结构性思维
那什么是知识架构？什么是历史的架构呢？房子有栋梁，房子才能立起来，你在里面放什么，既受到栋梁的限制，也得到栋梁的支撑。知识的架构就是你思维的房子，探究事物的方法是栋；事物与事物之间的逻辑是梁。我们把不同的知识放进这个架构，便建成我们的思维房子。
很多人，由于没有经过大学教育，对知识的架构没有认识，用一种原始的直觉来构建思维的房子，就等同于我们不懂建筑工程，受制于知识，我们能建的房子只能是茅寮，建不了高楼，也经不起风雨。在遇到人生冲激时，只能够不断在灾后重建，但建的依然是茅寮或土房！
那什么是探究事物的方法（学习方法）？以经济学来说：探究的方法就是把世界事物以定律来简化，比如：每个人都是欲望无穷！每个人都是自私的！把事物简化了，每一次的研究分析只能有一个变数，得到的结果才是正确的。
历史的探究方法，是收集不同的信息，在不同的信息中间，找到不同点，通过多角度的分析，选出没有矛盾的理由，最后形成结论。
那什么是事物的连结方式，经济学的关系逻辑认为事物是有特定轨迹，关系是可预测的，比如价格上升，必然会导致需求减少，如果需求不减少，那是其他的因素改变了。历史学家使用的关系逻辑认为事物之间的连结是多角度的，价格和需求间的关系，有社会心理因素，也有个体心理因素，也有科技等等等等因素，在总多观点中，理出因素的重要排列，所以事物之间是多连结的关系。
走出知识结构的问题！有很多人批评学者是活在象牙塔里！住在象牙塔里一点问题都没有，只要你知道象牙塔的结构！只有知道结构才能走出象牙塔的门口。如果走不出象牙塔，便是思想狭窄的学者！
朋友你知道你的象牙塔的结构吗？
分享：分享到新浪Qing
如何建立结构性思维
(2010-06-16 10:36:55)
转载▼
标签：
分类：思维能力
杂谈
在上星期和伙伴分享了我的思维结构, 今天和大家分享一些工具和方法, 希望能帮助伙伴能更容易开始建立自己的思维房子!
结构化思维训练
结构化思维，首先是一种思维方式，其次才是一种管理方法。因此，对于更多的刚刚走上管理岗位的朋友来说，需要经过有意识地持续训练，才能够培养起这样的思维方式和思维习惯。
纸上思考
如何培养结构化思维的技能与习惯呢？“好脑子”不如“烂笔头”，纸和笔是训练结构化思维的最有利的工具。我们的脑袋实在没有你想象的厉害, 我们的脑袋最多同时能装进去7(+/-1)
件事情, 如果我们不把想到的事情写出来, 脑袋中的思路便容易出现堵车!
我强烈建议希望学习结构化思维的朋友，要勤于写作。任何一篇文章，包括文学作品，都是结构化思维的产物。很多伙伴觉得写东西太难，其实症结不在于对文字的把握，而恰恰是对缺乏对思维结构的把握。
所有文章，必然要有“中心思想”，这就是结构化思维中的“确立目标”；为了表述这个“中心思想”，必然要分段陈述，各个段落有各自的“段落大意”，来支持“中心思想”，这个就是结构化思维中的“资源分析”；提纲出来以后，分段展开陈述形成文字，就是结构化思维中的“制订计划”。很多朋友写文章写着写着，或者写不下去了，或者跑题了，如是几次就失去了写作的信心。其实在此刻遇到的障碍，正是你在“结构化思维”训练中的不足，抱着哪怕推翻重写的决心坚持写下去，也就突破了“结构化思维”培养过程中的自身障碍，持之以恒，结构化思维就会形成自己固有的思维习惯。
其次，在日常工作中遇到复杂问题（哪些是复杂问题，因人而异）需要决策时，养成如下习惯：
准备好笔和几张纸；
在一张纸上写下几个可能的目标，想到就写，不要在此时要求自己思考周密，反正是草稿；在另一张纸上对第一张纸上的目标实现所需要的资源分别列出，列的时候可暂时不考虑资源冲突，有助于你对每一个目标都考虑周全，而不瞻前顾后。这时你已经具备了几个备选方案，给他们编上号；
在第三张纸上再结合资源冲突，对第二纸上的各个编号方案分别列出“好处”与“风险”；
以“两害相权取其轻”为原则，在备选方案中选择一个方案；
通过这种方式的反复练习，经过一段时间以后，当结构化思维已经成为思维本能时，你可能就不再需要纸笔了，而且决策速度可以大大加快。你可以给自己定一个对照检查的指标，比如同样写一份“社区产品推广”方案，在刚开始的时候，看看自己需要多长时间完成，以三个月为一个阶段，对照检查自己完成方案的时间与质量。当你已经对各种问题都轻车熟路，并不拘于某一特定领域的问题都能够迅速判断出真正的目标与资源状况，迅速做出正确的决策的时候，恭喜你，你已经可以准备向高一级管理层次挑战了。
我的历史思维结构, 便是我为准备高考时, 练了60多题考题所产生的思维结构能力.
我的思维工具:
1. 五个为什么:
任何事情, 不要只分析表面现象, 要应用逻辑推理, 深入探究原理, 找到规律!
2. 思维导图:
一种发散性思维的知识组织方法, 结合左右脑的优势!
3. 六顶帽子思维法
水平式思考方法, 六种不同的角度看同样一件事情!
4. 环型思维圈: 好运符号(以终为始的思维方法)
以结果作为行动的导向,确立目标, 以目标制定行动和资源分配! 也是我中文和英语之外的第三种语言!
5. 语言检定模式
清晰界定目标, 使思维巨轮朝正确方向启动!
6. 万物十字定律
重大事情的分析: 时位量因性; 定限差控失. 十个字涵盖万事!
以上工具都是我常用的思维方法, 在以后的博文会和大家进一步深入介绍!
如何建构结构性思维(讲义)
如何建构结构性思维 讲师：王琳 一、为什么要建立结构性思维 结构性思维是一种训练类课程。结构在不同领域中有不同的定义，在汉语词汇领域中，结构强调的是整体与部分之间的关系。在互联网思维中，速度快、信息量大，人们接受的更多的是碎片化，在碎片化的时间内整体化学习。 1.结构性思维训练及目的 （记忆力考试，见视频） 图1 记忆力考试资料 由上面的记忆力考试可知，当传递的信息内容没有变化，传递的结构发生变化时，就可以产生三个影响：一是有意思了，二是容易记住了，三是产生黏性。这就映射出
对信息的整合作用，也就是要建立结构性的概念，目的是让人们从感性变为理性、从隐形变为显性。 2.结构的相关平行概念 思想 图2 古之圣人 图片中人人物之所以流芳百世，是因为他们作品文字中传递的思想，与他们的长相没有关系。所以说，结构上要承载思想。 逻辑
图3 希腊三贤 希腊三贤中，苏格拉底是柏拉图的老师，柏拉图是亚里士多德的老师，他们的思想是同一个流派的。他们传承千年是因为他们的美学、逻辑学，而不是他们的作品。 修辞 图5 近代枭雄 马丁·路德·金和丘吉尔闻名于世，其中一部分原因是因为他们的演讲，特别是马丁·路德·金，他的演讲《I have a dream》用了排比的修辞手法，使演讲很煽情，鼓舞大家，倡导平等。
思想、结构、修辞是文章的三要素，这三者在进行表达、信息交换时是同等重要的。如果没有思想内容，就谈不上结构；如果结构不清楚，就谈不上修辞。 二、结构性思维的四个基本特点 练习 秘书向领导汇报：“王经理来电话说他3点钟不能参加会议。小孙说他不介意晚一点开会，把会放在明天开也可以，但是10：30以前不行。可是会议室明天已经有人预定了，但星期四还没有人预定。唐总的秘书说，唐总明天很晚才能从外地回来。会议时间定在星期四11点似乎比较合适。您看行吗？” 请将这段混乱的表述整理清晰。 （互动练习及评论，见视频） 分类讨论中，在商务环境中，有因有果且原因很复杂，需要论述很长时，一般果在前，也就是结论先行。在时间很紧时，也是果在前。 在这段信息中，有两个结论，一是今天下午的会议开不了了，二是建议将会议挪在周四11点开。所以不论因在前还是果在前，一定要说的结论是“能把今天下午三点的会议改到周四11点去开吗”。 如果只说“我能把会议时间改到周四11点去开吗”，就只说了一个结论，就会出现新的问题，如“哪个会议”。所以在结构性信息过程中，要考虑清楚结论的次数和结论的逻辑关系。 在这段信息中，有四个原因。人们的思考是立体的，但表述是直线的，这四个原
结构性思维培训总结
篇一：结构化思维就是这么有用的东西 结构化思维心得 通过学习，结构化思维，无处不在，无处不用，只是我们很多时候都是在潜意识层面不自觉地在使用，而不会以这种思维理论方式来指导自己在缺乏经验的领域里的进步。 我认为结构化思维就是用于解决所有问题的第一把钥匙，而且是最关键的一把钥匙，它可以使我有条不紊、忙而不乱地去应付任何问题，去寻找其他的钥匙，而不论这个问题你是否有经验。结构化思维模式具有这样几个特征：实现目标所需资源的分析，高度概括而且全面，具有资源达成的具体方法和计划。概括而言，结构化思维的三个步骤就是：确定目标、资源分析、制订计划。 同时感觉复杂问题的结构化建立技巧在实际的工作中，通常遇到的困境是：问题堆积如麻，每个问题之间的关系错综复杂。在这种时候，最需要的就是通过结构化思维来整理思路。面临这种情况时，一般遵循以下几个原则： 1、按轻重缓急排序 当我们把一个大目标通过再结构化分解成为若干个子目标，再对每一个子目标进行资源分析以制订计划时，又会发现一个常见问题：每一个子目标的实现都在占用资源，而资源总量是有限的，中国有句古训：“好钢要用在刀刃上”，讲得就是“利点为重，兼顾其他”的分配原则。在资源紧缺时，可将若干目标分成：重要而紧急、重要而不紧急、紧急而不重要、不紧急也不重要的四种情况。资源的分配方向一般是：重要而紧急优先，紧急而不重要次之，重要而不紧急最次，不重要也不紧急的最次。这样的分配方式，一方面确保了重要目标的实现，而这些目标通常会对大目标的实现起到举足轻重的作用；另一方面，先完成紧急的工作，可以使资源快速释放，再投入到下一个工作当中。而且，当部分工作完成后，这部分工作的成果可以转换为下一阶段工作的资源，后边的工作就会越来越轻松。 2、结构化思维训练 结构化思维，首先是一种思维方式，其次才是一种管理方法。因此，对于更多的刚刚走上管理岗位的新同事来说，需要经过有意识地持续训练，才能够培养起这样的思维方式和思维习惯。如何培养结构化思维的技能与习惯呢？“好脑子”不如“烂笔头”，纸和笔是训练结构化思维的最有利的工具。结构化思维，是一项重要的管理技能，掌握了这一管理技能，将使你在职场竞争和市场竞争中，获得以下优势能够有条不紊地处理各种复杂问题，在纷繁的市场上，先人一步走向成功。 学习《中坚力量 6 堂课》体会——工作并快乐着 我作为最中层干部，很荣幸参加了公司组织的《中坚力量6堂课》的培训和学习，深感荣幸，所以此次的学习机会，崭新的理念为我今后团队提出新的发展方向及团队实战提供了操作性很强的方案，使我受益匪浅，为建筑企业发展进步中更加辉煌。 分析当前企业中层的定位与通病，明确中层管理主要解决执行力的问题，执行力听起来很虚幻，通过学习让我在工作中学会有所担当，不要推卸责任，不能向下属推卸责任，更不能向上级推卸责任，避免造成自己在企业中受“夹板气”，从而影响到自己后续正常工作的开展。中层如何得到领导认可，我认为承上启下跟上传下达的区别在于付诸行动、确保结果，关注整个事件执行的过程，而不仅仅是老总的传话筒，对结果不负责，等到做不到预期效果的时候就开始找理由。 通过案例学习，让我意识到，真正有效、高效能的管理者，是让员工产生愉悦的感觉为前提，不是让别人产生巨大压力而自乐，要将自已的意见变成他人的意见，将他人的意见变成大家的意见，得到同僚的支持，让大家不但赞同你的意见，而且可以非常愉乐的心态在做事。作为企业的中层职员，做好承上启下工作、确保一方人事平安、营造一方快乐团队是自己的目标。如果说中层职员本人都心胸狭窄，推过揽功，疑心过重，忌反面意见，那么想要有效管
《结构性思维》读书心得
让思考和表达像搭积木一样有序省力 ------《结构性思维》读书心得 王琳老师的《结构性思维》一书以结构化的方式阐述了结构性思维如何让思考和表达像搭积木一样有序有力。本书以“3分钟看完《芈月传》”作为开篇，展示结构化思维的魅力。然后用结构性思维方式层层分析讨论了结构性思维的定义，并以金子塔结构为标准结构，讲述了结构性思维的四大原则:结论先行，分类清楚，排序逻辑，上下对应。两种子结构:上上下下的纵向结构，归纳与演绎的横向结构。以及定目标、主题和序言的技巧，对句子结构进行了结构化分析与讨论。最后分不同的章节介绍结构性思维在想、听、说、读、写的应用。 终于啃完这本书了，综合之前参过一次结构思考力培训课程，我想谈一下《结构性思维》如何影响并强化我对世界的认识的。 1、结构化与“诸行无常”。人们对客观事物的认知只是众多角度中的几种而已，远不是事物本身。 佛教“四法印”（诸行无常、诸漏皆苦、诸法无我、涅磐静寂）道理是如此之深奥，一时半会儿也是很难参透的。不过看完《结构性思维》之后，让我对“诸行无常”从另一个角度来理解。我们知识人们认识世界是通过结构化的方式来认识的。人们通过五感看到的任何事物，是通过寻找大脑内已有的结构化的方式进行归类和认真。如果没有结构来认识这个事物，大脑就会通过类比和归纳法来新建分类，进而认识这一事物。例如我们发现一个种以前从来没有见过的生物，就一定会按生物分类的方式去研究和观察，最后直到我们所谓的认识了他。人们想象出来的任何事物都是通过大脑内已有的结构进行思考，再创造出来的事物。那么怎么理解“诸行无常”呢？既然我们认识到所有的事物，都是我们大脑按照我们知识的某些结构去认识的，那就可以肯定的是我们只是从某几种结构去认识了这一事物，一定还有其他的结构存在。虽然我们在结构分类里面讲了要MECE原则（相互独立、完全穷尽），但是我们知识这一定是在某一领域或属性下的再给分，而所有领域和属性是否已经满足MECE，至今也 页脚内容1
结构性思维课程大纲
《结构性思维》 结构化思维形象化表达 【课程背景】 没有要点、杂乱无章的口头表达和文字表达往往都缺乏对对方的说服力、甚至降低整个组织的工作效率。 究其原因是他们在传递信息时没有构建一个有效的逻辑结构。“结构性思维”可以帮助我们在表达核心观点的基础上，有理有据、条理分明地证明这个观点，使我们能够做到清晰思考和准确表达，如果全员普及更可以通过构建统一的思维和语言标准提升整个组织的工作效率。 结构性思维是我们在沟通交流中需要运用的最基本的思维方式之一，它可以用在我们与他人沟通交流、思考问题以及解决问题的方方面面。 什么是结构性思维 结构性思维是一种重点突出、逻辑清晰、主次分明的逻辑思路、表达方式和规范动作。其背后支撑原理是1973年由麦肯锡国际管理咨询公司的咨询顾问巴巴拉明托（Barbara Minto）首创的金字塔原理（Pyramid Principles）。 结构性思维能帮助你解决哪些问题 掌握如何用结构性思维思考、沟通、表达和解决问题；提高逻辑性、条理性；掌握表达的标准结构、规范动作；沟通准确高效。 思考：用全脑思维，提高结构化思维能力，思考全、准、快。 口头表达：重点突出，调理清晰，言简意赅，让听众有兴趣、能理解、记得住。 书面表达、公文写作：挖掘读者的关注点、兴趣点、需求点、利益点；用金字塔搭建逻辑清晰的框架结构；归类分组、重点突出、逻辑清晰、主次分明，让人看得懂、愿意看、记得住；缩短写作时间，减少修改次数。 【课程收益】
了解结构性思维的基本概念、基本原理和基本方法； 透过学习金字塔原理，提升思考与表达呈现技巧； 如何深入细致地把握思维的环节，以保证你使用的语句能够真实 地反映你希望表达的思想要点； 能够快速完成方案，而且条理清晰，重点突出，获得上司的赏识，客户 的青睐。 【课程方式】 本课程主要是结合讨论互动、现场演练指导等多种教学方法的综合运用，以保证学员的吸收和效果的掌握。 【课程特点】 1.根据结构性思维“知易行难”的特点，课程中采用文字阅读、视频观看、案例分析等方式，进行多维度强化训练，从而获得能力提升； 2.建立学习小组互助制度，使所学内容在辅导与被辅导的过程中反复运用，真正达到能力提高的目的 【课程对象】 高绩效组织全员必修 【课程时长】 1-2天（6小时/天） 【课程老师】 王雷军老师 【课程大纲】 一、构建结构性思维 1．四种常见的表达陷阱 思路中断 思维发散 思维跳跃 表述繁冗 2．情景模拟:如何提高自己的记忆力
《结构化思维训练》 (新版
结构化思维训练 实战型管理教练-黄俭老师简介： 滨江双创联盟荣誉理事长；上海蓝草企业管理咨询有限公司首席讲师；多家知名企业特聘高级管理顾问。 黄老师多年在企业管理、公司战略规划、市场营销、品牌建设、员工管理、绩效考核、上市公司等等方面有着丰富的实践经验；深刻理解了东西方管理精髓。进入培训教育行业，作为资深培训讲师，在企业内训课、公开课、CEO总裁班等百余家企业和大学课堂讲授战略管理、营销管理、品牌管理等领域专业课程，结合自身的企业实践和理论研究，开发的具有知识产权的一系列新营销课程收到企业和广大学员的欢迎和热烈反馈。听黄老师上课，可以聆听他的职场经历，分享他的成绩，干货多多！课程突出实用性、故事性、新鲜性和幽默性。宽广的知识体系、丰富的管理实践、积极向上、幽默风趣构成了独特的教学培训风格，深受听众欢迎。通过一系列案例剖析点评，使管理人员掌握一些管理先进理念，分析技巧、提高解决问题的能力。 擅长领域：战略管理/领导力系列/ 经典营销/新营销/大数据营销 授课风格：采用情景式教学法，运用相关的角色模拟和案例分析诠释授课内容，理论与实战并举，侧重实战，结合视听教材，帮助学员在理论基础与实践应用方面全面提升。广大的学员认为授课风格为：幽默风趣、条理清晰、实战、理论联系实际。 主讲课程： 1、《MCT管理教练技术》 2、《MTP中层管理技能提升训练》三 3、《高效能人士的七个习惯》 4、《高效沟通与激励》 5、《目标与计划管理》 6、《高效能团队建设》 为今天工作成绩优异而努力学习，为明天事业腾飞培训学习以蓄能！是企业对员工培训的意愿，是学员参加学习培训的动力，亦是蓝草咨询孜孜不倦追求的目标。 蓝草企业精心准备的课程，学习达成当前岗位知识与技能；晋升岗位所需知识与技能；蓝草企业课程注意突出实战性、技能型领域的应用型课程；特别关注新技术、新渠道、新知识创新型知识课程。
结构化思维的基本原理2018答案
结构化思维的基本原理（100分） 1.（）包括经验型与理论型两种类型。（6.0分） A.逻辑思维方式 B.水平思维方式 C.结构化思维方式 D.发散思维方式 我的答案：A答对 2.关注“真相”和“是什么”的思维方式是（）。（6.0分） A.逻辑思维方式 B.水平思维方式 C.结构化思维方式 D.发散思维方式 我的答案：A答对 3.结构化思维的本质是（）。（6.0分） A.经验 B.分析 C.逻辑 D.数据
我的答案：C答对 4.（）用于解决疑难问题，并创造新想法。（6.0分） A.逻辑思维方式 B.水平思维方式 C.结构化思维方式 D.发散思维方式 我的答案：B答对 5.“以假设为导向”的思维方法是一种结果逆推的思考方式。具体包括：首先定义问题(或目标)，列举所有可能的答案(或道路)，然后运用（），找出相对最优解(最近的道路)。（ 6.0分） A.排除法 B.叠加法 C.累计法 D.递减法 我的答案：A答对 1.我们输入事实、信息、经验等基本因素，通过（）等使价值增值的方法，最后输出问题的解决方案。（8.0分）） A.收集 B.分类 C.组织
D.分析 我的答案：ABCD答对 2.结构化思维的定位是（）。（8.0分）） A.视角多元性 B.影响跨期性 C.层级互适性 D.步骤多样性 我的答案：ABC答对 3.结构化思维的基本步骤包括（）。（8.0分）） A.分析目标 B.界定流程 C.分析资源 D.制定方案 我的答案：ACD答对 4.结构化思维运用的“3P原理”具体指的是（）。（8.0分）） A.目的 B.原则 C.流程 D.步骤 我的答案：ABC答对
结构性思维与汇报演讲培训心得
《结构性思维与汇报演讲》培训心得 研修班---房刚 终于盼到啦！8月2日，由公司人力资源部精心安排部署、组织的“精准培训班----知行研修班”第二期正式开班开课，开班仪式上，公司领导对我们14名学员提出了几点要求，一是要有积极主动的学习态度，不断加强自身学习，并以饱满的热情带动每位学员以及身边的每个同事。二是要有努力不懈、顽强拼搏、连续吃苦的精神。三是要充分发挥自己的水平，不断挖掘自我潜力，敢于超越自我。四是要学以致用，灵活运用所学知识，指导实践工作。开班仪式结束后，我们随之迎来了第一堂课，由团队职业化训练专家夏琳老师给我们带来了精彩的《结构性思维与汇报演讲》培训。 培训课程安排的很紧凑，内容丰富，很有针对性；形式也较多样，有教师讲授、小组讨论、现场答疑等。通过两天的紧张学习，我发现，运用到实际工作中，结构性思维的就像一把万能钥匙，它不仅是汇报演讲的重要工具，还能打开工作中一切难开之门；结构性思维就像一个PPT模板，运用好它，不仅会给你省时省力，而且会大大提高工作效率；结构性思维就像一盏明灯，点亮工作中你迷糊的思路。 结构性思维就像一把万能钥匙，它可以使我有条不紊、忙而不乱地去应付任何问题；在工作中，有很多事情都要像
领导汇报情况或者要和别的部门同事去沟通处理，但是在什么时候去汇报，该怎么汇报，该怎样去沟通处理，这是我长期在纠结的一个难题；通过本次培训，我突然茅塞顿开，感觉所有难题都迎刃而解了。 “说话是一门艺术”，汇报时要想得到很好的表达效果，就必须学会运用好结构性思维。回忆过去，向领导汇报工作时的一些场景，常常在汇报前的“起心、动念、过程”准备工作不够充分，导致汇报时主题不鲜明，词不达意，也没有重视“利他心”，以至于领导听不懂我在说什么，有时因紧张导致领导提问时我不知所云的尴尬局面，真是不敢恭维那种胆怯而紧张的画面，每次汇报完总是不停拍打脑袋的样子，汇报结果就可想而知啦！至于沟通，我非常认同夏琳老师的观点“没有对错、只有不同”；在公司内部，有时部门与部门，部门与站之间的沟通确实会存在一些意见分歧，甚至会产生矛盾，但仔细想想这些分歧用老师的话来说，是没有谁对谁错之分，只要沟通双方能换位思考（凡事多一个角度），用心倾听对方想说的，必将达到共情共鸣的效果。 结构性思维就像一PPT模板，运用好它，不仅会给你省时省力，而且会大大提高工作效率；在培训过程中，老师利用案例分析教会我们很多解决问题的方法，例如在工作中，无论是确定团队的工作目标，还是个人的工作目标，无论是大项目的目标，还是小任务的目标，都不妨用一用SMART
读书笔记——《结构性思维》
读书笔记——《结构性思维》 群体的一般特征 (一)群体是个活的生物 许多人凑在一起，就叫群体。不管他们是谁，不管他们是干什么的，也不管他们因为什么凑在一起，只要他们凑在一起，就是一个群体。或许我们会认为，虽然这些人是一个群体，但他们之中每一个人仍然是独立的，与他单独一个人的时候没什么区别。 但是现代心理学可不这么认为。在现代心理学看来，群体一旦形成，就立即有了一种群体的特点，这种特点与其中的任何一个人的特点都不相同，却和每一个群体的特点没什么区别。所有的群体都是一样的，群体就像是一个活的生物，它有自己的感情，有自己的思想，这种群体中共同的感情与思想，就是所谓的“群体心理”。“群体心理”是不可靠的，是暂时的，一旦构成群体的人群四分五散，每个人立即恢复到了自己以前的状态，但在群体之中，他的个性却消失了，不见了，这时候他的思想与感情所表达的与群体的思想感情完全一致。 有关群体共同的心理状态没有明确的术语可以表述，
我们只能称之为组织化的群体，或者叫心理群体。这个组织化的群体是一种极为特殊的存在，他的行为体现为精神的统一律。 (二)构成群体的条件 但是，一些人偶然出现在同一个场合中，这还不足以构成组织化群体的特点，大街上往来穿梭的人群虽然同时出现在同一个地点，但是这些人的目标各有不同，构不成心理学意义上的群体概念。 真正意义上的群体，是有其前提条件限制的，缺少了这个条件，一群人就称不上是群体。群体中的人有两个共同的特点：首先是每一个人个性的消失，其次是他们的感情与思想都在关注于同一件事。有时候，即使这些人不在同一个场合上，但如果符合这个条件的话，那也可以称之为一个群体。较为典型是的这种激烈感情的促动，比如是大家共同关心的国家大事，一旦太多的人同时考虑这同一个问题，那么这些原本是独立的个人就立即形成了一个群体。 一个偶然的契机，可以让这些原本散处于四面八方的人同时凑在同一个场所，这时候这群人就立即表现为同一种心理特征，他们的行为再也没什么区别了。所以，有时候三五个人会形成一个群体，而成千上万的人却未必会发生这种心理现象。任何时候一个民族也不可能同时出现在一个
结构性思维
结构性思维（培养你的管理思维） 课程背景： 现代社会，节奏越来越快，要求人的思维速度也要与时代同步。职场中，无论是分析问题、解决问题还是做工作总结、汇报、与人交流，都要求思维的逻辑性和缜密性，但是很遗憾，大多数职场人并没有受过专业的思维训练，导致思考问题、沟通联络、工作汇报等出现诸多问题。 课程目标： 1、建立结构化的思考习惯 2、准确构思并表达个人观点 3、快速接受信息 4、抓住问题的核心关键点 5、掌握分析和解决问题的工具 6、学会快速组织语言做好汇报 场新人到职场银行新秀的成功蜕变。 授课特色： 1．讲师讲解（强调重点．要点和难点，将专业术语平民化，帮助学员理解）2．视频分享（通过精彩电影片段欣赏，给予学员启发） 3．头脑风暴（运用团队的智慧发现问题．分析问题．解决问题，从而达到学以致用的目的） 4．引导技术（将深奥的理论融入轻松的引导之中，在笑声中学习和领悟）5．案例全是一线案例，创新实用，深受学员好评。能让培训学员轻松地与实际工作相结合。 课程课时：0.5-2天，6小时/天 授课对象：全体员工 授课方式：结合成人学习特点和喜欢的学习方式，讲师采用讲学互动．游戏体验．团队竞赛．学习视频．实战答疑．小组研讨．心得分享多种培训方式
书籍类工具：《金字塔原理》《结构性思维》《透过结构看世界》《结构思考力》《结构化写作》 课程大纲： 一、认识结构性思维 1、结构性思维的作用 （1）想清楚 （2）说明白 案例分析：说不明白的汇报 2、结构性思维表达的四个特点 （1）结论先行 （2）上下对应 （3）分类清楚 （4）排序逻辑 案例分析：工作报告的结构分析 3、接收信息的四个步骤 （1）识别 （2）对应 （3）结构 （4）表达 随堂练习：快速阅读一篇文章并讲出来 二、搭建纵向结构 1、纵向结构是思考的提升和概括 2、疑问解答式：自上而下结构 3、概括总结式：自下而上结构 案例分析：通知的写作起源 小组练习：按照疑问解答式构建文章结构 三、搭建横向结构 1、演绎推理 （1）常用式 （2）标准式
结构性思维
结构性思维 【课程概况】 主讲老师：李星（结构性思维?版权课国内首批授权认证讲师） 课程时长：1-2天（6小时/天） 授课形式：讲师讲授+分组讨论+视频分析+案例分析+情景再现 【课程介绍】 在汉语词汇中，“结构”是指组成整体的各部分的搭配和安排。而结构性思维是指在面临任务和问题时能够紧紧地围绕核心，从多个维度、多个层次全面地进行思考，并能够重点突出、条理分明、有理有据地进行表达。 结构性思维是职场人士最重要的概念技能之一！结构化最早是世界最著名的咨询公司麦肯锡提出来的，可以用于与他人交流、写作、思考问题、甚至是解决企业问题的方方面面，全员普及更可以通过统一的思维和语言标准提升整个组织的思考质量和速度。 【课程收益】 ★提升组织思考能力：使员工会思考、善于思考、享受思考带来的成就感； ★提高组织沟通速度：使企业具有统一的和共识的思维、语言、交流和行文标准，从而提高企业沟通效率； ★沉淀企业实践经验：使企业隐性、零散的经验得到梳理，让企业经验可传承和可复制。 ★没有要点、杂乱无章的口头表达和文字表达往往都缺乏对对方的说服力、甚至降低整个组织的工作效率。究其原因是他们在传递信息时没有构建一个有效的逻辑结构。 结构性思维——是一门互动训练类课程，通过训练可以让看起来无形的思考过程变得有标准、有方法、有工具，在商务环境的沟通中做到清晰思考和准确表达。 【课程目标】 ★能够清晰有效的构建思维逻辑，使观点更鲜明，结构更严密，表达更清晰★形成科学严谨的思维习惯，建立彼此交流时有共同的思维和语言平台 ★掌握思维的方法与工具，保证沟通效率和效果，能使他人更好的理解并记忆自己的观点，进而达成共识
结构性思维学习心得
结构性思维学习心得 我很荣幸能够参加集团的后备干部培训班，接触到《结构性思维》的培训和学习。我入职以来一直工作在生产性的车间，偏技术性的东西用的较多，对于类似的培训还是第一次接触。现在想起来，结构性思维在实际工作中是经常遇到的，但我以前对此并没有完整的认知体系，属于自发、懵懂的应用，也就没有达到最佳的使用状态。 通过本次培训老师的系统性讲解和自身的思维训练，正好弥补了这一知识结构上的缺陷，感觉自己如果持之以恒的学习和深入练习使用下去，思维上会更加缜密，语言表达和写作素材的组织会更加有逻辑性，能够直奔主题，做到层次清晰、有说服力。这实际上让我增长了沟通的能力，懂得了更多干好工作的技巧，称得上是如虎添翼，从内心深处感谢公司给我们提供了这样好的学习机会。 老师课上提到：结构化思维帮助我们更全面以及更系统的思考，将复杂的问题简单化。方便我们与人沟通，让他人更好的理解我们的意思。有些人常说自己的沟通能力差，其实本质不是沟通问题，而是思维问题，几乎不存在思维清晰但沟通不清楚的人。这是因为人类大脑在处理信息的时候，有两个规律：第一，不能一次太多，太多信息会让我们的大脑觉得负荷过大；第二，喜欢有规律的信息。如果我们在解决问题、面临选择以及与人沟通的时候，能够找到一个结构，将所有的碎片化信息放进去，就能够大大减轻大脑的负担，更容易的解决问题了。而这个，正是所谓的“结构化思维”。没有结构化思维，信息只是信息，可如果有了结构化思维，就能够建立起自己的知识体系，每当接触到碎片化信息的时候，把它引进到自己的知识体系中就可以了。 结构性思维通常都是从一个最高层的问题开始，逐层向下进行分解。首先列出你急需待解决的问题，然后将问题拆分成子问题，并保证它们之间互不重叠和干扰。同时保证你把能够想到的子问题全部列出来。例如上课时讲到的关于“打电话”的练习题，王经理、小孙、唐总和预订会议室的人都提出了自己的限定性条件，即我什么时候是可以出席会议的、会议室什么时候可以使用，实际运用中我不停问自己两个问题：1、我是不是把所有的可能因素都考虑到了，有没有遗漏的2、这些因素之间有没有互相重叠的部分如果有，去重。通过不断的筛选和优化，
结构性思维
结构性思维 ——想清楚，说明白 课程背景: ?如何在短时间之内让他人清晰理解你的表达内容？ ?如何在书面表达时不再堆砌文字，不再混乱，而一目了然？ ?如何在主持会议、面试或工作汇报时思路清晰，逻辑缜密？ ?如何在第一时间把握解决问题的关键？ ?如何让决策不再陷入两难境地，掌握主动权？ 结构化是职业管理中思维类型中的最基本的方式，这是我们在沟通中需要运用的最基本的思维方式之一，它可以用在我们与他人交流、思考问题、写作、解决问题的方方面面。结构化的概念最早是世界最著名的咨询公司麦肯锡提出来的，麦肯锡公司的咨询基本思路： ●以事实为基础 ●以假设为前提 ●严格的结构化 所以结构性思维的训练对于一个职业人来讲是最基础的管理沟通技能训练。 《结构性思维》课程的基本原则和思想来源于芭芭拉?明托女士经久不衰的经典畅销商业管理书籍《金字塔原理》，通过讲解文章结构性特点，强化学员写作与思考时的逻辑思维方式，提高学员写作与思考的能力。基于此，它受到全球众多跨国公司的推崇，目前正在或已经成为国内大型企业写作的第一标准和语言平台。 课程目标： 1. 参训学员能够在写作中使文章观点更明确，结构更严密，表达更清晰 2. 参训学员能够形成科学严谨的思维习惯，建立彼此交流时有共同的思维和语言平台 3. 参训学员能够在日常的口头和书面沟通中，保证效率和效果，能使他人更好的理解并记忆自己的观点 课程收益： 对于个人和组织拥有多重收益： 能力提升：让员工学会思考，善于思考，享受思考为工作带来的成就感。 管理提升：使企业形成统一的思维、语言、交流和行文标准，提高企业效率。
经验沉淀：促进企业隐性的、零散的经验梳理，让企业经验可传承、可复制。 课程时间：2天（6小时/天) 授课对象：中基层管理者、高潜员工、主管、企业全员 授课方式：互动式学习+翻转课堂+案例分析+视频互动+情景模拟+实操演练 （本课程相对烧脑而有心收获，追求在快乐学习中提升自我，请各位学员尽情体验！）课程模型： 课程大纲 第一讲：课程导入 1.当今最先进的三种思维方式 2.向先驱和经典致敬 3.用逻辑表达自己的观点 第二讲：认识结构性思维 1. 结构性思维的实质 2. 构建结构性思维所需要的结构 1) 先重要后次要，先全局后细节 2) 先结果后过程，先结论后原因 3. 结构性思维的基本特征 第三讲：结构性思维的构建和应用
结构性思维
结构性思维 第一章初识结构性思维 第一节结构的魅力 一、什么是结构 二、结构无处不在 三、结构至关重要 第二节思维也有结构 一、什么是思维 二、为什么思维也有结构 第三节什么是结构性思维 一、拆解关键词下定义 二、找规律下定义 三、通过案例再理解 第四节让思维像搭积木一样 一、都是整体与部分的关系 二、从无序到图纸再到创造 第五节为什么需要结构性思维 一、被验证的名家名作 二、解决沟通不畅问题 三、解决思绪混乱问题 四、解决写作头疼的问题 五、解决记忆力差的问题 第二章了解结构性思维 第一节标准结构：金字塔 一、为什么是金字塔 二、什么是金字塔结构 第二节四大原则之结论先行 一、什么是结论先行 二、为什么要结论先行 三、什么时候必须结论先行 第三节四大原则之分类清楚 一、什么是分类清楚 二、为什么要分类清楚 三、如何才能分类清楚 第四节四大原则之排序逻辑 一、什么是排序逻辑 二、为什么要排序逻辑 三、如何做到排序逻辑
第五节四大原则之上下对应 一、什么是上下对应 二、为什么要上下对应 三、如何做到上下对应 第三章深入结构性思维 第一节“纵”“横”两种子结构 一、标准结构中的子结构 二、上上下下的纵向结构 三、演绎与归纳的横向结构 第二节自上而下的询问和回答 一、为什么是询问和回答 二、五步做好自上而下问答的准备 三、问到多深和多宽 第三节自下而上的概括和总结 一、什么是概括和总结 二、概括总结的步骤 三、分清事实和观点 第四节横向结构中的演绎 一、什么是演绎 二、三段论 三、三段论的一般规则 四、三段论与横向结构 五、常见式三段论 第五节横向结构中的归纳 一、什么是归纳 二、归纳推理的种类 三、归纳推理与横向结构 四、归纳推理与演绎推理的关系 第六节序言的结构 一、开门见山结构：顺序是回答—背景—冲突 二、冲突优先结构：顺序是冲突—背景—疑问—回答 三、突出信心结构：顺序是疑问—背景—冲突—回答
结构性思维大纲
《结构性思维》课程大纲 1. 课程说明 结构化是职业管理当中思维的最基本的方式，这是我们在沟通中需要运用的最基本的思维方式之一，它可以用在我们与他人交流、思考问题、写作、解决问题的方方面面。结构化的概念最早是世界最著名的咨询公司麦肯锡提出来的，麦肯锡公司的咨询基本思路： 以事实为基础 以假设为前提 严格的结构化 所以结构性思维的训练对于一个职业人来讲是最基础的管理沟通技能训练。 一篇商务文书的好坏取决于三个因素，第一思想是否深刻，第二结构是否合理，第三修辞是否恰当得体。思想与修辞需要作者丰富的生活和阅读经历才能逐渐成熟和完善，而结构的清晰合理却可在经过专业训练后短时间内加以改善，将自己的思想更清晰的展现给读者，让读者更容易理解。 结构性呈现作为商务行文的金标准，也是麦肯锡咨询公司成功的七大秘密武器之一，它通过调整写作的顺序，让文章的结构清晰合理，从而使读者能够更好的理解与记忆文章思想、观点与内容。 《结构性思维》课程的基本原则和思想来源于芭芭拉?明托女士经久不衰的经典畅销商业管理书籍《金字塔原理》，通过讲解文章结构性特点，强化学员写作与思考时的逻辑思维方式，提高学员写作与思考的能力。基于此，它受到全球众多跨国公司的推崇，目前正在或已经成为国内大型企业写作的第一标准和语言平台。 2. 课程目标
? 参训学员能够在写作中使文章观点更明确，结构更严密，表达更清晰 ? 参训学员能够形成科学严谨的思维习惯，建立彼此交流时有共同的思维和语言平台 ? 参训学员能够在日常的口头和书面沟通中，保证效率和效果，能使他人更好的理解并记忆自己的观点 3. 课程时长：2天 内容提要 第一部分：认知结构性思维 写文章时常出现的问题包括，读者不能快速抓住关键论点；或当文章层次较多时，读者理解困难或难以记忆；或当论点明确时，又会感觉空洞无物。结构性思维的四大特点有效解决这些问题。 1 结构性思维写作的四个基本特点 1.1 结论先行 1.2 上下对应 1.3 分类清楚 1.4 排序逻辑 2 结构性思维接受信息的步骤 2.1 第一步：识别信息中的事实与个人观点或判断 2.2 第二步：找到事实与观点的对应关系
结构性思维学习心得 (2)
结构化思维心得 通过学习，结构化思维，无处不在，无处不用，只是我们很多时候都是在潜意识层面不 自觉地在使用，而不会以这种思维理论方式来指导自己在缺乏经验的领域里的进步。 我认为结构化思维就是用于解决所有问题的第一把钥匙，而且是最关键的一把钥匙，它 可以使我有条不紊、忙而不乱地去应付任何问题，去寻找其他的钥匙，而不论这个问题你是否有经验。结构化思维模式具有这样几个特征：实现目标所需资源的分析，高度概括而且全 面，具有资源达成的具体方法和计划。概括而言，结构化思维的三个步骤就是：确定目标、资源分析、制订计划。 同时感觉复杂问题的结构化建立技巧在实际的工作中，通常遇到的困境是：问题堆积如麻，每个问题之间的关系错综复杂。在这种时候，最需要的就是通过结构化思维来整理思路。面临这种情况时，一般遵循以下几个原则： 1、按轻重缓急排序 当我们把一个大目标通过再结构化分解成为若干个子目标，再对每一个子目标进行资源 分析以制订计划时，又会发现一个常见问题：每一个子目标的实现都在占用资源，而资源总量是有限的，中国有句古训：“好钢要用在刀刃上”，讲得就是“利点为重，兼顾其他”的分配原则。在资源紧缺时，可将若干目标分成：重要而紧急、重要而不紧急、紧急而不重要、不紧 急也不重要的四种情况。资源的分配方向一般是：重要而紧急优先，紧急而不重要次之，重 要而不紧急最次，不重要也不紧急的最次。这样的分配方式，一方面确保了重要目标的实现，而这些目标通常会对大目标的实现起到举足轻重的作用；另一方面，先完成紧急的工作，可以使资源快速释放，再投入到下一个工作当中。而且，当部分工作完成后，这部分工作的成果可以转换为下一阶段工作的资源，后边的工作就会越来越轻松。 2、结构化思维训练 结构化思维，首先是一种思维方式，其次才是一种管理方法。因此，对于更多的刚刚走 上管理岗位的新同事来说，需要经过有意识地持续训练，才能够培养起这样的思维方式和思维习惯。如何培养结构化思维的技能与习惯呢？“好脑子”不如“烂笔头”，纸和笔是训练结构化思维的最有利的工具。 结构化思维，是一项重要的管理技能，掌握了这一管理技能，将使你在职场竞争和市场 竞争中，获得以下优势能够有条不紊地处理各种复杂问题，在纷繁的市场上，先人一步走向成功。 学习《中坚力量 6 堂课》体会——工作并快乐着 我作为最中层干部，很荣幸参加了公司组织的《中坚力量6堂课》的培训和学习，深 感荣幸，所以此次的学习机会，崭新的理念为我今后团队提出新的发展方向及团队实战提供 了操作性很强的方案，使我受益匪浅，为建筑企业发展进步中更加辉煌。
《结构性思维》
结构性思维 课程背景： 在日常工作中，没有要点、杂乱无章的口头表达和文字表达往往缺乏说服力，甚至降低整个组织的工作效率。 究其原因，是在传递信息时没有构建一个有效的结构。 「结构性思维」可以帮助我们在表达核心观点的基础上，有理有据、条理分明地证明这个观点，使我们能够做到清晰思考和准确表达，如果全员普及更可以通过构建统一的思维和语言标准提升整个组织的工作效率。 结构性思维是我们在沟通交流中需要运用的最基本的思维方式之一，它可以用在我们与他人沟通交流、思考问题以及解决问题的方方面面。 ●什么是结构性思维？ 结构性思维是一种重点突出、逻辑清晰、主次分明的逻辑思路、表达方式和规范动作。其背后支撑原理是1973年由麦肯锡国际管理咨询公司的咨询顾问巴巴拉?明托（Barbara Minto）首创的金字塔原理（Pyramid Principles）。 ●结构性思维能帮助你解决哪些问题？ 掌握如何用结构性思维思考、沟通、表达和解决问题；提高逻辑性、条理性；掌握表达的标准结构、规范动作；沟通准确高效。 思考：用全脑思维，提高结构化思维能力，思考全、准、快。 口头表达：重点突出，调理清晰，言简意赅，让听众有兴趣、能理解、记得住。 书面表达、公文写作：挖掘读者的关注点、兴趣点、需求点、利益点；用金字塔搭建逻辑清晰的框架结构；归类分组、重点突出、逻辑清晰、主次分明，让人看得懂、愿意看、记得住；缩短写作时间，减少修改次数。 课程收益： 如果你是一下情况： ●想为企业引进优质成熟、全员必修品牌课程的培训管理者 ●想为事业锦上添花，再拥有一门成熟又有影响力课程的职业讲师 ●想为职业发展打下坚实的基础，从思维和表达方面开始修炼的职场人士 ●为自己的团队打造统一的思维体系和沟通语言，以提升管理效率的管理人员 ?你将获得什么： 1.掌握一套提升个人影响力的方法论
结构性思维课程
【课程背景】： 您在工作中是否遇到过如下场景？ （1）您的下属和你汇报了10分钟的工作，但是您仍没搞清楚他的问题究竟在哪里？他到底需要你提供哪些帮助？ （2）在电梯里遇到了公司高管，他随口问了你一句：“最近手头上的项目进展如何？”短短几十秒，实在不知道如何把目前的工作说清楚！ （3）下属为见客户做了几十页PPT，信息量丰富但是客户却一片茫然，你该如何指导他修改PPT？ 没有要点、杂乱无章的思路往往都缺乏说服力，甚至会降低组织运营的效率。上述情景当中，如果当事人可以熟练运用结构化思维，上述问题就可以迎刃而解。可见，结构性思维对于一个职业人来说是最基础的管理沟通技能。而这一思维模式是由世界最著名的咨询公司麦肯锡提出，该公司运用其著名的咨询思路——结构化帮助客户解决了许多重大问题。 结构化是职业管理当中思维的最基本的方式，这是我们在沟通中需要运用的最基本的思维方式之一，它可以用在我们与他人交流、思考问题、写作、解决问题的方方面面。 金字塔，的神奇并不在构造金字塔的材料有什么与众不同，而在于其建造的结构非常特殊。思维中也有像金字塔这样的特殊结构——由一个总的思想统领多组思想。在这种金字塔结构中，思想之间的联系方式可以是纵向的——即任何一个层次的思想都是对其下面一个层次上的思想的总结；也可以是横向的——即多个思想因共同组成一个逻辑推断式，而被并列组织在一起。 本课程的原理来源于芭芭拉?明托女士的经典畅销商业管理书籍《金字塔原理》。通过讲解思维的结构性特点，强化学员思考时的逻辑思维方式，提高学员表达与思考的能力。基于此，它受到全球众多跨国公司的推崇，目前正在或已经成为国内大型企业写作的第一标准和语言平台。 【课程特色】： 专业魅力的表达技巧，使课程更具启发性。
如何构建结构性思维和结构性思维的内部结构课件
纵向结构也就是上一层级与下一层级的结构，以下面结构图来说，G的下移层级是A和B，A的下一层级是脱水，B的下一层级是除锈、保险、止痛、解乏，这就构成了纵向结构。 结构性思维的特点中的结论先行和上下对应就是针对纵向结构的。根据下一层级找上一层级的情况有很多，如语文课中的概括段落大意。 上图是微信中的一篇文章，人们看到第一句话（也就是结论），就会期待下面的论据，如果论点与论据之间是匹配的，人们就会相信这个结论。这就是结构性思维接受信息中的事实和观点之间的匹配度。所以要让一个结论成立，就要构建下一层级的事实。 纵向结构的建构，也就是目录层级的建构，建构方法有两种，一种为从上到下的纵向思维结构，也就是提问回答过程。有结论时，依据结论中的
核心词做提问，每一个提问的回答，就形成了下一层级的目录。以上面文章为例，第一个提问是美国人是怎么评价毛泽东的，第二个提问是他为什么这么评价，回答完这些问题，文章的大纲就建构完了。（小练习体会，见视频）生活中也有此类例子，根据结论来码事实，如竞选、科学研究、侦查破案等。 练习 将结构性思维与市场关联起来，就是营销理论在思考层面的应用。 （与练习结合的评论，见视频）
二、纵向结构——自下而上的概括总结式 纵向结构的建构方法还有一种是从下到上的纵向思维结构，也就是概括总结过程。 1.标准错解 标准错解1：
标准错解2： 以上两则是错误的，错在主题句没有内容。 2.正确结构 麦肯锡经典PPT结构：
这是麦肯锡经典PPT结构，第一句话是PPT内容的概括，也就是表达形式上的结论先行，这也是麦肯锡对这一原则的使用。 某公司经典PPT结构：
《结构性思维》学员手册
目录 第一部分 构建结构性思维 一、结构性思维写作的四个基本特点 二、结构性思维接受信息的步骤 第二部分 纵向问题/概括式结构 一、由上向下的疑问/回答式构建结构方法 二、由下向上的概括总结式构建结构方法 第三部分 横向的演绎或归纳论逻辑结构 一、演绎论证结构 二、归纳论证结构 三、商务写作中归纳与演绎的转换 第四部分 序言的讲故事结构 一、序言的基本结构 二、商业文章常见的序言模式
第一部分构建结构性思维内容提要： 一、结构性思维的四个基本特点 1.一篇文章一个中心思想或结论，并提出在文章的开头部分 2.任何一个层次上的思想都必须是其下一层次思想的概括 3.把同一范畴的思想整理在一起 4.按照逻辑顺序组织素材 二、结构性思维接受信息的步骤 1.第一步： 识别信息中的事实与个人观点或判断 2.第二步： 找到事实与观点的对应关系 3.第三步： 画出结构性关系图
文章三要素 一、结构性思维的四个基本特点 假设您是董事长接到秘书打来的关于会议安排的电话，秘书电话如下：“王经理来电话说他3点钟不能参加会议。小孙说他不介意晚一点开会，把会放在明天开也可以，但是10：30以前不行。可是会议室明天已经有人预定了，但星期四还没有人预定。 唐总的秘书说，唐总明天很晚才能从外地回来。会议时间定在星期四11点似乎比较 合适。” 您作为董事长听完这段电话有何感受？如果您感觉乱，请重新组织这段话。 要求： ? 信息完整全面 ? 语言简洁 ? 说服力强 ? 符合商业语言习惯
结构性思维的四个基本特点 特点一： 特点二： 特点三： 特点四：
科学发展观 （胡锦涛《党的十七大工作报告》片断节选） 科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。 必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务。发展，对于全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化，具有决定性意义。要牢牢扭住经济建设这个中心，坚持聚精会神搞建设、一心一意谋发展，不断解放和发展社会生产力。更好实施科教兴国战略、人才强国战略、可持续发展战略，着力把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题，提高发展质量和效益，实现又好又快发展，为发展中国特色社会主义打下坚实基础。努力实现以人为本、全面协调可持续的科学发展，实现各方面事业有机统一、社会成员团结和睦的和谐发展，实现既通过维护世界和平发展自己、又通过自身发展维护世界和平的和平发展。 必须坚持以人为本。全心全意为人民服务是党的根本宗旨，党的一切奋斗和工作都是为了造福人民。要始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为党和国家一切工作的出发点和落脚点，尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，保障人民各项权益，走共同富裕道路，促进人的全面发展，做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享。 必须坚持全面协调可持续发展。要按照中国特色社会主义事业总体布局，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设，促进现代化建设各个环节、各个方面相协调，促进生产关系与生产力、上层建筑与经济基础相协调。坚持生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，建设资源节约型、环境友好型社会，实现速度和结构质量效益相统一、经济发展与人口资源环境相协调，使人民在良好生态环境中生产生活，实现经济社会永续发展。 必须坚持统筹兼顾。要正确认识和妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系，统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放，统筹中央和地方关系，统筹个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益，充分调动各方面积极性。统筹国内国际两个大局，树立世界眼光，加强战略思维，善于从国际形势发展变化中把握发展机遇、应对风险挑战，营造良好国际环境。既要总揽全局、统筹规划，又要抓住牵动全局的主要工作、事关群众利益的突出问题，着力推进、重点突破。