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从_已故上校的女儿_看曼斯菲尔德的叙述特色

从《已故上校的女儿》看曼斯菲尔德的叙述特色

牛建伟

(丽水师范高等专科学校英语系,浙江丽水323000)

摘 要:凯瑟琳?曼斯菲尔德在短篇小说的题材、写作手法、语言形式等方面都作了大胆创新,形成了一种具有散文诗式的小说体裁。叙述时间、叙述角度转换和叙述语言是她创作技巧的核心。

关键词:文体;叙述时间;叙述角度转换;叙述语言

中图分类号:I561.074 文献标识码:A 文章编号:1009-4970(2002)04-0063-04

收稿日期:2001-09-25

作者简介:牛建伟(1954-),男,山东泰安人,丽水师范高等专科学校英语系讲师。

凯瑟琳?曼斯菲尔德(1888-1923)是20世纪初蜚声英美文坛的一位才华出众的女作家。她的短篇小说独具一格,既能继承英国文学的优良传统,又能大胆地突破短篇小说的艺术旧框架,从小说题材、写作手法、叙事方式、以及语言形式等方面都作了一系列的改革和创新。其主要特点是通过复杂多变的内心世界和意识活动来反映客观世界。小说中丰富的想象、细腻的艺术手法和精美的语言,至今仍是英美短篇小说创作的最高成就。本文通过对

《已故上校的女儿》的分析,展现曼斯菲尔德的现代小说技巧,以及她的现代意识在作品中的渗透,进而分析她的小说叙事的艺术风格特色。

一、叙述时间

巧妙的、不露痕迹的叙述时间转换是曼斯菲尔德短篇小说艺术风格的重要组成部分。“时间”在她手里成为她小说创作的一件道具。如何处理小说的叙述时间一直是曼斯菲尔德在短篇小说创作过程中所进行的一种有意探索。她很少按时序进行直接叙述,时间和空间上变化较大,常常是过去和现在交织穿插在一起,情节常被一组组明灭飘忽的回忆镜头所代替,使整部小说的谋篇布局产生扑朔迷离的气氛,同时也使作品的节奏显得非常活跃,有时甚至到了现实生活和心理活动的界限几乎不能分辨的程度。这一点在《已故上校的女儿》中得到较好的体现。

该小说创作于1920年,是曼斯菲尔德的艺术风格已趋于成熟时期,她对叙述时间技巧也已经达到运用自如的阶段。小说故事的本体是讲述两位老处女如何处理父亲遗产的过程,中间穿插两个女儿对往事的回忆。全篇共

12节,每节是一个单元,每个单元有一个主题,但中心人

物始终是两个女儿,叙述时间基本运用了“过去时间”和“现在时间”。“过去”表现两个女儿与父亲一起时的繁忙生活,“现在”则描述女儿失去父亲后生活的空虚和茫然。整篇小说始终在这两种时间交替中叙述,各个单元的叙述时间虽然不同,但它们之间又有内在的联系,两个女儿的对话和回忆使整篇小说浑然一体。故事以两位女儿讨论

如何处理父亲遗物开始,然后倒叙到几天前发生的事,接着又回到父亲去世的情形,然后故事又回到目前,叙述牧师来访的情景。紧接着故事又倒叙到过去,描述了父亲葬礼的情况后,故事又回到了目前讨论遗物的处理。在讨论父亲的手表是留给孙子还是给兄弟时,又把故事带回到孙子不久前来探望祖父的情形。最后,故事以一个女儿的内心独白回到了凄凉的现在。

这种处理叙述时间的手法在当时已属罕见,它使作品在时间和空间上形成了多层次结构,从而更强烈地反映了女主人公的意识变化和心理感受。曼斯菲尔德在她的《日记》中曾非常明确地讲述过她写这部小说时,为何要运用时间倒叙这种手法:“我觉得这个作品特别需要是一种微妙的时间变换,从现在到过去又回到现在的那种柔和轻捷和一切都处于萌芽状态的感觉,以及再给人物角色加点幽默情调。”在小说中,时间一会儿是现在,一会儿是过去,偶尔还让女主人公窥视一下茫然的将来。这种忽前忽后的时间转换,被曼斯菲尔德安排得非常自然,表现了作者运用该技巧的较高功力。

二、叙述角度和方式

在反传统的创作实践中,曼斯菲尔德大胆地打破传统小说的写作技巧,在作品中不再讲究故事的情节精彩和结构严密,也不再像传统小说中那样,作者采取全知全能的叙述角度,由叙述者来掌握故事的命脉,并对人物的思想品质、性格特征、行为举止作出解释。她从不以叙述者的身份出现,而是将自己完全融入角色的内心世界,用他们的语调和方式来讲话和思考。在《已故上校的女儿》中,作者在叙述故事时频繁地转换叙述角度和运用间接自由叙述方式等形式,大量地运用第三人称叙述、间接引语、直接引语、间接自由引语、内心独白等现代文学创作技巧,让读者直接从一个人物的内心世界转到另一个人物的内心世界。这些手法构成了她突出的叙事风格。为了研究曼斯菲尔德叙述视角变换和叙述方式所产生的强烈艺术效果,

现引《已故上校的女儿》第十二节中的一段话作一些粗浅

的分析:

(1)But at that m oment in the street below a barrel2organ struck up,Josephine and C onstantia sprang to their feet together.

(2)“Run,C on,”said Josephine.“Run quickly.There’s six pence on the…”

(3)Then they remembered.It didn’t matter.They w ould never have to the organ2grinder again.Never again w ould she and C onstantia be told to make that m onkey take his noise s omewhere else.Never w ould s ound that loud,strange bellow when father thought they were not hurrying enough.The organ2grinder might play there all day and the stick w ould not thump.

(4)It never will thump again,

It never will thump again,

played the barrel2organ.

(5)What was C onstantia thinking?She had such a strange smile;she looked different She couldn’t be g oing to cry.

“Jug,Jug,”said C onstantia s oftly,pressing her hands to2 gether.“D o y ou know what day it is?It’s Saturday.It’s a week today,a whole week.”

(6)A week since father died,

A week since father died,

cried the barrel2organ.And Josephine,too,forg ot to be practical and sensible;(7)she smile saintly,strangely.On the India carpet there fell a square of sunlight,pale red;it came and went and came2and stayed,deepened2until it shone alm ost g olden.

(8)“The sun is out,”said Josephine,as though it really mat2 tered.

A perfect fountain of bubbling notes shook from the barrel2 organ,round,bright notes,carelessly scattered.

以上这一段话是两个女儿在小说最后的一段对话,引文中的(1)是叙述者的视角,叙述了俩姐妹在听到街上响起筒风琴的演奏声时的反应,她们想到的是立刻阻止那个家伙的演奏。(2)视角转到Josephine的叙述角度,作者用了一个直接引语“跑吧,康,……,有六便士在———”,叙述滑入了人物视角。紧接着,(3)作者用了一个间接自由引语,“她们想起来了”,这时父亲已经去世了,他再也不会指手画脚,大声咆哮地命令她们去赶走那个演奏者。现在她们再也用不着提心吊胆害怕父亲的责骂了。曼斯菲尔德通过将叙述者的视角转换成人物视角,使读者立即贴近了人物,再接着又采用间接自由叙述方式,让读者直接进入了人物的内心世界。(4)“筒风琴在演奏着”,小说又回到了叙述者的视角来讲述主人公内心世界以外的事情。(5)作者采用了间接自由方式,又将视角换成了人物的视角,再一次进入人物的内心世界。“C onstantia在想什么呢———父亲已经去世一周了。”这中间作者还同时用了一个自由引语:“你知道今天是什么日子吗?是星期六,今天一周了,整整一周了。”然后再次转入到人物的视角。(6)“筒风琴哭叫着。而Josephine也忘记了。”她忘记了什么呢?作者又转回到叙述者的角度,但是后半句却是Josephine的内心独白。她心里想,她应该实际一点,理智一点。父亲已经去世了,现在没有什么可以伤心的了,也没有必要随着筒风琴的琴声一起悲伤,过去的就让它过去吧!(7)最后小说又变成叙述者的视角,“她淡淡地、奇怪地微笑着。……一阵优美的音符从筒风琴中泻出,圆润、明亮的音符,漫不经心地散开去。”在这一段叙述中间,作者还转换过一次角度。(8)“太阳出来了”又是Josephine的一句自由直接引语。

以上一段短短的叙述,作者为了表现两个女儿对父亲的深厚感情,以及她们自己对今后生活一种思考的复杂内心活动,竟用了七次视角转换,在三处用了自由间接引语,两处用了直接引语,其中还有几处用了内心独白,从中我们可以体会到曼斯菲尔德运用叙述角度转换所产生的艺术魅力。她常常在不知不觉中完成了第三人称叙述和第一人称内心独白的交替,实现客观外部描写与内部心理描写的水乳交融,达到了出神入化的艺术效果。

再如小说中有一处,只有一句话,却隐含着多处视角转换,堪称视角转换技巧运用的典范。

两个女儿在父亲去世后,有一天在摇铃召唤年轻的女仆K ate,小说中有这么一句话:“And proud y oung K ate,the enchanted princess,came in to see what the old tabbies wanted now.”(“洋洋得意的小凯特像沉醉的公主一般走进来,看看两个上了年纪的雌老虎究竟想要些什么。”)这句话不长,却隐含着两个视角的变化。句子的前半句是从两位年长、伤心的主妇的角度来写的,“公主”在这里显然是带有讥讽的含意。她们的父亲刚去世,此时正沉浸在悲痛中。当她们看到K ate那副快乐的情形,不由地流露出她们对女仆拥有的年青和快乐充满了一种愤怒和忌妒。句子的后半句却是从年轻快乐的K ate的眼光来写的。她称两位主妇为“雌老虎”,是因为他们频频摇铃让她扫兴而使她大为不满,两位年长的主妇在她眼里简直是一对频频发威的母老虎。短短一句话,没有一字旁白,没有一句评论,在揭示不同人物不同性格的同时,主仆之间的对立情绪和相互不满由此得到了传神的表现。

三、叙述语言的特点

长期以来,曼斯菲尔德被誉为短篇小说的风格大师,这与她善于注重选择和运用语言成分有着很大的关系。在向读者展示她那非凡的叙事天才的同时,她能准确地把握语言的质材和肌理,强调语言所散发出的魅力,使语言在她的小说里极具个性化和戏剧张力。对于如何运用叙述语言,她自己在她的《日记》中曾经这样说过:“我不但斟酌每一个句子的长度,而且斟酌每个句子的音色。每一个文字的抑扬顿挫,我也要再三推敲,务求契合原意,与彼时彼地的情景和谐一致。每一次完稿,我都要大声朗读,一遍又一遍,恰似演奏一首乐曲,务求表达得当,直到完全一致……我想写一首长长的挽歌……也许不是诗,可能也不是散文,几乎可以肯定,那是一种特殊的散文。”

正因为她注重叙述语言的运用,使她的作品充满了一

种崭新的活力,精湛的语言将她自己对现实生活的复杂丰富的感受,将她自己的品格、情感和思想都再现在她的作品里,真实地表现了人性的各个方面。另一方面,由于曼斯菲尔德的小说一般采撷于日常生活俯拾即是的题材为内容,因此,她的作品很难有完整的情节和连贯的叙述,也很少有传统小说的开端、发展、高潮与结尾的格式。这样,情节在小说中处于相对次要的位置,而小说的其他构成因素则成了她蓄意强调的重心。为了达到刻意追求的“散文诗式”的艺术特色,她在小说中对叙述语言的精心选择和运用,使她的作品更具有强烈的艺术感染力,实现了与主题思想的表达有机统一,为整篇小说的展开奠定了良好基础。

第一,从词汇角度来看,曼斯菲尔德几乎没有选用晦涩、典雅的书卷词语。她用词非常具体、生动,富有直观性和形象性,用词也非常口语化,词语音节短小、浅显,句子结构简单。这对于作家刻画人物,渲染气氛,布置环境,推动情节,暗示主题,均起着极为重要的作用。

小说第二节,作家在描述两姐妹对护士Andrews刚来时的一种讨厌反感情绪,就是通过她们与护士讨论吃黄油这么一个细小情节直接呈现在读者面前的。作家在这里用词非常直观,读者一看就明白她们对护士的态度是带有一定成见的。

“And she had that maddening habit of asking for just an inch m ore bread to finish what she had on her plate,and then,at the last m outh ful,absent2mindedly—of course it wasn’t absent2 minded—talking another helping.Josephine g ot very red when this happened,and she fastened her small,bead2like eyes on the tablecloth as if she saw a minute strange insect creeping through the web of it.But C onstantia’s long,pale face lengthened and set,and she gazed away-away-”“C onstantia in despair went back to her camels,Josephine frowned heavily-concentrated.I f it hadn’t been for this idiotic w oman she and C on w ould,of course, have eaten their blancmange without.”

然而,当她们对护士的态度随着护士对父亲的周到照顾而产生变化时,作家也是用了非常具体、直观的语句来表达她们对护士的好感。

“But after all,it was not long now,and then she’d g one for g ood.And there was no getting over the fact that she had been very kind to father.”

写景是为了传情。作者在描述两姐妹整理父亲房间中的遗物时,为了制造一种低沉、凄凉、悲伤和恐惧的气氛,她在用词方面是煞费苦心的。在这一节里,她用了大量的如black,dark,sadly,aw ful,pale,dread ful,quiet,blind等词汇,因为这些词汇往往都与低沉的情调、恐惧的气氛联系在一起,常常能使读者在视觉和触觉方面产生极其强烈的不快感觉。再如,在她们进入父亲房间去整理遗物时,由于她们对父亲平时就有一种敬畏感,在父亲去世后,觉得把父亲埋葬了已经是大大的不该。从感情上来说,她们始终感到父亲仿佛仍然还活着,而现在又真的要到他的房

间里去,这更使他们感到万分恐惧。因为父亲在世时,“It had been rule for years never to disturb father in the m orning, whatever happened.And now,they were g oing to open the door without knocking even…”,当她们想起这些时,“C onstantia’s eyes were enorm ous at the idea.Josephine felt weak in the knees.”为了突出这一点,作者在选词方面是十分谨慎的,而这些词汇在小说的描述中的确起了营造气氛的作用。如在父亲房间里,两姐妹胆战心惊地整理父亲的遗物,“C onstantia timidly put out her hand;she alm ost expected a snow flake to fall.Josephine felt a queer tingling in her nose,as if her nose was freezing.”面对着这熟悉的一切,死去的父亲好像阴沉着脸,行为古怪地出现在她们面前,更使她们惊恐万分。两姐妹像一对惊弓之鸟,飞快地离开了父亲的房间。

第二,词汇重复是曼斯菲尔德比较喜欢的修辞手法。她经常在作品中使用重复,主要是为了达到一种强调的效果。在《已故上校的女儿》这篇小说中,她在很多场合都使用了重复手段。

如小说第一节,在描述两姐妹讨论要不要把父亲的礼帽送给门房时,Josephine发出一阵阵傻笑,“The giggle m ounted,m ounted,”刻画了Josephine那种老处女特有的古怪性格。当孙子Cyril来探望祖父时,为了让父亲高兴,两姐妹一再提示Cyril找个父亲感兴趣的话题。而Cyril却心不在焉,在两个姑妈的一再暗示下,才故作聪明地突然想起来他自己的父亲喜欢吃什么,这才使两个姑妈松了一口气。“Aunt Josephine went scarlet with pleasure Auntie C onstan2 tia gave a deep,deep sign.”再如在小说中,当描述到两姐妹在父亲死后对今后生活的一种期望时,作者并没有直接描述女主人公如何设想一个美好光明的将来,而是让主人公战战兢兢地窥度一下茫然的未来。当女主人公在筒风琴的音乐声中回想到自己年轻时,由于父亲的专横和粗暴干涉,导致自己终生未嫁时,连续用了几个特殊疑问句“What did it mean?What was it she was always Wanting?What did it all lead to?”紧接着作者连续用了两个“But now?But now?”在小说结尾一个女儿的内心独白中,作者又连续用了两个“N ow?N ow?”进一步强调了女主人公不知如何面对将来的一种茫然心态。

第三,偏爱标点符号中的省略号和破折号也是曼斯菲尔德常用的手法,这构成了她短篇小说创作艺术中的“残缺技巧美”。运用这两种标点符号,作者可以舍弃大量的环境和人物交代,给读者留下无限的遐思,把主人公的许多思考和情绪留给读者自己去品味和思索。在《已故上校的女儿》中,作者总共有30多处用了省略号和破折号。为了能充分表现她的创作意图,曼斯菲尔德这样大量运用这两种标点符号显然是有目的的,也符合她要在小说中所要表达的思想内涵,也是她刻意要追求的一种艺术效果。她故意安排人物在说话时留下一些空间,让读者自己去想象,自己去寻找更美好更恰当的词语去填充。而读者在阅读作品时,又完全能够通过自己的领悟和思索,去理解作

者没有说出来的内容。

如在描写父亲去世之前,两姐妹去和父亲告别,奄奄一息的父亲看到女儿的到来,突然睁开一只眼睛“It glared at them a m oment and then…,went out.”显然父亲此时还有许多话想要对女儿说,但他已经没有力气说话了。那么,她想要说什么呢?作者给读者留下足够的空间去想象。再如她们在讨论女仆K ate的去留问题时,姐妹俩讨论了很长时间也无法决定下来,最后,Josephine说:“I f we post2 pone it this time…”作者给我们留下一个深深的悬念:K ate 最后是留下来,还是走了呢?再如Josephine与牧师讨论父亲葬礼的规格时,她对牧师说“I should like to be quite sim2 ple,not too expensive.At the same time,I should like…葬礼究竟该是个什么样子呢?读者始终不得而知。

从以上粗浅的分析,我们可以看到曼斯菲尔德在《已故上校的女儿》这篇小说中,充分体现了她的叙事艺术特点。曼斯菲尔德的短篇小说创作取得的伟大成就,既有她丰富的人生经历的原因,也有她在创作上不因循守旧、锐意创新的艺术实践因素。她在短篇小说创作的实践中,勇于创新,赋予传统的叙事方式以崭新的形式,使之具有了强大的生命力,最终形成了她一生都在追求属于自己的、独特的艺术风格,并在英国文学史上确立了自己的地位。参考文献:

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[责任编校 李继峰]

On N arrative Style of“The Daughters of the Late Colonel”

NI U Jian2wei

(English Department,Lishui T eachers C ollege,Lishui323000,China)

Abstract:The artistic style of K atherine Mans field’s short story was unique in the history of the English literature.She was very active in literary creation and made a bold reform and innovation in the subject of the stories,writing techniques,language forms,which be2 came her story style of prose poem.The characteristics of her style are narrative time,shift of narrative view points and narrative lan2 guage.

K ey w ords:Mans field;style;narrative time;shift of narrative view points;narrative language

(上接第41页)

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[责任编校 张湘洛]

R eexamination of the Phenomenon of N o Distinction B etw een the Duties of the

G overnments and That of the E nterprises

ZH ANG Hao2shou

(Jiaozuo Educational C ollege,Jiaozuo454000,China)

Abstract:The entering of WT O makes the g overnment and large numbers of the state2owned enterprises face a w orldwide competition. Thus we should quicken the steps of the reform of the g overnment apparatus,set scientifically the limits of the functions and powers of the g overnment and draw a clear line between the duties of the g overnments and that of the enterprises in order to get prepared for the chances and challenges.

K ey w ords:state-owned enterprises;no distinction between the duties of the g overnments and that of the enterprises;g overnment;re2 form

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美国著名经济学家埃德温曼斯菲尔德领衔宾夕法尼亚州...

美国著名经济学家埃德温·曼斯菲尔德领衔宾夕法尼亚州大学沃顿商学院三位顶级经济学教授联袂写作 哈佛大学、斯坦福大学、麻省理工大学和沃顿商学院等世界一流大学采用 中山大学管理学院毛韵诗教授亲自翻译 最畅销的管理经济学领域教科书 书名:阿伦&曼斯菲尔德管理经济学(Managerial Economics) 书系:湛庐教材—BE0302-1 书号:978-7-300-11173-5 著译者:[美]布鲁斯·阿伦(W.Bruce Allen)尼尔·多赫提(Neil Doherty ) 基思·韦格尔特(Keith Weigelt) 埃德温·曼斯菲尔德(Edwin Mansfield) 著 毛蕴诗译 责任编辑:李季 开本:大16开页数:450页纸张:轻型纸 预计出版时间:2008年11月 定价:69.00 出版社:中国人民大学出版社 ◎作者简介 埃德温·曼斯菲尔德(Edwin Mansfield) 埃德温·曼斯菲尔德是宾夕法尼亚大学的经济学教授,他参与出版了几百本有关管理经济学、经济学等书籍,同时他的书籍也被翻译成多种语言,在世界各地出版发行。他也是第一位受邀来到中国访问的美国管理领域的学者。 ◎内容简介 本书是有关管理经济学领域的领军教材,书中运用了丰富的真实事件与案例,从国际视野的角度阐述了管理经济学理论,并向读者展示了如何将所学到的基本概念运用到现实管理工作中去。通过借助决策科学、数理统计学等学科的各种方法和工具,本书可以指导企业决策者高效率地配置稀缺资源,以及制定和实施能使企业目标得以实现的经济决策。 ◎本书特点 本书的作者团队都是在沃顿商学院教管理经济学。大多数MBA学生在第一个学期都必须学习这门课。开设这门课的目的就是为了帮助学生们把经济学原理用到商业实践中。为此,作者设定了四个目标以帮助学生达成学习目标:第一个目标是使经济学成为决策模型。因此,要让学生理解书中的等式和图形,并且明白作为管理者的他们为什么需要遵循经济学的一般规律,如边际分析或逆向归纳规律。其次,要明确经

《海的女儿》读书笔记

《海的女儿》读书笔记 善良,不需要太多的诠释,它是寒风中的一把火把,失意时的一句安慰,痛苦中的一丝爱抚,无助时的一点支援。把善良给别人,也给自己,那么人类将与日月同辉‘留一份善良给世界,那么世界将与星宇同寿。珍爱善良,拥有善良,撒播善良,那么,你将会开一树灿烂的红花,既使自己美丽,也使别人温暖。 前几天,我看了一个童话故事——《海的女儿》它讲述一个人鱼和人之间的动人故事。 《海的女儿》童话中的主人公生活在海的深处,是一条美人鱼。她在海底世界里度过三百多年的岁月,然后化为泡沫,结束她一生的幸福。她放弃了海里的生活,忍受着痛苦把自已的鱼尾变成了人腿。后来她救了一个王子并喜欢上了他,而那个王子和邻国的公主结婚了,她的希望没有了。她如果继续成为“海的女儿”就要刺死那个王子后,就可以回到她的家人中去,回到属于她自已的世界。但她没有这样做,却自已投入海中化为泡沫。 我喜欢《海的女儿》。它使我懂得了生命可贵。在任何事前面都要有坚强的毅力,勇敢地去面对它。在这本书里,我不仅知道了一些美好的故事,还受到很大的启发教育。在生活中,我碰到困难时,要像小人鱼一样坚强的面对。在学习上,我也要像小人鱼一样坚持不懈。 《海的女儿》告诉成年的我:人鱼是海底的公主,在海底她可以拥有很多,有父母的爱、有姐妹的关心。她却向往岸上的一切,特别是遇上自己的王子时,为了靠近他,她牺牲了一切。为了获得这个灵感她放弃了海里的生活,她忍受得这些痛苦把自已的鱼尾换成了一双人腿。后来她喜欢上了一个王子,得到一份人类的灵魂。那个王子和人间女子结婚了,她的希望没有了。 这个童话启示我们:心地善良、坚强勇敢的人,虽然会吃亏一时,但不会吃亏一世。只要人人都怀有一颗优美的心,幸福和快乐也会降临到我们每个人的身上。

真女神转生 奇妙之旅流程攻略

流程攻略 21世纪初,南极由分子崩坏出现的谜之亚空间“シュバルツバース”呈现着不断扩大的迹象。为了防止最坏的事态发生,集结了众多精英的调查队迅速赶往这片银装素裹的大地...... 1.开场剧情结束后,CG里出现了几辆长得十分古朴的运输车,我们的主角就乘在其中一架“红色妖精号”(レッドスプラ?ト,气象术语……)上。之后队长ゴ?出现,让主角给大家做个自我介绍,也就是让我们输入名字了。 *选项出现,“握手に応じる”与队长握手,“握手を拒否する”则拒绝(大部分选项都不影响主线发展,重要选项文中会进行标注)。 2.之后选择“話す”这一项,与御姐ゼレーニン交谈。 *选项出现,“はい”提出握手,“いいえ”则作罢。 3.选择“移動”后,去“降車デッキ”找到队长,并见到队员ヒメネス。ヒメネス介绍了主角身上号称最强战斗服的“DEMONICA”,它最大的特点就是能根据刷怪获得的经验值来升级……这里我们就要回答DEMONICA系统的六个问题,以此决定今后升级时成长的方向。 问题与升级方向对照表: 回答顺序成长类型 111111 力量型 313211 魔力型 211221 体力型 333331 速度型 222221 幸运型 4.依然在“降車デッキ”这里,选择“話す”与ヒメネス和機動班クルー对话 *与ヒメネス对话:选项出现,“はい”提出握手,“いいえ”则作罢。

5.回到作戦司令室,与ゼレーニン与観測班クルー交谈。 *选项出现,主角被问到是否认为“知的生命体”存在,“いる”觉得有,“いない”觉得没有,“よくわからない”不知道。 6. 前往医療室或ラボ,发生剧情。只见几辆老式运输车腾空飞起……既然装备了这么高级的技术,不能把外形造的也科幻一点么。而后一阵电闪雷鸣,运输车纷纷遭到击落,而红色妖精号自然也未能幸免。 *选项出现,被问到为什么能够保持镇静。选项为“訓練を受けている”(因为训练)、“祈りで心を鎮める”(因祈祷而安心)与“死を恐れてはいない”(不怕死- =)。 任务:動力班クルーの救助 7.在明亮的房间里,主角与三个绅士进行了短暂的交谈,之后才知道这是昏迷时看到的的幻象。 红色妖精号与其他几艘运输车失去了联系,这时降車デッキ遭到了莫名其妙的袭击,主角赶去救助时却发现完全看不到敌人的踪迹。就在这危急之时DEMONICA收到了一个“恶魔召唤程序”,这下总算能和身份不明的敌人交手了。 战斗: 由于没有恶魔的资料,战斗中我们并不能看到他们的样貌。其实对方就是两只最低级的史莱姆(スラ?ム),用刀两下便可解决一只,也可用枪扫射达到一网打尽的效果。 任务:医療室へ救助に向かえ 8.回到作戰司令室后,又收到医療室遭到攻击的消息。首先前往ラボ取得5个回复药,之后到医療室展开战斗。这次也是两只史莱姆,就算不加血亦可轻松轰杀之。

《曼斯菲尔德庄园》中人物形象分析修改

《曼斯菲尔德庄园》中人物形象分析 摘要:《曼斯菲尔德庄园》是简.奥斯汀的代表作之一。小说主要展示了女主人公范妮.普莱斯的成长历程———从一个被忽视的寄人篱下的小女孩到后来曼斯菲尔德庄园的真正女主人。在此过程中,范妮承受了不少的心理压力。小说反复描述到范妮的身体虚弱,经常头痛,而且情绪低落。从弗洛伊德的三重人格结构理论的角度观察,范妮的病态归因于她那无法得到满足的欲望。范妮的家境清贫、身份卑微,同时为了维系新的人际关系而一再压制自己的欲望使得其三重人格无法达到平衡。在范妮的自我能够最终成功地协调本我与超我的矛盾之前,超我往往压制其本我,从而导致了她身体上的疼痛以及情绪的低落。 关键词:简奥斯丁;《曼斯菲尔德庄园》;范妮 简奥斯丁的小说《曼斯菲尔德庄园》像作者其他几部小说一样关于女性在社会所处的地位以及这些女性试图寻求自身合理的社会地位为内容的一部小说。小说中的女主人公范妮因家境贫困自幼被送往所以姨妈家抚养,像很多维多利亚后期描写孤儿的小说相似,范妮从小离开父母寄人篱下,无法决定自己的社会地位。19 世纪,女性在当时无法享有自己的社会地位,许多女性只能通过婚姻这一途径来取得一定的社会地位。但是范妮除了自身的美貌和姨妈家的关系外,最重要的是她超乎其她女性的美德她确立了自己的社会地位。 一、难以满足的渴求 小范妮初到庄园的时候,留给读者的第一印象就是虚弱、胆怯、无奈。弱小的身体让范妮感到羞愧; 她的衣着打扮遭到嘲笑; 她的无知也使她受到表兄表姐们一味的数落。姨母诺里斯太太反复提醒范妮的劣等地位,要她必须按照姨妈以及表兄表姐们的意愿行事,永远别想着把自己当作是他们中的一员。总而言之,姨母贝特伦夫人的沉默让范妮感到没有自信; 姨夫托马斯爵士的严肃让她感到敬畏; 姨母诺里斯太太的训诫让她无地自容。面对所有这些,小范妮唯一能够做的就是躲进自己的那间小屋偷偷地哭泣,而不谙世事的她也逐渐意识到自己作为寄居者的被动地位。 范妮与有着享不尽的荣华富贵的贝特伦一家在一起生活,过着衣食无忧的生活,对来自贫苦家庭的无知的小姑娘来说,这一切已经是令人乐不思蜀。对于范妮来讲,她生活在曼斯菲尔德庄园这个微型的社会群体之中,受到其中每个成员的影响。范妮内心真正所渴望的却是在庄园里那些阔亲戚对她身份的认同以及达到身份的平等。 作为一名来自下层社会的外来者,范妮的“本我”就是对曼斯菲尔德庄园所象征的上层社会的优越身份、地位的确立的渴望。然而,要跨越阶级的鸿沟,融入上流社会,成为其中的一员,并使其身份得到认同,对范妮来说却并非易事。当时社会的身份等级制度的道德规范代表着“超我”。本我虽然强大,但是与代表理想境界的超我背道而驰,与范妮的实际的身份地位不相符合。这种潜在的心理必然会受到压制,其本我与超我一直处于激烈的斗争中。根据弗洛伊德的三重人格结构理论,如果人的本能冲动总是受到压抑,人格的三个部分之间就无法达到调和、平衡,那么人就表现出某些病态人格特征。本我与超我之间的冲突通常依赖自我的协调,使自我在一定程度上满足本我的需求,而又不违背超我所代表的道德准则。这一调节主要是范妮的自我通过弱化矛盾和积极平衡矛盾来得以实现的。由于范妮的“德”——“温柔的性格,纯洁的心灵,高尚的道德”以及现实的处境,为了能继续寄居在富丽堂皇的曼斯菲尔德庄园,范妮就必须要维护好与庄园中的亲戚们的关系。托马斯爵士曾考虑让小范妮与姨母诺里斯太太一起生活,这对于范妮来说或许就是一种警告。范妮根本就没有权利来决定自己与谁生活。范妮也意识到维护与庄园里亲人们之间的和谐关系的重要性。因此,范妮选择了较为被动的方式来寻找本我与超我两者的平衡点,其自我往往受到庄园这个外部环境的限制无法满足其本能欲望,从而不能协调本我与超我两者的矛盾,渴望实现身份认同的欲望长期受到超我的压抑。在这场争斗中,超我时常战胜本我,占据主导地位。当两者矛

爱国主义电影的观后感4篇

爱国主义电影的观后感4篇导语:爱国主义教育影片,是中国先进文化的代表,是传承民族精神的纽带,是启迪美好心灵的火炬,对塑造民族文化、弘扬正气有着重要意义,影片展现了我中华民族自古以来的民族气节和大义,不畏强权、坚定不移的民族信念。优秀的爱国主义影片具有生动、直观、感染力强的特点,有着健康向上、催人进取的思想的内涵。 不知你们听过这首歌没有, “牛儿还在山坡吃草, 放牛的却不知哪儿去了, 不是他贪玩丢了牛, 那放牛的孩子就是王二小……”。 王二小从小是个孤儿,他的父母被日本鬼子打死了,为了报仇,他参加了儿童团。因为大家都很喜欢他,所以就选他当了儿童团团长。 一天,日本鬼子来到了他们村,二小知道以后,便想了一个好办法,把鬼子引进了八路军的埋伏圈。鬼子的中队长发现上了当就立刻把战刀捅进了二小的胸口。二小的衣衫顿时被鲜血染红了,他慢慢地摇晃着,笑着闭上了双眼。 我觉得王小二真勇敢,我要学习他的这种精神,在生活中不怕吃苦,学习中不怕困难,好好学习,天天向上。我觉得王小二真可怜,吃不饱,穿不暖,挨打挨骂,我呢,经常

乱花爸爸妈妈的钱买零食,还经常剩饭,我以后要珍惜现在 的富裕生活。我想,王小二一定没有死,他一定变成了天使,当我在做作业做不出来准备放弃时,他会来帮助我…… 哇,我真想和王小二成为好朋友。 昨晚观看了电影《张思德》,影片描写的是抗日战争后期,延安正处在热火朝天的大生产运动中,毛泽东的勤务兵 张思德为人憨厚朴实,工作任劳任怨,从不计较个人的得失,一心一意为着革命的利益和解放全中国的伟大事业而默默 地奉献。为解决中央机关冬季取暖问题,1944年他带领一班人到安塞县烧炭。在一次烧炭中炭窑突然崩塌,张思德不幸 牺牲。毛泽东主席在他的追悼会上深情地说:“我们的队伍里到处是这样的人,普通、平常、象清凉山上的草一样,我 们不注意到他们,往往也听不到他们的声音,可正是这些人 支撑着了我们的整个事业。毛主席的这篇讲话,发表时以《为人民服务》为题。这篇文章也成了共产党人行为准则和毛泽 东思想的具体体现。 电影《张思德》将为人民服务具体化,让观众相信,为 人民服务是快乐的,这个榜样值得我们世世代代学习。通过 观看《张思德》影片,我深深体会到:一名普通共产党员默 默奉献的伟大,伟大的事业,需要无数个张思德,伟大的人 民,需要永远的“为人民服务”。()在张思德身上所表现出来的,更多的是中国人骨子里的那种朴实、谦和、善良,是

曼斯菲尔德《苍蝇》阅读练习及答案

阅读下面的作品,完成12~15题。 苍蝇 【新西兰】曼斯菲尔德 “你这儿可真舒服。”伍迪菲尔德坐在皮椅中,像婴儿车中的婴儿似地看着经理——他的朋友——的办公室。要说的都已经说了,现在该走了,他却不肯走。中风后,妻子和女儿把他禁锢在家里。只有星期二,她们给他打扮一番,放他进城。至于他在城里做些什么,她们一无所知。她们想,他是去惹人讨厌的吧……人们对于最后的乐趣都是依依不舍的,就像树木依恋最后几片叶子一般,伍迪菲尔德就那么坐着,羡慕地盯着经理。经理比他大五岁,身体健壮。 “是的,舒服极了。”经理深感自豪,他喜欢让别人,尤其是让伍迪菲尔德羡慕。现在,他端坐在办公室正中,瞧着羸弱的伍迪菲尔德,心满意足。 “这是我新布置的!新地毯!新家具!新电炉!”他没有提及那张照片。照片中是一个身穿军服的小伙子。照片不是新的,它摆在桌上六年了。 “有件事想告诉你。什么事呢?”伍迪菲尔德回忆着,目光暗淡,双手颤抖。可怜的老头,时日不多了。经理动了恻隐之心,打开办公桌下面的柜子,拿出一个黑色的方瓶。 “威士忌?在家里她们根本不让我沾唇。”酒暖和了他的身子,也暖和他那冷冰冰的脑袋。“是这么回事,”他说,“上星期,我女儿到比利时去了,去看看里奇的坟墓,碰巧也见到了你儿子的墓。” 他顿住了。经理默不作声,眼皮的跳动表明他是听到了。 “我女儿对那里的情况很满意,”他说,“照管得很好,你没有去过吧?” “没,没有!” “方圆好几英里都是坟墓。像个公园,坟墓上都栽着鲜花,道路又宽又平。”听那副腔调可以看出他对又宽又平的道路十分赞赏。 伍迪菲尔德又顿了一顿,忽然兴奋起来。“你知道,在那儿一罐果酱要多少钱?”他说,“十法郎!简直是抢劫。格特鲁德说,就半个金镑那么大一罐,他们竟要她十法郎。格特鲁德干脆把罐子带走了,为了教训教训他们。干得好。他们利用我们的感情赚钱,以为我们到那边去扫墓,就什么钱都肯花。”他转身向门口走去。 伍迪菲尔德走了,经理呆呆地立了很久。头发花白的听差看着经理,活像一条狗,渴望主人带它出去溜达一下。“麦凯,半小时之内我不见任何人。懂吗?谁也不见。” 门关上了,沉重的步履踏过鲜艳的地毯,肥胖的身躯跌坐在弹簧椅上;他想要,他打算,他已准备好大哭一场…… “我的儿子啊!”他深深地叹道,但没有落泪。过去,在孩子死后的最初几个月甚至一两年里,他一说这几个字,就心如刀绞,非大哭一场不可。那时,他逢人就说时间不能减轻他的痛苦。别人可以忘却不幸,他却不能。他儿子是独生子,自孩子出生之日起,他就含辛茹苦,为他创业;要不是为了儿子,不但蒸蒸日上的企业毫无意义,就是生活本身也都索然无味了。他不时想像着儿子继承他事业的美妙前景。 这个前景的实现只是功亏一篑。战争爆发前,儿子已在公司见习了一年,深受公司职员爱戴。然而,这一切都成了过眼烟云。那一天,麦凯交给他一封电报:“兹沉痛通知阁下……”他悲痛欲绝,生活彻底毁灭了。 六年过去了。六年……时间过得真快!就像是昨天发生的事啊。经理没有落泪。他似乎感到有些不对头。他想站起来去看看儿子的照片。 他看见一只苍蝇落在墨水瓶里,正在拼命挣扎。瓶壁湿滑,它爬上来又掉下去了。他拿起钢笔,把它拨出瓶子,放在吸墨纸上。苍蝇在那滩墨水中静静地躺了一会,随后它的前腿开始动了几下,继而立住脚跟,把湿漉漉的小身子支撑起来。它踮起脚尖,竭力展开一片翅膀,

四年级下《海的女儿》知识点梳理

主要内容 本文主要写了小人鱼勇敢地追求自己的幸福,放弃了海底自由自在的生活和三百年长寿的生命,忍受着没有止境的苦痛。为了不伤害别人的生命,小人鱼不仅放弃了爱情,还献出了自己宝贵生命的感人故事。讴歌了小人鱼对爱情、理想的追求,表现了她的善良纯洁的品格、坚强的毅力和牺牲精神。 走近作者 安徒生(1805—1875)19世纪丹麦著名的童话作家,被誉为“世界儿童文学的太阳”。其代表作有《小锡兵》《海的女儿》《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《皇帝的新装》等。 阅读点拨 这篇课文是著名童话《海的女儿》的结尾部分。首次阅读时,按照事情发展的顺序理清故事的起因、经过和结果,把握文章的主要内容。再次阅读时,画出文中打动自己的地方,并多读几遍,和同学交流自己的感受。最后,在阅读中体会小人鱼的优秀品质。 课文结构 第一部分:讲了美人鱼眼睁睁地看着王子娶了别的公主。 第二部分:讲了美人鱼没有加害王子,自己变成了泡沫。 重点词语 1.多音字: 禁 jìn(禁止) jīn(情不自禁) 都 dū(都市)dōu(都有) 转 zhuǎn(转身)zhuàn(转圈) 血 xuè(血液)xiě(流血) 2.词语解释: 佩戴:指把徽章、工牌、胸针等挂在胸前、肩上、臂上等部位。 佩带:(把手枪、刀、剑等)插在或挂在腰部。 旋转:物体围绕一个点或一个轴做圆周运动。 奢望:因要求过高而难以实现的希望。 宏伟:(规模、计划等)宏大雄伟。 喃喃:连续不断地小声说话的声音。 凝望:目不转晴地看;注目远望。 仪式:举行典礼的程序、形式。 耀眼:光线强烈,使人眼花。 钟情:感情专注,常指爱情。 永恒:永远不变。 抚弄:抚摩摆弄。 不禁:忍不住。 晨曦:晨光。 3.近义词:

MD太空战士攻略共16页文档

MD太空战士攻略 攻略: 一天,主角提姆因偷看了父亲藏在地下室的笔记本而被痛骂。这时母亲来了,父亲只好退居二线,母亲通知提姆,村里正在举行选拔第一勇士的庆典活动,要提姆也参加。 出家门,先在村中逛逛,上方屋中的婶婶告诉提姆快去祭台,庆典活动马上就要开始了。来到祭台,长老宣布最先拿到琉璃之泪的人就是今年的第一勇士,并告诉大家绝不允许进入禁忌洞窟。出右边的村口进入森林,先干掉几个小兵,然后来到一棵大树下,接受了树精的考验后得到琉璃之泪。在回村的路上,提姆遇上了霸道的赫摩一伙,他不由分说抢走了琉璃之泪并走入了禁忌洞窟,然后又走上了一个类似于传送台的东西,在一道白光中消失了(其实是去了魔界)。他的同伙干脆将错就错,告诉长老提姆杀了赫摩。当提姆丢失了琉璃之泪,正沮丧地回到村里时,之后被逐出了村子。从此主角提姆就开始了他的冒险生涯。 一路前行来到欧维市,一个小孩告诉提姆道具屋后面是他的秘密基地,调查一下,发现了万能之药(价值500G,如果卖了是一笔不小的财富)。村长的邻居塔克报怨说晚上总是听见一个女孩在哭,吵得他睡不好觉。在旅店中住宿后,果然听到了女孩的哭声。第二天再去找塔克,他说那声音是从市长家地下室发出的。来到市长家,试着进入地下室,但入口是堵死的,根本进不去。去找刚才那个小孩,他告诉提姆市长家的窗户通向地下室。调查窗户,里面果然关着一个女孩,她叫雪儿,她说魔族要市长交出一个女孩,他为了保全自己的女儿,就把她关在这里准备交给魔族。去找市长讲理,他自知理亏,便订出一条两全之计:把风舞草的种子放在雪儿身上,让她沿途撒下,然后根据风舞草留下的痕迹追赶魔族。第二天提姆马上起程,将两个魔族士兵消灭后救下雪儿。两人刚说几句话,好象有人

凯瑟琳·曼斯菲尔德《花园茶会》的象征主义解读

龙源期刊网 https://www.sodocs.net/doc/d013224220.html, 凯瑟琳·曼斯菲尔德《花园茶会》的象征主义解读 作者:陈菊 来源:《文艺生活·下旬刊》2016年第10期 摘 ; 要:作为现代英语短篇小说的领军人物,曼斯菲尔德采用了独具特色的创作风格。本文主要研究曼斯菲尔德如何在其短篇小说《花园茶会》中运用象征手法塑造人物并揭示人物奇妙的内心世界。 关键词:凯瑟琳·曼斯菲尔德;《花园茶会》;象征主义 中图分类号:I561 ; ; ; 文献标识码:A ; ; ; ;文章编号:1005-5312(2016)30-0066-01 一、绪论 凯瑟琳·曼斯菲尔德(1888-1923年)是英国现代文学史上一位杰出的女性短篇小说家,她凭借自身复杂而痛苦的阅历、女性特有的目光、天赋的灵气和对短篇小说锲而不舍的探求精神,在短篇小说领域里取得了辉煌的成就①,享有“短篇小说大师”称号。 曼斯菲尔德在短篇小说中创新并成功地应用了现代主义技巧。本论文即旨在研究曼斯菲 尔德的代表作品《花园茶会》中的写作技巧,其中分析的技巧主要是象征手法的运用。 二、文学的象征主义 在文学作品中,象征可以是文化象征,情景象征或人物象征。一个具体的事物,一个场景,甚至是一位人物都可以代表一个更普遍的思想。一般来说,象征根据事物之间的某种联系,借助某人某物的具体形象(象征体),以表现某种抽象的概念、思想和情感。 象征手法是凯瑟琳·曼斯菲尔德的很多短篇小说的一个突出的特色。从自然界的物体到人物的习惯性动作在曼斯菲尔德笔下都可以用作象征物以渲染心境和气氛。 三、《花园茶会》的象征手法运用 (一)重要场景的象征意义 事实上,《园会》中的场景可分为两个部分:一是园会世界——谢里丹家,二是胡同世界——死去的马车夫居住的地方。两个世界由一条大马路隔开,这条马路就成了一条难以逾越的鸿沟。两个世界对比强烈,园会世界欢乐活泼,胡同世界阴暗、肮脏、死气沉沉,分别象征了中产阶级的浮华和劳动阶层的贫困。

爱国主义电影观后感10篇完美版

《爱国主义电影观后感》 爱国主义电影观后感(一): 爱国主义电影观后感 10月30日,我观看了电影《地道战》,它主要是讲:1942年到1944年那几年,日本侵略军在冀中平原上大扫荡实施了三大策略:杀光、抢光、烧光。冀中人发由于军力不足,不能对抗敌人,就创造了新的斗争方式----地道战。建立地道战以后,敌人就往里面攻击,想方设法地破坏。但是聪明的冀中人民又想到了很多妙法来防备,敌人没有得逞,他们既怕又恨,但又对我们没办法。在地道里作战时,民兵队长高传宝利用人群来传播消息,使队长的意思能传播给人群。人们有了地道战,敌人的扫荡粉碎了,冀中人民取得了胜利。 观看这部电影的同时,我一向在想,为什么古代的中国人民如此聪明,而此刻的中国人却如此地脆弱无能,就拿诺贝乐奖这个事例来说吧,在外国已经有很多人得了诺贝乐奖,但我们中国却只有几个人获得了诺贝乐奖,真是天壤之别啊!这是什么原因呢?我们中国人并不比别人笨,为什么会这样?告诉你吧,因为我们中国人不懂得合作,只懂得为自我争权谋利。我们回想一下《地道战》吧,如果他们不合作,能修建成地道吗?如果他们不合作,能想出防毒方法吗?所以我呼吁大家不要再争取权谋利了,你倒不如把争取谋利的时光来为国家作奉献,这样也许对你会更好。 同时,我也期望我们小学生好好学习,不要玩世不恭,好好学习,不要辜负大家对你的期望,长大为国家做奉献。以史为鉴,珍爱和平! 爱国主义电影观后感(二): 当我看完《小兵张嘎》这部爱国主义电影时,我被主人公嘎了哥那热爱祖国、不屈不挠的精神所感动。 一提起小兵张嘎,想必大家都很熟悉吧!他不屈不挠的精神倍受人们敬仰。嘎子小时生活很苦,但是为了改变人们艰苦的生活,他少年时就参加了红军,他给红军战士带来了快乐。嘎子多次完成艰巨的任务,有一次,他屁股上中了敌人一枪,但他仍不顾伤痛毅然追击。他聪明的脑袋瓜用一只假枪就把敌人首领捉了回去,为红军立了大功。嘎子的爱国热情、幽默、滑稽、可爱、坚强不屈,不到达目的绝对不罢休的精神感动了我。 看完电影,我思绪万千和嘎子比较,我显得是那么渺小。嘎子为完成艰巨的任务而奋不顾身,即使失败也会坚持不懈地去完成而我失败就放下。记得那次学校开展一次科技小发明的活动,我当时就迫不及待地向老师报了名。正当我满怀信心地开始制作我自我设计的动力小船时,却发现了一个个让我绞尽脑汁也想不出来的问题。如接上电线了电池却不通电。等我解决了电池的问题后却发现螺旋桨转不了了,当我解决螺旋桨的问题却发现这一个个问题把我搞得头晕眼花,头

REVELATIONS曼斯菲尔德

REVELATIONS Katherine Mansfield (1888-1923) From: Bliss, and Other Stories by Katherine Mansfield. New York: Alfred A. Knopf, 1920. pp. 262-271. Editor: Mary Mark Ockerbloom FROM eight o'clock in the morning until about half past eleven Monica Tyrell suffered from her nerves, and suffered so terribly that these hours were–agonizing, simply. It was not as though she could control them. "Perhaps if I were ten years younger .. ." she would say. For now that she was thirty-three she had a queer little way of referring to her age on all occasions, of looking at her friends with grave, childish eyes and saying: "Yes, I remember how twenty years ago . . . " or of drawing Ralph's attention to the girls–real girls–with lovely youthful arms and throats and swift hesitating movements who sat near them in restaurants. "Perhaps if I were ten years younger . . ." "Why don't you get Marie to sit outside your door and absolutely forbid anybody to come near your room until you ring your bell?" "Oh, if it were as simple as that!" She threw her little gloves down and pressed her eyelids with her fingers in the way he knew so well. "But in the first place I'd be so conscious of Marie sitting there, Marie shaking her finger at Rudd and Mrs. Moon, Marie as a kind of cross between a wardress and a nurse for mental cases! And then, there's the post. One can't get over the fact that the post comes, and once it has come, who–who–could wait until eleven for the letters?" His eyes grew bright; he quickly, lightly clasped her. "My letters, darling?" "Perhaps," she drawled, softly, and she drew her hand over his reddish hair, smiling too, but thinking: "Heavens ! What a stupid thing to say!" But this morning she had been awakened by one great slam of the front door. Bang. The flat shook. What was it? She jerked up in bed, clutching at the eiderdown; her heart beat. What could it be? Then, she heard voices in the passage. Marie knocked, and, as the door opened, with a sharp tearing rip out flew the blind and the curtains, stiffening, flapping, jerking. The tassel of the blind knocked–knocked against the window. "Eh-h, voilà! " cried Marie, setting down the tray and running. "C'est le vent, Madame. C'est un vent insupportable." Up rolled the blind; the window went up with a jerk; a whitey-greyish light filled

海的女儿读后感300字_四年级作文

海的女儿读后感300字_四年级作文 篇一:《海的女儿》读后感闫泰林 前几天我们读了一篇课文,叫《海的女儿》,读过这篇课文后我被她深深的感动了。 他讲的是海王的第六个女孩讲述了她在一次他在一次风暴中救了一个不到十六岁的王子,从那以后他就深深的喜欢上了那位王子,在那以后小美人鱼好几天都没见到王子,他就把这件事告诉了他的姐姐们,有一个姐姐知道王子在哪里就告诉了她,他就每天去那里看王子,有一个奶奶告诉她只要变成人就可以见到王子并且可以得到一个不灭的灵魂,他就去找了海巫婆,海巫婆给他熬了一服药,但要以她美丽的声音为酬劳,他到了那里找到了王子,并且从那以后王子开始慢慢的喜欢上了小人鱼,但从没有娶小人鱼为妻子的意思,因为他在想救过他的邻国的公主,到最后小人鱼没把刀刺到王子身上,小人鱼变成了泡沫。 小人鱼是善良的,她不愿意用自己的幸福来夺取他人的幸福,所以我们都应该学习小人鱼的这种追求幸福的精神。 篇二:海的女儿读后感 在绵长的数学课上,就突然的,想起了小时侯曾经读过的童话。童话的结局在我看来都是美好的,就算是我现在要说的,都是美好到无以复加的。 这是我最喜欢的童话,我喜欢小女儿对自由的向往,喜欢她为爱情付出的代价,喜欢她为了自己心爱的人幸福甘愿付出生命,变成泡沫。 其实巫婆也不是坏人,她只是在用别人需要的去换取自己需要的,这没有什么不应该吧。甚至,我们应该感谢她,如果没有巫婆,那连交换的可能都没有。 其实王子也并没有错,甚至,在我看来,王子是最不幸的人。他并不一定是爱那个公主,只是想要报恩,而错过了真正于他有恩的人。当某一天,他知道了一切的真相,会是多么的伤心呢? 一直记得小人鱼在幻化成泡沫时甜美的笑容。她是快乐的,即便她并没有得到她想要的幸福,但她曾为之努力过。有时,爱不一定是拥有,而是,要最爱的人幸福。这,就足够了吧。 篇三:《海的女儿》读后感 早上和妈妈一起读了公主故事里的《海的女儿》,妈妈有感情的朗读着,我用心的听着,这个故事讲的是小美人鱼爱上了一位王子,但是她无法告诉王子,因为贪心巫婆夺走了她的嗓子,如果王子爱上了别的女孩儿,小美人鱼就会变成泡沫,她的姐姐们为了救她,就从巫婆那儿换了唯一解救的办法,让小美人鱼拿着短剑刺破王子的心,把王子的血抹到腿上就能恢复原形回到大海里了,可是善良的小美人鱼不忍心杀了心爱的王子,最后她带着短剑跳进大海里等着变成泡沫,最后上帝被她的善良和宽容感动了,把她带到了天国里获得了永生的快乐。

整理完整版攻略(合体集合版)

怪物爆率 普通小怪:10% 巫鹰Boss:80% 朱子真:15% 袁洪:15% 增长天王:15% 多闻天王:15% 广目天王:15%-20%[搜不到0.1500就搜0.2000] 千里眼、顺风耳:40%-45%[搜不到0.4000就搜0.4500] 巨灵神:30%-35%[搜不到0.3000就搜0.3500] 杨戬:15%-30%[搜不到0.1500就搜0.3000] 猕猴王:55%-65%[搜不到0.5500就搜0.6500] 李靖:10% 小龙女:15% 穷奇、梼杌:100% 金角银角:10% 回到过去的boss也是0.1000 花豹 0.100000 修改方法:如普通小怪,搜索双浮点数0.1000改成1就行了。。。其他方法一样。。。。 技能威力倍数:烈焰旋风:1.200000 七十二斩:0.240 无限跳跃:0.100000 冰龙波倍率:0.2000 玄冰阵倍率:0.800 瘴气:1.2000000 文本代码 武器——zbwq: 史诗蝴蝶——ssqrhd 精良蝴蝶——jlqrhd 史诗长蛇——ssqrcs 精良长蛇——jlqrcs 史诗梦江——ssqrmj 精良梦江——jlqrmj 史诗知汝——ssqrzr 精良知汝——jlqrzr 虬龙棍——qlg 应龙斧——ylf 蟠龙杖——plz 蛟龙弓——jlg 天殇——xlts 天罪——xltz 天残——xltc 天荒——xlth 银弹金弓——ydjg 混元雷叉——hylc 角木铲——jmc 枯叶弓——kyg 普通的月牙铲——ptdyyc 紫金镔铁棍——zjbtg 青云冰刀——qybd 尾火棍——whg 普通的行者棍——ptdxzg 嗜魔杖——smz 混元灵杖——hylz 枯叶杖——kyz 普通的禅杖——ptdcz 紫金开山斧——zjksf 胃土耙——wtp

凯瑟琳曼斯菲尔德小说中的旅行主题分析

最新英语专业全英原创毕业论文,都是近期写作 1 浅谈典故英译汉的翻译方法 2 中西方婚礼习俗的差异和融合 3 文化背景下英文电影名称的中译 4 论英语委婉语的构成与翻译 5 翻译“忠实”新解——兼评《傲慢与偏见》译本 6 爱默生超验主义对世纪美国人生观的影响——以《论自助》为例 7 跨文化视角下的中美社交礼仪的对比研究 8 跨文化视角下的中美社交礼仪的对比研究 9 汉语茶文化特色词的英译研究——以《茶经》和《续茶经》为例 10 浅析舒肤佳品牌的翻译 11 盖茨比的人物形象分析 12 《乱世佳人》主人公斯嘉丽形象浅析 13 英美小说《傲慢与偏见》和《飘》中的女性主体意识比较分析 14 对非英语专业大学生英语自主学习能力的调查 15 说谎的语用顺应性分析 16 从原型批评理论来看<<哈利波特>>系列小说中的人物原型 17 论英语教学中交际法应用的困境及其解决之道 18 欲望与命运--《推销员之死》与《旅行推销员之死》中主人公的悲剧根源之比较 19 A Survey on the Major Factors Affecting Oral Performance 20 乌托邦和老子道家思想的比较研究 21 《儿子与情人》与《雷雨》中母子关系的对比 22 英汉语言与文化差异对广告翻译的影响 23 Approaching English V ocabulary Teaching—a Lexicological Perspective 24 浅析王尔德《莎乐美》的唯美主义和成因 25 论《皮格马利翁》的结局 26 为什么穷人会愤怒 27 探究《紫色》中的妇女主义者形象 28 肢体语言在大学英语教学课堂中的应用 29 英语外来词和它的翻译 30 通过《蝇王》看人性 31 对《最蓝的眼睛》黑人的悲剧命运的分析 32 英语经济新闻标题翻译在模因传播中的分析 33 中西方餐桌礼仪的文化对比分析 34 论中美商务谈判中个人主义和集体主义价值观冲突及对策 35 “理想化”和“反理想化”--《不能承受的生命之轻》主题辩析 36 Escapism in The Picture of Dorian Gray 37 跨文化交际中的体态语 38 《蝴蝶君》中两位主角的心理冲突 39 浅析《天路历程》中基督徒的成长历程 40 An Analysis of Jennie’s Tragedy in Jennie Gerhardt 41 On the Female Character During the War Through A Farewell to Arms 42 中西方酒店文化比较与探讨

曼斯菲尔德庄园读后感

曼斯菲尔德庄园读后感 曼斯菲尔德庄园读后感(一) 《曼斯菲尔德庄园》的作者是英国女作家简奥斯汀。提到简奥斯汀,可能没有多少人知道她,但是只要你说到“傲慢与偏见”这五个字,即便是在中国,也几乎无人不知无人不晓。《傲慢与偏见》太著名了,这或许有书名的原因。总之,《傲慢与偏见》这本书的出名,有点吊诡。 我相信并不是每一个引用“傲慢与偏见”这五个字的人都是《傲慢与偏见》的读者,因为我就不是。但是《傲慢与偏见》这本书以及它的作者简奥斯汀,确确实实很出名,至少在英国是家喻户晓的。简奥斯汀在英伦的地位,与曹雪芹在中国的地位仿佛。巧合的是,简奥斯汀和曹雪芹是同一个时代的人。其实,如果非要在中国作家中找一个和简奥斯汀相似的人的话,张爱玲更合适。两人同为女作家,关于爱情的小说同样出类拔萃。可惜张爱玲在中国的知名程度似乎不如简奥斯汀在英国的知名度。 《曼斯菲尔德庄园》是一部充满少女心的小说,它一看就知道是女性作家的作品。因为它的语言是那么地细腻,充满了英伦戏剧式的古典优雅。这种优雅体现在语言文字的纷繁复杂上,能够一句话说清楚的事,一定要用十句话来描述。这种语言上的纷繁复杂,就像维多利亚时代英伦女士的衣着一样——夸张的帽子,金丝镶边的帽檐上点缀着晶莹剔透饱满圆润的珍珠,帽顶插着珍禽的羽毛和颜色鲜艳的花朵;宽大而蓬松的鲸骨裙,由木架子支撑着裙底,袖口一定要蕾丝边的,像一朵盛开的花,衣襟一定是千层褶,加上各式各样的胸针……不得不说,纷繁复杂是一种经典的美。 语言精准简练是一种美,纷繁复杂无疑也是另一种美。简奥斯汀的纷繁复杂,有时候就如同在“啰嗦”,具有神奇的催眠效果,让人昏昏欲睡。但我知道它是美的。 小说讲述了女主角芬妮在曼斯菲尔德庄园成长、恋爱的故事。芬妮有两个姨妈,二姨妈伯特伦太太是个贵妇,姨夫托马斯爵士是个议员,在英属殖民地安提瓜也有着自己的产业。二姨妈一家住在北安普顿乡下的曼斯菲尔德庄园。二姨妈伯特伦太太是一个和蔼可亲、脾气温顺的人。大姨妈一家得到托马斯爵士的照顾,成为庄园的牧师,住在牧师府。牧师死得早,大姨妈就将曼斯菲尔德庄园作为了依靠。芬妮的妈妈是姨妈们最小的妹妹,也是家境最不好的一个。在工业时代之前的英国,曼斯菲尔德这种乡下的条件比芬妮家所在的城市朴茨茅斯好得多。于是芬妮被送到了曼斯菲尔德庄园寄养。 从城里来到庄园的芬妮,就像现代的乡下人来到大都市一样。什么都是新奇的,可什么都不会、什么都不懂。她只得小心翼翼地行事。尽管托马斯爵士慈爱友好,伯特伦姨妈善良

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