2000年俄语四级真题

ЧАСТЬ 1 АУДИРОВАНИЕ (15 баллов, 15 минут)

А.Прослушайте следующие диалоги и подчеркните ответ, соответствующий содержанию прослушанного.

第1题(Навопрос 1)

A:Молодая.B: Пожилая.C:Престарелая.

【正确答案】：A

Диалог 1-Если бы я была таким веселым человеком, как вы, хотелось бы им о ч?м не думать.-Ну Маша, ничего нет лучше молодости. У тебя вс? есть : работа, любовь.–Длягас псе мелочь, а я страдаю, скучаю. Вы меня не понимаете.Вопрос 1 Какого возраста девушка Маша?

第2题( На вопрос 2 )

A:Днем.B:Утром.C:Вечером.

【正确答案】：A

Диалог 2-Добрый день.-Привет. Что-то, Вадим, сегодня день праздничный? -Да, и поэтому, ребята, я приглашаю вас всех ко мне на ужин.-Спасибо. А что за причина?-У меня сегоднядень рождения.-Поздравляем тебя. Спасибо за приглашение.Вопрос 2Когда ид?т разговор?

第3题( На вопрос 3 )

A:В больнице.B:В гостинице.C:В университете.

【正确答案】：C

Диалог 3-Здравствуйте, товарищи. Мы рады видеть гас в стенах университета. -Здравствуйте-Заполните, пожалуйста, анкеты.-Скажите, пожалуйста, что такое "по какой линии прибыл в Россию?"-Здесь нужно назвать организацию, которая послала нас учиться, поэтому вы пишите "государственная", если РИС послало государство. -Спасибо.Вопрос 3Где ид?т данный разговор?

第4题( На вопрос 4 )

A:Писатель.B:Художник.C:Общественный деятель.

【正确答案】：A

Диалог 4-Катя, завтра выходной день, куда бы нам поехать?-Если ты не против, я предлагаю поехать в Абрамцево.-Почему именно и Абрамцево?- Потому

что там Дом мужи писателя Аксакова, при его жизни в гостях часто бывали Тургенев, Гоголь и другие писатели и художники. Вокруг музея огромный старинный парк, а недалеко в лесу можно ночевать в палатке.-Ну что ж, я с удовольствием.Вопрос 4Кто такой Аксаков?

第5题( На вопрос 5 )

A:Из другого квартала района.

B:Издалеко, из другого города.

C:Из другого жилого дома.【正确答案】：B

Диалог 5-Плюша, это ты? Какими судьбами!-Здравствуй, Анна. Какая неожиданная встреча! Сколько лет, сколько зим!-Но как ты оказался здесь?-Я приехал сюда по долам, вчера только приехал, остановился в гостинице.-Ну как, устал с дороги?-Да, очень. Л?г спать и сразу загнул.Вопрос 5Откуда приехал Илюша?

Б. Прослушайте микротексты и подчеркните ответ, соответствующий содержанию прослушанного.

第6题( На вопрос 6 )

A:Потому что в ящике был сохранен кусочек чудесного железа.

B:Потому что в ящике было сохранено драгоценное кольцо.

C:Потому что он скучал по Родине.【正确答案】：C

Микротекст 1Вес годы, прожитые за границей, выдающийся русский артист Федор Иванович Шаляпин всегда носил с собой драгоценный для пего ящичек. И никто не знал, что в нем находилось. Только после его смерти выяснилось, что в ящике был сохран?н кусочек русской земли.Вопрос 6Почему Шаляпин не? время носил с собой ящичек?

第7题( На вопрос 7 )

A:Во время строительства укреплений.

B:Во время войны с фашистами.

C:Во время воздушной бомбардировки.【正确答案】：B

Микротекст 2Началась война. Больше месяца шло строительство укреплении. Жители работали день и ночь. Вражеские самол?ты сбросили несколько бомб на город. Богатые бежали, захвати? золота и серебро. По кто мог предположить, что фашистские

войска скоро убегут из-под города.Вопрос 7Когда произошла это история?

第8题( На вопрос 8 )

A:Тому, что лошадь возила такую громадную почту.

B:Тому, что лошадь может работать почтальоном.

C:Тому, что лошадь хорошо знает дорогу в деревню.【正确答案】：A

Микротекст 3Однажды мы с Андреем ехали на велосипедах вдеревню. Вдруг мы увидели лошадь и удивились. Она везла достаточно большую почту и прямо шла к деревне, а почтальона нигде не было видно. Так мы с лошадью въехали в деревню.Вопрос 8Чему удивился рассказчик?

第9题( На вопрос 9 )

A:Наташа.B:Девушка.C:Сестра.【正确答案】：A

Микротекст 4Когда сестра возвратилась, Наташа сидела в кресле и шила. Она подняла на сестру большие серые глаза и улыбнулась. Сестра, подойдя к матери .завела с ней тихий разговор. По отдельным словам Наташа догадалась, что речь ид?т о е? свадьбе. Она сделала вид, что очень занята своим делом.Вопрос 9Кто скоро выйдет замуж?

第10题( На вопрос 10 )

A:Люди молодого и старшего поколений.

B:Люди старшего поколения.

C:Люди молодого поколения.【正确答案】：C

Микротекст 5С появлением телевидения состав зрителей в кинотеатрах изменился. В кино чаще всего ходит молод?жь, которая по разным причинам не охотно проводит время у домашнего экрана. Люди старшего поколения, которым далеко не все равно, что смотреть, ходит в кино, чаще всего по рекомендации знакомых или печатей.Вопрос 10Кто охотно ходит в кинотеатр по мнению наказывающего?

第11 题( На вопрос 11 )

A:Решать возникающие вопросы.

B:Находить творческий подход к вопросам.

C:Принимать решения новык вопросов.【正确答案】：C

Микротекст 6В наше время быстро происходит изменение в науке, технике и производстве. Количество нотой информации постоянно раст?т. Бели специалист не будет

устаивать нужную информацию, он будет отставать от требования времени. В связи с этим, возрастает роль умения пользоваться имеющимися знаниями в самостоятельной и творческой работе. Вопрос 11Как мы должны подготовить студентов в вузе?

第12 题( На вопрос 12 )

A:В вечернюю школу.B:В цех завода.C:На службу.【正确答案】：A Микротекст 7Одного зовут Александром и другого тоже Александром. Фамилия одного Ремизов, и другого -тоже Ремизов. Родились они в одном году, закончили в один и тот же год службу в армии. И сейчас работают на одном за поде. Случайность? Да, случайность. Один удачно справляется с поручением и другой задание мастера выполняет с успехом. Один ид?т после смены в школу ?рабочей молод?жи? и другой шагает рядом. За одной партой сидят в 9-ом классе и трудности ни того ни другого не останавливают. Они люди талантливые, умные, способные.Вопрос 12Куда идут оба Александра после смены?

第13 题( На вопрос 13 )

A:В привычках.B:В характерах.C:В судьбе.【正确答案】：B

Вопрос 13В ч?м заключается сходство между обоими Александрами?

第14题( На вопрос 14 )

A:Общественный.B:Национальный.C:Уч?ный.【正确答案】：C

Микротекст 8Ломоносов был и гениальным поэтом, в своих стихах он описывал мощь России, развитие е? производительных сил, великолепный характер русского человека. Он был поэтом-гражданином и считал, что литература должна приносить пользу обществу. В словаре Ломоносова одними из самых частых слов являются наука, уч?ный. В течение всей своей жизни он не переставал писать об исключительном значении науки, о е? преобразующей силе. Ломоносов' выдвигает перед читателями высокие,но чисто практические задачи. Он ставит науку на службу развития страны, умножения е? природных богатев.Вопрос 14Какой был поэт Ломоносов?

第15题( На вопрос 15 )

A:Приобретать особое значение.

B:Выдвигать практические задачи.

C:Преобразовать Мир.【正确答案】：C

Вопрос 15Какое значение имеет наука для человечества?

[Page]ЧАСТЬ 2 ЧТЕНИЕ(30 баллов, 30 минут)Прочитайте следующие микротексты и подчеркните ответ, соответствующий содержанию прочитанного.

Микротекст 1Однажды в театре с успехом выступал молодой артист Александр Алексеевич Пожаров. Зрители кричали, не жалея голоса: " Пожаров ! Пожаров ! " А кому-то в последних рядах послышалось, что кричат: " Пожар !" Так он кричит. Люди бросились к выходу.После этого выступления молодому артисту посоветовалинемедленно переменить фамилию. С тех пор исчез Пожаров, на смену пришел артист Александр Алексеевич Остужев.

第16 题Почему зрители бросились к выходу?

A:Потому что появился новый артист в коридоре.

B:Потому что начался пожар в зрительном зале.

C:Потому чтоневерно слышались крики зрителей в последних рядах.【正确答案】：C Микротекст 2Морские рыбы чувствуют наступление бури раньше, чем люди. Кто же сообщает им об этом? Оказывается, само море.Море создает звуковые колебания, но частота их мала ——всего 8-13 колебаний в секунду. Человек эти колебания не слышит, а рыбы слышат. Ученые использовали это свойство рыб улавливать неслышимые человеком колебания и создали электронный аппарат, который получил название " исуксственное ухо ".

第17 题Что такое " искусственное ухо "?

A:Электронный аппарат, улавливающий морские колебания.

B:Электронный аппарат, похожий на человеческое ухо.

C:Электронный аппарат, улавливающий колебания, неслышимые человеком.

【正确答案】：C

Микротекст 3Никакая планета не вызывала у людей так много интереса, как Марс (火星). Спорили не только ученые, но и люди самых разных профессий.Шли годы, менялись методы исследований, накапливались знания о природе Марса. Но на место одних загадок вставали другие.Зарубежные ученые предположили, что светлое будущее в исследовании Марса принадлежит автоматическим космическим станциям пут?м новых методов исследования.

第18 题Чему принадлежит светлое будущее в изучении Марса?

A:Изучению зарубежных ученых.

B:Космической технике.

C:Всеобщим усилиям человечества.【正确答案】：B

Микротекст 4Возьмем чистый лист бумаги. Мы можем нарисовать на н?м что угодно. Так и наше свободное время. Мы можем заниматься коллекцией или искусством, выращивать цветы, увлекаться игрой в шахматы или плаванием, но вот если мы никуда не идем, не можем придумать себе занятие? Тот, кто не умеет отдыхать, выглядит странно. Отдыхать совсем не значит ничего не делать. Скорее всего это смена занятий.

第19 题Что значит отдыхать?

A:Делать что угодно.

B:Заниматься спортом, коллекцией, искусством или выращивать цветы.

C:Смену занятий.【正确答案】：C

Микротекст 5——Ну рассказывайте же, ——сказал читатель, ——как надо тратить семейные деньги. Составьте для меня бюджет (预算).Составляя бюджет, особое внимание следует уделять расходам на питание.《Мелочи》часто оказываются весьма дорогими в бюджете. Конечно, уже догадались, что речь идет о тех товарах, которые мы покупаем регулярно. Расходы на эти " мелочи" надо держать под постоянным контролем. И не только расходы, но и потребление.

第20 题Что значит " мелочи " в данном микротексте?

A:Пищевые продукты.

B:Употребляемые предметы.

C:Покупаемые товары.【正确答案】：B

Микротекст 6Процесс познания мира бесконечен. Наши знания на каждой ступени развития науки не являются полными, окончательными. И они справедливо считаются относительными. Несмотря на свою относительность, всякая научная теория содержит элементы абсолютного, т.е. полного знания. Например, ньютоновская механика, строго говоря, неверна. Но для некоторого круга явлений эта механика вполне удовлетворительна. Развитие науки в XX в. установило пределы, в которых ньютоновская механика справедлива.

第21 题О чем говорится относительно ньютоновской механики в микротексте?

A:О ее правильности.B:О ее относительности.C:О е? справедливости.【正确答案】：C Микротекст 7В основе каждой национальной художественной культуры лежит народное творчество: народное искусство слова, народная музыка, народный танец.Народное творчество ——это начало всех начал, народная память, связывающая прошлое с настоящим и будущим. Оно отражает представления народа о мире, добре и зле, о справедливости. В нем выражены идеалы и вкусы народа, народная психология.Знакомство с народным творчеством помогает нам глубже понять национальную культуру.

第22 题Что отражает народное творчество?

A:Национальные идеалы.

B:Народную память.

C:Народные познания и оценка явлений.【正确答案】：C

Микротекст 8Вечером старый профессор слушал радио дома. Вдрг в комнате погас ( 熄灭) свет и прекратило работать радио. В коридоре сразу собралась толпа людей. Что же делать? Тут профессор вспомнил,что с нми в доме живет молодой монт?р ( 安装工) Миша. Он немедленно позвонил ему. Через 10 минут лампочки снова стали светиться и радио начало работать.По радио передавали своеобразную зарубежную музыку.——Миша, это концерт Паганини. Вы не знаете, кто он?——спросли профессор.——Он итальянский композитор.Профессор был доволен и улыбнулся: " Хорошо, что молодые люди любят не только популярную музыку, но и классическую. "——А знаете,какой талантливый музыкант играет концерт?——Это я. ——спакойно ответил Миша, а поразился профессор.В это время музыка кончилась. По радио сказали: " Вы слушали концерт художественной самодеятельности.Концерт исполнял Михаил Иванов".

第23 题Кто по профессии Миша?

A:Монт?р.B:Музыкант.C:Композитор.【正确答案】：A

第24 题Чем увлекается Миша в свободное время?

A:Беседой с профессором.B:Музыкой.C:Радиопередачей.【正确答案】：C Микротекст 9Абрамцево ——небольшая усадьба ( 庄园) под Москвой, своеобразный центр культурной жизни России. Большая группа талантливых писателей, художников, музыкантов связала свою жизнь с этим замечательным уголком России.С 1843 года по 1859

год здесь жил и работал известный русский писатель С. Т. Аксаков. Он всей душой полюбил местность Абрамцева с его удобными деревянными домами, аллеями, лесами и рекой. Здесь он написал свои лучшие произведения. Многие выдающиеся деятели искусства часто бывали в Абрамцеве в гостях. Сюда приезжали и писатели Тургенев и Гоголь.После смерти Аксакова в 1870 году усадьбу приобр?л С. И. Мамонтов, известный строитель железных дорого в России. Мамонтов был любителем искусства и сам занимался им. Двери дома широко открылись друзьям Мамонтова. Сюда приезжали художники Репин, Серов.Теперь на территории усадьбы работает Государственный историко- художественный и литературный музей. В комнатах сохранилась обстановка конца XIX века.

第25 题Кто часто бывал в гостях в Абрамцеве при жизни Аксакова?

A:Тургенев и Гоголь.

B:Репин и Серов.

C:Выдающиесядеятелиискусства.【正确答案】：C

第26 题КогдаумерАксаков?

A:В 1859 году. B:В 1870 году. C:Вконце 19-оговека.【正确答案】：C

Микротекст10Мойотецработаетврачомвбольнице.Однажды папа пригласил нас на праздничный вечер в больницу. То есть, к себе на работу. Все охотно согласились.В больнице люди разговаривали, шумели.Наконец все сели. Я услышал свою фамилию и чуть не прыгнул, как на уроке. Но оказалось, что это папу избрали в президиум.——Правильно !——сказала старушка, которая сидела рядом сомной.Другие присутствующие, услышав нашу фамилию, громко аплодировали.——Сейчас мы поговорим о лучших людях нашей больницы ! ——сказал председатель.Я заволновался. Не за себя, конечно, а за папу.——Мы пригласили сюда наших бывших больных, ——продолжал председатель, ——пусть они скажут о нашей больнице.На сцену взош?л высокий мужчина.——Это Сергей, какой он здоровый теперь ! ——тихо говорили в рядах.И еще двое бывших больных сказали, что с помощью папы они " второй раз родились".

第27 题О ком говорили на собрании?

A:Об отце мальчика.

B:О бывших больных больницы.

C:О лучших людях больницы.【正确答案】：A

第28 题Кто помог больным " второй раз родиться "?

A:Все врачи.B:Отец мальчика.C:Высокий Сергей.【正确答案】：B

Микротекст 11Бабушке с внуком досталось верхнее место в вагоне. Одно на двоих. Внуку нравилось спать на верхнем месте, но бабушка была на этот сч?т другого мнения. Служащий в кассе очень сочувствовал ( 同情), но другого билета у него не было. " Вам уступят нижнее место ", ——сказал он.Служащий в вагоне тоже проявил заботу о бабушке. " Конечно, вам будет неудобно, ——сказал он, ——но вам уступят нижнее место ".Сосед встретил бабушку с глубоким пониманием. Он как-то постеснялся, что не может ей оказать немедленную услугу, поскольку сам едет на верхней полке.Потом пришла соседка. Она была старше бабушки, конечно, не могла лезть наверх.Пришел последний пассажир, молодой и сильный. Ему изложили бабушкину просьбу.Он поднял брови и гордо посмотрел на спутников.——Мне положено нижнее место, ——четко произнес он. ——Положено. По закону.

第29 题Как относился к бабушке первый сосед?

A:С сочувствием.B:Четко.C:Гордо.【正确答案】：A

第30 题На какой полке бабушка доехала до места?

A:На верхней полке.B:На нижней полке.C:На прежней полке.【正确答案】：A

[Page]ЧАСТЬ 3 СЛОВА И ГРАММАТИКА (30 баллов, 30 минут)А. Прочитайте предложения и подчеркните самое подходящее слово для подставки.

第31 题Притяжения ( 吸引力) молекул жидкостей еще не настолько велико, _____ жидкость сохраняла прежнюю форму.

A:чтобыB:чтоC:насколько

【正确答案】：A液体分子的吸引力还没有那么大，无法让液体保持原有形状。А。主句中настолько 前有否定语气词не，只能选чтобы 。

第32 题Чтобы выйти _____ затруднительного положения, охотник сделал вежливый вид и ласково улыбнулся.

A:из-подB:из-заC:из

【正确答案】：C 猎人为了摆脱困境，做出了一富有礼貌的样子，温和的笑了笑。C。

из-под从下面, из-за从后面,而выйти из положения是固定搭配,表示"摆脱困境"。

第33 题Аспирант сидел в подготовке к диссертации _____ геологии у профессора-геолога.

A:кB:поC:согласно

【正确答案】：B 研究生在地质教授那里坐着，准备地质方面的论文。B。因为по чему有"关于方面"之意。如знания по литературе文学方面的知识вопрос по математике数学方面的问题。

第34 题Стоило экономисту высказать _____ мысль, как все сотрудники сразу же поддерживали его.

A:какую-нибудьB:какую-тоC:кое-какую

【正确答案】：A只要经济学家刚说出某个想法，所有的同事立刻支持这个想法。А。这是一个стоило……, как……句型译为: 只要……就…… ；какую-то表示确实存在但说话人不知道的某个想法；кое-какую表示说话人知道但不明确说出的是什么想法;。

第35 题Не берите _____ на веру, а вс? проверяйте самостоятельной мыслью на фактах.

A:нечегоB:нечтоC:ничего

【正确答案】：C 不要轻易相信什么，要以事实为依据通过独立思考检验一切。C。否定句只能用ничего 这样的否定代词。

第36 题Ставится задача _____ удовлетворить потребности населения в дошкольных учреждениях.

A:полностьюB:совершенноC:целиком

【正确答案】：A完全满足居民对学前机构的需求这一任务已形成。А。полностью强调行为后果圆满，数量完满无缺。совершенно语气强，各语体通用，指性质与行为达到极限。целиком强调行为及于整个事物。

第37 题Царское правительство уничтожило все издания сочинений умершего писателя и не разрешило печатать их _____.

A:опятьB:зановоC:вновь

【正确答案】：B 沙皇政府毁掉了已故作家的所有作品的出版物，而且不允许重新印刷这些作品。B。опять表示情绪强烈不满заново某行为作为新行为，从头至尾重新进行，成为新的方式重新进行某一行为，指已不存在的行为，状态重新来过。вновь强调重复行为，

状态不同于前次。

第38题Пут?м _____, ожесточенной борьбы на протяжении столетия народ, наконец, победил врагов.

A:тв?рдойB:упорнойC:упрямой

【正确答案】：B 经过一百年顽强、激烈的战斗，人民终于战胜了敌人。B。тв?ртый坚强的坚毅的常用于形容性格。упорный顽强，指遇到困难不退缩，长期坚持，努力不懈。упрямый指不顾客观可能与否一味按自己主张办事，可译为固执。

第39 题Бетон очень _____ на камень, а железобетон значительно превосходит бетон по свойствам.

A:похожB:близокC:сходен

【正确答案】：A混凝土很象石头，钢筋混凝土就其特点优越于混凝土。А。похожий на кого-что指人与人或同类事物之间具有共同点，特别指外貌相似，搭配几乎无限制，表示人与人之间或事物之间有类似之处均可使用，可用于比拟，близкий к кому-чему指不同类事物现象在内容、特征、程度等方面相接近，指人在性格，精神、气质、地位等方面相近。сходный с кем-чем指同类事物、现象及人与人之间在特性, 外形, 观点性质等方面极为相似。语气比похожий强，但不用作比拟。

第40 题Наблюдается бурный рост информации, _____ чего особое значение приобретает создание информационных систем.

A:ввидуB:в результатеC:в силу

【正确答案】：B 信息在飞速发展，因此创建信息系统具有特殊意义。B。в виду, в силу均可以表示行为根据，常见于科学，公文与政论语体。Производство развивается в силу действия экономических законов. 由于经济规律的作用生产在发展。в силу表示客观的私人的意志为转移的原因。в виду表示客观原因强调因看到，注意到，预料到而采取某种行动的原因。в результате善于说明某种原因而引起的结果。强调因果，适用于本句。

第41 题Вполне естественно, что наше поколение склоняется к методам активного _____ на реакционную политику.

A:воздействияB:влиянияC:действия

【正确答案】：A我们这一代人倾向于对反动权术以积极的方式施以影响是完全必然的。А。воздействие指为了达到某一目的，有意的施加积极影响，是воздействовать 的动名词；влияние是влиять 的动名词，指客观事物所起的作用或指人的性格，观点，精神所

指的作用；действие是действовать 的动名词，指所施加的影响直接起作用，并将长期保留下去，取得预期结果。

第42 题На последнем _____ кафедры был рассмотрен ряд вопросов об экзамене.

A:советеB:совещанииC:заседании

【正确答案】：C 在最后一次教研室会议上研究了一系列有关考试的问题。C。совет指小型会议，某集体召集部分人员或各方面代表参加协商会议；совещение座谈会，漫谈会，只是共同协商，交换意见，不作决定；заседание某单位组织内部的工作会议经常召开讨论工作，作出决定。

第43 题Он верил, что пут?м _____ всего народа можно преобразовать облик страны.

A:воспитанияB:образаванияC:просвещения

【正确答案】：B 他相信，通过教育整个一个民族，可以改变国家面貌。B。воспитание 侧重德育方面教育；образование指系统的知识教育；просвещение指总的文化教育（包括воспитание 和образование），可指对知识文化的传播，又可以传播知识文化领域。此句在强调知识教育的重要。

第44 题Главная забота правительства заключается в макситальном удовлетворении растуших _____ населения.

A:потребностейB:нуждC:необходимостей

【正确答案】：A政府主要关注最大限度地满足居民不断增长的要求。А。потребность含义笼统，主要指已有的基础上不断增长的需要，书面语。本句指不断增长的需求，应用该词；或指由于内部因素引起的需要；нужда单复数均可用，口语色彩，含义具体，指由于起码的要求得不到满足而产生的需要。如нужда в овощих 对于蔬菜需要。强调生活物质的起码要求，用于指某一时间具体的需要；необходимость必要性，与上述两词意思区别较大，可首先排除。

第45 题Человек познает законы природы, _____ е? для своей цели.

A:преобразуяB:исправляяC:поправляя

【正确答案】：A人在为了自己的目的改造自然的同时，能够认识自然规律。А。преобразовать改造，革新，改革，使事物趋于完善；исправлять指纠正各种错误或缺点；поправлять指不大的，不重要的修改，接что 指对于作文，书稿，图画等小错误进行修改；кого表示指出某人的错误或纠正某说话人说话不正确的地方。

第46 题Эти факты ясно _____ о небывалом расцвете культурных связей между

народами мира.

A:доказываютB:свидетельствуютC:утверждают

【正确答案】：B 事实明显说明世界各民族间文化交往的空前发展。B 。свидетельствовать与доказать在事实现象之类的名词做主语时二者通用，但语义程度不同；свидетельствовать о ч?м表示事物本身证明什么，说明什么。доказать表示不容置疑的事实证明某事物,утверждать非上两词的同义词，但极易干扰选项。

第47 题Роль науки заключается в организации труда так, чтобы _____ наиболее эффективный рост материальной культуры.

A:податьB:снабдитьC:обеспечить

【正确答案】：C 科学的作用在于组织劳动，以保证物质文化最有效发展。C。подать что递给，呈交;обеспечить кого-что чем是指根据需要数量保障给予提供，即需要多少提供多少。含有"足够的供应，保证需要"之意。обеспечить что有保证，保障之意снабдить кого-что чем只表示供应这一行为。

第48 题Назначение его новым начальником отдела _____ спокойствие и создало какую-то нелриятную атмосферу.

A:нарушилоB:испортилоC:ухудшило

【正确答案】：A任命他为新的主任扰了平静并形成某种令人不快的气氛。А。нарушить破坏，妨害，不与具体名词连用,нарушить жизнь扰乱生活, нарушить план打乱计划。испортить指损坏了某物，使其不能正常使用，但该物仍完整；表示将器械及其它物品弄坏，损坏；ухудшить使恶化，使变坏，使更坏。

第49 题Мы _____ нести полную отвественность за финансовую дисциплину отделения.

A:вызваныB:отозваныC:призваны

【正确答案】：C 号召我们全权负责部门财金纪律。C。вызвать кого-что куда откуда传唤，叫出来，引发,отозвать召回，撤回。призвать1）кого к чему 召来，号召，призвать к защите Родины号召保卫祖国；2）на что, призвать на военную号召入伍；3）可接动词不定式，призвать ополченцев поддерживать армию 号召民兵支援军队。

第50 题Дружеская критика коллег _____ к тому, что она осознала свои ошибки и исправила их.

A:вывелаB:привелаC:отвела

【正确答案】：B 同事友善的批评让她意识到自己的错误并纠正了它们。B。вывести领出，带出/привесть к чему 导致，引起/отвести 领开，引开，离开。

Б. Прочитайте текст и поставьте слова в скобках в нужной форме ( употребите предлоги, где нужно ).

Л. Толстой никогда не перестает быть писателем.(51. Он) интересна психология поступков, развитие мышления, речь человека. В разговорах с людьми он всегда ( 52.внимательный ) к речи, собирает сво? главное имущество ——словарь родного языка.Толстой всю жизнь накапливал это богатство, постоянно вел записи. Он считал, что народная мудрость, ( 53. выразить ) в пословцах ( 谚语), поговорках, легендах, сказках, рассеяна по всей России.В семидесятые годы, после напряженной работы над романом " Война и мир ", вновь приходит увлечение ( 54. педагогическая работа ). Толстой, ( 55. работать ) в школе, осознал, что нужны детские рассказы, увлекательные и содержательные книги для самых маленьких и для тех, кто постарше. Где взять такие книги? Нужно писать ( 56. сам ). И он на несколько лет отрывается ( 57. художественная работа ), целиком посвящает ( 58. себя ) " Азбуке " ( 基础知识) и " Книгам для чтения ".Многочисленные наблюдения, записанные или запечатл?нные памятью, непревзойд?нные по мастерству описания, находим в рассказах, ( 59. войти ) в " Азбуку ". " Азбука " моя печатается с одного конца,а с другого все пишется и прибавляется. Для нее нужно знание греческой, индийской, арабской литературы, нужны все естественные науки: астрономия, физика ……, и работа ( 60. язык ) ужасная.

第51 题【正确答案】：Ему Ему 分析：интересна 行为主体用第三格

第52 题【正确答案】：внимателенВнимателен分析：形容词作谓语，又有补语кречи，用短尾

第53 题【正确答案】：выраженнаяВыраженная分析:形动词作мудрость的独立定语，意思是，被表现在谚语中的智慧。

第54 题【正确答案】：педагогической работой педагогической работой 分析：动名词увлечение要求第五格

第55 题【正确答案】：работающий pаботающий 分析：构形词于名词之后，谓语动词之前，应作独立定语，Толстой为работать 的施事者，故用主动形动词。

第56 题【正确答案】：самому самому分析：此句为无人称句，行为主体用第三格。

第57 题【正确答案】：в художественной работе от художественной работы分析：动词отрываться要求от чего

第58 题【正确答案】：себя себя分析：动词посвятить要求кого-что кому-чему第59 题【正确答案】：вошедших вошедших分析：做рассказах 的独立定语

第60 题【正确答案】：над языком над языком分析：名词работа 要求над чем ，译为，研究语言。

[Page]ЧАСТЬ 4 ПЕРЕВОД(10 баллов, 15 минут)

Начинать надо с себяВозможно, самое главное, пока человек не вырос, внушить ему ч?ткое представление о том, что должно.61. Очевидно, что болшую роль в формировании гражданского мышления личности играет е? повседневное социальное окружение. Качество социального опыта, приобретаемого дома, в школе и на улице, имеет прямое отношение к прогрессу в развитии личности. 62. Даже в наши времена большинство родителей и учителей предпочитают, чтобы благополучие их детей было связано с благополучием окружающих.Способ воздействия на других своим примером принадлежит к числу самых верных. Вспомните собственное детство и юность. Каких учителей вы ценили превыше всего? Тех, кто делил с вами трудные дела. 63. Отец не может заставлять сына помогать матери, если сам лежит на диване, пока жена моет стеклящую посуду.Начинать надо с себя во всем. А это значит, что 64. все блага себе, если не последнему, то по крайней мере в той же очереди, в какой получают их остальные. 65. Постоянно следует соблюдать формулу: что можно тебе, то можно и другим, а чего нельзя другим, того нельзя и тебе.

第61 题【正确答案】：显然，一个人周围日常社会环境在其成人思维的形成中起着很大作用。

第62 题【正确答案】：甚至当代大多数家长和老师都想让自己孩子们的幸福和周围人们的幸福相联系。

第63 题【正确答案】：如果父亲自己躺在沙发上，而妻子在洗餐具时，他不能强迫儿子去帮助母亲。

第64 题【正确答案】：所有的好处，给自己的话，如果你不是最后一个，那么剩余的人会依次得到这些好处。

第65 题【正确答案】：应当经常遵循这样一个规则：你可以做什么，那么其他人也可

以做，而其他人不能做什么，那你也不能去做。

[Page]ЧАСТЬ 5 ПИСЬМО(15 баллов, 30 минут)Напишите микротекст на тему " Как я учусь русскому языку " в 80-100 слов.(段落内容可以自行安排，一般应有开始段，中心段和结尾段)。第66 题【正确答案】：暂无参考作文：

КАК Я УЧУСЬ РУССКОМУ ЯЗЫКУ

Я начал изучать русский язык ещ? тогда , когда я учился в средней школе. Я считаю, что русский язык ——трудный язык. Но я теперь уже сделал некоторые успехи в изучении русского языка. Меня часто спрашивали, как я учусь русский язык. И вот что я могу рассказать.Каждый день утром я читаю вслух по-русски , на занятиях по русскому языку я всегда внимательно слушаю преподавателя. Во время самостоятельных занятий я слушаю звукозапись на руссом языке, выполняю домашние задания, стараюсь говорить с товарищами по-русски . Кроме этого, я уделяю внимание внеаудиторному чтению и переводу.По-моему, для овладения иностранным языком самое главное——это интереск нему, это систематичность и метод уч?бы.

2009年俄语专业四级真题及详解【圣才出品】

2009年俄语专业四级真题及详解 Ⅰ. 听力理解（Аудирование. 20 баллов, 15 минут.） Прослушайте сообщения и вопросы. Выберите из четырёх вариантов один подходящий, зачеркнув соответствующую букву наматрице. Диалог Задание 1. А) 9 миллионов. B) 12 миллионов. С) 19 миллионов. D) 20 миллионов. Задание 2. А) Он американец. B) Он француз. С) Он русский. D) Он англичанин. Задание 3. А) Он долго учился в Китае. B) Он долго работал в Китае.

С) У него много китайских друзей. D) Он часто ездит в Китай. 【答案与解析】 1. B 问题是：安东认为，俄罗斯有多少外国人？由录音原文“Трудно сказать. Может быть, 12 миллионов”可知，安东觉得大概有1200万名外国人。所以答案选B。 2. C 问题是：罗伯特是哪个民族的人？由录音原文“Роберт американец?”和“Разве он похож на иностранца? Он русский”可知，罗伯特是俄罗斯人。故答案选C。 3. B 问题是：罗伯特从哪学到汉语的？由录音原文“Он долго работал в Китае. Наверное, лет пять.”可知，罗伯特是因为在中国工作了五年多的时间，所以懂得汉语。所以答案选B。 【录音原文】 —Здравствуй, Антон! —Привет, Нина! —Антон, ты не знаешь, сколько иностранцев в России? —Трудно сказать. Может быть, 12 миллионов. —А сколько американцев? —Много. Но я не знаю, сколько их. —Роберт американец? —Нет. —Он француз? —Тоже нет. Разве он похож на иностранца? Он русский. —Русский?! Я думала, он американец. А какие языки он знает?

2010俄语专业四级真题

2010专业四级试题参考答案 Прослушайте сообщения и вопросы. Выберите из четырех вариантов один подходящий, зечеркнув соответствующую букву на матрице(答题卡). Диалог 1 Задание 1 А). После Олимпиады B). Во время каникул C). Во время Олимпиады D). После каникулы Задание 2 A). С мужем B). С другом C). С родителями D). С Сяо Ваном Задание 3 A). Катались на коньках B). Катались на велосипеде C).Катались на теплоходе D). Катались на лыжах Текст 1 Задание 4 A). В ресторане B). На заводе C). В школе D). В университете Задание 5 A). Курсы шоферов B). Курсы инженеров C). Курсы переводчиков D). Курсы поваров Задание 6

A). Русские блюда B). Английские блюда C). Китайские блюда D). И русские и английские блюда Задание 7 A). Журналист B). Инженер C). Директор института D). Педагог Задание 8 A). В семье учителя B). В семье крестьянина C). В семье рабочего D). В семье ученого Задание 9 A). Спротом B). Чтением C). Иностранными языками D). Путешествием Задание 10 A). До 1938 –го года B). До 1948 –го года C). До 1960 –го года D). До 1970 –го года Знание по русскому яызку (80 баллов, 60 минут) ЧтениеПрочитайте предложения. Выберите из четырех вариантов один подходящий, зечеркнув соответствующую букву на матрице. Грамматика 11. Саша извиняется перед метерью. _____ стыдно за свои грубые слова. A). Он B). Его C). Ему D). Им 12. Сколько времени они ____ от университета до Эрмитаж? A). ехали B). ездили C). поехали D). доехали

大学俄语四级考试真题1

2004年大学俄语四级考试真 题 MACTb1A yflH PO BAHM E (20 6 a孔孔OB ,20 MUHyT ) A . np o c Ji ymaft T e c 孔egyro屮uegu a 孔o r uunog qep KHUT e omBem , coomBemcTByro屮uft c oge p冰a Huron po c jyrnaHH o r o . 1.( H A. M B . M a e e B o g g n y y po c 1) r H o a p p og og Hyro. Hyro. B.M e c T H y ro . 2.( H a B o n p o c 2) A. q e p e 3 g B a gH 刃. B. q e p e 3 T p u He geJu B.q e p e 3 q e T bi p Hagu 3.( H a B o n p o c 3) A.H a T a K c u . B.H a a B T o 6 y ce . B.H a T p o J J e ft6 yce. 4.( H a B o n p o c 4) A.B q e p a . B.H e g e J ro H a 3a g. B . 3 a B T p a . 5.( H a B o n p o c 5) A.B U e H T p e M o c KBb. B. n o g M o c K B oft . B . fl a J e K o o T Mo cKBb 6.( H a B o n p o c 6) A.q u T a T b J e K u uro. B . C J y m a T b J eK uuro. B. n p o c T o p a 3 r oBap 7.( H a B o n p o c 7) A. 9 T o o g H o M e c THbft B.O H X o q e T uT bBcT T H B H 0 n a Heft . p. Haguamo M.

2004年俄语专业四级试题①

2004年俄语专业四级试题 语法грамматика 1. ___ любвикРодинемолодойученыйотказалсяработатьзаграницей. А)Из B) От C) Из-за D) С 2. Соревнованияотложилинасубботу ___ погоды. А)из-за B) от C) из D) с 3. ПосленапряженнойработыМаксимотпустиливдомотдыха ___ тринедели.А)в B) на C) по D) за 4. ____ высокойтемпературеводапревращаетсявпар. А)В B) На C) При D) По 5. Водвореигралидети,которыенапрошлойнеделевернулись ____ спортивноголагеря. А)от B) из-за C) с D) из 6. ___ неделюдоотъездавкомандировкуНинауженачаласобиратьсявдорогу. А)Через B) За C) На D) В 7. –Гдетыузналобэтом ? -- ___ поезде. А)На B) В C) О D) При 8. Узнав,чтосынаприняливуниверситет,родителизаплакали ____ радости.А)из B) от C) из-за D) по 9. Больнойбылблагодаренврачу ___. А)из-зауспешнойоперации B) зауспешнуюоперацию C) отуспешнойоперации D) поуспешнойоперации 10. Вбиблиотекемойдругвзялчужойпортфель ___. А)вошибке B) изошибки C) из-заошибки D) поошибки 11. Стакимвопросамлучше ___ кдекану. А)обращаешься B) обращаются C) обратишься D) обратиться 12. Командирпередалматеритетрадь,которуюеёсынприжизни ___ ссобойнафронтевсюду. А)носит B) носил C) несет D) нес 13. Вокругнашейлодки ___ какие-тостранныерыбы. А)плавали B) плыли C) будутплавать D) плывут 14. Вэтотденьничегоне ___ , вездебылоспокойно. А)произшло B) произошел C) произошли D) произойдет 15. Дедлюбитговоритьопрошлом,вспоминатьвойну,черезкоторуюон ___. А)пришел B) пошел C) прошел D) перешел 16. Маркиуменякончились.Мненужно ___ напочту. А)выходить B) походить C) сходить D) проходить

2006年俄语四级考试真题及答案

2006年俄语四级考试真题及答案 ЧАСТЬ ⅠАУДИРОВАНИЕ ( 20 баллов, 20 минут ) А. Прослушайте следующие диалоги и подчеркните ответ, соответствующий содержанию прослушанного. 1.( На вопрос 1 ) А. У подруги. Б. В общежитии. В. В гостинице. 2.( На вопрос 2) А. На ярмарку. Б. В театр. В. На концерт. 3.( На вопрос 3 ) А. Кукла в белом и красном женском костюме. Б. Кукла в белом и красном мужском костюме. В. Кукла в белом и синем женском костюме. 4.( На вопрос 4 ) А. Недалеко от центральной улицы. Б. Недалеко от центральной площади. В. Недалеко от центрального магазина. 5.( На вопрос 5 ) А. В понедельник. Б. В субботу. В. В пятницу. 6.( На вопрос 6 ) А. Катя. Б. Вера. В. Нина. 7.( На вопрос 7 ) А. Да, он хорошо плавает. Б. Нет, он не умеет плавать. В. Нет, он плохо плавает. 8.( На вопрос 8 ) А. Готовить лекарственные блюда. Б. Идти к врачу. В. Идти в ресторан. 9.( На вопрос 9 ) А. На 45 дней. Б. На 30 дней. В. На 15 дней. 10.( На вопрос 10 )А. Чтобы пригласить экскурсовода. Б. Чтобы найти себе работу. В. Чтобы познакомиться с документами. 11.( На вопрос 11 ) А. Учебники физики. Б. Учебники медицины. В. Учебники математики. 12.( На вопрос 12 ) А. 6. Б. 14. В. 8. Б. Прослушайтеследующие микротексты и подчеркните ответ, соответствующий содержанию прослушанного. 13.( На вопрос 13 ) А. Е? тему не утвердили на заседании кафедры. Б. Ей не дали научного руководителя. В. Она не может написать диссертацию на выбранную ей тему. 14.( На вопрос 14 ) А. В 1951 году. Б. В 1960 году. В. В 1966 году. 15.( На вопрос 15 ) А. Золотую медаль. Б. Литературную премию. В. Поч?тную грамоту. 16.( На вопрос 16 ) А. Журналистом. Б. Преподавателем. В. Ведущим врачом. 17.( На вопрос 17 ) А. Он обыкновенный спортсмен. Б. Он чемпион мира. В. Он чемпион олимпийских игр. 18.( На вопрос 18 ) А. Он сломал компьютер. Б. Он не умел написать доклад. В. Он отказался от своего решения. 19.( На вопрос 19 ) А. Весной. Б. Зимой. В. Летом. 20.( На вопрос 20 ) А. Чтобы научиться хорошо кататься на лыжах. Б. Чтобы научить сына кататься на лыжах. В. Чтобы сын научился хорошо кататься на лыжах.

2015年俄语专业四级真题及详解【圣才出品】

2015年俄语专业四级真题及详解 Ⅰ. 口语（Говорение. 15 баллов, 8 минут.） 1. 【录音原文】Сколько человек у вас в семье? 【答案示例】В нашей семье 4 человека. 【解析】问题是：你家有几口人？回答时，数词2、3、4加человек的单数二格形式，5和5以上的数词接человек的复数第二格形式。 2. 【录音原文】На кого вы похожи по характеру? 【答案示例】По характеру я похож на папу. 【解析】问题是：你的性格像谁？固定搭配похож (-а, -е, -и)накого-что表示“（外形、性格等）像……”。 3. 【录音原文】Кем вы хотите стать после университета? 【答案示例】Я хочу стать инженером. 【解析】问题是：毕业后你想从事什么工作？用职业的五格形式回答即可。

4. 【录音原文】Какие языки вы знаете? 【答案示例】Я знаю английский и русский языки. 【解析】问题是：你会什么语言？用какие提问，回答时也用形容词回答。 5. 【录音原文】Где вы обычно занимаетесь после занятий? 【答案示例】Я обычно занимаюсь в аудитории. 【解析】问题是：你通常下课后在哪学习？用Где提问，回答时用в+地点名词第六格形式。 6. 【录音原文】Когда вы ложитесь спать? 【答案示例】Я ложусь спать в10 часов. 【解析】问题是：你什么时候睡觉？回答时用в加数词的第四格形式。 7. 【录音原文】Где вы родились? 【答案示例】Я родился в Москве. 【解析】问题是：你在哪出生的？用Где提问，回答时用в+地点名词第六格形式。 8.

2008年俄语专业四级试题

2008年俄语专业四级试题（部分） 11.Мы шли,шли,а＿все не было конца. A) полюB) полеC) поляD) полем 12.8 марта,когдаотец＿домой,онкупилбольшой букет цветое. A) приходилB) ходилC) шелD) пришел 13.Мыстоялиподдеревом,пока＿дождь. A) пошелB) шелC) идетD) ходил 14.Ктебе＿товарищ.Он ждет тебя в комнате уже час. A) приходилB) пришелC) ходилD) шел 15.-Скажете, пожалуйста,скоро ?Зоопарк?? -Вы＿свою остановку. A) проехалиB) проезжалиC) переезжалиD) переехали 16.Я＿вчера с вами в кино,если бы у меня было время. A) пойтиB) шелC) пошелD) пошел бы 17.Подорогедомойфрешил＿вмагазин за продуктами. A) зайтиB) отойтиC) уйтиD) обойти 18.Вопрос,＿сейчас,касаетсясоциальногоиэкономического развития страны. A) обсуждающийB) обсуждавщийC) обсуждаемыйD) обсужденный 19.＿,друзья обещали писать друг другу. A) РасставаясьB) РасставшисьC) РасставалисьD) Расстались 20.Чтоже вы остановились,＿дальше. A) расскажитеB) рассказывайтеC) расскажетеD) рассказываете 21.Профессор передал музею большую часть＿им книг. A) собравB) собравшихC) собирающихD) собранных 22.В моем номере＿горячей воды в ванной. A) несуществуетB) нетC) неимеетD) не имеют 23.Девочки!Не＿дверь незнакомым. A) открываетеB) открывайтеC) откроетеD) открыть 24. Почемукнигатакаягрязная? Ктоее＿? A) бралB) взялC) бериD) возьми 25.ПустьСаша＿намчто-нибудь,унегопрекрасныйголос. A) петьB) спетьC) пойD) споет 26.Погодастановитсятеплее,ввоздухеуже＿весной. A) пахнутьB) пахнетC) пахнутD) пахло 27.Давайте＿у входа в кинотеатр в 7 часов. A) соберемсяB) собираетесьC) собираемсяD) собраться 28.Этоявлениенельзя＿снаучнойточкизрения. A) объяснятьB) объяснятьсяC) объяснитьD) объясниться 29.Этот текст для меня слишком труден,мне его не＿. A) переводитьB) перевестиC) переводятD) переведут 30.Собрание＿уже два часа,но-вопрос еще не＿. A) продолжаетB) продолжаетсяC) продолжитD) продолжится

2003年大学俄语四级答案解析

2003年大学俄语四级答案解析 二、阅读理解 短文1 译文：八年级三班的学生不喜欢上地理课，所以星期三地理办公室的门打不开，那也不足为奇了。有人把火柴棍儿插进了办公室的锁孔里。不过幸运的是，劳动课老师虽费了些劲儿，不过没用多长时间就打开了锁。 "是谁干的？"地理课老师上课时，问道。 同学们怎么能承认，是马克西姆干的呢？ 问题16/ 谁打开了办公室的门？ 答案说明：办公室的门这里指的是地理办公室的门，文中很明确的指出是劳动课老师打开了门锁。所以答案应是a。 短文2 译文：最近几年《红皮书》这两个词已经成为地球上动物濒临危机的象征。不论是在该领域从事研究的专家和工作人员，还是应该采取相应救助措施的工作人员都需要《红皮书》。 问题17/ 什么是《红皮书》？ 答案说明：а.这是红颜色的书。б.这是关于动物在地球上分布情况的书。в.这是关于地球上动物濒临危机的书。显然，只有в 符合题意。 短文3 译文：以前的文盲就是不会读书、写字的人。可是，今天的文盲指的是不会以新的方式思考的人。这里谈的是，科技进步条件下产生的新文盲，这些人不善于灵活地利用现代技术设备，而且总是给国家经济带来损失。 问题18/ 新文盲指的是什么样的人？ 答案说明：а.不会以新方式思维的人。б.不会读书、写字的人。в.没有任何文化的人。只有а 符合题意。 短文4 译文：有一次我非常偶然地赶上了一次非常激烈的争论。一个饭店的桌前围坐着三位妇女：俄罗斯女人，德国女人和亚美尼亚女人。他们安静地喝着粥。突然一个木勺掉到了地板上。 ——啊哈！——俄罗斯女人说。——要有一个女人到我们这儿来做客了，因为勺子掉了。 ——为什么是一个女人呢？——德国女人很奇怪。勺子是阳性词。应该是位男士来这儿才对。 俄罗斯女人生气了： ——得了吧！要是刀掉了，才意味着是男士。 ——哈哈哈！——德国女人笑起来。要真是刀掉了，就什么意思都没有。刀是中性词。 亚美尼亚女人默默地坐着，他无论如何是搞不懂…… 问题19/ 几个人在争论？ 答案说明：虽然有作者和三个女人在座，但参与争论的只有俄罗斯女人和德国女人。所以应选答案a.两个人。 问题20/ "刀"在德语中是什么性的词？ 答案说明：文中有一句告诉我们德语中刀是中性词。所以应选答案б。 短文5 译文：有一次，尤拉看见从一幢高楼的一扇窗户里冒出烟来。尤拉爬上了四楼，他开始按门铃、敲门，但是都没有回应，于是他急忙又上了一层楼，按响了门铃。在这户住宅里只

2007俄语四级真题及答案

ТЕСТИРОВАНИЕПОРУССКОМУЯЗЫКУДЛЯСТУДЕНТОВ-НЕФИЛОЛОГОВⅠуровень4（2007）ЧАСТЬⅠАУДИРОВАНИЕ(20баллов,20минут) ЧАСТЬⅡЧТЕНИЕ(40баллов,30минут) Прочитайтеследующиемикротекстыиподчеркнитеответ,соответствующийсодержаниюпрочитанного. Микротекст1 Большинстворусскихнетолькоготовитнакухнееду,ноипроводитздесьмноговременивкругусемьиидрузей.Ипоэтомувовремяизготовлениямебелидлярусскихкухоньнеобходимоучитыватьособенностирусскойдуши：бытьдостаточнопрочной,чтобыпереноситьжар,икрасивой,чтобырадоватьглаз. Вопрос21.Какойдолжнабытьмебельдлярусскихкухонь？ А.Красивойидеш?вой.Б.Прочнойидеш?вой.В.Прочнойикрасивой. Микротекст2 Известнаякомпания?Московскаясвязь?работаетнастоличномрынкесвязи.Зонае?обслуживанияохватываетМосквуиПодмосковье.Онада?тразнообразнуюинформациюобоборудовании,услугахиценах.Компанияпо-настоящемупредлагаетклиентамтелефоныведущихмировыхпроизводителейипопулярныхмарок. Вопрос22.Чемзанимаетсякомпания?Московскаясвязь?восновном？ А.Торговлеймарками.Б.Торговлейтелефонами.В.Торговлейинформацией. Микротекст3 Посостояниюнаконец2005года,банкКитаяиКитайскихсельскохозяйственныйбанкустановиликорреспондентскиеотношениясоответственнос45и61коммерческимбанкомРоссии.Китайскийсельскохозяйственныйбанкявляетсяважныминад?жнымпартн?ромсотрудничествароссийскойстороны.Стороныразвиваливсестороннеесотрудничествовразличныхсферах. Вопрос23.СосколькимикоммерческимибанкамиРоссииустановилБанкКитаякорреспондентскиеотношения？ А.С45банками.Б.С61банком.В.С106банками. Микротекст4 Уч?ныеизКиотскоготехнологическогоинститутаразработалиэлектронноеустройство,котороебудетпомогатьслепымлюдямпереходитьчерездорогу.Устройствопредставляетсобоймаленькуюкамеру（摄像装置）,котораязакрепляетсянаглазахслепыхлюдей.Этоустройствоможетобнаружитьнадорогепешеходный（行人的）переход,цветасветофораит.д. Вопрос24.Длякогоразработалиэтоэлектронноеустройство？ А.Дляобладающихзрениемлюдей.Б.Длялиш?нныхзрениялюдей.В.Длявсехпешеходов. Микротекст5 Голубьобладаетнеобычайнойспособностьюхорошоориентироваться（判定方位）наместности,помнитьсвойдомибыстрокнемудобираться.Голубинуюпочтуиспользовалиещ?вдревности.Позжеголубинаяпочтаполучилабольшоераспространение.Телеграф,телефон,телефаксоказалисьболеесовершеннымисредствамисвязи,ноисегодняголубинаяпочтапродолжаетсуществовать.Журналистыяпонскихгазет,отправляясьпосрочномуделу,берутссобойголубей.Фотопл?нкувредакциюптицыдоставляютгораздоскорееавтомобилей. Вопрос25.Когданачалииспользоватьголубинуюпочту？ А.Недавно.Б.Впрошломвеке.В.Вдревности. Вопрос26.Ктосегодняещ?используетголубинуюпочту？ А.Почтальоны.Б.Журналистыяпонскихгазет.В.Редакторы. Микротекст6 Укаждогочеловекаестьимя,котороеда?тсяемусрождения.Мычастонезадумываемся,почемунастакназывают,хотяунашихим?нестьсвояистория,свояжизнь. Именакнязей（公爵）вотличиеотим?нпростыхлюдейбылиболеесложнымипообразованию,вихсоставвходиликорни–слав-и–мир-：Борислав,Владимир. ИздревнерусскогоязыкапришликнамженскиеименаСветлана,Людмилаидр.ИздревнегреческогоязыкапришлинаиболеепопулярныевнастоящеевремярусскиеименаАлександр,Андрей,Елена,Софьяидр.Сложныйпутьпрошлииздревнееврейскогоязыка（古犹太语）именаМихаил,Марияидр. Всемье,вшколе,средидрузейвместополногоимениобычноупотребляютсякраткиеформы：неИван,аВаня；неАлександр,аСаша；неЕлена,аЛена... Вопрос27.ИзкакихязыковпришликнамименаЕленаиСветлана？

大学俄语四级词汇精解

III. 常用固定词组 а то и [递进连接词] 连接比前一个成分在数量上更大，在活动能力上更强或者在质量上更好的同等句子成分 [语境] Они?уезжа?ют на ме?сяц, а то и бо?льше. 他们要去一个月，也许时间更长一些。 бо?лее (бо?льше) чем [作副词用] 强调某物数量大，超过…… [语境] На?ша торго?вля ведётся бо?лее чем со ста стра?нами. 我国与一百多个国家进行贸易。 в аспе?ктечего? 从……角度（看） [语境] Да?нную пробле?му ну?жно рассма?тривать в истори?ческом аспе?кте. 应该从历史的角度看待这个问题。 Анто?н умее?т изложи?ть своюиде?ю в аспе?кте гносеоло?гии. 安东善于从认识论的角度来阐明自己的思想。 в ви?де чего? 用来指出与某物相似的具体事物，“像……一样，形似……”。 [语境] Посреди?за?ла бы?ли поста?влены столы?в ви?де бу?квы П. 在大厅正中，桌子被摆成字母П形。 На пло?щади стоя?л па?мятник в ви?де пирами?ды. 广场上耸立着一座形似金字塔的纪念碑。 в како?й-то ме?ре [作副词用] 在一定程度上，多多少少。 [语境] О хара?ктере и увлече?ниях челове?ка в како?й-то ме?ре говори?т его?жили?ще. 一个人的住所在一定程度上说明他的性格和情趣。 в ка?честве кого?-чего? 作为……，用作……。 [语境] Она?прису?тствовала на суде?в ка?честве свиде?теля. 她是作为证人出庭的。Ска?лы испо?льзованы здесь в ка?честве фунда?мента. 岩石在这里被用来做地基。в отли?чие от кого?-чего? 与……不同。 [语境] В отли?чие от Ва?ли Ле?на о?чень общи?тельная де?вочка. 和瓦利娅不一样，列娜是个容易与人接近的女孩子。 в отноше?нии чего? 指出动作是以某人、某事为目标而发出的。

98年 俄语四级真题

98年大学俄语四级考试真题 ЧАСТЬ 1АУДИРОВАНИЕ ( 15 баллов, 15 минут ) А. Прослушайте следующие диалоги и подчеркните ответ, соответствующий содержанию прослушанного. 1. (На вопрос 1) а. Три автобусные остановки. б. Четыре автобусные остановки. в. Пять автобусных остановок. 2. (На вопрос 2) а. В центре города. б. В телебашне. в. В Лондоне. 3. (На вопрос 3) а. Флаг. б. Плакат. в. Шары. 4. (На вопрос 4) а. Пожаловались друг на друга. б. Уступили друг другу. в. Извинили друг друга. 5. (На вопрос 5) а. Осматривали город. б. Делали покупку. в. Обедали в ресторане.

Б. Прослушайте следующие микротексты и подчеркните ответ, соответствующий содержанию прослушанного. 6. (На вопрос 6) а. Счастливой жизнью. б. Интересной жизнью. в. Скучной жизнью. 7. (На вопрос 7) а. Когда бывает в экспедиции. б. Когда работает как геолог. в. Когда находит выход. 8. (На вопрос 8) а. По словам папиных коллег. б. При приглашении его на вечер. в. Ещ? до приглашения его на вечер. 9. (На вопрос 9) а. Воспитатель. б. Фотограф. в. Журналист. 10.(На вопрос 10) а. Наблюдатели. б. Местные геологи. в. Московские уч?ные. 11.(На вопрос 11) а. 7-ого марта.

大学俄语四级词汇精解(1)

III. 常用固定词组 атои [递进连接词] 连接比前一个成分在数量上更大，在活动能力上更强或者在质量上更好的同等句子成分 [语境] Ониуезжаютнамесяц, атоибольше. 他们要去一个月，也许时间更长一些。более (больше) чем [作副词用] 强调某物数量大，超过…… [语境] Нашаторговляведётсяболеечемсостастранами. 我国与一百多个国家进行贸易。 васпектечего 从……角度（看） [语境] Даннуюпроблемунужнорассматриватьвисторическомаспекте. 应该从历史的角度看待这个问题。 Антонумеетизложитьсвоюидеюваспектегносеологии. 安东善于从认识论的角度来阐明自己的思想。 ввидечего 用来指出与某物相似的具体事物，“像……一样，形似……”。 [语境] ПосредизалабылипоставленыстолыввидебуквыП. 在大厅正中，桌子被摆成字母П形。 Наплощадистоялпамятникввидепирамиды. 广场上耸立着一座形似金字塔的纪念碑。вкакой-томере [作副词用] 在一定程度上，多多少少。 [语境] Охарактереиувлеченияхчеловекавкакой-томереговоритегожилище. 一个人的住所在一定程度上说明他的性格和情趣。 вкачествекого-чего 作为……，用作……。 [语境] Онаприсутствоваланасудевкачествесвидетеля. 她是作为证人出庭的。 Скалыиспользованыздесьвкачествефундамента. 岩石在这里被用来做地基。 вотличиеоткого-чего 与……不同。 [语境] ВотличиеотВалиЛенаоченьобщительнаядевочка. 和瓦利娅不一样，列娜是个容易与人接近的女孩子。 вотношениичего 指出动作是以某人、某事为目标而发出的。 [语境] Отециматьимеютравныеправаиобязанностивотношениисвоихдетей. 对待自己的子女父母具有同等的权利和义务。 впринципе [作副词用] 基本上，大体上 [语境] Вопросоначалезанятийбылвпринциперешён, ноневсёбылоподготовлено. 关于开学的问题已大体上解决了，但尚未全部准备就绪。 Впринципеясогласенсвами. 我基本上同意您的意见。

2010俄语四级听力真题与答案

2010年俄语四级考试听力真题及答案 ЧАСТЬ 1 АУДИРОВАНИЕ (20 баллов, 20 минут) А. Прослушайте следующие диалоги и подчеркните ответ,соответствующий содержанию прослушанного. 1.(На вопрос1) а. Анна. б. Антон. в.Андрей. 2. (На вопрос2) а. Раза два в неделю. б.Раза три в неделю. в.Один раз в неделю. 3.(На вопрос3) а.Андрей с Тамарой. б.Виктор с Верой. в. Вера с Андреем. 4(На вопрос4) а.Коньки. б.Теннис. в. Плавание. 5.(На вопрос5) а. Дождливую. б.Снежную. в.Замечательную. 6.(На вопрос6) а.В Сочи. б. В Мурманск. в.В Москву. 7.(На вопрос7) а.Художник. б.Композитор. в. Архитектор. 8.(На вопрос8) а. Он хочет найти себе работу. б.Ему нужен один экскурсовод. в. Ему нужно изучать иностранный язык. 9. (На вопрос9) а.В кафе. б.В гостинице. в. На дороге в кафе. 10.(На вопрос10) а. В 1793 году. б.В 1739 году.