逐梦新时代演讲稿——砥砺奋进新时代-青春筑梦新征程

砥砺奋进新时代，青春筑梦新征程

金秋十月，丹桂飘香，党的十九大胜利召开。激动、振奋，成为全国人民收听十九大报告的共同感受。习近平总书记在报告中提出了中国发展新的历史方位，阐述了新时代中国特色社会主义思想和基本方略，是指导我们走进新时代、开启新征程、续写新篇章的政治宣言和行动指南。作为新时代青年，我们应当把握新时代，勇于担当，砥砺前行，不辱使命，为实现中国梦贡献一份力量。

新时代青年要切实转变思想，以新思想指导新实践。习近平总书记的报告“新”意盎然：“新”，首先体现在新时代，我们迈进了中国特色社会主义新时代；“新”，是新历史，中国特色社会主义已经进入新的发展阶段，我们站在新的历史起点上；“新”，是新理论，习近平在十九大报告中提出了“新时代中国特色社会主义思想”，成为指导我们走进新时代、开启新征程的理论基石；“新”，是新方略，十九大报告中谋划了今后我们要干什么、怎么干、怎样干得更好。报告提出的这些新概念要求我们青年干部要积极求变，与时俱进，牢牢把握正确的政治方向，牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”，坚决维护党中央权威，自觉在思想上政治上行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，紧紧跟着党，迈入新时代、开启新征程、续写新辉煌。

新时代青年要牢牢扎根基层，更好地服务新时代。习近平总书记说过：“青年有着大好机遇，关键是要迈稳步子，夯实根基，久久为功。”思想的重心下沉了，才能扎根基层。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”

基层需要广大青年，新时代需要广大青年，只有脚踏实地、锐意进取，才能让青春无悔，实现自我价值。新时代青年要充分发挥创新能力，引领新时代的创新实践。我们党的创新力体现在哪里？最根本的就是党的理论创新能力。在十九大报告中，最突出的标志就是提出了新时代中国特色社会主义思想。十九大报告列举了一组组数据、一件件实事，让老百姓感受到满满的获得感、幸福感。回顾过去五年取得的成绩，我们感同身受，都离不开“创新”二字。

“青年兴则国家兴，青年强则国家强。”当前，国内外形势正在发生深刻变化，我们正处在实现“两个一百年”奋斗目标的历史交汇期，这对我们青年一代提出了新的要求和高度。处于这样一个伟大的新时代，作为一名青年干部，我们只有以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，真正学懂弄通做实十九大精神，以新思想指导新实践，用信念、实干、担当、创新怀揣初心，立足岗位，把梦想变为现实，才能真正砥砺奋进迎接新时代，青春筑梦踏上新征程。

筑梦新时代，永远跟党走

说起教师，各位会想到什么?是韩愈《师说》里的“师者，所以传道授业解惑也。”还是《已亥杂诗》里的“落红不是无情物，化作春泥更护花。”习近平总书记认为新时代的教师应该有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有红爱之心。

才能为发展具有中国特色，世界水平的现代化教育作贡献。

而对于幼儿园教师这份职业，在未入职之前，我的理解是简单，快乐。

可是就当我踏进幼儿园，准备享受我跟孩子们的欢乐时光时。我却惊讶地发现幼儿园里的老师们不仅是每天要照顾好每一个孩子而且还经常进行学习培训，制作教具，撰写论文。在立足教书育人的本职工作后还出色地完成各项教研任务。尤其是党员教师们更是兢兢业业，时时处处体现着她们的模范带头作用。

看着这一切，我不太理解，但我想我大概可以先跟着她们的脚步走吧。

那个时候在我的班里有一个小男孩，他的语言表达能力发展得十分缓慢，不能跟其他孩子一样正常交流，只能咿咿啊啊地比划着。我想走进他的世界，想要让他能够正常地交流。我决定试一试，一开始我对他说:“你看着我，我是…老师。”他并不懂，抗拒地跑开了。我也没有放弃，每天早上都微笑地教他说“老师好!”慢慢地他会口齿不清地跟着我重复一遍然后笑着挣脱我跑开了。有一次我情不自禁地加大了音量“老师好!老师!”这一次他没有跑开，而是呆呆地看着我，我突然很心酸，大概是心疼孩子，也是心疼自己付出了这么多好像并没有任何的效果。我开始怀疑我到底能不能当一名幼师，能不能教好每一个孩子?我开始有些沮丧了。突

然有一天早晨，我正在整理幼儿的美术作品，他跑进教室，仰着头对我说“师”我惊愕地问他“你是在叫我吗?”他又说了一次“师”我听清楚了，那是老师的“师”那一刻我感觉整个世界都安静了下来，那一刻，我内心的喜悦仿佛就要化成泪水夺眶而出，那一刻让我好像能感受到海伦凯勒的家庭教师莎莉文第一次教会海伦“水”这个字时的欣慰，激动和喜悦。那一刻，我突然能够明白什么是精诚所至金石为开，明白什么是教师的信仰，什么是不忘初心，牢记使命。

经过一年多的工作实践，我已经成为了一名合格的幼儿园教师了。在周围党员教师的影响下，今年年初我也郑重地向党支部递交了我的入党申请书。作为一名青年教师，我将习近平总书记在党的十九大中对青年提出的坚定理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿作为我的工作信条和努力方向，不忘初心，牢记使命。扛起“教书育人”的大旗。

而在工作之余，作为巾帼志愿者，我也尽自己所能为社会奉献自己小小的力量。

我还记得去年3月15号那天我们去福利院做志愿服务。出发前，我们都十分地忐忑，对福利院那些孩子的认知仅仅是来源于新闻图片，那些让你害怕的唇腭裂或者肢体残疾。但是当我们到了福利院，那些孩子从楼梯上冲下来拉着我们的手开心得手舞足蹈时，所有的猜想和不安在那一刻烟消云

散。一只热乎乎的小手牵住了我，我看到了一个大约3岁的孩子，他仰着头微笑地看着我，那种渴望着爱和关怀的眼神和幼儿园的小朋友是一样的，他们并没有什么不同。福利院的老师在我耳边说“这些孩子渴望亲密的皮肤接触，他们害怕没有依靠”在那一刻，我的理性也终于溃不成军，潸然泪下。我们在送给他们关爱的同时，对自己又何尝不是一次心灵的洗涤。而福利院的老师们更让我看到了女本柔弱，因爱则刚。她们口中说的孩子的依靠难道不是来自伟大的人民教师?来自于千千万万善良的人?来自于强大的民族和国家吗?

我们都是祖国里最平凡不过的十亿分之一，但是我们用我们的专业技能，立足岗位，用我们的孜孜不倦，终生学习，用我们的善良奉献社会，在党的领导下追逐着属于自己的中国梦，为祖国贡献自己的力量，成就国家的中国梦。

新时代的青年，应勇担历史责任，秉持习近平新时代中国特色社会主义思想，不畏社会思潮的冲击，坚定理想信念，在服务组织，奉献社会的过程中，实现自己的价值。