嵌入式 实验箱介绍及项目演示

电子信息工程简介.doc

电子信息工程是一门应用计算机等现代化技术进行电子信息控制和信息处理的学科，主要研究信息的获取与处理，电子设备与信息系统的设计、开发、应用和集成。现在，电子信息工程已经涵盖了社会的诸多方面，像电话交换局里怎么处理各种电话信号，手机是怎样传递我们的声音甚至图像的，我们周围的网络怎样传递数据，甚至信息化时代军队的信息传递中如何保密等都要涉及电子信息工程的应用技术。我们可以通过一些基础知识的学习认识这些东西，并能够应用更先进的技术进行新产品的研究和电子信息工程专业是集现代电子技术、信息技术、通信技术于一体的专业。 本专业培养掌握现代电子技术理论、通晓电子系统设计原理与设计方法，具有较强的计算机、外语和相应工程技术应用能力，面向电子技术、自动控制和智能控制、计算机与网络技术等电子、信息、通信领域的宽口径、高素质、德智体全面发展的具有创新能力的高级工程技术人才开发。 电子信息工程专业主要是学习基本电路知识，并掌握用计算机等处理信息的方法。首先要有扎实的数学知识，对物理学的要求也很高，并且主要是电学方面；要学习许多电路知识、电子技术、信号与系统、计算机控制原理、通信原理等基本课程。学习电子信息工程自己还要动手设计、连接一些电路并结合计算机进行实验，对动手操作和使用工具的要求也是比较高的。譬如自己连接传感器的电路，用计算机设置小的通信系统，还会参观一些大公司的电子和信息处理设备，理解手机信号、有线电视是如何传输的等，并能有机会在老师指导下参与大的工程设计。学习电子信息工程，要喜欢钻研思考，善于开动脑筋发现问题。 随着社会信息化的深入，各行业大都需要电子信息工程专业人才，而且薪金很高。学生毕业后可以从事电子设备和信息系统的设计、应用开发以及技术管理等。比如，做电子工程师，设计开发一些电子、通信器件；做软件工程师，设计开发与硬件相关的各种软件；做项目主管，策划一些大的系统，这对经验、知识要求很高；还可以继续进修成为教师，从事科研工作等。注：不同院校的课程设置可能不同。 [编辑本段] 基本介绍 学科：工学 门类：电气信息类 专业名称：电子信息工程 相近专业：通信工程 [编辑本段] 业务培养要求 本专业是一个电子和信息工程方面的专业。本专业学生主要学习信号的获取与处理、电厂设备信息系统等方面的专业知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的能力。

DSP+ARM+FPGA三核实验箱硬件资源详解

DSP+ARM+FPGA三核实验箱硬件资源详解 目录 1 实验箱简介 (2) 2 软硬件参数 (6) 3 开发资料 (11) 4 电气特性 (12) 5 实验箱机械尺寸 (13) 6 实验箱组件 (13) 7 技术支持 (14) 附录A 开发例程 (15)

1实验箱简介 基于TI OMAP-L138（定点/浮点DSP C674x+ARM9）+ Xilinx Spartan-6 FPGA处理器； OMAP-L138与FPGA通过uPP、EMIFA、I2C总线连接，通信速度可高达228MByte/s； OMAP-L138主频456MHz，高达3648MIPS和2746MFLOPS的运算能力，具备SATA、EMIFA、uPP、USB 2.0等高速数据传输接口； FPGA兼容Xilinx Spartan-6 XC6SLX9/16/25/45，平台升级能力强； 通过高低温测试认证，适合各种恶劣的工作环境； 66mm*38.6mm，全国最小DSP+ARM+FPGA三核核心板，采用工业级B2B连接器； 可充放电池电路，提供多种标准工业接口，可连多通道AD、DA等模块，拓展能力强； 支持裸机、SYS/BIOS操作系统、Linux操作系统。 图 1

图2 图3

图4 图5

图6 图7

TL138F-TEB是广州创龙一款基于TI OMAP-L138（定点/浮点DSP C674x+ARM9）+ Xilinx Spartan-6 FPGA三核心可拆式新型嵌入式教学实验箱，提供了丰富的教学实验例程，并提供视频教程，十分适合高校以及研究所等实验机构。 可拆式实验箱TL138F-TEB可以用于师生项目开发，相对传统的实验箱来说，使用更加灵活，性价比更高。 2软硬件参数 硬件参数 图8 SOM-TL138F硬件框图

THD-1型数字电路实验箱使用说明书

电子系列 THD－1型数字电路实验箱 使用说明书 浙江天煌科技实业有限公司

THD－1型数字电路实验箱使用说明书 THD－1型数字电路实验箱 使用说明书 THD－1型数字电路实验箱是根据我国“数字电子技术”教学大纲的要求，为了配合高等院校、职业技术学院、中等专业学校学生有关“数字电子技术”等教程而制作的新一代实验箱，它包含了全部数字电路的基本教学实验及有关课程的设计实验。 本实验箱主要是有一大块单面线路板制成，其正面印有清晰的图形线条、字符，使其功能一目了然。板上设有可靠的多管脚集成块插座及镀银长紫铜针管插座等几百个元器件，实验连接线采用高可靠、高性能的高档弹性插件；板上还装有信号源、三态逻辑笔、直流稳压电源以及控制、显示等部件，故本实验箱具有实验功能强、全、资源丰富，使用灵活，接线可靠，操作快捷，维护简单等优点。本实验箱所用的元器件均精心选购，属于优质产品，可放心让学生进行实验。 整个试验功能板放置并固定在体积为0.46m*0.36m*0.14m的高强度ABS工程塑料保护箱内，实验箱净重6kg，造型美观大方。 一、组成和使用 1.实验箱的供电 实验箱的后方设有带保险丝管（0.5A）的220V单相三芯电源插座（配有三芯插头电源线一根）。箱内设有一只降压变压器，供四路稳压电源用。

2. 一块大型（430mm*320mm)单面覆铜印制线路板；正面是印有清晰的各部件、元器件的图形、线条和字符；反面则是其相应的印刷线路板图。该板上包含着以下个部分内容： （1）带灯船形电源总开关一只 （2）高性能双列直插式圆角集成电路插座17只（其中40P 1只，28P 1只，24P 1只，20P1只，18P 1只，16P 5只，14P 4只，8P 2只）. （3）400多个高可靠的锁紧式、防转、叠插式插座。它们与集成电路插座、镀银针管座以及其它固定器件、线路等已在印制板面连接好。正面板上有黑线条连接的地方，表示反面（及印制线路板面）已接好。 插件采用直插弹性结构，其插头与插座的导电接触面很大，接触电阻极其微小（接触电阻少于等于0.003欧，使用寿命大于10000次以上），插头与插头之间可以互插，从而可形成一个立体布线空间，使用极为方便。 （4）几十根镀银长（15mm)紫铜针管插座，供实验时接插小型电位器、电阻、电容等分立元件之用（它们与相应的锁紧插座已在印刷线路板面连通）。 （5）4组BCD码二进制七段译码器CD4511与相应的供阴LED 数码显示管（它们在印刷线路板面）已连接好。只要接通+5V直流电源，并在每一位译码器的四个输入端A、B、C、D处加入0000~1001之间的代码，数码管即显示出0~9的十进制数字。

实验箱使用说明书

传感信号检测与转换实验箱 使用说明书 “传感信号检测与转换实验箱”研制项目组 2013年1月

传感信号检测与转换实验箱 使用说明书 1、实验箱的组成 系统硬件主要由三部分构成：电源模块、传感信号检测转换调理模块、传感信号数字化处理模块。三个模块各自分立，相互间通过信号线连接。上位机为PC机。 2、系统电源模块 系统电源模块具体由传感信号检测转换调理模块供电电路和传感信号数字化处理模块供电电路两部分构成。工作原理为交流变直流。为确保系统用电安全和模拟电路与数字电路两区域的完全的电气隔离，提高系统电路本身的抗电气干扰性能，采用了双绕组输出的单相隔离变压器。 模拟电路模块供电直流稳压电源：±15V，±5V。 数字电路模块供电直流稳压电源；+5V，+3.3V 3、传感信号检测转换调理模块 传感信号检测转换调理模块电气部分具体包括：霍尔传感器实验模板、电容传感器实验模板、温度传感器实验模板、电涡流传感器实验模板、应变片实验模板、以及三种不同性能与增益信号调理电路模板。具体布局见图3.1所示。 图3.1传感信号检测转换调理模块布局图

3.1应变片实验模板 应变片式传感器实验模板如图3.2所示。 图3.2应变片式传感器实验模板 实验模板中的R1、R2、R3、R4为金属箔式电阻应变片，没有文字标记的5个电阻符号下面是空的，其中4个组成电桥模型是为实验者组成电桥方便而设，面板上虚线所示电阻为虚设，仅为组桥提供插座。具体包括：应变片式单臂电桥连接电路、应变片式半桥连接电路、应变片式全桥连接电路。图中的实线表示电路连接线。 本实验系统中4片金属箔式电阻应变片已安装在平行式悬臂梁上，如图3.3所示。左上角应变片为R1；右下角为R3；左下角为R4；右上角为R2。当传感器托盘支点受压时，R1、R3阻值增加，R2、R4阻值减小，可用四位半数显万用进行测量判别。常态时应变片阻值为350Ω。加热电阻也已安装在悬臂梁下面，加热丝电阻值为50Ω左右。 此4片应变片已连接在应变片式传感器实验模板上方的R1、R2、R3、R4上。 图3.3金属箔式电阻应变片安装示意图

数字电子技术实验报告汇总

《数字电子技术》实验报告 实验序号：01 实验项目名称：门电路逻辑功能及测试 学号姓名专业、班级 实验地点物联网实验室指导教师时间2016.9.19 一、实验目的 1. 熟悉门电路的逻辑功能、逻辑表达式、逻辑符号、等效逻辑图。 2. 掌握数字电路实验箱及示波器的使用方法。 3、学会检测基本门电路的方法。 二、实验仪器及材料 1、仪器设备：双踪示波器、数字万用表、数字电路实验箱 2. 器件： 74LS00 二输入端四与非门2片 74LS20 四输入端双与非门1片 74LS86 二输入端四异或门1片 三、预习要求 1. 预习门电路相应的逻辑表达式。 2. 熟悉所用集成电路的引脚排列及用途。 四、实验内容及步骤 实验前按数字电路实验箱使用说明书先检查电源是否正常，然后选择实验用的集成块芯片插入实验箱中对应的IC座，按自己设计的实验接线图接好连线。注意集成块芯片不能插反。线接好后经实验指导教师检查无误方可通电实验。实验中

1.与非门电路逻辑功能的测试 （1）选用双四输入与非门74LS20一片，插入数字电路实验箱中对应的IC座，按图1.1接线、输入端1、2、4、5、分别接到K1~K4的逻辑开关输出插口，输出端接电平显 图 1.1 示发光二极管D1~D4任意一个。 （2）将逻辑开关按表1.1的状态，分别测输出电压及逻辑状态。 表1.1 输入输出 1(k1) 2(k2) 4(k3) 5(k4) Y 电压值（v） H H H H 0 0 L H H H 1 1 L L H H 1 1 L L L H 1 1 L L L L 1 1 2. 异或门逻辑功能的测试

图 1.2 （1）选二输入四异或门电路74LS86，按图1.2接线，输入端1、2、4、5接逻辑开关(K1~K4)，输出端A、B、Y接电平显示发光二极管。 （2）将逻辑开关按表1.2的状态，将结果填入表中。 表1.2 输入输出 1(K1) 2(K2) 4(K35(K4) A B Y 电压（V） L H H H H L L L H H H H L L L H H L L L L L H H 1 1 1 1 1 1 1 1

嵌入式系统技术实验指导

《嵌入式系统技术》 实验指导 桂林电子科技大学 电子工程与自动化学院

2013.10 实验一 KEIL MDK 编程环境及实验箱使用入门 一、实验目的： 1、掌握MDK建立工程、设置工程的方法； 2、掌握MDK编译工程、链接工程的方法； 3、掌握MDK仿真调试的方法； 二、实验内容： 1、参考本次实验的实验步骤，完成本次实验，以及实验步骤中的几个思考题 2、参考教材66页有关MDK工具的配置回答以下几个问题 （1）MDK提供的两种调试模式 （2）如何在工程中打开存储单元观察窗口 （3）如何在工程中设置断点 三、实验原理： Keil公司开发的ARM开发工具 MDK（Microcontroller Development Kit），是用来开发基于ARM核的系列微控制器的嵌入式应用程序。它适合不同层次的开发者使用，包括专业的应用程序开发工程师和嵌入式软件开发的入门者。MDK包含了工业标准的Keil C编译器、宏汇编器、调试器、实时内核等组件，支持所有基于ARM 的设备，能帮助工程师按照计划完成项目。本次实验主要熟悉软件的使用过程以及编译代码的下载过程。 四、实验步骤： （1）启动MDK； （2）建立项目； （3）设置工程 （4）建立文件并将文件添加到过程； （5）输入代码； （6）编译连接；

（7）下载代码在线调试。 五、实验要求 1. 总结软件使用过程； 1．总结CORTEXM3处理器的开发流程和调试方法； 实验二数字I/O实验 1、实验目的 1、了解通用I/O接口的接口和性能； 2、了解复用功能和重映射； 3、掌握通用I/O接口的程序设计方法。 2、实验原理 CORTEX 处理器的一个GPIO引脚包含以下几个寄存器： ①两个32位的配置寄存器（GPIOx_CRL,GPIOx_CRH） ②两个32位的数据寄存器（GPIOx_IDR,GPIOx_ODR） ③一个16位的复位寄存器（GPIOx_BRR） ④一个32位的置位/复位寄存器（GPIOx_BSRR） ⑤一个32位的锁定寄存器（GPIOx_LCKR）。 所有寄存器不允许按照半字节或字节访问，必须按32位字访问。1.1.2每一个GPIO引脚都可以在程序中配置成如下几种模式：输入悬空，输入上拉，输入下拉，模拟输入，开漏输出，推挽式输出，，推挽式复用功能，开漏复用功能。

YUY-SD6型 数字电路实验箱

YUY-SD6型数字电路实验箱 价格:4000元 一、系统组成 1、电源：交流输入：220V±10% 、50Hz 固定直流输：出5V/2A、-5V/0.5A、±12V/0.5A 、； 可调直流输出：+1.2V～+12V（/0.5A）、-1.2V～-12V（/0.5A） 2、手动单脉冲电路2组：每组可同时输出正负两个脉冲，脉冲幅值为TTL电平。 3、连续脉冲源：0～1MHz。 4、固定频率脉冲源16路，输出为TTL电平：1Hz、2Hz、10Hz、100Hz、200Hz、300Hz、400Hz、500Hz、700Hz、800Hz、1KHz、10KHz、100KHz、250KHz、500KHz、1MHz； 5、时序脉冲发生电路及启停控制电路。可产生四路脉冲信号，脉冲周期与输入的时钟信号相同，四个脉冲之间依次相差1个输入时钟周期。 6、六位高精度数字频率计，测量范围：0-9.9999MHz ，误差<1Hz。 7、十六位逻辑电平输入开关：可输入低电平‘0’、高电平‘1’（为正逻辑）。 8、十六位逻辑电平指示灯：指示灯亮表示高电平‘1’，指示灯灭表示低电平‘0’。 9、数码管显示：四位由七段LED数码管组成的BCD码译码显示电路，及2位七段LED数码管。供数字钟、日历等实验显示用。 10、扬声器及驱动电路。可用作时钟报时、报警及音乐演奏的发声装置。 11、BCD码开关二组。提供BCD输入。 12、逻辑笔，红色：高电平；绿色：低电平；橙色：高阻； 13、可变电位器4只，阻值分别1K，50K，100K，680K。 14、开放实验区，用于扩展实验、课程设计使用。 （1）提供40芯锁紧插座2只，20芯锁紧插座3只，16芯锁紧插座4只，14芯锁紧插座4只，可插8芯～40芯的各种IC。 （2）分立元件接插区，可接插电阻、电容、稳压管、二极管、三极管等元器件，方便扩展。 二、实验项目 1、门电路的逻辑功能及测试实验 2、组合逻辑电路（半加器、全加器及逻辑运算）实验

电子电路实验箱

电子电路实验箱 3.8 3.8.1 THM-1型模拟电路实验箱使用说明 THM-1型模拟电路实验箱是根据目前我国"模拟电子技术"教学大纲的要求,为了配合大专院校,中等专业学校,电视大学以及有关职工业余学校学生学习"模拟电路基础"等课程而制作,生产的新一代实验装置,它包含了全部模拟电路的基本教学实验内容及有关课程设计的内容. 本实验装置主要是由一整块单面敷铜印刷线路板构成,其正面(非敷铜面)印有清晰的图形线条,字符,使其功能一目了然.板上设有可靠的各种集成块插座,镀银长紫铜针管插座及高可靠,高性能的自锁紧插件;板上还提供实验必需的直流稳压每一位的显示窗指示出0～9中的一个十进制数字,在A,B,C,D四个输出插口处输出相对应的BCD码.每按动一次"+"或"-"键,将顺序地进行加1 计数或减1计数. 若将某位拨码开关的输出A,B,C,D连接在(5)的一位译码显示的输入端口 A,B,C,D处,当接通+5V电源时,数码管将点亮显示出与拨码开关所指示的一致的数字. (7)十五个逻辑开关及相应的开关电平输出插口,板面英文: 15-Logic Switch and output of Switch level 在连通+5V电源后,当开关向上拨,指向"H",则输出口呈现高电平,相应的LED发光二极管点亮;当开关向下拨,指向"L"则输出口呈现低电平,相应的LED发光二极管熄灭. (8)十五个LED发光二极显示器及其电平输入插口,板面英文: 15-Input of Logic level and display 在连通+5V电源后,当输入口接高电平时,所对应的LED发光二极管点亮,输入口接低电平时,则熄灭. (9)脉冲信号源,板面英文:Pulse Source 在连通+5V电源后,在输出口(Pulse Output)将输出连续的幅度为3.5V的方波脉冲信号.其输出频率由调节频率范围波段开关(Fre.Rang)的位置 (1Hz,1KHz,20KHz)决定,并通过频率细调(Fre.Adj.)多圈电位器对输出频率进行细调,并有LED发光二极管指示有否脉冲信号输出,当频率范围开关(Fre. Rang)置于1Hz档时,LED发光指示灯应按IHz左右的频率闪亮. (10)单次脉冲源,板面英文: Single Pulse 在连通+5V电源后,每按一次单次脉冲按键,在输出口""和""(Pulse Output)分别送出一个负,正单次脉冲信号,并有LED发光二极管L和H用以指示. (11)三态逻辑笔 ,板面英文:Logic Pen 将逻辑笔的电源VCC接通+5V 电源,将被测的逻辑电平信号通过连接线插在输入口(Input),三个LED发光二极管即告知被测信号的逻辑电平的高低."H"亮表示为高电平(>2.4V),"L"亮表示为低电平(<0.6V),"R"亮表示为高阻态或电平处于0.6V～2.4V之间的不高不低的电平位. 注意:这里的参考地电平为"上",故不适于测-5V和-15V电平. (12)直流稳压电源,板面英文:DC Source 提供±5V,0.5A 和±15V,0.5A 四路直流稳压电源,有相应的电源输出插座及相应的LED发光二极管指示.四路输出均装有熔断器作短路保护之用.只要开启电

嵌入式实验报告模板

福建农林大学金山学院信息工程类 实验报告 课程名称：嵌入式系统基础 姓名： 系：信息与机电工程系 专业：电子信息工程 年级：2010级 学号： 指导教师：易金聪 职称：副教授 2013 年 6 月22 日

实验项目列表

福建农林大学金山学院信息工程类实验报告 系：信息与机电工程系专业：电子信息工程年级：2010级 姓名：俞禄学号：100201052 实验课程：嵌入式系统基础实验室号：__田407 实验设备号：实验时间：2013.6.22 指导教师签字：易金聪成绩： 实验一连接宿主PC 机与PXA270-EP 目标板 1．实验目的和要求 正确连接宿主PC机与PXA270-EP目标板。 2．实验原理 串口（COM1）、并口(LTP1)、网口(Ethernet)的基本知识。 1、当不用JTAG 烧写BLOB 即BOOTLOADER 到PXA270-EP 目标板上时，就不需要做第4 步的连接步骤。前面的1、 2、3步操作是在每次做实验之前必须连接好的。注意串口不要连错，是（UART 0）。请您看清目标板上的标注信息。 2、请您不要热拔插JTAG 接口。一定在PXA270-EP目标板断电状态进行拔插JTAG。 3．主要仪器设备（实验用的软硬件环境） 1、一套PXA270EP嵌入式实验箱。 2、安装Redhat9的宿主PC机，并且配置好ARM Linux的开发环境。 4．操作方法与实验步骤 1、将电源线分别连接PXA270-EP目标板与电源插座。 2、用一根串口线将宿主PC 机的串口与PX270 目标板的串口0（UART0）相连。 3、用一根交叉对接网线将宿主PC 机的网口与PX270 目标板的网口（NET）相连。 4、用JTAG-XSCALE 分别连接并口线和JTAG 下载线，然后将它们分别插到宿主PC机的并口LPT1 口和PXA270-EP目标板的CPU JTAG 插槽中（在音频接口的左侧）。在连接JTAG 下载线时，PXA270-EP目标板必须是断电状态。5．实验内容及实验数据记录

THD-4型数字电路实验箱使用说明

附录 THD-4型数字电路实验箱使用说明 THD-4型数字电路实验箱是根据目前我国“数字电子技术”教学大纲的要求，配合大学生学习有关“数字电路基础”等课程而制作的新一代实验装置，它包含了全部数字电路的基本教学实验内容及有关课程设计的内容。 本实验装置主要是由一大块单面线路板制成，其操作面板如上图所示，面上印有清晰的图形线条、字符，使其功能一目了然。板上设有可靠的各种集成块插座及镀银长紫铜针管插座等几百个元器件，实验连接线采用高可靠、高性能的自锁紧插件；板上还装有信号源、逻辑笔、直流电源插座以及控制、显示等部件，故本实验箱具有实验功能强、全，资源丰富，使用灵活，接线可靠，操作快捷，维护简单等优点。本实验箱所用的元器件均经精心选购，属于优质产品，可放心让学生进行实验。 整个实验功能板放置并固定在体积为m 14.0m 36.0m 46.0??的高强度 ABS 工程塑料保护箱内，实验箱净重6kg ，造型美观大方。 一、组成和使用 1．实验箱的供电 实验箱的后方设有带保险丝管（0．5 A ）的220V 单相电源三芯插座（配有三芯插头电源线一根）。箱内设有一只降压变压器，供四路直流稳压电源用。

2．一块大型（mm 320mm 430?）单面敷铜印制线路板：正面丝印有清晰的各部件、元器件的图形、线条和字符：反面则是其相应的印刷线路板图。该板上包含着以下各部分内容容： （1）电源总开关（POWER ON ／OFF ）及电源指示灯各一只 （2）高性能双列直插式圆脚集成电路插座17只（其中40P 1只，28P 1只，24P 1只，20P 1只，18P 2只，16P 5只，14P 4只，8P 2只）。 （3）400多个高可靠的锁紧式、防转、叠插式插座。它们与集成电路插座、镀银针管座以及其它固定器件、线路等已在印制板面连接好。正面板上有黑线条连接的地方，表示反面（即印制线路板面）已接好。 这类插件，其插头与插座的导电接触面很大，接触电阻极其微小（接触电阻Ω≤003.0，使用寿命＞ 10000次以上），在插入时略加旋转后，即可获得极大的轴向锁紧力，拔出时，只要反方向略加旋转即可轻松地拔出，无需任何工具便可快捷插拔，而且插头与插头之间可以叠插，从而可形成一个立体布线空间，使用极为方便。 （4）200多根镀银长（15mm ）紫铜针管插座，供实验时接插小型电位器、电阻、电容等分立元件之用（它们与相应的锁紧插座已在印刷线路板面连通）。 （5）4组BCD 码二进制七段泽码器CD4511与相应的共阴LED 数码显示管（它们在印刷线路板面）已连接好。 只要开启+5V 直流电源，并在每一位译码器的四个输入端A 、B 、C 、D 处加入四位0000～1001之间的代码，数码管即显示出0～9的十进制数字。 （6）4位 BCD 码十进制码拨码开关组 每一位的显示窗指示出0～9中的一个十进制数字，在A 、B 、C 、D 四个输出插口处输出相对应的 BCD 码。每按动一次“＋”或“－”键，将顺序地进行加1计数或减1计数。 若将某位拨码开关的输出A 、B 、C 、D 连接在（5）的一位译码显示的输入端口A 、B 、C 、D 处，当接开启+5V 电源时，数码管将点亮显示出与拨码开关所指示的一致的数字。 （7）十五个逻辑开关及相应的开关电平输出插口 15－Logic Switch and output of Switch level 在开启+5V 电源后，当开关向上拨，指向“H ”，则输出口呈现高电平，相应的LED 发光二极管点亮；当开关向下拨，指向“ L ”，则输出D 呈现低电平，相应 LED 发光二极管熄灭。 （8）十五个LED 发光二极管显示器及其电平输入插口 15－input of Logic level and display 在连通+5V 电源后，当输入口接高电平时，所对应的LED 发光二极管点亮：输入口接低电平时，

电子电路实验箱

3.8 电子电路实验箱 使用电子电路实验箱进行电子电路实验，可以节省时间，减少元、器件损坏，提高实验效果。本书中的大多数实验是在实验箱中进行的。 电子电路实验箱分为“模拟电路实验箱”和“数字电路实验箱”两种，分别用于“模拟电路实验”和“数字电路实验”。下面介绍两种实验箱的特点和使用方法。由于不同专业上述二课的开课次序不尽相同（有的先开“模拟电子技术”，有的先开“数字电子技术”），不一定先使用哪种实验箱，所以在介绍实验箱的结构特点时，难免有些地方略有重复。 3.8.1 THM-1型模拟电路实验箱使用说明 THM－1型模拟电路实验箱是根据目前我国“模拟电子技术”教学大纲的要求，为了配合大专院校、中等专业学校、电视大学以及有关职工业余学校学生学习“模拟电路基础”等课程而制作、生产的新一代实验装置，它包含了全部模拟电路的基本教学实验内容及有关课程设计的内容。 本实验装置主要是由一整块单面敷铜印刷线路板构成，其正面（非敷铜面）印有清晰的图形线条、字符，使其功能一目了然。板上设有可靠的各种集成块插座、镀银长紫铜针管插座及高可靠、高性能的自锁紧插件；板上还提供实验必需的直流稳压电源、低压交流电源以及相关的电子、电器元器件等。故本实验箱具有实验功能强、资源丰富，使用灵活，接线可靠，操作快捷，维护简单等优点。本实验箱所有的元器件均经精心挑选选，属于优质产品，可放心让学生进行实验。 整个实验功能板放置并固定在体积为0.46m×0.36m×0.14m的喷塑保护漆膜的铁皮箱内，净重7Kg。 一、组成和使用 1．实验箱的供电 实验箱的后方设有带保险丝管（0.5A）的22OV单相交流电源三芯插座，（配有三芯插头电源线一根）。箱内设有三只降压变压器，供四路直流稳压电源之用和为实验提供多组低压交流电源之用。 2．一块大型（435mm×325mm）单面敷铜印刷线路板，正面丝印有清晰的各部件、元器件的图形、线条和字符，反面则是装接其相应的实际元器件。该板上包含着以下各部分的内容： （1）正面左上方装有电源总开关（POWER，ON∕OFF）一只。 （2）高性能双列直插式园脚集成电路插座6只（其中16P1只，14P 2只，，8P3只）。 （3）410个高可靠的锁紧式、防转、叠插式插座。它们与集成电路插座、镀银针管座以及其它固定器件、线路的连接已设计在印刷线路板上。板正面印有黑线条连接的器件，表示内部（即反面）已经装上器件并接通。这类插件，其插头与插座之间的导电接触面很大，接触电阻极其微小。（接触电阻≤0.003Ω，使用寿命＞10000次以上），在插头插入时略加旋转后，即可获得极大的轴向锁紧力，拔出时，只要沿反方向略加旋转即可轻松地拔

嵌入式系统实验箱说明书

. EFLAG-ARM-S3C44B0 嵌入式系统实验箱说明书 北京工业大学电控学院 DSP和嵌入式系统研究室 二零零四年十月

一、系统概述 嵌入式系统是嵌入式计算机系统的简称，以ARM为CPU的SOC系统作为嵌入式系统的硬件基础，以实时（uC/OS, VxWorks等）或非实时的(uCLinux, Linux, WinCE等)嵌入式操作系统作为软件平台。这样的嵌入式系统是一个完整的计算机系统。特别是有了嵌入式操作系统的支持以后，系统的软件开发的复杂程度大大降低。程序员在操作系统层面设计和编写程序，降低了对程序员硬件知识水平的要求，扩大的开发队伍，提高了开发速度，缩短了开发期，增强了系统的可靠性和稳定性。 ARM是处理器，“ARM”即是ARM公司的名字，也是ARM CPU的名字。ARM 公司是一家集成电路设计公司，本身不生产芯片，也不销售芯片，ARM公司向其他芯片制造厂商出售他们的设计，即IP （知识产权）。芯片制造公司（如Intel，Samsung，Atmel，Philips等）生产基于ARM处理器的SOC（片上系统）芯片。ARM公司要求，所有使用ARM处理器的芯片必须印有ARM标志。 ARM本身是CPU，不是单片机。以ARM为CPU生产的SOC芯片在部结构上是完整的计算机系统结构，而非传统单片机的控制器结构，故以ARM为核心制造的芯片区别原有的单片机而被称之为SOC芯片。 ARM处理器被多芯片制造大厂采用，芯片制造厂商使用ARM处理器，再整合不同的外设，生产出不同的SOC芯片，如Intel使用ARM V5TE版本处理器，添加SDRAM控制器，LCD控制器，USB控制器，串口，IIC等外设生产Xscale 芯片，Xscale是Intel公司的SOC芯片，其部使用的处理器是ARM。不同厂商基于同一个版本的ARM处理器生产的SOC芯片CPU的指令集是相同的，这就给开发人员带来了极大的便利，更大的加速了ARM处理器的市场占有率。

TPE—D 型系列数字电路实验箱 - 长春工业大学人文信息学院

脉冲数字电路 实验指导书 长春工业大学人文信息学院 电子信息系 2011-09

目录 实验一门电路逻辑功能及测试（2学时） (2) 实验二组合逻辑电路（半加器全加器及逻辑运算）（2学时） (9) 实验三触发器（一） R—S，D，J—K（2学时） (15) 实验四集成计数器及寄存器（2学时） (21) 实验五译码器和数据选择器（2学时） (26) 实验六 555时基电路（2学时） (32)

实验一门电路逻辑功能及测试（2学时） 一、实验目的: 1.掌握TTL集成与非门的逻辑功能和主要参数的测试方法 2.掌握TTL器件的使用规则 3.熟悉数字数字电路实验装置及示波器基本功能和使用方法。 二、实验仪器及材料 1.双踪示波器 2.数字电路实验箱 3.器件 74LS00 二输入端四与非门2片 74LS20 四输入端双与非门1片 74LS86 二输入端四异或门1片 74LS04 六反相器1片 三、预习要求 1.复习门电路工作原理及相应逻辑表达式。 2.熟悉所用集成电路的引线位置及各引线用途。 3.了解双踪示波器使用方法。 四、实验原理 本实验采用四输入双与非门74LS20，即在一块集成块内含有两个互相独立的与非门，每个与非门有四个输入端。其逻辑框图、符号及引脚排列如图A(a)、(b)、(c)所示。 (b) （a）(c) 图A 74LS20逻辑框图、逻辑符号及引脚排列

1、与非门的逻辑功能 与非门的逻辑功能是：当输入端中有一个或一个以上是低电平时，输出端为高电平；只有当输入端全部为高电平时，输出端才是低电平（即有“0”得“1”，全“1”得“0”。） 其逻辑表达式为 Y ＝ 74LS20主要电参数规范如表A 所示 [注意]：TTL 电路对电源电压要求较严，电源电压VCC 只允许在＋5V ±10％的范围内工作，超过5.5V 将损坏器件；低于4.5V 器件的逻辑功能将不正常。 五、TTL 集成电路使用规则

TD-AS+ 新一代模电实验箱、模拟电路实验箱、模拟电子技术实验箱简介

TD-AS+新一代高级模拟电路教学实验系统 为各学校提高“模拟电路”、“模拟电子技术”等课程的实验教学效果，唐都科教仪器公司最新推出了TD-AS+新一代高级模拟电路实验系统。 TD-AS+新一代模拟电路教学实验系统采用具有液晶显示和屏幕触控操作的新型模拟信号测量与分析仪器，将模拟电路实验单元、高品质信号发生器和模拟信号测量专用仪器等集成在了一个实验箱中，为用户创建了集模拟电路设计、电路构造、模拟信号测量与分析诸多功能一体化的先进实验环境，使得模拟电路的教学实验模式得到了创新性的改变。通过将新型测量与分析手段与实验平台一体化，使教学实验内容更加全面和完善，使设备更加耐用、易维护和易操作，增强学生学习和实验的效果，并可大大节省对实验室空间面积的需求，为各学校建立高端模拟电路实验室提供了最优的实验设备。 一、独特优点 1、采用集成一体化的先进结构 系统采用了集成一体化的先进结构，将模拟电路设计和实验单元、信号发生器和模拟信号测量专用仪器等集成在了一起，可极大提高学生实验操作效率，增强学生创新设计和分析问题、解决问题的能力。同时还便于实验室设备的管理和维护，并可节省实验室使用空间，在同样面积下可增加更多的实验组数。 2、具有高品质的信号发生器 系统采用基于DDS技术的高品质多功能信号源，可产生低至10mV的高品质小信号输出，使模拟电路实验具有极高的成功率和极好的实验效果。 3、采用新型电路构造方式 系统实验单元中提供了构成模拟实验电路的主要元器件，学生可通过短路块的选择切换及少量线路连接就可快速构成实验电路。在有些电路中还可方便接入所需新元件，构造电路灵活、高效，同时促进学生设计、分析和综合能力的培养。 4、集成了模拟信号测量分析专用仪器 为方便模拟信号的精确测量，实验平台上还集成了高性能的模拟信号测量专用仪器，采用液晶显示和屏幕触控操作，具有高效的测量性能和优异的测量效果，使得学生能够方便地开展实验测量，并精确分析实验结果，还能将测量结果用U盘进行保存，用以做实验报告，还方便了实验室的设备

嵌入式系统实验箱说明书

EFLAG-ARM-S3C44B0 嵌入式系统实验箱说明书 北京工业大学电控学院 DSP和嵌入式系统研究室 二零零四年十月

一、系统概述 嵌入式系统是嵌入式计算机系统的简称，以ARM为CPU的SOC系统作为嵌入式系统的硬件基础，以实时（uC/OS, VxWorks等）或非实时的(uCLinux, Linux, WinCE等)嵌入式操作系统作为软件平台。这样的嵌入式系统是一个完整的计算机系统。特别是有了嵌入式操作系统的支持以后，系统的软件开发的复杂程度大大降低。程序员在操作系统层面设计和编写程序，降低了对程序员硬件知识水平的要求，扩大的开发队伍，提高了开发速度，缩短了开发周期，增强了系统的可靠性和稳定性。 ARM是处理器，“ARM”即是ARM公司的名字，也是ARM CPU的名字。ARM公司是一家集成电路设计公司，本身不生产芯片，也不销售芯片，ARM公司向其他芯片制造厂商出售他们的设计，即IP （知识产权）。芯片制造公司（如Intel，Samsung，Atmel，Philips等）生产基于ARM处理器的SOC（片上系统）芯片。ARM公司要求，所有使用ARM处理器的芯片必须印有ARM标志。 ARM本身是CPU，不是单片机。以ARM为CPU生产的SOC芯片在内部结构上是完整的计算机系统结构，而非传统单片机的控制器结构，故以ARM为核心制造的芯片区别原有的单片机而被称之为SOC芯片。 ARM处理器被许多芯片制造大厂采用，芯片制造厂商使用ARM处理器，再整合不同的外设，生产出不同的SOC芯片，如Intel使用ARM V5TE版本处理器，添加SDRAM控制器，LCD控制器，USB控制器，串口，IIC等外设生产Xscale芯片，Xscale是Intel公司的SOC芯片，其内部使用的处理器是ARM。不同厂商基于同一个版本的ARM处理器生产的SOC芯片CPU的指令集是相同的，这就给开发人员带来了极大的便利，更大的加速了ARM处理器的市场占有率。 S3C44B0是Samsung公司生产的基于ARM7TDMI的SOC芯片，内部集成了SDRAM 控制器，LCD控制器，8通道ADC，DMA控制器，8Kbyte的CACHE，IIC控制器，IIS控制器，串口，同步串口，PWM输出，定时器，PLL，中断控制器，看门狗定时器，实时时钟等资源。其工作频率可达到66MHz。 EFLAG－ARM－S3C44B0实验箱配置外设： ?用于调试的JTAG端口； ?直接同计算机并口相连的用于调试的JTAG仿真器； ?两个9针串口； ?SMSC91C113 10M/100M以太网口； ?Philips D12 USB接口； ?UDA1341 IIS音频输入/输出口，板上麦克风； ?2M字节的线性Flash存储器，8M字节的SDRAM，24C16IIC存储器； ? 5.7寸STN彩色LCD显示屏； ?基于AD9850的DDS信号发生器； ?四颗高亮度玫瑰红色LED； ?德国进口长寿命4×4键盘（手感极好）； ?外接信号接线孔。 二、系统组成

模拟电路实验箱

模拟电路实验箱 提供直流电源四路（±5V/0.5A和±12V/0.5A、均有短路保护、自动恢复功能）、直流信号源两路（-5V~+5V可调）、低压交流电源（0V、6V、10V、14V抽头一路及中心抽头17V两路）、指针式直流毫安表（量程1 mA，内阻100?）、高可靠圆脚集成块插座（8P 2只、14P 1只）、镀银长紫铜管（供插电阻、电容、三级管等）及固定元器件（三端稳压块、电容器、信号灯、喇叭、场效应管、三极管、可控硅、整流桥堆、振荡线圈、功率电阻及电位器等），实验挂箱配有单管/负反馈两级放大器、射极跟随器、RC串并联选频网络振荡器、差动放大器及低频OTL功率放大器共五块固定线路实验板，可采用固定线路或分立元件灵活组合进行实验。 数字电路实验箱 提供直流稳压电源四路（±5V/0.5A和±15V/0.5A，均有短路保护、自动恢复功能）、脉冲信号源（正、负输出单次脉冲和频率为0.5Hz~300kHz连续可调的计数脉冲源各一路）、三态逻辑测试笔（高电平为红色发光管亮，低电平为绿色发光管亮，高阻态或电平处于不高不低的电平值时黄色发光管亮）、电平批示（15位红色LED）、逻辑电平开关（15位红色LED）、四位十进制泽码显示器、拨码开关（四位可逆十进制拨码开关）、高可靠圆脚集成块插座（8P、14P、16P、20P、28P及40P各若干个）、可靠的镀银长紫铜管及固定器件（10KΩ多圈电位器1只、100KΩ电位器1只、按钮开关2只以及晶振）等。 *功能要求（能完成的实验） 电子技术部分实验 1.晶体管开关特性、限幅器与钳位器 2.TTL集成逻辑门的逻辑功能与参数测试 3.CMOS集成逻辑门的逻辑功能与参数测试 4.集成逻辑电路的连接和驱动 5.组合逻辑电路的设计与测试 6.译码器应用 7.数据选择器应用 8.触发器应用 9.计数器应用 10.移位寄存器应用 11.脉冲分配器应用 12.使用门电路产生脉冲信号——自激多谐振荡器 13.单稳态触发器与施密特触发器——脉冲延时与波形整形电路 14.555时基电路应用 15.D/A、A/D转换器

电子信息工程介绍

电子信息工程 学科：工学 门类：电气信息类 专业名称：电子信息工程 业务培养目标：本专业培养具备电子技术和信息系统的基础知识，能从事各类电子设备和信息系统的研究、设计、制造、应用和开发的高等工程技术人才。 业务培养要求：本专业是一个电子和信息工程方面的专业。本专业学生主要学习信号的获取与处理、电厂设备信息系统等方面的专业知识，受到电子与信息工程实践的基本训练，具备设计、开发、应用和集成电子设备和信息系统的能力。 毕业生应获得以下几个方面的知识和能力： 1．能够较系统地掌握本专业领域宽广的技术基础理论知识，适应电子和信息工程方面广泛的工作范围； 2．掌握电子电路的基本理论和实验技术，具备分析和设计电子设备的基本能力； 3．掌握信息获取、处理的基本理论和应用的一般方法，具有设计、集成、应用及计算机模拟信息系统的基本能力； 4．了解信息产业的基本方针、政策和法规，了解企业管理的基本知识； 5．了解电子设备和信息系统的理论前沿，具有研究、开发新系统、新技术的初步能力； 6．掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。 主干学科：电子科学与技术、信息与通信工程、计算机科学与技术。 主要课程：电路理论系列课程、计算机技术系列课程、信息理论与编码、信号与系统、数字信号处理、电磁场理论、自动控制原理、感测技术等。 主要实践性教学环节：包括课程实验、计算机上机训练、课程设计、生产实习、毕业设计等。一般要求实践教学环节不少于30周。 修业年限：四年 授予学位：工学学士 1．知识理论系统性较强。学习本课程需要有一定的基础理论、知识作铺垫且又是学习有关后续专业课程的基础。 2．基础理论比较成熟。虽然电子技术发展很快，新的器件、电路日新月异，但其基本理论已经形成了相对稳定的体系。有限的学校教学不可能包罗万象、面面俱到，要把学习重点放在学习、掌握基本概念、基本分析、设计方法上。 3．实践应用综合性较强。本课程是一门实践性很强的技术基础课，讨论的许多电子电路都是实用电路，均可做成实际的装置。 四、教学总体要求 1．正确理解以下基本概念和术语 直流通路与交流通路，正向偏置和反向偏置，静态与动态，工作点，负载线，非线性失真，放大倍数，输入电阻，输出电阻，频率特性，正反馈和负反馈，直流反馈和交流反馈，电压反馈和电流反馈，串联反馈和并联反馈，开环与闭环，自激，零点漂移，差模与共模，

数字电子技术实验指导书

数字电子技术实验指导书 （韶关学院自动化专业用） 自动化系 2014年1月10日 实验室：信工405

数字电子技术实验必读本实验指导书是根据本科教学大纲安排的，共计14学时。第一个实验为基础性实验，第二和第七个实验为设计性实验，其余为综合性实验。本实验采取一人一组，实验以班级为单位统一安排。 1．学生在每次实验前应认真预习，用自己的语言简要的写明实验目的、实验原理，编写预习报告，了解实验内容、仪器性能、使用方法以及注意事项等，同时画好必要的记录表格，以备实验时作原始记录。教师要检查学生的预习情况，未预习者不得进行实验。 2．学生上实验课不得迟到，对迟到者，教师可酌情停止其实验。 3．非本次实验用的仪器设备，未经老师许可不得任意动用。 4．实验时应听从教师指导。实验线路应简洁合理，线路接好后应反复检查，确认无误时才接通电源。 5．数据记录 记录实验的原始数据，实验期间当场提交。拒绝抄袭。 6．实验结束时，不要立即拆线，应先对实验记录进行仔细查阅，看看有无遗漏和错误，再提请指导教师查阅同意，然后才能拆线。 7．实验结束后，须将导线、仪器设备等整理好，恢复原位，并将原始数据填入正式表格中，经指导教师签名后，才能离开实验室。

目录实验1 TTL基本逻辑门功能测试 实验2 组合逻辑电路的设计 实验3 译码器及其应用 实验4 数码管显示电路及应用 实验5 数据选择器及其应用 实验6 同步时序逻辑电路分析 实验7 计数器及其应用

实验1 TTL基本逻辑门功能测试 一、实验目的 1、熟悉数字电路试验箱各部分电路的基本功能和使用方法 2、熟悉TTL集成逻辑门电路实验芯片的外形和引脚排列 3、掌握实验芯片门电路的逻辑功能 二、实验设备及材料 数字逻辑电路实验箱，集成芯片74LS00（四2输入与非门）、74LS04（六反相器）、74LS08(四2输入与门)、74LS10（三3输入与非门）、74LS20（二4输入与非门）和导线若干。 三、实验原理 1、数字电路基本逻辑单元的工作原理 数字电路工作过程是数字信号，而数字信号是一种在时间和数量上不连续的信号。 （1）反映事物逻辑关系的变量称为逻辑变量，通常用“0”和“1”两个基本符号表示两个对立的离散状态，反映电路上的高电平和低电平，称为二值信息。（2）数字电路中的二极管有导通和截止两种对立工作状态。三极管有饱和、截止两种对立的工作状态。它们都工作在开、关状态，分别用“1”和“0”来表示导通和断开的情况。 （3）在数字电路中，以逻辑代数作为数学工具，采用逻辑分析和设计的方法来研究电路输入状态和输出状态之间的逻辑关系，而不必关心具体的大小。 2、TTL集成与非门电路的逻辑功能的测试 TTL集成与非门是数字电路中广泛使用的一种逻辑门。实验采用二4输入与非门74LS20芯片，其内部有2个互相独立的与非门，每个与非门有4个输入端和1个输出端。74LS20芯片引脚排列和逻辑符号如图2-1所示。