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大家唱大家跳活动方案

大家唱大家跳活动方案
大家唱大家跳活动方案

走马小学“大家唱、大家跳”艺术活动活动方案

一、指导思想:

为了贯彻落实《省教育厅关于在中小学校广泛开展“大家唱、大家跳”艺术教育活动的通知》精神和《省教育厅关于举办第三届“大家唱、大家跳”艺术节的通知》精神,提高我校学生的艺术修养和审美情趣,丰富学生的精神文化生活,我校决定在全校广泛开展“大家唱、大家跳”艺术节活动。

二、活动内容及形式:

本届“大家唱、大家跳”艺术节活动以“合唱、校园集体舞、广播操”三个项目为主要内容。要求各班全体学生参加以上三个项目的交流和展示。

1、“大家唱、大家跳”的主要活动内容为“合唱”“集体舞”“广播操”等教育项目。合唱教育项目的教学内容以现行《音乐》教材中的合唱歌曲和教育部定期推荐的其他合唱歌曲为主,各地创作和改编的合唱歌曲为辅;集体舞教育项目的教学内容以省教育局培训的校园集体舞为主,各地创作的舞蹈和自编韵律操、健美操为辅;广播操为舞动青春。在开展“大家唱、大家跳”艺术节活动过程中以学校为基础,以班级为重点。

2、要引导学生树立正确的审美观念,让“大家唱、大家跳”艺术节活动赋予“向真、向善、向美和向上”的校园文化特质。

3、要把“大家唱、大家跳”艺术节活动列入学校教育教学的整体计划,5月份举办“大家唱、大家跳”艺术节展演活动。

三、活动主题:

以促进学生德、智、体、美等全面发展为目标,突出时代特征、校园特色和

学生特点,展示我校学生热爱祖国、朝气蓬勃、积极向上的精神风貌,体现学生“向真、向善、向美、向上”和“追求理想、追求品味、追求觉悟、追求快乐、追求知识”的校园文化特色。

四、领导小组:

组长:丰光明

副组长:刘欧国平

成员:各年级班主任

合唱项目:王小丽

集体舞项目:赵桂枝

广播操项目:张小兵

设备器材:张智

五、参加对象:

全体学生

六、活动时间安排:

(一)、总体时间安排

1、2月下旬,召开筹备会,制定我校“大家唱、大家跳”艺术节活动方案,安排工作任务。

2、3月上旬--4月中旬,以班为单位学习、排练。4月13日进行录像。

3、5月上旬,参加学校“大家唱、大家跳”艺术节活动现场展演。

(二)、各组训练时间安排:

1、合唱训练时间:每周三第七节

2、校园集体舞训练时间:每周每班用一节音乐课学习

3、广播操训练时间:每周每班用一节体育课训练,早操时间训练(三)、训练时间训练内容训练地点负责人或辅导教师

1、广播操:各班班主任及体育教师

2、合唱队:各班班主任及音乐教师

3、集体舞:各班班主任及音乐教师

七、具体措施

每天活动一小时;每节课前一首歌;每班包建一支队。

八、参评要求:

展演的作品要突出活动主题,抒发广大学生对祖国无限热爱的赤子之情,讴歌祖国发展的巨大变化,热情歌颂伟大祖国的壮丽山河,体现思想性和艺术性的统一。

具体要求为:分年级组织比赛,届时,分别举办合唱、校园集体舞和广播操专场展演活动,由各年级组织教师评委参加评选。

(一)合唱项目

1、合唱伴奏由班级自己准备,或将曲目名称报杨德林处,合唱指挥由本班学生担任;

2、合唱项目需演唱3首或以上作品。

(二)校园集体舞项目

校园集体舞展示内容为教育部推广的校园集体舞。

(三)广播操项目

1、广播操领操人员由本班学生担任;

2、广播操展示内容为教育部推广的广播体操——舞动青春。

九、有关要求:

1、各班自即日起,共同协商,全方位考虑,选拔出全面、出色的选手。

2、各班主任根据活动主题,制定细致的训练方案,多渠道搜集素材,积极组织学生进行训练,确保活动效果。

3、学校教导处、政教处为本次活动组织者,要积极做好指导教师课务、节目后勤等方面的协调、配合以及节目督促等工作。

4、各组之间积极配合,相互交换意见,使节目质量达到最高水平。

5、班主任在此期间要求尽量学会校园集体舞,广播操,以便辅导本班学生

班歌比赛实施方案

临沂河东工业园实验学校庆“五四”班歌比赛活动方案 为激发学生的爱国热情,促进班级团队建设,丰富校园文化生活,展示学生良好的精神风貌,值此纪念五四运动93周年即将来临之际,结合学校思想育实际,决定开展“纪念五四、我为班歌”合唱比赛活动。 一、活动目的: 班歌是一种班级文化,开展班歌演唱活动,对加强班集体建设以及对学生进行思想道德建设都具有积极的促进作用。班歌创编演唱活动能激发学生昂扬向上的进取精神,培养学生集体观念和创新能力,构建绿色和谐的班级文化环境,让班级创新文化孕育创新人才,让班集体拥有友谊、力量、勇气、责任感、荣誉感、自豪感,使班集体更有活力、凝聚力、战斗力。 二、活动要求 本次活动是爱国教育、班集体教育的重要内容,各班应给予高度重视并认真组织实施。一方面,结合纪念“五四”运动,学唱共青团歌,培养学生崇高的爱国主义理想,树立良好的社会责任感;另一方面,通过集体演唱班歌,增进班级体的凝聚力、荣誉感,促进班集文化建设,营造良好的校园文化氛围。 三、比赛时间: 2016年5月上旬 四、比赛规则: 1、参加对象:全体学生

2、比赛方式:以班级为单位的齐唱或合唱形式 3、演唱曲目:每班二首参赛歌曲,各班自选班歌。 4、比赛要求:声音和谐、精神饱满、台风严谨、服装统一。 5、4月25日(周一)课间操时间抽签,确定比赛出场顺序。 6、比赛后按成绩评出一、二等奖,分别计入按10分、8分计入班级量化积分。 五、比赛场地: 多功能厅 六、比赛工作人员安排: 评委:学生会10名学生 音响:冯其国 摄像:牛明轲 统分:李霞加两名学生 舞台调度:王君连 七、评分方法: 本次比赛采取“10分制”。 1、两首歌曲的演唱声音洪亮,节奏准确,音乐优美,层次鲜明。(2分) 2、班歌内容健康向上,能体现整个班级学生的精神风貌。(2分) 3、演唱与伴奏配合默契,演唱形式丰富、有创新。(2分) 4、参赛队员服装整齐,精神饱满,仪态大方,富有激情,上下场安静有序。(2分)

跳房子-活动方案.

幼儿园户外体育游戏活动方案 《跳房子》 王 惠 芳 河间市行别营乡黑佛头幼儿园

幼儿园户外体育游戏活动方案简介 1、创编意图; 2、活动名称; 3、适合班级; 4、参加人数; 5、适用季节; 6、活动目标; 7、活动准备; 8、活动步骤: 一、热身活动 二、以五格房为例练习单脚,双脚跳,了解游戏规则。 三、以十格房为例练习单双脚交替跳。 四、巩固各种跳法。 五、自选“房子”,自由结组跳。 六、结束活动离场。 9、活动建议; 10、自我评价。 附1:房子图形及儿歌内容。 附2:我园户外体育游戏活动情况。

跳房子 创编意图:游戏是儿童生活的重要内容,也是儿童主要的社交方式,它是儿童健康成长不可缺少的伙伴。"跳房子"游戏作 为一种传统体育项目,深受儿童的喜爱,是发展儿童综 合素质的宝贵资源。但由于种种原因,这些传统游戏濒 临失传,这对儿童健康成长极为不利。因此,在推进素质 教育的过程中,在校园内积极开展"跳房子"等传统游戏, 努力开发传统游戏资源,促进儿童健康成长, 是我们教 育工作者义不容辞的职责 活动名称:跳房子 适合班级:中班 参加人数:20 适用季节:无限制,室外天气适合即可。 活动目标:1、学习在房子的图案里按数字的排列顺序单脚跳和双脚跳,锻炼腿部力量,以提高身体的平衡能力,控制 能力和双脚的跳跃能力。 2、喜欢参与体育活动,遵守游戏规则,感受跳房子的 乐趣。 活动准备:1、材料准备:大灰狼小兔子头饰若干,自制正方形方

框,并组合成格子房子图案,共4种,音乐《我们 一起跳房子》。 2、环境创设:宽阔平整的活动场地。 3、幼儿经验准备:掌握单脚跳和双脚跳的方法,认识 1到10 的数字。 4、教师经验准备:掌握“跳房子”的游戏方法。 活动步骤: 一、热身活动 * 教师组织幼儿到活动场地,引导幼儿模仿各种动物的动作, 如:小鸭走、小鸟飞、大象走、青蛙跳。 * 有一只小动物,它喜欢这样跳,你们知道是谁吗?(小兔子)出示小兔子头饰,师生戴好。请小兔子学兔妈妈(教师)一 起跳起来吧!播放歌曲《我们一起跳房子》,带领幼儿随音 乐练习单脚跳和双脚跳。 * 今天妈妈(教师)盖了一所新房子,想邀请小朋友一起到新 房子里玩,你们想去吗?请小朋友到这边来—— 二、单脚,双脚跳(五格房 ) *出示“五格房”,教师示范单脚跳房子,重点提示幼儿游戏规则:按数字的顺序,正序或倒序一个格一个格地跳,不要踩到房子的边缘线。

小学唱红歌比赛活动方案

吉仁台小学“唱响红歌”比赛活动方案 为弘扬爱国主义和民族团结精神,构建和谐校园,丰富校园文化生活,向经典致敬、为英雄歌唱,用歌声放飞缤纷的梦想,用歌声唱响心中的激荡。发挥和展示学生的演唱水平,加强同学们的爱国主义热情,弘扬民族精神,使同学们懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习,为红领巾添光增彩。结合本校实际情况,特制订本次“唱响红歌”爱国主义歌曲演唱比赛的活动方案。 一、成立组织: 组长:李欣兰 副组长:巴日斯尚金云 组员: 各班班主任以及各班学生 二、参赛对象:1——6年级各班学生 三、活动时间:2016年10月28日下午 四、比赛地点:吉仁台小学篮球场 五、比赛要求: 1.比赛活动选择两个年级在一起进行红歌比赛活动。 2.演唱内容:参赛各年级演唱一首参赛曲目。自选曲目内容应健康向上,以围绕爱国主义或歌颂党、歌颂祖国为主题。 3.演唱形式多样化:可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。 4.演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。 5.各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。 6.每班全体学生都要参加。 7.按抽签顺序进行比赛,精神风貌良好,保持会场纪律与

卫生 六、评分标准 1.演唱者声音整齐、音色统一并清晰、和谐。(2分) 2.演唱的感情要到位:能够较好地表现出歌曲思想感情。(2分) 3.能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。(2分) 4.演出服装整齐统一,得体大方,能充分展现当代学生积极向上的精神面貌。(2分) 5.设参赛人数分,若参赛人数全部到齐的班级不扣分,缺一个扣2分,最多不超过10分。 注:评分最后结果以8分制进行计算,去掉一个最高分和一个最低分,最后算出该班的平均分。 七、奖励办法:按年级评选:各年级组一等奖若干名、各年级组鼓励奖若干名。 八、评委名单:田丽娟帕提古丽江丽森杨浩马永花王露露 吉仁台小学少先大队 2016年10月28日

红歌大合唱活动方案

红歌大合唱活动方案 【篇一:红歌大合唱策划书】 红歌大合唱 策 划 书 时间:2014年5月21日 地点:宁夏理工学院体育场 策划组织:建环学院年级团总支 目录 一、活动背景 二、活动目的 三、活动主题 四、活动信息 五、前期准备 六、活动流程 七、活动后期 八、经费预算 九、附录 红歌大合唱策划书 一、活动背景 2014年是中国共产党成立93周年,也是5.4爱国主义运动纪念95 周年。党的历史不能忘记,54精神更应该发扬。作为当代大学生, 让我们用歌声颂扬中国共产党的丰功伟绩,唱响54爱国的主旋律。“红歌大合唱”本着公平公正自愿的原则,以繁荣校园文化,营造高 雅的文化氛围。通过比赛引导学生开始演唱,用歌声反映反映校园 生活,追求时尚、潮流的精神风貌的歌曲,倡导健康向上的校园文 化氛围。我们相信同学们一定会在本次合唱大赛的激励下,为我们 建环的广阔天地中书写新的壮丽篇章。 二、活动目的 通过本次活动增强大学生的爱国热情,营造浓厚的爱国氛围。增强 广大学生的集体荣誉感和责任感。引导广大学生树立正确的人生观 和价值观,学好专业知识,为将来的社会主义建设贡献自己的力量。在社会高速发展的今天,人人都注重物质方面的东西,而舍弃了精

神层面的追求。通过演唱红歌来学习红军的爱国热情、以及能吃苦 耐劳的精神,净化大学生的思想,丰富大学生业余文化生活。三、 活动主题 让红歌走进校园 四、活动信息 主办单位:宁夏理工学院建筑与环境学院年级团总支 活动时间:2014年5月21日 活动地点:宁夏理工学院体育场 指导老师:段学锋 活动对象:建环学院全体学生 活动形式:以团支部为单位参加比赛,所选歌曲必须符合主题,可 以是爱国主义的歌曲也可以是革命歌曲,内容必须积极向上。 五、活动前期 (1)年级团总支召开团干代表会议,想各个团支部团干部通知此次红歌大合唱有关事宜 (2)确定此次参加大合唱的团支部 (3)制定此次活动的名单及相关负责人 (4)做好活动策划 (6)活动宣传 向各团支部发通知,宣传此活动 制作海报、条幅在校内宣传此活动 在新浪微博、宁理贴吧等新媒体上宣传此活动 准备院旗、团旗、相机 通知各支部团干及团支部成员 (7)团总支各个成员工作安排 活动申请及宣传问题 拍照及旗帜人员的分配 各部分具体策划及安排 (8)比赛场地的布置以及各裁判员的赛前素质培养 (9)比赛规则 以团支部为单位进行比赛,每个团支部一首歌曲,自配伴奏(无伴 奏酌 情减分)。歌曲为红歌或团歌,歌曲要求内容积极向上,曲调高昂。团支部可自定口号,标语。内容朝气蓬勃,积极向上。 团支部可在歌曲中自备道具,动作。

唱响青春班歌比赛活动方案

“唱响青春”班级歌曲比赛 主办单位:昆山学校 承办组:中学部体音美教研组 活动时间:学校统一安排

西华县昆山学校“唱响青春”班级歌曲比赛”活动方案为了更好的配合学校的办学宗旨,使学生能够德智体美全面发展。丰富中学生文化生活,促进班级精神文明建设,提高班级同学的素质,展现当代中学生的风采,因此,学校体音美组特策划举办“唱响青春”班级歌曲比赛活动。从而促进学校和谐校园的建设。 一、活动主题: “唱响青春”班级歌曲比赛 二、活动目的: 为了丰富昆山学校学生的校园文化生活,展示当代中学生形象的风采,突显体音美组的特色,让大家感受青春的气息,也为了营造良好的学习氛围,加强同学们的团结合作能力,通过团队合作形式培养同学们的感情,丰富同学们的中学校园生活。 三、活动时间、地点 时间:第四周 地点:待定 四、活动组织: 主办:昆山学校 承办:体音美组(中学部) 五、参与对象 昆山学校中学部全体同学(以班级为单位) 六、活动要求 1、每个班级合唱自选的两首班级歌曲 2、各班班级一名领唱和一名指挥 3、表演服装要求:干净整洁、大方得体 4、各班可自选歌曲,歌曲必须是普通话版本,内容积极向上 5、各班可以通过口号等积极向上的方式为自己班级拉分 6、各班表演时间为4—6分钟 七、评分标准 1、精神面貌 10分

2、演唱节奏准确,咬吐字清晰 40分 3、音乐表现能力,歌唱完整 20分 4、服装整洁 10分 5、全班合唱默契度 20分 八、参赛曲目及各班领唱和指挥 七年级 一班: 歌曲领唱: 指挥 二班:歌曲 ,领唱: 指挥:三班:歌曲 ,领唱: 指挥 四班:歌曲领唱: 指挥 五班:歌曲领唱: 指挥 八年级 一班歌曲领唱:指挥二班歌曲领唱:指挥三班歌曲领唱:指挥四班歌曲领唱:指挥九年级 一班歌曲领唱:指挥 二班歌曲领唱:指挥九、奖项设置 一等奖(1名)奖品及奖状一张 二等奖(2名)奖品及奖状一张 三等奖(2名奖品及奖状一张 十、颁发奖品与奖状 1、比赛结束后按分数评出一等奖、二等奖、三等奖 2、由校长为获奖班级颁发奖状与奖品 十一、应急方案 1、任一节目在演出时发生重大失误 解决方法:视具体情况而定其重演或取消。 2、因多个班级班务或院内事情对比赛造成影响

大家唱大家跳活动方案

浩口三小“大家唱、大家跳”艺术活动活动方案 一、指导思想: 为了贯彻落实《省教育厅关于在中小学校广泛开展“大家唱、大家跳”艺术教育活动的通知》精神和《省教育厅关于举办第三届“大家唱、大家跳”艺术节的通知》精神,提高我校学生的艺术修养和审美情趣,丰富学生的精神文化生活,我校决定在全校广泛开展“大家唱、大家跳”艺术节活动。 二、活动内容及形式: 本届“大家唱、大家跳”艺术节活动以“合唱、校园集体舞、广播操”三个项目为主要内容。要求各班全体学生参加以上三个项目的交流和展示。 1、“大家唱、大家跳”的主要活动内容为“合唱”“集体舞”“广播操”等教育项目。合唱教育项目的教学内容以现行《音乐》教材中的合唱歌曲和教育部定期推荐的其他合唱歌曲为主,各地创作和改编的合唱歌曲为辅;集体舞教育项目的教学内容以省教育局培训的校园集体舞为主,各地创作的舞蹈和自编韵律操、健美操为辅;广播操为舞动青春。在开展“大家唱、大家跳”艺术节活动过程中以学校为基础,以班级为重点。 2、要引导学生树立正确的审美观念,让“大家唱、大家跳”艺术节活动赋予“向真、向善、向美和向上”的校园文化特质。 3、要把“大家唱、大家跳”艺术节活动列入学校教育教学的整体计划,5月份举办“大家唱、大家跳”艺术节展演活动。 三、活动主题: 以促进学生德、智、体、美等全面发展为目标,突出时代特征、校园特色和

学生特点,展示我校学生热爱祖国、朝气蓬勃、积极向上的精神风貌,体现学生“向真、向善、向美、向上”和“追求理想、追求品味、追求觉悟、追求快乐、追求知识”的校园文化特色。 四、领导小组: 组长:陈于海 副组长:刘宜 成员:各年级班主任 合唱项目:向明 集体舞项目:樊小梅 广播操项目:彭威 设备器材:许东屹 五、参加对象: 全体学生 六、活动时间安排: (一)、总体时间安排 1、2月下旬,召开筹备会,制定我校“大家唱、大家跳”艺术节活动方案,安排工作任务。 2、3月上旬--4月中旬,以班为单位学习、排练。4月13日进行录像。 3、5月上旬,参加学校“大家唱、大家跳”艺术节活动现场展演。 (二)、各组训练时间安排: 1、合唱训练时间:每周三第七节 2、校园集体舞训练时间:每周每班用一节音乐课学习

唱红歌比赛活动方案

南坝镇昆池中心校 “唱响红歌、放飞梦想”活动方案 为纪念“五四”爱国运动92周年和庆祝六一国际儿童节,构建和谐校园,丰富校园文化生活,向经典致敬、为英雄歌唱,用歌声放飞缤纷的梦想,用歌声唱响心中的激荡。扎实开展好“三好”主题教育活动,让师生坚定“共产党好、社会主义好、改革开放好”的信念,发挥和展示学生的演唱水平,加强同学们的爱国主义热情,弘扬民族精神,使同学们懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习,为祖国添光增彩。结合本校实际情况,特制订本次“唱响红歌”爱国主义歌曲演唱比赛的活动方案。 一、成立组织: 组长:刘兴丑 副组长:刘云生罗丰喜王朗 成员:邵正宏张军章辉罗第立丁小娟周玉平肖建雷坤云康丕华王敏 杨家权各村小校长 二、参赛对象:1—5年级各班学生 三、活动时间:2011年5月底(时间待定) 四、比赛地点:学校操场。 五、参赛歌曲:以学校精选的红歌为准 六、比赛要求: 1、演唱内容:学校精选的红歌中任选一首。 2、演唱形式多样化:可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。 3、演唱者表情自然、大方、着装要统一(穿夏季校服)、整洁、美观。 4、各参赛队可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。 5、中心校每班至少95%的学生参加比赛,村小参赛人数不得多于50人。 6、按抽签顺序进行比赛,精神风貌良好,保持会场纪律与卫生。 7、村小以班为单位先在本校进行比赛,再组建队伍进行村与村的评比。

七、评分标准 1.评分内容包括5个项目:歌曲内容、音色音质、演唱技巧、仪表仪态,整体效果。 (1)歌曲内容满分为1分,要求参赛歌曲积极向上,富有红歌特色,主题表达明确。 (2)音色音质满分为4分,要求发音清楚,音色清晰而有质感,有气势,吐字清晰,层次鲜明。 (3)演唱技巧满分为3分,要求整首歌曲的演唱富有情感,音乐节奏感强,演唱与伴奏配合默契,声音洪亮。 (4)仪表仪态满分为1.5分,要求参赛团队着装大方,仪态稳重,富有活力有朝气,指挥动作大方协调,与乐曲情绪相符。 (5)整体效果满分为0.5分,要求没有特殊失误,现场观众反映良好,有感染力。 2、本次大赛为十分制,去掉一个最高分,去掉一个最低分,所得平均分就是该团队最后得分。 八、奖励办法: 1、村小和中心校分开评比。村小组评出一等奖一名,二等奖二名,三等奖二名;中心校以年级为小组,评出一等奖一名,二等奖二名,三等奖二名;一等奖设指导教师一名。 2、奖金:中心校一等奖200元,二等奖180元,三等奖160元;村小一等奖500元,二等奖450元,三等奖400元。 九、具体分工: (一)活动节目: 1、开幕式由艺体卫部负责,另外准备三个学生的才艺展示; 2、每个幼儿班编排一个节目; 3、团支部编排两个节目; 4、中心校1—5年级各班一个节目,各村小准备一个节目。 5、所有节目名必须于5月10日前统一上交少队部周玉平老师处。 (二)场景策划: 1、舞台设计 (1)设计总负责人:吕昌智张军罗第立 成员:丁小娟周玉平肖建安红密钟怡(2)要求: A、作好舞台背景图的设计,背景图上面有会标。(安红密钟怡)

“我们的班歌最嘹亮”班级合唱比赛活动方案

“我们的班歌最嘹亮”班级合唱比赛活动方案 为进一步丰富学校文化生活,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,提高学生的综合素质,努力营造积极向上、快乐无限的学校文化氛围,促进学生合唱水平的提高,激发学生热爱生活、热爱家乡、热爱艺术的情感,我校将“我们的班歌最嘹亮”合唱比赛活动。具体方案如下: 一、活动宗旨 通过合唱活动,丰富学生课余生活,营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境;展现校园文化风采,培养团结合作精神,不断提升学生的综合素质。达到“班班有歌声、人人都参与”,促进学校艺术教育活动的普及和提高。 二、活动主题 我的班歌最嘹亮 三、活动内容 、以各班学生为对象,开展全员参与的校园歌唱活动,讴歌祖国和中国共产党,赞美家乡,展现学生健康活泼和积极向上的思想情趣和丰富快乐的校园生活。 2、全校分级部举行“我们的班歌最嘹亮”合唱比赛。 四、活动时间地点安排 拟定于10月18-20日分别进行初一到初三级部。 五、活动要求 、各班开展“我们的歌声最嘹亮”活动,于10月12日确定班级曲目和串联词,上报德育处邹慧老师处。

2、各班要坚持广泛参与、广泛发动的原则,做到统一要求和班级特色相结合,演唱的形式可采用领唱、朗诵、台上台下呼应等形式。 3、积极与本班音乐老师沟通,利用午间一直歌的时间和音乐课,练习曲目。 六、比赛要求 、歌曲表现形式积极向上,适合中学生风格。内容要健康向上,贴近主题,贴近学生生活,要符合学生的年龄特点,具有较高的艺术性。 2、节奏整齐、音准正确、表现力丰富,具有一定的合唱艺术效果。 3、合唱队员、指挥表演准确,与伴奏音乐配合得当,表现形式富有创意。 4、精神饱满、富有朝气、台风好,上下台纪律良好、行动整齐,服装整齐,符合歌曲表现的内容。 5、各班学生全员参与(特殊情况提出申请) 七、评分标准 (一)基本分(40分) 、歌曲内容健康,积极向上(20分) 2、合唱人数符合要求(20分) (二)服装纪律(10分) 队员衣着整洁、大方、统一,精神面貌好,进出场纪律好,。 (三)演唱形式与指挥(50分) 、指挥动作标准、协调。(5分) 2、现场效果。(5分)

2016年红歌大家唱活动方案

为弘扬爱国主义和民族团结精神,构建和谐校园,丰富校园文化生活,向经典致敬、为英雄歌唱,用歌声放飞缤纷的梦想,用歌声唱响心中的激荡。发挥和展示学生的演唱水平,加强同学们的爱国主义热情,弘扬民族精神,使同学们懂得我们的幸福生活来之不易,从而更加刻苦学习,为红领巾和团旗添光增彩。结合本校实际情况,特制订本次“红歌大家唱”比赛的活动方案。 一、成立组织:组长:戢刚副组长:付小铸宫铁托 成员:熊小飞、王齐珺、6、7、8各班班主任 二、参赛对象: 6、7、8年级各班学生 三、活动时间:2016年10月28日上午 四、比赛地点:学校篮球场。 五、比赛要求: 1、演唱内容:参赛各班须演唱一首指定参赛曲目。 六年级指定曲目:《红领巾相约中国梦》 七年级参赛曲目:《在阳光下》 八年级参赛曲目:《生长吧》 2、演唱形式多样化:可采用齐唱、合唱、领唱、朗诵加演唱等不同的演唱形式。 3、演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。 4、各班可根据歌曲内容自行设计动作和准备道具。 5、每班全体学生都要参加。 6、按抽签顺序进行比赛,精神风貌良好,保持会场纪律与卫生 六、评分标准 1、演唱者声音整齐、音色统一并清晰、和谐。(3分) 2、演唱的感情要到位:能够较好地表现出歌曲思想感情。(2分) 3、能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。(2) 4、演出服装整齐统一,得体大方,能充分展现当代学生积极向上的精神面貌。(3分) 5、设参赛人数分,若参赛人数全部到齐的班级不扣分,缺一个扣0.1分。 注:评分最后结果以10分制进行计算,去掉一个最高分和一个最低分,最后算出该班的平均分。 七、奖励办法:按年级评选:一、二、三等奖若干名。 八、评委名单:刘丰、陈秀中、孙晨曦、戢刚、田宏发、 九、具体分工: 1、主持人:熊小飞 2、入场协调:付小铸 3、分数统计:黄小涛 4、摄影摄像:万东旭 万店镇中心学校政教处、 团总支、少先队、 体委艺办公室 2016.10.9

红歌比赛活动方案

红歌比赛活动方案 文稿归稿存档编号:[KKUY-KKIO69-OTM243-OLUI129-G00I-FDQS58-

圣佛二中2017年“唱红歌颂祖国”歌咏比赛 ——活动方案 一、活动目的 红歌是中华民族宝贵的精神财富,红歌精神催人奋进,激励斗志。通过生动广泛的歌咏活动,让学生唱响爱党爱国主旋律,激发学生的爱党爱国热情,引领学生从小树立远大志向,增强实现中华民族伟大复兴的使命感和责任感。借此活动使红歌传遍校园的每一个角落,使广大师生注入一缕红色精神。 二、参与对象 全校师生 三、活动时间、地点 初定9月30日下午办公室前篮球场 四、活动具体要求: 1、全员参与。每班最少选取30名学生,其他人为拉拉队。 2、形式多样。各班自行设计新颖的形式,体现出本班的特点。 3、赛出风采。服装整齐、声音响亮;学生整体精神面貌良好。 4、专人指挥。各班安排学生担当指挥。 5、配乐自选。各班根据需要自行选择配乐伴奏,学校不做统一要求;但须 提前做好准备工作。 6、演唱形式:以班级为单位进行大合唱。 7、演唱歌曲:分为必唱和选唱歌曲。 (1)选唱曲目请参考推荐目录,也可自己选定(各班不能重复)。 (2)全校必唱歌曲为《中华人民共和国国歌》;

五、评委、比赛评分标准及奖项设置: 评委组: 组长:段建义(负责统分工作) 组员:李世华赵炳刚郑琛琛张中珍孙红辩贺思学 (一)比赛评分标准:满分100分,各参赛队最后得分取各位评委总分的平均分。 1、歌曲主题鲜明,内容积极向上。(20分) 2、学生精神饱满、服装整齐,台风良好,列队快、静、齐。(30分) 3、歌声嘹亮,表情丰富,节奏稳定,艺术表现力强。(30分) 4、班级活动氛围浓、能服从安排、上下场秩序井然。(10分) 5、指挥节奏准确,有感染力和表现力。(10分) (二)奖项设置: 奖项三个:第一名1个;第二名1个;第三名1个。 六、活动注意事项 1.为保证本次歌咏比赛有序开展,全校教师要积极参、通力合作,认真组织排练工作,确保学生以高度的热情投入到唱红歌活动中去,赛出水平、赛出风格、赛出良好的精神风貌。比赛期间,各班主任负责会场秩序和卫生。本次比赛会场纪律计入班级量化。 2.歌曲排练由各班班主任组织负责,音乐教师协助;班主任结合音乐教师针对本年级学生的年龄特点选择合适的革命红色歌曲,在班级里利用课间、音乐课、班会等时间进行循环播放,达到耳熟能唱的效果。尤其是音乐课上,音乐教师对所选歌曲要认真进行专项指导,力求每个学生学会、学精。

班歌比赛策划

秀班级风采,谱青春华章 ————哈尔滨工业大学电气学院班歌比赛 一:活动名称: 秀班级风采,谱青春华章 二、活动时间及地点 时间:4月21~25,五一放假之前结束(具体时间待定,考虑天气原因) 地点:电机楼门前(可改,另建议,可用篮球场,这样灯光充足) 三活动主办单位 电气学院学生会文艺部 四、活动宗旨 我们希望生活在和谐团结的班集体中,我们憧憬丰富多彩的校园文化生活,我们渴望展现班级的良好精神面貌,我们期盼为我们的青春留下难忘的一笔。班歌比赛,寄希望于展现学生的创作能力和艺术欣赏水平,同时丰富同学们的课余生活,让同学们在共同努力的气氛中再一次燃起对班集体的热爱之情。 五、活动背景 2011年春季学期,基于学校的文化活动主题,由电气学院文艺部主办哈工大电气学院班歌比赛,诣在丰富校园文化生活,创建和谐多彩校园环境,展现哈工大学子风采。 六、活动简介 去年,哈尔滨工业大学电气学院文艺部成功举办了院里的首届班歌大赛,并取得了圆满成功,今年春季学期,电气学院文艺部希望再接再厉,同学都可以参与其中,享受为集体拼搏努力的快乐与满足。 七、活动内容设计 【本次活动可交由某班级承办,班级人员要服从调度,当本部人手紧张时可协调该班同学参与活动准备过程】 人员安排1:(前期准备) A:协调组:邀请嘉宾,邀请其他社团(街舞社团,摇滚公社,云瑾舞协)参与表演;借场地,跑批条;贴海报;挂条幅,请礼仪同学(2名),借嘉宾名牌、桌布等,请校报记 者(录像和照相)。(3人) B:会场布置组:提前买会场布置所用物品,进行会场布置的设计;组织人员进行会场布置,带领其他部门同学和承办班级同学帮忙搬椅子(30左右),院旗等物品,布置 会场和清理场地等。(2人) C:设备组:会前请音响师一名,借设备,调试设备,熟谙其使用方法,会中使用设备(包括灯光,音响,视频设备),懂得应对突发状况(比如设备故障),收集各班音频文 件;负责歌曲串烧部分(包括协调演员,剪辑背景音乐),同时负责比赛中可能 需要用到的音乐选段(此部分与主持人协商)。(2人) 设备大致包括:灯,麦克,麦架,音响,线轴,投影仪和屏幕。

爱国歌曲大家唱活动方案

开展爱国歌曲大家唱活动方案 为隆重纪念中国共产党成立90周年,进一步讴歌中华民族实现伟大复兴的百年奋斗历程,颂扬中国共产党的丰功伟绩,唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的主旋律,根据教党字【2011】29号文件要求,结合我校教育工作实际,进一步深化我校师生精神文明建设,我校决定于9月27日在全校师生中开展“爱国歌曲大家唱”活动,并进行相应的评比,现将有关事项通知如下: 一、活动目的 通过开展“爱国歌曲大家唱”活动,大力宣传中国特色社会主义理论体系,大力宣传改革开放特别是“十一五”以来社会主义建设取得的巨大成就,大力宣传经济发展、社会进步、民族团结、人民安居乐业的大好形势,展示教职工和学生良好的精神风貌,激发广大师生精神文化生活,唱响“向真、向善、向美、向上”的精神风貌。校领导带头参与,音乐教师和文艺骨干要一马当先并加强指导,要充分利用业余时间,真正形成“处处有歌声、师生唱好歌、歌声飞校园”的喜庆氛围。 二、活动内容 各年级各班开展形式多样、丰富多彩的爱国主义歌曲学唱、传唱、演唱活动。传唱歌曲包括歌颂党、歌颂社会主义、歌颂祖国、歌颂改革开放、歌颂家乡为主要内容的革命传统歌曲,让广大师生在传唱红色革命歌曲中抒发深厚的爱党、爱国、爱家乡情怀。 三、活动要求 1.利用校园广播站每天在课外活动期间将百首爱国歌曲轮流播放,营造氛围。扩大宣传力度,使人人会唱爱国歌曲。 2.各班班主任具体抓落实,尽快落实有人选歌、有人教歌、有人练歌,使校园歌咏活动丰富多彩。 3.初一、初二年级各班要利用音乐课或周会课教学生唱爱国歌曲,初三年级各班利用周会课教学生唱爱国歌曲。 4.同时各班选取二首歌曲组织合唱队,参加学校组织的红歌大赛。 5.唱响爱国歌曲,积极参与评比活动。 四、红歌大赛活动方案 (一)、活动领导组: 组长: 活动组成员: (二)、活动对象:全体在校师生(教师组、学生组)

唱红歌比赛活动方案

唱红歌比赛活动方案 >唱红歌比赛活动方案 为庆祝中国共产党建党95周年,热情讴歌伟大的党、伟大的祖国,充分展示**畲族乡村党员干部的爱国主义热情、昂扬的精神面貌,努力营造充满生机和活力的乡村工作氛围,不断推进乡村精神文明建设,动员和引导广大党员干部把激发出来的爱国热情转化成为创先争优、对标赶超、踏实肯干、加快推进"美丽畲乡,美好**"中的实际行动。经乡党委研究,决定于"七一"期间举办"红歌大家唱"比赛,具体方案如下: 一、活动目的 以"两学一做"学习教育为活动契机,通过开展本次比赛活动,营造学习教育氛围,激发广大党员干部的爱国主义热情和投身乡村建设的工作激情,进一步增强比学赶超的意识,提高党员责任感、使命感。 二、活动步骤 活动自发文起,分三个阶段,第一阶段各支部积极组织发动参与,每个支部必须落实党员干部参与到比赛当中;第二阶段演唱排练,各村在比赛正式开始前,抽出时间让参赛人员认真排练,www.力争参赛节目有一定的艺术水准和艺术感染力;第三阶段"七一"前开始正式比赛。 三、演唱内容 各支部可以从乡推荐的20首红歌曲目里挑选任意一首作为比赛曲目,也可以自行选择其他红歌曲目作为比赛曲目,但是必须报到乡里审核。 四、比赛规定 1、比赛以大合唱的形式进行,每个支部安排8-12名选手参赛,有条件的可以设置一名合唱指挥和领唱; 2、在大合唱时必须要有伴奏; 3、大合唱参赛队员要统一服装,服装费用控制在500元/人; 4、大合唱时不得看歌词。 五、奖项设置 本次比赛设置合唱团体奖:一等奖1名奖金1000元;二等奖2名奖金800元;三等奖3名奖金600元,鼓励奖若干名。 六、报名、比赛时间及地点 各支部与6月5日前将比赛名单纸质版由村支部书记签字盖章后上报到乡组织办公室,电子版也一并上报。比赛时间暂定于2016年6月15日,活动地点暂定沐尘乡大会议室,如果需变更会另行通知。 联系人:xx 七、活动要求 (一)高度重视,认真组织 各支部要以高度的责任感精心动员组织,将本次活动作为"两学一做"学习教育和纪念建党95周年活动的重要内容之一。 (二)加强宣传,踊跃参与 各支部要利用各自的微信群、QQ、手机短信、开大会等形式将活动内容和要求宣传到位,让每一位党员了解情况,能够积极主动的报名参加,力争本次比赛开展的有声有色。 (三)全面铺开,形式多样 >

班歌比赛活动方案

班歌比赛活动方案 XX中学20XX-20XX学年第二学期七年级“唱响班歌”比赛活动方案一、活动目的: 班歌是一种班级文化,在唱响班歌活动中,让班集体拥有友谊、力量、勇气让学生感受责任感、荣誉感、自豪感,使班集体更有活力、凝聚力、战斗力。同时激发学生向上的进取精神,培养学生集体观念和创新能力,构建绿色和谐的班级文化氛围。 二、时间及地点: 地点:校园广场时间:20XX年X月X日星期四下午最后两节课三、评分标准: 评分标准分数(100) 一、现场秩序(20分) 进场过程中迅速、安静、有序10分退场10分二、精神风貌(20分) 服装服装整齐协调10分队形队形设计和谐,学生站位有创意10分三、歌唱效果(60分)表现力能大胆、自信地歌唱,投入感情、有适当的表情,动作自然、适宜。 50分整体效果具有韵律感、风格感,艺术总体的完整性及感染力强特色有(领、齐、轮)唱等演唱形式10分四、比赛流程1、由1名学生介绍班级及演唱的歌名2、全班学生喊口号3、班歌比赛五、工作人员安排: 1、评委:A、B、C、D、E、FG(统分)、H(播放伴奏) 2、奖状:I 3、音响线路:团委广播站 4、照相:J 5、后勤:K六、奖项设置: 1、一等奖1个班级、二等奖1个班级、三等奖2个班级。 2、按文明班制度加分。 XX中学七年级级委20XX年X月X日附: XX中学20XX-20XX学年第二学期七年级“唱响班歌”比赛顺序表20XX/X/X比赛顺序班级比赛歌曲备注1七(7)班仰望星空2七(8)班我们不一样3七(6)班红日4七(2)班重返十七岁5七(3)班明天,你好6七(4)班大学问7七(5)班追梦赤子心8七(1)班海阔天空9七(9)班最初的梦想篇二XX职业学校班歌比赛活动方案为了更好地推进素质教育,丰富校园文化生活,发扬集团企业文化,培养学生“明于理、合于规、精于艺”,共同营建良好的校园文化氛围,XX职业学校将举行20XX年班级歌咏比赛。具体方案如下: 一、指导思想: 活动以“创建和谐校园”为主题思想,打造和谐班集体,提高班级凝聚力,展示我校学生朝

爱国歌曲大家唱 活动方案

“爱国歌曲大家唱” 活动方案 单位:郑州机电工程学校时间: 2018年9月

郑州机电工程学校 “爱国歌曲大家唱”活动方案 一、活动目的 为庆祝第69个国庆节,深入开展爱党爱国教育活动,弘扬社会主义主旋律,表达新时期中职学校学生对党、对祖国的热爱和祝福,展现我校学生的风采! 二、活动主题 爱国歌曲大家唱 三、活动领导小组 组长: 副组长: 组员:各专业部部长、各处室处长、全体班主任四、活动对象 各专业部学生 五、活动时间和地点 2018年9月18日——10月26日,学校礼堂 六、活动步骤和形式 第一阶段:(9月20日——9月21日) 各专业部从规定的100首爱国歌曲中选出三首报学生处,专业部之间所选歌曲不能重复,以选报早晚为界,晚报重复的部门必须重新选择歌曲。如需选择新的歌曲,必须报

备学生处,经研究决定后方可使用。 第二阶段:(9月25日——9月30日) 各专业部进行爱国歌曲初赛,每部选出三组优秀代表(每组人数不得低于70人)参加学校决赛。 第三阶段:(10月26日) 全校爱国歌曲决赛。 七、活动要求 1.提高认识、精心组织 本次“爱国歌曲大家唱”活动比赛是我校为了“庆祝第69个国庆节”同时也是为了我校首届艺术节的开展而精心组织举办的一项爱国主义主题教育活动,参与人数多,影响面广,同时也是展现我校学生风采的重要平台。各参赛人员要精心组织,尽快投入到赛前的各项准备和排练之中。 2.突出主题,加强认识 本次“爱国歌曲大家唱”活动要以爱国爱党为主题,颂党情、感党恩。各参赛人员要加强认识,认真积极组织。 参赛标准如下: (1)参赛曲目要选择爱国歌曲,内容健康向上,中心明确,紧扣活动主题,积极体现爱国歌曲的精神内涵; (2)注重歌唱技巧,可适当增加表演形式,配乐、歌唱、表演等可穿插使用; (3)参赛人员要统一服装,展示精神风貌;

二年级跳房子活动方案完整版

跳房子活动方案 一、指导思想 全面贯彻党的教育方针,积极推进素质教育,努力实现“以德育教育为首,以艺术教育为特色,以提高学生综合素质为根本”的办学目标。认真组织课外活动,贯彻落实“体育艺术2+1”活动。保障学生每天有一小时的活动时间和注重激发学生参加体育锻炼的兴趣,全面提高身体素质。 二、课题实施年级:二、三年级 三、课题教学时间:2课时 四、活动准备: 场地准备:教师事先在固定场地上画好房子。 器材准备:活动房子每班2座、沙包每人一个、扩音器、长绳2根。 五、活动目标 1、激发学生的运动兴趣,让学生喜欢参与体育活动,遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏带来的快乐。 2、初步尝试单双脚跳的快乐,学习单双脚连续跳格子房子,锻炼腿部肌肉力量,发展学生身体的协调性、灵敏性。 3、学习掌握跳房子的方法,并能积极想办法解决活动中遇到的困难。 跳房子游戏既有娱乐性又有竞争性,在玩游戏中激发学生跳的兴趣,跳的积极性,让学生们跳出花样,跳出友情,感受团队合作的乐趣,在玩的过程中不仅身体得到锻炼,而且当学生在游戏中处于领先位置时,就能让他体验到成功的喜悦,从而增强他的自信心和成就感。当然学生也会落后于对方,面临失败所产生的挫折感,这样有利于学生克服弱点继续参加游戏。而且合作、探究的意志品格也受到锻炼和熏陶。 第一课时 教学目标:

1、玩跳房子游戏,挑战不同难度的脚与脚印重合跳,学会控制身体。 2、在运动中通过观察、尝试、反思、调整,体验挑战的乐趣。 活动重点 控制自己的脚在跳房子的过程中不踩到房子的墙壁,努力做到脚与脚印重合跳。 活动难点 引导学生观察、反思,发现脚与脚印不能重合的原因,寻找难度适宜的摆放方法,达到运动与思维同步发展。 活动过程 一、介绍跳房子游戏,激发兴趣 跳房子又称为跳方阵、跳方格。是一种世界性的儿童游戏。罗马时代遗留下来的镶嵌地面上就曾经发现类似跳房子的图案。在电影里,十八世纪的欧洲曾经有过。在现实生活中,二十世纪的中国也曾经有过。只要在家门口的空地,或是没车的路旁,找颗小石头,就能画个房子,玩上半天了。单脚跳、双脚跳,孩子们的头发随之飞舞,心情更是飞扬着喜悦快乐!跳房子是古老的游戏,跳房子也是一种世界共同的儿童游戏,只是大家所画的房子形状和数量的组合各有不同罢了。 二、热身运动。 教师和学生跟随音乐一起做热身运动。 教师:“今天老师请小朋友和老师一起来做一段棒操。”

最新小学红歌比赛活动方案

小学红歌比赛活动方案 第1篇:小学红歌比赛活动方案

国为主题。 2、演唱形式多样化:可采用齐唱、合唱、领唱等不同的演唱形式。 3、演唱者表情自然、大方、着装要统一、整洁、美观。(乡镇学雷锋活动方案) 4、比赛顺序按班级顺序,保持会场纪律与卫生。 六、评分标准: 1、演唱者声音整齐、音色统一并清晰。(30分) 2、演唱的感觉要到位:能够较好地表现出歌曲思想感情。(20分) 3、能够准确地把握音准节奏、咬字准确、吐字清晰。(20分) 4、演出服装整齐统一,得体大方,能充分展现当代学生积极向上的精神面貌。(30分) 七、奖励办法:按年级评选:一、二、三等奖若干名。 八、评委名单:任景东杨志勤黄珍良江贵王霞

少先队大队 20XX年3月3日第2篇:小学红歌比赛活动方案

2021年班歌比赛活动方案

XX中学2XX-2XX学年第二学期七年级“唱响班歌”比赛活动方案一、活动目的 班歌是一种班级文化,在唱响班歌活动中,让班集体拥有友谊、力量、勇气让学生感受责任感、荣誉感、自豪感,使班集体更有活力、凝聚力、战斗力。同时激发学生向上的进取精神,培养学生集体观念和创新能力,构建绿色和谐的班级文化氛围。 二、时间及地点 地点校园广场时间2XX年X月X日星期四下午最后两节课三、评分标准 评分标准分数(1) 一、现场秩序(2分) 进场过程中迅速、安静、有序 1分退场 1分二、精神风貌(2分) 服装服装整齐协调 1分队形队形设计和谐,学生站位有创意 1分三、歌唱效果(6分) 表现力能大胆、自信地歌唱,投入感情、有适当的表情,动作自然、适宜。 5分整体效果具有韵律感、风格感,艺术总体的完整性及感染力强特色有(领、齐、轮)唱等演唱形式 1分四、比赛流程 1、由1名学生介绍班级及演唱的歌名 2、全班学生喊口号 3、班歌比赛五、工作人员安排 1、评委A、B、C、D、E、F G(统分)、H(播放伴奏) 2、奖状I 3、音响线路团委广播站 4、照相J 5、后勤K 六、奖项设置 1、一等奖1个班级、二等奖1个班级、三等奖2个班级。 2、按文明班制度加分。 XX中学七年级级委2XX年X月X日附 XX中学2XX-2XX学年第二学期七年级“唱响班歌”比赛顺序表 2XX/X/X 比赛顺序班级比赛歌曲备注 1 七(7)班仰望星空 2 七(8)班我们不一样 3 七(6)班红日 4 七(2)班重返十七岁 5 七(3)班明天,你好 6 七(4)班大学问 7 七(5)班追梦赤子心 8 七(1)班海阔天空 9 七(9)班最初的梦想篇二 XX职业学校班歌比赛活动方案为了更好地推进素质教育,丰富校园文化生活,发扬集团企业文化,培养学生“明于理、合于规、精于

经典红歌大家唱活动方案

经典红歌大家唱 “我爱我的祖国”教育系列活动方案 一、指导思想: 根据教育部“我爱我的祖国”主题教育活动的有关通知,结合我校上学期庆祝建国六十周年艺术节的系列活动,继续传唱中宣部等部门推荐的100首爱国歌曲,真正做到班班有歌声、人人唱好歌、师生共参与的热烈局面。通过“唱红歌”活动,将红色经典歌曲传唱活动作为学校德育工作和校园文化建设的重要抓手,把教唱、学唱红色经典歌曲列入学校革命传统教育和德育教育的课程内容,使党的优良传统和热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的高尚情怀通过歌声代代相传;通过“唱红歌”活动,丰富学校的校园文化艺术活动,组织和引导广大教职员工学唱、传唱红色经典歌曲,形成“学校有活动、班班有歌声、人人唱经典”的良好氛围;通过“唱红歌”活动,引导广大师生共同创建一个良好的校风、教风和学风,共同打造一个适合青少年健康成长的优良环境。 二、领导小组: 三、具体活动安排: 1、造氛围。第二周开始,利用校广播台,坚持每天三次的放红歌,营造良好的唱红歌,听红歌的校园文化氛围。班主任利用早读课、班会课组织学生畅谈红歌体会,体验红歌精神,了解红色歌曲的创作背景、感人故事、词曲含义,让真全校学生切感受红歌无穷的魅力,促进他们对红色经典歌曲的热爱和理解,增强对党、社会主义祖国和人民的热爱之情,珍惜目前美好的生活环境,使之转化为“勤奋学习、快乐生活、全面发展”的精神动力,开展交流分享红歌故事、阅读红色经典著作、书写读书心得等活动,深化同学们对红歌精神的体验,积极培育爱国热情和民族精神。 2、教红歌。组织音乐教师和有音乐特长的教师集体备课,指导学生学唱红歌,了解每首红歌背景,用班会课、自习课等时间借助电教平台、录音机教红歌,要求在祖国60华诞生日前确保每个班都会唱红歌。并进行一次红歌传唱拉练检阅。

河铺中心幼儿园民间游戏方案:跳房子

跳房子 设计意图: 本活动选择形式多样、趣味性强、民间流传广泛的游戏《跳房子》为主要内容,活动中遵循幼儿运动认知特点和技能形成规律,以节奏跳房子激发兴趣,充分调动幼儿的积极性。体验到民间体育游戏带给他们的成功与欢乐,也有效地提升民间体育游戏的价值和意义。 活动目标 1、初步尝试单双脚跳的快乐,学习单双脚连续跳格子房子,锻炼腿部力量,有良好的动作协调性、灵敏性。 2、喜欢参与体育活动,遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏带来的快乐。 3、发展幼儿的弹跳能力,培养幼儿的创造思维能力,感受跳格子房子的乐趣。 活动准备 1、幼儿事先已掌握双脚、单脚跳的方法。 2、画有2种不同形状格子房子的场地一块。 3、音乐 活动过程 一、热身运动幼儿随音乐练习各种走的动作,(高人走、矮人走、脚尖走、脚跟走、脚内外侧走等) 二、合作探索,尝试练习 1、师:小朋友,请看场地上画有格子房子,请小朋友想一想,怎样玩这些不同形状的格子房子? (幼:单脚跳、双脚跳、分并腿跳、单双脚交替跳等。)

2、请几个幼儿示范创意玩法。(教育幼儿在活动过程中不要互相碰撞,学会保护自己和同伴,学会商量合作、交往,规则是不踩到格子房子的边缘线。) 3、教师小结:请幼儿轮流演示自己的玩法及分享合作的创意玩法。 (1)师:你刚才和谁一起玩的?你们是怎样跳格子房子的?鼓励幼儿介绍不同形状的格子房子的玩法或一种方式多种玩法。 (2)你还能想出什么样的跳法来?你还能想出什么形状的格子房子呢? 三、教师为幼儿示范连续弹跳的技巧,然后组织幼儿集中练习1--2次。 (1)讲解连续跳的方法、技巧、规则和安全事项。 (2)幼儿玩"跳格子"游戏,重点指导幼儿在连续跳的过程中不踩边缘线。 (3)玩法:幼儿分成人数相等的2组跳房子,,在同一时间内速度快的一组获。 (4)规则:"跳房子"的时候不能踩边缘线,踩到线的幼儿须退回起点重跳。 4、幼儿开始比赛。 5、教师小结比赛情况。 四、活动延伸: (1)在户外活动时间让幼儿继续练习跳房子游戏的多种玩法。 (2)在幼儿玩的过程中还可生成民间体育游戏如:踢沙包,夹沙包等。

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