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2015-2016学年高中物理 第1章 第5节 电磁感应中的能量转化与守恒学案 教科版选修3-2

2015-2016学年高中物理 第1章 第5节 电磁感应中的能量转化与守恒学案 教科版选修3-2
2015-2016学年高中物理 第1章 第5节 电磁感应中的能量转化与守恒学案 教科版选修3-2

学案7 电磁感应中的能量转化与守恒

[目标定位] 1.进一步理解能量守恒定律是自然界普遍遵循的一条规律,楞次定律的实质就是能量守恒在电磁感应现象中的具体表现.2.通过具体实例理解电磁感应现象中的能量转化.3.掌握电磁感应中动力学问题的分析方法.

一、电磁感应中的动力学问题

1.电磁感应中产生的感应电流在磁场中将受到安培力作用,所以电磁感应问题往往与力学问题联系在一起,处理此类问题的基本方法是:

(1)用法拉第电磁感应定律和楞次定律求感应电动势的大小和方向.

(2)求回路中的电流强度的大小和方向.

(3)分析研究导体受力情况(包括安培力).

(4)列动力学方程或平衡方程求解.

2.电磁感应现象中涉及的具有收尾速度的力学问题,关键要抓好受力情况和运动情况的动态分析.

周而复始地循环,加速度等于零时,导体达到稳定运动状态.

3.两种状态处理

导体匀速运动,应根据平衡条件列式分析;导体做匀速直线运动之前,往往做变加速运动,处于非平衡状态,应根据牛顿第二定律或结合功能关系分析.

二、电磁感应中的能量转化与守恒

[问题设计]

为什么说楞次定律是能量守恒定律在电磁感应中的具体表现?

答案楞次定律表明,感应电流的效果总是阻碍引起感应电流的原因.正是由于“阻碍”作用的存在,电磁感应现象中产生电能的同时必然伴随着其他形式能量的减少,可见,楞次定律是能量转化和守恒定律的必然结果.

[要点提炼]

1.电磁感应中的能量转化特点

外力克服安培力做功,把机械能或其他形式的能转化成电能;感应电流通过电路做功又把电能转化成其他形式的能(如内能).这一功能转化途径可表示为:

其他形式的能――→外力克服安培力做功电能――→电流

做功错误! 2.求解电磁感应现象中能量守恒问题的一般思路 (1)分析回路,分清电源和外电路.

(2)分析清楚有哪些力做功,明确有哪些形式的能量发生了转化.如: ①有摩擦力做功,必有内能产生; ②有重力做功,重力势能必然发生变化;

③克服安培力做功,必然有其他形式的能转化为电能,并且克服安培力做多少功,就产生多少电能.

(3)列有关能量的关系式. 3.焦耳热的计算技巧

(1)感应电路中电流恒定,焦耳热Q =I 2

Rt . (2)感应电路中电流变化,可用以下方法分析:

①利用功能关系,产生的焦耳热等于克服安培力做的功,即Q =W

安.

而克服安培力做的功W

可由动能定理求得.

②利用能量守恒,即感应电流产生的焦耳热等于其他形式能量的减少,即Q =ΔE 其他.

一、电磁感应中的动力学问题

例1 如图1甲所示,两根足够长的直金属导轨MN 、PQ 平行放置在倾角为θ的绝缘斜面上,两导轨间距为L ,M 、P 两点间接有阻值为R 的电阻.一根质量为m 的均匀直金属杆ab 放在两导轨上,并与导轨垂直.整套装置处于磁感应强度为B 的匀强磁场中,磁场方向垂直于斜面向下.导轨和ab 杆的电阻可忽略,让ab 杆沿导轨由静止开始下滑,导轨和ab 杆接触良好,不计它们之间的摩擦,已知重力加速度为g .

图1

(1)由b 向a 方向看到的装置如图乙所示,请在此图中画出ab 杆下滑过程中某时刻的受力示意图.

(2)在加速下滑过程中,当ab 杆的速度大小为v 时,求此时ab 杆中的电流及其加速度的大小.

(3)求在下滑过程中,ab 杆可以达到的速度最大值.

解析 (1)如图所示,ab 杆受力分析:重力mg ,竖直向下;支持力N ,垂直于斜面向上;安培力F 安,沿斜面向上.

(2)当ab 杆速度大小为v 时,感应电动势E =BLv ,此时 电路中电流I =E R =

BLv

R

ab 杆受到的安培力F 安=BIL =B 2L 2v

R

根据牛顿第二定律,有

ma =mg sin θ-F 安=mg sin θ-B 2L 2v

R

a =g sin θ-B 2L 2v

mR

.

(3)当a =0时,ab 杆有最大速度为v m =mgR sin θ

B 2L 2

.

答案 (1)见解析图

(2)BLv R g sin θ-B 2L 2v mR (3)mgR sin θB 2L 2

例2 如图2所示,MN 和PQ 是两根互相平行竖直放置的光滑金属导轨,已知导轨足够长,且电阻不计.ab 是一根与导轨垂直而且始终与导轨接触良好的金属杆,开始时,将开关S 断开,让金属杆ab 由静止开始自由下落,过段时间后,再将S 闭合,若从S 闭合开始计时,则金属杆ab 的速度v 随时间t 变化的图像可能是( )

图2

解析 S 闭合时,若B 2L 2

v R >mg ,金属杆ab 先减速再匀速,D 项有可能;若B 2L 2v

R

=mg ,金属杆

ab 匀速运动,A 项有可能;若B 2L 2v

R

B 2L 2v

R

-mg =ma 中a 不恒定,故B 项不可能. 答案 ACD

二、电磁感应中的能量转化与守恒

例3 如图3所示,足够长的U 形框架宽度是L =0.5 m ,电阻忽略不计,其所在平面与水平面成θ=37°角,磁感应强度B =0.8 T 的匀强磁场方向垂直于导体框平面,一根质量为

m =0.2 kg 、有效电阻R =2 Ω的导体棒MN 垂直跨放在U 形框架上,该导体棒与框架间的动

摩擦因数μ=0.5,导体棒由静止开始沿框架下滑到刚开始匀速运动时,通过导体棒横截面的电荷量为Q =2 C .(sin 37°=0.6,cos 37°=0.8)求:

图3

(1)导体棒匀速运动的速度大小;

(2)导体棒从静止开始下滑到刚开始匀速运动,这一过程中导体棒的有效电阻消耗的电功. 解析 (1)导体棒受力分析如图,匀速下滑时有

平行斜面方向:mg sin θ-f -F =0 垂直斜面方向:N -mg cos θ=0 其中f =μN 安培力F =BIL 电流强度I =E

R

感应电动势E =BLv 由以上各式得v =5 m/s

(2)通过导体棒的电荷量Q =I Δt

其中平均电流I =

E

R =ΔΦR Δt

设导体棒下滑位移为x ,则ΔΦ=BxL

由以上各式得x =QR BL =2×2

0.8×0.5 m =10 m

全程由动能定理得

mgx sin θ-W 安-μmgx cos θ=12

mv 2

其中克服安培力做功W 安等于电功W

则W =mgx sin θ-μmgx cos θ-12mv 2

=(12-8-2.5) J =1.5 J.

答案 (1)5 m/s (2)1.5 J

针对训练 如图4所示,矩形线圈长为L ,宽为h ,电阻为R ,质量为m ,线圈在空气中竖直下落一段距离后(空气阻力不计),进入一宽度也为h 、磁感应强度为B 的匀强磁场中.线圈进入磁场时的动能为E k1,线圈刚穿出磁场时的动能为E k2,从线圈刚进入磁场到线圈刚穿出磁场的过程中产生的热量为Q ,线圈克服安培力做的功为W 1,重力做的功为W 2,则以下关系中正确的是 ( )

图4

A .Q =E k1-E k2

B .Q =W 2-W 1

C .Q =W 1

D .W 2=

E k2-E k1 答案 C

解析 线圈进入磁场和离开磁场的过程中,产生的感应电流受到安培力的作用,线圈克服安培力所做的功等于产生的热量,故选项C 正确.根据功能的转化关系得,线圈减少的机械能等于产生的热量,即Q =W 2+E k1-E k2,故选项A 、B 错误.根据动能定理得W 2-W 1=E k2-E k1,故选项D 错误.

1.(电磁感应中的动力学问题)如图5所示,匀强磁场存在于虚线框内,矩形线圈竖直下落.如果线圈中受到的安培力总小于其重力,则它在1、2、3、4位置时的加速度关系为( )

图5

A.a1>a2>a3>a4 B.a1=a2=a3=a4

C.a1=a3>a2>a4 D.a1=a3>a2=a4

答案 C

解析线圈自由下落时,加速度为a1=g.线圈完全在磁场中时,磁通量不变,不产生感应电流,线圈不受安培力作用,只受重力,加速度为a3=g.线圈进入和穿出磁场过程中,切割磁感线产生感应电流,将受到向上的安培力,根据牛顿第二定律知,a2<g,a4<g.线圈完全在磁场中时做匀加速运动,到达4处的速度大于2处的速度,则线圈在4处所受的安培力大于在2处所受的安培力,又知,磁场力总小于重力,则a2>a4,故a1=a3>a2>a4.所以本题选

C.

2. (电磁感应中的能量转化与守恒)如图6所示,两根光滑的金属导轨,平行放置在倾角为θ的斜面上,导轨的左端接有电阻R,导轨自身的电阻可忽略不计.斜面处在一匀强磁场中,磁场方向垂直于斜面向上.质量为m、电阻可以忽略不计的金属棒ab,在沿着斜面与金属棒垂直的恒力F作用下沿导轨匀速上滑,且上升的高度为h,在这一过程中 ( )

图6

A.作用于金属棒上的各个力的合力所做的功等于零

B.作用于金属棒上的各个力的合力所做的功等于mgh与电阻R上产生的焦耳热之和

C.恒力F与安培力的合力所做的功等于零

D.恒力F与重力的合力所做的功等于电阻R上产生的焦耳热

答案AD

解析金属棒匀速上滑的过程中,对金属棒受力分析可知,有三个力对金属棒做功,恒力F

做正功,重力做负功,安培力阻碍金属棒相对运动,沿斜面向下,做负功.匀速运动时,所受合力为零,故合力做功为零,A 正确;克服安培力做多少功就有多少其他形式的能转化为电路中的电能,电能又等于R 上产生的焦耳热,故外力F 与重力的合力所做的功等于电阻R 上产生的焦耳热,D 正确.

3. 如图7所示,长为L 1、宽为L 2的矩形线圈的电阻为R ,处于磁感应强度为B 的匀强磁场边缘,线圈与磁感线垂直,求将线圈以向右的速度v 匀速拉出磁场的过程中,

图7

(1)拉力F 的大小; (2)线圈中产生的电热Q .

答案 (1)B 2L 22v R (2)B 2L 22L 1v

R

解析 (1)线圈被拉出磁场时,线圈所受的拉力与安培力等大反向,故F =BIL 2

I =E

R

线圈中产生的感应电动势为E =BL 2v

联立上式得F =B 2L 22v

R

(2)方法一 线圈被拉出磁场时所用的时间t =L 1v

所以线圈中产生的电热Q =I 2

Rt =B 2L 22L 1v

R

方法二 线圈中产生的电热等于拉力所做的功,故Q =W =FL 1=B 2L 22L 1v

R

.

题组一 电磁感应中的动力学问题

1. 如图1所示,在一匀强磁场中有一U 形导线框abcd ,线框处于水平面内,磁场与线框平面垂直,R 为一电阻,ef 为垂直于ab 的一根导体杆,它可在ab 、cd 上无摩擦地滑动.杆

ef 及线框中导线的电阻都可不计.开始时,给ef 一个向右的初速度,则( )

A .ef 将减速向右运动,但不是匀减速

B .ef 将匀减速向右运动,最后停止

C .ef 将匀速向右运动

D .ef 将往返运动 答案 A

解析 ef 向右运动,切割磁感线,产生感应电动势和感应电流,会受到向左的安培力而做

减速运动,直到停止,但不是匀减速,由F =BIL =B 2L 2v

R

=ma 知,ef 做的是加速度逐渐减小

的减速运动,故A 正确.

2. 如图2所示,金属棒ab 置于水平放置的光滑框架cdef 上,ab 棒与框架接触良好,匀强磁场垂直于ab 棒斜向下.从某时刻开始磁感应强度均匀减小,同时施加一个水平方向上的外力F 使ab 棒保持静止,则F ( )

图2

A .方向向右,且为恒力

B .方向向右,且为变力

C .方向向左,且为变力

D .方向向左,且为恒力 答案 C

解析 由E =n ΔB

Δt ·S 可知,因磁感应强度均匀减小,感应电动势E 恒定,由F 安=BIL ,I

=E R

可知,ab 棒受到的安培力随B 的减小而均匀变小,由外力F =F 安可知,外力F 也均匀减小,为变力,由左手定则可判断F 安水平向右,所以外力F 水平向左,故C 正确. 3. 如图3所示,有两根和水平方向成α角的光滑平行的金属轨道,间距为l ,上端接有可变电阻R ,下端足够长,空间有垂直于轨道平面的匀强磁场,磁感应强度为B .一根质量为m 的金属杆从轨道上由静止滑下,经过足够长的时间后,金属杆的速度会趋于一个最大速度

v m ,除R 外其余电阻不计,则( )

A .如果

B 变大,v m 将变大 B .如果α变大,v m 将变大

C .如果R 变大,v m 将变大

D .如果m 变小,v m 将变大 答案 BC

解析 金属杆从轨道上滑下切割磁感线产生感应电动势E =Blv ,在闭合电路中形成电流I

=Blv

R

,因此金属杆从轨道上滑下的过程中除受重力、轨道的弹力外还受安培力F 作用,F =BIl =B 2l 2v

R

,先用右手定则判定感应电流的方向,再用左手定则判定出安培力的方向,如

图所示.

根据牛顿第二定律,得mg sin α-B 2l 2v

R

=ma ,当a =0时,v =v m ,

解得v m =mgR sin α

B 2l 2

,故选项B 、C 正确.

4. 如图4所示,空间某区域中有一匀强磁场,磁场方向水平,且垂直于纸面向里,磁场上边界b 和下边界d 水平.在竖直面内有一矩形金属线圈,线圈上、下边的距离很短,下边水平.线圈从水平面a 开始下落.已知磁场上、下边界之间的距离大于水平面a 、b 之间的距离.若线圈下边刚通过水平面b 、c (位于磁场中)和d 时,线圈所受到的磁场力的大小分别为F b 、F c 和F d ,则( )

图4

A .F d >F c >F b

B .F c

C .F c >F b >F d

D .F c

解析 线圈从a 到b 做自由落体运动,在b 处开始进入磁场切割磁感线,产生感应电流,受到安培力作用,由于线圈的上、下边的距离很短,所以经历很短的变速运动而完全进入磁场,在c 处线圈中磁通量不变,不产生感应电流,不受安培力作用,但线圈在重力作用下依然加速,因此线圈在d 处离开磁场切割磁感线时,产生的感应电流较大,故该处所受安培力必然

大于b 处.综合分析可知,选项D 正确. 题组二 电磁感应中的能量转化与守恒

5. 如图5所示,位于一水平面内的两根平行的光滑金属导轨,处在匀强磁场中,磁场方向垂直于导轨所在的平面,导轨的一端与一电阻相连.具有一定质量的金属杆ab 放在导轨上并与导轨垂直.现用一平行于导轨的恒力F 拉杆ab ,使它由静止开始向右运动.杆和导轨的电阻、感应电流产生的磁场均可不计.用E 表示回路中的感应电动势,i 表示回路中的感应电流,在i 随时间增大的过程中,电阻消耗的功率等于 ( )

图5

A .F 的功率

B .安培力的功率的绝对值

C .F 与安培力的合力的功率

D .i

E 答案 BD

6. 如图6所示,边长为L 的正方形导线框质量为m ,由距磁场H 高处自由下落,其下边ab 进入匀强磁场后,线圈开始做减速运动,直到其上边dc 刚刚穿出磁场时,速度减为ab 边刚进入磁场时的一半,磁场的宽度也为L ,则线框穿越匀强磁场过程中产生的焦耳热为( )

图6

A .2mgL

B .2mgL +mgH

C .2mgL +3

4mgH

D .2mgL +1

4mgH

答案 C

解析 设线框刚进入磁场时的速度为v 1,刚穿出磁场时的速度v 2=v 1

2

线框自开始进入磁场到完全穿出磁场共下落高度为2L .由题意得12

mv 2

1=mgH ②

12mv 21+mg ·2L =12

mv 22+Q ③ 由①②③得Q =2mgL +3

4

mgH ,C 选项正确.

7.如图7所示,纸面内有一矩形导体闭合线框abcd ,ab 边长大于bc 边长,置于垂直纸面向里、边界为MN 的匀强磁场外,线框两次匀速地完全进入磁场,两次速度大小相同,方向均垂直于MN .第一次ab 边平行MN 进入磁场,线框上产生的热量为Q 1,通过线框导体横截面的电荷量为q 1;第二次bc 边平行于MN 进入磁场,线框上产生的热量为Q 2,通过线框导体横截面的电荷量为q 2,则 ( )

图7

A .Q 1>Q 2,q 1=q 2

B .Q 1>Q 2,q 1>q 2

C .Q 1=Q 2,q 1=q 2

D .Q 1=Q 2,q 1>q 2 答案 A

解析 根据功能关系知,线框上产生的热量等于克服安培力做的功,即Q 1=W 1=F 1L bc =

B 2L 2ab v

R

L bc =B 2Sv R

L ab

同理Q 2=B 2Sv

R

L bc ,又L ab >L bc ,故Q 1>Q 2;

因q =I t =

E

R

t =

ΔΦ

R

故q 1=q 2,因此A 正确.

题组三 电磁感应中的动力学及能量综合问题

8.如图8所示,间距为L 、电阻不计的足够长平行光滑金属导轨水平放置,导轨左端用一阻值为R 的电阻连接,导轨上横跨一根质量为m 、有效电阻也为R 的金属棒,金属棒与导轨接触良好.整个装置处于竖直向上、磁感应强度为B 的匀强磁场中.现使金属棒以初速度v 沿导轨向右运动,若金属棒在整个运动过程中通过的电荷量为q .下列说法正确的是 ( )

图8

A .金属棒在导轨上做匀减速运动

B .整个过程中金属棒在导轨上发生的位移为qR

BL

C .整个过程中金属棒克服安培力做的功为12mv 2

D .整个过程中电阻R 上产生的焦耳热为12mv 2

答案 C

解析 因为金属棒向右运动时受到向左的安培力作用,且安培力随速度的减小而减小,所以

金属棒向左做加速度逐渐减小的减速运动,故A 错误;根据E =ΔΦΔt =BLx Δt ,q =I Δt =E

2R

Δt

=BLx 2R ,解得x =2qR

BL ,故B 错误;整个过程中金属棒克服安培力做的功等于金属棒动能的减少量12mv 2,故C 正确;整个过程中电路中产生的热量等于机械能的减少量12

mv 2

,电阻R 上产

生的焦耳热为14mv 2

,故D 错误.

9. 如图9所示,两足够长的光滑金属导轨竖直放置,相距为L .一理想电流表与两导轨相连,匀强磁场与导轨平面垂直,一质量为m 、有效电阻为R 的导体棒在距磁场上边界h 处由静止释放.导体棒进入磁场后,流经电流表的电流逐渐减小,最终稳定为I .整个运动过程中,导体棒与导轨接触良好,且始终保持水平,不计导轨的电阻,已知重力加速度为g .求:

图9

(1)磁感应强度B 的大小;

(2)电流稳定后,导体棒运动速度v 的大小; (3)流经电流表电流的最大值I m .

答案 (1)mg IL (2)I 2R mg (3)mg 2gh

IR

解析 (1)电流稳定后,导体棒做匀速运动, 则有:BIL =mg ① 解得B =mg

IL

(2)感应电动势E =BLv ③

感应电流I =E R

由②③④式解得v =I 2R

mg

(3)由题意分析知,导体棒刚进入磁场时的速度最大,设为v m

根据机械能守恒有12mv 2

m =mgh

感应电动势的最大值E m =BLv m 感应电流的最大值I m =E m R

解得I m =

mg 2gh

IR

10.如图10甲所示,不计电阻的平行金属导轨竖直放置,导轨间距为L =1 m ,上端接有电阻R =3 Ω,虚线OO ′下方是垂直于导轨平面的匀强磁场.现将质量m =0.1 kg 、电阻r =1 Ω的金属杆ab ,从OO ′上方某处垂直导轨由静止释放,杆下落过程中始终与导轨保持良好接触,杆下落过程中的v -t 图像如图乙所示.(取g =10 m/s 2

)求:

图10

(1)磁感应强度B 的大小;

(2)杆在磁场中下落0.1 s 的过程中,电阻R 产生的热量. 答案 (1)2 T (2)0.075 J

解析 (1)由图像可知,杆自由下落0.1 s 进入磁场以v =1.0 m/s 做匀速运动,产生的感应电动势E =BLv 杆中的感应电流I =

E

R +r

杆所受的安培力F 安=BIL 由平衡条件得mg =F 安 代入数据得B =2 T

(2)电阻R 产生的热量Q =I 2

Rt =0.075 J.

11.足够长的平行金属导轨MN 和PK 表面粗糙,与水平面之间的夹角为α,间距为L .垂直于导轨平面向上的匀强磁场的磁感应强度为B ,M 、P 间接有阻值为R 的电阻,质量为m 的金

属杆ab 垂直导轨放置,其他电阻不计.如图11所示,用恒力F 沿导轨平面向下拉金属杆

ab ,使金属杆由静止开始运动,金属杆运动的最大速度为v m ,t s 末金属杆的速度为v 1,前t s 内金属杆的位移为x ,(重力加速度为g )求:

图11

(1)金属杆速度为v 1时加速度的大小; (2)整个系统在前t s 内产生的热量.

答案 (1)B 2L 2 v m -v 1

mR

(2)B 2L 2v m x R -12

mv 21

解析 (1)设金属杆和导轨间的动摩擦因数为μ,当杆运动的速度为v m 时,有:

F +mg sin α-B 2L 2

v m

R

-μmg cos α=0

当杆的速度为v 1时,有:

F +mg sin α-B 2L 2v 1

R

-μmg cos α=ma

解得a =B 2L 2 v m -v 1

mR

(2)t s 末金属杆的速度为v 1,前t s 内金属杆的位移为x ,由能量守恒得,

整个系统产生的焦耳热为Q 1=Fx +mgx sin α-μmgx cos α-12mv 21=B 2L 2

v m x R -12

mv 2

1.

高中物理电磁感应综合问题

电磁感应综合问题 电磁感应综合问题,涉及力学知识(如牛顿运动定律、功、动能定 理、动量和能量守恒定律等)、电学知识(如电磁感应定律、楞次定律、 直流电路知识、磁场知识等)等多个知识点,其具体应用可分为以下 两个方面: (1)受力情况、运动情况的动态分析。思考方向是:导体受力运动产生感应电动势→感应电流→通电导体受安培力→合外力变化→加速度变化→速度变化→感应电动势变化→……,周而复始,循环结束时,加速度等于零,导体达到稳定运动状态。要画好受力图,抓住a=0时,速度v达最大值的特点。 (2)功能分析,电磁感应过程往往涉及多种能量形势的转化。例 如:如图所示中的金属棒ab沿导轨由静止下滑时,重力势能减小,一 部分用来克服安培力做功转化为感应电流的电能,最终在 R上转转化为焦耳热,另一部分转化为金属棒的动能.若 导轨足够长,棒最终达到稳定状态为匀速运动时,重力势 能用来克服安培力做功转化为感应电流的电能,因此,从 功和能的观点人手,分析清楚电磁感应过程中能量转化的关系,往往 是解决电磁感应问题的重要途径. 【例1】如图1所示,矩形裸导线框长边的长度为2l,短边的长度 为l,在两个短边上均接有电阻R,其余部分电阻不计,导线框一长边

及x 轴重合,左边的坐标x=0,线框内有一垂直于线框平面的磁场,磁场的感应强度满足关系)sin(l x B B 20π=。一光滑导体棒AB 及短边平行且 及长边接触良好,电阻也是R ,开始时导体棒处于x=0处,从t=0时刻起,导体棒AB 在沿x 方向的力F 作用下做速度为v 的匀速运动,求: (1)导体棒AB 从x=0到x=2l 的过程中力F 随时间t 变化的规律; (2)导体棒AB 从x=0到x=2l 的过程中回路产生的热量。 答案:(1))()(sin v l t R l vt v l B F 203222220≤≤=π (2)R v l B Q 32320= 【例2】 如图2所示,两条互相平行的光滑金属导 轨位于水平面内,它们之间的距离为l =0.2m ,在导轨的一端接有阻值为R=0.5Ω的电阻,在x ≥0处有一及水平面垂直的均匀磁场,磁感强度B=0.5T 。一质量为m=01kg 的金属杆垂直放置在导轨上,并以v 0=2m/s 的初速度进入磁场,在安培力和一垂直于杆的水平外力F 的共同作用下作匀变速直线运动,加速度大小为a=2m/s 2,方向及初速度方向相反,设导轨和金属杆的电阻都可以忽略,且接触良好。求: (1)电流为零时金属杆所处的位置; (2)电流为最大值的一半时施加在金属杆上外力F 的大小和方向; (3)保持其他条件不变,而初速度v 0取不同值,求开始时F 的方

电磁感应中的能量问题练习

电磁感应中的能量问题练习 一、单项选择题 1.如图所示,固定的水平长直导线中通有电流I,矩形线框与导线在同一竖直平面内,且一边与导线平行.线框由静止释放,在下落过程中() A.穿过线框的磁通量保持不变B.线框中感应电流方向保持不变 C.线框所受安培力的合力为零D.线框的机械能不断增大 答案: B 解析: 当线框由静止向下运动时,穿过线框的磁通量逐渐减小,根据楞次定律可得产生的感应电流的方向为顺时针且方向不发生变化,A错误,B正确;因线框上下两边所在处的磁场强弱不同,线框所受的安培力的合力一定不为零,C错误;整个线框所受的安培力的合力竖直向上,对线框做负功,线框的机械能减小,D错误. 2.如图所示,固定在水平绝缘平面上足够长的金属导轨不计电阻,但表 面粗糙,导轨左端连接一个电阻R,质量为m的金属棒(电阻也不计) 放在导轨上,并与导轨垂直,整个装置放在匀强磁场中,磁场方向与 导轨平面垂直.用水平恒力F把ab棒从静止起向右拉动的过程中 ①恒力F做的功等于电路产生的电能 ②恒力F和摩擦力的合力做的功等于电路中产生的电能 ③克服安培力做的功等于电路中产生的电能 ④恒力F和摩擦力的合力做的功等于电路中产生的电能和棒获得的动能之和 以上结论正确的有() A.①②B.②③C.③④D.②④ 答案: C 解析: 在此运动过程中做功的力是拉力、摩擦力和安培力,三力做功之和为棒ab动能增加量,其中安培力做功将机械能转化为电能,故选项C正确.

3. 一个边长为L 的正方形导线框在倾角为θ的光滑固定斜面上由静止开始沿斜面下滑,随后进入虚线下方方向垂直于斜面 的匀强磁场中.如图所示,磁场的上边界线水平,线框的下边ab 边始终水平,斜面以及下方的磁场往下方延伸到足够远.下列推理判断正确的是( ) A .线框进入磁场过程b 点的电势比a 点高 B .线框进入磁场过程一定是减速运动 C .线框中产生的焦耳热一定等于线框减少的机械能 D .线框从不同高度下滑时,进入磁场过程中通过线框导线横截面的电荷量不同 答案: C 解析: ab 边进入磁场后,切割磁感线,ab 相当于电源,由右手定则可知a 为等效电源的正极,a 点电势高,A 项错.由于线框所受重力的分力mg sin θ与安培力大小不能确定,所以不能确定其是减速还是加速,B 项错;由能量守恒知C 项 对;由q =n ΔΦR 知,q 与线框下降的高度无关,D 项错. 4. 如图所示,竖直放置的两根平行金属导轨之间接有定值电阻R ,质量不能忽略的金属棒与两导 轨始终保持垂直并良好接触且无摩擦,棒与导轨的电阻均不计,整个装置放在匀强磁场中,磁 场方向与导轨平面垂直,棒在竖直向上的恒力F 作用下加速上升的一段时间内,力F 做的功与 安培力做的功的代数和等于( ) A .棒的机械能增加量 B .棒的动能增加量 C .棒的重力势能增加量 D .电阻R 上放出的热量 答案: A 解析: 由动能定理有W F +W 安+W G =ΔE k ,则W F +W 安=ΔE k -W G ,W G <0,故ΔE k -W G 表示机械能的增加量.选A 项.

高中物理-电磁感应知识点汇总

电磁感应 1.★电磁感应现象:利用磁场产生电流的现象叫做电磁感应,产生的电流叫做感应电流。 (1)产生感应电流的条件:穿过闭合电路的磁通量发生变化,即ΔΦ≠0。 (2)产生感应电动势的条件:无论回路是否闭合,只要穿过线圈平面的磁通量发生变化,线路中就有感应电动势。产生感应电动势的那部分导体相当于电源。 (3)电磁感应现象的实质是产生感应电动势,如果回路闭合,则有感应电流,回路不闭合,则只有感应电动势而无感应电流。 2.磁通量 (1)定义:磁感应强度B与垂直磁场方向的面积S的乘积叫做穿过这个面的磁通量,定义式:Φ=BS。如果面积S与B不垂直,应以B乘以在垂直于磁场方向上的投影面积S′,即Φ=BS′,国际单位:Wb 求磁通量时应该是穿过某一面积的磁感线的净条数。任何一个面都有正、反两个面;磁感线从面的正方向穿入时,穿过该面的磁通量为正。反之,磁通量为负。所求磁通量为正、反两面穿入的磁感线的代数和。 3.★楞次定律 (1)楞次定律:感应电流的磁场,总是阻碍引起感应电流的磁通量的变化。楞次定律适用于一般情况的感应电流方向的判定,而右手定则只适用于导线切割

磁感线运动的情况,此种情况用右手定则判定比用楞次定律判定简便。 (2)对楞次定律的理解 ①谁阻碍谁---感应电流的磁通量阻碍产生感应电流的磁通量。 ②阻碍什么---阻碍的是穿过回路的磁通量的变化,而不是磁通量本身。 ③如何阻碍---原磁通量增加时,感应电流的磁场方向与原磁场方向相反;当原磁通量减少时,感应电流的磁场方向与原磁场方向相同,即“增反减同”。 ④阻碍的结果---阻碍并不是阻止,结果是增加的还增加,减少的还减少。 (3)楞次定律的另一种表述:感应电流总是阻碍产生它的那个原因,表现形式有三种: ①阻碍原磁通量的变化; ②阻碍物体间的相对运动; ③阻碍原电流的变化(自感)。 ★★★★4.法拉第电磁感应定律 电路中感应电动势的大小,跟穿过这一电路的磁通量的变化率成正比。表达式E=nΔΦ/Δt 当导体做切割磁感线运动时,其感应电动势的计算公式为E=BLvsinθ。当B、L、v三者两两垂直时,感应电动势E=BLv。 (1)两个公式的选用方法E=nΔΦ/Δt计算的是在Δt时间内的平均电动势,只有当磁通量的变化率是恒定不变时,它算出的才是瞬时电动势。E=BLvsinθ中的v 若为瞬时速度,则算出的就是瞬时电动势:若v为平均速度,算出的就是平均电动势。

电磁感应中的能量转换问题_经典

在电磁感应中的动力学问题中有两类常见的模型. 类型“电—动—电”型“动—电—动”型 示 意 图 棒ab长L,质量m,电阻R;导轨光滑水平,电阻不计棒ab长L,质量m,电阻R;导轨光滑,电阻不计 分析S闭合,棒ab受安培力F= BLE R ,此 时a= BLE mR ,棒ab速度v↑→感应电 动势BLv↑→电流I↓→安培力F= BIL↓→加速度a↓,当安培力F=0 时,a=0,v最大,最后匀速 棒ab释放后下滑,此时a=gsin α,棒 ab速度v↑→感应电动势E=BLv↑→ 电流I= E R ↑→安培力F=BIL↑→加速 度a↓,当安培力F=mgsin α时,a= 0,v最大,最后匀速 运动 形式 变加速运动变加速运动 最终状态匀速运动vm= E BL 匀速运动vm= mgRsin α B2L2

1、如图甲所示,两根足够长的直金属导轨MN、PQ平行放置在倾角为θ的绝缘斜面上,两导轨间距为L.M、P两点间接有阻值为R的电阻.一根质量为m的均匀直金属杆ab放在两导轨上,并与导轨垂直.整套装置处于磁感应强度为B的匀强磁场中,磁场方向垂直斜面向下.导轨和金属杆的电阻可忽略.让ab杆沿导轨由静止开始下滑,导轨和金属杆接触良好,不计它们之间的摩擦. (1)由b向a方向看到的装置如图乙所示,请在此图中画出ab杆下滑过程中某时刻的受力示意图. (2)在加速下滑过程中,当ab杆的速度大小为v时,求此时ab杆中的电流及其加速度的大小. (3)求在下滑过程中,ab杆可以达到的速度最大值.

1、解析 (1)如右图所示,ab 杆受重力mg ,竖直向下;支持力FN ,垂直斜面向上;安培力F ,平行斜面 向上. (2)当ab 杆速度为v 时,感应电动势 E =BLv ,此时电路中电流 I =E R =BLv R ab 杆受到安培力F =BIL =B2L2v R 根据牛顿运动定律,有ma =mgsin θ-F =mgsin θ-B2L2v R a =gsin θ-B2L2v mR . (3)当B2L2v R =mgsin θ时,ab 杆达到最大速度vm =mgRsin θB2L2

高中物理复习课:电磁感应中的动力学和能量问题教案

复习课:电磁感应中的动力学和能量问题教案 班级:高二理科(6)班下午第一节授课人:课题电磁感应中的动力学与能量问题第一课时 三维目标1.掌握电磁感应中动力学问题的分析方法 2.理解电磁感应过程中能量的转化情况 3.运用能量的观点分析和解决电磁感应问题 重点1.分析计算电磁感应中有安培力参与的导体的运动及平衡问题 2.分析计算电磁感应中能量的转化与转移 难点1.运用牛顿运动定律和运动学规律解答电磁感应问题 2.运用能量的观点分析和解决电磁感应问题 教具多媒体辅助课型复习课课 时 安 排 2课时 教学过程一、电磁感应中的动力学问题 课前同学们会根据微课视频完成学案上的知识清单:1.安培力的大小 2.安培力的方向判断 3.两种状态及处理方法 状态特征处理方法 平衡态加速度为零根据平衡条件列式分析 非平衡态 加速度不为 零 根据牛顿第二定律进行动态分析或结 合功能关系进行分析 4.力学对象和电学对象的相互关系

教学过程指导学生处理学案上的例题和拓 展训练 例1:如图所示,在磁感应强 度为B,方向垂直纸面向里的 匀强磁场中,金属杆MN放 在光滑平行金属导轨上,现用平行于金属杆的恒力F,使MN从静止开始向右滑动,回路的总电阻为R,试分析MN 的运动情况,并求MN的最大速度。 拓展训练1:如图所示,两根足 够长的平行金属导轨固定在倾 角θ=30°的斜面上,导轨电 阻不计,间距L=0.4 m。导轨 所在空间被分成区域Ⅰ和Ⅱ, 两区域的边界与斜面的交线为 MN,Ⅰ中的匀强磁场方向垂直 斜面向下,Ⅱ中的匀强磁场方向垂直斜面向上,两磁场的磁感应强度大小均为B=0.5 T。在区域Ⅰ中,将质量m1=0.1 kg,电阻R1=0.1 Ω的金属条ab放在导轨上,ab刚好不下滑。然后,在区域Ⅱ中将质量m2=0.4 kg,电阻R2=0.1 Ω的光滑导体棒cd置于导轨上,由静止开始下滑。cd 在滑动过程中始终处于区域Ⅱ的磁场中,ab、cd始终与导轨垂直且两端与导轨保持良好接触,取g=10 m/s2。问: (1)cd下滑的过程中,ab中的电流方向; (2)ab刚要向上滑动时,cd的速度v多大; 例2:如图所示的图中,导体棒ab垂直放在水平导轨上,导轨处在方向垂直于水平面向下的匀强磁场中。导体棒和导轨间接触良好且摩擦不计,导体棒、导轨的电阻均可忽略,今给导体棒ab一个向右的初速度V0。有的同学说电容器断路无电流,棒将一直匀速运动 下去;有的同学认为棒相当于电 源,将给电容器充电,电路中有电 流,所以在安培力的作用下,棒将 减速。关于这个问题你怎么看呢?

(完整版)高中物理电磁感应习题及答案解析

高中物理总复习 —电磁感应 本卷共150分,一卷40分,二卷110分,限时120分钟。请各位同学认真答题,本卷后附答案及解析。 一、不定项选择题:本题共10小题,每小题4分,共40分.在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.全部选对的得4分,选不全的得2分,有选错或不答的不得分. 1.图12-2,甲、乙两图为与匀强磁场垂直放置的两个金属框架,乙图除了一个电阻为零、自感系数为L的线圈外,其他部分与甲图都相同,导体AB以相同的加速度向右做匀加速直线运动。若位移相同,则() A.甲图中外力做功多B.两图中外力做功相同 C.乙图中外力做功多D.无法判断 2.图12-1,平行导轨间距为d,一端跨接一电阻为R,匀强磁场磁感强度为B,方向与导轨所在平面垂直。一根足够长的金属棒与导轨成θ角放置,金属棒与导轨的电阻不计。当金属棒沿垂直于棒的方向以速度v滑行时,通过电阻R的电流强度是() A. Bdv R B.sin Bdv R θ C.cos Bdv R θ D. sin Bdv Rθ 3.图12-3,在光滑水平面上的直线MN左侧有垂直于纸面向里的匀强磁场,右侧是无磁场空间。将两个大小相同的铜质矩形闭合线框由图示位置以同样的速度v向右完全拉出匀强磁场。已知制作这两只线框的铜质导线的横截面积之比是1:2.则拉出过程中下列说法中正确的是()A.所用拉力大小之比为2:1 R v a b θ d 图12-1 M v B

B .通过导线某一横截面的电荷量之比是1:1 C .拉力做功之比是1:4 D .线框中产生的电热之比为1:2 4. 图12-5,条形磁铁用细线悬挂在O 点。O 点正下方固定一个水平放置的铝线圈。让磁铁在竖直面内摆动,下列说法中正确的是 ( ) A .在磁铁摆动一个周期内,线圈内感应电流的方向改变2次 B .磁铁始终受到感应电流磁铁的斥力作用 C .磁铁所受到的感应电流对它的作用力始终是阻力 D .磁铁所受到的感应电流对它的作用力有时是阻力有时是动力 5. 两相同的白炽灯L 1和L 2,接到如图12-4的电路中,灯L 1与电容器串联,灯L 2与电感线圈串联,当a 、b 处接电压最大值为U m 、频率为f 的正弦交流电源时,两灯都发光,且亮度相同。更换一个新的正弦交流电源后,灯L 1的亮度大于大于灯L 2的亮度。新电源的电压最大值和频率可能是 ( ) A .最大值仍为U m ,而频率大于f B .最大值仍为U m ,而频率小于f C .最大值大于U m ,而频率仍为f D .最大值小于U m ,而频率仍为f 6.一飞机,在北京上空做飞行表演.当它沿西向东方向做飞行表演时(图12-6),飞行员左右两机翼端点哪一点电势高( ) A .飞行员右侧机翼电势低,左侧高 B .飞行员右侧机翼电势高,左侧电势低 C .两机翼电势一样高 D .条件不具备,无法判断 7.图12-7,设套在条形磁铁上的弹性金属导线圈Ⅰ突然缩小为线圈Ⅱ,则关于线圈的感应电流及其方向(从上往下看)应是( ) A .有顺时针方向的感应电流 B .有逆时针方向的感应电流 C .有先逆时针后顺时针方向的感应电流 D .无感应电流 8.图12-8,a 、b 是同种材料的等长导体棒,静止于水平面内的足够长的光滑平行导轨上,b 棒的质量是a 棒的两倍。匀强磁场竖直向下。若给a 棒以4.5J 的初动能,使之向左运动,不 L 1 L 2 图12-4 v 0 a b 图12-8 图12-6 S N O 图12-5 图12-7

高中物理 电磁感应现象中的能量问题

电磁感应现象中的能量问题 能的转化与守恒,是贯穿物理学的基本规律之一。从能量的观点来分析、解决问题,既是学习物理的基本功,也是一种能力。 电磁感应过程中产生的感应电流在磁场中必定受到安培力的作用,因此,要维持感应电流的存在,必须有“外力”克服安培力做功。此过程中,其他形式的能量转化为电能。当感应电流通过用电器时,电能又转化为其他形式的能量。“外力”克服安培力做了多少功,就有多少其他形式的能转化为电能。同理,安培力做功的过程,是电能转化为其它形式能的过程。安培力做了多少功,就有多少电能转化为其它形式的能。 认真分析电磁感应过程中的能量转化、熟练地应用能量转化和守恒定律是求解较复杂的电磁感应问题的常用方法,下面就几道题目来加以说明。 一、安培力做功的微观本质 1、安培力做功的微观本质 设有一段长度为L、矩形截面积为S的通电导体,单位体积中含有的自由电荷数为n,每个自由电荷的电荷量为q,定向移动的平均速率为v,如图所示。 所加外磁场B的方向垂直纸面向里,电流方向沿导体水平向右,这个电流是由于自由电子水平向左定向运动形成的,外加磁场对形成电流的运动电荷(自由电子)的洛伦兹力使自由电子横向偏转,在导体两侧分别聚集正、负电荷,产生霍尔效应,出现了霍尔电势差,即在导体内部出现方向竖直向上的横向电场。因而对在该电场中运动的电子有电场力f e的作用,反之自由电子对横向电场也有反作用力-f e作用。场强和电势差随着导体两侧聚集正、负电荷的增多而增大,横向电场对自由电子的电场力f e也随之增大。当对自由电子的横向电场力f e增大到与洛伦兹力f L相平衡时,自由电子没有横向位移,只沿纵向运动。导体内还有静止不动的正电荷,不受洛伦兹力的作用,但它要受到横向电场的电场力f H的作用,因而对横向电场也有一个反作用力-f H。由于正电荷与自由电子的电量相等,故正电荷对横向电场的反作用-f H和自由电子对横向电场的反作用力-f e相互抵消,此时洛伦兹力f L与横向电场力f H相等。正电荷是导体晶格骨架正离子,它是导体的主要部分,整个导体所受的安培力正是横向电场作用在导体内所有正电荷的力的宏观表现,即F=(nLS)f H=(nLS)f L。 由此可见,安培力的微观本质应是正电荷所受的横向电场力,而正电荷所受的横向电场力正是通过外磁场对自由电子有洛伦兹力出现霍尔效应而实现的。

物理 电磁感应中的能量问题 基础篇

物理总复习:电磁感应中的能量问题 【考纲要求】 理解安培力做功在电磁感应现象中能量转化方面所起的作用。 【考点梳理】 考点、电磁感应中的能量问题 要点诠释: 电磁感应现象中出现的电能,一定是由其他形式的能转化而来的,具体问题中会涉及多种形式能之间的转化,如机械能和电能的相互转化、内能和电能的相互转化。分析时应当牢牢抓住能量守恒这一基本规律,分析清楚有哪些力做功就可以知道有哪些形式的能量参与了相互转化,如有摩擦力做功,必然有内能出现;重力做功就可能有机械能参与转化;安培力做负功就是将其他形式的能转化为电能,做正功就是将电能转化为其他形式的能,然后利用能量守恒列出方程求解。 电能求解的主要思路: (1)利用克服安培力做功求解:电磁感应中产生的电能等于克服安培力所做的功。 (2)利用能量守恒求解:机械能的减少量等于产生的电能。 (3)利用电路特征求解:通过电路中所产生的电流来计算。 【典型例题】 类型一、根据能量守恒定律判断有关问题 例1、如图所示,闭合线圈abcd用绝缘硬杆悬于O点,虚线表示有界磁场B,把线圈从图示位置释放后使其摆动,不计其它阻力,线圈将() A.往复摆动 B.很快停在竖直方向平衡而不再摆动 C.经过很长时间摆动后最后停下 D.线圈中产生的热量小于线圈机械能的减少量 【思路点拨】闭合线圈在进出磁场的过程中,磁通量发生变化,闭合线圈产生感应电流,其机械能转化为电热,根据能量守恒定律机械能全部转化为内能。 【答案】B 【解析】当线圈进出磁场时,穿过线圈的磁通量发生变化,从而在线圈中产生感应电流,机械能不断转化为电能,直至最终线圈不再摆动。根据能量守恒定律,在这过程中,线圈中产生的热量等于机械能的减少量。 【总结升华】始终抓住能量守恒定律解决问题,金属块(圆环、闭合线圈等)在穿越磁场时有感应电流产生,电能转化为内能,消耗了机械能,机械能减少,在磁场中运动相当于力学部分的光滑问题,不消耗机械能。上述线圈所出现的现象叫做电磁阻尼。用能量转化和守恒定律解决此类问题往往十分简便。磁电式电流表、电压表的指针偏转过程中也利用了电磁阻尼现象,所以指针能很快静止下来。 举一反三 【变式】光滑曲面与竖直平面的交线是抛物线,如图所示,抛物线的方程是y=x2,下半部处在一个水平方向的匀强磁场中,磁场的上边界是y=a的直线(图中的虚线所示).一个小金属块从抛物线上y=b(b>a)处以速度v沿抛物线下滑.假设抛物线足够长,金属块沿抛物线下滑后产生的焦耳热总量是( )

§1-5电磁感应中的能量转化(教案)

§1-5 电磁感应中的能量转化(教案) 精要提示 1.电磁感应现象的实质是不同形式能量转化的过程。产生和维持感应电流的存在的过程就是其它形式的能量转化为感应电流电能的过程。 2.安培力做正功的过程是电能转化为其它形式能量的过程,安培力做多少正功,就有多少电能转化为其 它形式能量。 3.安培力做负功的过程是其它形式能量转化为电能的过程,克服安培力做多少功,就有多少其它形式能 量转化为电能. 4.导体在达到稳定状态之前,外力移动导体所做的功,一部分用于克服安培力做功,转化为产生感应电流的电能或最后转化为焦耳热.,另一部分用于增加导体的动能。 5.导体在达到稳定状态之后,外力移动导体所做的功,全部用于克服安培力做功,转化为产生感应电流的电能并最后转化为焦耳热. 6.用能量转化和守恒的观点解决电磁感应问题,只需要从全过程考虑,不涉及电流产生过程的具体的细节,可以使计算方便,解题简便. 例1. 如图所示,在一个光滑金属框架上垂直放置一根长l=0.4m 的金属棒ab,其电阻r=0.1Ω.框架左端的电阻R=0.4Ω.垂直框面的匀强磁场的磁感强度B=0.1T.当用外力使棒ab以速度v=5m/s右移时,ab棒中产生的感应电动势E=_ __,通过ab棒的电流I=__ .ab棒两端的电势差U ab=___,在电阻R上消耗的功率P R=___,在ab棒上消耗的发热功率P r= ____,切割运动中产生的电功率P= ___.答案:0.2V, 0.4A,0.16V,0.064W,0.016W,0.08W 例2 如图所示,矩形线框先后以不同的速度v1和v 2匀速地完全拉出有界匀强磁场.设线框电阻为R,且两次的始末位置相同,求 (1)通过导线截面的电量之比 (2)两次拉出过程外力做功之比 (3)两次拉出过程中电流的功率之比 解:q=IΔt= EΔt/R=ΔΦ/ R ∴q1 /q2 =1 W=FL=BIlL=B2 l2 vL/R∝v ∴W1/W2=v1/v2 P= E2/R = B2 l2v2/R ∝v2 ∴ P1/P2= v12/v22 例3 如图所示,电阻为R的矩形线框,长为l ,宽为a,在外力作用下,以速度v向右运动,通过宽度为d,磁感应强度为B的匀强磁场中,在下列两种情况下求外力做的功:(a) l d 时。解:(a)线框进入和穿出时产生感应电动势E=Bav 进入时做功W1=E2 t /R=(Bav)2×l /v×R= B2a2 l v/R 穿出时做功W2= W1 ∴ W=2B2a2l v/R (b)线框进入和穿出时产生感应电动势E=Bav 进入时做功W1=E2t′/ R=(Bav)2×d /v×R= B2a2 d v/R 穿出时做功W2= W1∴W=2B2a2 d v/R 例题4 电阻为R的矩形导线框abcd,边长ab=l, ad=h,质量为m,自某一高度自由落体, 通过一匀强磁场,磁场方向垂直纸面向里,磁场区域的宽度为h ,如图,若线框恰好以恒 定速度通过磁场,线框内产生的焦耳热等于. (不考虑空气阻力) 2mgh 解: 由能量守恒定律,线框通过磁场时减少的重力势能转化为线框的内能, 所以Q=2mgh 练习1、用同种材料粗细均匀的电阻丝做成ab、cd、ef三根导线,ef较长,分别放 在电阻可忽略的光滑平行导轨上,如图,磁场是均匀的,用外力使导线水平向右做 匀速运动,(每次只有一根导线在导轨上),而且每次外力做功的功率相同,则下列说法正确的是(B D)

高三物理电磁感应知识点

届高三物理电磁感应知识点 物理二字出现在中文中,是取格物致理四字的简称,即考察事物的形态和变化,总结研究它们的规律的意思。小编准备了高三物理电磁感应知识点,具体请看以下内容。 1.电磁感应现象 电磁感应现象:利用磁场产生电流的现象叫做电磁感应,产生的电流叫做感应电流。 (1)产生感应电流的条件:穿过闭合电路的磁通量发生变化,即0。 (2)产生感应电动势的条件:无论回路是否闭合,只要穿过线圈平面的磁通量发生变化,线路中就有感应电动势。产生感应电动势的那部分导体相当于电源。 (3)电磁感应现象的实质是产生感应电动势,如果回路闭合,则有感应电流,回路不闭合,则只有感应电动势而无感应电流。 2.磁通量 (1)定义:磁感应强度B与垂直磁场方向的面积S的乘积叫做穿过这个面的磁通量,定义式:=BS。如果面积S与B不垂直,应以B乘以在垂直于磁场方向上的投影面积S,即=BS,国际单位:Wb 求磁通量时应该是穿过某一面积的磁感线的净条数。任何一个面都有正、反两个面;磁感线从面的正方向穿入时,穿过

该面的磁通量为正。反之,磁通量为负。所求磁通量为正、反两面穿入的磁感线的代数和。 3.楞次定律 (1)楞次定律:感应电流的磁场,总是阻碍引起感应电流的磁通量的变化。楞次定律适用于一般情况的感应电流方向的判定,而右手定则只适用于导线切割磁感线运动的情况,此种情况用右手定则判定比用楞次定律判定简便。 (2)对楞次定律的理解 ①谁阻碍谁---感应电流的磁通量阻碍产生感应电流的磁通量。 ②阻碍什么---阻碍的是穿过回路的磁通量的变化,而不是磁通量本身。③如何阻碍---原磁通量增加时,感应电流的磁场方向与原磁场方向相反;当原磁通量减少时,感应电流的磁场方向与原磁场方向相同,即增反减同。④阻碍的结果---阻碍并不是阻止,结果是增加的还增加,减少的还减少。 (3)楞次定律的另一种表述:感应电流总是阻碍产生它的那个原因,表现形式有三种: ①阻碍原磁通量的变化;②阻碍物体间的相对运动;③阻碍 原电流的变化(自感)。 4.法拉第电磁感应定律 电路中感应电动势的大小,跟穿过这一电路的磁通量的变化率成正比。表达式E=n/t

高中物理电磁感应专题复习

电磁感应·专题复习 一. 知识框架: 二. 知识点考试要求: 知识点 要求 1. 右手定则 B 2. 楞次定律 B 3. 法拉第电磁感应定律 B 4. 导体切割磁感线时的感应电动势 B 5. 自感现象 A 6. 自感系数 A 7. 自感现象的应用 A 三. 重点知识复习: 1. 产生感应电流的条件 (1)电路为闭合回路 (2)回路中磁通量发生变化?φ≠0 2. 自感电动势 (1)E L I t 自=? ?? (2)L —自感系数,由线圈本身物理条件(线圈的形状、长短、匝数,有无铁芯等)决定。 (2)自感电动势的作用:阻碍自感线圈所在电路中的电流变化。 (4)应用:<1>日光灯的启动是应用E 自 产生瞬时高压 <2>双线并绕制成定值电阻器,排除E 自 影响。 3. 法拉第电磁感应定律 (1)表达式:E N t =??φ N —线圈匝数;?φ—线圈磁通量的变化量,?t —磁通量变化时间。

(2)法拉第电磁感应定律的几个特殊情况: i )回路的一部分导体在磁场中运动,其运动方向与导体垂直,又跟磁感线方向垂直时,导体中的感应电动势为E B l v = 若运动方向与导体垂直,又与磁感线有一个夹角α时,导体中的感应电动势为:E B l v =s i n α ii )当线圈垂直磁场方向放置,线圈的面积S 保持不变,只是磁场的磁感强度均匀变化时线圈中的感应电动势为E B t S = ?? iii )若磁感应强度不变,而线圈的面积均匀变化时,线圈中的感应电动势为:E B S t =?? iv )当直导线在垂直匀强磁场的平面,绕其一端作匀速圆周运动时,导体中的感应电动势为:E Bl =12 2ω 注意: (1)E B l v =s i n α用于导线在磁场中切割磁感线情况下,感应电动势的计算,计算的是切割磁感线的导体上产生的感应电动势的瞬时值。 (2)E N t =??φ ,用于回路磁通量发生变化时,在回路中产生的感应电动势的平均值。 (3)若导体切割磁感线时产生的感应电动势不随时间变化时,也可应用E N t =??φ ,计算E 的瞬时值。 4. 引起回路磁通量变化的两种情况: (1)磁场的空间分布不变,而闭合回路的面积发生变化或导线在磁场中转动,改变了垂直磁场方向投影面积,引起闭合回路中磁通量的变化。 (2)闭合回路所围的面积不变,而空间分布的磁场发生变化,引起闭合回路中磁通量的变化。 5. 楞次定律的实质:能量的转化和守恒。 楞次定律也可理解为:感应电流的效果总是要反抗(或阻碍)产生感应电流的原因。 (1)阻碍原磁通量的变化或原磁场的变化 (2)阻碍相对运动,可理解为“来拒去留”。 (3)使线圈面积有扩大或缩小的趋势。 (4)阻碍原电流的变化(自感现象)。 6. 综合题型归纳 (1)右手定则和左手定则的综合问题 (2)应用楞次定律的综合问题 (3)回路的一部分导体作切割磁感线运动 (4)应用动能定理的电磁感应问题 (5)磁场均匀变化的电磁感应问题 (6)导体在磁场中绕某点转动 (7)线圈在磁场中转动的综合问题 (8)涉及以上题型的综合题 【典型例题】 例1. 如图12-9所示,平行导轨倾斜放置,倾角为θ=?37,匀强磁场的方向垂直于导轨平面,磁感强度B T =4,质量为m k g =10.的金属棒ab 直跨接在导轨上,ab 与导轨间的动摩擦因数μ=025.。ab 的电阻r =1Ω,平行导轨间的距离L m =05.,R R 1218== Ω,导轨电阻不计,求ab 在导轨上匀速下滑的速度多大?此时ab 所受

电磁感应的能量问题

电磁感应的能量问题 电磁感应中的动力学问题 1.安培力的大小 ?? ? ?? 感应电动势:E=Blv 感应电流:I= E R+r 安培力公式:F=BIl ?F= B2l2v R+r 2.安培力的方向 (1)先用右手定则确定感应电流方向,再用左手定则确定安培力方向。 (2)根据楞次定律,安培力方向一定和导体切割磁感线运动方向相反。 1.电磁感应中动力学问题的动态分析 联系电磁感应与力学问题的桥梁是磁场对电流的安培力,由于感应电流与导体切割磁感线运动的加速度有着相互制约关系,因此导体一般不是匀变速直线运动,而是经历一个动态变化过程再趋于一个稳定状态,分析这一动态过程的基本思路是: 导体受力运动――→ E=BLv感应电动势错误!感应电流错误!通电导体受安培力→合外力变化――→ F合=ma加速度变化→速度变化→周而复始地循环,循环结束时,加速度等于零,导体达到稳定的临界状态。 2.解题步骤 (1)用法拉第电磁感应定律和楞次定律、右手定则确定感应电动势的大小和方向。 (2)应用闭合电路欧姆定律求出电路中的感应电流的大小。 (3)分析研究导体受力情况,特别要注意安培力方向的确定。 (4)列出动力学方程或平衡方程求解。 3.两种状态处理 (1)导体处于平衡态——静止或匀速直线运动状态。

处理方法:根据平衡条件——合外力等于零,列式分析。 (2)导体处于非平衡态——加速度不为零。 处理方法:根据牛顿第二定律进行动态分析或结合功能关系分析。

4.电磁感应中的动力学临界问题 (1)解决这类问题的关键是通过运动状态的分析,寻找过程中的临界状态,如速度、加速度为最大值或最小值的条件。 (2)基本思路是: 电磁感应中的能量问题 1.能量的转化 闭合电路的部分导体做切割磁感线运动产生感应电流,感应电流在磁场中受安培力。外力克服安培力做功,将其它形式的能转化为电能,电流做功再将电能转化为其它形式的能。 2.实质 电磁感应现象的能量转化,实质是其它形式的能和电能之间的转化。 1.能量转化分析 (1)电磁感应现象中产生感应电流的过程,实质上是能量的转化过程。 (2)当磁场不动、导体做切割磁感线的运动时,导体所受安培力与导体运动方向相反,此即电磁阻尼。在这种情况下,安培力对导体做负功,即导体克服安培力做功,将机械能转化为电能,当感应电流通过用电器时,电能又转化为其它形式的能,如通过电阻转化为内能(焦耳热)。 即:其他形式的能如:机械能 ――――――→安培力做负功 电能――――→电流做功 其他形式的能如:内能 (3)当导体开始时静止、磁场(磁体)运动时,由于导体相对磁场向相反方向做切割磁感线

电磁感应中的动力学和能量问答(教师版)

专题电磁感应中的动力学和能量问题 一、电磁感应中的动力学问题 1.电磁感应与动力学、运动学结合的动态分析,分析方法是: 导体受力运动产生感应电动势→感应电流→通电导线受安培力→合外力变化→加速度变化→速度变化→感应电动势变化→……周而复始地循环,直至达到稳定状态.2.分析动力学问题的步骤 (1)用电磁感应定律和楞次定律、右手定则确定感应电动势的大小和方向. (2)应用闭合电路欧姆定律求出电路中感应电流的大小. (3)分析研究导体受力情况,特别要注意安培力方向的确定. (4)列出动力学方程或平衡方程求解. 3.两种状态处理 (1)导体处于平衡态——静止或匀速直线运动状态. 处理方法:根据平衡条件——合外力等于零,列式分析. (2)导体处于非平衡态——加速度不为零. 处理方法:根据牛顿第二定律进行动态分析或结合功能关系分析. 二、电磁感应中的能量问题 1.电磁感应过程的实质是不同形式的能量转化的过程.电磁感应过程中产生的感应电流在磁场中必定受到安培力作用,因此要维持感应电流存在,必须有“外力”克服安培力做功.此过程中,其他形式的能转化为电能,“外力”克服安培力做多少功,就有多少其他形式的能转化为电能;当感应电流通过用电器时,电能又转化为其他形式的能.可以简化为下列形式: 安培力做负功电能 其他形式的能如:机械能――→ 电流做功其他形式的能如:内能 ――→ 同理,安培力做功的过程,是电能转化为其他形式的能的过程,安培力做多少功就有多少电能转化为其他形式的能. 2.电能求解的思路主要有三种 (1)利用克服安培力做功求解:电磁感应中产生的电能等于克服安培力所做的功; (2)利用能量守恒求解:机械能的减少量等于产生的电能; (3)利用电路特征求解:通过电路中所产生的电能来计算. 例1如图所示,MN、PQ为足够长的平行金属导轨,间距L=0.50 m,导轨平面与水平面间夹角θ=37°,N、Q间连接一个电阻R=5.0 Ω,匀强磁场垂直于导轨平面向上,磁感应强度B=1.0 T.将一根质量为m=0.050 kg的金属棒放在导轨的ab位置,金属棒及导轨的电阻不计.现由静止释放金属棒,金属棒沿导轨向下运动过程中始终与导轨垂直,且与导轨接触良好.已知金属棒与导轨间的动摩擦因数μ=0.50,当金属棒滑行至cd处时,其速度大小开始保持不变,位置cd与ab之间的距离s=2.0 m.已知g= 10 m/s2,sin 37°=0.60,cos 37°=0.80.求: (1)金属棒沿导轨开始下滑时的加速度大小;

高三物理电磁感应知识点

2019届高三物理电磁感应知识点物理二字出现在中文中,是取格物致理四字的简称,即考察事物的形态和变化,总结研究它们的规律的意思。小编准备了高三物理电磁感应知识点,具体请看以下内容。 1.电磁感应现象 电磁感应现象:利用磁场产生电流的现象叫做电磁感应,产生的电流叫做感应电流。 (1)产生感应电流的条件:穿过闭合电路的磁通量发生变化,即0。 (2)产生感应电动势的条件:无论回路是否闭合,只要穿过线圈平面的磁通量发生变化,线路中就有感应电动势。产生感应电动势的那部分导体相当于电源。 (3)电磁感应现象的实质是产生感应电动势,如果回路闭合,则有感应电流,回路不闭合,则只有感应电动势而无感应电流。 2.磁通量 (1)定义:磁感应强度B与垂直磁场方向的面积S的乘积叫做穿过这个面的磁通量,定义式:=BS。如果面积S与B不垂直,应以B乘以在垂直于磁场方向上的投影面积S,即=BS,国际单位:Wb 求磁通量时应该是穿过某一面积的磁感线的净条数。任何一个面都有正、反两个面;磁感线从面的正方向穿入时,穿过

该面的磁通量为正。反之,磁通量为负。所求磁通量为正、反两面穿入的磁感线的代数和。 3.楞次定律 (1)楞次定律:感应电流的磁场,总是阻碍引起感应电流的磁通量的变化。楞次定律适用于一般情况的感应电流方向的判定,而右手定则只适用于导线切割磁感线运动的情况,此种情况用右手定则判定比用楞次定律判定简便。 (2)对楞次定律的理解 ①谁阻碍谁---感应电流的磁通量阻碍产生感应电流的磁通量。 ②阻碍什么---阻碍的是穿过回路的磁通量的变化,而不是磁通量本身。③如何阻碍---原磁通量增加时,感应电流的磁场方向与原磁场方向相反;当原磁通量减少时,感应电流的磁场方向与原磁场方向相同,即增反减同。④阻碍的结果---阻碍并不是阻止,结果是增加的还增加,减少的还减少。(3)楞次定律的另一种表述:感应电流总是阻碍产生它的那个原因,表现形式有三种: ①阻碍原磁通量的变化;②阻碍物体间的相对运动;③阻碍原电流的变化(自感)。 4.法拉第电磁感应定律 电路中感应电动势的大小,跟穿过这一电路的磁通量的变化率成正比。表达式E=n/t

考点4 电场、磁场和能量转化

考点4 电场、磁场和能量转化 命题趋势 电场、磁场和能量的转化是中学物理重点内容之一,分析近十年来高考物理试卷可知,这部分知识在高考试题中的比例约占13%,几乎年年都考,从考试题型上看,既有选择题和填空题,也有实验题和计算题;从试题的难度上看,多属于中等难度和较难的题,特别是只要有计算题出现就一定是难度较大的综合题;由于高考的命题指导思想已把对能力的考查放在首位,因而在试题的选材、条件设置等方面都会有新的变化,将本学科知识与社会生活、生产实际和科学技术相联系的试题将会越来越多,而这块内容不仅可以考查多学科知识的综合运用,更是对学生实际应用知识能力的考查,因此在复习中应引起足够重视。 知识概要 能量及其相互转化是贯穿整个高中物理的一条主线,在电场、磁场中,也是分析解决问题的重要物理原理。在电场、磁场的问题中,既会涉及其他领域中的功和能,又会涉及电场、磁场本身的功和能,相关知识如下表: 如果带电粒子仅受电场力和磁场力作用,则运动过程中,带电粒子的动能和电势能之间相互转化,总量守恒;如果带电粒子受电场力、磁场力之外,还受重力、弹簧弹力等,但没有摩擦力做功,带电粒子的电势能和机械能的总量守恒;更为一般的情况,除了电场力做功外,还有重力、摩擦力等做功,如选用动能定理,则要分清有哪些力做功?做的是正功还是负功?是恒力功还是变力功?还要确定初态动能和末态动能;如选用能量守恒定律,则要分清有哪种形式的能在增加,那种形式的能在减少?发生了怎样的能量转化?能量守恒的表达式可以是:①初态和末态的总能量相等,即E 初=E 末;②某些形势的能量的减少量等于其他形式的能量的增加量,即ΔE 减=ΔE 增;③各种形式的能量的增量(ΔE =E 末-E 初)的代数和为零,即ΔE 1+ΔE 2+…ΔE n =0。 电磁感应现象中,其他能向电能转化是通过安培力的功来量度的,感应电流在磁场电、磁场中的功和能 电场中的 功和能 电势能 由电荷间的相对位置决定,数值具有相对性,常取无限远处或大地为电势能的零点。重要的不是电势能的值,是其变化量 电场力的功 与路径无关,仅与电荷移动的始末位置有关:W =qU 电场力的功和电势能的变化 电场力做正功 电势能 → 其他能 电场力做负功 其他能 → 电势能 转化 转化 磁场中的 功和能 洛伦兹力不做功 安培力的功 做正功:电能 → 机械能,如电动机 做负功:机械能 → 电能,如发电机 转化 转化

电磁感应中的能量问题

电磁感应中的能量问题 【教学目标】 1、理解电磁感应现象中的能量转化关系。 2、掌握利用功能关系解决电磁感应问题的一般思路和方法。 3、培养学生在电磁感应现象中利用动能定理、能量守恒定律解决实际问题的能力。 【教学重点】 1、通过对电磁感应现象的分析,理解电磁感应现象中各种能量的转化关系。 2、学生归纳利用功能关系解决电磁感应问题的一般思路和方法。 【教学难点】 1、理解电磁感应现象中各种能量的转化关系。 2、利用动能定理、能量守恒定律解决电磁感应现象问题。 【教学方法】 1、学生通过小组合作学习,归纳总结电磁感应现象中的各种能量转化关系。 2、通过自主学习、合作探究、学生展示、教师指导解决学习中存在的疑问。 【活动过程】 活动一:学生自主完成例1,小组合作交流探究成果,教师点拨,学生归纳电磁感应现象中的能量转化关系。 【例1】两根光滑的金属导轨,平行放置在倾角为θ的斜面上,导轨的左端接有电阻R,导轨自身的电阻可忽略不计.斜面处在一个匀强磁场中,磁场方向垂直于斜面向上.质量为m、电阻可不计的金属棒ab,在沿着斜面、与棒垂直的恒力F作用下沿导轨匀速上滑,并上升h高,如图所示,在这一过程中,(D) A.作用于金属棒上的各个力的合力做的功不等于零 B.作用于金属棒上的各个力的合力做的功等于mgh与电阻R 上发出的焦耳热之和 C.恒力F与安培力的合力所做的功等于零 D.恒力F与重力的合力所做的功等于电阻R上发出的焦耳热

【互动探究】如果金属导轨不光滑,恒力F 作用下棒加速上滑,能量转化又有什么关系?活动二:完成巩固训练1,总结利用功能关系解决电磁感应问题的一般思路和方法。 【巩固训练1】如图所示,平行金属导轨与水平面成θ角,导轨与固定电阻R 1和R 2相连,匀强磁场垂直穿过导轨平面.有一导体棒ab ,质量为m ,导体棒的电阻与固定电阻R 1和R 2的阻值均相等,与导轨之间的动摩擦因数为μ,导体棒ab 沿导轨向上滑动,当上滑的速度为v 时,受到安培力的大小为F ,此时( B C D)A .电阻R 1消耗的热功率为F v 3 B .电阻R 2消耗的热功率为 F v 6C .整个装置因摩擦而消耗的热功率为μmg v cos θ D .整个装置消耗的机械功率为(F +μmg cos θ)v 活动小结:电磁感应现象中的能量转化关系: 重力做功重力势能的变化 合外力做功动能的变化 除重力以外其他力做功机械能的变化 摩擦力做功摩擦产生的热量 安培力做功电能的变化 安培力做正功,电能转化为其他形式的能(电动机) 安培力做负功,电能转化为其他形式的能(发电机)

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