猪队友”、“段子手”，伴随莫阿娜一路欢乐前行。极具个性的配角与道具也频频抢戏，带领观众畅游在这个如真似幻的神秘冒险世界。 莫阿娜奇幻起航神对手&猪队友&段子手齐上阵 此前发布的中国独家预告片中，也为我们揭示了影片的故事主线:在大洋洲部落里，一位充满冒险精神的少女莫阿娜扬帆远航，为拯救她的族人踏上冒险旅程。旅途中与半神毛伊结伴而行穿越海洋,在努力完成前所未有的冒险探索过程中,一起找回遗失的自我并得到成长。 在莫阿娜未知的旅途中，几位队友纷纷登场。幽默风趣的半神毛伊，原本是大洋洲最伟大的英雄，全身覆满了记录他丰功伟业的纹身，上面还有一个迷你版的小毛伊，个性十足。然而傲娇的他在与莫阿娜同行过程中
却也不时斗嘴嬉闹，屡曝金句，就连最后跳进怪兽洞穴时也不忘搞笑本色，获封“段子手”。傻乎乎的小鸡憨憨，虽然偷偷溜上莫阿娜的船，却总是无故“躺枪”，被船压进沙滩，被吓掉进海里，甚至差点被箭射中，囧态百出。傻乎乎的宠物猪胖胖，憨厚可爱，一副囧字眉自带萌点，总是在状况之外，与小鸡憨憨是名副其实的“猪队友”。然而在未知的旅途中，莫阿娜一行也不断的遭遇来自“神对手“椰子军团和岩浆怪的攻击。看似呆萌的椰子军团一出场就被莫阿娜感叹很可爱，实际却凶狠歹毒，冷酷无情，他们遍布垃圾的船在海上随处飘荡;还有出场自带烟雾效果的岩浆怪，浑身是炙热火红的岩浆，身形巨大令人恐惧。至此，除了萌点与笑点，光明与黑暗势力已经集结，即将全面开战，看点十足。 配角道具抢戏绝美画面亮点不断 除了极具个性的几位主要角色，影片大大小小的配角也分外抢戏。无论是洞悉一切的塔拉祖母，还是部落里众多安居乐业的族人，都风格鲜明，活灵活现。慈祥的塔拉祖母在莫阿娜耳边温柔诉说“海洋选择了你“，满是神秘;人格化的海水对待莫阿娜如母亲般温柔，不管是与童年莫阿娜的温柔对视，还是在莫阿娜探险过程中的多次出手相助，都让人感觉到阵阵暖意，细节也被刻画到了极致。 作为迪士尼2016年动画收官之作，《海洋奇缘》也保留了一贯的高品质，其特效由《疯狂动物城》、《超能陆战队》、《冰雪奇缘》原班人马操刀。
新发展理念公务员读本 网络考试试题与答案(100分)
一. 单项选择题（共30题，共60分） 1. 创新发展理念内涵丰富、外延宽广，其重点任务包括创新理论、创新动力、创新空间、创新技术、创新产业、创新制度等几个重要方面。其中关于创新技术具体措施说法错误的是（）。[2分] A. 实施创新战略和行动 B. 培育创新主体和平台 C. 实施“一带一路”战略 D. 明确创新技术重点 我的回答：C 正确答案：C 2. 党的十八届五中全会指出，实现共享发展，着力增进人民福祉，需要以“坚守底线、突出重点、完善制度、引导预期、注重机会公平，保障基本民生”为基本原则。其中坚守底线原则具体指（）。[2分] A. 坚守扶贫、脱贫底线原则 B. 坚守共同富裕底线原则 C. 坚守公平底线原则 D. 坚守绿色发展底线原则 我的回答：A 正确答案：A 3. 习近平总书记指出：“在新常态下，要实现新发展、新突破，制胜的法宝是（）”。[2分] A. 全面深化改革、全面建成小康社会 B. 全面依法治国、全面从严治党 C. 全面深化改革、全面从严治党 D. 全面深化改革、全面依法治国 我的回答：D 正确答案：D 4. 关于我国强调供给侧结构性改革的原因，下列说法错误的是（）。[2分]
A. 强调供给侧结构性改革是党中央着力于破解发展难题的回应 B. 强调供给侧结构性改革是一个不断探索、深化认识的过程 C. 强调供给侧结构性改革是问题倒逼的结果 D. 强调供给侧结构性改革是党中央的超前部署 我的回答：D 正确答案：D 5. 习近平总书记提出的“四个全面”即全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党的历史地位是（）。[2分] A. 总体布局 B. 总体地位 C. 战略布局 D. 战略地位 我的回答：C 正确答案：C 6. 建设法治国家的思想基础是（）。[2分] A. 人民群众守法 B. 人民群众知法 C. 人民群众懂法 D. 人民群众信仰法治 我的回答：D 正确答案：D 7. 提高社会治理效能，促进个人和社会的同步发展，下列说法不正确的是（）。[2分] A. 社会是实现共享发展的最重要载体 B. 真正实现共享发展，就要保障全民在社会中享有基本均等的权利、福利和服务 C. 单一政府管理的方式已经不能适应当前社会的需求 D. 为了实现共享发展，需要政府引导和社会推动同时进行
穿越海洋英语演讲稿_演讲稿
穿越海洋英语演讲稿 Crossing the SeaBy Liang Limin(梁励敏北京外国语大学)(获得第三届全国英语演讲比赛冠军)专家点评:引用文学大师的诗句作为开场白，与结束语首尾呼应，颇有感染力，英语演讲比赛冠军：穿越海洋。东西方文化的融合表现得十分鲜明，意味深长，是篇优秀的演讲。 Good afternoon, ladies and gentlemen： The title of my speech today is Crossing the Sea . An English poet by the name of Rudyard Kipling once wrote in this poem We and They :All the people like us are Weand everyone else is TheyWe live over the seaWhile They live over the wayWe eat pork and beef with cow horn-handled knivesThey who gobble their rice off a leafAre horrified out of their lives.When these lines first caught my eyes, I was shocked--how could two people remain so isolated and ignorant of each other in the past? Todays society, of course, is an entirely different picture. Those people who used to eat with gobble their rice might be as well have taken to fish and chips. Indeed, just take China as example; Our modern life has been 1 / 3
实践出真知_高二政治教案_模板
实践出真知_高二政治教案_模板 【教学过程】 导入新课： 马克思主义认为，人们对客观世界的认识和改造，人生价值和理想的实现，都离不开社会实践。 什么是实践？为什么要投身社会实践？怎样才能更好地投身社会实践？为解决这些问题，我们来学习第三章，提高认识事物的能力，第一节，实践出真知 导入：马克思生前最喜欢的一则寓言—— 哲学家问船夫：“你懂数学吗？” “不懂。”船夫说。 “你的生命的价值失去了三分之一”，哲学家说。 “你懂哲学吗？” “更不懂。” 哲学家感慨的：“那你的生命价值就失去了一半！” 一个巨浪把船打翻，哲学家掉在河里。 船夫问：“你会游泳吗？” “不会，不会！” 船夫说：“那你的生命价值就失去了全部！” 这则寓言故事说明了什么哲学道理？ 一、实践的特征。 宋代诗人陆游有诗云：“古人学问无遗力，少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。” 毛泽东说：“你要有知识，你就参加变革现实的实践。你要知道梨子的滋味，你就得变革梨子，亲口吃一吃。”（认识是在变革、改革客观事物的过程中发生的，从而进一步强调实践是认识的唯一来源） 讲述两红柿子的故事：略 1、实践的含义 荀子说：“不闻不若见之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之，学至于行而止矣，行之，明也。” 这句话的大意是：不听不如听之，听之不如亲眼所见，眼见不如认识懂得，认识不如亲手变革的行动，学习达到了 [1] [2] [3] 下一页 学生为本科学执教 陕西省宁陕县江口中学何世平 2004年党中央从全局和战略的高度特别强调了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，这是我们党指导思想上的新发展，是执政理念的又一次新飞跃，也是推动教育改革蓬勃发展的强大动力。 科学发展观的本质和核心是以人为本，作为利用一定设施和规范场所，有目的、有计划、有组织地进行系统教育人的学校来说，就是要坚持以学生为本。以学生为本必须科学执教，科学执教就要以学生为本。
《海底两万里》读后感400字
《海底两万里》读后感400字前几天，我读了一本惊险而有趣的书——《海底两万里》。 这本书是由法国的儒勒·凡尔纳写的，他让我知道了海底是多么的奇妙，是多么的物产丰富。这本书讲了阿龙纳斯先生为了追捕最近新闻上流传的“海怪”，便和仆人康塞尔一起乘坐“林肯”号追逐舰踏上了寻找“海怪”的旅程。在“林肯”号上，他们遇到了“鱼叉手之王”尼德·兰，还跟他成了朋友。在一次意外中，他们三个不小心被甩出了船外，竟然落到了“海怪”身上。但万万没有想到，“海怪”竟然是一艘潜水艇。他们进到了潜艇内部，见到了这艘潜艇的船长——尼摩船长，一位与世隔绝的船长。尼摩船长“收留”了阿龙纳斯，康塞尔和尼德·兰，并准备给他们做一次环球旅行。他们穿越了太平洋，印度洋，红海，地中海，大西洋，北极海。并遇到了恐怖的大章鱼和体型巨大的角鲨。在经过了一系列历险之后，尼摩船长又开始了他的“复仇计划”。阿龙纳斯，康塞尔和尼德·兰觉得，尼摩船长太没有人性了，便乘机逃跑。经过了重重苦难之后，他们终于回到了法国。 这本书让我们知道了海底是多么的神奇，我们应该保护海洋。 故事主要讲述了“我”——皮埃尔。阿隆纳克斯误打误撞进入了尼摩船长的“鹦鹉螺”号潜水艇，从而开始了我的海洋冒险之旅。由于“鹦鹉螺”号一直被世人当作“海洋怪
物”，尼摩船长又不愿意暴露自己的身份，所以凡是上船的人都不允许下船。最后发生了一次大漩涡，把尼摩船长和“鹦鹉螺”号潜水艇永远地卷入了海底，而我却坐着小艇死里逃生。读完小说，我特别佩服尼摩船长，他意志坚定，从没放弃过要穿越海洋的伟大理想，但最终为了实现理想而付出了自己宝贵的生命。 我认为他是值得的，他死得有价值，反观现实生活中的我，做事总是虎头蛇尾，缺乏意志力和恒心，也从没有设立过目标。从现在开始，我要为自己设立三个目标：短期目标就是本学期的期末考试要考入班级前五名;中期目标就是两年以后考入向明中学;远期目标就是八年以后考入上海交通大学。我要为此而努力学习。 《海底两万里》中的灵魂人物尼摩船长正是值得我学习的榜样，我要像他那样意志坚定，顽强、刻苦地学习，以此来报答所有关爱我的人。 故事发生与1866 年一件闹的满城风雨的怪事，许多船只在海上发现了海怪，还有很多船因此而沉没。法国生物学家阿龙纳斯教授受邀，上战船“林肯号”追逐怪。谁知与同伴一起落入海中，尼摩船长告诉我们这是一艘潜水艇叫“鹦鹉螺号”，他的外壳是用钢铁做的，它的一切来自电。鹦鹉螺号与外界毫不相干，它里面有许多奇珍异宝。教授阿龙纳斯、鱼叉手尼兰德、以及仆人和尼摩船长在海底漂流冒险。