PPT中的背景音乐怎么设置连续播放

步骤/方法

1. 第一种：做PPT的时候，加入背景音乐文件之后，设置声音文件图标的“自定义动画”：右击——效果选项——效果

——停止播放——在几张幻灯片之后（要整首歌曲播放到幻灯片完，就填写你全部幻灯片的张数，例如我这个幻灯片总共有22张，我就填22张）——确定：

2. ppt转换成视频的时候，在狸窝PPT转换器里面设置：添加PPT文件后——自定义设置——背景音乐——添加文件

——如果怕音乐文件不够长，也可以打上循环之前的勾：

如何给ppt(演示幻灯片)设置背景音乐

如何给ppt（演示幻灯片）设置背景音乐 并连同音乐一起发送给网友？ （嵌入法090604） —Office2003版 给Office2003版制作的ppt（演示幻灯片）设置背景音乐，具体设置方法如下： 一、准备wav格式音乐文件 （1）从网上下载“Adobe Audition 3.0版”录音、处理、编辑软件。 （2）使用“Adobe Audition 3.0版”软件将mp3格式或wma格式的音乐文件转换成wav格式。 二、给第一张幻灯片“插入”声音文件 （1）先选中第一张幻灯片，然后点击“插入”菜单→“影片和声音”→“文件中的声音…”→插入声音→从中选择一个声音文件（wav格式）→“确定”； （2）在弹出的对话框“您希望在幻灯片放映时如何开始播放声音？”中选择“自动”，此时即会在该幻灯片上显示出一喇叭图标。 三、给多张全部演示幻灯片设置背景音乐 右击喇叭图标→快捷菜单→“自定义动画…”→“自定义动画窗口”下会出现该音乐文件： →点击下拉按钮或右击该音乐文件→效果选项→“播放声音”对话框： （1）效果： 开始播放：→“从头开始”； 停止播放：→“在n张幻灯片后”，n为最后一张幻灯片的序号； 增强：→“不变暗”。 （2）计时 开始：→“之前”； 延迟：→0秒；

重复：→“直到幻灯片末尾”。 （3）声音设置 播放选项：声音音量→取适中； 显示选项：→勾选“幻灯片放映时隐藏声音图标”； 信息：→文件：[包含在演示文稿中]。 （4）→“确定”。 四、幻灯片放映设置 （1）设置放映方式 点击“幻灯片放映”菜单→“设置放映方式…”→“设置放映方式”对话框： →放映类型：→“演讲者放映”（全屏幕）； →放映幻灯片：→从“1”到“n”； →放映选项：→不勾选“循环放映，按ESC键终止”，反之若勾选，则幻灯片会一直循环放映下去，直至按ESC键终止； →换片方式：→“如果存在排练时间，则使用它”，若选“手动”，则幻灯片不会自动放映； →“确定”。 （2）设置幻灯片换片方式 点击“幻灯片放映”菜单→“幻灯片切换…”→出现幻灯片切换窗口： →对每张幻灯片选定切换方式（有许多种选择）； →速度→在“快速”、“中速”、“慢速”中选一； →换片方式： →勾选“单击时”，即单击时即换片； →勾选“每隔n”秒，即每隔n秒幻灯片自动换片。 以上两项可一起都选。 →点击“应用于所有幻灯片”。 五、将背景音乐文件嵌入到演示幻灯片中去

《设置幻灯片背景》说课稿

设置幻灯片背景 一、教材分析 《设置幻灯片背景》，这一节主要是让学生学会在幻灯片中插入艺术字，学会使用设计模板和学会设置幻灯片的背景。我所教学的这节课是第三课时的内容《设置幻灯片背景》。主要是让学生学会设置幻灯片的背景，通过学生自主学习、合作交流培养学生学习制作演示文稿的兴趣。 二、学情分析 这一课的教学对象是五年级学生，学生对信息技术课有着深厚的学习兴趣和良好的学习习惯。通过学习学生已经学会在幻灯片中插入图片，在幻灯片中插入艺术字和在幻灯片中应用设计模板等内容，而且也基本具备自主探究、合作交流的学习技能，动手操作能力比较强。 三、教法阐述 《中小学信息技术课程指导纲要》中明确提出：中小学信息技术教学的主要任务是培养学生对信息技术的兴趣和意识。而小学生对信息技术课既感兴趣，有时又面对新的技能学习会有一种畏难心理，所以从学生最感兴趣的内容出发，激发学生学习的兴奋点，让学生带着兴趣由浅入深、循序渐进地达成教学目标，让学生经历由感知新知、建构认知、熟练运用的过程，是我教学设计的总体思路。 四、学法指导 本课教给学生的学法是“接受任务—思考讨论—巩固操练—完成任务” 建构主义学习理论强调以学生为中心，要求学生由知识的灌输对象转变为信息加工的主体。故此本课教学过程中，巧妙设计，让学生带着一个个任务通过自主学习，自我探索，课堂讨论、相互合作、实际操作等方式，让学生成为课堂真 正的主人，使学生在完成任务的过程中不知不觉实现知识的传递、迁移和融合。 五、教学目标：

1、知识与技能： 学会设置幻灯片的背景（单色、双色、预设）。 2、过程与方法： （1）通过自主探究的过程，使学生学会设置幻灯片的背景，激发学生学习PowerPoint的兴趣，培养学生自主学习和协作学习的能力。 （2）在教师创设的情境中，完成任务。同时，体现自主探索、分层次学习的理念。 3、情感态度与价值观： （1）培养学生的观察能力、动手操作能力，使学生养成细心、认真的学习习惯。 （2）在小组合作中提高与他人的合作，交流能力。 （3）利用学生急切掌握计算机操作技术的心理，培养学生协作学习和创新的意识，以及自信心的培养。 （4）通过欣赏作品，培养学生的审美能力。 六、教学重点 会用单色、双色、预设设置幻灯片背景。 七、教学难点： 设置幻灯片背景时应用注意表现主题、文字清晰、美观大方。 八、教学准备： 学生学习资源：演示文稿 教师教学资源：演示文稿` 课件 九、教学过程 （一）创设情境，激情引入 课开始，我让学生欣赏两个演示文稿，有背景的演示文稿和无背景的演示文稿，比一比，他们有什么区别。学生通过对比，发现第一个演示文稿没有设置背景，而第二个演示文稿设置了背景，借此，我问，“设置背景后，你们觉得效果怎么样”，学生回答设置背景后的幻灯片会更漂亮，接着我用挑战性的语言问“想不想为你们的幻灯片也设置出漂亮的背景呢？”来激发学生强烈的想学习设置背景的浓厚兴趣。

ppt背景音乐设置

一 1.单击“插入”－“影片和声音”－“文件中的声音…”，按照提示选择软件支持的音乐文件 2.上一步操作完成之后会出现一个蓝色的小喇叭。右键单击这个小喇叭，选择“自定义动画…”，这时候在窗口右边也许会出现自定义动画的操作栏，下面一个比较大的白框中就是罗列的动画，找到那个音乐的那个，就是有一个白色的小三角号后面就是音乐文件名的那个，单击这一项右边的小黑箭头，冒出来一个下拉菜单，选择“效果选项” 3.现在弹出的对话框就可以设置了，您需要的是第二个选项，就是在什么时候停止播放， 当然您如果希望多播放一段时间的话，就选择第三个选项“在幻灯片”，这样您只要这个数 字设置的大一点，那么就可以实现您的目的，切换多张幻灯片音乐都不会停止，直到到了您设置的数目的那张幻灯片音乐才会停止（请注意下文的详细说明）。当然下面还有选项可以隐藏掉那个蓝色的小喇叭以保证美观 最后，有一点需要说明一下，经过实践，在停止播放的这个选项中，设置在多少张幻灯片停止播放音乐的那个选项需要注意一个概念，程序并没有说这个数字意思是指第几张幻灯片，而它的意思其实是当你总共播放了多少张幻灯片时音乐就停止。举个例子，假设您设置了这个数字是6，如果您在放映幻灯片的时候正好是一页一页的往后翻，那么正好到第六张幻灯片时音乐就会停止，这没什么问题。但是，如果你这中途因为放映到第三张时由于某些原因要重新翻倒第二张看一下，然后又开始顺序放映下去，注意了，这时候音乐不会在第六张幻灯片停下而是会提前停下。因为powerpoint的这个设置的工作原理是，当音乐开始时，程序就开始记数，它只管记数到你总共播放了6张时，马上就会停止音乐的播放，无论你 是怎么翻幻灯片，不管正着放映还是打乱顺序放映，还是有的幻灯片重复了几次，程序一概不管，他不会管这时候您现在是停在那个幻灯片上 所以我想我已经说清楚了，这个数目是指的总数，而绝对不是指第几张。当然解决的办法就是，您完全可以把这个数字设置的大一点，以保证在放映过程中由于特殊情况要回翻或者重复放映某张或某几张幻灯片 二、 2003版本--------插入菜单----影片和声音----文件中的声音----选择声音文件，一般为MP3格式或者wav格式----自动播放-----右键声音文件----编辑声音对象---循环播放知道停止 2007版本-------插入菜单---“媒体剪辑”下面的“声音”-----文件中的声音-----选择声音文件，一般为MP3格式或者wav格式----自动播放------选择声音文件---出现一个选项菜单，单击-----在左上位置，选择“循环播放知道停止” 2000版本-------插入声音文件后，在幻灯片放映菜单-----自定义动画对话框中------有声音选

设置幻灯片背景教案

名师精编优秀教案 小学四年级《设置幻灯片背景》教案 教学目标 1.知识与技能 1、掌握设置幻灯片背景的基本方法。 2、掌握设置幻灯片背景的填充效果的操作过程。 3、探究另类的设置幻灯片背景的方式方法。 2.过程与方法 1、通过自主学习、小组探究掌握本节内容。 2、作品展示，强调重点，化解难点。 3、拓展知识，探究不同的方法。 3.情感态度与价值观 通过具体创作，让学生自我展示、自我激励、体验成功，在不断尝试中激发求知欲，在不断摸索中陶冶情操；培养学生主动学习、团结合作的精神 教学重点 设置幻灯片背景、设置幻灯片背景的填充效果 教学难点 1、设置幻灯片背景的填充效果 2、背景色应用设置（全部应用还是部分应用） 课时安排 安排1课时 教学过程 一、新课导入 师：很高兴今天能和同学们一起学习了，我知道同学们一向表现出色，相信今天会表现的更棒，有没有信心？ 生：有 师：下面请同学们认真观察两个演示文稿，看看它们有什么不同？ 学生观察 名师精编优秀教案 生：第二个演示文稿比第一个演示文稿更漂亮。 生：第一个演示文稿没有设置背景，第二个演示文稿设置了背景。 师：你观察的真仔细。 师：你们觉得设计背景后，效果怎么样？ 生1：设置背景后，更能呈托主题；生2：设置背景后，文字更清晰了。 师：你的回答真棒。 师：那么你们想不想为你们的演示文稿也设置出漂亮的背景呢？ 生：想 师：好，让我们一起进入今天的学习内容。出示课件并板书（课题：设置幻灯片背景） 二、FOLLOW ME 1、师介绍：在幻灯片背景对话框中，分别使用“填充效果”对话框中的“纹理”、

“图案”、“图片选项”观察背景填充效果的异同。 2、师出示任务一：设置幻灯片单色背景并且明确“应用”与“全部应用”（1）启动powerpoint2003,打开演示文稿“”，在第一张幻灯片上点击右键选择背景，设置纯色背景。 注意：设置背景窗口上的“应用”与“全部应用”按钮，试试他们有什么用。（2）学生尝试完成，师请学生代表讲解示范。 3、师出示任务二： （1）在第二张幻灯片上点击右键选择背景，设置双色背景并选择自己喜欢的样式；在第三张幻灯片上设置底纹背景。 （2）学生尝试完成，师请学生代表讲解示范。 4、师出示任务三： 在第四张幻灯片设置图片背景，选择水印 注意：选择的图片颜色不要太鲜艳，字体颜色与背景颜色不要太相似。 、师出示任务四：5． 名师精编优秀教案 使用前面所学的方法，选择一种你喜欢的背景样式，把所有幻灯片改为一种。 师：请同学们打开D:\五年级学生素材\塞上新五宝1.PPT演示文稿，并翻开书50页，自学完成做一做，如有问题请教书中金钥题。（出示课件：做一做）生：看书自学，有问题请教书中金钥匙 师：谁操作成功了，你愿意为同学们演示你的操作过程吗？ 生：演示(至少2-3个学生) 师：通过刚才同学的演示，你们发现了什么？ 生：在设置背景颜色时选择“应用”按钮。 师：那么请同学们仔细观察打开背景对话框后，除了有应用按钮，还有什么按钮？生：全部应用 师：通过你们刚才的操作说说他们的不同。 师：你理解的很对，老师补充。 师：刚才几位同学都是通过打开“格式”菜单，单击背景命令，弹出背景对话框，还有没有别的方法可以打开背景对话框。 生：演示另一种打开背景对话框的方法。 师：你的自学力真让我惊讶！老师为你高兴。 师：没有完成做一做的同学续继完成。 教师巡视指导 师：完成了吗？想不想迎接挑战，我来说，你们做，看谁快。（教师说试试看） 1、将“塞上新五宝”演示文稿中的“黑宝”幻灯片设置为灰色背景。 2、将“塞上新五宝”演示文稿中的“绿宝”幻灯片设置为绿色背景 （保存设置结果） 师：刚才为幻灯片设置的都是单色背景，你们想不想为幻灯片设置出更复杂、更漂亮的背景 名师精编优秀教案 呢？（想）（出示课件）53页做一做。遇到问题可以请教老师、同学或书中小博士。

如何在PPT中加入背景音乐 可以全程播放

如何在PPT中加入背景音乐可以全程播放 首先把幻灯片都做好，然后定位到第一张幻灯片上，单击“插入”－“影片和声音”－“文件中的声音…”，在弹出的对话框中选择想插入的音乐文件，这里面可能有mp3文件，但是没有wma等文件，但我试了一下，wma文件其实也能插入的，而且wma可以在小体积时保持较好音质所以推荐使用，当然在那个对话框打开时，可以先单击下面的“文件类型”选择“所有文件（*.*）”，就可以显示出所有的文件，进而选择wma文件了 选中之后会弹出一个信息框问你是否需要开启幻灯片时就自动播放，选择是就可以了，这个在以后也可以更改 然后此时幻灯片上会出现了一个小喇叭，右键单击它，选择“自定义动画…”，这是窗口右边会出现工具栏，在最大的那一栏会显示你选中的音乐的文件名，单击这个文件名右边的小黑箭头，选择“效果选项”，在弹出的对话框中修改一下设置，主要是第二个“停止播放”的设置，单击第三个选项前面的小白圈，然后修改“在幻灯片”中的数目，它的意思就是在第几张幻灯片停止音乐，这时候你要输入的数字至少要和你的所有幻灯片数目相等，这样才能保证整个放映过程音乐会继续，当然你可以把数字设置的超过你的幻灯片总数，当幻灯片放映完的时候，音乐自动会停止。这里请注意一点，这个数目是只你播放的幻灯片数目，而不是说第几张幻灯片时停止。举个例子，你一共有5张幻灯片，如果你把这个数字设置成5的话，那么你完整的放映一遍正好音乐停止，但是如果在放映过程中你并不是每个幻灯片放映了一次，比如你在放映到第三张时，又回到了第二张，然后重新往下放映，那么你在播放到第四张时音乐就会停止，也就是说音乐停止的这个幻灯片数目是指你从开始放映幻灯以来放映的幻灯片总数，不管是不是重复播放，数目都计算在内，只要放映的总数超过了你设置的这个数，音乐就会停止。所以你在设置这个数时完全可以设置的大一些，反正到放映完最后一页时，不管到没到数目，音乐都会停止。如果我没说明白，你可以自己试一下 另外这个对话框中，第三栏声音设置中，你可以做一下相应设置，比如设置“播放时隐藏”，这样可以在放映幻灯片的时候隐藏那个蓝色的小喇叭。 另外，还要再次右键单击那个小喇叭，选择“编辑声音对象”，之后在弹出的对话框中勾选“循环播放，直到停止”选项，然后确定，这样可以保证在播放完幻灯片前，音乐是永远循环播放的

04-22《设置幻灯片背景》教学设计

第22课设置幻灯片背景 【教材分析】 设置背景是对幻灯片及整个演示文稿的一种美化装饰。在前面的学习中，学生已掌握利用图片、艺术字、自选图形等修饰幻灯片的方法，本节课通过设置幻灯片背景来进一步修饰美化幻灯片。本课主要介绍三种设置背景的具体方法：一是配色方案，可以快速地更换背景色；二是用背景对话框，不仅可以配色，还可以选择多种填充效果；三是模板，“WPS演示”中有多种设计模板和在线模板可以选择，便捷而实用。 【学情分析】 学生对于幻灯片的制作比较感兴趣，对于幻灯片的修饰，除了图片修饰以外，已自行尝试用过模板修饰幻灯片。但对于背景修饰的意义及方法，还需要在教师的正确引导下，以形成清晰的概念，提高美化作品的操作技能。 【教学目标与要求】 通过设置幻灯片背景的实践操作，掌握设置背景的方法，并在此过程中让学生感受美、欣赏美、创作美，提高审美能力。能利用所学的技能，制作富有个性化的作品。 【教学重点与难点】 重点：掌握设置幻灯片背景的方法。 难点：掌握用背景对话框设置幻灯片背景的方法，应用设计模板的方法。 【教学方法与手段】 结合教材特点和学生的认知规律，本课主要采用“创设情境法”“问题引导”“任务驱动法”三种教学方法。 在学法选择上，本课采取让学生“发现问题——分析问题——分组协作——解决问题”的思路，让学生带着学习任务通过自主学习、课堂讨论、合作探究等方式，在完成任务的过程中实现知识的传递、迁移和融合。 【课时安排】 安排1课时。 【教学准备】 《设置幻灯片背景》成品演示文稿，《设置幻灯片背景》半成品作品范例。

【教学过程】 一、作品对比，激发兴趣 1.作品对比，引发思考 （投影出示：内容相同，其中一件对背景进行了设置） 提问：观察这两件幻灯片作品，你觉得他们之间有什么差别，哪一件作品更能引起你的关注呢？ 【设计意图】通过作品对比，让学生自然的关注幻灯片背景的设置，激发学生想要设置幻灯片背景的想法。 2. 学生讨论，自愿回答 教师适时小结：通过设置幻灯片的背景，可以增强幻灯片的表现力，幻灯片作品更容易受观众关注。 3. 揭示课题，引入新课 师：怎样通过设置背景美化和装饰幻灯片就是我们今天要探讨的内容，这节课就让我们一起来研究怎样设置幻灯片背景吧！ 出示课题《设置幻灯片背景》。 二、自主学习，互动探究 1. 明确主题，自主探究 教师：请同学们自学第22课内容，找出教材中所讲述的设置幻灯片背景的方法，并与组内成员相互交流。 组织学生讨论：设置幻灯片的背景有几种方法？哪几种？ 教师及时板书：配色方案 背景对话框 设计模板 【设计意图】小组协作，完成对新知识的自学，教师适时给予引导，突出本课的学习要点。 2. 互评互问，协作学习 教师：这三种设置幻灯片背景的方法具体应该怎么操作呢？ 学生自主完成内容学习，教师在学生中巡视，适时给予点拨、指导。引导学生归纳出操作的步骤。 （1）用设计模板设置幻灯片背景

小学信息技术设置幻灯片背景说课稿

小学信息技术设置幻灯片背景说课稿 各位评委，各位老师，大家上午好！我是来自枣强县第四中学小学部张卫东。今天我与大家一起分享河北大学出版社《信息技术》小学第二册，第二单元第10课《颐和园半日游——创建演示文稿》第2课时的内容《设置幻灯片背景》。我将从以下几个方面展开我的说课。 一、教材分析 1、这一节主要是让学生在学会创建演示文稿的基础上，学会设置幻灯片的背景。我所教学的这节课是第二课时的内容《设置幻灯片背景》。通过学习让学生学会为幻灯片设置各式各样的背景，从而使幻灯片更加美观、生动、漂亮。 这一课的教学对象是四年级学生，通过学习，四年级学生已经学会在幻灯片中插入图片、插入艺术字以及在幻灯片中应用设计模板等内容，而且也基本具备了自学能力，学习信息技术的兴趣浓厚，动手操作能力比较强。 2、根据本教材的结构和内容分析，结合着小学生学生的心理特征，我制定了以下的教学目标： 1、知识与技能： 学会设置幻灯片各式各样的背景 （1）填充颜色：自定义各种单色 （2）填充效果：过渡纹理图案图片 2、过程与方法： （1）通过自主探究的过程，使学生学会设置幻灯片的背景，激发学生学习PowerPoint的兴趣，培养学生自主学习和协作学习的能力。 （2）在教师创设的情境中，完成任务。同时，体现自主探索、分层次学习的理念。 3、情感态度与价值观： （1）培养学生的观察能力、动手操作能力，使学生养成细心、认真的学习习惯。 （2）在小组合作中提高与他人的合作，交流能力。 （3）利用学生急切掌握计算机操作技术的心理，培养学生协作学习和创新的意识，以及自信心的培养。 （4）通过欣赏作品，培养学生的审美能力。 二、重点难点 根据学生的知识基础，同时我深入钻研教材，确定本课的重点为：设置幻灯片为“填充效果”的背景。

“设置幻灯片背景”教学设计

■ 教材分析 “设置幻灯片背景”是小学信息技术下册第24课的内容。主要知识点是学会使用模板、配色方案、背景美化幻灯片。教材对这三个知识点的讲解只是一带而过，尤其是背景美化幻灯片这块，书上只选择了让学生掌握使用彩色渐变背景的方法。实际上这部分确深藏着不少知识点及活学活用方面的知识，若单纯让学生掌握书本上知识而教。容易背离教学原则，造成学生只会照本宣科，探索和创新能力将受到压抑，因此这部分的内容关键是使学生掌握“设置幻灯片背景”的三种方法，并且会根据需要有选择的使用。 ■ 学情分析 四年级学生在前面的教学中已经初步学会插入新幻灯片、文本框、艺术字、图片、自选图形、剪贴画等的操作。为了调动学生的积极性，我对教材进行了适当的改编，我创设了一个参加羊羊派对的情境，设计了帮“懒羊羊”设置“通行证”背景和设计自己的杨村“通行证”环节。 ■ 教学目标 知识与技能 (1) 学会使用模板、配色方案、背景美化幻灯片。 (2) 掌握使用彩色渐变背景的方法。 过程与方法 通过对比三种设置背景的方法，能根据需要作出相应的选择。 情感态度与价值观 通过学习设置幻灯片背景的方法，在任务的完成中，感受信息技术的独特魅力。提高学生的学习兴趣、审美能力，掌握一定的学习方法，树立学习信心。 行为与创新 运用所学技能，为自己设计一个个性化的羊村通行证。 ■ 课时安排 1课时。 ■ 教学重点与难点 根据课前我自己的操作实践，我发现书上教授的“应用设计模板设置幻灯片背景”和“使用配色方案设置幻灯片背景”虽然简单，但在实际操作中，学生容易生成许多错误。如学生操作中不太注意“应用于所有幻灯片”和“应用于所选幻灯片”区别，会直接点击模板或者配色方案，将所有的PPT全设置成一种背景。所以，我认为观察“应用于所有幻灯片”和“应用于所选幻灯片”区别也应作为一个重点，深化学生的理解。

PPT添加全程背景音乐,并使音乐与PPT合为一体

PPT 怎么添加全程背景音乐，并使音乐与PPT 合为一体 PPT 全程背景音乐设置办法如下（以office2003为例）： 打开“插入”->“声音”->“文件中的声音”，插入准备好的声音文件（MP3或WAV等等，假设现在插入了“英雄的黎明.mp3”）； 2.这时系统会弹出对话框，询问“您希望在幻灯片播放时如何开始播放声音”，单击“自动”以便显示幻灯片时播放声音，此时幻灯片上有一个“喇叭”图标

3.单击选中“喇叭”图标，选择“动画”->“自定义动画”； 4.单击窗口右侧“自定义动画”对话框中“英雄的黎明.mp3”右侧下拉箭头，选中“从上一项开始”，再单击“效果选项”； 5.在“效果选项”设置页面，“停止播放”的默认选项是[单击时] ，根据你的需要，想让背景音乐在“X”张幻灯片内存在，就在“停止播放”选项中选择“在X 张幻灯片后”，其中X 代表你想要背景音乐持续存在的幻灯片数量。如果想添加全程背景音乐，只需在第一张幻灯片上插入音乐文件，将“停止播放”选项后的“X”改成幻灯片的总数即可。或者你也可在里面填上很大的数字只要大于你幻灯片的数量就OK。

但是这样做出来的PPT有它不足的一面，就是它把课件本身和背景音乐是分开的。那能不能把声音文件变成就象普通文本一样和课件本身合二为一呢？之前见过别人做的pps文件集成了声音进去，只有一个文件，但是播放的时候是有背景音乐的。可是我在做完ppt文件并添加了声音文件之后，导出pps文件将声音文件删除之后却是没有声音的。其实这个问题最关键的就一点，那就是背景音乐的格式不对。添加的声音文件必须为“.wav”格式。 让PPT和音乐合二为一 因为ppt在默认情况下，如果声音文件小于100KB，ppt就会自动把声音嵌入到文档中，这个数值其实我们是可以根据需要更改的。最大可以更改为 50000KB，也就是50MB。如何更改呢？ 1.单击“工具-选项-常规”标签，在“链接声音文件不小于”后填入“50000”

设置幻灯片背景教学设计

设置幻灯片背景教学设计 教材分析：信息技术五年级上册是山东教育出版社出版，宁夏回族自治区教育厅中小学教材审查委员会审定通过的义务教育教科书，本书兼顾知识和技能，注重培养学生的信息素养和实践能力以及创新精神，符合学生的认知规律，也体现出宁夏的地方特色。《设置幻灯片的背景》一课是本书第4节第三课的内容，本节课在继承幻灯片中插入艺术字，使用设计模板的基础上，要求学生能设置幻灯片的背景，进一步对幻灯片进行修饰和美化，让幻灯片变的更漂亮，不仅要求学生掌握设置幻灯片的方法与步骤，还要求学生具有一定的审美观，即培养学生的情感价值观。 学情分析：五年级学生在前几章已经熟练掌握了演示文稿的启动与退出，能在幻灯片中输入文字和插入图片以及改变图片的位置与大小，还会在演示文稿中增加新的幻灯片，会使用幻灯片的版式和给幻灯片设置背景音乐；同时还能在幻灯片中插入艺术字，会使用设计模板，具有一定的知识技能和审美观念。而设置幻灯片背景一课，在继承前几节的知识与技能、情感与价值基础上，要求学生掌握设置幻灯片背景的方法与步骤，还要进一步培养学生的审美价值，知识与技能以及信息素养。 教学目标： 1、要求学会设置幻灯片的背景，包括颜色背景和填充效果背景。 2、掌握设置幻灯片背景的方法和步骤。 3、进一步培养学生的审美意识和健康的情感价值观。 教学重点、难点：设置幻灯片的背景。 教学策略：上课开始时送给学生四件“礼物”——认真听讲、仔细观察、敢于探索、善于合作，以此提出学习要求，在教学过程中培养学生良好的学习习惯，接着播放准备好的两组演示文稿作为情景导入，一方面以丰富的色彩背景激起学

生的学习愿望，另一方面通过对比，导入新知。教师在教学过程中充当组织者、引导者的角色，让学生通过“试一试”、“做一做”，培养他们的动手能力和创新精神，通过“比一比”，让学生当小老师引导大家明确设置幻灯片背景的方法，教师选取部分学生的作品展示，激发学生的学习热情。在突破重、难点时，教师适时点播引导，鼓励学生小组合作，培养他们人际交流和善于合作的精神，同时教师要适时总结和评价，要求学生掌握设置幻灯片背景的方法，以及该注意的问题，对于“应用”、“全部应用”以及填充效果里的四个标签下的不同效果，教师要引导学生加强区分度，逐渐落实教学任务。教师还要巡视指导，对学困生给予指导，实现全部学生的发展，对于有良好学习习惯和反映迅速的学生，老师引导他们打开教师总结的设置幻灯片背景的方法作为参考，实现学生的个性发展。学生掌握学习内容后，教师参与学生的总结，并布置作业以巩固本节课学生学习的效果。 教法：讲述法、演示法、任务驱动法 学法：探究学习法、自主学习法、小组互助学习法 学习环境：多媒体微机室 教学媒体：多媒体电脑、演示文稿课件、清华豪泰多媒体教学软件、黑板 教学过程：

如何去掉ppt背景音乐

如何去掉ppt背景音乐 ppt删除图片背景的步骤: 将图片添加的PPT中，为方便可以直接拖拽照片到PPT。就如下图的小白人，在PPT中较常使用，而jpg格式使得图片有白色的背景，影响PPT整体风格，直接插入也很不美观。 选中图片，在顶端打开的“图片工具”中选择“格式”——“删除背景”。 进入“背景消除”设置，通过拉动选中框，进行粗略的背景消除。 利用“标记要删除(保留)的区域”对细小的地方进行修改，基本保证没有背景残留。 修改完成后，点击“保留更改”。 图片背景去除完成，这样的小白人相信能够更灵活的在PPT中使用。(如果图片细节太多，PPT自带的图片处理工具将无法完成) 如何去掉ppt背景音乐篇六 《如何在PowerPoint中加入背景音乐》 随着PPT幻灯片一页一页的翻滚，再配上一段美妙的音乐，这样一来就可以让我们在演示或演讲时更容易吸引听众，讲课时听众也不会觉得枯燥乏味。那么我们如何才能在PowerPoint中插入背景音乐呢？就算插入了音乐我们又该如何让它自动循环播放呢？ PPT中加入背景音乐技巧

①首先，选择PPT第一个页面，然后单击菜单栏的“插入”中的“影片和声音”，在弹出的菜单中再选择“文件中的声音”；（如下图） ②此时，会弹出“插入声音”的窗口，我们在里面找音乐文件的路径（至于音乐文件，大家可以在网上去下载各种歌曲或音乐，都可以插入PPT中），选择后单击确定；（如下图） ③单击确定后你会发现在PowerPoint中出现了个“小喇叭”，而且出现了个对话框，上面有两个选项，“自动”和“在单击时”，顾名思义“自动”意思是在演示幻灯片时音乐会自动播放，“在单击时”意思是在演示时单击鼠标左键音乐文件才开始自动播放，这里看个人需求来设置。 PPT单击鼠标左键音乐会停止怎么办？ 这里有个常见问题要提醒大家，一般的情况下我们都会选择“自

怎么让PPT中背景音乐在多个页面中连续播放

怎么让PPT中背景音乐在多个页面中连续播放 方法/步骤 1、插入背景音乐。在做好的PPT幻灯片中，依次单击“插入—>声音—>文件中的声音”，在弹出的对话框中选择自己的背景音乐。 2、选择好背景音乐后，此时会弹出一个对话框，如下图，单击“自动”，背景音乐就正常插入了PPT页面中，PPT页面上会显示一个小喇叭图标。 3、将背景音乐设置为隐藏和循环播放。选中PPT页面中的小喇叭，然后单击声音工具选项卡，将“放映时隐藏”和“循环播放，直到停止”前面的勾勾选。 4、选中PPT页面的黄色小喇叭，单击“动画—>自定义动画”，在左侧的自定义对话框中，单击带有三角形的按钮，在弹出的下拉列表中选中“效果选项”。 5、在弹出的“效果选项”框中设置相应的效果。如果想让背景音乐从第一页和第二页PPT中联系播放，可以这样设置：在开始播放中选择“从头开始”，然后在停止播放中设置“在第2张幻灯片后”，设置好后按F5预览，会惊喜的发现，当播放到第二张PPT页面时，背景音乐在继续播放。 6、如果想让PPT2007中的背景音乐从头连续播放结束，还有一种更简单的设置方法：在弹出的“效果选项”卡中，选择计时选项卡，在重复中选择“直到幻灯片末尾”，确定后PPT背景音乐将一直播放，直到PPT演示结束。 Office2010版本 方法/步骤

1,、打开一个PPT文档(这里以office2010版为例)，选择PPT 第一个幻灯片页面，选择菜单项的“插入”，找到“媒体”菜单组 中的“音频”，在弹出的菜单中选择“文件中的音频”： 2、单击“文件中的音频”弹出“插入音频”的窗口，我们在里 面找音乐文件的路径(至于音乐文件，大家可以在网上去下载各种歌 曲或音乐，都可以插入PPT中(建议下载MP3或wav格式的)，选择 后单击插入;(如下图) 3，确定后，在幻灯片的界面中间出现一个灰色的“喇叭”，这 就是我们插入的音乐文件，在“喇叭”的下面携带着试听播放器， 可以点击播放以及控制音量： 4、ppt背景音乐加入PPT后，我们可以发现powerPoint上面的 功能菜单多了一个“播放”，点击“播放”菜单选项卡，可以看到" 剪裁音频"等功能，这是powerpoint2010以上版本所独有的功能， 可以截取加入的PPT背景音乐，如图： 5，在“播放”菜单选项卡里面，我们需要给加入的PPT背景音 乐设置是否自动播放，设置“音频选项”的开始为“自动”便可以，顾名思义“自动”意思是在演示幻灯片时音乐会自动播放，“在单 击时”意思是在演示时单击鼠标左键音乐文件才开始自动播放，这 里看个人需求来设置。 6，多数音乐时长较短，在PPT演示途中就播放完了，你可以选 择设置“音频选项”中的“播放循环，直到停止”让PPT背景音乐 一直循环，另外的“放映时隐藏”是指是否让喇叭图标隐身，以免 影响画面美观： 猜你喜欢：

如何在PPT中加入背景音乐 可以全程播放

如何在PPT中加入背景音乐可以全程播放 PowerPoint课件中怎样才能惟妙惟肖地使用声音呢？现在，就让我们一起来看看PowerPoint中声音操作的各种途径吧。 1 循环播放声音直至幻灯片结束 这项操作适用于图片欣赏等，不需要教师的讲解，往往是伴随着声音出现一幅幅图片。声音的操作步骤(假如共有4张幻灯片)： (1)在要出现声音的第一张幻灯片中单击主菜单“插入/影片中的声音/文件中的声音(或剪辑库中的声音等)”，选择一声音文件，在弹出的对话框“是否需要在幻灯片放映时自动播放声音”中选择“是”，在幻灯片上显示一喇叭图标。 (2)右击该喇叭图标，选择“自定义动画”中的“多媒体设置”项，选择“按动画顺序播放”，播放时“继续幻灯片放映”，停止播放在“4张幻灯片后”。 (3)单击“其他选项”，选择“循环播放，直到停止”。 以上操作无论是有链接还是无链接的情况，只要是点击了4张幻灯片就停止播放声音(不是序号的第4张)。 2 声音只出现在当前一张幻灯片，切换至任一张则停止。 这项操作适用于出现在当前页的声音，无论声音播放完与否，都可进入下一个单元。声音的操作步骤同1中的步骤(1)。 3 随动画效果出现的声音。 这项操作适用于增强动画的效果，以营造生动的场景。声音的操作步骤：对该对象右击，选择“自定义动画”，在“效果”一项的“动画和声音”中选择相应的效果(或其他效果)，单击“声音”下拉菜单，选择一已有声音或其他声音(来自文件)。 4 几个声音在同一张幻灯片中等待播放。 这项操作适用于教师随课堂变化而选择播放的内容。例如，制作了一道填空题，如果学生答对了就播放提示对的音乐，如果答错了就播放提示错的音乐。又如，让学生辨别5种乐器的声音，在同一幻灯片中放置5种音乐，并随机挑选一种来播放，且可以重复。实现声音的操作步骤：

ppt背景～PPT幻灯片的背景设置

ppt背景～PPT幻灯片的背景设置(二) PPT幻灯片的背景设置(二) 3 渐变背景的设置 渐变指的是由一种颜色逐渐过渡到另一种颜色，渐变色会给人一种眩目的感觉。在“背景”对话框中，单击背景填充下拉键头，选择“填充效果”，弹出“填充效果”对话框，该对话框有四个标签：“渐变”、“纹理”、“图案”和“图片”，选择“渐变”标签。 在“渐变标签”的下部是“底纹样式”和“变形”，“底纹样式”决定了渐变的方向，共6类；“变形”决定了渐变颜色所处的位置，共4类，两者配合，可产生24种渐变效果。 在“渐变标签”的上部是“颜色”，包括“单色”、“双色”和“预设”，它们决定了参与渐变的两种颜色分别是什么。 单色：指某种颜色到黑色或白色的渐变，颜色1可为任意颜色（单击下拉箭头选择颜色），颜色1下方的滑块决定了另一种颜色是黑色还是白色，“深”指黑色，“浅”指白色，拖动滑块调整黑白。 双色：通过选择颜色1和颜色2指定参与渐变的两种颜色。 预设：PPT预设化妆品专卖店设计了24种渐变配色方案，每种方案起了一个好听的名字，可供用户快速选择。 4 纹理、图案和图片背景的设置 纹理指PPT预设了一些图片作为用户的背景选择；图案指以某种颜色为背景，以前景色作为线条色所构成的图案背景；图片指可以采用外部图像文件作为背景。 1）纹理背景的设置：在“纹理”标签下，单击某个纹理，确定。 2）图案背景的设置：在“图案”标签下，单击某个图案，选择前景色和背景色，确定。 3）图片背景的设置：在“图片”标签下，单击“选择图片”按钮，在随之出现的“选择图片”对话框中找到外存中的图片文件，双击，确定。 5 应用设计模板作背景 除了可以使用“背景”对话框设置背景外，PPT还提供了应用设计模板作背景。设计模板是一种PPT文件，其中规定了背景图像和各级标题的字体字号，可供用户直接使用。用户既可以使用PPT内置的设计模板，也可以自己制作青岛中集冷藏箱设计模板供以后使用。使用PPT内置的设计模板的方法是： 1）在“任务窗格”菜单中选择“幻灯片设计”，打开幻灯片设计任务窗格。 2）单击幻灯片设计任务窗格中的一个模板，这时所有的幻灯片都被应用了这个模板。

第三章 设置幻灯片背景和填充颜色

第三章设置幻灯片背景和填充颜色★★★ 3.1设置背景颜色 一.设置幻灯片背景：格式→背景 1.背景颜色 2.填充效果 3.忽略母板背景图 【习题89】将演示文稿中第一张幻灯片的背景色设置为米黄色（配色方案中倒数第2项），并且使母版背景不影响操作结果。 【习题90】将演示文稿中第二张幻灯片的背景色自定义为：绿色—200、红色和蓝色采用原设置。 【习题146】第2张幻灯片的背景色调设置为140，亮度150，其他采用原有值。【习题91】请一次将当前演示文稿的所有幻灯片背景修改为“我的文档\图片收藏\示例图片\winter.jpg”图片，要求不改变图片的纵横比例。 【习题98】将第一张幻灯片背景设为“信纸”。 3.2使用配色方案 一.使用标准配色方案 1.设置方法： (1)格式→幻灯片设计→配色方案 (2)【任务窗格】切换到【幻灯片设计—配色方案】 2.配色方案选项（右侧向下三角箭头） (1)应用于所选幻灯片 (2)应用于所有幻灯片 3.编辑配色方案 (1)应用 (2)删除配色方案 【习题93】编辑当前演示文稿的配色方案为“标准”选项卡中第3行第3列的

标准配色方案，预览后再取消设置。 【习题94】将演示文稿所有幻灯片的配色方案设置为第3行第2列的标准配色方案。 【习题95】将演示文稿中第2张幻灯片的配色方案设置为第3行第2列的标准配色方案。 二.自定义一个配色方案，幻灯片各元素的颜色自定； 1.编辑配色方案→自定义 (1)更改颜色 (2)添加为标准配色方案 (3)应用、预览、取消 【习题96】将当前演示文稿的配色方案中标题文本的颜色改为“标准”选项卡中第6行第2列的绿色，并将其添加为标准配色方案，预览后再取消添加。【习题97】不使用替换，请快速将当前演示文稿内的所有文本（包括标题文本）颜色以及线条颜色修改为蓝色（第2行最后1个）。 3.3使用设计模板 一.使用设计模板 1.设置方法 (1)格式→幻灯片设计 (2)【任务窗格】切换到【幻灯片设计】 2.在新演示文稿中使用 (1)最近使用过的 (2)可供使用 3.模板选项（右侧向下三角箭头） (1)应用于所有幻灯片 (2)应用于选定幻灯片 (3)应用于新演示文稿 【习题100】将演示文稿中第一张幻灯片的设计模板改为万里长城设计模板，第

PPT添加全程背景音乐,在幻灯片里面设置自动放映

一、如何给幻灯片（PPT）加全程背景音乐 Powerpoint 2003的功能已经相当丰富，但还没有一种直接为整个幻灯片添加背景音乐的功能。不过我们有解决办法 Powerpoint 2003的功能已经相当丰富，但还没有一种直接为整个幻灯片添加背景音乐的功能。虽然我们可以通过依次点击“插入-影片和声音-文件中的声音”的方法来插入音乐(图1)，但是当演示到下一张幻灯片的时候音乐就会停止。因此要使整个幻灯片使用一个背景音乐似乎是不可能实现的事情。 但事实并非如此，下面我就将我在实际操作中所总结的在PowerPoint中实现插入背景音乐的两种方法和大家一起分享(本文以PowerPoint 2003为例，其它版本请参照操作)。 方法一 1.依次点击“插入-影片和声音-文件中的声音”(图1)，在出现的“插入声音”对话框中选中要作为背景音乐的文件，然后单击“确定”(图2)，在弹出的对话框中点击“自动”按钮插入音乐对象(图3)。

2.用鼠标右键单击插入的声音对象(喇叭图标)，在弹出的快捷菜单中选择“自定义动画”(图4)，在出现的“自定义动画”任务窗格中，点击刚刚插入的音乐选项右侧的下接箭头，在出现的菜单中单击“效果选项”(图5)。 3.在弹出的“播放声音”对话框中，在“效果”标签中，在“停止播放”项下面选中“在(F):XX 张幻灯片之后”(中间XX为数字)，在中间的数字增减框中输入适当的数字(图6)。

数字可以根据幻灯片的总张数来设定，比如幻灯片共有49张，那么你可以设定为50，这样就可以实现直到幻灯片结束都没有达到设定的张数，所以声音也就不会停止了。 如果插入的声音文件比较短，可以切换到“计时”标签，在“重复”后面的下拉列表框中选中“直到幻灯片末尾”项(图7)，这样就可发避免因为声音文件太短，导致演示到后来没有背景音乐的情况的发生。

《设置幻灯片背景》教学反思

《设置幻灯片背景》教学反思 这节课我设计了四个环节进行教学：即“创设情境，激情导入”——“自主学习，探究新知”——“巩固新知，展示自我”——“课堂总结”。这个设计从信息技术教学的特点出发，体现了新课程理念，展现了新的教学方式和学习方式在教学中的应用，使自主、探究学习在课堂中得以充分应用，整个教学过程真实、扎实、朴实，使不同学习能力的学生都有所感悟、有所收获，产生了良好的教学效果。 本节课的内容难度不大，教师在教学结构的设计中主要以学生的兴趣为主，层次清晰。先用展示比较引入主题，然后进行具体的操作演示，引导学生观察其中的变化，并安排学生自主实践，最后由学生进行交流评价。主要内容层层递进，将不复杂的内容教出了新意，使课堂呈现出轻松活泼的局面。 1、创设情境，激趣导入 在小学信息技术教学中，要培养激发学生的兴趣，首先要抓住导入环节，课一开始就能把学生牢牢吸引住。首先通过展示两组演示文稿（一个设置背景，另一个未设置背景）比较引入主题，然后进行具体的操作演示，引导学生观察其中的变化把学生带入老师创设的学习的情景中，让学生注意力集中起来，同时活跃了课堂气氛。 2．自主学习，探究新知 在学生兴趣浓厚，跃跃越试时，我适时的出示任务一，参照课本“做一做”给出的操作步骤，完成对“塞上新五宝”红宝的背景设置，由学生主动完成。在课堂上，我清楚地看到，学生们不仅会看书，而

且看得很认真，并能按照步骤完成操作任务，培养学生学会学习，掌握学习方法，真正成为课堂的主人。当学生学会设置单色背景后，我对他们提出了更高的探究任务，探究在幻灯片背景对话框中，分别使用“填充效果”对话框中的“渐变”选项卡中的“双色”、“预设”观察背景填充效果的异同。并选择一种你最喜欢的效果设置“塞上新五宝”中其他“四宝”背景。 3、巩固新知，展示自我 为了让学生进一步巩固、熟练今天的新授内容，我设置了两个分层练习，首先将“我爱我家”演示文稿中所有幻灯片设置成一样的背景，目的是检查学生掌握的情况；而后针对掌握快的同学我又给出第2个练习：将“认识哺乳动物”演示文稿中的幻灯片设置成自己喜欢的背景，利用前面学过的“艺术字”“剪贴画”“插入图片”加以修饰，使它更富个性。这一练习主要是培养学生在熟练掌握本课知识的基础上，将之前知识综合加以应用的能力。学生在交流展示作品环节，我从背景色颜色搭配是否合理，主题字颜色的设置是否突出，设计版面是否有创意等方面引导学生互评。评价的结果不再是单一的好和不好，而是鼓励性或给予肯定性评价，这样做的目的，是发挥学生的主动性，培养学生辨别的能力，让学生不要单一的只用好和不好，而是说好在哪里，实现主体的多元化，评价结果的多元化，并且有利于提高学生的口头表达能力，提高学生的信息素养。 4．课堂总结 课堂总结是对本节课所学知识的归纳和概括。我在总结本节课知

PPT中如何插入背景音乐

PPT中如何插入背景音乐？ 方法一: 1. 依次点击“插入-影片和声音-文件中的声音”，在出现的“插入声音”对话框中选中要作为背景音乐的文件，然后单击“确定”，在弹出的对话框中点击“自动”按钮插入音乐对象。 2. 用鼠标右键单击插入的声音对象(喇叭图标)，在弹出的快捷菜单中选择“自定义动画”，在出现的“自定义动画”任务窗格中，点击刚刚插入的音乐选项右侧的下接箭头，在出现的菜单中单击“效果选项”。 3. 在弹出的“播放声音”对话框中，在“效果”标签中，在“停止播放”项下面选中“在(F):XX 张幻灯片之后”(中间XX为数字)，在中间的数字增减框中输入适当的数字。数字可以根据幻灯片的总张数来设定，比如幻灯片共有49张，那么你可以设定为50，这样就可以实现直到幻灯片结束都没有达到设定的张数，所以声音也就不会停止了。如果插入的声音文件比较短，可以切换到“计时”标签，在“重复”后面的下拉列表框中选中“直到幻灯片末尾”项，这样就可发避免因为声音文件太短，导致演示到后来没有背景音乐的情况的发生。另外别忘了，切换到“声音设置”标签，勾选“幻灯片放映时隐藏声音图标”项，这样在放映的时候小喇叭图标就不会显示了。 4. 这时再放映幻灯片试试，是不是实现了背景音乐的功能了。 方法二: 1. 在要使用背景音乐的幻灯片起始处依次点击“幻灯片放映-幻灯片切换”)。 2. 在出现的“幻灯片切换”任务窗格中，点击“声音”选项右边的下拉箭头，在出现的列表框中点击“其它声音...”。 3. 在出现的“添加声音”对话框中，选中要作为背景音乐的声音文件，然后单击“确定”按钮，再回到“幻灯片切换”任务窗格中勾选“循环播放，到下一声音开始时”选项。 4. 放映幻灯片，背景音乐功能实现。 注: 1.第一种方法支持较多类型的声音格式文件，但声音文件并没有内嵌到文档当中，因此要将文档移动到别的机器上时，对应的音乐文件也要移动，且相对路径不能错，因此建议采用此方法的同时将背景音乐文件和文档放在同一目录，这样便于移动后不容易出错。 2.第二种方法目前仅支持.wav类型的声音文件，因此会造成完成后的文档相对较大，但好处也是很明显的，设置成功后，PowerPoint会自动将声音文件内嵌进去，这样即使将文档移动到别的机器上，也不用担心背景音乐文件问题。