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“仙女与玫瑰”材料作文导引(整理精校版)

“仙女与玫瑰”材料作文导引(整理精校版)
“仙女与玫瑰”材料作文导引(整理精校版)

“仙女与玫瑰”材料作文导引

作文辅导

1219 20:28

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一位仙女在森林中散步。天气非常好,树枝触摸着天空,树叶在清风中摇曳,花儿绽放着多彩的笑颜,鸟儿在欢快的歌唱,仙女感到陶醉。

走了一小段路后,仙女看到了一株哭泣的玫瑰。

仙女问:“我的孩子,你为何哭泣?”

玫瑰回答:“上苍没有像爱其他植物一样来爱我。”

仙女继续问:“你为什么会这样想,漂亮的孩子?”

玫瑰说:“上苍给了我刺。”

仙女说:“上苍没有给你刺。你身上的刺是与生俱来的。上苍给了你美丽的花朵、甜蜜的芳香。你要知道,作为爱的象征,你一被人们牢记于心。虽然上苍让你的美丽与刺同在,但人们一提起你,他们只会想到你的美丽。”

要求选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文。

【写作导引】

抓关键信息:

1.玫瑰为什么哭泣?

——上苍给了我刺。

2.仙女怎样劝慰、开解呢?

——上苍给了你美丽的花朵、甜蜜的芳香。

——虽然上苍让你的美丽与刺同在,但人们一提起你,他们只会想到你的美丽。

3.这几句分别有什么含义?

a.刺——缺点、不足。花朵、芳香——长处、优点。

b.美丽——人们会记住你的不足、缺陷,但人们更可能铭记的是你的优长、卓越。

这则寓言材料耐人寻味,发人深省。材料中的仙女如一位心理医生,为玫瑰医治心里的创伤。仙女循循善诱,语重心长,言语中多有褒扬,使玫瑰易于接受,心情舒畅。

人总有自己的长处和短处,人生也总有不如意的地方,每个人都不会是完美的。一个人如果一味地只看到自己的短处,整天为自己的短处而悲伤苦恼,那么他将一事无成;一个人只有克服自己的短处,充分发挥自己的长处,带着自信上路,那么,他将会有一路的收获,他将拥有明媚的阳光和美丽的春天。

基于此,文章的写作角度可定为:

1、不要整天为弱点烦恼

2、正视不足,扬长处

3、用你的长处享受人生——经营优点,增值人生,享受卓越

4、人们会记住你的不足、缺陷,但人们更可能铭记的是你的优长、卓越。

我们也可以从仙女的角度入手—

5、要用恰当的方法教育人

一、人们会记住你的不足、缺陷,但人们更可能铭记的是你的优长、卓越。

素材:每个生命都是被上帝咬过一口的苹果

A、孔子、朱元璋、林肯等长相丑

B、司马迁曾受宫刑

C、美国的罗斯福总统下肢瘫痪

政敌们常用他的残疾来攻击他,这是罗斯福终生都不得不与之搏斗的事情,但是他总能以出色的政绩、卓越的口才与充沛的精力将其变成优势。首次参加竞选他就通过发言人告诉人们:“一个州长不一定是一个杂技演员。我们

选他并不是因为他能做前滚翻或后滚翻。他干的是脑力劳动,是想方设法为人民造福。”依靠这样的坚忍和乐观,他带领美国走出经济困境,帮助世界实现了安全,与华盛顿、林肯一起成为美国历史上最伟大的三位总统。

D、贝多芬因为音乐上的成就,使人忘却自己的丑陋,甚至让人赞叹自己狮王的风度

E、拿破仑是个小个子

F、邰丽华和千手观音

【总结】最好的玫瑰花不是那些刺长最少的,而是开花最绚丽的

不要抱怨你的弱点。一定还有数不胜数的人有着同样的弱点却生活快乐。

二、正视不足,发扬长处

素材:

A、杨振宁,动手的实践操作能力差,因而放弃应用物理而转向理论物理学,成为诺贝尔奖得主。

B、爱因斯坦50年代曾收到一封信,信中邀请他去当以色列的总统。

爱因斯坦拒绝了:“我整个一生都在同客观物质打交道,因而既缺乏天生的才智,也缺乏经验来处理行政事务及公正地对待别人,所以,本人不适合担当如此重任。”

C、马克?吐温曾一度经商,不仅把自己多年心血换来的稿费赔个精光,而且还欠了一屁股债,却最终在文学创作上取得了辉煌的成就

D、运筹帷幄之中,决胜千里之外,吾不如子房。镇国家,抚百姓,给馈饷而不绝粮道,吾不如萧何。连百万之军,战必胜,攻必取,吾不如韩信。

刘邦不是人才,但是他能经营人才。

【总结】当你克服了一个弱点时,你并不由此实现了什么,只是你不再有这一弱点,你没有因为这样而拥有更多的成功。在发扬长处之前,你仍是平庸之流。

三、经营优点,增值人生,享受卓越

A、苹果,由于其独特的图像功能、工业设计以及软件性能,在市场大行其道,它具有不兼容的特性,但苹果的独特个性吸引了一大批忠实的爱好者—独特就是苹果的长处,就是它的优点。

B、陈景润,攻克了“哥德巴赫猜想”,这一世界数学“悬案”终于被陈景润所破译,皇后王冠上的明珠终于被陈景润所摘取。可是这个世界数学领域的精英,在日常生活中却不善言辞,不善与人交往,不知商品,有的商品名子都叫不出名来,被称为“痴人”和“怪人”。

【小结】大凡成功者,他们成功的关键都是掌握了自身的优势,并加倍强化这种优势,完全投入到自己所喜欢的项目之中,将这种富有特长的兴趣爱好发挥到极致。

【延伸】中国教育的弊端就是不容许个性学生的超前发展、优长发展,而是要补足弱点、全面发展,造成民族创造性不足而智障有余的局面。

【范文】:

“扬长”而来

其实,一切事物都有长处和短处。而一切事物都是通过发扬自己的长处而被认可。人,就该“扬长”而来。

打开历史的大门,多少圣人“扬长”而来。有人说孔子是圣人,也有人说孔子长相难看。而实际上,孔子的智慧和伟大人格早已让他自己的缺陷黯然失色。因为他是“扬长”而来的人。他善做学问,为实现自己克己复礼的愿望,不惜放弃高官厚禄,毅然带领弟子周游列国,宣扬恢复礼教的主张。他活着不是为了做官,是为了做学问而活。他发扬了善做学问的长处,成就了圣人之名。

翻开文学的书卷,多少大家“扬长而来”。李白,这一代诗仙,自身也有很大缺陷,他豪放不羁,言语张狂,在仕途上很不如意。然而他擅长写诗,其诗飘逸灵秀,想象瑰奇,浪漫之气天下无人能比。他“扬长”而来,将“诗仙”之名流芳百世。

人无完人,金无足赤。如果我们始终只看到自己的短处,而将长处肆意糟践或将长处抛弃在流失的岁月里,那么,这样的一生必然会充满昏暗和苦痛,最终在沉默中灭亡!

放大缺陷,就遮蔽了生命里的阳光。三国时期的周瑜,“遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发,羽扇纶巾,谈笑间,樯橹灰飞烟灭”,何等的豪气,何等荣耀。但是他妒才如嫉恶,不甘心谋略低诸葛亮一等,在一次吴蜀大战中被诸葛亮大败,气死在军前。一世英明,却偏偏要拿自己的短处和人家诸葛亮相争,结果令人悲惋不已!人生在世,谁能没有短处,何必以己之短与人相较,而忘记去发挥自己的长处呢?

天生我材必有用。在世上活着,就要努力发挥自己的长处,去实现理想。邰丽华是残疾人,她耳聋口哑,但她苦学舞蹈,《千手观音》使她好似星光般璀璨。舟舟是智障,却用手里的指挥棒奏出了完美的乐曲,奏出了人生的壮美交响曲。

是人就要“扬长”而来,切莫徘徊在缺陷里,误了大好年华。

材料作文写作导引示例

材料作文写作导引示例

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材料作文写作导引示例 1、阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 【材料】 螃蟹在树林里迷了路。遇到青蛙,问道:“青蛙哥哥,到河边去,怎么走?”青蛙指着前面说:“你一直往前走,一会儿就会到达河边。”螃蟹走了老半天,还是没走到河边,后,螃蟹遇见了青蛙,指责到:“你害得我好苦,走了老半天还是没有见到河的影子。”青蛙说:“我没有骗你!叫你一直往前走,你却横着爬,当然到不了河边。” 全面理解材料,但可以从一个侧面、一个角度构思,自主确定立意,写一篇记叙文或议论文,不要套作,不得抄袭,不少于800字。 【写作导引】 这是一道带寓言性质的多角度命意作文题,对学生而言难度稍大,但通过这道题目的训练,希望学生能够明白这种带寓言性质的题目的思考方向。从材料中我们可以看出,青蛙与螃蟹之间发生了一场美丽的误会,从某种程度上说青蛙的指点没有问题,螃蟹的理解也是理所当然,那么如何把握住这则材料的中心呢?关键在于抓住材料中“我没有骗你!叫你一直往前走,你却横着爬,当然到不了河边。”这个关键句,另外由于题目中要求我们“可以从一个侧面、一个角度构思作文”所以我们在构思的时候可以分开从青蛙或螃蟹两个方面进行思考。 如果从螃蟹的角度思考,我们不难看出螃蟹之所以找不到去河边的路,是因为它对青蛙的意见生搬硬套,不从自己的实际出发。从这个角度出发我们可以得出“对别人的意见不要盲从”“接受别人好的意见(思想)的同时也要结合自己的实际情况”等观点。 如果从青蛙的角度思考,我们也可以看出青蛙之所以好心没办成好事,是因为它给别人提建议时只是从自身出发而没有站在螃蟹的角度替它着想,忘记了它天生是横着爬这一特点,结果好心办坏事。从这个角度我们可以得出“帮助别人(给别人提建议)要多站在别人的角度想问题”等类似的观点。 如果全面地把握材料,提出“误会于错误的沟通”等观点并能自圆其说,那也属于切合题意。 2、阅读下面材料,按要求作文。 一个牧羊人养了一群羊。他很为自己能拥有这群雪白的羊自豪,可是,有件事却总让他感到些许不快———他的羊群里还有一只黑羊。黑羊的皮毛没有白羊的好看,牧羊人盘算着:“等黑羊长大些就把它卖掉!这样我的羊群里就全都是可爱的白羊了!” 冬天到了。一天,羊群走到了一个很远的牧场,突然遭遇暴风雪。牧羊人与羊群走散了。当暴风雪停息的时候,漫山遍野银装素裹,他四处寻找,但哪里还有羊群的影子?这时候,牧羊人突然发现远处有一个晃动的小黑点,于是跑过去一看,果然是那只黑羊,其他的白羊也全都在那里。牧羊人兴奋地抱起立功的黑羊:“嘿,小家伙,真多亏了有你!” 上面的材料引发你怎样的感悟或联想?请就此选择一个合适的角度立意,写一篇不少于800字的记叙文或议论文。 要求:①必须符合文体要求;②角度自选;③立意自定;④题目自拟;⑤不得抄袭,不得套作。 【写作导引】:参考立意(考查多角度立意): (一)站在农夫的角度:(1)不同角度看问题;更全面地看问题;一分为二地看问题;看问题应注意整体和局部的关系等。(2)过分追求完美会带来“真遗憾”。(3)所处的环境会影响人们看待事物的心态。(4)心态(审美取向)会影响人们对事物的判断。(5)思维定势会影响人们对事物的判断。(6)宽容“异类”。 (二)从羊的角度来看:(1)“劣势”也许就是“优势”(2)单调的整齐划一不一定就是完美。(3)事物本应丰富多彩。(4)个性才是事物的天性。(5)每个事物都有自己的价值。

材料作文写作方法

材料作文读写方法 ◆材料作文的特点及行文思路 给材料作文的材料有各种不同的形式,常见的有一篇文章、一条新闻、一个事件、一种现象、一则寓言、一幅漫画,还可以是一首诗、一段歌词、一组素材,或者一句格言、一个成语、一个典故等等。 根据材料写议论文的方法与一事一议的议论文或读后感的写法大致相同,区别在于文章的第一部分引述的内容不同。一事一议的文章开头要概述事件,读后感的开头部分要概述所读的书或文章的内容,给材料议论文的开头则要概述题目所给的材料。 这类议论文的基本思路是: ⑴概述材料大意。所谓“概述”,就是不能将题目所给材料原文照搬,而应抓住材料的核心内容简要叙述,引述时还应注意选择与下文即将提出的中心论点密切相关,与中心论点无关的部分可略去不提。 ⑵提出中心论点。这一中心论点是在分析材料的基础上提出的,因而,认真分析材料,从中提炼出恰当的观点是至关重要的。如果观点提炼得不准确,文章就会跑题,后面的文字写得再好也无济于事了。 ⑶围绕中心论点展开论述。这部分是议论文的主体,应通过摆事实讲道理充分阐明论点的正确性,使文章具有说服力。分析说理过程中既要广泛展开,阐述一般规律,又要联系实际,说清现实意义。 ⑷结尾呼应开头。或进一步强调论点,或提出解决问题的办法,或提出希

望要求。 特别提醒:材料作文中作文的主题必须直接从材料中提炼、挖掘,并且材料必须运用到写作过程中。 ◆指导文章之一/材料作文五大忌 材料作文因其具有读写结合、不易猜题的优势而成为考试作文的一种重要命题形式。近几年流行的话题作文,虽与供材料作文有些区别,但形式上仍属提供材料(话题)作文。可以预测,在今后一个相当长的时期内,供材料作文仍将受到高考命题者的青睐。 但学生在考场作文中仍然存在着这样那样的失误点,现归纳总结如下: 一、审题立意偏离材料主旨。材料作文,首先必须读懂材料,读透材料,正确理解材料的主旨,从整体上把握材料的精髓。根据材料中心准确立意,是考生语文综合素质的体现。一定要全面考虑材料,分清主次,抓住精髓,多角度联想,选准最佳角度,确立中心后方可动笔。千万不可断章取义,只见树木不见森林,造成审题失误,导致行文偏离题意或完全脱题。 如下面一则材料: 有一天墨子有事到染坊里去,看见染色工人在染各种颜色的丝。他看了一阵,叹息说:“丝原来是白的,但是,把它投进青色的染缸里,就变成青的了;把它投进黄色的染缸里,就变成黄的了。” 有的同学读了之后,说墨子思想保守,丝只有一种颜色有什么好,五颜六色有什么不好,世界需要多种颜色。很显然这位同学只看到了表面现象,他没

高考材料作文导写

高考材料作文导写 一、阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。 美国监狱里有个叫库丁的重刑犯。他游手好闲,嗜酒如命且毒瘾极大,因杀人被判终身监禁。他有两个儿子,大儿子跟父亲一样从小不务正业,后来也因杀人而入狱;小儿子却诚实好学,后来在一家大企业谋到了满意的职位,如今已做了那家公司的总经理。在相同的成长环境里,为何两个儿子有着完全不同的命运?一位记者去采访,没料到兄弟二人的答案竟然都是:“有这样的老子,我还能有什么办法?” 要求:选择一个角度构思作文,自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。 【思路点拨】 这是一道新材料作文,新材料作文的最大特点是“四自”和“三不”。“四自”(自选角度、自定立意、自定文体、自定标题)体现了写作高度的开放性,而“三不”(不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭)则体现了写作严格的限制性。新材料作文,审题是关键,而阅读材料又是审题的前提。在阅读过程中,要通过概括材料大意,找出关键语句,确定立意角度,进而提炼出中心论点。 在这则材料中,重刑犯的两个儿子生长环境相同,却有着完全不同的命运,他们的异口同声的回答,特别耐人寻味,这便是材料的主旨所在。据此,可确定如下立意:①身处逆境,不要自暴自弃,而应挣脱环境的束缚。②成功来自内因,靠自己努力才能改变命运。③环境影响人的成长。 二、心理素养类材料作文导写 阅读下列材料,自选角度,自拟题目,写一篇作文。 雨后,一只蜘蛛艰难地向墙上已经支离破碎的网爬去,由于墙壁潮湿,它爬到一定的高度,就会掉下来……第一个人看到了,他叹了一口气,自言自语:“我的一生不正如这只蜘蛛吗?忙忙碌碌而无所得。”于是,他日渐消沉。 第二个人看到了,他说:“这只蜘蛛真愚蠢,为什么不从旁边干燥的地方绕一下爬上去?我以后可不能像它那样愚蠢。”于是,他变得聪明起来。

优秀材料作文题、分析及范文(二)

优秀材料作文题、分析及范文(二) 优秀材料作文题、分析及范文(二) (七)命题:余音未了 【作文题干】 请以余音未了为题写一篇800字以上的作文,除诗歌外,文体无限,不得抄袭。 【猜题理由】 由历年年高考作文,大部分省市作文的命题,主题走向都是当年的最大事件。而2008年北京奥运胜利的凯歌余音未了,接着2009年全球金融危机的不好余音相继而至,高兴与胜利余音尚未完,全球金融危机又凑响了,这余音又给世界带来什么? 在这种历史背景下,应接不暇的余音,也许接踵而来。 在北京奥运会与世界金融危机的情形下,我们是如何看世界变化,如何确定人生目标? 【构思点拨】 审题:余音未了其实就是告诉我们在北京奥运会之后,在金融危机的面前;我们如何凑响人生乐曲。 立意:对生活的回忆与反思,即对北京奥运会的回忆,对世界金融危机的反思等。 构思:在成绩面前,我们要继续向前;在世界金融危机面前,我们更不能妥协、退让。 【名人言论】 4.埃里克森(英格兰队主教练):我们非常不走运。我们踢了一场非常好的比赛,在最后10分钟我们都还控制局面。我认为我们应该取胜,但这却成为泡影。现在必须考虑下场比赛,我们必须尽快恢复,期待新的表现。我认为我们同法国队的比赛踢得非常好,我们应该以2比0取胜。如果我们能继续像这样的表现,我确信我们能够进入8强。 5.贝克汉姆(英格兰队队长):我不认为我们应该落败,前89分钟的表现我们都很好,或许如果我罚入点球,我们就将干掉他们。公平来说荣誉应给巴特斯,他读懂了我的罚球意图并作出漂亮的扑救。我们有很多年轻小伙子,他们在比赛中得到很多,重要的是我们自己要在下场比赛前苏醒过来。 【下水作文】 余音未了 生活,总是让人忘却不得。幸福的生活也好,痛苦的生活也无例外。 假如你有一段美丽的友情的回忆时,你会很快地忘得一干二净吗?不,不可能,相信你那一段美丽的友情永远或偶尔在你的脑海中如音乐一样,余音绕梁,三日不绝。 我就有着这么一段美丽的友情的回忆,使我一生都难于忘怀的回忆。 读初中时,与我同窗二载半的好同学江南海,突然因车祸而离开人世。而读高中的我,江南海同学的影子、音容笑貌、听课的各种神态,时时在我的身旁,因为我与他同桌二年半,一起上学,一起听课,一起做作业,一起爬山,一起游水,一起唱歌,一起参加学校各种活动,我们一起度过八百多天啊!这么好的友情,这么难忘的同学之情,这么好的密友之情,我,我忘不了,他的声音时时在我后脑绕梁而弗去。 在生活中,不管是人,还是物,拥有时要好好地用心去对待,分开了才知道这份感情的重要,未来将会发生什么,谁也无法说清楚。没想到和自己的同窗好友成为生活里的陌生的人,是一件多么痛苦的事情啊,当我回忆起两年来我们俩的小小矛盾之时,内心的愧疚就时时与大海的浪涛一样,拍打着我内心的深处,让我久久不能安宁。 一次,我们在比赛爬山,先讲好比赛的规则之后,两人就爬,爬到中途,我有意出千,让爬山比我快的他,从半山腰滚下山,而我赢了,并在山顶高兴得笑他无能,然而老实厚道的他还没有知道。

2020年高考作文:高考新材料作文写作导引

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优秀材料作文范文

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材料作文写作导引四则

转自上海教育新闻网 张华中:材料作文写作导引四则 一 【文题】阅读下面文字,根据要求作文。 一批珍贵的康倍尼花瓶在炉中烘烤;一座家神蜡像不经心被放在炉旁,开始融化。 它向炉火使劲抱怨,说道:“瞧,你待我多么无情!你使这些东西加固,却让我融消。” 炉火回答道:“这只能怨你自己的本性。至于我,不管是什么时候在什么地方,我都是火。” 根据材料,请联系实际写一篇800字以上的作文,不能脱离现实,题目自拟,文体自定,不能抄袭、套作。 【写作导引】 面对寓言性质的材料,最重的是根据寓言的内容,理解寓言的含义,从而依据这种含义抽离出可作为写作的核心论点。根据这则寓言,首先我们可知道每一事物都有自己的本性,自己的本性影响自身的结果:火的本性是无论何时何地都发热发光,康倍尼花瓶本性实在,在炉火中煅烧后更加坚固,蜡像华而不实,遇火融化。其次我们还知道事物的表现往往和“位置”(环境)有关,靠近炉火而融化的蜡像的抱怨固然显得有些可怜,但炉火自负得忘乎所以的夸口更显出它的可笑,试想若把炉火放到水中,它的高傲就顿然消失了,同样,康倍尼花瓶的胚胎若不放到炉火中经过烘烤,也只不过是一堆泥巴罢了,可见位置的重要性。通过上面对寓言的解读,可从以下角度立意。一是把炉火理解为考验、磨练,在考验和磨练中检验出人们真实的本性,本性坚强的人(康倍尼花瓶)获得锻炼,增长技能,磨砺了品性;本性懦弱的人(家神蜡像)也照出了真实自我,要么改变自我,浴火重生,要么自我堕落,万劫不复。二是正确认识自我,材料中蜡像的抱怨以及炉火的自负都是没有正确认识自我的表征,“认识你自己”这一永恒的命题也是我们立足社会、认识他人、认识世界的出发点,正确估量自己,评价自己,只有如此才能做出正确的选择,作对正确的事情。三是找准自己的位置,炉火之所以保持着火的秉性,蜡像有着美好的形态,康倍尼花瓶得到很好地烘焙,都是因为他们位得其所,否则就不可想象,作为个体,每个人都应该找好、找准自己的位置,然后在自己的位置上做精彩的自己,展示出最美好的一面。 二 【文题】阅读下面文字,根据要求作文。 2012年生理·医学诺贝尔奖得主之一英国教授约翰·戈登回忆,他15岁在伊顿公学读书时,每门科学课程的考试成绩都排在最后。 当他得到诺贝尔生理·医学诺贝尔奖的时候,戈登把当年他的科学老师的评语公开了:我相信戈登有当科学家的想法。但是,根据他目前的表现,这简直就是痴人说梦。他连起码的生物原理都没有搞明白,想当一名专家的概率几乎为零。这不仅对他,还有那些将来必须教他的老师们,都是一种时间的莫大浪费。 戈登说,他老是拿这位老师的评价来鼓励自己要成为一位杰出的科学家。 根据材料,请联系实际写一篇800字以上的作文,不能脱离现实,题目自拟,文体自定,不能抄袭、套作。 【写作导引】 本则材料可围绕戈登科学老师对他的的评价和戈登如何看待老师的评价两方面展开立意。围绕前者,我们可谈人才培养中需要特别注意的两种情况:一种是“捧杀”,一种是“棒杀”,两种形式虽然不同——“捧”和“棒”,但最终指向都是对人才的摧残——“杀”。戈登的科学老师在戈登的科学潜质还没有展露出来时,他作为人才的培养者应该在教育的过程中给予戈登更多的关注和帮助,而不是作为教育结果的最终裁判者妄下断语,如果是心理承受能力差,或者只相信老师的权威而不是内心的方向,估计戈登会对这门学科彻底放弃,并在内心深处留下症结。这是典型的“棒杀”,往往还以“负责”的名义。相比于明火执仗的批评否定的“棒杀”,“捧杀”就显得隐蔽得多了。它往往是以鼓励、表扬、赞美的方式呈现。但这种呈现无论是有意还是无心,都有些失当,使被鼓励、表扬、赞美的对象失去了内心的平衡,感觉飘飘然,一切都是阳光明媚、春风和煦的样子潜在的人才于是偏离了原有的轨道,距离人才的成长越来越远。围绕后者,可以谈同样面对挫折、逆境、困难,不同的态度导致截然不同的人生风景。巴尔扎克说:“挫折是能人的无价之宝,弱者的无底之渊。”戈登的做法正是强者的明智态度。还可结合目前人才成长中,培养抗压能力一环的缺失导致一些人选择极端方式了此一生的社会现状。 三 【文题】阅读下面文字,根据要求作文。

材料作文写作示例

材料作文写作示例 【题目】 阅读下面材料,根据要求作文。 有人批评步非烟“蚍蜉撼大树,可笑不自量”,也有人认为她勇气可嘉,狂妄得可爱。 请根据上面的材料,选择一个侧面,一个角度构思作文。自定立意,自拟标题,文体不限(诗歌除外)。 不少于800字。 【导引】 仔细阅读材料,全面把握含义,才能准确立意。 可以从肯定“步非烟”有超越权威的勇气的角度立意,拟题如下: 勇者无畏,敢于超越,勇于超越,超越权威,超越的勇气,要敢于挑战权威,超越才能进步,不断超越推动社会进步,不要被“高峰”吓到,拿出你的勇气,拥有超越权威的勇气,勇气是前进的动力,有勇气才有成功,勇气——成功的条件,勇敢挑战是成功的基石,敢拼才会赢,在“革命”中进步,敢想是成功的第一步,确立奋斗的目标,目标就是力量,长江后浪推前浪,江山代有才人出,青出于蓝而胜于蓝,初生牛犊不畏虎,等等。 可以从肯定“步非烟”的“狂”的角度立意,拟题如下: 不“狂”枉少年,狂妄需要资本,化“狂妄”为动力,等等。 可以从否定“步非烟”放言“要革金庸们的命”这种做法的角度立意,拟题如下: 志远不必轻狂,谦虚做人,谦逊为人,切戒浮躁,浮躁之风不可取,摒弃狂妄,人贵有自知之明,等等。 也可以从其他角度立意的,拟题如下:

量力方能行远,自信以实力为基础,给挑战者以赞许的目光可以从“超越”的角度谈“创新”,拟题如下: 要创新才能超越,超越需要创新。 审题不准就会导致立意偏差,拟题如下: 世界需要创新,生活需要革新,创新才有进步,敢为天下先,创新才能发展,勇于创新,胆识过人,超越自己,做真正的自己,千里之行始于足下,如何面对网络时代,找准位置展现自我,等等。 如果肯定“步非烟”超越权威的勇气,就不要以“蚍蜉”为喻。“蚍蜉撼大树,可笑不自量。”出自唐代文学家韩愈《调张籍》诗。蚂蚁想摇动大树,十分可笑。后以成语“蚍蜉撼树”比喻自不量力,感情色彩很鲜明。毛泽东《满江红·和郭沫若同志》: “蚂蚁缘槐夸大国,蚍蜉撼树谈何易。”如下标题都不妥当: 蚍蜉撼大树,勇气可嘉;蚍蜉撼大树,贵在不自量,等等。 精心构思,采用新颖的形式表情达意可以让人耳目一新,如用书信的形式(金庸致“步非烟”的一封信)表情达意,或用网络论坛的形式议论说理。 【例文1】 勇于超越权威 近日,一位笔名“步非烟”的女作家语出惊人,声称要超越金庸等权威,写出新时代的武侠小说。我 虽然没有读过她的作品,却为她勇于超越权威的精神击节叫好。 中国武侠文学界,金庸先生首屈一指,却禁不住岁月的流逝,诸多网络写手产量虽高,质量却颇为平庸。穷则思变,只有敢于超越才能有新的发展,因此,“步非烟”的勇气和胆识令人钦佩。

任务驱动型材料作文“最佳公益评选”写作指导及例文导引

【最新预测】任务驱动型材料作文“最佳公益评选”写作指导及例文导引 【原题再现】 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 某报推出“最佳公益行动”评选活动,下列三项公益行动被推荐参加评选: (1)医院附近的饭店倡议来店就餐的顾客自愿购买“爱心饭菜”,并将“爱心饭菜”的菜单贴在墙上,家庭贫困的患者或家属可根据需要取下菜单领取免费食物。“墙上的餐桌”既为助人者提供了方便,也维护了受助者的尊严。 (2)某公益组织制作了主题为“动物也是易碎品”的绘本书,书中绘有十几种已经灭绝动物的卡通图像,这些动物共用一个易碎品标志形状的鼻子,巧妙而有趣地传递出“动物也是易碎品”的公益概念。 (3)网友通过QQ群和微信群发起了“众筹扶贫”公益行动,在网上推送贫困山区出产的绿色农副产品。这项公益行动让更多的山区老百姓脱贫致富,也让城市居民能够买到放心食材,实现了双赢(众筹:即大众筹资,指用团购预购的形式,向网友募集项目资金。)上述三项公益行动,你认为哪一项可以当选“最佳”?请综合材料内容及含意作文,体现你的思考、权衡与选择。 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。

【试题分析】 这是一篇任务驱动型作文,具有较强的矛盾性、权衡性、比较性和选择性。 1.体式驱动(写成议论文) 2.内容驱动(上述三项公益行动,你认为哪一项可以当选“最佳”?请综合材料内容及含义作文,体现你的思考、权衡与选择。)3.对象驱动 (1)“请综合材料内容及含义作文,体现你的思考、权衡与选择”这一任务驱动决定了不能离开事件,必须是“就事论事”,把你选择的理由阐述清楚,不能“空泛”议论,即不能架空所给材料过度泛化说理。 (2)“上述三项公益行动,你认为哪一项可以当选“最佳”?”这一任务驱动决定了论述说理目标的指向性,要有说理的对象意识,以你选择的一种公益行动为重点,与其他两项加以比较、权衡,说明你选择的理由,从而体现你的价值判断。 4.思维驱动﹣﹣选择的理由: 表层问题:选“最佳”。 深层问题:最佳的标准,即价值判断。 应该说任何选择问题都是价值判断的问题,你的价值判断决定了你的标准,你的标准最终决定你的选择。如:两人落水,你先救谁?也是个价值判断的问题,你的价值天平倾向谁就会先救谁。

2018年山东省临沂市中考“材料作文”优秀范文(5篇)-2

2018年山东省临沂市中考“材料作文”优秀范文(5篇)-2 【作文原题】 ⑵阅读下面的文字,按要求作文。 非洲尼日尔草原上有许多纵横交错的河沟,非洲鳄鱼便生活在这里,天气干旱,有的河沟一夜之间水量就会减半。鳄鱼必须侧卧着一点一点向前努力游动,爬向大一点的湖泊以求生存。这个过程艰辛而漫长,大概每年10月至11月之间,大草原上会有一次降雨。河沟水要大増。大部分鳄鱼停止向前游动,尽情享受雨水带来的丰富食物,不久,它们因河沟干涸被晒成鱼干,另外一些鳄鱼则抓住了水量充足的机会,快速向前游动,最终游入了大海实现自保。 请根据阅读后的联想和感悟,自定文意,自拟题目、写一篇不少于600字的文章。 要求:①文体自选(诗歌除外)②表达真情实感,不得套作、抄袭③文中不得出现真实的人名、地名、校名。 【优秀范文】 【范文二】积累 泱泱华夏,一九三七,南京南京,金陵冤屈; 今日惋之,全民悼念,国行公祭,勿忘国耻。 多年前,我们是失败者,受人杀戮,不予反抗。多年后的今天,我们是成功者,挺力于世界东方,傲世一切,热力不减,像超新星一般爆发,发出耀眼夺目的光芒。耻辱必须铭记在心,刻骨不忘。在愤慨的同时,我们也在不断审视自己,除了愤慨不满,那么到底什么对我们来说才是更重要的事情? 每个人心中都有一个自己心中的中国梦,每个人都想尽力实现自己的存在的价值,成为祖国的脊梁,但更重要的是个人在社会集体中实现自己的价值。曾经多少人想改变世界,不同的种族不同的肤色不同的瞳仁,可是到最后才发现,恶意侵略的下场只会是遭人唾弃与不耻,想要改变自己周遭的不济,就只有改变自己。只有改变了自己,才有机会改变世界。修身齐家治国平天下,这井然的秩序不容打破。一味仰望繁星只会掉进陷进里,扛着大旗囫囵吞枣做大事的人,往往下场悲惨。脚踏实地,秉承信念,方能成其大! 一棵树苗要长成参天大树,需要不断积累,不断坚守。无论是狂风肆亩还是大雨倾盆,他都要把根深深扎进土地,把树干挺直,用整个身躯去迎接阳光。 一湾小溪要流入大海,需要不断积累,不断坚守。无论白天还是黑夜,无论高山还是平原,它都要不停吸纳,不停奔涌,用所有的精力奔流出一个全新的世界。 这个世界上,没有绝对的公正公平,谁的拳头大,谁的努力多,谁的能力强,谁就是主宰者! 我们的未来,我们主宰!

2020高考材料作文写作指导:多种类型材料审题技巧总结

高考材料作文写作指导:多种类型材料审题技巧总结 一、叙事类材料 把握所记叙的人、事所表现出的主旨 例1: 时下浮躁的娱乐行业流行一种所谓的“炒作”,方法无奇不有,花样迭出,这种情况让 人想起了挪威著名小提琴家欧雷·布尔的故事。 年轻的他在欧洲巡回演出时好评如潮,但米兰著名评论家在报纸上写到:“他是一位未经正式训练的音乐家。如果他是一颗钻石的话,他还处于粗糙、未经雕琢的状态。” 面对这种情况,年轻的欧雷至少有两种选择:一是置之不理,因为说他好的声音太多了;一是用时下流行的“炒作”,打官司。但是欧雷却选择了听取评论家的建议,并根据评论家 的意见,苦心钻研技艺,面壁十年,终于在26岁时成为世界级著名小提琴家。 要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定话 题,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。 从材料中所涉及到的各种角度分析立意: 1、从小提琴家的角度看: (1)人要正确对待别人的批评 (2)要苦练自己的基本功,切实提高自身素质 2、从评论家的角度看: 人要敢于说真话,不管有多少人与自己的意见不同只要认为自己的是正确的,就要敢于坚持。 3、从背景介绍看: 背景介绍中提到“炒作”,这是作文内容与当前生活联系的表现,行文时可以用对比的 方式,从当前有些人的浮躁心理入手,谈论人应该怎样——正确看待自己,认真对待别人的意见。 例2: 有一年轻人跋山涉水历尽艰辛去寻找宝物,最终在热带雨林找到一种能散放香气,放在水里却沉到水底的植物,他想这肯定是宝物,就满怀信心地把香木运到市场去卖,可是却无人问津,隔壁的木炭总是很快卖光。 开始年轻人还能坚信自己的判断,可是最终改变了想法,把香木烧成木炭,结果很快一抢而空,他很高兴,回去告诉他父亲。父亲却老泪纵横。原来,青年烧成木炭的香木,正是 这个世界上最珍贵的树木——沉香,只要切下一块磨成粉屑,价值就超过了一车的木炭。 要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定话 题,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。 从材料中所涉及到的各种角度分析立意:

“材料作文”写作指导

本文为word格式,下载后可编辑修改,也可直接使用 “材料作文”写作指导 【题目展示】 阅读下面的材料,根据要求作文。“蚕食桑而所吐者丝也,非桑也;蜂采花而所酿者蜜也,非花也。读书如吃饭,善吃者长精神,不善吃者长痰瘤。” 这是清代著名作家袁枚(《随园诗话》)中的一段话。请根据你对这段话的理解写一篇作文。要求:I.自选角度;2.文体不限;3.题目自拟;4.不少于800字。 【一语破的】 本题是一篇材料作文,材料作文把握材料的主旨极为关键。读这段材料可以看出本文的主旨应确定为以蚕食桑吐丝、蜂采花酿蜜、人吃饭长精神为喻,指出人应善于读书。 【素材超市】 1、读书有三到,谓心到,眼到,口到朱熹 2、旧书不厌百回读,熟读精思子自知苏轼 3、读书忌死读,死读钻牛角叶圣陶 4、读过一本好书,像交了一个益友臧克家 5、读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少卢梭 6、读书是易事,思索是难事,但两者缺一,便全无用处富兰克林 7、朱子读书法。即朱熹读书法。 我国古代的传统读书法的典型代表之一。此法对后世影响极大。朱熹去世后,其弟子即归纳为“朱子读书五法”:①循序渐进。读书须有次第,“字求其训,句索其旨,未得乎前,则不敢求其后”,切戒急于求成。②熟读精思。读书“若读得熟而又思得精,自然心与理一,永远不忘。” ③虚心涵泳。即读书要有虚心的态度,“惟笃志虚心”,方“道理明”。④体已体察。即读书要善于将书上的“圣贤言语,体之于身”。⑤着紧用力。意即读书要勤奋,下苦功夫。 8、毛主尤其喜欢“动笔”读书。只要是他读过的书,他都会不厌其烦地将书中错别字和点错的标点改正了。毛主席还喜欢加批注,上学时就曾批注鲍尔生著的《伦理学原理》,在10万余字的原著上,他用工整小楷写了1万多字的批注。后

2021新高考语文材料作文写作指导

2021新高考语文材料作文写作指导 文题再现: 阅读下面文字,按要求作文。 灰尘和污物在我们的生活中普遍存在,甚至会改变生活中的 我们。 有的人每天照一次镜子,看看脸上有没有灰尘和污物。端盆 热水,洗去征尘,容光焕发地继续上路。 有的人十天也不愿照一次镜子,只顾埋头赶路。弄得灰头土脸,没人愿与为伍。 要求:①自拟题目,选好角度,确定立意,文体不限(诗歌 除外)。②不少于600字。 写作指导: “灰尘和污物在我们的生活中普遍存在,甚至会改变生活中的我们。”围绕这个中心点,材料内容里列举了两类人,“一类人每天照镜子,洗去脸上的污物和灰尘;一类人十天也不愿照镜子,弄得灰头土脸。” 面对这样的材料,你首先会从哪个角度去思考?会从哪个方面去选材?对于材料作文来说,第一要务是将材料的中心较为明确地提炼出来,然后对号入座,选择与之吻合的内容素材去展现这个中心意图。 材料作文的写作提示中,倘若出现了某种具体的“物”,一定要与抽象的情与理结合起来。灰尘与污物可以指代什么?它可以是我们某段时间之内主观认知的偏颇,低落的心情、消极的情绪、迷茫的心态等;也可以是在某段时间之内,来自客观环境的压力与不可预知的风险;或者是与他人交往过程中产生的负能量,给自己带来的困扰与不安等。

但如果把文章的内容仅仅定格在对所谓的“灰尘”与“污物”的描写之上的话,那只解读了一半,还有另外一半更加重要的内容便是对于“镜子”这个事物的具体阐释。如若按照上面的标准,将“镜子”的内涵深挖,那么,与“镜子”相对应的抽象情理,或许是指面对迷惘时的积极心态,或许是指面对挫折时的睿智提醒,或许是指心情低落时的温暖举动,因为这些“镜子”的力量,将自我的灯芯点亮,将自我的蒙蔽驱散。 俞俪彤同学的文章从自我成长的角度选材,设置特定的情境,将自我的成长领悟定格在画室这个场景之中,难能可贵的是,她写出了对于画不锈钢器皿的变化,由之前代表“灰尘”与“污物”的畏惧不前到后来代表“镜子”的老师的提醒,其间的心理刻画细腻真实,真切感人。这样的选材不但切近材料意旨,而且切近日常生活,以小见大,见微知著。材料作文的选材取向,可以此为切入,作为素材备选。 与俪彤同学相似选材的是金思敏同学的作文,不同的是,思敏同学将着眼点放在考试科目的学习之上,视角范围限定在学校区域,这样的选材如果笔力不够清新,往往会流于俗套。好的是,思敏同学能够极其真实地还原当时情境,人物的对话简洁有力,整篇作文充满了视觉张力。 李鼎铭同学的作文从客观环境的角度取材,将自我领悟与环境压力联系在一起,着重于刻画升学带来的迷惘、困惑、不安、纠结。因为写作的着笔点在于外界的风险压力,所以,他的文章里有很多笔墨都在渲染自然景物,冬日的冷寂、万物的凋零,以充满伤感色彩的景物渲染内心的负面情绪,读来很有代入感和情境感。如此多元素的着笔,既需要作者笔力分散,又需要作者笔力集中,能把景、情、理三者融于一体,还要能切合主旨,写出内心拭去“灰尘”与“污物”的过程,这样的选材角度,值得借鉴仿效。

优秀材料作文集锦(含范文)

优秀材料作文集锦(含范文) 一、读下面材料、然后作文。 时钟对指南针说:“什么时候你都指向南方,真是太固执了!”指南针微笑着回答:“如果我像你一样不时地指向不同的方向,早就被人当垃圾扔掉了。” 读了上面的材料,你有什么联想或感悟?请任选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。要求:(1)除诗歌外,文体不限。600字左右。(2)文中不得出现真实的人名、校名、地名。【优秀例文】 找准位置,实现价值 人生如画,浓墨泼洒,淡泊与浓烈相辉映;人生如歌,高低迷离,嘈杂与清脆皆成曲调;人生如酒,婉转悠长,热烈与缓淡亦爽朗。人生之中,无数长路寻览,“淡泊与浓烈”,“嘈杂与清脆”,“热烈与缓淡”皆取决于你对自己位置的认知。 朱元璋不过一乞丐,却能成就大明王朝,名传后世;陈胜不过一耕者,却能力抗暴秦,改写历史;司马迁不过一狱囚,却能“究天人之际,成一家之言”。因为他们能选准自己的位置,蓄积自身的力量,厚积薄发,所以终成大业。 选准自己的位置,是为了让自己突显更大的潜质。 她,千古第一女词人,父亲的藏书将她浇灌的外秀如花,内蕴如竹。本以一支如椽巨笔与丈夫琴瑟相和,但在家国有难,山河破碎之时,她以笔抗世,以词唤天,将故国之愁与亡国之恨抽丝剥茧般地进行纺织,最终,为世人留下了一首首灵魂绝唱,也激励了一代代英雄人物。没错,她就是李清照。她一支与赵明诚趣谈金石文的笔转而用来勾勒半壁江山。是她认清了自己的位置,也用对了手中的笔。她的词,使一代又一代激昂的青年人前仆后继地向前奔跑着。正是她认清自己的位置,才得以名垂千古。 选准自己的位置,要付出艰辛的努力,才能上九天揽明月。 古代中国,做官乃是文人雅客一生所求。就有那样一群人在认准自己的位置后,勤学苦练,韦编三绝,因而美名永传。昔日有苏秦握锥刺骨,孙敬悬梁系发,文当投斧求学,儿宽带经而锄,张舒牧羊编简,匡衡凿壁引光……一个个勤奋的学子,不在乎家贫无光,不在乎艰苦无食,顽强地汲取知识的养料,最终留下一段段佳话。 选准自己的位置固然重要,然而加以努力才能够使自己的成绩更加光彩照人。所以说,我们也应该在认准自己的位置后,勤奋地学习,努力地奋斗,让自己的目标得以实现。选准自己的位置者,方能事半功倍;反之,找不准自己的位置而终日忙碌者,却事倍功半。 风华正茂的李天一,没能够在现实社会中看准自己的位置,误入歧途,最终走入法律的制裁圈;才高八斗的青年作家韩寒目光浅短,在众多作品中专挑社会阴暗面,遭到一阵又一阵辱骂。两者都因为没有看准自己的位置,终而成为娱乐届的风口浪尖之士。为了避免类似的事件发生在我们身上,我们一定要认准自己的位置,实现自我的价值,为自己、为他人、为社会作出应有的贡献。 日新月异的社会,定有你正确的方向;色彩缤纷的世界,定有你准确的位置。我期待每个人在社会中,都能顺利找到自己的坐标,真正选准自己的位置。 二、读下面三则材料,然后作文。 ①务言而缓行,虽辩必不听。(先秦《墨子·修身》 释义:光说不做,口才虽好,人家必不听。 ②不足于行者,说过;不足于信者,言盛。(先秦《荀子·大略》) 释义:不能踏踏实实去做的人,一定是夸夸其谈的;不能坚守信用的人,一定会装出诚恳的样子。 ③言行相诡,不祥莫大焉。(先秦《吕氏春秋·淫辞》)

关于中考材料作文写作指导

关于中考材料作文写作指导 中考材料作文写作指导 作者/唐惠忠 把一则简短的材料(含文字材料和图画材料)提交给学生,让学生从中发现论点,自己拟题,展开议论,这就是中考中常考的材料作文。 有时候,给材料的作文并不一定限于议论,也允许自选文体。值得注意的是,尽 管连续多年的中考作文以命题作文、话题作文为主,但材料作文仍不可忽视,仍然是 中考作文的常用“体式”。 唐惠忠(江苏省太仓高级中学) 一、材料作 (一)努力抓住“关键词”。材料作文一般有多项“指令”,这些“指令”往往以“关键词”的面目出现,考生应当努力抓住这些“关键词”。 具体的做法是:(1)要一个词、一个词地在心中默读考题,强迫自己定下心来,把命题中的每一个字看清楚。(2)找出“关键词”后,先用铅笔把它们圈出来,这样可 以有一个“物质依托”,防止在“心里盘算”时丢三落四;审题结束后,再用橡皮把铅笔圈 过的痕迹擦去。 (二)准确确定中心论点。材料作文的材料大多是多义的,单义的材料相对少见。找出材料的多种含义后,应注意通过比较鉴别,选出你认为最直接、最佳的一条来, 作为将写的议论文的中心论点(或记叙文的主旨)。试以下面一道模拟题为例:据《广州日报》3月18日报道,提供建造海珠桥的钢材的英国某企业向市政部门 发来传真,提醒海珠桥的钢材已经有100年历史,现已进入疲劳期,如继续使用则建 议进行疲劳强度的测试,并根据测试结果进行加固。又据介绍,海珠桥一直都是广州 市工程安全质量监督的重点,已纳入广州市桥梁安全监测网,桥梁上都设有数据采集点,进行24小时监测。目前市政部门正加紧制订疲劳测试方案。 这则报道给了你什么联想?或你对此有怎样的看法?请写一篇600字以上的文章,题目自拟,文体不限。 上面一段有关海珠桥的材料,其实涉及两个方面:一是英国某企业提醒中国客户 注意安全,二是广州市市政部门为确保安全,加强了对桥梁的监测。综合这两个方面,可以把作文主旨确立为要培养一种责任意识,时时处处注意履行自己的职责。如果疏

新材料作文基本类型思路导引ppt(整理精校版)

新材料作文基本类型思路导引ppt 作文辅导 1108 08:52 :: 新材料作文基本类型思路导引ppt 新材料作文基本类型思路导引 一、题目再现 哲学家维特根斯坦说:“我贴在地面步行,不在云端跳舞。”这句名言表达形象,寓意深刻,它会引发我们不同的联想或感悟。 要求:结合这句名言,选择一个角度,自定立意,自拟题目,自选文体,写一篇不少于800字的文章。 (一)寓言和名言型材料作文导写 “我贴在地面步行”可以理解为对事业,对人生要沉稳务实,一步一个脚印。“云端跳舞”可以理解为对事业,对人生浮躁轻率,虚无缥缈,毫无依托。两个分句连在一起可以看出哲学家的观点:赞同沉稳务实的人生追求,鄙弃浮躁轻率的人生选择。 二、思路点拨 寓言和名言型材料,其含义常常含而不露,具有很强的隐喻性或象征性。如果就事论事,就只能触及皮毛,得到一个肤浅的认识。想要参透其中深层的哲理,就要善于类比,巧抓“事”与“意”的相似点,深入挖掘内在涵义。 故此,下面的立意可以推荐: 其一,沉稳务实的人生最美。 其二,虚无缥缈的“舞蹈”最可怕。

其三,没有脚踏实地,何来人生成功? 其四,务“虚”注定人生一场空。 例文展示 脚踏实地,贴地步行 哲学家维特根斯坦曾经说过:“我贴在地面步行,不在云端跳舞。” 立于云端,手舞足蹈,多么地欢快随意;贴地步行,踏实勤恳,需要我们付出更多努力和耕耘。前者往往是人们追求的目标,而缺少的是后者的沉稳务实。 再美丽的鲜花也要有精心的护理者来呵护,瞬间的“云端跳舞”也要有脚踏实地,坚实稳健的努力步行来作为成功的基础。虽然后者的过程是艰辛的,没有前者那般光鲜诱人,但却是真正的经营一个成功人生所需要的。 作为我们中国“骄傲”的刘翔和姚明,他们都创造了“云端跳舞”般的神话,他们成功的背后是否也是“贴地步行”呢?在辉煌的比赛场背后,我们看到的是刘翔在训练场上加紧做着肌肉锻炼,为每一次的比赛做着充分的准备,以最好的精神体魄来拼夺冠军;我们看到的是姚明在同一个地方反复练习着投篮,与队友们团结一心,为每次的比赛创出最好的成绩。他们的成功,都是*一步一步的脚踏实地,坚持不懈的努力得来的。没有这种“贴地步行“的训练,没有这种踏实勤恳的精神。怎么能一步步地迈向成功之路呢? 只有脚踏实地。贴地步行,付出更多的努力和耕耘。我们才能真正体会到成功的喜悦。古今中外,大凡能取得辉煌成就的人,无不在踏踏实实地努力耕耘中一步一步地走向成功。 “发明大王”爱迪生,为了寻找一种合适的灯丝材料,尝试了多少次的实验,付出了多少汗水,才发明了电灯,给千家万户带来了方便。邰丽华用真情演绎了“千手观音”这般令人如痴如醉的舞蹈,在掌声背后,她曾经日日夜夜地认真排舞,不断地努力,一路到今天才能把美丽的舞姿展现给人们。他们的成就,犹如在云端跳舞般的辉煌夺目,令人羡慕。但也正是他们的脚踏实地地辛勤耕耘,才会把他们引向成功的彼岸。 在云端跳舞,看似多么地轻松自在,实则需要更多的努力和耕耘。如果没有那坚实沉稳的地面做根基,没有那辛勤的汗水做修饰,何来云端上那美丽的舞姿呢?且看社会上许多人,不惜把钱财和精力都放在了赌博上,企图一步登天,不劳而获。最后却是弄巧成拙,赔上了时间和金钱,落得个惨淡的下场。转瞬的快感也只是过眼云烟,只有脚踏实地的努力耕耘才能取的成功,这种成功更是来之不易的。

高考模拟材料作文“泥泞中的脚印”写作导引(整理精校版)

高考模拟材料作文“泥泞中的脚印”写作导引 作文辅导 1224 09:44 :: “最清晰的脚印留在泥泞中”写作导引 【金题回放】 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。 人生需要脚踏实地,一步一个脚印,但当你回头的时候,在人生这条路上,你能否找到自己的脚印呢?也许很难。你会发现,当你走在没有人走过的地方,甚至是在泥泞之中行走时,才会留下深深的脚印。成功亦如此。 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟题目;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。 【思路引擎】 这是一道材料作文题,行文的关键是读懂材料、理解内涵。 审题首先应解读理解材料的意思及主旨,把握好命题的方向。材料三层意思,分别围绕怎样才能留下深深的“脚印”展开。理解材料主旨须挖掘“泥泞”“脚印”等词语的象征义,领会关键词句的意旨,从而把握其中的哲理。 材料末句画龙点睛,对整个材料做了拓展、升华,点明主旨:常常走老路,尽管脚踏实地,一步一个脚印,也未见得会有所收获;只有敢闯新路、创新求变、在艰难困苦中锐意进取,才会不断取得成功。审题时可其作为突破口,为思维提供明确的导向,打开行文思路。 文章在写作时要努力突出特色和亮点,或以理性感悟表达新时代青年对社会和人类发展、个人奋斗的深刻思考,展示积极上进的人生风貌;或以感性情怀抒发对奋斗的人生、对积极的精神和正气人格的热情讴歌。总之,热情奔放的青春岁月,勇往直前的奋斗历程,实现自我理想、吹响人生号角的人生进行曲等均为作文出彩之处。 【现场作文一】

在夜的缝隙里看见生活 在黑夜里前行/生活依然灿烂如光/在泥泞中前进/生活依然有滋有味。——题记 渴望拥有阳光,期盼黎明时分,等待那一抹彩霞,却不知阳光的恩赐仅限于黑夜的来临,成功的背后是无尽的付出。 “山中音乐梦,脚下风景无限。”刘伟用双脚诠释了成功之道。 命运对他很不公平,一场意外的变故使他失去了双臂,但是他没有放弃生活的希望,从此游泳池中多了一个特别的人。他每天锻炼,比别人要付出百倍的努力,终于有一天失去双臂的他,站在了高高的颁奖台上,看着他脸上洋溢的笑容观众十分欣慰。然而,命运总是捉弄人,因为过度劳累,他患病了,从此再也不能下水,对于将游泳视为生命的他无疑是巨大的打击。但是,他依然没有放弃,仍然和命运作坚决的斗争。 挫折愈发激起了他的斗志,他转而将目标对准了音乐,用脚弹琴是他唯一的选择,很多人发出了哀叹,这根本不可能,但刘伟却用事实阐释了我能行,只要努力没有什么做不到。 从此,家中多了一架特别的琴,他勤奋练习,克服脚弹琴的种种不利,许多次在琴上摔下来,但他依然坚持,最终实现了音乐梦。 刘伟向我们诠释了成功路上那些脚印深深烙在记忆里,而这些成功的脚印永不会随时间而风化。 面对高考,我们一直走在路上,坚持圆梦的理想,高中漫长而艰辛的历程满载着我们的梦想,而梦想的背后却是数不清的泪水和汗水汇流成河。校园,每一个地方,都见证着我们趟过泥泞时洒落的滴滴汗水;每一个角落,都曾留下过我们从失败中奋起的艰辛和苦难;每一个片断,都纪录着我们与坎坷徒手交战的勇敢与顽强…… 日日夜夜,我们完全将自己交给了学习,交给了梦想,交给了奋战……每天的生活都按分妙去计算,这样的生活因为艰辛而甜蜜,我们不曾忘记。 因为,每时每刻,内心始终有一个声音在呼喊、招唤、鼓舞。行走于黑夜里,那些可爱的生活在前方等待,既然选择了地平线,留给自己的只能是孑孓孤行,但注定一切与悔恨无缘! 做别人不能做的事,让自己的脚印深深地烙刻在记忆深处,任凭岁月去回味,才能让自己站在梦想之巅,成功终究会属于你。 教师亮分:

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