7影响公交车节能降耗的主要因素分析

影响公交车节能降耗的主要因素分析

前言:

近几年来，我国汽车工业发展迅速，汽车保有量逐年增加，到2012年底中国的汽车保有量达到一亿两千万辆，占到全球汽车总保有量的10%；而据有关部门统计北京市机动车保有量已达533万辆，公交汽车保有量超过25000辆。其使用的动力燃料几乎为汽油、柴油、天然气。随着汽车保有量的增长，石油的需求量按照国家发改委的数据， 2012年中国石油产量2 .04亿吨，进口则达到了2 .8亿吨，石油对外依存度达到了58%左右。随着工业化进程的加快和汽车保有量的增长，我国未来石油需求将呈强劲增长态势。中国经济巨轮要能持续航行，仍迫切需要更多稳定的石油；中国城市要想摆脱雾霾笼罩的环境噩梦，也需要巨量的天然气等清洁能源。从环境保护的角度考虑，汽车燃烧后将排出，碳氢化合物（HC）、一氧化碳（CO）、氮氢化物（NOX）等有害物质及导致地球温室效应的二氧化碳（CO2）气体。随着我国汽车工业迅速发展，汽车尾气污染已日益成为城市大气环境的主要污染源。因而能源节约是解决环境污染的重要途径之一。

关键词：影响节能的因素车辆状况与节能

正文：

第一、影响汽车节能降耗的主要因素及节能途径

一、汽车的能量消耗跟汽车燃料经济性密不可分。燃料经济性是指汽车在一定的使用条件下，完成单位运输量所消耗燃料的多少，

是汽车的主要使用性能之一。汽车依靠发动机发出的动力，通过传动装置推动车辆前进，而发动机是依靠燃料在气缸内燃烧，放出热能，使燃气的温度和压力增高，体积膨胀，推动活塞下行做功而获得动力的。尽管汽车燃料的热值较高，但发动机中燃料燃烧放出的热量经过转换，只有一小部分能量转化为有用功，其余大部分以不同形式分别损失在发动机本身和汽车传动装置中。据《世界能源导报》报道，美国环境保护局以乘用车在城市高速公路上进行汽车行驶能量分配试验，得到汽车行驶能量分配图，燃料能按100%计算，结果如图1－1。

从图1－1可以看出，汽车节能就是要解决，如何降低热能损失和降低摩擦的问题。

二、随着城市迅速发展，国家投入了大量财力物力，大力发展公共交通，其主要目的是方便人们出行，减少上下班道路压力，同时也节约能源和改善了环境污染问题；一部公交单机，所占用道路

面积，不足四部小汽车所占用道路面积，而所载客量相当于十几部小型客车载客量；但尾气污染物排放也同时增加不少，据测算，一辆公交车尾气污染物排放量相当于50辆小汽车。北京的公交汽车近几年来进行了更新换代，燃料主要以柴油和天然气作为动力，今后还要大力发展使用新能源与清洁能源车，到2017年，实现新能源与清洁能源车总量占公交车辆比例达到65%左右。目前公交车辆使用的发动机、底盘以及整车设计等都是国际、国内上比较先进的，而且是底地板，结构设计上更加合理。但是，由于公共交通的使用特点，决定车辆使用时间长，进出站、踩刹车、起步次数多，上下班高峰期超负荷运转，使车辆的技术状况下降很快，故障率增多，也使汽车的燃油、燃气消耗增大。而这些故障除了汽车发动机外，汽车底盘部分的技术状况，如减速器、制动器、轴承、前束调整不当、轮胎气压不足等等，都会导致汽车的油耗大幅度增加。同时汽车在行驶中，发动机冷却系统的故障率也大大增加，温度过高或过低，也使汽车的油耗上升，尾气污染物排放增加。

三、上述因素是影响汽车油耗的主要原因，除此外，还有车辆使用状况、驾驶技术等因素有关，具体影响如下（数据仅供参考）：

1、6缸发动机有1缸不工作，多耗油20%～25%；

2、6缸发动机有２缸不工作，多耗油45%～50%；

3、空气滤清器不畅通（进气阻力增大），多耗油3.7%～4.5%；

4、发动机正常水温（80～90℃）下降10℃，多耗油2.5%；

5、发动机正常水温（80～90℃）降至40℃，多耗油12%；

6、发动机正常水温（80～90℃）降至60℃，多耗油8%～10%；

7、发动机正常水温超过95℃已上，多耗油40%～50%；

8、前束与标准相比，每变动1㎜，多耗油5%；

9、轮胎气压比标准气压每降低49kPa，多耗油5%；

10、同一车桥中，左右轮胎气压比标准气压降低98kPa，多耗油10%；

11、轮毂装配过紧，制动调整不当，多耗油10%~20%；

12、离合器打滑，多耗油28.4%；

13、手制动、脚制动拔劲，多耗油20.9%；

14、猛加油比轻缓加油，多耗油30%；

15、急速起步一次，多耗油10mL；

16、猛轰一次油门，多耗油15mL；

17、中速行驶不滑行比中速行驶多滑行，多耗油30%；

18、用经济车速行驶，节油20%；

19、汽车在好路面行驶比在差路面行驶，节油30%～40%；

20、装风扇离合器，节油率为4%～6%；

21、不安时认真保养，不仔细调整校正，多耗油5%～10%；

22、驾驶技术低比高者，多耗油5%～20%；

23、责任心强者比差者，节油15%；

24、经常精心调整油、电路，节油10%以上。

第二、汽车的技术状态与节能

一、发动机的技术状态与节能

汽车本身的良好技术状态是节约燃油的根本保证，而加强技术管理则是确保车辆经常处于良好技术状态的基础。实践证明，凡是坚持合理使用车辆，严格执行定期保养、计划修理的原则，认真抓好保养质量的单位和企业，其车辆状态必然良好，这是长期稳定地节约燃油的基础。根据驾驶员的经验，要保证良好的技术车辆状况，必须坚持“三勤”：勤擦拭、勤检查、勤保养，人勤车况好，节油才有保证。有许多节油工作做的比较好的汽车司机，就是靠精心维护，及时调整，而达到节油效果的。

汽车保养对节油有重要的影响。汽车行驶达一定里程后，技术性能逐渐变差，必须通过高低级别保养、小修，及时地加以维护和恢复。任意延长保养期限，带“病”行驶等，都不会有好的经济效果，必然会使燃油消耗增高。技术保养是保持汽车经常处于良好技术状况的重要手段。汽车修理是为了恢复已经出现和即将出现故障部位的技术性能。保养是预防，修理是恢复。虽然目前北京公交汽车使用的发动机，大部分是以比较先进的国四柴油机为主，维修的间隔里程比较长，但是，随着行驶里程的增加，技术状况也会逐渐变坏，必须通过维修来恢复其技术性能。

发动机的配气机构中，气门间隙是否正确对油耗的影响是这样的：气门间隙过大时，进排气门晚开早闭，破坏了正常的配气相位，不能充分利用进排气惯性作用，使排气不净，进气不足；气门间隙过小时，又使排气门早开晚闭，一些新鲜空气随着排气气流而排出，使新鲜空气补充量减少，燃烧过程恶化，功率下降，发动机无力，

油耗增加，HC也相应增多。

气门、活塞和活塞环、汽缸壁的过量磨损，汽缸垫的损坏，均可造成汽缸压力降低，使压缩行程终了的温度和压力降低，着火条件恶化，燃烧速度缓慢，造成发动机不易起动，燃油消耗增加4%～6%，HC排放增多。

空气滤清器过赃，进气阻力增加，汽缸内混合气变浓；消声器附着物沉积过多，使排气阻力增加，残留在汽缸内的废气增多，导致进入的新鲜空气减少，不仅使功率下降，而且使燃油消耗增加。

冷却系统工作不正常，会导致发动机温度过高或过低。过高时，充气效率底，汽缸内混合气易过浓，容易爆震燃烧、早燃，使发动机功率下降，消耗增加；发动机温度过低时，燃油雾化困难，燃烧后生成的CO、HC较多，且使消耗上升。

从以上分析不难看出，汽车的技术状态对汽车油耗的影响是毋庸置疑的，而多耗的燃油由于燃烧不完全对大气的污染又是显而易见的，因而保持汽车技术状态良好，既可节约燃油，又可保护环境。

二、底盘技术状态与节能

在汽车节油的问题上，发动机的技术状态与油耗有着密切的关系，这点现在已被人们认识和重视。然而底盘各部的技术状态也直接影响汽车油耗的高低，而这个问题往往被人们忽视。一提节油，有些人就认为搞好发动机，特别是油电路就行了。其实，汽车底盘的技术状态也非常重要，它不但和油耗直接相关，而且在整车燃料经济性方面大有潜力可挖。因此，研究底盘各部技术状态与节油的

关系以期如何检查调整，与检修方法，就成为每个从事节油工作者和汽车使用及维修人员的重要任务。搞好底盘的检查调整与维修保养，旨在减少底盘各部的摩擦损耗，以使在驱动轮上获得较大的牵引功率。一要正确选用和加注适当的润滑油，二要搞好保养、装配、调整质量，保持底盘各部总成的技术状态良好及正确地相互位置和配合公差，从而达到减少摩擦阻力，提高底盘的滑行性能，以获得节油的目的。

1、提高底盘的滑行性能，加强对传动机构的保养调整。向离合器打滑、传动轴发响、差速器异响、发热等。这些异响和发热都意味着能量的消耗和燃油的增加。如离合器较严重的打滑可使油耗增大33.5%。公交汽车现在大部分使用自动变速器，它是用液力耦合传动的，如果变速器亏油较多，油压不够，汽车行驶时感到动力不足，实际上离合器已经打滑；如果变速器亏油严重，汽车将无法行驶。所以要勤检查变速器油量。此外，在润滑油的加注时一定要注意适量，过多或过少也将造成燃油消耗增加和机件损坏。

2、加强对行驶机构的保养与调整。行驶机构技术状态不良，如车轮轮毂轴承过紧，前轮定位失准、轮胎气压过低，前后轴距不符合规定等都会造成汽车行驶时滚动阻力、摩擦损失、功率消耗增大，滑行距离缩短，燃油消耗增加。据测定，由于轮毂轴承过紧，增加车轮的滚动阻力和摩擦损失，轮毂轴承过松将造成车轮歪斜，以致在行驶中摇晃，同时使制动毂歪斜，与制动蹄相触，形成刹车拖带，制动滑行距离缩短，从而使燃油消耗增20%。

3、制动器的技术状态必须符合标准。制动器的调整必须保证在工作时达到可靠的制动，而在非工作时没有拖滞的现象。因此制动器的“刹车”间隙不能过大也不能过小。若间隙过大，会造成制动失灵。由于制动失灵，驾驶员在行车时，为了顾及安全，不得不随时作好刹车的准备，这样就不能以充沛精力考虑如何正确运用油门提高功率利用；若刹车间隙过小，就会出现拖滞现象，这样驾驶员不得不加大油门行车，必然会造成费油。据试验，后桥左右制动器卡滞一般可使油耗增加6.1%~6.4%，严重的卡滞与拖滞则油耗超过更多。因此必须依照各个不同厂牌、车型的汽车，严格按照规定的技术标准，调整刹车间隙，确保制动器各个零部件的工作可靠，才能为节油创造必要的条件。

三、轮胎工作气压对汽车节油的影响

轮胎工作气压直接关系到汽车行驶的安全性和经济性。如当汽车各轮胎的气压均较标准（各车型规定值）降低49kPa，就会增加5%的油耗；而仅一边的轮胎气压均较标准降低49kPa，则增加2.5%的油耗；前轮一只轮胎气压较标准降低49kPa，则增加1.5%的油耗。当轮胎气压低于标准的20%～25%时，就会减少20%的轮胎行驶里程，相应增加10%的油耗。在负荷一定时，轮胎工作气选过高，下沉量小，地面接触面积缩小，单位面积所受的力增加，从而加速了胎面中部的磨损，缩短了轮胎的使用寿命，在此种情况下，滚动阻力小，有利于节油；轮胎工作气压过低，下沉量大，胎面边缘负荷增大，胎肩早期磨损，增加了滚动阻力，这对节油、节胎不利。因

此，应选择有利于节油节胎的最佳工作气压。一般选压缩系数为10%时，工作状态最佳。

总之，发动机及底盘各部的技术状态，是节油工作的重要条件和前提，是不忽视的重要环节。要达到理想的节油效果，必须搞好底盘各部总成和重要部件的保养和调整，这是汽车节油工作的基础，也是提高整车滑行性能的主要途经。例如：小组所承修四路车队的64500号车，高保前的8月份，跑了3973公里油耗2000升，8月底做的三级保养，高保后的9月份，跑了4071公里油耗1880升，就是一个明显的例子。因此，做为保养工人，在做车辆各级保养和碎修时，一定要按技术标准严格要求，认真调整；只有这样才能提高质量，减少车辆故障，保证车辆的正常运营，为节油工作提供良好的技术保障。

以上就是我在实际工作和调查中，对公交车辆节能降耗有较大影响的几点因素，及克服不利因素，仅供参考。只要大家对车辆节能降耗高度重视，从一点一滴抓起、做起，公交车辆节能降耗工作一定能做的更好。

高级技师：张京仓

2013年10月27日

第一届全国大学生节能减排科技竞赛获奖作品

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第一届全国大学生节能减排科技竞赛获奖作品教学教材

第一届全国大学生节能减排科技竞赛获奖 作品

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大学生节能减排研究课题。DOC

当代大学生如何在生活中参与节能减排摘要：随着社会的进步，经济的突飞猛进，中国的环境问题也日益突出，节能减排在生活中的重要地位也日益突出。而我们大学生又是社会的栋梁，也是祖国未来的发展希望。因此，大学生参与节能减排成为一个必要的趋势，也是重要的力量。提倡绿色环保，提倡节能减排已是全国甚至全人类的重大挑战与任务，大学生必须充分发挥自己的优势，提高节能减排意识，从身边做起，全面加强并且脚踏实地地进行节能减排教育。因此本文就提出了大学生参与节能减排的方法。 关键词：节能减排、大学生、做法、节能减排概念 1．节能减排的概念 节能，即节约能源;减排,即减少污染物排放;资源节约，即人类有意识地减少资源的消费量。从深层看,节能减排并非仅仅指节约能源,也包括对所有资源的节约。狭义的减排是指对已产生的生产型或生活型污染物进行无害处理,减少有害物质的排放量。但要实现减排,除了对存量进行无害化处理外还要控制污染物增量,减少增量便意味着要减少包括能源在内的各种资源要素的投入数量。可以看出,广义的减排还应包含资源节约之意。由此可见，节能减排一方面意味着对存量污染物的无害化处理,另一方面又意味着对能源、资源的节约以减少增量。节能减排不仅仅意味着节约能源，还有对所有资源的节约和合理使用,以增强可持续发展能力。 ⒉节能减排的意义与重要性 《国家能源发展“十一五”规划》提出:“用科学发展观和构建社会主义和谐社会两大战略思想统领能源工作,以能源的可持续发展支持我国经济社会可持续发展”。我国“十一五”规划纲要提出，“十一五”期间单位国内生产总值能耗降低20％左右、主要污染物排放总量减少10％。这是贯彻落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重大举措；是建设资源节约型、环境友好型社会的必然选择；是推进经济结构调整，转变增长方式的必由之路；是维护中华民族长远利益的必然要求。 节能的重要性表现在: ①能源具有基础性作用,是人类经济社会发展的基本动力。离开能源,人类社会便成了无源之水、无本之木。②能源的供需矛盾最突出。能源紧缺一直是世界性的发展屏障,能源节约刻不容缓。2009 年中国石油国际依存度达到55 % ,石油储备不足30d。③能源消费对环境的影响最大。能源的产量和使用量在所有资源中居首位,能源生产和消费是重要的污染源头,温室气体排放增加、全球气候变暖等环境问题与能源消费增加密切相关。正是由于能源的稀缺性和较强的污染性,在破解环境难题实现可持续发展方面,能源节约显得尤为重要,故把能源节约放在显著位置。 减排也具有很重要，有资料表明,如果全国减少10%的塑料袋使用量,那么每年可以节能约1.2万吨标准煤,减排二氧化碳3.1万吨,这是十分可观的。据有关资料显示,如果全国平均每人每年减少粮食浪费0.5千克,每年可节能约24.1万吨标准煤,减排二氧化碳61.2万吨。由此可见减排是一项很重要的工作。 3.大学生应参加节能减排的做法 地球孕育人类，人类也在不断地改造地球，不断地消耗地球的能源。可是地球的资源是有限的，如果现在不加以考虑对策，未来人类就没有出路，人类就无法生存。要做到节能减排，就要从小事做起，人人动手起来，创建美好的家园。中有山川秀美的现代化，没有穷山恶水的现代化。作为大学生的我们，应该具有强烈的节能减排意识。所以我认为当代大学生应该做到： 一：节约电能 如今由于能源浪费严重，工厂越来越多，电能在生活中得作用日益突出，我们无时无刻

全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛总结-图文

全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛总结- 图文 我校代表队喜获第五届全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛二等奖 第五届全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛于8月10日在西安交通大学圆满结束，全国共有203所高校2059件作品报名参赛。我校代表队喜获二等奖2项，三等奖4项，并且还获得了优秀组织奖，取得参赛以来最好成绩。 我校全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛由电气工程学院组织参赛，校内竞赛从2月中旬启动，历经立项、中期检查和终期答辩，最终于5月上旬评出校内选拔赛一、二、三等奖，并推荐了15件优秀作品报名参加全国竞赛。我校有3件作品入围全国竞赛决赛，8名学生赴西安交通大学现场调试、展示作品与答辩，比赛历时4天，最终取得全国二等奖2项，另外还获得全国三等奖4项和优秀组织奖。 获得全国二等奖的作品是：刘小可等同学完成的《基于多元统计模型的教学楼自习智能引导系统》和王丽萍等同学完成的《节能灯中汞污染的防治》。 全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛是教育部高等教育司主办、唯一由高等教育司办公室主抓的全国大学生学科竞赛，

该竞赛充分体现了“节能减排，绿色能源”的主题，紧密围绕国家能源与环境政策，结合国家重大需求，起点高、规模大、精品多，覆盖面广，是一项具有导向性、示范性和群众性的全国大学生竞赛。竞赛内容是以节能减排为主题的，体现新思维、新思想的实物制作（含模型）、软件、设计和社会实践调研报告等作品。节能减排大赛是全国高校和我国能源与节能减排领域的一项盛事，对提高我国大学生节能减排意识和培养创新型人才具有非常积极的作用。 第五届全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛的参赛作品充分体现和诠释了“节能减排、绿色能源”这一大赛的主题，积极推动了全社会节能减排活动的开展；参赛作品充分体现了理论与实践的结合，大赛筹办与组织充分体现了高校与企业的结合。

历届全国大学生数学竞赛预赛试卷

全国大学生数学竞赛预赛试卷（非数学类） 2009年 第一届全国大学生数学竞赛预赛试卷（非数学类） 一、填空题（每小题5分，共20分） 1． 计算()ln(1) d y x y x y ++=??，其中区域D 由直线1=+y x 与两坐标轴所围成三角形区域. 2．设)(x f 是连续函数，且满足22 ()3()d 2f x x f x x =--? ，则()f x =. 3．曲面2 222 x z y =+-平行平面022=-+z y x 的切平面方程是. 4．设函数)(x y y =由方程29ln )(y y f e xe =确定，其中f 具有二阶导数，且 1≠'f ，则=22d d x y . 二、（5分）求极限x e nx x x x n e e e )(lim 20+++→Λ，其中n 是给定的正整数. 三、（15分）设函数)(x f 连续，10()() g x f xt dt =?，且A x x f x =→) (lim 0，A 为常数，求()g x '并讨论)(x g '在0=x 处的连续性. 四、（15分）已知平面区域}0,0|),{(ππ≤≤≤≤=y x y x D ，L 为D 的正向边界，试证： （1）??-=---L x y L x y x ye y xe x ye y xe d d d d sin sin sin sin ； （2）2sin sin 2 5d d π?≥--L y y x ye y xe . 五、（10分）已知x x e xe y 21+=，x x e xe y -+=2，x x x e e xe y --+=23是某二阶常系数线性非齐次微分方程的三个解，试求此微分方程. 六、（10分）设抛物线c bx ax y ln 22++=过原点.当10≤≤x 时，0≥y ，又已知该抛物线与x 轴及直线1=x 所围图形的面积为3 1.试确定 c b a ,,，使此图形绕x 轴旋转一周而成的旋转体的体积V 最小. 七、（15分）已知)(x u n 满足1()()1,2,n x n n u x u x x e n -'=+=L ，且n e u n =)1(，求 函数项级数∑∞ =1 )(n n x u 之和.

关于大学生节能减排社会实践调查报告

关于“大学生节能减排认知”的社会调查报告 小组成员：陈娟娟（1102070326）赖鸿伟（1102070335）李美玲（1102070311）李锦鹏（1102070318） 小组分工：问卷调查，报告制作（陈娟娟，赖鸿伟） 实地访问（李锦鹏） 查阅资料（李美玲） 一、调查目的： 我国“十一五”规划纲要指出，为构建社会主义和谐社会，提高大学生节能减排意识，深入贯彻落实科学发展观。大学生节能减排社会调查成为大学学习生活的重要部分。通过节能减排调查，使大学生更加深刻的认识到勤俭节约、艰苦奋斗是中华民族的传统美德。营造节约能源，保护环境的良好氛围。为建设资源节约型、环境友好型社会做出积极贡献，特此进行此调查。 二．调查时间： 2012-05-19----2012-05-21 三、调查对象： 在校大学生 四、调查地点： 中山火炬职业技术学院 五、调查方式： 问卷调查、实地访问、查阅资料 1、问卷调查 我们总共对50人进行了问卷调查，回收到有效信息46份。问卷问题包括有：A,请问你经常用到一次性饭盒或筷子吗？ 选择经常会的有32人，占69.5%，偶尔会用的9人，占19.5%，从来不用的5人。占11%。

经常使用 偶尔使用 从来不用 从这里可以看出，大部分大学生对少用一次性筷子或饭盒对减少白色污染意识淡薄。需要增强大学生对白色塑料的重视。 B．请问你离开宿舍或者课室时，会随手关灯吗？ 选择会经常关灯的有18人，占39.1%。选偶尔会的有12人，占26%。选从不主动关灯的16人，占34.9%。 经常使用 偶尔使用 从来不用 由此可见，大部分大学生对节约用电不够重视。没有节约用电的习惯。只有部分同学做到节约用电。 C.请问你有对水资源进行多次利用的习惯吗？ 经常有的12人，占26%，偶尔的有9人，占19.6%。从来没有过的25人，占54.4%。 经常使用 偶尔使用 从来不用 由此可以得出，绝大部分同学存在浪费水资源，没有节约用水。 D.请问你认为节能减排在生活中是必要的吗？

第三届大学生节能减排大赛获奖名单

序号编号作品名称学校最终奖 001A-Ⅰ-05高效节能开水壶北京科技大学特等奖 002A-Ⅳ-04高效节能型一体化船舶污水处理装置哈尔滨工程大学特等奖003A-Ⅱ-16上下行一体化变频节能自动扶梯华中科技大学特等奖 004A-Ⅲ-17石油套管伴生气回收系统重庆科技学院特等奖 005A-Ⅴ-15微型太阳能光热蒸汽利用系统浙江大学特等奖 006A-Ⅱ-15气压混合动力概念车的设计与试验研究北京工业大学特等奖007A-Ⅲ-11节能型踏步发电照明装置大连大学特等奖 008A-Ⅴ-21摇摆帆式风力发电系统华中科技大学特等奖 001A-Ⅰ-02不耗水的冷却塔—盐水冷却塔节水原理与应用前景研究浙江大学一等奖 002A-Ⅳ-11井下电源华中科技大学一等奖 003A-Ⅴ-01按照主人活动范围自动调整房间温度的节能型自采暖装置华北电力大学一等奖 004B-Ⅲ-01城市居民区多层建筑立体绿化潜力及DIY成本评估厦门大学嘉庚学院一等奖 005B-Ⅰ-01大学生节水心理意识调研及解决方案——设计心理学原理节水水龙头北京科技大学一等奖 006B-Ⅲ-02大学生碳足迹调查中国石油大学（北京）一等奖 007A-Ⅱ-03低能耗低成本深井泵的研究与开发江苏大学一等奖 008A-Ⅲ-02低浓度抽放瓦斯燃烧利用装置中国矿业大学一等奖 009A-Ⅴ-03电镀清洗废水减排处理及资源化利用技术研究南京师范大学一等奖 010B-Ⅱ-02废弃电器电子产品的回收现状调查及绿色回收路线探索北京航空航天大学一等奖 011A-Ⅳ-05功能性太阳能服装德州学院一等奖 012A-Ⅴ-06供暖终端用光温双敏节能控制器北京科技大学一等奖 013A-Ⅲ-06基于多孔介质强化换热的半导体温差发电系统中国科学技术大学一等奖

历届全国大学生高等数学竞赛真题及答案非数学类

2009年 第一届全国大学生数学竞赛预赛试卷 一、填空题（每小题5分，共20分） 1．计算=--++??y x y x x y y x D d d 1) 1ln()(，其中区域D 由直线1=+y x 与两坐标轴所围成三角形区域. 解: 令v x u y x ==+,，则v u y v x -==,，v u v u y x d d d d 11 10 det d d =??? ? ? ?-=， v u u v u u u y x y x x y y x D D d d 1ln ln d d 1) 1ln()(????--= --++ ????----=---=10 2 1 00 0d 1)ln (1ln d )d ln 1d 1ln ( u u u u u u u u u u v v u u v u u u u u ? -=1 2 d 1u u u （*） 令u t -=1，则21t u -= dt 2d t u -=，42221t t u +-=，)1)(1()1(2t t t u u +-=-， ?+--=0 1 42d )21(2(*)t t t ? +-=10 4 2 d )21(2t t t 1516513 2 21 053= ??????+-=t t t 2．设)(x f 是连续函数，且满足? -- =20 22d )(3)(x x f x x f , 则=)(x f . 解: 令? = 20 d )(x x f A ，则23)(2--=A x x f ， A A x A x A 24)2(28d )23(20 2-=+-=--= ? , 解得34= A 。因此3 10 3)(2-=x x f 。 3．曲面22 22 -+=y x z 平行平面022=-+z y x 的切平面方程是. 解: 因平面022=-+z y x 的法向量为)1,2,2(-，而曲面2222 -+=y x z 在) ,(00y x 处 的 法 向 量 为 ) 1),,(),,((0000-y x z y x z y x ，故 )1),,(),,((0000-y x z y x z y x 与)1,2,2(-平行，因此，由x z x =，y z y 2=知0000002),(2,),(2y y x z x y x z y x ====，

第三届大学生节能减排大赛获奖名单

序号编号作品名称学校最终奖 001 A-Ⅰ-05 高效节能开水壶北京科技大学特等奖 002 A-Ⅳ-04 高效节能型一体化船舶污水处理装置哈尔滨工程大学特等奖003 A-Ⅱ-16 上下行一体化变频节能自动扶梯华中科技大学特等奖 004 A-Ⅲ-17 石油套管伴生气回收系统重庆科技学院特等奖 005 A-Ⅴ-15 微型太阳能光热蒸汽利用系统浙江大学特等奖 006 A-Ⅱ-15 气压混合动力概念车的设计与试验研究北京工业大学特等奖007 A-Ⅲ-11 节能型踏步发电照明装置大连大学特等奖 008 A-Ⅴ-21 摇摆帆式风力发电系统华中科技大学特等奖 001 A-Ⅰ-02 不耗水的冷却塔—盐水冷却塔节水原理与应用前景研究浙江大学一等奖 002 A-Ⅳ-11 井下电源华中科技大学一等奖 003 A-Ⅴ-01 按照主人活动范围自动调整房间温度的节能型自采暖装置华北电力大学一等奖 004 B-Ⅲ-01 城市居民区多层建筑立体绿化潜力及DIY成本评估厦门大学嘉庚学院一等奖 005 B-Ⅰ-01 大学生节水心理意识调研及解决方案——设计心理学原理节水水龙头北京科技大学一等奖 006 B-Ⅲ-02 大学生碳足迹调查中国石油大学（北京）一等奖 007 A-Ⅱ-03 低能耗低成本深井泵的研究与开发江苏大学一等奖 008 A-Ⅲ-02 低浓度抽放瓦斯燃烧利用装置中国矿业大学一等奖 009 A-Ⅴ-03 电镀清洗废水减排处理及资源化利用技术研究南京师范大学一等奖 010 B-Ⅱ-02 废弃电器电子产品的回收现状调查及绿色回收路线探索北京航空航天大学一等奖 011 A-Ⅳ-05 功能性太阳能服装德州学院一等奖 012 A-Ⅴ-06 供暖终端用光温双敏节能控制器北京科技大学一等奖 013 A-Ⅲ-06 基于多孔介质强化换热的半导体温差发电系统中国科学技术大学一等奖

全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛总结

我校代表队喜获第五届全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛二等奖 第五届全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛于8月10日在西安交通大学圆满结束，全国共有203所高校2059件作品报名参赛。我校代表队喜获二等奖2项，三等奖4项，并且还获得了优秀组织奖，取得参赛以来最好成绩。 我校全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛由电气工程学院组织参赛，校内竞赛从2月中旬启动，历经立项、中期检查和终期答辩，最终于5月上旬评出校内选拔赛一、二、三等奖，并推荐了15件优秀作品报名参加全国竞赛。我校有3件作品入围全国竞赛决赛，8名学生赴西安交通大学现场调试、展示作品与答辩，比赛历时4天，最终取得全国二等奖2项，另外还获得全国三等奖4项和优秀组织奖。 获得全国二等奖的作品是：刘小可等同学完成的《基于多元统计模型的教学楼自习智能引导系统》和王丽萍等同学完成的《节能灯中汞污染的防治》。 全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛是教育部高等教育司主办、唯一由高等教育司办公室主抓的全国大学生学科竞赛，该竞赛充分体现了“节能减排，绿色能源”的主题，紧密围绕国家能源与环境政策，结合国家重大需求，起点高、规模大、精品多，覆盖面广，是一项具有导向性、示范性和群众性的全国大学生竞赛。竞赛内容是以节能减排为主题的，体现新思维、新思想的实物制作（含模型）、软件、设计和社会实践调研报告等作品。节能减排大赛是全国高校和我国能源与节能减排领域的一项盛事，对提高我国大学生节能减排意识和培养创新型人才具有非常积极的作用。

第五届全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛的参赛作品充分体现和诠释了“节能减排、绿色能源”这一大赛的主题，积极推动了全社会节能减排活动的开展；参赛作品充分体现了理论与实践的结合，大赛筹办与组织充分体现了高校与企业的结合。

大学生节能减排活动总结

大学生节能减排活动总结 年四月十七日,我们举行了一次由xx电力高等专科学校学生处主办,校学生团体部”绿色动力”环保协会承办的“节能减排，电专行动”。此次活动在学生处，校团委及xxx等老师的指导下通过协会干事及成员的团结合作，使这次活动取得了圆满成功。为全校师生积极建设：“节约型”校园做了一次很好的引导工作，通过此次活动我们同样发现了许多不足，其中主要有三个方面。 第一、活动前的准备工作。 首先对活动的 * 做得不好班长例会上没有做好，原因是没有调查好各系班长例会的时间，其次就是我们做一项工作的时候，有些干事做事效率不高，最后就是我们的.展板及活动当天的所有准备在活动前一天还没完全到位，以致当天及一些 * 不够理想。 同样，我也深深感受到我们第一位成员都很积极，虽然有些事没有做好，但是还是努力的去完成，没有一个人说“我不做了”也不懒散，大家忙得都很开心! 第二、活动中的现场工作。

活动中的现场工作进行的如何是体现人们实践能力的最好方法，理论是理论，实践才是真理的唯一标准。 〈1〉在这次的活动中我们也发现了我们的工作失误和不足，比如我们的 * 不够明确，实践小组的场地布置工作人员不够，桌椅没 有用时摆放好，宣传资料没有用时挂好，秩序小组没有很好的维持好现场秩序，答题秩序、承诺卡填写，秩序等。 〈2〉时间安排不妥，当天接待小组人员缺少，主要原因是有些同学在上课没有能赶过来，同样场地布置仓促才使得原计划活动时间推迟到期11：50左右。 〈3〉现场同学答题很多，也很热情，这就导致我们的题目准备不够多，缺少一些备份。 值得表扬的是，虽然现场秩序有些紊乱，但是你们都在尽职尽 责地做自己的工作，努力配合好其他人的工作，投入到活动的每一个细节中，虽然有点累大家仍然忙的不亦乐呼。 第三：活动结束后的清理工作

全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛结果

“荣威新能源”杯第九届全国大学生节能减排社会实践与科技竞赛 结果公布 经过各专家网络评审、会议评审、决赛答辩、现场考察作品、全体专家投票等环节，本届赛事共评出特等奖作品10项、一等奖作品53项、二等奖作品116项、三等奖作品547项，评审结果经竞赛委员会议会议表决一致通过。现将结果公布如下： 特等奖（10项） 编号作品名称所在学校0917511 基于生物法的粪尿分离式水循环生态厕所北京科技大学0906103 发动机的提神饮料——利用咖啡渣制取生物柴油及多种化工产品的综合利用技术哈尔滨工业大学0911704 基于热再生的壁挂式空气净化器清华大学0924908 可消字循环环保打印机山东理工大学0908101 基于热量梯级利用的三热核燃气热水器西安交通大学0902007 可循环充气式快递缓冲包装武汉理工大学0904904 实现高负荷CPU强化散热功能的纳米喷雾装置江苏大学0924509 “射频探碳”——射频谐振法监测DPF碳载量装置浙江大学0901101 基于相变微乳液的蓄冷空调系统上海交通大学0908407 一种两轮车用防霾空气清新机上海理工大学 一等奖（53项） 编号作品名称所在学校0911901 基于Arduino单片机的三色混合3D打印节能型喷头重庆大学 0907505 西气东输十五年西部沿线省区能源结构变迁对节能减排的贡献及发展对策 分析——基于西气东输宁夏段的探究 中国石油大学 （华东） 0903603 基于野战条件下的污水处理系统——单兵野战式太阳能污水汲取净化蒸馏 一体化装具 中国人民武装警 察部队学院 0905004 面向绿色军营集体淋浴智能节水系统——“让战士们洗上真正的热水澡”中国人民解放军装甲兵工程学院 0911606 LNG/LCNG加气站仪表风冷能干燥机中国矿业大学0924502 Ultra Clean环保型真空超声无损洗衣机浙江大学0924506 滚筒式微波真空干衣机浙江大学0924505 基于超声波微气泡效应的电解水辅助清洗装置浙江大学0901403 新疆地区哈萨克毡房相变恒温系统新疆工程学院0903105 基于低影响开发理念的海绵城市潜力评估及道路设计效益研究西南交通大学0903104 一种面向未来教室的智能多控开关及管理系统西南交通大学0902302 一种形状记忆纤维混杂复合材料风力发电机叶片及其制造设计西北工业大学

第七届全国大学生数学竞赛非数学类决赛试题整理

第七届全国大学生数学竞赛决赛试题 答案（非数学类） 2016年3月27日 一填空题（5×6分=30分） 1.程微分方 0)(y 3 ' '' ''=-y 的通解是_______ 解：令p ='y ,则'''y p =，则dx p dp 3=，积分得到12 2 1- c x p -=-，即 () x c y p -±= =1'21 ，积分得)(2y 12x c c -±=（2,1c 为常数）. 2.设D:412 2 ≤+≤y x ，则积分()( )dxdy e y x I x D 4 y 2 22-+-??+=的值是_______ 解：)52(2 2sin e 434 1 4 20 2 1 2 2 4 2 -= ==? ? ?--e du ue e rdr e r d I u r π π θθπ（对称性和极坐标）. ()ds s f x t ?=0 3.设()t f 二阶连续可导，且()t f 0≠，若 ()t f y = ， 则 ______2 2=dx y d 解：()dt t f dx =，() dt t f dy ' =，所以()() t f t f dx 'dy = ，则得 ()()()()()() t f t f t f t f dx dt t f t f dt d dx y d 32 ''''22-=???? ??= 4.设1λ，2λ，…，n λ是n 阶方阵A 的特征值，()x f 为多项式，则矩阵() A f 的行列式的值为_______ 解： ()()()()n f f f A f λ λλ 2 1 = 5.极限[])!sin(lim e n n n π∞ →的值为________

大学生节能减排

节能环保，从做起 “节能环保，共建文明” 相信，这八个字在每一个人的内心深处都一定有着或深或浅的印象，也许还会挂在嘴边上。节约“一滴水”、“一度电”、“一张纸”、“一粒米”，真正能做到这四点的人却很少很少！ “节能环保，共建文明”的活动，正默默无声地在各区各地不同的组织中如火如荼地开展着。许多小学生也来到这里悄悄地奉献着！越来越多的少先队员也开始有意识地两面用纸、自订草稿本、随手拧紧水龙头、一水多用、随手关灯、不剩饭菜……少先队员们从身边的点滴小事做起，在家庭、在学校和在社会生活的实际体验中，明白了“节能环保，共建文明”的重要性，养成了这样的好习惯。们还应该进入社区、家庭，宣传节约“一滴水”、“一度电”、“一张纸”、“一粒米”的活动，使家长和其他社会成员为了文明而环保起来！共同参与“节能环保，共建文明”的主题活动。 节能减排你我同行 地球孕育了人类，人类也在不断地改造地球。人类的发展史，归根结底是人类艰苦奋斗的创业史。在创业过程中，人们利用各种能源赖以生存，同时也给他们带来了不同程度的破坏。有人预言，人类最终是毁灭在自己创造的文明中。“资源短缺”已成为广大群众一个十分关注的问题。如果现在不加以考虑对策，未来人类就没有出路，总有一天能源会被我们用尽，人类就无法生存。 如今，许多人们不懂得如何珍惜仅有的能源。大量用水、用电，许多破坏臭氧层的物品也消耗飞速，排放的废气已经多得难以让人想象……造成这一切后果的是谁？就是我们人类。 要做到节能减排，就要从小事做起，人人动起手来，创建美好的家园。我提出以下几点可行的建议： 一、节约电能。要注意随手关灯，可以使用高效节能灯泡。据美国的能源部门估计，使用高效节能灯泡代替传统电灯泡，就能避免四亿吨二氧化碳被释放。除了电灯，在使用其它电器方面也要注意，尽量选择低消耗节能产品，不用电器时要切断或关掉电源，冰箱则让它处于无霜状态。夏季天气不算十分炎热时，最好用扇子或电风扇代替空调。使用空调时，不要把温度调得太低，26℃左右就行了。 二、节约水资源。许多废水都可以循环使用。洗脸、洗手、洗菜、洗澡、洗衣服的水都可以收集起来擦地板、冲厕所、浇花等。淘米水则是很好的去污剂，可以留下来洗碗筷。沾了油的锅和盘子要先用用过的餐巾纸擦干净，洗起来节水有方便，还可以少用洗洁精，减少水污染。 三、节约用纸。纸张的循环再利用，可以避免从垃圾填埋地释放出来的沼气，还能少砍伐树木。据统计，回收一吨废纸能产生800千克的再生纸，可以少砍17棵大树，节约用纸就是保护森林资源，保护环境。 四、减少废气排放。交通废气和工业废气是生活废气的主要来源。我们出门尽量乘坐公共汽车或出租车，还可以骑自行车，尽量少乘坐私家车。工厂里的燃烧垃圾、生产商品等而产生的大量滚滚的浓烟弥漫在城市里。他们应该把废气经过加工和过滤，再排放出来就可以减少污染。植物可以吸收二氧化碳，然后释放出氧气，所以我们要大量的种树，尤其是在公路旁。 五、垃圾分类处理。垃圾分类可以回收宝贵的资源，同时减少填埋和焚烧垃圾所消耗的能源。例如：废纸被直接送到造纸厂，用以生产再生纸；饮料瓶、罐子和塑料等一次性物品也可以送到相关的工厂，成为再生资源；家用电器可以送到专

第七届全国大学生数学竞赛非数学类决赛试题

第七届全国大学生数学竞赛决赛试题 答案（非数学类） 2016年3月27日 填空题（5 >6分=30分） 1.程微分方 y 一 (y ) = 0的通解是 _________ 解：令y 二P ,则y = p ,贝U dp = p 3 dx ，积分得到-g p ，= X -G ，即 ―1 _______________________ p = y = = _ ，积分得 y =C2±J2(G —x) (&2为常数). p 2(G -x ) * 2. __________________________________________________________ 设D: 1兰x 2 + y 2 兰4，则积分I = J ] (x + y 2 $專刊* dxdy 的值是 _____________________ t Xjf SdS 3. 设ft 二阶连续可导，且f t =o ，若 y 二f t , 则 a dx 2 I 解：dx 二 f tdt , dy = f ' t dt ，所以史二U ，则得 dx f t d 2 y _ d f (t )]dt _ f (t )f (t 卜 f (t f dx 2 dt i f (t )J dx f 3(t ) 4. 设'1，' 2，…，’n 是n 阶方阵A 的特征值，f X 为多项式，则矩阵f A 的行列式的值为 ________ 解: f （A 卜f （匕）f （扎 2 广f （匕） 5. 极限 lim.hsin （二n!e ） 的值为 ____ 解: 卫 2 2 I = 4e 4 °2d 二 r 2sin 2 廿 rdr 1 4 =—e^ ue 』du = — (2e 3 - 5)(对称性和极坐标) ■: 4

大学校园节能减排创意及设计大赛

大学校园节能减排环保创意及设计 大赛 【活动策划案】 黑龙江大学青年志愿者协会 2011.10.13

一．活动背景： 二十世纪以来随着工业化的大规模展开重工业的迅猛发展，世界环境污染问题已经日趋严重。以我国为例，据《中国环境状况公报》显示我国空气二氧化硫年平均浓度在3-248微克/平方米范围间仍处于较重的污染水平致使我国的呼吸道疾病发病率居高不下，其疾病负担是发展中国家平均水平的两倍！全国七大水系的水质继续恶化，年平均约有416亿吨的污水排入江河严重危害人体健康，渔业和农业生产。我国传统的垃圾消纳倾倒方式是一种“污染物转移”方式。而现有的垃圾处理场的数量和规模远远不能适应城市垃圾增长的要求，大部分垃圾仍呈露天集中堆放状态，对环境的即时和潜在危害很大，污染事故频出，问题日趋严重！ 现今为贯彻落实科学发展观，推动大学生积极参与环保公益活动，激发大学生自我创新意识并积极投身社会实践之中。黑龙江大学青年志愿者协会现今将面向全校在校本科生与研究生举办一场以大学校园为对象以节能减排为主题的创意设计大赛。凭借青年志愿者协会在全校社团与广大师生间的重大影响力向同学们传播节能减排的环保意识，并让更多的同学能有机会投身到公益环保事业当中，为共建生态文明出谋划策。

二．活动目的及意义： 鼓励大学生自我创新意识和积极投身到社会实践当中。利用青协的广大号召力向大众传播节能减排的环保意识使更多人加入到环保的公益事业中并征集能切实应用到大学校园中的创意环保设计实现节能减排。 三．活动口号 投身节能减排，共创绿色生活。 四．活动承办单位： 黑龙江大学青年志愿者协会 五．参赛对象： 黑龙江大学全体在校本科生及研究生 六．活动地点： 黑龙江大学B区食堂3楼多功能厅 七．活动时间： 创意设计征集11月1日~11月15日 初赛11月16日 复赛11月18日 获奖作品展示11月19日 八．大赛须知： 参赛方式 本次大赛接受个人或团体的形式报名参加，参赛者可到青协人人

大学生节能减排社会实践与科技竞赛历届作品集

大学生节能减排社会实践与科技竞赛历届作品集 第一届 处理病毒性医疗废气的滑动弧放电-臭氧联合装置 科技作品特等奖 作品简介： 通过实验，设计了一套用于处理病毒性医疗废气的滑动弧放电-臭氧联合装置。该装置以滑动弧低温等离子体发生器为基础，在连接高电压（10000V）的刀片式电极之间通过高速气流，产生滑动弧放电，从而产生高能电子和活性基团，使进入放电区域的病毒失去活性。同时，配以整流罩使得活性基团与病毒之间具有更加充分的接触，并稳定气流；增加截波装置以减少放电装置的能耗。并在此基础上，与臭氧联合使用，利用臭氧的强氧化性，提高整个实验装置对病毒的灭活能力。臭氧采用两段进气的方式，一部份臭氧直接进入滑动弧放电区域，以产生更多的具有强氧化性的活性基团；另一部份则被通入到放电区域之后，利用臭氧自身特性对残存的病毒进行二次处理。实验中采用的病毒为经过血液培养的乙肝病毒，在洗气瓶中稀释至适宜的浓度，利用定量气体鼓泡的方式，将病毒气溶胶通入到滑动弧放电-臭氧联合装置中，进行灭活处理。处理后的病毒利用吸收液吸收，并经由实时荧光定量PCR检测装置，对反应前后的病毒溶液进行定量检测，试验表明，该实验装置对乙肝病毒具有良好的灭活效果。 第二届 处理烟气中多种污染物的自由基强化催化过滤式脱除装置 科技作品特等奖 作品简介： 本作品提出一种自由基强化催化过滤式协同多脱的方案，该技术将自由基氧化、碱性吸收、化学催化及布袋过滤的作用有机融合，以达到粉尘、SO2、NOx、Hg、VOCs等多种污染物的高效联合一体化脱除的目的。本技术的亮点在于，将等离子放电与催化剂结合，降低了催化剂的活化能，提高了脱除效率；将催化剂用编织和浸渍技术与过滤有机结合，研制成催化剂复合型布袋。本技术可应用于工业烟气污染物排放控制，以解决现有烟气污染物单独脱除方式不能满足环保排放标准的问题，同时为实现工业烟气中多种污染物的协同脱除提供了可行方案，对环保起到积极作用。 基于轮毂电机的混合动力概念车

第一届全国大学生节能减排科技创新竞赛竞赛细则修订稿

第一届全国大学生节能减排科技创新竞赛竞赛 细则 内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）

关于举办“南网杯”华南理工大学第二届节能减排宣传设计大赛的通知节能减排是深入贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会的重大举措，大学生节能减排宣传设计大赛是“节能减排校园行动”的重要内容之一，此次竞赛由华南理工大学、中国南方电网公司共同主办，由共青团华南理工大学委员会，共青团中国南方电网有限责任公司委员会、中国南方电网有限责任公司计划发展部、电力学院共同承办，由电力学院团委、学生会负责具体实施。现将有关事项通知如下： 一、竞赛主题： “节能减排，绿色能源” 二、竞赛内容 以“节能减排，绿色能源”为主题，设计制作一系列围绕该主题而展开的宣传设计类作品。 三、参赛对象和形式 华南理工大学全体本科生及研究生都可申报作品参赛，参赛者必须以小组形式参赛，人数限制3-5人 四、竞赛日程与安排

五、参赛要求 1、参赛队伍要求 （1）参赛者必须以小组形式参赛。参加宣传设计大赛的小组人数至少3人，至多不超过5人。参赛小组成员之间要求分工明确。 （2）各参赛队应独立完成作品，每位参赛者只允许参加一个小组。竞赛期间不得随意换人，若有参赛队员因特殊原因退出，在不影响比赛进程的情况下，则该队缺员参赛。 （3）各参赛队必须在规定时间和地点参加竞赛活动，迟到或缺席者视为自动放弃。 2、参赛作品要求 （1）参赛作品必须包括围绕“节能减排，绿色能源”主题所展开的节能减排LOGO标识及宣传标语设计及一份形式自选的设计作品，即采用“2个规定参赛作品+1个自选参赛作品”的“2+X”作品模式。 （2）自选参赛作品的作品形式为吉祥物、平面广告和动态广告。参赛作品要求以电子版形式上交（鼓励制作出实物）。如参赛者有其他作品形式想法，可与赛事组委会反映协商。作品必须满足上述的作品模式，不得擅自增删修改，否则取消参赛资格。 （3）每支参赛队只能按照赛事规则递交一份作品。如有意提交多份作品，请与赛事组委会反映协商。 （4）各参赛队必须在规定时间提交本队作品，逾期视为自动弃权比赛；必须在规定时间和地点参加竞赛活动，迟到或缺席者亦视为自动放弃。 3、赛事流程步骤

大学生节能减排调查报告

大学生节能减排调查报告

对大学生节能减排意识的调查报告 一、调查概况 我们调查小组于2011年4月5至4月6日，对大学学生关于节能减排意识进行了调查，对现在大学生的节能减排意识有了初步的了解，为能正确的认识到大学生节能意识的深化程度，提供了客观依据。二、调查的具体目标和方法 （一）具体目标 1、大学生节能减排意识的深化程度 2、怎样培养大学生的节能减排意识 （二）调查方法 1、实地采访 对大学生进行实地调查，采访的内容包括了大学生是否具有节能减排意识，对节能减排的态度，以及认为节能减排对社会发展有什么好处三个方面进行了调查，共采访了30位大学生，有22位愿意配合调查，调查结果接近理想。 2、小组会议 调查期间，共举行了两次小组会议，对调查的记录进行了分析和整理，为后续的调查提供了基础。 三、调查结果 对实地采访的记录分析，以及小组会议之后得出的结果显示，大学生节能减排意识较低。 （一）节能减排意识现状分析

中科院一项调查显示，我国是全世界自然资源浪费最严重的国家之一，在59个接受调查的国家中排名第56位。另据统计，中国的能源使用效率仅为美国的26.9%，日本的11.5%。因此，推进节能减排，可谓迫在眉睫。 我国有超过5亿千瓦的电机，他们每年要消耗800亿～1000亿千瓦时的能量，占工业能源消耗量的75％，总能源消耗量的60％。其中，70％用来驱动鼓风机和电泵、总量达2.5亿千瓦的电机，都应该使用变速驱动。但事实是，只有20％使用了变速驱动———巨大的电能浪费自不待言。 1节能减排的意义 我国经济快速增长，各项建设取得巨大成就，但也付出了巨大的资源和环境代价，经济发展与资源环境的矛盾日趋尖锐，群众对环境污染问题反应强烈。这种状况与经济结构不合理、增长方式粗放直接相关。不加快调整经济结构、转变增长方式，资源支撑不住，环境容纳不下，社会承受不起，经济发展难以为继。只有坚持节约发展、清洁发展、安全发展，才能实现经济又好又快发展。同时，温室气体排放引起全球气候变暖，备受国际社会广泛关注。进一步加强节能减排工作，也是应对全球气候变化的迫切需要，是我们应该承担的责任2对节能减排的态度 在29日举行的第三届世界环保大会上，节能减排的中国责任再次成为与会专家讨论的焦点。专家们一致呼吁，中国在节能减排方面的态度是积极的，中国需要得到发达国家的理解和技术上的免费支