1古诗词鉴赏题

1. “但愿人长久，千里共婵娟”，其中婵娟指的是什么? (A)

A、月亮

B、姻缘

2. 王先生的QQ签名档最近改成了“庆祝弄璋之喜”，王先生近来的喜事是：(C)

A、新婚

B、搬家

C、妻子生了个男孩

D、考试通过

3. “爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”，这里的“屠苏”指的是：(C)

A、苏州

B、房屋

C、酒

D、庄稼

4. “拱手而立”表示对长者的尊敬，一般来说，男子行拱手礼时应该：(A)

A、左手在外

B、右手在外

5. 我国的京剧脸谱色彩含义丰富，红色一般表示忠勇侠义，白色一般表示阴险奸诈，那么黑色一般表示：(A)

A、忠耿正直

B、刚愎自用

6. 《三十六计》是体现我国古代卓越军事思想的一部兵书，下列不属于《三十六计》的是：(B)

A、浑水摸鱼

B、反戈一击

C、笑里藏刀

D、反客为主

7. “床前明月光”是李白的千古名句，其中“床”指的是什么?(C)

A、窗户

B、卧具

C、井上的围栏

8. 1932年，清华大学招生试题中有一道对对子题，上联“孙行者”，下面下联中最合适的是：(A)

A、胡适之

B、周作人

C、郁达夫

D、唐三藏

9. “月上柳梢头，人约黄昏后”描写的是哪个传统节日? (B)

A、中秋节

B、元宵节

C、端午节

D、七夕节

10. 我国古代有很多计量单位，比如诗句“黄河远上白云间，一片孤城万仞山”中的“仞”，一仞约相当于：(B)

A、一个成年人的高度

B、成年人一臂的长度

11. 下列哪一句诗描写的场景最适合采用水墨画来表现? (C)

A、落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色

B、返景入深林，复照青苔上

C、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪

D、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红

12. 下列哪个成语典故与项羽有关? (D)

A、隔岸观火

B、暗度陈仓

C、背水一战

D、破釜沉舟

13. 《百家姓》中没有下面哪个姓? (C)

A、乌

B、巫

C、肖

D、萧

14. “生旦净末丑”是京剧的行当，其中“净”是：(A)

A、男角

B、女角

15. 我们常说的“十八般武艺”最初指的是什么? (A)

A、使用十八种兵器的技能

B、十八种武术动作

16. 假如你的一首五绝诗被杂志社采用，按照正文部分每字5元来计算，你应得多少稿费? (B)

A、50元

B、100元

C、200元

17. 下面哪个字常用作表示顺序的第五位?(A)

A、戊

B、戍

C、戌

18. 诸子百家中名家的特点是注重逻辑辩证，以下哪个典故能体现名家的这一特点? (A)

A、“白马非马”

B、“指鹿为马”

19. 古人的婚礼在什么时间举行? C()

A、早上

B、中午

C、傍晚

20. “近朱者赤，近墨者黑”所蕴含的道理和下列哪句话最相似? (B)

A、青出于蓝，而胜于蓝

B、蓬生麻中，不扶而直

C、公生明，偏生暗

21、“天时不如地利，地利不如人和”出自：(A)

A、《孟子》

B、《庄子》

22、我国书法艺术博大精深，请问“欧体”是指谁的字体?(B)

A、欧阳修

B、欧阳洵

23、文学史上被称作“小李杜”的是杜牧和谁?(B)

A、李贺

B、李商隐

24、“大禹治水”的故事家喻户晓，大禹治理的是哪个流域的洪水?(B)

A、长江流域

B、黄河流域

25、古代宫殿大门前成对的石狮一般都是：(A)

A、左雄右雌

B、左雌右雄

26、“结发”在古时是指结婚时：(C)

A、丈夫把头发束起来

B、妻子把头发束起来

C、把夫妻头发束在一起

27、“鄂尔多斯”在蒙古语中是什么意思?(C)

A、大草原

B、盛产羊毛的地方C 、众多宫殿D、美丽的地方

28、《西游记》中唐僧的原型是：(A)

A、玄奘

B、鉴真

29、唐代诗人贾岛“二句三年得，一吟双泪流”的诗句是：(A)

A 、独行潭底影，数息树边身。B、鸟宿池边树，僧敲月下门。

30、我国传统表示次序的“天干”共有几个字?(A)

A、十个

B、十二个

31、被誉为“万国之园”的是：(B)

A、颐和园

B、圆明园

32、“水”字属于下列哪种汉字构成方式?(A)

A、象形字B 、表意字

33、现在我们常用“阳春白雪”和“下里巴人”指代高雅和通俗的文艺作品，请问这两个成语最初指的是什么?(C)

A、文章

B、画作

C、乐曲

34、京剧《贵妃醉酒》是根据哪部古代戏曲改编而成的?(B)

A、《桃花扇》

B、《长生殿》

C、《牡丹亭》

D、《南柯梦》

35、道家思想在我国影响深远，请问历史中的哪一时期最接近道家所主张的无为而治?(A)

A 、文景之治B、光武中兴C、贞观之治D、开无盛世

36、下面哪句话出自《孟子》?(D)

A、水能载舟，亦能覆舟

B、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

C、民惟邦本，本固邦宁D 、独乐乐，与人乐乐，熟乐?

37、下列哪个不是北京的别称?(C)

A、大都

B、中都C 、上都D、南京

38、“讳疾忌医”典故中的君王是：(B)

A、齐桓公

B、蔡桓公

39、“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”诗中的“我”指的是谁?(B)

A、杜甫B 、李白

40、我们熟悉的《百家姓》是按照什么方式排列的?(B)

A、人口数量B 、政治地位

41、“一门父子三词客，千古文章八大家”这幅对联中提到的“三父子”是：(B)

A、曹操、曹丕、曹植

B、苏洵、苏轼、苏辙C 、班彪、班固、班超

42、孔子提倡中庸之道的理论基础是：(B)

A、阴阳五行

B、天人合一

C、道法自然

43、拍电影时常用的“杀青”来表示拍摄完成，“杀青”原指什么?(A)

A、制作竹筒的一道工序

B、加工新茶的一种方法

44、下面哪个成语和曹操有关?(B)

A、画饼充饥

B、望梅止渴

45、成语“白驹过隙”比喻：(B)

A、速度飞快

B、时光飞逝

46、墨子的主要思想是“兼爱”，他所反对的“爱有差等”这一观点是哪家学派的?(A)

A 、儒家B、法家C、道家D、名家

47、下列选项中与“亡羊补牢”意思最接近的是：(C)

A、人无远虑，必有近忧

B、祸兮，福之所倚，福兮，祝之所伏

C、往者不可谏，来者犹可追

D、失之东隅，收之桑榆

48、王羲之对一种动物十分偏爱，并从它的体态姿势上领悟到书法执笔运笔的道理，这是什么动物?(B)

A、鹤B 、鹅C、鸡D、鱼

49、“美”字最初的含义是：(B)

A、羊大即为美

B、戴着头饰站立的人

C、土地里生长的花朵

D、远方茂盛的森林

50、孔子为自己的教学定睛“孔门四教”，具体指的是：(B)

A、修身、齐家、治国、平天下

B、文、行、忠、信

51、以下两位谁曾经中过状元?(B)

A、范仲淹B)

B、文天祥

52、俗语说“化干戈为玉帛”，干戈都是兵器，其中哪个指的是防御武器?(A)

A 、干B、戈

53、《霸王别姬》是京剧中的名段，“虞姬”这一角色在京剧中属于：(B)

A、花旦

B、青衣

54、《尚书》中的“尚”是什么意思?(A)

A、上古

B、崇尚

C、官名

55、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”语出《三国志》，这是谁说的?(C)

A、诸葛亮

B、曹操

C、刘备

D、周瑜

56、如果在华佗去世后不及，曹操还想寻找一位名医为自己治病，他可以找下列的哪一位?(D)

A、扁鹊

B、孙思邈

C、李时珍D 、张仲景

57、在我国风俗中，常常避讳73和84这两个岁数，因为这是两位历史人物去世的年龄，他们是：(A)

A、孔子和孟子

B、老子和庄子

C、汉高祖和汉武帝

D、周武王和周文王

58、“一问三不知”出自《左传》，说的是哪“三不知”?(B)

A、天文、地理、文学

B、事情的开始、经过、结果

C 、孔子、孟子、老子D、自己的姓名、籍贯、生辰八字

59、“不以物喜，不以己悲”出自哪篇目哪篇古文?)(B)

A、《醉翁亭记》

B、《岳阳楼记》

60、“水则载舟，水则覆舟”是谁的名言?(B)

A、老子

B、荀子

61、篆刻分为阴文印和阳文印，北京奥运会徽“中国印”是：(A)

A、阴文印

B、阳文印

62、向别人介绍自己的弟弟妹妹应该用下面哪种称谓?(B)

A、家弟家妹

B、舍弟舍妹、息弟息妹

63、“揭竿为旗，斩木为兵”形容的是哪一场起义?(B)

A、赤眉起义、陈胜吴广起义

B、绿林起义、黄巾起义

64、下面哪位诗人是“初唐四杰”之一?(B)

A、王维

B、王勃

65、古代战争中指挥军队撤退时要敲击：(B)

A、鼓

B、锣

66、“词苑千载，群芳竞秀，盛开一枝女儿花”说的是哪位历史上的哪位才女?(C)

A、朱淑真

B、秦良玉C 、李清照

67、古人用“父母教，须敬听;父母责，须顺承”来劝谕人们要尊敬父母，这句话出自：(A)

A、《弟子规》B 、《三字经》C、《千字文》

68、下列哪项不是端午节的习俗?(C)

A、挂香包

B、插艾蒿

C、登高采菊D 、喝雄黄酒

69“态生两靥之愁，娇袭一身之病”玉对黛玉的第一印象，其中“靥”是指：(A)

A、酒窝

B、眼睛C 、嘴角D 、腮帮

70、“弱冠”指的是男子多少岁?(B)

A、十五岁

B、二十岁

71“入木三分”这个成语原本是用来形容什么的?(B)

A、文章

B、书法

72、河姆渡遗址位于：(B)

A、黄河流域

B、长江流域

73、《诗经》是我国第一部诗歌总集，《诗经》里面包括多少首诗?(B)

A、三百首

B、三百零五首

74、《孙子兵法》的作者是：(A)

A、孙武

B、孙膑

75、算盘是中国传统计算工具，利用算盘能进行开平方的运算吗?(A)

A、能

B、不能

76、下面哪个成语与秦始皇有关?(A)

A、指鹿为马B 、奇货可居C 、图穷匕见

77、唱念做打是中国戏曲表演的四种艺术手段，也是戏曲表演的四项基本功，其中“做”指的是：(C)

A、面部表情

B、舞蹈动作

C、器械表演

78、“海上升明月，天涯共此时”是谁的名句?(B)

A、王勃

B、张九龄

79、李清照词中的“绿肥红瘦”描写的是什么季节的景色?(B)

A、晚春

B、仲夏

80、成语“机不可失”出自张九龄之笔，它的下句是：(A)

A、时不再来

B、失不再来

81、“熄火连三月，家书抵万金”古代书信通过邮驿传递。唐代管理这类工作的中央管理机构是：(A)

A、尚书省

B、中书省C 、门下省

82、陕西省一块着名的“无字碑”，它与哪位皇帝有关?(A)

A、秦始皇

B、武则天

83、西湖的白堤的得名与哪位诗人有关?(B)

A、白居易

B、李白

84、孟子说：“不以规矩，不成方圆”，这里“规矩”的意思是：(A)

A、法律条文

B、美德善行、圆规曲尺

85、“一琴一鹤”所形容的是：(C)

A、为政清简B 、平安长春C、淡泊名利

86、“夕阳无限好，只是近黄昏”是谁的诗句?(A)

A、李商隐

B、骆宾王

87、《红楼梦》是我国古代着名的长篇小说之一，它的别名是：(A)

A、《金陵记》B 、《石头记》

88、成语“一衣带水”中的“水”原指：(B)

A、黄河

B、长江C 、淮河

89、“问世间情为何物，直教生死相许”这句诗是谁写的?(B)

A、元好问

B、柳永C 、晏殊

90、孟子说：“君子有三乐”，下列哪项不在其“三乐”之列?(A)

A、父母俱存，兄弟无故B 、仰不愧于天，俯不作于人

C、乡人无不称其善也D 、得天下英才而教育之

91、中国历史上被誉为“药王”的是：(C)

A、扁鹊

B、华佗

C、孙思邈

D、李时珍

92、张衡发明的地动仪上有几条龙?(A)

A、八条

B、二十二条

93、都江堰和秦始皇陵哪个的修建年代更早?(A)

A、都江堰

B、秦始皇陵

94、在古代人们尊称对方的妻子：(B)

A、令爱

B、令正

95、从事贸易活动的人叫做“商人”，这跟历史上的商代有关吗?(A)

A、有关B 、无关

96、水浒一百单八将中有几位女性?(B)

A、两位

B、三位

97、苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中提到了“羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”，“羽扇纶巾”形容的是下面哪位历史人物?(B)

A、诸葛亮

B、周瑜

C、曹操

98、按照戏曲界的行话，以下哪个表示最后一出?(B)

A、压轴戏

B、大轴戏

99、成语“请君入瓮”，“请”的是谁?(B)

A、来俊臣B 、周兴

100、琵琶本名“批把”，“批把”一词来源于什么?(B)

A、制造琵琶的材料

B、演奏琵琶的方式

101、切脉是中医独创的诊法，中医把脉时摸的是：(B)

A、静脉

B、动脉

102、周敦颐在《爱莲说》中把菊花形容为：(B)

A、花之君子者

B、花之隐逸者

103、我国古代的很多事物都有自己的雅称，请问我们常说的“润笔”指的是什么?(A)

A、文章书画稿费B 、替人研磨墨汁C、为人作序

104、“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是谁的名言?(B)

A、孔子B 、屈原

105、“杏林”指代的是：(B)

A、教育界

B、医学界

106、神话故事“夸父逐日”出自哪部书?(A)

A、《山海经》

B、《世说新语》

107、“顷刻间千秋事业，方寸地万里江山;三五步行遍天下，六七人百万雄兵”描写的是：(C)

A、下棋

B、战场C 、戏台

108、《二十四史》是我国古代二十四史的总称，其中只有一部是完全意义上的通史，它是：(B)

A、《汉书》B 、《史记》C 、《三国志》D 、《左传》

109、根据中国传统建筑的特点，面对大院的门口，你的左手边是什么方向?(B) A、东B、西C、南D 、北

110、孔子弟子中擅长做生意的是谁?(C)

A、子路

B、子张

C、子贡D 、颜回

111、元太祖铁木真是蒙古草原上的英雄，他被人们尊称为“成吉思汗”，“汗”的意思是大王，那么“成吉思汗”的意思是：(B)

A、天空B 、大海C、草原D 、高山

112、“塞翁失马”这一典故出自：(A)

A、《淮南子》B 、《庄子》

113、中国古代最大的一部百科全书是：(A)

A、《永乐大典》

B、《四库全书》

114、太极拳讲究“以柔克刚，以静制动，以弱胜强”这和下面哪位思想家的观点不谋而合?(A) A、老子B 、孟子C、荀子D、孔子

115、“洛阳纸贵”比喻作品风行一时，广为流传，这个成语与以下哪部着作有关?(A)

A、左思的《三都赋》

B、司马相如的《长六赋》

C 、班固的《两都赋》

D 、张衡的《二京赋》

116、“红娘”今指代为爱情牵线搭桥的人，请问她最早出现在哪部文学作品中?(A) A、元稹的《莺莺传》B、王实甫的《西厢记》

117、《三国演义》中的“三英战吕布”的“三英”指的是：(B)

A、赵云，张飞，关羽

B、刘备，关羽，张飞

118、我们常用“社稷”来指代国家，其中“社”字代表的是：(A)

A、土地之神B 、五谷之神

119、我国古代的文人雅士都喜欢研墨挥毫，请问下面哪种是正确的研磨方法?(B) A、先快后慢B、先慢后快

120、唐代边塞诗人王昌龄的“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”中的“飞将”指的是谁?(D)

A、张飞

B、关羽

C、卫青D 、李广

121、下列民间爱情故事起源年代最早的是：(B)

A、《白蛇传》

B、《梁山仙与祝英台》

C、《唐伯虎点秋香》

122、度量衡是我国古代使用的计量单位，其中“衡”是指的哪个方面的标准?(D) A、长度B 、面积C、体积D、重量

123、木版年画发源于四大名镇中的哪个名镇?(C)

A、汉口镇B 、景德镇C、朱仙镇D 、佛山镇

124、下列哪部着作的成书时间最长?(A)

A、《徐霞客游记》

B、《说文解字》C 、《天工开物》D 、《梦溪笔谈》125、“疱丁解牛”形容做事得心应手，“疱丁”指的是什么?(B)

A、一个年轻力壮的厨师

B、一个名叫“丁”的厨师

126、“少壮不努力，老大徒伤悲”出自：(A) A、《长歌行》B 、《短歌行》127、下列哪个成语和“道听途说”词意更接近?(B)

A、空穴来风B 、三人成虎

128、《红楼梦》的作者曹雪芹是家喻户晓的文学家，“雪芹”是他的：(C) A、名B 、字C、号

129、下面哪句话是孔子说的?(A)

A、有朋自远方来，不亦乐乎!

B、天下兴亡，匹夫有责

130、在古代，人们将乐器分为“丝”、“竹”，分别指弹弦乐器和吹奏乐器，其中哪个是指吹奏乐器?(B) A、丝B、竹

131、“在天愿做比翼鸟，在地愿为连理枝”这句诗描写的是谁的爱情故事?(B) A、牛郎和织女B、唐明皇和杨贵妃

132、“信言不美，美言不信”体现出：(B) A、怀疑精神B、辩证法思想133、中国人常说“五福临门”，下面哪一项是属于“五福”的?(A)

A、品德高尚

B、子孙成群

134、“文章千古事，得失寸心知”是谁的名句?(B) A、李白B、杜甫

135、“生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。”是谁咏赞项羽的名句?(B)

A、辛弃疾

B、李清照

136、为了孩子的学习环境而三迁居的是哪个历史故事?(A)

A、孟母教子

B、举案齐眉

C、岳母刺字

137、陛下是古时对君王的尊称，其中“陛”的意思是：(A)

A、宫殿的台阶

B、天的别称三玉玺

138、下面哪个剧种被称为“中国百戏之师”?(C)

A、京剧

B、黄梅戏

C、昆曲

D、越剧

139、我国现在存最早的兵书是：(A) A、《孙子兵法》B、《孙膑兵法》140、唐诗“东边日出西边雨”的下一句是：(A)

A、道是无晴还有晴二

B、也无风雨也无晴

141、“苦心人，无不负，卧薪尝胆，三千越申可吞吴”描写的是谁?(B)

A、伍子胥

B、勾践

142、下面哪句诗的作者离开家的时间更长?(B)

A、人归落雁后，思发在花前

B、儿童相见不相识，笑问客从何处来

143、《在水一方》的歌词来源于：(A)

A、《诗经》

B、《陌上桑》

C、《楚辞》

D、《孔雀东南飞》

144、我们现在所能看到的《兰亭序》是王羲之的真迹吗?(B)

A、是

B、不是

145、我国古代对于年龄有很多独特的称呼，其中满一百岁被称为：(A)

A、期颐

B、耄耋

146、舞狮是我国优秀的民间艺术，有南狮和北狮之分，其中狮头以刘备、关羽、张飞等三国人物的戏曲脸谱来打造的是：(A) A、南狮B、北狮

147、文人对各种植物有自己的偏爱，陶渊明喜爱菊花，北宋文豪苏东坡则说过：宁可食无肉，不可：(B)

A、居无松

B、居无竹

C、居无梅

D、居无菊

148、唐朝文宗御封的“三绝”指的是李白的诗歌、张旭的草书和：(A)

A、裴旻的剑舞

B、公孙大娘的舞蹈D、吴道子的画

149、天干地支纪年始于汉代，请问这种纪年是以哪一天为起点的?(C)

A、除夕

B、正月初一

C、立春

D、春分

150、王实甫在《西厢记》中写道：“淋漓襟袖啼红泪，比司马青衫更湿”，其中“司马青衫”指的是：(C)

A、司马相如

B、崔莺莺

C、白居易

D、杜甫

古诗词鉴赏常见题型及答题技巧

●古诗词鉴赏常见题型 （一）炼字型 （二）名句赏析型 （三）表达技巧型 （四）语言特色型 （五）情感赏析型 （六）分析意境型 ●答题技巧 ●题目形式 考查题型： 1.比较优劣型指定诗中一个字与别的字比较优劣； 2.征求意见型：指定诗中某字问好不好并说出理由； 3.指定赏析型：诗中某一字问好在何处； 4.寻找型：请找出诗中传神的字并分析理由。 ●答题步骤： 1、明确某个字用得好。 2、结合全诗语境解释这个字的含义（表层深层） 3、描述该字所在诗句的景象 4、揭示作者传达的深层情感 5、评价表达效果（突出了……作用） 答题套路：某字在诗中的意思是（），生动形象地写出了（）的情景，淋漓尽致地表达了作者（）的情感。 示例1：“大漠孤烟直，长河落日圆”的“直”和“圆”两字历来为人称道，说说这两个字为什么用得好。 答：“直”和“圆”准确地描写了沙漠的景象，而且表现了作者的深切感受。“直”字荒凉孤独中透着挺拔雄伟，“圆”字苍茫壮阔中显现柔和温暖。 示例2:王湾《次北固山下》第二联“潮平两岸阔”，有的版本作“潮平两岸失”你觉得哪个字更好，为什么？ 答：“阔”字更好。“阔”是空阔、开阔之意；直抒胸臆地表达了大地春回，冰雪消融，春潮把江面变得渺远际，两岸显得格外宽阔；直接抒发了诗人视野更加开阔的强烈感受。且“阔”字读起来与“悬”字对应，声调似也更为响亮。 “失”字更好。“失”字更好地表现了春回大地，冰雪消融，春朝把江面变得渺远无际，两岸都看不见了踪影；生动地描绘出江岸因春朝高涨而与水平面平齐，似乎消失了的主观视觉形象。 ●题目形式 （1）描述名句所展现的画面，并揭示诗句的含义。

（2）解释某一联的意思，并分析其情与景的关系。 （3）解释诗词的意思，说出它们表达了作者怎样的思想感情。 ●答题要点 （1）明确诗中具体景物形象。 （2）展开想象和联想，用自己的语言再现景物形象。 （3）概括诗人描绘景物的特点。 （4）表达了诗什么样的思想感情或给人什么样的启示和思考。 示例1：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来受人们的赞赏，你怎样理解这两句诗。 答：这两句诗借用自然景物的变化暗示社会的发展，蕴涵着深刻的哲理。意思是说个人的沉沦算不了什么，社会总是要向前发展的，新事物必将取代旧事物，未来肯定会比现在好。 “沉舟”“病树”是诗人自喻，饱含感慨身世、惆怅忧伤之情；但他对未来并不失望，坚信“沉舟侧畔”必然有千帆竞发，“病树前头”终究会万木争春，表现出诗人豁达豪迈的胸襟。 示例2：李贺《雁门太守行》“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”一联，历来被人称道。请自选角度，作简要赏析。 答：这两句既是写景，也是写事，成功地渲染了敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势。一个“压”字把敌军人马众多、来势凶猛，以及交战双方力量悬殊、守军将士处境艰难等，淋漓尽致地揭示出来。此句借日光来显示守军的阵营和士气，此刻他们正披坚执锐，严阵以待，情景相生，奇妙无比。用压城的黑云暗喻敌军气焰嚣张，借向日之甲光显示守城将士雄姿英发，两相比照，色彩鲜明，爱憎鲜明。 ●题目形式 （1）这首诗用了什么表现手法? （2）这首诗运用了什么艺术手法（表现技巧）?是怎样抒发诗人情感的?有什么作用? ●答题要点 （1）准确指出抒情方式和表现手法或修辞手法。 （2）结合诗句和具体的词语作分析。 （3）这种表达技巧表现了什么样的内容和抒发了什么样的感情或揭示了什么样的道理。 示例1： 江南春 杜牧 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 诗人笔下的江南春景鲜明、生动、形象，请问这种效果，是通过哪些写作手法产生的? 答：动静结合，视觉听觉多角度描写（或声色结合），点面结合等多种方法。 示例2: 文天祥的《过零丁洋》中“人生自古谁无死 , 留取丹心照汗青”这一名句从抒情方法和内容上作简要分析。 答：这一句采用直抒胸臆的方式, 表明了自己以死明志的决心, 充分体现了他的民族气节。

高考古诗词鉴赏真题

2015 三、古诗词鉴赏（11分） 10.阅读下面这首唐诗，回答问题。 秋日题窦员外崇德里新居 刘禹锡 长爱街西风景闲，到君居处暂开颜。清光门外一渠水，秋色墙头数点山。 疏种碧松通月朗，多栽红药待春还。莫言堆案无余地，认得诗人在此间。注：堆案，堆积案头，谓文书甚多。 (1)联系全诗，概括作者“开颜”的原因。（4分） (2)简要赏析颔联、颈联的写景艺术。（4分） (3)尾联表达了作者什么样的情感（3分） 2014 三、古诗词鉴赏(11分) 休暇日访王侍御不遇 韦应物 九日驱驰一日闲,寻君不遇又空还。 怪来诗思清人骨,门对寒流雪满山 访隐者不遇成二绝（其二） 城郭休过识者稀，哀猿啼处有柴扉。 沧江白石樵渔路，日暮归来雨满衣。 （1）请简要分析第一首诗中作者情绪的变化过程。（3分） （2）第二首诗中从哪些地方可看出“隐者”的身份请简要概括。（3分）（3）请分别赏析两首诗结句的表达效果。（5分）

2013 三、古诗词鉴赏（10分） 9. 阅读下面这首诗，然后回答问题。 醉眠 唐庚 山静似太古，日长如小年。 馀花犹可醉，好鸟不妨眠。 世味门常掩，时光簟已便。 梦中频得句，拈笔又忘筌。 注：唐庚，北宋文学家，此诗为其谪居惠州时所作。 （1）说明“山静似太古”一句的含意。（2分） （2）“世味门常掩，时光簟已便”一联表达了诗人什么样的心境（4分） （3）《宋诗钞》中说唐庚的诗“芒焰在简淡之中”，即平淡的背后往往蕴藏着激烈情感，试结合本诗作简要分析。（4分） 2012 三、古诗词鉴赏(10分) 9.阅读下面这首词,然后回答问题。 梦江南 温庭筠 千万恨,恨极在天涯。山月不知心里事,水风空落眼前花。曳碧云斜。 (1)词中“恨极在天涯”的“恨”是指什么(2分) (2)词中三、四两句刻画了一位什么样的主人公形象请简要分析。(4分) (3)请简要赏析这首词的结句。(4分)

(完整)古诗词鉴赏表达技巧(艺术手法)

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鉴赏诗歌的表达技巧 表达技巧又称艺术技巧,是对表达方式、表现手法和结构技巧的统称。对其鉴赏，就是要分析诗歌运用了哪些表达技巧，这些表达技巧在诗歌中表达了什么内容，起到了什么作用，达到了什么效果等。高考对表达技巧的考查，重在表达效果方面,往往从这个角度设题,以主观表述题为主. 学习目标 1 回顾诗歌的表技技巧 2 了解诗歌表达技巧题的设题方法 3 学习诗歌表达技巧题的一般解题步骤 4 学习解答表达技巧类的诗歌鉴赏题 古典诗歌表达技巧 ?表达技巧又叫艺术手法，包括： ? 1 修辞技巧:比喻、比拟、借代、夸张、通感、双关、反复等 ? 2 表达方式：叙述、描述、议论、抒情(描写方式：细节、动静结合、虚实结合等。抒情方式：直抒胸臆借景抒情、寓情于景、情景交融等）? 3 表现手法：衬托、对比、渲染、联想、想象、欲扬先抑 ? 4 结构技巧:首尾照应、层层深入、先总后分、铺垫等。 ? ?提问方式： ?这首诗在艺术手法上有什么特点?请简要分析。 ?对某个诗句的表达技巧，略加分析. ?这种乐趣是怎样表现的？ ?本诗运用衬托对比和虚实相生的艺术手法,请简要分析. ?作者在表达感情时主要运用了什么手法？请结合全词内容具体说明. ?这首诗是怎样融情于景的？请作简要赏析。 ?诗人采用什么手法表达作品的主旨?试结合全诗作简要分析。 比较两首诗的不同表现手法。

古诗鉴赏1：15首题

高考语文试题：诗词鉴赏 一．诗歌阅读（共40小题） 1．阅读下面的元曲，回答问题。 水仙子?舟中 孙周卿 孤舟夜泊洞庭边，灯火青荧对客船，朔风吹老梅花片。推开篷雪满天。诗豪与风雪争先，雪片与风鏖战，诗和雪缴缠。一笑琅然。 （1）分析“诗豪与风雪争先，雪片与风鏖战，诗和雪缴缠”使用的两种修辞手法。 （2）结合作品，简要分析作者的感情变化。 2．古代诗歌阅读 阅读下面的宋诗，完成问题。 内宴奉诏作 曹翰① 三十年前学六韬②，英名常得预时髦③．曾因国难披金甲，不为家贫卖宝刀。臂健尚嫌弓力软，眼明犹识阵云高④．庭前昨夜秋风起，羞见盘花旧战袍。【注】①曹翰（923～992），宋初名将，②六韬：古代兵书。③时髦：指当代俊杰。④阵云：战争中的云气，这里有站阵之意。 （1）诗的颈联又作“臂弱尚嫌弓力软，眼昏犹识阵云高”，你认为哪一种比较好？为什么？请简要分析。

（2）这首诗与辛弃疾的《破阵子（醉里挑灯看剑）》题材相似，但情感基调却有所不同，请指出二者的不同之处。 3．阅读下面的诗，按要求作答。 登裴秀才迪小台 [唐]王维 端居不出户，满目望云山。 落日鸟边下，秋原人外闲。 遥知远林际，不见此檐间。 好客多乘月，应门莫上关。 （选自《全唐诗》） （1）“满目望云山”句中“望”字一作“空”，你认为这两个字用哪个更好？请说明理由。（2）请结合诗句说明颔联采用了哪些表现手法。 （3）你如何理解诗中的“闲”字？

4．阅读下面两首诗，完成下列各题 北来人二首 （宋）刘克庄 试说东都①事，添人白发多。寝园残石马，废殿泣铜驼。 胡运占难久，边情听易讹。凄凉旧京女，妆髻尚宣和②。 十口同离仳，今成独雁飞。饥锄荒寺菜，贫着陷蕃衣。 甲第歌钟沸，沙场探骑稀。老身闽地死，不见翠銮归。【注】①东都：指北宋都成汴梁。②宣和：宋徽宗年号。 （1）赏析寝园残石马，废殿泣铜驼。 （2）这两首诗在叙事上有何特色？试作简要分析。 5．古代诗歌阅读 阅读下面这首唐诗，完成下列各题。 丹青引赠曹将军霸①（节选） 杜甫 先帝天马玉花骢②，画工如山貌不同。 是日牵来赤墀下③，迥立闾阖生长风④。 诏谓将军拂绢素，意匠惨淡经营中。 斯须九重真龙出⑤，一洗万古凡马空。

古诗词鉴赏1

古诗词鉴赏 1.阅读下面这首唐诗，完成(1)~(2)题。 秋夜曲 张仲素 丁丁漏水夜河长，漫漫轻云露月光。 秋逼暗虫通夕响，征衣未寄莫飞霜。 (1)"秋逼暗虫通夕响"一句在整首诗中起到哪些作用? 答： (2)"漫漫轻云露月光",一句在诗中起什么作用?诗中主人公是什么人?流露出怎样的思想感情，请作简要回答。 答： 答案 (1)照应诗题;表现秋虫鸣叫时间之长;暗示思妇(主人公)彻夜不眠;衬托思妇(主人公)离情萦怀和难耐的寂寞。 (2)①承前启后。(承上句长夜不眠，故而引起望月，为思夫做铺垫。) ②主人公是位丈夫远行的思妇(或"……的妇女",或"……的中年女子")。 ③诗歌表现她丈夫远行独守闺中的凄清孤寂和关怀(关心)丈夫的无限深情。 2.阅读下面这首诗，完成(1)~(3)题。 闻邻船吹笛 杨基 江空月寒露华白，何人船头夜吹笛。 参差楚调转吴音，定是江南远行客。 江南万里不归家，笛里分明说鬓华。 已分折残堤上柳，莫教吹落陇头花!

【注】分：料，料想。 (1)下面对诗歌的赏析不正确的一项是 ( ) A.开头与结尾处的景物描写相呼应，寄寓了诗人深厚的情感，营造了优美的意境。 B.第三句写笛声由"楚调"转为"吴音",其中暗含了吹笛人的内在情感。 C.末尾两句情味深长，"折柳"含伤别之意，"陇头花"即"陇头梅",含思念之情。 D.这首诗的体裁为七言古诗，语言质朴无华，意蕴丰富，感人至深。 (2)本诗以"闻邻船吹笛"为题，表现了诗人闻笛的多种感受，这些感受是什么? 答： (3)这首诗开头两句"江空月寒露华白，何人船头夜吹笛"与《琵琶行》中的诗句"东船西舫悄无言，唯见江心秋月白"都有景物描写，两处写景，作用有何不同? 答： 答案 (1)A(诗歌结尾两句不是写景，而是诗人的心理感受) (2)诗人感受到吹笛人羁旅行役之苦( 或吹笛人作客他乡之久、飘泊别家之远、形色憔悴之状)，吹笛人的思乡之情，引发了诗人浓郁的乡思(或引发了诗人共鸣)。(意思对即可) (3)杨诗中 "江空月寒露华白",描写了秋江月夜空寂、凄清的图景，为闻笛提供了背景，奠定了全诗悲凉、 凄楚的感情基调。白诗中"唯见江心秋月白",用秋江月夜的寂静，烘托出琵琶声令人沉醉的动人效果。

中考古诗词鉴赏题的常见题型及解析

中考古诗词鉴赏题的常见题型及解析 （一）品味炼字类[题目形式]（1）“某”个字或词用得好，好在哪里？（2）诗歌中的“某”字或词有什么表达效果？（3）“某”字能否改为“某”字？（4）你最欣赏哪个字或词？请赏析。 [应对策略]这类题主要考查我们对精炼词语的感悟能力。解答时要抓住诗歌中关键词语来点评，可以从词性、色彩、修辞以及所表达的思想感情去把握它的内涵。值得提醒的是分析时要结合全诗的意境和作者的情感去回答，不能孤立地谈这个词的作用。 [题型示例]（xx浙江绍兴）雨过山村[唐]王建雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。妇姑相唤浴蚕去，闲着中庭栀子花。问题：古典诗词讲究炼字，末句中的“闲”字用得好，请你说说好在哪里。解析：“闲”字面应为“清闲、闲适”的意思，但不能孤立的分析这个词的作用。按应对策略所述，要结合全诗的意境和作者的情感去回答，通过第三句可以看出，这首诗描绘的是妇姑浴蚕的劳动生活情景，事实上没有一个人闲着，是栀子花“闲着”，用了反衬、拟人的手法，因而答案为：妙在它不从正面着墨，而从侧面落笔，以“栀子花”的“闲”来反衬人们的“忙”，巧作对照，情趣盎然（或：运用拟人手法，形象地写出了蚕妇们去后庭中栀子花的闲适自在。）

（二）名句赏析类[题目形式]（1）从某句诗中领悟到什么人生哲理？（2）请谈谈对诗歌中千古传诵的名句的理解。（3）某诗句历来受到人们的赞赏，请分析原因。 [应对策略]这类题主要考查学生对诗歌中被后人传诵的名句的理解和赏析能力。这类题多为开放题，答案不要求统一，要掌握常见的鉴赏评价的角度：能指出写景特点（如景物的色彩、近景远景的结合等）或采用的修辞手法（如拟人、比喻等）或用词的生动形象等，并且还要说出表达了诗人怎样的思想感情或给人怎样的启示和思考。 [题型示例]（xx年江苏连云港市）阅读下面这首唐诗，回答后面的问题。酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。问题：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”这两句因为蕴含深刻的哲理而被后世广为传诵，请谈谈你从这两句诗中领悟到了什么？解析：这两句诗之所以被后人传诵，是因为它是通过对景物的描写向人们揭示了深刻的哲理。首先应明确景物的特点，可理解为：翻覆的船只旁仍有千千万万的帆船经过；枯萎的树木前面也有万千林木欣欣向荣。然后说出这句诗所蕴含的哲理，答案不要求统一，示例供参考，（1）人在逆境面前，要积极进取，振作精神，面向未来（要有坚定的信心和执著的信念）；（2）痛苦、困难、挫折、失意都是暂时的，理想、光明、胜利就在前头；

古诗词鉴赏表达技巧 教案

鉴赏诗歌的表达技巧（教案） 艺术手法又称表达手法，是对表达方式、修辞手法，表现手法和结构技巧的统称。对其鉴赏，就是要分析诗歌运用了哪些表达技巧，这些表达技巧在诗歌中表达了什么内容，起到了什么作用，达到了什么效果等。高考对表达技巧的考查，重在表达效果方面，往往从这个角度设题，以主观表述题为主。 学习目标 1 回顾诗歌的艺术手法 2 了解诗歌艺术手法题的设题方法 3 学习诗歌艺术手法题的一般解题步骤 4 学习解答艺术手法类的诗歌鉴赏题 古典诗歌艺术手法包括： 1 修辞技巧：比喻、比拟、借代、夸张、通感、双关、反复等 2 表达方式：叙述、描述、议论、抒情（描写方式：细节、动静结合、虚实结 合等。抒情方式：直抒胸臆借景抒情、寓情于景、情景交融等） 3 表现手法：衬托、对比、渲染、联想、想象、欲扬先抑 4 结构技巧：首尾照应、层层深入、先总后分、铺垫等。 提问方式： 这首诗在艺术手法上有什么特点？请简要分析。 对某个诗句的表达技巧，略加分析。 本诗运用衬托对比和虚实相生的艺术手法，请简要分析。 作者在表达感情时主要运用了什么手法？请结合全词内容具体说明。 这首诗是怎样融情于景的？请作简要赏析。 诗人采用什么手法表达作品的主旨？试结合全诗作简要分析。?? 比较两首诗的不同表现手法。 答题步骤： (1)准确指出用了什么手法或何种技巧。 (2)结合诗句阐释这种手法在诗文中是如何运用的。 (3)运用这种手法有何效果，表达了诗人怎样的情感。 一.修辞手法 1、常见的修辞手法有：比喻、拟人、借代、夸张、对偶、排比、设问、反问、反复，还有双关、互文、通感、顶针等。

2、技法解密： A.明辨修辞手法：明确各种修辞手法的构成、特点 B.洞悉表达效果 鉴赏古典诗词中修辞手法的重点不是辨识和判断，而是分析体会修辞的妙处，即分析表达效果，体会对其塑造形象、抒发情感、体会主旨的作用。 1、比喻 比喻就是把一事物比成另一本质不同的事物的修辞手法，运用在诗歌当中，也称比兴。表达效果：突出事物特征，描摹事物形象生动的作用，还可体现出意象的情态特征。（化深奥为浅显，化平淡为生动，化抽象为具体）比喻和象征不同：象征属于艺术创造手法，它与构思有关，是全篇使用的，如虞世南《蝉》；比喻是修辞手法，属于语言加工的范畴，限于个别句子使用。如： （1）问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。 （2）试问闲愁都几许？一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。 （3）不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 （4）凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看。 （5）半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊 2、比拟 把物当做人来描写叫拟人，或把人当作物来描写叫拟物。拟人的表达效果：使事物人格化，使无生命的东西活跃起来，使抽象的事物具体化，能启发人联想，使人倍感生动有趣，描写的物更形象、生动。如： （1）好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。 （2）举杯邀明月，对影成三人。月既不解饮，影徒随我身。 （3）一水护田将绿绕，两山排闼送青来。 （4）相看两不厌，只有敬亭山。 （5）霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂 3、夸张 故意地对事物进行夸大或缩小的描写，借以表达诗人异乎寻常的情感。表达效果：更鲜明地突出事物特征、更强烈地表达诗人的情感。如：陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》“三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。”诗中“三万里”“五千仞”“上摩天”“泪尽”这些夸张描写，把诗人对祖国的热爱，对苟且偷安、不去收复失地的求和派的愤懑，以及对遗民遭受的苦难的深切同情，表现得淋漓尽致。如：

初中语文古诗词鉴赏专题

初中语文古诗词鉴赏专题 一、专题提要 中考考纲关于古诗词鉴赏有两大考试内容： 根据中考考纲的要求，初中古诗词鉴赏有五个考点：（1）鉴赏形象（2）鉴赏语言（3）鉴赏表达技巧（4）点评思想内容（5）点评作者的观点态度 因此，古诗词的鉴赏要注意以下几点： 1、关注题目，读懂题眼 如李白的《行路难》，其题眼为“难”，由此可推知作者是写人生路难行之意；《渡荆门送别》，其题眼为“送别”，由此可推知作者是写离愁别绪之情。 2、把握关键，了解诗意 如陆游《游山西村》中“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”；杜甫《茅屋为秋风所破歌》中“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。”把握这些关键句（联），也就是把握了诗歌最关键的内容。 3、体味炼字，理解情意 古诗词最讲究炼字，最擅长写景中之情和情中之景。如刘方平的《月夜》“更深月色半人家，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。”前两句描摹了夜静更深、斜月映照、天宇寥廓、寒气袭人的月夜之景。后两句中的“偏”字透露出作者在料峭寒夜中敏感地捕捉到微弱的春之气息的惊喜；“暖”字一现即冲淡了逼人的寒意，天地间顿时掠过一丝温暖；“新”字蕴含着久盼寒去春来的人初听春之声那种新鲜、欢愉之感。 4、熟知意象，丰富联想 “意象”即寄情藏意的物象。如冰雪喻忠贞高洁，杨柳寓意离愁别绪，流水喻绵绵愁思，琴瑟寓切切情意，月亮喻乡思怀人，浮云喻在外漂泊的游子，子规（杜鹃）寓哀怨悲凄之情……积累和熟知古诗词中常用的意象，在阅读的过程中迅速把握意象，并联系意象的特定含义加以诠释，诗词的主旨即能呈现。 5、积累典故，随诗释义 如读苏轼的《江城子〃密州出猎》“老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨？持节云中、何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。”如果不了解“遣冯唐”、“射天狼”这两个典故的意思，就无法理解作者渴望自己被

古诗词鉴赏练习题(1)

古诗词鉴赏练习题 一阅读宋代王质的<<山行即事>>,然后回答问题. 山行即事王质 浮云在空碧,来往议阴晴.荷雨洒衣湿,蘋风吹袖清. 鹊声喧日出,鸥性狎波平.山色不言语.唤醒三日酲. 注释①蘋:一种水草②酲:chéng,酒后神智不清有如患病的感觉,诗中指精神不振的样子. (1) 诗的首联运用了什么修辞手法?哪个字能够很好地表现出来? (2)诗的首联统领全诗,颔联和颈联是分别扣住其中的哪个字进行描述的?诗的颈联所描写的景物有什么特点? (3)作者通过自然景物的描写,表现了怎样的心情? 二阅读下面宋诗,按要求回答 村行王禹稱 马穿山径菊初黄,信马悠悠野兴长.万壑有声含晚籟,数峰无语立斜阳. 棠梨叶落胭脂色,荞麦花开白雪香.何事吟余忽惆怅,村桥原树似吾乡. (1) 概述本诗所描写景物的特点 (2) 概述作者通过本诗所传达的思想感情 (3) 颔联是历来传诵的名句,请分析这两句为人们赞叹传诵的原因 三阅读下面唐诗,完成后面的问题 鹿柴王维 空山不见人,但闻人语响.返景入深林,复照青苔上. (1) 试分析一下“空山不见人”的意境 (2) 分析诗人把握了怎样的意境 四阅读下面唐诗,完成下列各题 宿建德江孟浩然 移舟泊烟渚,日暮客愁新.野旷天低树,江清月近人. （1）日暮客愁新”的“愁”在诗中起什么作用? (2)分析“野旷天低树,江清月近人”的意境及所体现的作者的心情. 五阅读下面这首唐诗，然后回答问题。 咸阳城西楼晚眺（唐）许诨 一上高城万里愁，蒹葭杨柳似汀洲。溪云初起日沉阁，山雨欲来风满楼， 鸟下绿芜秦苑夕，蝉鸣黄叶汉宫秋，行人莫问当年事，故国东来渭水流。 ⑴诗的起句中用一“____”字，奠定全诗基调。诗人用低沉的笔触，描绘咸阳城傍晚时的景

古诗词赏析题

八下课内古诗词鉴赏测试题 （一）酬乐天扬州初逢席上见赠 刘禹锡 巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。 1．这首诗感情浓郁，但前后基调不同，前四句；后四句。 2．颔联分别运用了和两个典故，表达了作者 的思想感情。 3．展开联想与想象，用简洁生动的语言，描绘“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”所展现的画面。 4．谈谈你对“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”一联的理解。 5．这首诗表达了作者怎样的思想感情？ 6.诗中表达作者长年被贬，政治失意的句子是“”，表达了诗人对生活、对未来的积极、乐观向上的句子是“”再写一句与之异曲同工的句子说 （二）赤壁 杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 1．这首诗表达了作者怎样的思想感情？ 2．诗中“东风不与周郎便”中“东风”一语双关，既指，又指 。 3.首句借古物“折戟”起兴，意在 4．理解“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”的含义，并说说其中包含了作者怎样的思想感情？ 5．“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。”一句用两位美女命运的改变来映射历史的重改，这样写有什么好处？ 6．请写出关于周瑜的三个历史故事。 （三）过零丁洋 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。

惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 1．作者面临生死关头，回忆一生中两件大事的诗句 运用比喻抒写国家和个人悲惨际遇的句子 巧用地名表现惶恐孤苦心境的句子 表现诗人民族气节和舍生取义的生死观的诗句是 2．全诗表达了作者怎样的思想感情？ 3．颔联作者用“风飘絮”“雨打萍”比喻什么？表现了作者怎样的思想感情？ 4．“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”一句历来为人们称道，试对其进行赏析。 5．试理解尾联的含义，并说说它表达了作者怎样的思想感情？ 6．列举历史上两个“留取丹心照汗青”的英雄人物。写出两句舍生取义的古诗文名句。（四）水调歌头 苏轼 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉。作此篇兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！ 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 1．由小序可知本诗为主，为辅。 2．全词以问句开篇，上片问，下片问，归根到底是在抒发对的感慨。 3．词中表现词人在“进”与“退”之间抉择徘徊的矛盾心理的句子是 ；直接描写月亮的诗句是 ；表现作者旷达胸襟，蕴含自然理趣的诗句是 对天下离人发出美好祝愿的一句是 4．展开联想与想象，用简洁生动的语言，描绘“转朱阁，低绮户，照无眠”所展现的画面。 5．试理解“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”一句的含义并说说其表达的思想感情？ 7．试理解“但愿人长久，千里共婵娟”一句的含义并说说其表达的思想感情？ （五）山坡羊潼关怀古 张养浩 峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踯蹰。伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。

初中语文中考古诗词鉴赏的六种题型及答题技巧

2015中考古诗词鉴赏的六种题型及答题技巧 诗词鉴赏表达技巧包括：表达方式、语言艺术（修辞方法、语言风格）、结构形式、写作技巧等四个方面。 例题：下面这首诗从哪些角度入手，可以体会到作者怎样的思想感情？ 天净沙·秋思（元马致远）枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 参考答案：从题目（秋思）、意象（枯藤……夕阳……）、关键词句(断肠人在天涯)体会到了了天涯沦落人的孤寂、愁苦之情以及对家乡亲人的思念。 [题目形式](1)诗歌中的“某”字或词有什么表达效果?(2)“某”个字或词用得好，好在哪里?(3)“某”字能否改为“某”字?(4)你最欣赏哪个字或词?请赏析。 [应对策略]抓住诗歌中关键词语理解词语的表层义和深层义，可以从词性、色彩、词的准确性、生动性以及词的丰富内容和意境、所表达的思想感情等方面去把握它的内涵。解答修辞的效果时，（炼字和赏析句子时都）先指出用了xx修辞方法。分析时要结合全诗的意境和作者的情感去回答，不能孤立地谈这个词的作用。 [炼字的答题步骤] a、析词语的表层义和深层义；b、找修辞写其表达效果；c、绘画面，即烘托了xx的意境；（4）写感情：表达了xx感情、传达了xxx的思想。 [题型示例]阅读下面这首古诗，回答后面的问题。 渡汉江宋之问 岭外音书断，经冬复历春。近乡情更怯，不敢问来人。 问题：首句中的“断”字有什么表达效果? 解析：“断”字面上是“断绝、隔绝”的意思，结合“音书”一词，可以理解为诗人与亲朋音讯隔绝的含义，再联系诗歌的写作背景，这首诗是作者从被贬之地岭南逃回洛阳途经汉江所作，突出了自己久居蛮荒之地的孤寂、苦闷及对家里人的思念之情，故答案应为：写出了诗人与亲朋音讯隔绝的境况，更突出了诗人的思家之情。 [题型示例] 你觉得哪个字更好，为什么？ [解题步骤]：（1）肯定“好”或肯定“哪一个更好”。（2）解释该字的一般含义和在句中的意思。（3）展开想象和联想，把你认为好的字还原到句中，再现诗人所描绘的情景。（4）说出该字表达了什么样的感情或烘托了怎样的意境。 【答题格式】——词(或——字) 好，有——之意，（形象生动地）写出了

古诗鉴赏练1

古诗鉴赏练习 夏意苏舜钦 别院深深夏席清，石榴开遍透帘明。树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。 （注：北宋诗人，主张改革，被削籍为民，于苏州修建沧浪亭，隐居不仕。） 1、有人说这首诗题为“夏意”，全诗“无一句不切夏意”。第一句中的“夏” 点明时令，第二句中的“”和第三句中的“” 不仅扣题，更写出环境的气氛。 2、理解作者在诗中流露的思想感情。 秋夜独坐（唐）王维 独坐悲双鬓，空堂欲二更。雨中山果落，灯下草虫鸣。 1．从这首诗中找出时间：地点：写一件什么事？2．表现了作者什么感情？ 惜牡丹花（唐）白居易 惆怅阶前红牡丹，晚来唯有两枝残。明朝风起应吹尽，夜惜衰红把火看。 1．这首诗抒发了作者什么感情？ 2．诗中表现作者惜花的动作的词语是： 闺怨 (沈如筠) 雁尽书难寄，愁多梦不成。愿随孤月影，流照伏波营。 (1)诗中“孤”字含义丰厚，请做简要分析。 (2)这首诗通过主人公思妇表达了怎样的思想感情？是怎样递进表达的？简要回答。 华清宫吴融 四郊飞雪暗云端, 惟此宫中落便干。绿树碧檐相掩映，无人知道外边寒。 1．这首诗主要运用了什么表现手法？请作简要说明。 2．这首诗表达了作者什么样的思想感情？

黄氏延绿轩（明）高启 葱葱溪树暗，靡靡江芜湿。雨过晓开帘，一时放春入。 1．“葱葱”、“靡靡”两个叠词有什么作用？ 2．“一时放春入”表现了怎样的情景？ 雨后池上刘攽（ban） 一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。东风忽起垂杨柳，更作荷心万点声。 1．这首诗中哪句是表现雨后池塘水面的平静的？ 2．这首诗运用了什么表现手法？ 暮人游荷池上杨万里 细草摇头忽报侬，披襟拦得一西风。荷花入暮犹愁热，低面深藏碧伞中。 1．这首诗运用了什么表现手法来刻画“荷”的形象？ 2．这首诗表达了作者什么样的心情？ 晚春韩愈 草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作飞雪。1、本诗运用拟人手法有何妙处？ 2、本诗的主旨有人认为是劝人珍惜光阴的，你同意这种看法吗？为什么？ 丹阳送韦参军王维 丹阳郭里送行舟，一别心知两地秋。日晚江南望江北，寒鸦飞尽水悠悠。 1、简析诗三、四两句的意境。（60字左右）

历年高考古诗词鉴赏试题全解析

历年高考古诗词鉴赏试题全解析 一、全国卷Ⅰ 阅读下面这首诗，然后回答问题。 咏素蝶诗 刘孝绰 随蜂绕绿蕙，避雀隐青薇。 映日忽争起，因风乍共归。 出没花中见，参差叶际飞。 芳华幸勿谢，嘉树欲相依。 注：刘孝绰（481-539）：南朝梁文学家，彭城（今江苏徐州）人。文名颇盛，因恃才傲物，而为人所忌恨，仕途数起数伏。 （1）这首咏物诗描写了素蝶的哪些活动？是怎样描写的？ （2）这首诗有什么含意？采用了什么表现手法？ 参考答案： （1）这首诗描写了素蝶随蜂悠游，遇雀躲藏；映衬日光腾起，顺着风势返回；在花丛中时出时没，于树叶间上下翻飞。是通过素蝶和周围事物的关系、对不同情况的反应来描写的。 （2）这首诗通过对素蝶活动的描写，表现了诗人在现实生活中的悲欢、沉浮，最后两句突出了作者对美好事物的依恋和向往。采用了托物言志的手法。 赏析： 这首《咏素蝶诗》是南朝齐梁之际有“神童”兼“彭城才子”之誉的刘孝绰所作。此诗在形式上采用了白描手法描写蝴蝶在风中、花中的飞舞的情况，同时运用了对比手法，以及动态描写和静态描写相结合的方法将蝴蝶飞舞的姿态描写得十分

形象和逼真。诗人仅仅用了四十字就把蝴蝶的性格、姿态、情感表现出来，让人如于风和日丽之时，见蝴蝶随着蜂儿转于绿蕙丛中，时而避雀隐，时而浴日舞，令人叹为观止。 联系刘孝绰虽然自负才华自视甚高，但一生仅做到秘书监，一直得不到提拔的遭遇，可知诗中蕴含着期盼得遇明主之意。“嘉树欲相依”为全诗主旨。素蝶即白蝶，诗首联写蝴蝶为了躲避天敌（“蜂”、“雀”）时而绕着草花飞，时而躲藏在草花丛中。颔联写蝴蝶在阳光照射下随风翩翩起舞。颈联写出蝴蝶在花草树木间出没。诗的前三联采用白描的手法，使红花、绿草、白蝶、阳光、嘉树，构成了一幅生动的画卷，充满了无限生机。最后写出蝴蝶的期盼：希望这些提供蝴蝶栖息的花草树木能够永远存在。这首咏物诗传达了古人朴素的人与自然和谐相处的良好愿望。 二、全国卷Ⅱ 阅读下面这首诗，然后回答问题。 梦中作① 欧阳修 夜凉吹笛千山月，路暗迷人百种花。 棋罢不知人换世②，酒阑③无奈客思家。 注：①本诗约作于皇祐元年（1049），当时作者因支持范仲淹新政而被贬谪到颍州，②传说晋时有一人进山砍柴，见两童子在下棋，于是置斧旁观，等一盘棋结束，斧已烂掉，回家后发现早已换了人间。③酒阑：酒尽。 （1）这首诗表现了作者什么样的心情？ （2）你认为这首诗在写作上有什么特色？ 参考答案： （1）因仕途失意而对前途忧虑和无可奈何的心情；②希望脱离官场返回家乡的心情 （2）一句一个场景；拟景写情，情景交融；对仗十分工巧。 赏析： 这是一首体制十分奇特、艺术手法十分讲究的诗。一句一绝，四句诗是四个不同的独立意境，虽然此诗四个画面各自独立，然而组合在一起却又成为一幅构

古诗词鉴赏集锦

古诗词鉴赏集锦 各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢 古诗词鉴赏集锦 一、鉴赏古典诗词的思想内容——了解常用典故 1、投笔：《后汉书》载：班超家境贫寒，靠为官府抄写文书来生活。他曾投笔感叹，要效法傅介子、张骞立功边境，取爵封侯。后来“投笔”就指弃文从武。如辛弃疾《水调歌头》：莫学班超投笔，纵得封侯万里，憔悴老边州。 2、长城：《南史檀道济传》，檀道济是南朝宋的大将，权力很大，受到君臣猜忌。后来宋文帝借机杀他时，檀道济大怒道：“乃坏汝万里长城!”后来就用“万里长城”指守边的将领。如陆游的《书愤》：“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”。 3、楼兰：《汉书》载；楼兰国王贪财，多次杀害前往西域的汉使。后来傅介子被派出使西域，计斩楼兰王，为国立功。

以后诗人就常用“楼兰”代指边境之敌，用“破(斩)楼兰”指建功立业。如： 从军行王昌龄 青海长云暗雪山，疆域遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。(1)、具体分析，为何说“黄沙百战穿金甲”一句富于概括力? (2)、此诗一、二句写景对表现戍边将士的胸怀有什么作用？ 阅读李白的《塞下曲》回答后面的问题。 塞下曲李白 五月天山雪，无花只有寒。苗中闻折柳，春色未曾看， 晓战随金鼓，宵眠抱玉鞍。愿将腰下剑，直为斩楼兰。 注：折柳：即“折杨柳”，古乐曲名，多为伤春悲离之辞。 本诗抒发了什么情感?请任选一联或一个角度，谈谈本诗语言或表这技巧上的妙处。 4、折腰：《宋书隐逸传》载，陶渊明曾作彭泽县令，因不肯“为五斗米折腰向乡

里小儿”而弃官归隐。“折腰”意为躬身拜揖，后来喻指屈身事人，而诗人常反其义用之。如李白《梦游天姥岭留别》：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜?” 5、化碧：《庄子外物》载，苌弘是周朝的贤臣，无辜获罪而被流放蜀地。他在蜀地自杀后，当地人用玉匣把他的血藏起来，三年后血变成了碧玉。后来人们就常用“化碧”形容刚直中正的人为正义事业而蒙冤受屈。 6、鸿雁：《汉书苏武传》，匈奴单于欺骗汉使，陈苏武已死，而汉使者故意说汉天子打猎时射下一只北方飞来的鸿雁，脚上拴着帛书，是苏武写的。单于只好放了苏武。后来就用“红雁”“雁书”、“雁足”、“鱼雁”等指书信、音讯。如晏殊《清贫乐》：“红笺小字，说尽平生意。红雁在云鱼在水，惆怅此情难寄。” 7、尺素：古乐府《饮马长城窟行》：“客从远方来，遗我双鲤鱼，呼童烹鲤鱼，中有尺素书”。后来“尺素”就用作书信的代称。如秦观《踏莎行》：“驿寄梅花，

2017年中考古诗词鉴赏试题和答案

【2017省】 阅读纳兰容若的这首词，完成1-2题。（5分） 木叶纷纷归路，残月晓风何处。 消息半浮①，今夜相思几许。 秋雨，秋雨，一半西风吹去。 【注释】①浮：即“浮沉”。意谓消息隔绝。 1．这首词的词牌名是（）（3分） A．忆江南B．如梦令C．天净沙D．沁园春 2．这首词表达了作者怎样的思想感情？（2分） 答：___________ 【答案】 1．（3分）B 2．（2分）这首词表达了作者对亲人（妻子）的相思之情。或：因不得与亲人（妻子）相聚而生的愁苦之情。 【省市】 落梅 宋代：克庄 一片能教一断肠，可堪平砌更堆墙。飘如迁客来过岭，坠似骚人去赴湘。 乱点莓苔①多莫数，偶粘衣袖久犹香。东风谬②掌花权柄，却忌孤高不主。 【注释】①莓苔：苔藓植物。②谬：（miù） 1．从诗歌体裁来看，本事是一首七言_____押_____韵

2．本诗颔联运用了什么表现手法？请简要赏析。 3．“乱点莓苔多莫数，衣袖久留香”与陆游的《卜算子?咏梅》中“零落成泥碾作尘，只有香如故”有异曲同工之妙。请结合诗句简要分析他们的“同工”之处。 【答案】 1．律诗、ang 2．示例一：①运用了比喻的修辞手法，把落梅比喻为过岭的迁客，赴湘的骚人．②生动描绘了落梅凋飘零、随风坠落的凄美景象，表现出梅花的高洁傲岸．示例二：①颔联用典．“飘如迁客来过岭”中的“过岭”，暗指愈被贬谪的旧事．“坠似骚人去赴湘”中的“赴湘”，暗用屈原放逐湘水，投汨罗江而死之典故．②借此表达对落梅高洁品格的赞美，对命途坎坷却坚守节操的志士的赞颂。 3．两句诗表面上都写了梅花的不幸遭遇，“零落成泥”，寂寞凄凉，与莓苔为伍．赞美梅花虽遭不幸但香气经久不灭．实际上托物言志，赞美的不只是梅花，更是那些虽然遭迁谪放逐但仍坚守志节的迁客骚人。 【2017省】 金城北楼① 高适 北楼西望满晴空，积水连山胜画中。 湍上急流声若箭，城头残月势如弓。 垂竿已羡磻溪老②，体道③犹思塞上翁。

诗歌鉴赏 1

诗歌鉴赏 专题一鉴赏诗歌的形象 考点： 诗歌形象： 人物形象 景物形象 事物形象 高考考查这三类形象的试题都出现过。 典题1（13重庆）阅读下面这首词，然后回答问题。 鹧鸪天酬孝峙①

【清】钱继章 发短髯长眉有棱，病容突兀怪于僧。霜侵雨打寻常事，仿佛终南石里藤。 闲倚杖，戏临罾[zēng]②。折腰久矣谢无能。熏风③未解池亭暑，捧出新词字字冰。 【作者简介】钱继章，字尔斐，号菊农，浙江嘉善人。明崇祯九年（1636）举人，明朝曾为官，入清不仕，撰有《菊农词》。 【注】①【孝峙】王屋，字孝峙，浙江嘉善人，明末文学家。②【罾】用竹竿做支架的方形渔网。③【熏风】东南风。 上片刻画了词人怎样的自我形象？运用了什么手法？

一二句刻画的自我形象是容貌病态怪异（形），三四是性格坚忍不拔（神）。 白描对比比喻 细节描写 鉴赏人物形象 ㈠人物形象分为两种：一为抒情主人公，就是诗人自己；二为诗人以外的形象。 ㈡主要从三个方面来分析：1、形象特点（常见诗歌人物形象见《南方新课堂》P127）

2、怎么塑造形象（翻译和手法） 3、塑造形象的目的（表达了什么情感态度） ㈢鉴赏诗歌人物形象可注意几点： 1、 2、抓人物形象的语言、神态、 动作、心理（细节描写、动 作描写、神态描写、心理描 写等） 登幽州台歌

陈子昂 前不见古人，后不见来 者。 念天地之悠悠，独怆然 而涕下！ 注释幽州：古十二州之一，现今在北京市。幽州台；即黄金台，又称蓟北楼，故址在今北京市大兴县，是燕昭王为招纳天下贤士而建造的。 ⑴看注释：能了解诗人的形象 特点壮志难酬怀才不遇

⑵看诗人的语言行为神态 悲情 由此可得以下答案：诗人的形象特点是壮志难酬、怀才不遇。向前见不到往昔招贤的英王, 向后看不到后世求才的明君。想到天地的高远广袤，我独自感伤， 情。表达了诗人对统治者不重用贤才的不满以及对自己怀才不遇的悲哀。 3、解读全诗，了解其写作意图

古诗词鉴赏练习及答案教学文案

古诗词鉴赏练习及答 案

古诗词鉴赏（答案） 班级姓名得分 (一) 田家郑獬(xiè) 田家汩汩流水浑①，一树高花明远村。云意不知残照②好，却将微雨送黄昏。 【注释】①浑：这里是满的意思。②残照：夕阳。 1.前两句描绘了一幅流水汩汩、高花满树的景象，其中“明”字尽现田园清朗的意境。（1分） 2.云本无知，诗人却怨云“不知”这看似无理的抱怨，蕴含着诗人怎样的思想感情？（2分） 在诗人的眼中，“云”被人格化了，表面上是对“云”的责怪、埋怨，实际上表达了诗人对夕阳下美景的喜爱眷恋之情。 (二) 蝶恋花①范成大 春涨一篙添水面。芳草鹅儿，绿满微风岸。画舫②夷犹③湾百转，横塘塔近依前远。 江国④多寒农事晚。村北村南，谷雨⑤才耕遍。秀麦连冈桑叶贱，看看⑥尝面收新茧。【注释】①此词是词人退居苏州期间所作，写的是苏州附近的田园风光。②画舫：彩船。 ③夷犹：犹豫迟疑，这里是指船行迟缓。④江国：水乡。⑤谷雨：二十四节气之一，在清明之后。⑥看看：转眼之间，即将。 1.词的上片与下片分别描写了什么景象？表达了词人怎样的思想感情？（3分） 1.上片侧重写乘船游湖所见的水涨草绿、鹅儿戏水、微风拂岸的江南自然春色；下片侧重写词人在船上所见的农事；表达了对乡村美景的喜爱和赞美之情，对淳朴、宁静的农家生活的向往之情(满足感、认同感)。 2.“春涨一篙添水面”一句写景可谓绝妙，请作简要赏析。（2分） 示例：这是对春天来了，冰雪消融后的河水的描写。运用拟人手法，写出了水涨起来之后湖面因涨水而加宽的景象 3.下面对这首词的赏析不正确的一项是( B ) （2分） A.上片写春水上涨、芳草嫩绿、鹅儿嬉戏，透出了生命的温馨与活力。 B.“谷雨才耕遍”中的“才”字，流露了词人对农事迟晚的不满情绪。 C.全词散发着浓郁而恬美的农家生活气息，流露出词人对乡村景色的赞美之情。 D.本词写景细腻，绘形绘色，动静结合，刻画了清新、明净的田园风光，令人陶醉。 二、爱国忧民 (三) 金陵驿①文天祥 草合离宫②转夕晖，孤云飘泊复何依！ 山河风景元无异，城郭人民半已非。 满地芦花和我老，旧家燕子傍谁飞？ 从今别却江南路，化作啼鹃带血归。 【注释】①本诗写于1279年诗人战败被俘，被押往大都，途经金陵之时。此时南宋已亡，金陵已被攻破四年。②离宫：即行宫，皇帝出巡时临时居住的地方。金陵是宋朝的陪都，所以有离宫。 1.诗句“草合离宫转夕晖”描绘了国土沦陷后的凄凉悲惨的景象；面对残酷现实，身为囚徒的诗人已经无能为力，只能发出“山河风景元无异，城郭人民半已非”的感慨。(用原句填空) （3分） 2.请举出诗中运用的一个典故，并说明其表达作用。（3分） 示例一：“旧家燕子”运用“旧时王谢堂前燕”的典故，表达王朝衰落、人事变迁的历史沧桑感和百姓失去家国后流离失所的痛苦。示例二：“啼鹃带血”用神话中蜀王杜宇的典故，表现诗人心怀故国，至死不渝的英雄气概和坚定不移的民族气节。

古诗鉴赏 (1)

文学鉴赏 一、把《七步诗》补写完整，并完成练习。 七步诗 羹， 漉菽。 萁在釜下燃， 豆在釜中泣。 ？（反问句） 1．将诗句补充完整。 2．将最后两行诗改为陈述句。 3．写出第三行和第四行诗句的意思。 4．在你认为正确的说法后面打“√” A．曹操的儿子曹丕即位后，嫉恨有才华的弟弟曹植。他命令曹植在七步之内作出一首诗，否则将其处死。曹植真的在七步内作成了这首诗，因而题目为《七步诗》。( ) B．《七步诗》前两句描述了煮豆燃萁这一日常生活现象，后一句话锋一转，集中抒发了曹植内心的悲愤。( ) 5.一个“泣”字，充分有确切的表达了诗人的悲伤和痛苦之情。用同根而生的萁和豆来比喻同胞兄弟，用萁煎豆来比喻同胞骨肉的哥哥残害弟弟，表达了诗人对兄弟相逼、骨肉相残的悲愤与斥责。 曹植（192－232），字子建，沛国谯（今安徽省亳州市）人。三国曹魏著名文学家，建安文学代表人物。魏武帝曹操之子，魏文帝曹丕之弟，生前曾为陈王，去世后谥号“思”，因此又称陈思王。后人因他文学上的造诣而将他与曹操、曹丕合称为“三曹”，南朝宋文学家谢灵运更有“天下才有一石，曹子建独占八斗”的评价。 译文：锅里煮着豆子，是想把豆子的残渣过滤出去，留下豆汁来作羹。豆秸在锅底下燃烧，豆子在锅里面哭泣。豆子和豆秸本来是同一条根上生长出来的，豆秸怎能这样急迫地煎熬豆子呢！ 鉴赏：此诗纯以比兴的手法出之，语言浅显，是寓意明畅，无庸多加阐释，只须于个别词句略加疏通，其意自明。诗人取譬之妙，用语之巧，而且在刹那间脱口而出，实在令人叹为观止。“本是同根生，相煎何太急”二语，千百年来已成为人们劝戒避免兄弟阋墙、自相残杀的普遍用语，说明此诗在人民中流传极广。通过燃萁煮豆这一日常现象，抒发了曹植内心的悲愤。 注释 持：用来。羹：用肉或菜做成的糊状食物。 漉：过滤。菽（豉）：豆。这句的意思是说把豆子的残渣过滤出去，留下豆汁作羹。 萁：豆类植物脱粒后剩下的茎。 釜：锅。燃：燃烧 泣：小声哭 本：原本，本来。 煎：煎熬，这里指迫害。 何：何必。 《七步诗》文言文 文帝尝令东阿王①七步中作诗，不成者行大法。应声便为诗曰：“煮豆持作羹，漉菽以为汁。萁在釜下然，豆在釜中泣：‘本自同根生，相煎何太急!’”帝深有惭色。 导读：古人说“兄弟如手足”，但兄弟之间为了争王位、争财物而互相残杀的从古到今却屡见不鲜，这不是太可悲了吗!