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实验1 操作系统环境

实验1  操作系统环境
实验1  操作系统环境

实验1操作系统环境

一、操作系统的计算环境 (实验估计时间:120分钟)

1.背景知识

本实验帮助回顾WindowsXP的计算环境术语,加深理解有关操作系统的基础概念。学生还将调查在学校或其他机构中Windows的使用情况,研究Web站点,看哪些因特网网站(尤其是简体中文网站) 支持着Windows操作系统的应用。

2.实验目的

通过实验,加深对以下内容的理解:

1)基本的计算机硬件组件;

2)计算机操作系统;

3)Windows XP操作环境。

4)研究支持WindowsWeb站点。

3.工具/准备工作

需要准备一台带有浏览器,能够访问因特网的计算机。

4.实验内容与步骤

1) 识别一台计算机的4个主要硬件组成部分。

a) ___________控制器______________ b) _______运算器____________________________

c) _____________存储器_____________ d) _______输入输出设备____________________

2) 在空格中,填写3个概念中的一个:内核、shell或者文件系统。

a) ______shell__________ 表现为用户界面,把用户的需求翻译为系统活动。

b) ______内核__________ 在用户之间管理和分配资源。

c) ______shell__________ 提供命令解释。

d) ______文件系统__________ 以层次化的结构组织和存储数据。

e) ______内核__________ 进行内存管理。

f) ______文件系统__________ 组成部分是文件和目录。

g) ______内核_________ 管理硬盘、磁带机、打印机、终端、通信线路和其他设备。

3) Windows XP操作系统的主要优点是什么?

a) _兼容性好,软件资源丰富________________________________________________

b) _速度快____________________________________________________________________

c) _占用资源少__________________________________________________________________

d) _用户操作无障碍_________________________________________________________

4) 操作系统的文件系统由哪几部分组成的?

a) _核心WinFS__________________________________________________________________

b) _数据模型____________________________________________________________________

c) ___架构_____________________________________________________________________

d) ___服务_____________________________________________________________________

e) ___API____________________________________________________________________

二、Windows XP 系统管理 (实验估计时间:60分钟)

1.背景知识

Windows XP Professional的“管理工具”中集成了许多系统管理工具,利用这些工具,管理员可以方便地实现各种系统维护和管理功能。这些工具都集中在“控制面板”的“管理工具”选项下,用户和管理员可以很容易地对它们操作和使用。在默认情况下,只有一些常用工具——如服务、计算机管理、事件查看器、数据源(ODBC) 、性能和组件服务等——随Windows XP系统的安装而安装。

1) 服务启动和停止由Windows系统提供的各项服务。

2) 计算机管理器管理磁盘以及使用其他系统工具来管理本地或远程计算机。

3) 事件查看器显示来自于Window和其他程序的监视与排错信息。例如,在“系统日志”中包含各种系统组件记录的事件,如使用驱动器失败或加载其他系统组件;“安全日志”中包含有效与无效的登录尝试及与资源使用有关的事件,如删除文件或修改设置等,本地计算机上的安全日志只有本机用户才能查看;“应用程序日志”中包括由应用程序记录的事件等等。

4) 数据源(ODBC) 添加、删除以及配置ODBC数据源和驱动程序。

5) 性能显示系统性能图表以及配置数据日志和警报。

6) 组件服务配置并管理COM+ 应用程序。

另一些工具则随系统服务的安装而添加到系统中,例如:

1) Telnet服务器管理查看以及修改Telnet服务器设置和连接。

2) Internet服务管理器管理IIS、Internet和Intranet Web站点的Web服务器。

3) 本地安全策略查看和修改本地安全策略,诸如用户权限和审计策略。

2.实验目的

1) 了解和学习Windows系统管理工具及其使用;

2) 熟悉Windows系统工具的内容和应用;

3) 进一步熟悉Windows操作系统的应用环境。

3.工具/准备工作

需要准备一台运行Windows XP Professional操作系统的计算机。

4.实验内容与步骤

为了帮助用户管理和监视系统,Windows XP提供了多种系统管理工具,其中最主要的有计算机管理、事件查看器和性能监视等。

步骤1:登录进入Windows XP Professional。

步骤2:在“开始”菜单中单击“设置”-“控制面板”命令,双击“管理工具”图标。

在本地计算机“管理工具”组中,有哪些系统管理工具,基本功能是什么:

a) _本地安全策略:查看和修改本地安全策略,如用户权限和审核策略_______________________

b) _Internet信息服务:管理IIS,Internet和Intranet站点的WEB服务器_______________________

c) _计算机管理:管理磁盘及使用其他系统工具来管理本地或远程计算机____________________

d) _数据源ODBC:添加、删除以及配置ODBC数据源和驱动程序____________________________

e) _事件查看器:显示来自于Windows和其他程序的监视与排错消息_______________________

f) __磁盘清理:释放硬盘驱动器空间___________________________________________________

g) _性能:显示系统性能图表以及配置数据日志和警报_____________________________

h) __资源监视器:监控计算机系统资源的使用情况_______________________________________

i) __服务:启动和停止服务___________________________________________________________

j) __组件服务:配置和管理COM+应用程序_______________________________________________ 4.1计算机管理

使用“计算机管理”可通过一个合并的桌面工具来管理本地或远程计算机,它将几个Windows XP管理实用程序合并到一个控制台目录树中,使管理员可以轻松地访问特定计算机的管理属性和工具。

步骤3:在“管理工具”窗口中,双击“计算机管理”图标。

“计算机管理”使用的窗口与“Windows资源管理器”相似。在用于导航和工具选择的控制台目录树中有“系统工具”、“存储”及“服务和应用程序”等节点,窗口右侧“名称”窗格中显示了工具的名称、类型或可用的子工具等。它们是:

1) 系统工具,填入表1中。

2) 存储,填入表2中。

表2实验记录

3) 服务和应用程序,填入表3中。

表3 实验记录

4.2事件查看器

事件查看器不但可以记录各种应用程序错误、损坏的文件、丢失的数据以及其他问题,而且还可以把系统和网络的问题作为事件记录下来。管理员通过查看在事件查看器中显示的系统信息,可以迅速诊断和纠正可能发生的错误和问题。

步骤4:在“管理工具”窗口中,双击“事件查看器”图标。

在Windows XP事件查看器中,管理员可以查看到三种类型的本地事件日志,请填入表4中。

步骤5:在事件查看器中观察“应用程序日志”:

本地计算机中,共有______14108________个应用程序日志事件。

步骤6:单击“查看”菜单中的“筛选”命令,系统日志包括的事件类型有:

a) _____错误_____________________________________________________________

b) _____信息____________________________________________________________

c) ______警告____________________________________________________________

c) ______审核成功___________________________________________________________

d) ______审核失败___________________________________________________________

e) __________________________________________________________________

4.3 性能监视

“性能”监视工具通过图表、日志和报告,使管理员可以看到特定的组件和应用进程的资源使用情况。利用性能监视器,可以测量计算机的性能,识别以及诊断计算机可能发生的错误,并且可以为某应用程序或者附加硬件制作计划。另外,当资源使用达到某一限定值时,也可以使用警报来通知管理员。

步骤7:在“管理工具”窗口中,双击“性能”图标。

“性能”窗口的控制台目录树中包括的节点有:

a) ___性能监视器______________________________________________________________

b) ___性能日志和警告_________________________________________,其中的子节点填入表5中。

表5实验记录

4.4服务

步骤8:在“管理工具”窗口中,双击“服务”图标。

在你的本地计算机中,管理着____152______________个系统服务项目。

通过观察,重点描述你所感兴趣的5个系统服务项目:

a) _Windows Installer:管理和配置软件服务______________________________

____________________________________________________________________

b) _Windows Firewall:协助确保信息安全_______________________________

____________________________________________________________________

c) _Shell Hardware Detection:为自动提供硬件事件提供通知________________

____________________________________________________________________

d) _World Wide Web Publishing:通过Internet信息服务管理单元提供Web连接

和管理______________________________________________________________

e) __Security Center:监视系统安全设置和配置__________________________

_____________________________________________________________________

4.5数据源(ODBC)

ODBC,即开放数据库连接。通过ODBC可以访问来自多种数据库管理系统的数据。例如,ODBC数据源会允许一个访问SQL数据库中数据的程序,同时访问Visual FoxPro数据库中的数据。为此,必须为系统添加称为“驱动程序”软件组件。

步骤9:在“管理工具”窗口中,双击“数据源(ODBC) ”图标,打开“ODBC数据源管理器”对话框,请描述其中各选项卡的功能,填入表6中。

表6实验记录

步骤10:单击“驱动程序”选项卡,试分析,系统为哪些数据源缺省安装了ODBC驱动程序:

a) _ODBCJT32.DLL________________________________________________________________

b) _MSORCL32.DLL_________________________________________________________________

c) _SQLNCLI.DLL___________________________________________________________________

d)_SQLSRV32.DLL___________________________________________________________________

e) _____________________________________________________________________________

f) _____________________________________________________________________________

g) _____________________________________________________________________________

h) _____________________________________________________________________________

三、练习操作系统命令

1.实验目的

熟悉操作系统命令行操作方法

熟悉常用的操作系统命令

2.实验内容及步骤

2.1 阅读windows操作系统的帮助和支持

从‘开始’菜单进入‘帮助和支持’,阅读相关的内容。

2.2 熟悉windows的命令控制界面

1.练习命令的组合使用,要求记录下所用命令及其运行结果。

Cmd1 & cmd2

Cmd1 && cmd2

Cmd1 || cmd2

Cmd1 & (cmd2 && cmd3 )

Cmd命令提示符:

Cmd1:notepad(打开记事本); cmd2:calc(启动计算器); cmd3:mspaint(画图板)

Notepad:

Notepad(故意输入错误):

Calc:

Mspaint:

Notepad&calc:

Notapad&calc(故意输入错误):

Notepad&&calc:

Notepad||calc:

Notapad||calcs(故意输入错误):

Notepad||cals(故意输入错误):

Notapad||cals(故意输入错误):

Calc||notepad:

notepad& (calc && mspaint ):

Notapad&(calc&&mapaint)(故意输入错误):

结论:

1.cmd1:系统执行cmd1对应的操作。若cmd1输入有误,则cmd会报错。

2.cmd1&cmd2和cmd1&&cmd2:系统既执行cmd1对应的操作,也执行cmd2对应的操作,&与

&&的运算效果相同。若cmd1或者cmd2输入有误,则cmd相应进行报错。

3.cmd1||cmd2:当cmd1输入正确时,系统只执行cmd1对应的操作,cmd2被忽略;当cmd1输

入错误时,cmd进行cmd1的报错,同时继续检查cmd2。若此时cmd2正确,则执行cmd2对应的操作,若cmd2错误,则进行cmd2的报错。

4.cmd1 & (cmd2 && cmd3 ):系统同时执行cmd1,cmd2和cmd3对应的操作,若输入有误,则进

行相应报错。

《操作系统原理》信管专业实验指导书资料

《操作系统原理》实验指导书 班级:_______________ 学号:_______________ 姓名:_______________ 山东建筑大学管理工程学院 信息管理与信息系统教研室

目录 引言 (1) 实验题目一 (2) 实验题目二 (4) 实验题目三 (6) 实验题目四 (8) 实验题目五 (10) 实验题目六 (12)

引言 操作系统是信息管理与信息系统专业一门重要的专业理论课程,了解和掌握操作系统的基本概念、功能和实现原理,对认识整个计算机系统的工作原理十分重要。 操作系统实验是操作系统课程的一个重要组成部分,通过试验环节的锻炼使同学们不仅能够对以前的所学过的基础知识加以巩固,同时能够通过上机实验,对操作系统的抽象理论知识加以理解,最终达到融会贯通的目的,因此,实验环节是同学们理解、掌握操作系统基本理论的一个重要环节。 本实验指导书,根据教材中的重点内容设定了相应的实验题目,由于实验课程的学时有限,我们规定了必做题目和选做题目,其中必做题目必须在规定的上机学时中完成,必须有相应的预习报告和实验报告。选做题目是针对有能力或感兴趣的同学利用课余时间或上机学时的剩余时间完成。

实验题目一:模拟进程创建、终止、阻塞、唤醒原语 一、题目类型:必做题目。 二、实验目的:通过设计并调试创建、终止、阻塞、唤醒原语功能,有助于对操作系统中进 程控制功能的理解,掌握操作系统模块的设计方法和工作原理。 三、实验环境: 1、硬件:PC 机及其兼容机。 2、软件:Windows OS ,Turbo C 或C++、VC++、https://www.sodocs.net/doc/d417204637.html, 、Java 等。 四、实验内容: 1、设计创建、终止、阻塞、唤醒原语功能函数。 2、设计主函数,采用菜单结构(参见后面给出的流程图)。 3、设计“显示队列”函数,目的能将就绪、阻塞队列中的进程信息显示在屏幕上,以供 随时查看各队列中进程的变化情况。 五、实验要求: 1、进程PCB 中应包含以下内容: 2、系统总体结构: 其中: 进程名用P1,P2标识。 优先级及运行时间:为实验题目二做准备。 状态为:就绪、运行、阻塞,三种基本状态。 指针:指向下一个PCB 。

2017201212李博浩第一讲 实验环境的使用

操作系统 实验报告 哈尔滨工程大学

第一讲实验环境的使用 一、实验概述 1. 实验名称 实验环境的使用 2. 实验目的 熟悉操作系统集成实验环境OS Lab 的基本使用方法。 练习编译、调试EOS 操作系统内核以及EOS 应用程序。 3. 实验类型 验证 4. 实验内容 启动OS Lab ,学习OS Lab 的基本使用方法,新建Windows 控制台应用程序项目,生成项目,执行项目,调试项目,使用断点中断执行,单步调试,查看变量的值,调用堆栈,EOS 内核项目的生成和调试,新建EOS 内核项目,生成项目,查看EOS SDK(Software Development Kit)文件夹,EOS 应用程序项目的生成和调试,新建EOS 应用程序项目,生成项目,调试项目,修改EOS 应用程序项目名称,退出OS Lab,保存EOS 内核项目。 二、实验环境 Windows xp操作系统,tevation os lab,c(c++)语言 三、实验过程 1.启动OS Lab ,学习OS Lab 的基本使用方法,新建Windows 控制台应用程序项目,生成项目,执行项目,调试项目 新建一个EOS 应用程序项目的步骤如下: 1. 在“文件”菜单中选择“新建”,然后单击“项目”。 2. 在“新建项目”对话框中,选择项目模板“EOS 应用程序”。 3. 在“名称”中输入新项目使用的文件夹名称“eosapp”。 4. 在“位置”中输入新项目保存在磁盘上的位置“C:\”。 5. 点击“确定”按钮。 此项目就是一个EOS 应用程序项目。 使用Windows 资源管理器将之前生成的C:\eos\sdk 文件夹拷贝覆盖到C:\eosapp\sdk 位置。这样EOS

操作系统实验实验1

广州大学学生实验报告 1、实验目的 1.1、掌握进程的概念,明确进程的含义 1.2、认识并了解并发执行的实质 2.1、掌握进程另外的创建方法 2.2、熟悉进程的睡眠、同步、撤消等进程控制方法 3.1、进一步认识并发执行的实质 3.2、分析进程竞争资源的现象,学习解决进程互斥的方法 4.1、了解守护进程 5.1、了解什么是信号 5.2、INUX系统中进程之间软中断通信的基本原理 6.1、了解什么是管道 6.2、熟悉UNIX/LINUX支持的管道通信方式 7.1、了解什么是消息 7.2、熟悉消息传送的机理 8.1、了解和熟悉共享存储机制 二、实验内容 1.1、编写一段程序,使用系统调用fork( )创建两个子进程。当此程序运行时,在系统 中有一个父进程和两个子进程活动。让每一个进程在屏幕上显示一个字符:父进程显示'a',子进程分别显示字符'b'和字符'c'。试观察记录屏幕上的显示结果,并分析原因。 1.2、修改上述程序,每一个进程循环显示一句话。子进程显示'daughter …'及 'son ……',父进程显示'parent ……',观察结果,分析原因。 2.1、用fork( )创建一个进程,再调用exec( )用新的程序替换该子进程的内容 2.2、利用wait( )来控制进程执行顺序 3.1、修改实验(一)中的程序2,用lockf( )来给每一个进程加锁,以实现进程之间的互斥 3.2、观察并分析出现的现象 4.1、写一个使用守护进程(daemon)的程序,来实现: 创建一个日志文件/var/log/Mydaemon.log ; 每分钟都向其中写入一个时间戳(使用time_t的格式) ; 5.1、用fork( )创建两个子进程,再用系统调用signal( )让父进程捕捉键盘上来的中断信号(即按^c键);捕捉到中断信号后,父进程用系统调用kill( )向两个子进程发出信号,子进程捕捉到信号后分别输出下列信息后终止: Child process1 is killed by parent! Child process2 is killed by parent! 父进程等待两个子进程终止后,输出如下的信息后终止: Parent process is killed! 5.2、用软中断通信实现进程同步的机理

操作系统实验_实验1

广州大学学生实验报告 开课学院及实验室:计算机科学与工程实验室 2015年11月11日 实验课 操作系统成绩 程名称 实验项 进程管理与进程通信指导老师陈康民目名称 (***报告只能为文字和图片,老师评语将添加到此处,学生请勿作答***) 进程管理 (一)进程的创建实验 一、实验目的 1、掌握进程的概念,明确进程的含义 2、认识并了解并发执行的实质 二、实验内容 1、编写一段程序,使用系统调用fork( )创建两个子进程。当此程序运行时,在系统中有一 个父进程和两个子进程活动。让每一个进程在屏幕上显示一个字符:父进程显示'a',子进程分别显示字符'b'和字符'c'。试观察记录屏幕上的显示结果,并分析原因。 2、修改上述程序,每一个进程循环显示一句话。子进程显示'daughter …'及'son ……', 父进程显示'parent ……',观察结果,分析原因。 三、实验步骤 1、编写一段程序,使用系统调用fork( )创建两个子进程。 代码: #include main( ) { int p1,p2; while((p1=fork( ))= = -1); /*创建子进程p1*/ if (p1= =0) putchar('b'); else { while((p2=fork( ))= = -1); /*创建子进程p2*/ if(p2= =0) putchar('c'); else putchar('a'); } } 运行结果:

bca,bac, abc ,……都有可能。 2、修改上述程序,每一个进程循环显示一句话。子进程显示'daughter …'及'son ……',父进程显示'parent ……',观察结果,分析原因。 代码:#include main( ) { int p1,p2,i; while((p1=fork( ))= = -1); /*创建子进程p1*/ if (p1= =0) for(i=0;i<10;i++) printf("daughter %d\n",i); else { while((p2=fork( ))= = -1); /*创建子进程p2*/ if(p2= =0) for(i=0;i<10;i++) printf("son %d\n",i); else for(i=0;i<10;i++) printf("parent %d\n",i); } } 结果:

操作系统原理实验指导

操作系统实验指导 操作系统是计算机的最重要的系统软件,它在计算机中具有核心地位,其作用是对计算机系统资源进行统一的调度和管理,提供各种强有力的系统服务,为用户创造灵活而又方便的使用环境。一个精心设计的操作系统能极大地扩充计算机系统的功能,充分地发挥系统中各种资源的使用效率,提高系统工作的可靠性。 操作系统原理是计算机科学与技术专业的一门主要专业课程,它涉及计算机系统中各种软、硬资源管理的实现原理与方法,内容非常丰富,综合性非常强,并且还具有很强的实践性。只有把理论与实践紧密地结合起来,才能取得较好地学习效果。 培养计算机专业学生的系统程序设计能力,也是本课程的重要环节。系统程序要求结构清晰、合理、可读性好,有准确而简明的注释。通过实验可以培养学生正规系统程序设计能力。 本实验包括下列六个方面: 实验一几种操作系统的界面 实验二进程调度 实验三存储器管理 实验四存储器管理 实验五磁盘驱动调度 实验六文件管理系统 上述每个实验约需要10个学时。可根据实际情况选用。最好学生自己独立完成,如有困难,可参考一些示例,弄清每个实验的思想和实现方法,上机调试通过,不能完全照搬示例。 实验一几种操作系统的界面 1、目的与要求 目的:通过本实验,学生应熟悉1~2种操作系统的界面。在熟练使用的基础上,能了解各种命令和调用在系统中的大致工作过程,也就是通过操作系统的外部特性,逐步深入到操作系统的内在实质内容中去。 要求:能熟练地在1~2种操作系统环境下工作。学会使用各种命令,熟悉系统提供的各种功能。主动而有效地使用计算机。 熟悉系统实用程序的调用方法和各种系统调用模块的功能和用法。 2、示例 用1~2种操作系统提供的各种手段,建立、修改、编辑、编译和运行程序,最后撤消一个简单程序。要尽可能多地使用系统提供的各种命令和功能。 操作系统可为如下两种序列: (1)Windows 98或Windows 2000或Windows XP。 (2)Linux或Unix。 下面简要介绍一下Unix操作系统。 Unix是一个分时操作系统,面向用户的界面shell是一种命令程序设计语言,这种语言向用户提供了从低到高,从简单到复杂的三个层次的使用方式。它们是简单命令、组合命令和shell过程。 简单命令:Unix命令一律使用小写字母。 例如:ls -l 显示文件目录(长格式) rm 删除一个文件 cat 合并和传送文件、 cp 复制文件 mv 文件改名 cc 编译C语言源程序 组合命令:shell简单命令可以用管道算符|组合构成功能更强的命令。

上海大学操作系统(二)实验报告(全)

评分: SHANGHAI UNIVERSITY 操作系统实验报告 学院计算机工程与科学 专业计算机科学与技术 学号 学生姓名

《计算机操作系统》实验一报告 实验一题目:操作系统的进程调度 姓名:张佳慧学号 :12122544 实验日期: 2015.1 实验环境: Microsoft Visual Studio 实验目的: 进程是操作系统最重要的概念之一,进程调度又是操作系统核心的主要内容。本实习要求学生独立地用高级语言编写和调试一个简单的进程调度程序。调度算法可任意选择或自行设计。例如,简单轮转法和优先数法等。本实习可加深对于进程调度和各种调度算法的理解。实验内容: 1、设计一个有n个进程工行的进程调度程序。每个进程由一个进程控制块(PCB)表示。进程控制块通常应包含下述信息:进程名、进程优先数、进程需要运行的时间、占用CPU的时间以及进程的状态等,且可按调度算法的不同而增删。 2、调度程序应包含2~3种不同的调度算法,运行时可任意选一种,以利于各种算法的分析比较。 3、系统应能显示或打印各进程状态和参数的变化情况,便于观察诸进程的调度过程。 操作过程: 1、本程序可选用优先数法或简单轮转法对五个进程进行调度。每个进程处于运行R(run)、就绪W(wait)和完成F(finish)三种状态之一,并假设起始状态都是就绪状态W。为了便于处理,程序进程的运行时间以时间片为单位计算。进程控制块结构如下: 进程控制块结构如下: PCB 进程标识数 链指针 优先数/轮转时间片数 占用 CPU 时间片数 进程所需时间片数 进程状态 进程控制块链结构如下:

其中:RUN—当前运行进程指针; HEAD—进程就绪链链首指针; TAID—进程就绪链链尾指针。2、算法与框图 (1) 优先数法。进程就绪链按优先数大小从高到低排列,链首进程首先投入运行。每过一个时间片,运行进程所需运行的时间片数减 1,说明它已运行了一个时间片,优先数也减 3,理由是该进程如果在一个时间片中完成不了,优先级应该降低一级。接着比较现行进程和就绪链链首进程的优先数,如果仍是现行进程高或者相同,就让现行进程继续进行,否则,调度就绪链链首进程投入运行。原运行进程再按其优先数大小插入就绪链,且改变它们对应的进程状态,直至所有进程都运行完各自的时间片数。 (2) 简单轮转法。进程就绪链按各进程进入的先后次序排列,进程每次占用处理机的轮转时间按其重要程度登入进程控制块中的轮转时间片数记录项(相当于优先数法的优先数记录项位置)。每过一个时间片,运行进程占用处理机的时间片数加 1,然后比较占用处理机的时间片数是否与该进程的轮转时间片数相等,若相等说明已到达轮转时间,应将现运行进程排到就绪链末尾,调度链首进程占用处理机,且改变它们的进程状态,直至所有进程完成各自的时间片。 (3) 程序框图

操作系统实验一

本科实验报告 课程名称:操作系统 学号: 姓名: 专业: 班级: 指导教师: 课内实验目录及成绩 信息技术学院

实验(实验一) 1 实验名称:基本shell命令及用户管理 2 实验目的 2.1 掌握安装Linux操作系统的方法。 2.2 掌握Linux操作系统的基本配置。 2.3 了解GNOME桌面环境。 2.4 掌握基本shell命令的使用。 3 实验准备 3.1 下载VMware Workstation虚拟机软件(版本不限)。 3.2 准备Linux操作系统的安装源(内核版本和发行版本均不限)。 注:实验准备、实验内容4.1和4.2作为回家作业布置,同学们利用课余时间可在私人计算机上完成。 4 实验要求、步骤及结果 4.1 安装虚拟机软件。 【操作要求】安装VMware Workstation虚拟机软件,并填写以下4.1.1和4.1.2的内容。 4.1.1【VMware Workstation虚拟机版本号】 4.1.2【主要配置参数】 4.2 安装Linux操作系统。 【操作要求】安装Linux操作系统,版本不限。 Linux发行版本: Linux内核版本:

【主要操作步骤:包括分区情况】 1、创建一台虚拟机安装操作系统时客户机操作系统选择Linux 2、修改虚拟机的安装路径。 3、建一个新的虚拟磁盘,磁盘的空间20GB,并且将单个文件存储虚拟磁盘。 4、设置分区完毕,安装虚拟机 4.3 了解Linux操作系统的桌面环境之一GNOME。 【操作要求】查看桌面图标,查看主菜单,查看个人用户主目录等个人使用环境。【操作步骤1】桌面图标

【操作步骤2】主菜单 【操作步骤3】个人用户主目录 【操作步骤4】启动字符终端

实验指导(2015完全版)

操作系统上机实验指导书 (第一版) 闫大顺李晟编著 吴家培主审 计算机科学与工程学院 2014.8

操作系统实验指导 本课程是为《计算机操作系统》课所开的实验。计算机操作系统课程是一门实践性很强的技术课程,本课程实验的目的在于培养学生的实践能力,促进理论与实践的结合。要求学生通过上机编程,熟悉对操作系统原理,并熟练使用程序接口,并了解如何模拟操作系统原理的实现,从而加深对操作系统原理的领会,加深对操作系统实现方法的理解,与此同时使学生在程序设计方面也能够得到很大程度的提高。 实验的目的是使学生理论联系实际,提高学生系统理解与开发能力。这里所列的实验分为必做和选做。具体实验题的选择,不仅要考虑课程内容,而且要考虑学生目前的编程能力,要由浅入深。教师可通过运行示例或动画,帮助学生理解实验要求。学生应选择自己熟悉的语言与开发环境去完成实验。根据以往的教学经验,Delphi、C++ Builder,JBuilder由于提供了许多可重用的构件,易于学习、使用,VC++学习、使用困难较多。实验要求尽量在windows操作系统下,也可以在Linux下完成,由于多数没有专门学习Linux,在其平台下做试验比较困难。实验的硬件要求是能够支持VC++、Delphi、C++ Builder,JBuilder的微机即可。每个学生都独立在一台计算机上完成自己的实验内容,杜绝学生的抄袭。 实验报告的要求 1. 每位同学准备实验报告本,上机前作好充分的准备工作,预习本次实验的内容,事先熟悉与实验有关的软硬件环境。 2. 实验时遵守实验室的规章制度,爱护实验设备,对于实验设备出现的问题,要及时向指导老师汇报。 3. 提交实验文件格式:[班级][学号]_[实验题号].[扩展名] 例:计051班学号为03的学生第四个实验的文件名为:j05103_4.c 4. 最终的实验报告按照实验名称、实验目的、实验内容,实验过程(程序设计、实现与调试)、实验总结五部分书写,按时上交。实验总结是对于实验过程中出现的问题或疑惑的分析与思考。认真按照要求填写到实验报告纸上。

实验环境介绍

DSP原理及应用实验教材——28335和6713实验教程 电工电子中心 版本号:V1.00 徐东

目录 1.实验环境 (1) 1.1 实验箱介绍 (1) 1.1.1主板SEED-DTK_MBoard (1) 1.1.228335核心板SEED-DEC28335 (14) 1.1.36713核心板SEED-DEC6713 (14) 1.2软件和驱动程序安装方法: (15) 1.2.1 CCS3.3软件安装 (15) 1.2.2 仿真器SEED-XDS510PLUS 的驱动安装 (18) 1.2.3 驱动程序的配置 (22) 1.3 不同核心板切换方法 (25) 2.TMS320F28335实验内容 (26) 2.1软件学习实验之一(CCS 使用) (26) 2.1.1 实验目的: (26) 2.1.2 实验内容: (26) 2.1. 3 实验背景知识: (26) 2.1.4 实验准备: (31) 2.1.5 实验步骤: (31) 2.2 CCS 入门实验2(C 语言的使用) (38) 2.2.1 实验目的: (38) 2.2.2实验内容: (38) 2.2.3 实验背景知识: (38) 未定义书签。。 2.2.4 实验程序,包含文件:.................................................................................... 错误!未定义书签 2.2.5 实验准备: (40) 2.2.6 实验步骤: (41)

实验环境 1.实验环境 这一部分内容是实验前的准备工作。所谓实验环境,包括硬件环境和软件环境。硬件环境,也就是实验箱;软件环境包括调试软件的安装和使用。安装我们在这一部分介绍,使用作为实验内容在下一部分学习。 1.1 实验箱介绍 实验箱有两部分组成:实验箱主板和核心板。其中主板的型号是SEED-DTK_MBoard,主板上可以安装不同型号的核心板,本课程实验包括SEED-DEC28335和SEED-DEC6713两种核心板。下面介绍实验箱的硬件配置。 1.1.1主板SEED-DTK_MBoard 在SEED-DTK_MBoard 中主要集成了DSP、FLASH、SRAM、UART、LCD 和D/A等外设。这样使其能够应用在显示、键盘和模拟信号输出及其相关的领域。主板的主要功能模块如下图所示,包括: TMS320VC5402@100MHz DSP主控制器 外扩SRAM,最大容量为256K x 16 位,基本配置为64K x 16 位 外扩Flash,最大容量为512K x 16 位,基本配置为256K x 16 位 通用键盘接口,最多支持20 个按键,配有19 个按键的薄膜键盘 LCD 液晶显示器接口,支持T6963C 控制器,配240×128 点阵LCD 4路D/A 输出 1路UART 接口,接口标准CMOS 电平/RS232/RS485 可硬件选配 1路McBSP 接口 JTAG 仿真器接口,方便二次开发

操作系统实验3答案

实验三操作系统进程管理 一、实验目的 1) 掌握系统进程的概念,加深对Linux / UNIX进程管理的理解。 2) 学会使用ps命令和选项。 3) 列出当前shell中的进程。 4) 列出运行在系统中的所有进程。 5) 根据命令名搜索特定的进程。 6) 使用kill命令终止进程。 7) 根据用户名查找和终止进程。 二、实验内容和相应的答案截图,三、实验结果分析 步骤1:创建一个普通用户(参见实验二),以普通用户身份登录进入GNOME。 步骤2:打开一个“终端”窗口(参见实验二)。 步骤3:回顾系统进程概念,完成以下填空: 1) Linux系统中,几乎每一个启动的进程,都会由内核分配一个唯一的__PID__进程标识符,用于跟踪从进程启动到进程结束。 2) 当启动新进程的时候,内核也给它们分配系统资源,如__内存_和__CPU_。 3) 永远不向父进程返回输出的进程叫做__僵进程__。 4) 由父进程派生出来的进程叫做____子___进程。 5) ___父_进程是一个派生另一个进程的进程。 6) 运行用于提供服务的Linux系统进程是_______________。 7) 如果父进程在子进程之前结束,它创建了一个______________进程。 步骤4:回顾ps命令和信息。基本的ps命令显示当前shell中的进程信息,用户只能够查看当前终端窗口中初始化的进程。输入ps命令,将结果填入表3-3中。 表3-3 实验记录 下面,在当前终端窗口中,练习使用给出的每个选项的ps命令。

输入ps -f 命令,显示运行在系统中的某个进程的完全信息,填入表3-4中。 表3-4 实验记录 步骤5:列出系统中运行的所有进程。 输入ps -ef 命令,显示运行在系统中的各个进程的完全信息。执行该命令,并与ps –f 命令的输出结果对照,一致吗?有何不同? 答:不一致,后者显示了所有进程的完全可用信息,多了很多。 分析当前终端窗口中的输出结果,记录下来用于写实验报告。 a. 显示了多少个进程?答:59 b. 进程ID的PID是什么? c. 启动进程的命令(CMD) 是什么?答:sched d. 请观察,什么命令的PID号是1?答:init[5] e. 执行ps –ef >aaa命令,将ps命令的输出送到文本文件aaa。再次运行cat aaa | wc命令,计算进程的数目。其中,cat是显示文本文件命令。“|”是管道命令,就是将前一个命令的输出作为后一个命令的输入。wc 命令用来计算文本的行数,第一个数字显示的是行的数目,可以用来计算进程的数目。计算出进程数目并做记录。 执行man ps命令,可以打开Linux用户命令手册。了解ps命令的用法。输入wq命令可退出用户手册的阅读。man命令可以执行吗?结果如何? 答:Man ps时出现

操作系统实验报告

许昌学院 《操作系统》实验报告书学号: 姓名:闫金科 班级:14物联网工程 成绩: 2016年02月

实验一Linux的安装与配置 一、实验目的 1.熟悉Linux系统的基本概念,比如Linux发行版、宏内核、 微内核等。 2.掌握Linux系统的安装和配置过程,初步掌握Linux系统的 启动和退出方法。 3.熟悉Linux系统的文件系统结构,了解Linux常用文件夹的 作用。 二、实验内容 1.从网络上下载VMware软件和两个不同Linux发行版镜像文 件。 2.安装VMware虚拟机软件。 3.在VMware中利用第一个镜像文件完成第一个Linux的安装, 期间完成网络信息、用户信息、文件系统和硬盘分区等配 置。 4.在VMware中利用第二个镜像文件完成第二个Linux的安装, 并通过LILO或者GRUB解决两个操作系统选择启动的问题。 5.启动Linux系统,打开文件浏览器查看Linux系统的文件结 构,并列举出Linux常用目录的作用。 三、实验过程及结果 1、启动VMware,点击新建Linux虚拟机,如图所示:

2、点击下一步,选择经典型,点击下一步在选择客户机页面选择Linux,版本选择RedHatEnterpriseLinux5,如图所示: 3、点击下一步创建虚拟机名称以及所要安装的位置,如图所示: 4、点击下一步,磁盘容量填一个合适大小,此处选择默认值大小10GB,如图所示: 5、点击完成,点击编辑虚拟机设置,选择硬件选项中的CD-ROM(IDE...)选项,在右侧连接中选择“使用ISO镜像(I)”选项,点击“浏览”,找到Linux的镜像文件,如图所示: 6点击确定按钮后,点击启动虚拟机按钮,来到Linux的安装界面,如图所示: 7、到此页面之后,等待自动检测安装,如图所示: 8、等到出现如图所示页面后点击“skip”按钮,跳过检测,直接进入安装设置界面,如图所示: 9、安装设计界面如图所示: 10、点击Next按钮进入设置语言界面,设置语言为“简体中文”,如图所示: 11、点击Nest按钮进入系统键盘设置按钮,设置系统键盘为“美国英语式”,如图所示: 12、点击下一步按钮,弹出“安装号码”对话框,选择跳

操作系统实验报告.

学生学号0121210680225 实验课成绩 武汉理工大学 学生实验报告书 实验课程名称操作系统 开课学院计算机科学与技术学院 指导老师姓名刘军 学生姓名李安福 学生专业班级软件sy1201 2014 — 2015 学年第一学期

《操作系统》实验教学大纲 课程编号: 课程名称:操作系统/Operating System 实验总学时数:12学时 适应专业:计算机科学与技术、软件工程 承担实验室:计算机科学与技术学院实验中心 一、实验教学的目的和任务 通过实验掌握Linux系统下常用键盘命令、系统调用、SHELL编程、后台批处理和C程序开发调试手段等基本用法。 二、实验项目及学时分配 序号实验项目名称实验学时实验类型开出要求 01 Linux键盘命令和vi 2 设计必开 02 Linux下C编程 2 设计必开 03 SHELL编程和后台批处理 2 设计必开 04 Linux系统调用(time) 2 设计必开 05 Linux进程控制(fork) 4 设计必开 三、每项实验的内容和要求: 1、Linux键盘命令和vi 要求:掌握Linux系统键盘命令的使用方法。 内容:见教材p4, p9, p40, p49-53, p89, p100 2、Linux下的C编程 要求:掌握vi编辑器的使用方法;掌握Linux下C程序的源程序编辑方法;编译、连接和运行方法。 内容:设计、编辑、编译、连接以及运行一个C程序,其中包含键盘输入和屏幕输出语句。 3、SHELL编程和后台批处理 要求:掌握Linux系统的SHELL编程方法和后台批处理方法。 内容:(1) 将编译、连接以及运行上述C程序各步骤用SHELL程序批处理完成,前台运行。 (2) 将上面SHELLL程序后台运行。观察原C程序运行时输入输出情况。 (3) 修改调试上面SHELL程序和C程序,使得在后台批处理方式下,原键 盘输入内容可以键盘命令行位置参数方式交互式输入替代原键盘输入内容, 然后输出到屏幕。 4、Linux系统调用使用方法。

操作系统原理实验报告(终版)

操作系统原理实验报告(终版)

————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:

[键入文字] XX学校 实验报告 课程名称: 学院: 专业班: 姓名: 学号: 指导教师: 2011 年3 月

目录 实验1 进程管理 (3) 一、实验目的 (3) 二、实验内容 (3) 三、实验要求 (3) 四、程序说明和程序流程图 (4) 五、程序代码 (5) 六、程序运行结果及分析 (7) 七.指导教师评议 (8) 实验2 进程通信 (9) 一、实验目的 (9) 二、实验内容 (9) 三、实验要求 (9) 四、程序说明和程序流程图 (9) 五、程序代码 (11) 七.指导教师评议 (14) 实验3 存储管理 (15) 一、实验目的 (15) 二、实验内容 (15) 三、实验要求 (15) 四、程序说明和程序流程图 (16) 六、程序运行结果及分析 (23)

七.指导教师评议 (23) 实验4 文件系统 (24) 一、实验目的 (24) 二、实验内容 (24) 三、实验要求 (24) 四、程序说明和程序流程图 (24) 五、程序代码 (26) 六、程序运行结果及分析 (26) 七.指导教师评议 (27)

实验1 进程管理 一、实验目的 1. 弄清进程和程序的区别,加深对进程概念的理解。 2. 了解并发进程的执行过程,进一步认识并发执行的实质。 3. 掌握解决进程互斥使用资源的方法。 二、实验内容 1. 管道通信 使用系统调用pipe( )建立一个管道,然后使用系统调用fork( )创建2个子进程p1和p2。这2个子进程分别向管道中写入字符串:“Child process p1 is sending message!”和“Child process p2 is sending message!”,而父进程则从管道中读出来自两个子进程的信息,并显示在屏幕上。 2. 软中断通信 使用系统调用fork( )创建2个子进程p1和p2,在父进程中使用系统调用signal( )捕捉来自键盘上的软中断信号SIGINT(即按Ctrl-C),当捕捉到软中断信号SIGINT后,父进程使用系统调用kill( )分别向2个子进程发出软中断信号SIGUSR1和SIGUSR2,子进程捕捉到信号后分别输出信息“Child process p1 is killed by parent!”和“Child process p2 is killed by parent!”后终止。而父进程等待2个子进程终止后,输出信息“Parent process is killed!”后终止。 三、实验要求 1. 根据实验内容编写C程序。 2. 上机调试程序。 3. 记录并分析程序运行结果。

实验环境的使用实验报告

操作系统实验报告 哈尔滨工程大学 计算机科学与技术学院

实验环境的使用 一.实验概述 1.实验名称:实验环境的使用 2.实验目的: 1)熟悉操作系统集成实验环境OS Lab的基本使用方法; 2)练习编译、调试EOS操作系统内核以及EOS应用程序。 3.实验类型:验证 4.实验内容: 1)准备实验,启动OS Lab; 2)学习OS Lab的基本使用方法; 3)EOS内核项目的生成和调试; 4)EOS应用程序项目的生成和调试; 5)退出OS Lab; 6)保存EOS内核项目 二.实验环境 操作系统:windows XP 编译器:Tevalaton OS Lab 语言:C++ 三.实验过程 1.实验过程: 1)启动OS Lab,在启动后弹出的对话框中填入学号、姓名; 2)学习OS Lab的基本使用方法,使用OS Lab编写一个windows控制应用台应用程序,熟悉OS Lab的基本使用方法(主要包括新建项目、生成项目、调试项目等); 在“文件”菜单中选择新建项目,并选择项目模板“控制台应用程序”。 3)点击F5生成项目,并对结果中的问题进行修改。

如果源代码中存在语法错误,“输出”窗口会输出相应的错误信息(包括错误所在文件的路径,错误在文件中的位置,以及错误原因),并在最后提示生成失败。此时在“输出”窗口中双击错误信息所在的行,OS Lab 会使用源代码编辑器打开错误所在的文件,并自动定位到错误对应的代码行。可以在源代码文件中故意输入一些错误的代码(例如删除一个代码行结尾的分号),然后再次生成项目,然后在“输出”窗口中双击错误信息来定位存在错误的代码行,将代码修改正确后再生成项目。 4)执行项目,在OS Lab 中选择“调试”菜单中的“开始执行(不调试)”,可以执行刚刚生成的Windows 控制台应用程序。启动执行后会弹出一个Windows 控制台窗口,显示控制台应用程序输出的内容。按任意键即可关闭此Windows 控制台窗口。 5)调试项目,点击“项目管理器”窗口中的“源文件”文件夹节点,在弹出的快捷菜单中选择“添加”中的“添加新文件”,文件中的函数如下所示。 int test1(int n){ n++; return n;} 6)将主函数进行修改。

操作系统实验报告

实验二进程调度 1.目的和要求 通过这次实验,理解进程调度的过程,进一步掌握进程状态的转变、进程调度的策略,进一步体会多道程序并发执行的特点,并分析具体的调度算法的特点,掌握对系统性能的评价方法。 2.实验内容 阅读教材《计算机操作系统》第二章和第三章,掌握进程管理及调度相关概念和原理。 编写程序模拟实现进程的轮转法调度过程,模拟程序只对PCB进行相应的调度模拟操作,不需要实际程序。假设初始状态为:有 n 个进程处于就绪状态,有m个进程处于阻塞状态。采用轮转法进程调度算法进行调度(调度过程中,假设处于执行状态的进程不会阻塞),且每过 t 个时间片系统释放资源,唤醒处于阻塞队列队首的进程。 程序要求如下: 1)输出系统中进程的调度次序; 2)计算CPU利用率。 3.实验环境 Windows操作系统、VC++6.0 C语言

4 设计思想: (1)程序中进程可用PCB表示,其类型描述如下: struct PCB_type { int pid ;// 进程名 int state ;// 进程状态 2——表示“执行”状态 1——表示“就绪”状态 0——表示“阻塞”状态 int cpu_time ; //运行需要的CPU寸间(需运行的时间片 个数) } 用PCB来模拟进程; (2)设置两个队 列,将处于“就绪”状态的进程PCB挂在队列readyxx ;将处于“阻塞”状态的进程 PCB挂在队列blockedxx。 队列类型描述如下: struct QueueNode{

struct PCB_type PCB; Struct QueueNode *next; } 并设全程量: struct QueueNode *ready_head=NULL,//ready 队列队首指针 *ready_tail=NULL , //ready 队列队尾指针 *blocked_head=NULL,//blocked 队列队首指 针 *blocked_tail=NULL; //blocked 队列队尾指 针 (3)设计子程序: start_state(); 读入假设的数据,设置系统初始状态,即初始化就绪队列和 阻塞队列 dispath(); 模拟调度,当就绪队列的队首进程运行一个时间片后,放到就绪队列末尾,每次都是队首进程进行调度,一个进程运行结束 就从就绪队列中删除,当到 t 个时间片后,唤醒阻塞队列队首进程。

操作系统原理课程设计

操作系统原理课程设计 ——银行家算法模拟 指导老师:周敏唐洪英杨宏雨 杨承玉傅由甲黄贤英 院系:计算机学院计算机科学与技术班级:0237-6 学号:2002370609 姓名:刘洪彬 同组者:杨志 时间:2005/1/10---2005/1/14

银行家算法模拟 一、设计目的 本课程设计是学生学习完《计算机操作系统》课程后,进行的一次全面的综合训练,通过课程设计,让学生更好地掌握操作系统的原理及实现方法,加深对操作系统基础理论和重要算法的理解,加强学生的动手能力。 二、设计要求 银行家算法是避免死锁的一种重要方法,本实验要求用高级语言编写和调试一个简单的银行家算法程序。加深了解有关资源申请、避免死锁等概念,并体会和了解死锁和避免死锁的具体实施方法。 从课程设计的目的出发,通过设计工作的各个环节,达到以下教学要求:两人一组,每组从所给题目中任选一个(如自拟题目,需经教师同意),每个学生必须独立完成课程设计,不能相互抄袭,同组者文档不能相同; 设计完成后,将所完成的工作交由老师检查; 要求写出一份详细的设计报告。 三、设计内容 编制银行家算法通用程序,并检测所给状态的系统安全性。 1)银行家算法中的数据结构 假设有n个进程m类资源,则有如下数据结构: 可利用资源向量Available。这是一个含有m个元素的数组,其中的每一个元素代表一类可利用的资源数目,其初始值是系统中所配置的该类全部可用资源的数目,其数值随该类资源的分配和回收而动态地改变。Available[j]=K,则表示系统中现有Rj 类资源K个。 最大需求矩阵Max。这是一个n*m的矩阵,它定义了系统中n个进程中的每一个进程对m类资源的最大需求。如果Max[i,j]=K,则表示进程i需要Rj类资源的最大数目为K。 分配矩阵Allocation。这也是一个n*m的矩阵,它定义了系统中每一类资源当前已分配给没一进程的资源数。如果Allocation[i,j]=K,则表示进程i 当前已分得Rj类资源的数目为K。 需求矩阵Need。这也是一个n*m的矩阵,用以表示每一个进程尚需的各类资源数。如果Need[i,j]=K,则表示进程i还需要Rj类资源K个,方能完成其任务。

环境试验的重要性及环境试验设备的有关问题

环境试验的重要性及环境试验设备的有关问题 环境试验的重要性及环境试验设备的有关问题 1环境试验的目的及其重要性 随着我国工业生产的快速发展和军用装备的改进,对产品的质量和可靠性要求越来越高,因而对可靠性研究必不可少的设备─环境试验设备的品种、质量的要求也更多更高。特别是海湾战争显示了武器装备在战争中的重要作用,也促使了我国军事科技和武器装备的研究、试验和发展。 国内外的部分统计资料表明,武器装备发生故障或损坏的原因一半以上是由于使用该产品时的环境因素引起的,如表1: 表1中、美军用航空产品故障情况 国家中美 产品机载产品沿海基地使用的产品同一种175架飞机中31种产品两年故障分析 F/A-18大黄蜂飞机 因环境因素引起的故障 52.7% 52% 52% 51% 其中:温度(高低温)振动潮湿砂尘盐雾低气压冲击 42 40 55 40 21.6 27 20 27 19 19 19 19 7.8 14 6 6 3.9 / / 4 3.6 / / 2 2.1 / / 2 可见,环境因素对军用装备非常重要,有不可忽视的影响,为了使军用产品有很好的环境适应性,从而提高其使用可靠性,不仅在开发研制阶段,就是在使用阶段都必须进行环境试验。 对一般电工、电子产品,由各种环境因素引起的失效比例统计如图1示: 图1 可见一般电工、电子产品由环境因素引起的失效与上表的统计是差不多的。 环境试验是将产品暴露在天然或人工模拟环境中,从而对其实际上可能遇到的贮存、运输和使用条件下的性能作出评价的试验,简单说是对产品进行环境适应性的试验。 环境试验的目的: 1.1探索和确定单一或多个环境因素对产品的影响,考核产品的环境适应性; 1.2作为产品的型式试验项目之一,或产品的验收试验,看其是否符合规定的环境要求,产品是否合格,作为产品接收或拒收的决策依据。 1.3作产品环境应力筛选(ESS)试验,筛选出不合格的或有潜在缺陷的产品,从而提高产品的可靠性。 环境试验可分外场试验及实验室试验: (1) 实验室试验:一般在实验室内进行,又叫人工模拟试验,是用人工的方法创造出某种气候环境或机械环境,将试品在此环境中试验。人工模拟试验具有与大气暴露试验相似的模拟性,并有加速性,可大大缩短试验时间,且其环境应力、负载条件的施加都可严格控制在容差范围内,保证全部试验在受控条件下进行,故重现性好,有可比性,其缺点是受到设备的限制,一般是试验一些体积较小,重量较轻的产品,且有时对非常真实的综合环境的模拟性较差。 (2) 外场试验,可分为天然暴露试验和现场试验:

操作系统实验一

. 本科实验报告 课程名称:操作系统 学号: 姓名: 专业: 班级: 指导教师: 课内实验目录及成绩 信息技术学院

实验(实验一) 1 实验名称:基本shell命令及用户管理 2 实验目的 2.1 掌握安装Linux操作系统的方法。 2.2 掌握Linux操作系统的基本配置。 2.3 了解GNOME桌面环境。 2.4 掌握基本shell命令的使用。 3 实验准备 3.1 下载VMware Workstation虚拟机软件(版本不限)。 3.2 准备Linux操作系统的安装源(内核版本和发行版本均不限)。 注:实验准备、实验内容4.1和4.2作为回家作业布置,同学们利用课余时间可在私人计算机上完成。 4 实验要求、步骤及结果 4.1 安装虚拟机软件。 【操作要求】安装VMware Workstation虚拟机软件,并填写以下4.1.1和4.1.2的内容。 4.1.1【VMware Workstation虚拟机版本号】 4.1.2【主要配置参数】 4.2 安装Linux操作系统。 【操作要求】安装Linux操作系统,版本不限。

Linux发行版本: Linux内核版本: 【主要操作步骤:包括分区情况】 1、创建一台虚拟机安装操作系统时客户机操作系统选择Linux 2、修改虚拟机的安装路径。 3、建一个新的虚拟磁盘,磁盘的空间20GB,并且将单个文件存储虚拟磁盘。 4、设置分区完毕,安装虚拟机 4.3 了解Linux操作系统的桌面环境之一GNOME。 【操作要求】查看桌面图标,查看主菜单,查看个人用户主目录等个人使用环境。【操作步骤1】桌面图标

【操作步骤2】主菜单 【操作步骤3】个人用户主目录 【操作步骤4】启动字符终端

操作系统实验一

攀枝花学院实验报告 实验课程:操作系统实验项目:模拟实现进程调度算法实验日期:2010.05.07 系:计算机班级:07级计本2班姓名:朱江学号:200710801086 指导教师:赖国勇成绩: 实验目的: 1、进程调度是处理机管理的核心内容。观察、体会操作系统的进程调度方法,并通过一个简单的进程调度模拟程序的实现,加深对进程控制块、进程队列、进程调度算法,进程切换的理解,并体会和了解各种调度算法的具体实施办法。 2、提高实际动手编程能力,为日后从事软件开发工作打下坚实基础。 实验设备: 1.装有windows2000/xp以上的操作系统。 2.装有LGY_VC++ 6.0集成开发环境。 实验要求: 1、使用模块化设计思想来设计。 2、给出主函数和各个算法函数的流程图。 3、学生可按照自身条件,随意选择采用的算法,(例如:采用冒泡法编写程序,实现短进程优先调度的算法)。 4、进程调度程序模拟程序只对PCB进行相应的调度模拟操作,不需要实际程序。 实验内容及步骤: 一、实验内容 1、设计进程控制块PCB表结构,模拟实现进程调度算法:FIFO,静态优先级调度,时间片轮转调度,短进程优先调度算法,多级反馈队列调度。(实现其中之一个以上)。 2、编写一个进程调度程序模拟程序。模拟程序只对PCB进行相应的调度模拟操作,不需要实际程序。 3、程序经visual c++ 6.0编译后运行,通过文件1.txt和2.txt读入进程名、进程状态、进程运行时间和进程优先级等数据。然后分别选择先进先出调度,静态优先级调度,时间片轮转调度,短进程优先调度算法对进程进行调度,并输出进程的调度模拟操作排序结果。

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