18学年高中物理第三章研究物体间的相互作用第三节力的等效和替代随堂基础巩固(含解析)粤教版必修1

18学年高中物理第三章研究物体间的相互作用第三节力的等效和替代随堂基础巩固(含解析)粤教版必修1

1 力的等效和替代

1.探究合力与分力关系的实验的原理是等效原理,其等效性是指( )

A .使细绳在两种情况下发生相同的形变

B .使两分力与合力满足平行四边形定则

C .使两次橡皮条伸长的长度相等

D .使橡皮条与细绳的结点都与O 点重合

解析:本题考查探究合力与分力的关系的实验原理,本实验的原理是使两次橡皮条伸长的长度相等,即两个力拉橡皮条的效果和一个力拉橡皮条的效果相同,是通过橡皮条伸长相等长度来体现的。所以选项C 正确。

答案:C

2.一个重为20 N 的物体置于光滑的水平面上,当用一个F =5 N 的力

竖直向上拉该物体时,如图3-3-3所示,物体受到的合力为( )

A .15 N

B .25 N

图3-3-3

C .20 N

D .0 N 解析:物体受重力、支持力和向上的拉力,由于向上的拉力F 小于重力G ,所以物体在光滑水平面上静止不动,则拉力F 与支持力F N 的合力与重力G 等大反向。故合力为零,D 正确。

答案:D

3.关于合力与分力关系的下列说法中,正确的是( )

A .合力和分力是同时作用在物体上的力

B .合力一定大于分力

C .合力至少应大于其中的一个分力

D .当两个分力大小不变时,增大分力的夹角,则合力一定减小

解析:合力与分力是等效替代的关系,A 错。合力可以比分力大,可以比分力小,如F 1=2 N 和F 2=3 N 的合力大小范围是1 N≤F ≤5 N,故B 、C 错。当F 1与F 2同向时,合力最大,为5 N ;当F 1与F 2反向时,合力最小,为1 N ,说明分力夹角变大时,合力减小,D 对。

答案:D

4.在“寻找等效力”的实验中,使用弹簧测力计拉细绳时,要使测力计的弹簧与细绳套在____________上,弹簧和木板面________;用一只弹簧测力计拉橡皮条至结点位置后,应记录______________和________________。

相关推荐
相关主题
热门推荐