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2015年昆明市五华、西山区教师公开招聘学前教育试题及答案一

2015年昆明市五华、西山区教师公开招聘学前教育试题及答案一
2015年昆明市五华、西山区教师公开招聘学前教育试题及答案一

一、单项选择题

1.()是学生最基本的权利。

A.人身权

B.受教育权

C.财产权

D.健康权

2.每个儿童都有不受暴力侵犯、得到保护的权利。这项权利要得到保障就需要()。

①来自社会的保障②我们自主的宣传和维护③非联合国保护不可④制定相关的法律法规

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.①②③④

3.下列关于幼儿园工作规程说法错误的是()。

A.幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构

B.幼儿膳食费应实行民主管理制度,保证全部用于幼儿膳食,并每月向家长公布账目

C.幼儿人园前须进行体检,合格者方可入园

D.幼儿园须使用全国通用的普通话

4.下列不属于幼儿园教师职责的是()。

A.妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具

B.参加业务学习和幼儿教育研究活动

C.制订和执行教育工作计划,完成教育任务

D.与家长保持联系,共同配合完成教育任务

5.接送学生的机动车驾驶员应当身体健康,具备相应准驾车型()年以上安全驾驶经历,最近3年内任一记分周期没有记满()分记录,无致人伤亡的交通责任事故。

A.13

B.26

C.22

D.32

6.制定目的在于加强幼儿园科学管理,促进幼儿教育事业的发展的法规是()。

A.《幼儿园工作规程》

B.《幼儿园管理条例》

C.《托儿所、幼儿园卫生保健制度》

D.《中华人民共和国未成年人保护法》

7.幼儿园的教职工应当尊重幼儿的(),不得对其实施体罚、变相体罚。

A.个人意愿

B.人格尊严

C.人身自由

D.健康安全

8.根据我国《未成年人保护法》规定,幼儿园应当做好保育、教育工作,促进幼儿在()、品德等方面的和谐发展。

A.智力、纪律

B.体质、美育

C.体质、智力

D.智力、美育

9.适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,由()

批准。

A.学校

B.市级人民政府或者县级人民政府教育行政部门

C.市级人民政府或者乡镇人民政府教育行政部门

D.乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门

10.凡年满()周岁的儿童,其父母或者其他法定监护人应当送其入学并完成义务教育;条件不具备的地区的儿童,可以推迟到()周岁。

A.五六

B.六七

C.七八

D.八九

重庆教师公招考试最新教育公共基础知识题库及答案汇总

最新教育公共基础知识试题、题库及答案汇总 目录: 题库套卷(一)........................... 错误!未定义书签。题库套卷(二).......................... 错误!未定义书签。题库套卷(三).......................... 错误!未定义书签。题库套卷(四)...................................... - 2 - 题库套卷(五)...................................... - 9 - 题库套卷(六)..................................... - 16 - 题库套卷(七)..................................... - 24 - 题库套卷(八)..................................... - 32 - 题库套卷(九)..................................... - 39 - 题库套卷(十)..................................... - 47 - 《教育基础知识》真题及解析(一) ................... - 53 - 《教育基础知识》真题及解析(二) ................... - 60 -

最新教育公共基础知识试题、题库及答案汇总 题库套卷(四) 一、单项选择题 1.新课程特别强调引导学生建立( C )的新学习方式。 A.合作学习、接受学习和体验学习 B.探究学习、实践研究和反复巩固学习 C.自主学习、探究学习和合作学习 D.自主学习、小组学习和班级学习 2.实行国家、地方、学校课程管理,为的是增强课程的( B )。 A.统一性 B.适应性 C.规范性 D.选拔性 3.对于在学校接受教育的有严重不良行为的未成年学生,学校和父母或者其篷监护人应当相互配合,加以管教;无力管教或者管教无效的,可以( D )。 A.劝其退学 B.取消学籍 C.让其自由发展、成长D.送专门学校使其继续接受教育 4.普通中小学经常组织诸如生物、物理、航模等兴趣小组,主要是为了( C ): A.深化课堂教学 B.培养竞赛人才 C.因材施教,发挥学生的个性特长 D.充分发挥学有余力的学生的学习潜力 5.某寄宿小学派车接送学生,途中有学生提出要上厕所,司机在路边停车5分钟,5分钟过后,司机没有清点人数就将车开走。小学生王某从厕所出来发现车已经开走,急忙追赶。在追赶过程中摔倒在地,将门牙跌落三颗。王某的伤害应由谁来承担责任? ( B ) A.司机负责 B.所在寄宿学校负责 C.司机和所在寄宿学校共同负责 D.司机和王某共同负责 6。下列选项中体现了“问题解决”的是( C )。 A.回忆一个人的名字 B.幻想自己是美人鱼 C.用一个词来造句 D.荡秋千 7.下列选项中,体现了迁移的是( D )。 A.学生学习解决一元二次方程,老师测验一元二次方程 B.学生学习古诗文后,老师让学生默写 C.学生刚学习一篇文章,老师带领学生用真实情景演示出来 D.学生学习一位数加法,作业是两位数加法 8.《中华人民共和国教育法》规定,明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法追究( B )。 A.民事责任B.刑事责任 C.-般责任 D.行政责任

昆明市西山区教师招聘考试真题及答案

2016年昆明市西山区教师招聘考试真题及答案二 一、单选题(育萃教师招考与你一路相随!) 1、同一心理机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率,这是指心理发展的() A.阶段性 B.顺序性 C.不平衡性 D.差异性 2、有机体发展过程中最易习得某种行为的时期为该行为的() A.发展期 B.童年期 C.关键期 D.特殊期 3、强调学生在学习中的主动性和认知结构的重要性,认为教学的最终目标是促进学生对学科基本结构的掌握。持这种观点的是() A.布鲁纳 B.奥苏伯尔 C.加涅 D.桑代克 4、下列属于有意义接受学习的是() A.背乘法表 B.明确概念之间的关系 C.应用公式解决问题 D.科学研究

10、数学老师在教应用题时,一再强调要学生审清题意,必要时可以画示意图。这样做的目的是() A.牢记题目内容 B.很好地完成对心理问题的表征 C.有效地监控审题过程 D.熟练地使用计算技能 11、准备对某对象作出反应的意向或意图称为态度的() A.认知成分 B.评价成分 C.情感成分 D.行为成分 12、学生原本是去劝架,但很快也变成了斗殴者,这主要是他的哪种道德情感被激起的表现?() A.直觉的道德情感 B.想象的道德情感 C.伦理的道德情感 D.集体主义情感 13、一个测验答对或通过该项目的人数百分比是() A.信度 B.效度 C.区分度 D.难度 14、采用同一份量表,在相同的环境中,对同一班的学生进行测量,所测的结果与三个月前的测量结果基本一致,这表明此量表有较高的测验() A.信度 B.效度 C.区分度 D.难度 15、对一个插班的新学生进行个别辅导,教师就同一内容连续讲了10遍,学生还没有掌握好。若要改变这种教学状况,此时教师最需要反思的是自身的() A.表达能力 B.知识水平 C.诊断学生学习困难的意识 D.组织能力 16、在师生关系中,“亲其师而信其道”反映了教师哪项特征对学生的影响?() A.知识 B.认知 C.人格 D.技能 二、填空题 1、高中生的抽象逻辑思维已由经验型向________型转化,并开始出现辩证思维。 2、学生者在从事新的学习时,其身心发展水平对新的学习的________,称为________ 。 3、建构主义学习观把学习看成是建构过程,以新旧知识经验的________来解释知识建构过程。 4、建构主义认为,知识不是对现实的准确表现,只是一种解释或假设,具有________性。 5、知识的获得是知识学习的第一个阶段,通过知识直观和_________两个环节来实现。 6、在实际教学中主要使用实物直观、________和________三种形式。

重庆市教师招聘综合基础知识试题

重庆市公开招聘事业单位工作人员考试重庆市公开招聘事业单位工作人员考试 重庆市公开招聘事业单位工作人员考试 《综合基础知识》试题 一、判断题(本大题共30小题,每小题1分,共30分) 1. 发展的本质是新事物的产生和旧事物的灭亡。(?) 2. 历史唯物主义揭露了资本主义剥削的秘密,剩余价值学说揭示了资本主义社会的内在矛盾。二者一起揭示了社会主义取代资本主义的历史必然性。(?) 3. 马克思主义有阶级性,因而没有科学性和真理性。(?) 4. 邓小平理论初步回答了经济文化落后国家如何建设、巩固和发展社会主义的问题。( ? ) 5. 中国共产党是马克思主义与中国革命相结合的产物。(?) 6. 毛泽东思想的科学涵义是中国共产党集体智慧的结晶。(?) 7. 党的最高理想和最终目标是社会主义社会代替资本主义社会。(?) 8. 我国公民的权利和义务具有一致性(?) 9. 我国公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威和罢工的自由。(?) 10. 选举权和被选举权是我国公民参与管理国家事务的最基本的一项政治权利。(?) 11. 为了提高办事效率、行政处罚的程序一般采取简易程序。(?) 12. 行政立法是抽象行政行为。(?) 13. 我国刑法规定,刑罚分为主刑和附加刑。(?) 14. 民族乡、乡、镇人民代表大会以及其常务委员会可以撤消民族乡、乡、镇人民政府的不合理规定(?) 15. 社会优抚是为了保证社会成员的基本生活权利而提供的救助和补贴。(?) 16. 货币政策可分为扩张的和紧缩的货币政策(?) 17. 充分就业是社会公平稳定的标志(?) 18. 在现代市场经济条件下,政府的职能是充当维护经济秩序的“守夜人”。(?) 19. 新型的社会保障制度必须把社会保障机制和激励机制结合起来。(?) 20. 价格机制和供求机制在功能和作用上二者是不一致的。(?) 21. 按劳分配是社会主义公有制下个人收入分配的基本形式。(?) 22. 激光是一种自然光。(?) 23. 蛋白质和水是构成一切生命物质的基本性质。(?) 24. 机关应用文比其它应用文行文格式更加灵活自由。(?) 25. 会议记录与会议纪要是作用相当的两种公文。(?) 26. 定稿是经过审核、签发或会议正式通过的最后完成稿,是制作公文正本的标准依据,已具备正式公文的法定效力。(?) 27. 机关应用文是党政机关、人民团体、企事业单位和个人处理事务时所使用的具有直接实用价值和一定惯用体式的文书。(?) 28. 行政机关、企事业单位及社会团体所作的“决议”不是法定公文,只能视为一种事务文书。(?) 29. 函有时可以用来答复上级机关的询问。(?)

2012幼儿园教师招考学前教育学考试题1-5答案

学前教育学考试题第一套 一、填空题:(每题2分,共20分) 1、幼儿园的双重工作任务是①、②。 2、维新运动的领导人①,在《大同》中第一次提出②。 3、关键期学说是欧洲生态学家①在本世纪②提出的。 4、有规则游戏包括体育游戏、①、②和娱乐游戎。 5、陶行知揭露幼稚园的三大病症是①、②、③。 6、“尚自然,展个性”是①的教育主张。 7、构成儿童品德的四个因素是①、②、③、④。 8、幼儿活动室以①为宜,每个儿童占地面积平坃为②。 9、道德认识越深刻,道德情怟就越①、②。 10、体育锻炼要坚持全面性、①、②。 二、名词解释:(每题4分,共20分) 表演游戏体质儿童发展榜样示范法智育 三、判断并改错:(每题2分,共20分) 1、“恩物”的设计者是裴斯泰洛齐。() 2、结构游戏反映现实生活的主要形式是通过扮演角色() 3、学前教育学的萌芽阶段是在十五世纪以前。() 4、古希腊哲学家柏拉图在《理想国》中指出学前教育的重要性。() 5、妇女的解放促进了学前教育机构的发展。() 6、投形盒、拼图、嵌板等属于音乐游戏的玩具() 7、道德是一种个体现象。() 8、速度、力量、耐力、灵敏是指人身体基本活动能力。() 9、构思、心算、默语等属于操作技能。() 10、形状知觉的关键期是在出生到四岁左右。() 四、简答题:(每题6分,共24分) 1、简要说明品德四要素的关系? 2、简述幼儿教育家陈鹤琴关于学前教育的理论? 3、简要说明如何指导幼儿表演游戏? 4、简介听觉的保护措施有哪些? 五、学习活动分析:(16分)(其中(一)题计9分,(二)题计7分) (一)妈妈带着3岁的女儿在逛街,迎面过来一位留着长发的叔叔, 女儿害怕的告诉妈妈说: “妈妈,那个人肯定是个坏人,咱们小心点儿。”看了这个片段后请 你完成下面内容: 1、对这个现象进行分析; 2、提出教育建议。 (二)一名教师为她负责的一组3——4岁的幼儿布置了一个理发店的游戏角,让幼儿进行理发的模拟活动,可惜幼儿的反应非常冷淡。偶尔只有二、三个小朋友走进游戏角,拿起梳子梳梳头,或对镜子照一照,完全没有出现老师所期望的情形,请你从色游戏的指导来尝试解释幼儿的反应,并评论为这组幼儿设立理发店的游戏角是否是好的选择。 参考答案 一、填空题:(每空1分,共20分) 1、①教育幼儿;②为家长服务。

学前教育原则举例

学前教育原则 一、独立自主性原则 案例:1、幼儿园有一个小朋友,叫优优,由爷爷奶奶带大,上幼儿园之前都是爷爷奶奶为他把一切的事情都打点好,到了幼儿园他不懂得自己的事情自己做,经常请求教师帮忙,天气热了,他要把大衣脱掉,就会站在教师的面前,告诉教师“我热了”,想喝水的时候,也会跑到教师的面前说“我渴了”,不知道自己脱掉衣服和喝水,当教师发现他这种独立自主性比较差的时候,就会有意识的去培养他的独立自主性,当他到幼儿园时,需要把大衣脱掉,老师会鼓励让他自己脱衣服,自己拿小杯子喝水,自己把东西放好,最开始的时候,他很不乐意,经常的哭闹,后来老师和家长取得了联系,爷爷奶奶也有意识的培养他的独立自主性,在家也让他自己吃饭,自己穿脱衣服,做一些力所能及的事情,很快他就适应了幼儿园,能够和其他的小朋友一样,幼儿园的一日生活自己会很顺利的完成。 2、幼儿园的一次手工课中,教师教幼儿折了一个小衣服,教师做好了示范也请能力强的小朋友折了几个小衣服,小朋友折的很好看,可是在小组活动中有个别幼儿还是不会折,这个时候老师并没有过去给幼儿折小衣服,而是鼓励幼儿相信自己一定能够折出来的,如果折不出来可以看看其他的小朋友,或者想想其他的办法,也可以请会折的小朋友帮忙的,老师给不会折的幼儿一些启示后,就观察这几位小朋友,发现这几位小朋友有的找会折的小朋友帮忙折,有的小朋友跟着会折幼儿学着折,教师看到他们把小衣服折出来后,及时的鼓励他们,告诉他们是最棒的,遇到了不会的事情,自己的可是想办法解决的。 二、发展适宜性原则 案例:1、幼儿教师在选择小班的教学活动的内容和中班的活动内容就会不一样,例如,同样是以“水果”为主题,小班会选择常见的水果:苹果、香蕉、桔子、西瓜等,让幼儿熟悉这些水果的颜色和尝一尝这些水果的味道。而中班会熟悉水果的营养价值和水果与蔬菜有哪些不同,根据不同年龄阶段的幼儿特点来选择适合他们的活动内容。 2、小班和大班教师给幼儿讲同样的故事,方法也不一样的,在小班教师会把故事讲完,然后问小朋友在故事中听到了什么,想想故

昆明市官渡区教师招聘考试试卷及答案(最新)

昆明市官渡区教师招聘考试试卷及答案 一、单选题(育萃教师招考与你一路相随!) 1、下列哪些观点是持遗传决定论认识的()? A.洛克的“白板”说 B.高尔基的血统论 C.中国的性恶论 D.基督教的“原罪说” E.中国的性善论 2、个体身心发展的不均衡性要求() A.教育教学工作要抓关键期 B.教育工作要循序渐进 C.因材施教、有的放矢 D.教育工作要根据不同年龄阶段进行 3、[2011年真题]当代中国教育的导向思想是( )。 A.应试教育 B.素质教育 C.特长教育 D.继续教育 4、( )是教育的出发点和依据,也是教育活动的最后归宿。 A.教育目的 B.教育媒介 C.教育理论 D.教书方法 5、[2011年真题]教师不得有谩骂、体罚、变相体罚或其他侮辱学生的行为,因为学生享有( ) A.身心健康权 B.人身自由权 C.人格尊严权 D.隐私权 6、教师胜任教学工作的基础性要求是,必须具有() A.学科专业素养 B.教育专业素养 C.品德专业素养 D.职业道德素养 7、一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理”。这体现了教学中要贯彻()。 A.启发性原则 B.循序渐进原则 C.直观性原则 D.因材施教原则 8、《学记》提出:“杂施而不孙,则坏乱而不修”下列哪条教学原则与其在思想上是一致的?() A.启发性原则 B.循序渐进原则 C.直观性原则 D.因材施教原则

9、备课是教师的课前准备,备课内容包括( ) A.钻研教材 B.了解学生 C.课外辅导 D.制订教学进度计划 10、提高教学质量的关键是( ) A.备好课 B.上好课 C.作业的检查与批改 D.课外辅导 11、德育体谅模式非常注重培养学生的( ) A.道德意志 B.道德情感 C.道德认识 D.道德行为 12、[2009年真题]德育过程结构的构成要素是() A.教育者,受教育者 B.教育者,受教育者,教育内容 C.教育者,受教育者,教育内容,德育方法 D.教育者,受教育者,德育环境 13、班级管理的几种模式包括( )。 A.常规管理 B.平行管理 C.民主管理 D.集体管理 E.目标管理 14、[2010年真题]文艺复兴时期率先使用“班级”一词的著名教育家是() A.夸美纽斯 B.裴斯泰洛奇 C.赫尔巴特 D.埃拉斯莫斯 二、填空题 1、我国社会主义教育目的的理论基础是____。 2、终身教育主张教育是一个____的过程。 3、从广义教育角度看,教育者包括一切对他人施加____的人。从学校教育角度看,教育者主要指____。 4、人口质量制约着教育事业的____、____和____。 5、[2010年真题]学生具有发展的可能性与可塑性。( ) 6、[2011年真题]教师的神圣使命是() 7、思想品德教育过程是培养学生 ______、_______、______、_______ 统一的发展过程。

2020年重庆市南岸区教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》 真题及答案

2020年重庆市南岸区教师招聘考试《通用能力测试(教育类)》真题及答案注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。 一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。) 1、幼儿教育启蒙性含义是()。 A、幼儿教育内容的粗浅性 B、幼儿教育内容的发展性 C、幼儿教育内容的系统性 D、幼儿教育内容的诱导性 【答案】A 2、以下心理学家不属于认知心理学派的是()。 A、苛勒 B、斯金纳 C、布鲁纳 D、奥苏伯尔 【答案】B 3、课堂不仅是传递知识的殿堂,更是()的圣殿。 A、情感体验 B、师生交流 C、学生成才 D、人性养育 【答案】D 4、新课改整体设计九年一贯的义务教育课程,在小学阶段()。 A、以综合课程为主 B、以分科课程为主 C、分科课程与综合课程相结合 D、分科课程为主,综合课程补充 【答案】A 5、幼儿园的年龄对象是()。

A、0—3岁 B、3—6岁 C、0—6岁 D、2—6岁 【答案】B 6、衡量和评价小学教育效果的根本依据和标准是()。 A、培养目标 B、考试 C、小学教育目的 D、教学内容 【答案】C 7、课堂常规是每个学生必须遵守的最基本的日常()。 A、课堂约定 B、课堂行为准则 C、课堂纪律 D、课堂行为 【答案】B 8、在原型内化阶段,言语的作用是()。 A、标志动作 B、组织动作 C、联系动作 D、巩固概况动作 【答案】D 9、儿童心理发展等于遗传与环境的乘积”,这种观点是()。 A、相互作用论 B、二因素论 C、环境决定论 D、遗传决定论 【答案】B 10、在小学低年级识字教学中,有人按字音归类识字,有人按偏旁结构归类识字,这属于()。 A、复述策略 B、理解-控制策略

学前教育幼儿园教师招聘考试试题及答案

学前教育幼儿园教师招聘考试试题及答案(三) 一、填空题:(每题1分,共10分) 二、单项选择题:(每小题2分,共10分) 1、美国心理学家安娜斯塔西在儿童发展问题上提出了(遗传与环境相互作用理论) A:家庭与社会相互作用理论B:遗传与环境相互作用理论 C:遗传与教育相互作用理论D:教育与环境相互作用理论 2、蒙台梭利的教育代表作是(蒙台梭利教育法)

A:《儿童的教育》B:《儿童的发现》 C:《童年的秘密》D:《蒙台梭利教育法》 3、通过扮演文艺作品中的角色,再现文艺作品内容的游戏叫(表演游戏) A:角色游戏B:结构游戏C::戏剧游戏D:表演游戏 4、文化对学前教育的影响一般表现为三个方面:制约作用、渗透作用和(中介作用) A:促进作用B:控制作用C:中介作用D:发展作用 5、1989年11月,第44届联合国大会在巴黎举行大会,提出了“儿童的游戏是儿童的正当权利”的观点,并通过了(儿童权利公约)A:《儿童权利公约》B:《关于儿童生存、保护和发展世界宣言》 C:《幼儿园工作规程》D:《儿童保护法案》 三、名词解释:(每小题3分,共15分) 1、学前教育学:是专门研究学前教育现象,揭示学前教育规律的科学。 2、学前社会教育机构:它是研究学前教育儿童社会性发展的现象、规律及其养成和教育的一门科学。 3、最近发展区:指一种儿童无法依靠自己来完成,但可在成人和更有技能的儿童帮助下来完成的任务范围。 4、儿童观:指人们对于儿童的根本看法和态度。主要涉及儿童的地

位和权利、儿童期的意义、儿童的特点和能力、儿童生长发展的特点和原因等问题。教育观是人们对于教育在儿童发展中作用的根本看法。 5、教育活动 四、简答题:(每小题6分,共36分) 1、我国改革开放以来,学前教育理论发展的主要观点。 答:学前教育向低年龄延伸(含优生、胎教、婴幼儿教育);在保育和教育相结合中,实施体、智、德、美全面发展教育,促进儿童身心和谐发展;注意儿童年龄特点与个性特征,因人施教,引导儿童个性健康发展;注意兴趣诱发、积极鼓励、启发引导,在生活中学习,在游戏中发展,多种活动形式相结合;重视教育环境的创设与利用,提倡儿童积极参与活动及表现、创造;发展社会学前教育,正规化的和多形式的学前教育并举;重视家庭教育,学前教育机构与家庭密切合作。 2、我国学前教育的培养目标是什么? 答:培养良好习惯和体育活动兴趣,促进幼儿身体正常发育和机能协调发展;培养语言、动手能力,发展智力;培养良好的品德、行为、习惯、性格;萌发 初步的感受美和表现美的情趣。 3、家庭教育的特点和作用 答:特点:家庭教育具有早期性、基础性和长期持续性;家庭生活和教育文化在一起;对年轻一代的影响具有广泛性与深刻性。

历年重庆特岗教师招聘考试真题及答案

历年重庆特岗教师招聘考试真题及答案 一、单项选择题( 本大题共60小题,每小题1分,共60分) 1.教育的本质属性是( )。 A.阶段性 B.育人性 C.服务性 D.时代性 2.学校教育与生产劳动相脱离始于( )。 A.原始社会 B.奴隶社会 C.封建社会 D.资本主义社会 3.在教育,提出的“白板说”和绅士教育理论的学者是( )。 A.夸美纽斯 B.洛克 C.裴斯泰洛奇 D.赫尔巴特 4.以美国教育家杜威为代表的现代教育派倡导的“三中心”是指( )。A.儿童、教材、活动 B.教师、活动、经验 C.儿童、活动、经验 D.教师、经验、教材

5.决定着教育领导权和受教育权的主要因素是( )。 A.社会生产力和科技发展水平 B.社会人口数量 C.社会文化传统 D.社会政治经济制度 6.学校在让学生学习经典时,要注意取其精华、去其糟粕。这体现了教育的哪种文化职能?( ) A.传递-保存文化 B.传播-交流文化 C.创造-更新文化 D.选择-提升文化 7.在影响人的身心发展的诸因素中,教育尤其是学校教育在人的身心发展中起( )。 A.决定作用 B.动力作用 C.基础作用 D.主导作用 8.既是教育活动的出发点,也是教育活动的归宿的是( )。 A.教育方针 B.教育政策 C.教育目标 D.教育目的 9.德国教育家凯兴斯坦纳曾提出,教育的目的是造就合格公民。这种教育目的论属于( )。

A.个人本位论 B.社会本位论 C.集体本位论 D.教育元目的论 10.当前我国九年义务制教育学制年限划分采用的是( )。 A.六三制 B.五四制 C.九年一贯制 D.多种形式并存 11.教师要具有一定的教育机智。这表明教师劳动具有( )。A.创造性 B.长期性 C.连续性 D.示范性 12.在中学阶段开设的语文、数学、物理、化学等课程属于( )。A.学科课程 B.综合课程 C.活动课程 D.社会课程 13.编写教材( 教科书)的直接依据是( )。 A.课程计划 B.课程目标

2018年重庆市教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案

2018年重庆市教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案一、单选题 1最早的教学手段是()。 A、实物 B、人自身的活动 C、说教 D、标本 【答案】B 2?有目的、有计划、有结构地产生教学计划、教学大纲(课程标准)及教科书等系统化活动的过程是()。 A、课程分类 B、课程评 价C、课程实施D、课程 设计 【答案】D 3?研究表明,距离的远近,交往的频率,态度的相似性,个性的互补以及外形等因素是影响人际吸引和排斥 的()。 A、环境因素 B、主要因 素 C、外部互动因素 D、辅助因素 【答案】B 4?发现学习的首倡者为美国当代认知派心理学家()。 A、斯金纳 B、桑代 克C、普莱西D、布 鲁纳 【答案】D 5.“教育对人的肉体和精神都要关心,但主要关心的应当是灵魂,教育应当建立在精神本质占优势的基础 上”,这一观点是()教育目的论。 A、神学的 B、科学本位 C、社会本 位D、个人本位【答

案】A 6?流程图可用来表现步骤、事件和阶段的顺序,如系统结构图、模式或模型图、网络关系图。在学习策略中它是一种典型的()。 A、精细加工策略 B、调节策略 C、努力管理策略 D、组织策略 【答案】D 7?测验时跳过某个难题,先做简单的题目,这属于()。 A、认知策略 B、元认知策略 C、资源管理策略 D、精细加工策略 【答案】B &心理咨询与辅导的基本方法是()。 A、会谈 B、倾 听C、鼓励D、 询问 【答案】A 9?多元智力理论是新课程改革的理论基础之一,其提出者为()。 A、加德纳 B、推孟 C、韦克斯勒 D、加涅 【答案】A 10 ?态度的情感成份是指伴随态度的认知成分而产生的情绪或情感体验,是()。 A、态度的核心成分 B、动力性成份 C、非智力成 分

幼儿教师招聘考试学前教育试题及答案

幼儿教师招聘考试学前教育试题及答案

幼儿教师招聘考试学前教育试题及答案 一、单项选择:(每题1分(共15分) 1、“恩物”的设计者是哪位教育家? (4) (1) 裴斯泰洛齐 (2)夸美纽斯 (3)洛克 (4)福禄倍尔 2、学前教育学的萌芽阶段是什么时期? (1) (1)十六世纪后 (2)十五世纪前 (3)二十世纪初 (4)十八世纪后期 3、古希腊哲学家柏拉图在哪本著作中指出学前教育的重要性? (3) (1)《政治论》 (2)《家范》 (3)《理想国》 (4)《母育学校》 4、投形盒、拼图、嵌板等属于什么游戏的玩具? (4) (1)音乐游戏 (2)体育游戏 (3)表演游戏 (4)智力游戏 5、速度、力量、耐力、灵敏是指体能的哪一方面? (4) (1)生理机能 (2)身体基本活动能力 (3)适应能力 (4)身体素质 6、按照童话、故事中角色、情节和语言,进行创造性表演的游戏是(1) (1)表演游戏 (2)角色游戏 (3)结构游戏 (4)音乐游戏 7、对是非、善恶、美丑的行为准则及其意义的理解和评价是指(1) (1)道德认识 (2)道德意志 (3)道德行为 (4)道德情感 8、运动觉和皮肤觉的联合是指(4) (1)视觉 (2)感知觉 (3)味觉 (4)触摸觉 9、“剩余精力说”代表人物是(2) (1)格罗斯 (2)斯宾塞 (3)维果斯基 (4)皮亚杰 10、古希腊哲学家亚里士多德在哪本著作中提出胎教? (1) (1)《政治论》 (2)《雄辩术原理》 (3)《理想国》 (4)《勤学篇》 11、麦克米伦姐妹于哪年建立了英国第一个托儿所? (3) (1)19 (2)19 (3)19 (4)1840年

精选昆明市包括昆明周边学校教师招聘考试试题八

云众祝大家学习愉快!考试成功!身体健康!家庭幸福! 一、单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分) 1、每年9月10日被定为“教师节”始于()。 A.1985年 B.1989年 C.1993年 D.1995年 2、基础型课程注重学生基础学力的培养,即培养学生作为一个公民所必需的“三基”为中心的基础教养。“三基”指的是()。 A.读、写、算 B.读、写、画 C.读、画、算 D.写、画、算 3、公民权利中最基本、最重要、内涵最丰富的是()。 A.隐私权 B.名誉权 C.人身权 D.教育权 4、学生具有发展的可能性与()。 A.现实性 B.潜在性 C.可塑性 D.普遍性 5、对人的身心发展起主导作用的是()。 A.遗传因素 B.社会环境 C.教育活动 D.自然环境 6、古代埃及设置最多的是()。 A.文法学校 B.琴弦学校 C.文士学校 D.骑士学校 7、《学记》强调“学不躐等”、“不陵节而施”体现了教学的()原则。 A.循序渐进 B.因材施教 以上内容来自云众教育网!免费交流、学习;共同走向美好明天!

云众祝大家学习愉快!考试成功!身体健康!家庭幸福! C.启发性 D.巩固性 8、学生的思想品德是由知、情、意、行四个基本要素构成的,所以在教育过程中()。A.严格按照知、情、意、行的顺序对学生进行教育 B.以情为开端,动之以情,对学生进行教育 C.以行为开端,从培养学生行为习惯人手,对学生进行教育 D.根据实际情况选择最需要、最易生效的因素为开端,对学生进行教育 9、在教育史上,被誉为第一部规范形态的教育学著作是()。 A.福禄培尔的《人的教育》 B.夸美纽斯的《大教学论》 C.赫尔巴特的《普通教育学》 D.斯宾塞的《教育论》 10、在教学的要求、内容上的“一刀切”违背了个体身心发展的()。 A.不平衡性 B.顺序性 C.阶段性 D.个别差异性 11、目标管理是一种以()为中心的管理。 A.上级管理 B.自我管理 C.平行管理 D.民主管理 12、教学过程是一种特殊的认识过程,其特殊性体现在()。 A.认识的直接性 B.学生的主体性 C.教学的教育性 D.活动的开放性 13、进入20世纪以后,义务教育普遍向()教育延伸。 A.初等 B.中等 C.高等 D.成人 14、马克思主义认为真正的人的全面发展在()时期能够实现。 A.封建社会

重庆各区县教师招聘笔试科目

一、北碚区:考试分为笔试(含公共科目笔试和专业科目测试)和面试。 笔试 1.公共科目笔试(分值为100分) 教育类岗位:《综合基础知识(教育类)》,该科目包括《综合基础知识》和《教育公共基础知识》 2.专业科目测试(分值为100分) 教育类的岗位专业科目测试为教育政策法规、教育心理学和教学设计等内容 二、北部新区:考试分为公共科目笔试、专业科目测试及面试 1. 公共科目笔试 公共科目为《综合基础知识(教育类)》。公共科目分值100分 三、沙坪坝区:考试考核分为笔试和面试 笔试分为《公共科目》和《专业科目》测试两科,每科分值为100分,总分200分,公共科目笔试内容为《教育公共基础知识》(详见《教育公共基础知识》考试大纲https://www.sodocs.net/doc/ea16213253.html,/u/cqhrss/news_57634.shtml),《专业科目》测试内容为所报考岗位“相关专业知识” 四、江北区:笔试分为公共科目笔试和专业科目测试,采取闭卷的方式进行,由江北区人力社保局和江北区教委统一组织。 报考公共科目笔试内容为《教育公共基础知识》占70%、《综合基础知识》占30%,分值为100分。专业科目测试内容为本专业(行业)的专业知识、专业技能,分值为100分 五、渝中区:笔试采取闭卷方式进行,科目为《综合基础知识》、《教育公共基础知识》,两者合并为一科考试,分值为100分。《综合基础知识》、《教育公共基础知识》大纲以2015年2月11日在重庆市人力资源和社会保障网发布的考试大纲为准 六、渝北区: 笔试内容及方式:采取闭卷方式进行。笔试内容为公共科目和专业科目,分值各为100分。公共科目笔试内容为《公共基础知识》和《教育公共基础知识》(参照2015年考试大纲)(各占50%),专业科目笔试内容为学科专业知识。 七、九龙坡区:笔试内容:学科专业基础知识和《综合基础知识》两门学科。笔试分值100分。 八、南岸区:考试考核分为笔试、专业能力测试和结构化面试。笔试、专业能力测试和结构化面试分值各100分 笔试(分值100分) 笔试采用闭卷方式进行。笔试内容包括按照国家人社部关于加强分类实施公开招聘,进一步提升考试考核科学性的总体要求,本次公开招聘笔试具体科目为:《综合基础知识》(分值占70%)和《教育公共基础知识》(分值占30%),两者合并为一科考试,分值为100分。《综合基础知识》、《教育公共基础知识》大纲以2015年2月11日在重庆人力资源和社会保障网发布的考试大纲为准九、巴南区:考试考核分为笔试和面试 笔试 1.笔试采取闭卷的方式进行。笔试分为《公共科目》和《专业科目》测试两科,每科分值为100分,总分200分,公共科目笔试内容为《综合基础知识(教育类)》(考试内容以2015年上半年在重庆市人力资源和社会保障网发布的考

2020年重庆市渝中区教师招聘《教育理论基础知识》 真题及答案

2020年重庆市渝中区教师招聘《教育理论基础知识》真题及答案 注意事项 1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号,并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。 2、本试卷均为选择题,请用2B铅笔在答题卡上作答,在题本上作答一律无效。 一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内。错选、多选或未选均不得分。) 1、教育目的是教育的根本性问题,对一切教育工作具有()。 A、控制作用 B、制约作用 C、促进作用 D、指导意义 【答案】D 2、当需要了解行为的自然状态或对一些隐秘行为进行研究时,最好采用的方法是()。 A、个案研究法 B、调查法 C、测验法 D、观察法 【答案】D 3、()教养模式下的儿童是最成熟的,他们有能力、独立性强,善于控制自己。 A、专制型 B、放纵型 C、民主 D、集体型 【答案】C 4、1956年美国心理学家布卢姆制定出了《教育目标的分类系统》,把教育目标分为三大类,即()。 A、认知目标、情感目标、动作目标 B、认知目标、情感目标、审美目标

C、认知目标、技能目标、动作目标 D、认知目标、情感目标、技能目标 【答案】A 5、以掌握同类事物的关键特征和本质属性为主的学习属于()。 A、概念学习 B、命题学习 C、符号学习 D、并列结合学习 【答案】A 6、杜威和他的《民本主义与教育》是20世纪()的代表。 A、人文主义教育学 B、存在主义教育学 C、实用主义教育学 D、要素主义教育学 【答案】C 7、会讲英语的入学习德语,学得比其他人快,这是属于()。 A、正迁移 B、负迁移 C、纵向迁移 D、逆向迁移 【答案】A 8、萌芽于16世纪、兴起于17世纪,经夸美纽斯总结、改进和理论升华的教学组织形式是()。 A、特朗普制 B、分组教学制 C、班级授课制 D、道尔顿制 【答案】C

学前教育学-李生兰著-第八章 幼儿园的教师-笔记

第八章幼儿园的教师 基本概念:幼儿教师的职业道德 第一节幼儿园教师的职业特点 一、幼儿教师劳动的特点 主要有:幼稚性、全面性、时代性、复杂性、多样性、地方性 (一)幼稚性 其一,从劳动的客体来看:教师教育的对象是幼儿,教师对其进行粗浅的、简单的、正面的教育。 其二,从劳动的主体来看:幼儿教师刚从幼师毕业,很年轻。 (二)全面性 幼儿教育是国民素质教育的重要组成部分,教师的任务是面向全体幼儿,对幼儿进行全面发展的教育,使每个幼儿都能生动活泼的成长。 (三)时代性 幼儿教师的劳动充满了时代的气息,在不同的时代,教师的劳动拥有不同的特点,随着时代的发展变化而不断发展变化。不论从劳动内容上看,还是从劳动手段上看,均如此。 (四)复杂性 幼儿教育的基本途径是寓教于幼儿园一日生活之中的,为了实现幼儿教育的任务,教师往往要精心安排、组织幼儿的入园、晨间活动、早操、早点、盥洗、教育教学活动、游戏活动、午餐、午睡、散步、午点、自由活动、兴趣活动、离园等各个环节的活动,做到动静交替,保证幼儿健康的发展。 (五)多样性 首先表现在劳动模式的多样化上:分科教育模式、综合教育、主题教育、区域教育 其次表现在劳动形式的多样化上:集体教育、小组教育、个别教育 再次表现在劳动方法的多样化上:讲解说理、榜样示范、情感陶冶、动手操作 (六)地方性 我国幅员辽阔,各地差异较大,不论是城乡之间,还是城市与城市之间、乡

村与乡村之间都有着明显的差别,不同的地区,经济资源、文化设施不同,为幼儿教师的劳动所创造的物质条件也就不同。 二、幼儿教师的权利和职责 1996年中华人民共和国国家教育委员会发布了《幼儿园工作规程》,进一步明确了教师的资格、权利和职责(义务)。 (一)幼儿教师的资格 1.遵守宪法和法律,拥护党的基本路线; 2.热爱幼儿教育事业,爱护幼儿,具有良好的思想品德,为人师表,忠于职责; 3.具备幼儿师范学校毕业及其以上学历,或经国家教师资格考试合格; 4.有教育教学能力,努力学习专业知识和技能,提高文化和专业水平; 5.身体健康。 (二)幼儿教师的权利 1.进行幼儿教育教学活动,开展幼儿教育教学改革和实验研究; 2.从事幼儿教育的科学研究、学术交流,参加幼儿教育专业的学术团体,在学术活动中充分发表意见; 3.指导幼儿的学习和游戏,评定幼儿的身心发展水平; 4.按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假,幼儿教师的平均工资水平应当不低于或者高于国家公务员的平均工资水平,并逐步提高; 5.对幼儿园教育教学、管理工作和幼儿教育行政部门工作提出意见和建议,通过教职工代表大会或者其他形式,参与学校的民主管理; 6.参加选修或者其他方式的培训。 (三)幼儿教师的义务 1.根据国家规定的幼儿园课程标准,结合本班幼儿具体情况,制定和执行教育工作计划,完成教育任务; 2.观察了解幼儿,记录、分析、评价幼儿的发展状况,促进幼儿在原有水平上的提高; 3.严格执行幼儿园安全、卫生保健制度,指导并配合保育员管理本班幼儿生

2016年昆明市西山区教师招聘考试真题与答案二

2016年市西山区教师招聘考试真题及答案二 一、单选题(育萃教师招考与你一路相随!) 1、同一心理机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率,这是指心理发展的() A.阶段性 B.顺序性 C.不平衡性 D.差异性 2、有机体发展过程中最易习得某种行为的时期为该行为的() A.发展期 B.童年期 C.关键期 D.特殊期 3、强调学生在学习中的主动性和认知结构的重要性,认为教学的最终目标是促进学生对学科基本结构的掌握。持这种观点的是() A.布鲁纳 B.奥伯尔 C.加涅 D.桑代克 4、下列属于有意义接受学习的是() A.背乘法表 B.明确概念之间的关系 C.应用公式解决问题 D.科学研究 10、数学老师在教应用题时,一再强调要学生审清题意,必要时可以画示意图。这样做的目的是() A.牢记题目容 B.很好地完成对心理问题的表征 C.有效地监控审题过程 D.熟练地使用计算技能

11、准备对某对象作出反应的意向或意图称为态度的() A.认知成分 B.评价成分 C.情感成分 D.行为成分 12、学生原本是去劝架,但很快也变成了斗殴者,这主要是他的哪种道德情感被激起的表现?() A.直觉的道德情感 B.想象的道德情感 C.伦理的道德情感 D.集体主义情感 13、一个测验答对或通过该项目的人数百分比是() A.信度 B.效度 C.区分度 D.难度 14、采用同一份量表,在相同的环境中,对同一班的学生进行测量,所测的结果与三个月前的测量结果基本一致,这表明此量表有较高的测验() A.信度 B.效度 C.区分度 D.难度 15、对一个插班的新学生进行个别辅导,教师就同一容连续讲了10遍,学生还没有掌握好。若要改变这种教学状况,此时教师最需要反思的是自身的() A.表达能力 B.知识水平 C.诊断学生学习困难的意识 D.组织能力 16、在师生关系中,“亲其师而信其道”反映了教师哪项特征对学生的影响?() A.知识 B.认知 C.人格 D.技能 二、填空题 1、高中生的抽象逻辑思维已由经验型向________型转化,并开始出现辩证思维。 2、学生者在从事新的学习时,其身心发展水平对新的学习的________,称为________ 。 3、建构主义学习观把学习看成是建构过程,以新旧知识经验的________来解释知识建构过程。 4、建构主义认为,知识不是对现实的准确表现,只是一种解释或假设,具有________性。 5、知识的获得是知识学习的第一个阶段,通过知识直观和_________两个环节来实现。 6、在实际教学中主要使用实物直观、________和________三种形式。 7、_________是对认知的认知,是关于个人自己认知过程的知识和调节这些过程的能力。 8、资源管理策略主要包含_______,学习环境管理和努力管理等。

2019年重庆市特岗教师招聘考试《教育理论》真题及详解

2019年重庆市特岗教师招聘考试《教育理论》真题 (总分100, 考试时间120分钟) 单项选择题 (本大题共60 小题,每小题1 分,共60 分) 1. 我国古代乃至世界上最早的专门论述教育的典籍是()。 A 《学记》 B 《中庸》 C 《大学》 D 《论语》 该题您未回答:х该问题分值: 1 答案:A 是中国教育史上和世界教育史上最早、最完整的、成体系的教育学专著。故答案选A。 2. 人的发展总是受到社会的制约,这意味着()。 A 教育要坚持社会本位的价值取向 B 教育要充分考虑社会发展的需要 C 教育目的的确定不应从个人出发 D 教育要为社会生活做准备 该题您未回答:х该问题分值: 1 答案:B 教育目的的制定既要考虑个人发展的需要,也要考虑社会发展的需要。 3. 学校教育促进人的身心发展的功能,主要体现在个体个性化与个体()。 A 社会化 B 道德化 C 群体化 D 趋同化 该题您未回答:х该问题分值: 1 答案:A 学校教育按社会对个体的基本要求,对个体发展的方向与方面作出社会规范,即个体社会化。学校教育具有加速个体发展的特殊功能,即个体个性化。 4. 针对我国目前家庭教育与学校教育对学生品德要求出现差异甚至对立的现象,应强调贯彻的德有原则是()。 A 发扬积极因素克服消极因繁 B 理论联系实际 C 教育影响的一致性和连贯性 D 正面启发积极引导 该题您未回答:х该问题分值: 1 答案:C 将家庭教育、学校教育等几方面的教育形成合力,加以组织、调节,使其互相配合、协调一致、前后连贯的进行,以保障学生的品德能按教育目的的要求发展,体现的是教育的一致性和连贯性原则。

学前教育学幼儿教师招聘考试模拟试题(1)

学前教育学教师招聘考试模拟试卷(一) (满分100分 时间 150分钟) 一、单项选择题(在下列每题四个选项中只有一个是符合题意的,将其选出并把它的标号写在题后的括号内,本大题共20题,每题1分,共20分) 1.最早将“教”“育”二字合起来使用的是( ) A.孔子 B.孟子 C.老子 D.荀子 2.西方学前教育史上首次提出公养公育思想的教育家是( )。 A .柏拉图 B .亚里士多德 C .昆体良 D .普鲁塔克 3.《奏定学堂章程》即 “癸卯学制”的规定,学前教育机构的名称为( ) A.幼儿园 B. 蒙养院 C.幼稚院 D.幼稚园 4.在人类历史上,最早出现专门论述教育问题的著作是( )。 A .《大教学论》 B .《论演说家的培养》 C .《普通教育学》 D .《学记》 5.西方最早的教育著作是( ) A .《大教学论》 B .《雄辩术原理》 C .《普通教育学》 D .《学记》 6.标志着教育学成为一门独立的学科是( )写的著作《普通教育学》。 A .夸美纽斯 B .亚里士多德 C .赫尔巴特 D .卢梭 7.《实验教育学》的作者是( ) A.梅伊曼 B.凯洛夫 C.斯普朗格 D.布鲁姆 8.在西方教育史上,首次提出教育适应自然主张的是( ) A .夸美纽斯 B .亚里士多德 C .柏拉图 D .昆体良 9.夸美纽斯撰写了世界上第一部儿童看图识字的读本是( ) A .《母育学校》 B .《世界图解》 C .《大教学论》 D .《教育漫话》 10.近代幼儿教育设施历史开端的象征是( ) A .性格形成学园 B .编织学校 C .保姆学校 D .乳婴托儿所 11.美国第一所公立幼儿园是由( )创办的。 A .哈里斯 B .沃克 C .舒尔兹 D .皮博迪 12.洛克提出的“绅士教育”内容中,( )是核心内容。 A .体育 B .智育 C .德育 D.美育 13.佩斯泰洛奇新式教学的总原则是( ) A .要素教育 B .教育心理学化 C .爱的教育 D .教育要适应自然 14.下面哪位教育家被称为科学教育学之父( ) A .夸美纽斯 B .裴斯泰洛齐 C .赫尔巴特 D .杜威 15.福禄贝尔提出:幼儿教育的基本原则是( ) A.游戏 B .作业 C .自我活动 D .母亲的教育 16.英国在1998年提出贫困家庭“教育自救”的计划是( ) A .“确保开端”计划

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