重点初中入学分班考试语文练习卷(含答案)
(时间60分钟,满分100)
一、根据提示将成语补充完整。(10分)
1、()言()语:充满英雄气概的话。
2、()言()语:不负责任,随意乱说的话。
3、()言()语:为哄骗人说的动听的话。
4、()言()语:自己对自己说的话。
5、()言()语:唠叨些与正事无关的话。
6、()言()语:形容说得话很多。
7、()言()语:形容说话轻而柔和。
8、()言()语:多指背后散布的诽谤性的坏话。
9、()言()语:形容言语十分简短。
10、()言()语:能说会道,言词敏捷爽利。
二、名著题。(30分,填空选择每题2分,第7题6分)
暑假里,同学们肯定看了很多名著,现在我们一起来检查一下成果吧。
1、《昆虫记》作者是______国__________,作者不但仔细观察食粪虫劳动的过程,而且不无爱怜的称这些食粪虫为__________。在第三卷中写到的三种垒筑蜂分别是__________、灌木蜂和___________。(10分)
2、《繁星?春水》的主题是“__________、_________和___________。”(6分)
3、小茨冈是__________________死的。(2分)
4、阿廖沙在外祖父的家中最亲密的人是( ) (2分)
A. 外祖父
B.两个舅舅
C.外祖母
D.茨冈
5、是( )使阿廖沙的外祖父变得吝啬,专横,残暴。(2分)
A.不幸的童年
B.生活所迫,为了赚到钱
C.他性格就是这样
D.父亲教他变成了这样
6.下列对《伊索寓言》的介绍,不正确的一项是()(2分)
A.《伊索寓言》来自民间,所以社会底层人民的生活和思想感情得到了较突出的反映。
B.《伊索寓言》内容丰富,有的影射当时社会现实,如《狼和小羊》揭露了当时统治者的残暴和蛮横。
C.《伊索寓言》篇幅短小而寓意深刻,语言不多却值得回味,广泛采用比喻手法。
D.《伊索寓言》是古希腊人生活和斗争的概况、提炼和总结,是古希腊人留给后人的一笔精神遗产。
7、对于“成功的花,人们只惊慕她现时的明艳!然而当初她的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。”这句话,您有什么的理解呢?请说说!(不少于50字)(6分)
三、阅读。(30分)
(一)我说,你听(12分)
①她曾经可以做到连续数小时说个不停,且是站着说,微笑着说,声情并茂地说。她也会让身边的人开口说话,无论你多木nè、多胆怯,她都有办法让你开口。她的提问方式极为温和,时间久了,即使是最不爱学习的学生也会被她的课迷住。
②有一个学生,恰好转到她的班。因刚到新地方,上课有点走神。她正在台上讲作文,说到细节描写。她说:“譬如,[甲]那位新同学的头发天生黑而纯,可以说黑得像缎子,也可以
说顺滑得似瀑布。”
③大家一齐向那个新同学的头发看,新同学的脸微微发红,心立刻回到课堂上。
④她若无其事地继续说:“大家看看我,能说说我的一些特点吗?不许恭维我啊。”大家听了都笑。
⑤那个新同学先获得了发言的机会。她鼓励说:“我刚才说了你的头发,你现在可以说我的某个特征。看,你可以后发制人,主动权更大。”同学们又笑。气氛轻松活泼了,新同学也不怕了,她果断地说:“[乙]老师,你的眉心有颗红痣,圆圆的,像一枚红豆镶在那儿,泛着柔润的红晕。”
⑥她大声说:“好!”
⑦那位新同学渐渐发现,她们班有一个共同的喜好,就是特别喜欢语文,这与她的教学方式密切相关。
⑧那个当年的新同学就是我。后来,有幸和她一起共事,向她学习教书的艺术。
⑨有一年,学校考虑她快退休了,没有给她排课,只是让她负责教研工作。她很生气。那是我第一次见她生气。她说:“不上课,有什么教可以研的?”学校只好继续让她授课。就这样,她一直工作在讲坛第一线。从教几十年,没有缺过一节课,也从未对学生发过一次火。最后,她是从讲台上退休的。
⑩可是,现在她不会讲话了,经常一个人长时间静坐。别人问她,她也不理。医生说她是脑梗。我不愿相信,一个擅长语言的人,并且是一个让语言散发魅力的人会失去语言。也许,她是讲累了,一旦有机会休息,就想好好享受一下。等她休息好了,就好了。[丙]可我面对她,呼唤“老师”的时候,她坐在轮椅上,头微低,没有任何反应,我的眼泪喷涌而出。?她家的茶几上有不少中学语文课本,是进行刺激治疗的道具。我打开一本书,轻轻对她说:“老师,我以前听你讲了许多。今天,我来说,你听。”她没有一点反应,保持原姿态坐着,雕塑一样。
?“她的头发天生的纯,可以说黑得像缎子,也可以说顺滑得似瀑布。”
?“你的眉心有颗红痣,圆圆的,像一枚红豆镶在那儿,泛着柔润的红晕。”
?[丁]她的头微抬,面部表情有了些微的变化,似乎是尽了最大的努力,她的嘴唇颤抖着用微弱的声音说:“好!”
8、根据第①段的拼音写出汉字。木nè()(3分)
20. 结合全文内容,请简要概括相关情节。(6分)
(1)__________________________________________________________
(2)老师拒绝学校照顾,坚持上课直到退休。
(3)__________________________________________________________
9、对文中四句画线句子理解有误的一项是()(3分)
A.[甲]句表现了老师对新同学的观察细致入微以及她独特的教学艺术。
B.[乙]句表现学生在老师的引领下,专心听课,对学习内容有了领悟。
C.[丙]句体现了学生在看到老师病情之后难以抑制的伤心与后悔之情。
D.[丁]句通过对老师的细致描写,表现了老师对教学工作的无限热爱。
(二)疑人窃履(18分)
昔楚人有宿于其友之家者,其仆窃友人之履以归,楚人不知也。适使其仆市履于肆,仆私其直而以窃履进,楚人不知也。他日,友人来过,见其履在楚人之足,大骇曰:“吾固疑之,果然窃吾履。”遂与之绝。逾年而事暴,友人踵①楚人之门,而悔谢曰:“吾不能知子,而缪②以疑子,吾之罪也。请为以如初。”
(选自《历代寓言大观》,作者王守仁)
【注释】①踵:到,走到。②缪:“谬”,错误,荒谬。
11、解释下列加点词语的意思(6分)
①适.使其仆市履于肆()②他日,友人来过.()
12、根据《古汉语常用字字典》提供的义项,为“逾年而事暴”的“暴”选择恰当的解释()。(3分)
A.暴露,显露
B.凶恶残酷的
C.突然
D.欺凌,损害
13、下列句中“其”字指代内容不同于其他三项的一项是()。(3分)
A.昔楚人有宿于其.友之家者
B.其.仆窃友人之履以归
C.适使其.仆市履于肆
D.见其.履在楚人之足
14、用现代汉语翻译文中画线的句子。(3分)
仆私其直而以窃履进,楚人不知也。
15、联系全文,你认为友人是一个怎样的人?(3分)
_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________
四、作文。(30分)
16、你感觉到了吗:社会在变、环境在变、周围的人在变……请以“变”为话题,把自己的发现和感悟写下来。
(1)文中不得出现真实的班级、姓名。
(2)题目自拟,字数400字左右。
答案
一、豪言壮语、胡言乱语、甜言蜜语、自言自语、闲言碎语、千言万语、轻言软语同“轻言细语”、流言蜚语、三言二语、能言快语。
二、1、法法布尔清道夫石垒筑蜂棚檐垒筑蜂(10分,每空2分)
2、母爱、童真、自然(6分,每空2分)
3、被十字架砸死的。(2分)
4、C (2分)
5、B (2分)
6、C (2分)
7、略。(6分)
三、
(一)8、讷(2分)
9、(1)老师引导“我”集中注意力并积极发言。(3分)
(3)老师脑梗严重,却对当年的教学情景有所反应。(3分)
10、C (3分)
(二)11、①恰好、恰逢②拜访、探望(6分,每题3分)
12、A(3分)
13、D(3分)
14、仆人私藏了买鞋的钱把偷来的鞋子交给他,楚人一点也不知情(3分)
15、友人是一个知错就改的人。(3分)
四、作文。
略