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家长必读-陪孩子制定合理的学习计划

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家长必读:陪孩子制定合理的学习计划

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面对学业,家长们总是一边心疼孩子,一边继续鞭策孩子努力学习。中考状元也是这么炼成的吗?今天,小编看到一个中考状元妈妈的教育方式,分享给各位家长朋友供参考。

1、及时翻阅复习

一个学期过去,孩子的期末成绩往往能反映出他的基本水平。为了更好地迎接新学期,家长应当及时帮助孩子梳理学习漏洞,帮助孩子把学习基础打扎实了。

不妨把原先还没做完的习题拿出来,鼓励孩子做完,每天一个小时即可,整个寒假下来,绝对会有进步。

2、提高作业质量

做作业的要求是看清题,抄准题,理清思路,一次做对,认真检查。家长

在检查作业后,发现错误,不要直接告诉孩子哪儿错了,而应让孩子自己再仔细检查。

3、及时纠正错题

给孩子一个专用的“错题收集本”,鼓励孩子在做错题时将题目写进本子,然后按正确的方法重做一遍后,分析错误原因。以后反复看,就能避开做错题的思维失误。

4、学会使用工具书

对于小学和初中生来说,最主要的是学会查字典。要有运用部首、音序等查字法迅速、准确地从字典中查出生字词的能力,还要有联系上下文语言环境选择恰当的义项解释词语的能力。要具备这样能力,就必须要求学生勤查字典,并进而养成习惯。

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家长陪孩子读书的心得体会

亲子共读其乐无穷 忙碌一天,下班回到家,女儿马上高兴的跑过来:“妈妈,我作业都做完了,还要背书,现在背给你听。”听着女儿熟练地背着书,我心里十分高兴。想起半年前,女儿刚上一年级,每天下班回到家,女儿的作业还没有做完,不会做的题还空着,我想起老师在家长会上建议不要直接把答案告诉孩子,要让孩子学会独立思考。我试着让她把不会的题再多读两遍,女儿却是一脸的不乐意,匆匆读两遍就说自己不会,结果是大人小孩都不高兴。后来和老公琢磨原因,孩子作业不会做,主要问题在于不能很好的理解题目的意思。 想想自从女儿上学以来,每天除了完成老师布置的家庭作业,几乎没有主动再看过课外书,也不愿意背书。我们夫妻俩都觉得应该按老师的建议,让孩子多看看课外书,阅读的习惯是要从小抓起,这样学习起来也许会轻松很多。达成共识后,我马上网购了几本适合小学一二年级的读物,这还多亏了孩子学校发的《语文主题丛书》,根据它推荐的课外阅读书目,我买了《小猪唏哩呼噜》《长袜子皮皮》《没头脑和不高兴》等书。从这以后,我和老公每天晚上都会抽出时间,坐在床上给孩子读故事,很快孩子就被轻快活泼的故事吸引了,连续几天后,看孩子的兴趣十分浓厚,我们又邀请她给我们读故事,并且比赛看谁的发音最标准,感情最丰富,这一招取到了非常好的效果,孩子刚学完拼音,发音自然比我们大人要标准了,而且这些故事由孩子的稚嫩童声读出来格外的好听,所以每次“家庭读故事比赛”都是女儿第一名,坚持了一段时间之后,我发现女儿每天做完家庭作业,会主动的看书,这学期新发的《语文主题丛书》也是一拿到手就认真地看了起来。 自从女儿爱上读课外书以后,家庭作业是越来越轻松了,很少有不会做的题目留下来等我们下班后教她,而且还参加了学校的讲故事比赛,并且取得了很好的成绩。女儿的班主任马老师很善于调动学生阅读的积极性,想方设法给孩子们搭建各种展示阅读能力的平台,组织学生们讲丛书中的故事、朗诵丛书中的诗歌美文,让学生们能大胆地站上讲台表现自己。女儿以前性格内向,不愿意表现,自从参加了班上组织的活动,性格也越来越开朗,学校组织的活动她都很积极地参加,而且表现得相当轻松,因为每次取得不错的成绩,人也越来越自信。 现在我和女儿最喜欢的事情就是临睡前一起窝在床上看书,我们一起看了《窗边的小豆豆》《佐贺的超级阿嬷》等好的书籍,从中我也学到了很多,在和女儿的相处中越来越有耐心,而且和女儿的感情也越来越好,我想这就是亲子阅读的好处,它让我尝到了甜头,我想我会坚持下去,和孩子一起阅读,做一个爱阅读的妈妈!

家长应如何陪伴孩子

很多父母只知道陪孩子,却不懂得如何陪伴?我身边很多这样地例子,看看你是否属于以下妈妈? 、只顾低头玩手机 一次去朋友家看到地一幕:“妈妈,看我堆地积木好看吗?”孩子兴奋地问,“好看好看”这位妈妈连看都没看,就一直盯着手机上地窗口不停地敲字聊天.孩子看到后,一连叫了几句妈妈你看,你看.终于妈妈抬头瞟了一眼,又低着头玩手机,嘴里继续说着:“好看,宝贝真聪明”.孩子有点失落,一把推倒了自己推好地积木.个人收集整理勿做商业用途此时,朋友竟然毫无知觉,仍然在继续玩!手!机! 这类父母最恐怖,说是陪孩子,其实是在借着陪孩子时间让自己爽.亲们,请放下手机,多感受一下孩子地世界. 、麻将上瘾地家长 很多父母喜欢玩麻将,就干脆带着孩子一起去麻将馆开玩.随便给孩子丢一个玩具,让孩子在一旁玩,自己则爽快地打麻将.一个小时,两个小时过去了,家长还觉得意犹未尽,孩子则在一旁一直催着妈妈回家.有时候催急了,家长还吼起了孩子.“别烦我,自己玩去”说实话,这句话我听到过很多次.个人收集整理勿做商业用途 带着孩子上麻将馆地这种父母是最不能忍地,但是却大有人在.这能叫陪孩子吗?孩子都是看样学样,你这样还指望以后孩子变得更好?个人收集整理勿做商业用途 、去游玩只顾拍照,不在乎孩子感受 我记忆很深刻地一件事,有一次去动物园玩,园中有一条很粗长地蟒蛇,嘴巴用胶带裹着.围观地很多人都拿起手机拍照.工作人员说不怕它不会咬人地,可以抱着拍照.我旁边地一位爸爸就一直让儿子去抱着蛇拍照,小孩看起来有六七岁地样子.刚开始他是拒绝地,而爸爸就一直吼着:这么胆小,有啥怕地,过去抱着我给你拍张照.终于孩子鼓起勇气抱着蛇,围观地人都夸赞孩子胆大,爸爸脸上流露出自豪地表情.刚开始孩子受到表扬也是高兴地,可过了几分钟应该是觉得害怕就说要下来,但父亲还让他抱着多拍几张.终于,孩子被吓地哇哇大哭,我看了真地好心疼孩子.没想到爸爸还来一句:下来下来,没用地东西.个人收集整理勿做商业用途 陪孩子游玩不是只为了合影拍照,是为了能够开阔孩子视野让孩子认识自然,接触自然,感受自然,增加亲子关系,这才是最重要地.个人收集整理勿做商业用途 、无时无刻都想让孩子学习再学习 我有一朋友就是一典型地例子,她无时无刻不再给孩子灌输知识.做饭地时候,洗衣服地时候,甚至上厕所还会吼着:刚刚教你地单词怎么读?孩子看个动画片,她必须陪着让她学会认识上面地汉字,孩子吃饭地时候她会告诉她食物叫,孩子洗澡地时候她会让他算加等于几.虽然给孩子教知识是好事,但是不分场合、地点、时间地让他死记硬背,谁都会崩溃.个人收集整理勿做商业用途 试想一下,如果在你做自己事情地时候,你地领导无时无刻都让你学习这个学习那个,这个要记着,那个要领悟.你会不会觉得很烦?同样,孩子也是一样地,传授知识绝对不是硬灌输,这样只会适得其反.个人收集整理勿做商业用途 、限制孩子自由,拒绝一切外界接触 我隔壁就是这样地家庭,父母整天将孩子锁在家里,不让外出.担心这担心那.孩子要玩在家里玩,一切活动在家里进行.直到已经长到七八岁了,我竟然记不清她家小孩长什么样,

幼儿分享阅读心得体会范文3篇

幼儿分享阅读心得体会范文3篇 幼儿分享阅读心得体会范文1 从孩子幼儿园算起,我们陪孩子亲子阅读已经有八年多时间了。经过这么多年的亲子互动式阅读,我们已经惊讶地发现,孩子的阅读习惯随着时间的推移有了明显的转变:由被动变为了主动,由主动变为了自觉,由自觉变为了自发。现在孩子早就改掉了回家没事就看电视的习惯,总喜欢一头扎进自己的房间里静静地看书;家人在一起的时候,他就非常喜欢把书中看到的有趣内容讲给大家听,还经常道出一些耳目一新的词句,有模有样的,颇有一定的语言组织和逻辑推理层次。阅读,这个认知世界、吸取知识的重要方式,现在已经逐渐融进了孩子的兴趣世界里。 一起读书有一个很大的好处,家长和孩子共同经历着书藉带来的喜怒哀乐,让家长和孩子贴的更近,彼此间没有隔阂,象朋友那样亲密无间无话不谈,可以零距离感受到孩子心理和思想的变化,以便于及时调整方式方法,更好的为孩子创造学习环境,家庭环境。我们深知榜样的带动力量,在闲暇时,我们家长会拿上一本书,静静地品读,给孩子创造一个从读书的氛围,让孩子知道读书是一个好习惯。

在亲子阅读中,我们不断总结读书的经验,形成了一些适合我们家庭的读书方法。 一、固定读书时间。我们把晚上睡前半小时作为亲子阅读的固定时间,在这个时段里,孩子已完成当日的作业、预习完功课,家长做完了家里的杂务,关闭电视和电脑,全家一起漫步在书中,享受读书的快乐。 二、选择读书姿势。我们采取了“依偎”的亲子方式,在舒适的床上或沙发上,让孩子依偎着家长,家长用手揽着孩子,不时摸摸孩子的头,拍拍孩子的小脸蛋,营造具有浓郁亲情的读书氛围。 三、注意读书的语调。我们在为孩子读书时,避免平和的语调,注意富有表情地朗读,放慢阅读节奏。当然,现在孩子大了,更多的是和孩子一起看书,好的段落,好的句子互相交流。 四、做好导读准备。找到孩子的兴趣点,并以此为出发点,找一些相关的,充满童趣的书藉,和孩子共同阅读,慢慢地孩子的知识面会变得开阔起来,思路会变得活跃起来,当碰到问题,会提出许多的“为什么”,而为了解决这许多的为什么,他就愿意去看更多的书,就进一步激发了他看书

家长与孩子一起读书的心得体会4篇

家长与孩子一起读书的心得体会4篇Experience document of parents and children reading t ogether 编订:JinTai College

家长与孩子一起读书的心得体会4篇 小泰温馨提示:心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相近;体会是指将学习的东西运用到实践中去,通过实践反思学习内容并记录下来的文字,近似于经验总结。本文档根据心得体会内容要求和针对主题是读书学习群体的特点展开说明,具有实践指导意义,便于学习和使用,本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:家长与孩子一起读书的心得体会 2、篇章2:家长的读书心得 3、篇章3:家长的读书心得 4、篇章4:家长的读书心得 篇章1:家长与孩子一起读书的心得体会 家长与孩子一起读书的心得体会 三里小学一年级三班卜洛凡家长

女儿上小学了,热爱读书是一件受益终生的事情,这一 点我和所有的家长一样的十分明白。与女儿一起参加读书,一直以来都是我想做的事情,只是身为职场妈妈,白天工作晚上要做家务,实在抽不出太多时间来陪孩子一起读书。这让我十分惭愧! 女儿上小学了,在三里小学一年级三班。学校里,老师 一直提醒孩子们回家多读书,平时经常布置课外读书的作业。孩子进入一年级下学期,学校里举办了第八届读书节活动,也号召孩子们多读书,读好书。这次读书活动的举办提醒了我,必须要下决心陪孩子读书了。陪孩子一起读书,真是一件开心的事情。 女儿喜欢看书,更喜欢让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。她曾经说:“我觉得和爸爸妈妈一起读书,这样感觉更有意思。”呵呵!你瞧瞧孩子,她其实从内心是非常期待家长一起读书的哦。 这次读书节的活动中,我们一起阅读了《安徒生童话选》、《百科丛书注音版》等,这些读本都是特别适合孩子们的思维与年龄需要,很多小故事都非常有深意和喻意,从中还得出了不少有效的家庭教育方法,对培养孩子思想、道德品质、

陪孩子读书心得体会8篇

陪孩子读书心得体会8篇 陪孩子读书心得体会1 与儿子一起阅读,一直以来都是我觉得应该做的事情,在他开始牙牙学语时,我就一直开始与他一起阅读诗歌,故事书,所以他的语言发展都很顺利。可是随着他进入了小学后,反而和他一起阅读的习惯却没有了。也许是因为他每天的作业占据了一定的时间,还有是因为身为职场妈妈,白天工作晚上要做家务,实在抽不出太多时间来陪儿子一起读书。今年学校开展了一系列孩子与家长一起阅读的活动后,唤醒了我久违的那种亲子感觉——与孩子同读一本书。 假期来了,让我能有充分的时间陪同孩子读书,感受非常好!成长中的儿子喜欢看书,也喜欢让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。每天晚上当到了我们共同约定好的时间读书时,儿子就会大声的提醒我:“妈妈,快来和我一起看书!”我听到他的号召。我只好停下手中的活,先陪他看书了。我觉得他其实从内心是非常期待家长一起读书的哦。这个假期,我们一起阅读了《亲爱的汉修先生》、《中华上下五千年》、《三国演义》等,这些读本都是特别适合孩子们的思维与年龄需要,很多小故事都非常有深意和喻意,从中还得出了不少有效的家庭教育方法,对培养幼儿思想、道德品质、交际技巧都大有益处,当然,孩子也从中受益多多,很多好习惯的养成就来源于对书中主人公的认识和肯定呢。每次等看完一本后,我们会在一起讨论和回味书中的故事情节。儿子会告诉我在书中他认为感兴趣的故事,而我和他

爸则帮他分析为什么会发生这样的事。同时我们还启发孩子对书中的人物进行比较,寻找书中每个人物身上优秀及具有‘闪光点’的地方。 孩子的阅读能力是学习能力的基础和核心,全面提升阅读力对于一个孩子的综合素质和综合能力是非常关键的。通过假期和孩子一起读书的时光,从中体会到了幸福和满足。希望我以后每天都能抽出一点时间和孩子一起读书。更好的引导他探索知识世界的奥妙! 陪孩子读书心得体会2 有好多次在读《孟母三迁》的故事,有好多次在跟学生讲《孟母三迁》的故事,有好多次在和家长同志们说《孟母三迁》的故事,直到很多事情真的发生在自己的身上的时候,才能真正体会孟母的智慧与伟大。 带着孩子上班已经2年多了,第一次真正感受到环境、周围的朋友对一个孩子的早期成长影响有多大。两年前,孩子小,每一次开会没有人帮助看孩子,就随意的把他交给比他大一些的大哥哥们,应该从那个时候起,孩子开始接触网络,刚开始的时候是看别人玩,后来就学着自己摸索,再到后面上瘾,早上起来就想把电脑摸一摸,网上放学第一件事就是守在电脑前。(其中有一个环节:那个时候他接触的孩子都是爱玩电脑的,他们经常指使冰冰去找妈妈要电脑,如果妈妈不给,他们这群孩子就不跟他玩。可以想象,这是一个怎样的社会,把孩子们都变成了这样。)为这个事情,我曾经很苦恼,心理学上讲:强迫地想让一个人不去一件事,不但不能解决问题,还会激发这个人更坚定地去做这件事。可见:硬性的强迫孩子不玩电脑只会让孩子更

如何有效的陪伴孩子

如何有效的陪伴孩子 很多家庭中真实的情况,父母都在家里,但是孩子却得不到,有效的陪伴,渐渐,被冷落的孩子走向冷漠和凶险,有时候,忙碌也是一种残忍孩子渴盼与父母相处的时光,这时光在孩子成长的历程中的意义,远胜过金钱!那么如何有效陪伴孩子呢? 首先,父母要保证基本陪伴时间。美国皮尤研究中心的统计数据显示,家长陪伴孩子的有效时间,“及格线”为每周21.2小时。在0-6岁是孩子成长的关键明,亲子陪伴尤其重要。做游戏也好,谈话也好,电话里也好,视频中也罢,总之一定要花时间给孩子,这段时间属于你和孩子。可能不花钱或只花很少的钱要紧的是彼此珍惜这份亲情流动的时光。忙永远只是借口,人们总是把时间用于自己认为最有价值的事上,你也许需要知道:陪伴孩子就是最有价值的事情物质满足不等于陪伴,物质满足可让父母自己内心平衡,却无法填补孩子内心缺少爱的虚空;妈妈单独的守护不等于陪伴,妈妈只能给予孩子母性的爱,而自信、力量、与世界的关系和联结,这些是需要爸爸的引导和示范的,父亲怎能缺席? 第二,有效陪伴还要求家长在陪伴孩子的过程中全心全意,倾情融入,不可人在心不在伴的解释是成为他人的一半,思想、行为、精神倾情融入。多和孩子快乐互动,坐下来和孩子一起搭积木;雄开纸和孩子一起画画;頭下来和孩子一起玩过家家;和孩子一起看他最喜爱的动画片,一起笑得人仰马翻;和他快乐的谈话,用你和的表情和温柔快乐的语调,帯给他信任和安全感。每一件在你看来微不足道的小事,都会在他的生命中刻下难以磨灭的痕迹。 有的父母,人虽然在孩子身边,心却不在。“陪”孩子逛公园,当他一脸期待地问你秋天叶子为什么会变黄,你却在和旁边的妈妈交流本季的流行时尚。当你“陪”他画画,他兴奋地向你描述他眼中的世界,你脑子里挂念的却是今晚的饭局,嘴里有一搭没一搭地说着“嗯"。常看到父母亦步亦趋地跟在孩子左右可孩子却总是一个人自言自语或者自己玩,父母好像没听到孩子的说话,在想自己的心事,没心情体验陪伴孩子的快乐,这样的陪同不算有效陪伴:你一次又次地让他失,也许有一天,他也会把你拒于心门之外。 第三,有效地陪伴中,要了解孩子的兴趣和需要,并以他的需求为导向,为他的成长提供支持。关于玩要,要让孩子控制整个活动进行。玩什么和怎么玩都让孩子选择,策划活动,包括去哪里、看什么、吃什么等等。父母只需要给予孩子鼓励、建议和必要的支持。假如孩子喜欢画画,而且很有天赋,我们就积极创造机会让孩子画,接触各种各样的绘画本,画材。我们提倡,家长一定要以孩子为中心,以孩子的兴趣和爱好为出发点,为孩子提供教育和学习资源。

陪孩子读书心得体会3

陪孩子读书心得体会3篇 亲子共读是最感人、最温馨的家庭生活图画,父母是营造良好家庭氛围、带孩子走上阅读之路的最有效的媒介。下面是为大家准备的陪孩子读书心得体会,希望大家喜欢! 陪孩子读书心得体会范文1 亲子共读就是以阅读为纽带,引导孩子学习知识,同时加强父母与孩子之间沟通的一种方式。亲子共读有助于父母与孩子之间的双向沟通,为孩子营造一个良好的学习氛围,让孩子产生浓厚学习兴趣,在阅读中得到乐趣,在乐趣中增长知识。 在亲子共读活动中让我让感触最深的是要持之以恒,坚持每天都要读。作为家长平时工作都比较忙,加上各种家务及孩子作业,平时读书、学习机会本身就少。加上家长本身存在惰性,平时很少读书。即使平时有点时间也只是在心情好时才看一点书,可以说是叁天打鱼两天晒,给孩子没有做出一个好榜样。这次学校组织亲子共读活动,作为家长为了配合学校做好家庭教育与学校教育同步进行,我不得不每天抽出固定时间陪孩子读书。我的孩子本身就爱阅读,每次买到新书总是在很短时间内读完。这次亲子共读活动中,家长陪伴孩子阅读,让孩子的阅读积极性更高了。每次我们读完一篇文章,孩子总能提出这样或那样的问题。作为家长只有

自己读明白了书中内容,才能更好的正确引导孩子,让孩子明白书中的道理。对书中好的词、句向孩子做出详细的讲解,让孩子在阅读中一点一点的积累新知识,做到积少成多,滴水成河。 通过亲子共读,孩子的阅读、理解能力得到了进一步提高,不得认识了更多的字,明白了更多的道理,并且通过亲子共读让家长与孩子之间的沟通更加亲近。现在雪瑶的阅读能力和语言表达能力都得到了进一步提高,更主要的是通过亲子共读,让我更加了解自己的孩子,明白孩子心理需要,为孩子的健康成长和今后正确的教育方向奠定了基础。作为家长能有这些感触和体会,感谢学校和老师提供的这次学习、交流机会,你们不但给予了孩子们更多关爱,而且为家长搭建了与孩子学习、交流的平台,增进了家长对孩子的了解。 陪孩子读书心得体会范文2 伟大领袖毛主席曾说“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读。”每每看到他老人家说的这句话,真是自行惭愧,遗憾自己未能趁年轻多多点书。都说春天是读书的好时节,借“春日好读书”亲子共读活动之机,我开启了与女儿一起读书的模式。 女儿叁周岁多了,正是好奇心爆棚的时候,喜欢各种新鲜事物。我想一些亲子系列丛书也必定会引发她的兴趣,因此也购置了不少此类书籍。这次与她一起读的是《巧巧兔性

陪伴孩子成长的30条新理念

陪伴孩子成长的30条新理念 值得父母参考! (家长必读) 父母是孩子的第一任老师,如何教育、培养孩子是父母一生的重要课题。30条陪伴孩子的新理念送给为人父母的你~ 1、改变孩子,要从改变父母开始。 2、每一个父母都应该用一生的力量说出:我相信你孩子。 3、父母双方有着不同的成长经历和价值观,如果父母双方能够合作沟通,毫无疑问将有益于孩子健康快乐地成长。 4、在温和、充满善意的家庭中成长起来的孩子,性格不会出现大问题。孩子性格与品行出问题,责任基本出在父母身上。 5、花更多时间和孩子在一起,比什么都重要。

6、教育理念出现分歧时,父母不要当着孩子的面指责对方,试着站在对方的角度理解问题,而不是直接打击对方在教育孩子上的努力。 7、只有给孩子留下生产性的,可持续性的财富,才是真正对他们一生负责。 8、给孩子描述一个他根本就无法理解的未来,倒不如给他一个明确的小目标; 9、阅读不但可以塑造孩子的智力,还可以塑造他的心理品质,一本好书,往往充满真善美的情怀,会对孩子形成潜移默化的影响。 10、与其期待社会的教育变革,不如从家庭教育做起。孩子的未来掌握在父母手中。 11,比发牌气还具杀伤力的,是家长的冷暴力。 12、处理好自己的焦虑和紧张不安等情绪,是有效教育孩子的基础。

13、让孩子害怕并不是教育的目的,帮助他们懂得知错就改,需要的不是脾气而是耐心。 14、如果孩子出现抑郁情绪,这是孩子身体对我们发出的提醒,只要我们及时听到这个提醒的声音,并且积极应对,反而能够很好地帮助解决问题。 15,减少你的说教,用打动孩子的心”和好的情绪“来带动孩子的潜意识按照你的期望去行事,才是教育的关键。 16、不要当着孩子的面,与老师或者其他家长议论孩子的优缺点。17,要正确对待孩子对老师的评价,不在孩子面前议论老师或与老师争吵。 18、你一切以孩子为中心,哪怕是打着教育的旗号也是溺爱的表现。 19、给孩子做出表率,不仅是你在外人面前是什么样子,更重要的是你和孩子相处时是什么面貌。 20、不要忽视陪伴中的任何一个细节,因为成长真的只有一次。

家长陪孩子的成长体会

家长陪孩子的成长体会 “望子成龙,盼女成凤”是普天下为人父母者最大的心愿。可作为父母,我们究竟要如何教育自己的孩子呢?为此,我请教过孩子的老师和其他家长,也买过这方面的书籍、光盘,经过长期的学习、摸索与总结,事实证明,这些方法在我的孩子身上起到了显著的效果。在这里,我从四个方面谈一谈教育孩子的一些粗浅看法,与孩子家长们分享,希望对大家有所启发。 一、父母要给孩子树立好的榜样 我们都知道,家庭教育是我们每个人的启蒙教育,为我们一生的成长奠定基础。所以,我们应当为孩子创造一个健康、科学、快乐的成长空间。夫妻之间的相互尊重,长幼之间的关爱和互敬,家庭成员之间的和睦相处,会直接影响到孩子的身心发展。我们不能把工作中的烦恼和不愉快带进家中,带给孩子。不要随意向孩子承诺自己做不到的事情,从小培养孩子做一个诚实守信的人。 现在的孩子比以前的孩子更加聪明、活泼,孩子在成长,我们家长也必须得不断的学习成长,汲取崭新的事物和知识。孩子的模仿能力很强,他们时常受周围环境的影响,模仿身边的人或事物,因此,家庭的生活环境、家长的榜样作用便是一种“无声的教育”。 我女儿今年七岁,刚上二年级。有一次,先生问女儿:“凡凡,你长大后,希望做什么样的工作呢?”当时我也在场,我对这个谜底充满了期待。只见女儿作了片刻思考,大眼睛骨碌一转,以极快的语速和轻松的神情回答道:“在家炒股。”那一刹那,我懵了!我是个自由职业者,时间比较自由灵活,经常在电脑前看股票。她一定是觉得坐在电脑前炒股是轻松愉快的事情,进而把它选作自己将来理想的职业。从那时起,我开始重新反省自己的日常言行,紧接着在这方面作了一些增减与调整。争取做到:在孩子面前,不看股票、不玩游戏、不网聊,不给孩子带来任何不良影响。 这样一来,我的空余时间也就多了起来,我开始尝试做些各种各样的小点心。现在,绝大多数中式点心对我来说都不是难题,自夸一下啊,手艺还不错,呵呵。最近,我还学会了做生日蛋糕。我自己多掌握了一门技能,孩子也很喜欢观看我制作点心的过程,有时还一起帮忙做,加上她自己的创意,我们彼此都开心,吃起来也就更有一番味道了。由此可见,平时,我们家长的所作所为,孩子们都在看着,同时也会影响孩子,我们应该用良好的环境和榜样去影响、熏陶孩子。 二、培养孩子的生活能力和行为习惯 孩子与生俱来就对周围的生活环境和事物充满好奇,也渴望参与其中,获得体验与成功的快感,我们不妨给他适当地创造这种机会。我的孩子一岁多时,学会自己进食,两周岁时会自己穿简单的衣裤,在托儿所的表现比一般的孩子都要强,经$2老师的夸奖。虽然孩子一开始在做这些事情时,完成的并不好,但是我不断的给她尝试的机会,并加以鼓励,直至她成功。孩子从小和我分床睡,在她四周岁时,她说她是个大孩子了,提出要独自睡一个房间,当时我心里没底,但还是同意了她的请求。头几个晚上,半夜里我总要起来看好几次,偶尔也会发现她把被子蹬掉,但是大多时候她都把自己裹得很严实。后来,我一般不会再特

家长陪孩子学习心得体会

家长陪孩子学习心得体会 家长陪孩子学习心得体会 在平日里,心中难免会有一些新的想法,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,这样能够培养人思考的习惯。那么问题来了,应该如何写心得体会呢? 家长陪孩子学习心得体会1 我是国际学校一班庄臣成的家长,老师发信息给我们家长要我们陪孩子多读书,以前孩子在幼稚园的时候老师说多陪孩子读书的时候我还不以为然 现在不行了,孩子上一年级了,学好了就是为以后打好了基础,现在很关键!所以,自从孩子上一年级后,只要没有特殊的事情,晚上下班回来我就陪孩子一起读书,还是很有收获的。 第一,可以帮助孩子复习功课,帮助孩子打好学业基础,同时还有助于与孩子沟通。虽然孩子在我回家之前说作业已经完成了,但在有的时候依然存在一些不懂的问题,遇到此类问题,我就凭着自身功底,帮助孩子举一反三,使孩子加深对复杂问题的理解,使孩子做到融会贯通。 通过近一段时间与孩子一起读书,特别是帮助孩子解决一些在他看来非常困难的问题,逐步取得了孩子的信任,孩子真正把家长当成了朋友,无话不说、无话不讲,家长的话也立刻显灵,事半功倍,孩子的学习成绩较上期有明显好转,孩子也逐步养成了良好的学习习

惯。 长此以往,孩子会逐步养成良好的学习习惯,练就独立的学习品质,走上正确的独立学习道路,做家长的可以省却好多麻烦事。虽然我的孩子现在还没有立刻能理解我们所讲的内容,但我相信会有那么一天的!好期待那一天的到来啊! 第二,可以跟着孩子学习好多知识。其实,现在的学生课本设计得非常科学、内容非常丰富。就三字经来说,课文都是精挑细选,即讲述了做人、做事的道理,又有精彩的语言描述,经典古文,下有语法解释,教孩子的时候,读一句再把下面的解释讲一遍,孩子就能理解多了,背起来也简单多了!不仅孩子读来深受教益,家长读来也深受启发和教育。 与孩子一起读书,可以补家长过去受教育之不足,增长知识面,纠正错别字,学会汉字正确发音,提高自身文学涵养。还有英语,我们那时候到了初中的时候才学这门课,而他们从一年级就开始了,我本来还担心他们会不会吧A B C和a o e搞混了,现在看来应该不会的!英语并没有开始就教孩子26个英文字母我觉得设计得很有学问,孩子毕竟年龄太小,有时很难转过弯来。 第三,陪孩子读书,要自己读书,这样一来就营造了家庭读书的良好氛围。有的孩子自制力强,从小养成了读书的习惯,一有时间就乐此不疲,甚至家长逼着他休息。 但是,大部分情况是,孩子自制力差,家长不督促,孩子很难自觉去读书。我家孩子就是一个自制力较差的,经常需要家长督促。我

家长与孩子一起读书的心得体会

家长与孩子一起读书的心得体会 家长与孩子一起读书的心得体会一: 人生有很多感觉快乐的事情,而陪孩子读书也算其一。"书中自有颜如玉,书中自有黄金屋"。"多读书,读好书,长大后才有好的前途,有好的出路。"这是儿时家长和老师对我们的勉励,现在我也用来教育我的孩子。 因为家务和工作的繁忙,给自已读书的时间越来越少,时间如梭,我的孩子也到了读书的年龄了,为了孩子的早期教育和扩充她的知识面,在学校和老师的"亲子读书"倡仪下,我和孩子一起拿起了书本,在书的海洋里吸收着书籍带来的精髓和清新。我为女儿买来了我小时候最喜欢看的《格林童话》《安徒生童话》还有《三百六十五夜故事》。为了让她能从故事中学到更多的做人道理,得到更多的启发,我还专门为她精心挑选了一本《读给孩子听的心灵智慧故事》;为了孩子在写日记和小作文的时候能得心应手,我为她挑选了《好词好句好段》,孩子收获不小。 通过这次读书活动,孩子虽然才上二年级,但平时说话和写日记的优美词语和语言组织能力有相当大的提高,这给她以后融入社会能和别人很好的沟通有很大的帮助。 亲子读书活动是个很好的建议,我们再忙也要从百忙中抽出时间陪孩子一直把这个习惯坚持下去,我相信,好的书籍给我们的孩子有个好的将来影响是无穷的。 家长与孩子一起读书的心得体会二: 2010年,孩子小学四年级又一个学期马上就要过去,在这学期,孩子学到了很多的知识,从孩子的写作中我感到孩子的写作知识进步太大了,这正是这学期陪孩子多看一些课外书籍的结果。 如何让孩子在读书中获得丰富知识,我认为首先要让孩子认识到读书对写作的重要性,要在写作中用上平时读书中学到的好的词语,只有多读、多看多用脑子去想,这样才能写出好的作文,其次,提高孩子的读书的兴趣,要为孩子创造一个良好的读书环境,经常带孩子去书店购买一定的书籍,经常和孩子聊天,在聊天中发觉孩子的优点和缺点,为了让孩子对读书感兴趣,可以多给孩子做些小游戏,适当买些小玩具等丰富孩子的业余生活,不要让孩子感到读书的枯燥无味,挑选一些内容丰富的书籍让孩子阅读,引导他们怎样去理解书中的内容,理解了书中的内容,让孩子去写作,用这种读写结合的方式去提高孩子独立写作的能力。为了让孩子更好养成良好读书习惯,我经常购买孩子感兴趣的书籍给孩子阅读,为孩子营造一个良好的读书环境,特意结合孩子的特点布置一个书房,在墙壁上贴一些提高读书兴趣的图画。 培养孩子读书的好习惯并不是一日之功,它不仅是对孩子的考验,也是对我们做家长的考验,我们应督促孩子每天朗读一篇文章,让孩子有意识的识记文章中好的句子和词语。在读书中遇到问题提出疑问时做家长应尽量正确的回答孩子的疑问,遇到回签不出来的问题时要翻阅其它书,一定要正确对街回答孩子疑问,要帮助孩子提高一下思维空间,第一次接触的词语要重复的阅读和深刻理解其中的含义,这样记忆才会更深刻。 通过这四年间陪孩子的读书。让我这个做家长的更加了解自己孩子,更让孩子懂得了什么是自尊,什么是自爱,什么是自强,真正体会到"读书破万卷,下笔如有神"的含义,把孩子带进了书的海洋。 家长与孩子一起读书的心得体会三: 与儿子一起参加读书会,一直以来都是我想做的事情,只是耐于身为职场妈妈,白天工作晚上要做家务,实在抽不出太多时间来陪儿子一起读书。 假期来了,让我能有充分的时间陪同孩子读书,感受非常好! 儿子喜欢看书,更喜欢让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。他曾经说:"我觉得和

家长陪伴自己孩子成长的重要性分析

家长陪伴自己孩子成长的重要性分析网上曾流传着一个初中生的作文,叫《只要你们看着我便好》,文中的这段话使多少父母随之感伤: “……我们搬家了。好像一块镜子被打碎了似的……父母亲的工作,都有了不错的发展,餐桌边却是再难觅到他们的身影…… ……我渐渐习惯于关上门缩在自己的房间里。一呆就是一整个晚上。我不愿意一个人坐在空寂的客厅,我愿意一个人坐在自己的房间里,因为我一人足以将它充实。” 京翰教育心理老师提醒家长,孩子就这样不疾不徐地写着,说出了他的心里话:家,应该是圆圆满满的饭桌;家,应该是与家人坐在沙发上的和和乐乐。父母的陪伴,对孩子来说,真的太重要。若缺少了对孩子的陪伴,这些后果不禁令人深思…… 性格孤僻,不愿与人交流 我们做父母的都知道,孩子在面对自己的时候,才可以随便撒个娇,倾诉心里话,就算是偶尔犯了小错也会得到爸妈的宽容。 而长期被忽略了陪伴的孩子,那些撒娇、倾诉和分享的情绪,都只能憋在自己心里,长此以往,变得越来越早熟,孤僻。 变得胆小敏感,缺少勇气 有些孩子上课不敢举手发言,上台不敢表演说话。性情也越来越脆弱,动不动就哭鼻子,闹脾气,很让爸妈们很头痛。 可爸妈们不知道的是,也许当别的妈妈在给孩子喊加油时,孩子只能安静地在旁边看着;别的小孩又说自己的爸爸多厉害时,他也只能默默地羡慕着。没有爸妈的陪伴和鼓励,孩子只会越来越害怕展现自己,也失去了信心…… 容易养成不好的习惯 作为父母的深知,童年时代是孩子养成行为习惯的关键时期,尤其是孩子的事务管理、时间管理的习惯养成的关键。若没有父母的良好指导和帮助,孩子的懒惰、娇惯等习惯一旦养成,往后纠正起来就会难上加难了。 喜怒无常,喜欢用暴力解决问题 长期得不到爸妈的陪伴的孩子,不管是进步还是失落,都没有得到适度的关注。但这个时期的孩子,正是最需要关注和爱的时候。有的孩子常常通过摔碗、大喊大叫等,来吸引别人目光。都是因为缺失陪伴,以此来博取爱的表现。

家长陪孩子读书心得体会范文(精选3篇)

编号: 家长陪孩子读书心得体会范文(精选 3篇) 甲方: 乙方: 签订日期:年月日 X X公司

家长陪孩子读书心得体会范文(精选3篇) 我们心里有一些收获后,写一篇心得体会,记录下来,通过写心得体会,可使我们今后少走弯路。那么问题来了,应该如何写心得体会呢?以下是为大家整理的家长陪孩子读书心得体会范文(精选3篇),欢迎大家分享。 家长陪孩子读书心得体会1 说句心里的实话,作为孩子的家长,对于学校组织的读书活动绝对是“特别支持、特别认同”,但是在“特别配合”上实在是做的不够。这篇作文一方面是个检讨,另一方面更是个鞭策、是个提醒、是个开始。 首先是检讨。现在对于义务阶段教育都在提倡素质教育,让学生从繁重的课业中解脱出来,有更多的时间按照自己的能力和兴趣爱好来安排自己,学会生活、学会自主学习,拓展课外知识,发展自己的特长,真正提高孩子的智商和情商。现状是学校实行素质教育后,孩子作业少了,考试少了,自由支配的时间多了。孩子把本该用来拓展课外知识的时间用来玩电脑游戏、上网,事与愿违。我们相信学校组织这样的读书活动就是想改变这类现状,为此让家长一起参与进来,也必须让家长参与进来。但是我们借口工作、借口时间,在配合上做的很不够,一些时候应付了事,孩子做的不好,还自以为是的批评教育,忘记自己的责任和义务。

其次是鞭策,一方面鞭策孩子,一方面鞭策自身,亡羊补牢,为时不晚。不但思想上追求素质教育、行动上更落实素质教育,通过不懈的坚持,把一些好的行为和活动培养成孩子和自己的习惯。就从读书来说,已经不记得有多久没去过书店和图书馆了,不记得上次完整读过一本长篇的时间了,只知道一直进行着手机和报纸的新闻快餐。希望,以这篇作文为契机和转折点,关掉电视、合上平板、收起手机,坐下来每周用一些时间认认真真和孩子一起读几本书,即使是童话、是寓言、还是故事,都将会一种不同的感受和情景。 再次是建议。在坚持传统的同时,我们也可以发挥科技的优势,为何这样说呢,因为网络上有很多不错的电子读物,我们可以下载到电脑上、平板上,不一样的载体,相信能发挥一样的功能。 最后是倡议。倡议我们的家长一起配合学校、配合老师搞好我们自己孩子的素质教育。为孩子负责、为自己负责、为学校负责。 家长陪孩子读书心得体会2 我喜欢读书,我的儿子也喜欢读书。可是给孩子选择什么样的书才对孩子的发展、身心健康有益,一直是我的困惑。现代物质文明的发展,电视、网络对孩子的诱惑,在经济利益驱使下的儿童读物,虽然孩子很有兴趣也喜欢读,可我觉着很多东西对孩子的身心发展并不太好,甚至是有害的。而对孩子真正有教育意义的书,孩子却又不喜欢。 学校开展新教育亲子共读活动非常有意义,让家长更加重视孩子的课外阅读,调动孩子和家长阅读好书的积极性。为了孩子的寒假过

亲子阅读感想 陪伴对孩子最好的爱(优.选)

陪伴——对孩子最好的爱 不知不觉,孩子已经成为一名二年级的小学生了。他的阅读之路坚持了五年。作为一名小学教师的我深知阅读的重要性,在他很小的时候就开始和他读书。但真正的坚持下来还得从幼儿园说起。 从幼儿园开始,我就和孩子一起读绘本。参加故事妈妈义工团,为孩子读故事。大概孩子的阅读兴趣就是从那时开始养成的。每天的睡前故事只要没有特殊原因就一直坚持。孩子在书中学到了真、善、美。阅读习惯和阅读兴趣也在慢慢形成。 日子就这样悄悄无声地在我们身边溜走了,和孩子一齐读过的书也悄悄增加着。 孩子上了一年级之后,由于识字量的增加,我渐渐培养孩子的独立阅读习惯。从刚开始我给孩子读书,慢慢的让孩子独立阅读。仅仅几个月的时间孩子就可以不需要我陪他阅读了。尽管孩子能够独立阅读,但是我知道陪伴依旧是给孩子最好的爱。只要有时间我还会陪伴儿子阅读,哪怕静静地坐在一边,对孩子来说也是一种幸福。有时间也和孩子一起探讨交流近期阅读的书籍。 突然感觉,此刻,我是如此幸福,我正和我的孩子共同经历着书藉带来的喜怒哀乐,同样的情绪让我的孩子贴的更近,彼此没有隔阂,像朋友那样亲密无间,无话不谈,能够零距离感受到孩子心理和思想的变化,以便于及时调整方式方法,更好的为孩子创造家庭环境,学习环境。让他快乐健康地成长。

纪伯伦在他的《致孩子》中这样写道:“你能够给他们爱,却不能够给他们思想,因为他们有自己的思想,你们能够荫庇他们的身体,却不能荫庇他们的灵魂。” 是啊,那就让我们给孩子一生的好书,陪他们共读阅读经典,阅读生命吧!让幸福的种子在书中萌动吧! 最新文件---------------- 仅供参考--------------------已改成word文本--------------------- 方便更改

家长陪孩子读书心得

家长陪孩子读书心得 读书是一种很好的休闲方式,尤其是全家人一起读书的氛围,那更是妙不可言。下面是WTT带来的家长陪孩子读书心得,仅供参考。 家长陪孩子读书心得范文1 与儿子一起阅读,一直以来都是我觉得应该做的事情,在他开始牙牙学语时,我就一直开始与他一起阅读诗歌,故事书,所以他的语言发展都很顺利。可是随着他进入了小学后,反而和他一起阅读的习惯却没有了。也许是因为他每天的作业占据了一定的时间,还有是因为身为职场妈妈,白天工作晚上要做家务,实在抽不出太多时间来陪儿子一起读书。今年学校开展了一系列孩子与家长一起阅读的活动后,唤醒了我久违的那种亲子感觉---与孩子同读一本书。 假期来了,让我能有充分的时间陪同孩子读书,感受非常好!成长中的儿子喜欢看书,也喜欢让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。每天晚上当到了我们共同约定好的时间读书时,儿子就会大声的提醒我:“妈妈,快来和我一起看书!”我听到他的号召。我只好停下手中的活,先陪他看书了。我觉得他其实从内心是非常期待家长一起读书的哦。这个假期,我们一起阅读了《亲爱的汉修先生》、《中华上下五千年》、《三国演义》等,这些读本都是特别适合孩子们的思维与年龄需要,很多小故事都非常有深意

和喻意,从中还得出了不少有效的家庭教育方法,对培养幼儿思想、道德品质、交际技巧都大有益处,当然,孩子也从中受益多多,很多好习惯的养成就来源于对书中主人公的认识和肯定呢。每次等看完一本后,我们会在一起讨论和回味书中的故事情节。儿子会告诉我在书中他认为感兴趣的故事,而我和他爸则帮他分析为什么会发生这样的事。同时我们还启发孩子对书中的人物进行比较,寻找书中每个人物身上优秀及具有‘闪光点’的地方。 孩子的阅读能力是学习能力的基础和核心,全面提升阅读力对于一个孩子的综合素质和综合能力是非常关键的。 通过假期和孩子一起读书的时光,从中体会到了幸福和满足。希望我以后每天都能抽出一点时间和孩子一起读书。更好的引导他探索知识世界的奥妙! 家长陪孩子读书心得范文2 伴随着孩子一天天长大,做为家长,在享受孩子成长喜悦的同时,我们感受更多的是困惑。教育的过程是不停尝试、探索的过程,也谈不上什么经验,只是教育孩子过程中的一些体会,和大家一起分享。 书是人类最好的朋友,读书的好处就不必多说了,但是培养孩子良好的读书习惯,却不是一件容易的事,它是一个循序渐进的过程,着急不得。有人说,孩子是父母的一面镜子,孩子的一言一行,无不折射出父母的影子。用“自己的爱好读书,培养孩子的读书爱好”,是激发孩子读书兴趣,培养孩子读书习惯最有

陪孩子读书的心得体会3篇

陪孩子读书的心得体会3篇 陪孩子读书的心得体会 我和妈妈读了一本好书,名字叫《我和小姐姐克拉拉》。 其中有一篇让我印象非常深刻。就是第16篇,小姐姐真绝,我想那是连大人都想不出来的绝招。 她们家每个月都有一个推销员来介绍一款新的吸尘器,把她们家弄的都快烦死了。但是有一天,克拉拉居然让这个推销员从此再没有来过。 这一天,妈妈和爸爸不在家,推销员又来了,小姐姐想出了一个绝妙的办法。她让推销员打扫一下房间,客厅、地毯、屋角、床下、厨房……所有的地方全部打扫干净了,推销员累的汗流浃背,还自豪的说:“你们这下可看清了吧,它性能优越,前所未有。”克拉拉告诉他:“棒,棒!差不多与我们家正在使用的那台一样棒!”从此,那个推销员就再也没来过。 真是太牛了,我也要学习学习。 陪孩子读书的心得体会 在这愉快的寒假里,赵老师为孩子们推荐了这本《小王子》作为班级共读书目。于是,每天夜晚临睡前,我都会陪孩子共读这本童话故事。最终,三天前和孩子读完这本书。今晚,特地记录共读此书的温馨点滴。 《小王子》的作者安东尼·德·圣—埃克苏佩里。故事讲得是:单纯而又好奇心强的小王子,住在一颗很小的星球上,那座星球只有

两座活火山,三棵猴面包树,一朵玫瑰花。小王子很爱他的星球和玫瑰花,但是玫瑰花的任性和骄傲使小王子感到苦恼和迷茫。于是,小王子离开他生活的B—612小游星,先后游历了六个星球。在他游历这六个星球时,他遇到过狂妄自大的国王、羞愧忏悔的酒鬼、财迷心窍的商人、格尽职守的点灯人……最后他来到了地球。在这里他遇到了蛇、狐狸,特别是从狐狸那里,小王子明白了什么友谊,如何去爱一个人。最后,小王子离开了地球。 至今还清楚的记得,《小王子》这本书是2月10号开家长会那天收到的。那天夜晚临睡时,孩子像往常一样捧起床头的书籍准备阅读,我看见立马制止说:“先读《小王子》吧!”孩子莫名的看着我说:“为什么呀?”我郑重的告诉孩子:“赵老师说,这本书是她在网络挑选了很久,是一本很不错的书,而且是班级共读书目,所以就优先读吧!”孩子不情愿的说:“那好吧,我试试吧!如果《小王子》非常好看,我就先看。”呵呵,言外之意就是倘若不吸引人,他就最后最后再看这本书。 当孩子读完第一章时,孩子高兴的告诉我说:“哇!妈妈,这本书真的很好看呢,有条蟒蛇吃了一头大象!”就是孩子的这句话,吸引了我主动捧起书籍给孩子读第二章,而不是最开始的:“时间不早了,读完第一章赶快去睡觉!” 当我们读到第三章,飞行员对小王子说:“小羊一旦迷路了,就回不了家了。”孩子问我:“妈妈,一旦是什么意思啊?”我告诉

陪伴也要有方法 家长如何陪孩子高效学习

陪伴也要有方法家长如何陪孩子高效学习? 小学生家长陪孩子学习的价值主要集中在“为孩子做伴”和“辅导孩子”上。我们不能简单地说陪与不陪的对错,而是要根据孩子的个体差异、学习习惯的养成及进步情况来确定。怎样才能取得最佳效果呢? (一)陪出兴趣 家长陪作业的基本方式:你做,我看;你做,我评;你做,我帮。如果孩子不欢迎,甚至有反感,那么,首先要为孩子寻求兴趣点。 1.迁移法。有的孩子有这样那样的兴趣,例如电脑、游戏、电视、乒乓等。家长要善于了解孩子兴趣的中心点,做作业之前从这个兴趣点出发,让孩子先做一会儿最喜欢的、最得意的活动,接着开始投入作业之中。也就是先让其情绪活跃起来,然后迁移到作业之中来。这种方法,对于常被责备的孩子是容易见效的,因为他得到了一份自尊、自由和主权,会产生兴奋感,从而乐意去做作业。也有孩子不信这一套。让他玩,很开心,叫他做作业就翻脸。对于这种孩子,要讲究迁移艺术,减少迁移痕迹,找准迁移时机,让孩子在玩乐之后心甘情愿地进入学习状态。 2.超越法。自己超越自己,今天的作业超过昨天。这是个不高的目标,孩子能接受并激起“试一试”的乐趣。可以让孩子一个字一个字地比,一题一题地比,一页一页地比;也可以将完成的时间、正确率一天一天地统计,进行评估与展示;还可以用“小红花”等形象符号并配合一定的奖励,渐渐培养孩子完成作业的兴趣与恒心。 3.结伴法。让自己的孩子推荐一位信得过的同学,作为学习“伙伴”,然后,慎重地选择时机,邀请“伙伴”到家里来一次,同时同桌完成同一天的作业。邀请的“伙伴”要是邻近的、水平相近的“近榜样”,而不是一味追求的“高榜样”。过去一贯不听大人指挥的孩子,有可能很乐意参照同龄伙伴去模仿,并在模仿中产生无限的乐趣。

父母如何陪伴孩子度过青春期

父母如何陪伴孩子度过青春期 每一个人都有自己的青春期,我们在做孩子的时候,度自己的青春期的时候,也会有迷茫和不解,甚至反叛,性格怪异,有时会导致家里人不喜欢自己,或者是遭到父母们的强制管理,等等。青春是一个综合症,为人父母的,在经历了自己的青春期后,又要面对自己孩子的青春期。那么,应该如何在自己过青春期的基础上,帮助或者是陪伴自己的孩子顺利地度过青春期呢? 一?父母不是永远的靠山,孩子需要自己独立的成长空间 现在的父母爱孩子,那叫一个十全十美,完美到令人无法想象这样的孩子,以后在社会里还如何独立、立足?其实,许多人都需要有自己的空间,就如夫妻一样,双方也需要自己的某个方面的私人空间。我们不能完全把孩子保护在自己的身边,而是应该让他学会独立成长,享受自己独立成长的过程。让他经历快乐的事情,痛苦的事情,经历喜悦的事情,也经历挫折的事情,不要什么事情都父母包办。你要知道,你现在包办了,就意味着他们未来缺乏了生存的砝码。成长虽然不是个人的事情,需要各个方面的影响,可是成长还是有自己的空间的,我们没必要这样。父母可以陪孩子一辈子吗?不可以。所以,为什么不在青春期的时候,给他们一点儿空间。比如让他们去尝试一下情感,失败,成功,允许他们成绩有点儿滑坡,这有什么了不起?挫折教育是对他们负责,而不是害他们。 二?父母不是永远正确的答案,孩子有时候只需要一引导 父母不可以让自己的形象过于权威,当然建立权威是必要的,这样可以让孩子有一个受制约的面。但是,家长们不要什么事情都认为自己在理,都认为自己是对的,自己的孩子永远是错的,有点儿事,出点儿小麻烦,就认为是孩子这样那样了,或者是有了小小的过失,孩子在辩解,就认为孩子是在撒谎,然后就是一顿政治式的教育。其实孩子的成长不是家长告诉他要怎样做,什么样的结果是对的,什么样的结果是错的。而是要在孩子成长的过程中,引导孩子。在某件事情的过程里,弓I导孩子去尝试,去钻研,去学习,然后寻找到适合自己的方法和方向。我们不要一看到孩子出现了误差,马上就跑过去告诉孩子,你错了,你应该这样,而不应该那样。这样的话,孩子还有动力,还有心思再去思考,再去摸索吗?反正给他点心理暗示就是,有家长告诉我正确的方法,我干嘛还要自己去瞎摸索?

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