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教育装备行业发展中若干问题的探讨

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教育装备行业发展中若干问题的探讨

作者:陈峥嵘张忠伟

来源:《中国教育技术装备》2010年第17期

摘要探讨教育装备行业的形成和发展中要注意的问题,提出行业发展所需的条件。

关键词教育装备行业;形成;问题;条件

本文试图从教育装备行业这个视角简略地探讨行业的形成以及发展中需要注意的问题,并

粗浅地提出了这个行业的发展所需要的条件,以使我们在今后的工作中更加精益求精,更好地为教育事业的发展作出教育装备行业应有的贡献。

教育装备行业的形成

在20世纪70年代中期以前,我国没有专门的教育装备行业,即使学校要配备一些仪器,也是由教育厅(局)的计财部门兼管。70年代后期,随着我国高等教育的全面恢复和发展,基础教育也迎来了大发展的良好时机。教育装备作为办学的基本条件面临着极大的改善,工作量的加大以

及专业性的客观要求,仅靠计财部门兼管已不能适应形势发展的要求,因而从计财部门分离出来、单独成立专门的装备部门成为顺其自然的事,这即是教育装备行业形成的雏形。

随着学校各学科的发展和深化,加之新技术、新工艺、新材料的不断引入,使得教育装备门类越来越多、技术越来越复杂和专业,教育装备行业变得越来越重要和不可替代,尽管在整个发展过程中经历了许多曲折,走过一些弯路,但毕竟教育装备行业也随着教育事业的发展而逐渐壮大起来。

教育装备行业发展应注意的几个问题

一、以服务教育为根本宗旨

教育装备的内涵是用于教育目的的装备,是所有仪器、设备、设施、软件、图书资料及相

关器材的总称。这些装备得以在学校投入使用是由教育装备行业来完成的。

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